ترفيه رياضي لأطفال المجموعة المتوسطة "رحلة إلى عالم تحت الماء". الدرس المتكامل في المجموعة الثانية للناشئين: "الدلافين"

مهام:

- توحيد الأفكار حول الحياة البحرية والنقل المائي؛

- تطوير الخيال والذاكرة والتعبير الإيمائي واللفظي والتوجه المكاني والمهارات البدنية ؛

— تطوير القدرة على اللعب معًا، والاهتمام بالمخلوقات البحرية، ومهن الأشخاص المرتبطين بالبحر.

يخبر المعلم الأطفال أنهم سيذهبون في رحلة بحرية وسيصبحون ذئابًا بحرية حقيقية، كما يُطلق على البحارة ذوي الخبرة. ويتساءل عن نوع وسيلة النقل التي يمكن استخدامها للسفر عبر البحر، على سطحه وتحت الماء.

يجيب الأطفال.

يقترح المعلم ركوب القطار إلى البحر. يتم بناء الأطفال مثل القطار. "يذهبون" ويغنون أغنية "الأصدقاء المبتهجون".

رحلة إلى البحر

(كلمات صعبة)

قاطرة ديزل قديمة جيدة

أخذنا إلى البحر في الصيف.

الشاطئ والشلالات في انتظارنا،

سنكون سعداء أيضًا بتناول الفاكهة.

سفينة بمحرك سريع

سنكون محظوظين عن طريق البحر.

سوف نصبح غواصين

سوف نحصل على كنوز مختلفة.

يأتي الأطفال إلى البحر الدافئ. يسأل المعلم من كان في البحر؟ ما الذي أعجبك في إجازتك؟ ما هو الشيء غير العادي الذي رآه الأطفال هناك؟ كيف تختلف العطلة في البحر عن العطلة على النهر في منطقتنا؟

يجيب الأطفال.

يقترح المعلم استكشاف قاع البحر. ارتدي بدلة الغوص وانزل تحت الماء. تحت الماء، لا يمكنك التواصل أو التحدث بشكل طبيعي، لذا يمكنك التواصل من خلال الحركات.

يدي الماهرة

يدي موجات

(يصور الأطفال موجة بأيديهم).

الريح تدفعهم إلى الأمام.

(يلقون أيديهم إلى الأمام بحدة.)

يدي هي أجنحة النوارس،

(ارفع واخفض يديك بسلاسة.)

السماء تناديهم إلى نفسها.

(يرفعون أيديهم).

يدي مثل السمك في البحر،

(قم بتوصيل الأصابع بالوسادات وقم بحركات سلسة.)

يسبحون ذهابًا وإيابًا.

(تشير الأصابع نصف المنحنية إلى الأسفل وتحريكها.)

يدي سرطان البحر

وهربوا في كل الاتجاهات.

دعنا نذهب إلى قاع البحر -

(يجلسون القرفصاء).

هناك شعاب مرجانية هناك، مثل الفروع،

(تصوير الفروع بأيديهم مع انتشار الأصابع.)

الطحالب على طول التيار

تمايلنا بدون ريح.

(يخفضون أيديهم ويصافحونها بلطف).

هنا طار حصان مرح،

(ذراع واحدة مثنية عند الكوع، واليد منخفضة، وتصور رأس التزلج.)

ثعبان البحر موراي يزحف مثل الثعبان،

(تصوير موجة بأيديهم.)

والقرش يستريح.

(اطوي ذراعين ممدودتين.)

ربما تحلم بالبحر.

(ضع راحتي يديك تحت الخدين وأغمض عينيك).

يسأل المعلم الأطفال ماذا رأوا تحت الماء.

يتحدث الأطفال.

يلفت المعلم الانتباه إلى البحر. إنه قلق. يعرض ممارسة اللعبة النشطة "البحر مضطرب" التي تصور الحيوانات البحرية.

يقول المعلم أن الوقت قد حان للذهاب إلى البحر على متن سفينة. قبل الذهاب إلى البحر، تحتاج إلى غناء الأغنية المفضلة للبحارة النرويجيين. تطلب من الأطفال مساعدتها في ذلك.

نحن نرفع المراسي

وأبحرنا قبل الفجر بقليل.

البحر ينادي

الريح تغني.

نحن نرفع المراسي

وأبحرنا قبل الفجر بقليل.

تذكر أرضك!

ابتهج!

يتم اختيار الكابتن. يعرض المعلم اختبار شجاعة القبطان.

الكابتن الشجاع

أنا أقف على الجسر

(ينشر الأطفال أرجلهم على نطاق واسع وأيديهم على أحزمةهم.)

وأحمل منظارًا في يدي.

(صورة مناظير بأصابعك وإحضارها إلى العينين.)

تتطاير الأمواج بخفة

(تصف بخفة مع يديكموجة.)

الرمي هادئ في الوقت الراهن.

(تمايل قليلاً من جانب إلى آخر.)

أصبحت الأمواج فجأة قوية،

(تصور موجة قوية بأيديهم.)

وسقط الجميع من الرمي.

(يجلسون القرفصاء).

وأتمسك بالحبل بقوة

(يحكمون قبضاتهم بقوة، ويتظاهرون بأنهم يدوسون الحبل).

وفجأة أزاحت الريح قبعتي،

(يتم رفع اليد إلى الرأس وسحبها بحدة إلى الجانب.

بدأت أمسك بيدي

(تقليد اصطياد الغطاء.)

سقط تقريبا من الجسر.

(الميزان مع اليدين.)

اجتاز الكابتن الاختبار. السفينة تتحرك. تظهر الدلافين في الأمام. يعرض المعلم أن يوضح كيف تدور الدلافين، وتقفز عالياً، وتغوص، وما إلى ذلك، وتغني أغنية عن الدلافين من الرسوم المتحركة "كاتيروك".

يرى القبطان مركبًا شراعيًا أمامه.

مركب شراعي

تحت الأشرعة البيضاء،

تذروها الرياح

مركب شراعي جميل ينزلق

تناثرت بفعل الأمواج.

فهو لا يحتاج إلى السلام

يسعى إلى الأمام.

ولحركة الريح

سيكون مفيدًا له فقط.

لاحظ المعلم أن المركب الشراعي توقف فجأة. توقفت الرياح عن النفخ. البحر هادئ. يعرض مساعدة المراكب الشراعية - اطلب من الريح أن تهب مرة أخرى. يطلب المعلم من الأطفال أن يتذكروا كيف أن الأمير إليشع من القصة الخيالية التي كتبها أ.س. هبت الريح رواية بوشكين "حكاية الأميرة الميتة والفرسان السبعة". فقط سنطلب منه ليس من أجل الأميرة، بل من أجل مساعدة السفينة الشراعية.

الريح، الريح! أنت قوي

أنت تطارد قطعان الغيوم،

أنت تحرك البحر الأزرق

في كل مكان تتنفس فيه الهواء الطلق...

يكفيك أيتها الريح أن تنام

تضخيم الأشرعة مرة أخرى.

يلجأ الأطفال إلى الريح ثم يقلدونها.

يلفت المعلم الانتباه إلى حقيقة أن المراكب الشراعية قد تحركت واقتربت منهم. وتبين أنها سفينة شراعية صغيرة بمحرك - روبوت. عروض للإبحار على متن قارب.

مغامرة بحرية

(المرادفات)

بالصدفة صادفنا بوت.

لم تكن على متن السفينة من قبل.

نحن نندفع إلى الأمام تحت الأشرعة ،

مسافة البحر تدعو نفسها.

لسبب ما أخذوا الروبوتات معهم.

تم فقد الروبوت على الفور.

أخذتهم الموجة لنفسها -

إنها مصممة أزياء!

يستخدم طفلان أيديهما لتصوير الشراع، والباقي يصور حركة نصب.

يمكنك استخدام أغنية "White Cap" (موسيقى V. Model، كلمات 3. Alexandrova)، والتي يرقص عليها الأطفال رقصة بحار على سطح المراكب الشراعية.

لاحظ المعلم وجود أنبوب ما يخرج من الماء أمامه. يسأل ماذا يمكن أن يكون؟ توصل الأطفال إلى استنتاج مفاده أن هذا منظار غواصة. يدعو المعلم الأطفال إلى أن يصبحوا مثل هذه الغواصة العسكرية، للسباحة تحت الماء بهدوء شديد بحيث لا يسمع العدو حركة السيارة.

يقف الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر، ويجلسون القرفصاء، ويتشبثون بأكتاف بعضهم البعض، ويخفضون رؤوسهم. في ظلام دامس في قاع البحر، يتم التحكم في القارب من قبل القبطان (الأول). يتبعه الأطفال وهم يجلسون القرفصاء بهدوء شديد، ويتجولون حول الشعاب المرجانية والجبال تحت الماء، ويسبحون بالقرب من الحيتان وأسماك القرش.

الغواصة تبحر إلى الميناء. جميع البحارة سعداء، يهنئون القبطان، ويغنون له أغنية "ذات مرة عاش قبطان شجاع" (موسيقى إ. دونيفسكي، كلمات ف. ليبيديف كوماش).

وأخيرا، يتذكر الأطفال أين كانوا وماذا رأوا. إنهم يخططون لمزيد من الرحلات البحرية.

ترفيه

"رحلة إلى العالم تحت الماء."

الأهداف:

1) تعريف الأطفال بالحياة البحرية؛

2) تعليم العمل ضمن فريق؛

3) تطوير خفة الحركة والسرعة والقدرة على القفز والتوازن وتنسيق الحركات والخيال.

تقدم الدرس.

المربي: يا شباب هل ذهبتم إلى البحر؟ هل تحب المغامرات البحرية؟ دعنا نذهب إلى البحر معك.

سأصبح امرأة مائية - ملكة البحر.

لهذا تحتاج إلى اللباس.

(يضع التاج والرأس.)

المربي: ولكن قبل أن نبدأ رحلتنا، عليك أولاً حل اللغز:
ومن هو حاكم البحار والمحيطات؟
لديه ترايدنت دون عيوب.
فهو ساحر وليس ساحر
إنه ملك تحت الماء. من؟

الأطفال: نبتون.

المربي: يا رفاق، لم يكن عبثًا أن أطرح عليكم هذا اللغز، لأنني تلقيت هذا الصباح رسالة في موضوع غير عادي.
يظهر قذيفة كبيرة.

المربي: ما رأيك هذا؟

الأطفال: شل.

المربي: هذا صحيح، ولكن على الصدفة يوجد مكتوب من نبتون، وهناك رسالة بالداخل، هل يجب أن نقرأها؟
يخرج الرسالة ويقرأ:
"تحية من أعماق البحر!
القيصر يكتب من قاع البحر.
أنا أبكي وهناك سبب
لسوء الحظ، ليس وحده.
أنا وحيد وملل.
في أعماق البحر.

أنا سعيد لمقابلتك
أدعوك للزيارة!
ربما سوف تأتي لي؟
وهل ستجلب بعض المرح؟
دلل الملك
حتى تعرف كل البحار
كيف يعرفون كيفية قضاء وقت ممتع
كل من المدن والعواصم!

المربي: حسنًا يا رفاق، هل سنزور ملك البحر؟ كيف سنصل إليه؟ يمكنك الذهاب إلى قاع البحر باستخدام غواصة الأعماق. غواصة الأعماق عبارة عن كرة حديدية كبيرة بها فتحات، ويوجد بداخلها العديد من الأدوات المختلفة لمراقبة الحياة البحرية.
يقف الأطفال في دائرة. يأخذون طوق "الكوة" ويضربون الطريق (أصوات موسيقى "صوت موجة البحر")

يظهر نبتون.
نبتون:
- أنا حاكم البحار الفخور،
الحوت يا سيد الدلفين.
قصري في قاع البحر
كلها متناثرة مع العنبر.
نبتون: أهلا أصدقائي! أرى أن الصدفة أوصلت رسالتي إليك. وأنت هنا! أنا سعيد جداً!
المربي: عزيزي نبتون، يسعدنا تلقي دعوتك وسنكون سعداء باللعب والاستمتاع معك!
والآن يريد الأطفال أن يقرؤوا لك قصيدة:

دولفين.
إنه أذكى الحيوانات سونيا
في البحر وعلى الأرض.
ينقذ الناس الغرق.
إنه الأفضل في هذا.

سمك القرش.
القرش مشكلة في كل البحار يا زينيا
الجاني من الصخب.
إنها ليست جائعة الآن:
أكل القرش البغل -

حصان البحر.
فرس البحر مثل الأحدب الصغير، جليب
تجمدت بسؤال صامت:
هل سيحصل على مشطه؟
لديه أنف طويل وحساس.
نبتون يمتدح الأطفال للشعر

نبتون: يا رفاق، تلقيت رسالة مفادها أنه أثناء العاصفة، جرفت الأمواج قناديل البحر إلى الشاطئ. نحن بحاجة لمساعدتهم على العودة إلى البحر. لكن ريحا قوية دمرت الصخور وسد الممر المؤدي إلى البحر بالحجارة.

المربي: لا تقلق يا نبتون، فالأطفال سينقذون قناديل البحر ويعيدونها إلى البحر. هل يمكنكم المساعدة يا شباب؟

سباق التتابع "إنقاذ قنديل البحر".

ينقسم الأطفال إلى فريقين. يتم إعطاء الجميع قنديل البحر (حرفة). عند الطلب، يركض الطفل كالثعبان بين الوحدات (الحجارة)، ويرمي قنديل البحر في الحوض (البحر)، ويعود كالثعبان، ويمرر العصا إلى التالي.

نبتون: أحسنتم يا رفاق، لقد أنقذتم قنديل البحر. إذا كنت تريد أن تلعب المزيد، فأنت بحاجة إلى حل اللغز.

إنه رمادي، إنه أسود،

لعوب جدا ورشيقة.

يسبح ويغوص

وأحيانا ينقذ الناس.

(دولفين.)

الأطفال: الدلافين

المربي: أيها الأطفال، الدلافين تحب اللعب، مثلكم تمامًا، فلنلتف حول أنفسنا ونتحول إلى دلافين

تتابع "الدلافين".

المهمة: القفز فوق الشريط، والزحف إلى "النفق"، ودق الجرس، والعودة، وتمرير العصا إلى النفق التالي.

نبتون: أرى أن ضيوفك يشعرون بالملل إلى حد ما، والآن سأخبر الألغاز عن الكائنات البحرية، ونرى مدى معرفتهم بمن يعيش في البحر.

ألا تعرفني؟

أنا أعيش في قاع البحر.

رأس وثمانية أرجل

هذا كل ما أنا عليه...(الأخطبوط).

جزيرة بها نافورة

البحار تتجول

لن يؤذيك

اسمه...(الحوت).

سمكة كبيرة مفترسة

انها ضربت مثل كتلة.

ابتلع الضحية على الفور

لا يشبع...(القرش).

المربي: حسنًا يا رفاق، دعونا نستمر في تسلية ملكنا نبتون.

هيّا بنا لنلعب.

سباق التتابع "اصطياد سمكة صغيرة وكبيرة"

ينقسم الأطفال إلى فريقين.

تحتوي الأحواض على كرات ("قنافذ البحر") والأسماك حسب عدد اللاعبين. وفي المقابل هناك سلال. بناء على الأمر، يأخذ الطفل السمكة أو " قنفذ البحر"من الحوض، يركض ويرمي في السلة، ويعود، ويمرر العصا إلى اللاعب التالي.

نبتون: احسنتم يا أولاد!

سباق التتابع "ماء، ماء...".

ينقسم الأطفال إلى فريقين.

توجد دلاء شفافة من الماء على الطاولات. مقابل الكراسي ذات الدلاء الشفافة الفارغة. يأخذ الطفل كوبًا، ويسحب الماء ويركض، ويركض نحو دلو فارغ، ويصب الماء في الدلو، ويعود إلى الفريق، ويمرر العصا إلى التالي.

المربي: يا شباب، هل أحببتم المغامرات البحرية؟ وقد أحبها الملك نبتون أيضًا، انظر كم أصبح مبتهجًا، حتى أنه سوف يرقص معك.

رقصة إيقاعية مبهجة.

المربي: يا رفاق، حان الوقت للعودة إلى روضة الأطفال، والغوص في الغواصة، واجلسوا في مقاعدكم، هيا بنا. (للموسيقى التصويرية "صوت موج البحر")

عطلة يوم البحر العالمي للأطفال مجموعة كبارمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة

مؤلف : Salimova Evgenia Igorevna، معلمة في روضة MBDOU رقم 65 في أوريل.
وصف العمل: أوجه انتباهكم إلى ملخص الدرس للمجموعة العليا روضة أطفال. في هذا العمل، سيتعرف الرجال على العطلة الرائعة التي يتم الاحتفال بها في بلدنا الأسبوع الماضيسبتمبر، اليوم البحري العالمي. في عملية التعرف على مهام هذه العطلة، سوف نتعرف على السكان البحريين والنباتات البحرية.
أهمية الموضوع : الاهتمام بالمخلوقات البحرية يثير مشاعر إيجابية لدى الأطفال. وإذا قمت بإضافة مزاج احتفالي للعواطف، فستحصل على حدث مذهل سيبقى في ذاكرة الأطفال. بهذه الطريقة يتعلم الطفل المادة بشكل أفضل.
هدف: تعريف الأطفال بالعيد<< Всемирный День Моря>>.
مهام:
التنموية: تعريف الأطفال بالغرض من هذه العطلة. لتكوين فكرة عن ثروة العالم تحت الماء، وفوائد البحار والمحيطات للإنسان، وكذلك ما يمكن أن يفعله كل سكان كوكب الأرض للحفاظ عليها.
التعليمية: توسيع آفاق الأطفال حول النباتات والحيوانات في قاع البحر.
التعليمية: تنمية موقف الرعاية والرغبة في المساعدة في الحفاظ على البحار ومواردها البيولوجية.
عمل تمهيدي:صناعة أسماك مختلفة ومرجان وطحالب لمحاكاة قاع البحر ومحادثات في مواضيع بحرية وعمل أقنعة حول هذا الموضوع وقراءة روايات خيالية والمراقبة على الخريطة والتعرف على البحار المختلفة.
المواد اللازمة للعمل: أسماك الزينة، الطحالب، المرجان، الأصداف، أقنعة الكرنفال، الموسيقى التصويرية (يمكنك اختيار أي موسيقى)، لعبة السلطعون.

تقدم الحدث :
المربي:مرحبا يا شباب. اليوم أريد أن أهنئكم بعطلة رائعة - يوم البحر العالمي. يتم الاحتفال بهذه العطلة في بلدنا منذ عام 1978. يتم الاحتفال به في الأسبوع الأخير من شهر سبتمبر. ما هو برأيك الهدف من هذه العطلة؟
إجابات الأطفال.
المعلم: الغرض من هذه العطلة في جميع أنحاء العالم هو جذب انتباه الهيئات العامة والحكومية والخاصة إلى مشكلة الحفاظ على البحار ومواردها البيولوجية. تقليديا، يقام يوم البحر في رياض الأطفال والمدارس والمكتبات على شكل مسابقات ومهرجانات تخبر جيل الشباب عن ثراء العالم تحت الماء، وفوائد البحار والمحيطات للإنسان، وكذلك ما يفعله كل ساكن يمكن لكوكب الأرض القيام به للحفاظ عليها. أخبرني، كيف تعتقد أن البحار والمحيطات مفيدة لنا؟
إجابات الأطفال.
المربي:في مياهها، يصطاد الناس الأسماك، ثم يأكلونها بعد ذلك. بعض الطحالب، مثل عشب البحر (الأعشاب البحرية)، مفيدة لجسمنا. أنه يحتوي على نسبة عالية من الفيتامينات والمعادن. تخبرنا إحدى أقدم الأساطير اليابانية عن الحاكم الحكيم شان جين. على وشك الموت من الغزاة القاسية، ناشد الآلهة. وأحضرت الآلهة مشروبًا رائعًا يمنح القوة والمتانة والشجاعة وطول العمر. ولإيصال المشروب إلى جميع جزر الدولة، شربته ابنة الحاكم الجميلة يوي وألقت بنفسها في البحر. حولت الآلهة يوي إلى عشب البحر، الذي امتص كل قوة المشروب الإلهي. انتشرت الطحالب بسرعة حول الجزر. وبعد تجربتهم اكتسب السكان المنهكون الصمود والقوة وانهزم العدو ...

خلال القصة تظهر صورة عشب البحر.
المعلم: في كثير من الأحيان بما فيه الكفاية المنظمات العامةويتم الاحتفال بهذا العيد من خلال تنظيف الشواطئ العامة، وكذلك المسيرات والمسيرات دفاعًا عن البحار. ماذا نستطيع ان نفعل؟
إجابات الأطفال.
المربي:أقترح عليك الذهاب إلى قاع البحر ومعرفة نوع السكان الذين يعيشون هناك.
التمارين البدنية "البحر"
البحر واسع جدا
(ينشر الأطفال أذرعهم على نطاق واسع إلى الجانب.)
البحر عميق جداً.
(يجلسون في وضع القرفصاء، ويلمسون الأرض بأيديهم).
تعيش الأسماك هناك أيها الأصدقاء ،
(قم بحركة "السمكة".)
لكن لا يمكنك شرب الماء.
(ينشرون أذرعهم إلى الجانب، ويرفعون أكتافهم.)
المعلم: الآن يمكننا الغوص في قاع البحر. انظر حولك، ماذا ترى؟
إجابات الأطفال.
المربي:دعونا نلتقي ببعض السكان. انظر، هناك سلطعون يختبئ تحت الحجر. مرحبا، جدي كراب.
الأطفال يحيون السلطعون.
سلطعون:أهلا أهلا! من جاء لزيارتنا؟
المعلم: جاء أطفال من رياض الأطفال لزيارتك. يريدون التعرف على سكان قاع البحر.
سلطعون: هذا جيد! أنا أحب الألغاز كثيراً، استمع لهذا:
قطيع يبحر في البحر،
ويصدر صوتاً رائعاً،
فضولي، مرح،
مع الزعانف، ولكن ليس الأسماك!
الإجابة: الدلافين
المؤلف: ليونوف ف.أ.

المعلم: ماذا تعرف عن الدلافين؟
إجابات الأطفال.
المربي:الدلافين ثدييات ذكية جدًا ومتطورة بشكل مثير للدهشة. حب لا يمكن تفسيره للناس، عملية النوم المذهلة - هذه والعديد من الألغاز الأخرى حول الدلافين تتم دراستها باستمرار وتأكيدها من خلال حقائق جديدة. يبدو أن الدلفين يشبه سمكة القرش، ولكن هذا ليس هو الحال على الإطلاق. على الرغم من أن لديهم زعانف وأسنان مثيرة للإعجاب، إلا أنهم ليسوا حيوانات مفترسة على الإطلاق، وبالمعنى الدقيق للكلمة، ليسوا حتى أسماكًا. لقد تحدثت عن مدى حب الدلافين للأطفال. يتم إحضار بعض الأطفال خصيصًا إلى الدلافين ويسمح لهم بالسباحة في المسبح معًا. يخرج الطفل من الماء كشخص جديد تمامًا. يتم تفسير ذلك من خلال حقيقة أن الدلفين يبدو أنه يرى من خلال الشخص بشكل صحيح وإذا كان هناك شيء مؤلم، فإنه يشعر به ويمكنه المساعدة. عندما نكون بالقرب منهم، نهدأ ونتناغم مع مزاج متفائل، ونكتسب قوة جديدة وخفة وفرح. دعونا لا ننسى أن الدلافين تعاملنا دائمًا بحب وحنان غير أنانيين، ويجب على أي شخص أن يتعلم هذا الموقف.
سلطعون:
عبر البحر المحيط
عملاق ضخم يسبح.
(حوت)

المعلم: الحيتان هي أكبر الحيوانات على وجه الأرض. هذه مخلوقات رائعة، وليس على الإطلاق سكان المحيطات الأشرار. تحصل الحيتان على اسمها من الكلمة اليونانية القديمة كيتوس (وحش البحر). إنها تبدو مخيفة بعض الشيء، لكنها ليست خطرة على الإطلاق على البشر، فالحيتان ليست حيوانات مفترسة. وعلى الرغم من أنها سمكة ضخمة ظاهريًا، إلا أنها في الداخل ليست على الإطلاق مثل بقية سكان المحيطات. لا يستطيع الحوت مضغ أي شيء وعليه أن يبتلع غداءه كاملاً. يتحدث العلماء غالبًا عن القدرة غير العادية للحيتان على التواصل مع بعضها البعض. يرسلون إشارات على ترددهم الخاص ويمكنهم إخبار أقاربهم عن القلق أو الخوف، وحتى الشكوى من الألم. الحوت حيوان عائلي يفضل البقاء في مجموعات كبيرة. الحيتان على وشك الانقراض ويجب علينا الاعتناء بها وإظهار الاحترام لهذه المخلوقات الضخمة من الطبيعة.
سلطعون: ما سكان البحار والمحيطات الآخرين الذين تعرفهم؟
إجابات الأطفال.
سلطعون:يا له من زميل عظيم أنت! انظر هل ترى؟
جزر في المحيط
من المادة الحية.
والاورام الحميدة صعبة ،
فخور جدًا جدًا -
بلا حجارة ولا تراب
كانوا قادرين على بناء الشعاب المرجانية. (الشعاب المرجانية، البوليبات المرجانية، الشعاب المرجانية)
المعلم: الأسماك تعيش على الشعاب المرجانية، دعونا نرى كيف تبدو.
ينظر الأطفال والمعلم إلى الشعاب المرجانية التي تجمعت بالقرب منها العديد من الأسماك المختلفة.
المربي:هيا نلعب قليلا.
لعبة في الهواء الطلق<<Море волнуется>>.
سلطعون:
الرأس والعديد من الأرجل
والشخصية صارمة للغاية:
إذا لم تتم دعوة الضيف عندي
أنا أتصرف بلطف -
أنا إطلاقه في المحيط
الحبر الأسود. (الأخطبوط)

المعلم: هناك 200 نوع من الأخطبوطات في العالم. إذا نظرت عن كثب، يمكنك رؤية ثقب أو أنبوب قصير تحت العينين - هذا سيفون. يؤدي السيفون إلى تجويف الوشاح، حيث يسحب الأخطبوط الماء. من خلال قبض عضلات الوشاح، يقوم بضغط الماء بقوة من تجويف الوشاح، مما يخلق تيارًا نفاثًا يدفع جسده للأمام. اتضح أن الأخطبوط يسبح للخلف. هذه الحيوانات لها ثلاثة قلوب. دم الأخطبوط... أزرق! لدى الأخطبوطات كيس حبر خاص يخزن الصبغة للحماية. غالبًا ما يكون لون الأخطبوطات بنيًا أو أحمرًا أو مصفرًا، لكنها لا تستطيع تغيير لونها بشكل أسوأ من الحرباء. تعيش الأخطبوطات بمفردها وترتبط بشدة بمنطقتها. تنشط هذه الحيوانات في الظلام وتنام معها بعيون مفتوحة(إنهم يضيقون حدقة العين فقط)، ويتحول لون الأخطبوطات إلى اللون الأصفر أثناء نومها.
سلطعون: أرى أنكم يا رفاق فضوليون للغاية! هل تعلم أنه لدينا اليوم كرنفال على الشعاب المرجانية تكريما ليوم البحر! أود أن أدعوك.
المعلم: شكرا لك يا جدي كراب. لقد أحضرنا أنا والرجال للتو أقنعة للكرنفال.
يقوم المعلم بإخراج الأقنعة. الأطفال يرتدون ملابسهم. يتم تشغيل أصوات المحيط + الموسيقى اللحنية. يستمتع الأطفال وتسبح الأسماك بجانبهم (يمكن تعليق السمكة على خط الصيد، مما يخلق تأثيرًا بأنها في قاع البحر).

عطلة على الماء "في أرض الدلافين"

هدف : تهيئة الظروف للتعبير الإبداعي عن مهارات الأطفال في الألعاب والتمارين لتعزيز علاقاتهم الودية.

مهام:

• تعزيز صحة الأطفال وتنمية صفاتهم البدنية في مواقف اللعب المختلفة؛
• تعزيز تنمية مهارات السباحة.
• تعزيز مشاعر الصداقة الحميمة والمساعدة المتبادلة والرغبة في تحقيق نجاح الفريق.

المواد والتصميم:زي الملكة، العرش، الصولجان، مشهد البحر، الحروف، الأشياء العائمة والغارقة (الحزم، أوراق الشجر، إلخ)، الأطواق حسب عدد الأطفال، حامل مع البطاقات، أوراق "المفتاح" و"الماء"، كل منها يتكون من ستة كروت، صناديق، 4 مفاتيح، صدر، صدفة، كرات متعددة الالوان، مفاجآت كيندر، سلسلة، 2 نفق، تمائم حسب عدد الاطفال، اسوارة.

التكلفة الإجمالية للملكية: مركز الموسيقى والموسيقى التصويرية مع الموسيقى النشطة والمبهجة لأداء مجموعة من التمارين الرياضية المائية والألعاب و تمارين اللعبةبالإضافة إلى موسيقى الاسترخاء للعب منخفض الحركة.

مدة العطلة: 40-45 دقيقة.

تقدم الاحتفال:

يدخل الأطفال إلى المسبح ويصطفون.

المضيف: يا رفاق، لقد أبحر ساعي البريد للتو من دولة دولفين البعيدة وأحضر لي رسالة تقول إنه حدثت كارثة في مملكة البحر البعيدة، وأصبحت المياه موحلة وقذرة. لقد غادر جميع سكان البحر هذه المنطقة، فقط ملكة البحر تجلس حزينة. وخيم الصمت والحزن على البلاد. دعنا نذهب إلى هناك ونساعد المملكة على العودة إلى حياتها السابقة.

الأطفال: دعنا نذهب!

يذهب الأطفال في رحلة إلى بلد دولفينيو.

المضيف: انظر كم هو قذر البحر. دعونا تنظيف البحر.

الأطفال: دعنا نذهب!

لعبة "البحر النظيف" (سم.

يدخل الأطفال إلى الماء عن طريق القفز رأسًا على عقب أو بأقدامهم. إنهم "ينظفون" البحر من خلال جمع الأشياء العائمة على سطح الماء والموجودة في القاع.

تأتي ملكة البحر الحزينة.

الملكة: يا لها من معجزة أن الماء أصبح نظيفاً فجأة. من حاول جاهدا، أليس كذلك أيها الضيوف الأعزاء؟

الأطفال: قمنا بتنظيف البحر.

الملكة: أرى أنكم قادمون جدد. أنت تحاول عبثا، هناك مشكلة في هذه المملكة، اختفى المرح واللعب، وقد أبحر جميع السكان إلى الأراضي البعيدة.

المضيف: إنها ليست مشكلة. نعلم وصفة جيدةمن الحزن والكآبة. أنت بحاجة إلى القيام بتمارين ممتعة لتصبح مبتهجًا ومبهجًا. افعل معنا أيتها الملكة.

مجمع التمارين الرياضية المائية مع الأطواق "مرح"" (سم. ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم 2).

الملكة: أوه، شكرًا لك، لقد عجنت العظام جيدًا. أصبحت مرحة ومبهجة.

المضيف: علاوة على ذلك، لا يمكننا أداء التمارين في الماء فحسب، بل يمكننا أيضًا الغوص.

(سم. ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم 1).

أطفال يغوصون في طوق ملقى على الماء أمامهم.

الملكة: أحسنت، أنت تشبه أطفالي إلى حد كبير - الدلافين. لكن هذا لا يكفى.

المضيف: ونحن لا نعرف فقط كيفية تقليد الدلافين، ولكن أيضًا الحيوانات البحرية الأخرى. حقا يا شباب؟

الأطفال: نعم!

(سم. ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم).1

يقوم المقدم بتسمية ساكن البحر ويظهره الأطفال ويقلدون حركاته.

• "نجم البحر" - ملقاة على الصدر؛
• "الأخطبوط" - في عدد المرات - "تعويم"،

عند العد اثنين - استلقِ على صدرك؛

• "فرس البحر" - القفز للأمام مع وضع ساقيك متقاطعتين ويديك خلف ظهرك.
• "نيربا" - مستلقيًا على ظهرك ويديك على صدرك.

الملكة: نعم، أنت تعرف الكثير من الحيوانات. ساعدني.

المضيف: رجالنا شجعان وماهرون. كيف يمكنني مساعدك؟

الملكة: ساحرة البحر الشريرة سحرتني وسحرت مملكتي. لقد تشتت سكان البحر في جميع أنحاء العالم، لكن لا أستطيع أن أتذكر كيف أتصل بهم مرة أخرى. أنا حقا بحاجة إلى فريقين شجاعين.

يقسم القائد الأطفال إلى فريقين.

الملكة: على الضفة الأخرى هناك أوراق مرسوم عليها ما يجب أن أتذكره. على استعداد للحصول عليها.

"تتابع البحر" (سم. ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم 1).

المرحلة الأولى

هناك بطاقات على الجانب الآخر. يبدأ الأطفال بالأمر واحدًا تلو الآخر، ويسبحون إلى الجانب، ويأخذون بطاقة واحدة، ويسبحون للخلف، ويحاولون عدم تبليل البطاقة.

بعد وصول آخر مشارك، يقوم الفريق بجمع البطاقات في واحدة ورقة كاملةويسمي ما تم رسمه هناك (الورقة الأولى هي "المفتاح"، والورقة الثانية هي "الماء").

الملكة: أحسنتم يا شباب! تذكرت أنه كان علي أن أقول العبارة العزيزة "الماء هو الحياة" في الصدفة التي تقع على صدري، ولا أستطيع فتحها إلا بالمفاتيح، لكني بحاجة إلى العثور عليها.

المرحلة الثانية

على الجانب الآخر توجد صناديق بها كرات متعددة الألوان. يبدأ الأطفال بناءً على الأمر واحدًا تلو الآخر، ويركضون إلى الجانب، ويأخذون كرتين ويعودون للخلف. عند خط النهاية، يتم وضع الكرات في صناديق حسب اللون، وتقف على الجانب.

المضيف: يا رفاق، يا لكم من زميل عظيم في فرز كل شيء حسب اللون. انظر، لقد ظهرت المفاتيح. خذهم يا ملكة.

تأخذ الملكة المفاتيح وتحاول فتح الصندوق، لكن لا شيء يعمل.

الملكة: لا شيء ينجح، يبدو أنني لا أملك القوة الملكية الكافية. أخذت الساحرة سلسلة قوتي وتناثرتها عبر البحر. ساعدني في جمع.

المرحلة الثالثة

على الجانب الآخر توجد مفاجآت كيندر مع حلقات سلسلة بداخلها. يبدأ الأطفال عند الطلب واحدًا تلو الآخر، ويسبحون عبر النفق، ويأخذون الطفل ويعودون للسباحة عبر النفق. بمجرد انتهاء المشارك الأخير، يتم جمع الروابط في سلسلة واحدة.

المضيف: ها هي سلسلتك أيتها الملكة.

الملكة: شكرا يا شباب! الآن يمكنني فتح الصندوق واستدعاء رعاياي. ستعود المتعة من جديد إلى بلدي دلفينيو. أنت شجاع جدا وحاذق. أخيرًا، أود أن أدعوكم للعب لعبة تحب قناديل البحر أن تلعبها.

(سم. ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم 1).

يرتدي الأطفال أكمامًا قابلة للنفخ مع الموسيقى. قف وذراعيك على الجانبين واستنشق وأحبس أنفاسك واجلس في الماء واستلقي بهدوء على ظهرك. اتجه إلى الماء، ارفع ساقيك، اسحب معدتك إلى سطح الماء. استرخ وتنفس بهدوء وتخيل أنك مستلقٍ في الشمس وتدفئ نفسك.

المضيف: شكرًا لك أيضًا أيتها الملكة. لقد حان الوقت بالنسبة لنا للعودة.

الأطفال يخرجون من الماء.

الملكة: لأنك ساعدتني، أريد أن أقدم لك تمائم ستساعدك على العودة إلى بلدي دلفينيا وقتما تشاء. أنتم موضع ترحيب بالضيوف. مع السلامة!

ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم 1

ألعاب وتمارين اللعب

	اسم		الجرعة	القواعد الارشادية
	لعبة "البحر النظيف"	ينزلون أنفسهم في حوض السباحة قبل اللعب ألعاب مختلفةوالأشياء، الغارقة والعائمة، الحزم. ثم يتم تكليف المهمة بجمع كل العناصر. يدخل الأطفال إلى الماء عن طريق القفز رأسًا على عقب أو بأقدامهم. إنهم "ينظفون" البحر من خلال جمع الأشياء العائمة على سطح الماء والموجودة في القاع.	4-5 دقائق.	عند القفز، اتبع قواعد التنفيذ. اجمع العناصر واحدًا تلو الآخر، ثم عد إلى المهمة مرة أخرى.
	تمرين لعبة "الدلفين السعيد"	يتم إعطاء كل لاعب طوقًا. يغوص الأطفال في طوق ملقى على سطح الماء أمامهم.	3 دقيقة.	تأكد من أن لديك الوضع الصحيح لجسمك: اليدين للأمام، والرأس على اليدين، والقدمين معًا.
	تمرين المحاكاة "سكان البحر"	ويسمى ساكن البحر باللاعب ثم يظهر في اللوحات. الأطفال يقلدون حركاته. "نجم البحر": - الاستلقاء على الصدر. "أخطبوط": 1 - "تعويم"، 2 - الاستلقاء على الصدر. "حصان البحر": - القفز إلى الأمام، عبرت الساقين، الأيدي خلف الظهر؛ "ختم": - مستلق على ظهرك ويديك على صدرك.	3 دقيقة.
	"تتابع البحر": المرحلة الأولى المرحلة الثانية المرحلة الثالثة	هناك بطاقات على الجانب الآخر. يبدأ الأطفال بالأمر واحدًا تلو الآخر، ويسبحون إلى الجانب بأي شكل من الأشكال، ويأخذون بطاقة واحدة، ويسبحون للخلف، ويحاولون عدم تبليل البطاقة. بعد وصول آخر مشارك، يقوم الفريق بجمع البطاقات في ورقة واحدة كاملة ويسمي ما يتم رسمه هناك. على الورقة الأولى يتم رسم "المفتاح"، على الثانية - "الماء". على الجانب الآخر توجد صناديق بها كرات متعددة الألوان. يبدأ الأطفال بناءً على الأمر واحدًا تلو الآخر، ويركضون إلى الجانب، ويأخذون كرتين ويعودون للخلف. عند خط النهاية، يتم وضع الكرات في صناديق حسب اللون، وتقف على الجانب. على الجانب الآخر توجد مفاجآت كيندر مع حلقات سلسلة بداخلها. يبدأ الأطفال عند الطلب واحدًا تلو الآخر، ويسبحون عبر النفق، ويأخذون مفاجآت كيندروالسباحة مرة أخرى عبر النفق. بمجرد انتهاء المشارك الأخير، يتم جمع الروابط في سلسلة واحدة.	2-3 دقائق 2-3 دقائق 2-3 دقائق	يتم تغليف الورقة لمنع انتشار التصميم، ثم تقطيعها إلى قطع حسب عدد المشاركين. يتم توزيع الكرات حسب اللون. يمر النفق بالانزلاق على الصدر.
	تمرين الاسترخاء "ميدوسا"	يرتدي الأطفال أكمامًا قابلة للنفخ لموسيقى الاسترخاء. قف وذراعيك على الجانبين واستنشق وأحبس أنفاسك واجلس في الماء واستلقي بهدوء على ظهرك. اتجه إلى الماء، ارفع ساقيك، اسحب معدتك إلى سطح الماء. استرخ وتنفس بهدوء وتخيل أنك مستلقٍ في الشمس وتدفئ نفسك.	3-4 دقائق	عيون مغلقة، تأكد من استرخاء الأطفال، يجب أن يكون الجسم مستلقيا على سطح الماء.

ملحق لعطلة "في أرض الدلافين" رقم 2

مجمع التمارين الرياضية المائية مع طوق "Vesele"

(مصحوبة بموسيقى حيوية متفائلة)

	اسم التمرين		الجرعة	القواعد الارشادية
	"يمشي"	الملكية الفكرية. - يا. مع. ; المشي في المكان، طارة أمامك	10-20 ثانية.	الظهر مستقيم، الأيدي مع الطوق أمامك، لا تثني مرفقيك
	"تمتد"	الملكية الفكرية. - الأرجل متباعدة، والطوق في الأمام؛ 1 - استقامة ذراعيك مع الطوق لأعلى، انظر إلى الطوق؛ 2- العودة إلى I.p.	6-8 مرات	الأسلحة على التوالي
	"القرفصاء"	الملكية الفكرية. - نفس؛ القرفصاء والأذرع ممتدة للأمام	5-6 مرات	إستقامة الظهر
	"بهلوان"	الملكية الفكرية. - نفس؛ انحنى إلى الجانبين، طارة أمامك	6-8 مرات
	"كسالكي"	الملكية الفكرية. - نفس؛ رفع الساقين عازمة على الركبة	6-8 مرات	الركبة تخرج من الطوق
	"المنعطفات"	الملكية الفكرية. - نفس؛ المنعطفات من اليسار إلى اليمين، والذراعين مباشرة أمامك	6-8 مرات
	"الشطف"	الملكية الفكرية. - نفس؛ حركة اليدين بالطوق في الماء من اليسار إلى اليمين ليودميلا باسوفا موضوع: الدلافين. هدف: تعميق معرفة الأطفال حول الدلافين. تعليم الأطفال أن يصوروا مخطط الدلفينباستخدام الحبوب. تعزيز قدرة الأطفال على رسم الخطوط المتموجة بالطلاء (أمواج). الاستمرار في تعزيز قدرة الأطفال على استخدام الغراء والمناديل. تطوير عينك. زراعة حب الحيوانات. تقدم الدرس: خامسا- يسبحون في البحر الدلافين, ظهورهم فلاش بين الأمواج. لقد كانوا هنا للتو لقد لعبوا وأبحروا بعيدا. يا رفاق، انظروا كم هم جميلون! الدلافينالتحرك بسهولة وبسرعة في الماء. وبقفزة مفاجئة يرمي جسده خارج الماء ليأخذ نفساً. تدهش أجسادهم اللامعة بشكلها الانسيابي تمامًا، الذي يذكرنا بالقطرة أو الطوربيد. الدلافينإنهم يلتقطون الأصوات جيدًا في الماء. يمكنهم اكتشاف الأشياء من مسافة بعيدة. في أحد الأيام تحطمت سفينة ركاب. نجا عدة أشخاص. ولم يعتقد أي منهم أنهم سيكونون قادرين على البقاء على قيد الحياة. وعندما رأوا مجموعة من أسماك القرش تقترب منهم، ودعوا بعضهم البعض. ولكن فجأة حدثت معجزة. اندفع قطيع بسرعة من البحر المفتوح الدلافين، تفريق مدرسة أسماك القرش بلا خوف. وساعدت الناس على البقاء على الماء حتى وصول المساعدة. الدلافين مرحة للغاية. إنهم سلميون. ذات مرة على البحر الأسود، أ دولفين. سبح إلى مجموعةاستحم الأطفال وبدأ اللعب معهم. لقد سمح لنفسه أن يُداعب، بل وأن يجلس بجانبه. بعد أن حصلت على ما يكفي من المرح، دولفينتراجعت مرة أخرى إلى البحر. دولفين - بالزعانف, خطأ كبير. بعد كل شيء، فهو للغاية الوحش الموهوب أذكى بكثير من الأسماك وسيظهر التركيز والحيلة سوف أكرر. جميع الأسماك صامتة ويقول! في موسكو لدينا الدلافين يمكنك رؤية الدلافين. ويتم تدريبهم على يد مدربين خاصين. و أيضا الدلافينإنهم يعيشون في حديقة الحيوان لدينا. (إظهار الصورة). اليوم سنفعل معك الدلافينأو بالأحرى سنضعها باستخدام الحبوب. للعمل لديك صورة على مكتبك دولفين على ورقة. أضع الغراء بعناية على طول الكفاف ورشي الحبوب. هز الحبوب الزائدة مرة أخرى إلى الحاوية. (عرض). قم بتوزيع الحبوب بالتساوي في جميع أنحاء جسمك! الآن سوف نضع لدينا دولفين في البحر. لهذا سأأخذ الدهانات. يا شباب ما هو اللون الذي أحتاجه للون البحر؟ (الإجابات)أنا أكتب على الفرشاة لون ازرقوبحركات متموجة أرسم الأمواج (عرض). خذ فرشك بين يديك وسنعمل معًا على إنشاء موجات في الهواء. (نحن نفعل كل شيء معا). (العمل المستقل مع الأطفال) انظر ماذا عمل جميلأنت فعلت ذلك! سنربطهم معًا وسنحصل على بحر، وسيطفوون في البحر الدلافين! مقالات مماثلة 2024-05-16 01:04:16 قناع الشفاه بالكولاجين بيلاتين 23 100 0 مرحباً أيها السيدات الأعزاء! نريد اليوم أن نخبرك عن أقنعة الشفاه محلية الصنع، وكذلك كيفية العناية بشفتيك حتى تبدو شابة وجذابة دائمًا. هذا الموضوع مهم بشكل خاص عندما... جمال 2024-04-15 01:08:25 الصراعات في عائلة شابة: لماذا تستفزها حماتها وكيفية استرضائها تزوجت الابنة. كانت والدتها في البداية راضية وسعيدة، وتتمنى مخلصًا للعروسين حياة أسرية طويلة، وتحاول أن تحب صهرها كابن لها، ولكن... دون علمها، تحمل السلاح ضد زوج ابنتها وتبدأ في استفزازه. الصراعات في... منزل 2024-04-14 01:09:42 لغة جسد الفتاة شخصيا، حدث هذا لزوجي المستقبلي. لقد قام بضرب وجهي إلى ما لا نهاية. في بعض الأحيان كان الأمر محرجًا عند السفر بوسائل النقل العام. ولكن في الوقت نفسه، مع تهيج طفيف، استمتعت بفهم أنني كنت محبوبا. وفي النهاية هذا ليس شيئا.. جمال   فئات جمال صحة المرأة منع الحمل الحمل والولادة أكل صحي النباتات المنزلية صحة هو و هي حديقة الوجبات الغذائية مواد الفيديو فدية العروس: التاريخ والحداثة الأدوية شائع الحمل والولادة لماذا يحتاج الأطفال إلى الألعاب التعليمية وكيفية صنعها بنفسك هو و هي كيفية صنع كرات عيد الميلاد من الخيوط صحة المرأة أفضل الأفكار للتزيين ثلاثي الأبعاد المصنوع من الورق الملون - نقوم بذلك مع الأطفال! جديد سترة متماسكة الاسكندنافية الكهانة للزوج باستخدام أوراق اللعب الكهانة لمعرفة من سيكون الزوج طقوس وطقوس سحرية للهالوين لعبة "اضرب اليقطين بدقة" لعيد الهالوين الأكزيما: التخلص من الحكة ماذا تفعل عندما يتعرق رأس طفلك – هل هناك ما يدعو للقلق؟