Конспект занятия в средней группе по аппликации «Красная Шапочка»
Цель: Учить детей передавать в аппликации образ сказки. Продолжать учить изображать человека (форму платья, головы, рук, ног), характерные детали (шапочка), соблюдая отношения по величине. Закреплять умение аккуратно вырезать и наклеивать. Вызвать у детей интерес к процессу вырезания, закреплять полученные навыки, развивать чувство цвета.
Задачи :
Обучающие :
Закрепить умение вырезать детали квадратной формы.
Закрепить знание основных цветов.
Закрепить умение резать бумагу по прямой линии.
Развивающие :
Развивать мышление, воображение, внимание, мелкую моторику, восприятие цвета.
Тренировать мыслительные операции : анализ, синтез, сравнение и обобщение.
Воспитывающие :
Воспитывать навыки аккуратности в работе, трудолюбия, умения доводить
работу до конца.
Материал: кукла Красная Шапочка, цветная бумага разных цветов (круги, квадраты, треугольники), альбомный лист формата А 4, ножницы, клей, салфетки, клеёнка (на каждого ребенка).
Ход занятия:
Ребята, сегодня к нам в гости пришла одна девочка. Она жила с мамой, её очень любила бабушка. Однажды бабушка подарила девочке Красную Шапочку. Как вы думаете как зовут девочку?
(Ответы детей) .
А почему ее зовут Красная Шапочка? (Ответы детей) .
Во что еще одета Красная Шапочка? (Ответы детей) .
Что у нее на ногах? (Ответы детей) .
Какие у Красной Шапочки волосы, глаза? (Ответы детей) .
Ребята, какая Красная Шапочка? (Ответы детей) .
Молодцы. Красной Шапочке очень понравилось как вы про нее рассказывали.
А сейчас мы выполним аппликацию. У каждого из вас есть на столе всё необходимое для этого.
Давайте вспомним, как мы разрезаем полоску бумаги на кубики? (Складываем её пополам. Разворачиваем и разрезаем по лилиям) .
Как работаем с ножницами и клеем? (С ножницами и клеем работаем аккуратно) .
Перед началом работы мы проведём разминку для наших пальчиков.
У ребяток есть игрушки :
Вот веселые зверушки.
Вот железная машина.
Это мяч. Он из резины.
Разноцветная матрешка
И с хвостом пушистым кошка.
(Поочередно сгибают пальчики в кулачок, начиная с большого.)
Дети выполняют задание. Воспитатель и помощник воспитателя оказывают индивидуальную помощь детям в вырезании и наклеивании некоторых деталей.
В середине процесса проводится Физкультминутка
«Цветок»
Спал цветок и вдруг проснулся (сидит на корточках, встаёт,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся (повороты влево, вправо, потянуться,
Взвился вверх и полетел (плавное движение рук в стороны) .
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется (кружится на месте) .
Ребята, вы молодцы. У вас все замечательно получилось.
Давайте рассмотрим все готовые работы и те, на которых изображены самые красивые девочки.
Посмотрите, какое разнообразие цветовых работ. Давайте найдем веселую Красную Шапочку, нарядную, грустную и т. п.
Нашей Красной Шапочке очень понравились ваши работы. Но ей пора уходить. Давайте помашем ей и скажем «До свидания!»
Обобщение опыта по направлению художественно-эстетическое развитие для детей средней группы
аппликация «Красная Шапочка»
Цель:
Упражнять детей среднего дошкольного возраста изображать человека (платье, голова, руки, ноги), характерные детали (шапочка).
Задачи:
Образовательные:
Закреплять умения аккуратно разрезать и срезать углы, составлять изображение из частей. Дополнять работу необходимыми деталями с помощью цветных карандашей.
Развивающие:
Развивать навыки правильного использования приемов наклеивания.
Воспитательные:
Воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Средства : ноутбук, проектор, экран, альбомный лист, цветная бумага разных форм, цветов и размеров, ножницы, клей, кисти для клея, салфетки, цветные карандаши (на каждого ребенка).
Способы: мультимедийная презентация "Красная Шапочка", практический, наглядный, словесный, физкультминутка.
Ход деятельности
1. Оргмомент:
Ребята, отгадайте загадку?
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё,
А ну, подскажите имя её.
Рассматривание иллюстрации "Красная Шапочка"
2. Физкультминутка:
Красная шапочка к бабушке шла
(шагаем на месте)
Ей пирожки в корзинке несла.
(хлопаем в ладоши)
Девочка шла по тропинке лесной.
(шагаем на месте)
Рядом с тропинкой в травке густой
(присесть на корточки)
Много росло земляники вкусной.
(развести руки в стороны)
Ягодка раз, ягодка два,
(едим ягоды)
(шагаем на месте)
Ребята, а хотите сделать красную шапочку? (Ответы детей)
А как это делать я вам сейчас покажу.
3. Презентация "Красная Шапочка", аппликация:
Во время презентации воспитатель комментирует что нужно делать. Дети выполняют аппликацию, дорисовывают лицо, волосы, руки, ноги.
4. Рефлексия:
По окончании дети рассматривают готовые работы. Отметить, как много красивых девочек сделали ребята. Предложить детям найти веселую Красную Шапочку, нарядную, грустную и т.д.
Чем мы сегодня с вами занимались?
Понравилось ли наше занятие?
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий квест – игры для детей средней группы «Поможем Красной шапочке»
Сценарий квест - игры для детей средней группыпо безопасности «Поможем Красной шапочке»...
Обобщение опыта по направлению художественно-эстетическое развитие для детей средней группы аппликация «Большой дом»
Конспект занятия по аппликации «Большой дом». Презентация для детей «Большой дом»....
Обобщение опыта по направлению художественно-эстетическое развитие для детей средней группы аппликация «Пирамидка»
Конспект занятия по аппликации «Пирамидка». Презентация для детей «Пирамидка»....
Аппликация из бумажных кругов для детей 5-6 лет «Красная шапочка». Мастер-класс с пошаговым фото.
Котова Софья, воспитанница старшей группы МБДОУ «Черлакского детского сада № 2».
Руководитель: Котова Надежда Александровна, воспитатель МБДОУ «Черлакского детского сада № 2».
Описание: Материал рассчитан на детей, дошкольного возраста, младшего школьного возраста.
Цель: изготовление аппликации для оформления выставки «Сказка в дверь стучится...»
Задачи:
1. формировать умение делать аппликацию из кругов.
2. Развивать умение работать по шаблону-кружочку.
3. Развивать умение пользоваться ножницами.
4. Развивать у детей творческие способности.
5. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе.
Оборудование: Лист двухсторонней цветной бумаги, картон, клей ПВА, шаблоны из трех кругов диаметром 6, 4 и 3 см., ножницы, простой карандаш.
КРАСНАЯ ШАПОЧКА
В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке.
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.
(О. Емельянова)
Ход работы:
Шаблон из круга диаметром 4 см., прикладываем к розовой бумаге, обводим простым карандашом, вырезаем, получаем лицо для «Красной шапочки».
Из этого же шаблона вырезаем два круга из красного цвета для шапочки, два горчичного цвета для рукавов, один коричневого цвета для корзины и один для воротничка сиреневого цвета.
Для платья обводим шаблон на красной бумаге из круга диаметром 6 см.
Шаблон из диаметра 3 см. вырезаем тапочки синего цвета, три круга горчичного цвета для челки и хвостиков.
Для рук сами рисуем небольшие кружочки из розового цвета, для глаз из черного, а для рта красного.
Ноги вырезаем из розового цвета, полосками.
На желтый картон наклеиваем круг для лица, круг для челки складываем пополам, приклеиваем, затем, берем круги для шапки, складываем пополам и наклеиваем.
По тому же принципу складываем все круги, кроме глаз и рта, располагаем на картоне и наклеиваем.
Вот такая замечательная «Красная шапочка» получилась из бумажных кругов!
Чтобы дополнить аппликацию, можно сделать объемную траву. Из зеленой бумаги вырезаем полоску, складываем пополам, и мелко режем, не дорезая изгиба полоски.
Наклеиваем и получаем травку. Аппликация готова!
КЛАССИЧЕСКАЯ АППЛИКАЦИЯ
Порядок работы
Аккуратно по контуру вырежьте все детали. На обратной стороне каждой детали напечатан ее номер. Детали вклеиваются в контуры с соответствующими номерами. Клеить детали на картонную основу следует в строгой последовательности - сначала №1, затем №2 и так далее. Покажите...
КЛАССИЧЕСКАЯ АППЛИКАЦИЯ
Это увлекательное занятие поможет дошкольникам и младшим школьникам освоить приемы силуэтного вырезания из бумаги, научиться правильно пользоваться клеем и ножницами, доводить начатое дело до конца, быть аккуратными, внимательными и усидчивыми. Номера-подсказки позволят не ошибиться в порядке работы и получить отличный результат.
Потренируйтесь дома, и на уроках ручного труда ваш малыш будет получать только пятерки.
Порядок работы
Для работы вам дополнительно понадобятся ножницы, клей, тряпочка и застеленный газетой стол. Уважаемые взрослые, позаботьтесь, чтобы на столе было достаточно свободного пространства, он был хорошо освещен, а ребенок сидел правильно и не сутулился.
Аккуратно по контуру вырежьте все детали. На обратной стороне каждой детали напечатан ее номер. Детали вклеиваются в контуры с соответствующими номерами. Клеить детали на картонную основу следует в строгой последовательности - сначала №1, затем №2 и так далее. Покажите ребенку, как правильно наносить клей. Проследите, чтобы вся поверхность детали, а особенно края были смазаны. Приклеенный элемент прогладьте тряпочкой, это позволит убрать излишки клея. Испачканные клеем руки также вовремя вытирайте тряпочкой. После того, как последняя деталь наклеена, положите аппликацию под пресс (например, стопку книг) до полного высыхания.
Из упаковочного конверта сделайте рамку для демонстрации. Для этого удалите центральную часть с названием и картинкой, а аппликацию вклейте внутрь конверта. Готовую работу можно или повесить на стену, используя одно из вырубленных на задней стороне рамки отверстий, или поставить на стол, отогнув подставку.
Пусть ваш малыш учится с удовольствием!
Сделано в России.
