درس "ذات الرداء الأحمر" لمجموعة الحضانة. الخطوط العريضة لدرس حول التزيين والنمذجة (المجموعة الوسطى) حول الموضوع: تعميم الخبرة في اتجاه التطوير الفني والجمالي لأطفال المجموعة الوسطى التزيين "قالب الرداء الأحمر للقبعة الحمراء"

ملخص الدرس للمجموعة المتوسطة عند التطبيق "القليل ركوب هود الأحمر"

هدف:تعليم الأطفال أن ينقلوا صورة الحكاية الخيالية في التطبيقات. استمر في تعلم كيفية تصوير الشخص (شكل الفستان والرأس والذراعين والساقين)، والتفاصيل المميزة (الغطاء)، ومراقبة العلاقات في الحجم. تعزيز القدرة على القص واللصق بعناية.إثارة اهتمام الأطفال بعملية القطع، وترسيخ المهارات المكتسبة، وتنمية الشعورالألوان.

مهام :

التعليمية :

تعزيز القدرة على قطع الأجزاء ذات الشكل المربع.

توحيد المعرفة الأساسيةالألوان.

تعزيز القدرة على قطع الورق في خط مستقيم.

التنموية :

تطوير التفكير والخيال والانتباه والمهارات الحركية الدقيقة والإدراكالألوان.

تدريب تفكيركعمليات : التحليل والتركيب والمقارنة والتركيب.

تعليم :

تنمية مهارات الدقة في العمل والاجتهاد والقدرة على الإنجاز

العمل حتى النهاية.

مادة: دمية ذات الرداء الأحمر، ورق ملون بألوان مختلفة (دوائر، مربعات، مثلثات)،ورقة منظر طبيعي بتنسيق A 4، مقص، غراء، مناديل، قماش زيتي (لكل طفل).

تقدم الدرس:

يا رفاق، اليوم جاءت فتاة لزيارتنا. عاشت مع والدتها وكانت جدتها تحبها كثيراً. ذات يوم أعطت الجدة الفتاةالقليل ركوب هود الأحمر. ما رأيك اسم الفتاة؟

(إجابات الأطفال) .

لماذا اسمهاالقليل ركوب هود الأحمر؟(إجابات الأطفال) .

ماذا ترتدي أيضًا؟القليل ركوب هود الأحمر؟(إجابات الأطفال) .

ماذا يوجد على قدميها؟(إجابات الأطفال) .

أي نوع منشعر ذات الرداء الأحمر، عيونها؟(إجابات الأطفال) .

يا شباب ماذاالقليل ركوب هود الأحمر؟(إجابات الأطفال) .

أحسنت.القليل ركوب هود الأحمرلقد أحببت حقًا الطريقة التي تحدثت بها عنها.

الآن سوف نقوم بالتطبيق كل واحد منكم لديه على الطاولة كل ما تحتاجه لهذا الغرض.

دعونا نتذكر كيف قطعنا شريطًا من الورقمكعبات؟(اطوها إلى نصفين. افتحها وقطعها إلى زنابق) .

كيف نعمل بالمقص والغراء؟(نحن نعمل بعناية مع المقص والغراء) .

قبل البدء في العمل، سنقوم بتسخين أصابعنا.

الأطفال لديهم ألعاب :

هنا حيوانات صغيرة مضحكة.

هنا سيارة حديدية.

هذه كرة. انها مصنوعة من المطاط.

ماتريوشكا متعددة الألوان

وقطة ذات ذيل رقيق.

(اثنِ أصابعك واحدًا تلو الآخر في قبضة اليد، بدءًا من الإبهام).

يكمل الأطفال المهمة. يقدم المعلم ومساعده المساعدة الفردية للأطفال في قطع ولصق بعض الأجزاء.

في منتصف العملية هناك دقيقة التربية البدنية

"ورد"

كانت الزهرة نائمة واستيقظت فجأة (تجلس على قائميها، وتقف،

لم أعد أرغب في النوم.

تحركت، امتدت (يستدير إلى اليسار، اليمين، امتدت،

ارتفعت وحلقت(حركة سلسة للأذرع على الجانبين) .

لن تستيقظ الشمس إلا في الصباح

دوائر الفراشة وتجعيد الشعر(يدور في مكانه) .

انتم رائعون يا شباب. قمت بعمل عظيم.

دعونا نلقي نظرة على جميع الأعمال النهائية وتلك التي تصور أجمل الفتيات.

انظر إلى مجموعة متنوعة من أعمال الألوان. دعونا نجد ذات الرداء الأحمر الصغير المبهج، والأنيق، والحزين، وما إلى ذلك.

لقد أحب ذو الرداء الأحمر الصغير عملك حقًا. لكن حان وقت رحيلها. دعونا نلوح لها ونقول "وداعا!"

تعميم الخبرة في اتجاه التنمية الفنية والجمالية لأطفال المجموعة الوسطى

زين "ذات الرداء الأحمر"

هدف:

تدريب الأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة على تصوير الشخص (اللباس والرأس والذراعين والساقين) والتفاصيل المميزة (الغطاء).

مهام:

التعليمية:

تعزيز القدرة على قص الزوايا وتقليمها بعناية وتكوين صورة من الأجزاء. أكمل العمل بالتفاصيل الضرورية باستخدام أقلام ملونة.

التعليمية:

تطوير المهارات في الاستخدام الصحيح لتقنيات الإلتصاق.

التعليمية:

زراعة الدقة عند القيام بالعمل.

مرافق : كمبيوتر محمول، جهاز عرض، شاشة، ورق منظر طبيعي، ورق ملون بأشكال وألوان وأحجام مختلفة، مقص، غراء، فرش غراء، مناديل، أقلام ملونة (لكل طفل).

طُرق: عرض الوسائط المتعددة "ذات الرداء الأحمر" والتربية العملية والمرئية واللفظية والبدنية.

التقدم في الأنشطة

1. اللحظة التنظيمية:

يا شباب هل يمكنكم تخمين اللغز؟

الجدة كانت تحب الفتاة كثيرا

أعطيتها قبعة حمراء.

نسيت الفتاة اسمها

حسنًا، أخبريني باسمها.

النظر إلى الرسم التوضيحي "ذات الرداء الأحمر"

2. دقيقة التربية البدنية :

ذهبت ذات الرداء الأحمر إلى جدتها

(نمشي في مكاننا)

أحضرت فطائرها في سلة.

(نصفق بأيدينا)

كانت الفتاة تسير على طول طريق الغابة.

(نمشي في مكاننا)

بالقرب من الطريق يوجد عشب كثيف

(للقرفصاء)

كان هناك الكثير من الفراولة اللذيذة التي تنمو.

(انشر ذراعيك على الجانبين)

بيري واحد، بيري اثنان،

(أكل التوت)

(نمشي في مكاننا)

يا رفاق، هل تريدون صنع غطاء ركوب أحمر؟ (إجابات الأطفال)

وسأوضح لك كيفية القيام بذلك الآن.

3. عرض تطبيق "ذات الرداء الأحمر":

أثناء العرض، يعلق المعلم على ما يجب القيام به. يقوم الأطفال بأداء الزخرفة واستكمال رسم الوجه والشعر والذراعين والساقين.

4. الانعكاس:

في النهاية، ينظر الأطفال إلى العمل النهائي. لاحظ عدد الفتيات الجميلات اللاتي صنعهن الرجال. قم بدعوة الأطفال للعثور على ذات الرداء الأحمر المبهجة، والأنيقة، والحزينة، وما إلى ذلك.

ماذا فعلنا اليوم؟

هل أعجبك نشاطنا؟

معاينة:

لاستخدام المعاينة، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

مهمة السيناريو - ألعاب لأطفال المجموعة الوسطى "دعونا نساعد ذات الرداء الأحمر"

مهمة السيناريو - ألعاب لأطفال المجموعة الوسطى حول السلامة "دعونا نساعد ذات الرداء الأحمر"...

تعميم التجربة في اتجاه التنمية الفنية والجمالية لأطفال المجموعة الوسطى تطبيق “البيت الكبير”

ملاحظات الدرس على زخرفة "البيت الكبير". عرض تقديمي للأطفال "البيت الكبير"....

تعميم التجربة في اتجاه التنمية الفنية والجمالية لأطفال المجموعة الوسطى تطبيق "الهرم"

ملاحظات الدروس على تطبيق "الهرم". عرض تقديمي للأطفال "الهرم"....

تطبيق مصنوع من دوائر ورقية للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات "ذات الرداء الأحمر". درجة الماجستير مع الصور خطوة بخطوة.

صوفيا كوتوفا، طالبة في المجموعة العليا في روضة تشيرلاكسكي رقم 2.
مشرف:كوتوفا ناديجدا ألكساندروفنا، معلمة روضة أطفال شيرلاك رقم 2.
وصف:تم تصميم المادة للأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية.
هدف:عمل زينه لمعرض "حكاية خرافية تطرق الباب..."
مهام:
1. تنمية القدرة على عمل زخارف من الدوائر.
2. تنمية القدرة على العمل وفق النمط الدائري.
3. تنمية القدرة على استخدام المقص .
4. تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال.
5. زراعة المثابرة والدقة في العمل.
معدات:ورقة من الورق الملون على الوجهين، كرتون، غراء PVA، قوالب من ثلاث دوائر بقطر 6 و 4 و 3 سم، مقص، قلم رصاص بسيط.

القليل ركوب هود الأحمر
أنا أرتدي قبعة حمراء،
فطائر في سلة.

أنا هنا أمشي إلى جدتي.
على طول طريق الغابة.
إذا التقيت بالذئب،
لن أبكي
أنا إذن الصيادون
سأتصل بك بصوت عال.
(أو. إيميليانوفا)

تقدم:

نطبق قالبًا من دائرة قطرها 4 سم على ورق وردي، ونتتبعه بقلم رصاص بسيط، ونقطعه، ونحصل على وجه "ذات الرداء الأحمر".

من نفس القالب قمنا بقص دائرتين باللون الأحمر للغطاء، واثنتان باللون الخردل للأكمام، وواحدة باللون البني للسلة وواحدة باللون الأرجواني للياقة.

بالنسبة للفستان، ارسم قالبًا على ورق أحمر من دائرة قطرها 6 سم.

قالب من قطر 3 سم قطع النعال الزرقاء وثلاث دوائر بلون الخردل للانفجارات وذيل الحصان.

نرسم دوائر صغيرة باللون الوردي لليدين، والأسود للعيون، والأحمر للفم.

نقطع الأرجل من اللون الوردي بخطوط.

نلصق دائرة الوجه على الورق المقوى الأصفر، ونطوي دائرة الانفجارات إلى النصف، ونلصقها، ثم نأخذ دوائر القبعة، ونطويها إلى نصفين ونلصقها.

باستخدام نفس المبدأ، نقوم بطي جميع الدوائر، باستثناء العينين والفم، ونضعها على الورق المقوى ونلصقها عليها.

هذه "ذات الرداء الأحمر" الرائعة المصنوعة من دوائر ورقية!

لاستكمال الزخرفة، يمكنك صنع عشب ضخم. اقطع شريطًا من الورق الأخضر، ثم اطوِه من المنتصف، ثم اقطعه جيدًا دون قطع ثني الشريط.

التمسك بها وستحصل على العشب. التطبيق جاهز!

تطبيق كلاسيكي


إجراءات التشغيل

قطع بعناية جميع التفاصيل على طول الكفاف. كل جزء له رقمه المطبوع على ظهره. يتم لصق الأجزاء في الخطوط بالأرقام المقابلة. يجب لصق الأجزاء على قاعدة الورق المقوى بتسلسل صارم - أولاً رقم 1، ثم رقم 2، وما إلى ذلك. يعرض...

اقرأ بالكامل

تطبيق كلاسيكي
سيساعد هذا النشاط المثير أطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية على إتقان تقنيات قص الورق الظلي، وتعلم كيفية استخدام الغراء والمقص بشكل صحيح، وإنهاء ما بدأوه، وأن يكونوا أنيقين ومنتبهين ومجتهدين. ستساعدك أرقام التلميحات على تجنب ارتكاب الأخطاء في ترتيب العمل والحصول على نتيجة ممتازة.
تدرب في المنزل، وسيحصل طفلك على علامة A مباشرة فقط في فصول العمل اليدوي.
إجراءات التشغيل
للعمل، ستحتاج أيضًا إلى مقص وغراء وقطعة قماش وطاولة مغطاة بالصحيفة. عزيزي البالغين، تأكد من وجود مساحة خالية كافية على الطاولة، وأنها مضاءة جيدًا، وأن الطفل يجلس بشكل صحيح ولا ينحني.
قطع بعناية جميع التفاصيل على طول الكفاف. كل جزء له رقمه المطبوع على ظهره. يتم لصق الأجزاء في الخطوط بالأرقام المقابلة. يجب لصق الأجزاء على قاعدة الورق المقوى بتسلسل صارم - أولاً رقم 1، ثم رقم 2، وما إلى ذلك. أظهر لطفلك كيفية وضع الغراء بشكل صحيح. تأكد من تشحيم سطح الجزء بالكامل، وخاصة الحواف. قم بكي العنصر الملصق بقطعة قماش، سيؤدي ذلك إلى إزالة الغراء الزائد. امسح الأيدي الملطخة بالغراء بقطعة قماش أيضًا. بعد لصق القطعة الأخيرة، ضع الزخرفة تحت مكبس (على سبيل المثال، كومة من الكتب) حتى تجف تمامًا.
استخدم مظروف الشحن لإنشاء إطار للعرض. للقيام بذلك، قم بإزالة الجزء المركزي بالاسم والصورة، ثم قم بلصق الزخرفة داخل الظرف. يمكن تعليق العمل النهائي على الحائط باستخدام إحدى الفتحات المقطوعة في الجزء الخلفي من الإطار، أو وضعه على الطاولة عن طريق ثني الحامل.
دع طفلك يتعلم بكل سرور!
صنع في روسيا.

يخفي