03.07.2018 14:02:35, 9654005888

مرحبًا، أردت أن أعرف أن ابنتي تدرس في مدرسة طلابية في الصف الثامن، هل من الممكن الذهاب إلى مدرسة داخلية مع إقامة ليلية؟

تعليق على مقال "مدارس داخلية مختلفة لأطفال مختلفين"

مدرسة جيدةمع الإقامة. الابن المتبنى في الصف السابع، لا يريد الدراسة، يهرب من المنزل. وهذا سيوفر فرصة للدخول إلى مدرسة داخلية متخصصة لمدة 5 أيام، حيث المدارس الخاصة باهظة الثمن، الرابط أدناه. انظروا إلى فيلق القوزاق في منطقتنا...

مناقشة

بالمناسبة، نعم، لماذا لا تعالجه؟ العدائين هم التشخيص. "الستة" في موسكو لديها قسم كامل مجهز بهم. لقد كان غبيًا، لم يهرب، لكنه بقي في الستة لمدة ستة أشهر عندما كان سقف منزله مثبتًا بشكل خطير (عواقب الاعتداء الجنسي في مرحلة الطفولة). تمت إزالة الحالة الحادة ولم يعد يشكل خطورة على الآخرين، رغم أنه كان لا يزال أحمق بلا برج. وبالمثل، عند العدائين، يتم تخفيف الرغبة الشديدة في الهروب بمساعدة الأدوية.

أدناه أوصيت بالمدرسة. غالي. لكن السنتين اللتين قضيتهما استمرتا حتى وصلت إلى الصف التاسع. يقع في الغابة على بعد 10 كم على الأقل من المدينة. من حيث المبدأ، إذا كنت تريد، فإن 10 كيلومترات ليست تحويلة؛ إذا كنت تريد ذلك حقًا، فيمكنك الهروب من هناك.

لا أجد سوى المدارس الداخلية من النوع الثامن وما شابه ذلك. ما هو هناك بالنسبة لنا؟ وحتى يستمر البرنامج في تحميل الطفل. إذا تم تبنيها، فإن المدارس الخاصة فقط، إذا كانت تحت الوصاية، في مناطقنا. إذا كان لدى الطفل تشخيص نفسي، فمن الواقعي إرساله إلى مدرسة داخلية متخصصة.

مناقشة

المدارس التي تقدم برامج ما بعد المدرسة مجانية بشكل مشروط، وهناك مجموعات يومية ممتدة في نوادي الأطفال. وهذا يكفي لإرسال طفلك إلى المدرسة في الصباح قبل العمل واصطحابه بعد العمل. وسيكون الطفل تحت المراقبة.

بدلاً من الذهاب إلى الصف الثاني لمدة خمسة أيام، ربما يكون من الأفضل التخلي عن DD بالكامل.
لأنه لا داعي لترك الطفل من النظام بمفرده في المنزل في الصفين الأول والثاني، خاصة إذا كان الطفل يعاني من بعض المشاكل على الأقل. يجب الاعتناء بالطفل، ويجب تنمية هذا الارتباط بالذات، ونقله إلى المدرسة، وممارسة الرياضة والأنشطة الخاصة وعلاجه.
وإذا لم يكن لديك القوة والقدرة على القيام بكل هذا، فمن الأفضل أن تعطي

هل هناك أي مدارس خاصة غير مكلفة ذات إقامة دائمة (بالطبع، باستثناء القسم: اختيار مدرسة (مراجعات موسكو 58 مدرسة داخلية). مدرسة داخلية 58 في فافيلوفا، مدرسة داخلية خاصة، فيلق طلابي أو عائلة + مدرسة. الآراء مطلوبة. وهذا هو في المدارس حيث .. .

في بلدنا، كانت هناك مدارس متخصصة - مدارس داخلية للأطفال الذين يعانون من. من بين المدارس الخاصة، بدأت المدارس الفردية - المدارس الداخلية (منفصلة للفتيات) في الظهور، وأنا أفهم أنه بالنسبة للعديد من المراهقين، فإن العيش في الأسرة لا يضمن على الإطلاق هذا و...

مناقشة

أفكر في إرسال ابني، سيبلغ 13 عامًا خلال شهر. نحن نعيش في سويسرا.

أرسل أصدقائي شخصًا من نفس العمر إلى مدرسة داخلية في دافوس، وهم سعداء :) إنه يدرس بشكل أفضل (هناك أطفال يذهبون إلى مدرسة عامة، لكنهم يعيشون في مدرسة داخلية، 1-2 أشخاص في الغرفة)

لقد قمت بالتسجيل في مدرسة داخلية نمساوية جيدة، ولكن هناك قائمة انتظار...التالي العام الدراسيبالتأكيد لن أحصل عليه، سؤال في عام 2017-2018.

بالنسبة لي، هذا هو: "العزلة عن الأسرة، ودائرة ضيقة من الأصدقاء، وحرية اختيار الأنشطة للروح المحدودة بالموارد المدرسية، والتأثير على تشكيل النظرة العالمية ونظام القيم يمارس في المقام الأول من قبل أولئك الذين يعملون في المدرسة". المدرسة، وليس من قبل الأسرة؛ الأطفال "المطبوخون" على مدار الساعة في بيئة دقيقة مصطنعة" سيلعبون بالفعل دورًا حاسمًا بحيث لن يتم تعويضهم بأي مزايا. ناهيك عن عيوب أخرى.
قم بإزالة الهراء التسويقي حول "نظير Tsarskoye Selo Lyceum" على الفور. من المرجح أن تكون بيئة التواصل (التي تشكل النظرة العالمية) محددة تمامًا - نسبة كبيرة من الأطفال الذين يعانون من مشاكل أو مدللين يرسلهم آباؤهم الأثرياء إلى مؤسسة "النخبة".

يتم الآن الحديث عن المراهقين الصعبين في كل مكان، ويدق علماء النفس بانتظام ناقوس الخطر بشأن المشاكل النفسية التي تنشأ عند هؤلاء الأطفال. كيف تعمل مدرسة المراهقين المضطربين، وهل يمكن للطفل أن يحصل على تعليم كامل هناك؟

الملامح الرئيسية للمدرسة للمراهقين المضطربين

المدرسة الداخلية للمراهقين المضطربين هي منظمة خاصة تستوعب الأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم خطيرة أو واجهوا انتهاكات متكررة للقانون. يعاني العديد من الأطفال الذين يدرسون هنا من مشاكل نفسية خطيرة وعدوانية غير مبررة تجاه الآخرين.

بالطبع، تعليم هؤلاء المراهقين ليس بالأمر السهل، لأنهم يعارضون بشدة الحصول على معرفة جديدة. هذا هو السبب في أن مدرسة المراهقين الصعبين توظف فقط معلمين ذوي خبرة، أولئك الذين يمكنهم التعامل مع شخصية طلابهم. تتميز مثل هذه المؤسسات بالانضباط الحديدي، لأنه يساعد على تنمية الطاعة لدى الأطفال. هنا تتم مراقبة الأطفال ليس فقط أثناء الدروس، ولكن أيضًا أثناء الترفيه اليومي. مهمة المعلمين هي محاولة تصحيح سلوك المراهق بإعادته إليه الحياة الطبيعيةفي المجتمع.

وينتهي بهم الأمر في مثل هذه المدرسة المتخصصة، وذلك بشكل رئيسي بقرار من المحكمة بسبب سوء سلوك خطير من قبل الطالب. ولهذا السبب لا يمكن وصف الجو المحلي بالرضا التام. وفي الوقت نفسه، لا يظهر المعلمون العاملون في مدرسة للمراهقين المضطربين أي عدوان أو ينخرطون في الاعتداء الجسدي. يتم التعليم هنا بنفس الطريقة كما هو الحال في المدرسة العادية، ولكن تحت سيطرة وإشراف أكبر من البالغين.

أول شيء يفعله المعلمون عندما يحصلون على طالب جديد- وهذا يتحقق من مستوى معرفته وقدراته الفكرية. للقيام بذلك، يتم إعطاء الطفل سلسلة من الاختبارات التي تظهر بوضوح مهاراته الطلابية. يحدث أحيانًا أن الأطفال الذين مروا بأوقات عصيبة في الحياة لم يتمكنوا ببساطة من إيلاء الاهتمام الكافي للتعلم. هذا هو السبب في أن مستوى مهاراتهم الفكرية يترك الكثير مما هو مرغوب فيه. في المدارس الداخلية الخاصة للمراهقين الصعبين، يتخذ المعلمون نهجا فرديا لمهارات وقدرات كل طفل. ولهذا السبب يمكن تعليم المراهق برنامجًا للمدرسة الإعدادية إذا أظهرت الاختبارات الخاصة تأخرًا كبيرًا في مستوى التطور الفكري.

آخر نقطة مهمةالدراسة في مثل هذه المدرسة تعني مشاورات مستمرة مع طبيب نفساني. لقد لوحظ منذ فترة طويلة أن المراهقين الصعبين، في معظمهم، جادون للغاية مشاكل نفسيةمما يؤثر على أدائهم الأكاديمي وسلوكهم. إن مهمة المؤسسات التعليمية للأطفال الصعبين هي على وجه التحديد تصحيح مثل هذه المشاكل من حيث النمو النفسي، ولهذا السبب تلعب المشاورات مع طبيب نفساني دورا مهما في تطبيع حالة المراهق. عادة، تتم المشاورات مع طبيب نفساني بشكل فردي، وفي كل منها يحاول المتخصص الوصول إلى المصدر الحقيقي لمشاكل المراهق.

ويتم التعليم في مثل هذه المدارس في نفس المواد الدراسية كما هو الحال في المؤسسات التعليمية العادية. يتم الاهتمام بالمعيار المواد الأكاديمية، وكذلك الفصول الدراسية الثقافة الجسديةوالعمل. عادة، يتم التعليم في شكل مدرسة داخلية، أي أن الأطفال يظلون تحت إشراف المعلمين طوال اليوم، ولكن في عطلات نهاية الأسبوع يمكنهم الذهاب لزيارة والديهم. يساعد نظام التدريب هذا البالغين ليس فقط على التحكم في الأطفال، بل أيضًا أن يصبحوا أصدقاء مقربين لهم. بعد فترة صعبة من التكيف، يبدأ المراهق في التعود على المعلمين والمعلمين علاقات وديةمساعدة الطفل على الخروج من موقف الحياة الصعب.

هل يمكن إعادة تأهيل مدرسة داخلية؟ مراهق صعب?

تجدر الإشارة إلى أن مستوى تطور المشكلات يختلف بالنسبة لكل مراهق صعب المراس. في بعض الأحيان يستغرق الأمر من 2 إلى 3 أسابيع حتى يتمكن الطفل من الدخول في أخدود والبدء في التحكم في تصرفاته، وفي بعض الأحيان يحتاج إلى عدة أشهر فقط للتكيف. بالطبع كل شيء هنا فردي ويعتمد على درجة تطور المشكلات النفسية لدى الطفل.

الآن يناقش المعلمون في جميع أنحاء روسيا بنشاط ما إذا كان عمل مثل هذه المدارس للمراهقين الصعبين مثمرًا، وما إذا كان بإمكانهم إعادة الطفل إلى الحياة الطبيعية. الإحصائيات لا هوادة فيها: أكثر من 70٪ من جميع الطلاب في هذه المدارس الداخلية يبدأون في الأداء بشكل أفضل في المواد المدرسية، وينخفض ​​مستوى عدوانهم بشكل ملحوظ. بفضل المراقبة المستمرة للمعلمين ذوي الخبرة والاختيار الفردي للنظام التعليمي، يبدأ الأطفال في استيعاب المواد المدرسية بشكل أفضل. بالإضافة إلى ذلك، في مثل هذه المؤسسات، لا يدرس الأطفال فحسب، بل يقضون كل وقتهم تقريبًا هنا. وقت فراغ. تدريجيا، يقومون بتكوين صداقات جديدة، ويصبح التواصل مع أقرانهم حافزا قويا لتغيير أنماط السلوك.

من النقاط المهمة في إعادة تعليم المراهق الصعب هو الأنشطة اللامنهجية مع المعلم. في مثل هذه الفصول الإضافية، يحاول المعلمون إيقاظ الأطفال أساسيات السلوك الأخلاقي والأخلاقي الصحيح. وبالتالي، فإن المدارس الداخلية في كثير من الأحيان إجراء إضافي ساعة رائعةفي موضوع الوطنية واحترام البيئة وكبار السن. كلما كانت الأساليب التربوية المهنية أكثر تنوعًا في العمل على مثل هذه المقررات الاختيارية، كلما زاد نجاح الأطفال في التعلم الاجتماعي والثقافي. الأعراف الاجتماعيةتمت مناقشتها في الفصل.

في عملية العمل مع المراهقين الصعبين، ليس فقط أنشطة المعلمين وعلماء النفس مهمة، ولكن أيضا السلوك الصحيحآباء. لذلك، على سبيل المثال، إذا كان البالغون يدعمون طفلهم بكل الطرق، فحاول أن يثبتوا له حبهم والحاجة إلى تغيير سلوكهم، فسيكون لدى الأطفال حافز أكبر بكثير لتحسين أدائهم. يقوم العديد من المعلمين الذين يعملون مع المراهقين الصعبين بإجراء محادثات خاصة مع والديهم، موضحين كيف يجب أن يتصرفوا حتى يصبح عدوان الطفل شيئًا من الماضي. كما ذكرنا سابقًا، تعمل العديد من المدارس كمدارس داخلية، ويبقى الأطفال هناك طوال الأسبوع باستثناء عطلات نهاية الأسبوع. عندما يصل تلميذ المدرسة إلى المنزل لقضاء عطلة نهاية الأسبوع، يجب على الآباء بذل كل ما في وسعهم لحماية المراهق من الإغراءات المرتبطة بأسلوب حياته السابق.

المدارس الحديثة للمراهقين المضطربين تظهر في جميع أنحاء البلاد، لكنها واحدة من أفضل المؤسسات نوع مماثلتأسست في موسكو في عام 2012. بالإضافة إلى المعدات الحديثة والموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا، يتمتع الأطفال هنا بفرصة تطوير مهاراتهم إِبداع. يمكن للمراهقين في مثل هذه المدرسة حضور دروس الفن ويمكنهم المشاركة بنشاط في الرياضة أو الرقص. كل هذا لا يساعد فقط على تحسين سلوك الطفل، بل يساعد أيضًا على توسيع نطاق اهتماماته. تدريجيا، سوف يحل حب العلم والهوايات الجديدة محل رغبة المراهق في الدخول في معارك وانتهاك القانون.

يمكن لمثل هذه المؤسسة التعليمية أن تساعد ليس فقط في تحسين الأداء الأكاديمي، ولكن أيضًا في التخلص من العادات السيئة. في المدارس للمراهقين المضطربين اهتمام خاصالتركيز على مكافحة إدمان النيكوتين والكحول. يتم محاكمة الأطفال من قبل الجميع طرق يمكن الوصول إليهاالإقلاع عن التدخين، وتوضيح عواقب العادات السيئة على الجسم. في الوقت الحاضر، يحاول العديد من الأطفال الذين يعانون من مشاكل نفسية خطيرة مرتبطة بمرحلة المراهقة العثور على نوع من المتنفس عادات سيئة، دون أن تعرف حتى مدى ضررها على صحتك.

لا تتوقع أن يتم إعادة تثقيف المراهق الصعب في 2-3 أيام، لأن هذه العملية الصعبة تستغرق أحيانًا أشهرًا وأحيانًا سنوات. بفضل الروتين اليومي الواضح والجدول الدراسي المصمم بشكل صحيح لكل مراهق، يتعلم الطالب التحكم في حياته.

غالبًا ما تتغير شخصية المراهق الصعب لدرجة أنه لا يمكن مساعدته إلا من قبل متخصص في المؤسسات الخاصة. المشاورات المستمرة مع طبيب نفساني والاختيارية العادية - كل هذا يساعد المراهق على التخلص من نوبات الغضب ونوبات الغضب، والعودة إلى الحياة الطبيعية في المجتمع والدراسة في مدرسة عادية.

شارع المهندس فلاسوف، 6

مراكز تشخيص الأطفال، عيادات الأطفال والمراكز الطبية، مراكز صحة الأطفال،

شارع تكاتسكايا، 5

الأطفال مراكز إعادة التأهيل

شارع فيستيفالنايا، 22 ك 1، مكتب. 45

مراكز تأهيل الأطفال

شارع. كراسنوجفارديسكايا 3-يا، 4

مراكز تأهيل الأطفال

شارع. أوستروفيتيانوفا، 5، مبنى 3

مراكز صحة الأطفال، مراكز تأهيل الأطفال

طريق ياروسلافسكوي السريع، 44

جادة نوفينسكي، 25، مبنى 1

يوجا للأطفال، مراكز صحة الأطفال، مراكز تأهيل الأطفال، نوادي لياقة بدنية للأطفال

حارة برودنيكوف ، 7

لينينغرادسكي بروسبكت، 64، مبنى 3

مراكز تأهيل الأطفال

طريق خوروشيفسكوي السريع، 38 ك 1

مراكز تأهيل الأطفال

شارع باليخا 13/1

مراكز تشخيص الأطفال، مراكز تأهيل الأطفال

شارع. بولشايا بوليانكا، 22

مستشفيات الأطفال، الأطفال سيارة إسعافمراكز تأهيل الأطفال

بولشوي رزيفسكي لين، 8

مراكز تنمية الأطفال، مراكز تأهيل الأطفال

تيمور فرونزي، 11، مبنى 2

عيادات ومراكز طبية للأطفال، مراكز تأهيل الأطفال

شارع. بيرفومايسكايا، 58 ب

مراكز تأهيل الأطفال

أوكتيابرسكي لين، 11

مراكز تأهيل الأطفال

شارع فينوكوروفا، 6

مراكز تشخيص الأطفال، مراكز صحة الأطفال، مراكز تأهيل الأطفال

مرور الدوسفلوطة، 2/4

مراكز تأهيل الأطفال

شارع طلاليخينا 26 أ

مراكز تأهيل الأطفال

مراكز تأهيل الأطفال

مراكز إعادة تأهيل الأطفال هي، كقاعدة عامة، المؤسسات الاجتماعية، والتي تشمل مهامها الرئيسية تقديم مجموعة من الأنشطة والخدمات للأطفال والمراهقين وأسرهم. توجد مثل هذه المراكز لمساعدة الأطفال بعد الإصابة بأمراض طويلة الأمد والأطفال الذين يعانون من الإعاقات- إعادة تأهيل الأطفال المعاقين اجتماعياً. أيضا، مراكز إعادة التأهيل مع أولياء الأمور و الأخصائيين الاجتماعيينتقديم مجموعة من الخدمات الاجتماعية لتحقيقها أقصى تأثيرفي التنشئة الاجتماعية للطفل واندماجه في المجتمع.

توفر مراكز إعادة تأهيل الأطفال في موسكو إعادة تأهيل شاملة للأطفال والمراهقين دون سن 18 عامًا، وتقوم بالمهام التالية:

1. بفضل إدخال التقنيات والأساليب الجديدة، فإنها تساعد الأطفال ذوي الإعاقة؛

2. أثناء عملية إعادة التأهيل، قم بإشراك والدي الطفل وأفراد الأسرة الآخرين؛

3. تطوير وتنفيذ برامج إعادة التأهيل الاجتماعي الفردية؛

4. تهيئة الظروف المثلى لإعادة التأهيل عالي الجودة.

حاليًا، مراكز إعادة تأهيل الأطفال في موسكو، وفقًا لمراجعات أولياء الأمور، هي فريق متماسك من المتخصصين المحترفين الذين يعرفون عملهم ويحبونه ومستعدون لتقديم يد العون للجميع في أي لحظة. الناس موضع تقدير واحترام هنا حياة الإنسان، تعزيز نمو الطفل وخلقه الشروط الضروريةلاستقلاله الأقصى.

بوابة الأطفال Bebeshka.info - للآباء والأمهات عن الأطفال. موسكو | 2014 - 2017

عند إعادة طباعة المواد التحريرية وحقوق الطبع والنشر كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط مفهرس إلى "Bebeshka.info". اتفاقية المستخدم

النسخة الكاملةالنسخة المحمولة

المدارس الداخلية الخاصة للمراهقين المضطربين: الميزات والبرامج والمراجعات

تبدأ مرحلة المراهقة عندما يتجاوز الطفل حدود العشر أو الحادية عشرة سنة، وتستمر حتى سن 15-16 سنة. خلال هذه الفترة، يبدأ الطفل في إدراك العالم كشخص بالغ، ونمذجة سلوك الكبار، واستخلاص النتائج بشكل مستقل. يكوّن لدى الطفل رأياً شخصياً ويسعى إلى الحصول على مكانه في المجتمع. يتزايد أيضًا الاهتمام بالعالم الداخلي. يعرف المراهق كيفية تحديد الأهداف وتحقيقها.

يستثني التغيرات النفسيةخلال الفترة الزمنية المحددة تحدث تغيرات فسيولوجية: ينمو الطفل بسرعة، وتظهر الخصائص الجنسية الثانوية، وتتغير الخلفية الهرمونيةوهكذا.

مشاكل في سن المراهقة

تنشأ مشاكل بين المراهقين أسباب مختلفة. لكن الأساس يمكن أن يرتكز على الصراعات الداخلية التالية:

1. الرغبة في أن تصبح بالغًا، مع إنكار المبادئ التوجيهية القيمية التي يعيش بها البالغون.
2. الشعور بالتواجد في مركز الكون ورفض الآخرين لذلك.
3. البلوغ والخوف من الذات الجديدة.
4. الانجذاب إلى المراهقين من الجنس الآخر وعدم القدرة على بناء علاقات مع أقرانهم.

نتيجة لذلك، يصعب على المراهق التعامل مع المشاعر العنيفة الجديدة، ويجب أن يكون الآباء دائمًا على استعداد لدعم الطفل في الوقت المناسب أو تقديم المشورة. إذا كان في مرحلة المراهقة، بالإضافة إلى الصعوبات في تغيير الجسم، فإنه يعاني أيضًا من الآخرين، على سبيل المثال، انخفاض الثقافة الأبوية، وإدمان الكحول في الأسرة، وانشغال الوالدين بشؤونهم الخاصة أو عملهم، فقد يقع هذا الشخص في فئة "صعبة". لمثل هؤلاء الأشخاص توجد مدارس داخلية للمراهقين الصعبين.

كيف يتم تنظيم العملية التعليمية في المدارس الداخلية؟

عادة، تنتهي المدارس الداخلية الخاصة للمراهقين المضطربين بأطفال يعانون من مشاكل خطيرة في التعلم أو أولئك الذين انتهكوا القانون أكثر من مرة. من الصعب التعامل مع الأطفال المميزين، لذلك يعمل المعلمون ذوو الخبرة الواسعة وعلماء العيوب وعلماء النفس في هذه المؤسسات التعليمية.

في كثير من الأحيان في الدولة طاقم التدريسهناك أيضًا أشخاص حاصلون على تعليم طبي. الانضباط الحديدي هو أساس التعليم في مدرسة داخلية للمراهقين الصعبين. الهدف الرئيسي هو إعادة الطفل إلى النظرة والحياة الطبيعية.

أولاً، يتم التحقق من مستوى معرفة الطلاب و القدرات الفكرية. يتم التحقق في شكل اختبار. وإذا كشفت النتائج عن تأخر في النمو، فمن الممكن أن يدرس الصبي أو الفتاة منهج المدرسة الابتدائية.

يعتمد سلوك المراهقين الصعبين على انتهاكات النمو النفسي، لذلك يتواصل طلاب المدرسة الداخلية للأطفال الصعبين باستمرار مع طبيب نفساني. مثل هذه المحادثات تجري بشكل فردي. وبناء على النتائج، يحاول المتخصص إيجاد الأساس - سبب هذا السلوك للطالب.

في المدرسة الداخلية للمراهقين المضطربين، يكون جميع الأطفال دائمًا تحت إشراف المعلم، ويحق لهم يومي السبت والأحد الذهاب إلى والديهم، على الرغم من أن البعض يبقى في عطلات نهاية الأسبوع.

المدارس الداخلية المغلقة والمفتوحة

هذه المؤسسات من النوع المفتوح والمغلق. أولها يشبه كاديت فيلق أو مدارس سوفوروف. هناك انضباط وروتين يومي، لكن الأطفال يتعلمون وفقًا للمعايير المنهج المدرسي(طبعا تعديل ل القدرات العقلية)، وفي عطلات نهاية الأسبوع يمكنهم الذهاب إلى والديهم. في المدارس الداخلية المغلقة، كل شيء أكثر خطورة - هناك نقاط تفتيش، ويسيرون في تشكيل، وفصول منتظمة مع طبيب نفساني. بعض التلاميذ في هذه المؤسسات لا يعودون إلى منازلهم في عطلات نهاية الأسبوع، ولكن يمكن للوالدين زيارتهم في أراضي المدرسة الداخلية.

أسباب إرسال المراهق إلى مدرسة داخلية للأطفال الصعبة

أسباب إرسال الطفل إلى مدرسة خاصة هي كما يلي:

• ارتكاب جريمة إذا كان السن لا يتوافق مع بداية المسؤولية الجنائية؛
• العمر يتوافق مع المسؤولية الجنائية، ولكن الطفل متخلف في النمو العقلي؛
• أدين المراهق بموجب المواد التي تنص على جريمة متوسطة الخطورة، ولكن تم إطلاق سراحه من العقوبة بموجب المواد ذات الصلة من القانون الجنائي الاتحاد الروسي.

تطلب لجنة شؤون الأحداث من المحكمة إرسال الجاني إلى مدرسة داخلية خاصة للمراهقين المضطربين. قبل النظر في القضية في المحكمة، يتم تسليم القاصر الفحص الطبيويتم إحالتهم إلى طبيب نفسي. وفي حالة عدم موافقة الوالدين على هذه الإجراءات، تتم جميع الإجراءات بقرار من المحكمة.

مراكز الاحتجاز المؤقتة

قبل جلسة المحكمة، قد يتم إرسال الطفل إلى مركز احتجاز مؤقت لمدة تصل إلى 30 يومًا. يحدث هذا في الحالات التالية:

• عندما يجب حماية حياة أو صحة المراهق؛
• من الضروري منع تكرار الأعمال الخطيرة اجتماعيا؛
• إذا لم يكن لدى الطفل مكان للعيش فيه؛
• يرفض الجاني المثول أمام المحكمة أو لا يخضع لفحص طبي.

المدارس الداخلية في سانت بطرسبرغ وموسكو

أشهر مؤسسة داخلية للمراهقين المضطربين (سانت بطرسبرغ) هي المدرسة المغلقة رقم 1. يعود تاريخ تأسيسها إلى عام 1965. تقع في شارع أكوراتوفا رقم 11. هذه مدرسة داخلية مغلقة للمراهقين الصعبين، مما يعني أن الأطفال يأتون إلى هنا بقرار من المحكمة. هناك انضباط حديدي وحركة حول المحيط ونقاط تفتيش عند المدخل.

توجد مدرسة داخلية للمراهقين المضطربين في موسكو. تقع المؤسسة رقم 9 في شارع زيجولينكوف بوريس في المبنى رقم 15، المبنى رقم 1. على عكس مدرسة سانت بطرسبرغ الداخلية، فإن هذه المدرسة الداخلية من النوع المفتوح. يمكن أن ينتهي الأمر بالأطفال ذوي السلوك المنحرف هنا بقرار من والديهم أو بتوصية من لجنة خاصة. القواعد هنا ليست صارمة كما هو الحال في المؤسسات المغلقة.

هل يمكن إعادة تعليم المراهقين المضطربين؟

يجب أن يقال أن كل مراهق صعب المراس لديه مشاكل مختلفة. في بعض الأحيان يستغرق الأمر شهرًا واحدًا فقط لتعليم الطفل تحمل المسؤولية عن أفعاله، وأحيانًا يستغرق المراهق ستة أشهر للتأقلم. يعتمد الكثير على المشاكل النفسية التي يعاني منها الصبي أو الفتاة حاليًا.

الآن يتجادل المعلمون حول ما إذا كان العمل في المدارس الداخلية للمراهقين المضطربين يؤدي إلى نتائج. في الوقت الحالي، يعمل حوالي سبعين بالمائة من الطلاب في هذه المؤسسات على تحسين معرفتهم بشكل كبير في المواد المدرسية. بالإضافة إلى ذلك، لا يدرس الطلاب في مثل هذه المؤسسات فحسب، بل يقضون أيضًا بقية وقتهم. وهكذا يخلق الأطفال مشاكل دائرة جديدةالتواصل والاختلاط بنجاح أكبر في المجتمع.

ما الذي يجب على آباء المراهقين الصعبين الانتباه إليه؟

خلال مراهقةيدافع الأطفال عن استقلالهم. وتؤثر هذه الظاهرة على الطفل ويبدو أنه يتصرف بشكل غريب وغير متوقع. مهما كان الأمر، تعتبر هذه الحالة طبيعية تمامًا وتميز مرحلة المراهقة.

هناك علامات تشير إلى أن طفلك صعب. وهي مدرجة أدناه:

1. التغيير في المظهر. زيادة أو فقدان الوزن غير المبرر، وإيذاء النفس.
2. كثرة المشاجرات والمعارك والشكاوى.
3. ضعف الأداء الأكاديمي، اضطرابات النوم، الاكتئاب، أفكار الانتحار.
4. استخدام المخدرات والكحول.
5. تغيير حاد في الدائرة الاجتماعية، ورفض اتباع قواعد معينة، والأكاذيب، وما إلى ذلك.

إن وجود مشاكل لدى المراهق هو الإشارة الأولى إلى ضرورة التواصل معه. يجب أن يشعر ابنك أو ابنتك بالدعم ويفهم أن والديه يحبونه ويقبلونه في أي حال. من المهم أن تجد مواضيع عامةلإجراء المحادثات، شجع على ممارسة الرياضة، وقلل من مشاهدة التلفاز وأنشطة الكمبيوتر. أعط طفلك النصيحة، واستمع إليه، ولا تظهر عليه العدوان. إذا لم تتمكني من التأقلم، فاطلبي المساعدة من المتخصصين.

مرحبًا. أريد أن أضع الأولاد ذوي السلوك المنحرف. من يستطيع المساعدة في هذا؟

كيفية وضع طفل صعب في فيلق المتدربين أو مدرسة سوفوروف العسكرية؟ من فضلك قل لي إذا كنت في حاجة إليها مساعدة عاجلة! الوضع هو كما يلي: طفل أحد الأصدقاء (12 عامًا)، بعد أن قام والده بتربيته، لا يمكن السيطرة عليه تمامًا ويشكل خطرًا جسديًا على الأسرة. إنه يكذب ويسرق ويسيء جسديًا إلى كبار السن الضعفاء ويشعل النار في المنزل. باختصار، بعد أن أخذوا الطفل من الأب، فإنهم لا يعرفون كيف ينقذونه وأنفسهم. السؤال هو أين يجب أن أتوجه للحصول على المساعدة في مثل هذه المسألة، هل من الممكن وضع طفل في فيلق المتدربين أو سوفوروف...

في أي مدينة تقع مؤسستك وما هو المطلوب لتعيين طفل يبلغ من العمر 12 عامًا وكيفية الاتصال بك؟ هاتف: 89530902408. منطقة أبينسكي، القرية. أختيرسكي.

مرحبًا. هذا هو الوضع الذي لدينا. منذ عدة سنوات، أخذ والداي صبيًا دار الأيتامكان عمره 2.6 سنة، وفي الثالثة من عمره أصيب بالتهاب السحايا. قبل المدرسة علمنا أن هذا المرض يسبب مضاعفات في الرؤية والسمع. قمنا بتسجيله في مدرسة للمكفوفين. الآن يبلغ من العمر 13 عامًا بالفعل. الطفل لا يمكن السيطرة عليه، يفعل ما يريد، ويتشاجر مع والده وزوجة أبيه، ولا يستمع لأحد على الإطلاق. الجميع في المدرسة يشكون. وهو الآن في الصف الخامس، لكنه لا يعرف حتى الحروف الأبجدية والأرقام من 10...

ابني يبلغ من العمر 16 عامًا، وقد طُلب منه ترك المدرسة في الصف التاسع، فدخل الكلية ولم يذهب أيضًا. يختفي لعدة أيام دون أن يذكر أين أو مع من. تبدأ محادثة، ويصرخ، ويرسل. ساعدوني من فضلكم، أخشى أن أفقد طفلي، لكن لا أستطيع فعل أي شيء. هاتف: +79787483153.

أحب ابني كثيراً، ارتكبت أخطاء كثيرة في تربيته، نشأ الطفل أنانياً، لا يحب إلا نفسه. إنه خطأي، لم أتمكن من تنمية أي صفات إنسانية فيه. نحن مسجلون وهو متعاطي مخدرات ويشرب ولا يقضي الليل في المنزل. لا أستطيع انتزاعه من براثن الرفقة السيئة، فأنا أعيش في الجحيم، في خوف أبدي من فقدانه. علماء النفس يطلبون السماح له بالرحيل، ولكن كيف؟ الشرطة تتحدث عن مدرسة مغلقة، ماذا هناك؟ يساعد!

مساعدة من فضلك! أختي مفقودة، تبلغ من العمر 15 عامًا، وستبلغ من العمر 16 عامًا في يناير، وهي لا ترغب في الدراسة على الإطلاق، وقد لا تأتي إلى المنزل لأسابيع، أشعر بالأسف على والدتي، لقد تعبت. كل أعصابها.

ما هي المستندات المطلوبة للوصول إليك؟ ناتاليا هاتف: 89851502263.