نشاط رجل الثلج. نشاط اللعبة "رجل الثلج المبهج وقفة ديناميكية "ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء"

سفيتلانا ديجتياريوك
ملخص درس متكامل مع الأطفال 2-3 سنوات "رجل الثلج يزور الأطفال"

ملخص درس متكامل مع الأطفال من عمر 2-3 سنوات حول الموضوع« رجل الثلج يزور الأطفال»

ديجيتاريوك سفيتلانا فيكتوروفنا المعلم،

مبدو "روضة الأطفال المشتركة رقم 2"

"عائلة صديقة"

هدف. تكوين الأفكار حول الأشياء من خلال النشاط الإبداعي.

التعليمية:

لتعزيز تكوين الأفكار الأولية حول اللون وحجم الكائنات وترتيبها المكاني، وإتقان أساليب تركيب وتطبيق أجزاء من الكائن؛

تعكس الأفكار المستلمة حول الموضوع في النشاط الإبداعي؛

تطوير مهارات احترام الذات الأساسية.

التنموية:

تطوير الكلام ولعب التواصل والثقة بالنفس والثقة بالنفس.

يطور أنشطة بناءة للأطفالموقف دقيق تجاه منتج عملك.

التعليمية:

تنمية الرغبة في المساعدة، وجلب السعادة لمن يحتاجون إليها.

تعزيز الرغبة في استخدام أشكال الآداب (تحية، وداع، طلب).

اندماجالتعليمية المناطق: التنمية الاجتماعية والتواصلية، وتطوير الكلام، والتنمية الفنية والجمالية

شكل من أشكال السلوك: مجموعة فرعية

طُرق: لفظي، بصري، عملي.

تقنيات: الألعاب، والتي تبين كيفية إنشاء الرجل الثلجي، التعليمات اللفظية، المحادثة، الأسئلة، اللعبة.

المعدات والمعدات: لعبة- الرجل الثلجي، ورق مخملي ملون، وسادات قطنية، حامل.

تحفيز: الألعاب "سوف نساعد تكوين صداقات مع رجل ثلج - رجال الثلج» .

عمل تمهيدي: قراءة قصيدة « الرجل الثلجي» E. سيدوفا، تمرين اللعبة "نحن ننحت الرجل الثلجي» ، النظر في الرسوم التوضيحية، والنمذجة رجل ثلج مصنوع من الثلج على الموقع.

مدة الطبقات: 10 دقائق.

اسم المرحلة الوقت أهداف المرحلة أنشطة المعلم طرق الاطفال، نتيجة التقنيات

التنظيم التمهيدي

تطوير الكلام ولعب التواصل والثقة بالنفس والثقة بالنفس. صباح الخير يا أطفال. لقد أعددته لك لعبة مثيرة للاهتمام. هل تريد أن تلعب؟ قفوا يا أطفال في دائرة.

لعبة « الرجل الثلجي»

إلى المقاصة، إلى المرج

سقط الثلج الأبيض

( نري بأكفنا كيف يسقط ثلج)

ذهبنا معًا في نزهة على الأقدام (نمشي في مكاننا)

وبدأوا في دحرجة كرة الثلج،

لقد صنعنا كرة ثلجية

(اصنع كتلة بكلتا يديك)

القبعة صنعت عليه

(نجمع أيدينا في حلقة ونضعها على رؤوسنا)

تم ربط الأنف وعلى الفور

(ضع قبضتيك على أنفك)

اتضح أنه الرجل الثلجي! (الأيدي على الحزام)

أحسنت! الأطفال، هل أعجبتك اللعبة؟

من هي هذه اللعبة؟

صحيح عنه الرجل الثلجي! الأطفال يقولون مرحبا.

يعبرون عن رغبتهم في اللعب.

أداء الحركات حسب نص اللعبة كما يوضحها المعلم.

لعبة الاستجابة العاطفية أطفال، وجذب الانتباه التعسفي.

2. الحوافز التحفيزية

تعزيز النمو العقلي العمليات: الإدراك، الانتباه، الذاكرة، التفكير، إثراء المفردات.

وأين هو الرجل الثلجي؟ لقد أتى إلى الضيوف واختبأ منا.

الأطفال، دعونا نجد الرجل الثلجي! أين هو؟

لعبة "يجد الرجل الثلجي» .

المعلم يفشل الأطفال إلى لعبة رجل الثلج.

نعم، هنا هو! ينظر! ولقد وجدنا ذلك! أحسنت! اجلس على الكراسي.

يعبر الأطفال عن موافقتهم

أجب عن الأسئلة.

إنهم يفهمون ويقبلون المهمة المطروحة.

خلق موقف إشكالي.

الاستعداد الأطفال للمشاركة في اللعبة

3. تحديث وتوسيع الأفكار الموجودة

تكوين أفكار حول لعبة جديدة. إثارة استجابة عاطفية. تطوير الإدراك البصري والانتباه والذاكرة والتفكير. تفعيل المفردات السلبية والنشطة مرحبا الرجل الثلجي!

نحن سعداء جدا لرؤيتك يرى!

مرحبا يا اطفال!

الرجل الثلجييحيي كل طفل.

الأطفال، هل أعجبك الرجل الثلجي!

انظروا كم هو وسيم ولطيف وهو يبتسم لنا.

أيّ رجل ثلج أنيق! وهو يرتدي قبعة حمراء ووشاح.

أي لون الرجل الثلجي?

هذا صحيح، أبيض، ولكن ما هو لون القبعة والوشاح؟

هذا صحيح، الأحمر.

ماذا يوجد على رأسك؟ الرجل الثلجي?

العيون السوداء والأنف. كيف يبدو شكله؟ هذا صحيح، الأنف يشبه الجزرة. يستمع الأطفال ويجيبون على أسئلة المعلم

تقنية اللعبة، الطريقة اللفظية.

قمنا بتوسيع فكرة اللعبة الجديدة.

تحفيزية وحافزية للأنشطة العملية

أوه، شيء لنا الرجل الثلجي حزين.

ماذا حدث؟

هناك الكثير منكم يا أطفال، وأنا وحدي.

أنت سعيد وودود معًا. وليس لدي أصدقاء - رجال الثلج.

لا تقلق، الرجل الثلجي! سوف نساعدك بالتأكيد. معا مع أطفالسنجعلك أصدقاء رجال الثلج.

الأطفال، هل تريد المساعدة؟ الرجل الثلجي؟ نعم!

دعونا نجهز أصابعنا. إنهم يفهمون ويقبلون المهمة المطروحة. خلق موقف إشكالي، وإعطاء أهمية شخصية

من النشاط القادم . داخلي

انخفاض الدافع للنشاط

("ضروري"- "يريد"-"يستطيع")

توقف ديناميكي

تغيير نوع النشاط، ومنع التعب. اللعب بالأصابع

يد واحدة، يدين،

نحن المسببة للعمى الرجل الثلجي.

سنقوم بدحرجة كرة الثلج

سنضع قبعة عليها ونقوم بالحركات التي أظهرها المعلم.

الاستجابة العاطفية البصرية واللفظية أطفال,

6. الأنشطة العملية

التعريف بأبسط الأساليب الفنية تصميممن الورق والمواد الأخرى.

تصميم لعبة حسب النموذج: ربط الأجزاء وموقعها وإنشاء الكل منها (لعبة).

التشجيع على استخدام طرق الاتصال تفاصيل: استخدام تراكب، وتمهيد.

أيها الأطفال، لقد أعددنا أصابعنا. اذهب إلى الطاولات واجلس

أصدقاء ل الرجل الثلجيسنصنع من قطع القطن الكبيرة والصغيرة على أوراق ملونة.

لديك تفاصيل على طبقك.

ابحث عن وسادة قطنية بيضاء كبيرة وخذها، مثلي، هذا هو الجذع الرجل الثلجي.

أضع القرص في أسفل الورقة وأقوم بتنعيمه بلطف بأصابعي، هكذا.

ضع القرص في أسفل الورقة، مثل قرصي. أحسنت! قم بتنعيمه بلطف بإصبعك كما فعلت.

انظر، لدينا وسادة قطنية كبيرة أخرى عليها عيون وأنف وفم مرسومة عليها رأس الرجل الثلجي. ابحث عنه ووضع رأسك رجل ثلج على رأس الجسم، مثلي.

(أنا أساعد أولئك الذين يجدون صعوبة).

وأين هو أقلام رجل الثلج؟ خذ قرصًا صغيرًا وضعه على جانب واحد من الجسم، جيدًا. خذ القرص الصغير الثاني وقم بتطبيقه على الجانب الآخر. نحصل على مقابض، اضغط عليها بلطف بإصبعك.

(أنا أساعد أولئك الذين يجدون صعوبة!

ولجعلها جميلة، سنلبسها قبعات جميلة، مثل هذه!

الأطفال يجلسون على الطاولات

يتصرفون وفقا للتعليمات اللفظية للمعلم.

عرض أساليب العمل والتعليمات الشفهية.

إتقان المهارات والقدرات العملية النشاط البناءاستمع إلى الشخص البالغ واتبع تعليماته.

7 نهائي. تلخيص، انعكاس.

دقيقة واحدة تطوير المهارات الأساسية لتقدير الذات.

تنمية التواصل اللفظي والثقة بالنفس والثقة بالنفس.

تعزيز موقف الرعاية تجاه منتج عملك.

انظروا كيف لطيف هم لدينا رجال ثلج! مرح وأنيق.

من صنعهم؟ بالطبع، أنتم أيها الأطفال، ما مدى مهارتكم، لقد قمتم بأنفسكم بتكوين صداقات لنا ضيف رجل الثلج.

الأطفال، دعونا نذهب ونعطي رجال الثلج.

. الرجل الثلجي لم يعد وحيدا، لديه العديد من الأصدقاء الرائعين الجدد.

كيف رجل الثلج سعيد! اخبرك "شكرًا لك!"

إلى الرجل الثلجينحن حقا أحب ذلك زيارة واللعب معك. هل استمتع أطفالك باللعب معهم الرجل الثلجي?

دعهم يتعرفون على بعضهم البعض بشكل أفضل، ولكن حان الوقت لنذهب في نزهة على الأقدام. يخبر رجال الثلج"مع السلامة!"المشاركة في المناقشة

التعبير عن مشاعرهم واستخلاص النتائج.

يذهب الأطفال الذين لديهم أعمال جاهزة إلى الرجل الثلجي

التواصل وإظهار الفرح والرضا.

المحادثة والمناقشة.

الطريقة اللفظية، تقنية اللعبة.

الوعي بالذات كمشارك في العملية الإبداعية.

زيادة مستوى احترام الذات.

منشورات حول هذا الموضوع:

ملخص الدرس المتكامل "زيارة الجدة. الحيوانات الأليفة" (المجموعة الأولى للصغار "البابونج") من إعداد المعلم ف.

ملخص درس متكامل لأطفال المجموعة الإعدادية “زيارة جنية الغابة”مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية المستقلة رقم 241 ملخص درس متكامل للأطفال الإعدادي للمدرسة.

تكامل المجالات التعليمية: التنمية المعرفية، والتنمية الفنية والجمالية؛ التنمية الاجتماعية والتواصلية.

فيرا إجناتيفا
ملخص لنشاط لعبة تنموي باستخدام مكعبات "الرجل الثلجي" من Dienesh (للأطفال من عمر 2 إلى 3 سنوات)

مؤسسة ما قبل المدرسة البلدية المستقلة

روضة مشتركة رقم 83

ملخص اللعبة - أنشطة من النوع التنموي

موضوع: « الرجل الثلجي»

(ل الأطفال من عمر 2-3 سنوات الذين يستخدمون كتل دينيش)

مُعد: مدرس

إجناتيفا فيرا سيرجيفنا

براتسك 2013

محتوى البرنامج:

استمر في التعلم أطفالوضع من التفاصيل كتل دينيش ثلجتقنية التراكب وربط اللون والشكل.

مواصلة التعريف الأطفال لديهم خاصية الثلج. تشجيع التجارب الأساسية مع ثلج, باستخدام أي تقنيات.

تفعيل القاموس:

برد الشتاء، ثلج، فضفاض، رقيق، يذوب في الدفء.

العمل التربوي:

زراعة موقف ودية تجاه بعضهم البعض. كن مهذبًا وأنيقًا، ونفذ تعليمات البالغين، واخلق مزاجًا جيدًا للضيوف.

عمل تمهيدي:

درس للتعرف عليه بواسطة كتل دينيش، ينظر إلى اللوحة "الأطفال يبنون الرجل الثلجي» ، فحص ثلج(في المجموعة، الملاحظة الثلوج على المشي.

البيئة التنموية:

الرجل الثلجي, لوحات عن الشتاء , كتل دينشاحوض مع ثلجكتل من الصوف القطني.

تقدم الدرس:

المعلم ينتبه الأطفال لذلكالتي تقع على حافة النافذة (صوف قطني رقيق، قطعة من حشوة البوليستر)

يا رفاق، انظروا ماذا يوجد على حافة النافذة؟

الإجابات أطفال.

يا رفاق، المسوا الصوف القطني. أي نوع من الصوف القطني لدينا؟ ما هو لونها؟

الإجابات أطفال.

الآن المس حشوة البوليستر. ما هو الحال بالنسبة لنا؟ ما هو لونه؟

الإجابات أطفال.

اللعب بقطع من الصوف القطني (تمارين التنفس).

يقوم الأطفال بنفخ قطع من الصوف القطني من راحة أيديهم. 2-3 مرات.

يا رفاق، أنظروا من النافذة. ماذا نرى هناك؟ أي لون ثلج؟ ومتى يسقط؟ ما الموسم؟

الإجابات أطفال.

متضمنة الرجل الثلجي. المعلم ينتبه أطفال على رجل ثلج.

أوه، انظر من جاء إلينا؟

الإجابات أطفال.

(حوار رجل ثلج مع الأطفال.)

- الرجل الثلجيأي واحد لدينا - كبير أم صغير؟ ماذا عن هناك رجل ثلج(الرأس والذراعين والجذع؟

الإجابات أطفال.

وماذا لديه على رأسه (عينان، أنف، جزرة، دلو؟

لعبة رجل ثلج مع الأطفال"رقاقات الثلج".

يا رفاق، أنا متعب جدًا، أشعر بالحر الشديد (موجات الأيدي). لقد أعجبني مكانك حقًا، وأعددت لك مفاجأة (أخرج حوضًا به ثلجمغطاة بمنشفة. يعطي للمعلم).

الرجل الثلجي يقول وداعا للأطفال، المعلم يعطي علاج آيس كريم رجل الثلج.

يا رفاق، انظروا ماذا أحضر لنا الرجل الثلجي(يفتح الحوض هناك ثلج) ?

الإجابات أطفال.

دعونا نلمسها. ماذا يحب؟ ماذا يحدث عندما تحمله بين يديك؟

أي نوع من الأقلام لدينا؟

الإجابات أطفال.

يقرأ الأطفال قصائد عنها ثلج.

يا رفاق، حتى أن لدينا الرجل الثلجي لم يكن يشعر بالملل، فلنجعله أصدقاء. يأتي الأطفال إلى الطاولة ويجلسون (بريد رجال الثلج من كتل دينيس) .

مظاهرة المعلم .

الأطفال يفعلون ذلك، المعلم يساعد ويمدح أطفال.

ملخص الدرس: ومن جاء لزيارتك؟ ماذا أحضر لنا؟ ما هو لدينا ثلج؟ من الذي ساعدنا في صنعه؟ الرجل الثلجي؟ هل تريد بناء واحدة حقيقية؟ رجل ثلج في الشارع؟ عندما نذهب للنزهة، سنقوم بالتأكيد بالبناء رجل الثلج في صفي.

درس العمل اليدوي "رجل ثلج في الغابة"

نوع الدرس: التوحيد

الشكل: صناعة يدوية

معدات : عجينة الملح الملونة، المداخن، الأسلاك، الحامل، شرائح حول الموضوع، أنواع مختلفة من رجال الثلج.

الأهداف:

1. التعليمية.

تعليم الأطفال كيفية تكوين مقطوعة "رجل الثلج في الغابة" ؛

2. الإصلاحية.

تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع من خلال تشكيل ألعاب من عجينة الملح. تنشيط النشاط المعرفي.

3. التعليمية.

تنمية الاهتمام بالعمل الإبداعي. غرس الذوق الجمالي.

تقدم الموضوع:

1. اللحظة التنظيمية.

مرحبا أيها الأطفال الأعزاء والضيوف الأعزاء!

نظر الجميع إلي وجلس الجميع بهدوء.

2. تخمين الألغاز

الرجل ليس سهلا:

يظهر في الشتاء

وفي الربيع يختفي

لأنه يذوب بسرعة.

(الجواب: رجل الثلج)

عشت في وسط الفناء

حيث يلعب الاطفال

ولكن من أشعة الشمس

لقد تحولت إلى تيار.

3. تكرار المادة المغطاة.

للوصول إلى موضوعنا، دعونا نتحقق من واجباتنا المنزلية

ماذا كان واجبك المنزلي؟ (إجابات الأطفال)

هل تم كل شيء؟ (إجابات الأطفال)

(D/Z: ارسم صورة - رجل الثلج المضحك).

حماية الرسومات.

4. رسالة الموضوع والغرض من الدرس:

أ، اليوم يا شباب سوف نصنع تركيبة من عجينة الملح "رجل ثلج في الغابة".

عرض الشرائح "الدرس المفتوح رجل الثلج في الغابة"

استمع جيدًا لقصة الرجل الثلجي: جاء الشتاء وحوّل العالم بأنفاسه الباردة. في بعض الأحيان يصبح كل شيء مثل حكاية خرافية رائعة: يطير الثلج الأبيض الرقيق، وتتلألأ الأرض النائمة المغطاة ببطانية شتوية في الشمس... وفي كل ساحة، كما لو كان بالسحر، يظهر رجال ثلج مضحكون ملفوفون بالأوشحة. هذا النشاط الشتوي الممتع معروف للناس منذ قرون. لكن لا يعرف الكثير من الناس المعنى الخارق للطبيعة الذي كان يحمله رجل الثلج في الماضي...
طالب : ظهر رجال الثلج الأوائل في القرن الخامس عشر.تم تصويرهم على أنهم وحوش ثلجية شريرة وشرسة ذات حجم مثير للإعجاب. هذا ليس من قبيل الصدفة، لأنه في تلك العصور القديمة، جلبت فصول الشتاء القاسية مع الصقيع الشديد والعواصف الثلجية الكثير من المتاعب. على الأرجح، كان هناك اعتقاد بأن رجال الثلج يشكلون تهديدا حقيقيا للناس. اعتقد الناس أنه من الخطر نحتها خلال فترات اكتمال القمر: فبالنسبة للشخص، يمكن أن يؤدي العصيان إلى كوابيس هوسية، ورعب ليلي، وبشكل عام كل أنواع الإخفاقات.
فقط في القرن التاسع عشر أصبحت مخلوقات الثلج أكثر نضجًا"وسرعان ما أصبحت سمة لا غنى عنها لعيد الميلاد ورأس السنة الجديدة. وسرعان ما اكتسبت بطاقات التهنئة التي تحمل صورة رجل ثلج لطيف مبتسم محاطًا بأطفال مبتهجين شعبية.
وفقا لمثل قديم، كان يعتقد- خلق رجال الثلج هو وسيلة لمحاربة الشياطين؛ رجال الثلج ملائكة.بعد كل شيء، الثلج هدية من السماء. وهذا يعني أن الرجل الثلجي ليس سوى ملاك يستطيع أن ينقل طلبات الناس إلى الله. لهذا الغرض، تم نحت رجل ثلج صغير من الثلج المتساقط حديثًا وتم همس رغبتهم له بهدوء. لقد اعتقدوا أنه بمجرد ذوبان الشكل الثلجي، ستنتقل الرغبة على الفور إلى السماء وستتحقق قريبًا.

مدرس: لقد تم نحتهم بجوار المنازل، وتم تزيينهم بسخاء بالأكاليل والأدوات المنزلية، وملفوفين بالأوشحة، ومُنحوا مكانسًا متفرعة في أيديهم. ويمكن تمييز الطبيعة الصوفية في تفاصيل "أثوابهم". على سبيل المثال، تم ربط أنف على شكل جزرة لاسترضاء الأرواح التي ترسل الحصاد والخصوبة. دلو مقلوب على الرأس يرمز إلى الرخاء في المنزل. هذه هي قصة رجل الثلج.

5. تصور المواد الجديدة.

رجال الثلج الأوائل، من تم تصويرهم؟ (إجابات الأطفال)

في أي قرن أصبحوا أكثر لطفاً (إجابات الأطفال)

لماذا يمتلك رجل الثلج أنفًا على شكل جزرة؟ (إجابات الأطفال)

6. لعبة تعليمية - يا رفاق، هيا نلعب لعبة. اللعبة اسمها "مما يتكون رجل الثلج"

هل يريد أحد أن يلعب؟ من هو الأول؟(عرض أنواع مختلفة من رجال الثلج)

ما هي هذه الألعاب؟ اختر رجل ثلج واحد يعجبك. قل لي، مما هو مصنوع؟ (يمكنك لمسه، الشعور به، شمه).

من التالي؟

7. لوائح السلامة.

قبل الانتقال إلى الجزء العملي من درسنا، دعونا نراجع قواعد السلامة.

يا رفاق، ما هي العناصر الموجودة على طاولتكم؟ (إجابات الأطفال)

كيفية التعامل مع الأكوام بشكل صحيح؟ (إجابات الأطفال: الكومة لها نهايات حادة، تحتاج إلى حمل الكومة بعناية، لأنك قد تتأذى؛ لا يمكنك رميها - ما عليك سوى وضعها بعناية)

كيفية العمل مع عجينة الملح بشكل صحيح؟ (إجابات الأطفال: عند العمل بعجين الملح لا تضع يديك في فمك أبدًا فقد تصاب بالتسمم لأن عجينة الملح تحتوي على كمية كبيرة من الملح والغراء).

ماذا لديك على طاولتك؟ إجابات الأطفال: المسواك.

تحتاج إلى إمساك المسواك بعناية، لأن طرفي المسواك "حاد" ويمكنك وخز نفسك بهما. إذا انكسر المسواك أثناء العمل، فيجب إعطاؤه للمعلم.

8. دقيقة بدنية.

لجعل أصابعنا تعمل بقوة خاصة، دعونا نمدها. دعونا نفعل هذا التمرين. سأعطيك ورقة بيضاء عادية، ويجب عليك جمعها بعناية وبسرعة في كرة حتى تحصل على كرات الثلج. لذلك، دعونا نبدأ.

9. الجزء العملي.

لذا يا رفاق، انظروا إلى سطح المكتب الخاص بكم.

- ماذا ترى هناك؟ (إجابات الأطفال)

هذا صحيح يا شباب - عجينة الملح الجاهزة! أكبر قطعة من العجين مخصصة لقاعدة التركيبة. القطعة الأصغر ذات "اللون المزرق" مخصصة لصنع رجل ثلج. القطع المتبقية مخصصة لشجرة عيد الميلاد وعناصر أخرى من التكوين. ولذا دعونا نبدأ العمل.

يتم فتح شريحة واحدة.

ما هو مبين هنا؟ هؤلاء الرجال هم أساس مقاصتنا. وهكذا يا شباب، دعونا نقوم بالمسح.

يتم فتح الشريحة 2.

الآن دعونا ننحت تمثال رجل ثلج.

يتم فتح الشريحة 3.

الآن يا رفاق، دعونا نصنع عيون وأنف ووشاح لرجل الثلج. سنصنع العيون باستخدام المكدس. لتثبيت الأنف، قم بإرفاقه بعود ثقاب واصنع وشاحًا.

يتم فتح الشريحة 4.

ما الذي ينقصك أيضًا (إجابات الأطفال)؟

لنصنع قبعة: لجعل القبعة أنيقة وجميلة، خذ العجينة واستخدم الشوبك لصنع قبعة.

أحسنت!

يتم فتح الشريحة 5.

دعونا نصنع شجرة عيد الميلاد ونضعها في المقاصة.

يتم فتح الشريحة 6.

واللمسة الأخيرة في عملنا ستكون تزيين المقاصة بالثلج. هناك "رغوة بلاستيكية" على سطح مكتبك، فلنفتتها ونزينها بمساحة المقاصة.

وهكذا أصبح تكويننا جاهزًا!!!

10. التوحيد.

هل انتهيت من كل شيء؟

(دق على الباب)

من هذا الذي يطرق بابنا؟ هل هذا رجل ثلج؟ مرحبا رجل الثلج!

يدخل رجل الثلج

مرحبا يا شباب! سنة جديدة سعيدة لكم جميعا! مررت ونظرت إلى النافذة، نظرت، دعني أعتقد أنني سأدخل وأسأل الرجال، ما هو الشيء المثير للاهتمام الذي يفعلونه هنا؟

أنا لست رجل ثلج بسيط، أنا فضولي ومؤذ

أريد أن أعرف ماذا يفعل الرجال في الشتاء!

يا شباب كم هو رائع كيف فعلتم هذه المعجزة علموني من فضلكم! (إجابات الأطفال)

- أحسنت! من الأفضل استخدام عملك الخاص.

7. ملخص.

وهكذا يا رفاق، لقد انتهى درسنا.

ماذا فعلنا في الصف؟ (إجابات الأطفال)

هل أعجب الجميع؟

دعونا نقولقصائد لضيفناالرجل الثلجي؟

مغامرة رجل الثلج

ذات مرة كان هناك رجل ثلج:
الفم قطعة من العشب، والأنف غصين.
وكانت جميع الحيوانات أصدقاء معه،
لقد جاءوا في كثير من الأحيان للزيارة.

تحيات العام الجديد من رجل ثلج

رجل الثلج يرسل رسالة إلى صديقه:
"أتمنى لك عاصفة ثلجية...
بحيث تستمر العاصفة الثلجية طوال العام ...
الجليد، الانجرافات الثلجية، الشرائح الثلجية،
والصقيع تحت الأربعين..
والدفء!"

الرجل الثلجي

رجل ثلج، رجل ثلج
أنا معتاد على العيش في البرد.
لا تخافوا عليه
وفي الظلام الفاتر
يغادر بمفرده
ليلة شتاء مليئة بالنجوم.

يتحدث رجل ثلج

جاء رجل ثلج إلى حديقتنا.
"ولكن أين غطاء رأسك؟" -
فوفا لم تستطع المقاومة.
والرجل الثلجي، يومض بمكر،
وضع دلو على رأسي
وفجأة قال: انتهيت!

قدم كبيرة

لماذا تبحث عنه في الجبال؟
ستجده في الساحات.
من سنة إلى سنة، من قرن إلى قرن
يعيش بيج فوت هنا.

انه على كعب الفناء
يقف ممسكًا بالمكنسة في يده.
إنه يسلي الأطفال طوال اليوم
لقد سحبت الدلو من جانب واحد...

الرجل الثلجي: أوه، شكرا يا رفاق، لقد تعلمت الكثير اليوم! لقد بقيت معك لفترة طويلة؛ لقد حان الوقت. نراكم في العام الجديد! أرك لاحقًا!

انتظر أيها الرجل الثلجي، لا تتعجل، نهنئك بالعام الجديد ونقبل منا الهدية التي قدمناها في درسنا.

الأطفال: سنة جديدة سعيدة للأطفال.

المربي: انتهى درسنا. شكرا لكم جميعا!

خطة عمل

ملخص درس الرسم في المجموعة الوسطى الموضوع: "الرجل الثلجي".

ملخص درس الرسم لمرحلة ما قبل المدرسة "رجل الثلج"

عمل تمهيدي:تجربة الثلج في مجموعة، أثناء المشي - صنع رجال الثلج، فصل في مجموعة عن نحت "رجل الثلج"، زين على ورق ملون "رجل الثلج"، توضيح فكرة هيكل رجال الثلج ورجال الثلج: (يتكون الجسم من جزأين أو ثلاثة أجزاء)، وقراءة الأدب الخيالي، والقصائد، ومشاهدة الرسوم الكاريكاتورية عن رجل ثلج.
تقدم الدرس:
في بداية الدرس يقف الأطفال في دائرة.
المربي:
اجتمع جميع الأطفال في دائرة ،
أنا صديقك وأنت صديقي.
دعونا نمسك أيدينا بإحكام
ودعونا نبتسم لبعضنا البعض.

(يدعو المعلم الأطفال إلى النظر إلى بعضهم البعض والابتسام).
المربي:
- هل كل الأطفال يبتسمون؟ هل أنت في مزاج جيد الآن؟
المربي: انظروا يا رفاق، كم عدد الضيوف الذين حضروا إلى مجموعتنا. قل مرحبا لهم.
الأطفال: مرحبا!
المربي:
الآن يمكنك أن تبدأ الدرس.
-أخبرني، في أي وقت من السنة الآن؟
الأطفال: الشتاء.
المربي: لماذا قررت ذلك؟
الأطفال: الثلج يتساقط في الخارج، الجو بارد، والشمس مشرقة ولكنها ليست دافئة، ويحل الظلام مبكرًا، ويرتدي الناس ملابس دافئة.
المربي: صحيح. ما الذي يجعلنا سعداء بالشتاء؟
الأطفال: الثلج.
المربي: أي واحد منكم سيخبرني ما هو نوع الثلج؟
الأطفال: رقيق، أبيض، بارد، متألق، فضي، كريستال، فاتح.
المربي: أخبرني ماذا يمكنك أن تفعل بالثلج في الشتاء؟
الأطفال: اصنعوا كرات الثلج، والحصون، والحيوانات، وامرأة الثلج، ورجل الثلج.
المربي: هذا صحيح يا شباب. في وقت مبكر من هذا الصباح كنت أسير إلى روضة الأطفال وفي الطريق التقيت برجل ثلج. وقف الرجل الثلجي في روضة الأطفال بمفرده وكان حزينًا جدًا وحزينًا. شعرت بالأسف الشديد على رجل الثلج! لماذا تعتقدون يا رفاق أن رجل الثلج وقف حزينًا جدًا؟ وهو لا يزال حزينا..
هل تريد رؤيته؟
الأطفال: نعم.
(أخرج رجل الثلج من خلف الشاشة)
المربي: رجل ثلج، رجل ثلج صغير، مع قبعة على جانبه على جبهته. كيف انتهى به الأمر في حديقتنا؟ كيف ضاعت؟
الأطفال: مرحباً أيها الرجل الثلجي!
الأطفال: ربما كان خجولاً أو خائفاً من ثعلب أو ذئب في الغابة، واختبأ في روضتنا، وكان خائفاً وحده في الغابة. إنه وحيد، ليس لديه أصدقاء، وهو وحده خائف وملل. لماذا تشعر بالملل أيها الرجل الثلجي؟ (رجل الثلج صامت)
المربي: لماذا أنت صامت؟
- رجل الثلج المسكين، يا رفاق، دعونا نشفق عليه.
يقوم الأطفال بضرب رجل الثلج، ويدعو المعلم الأطفال إلى قول كلمات طيبة له والابتسام.
الأطفال: مرحباً أيها الرجل الثلجي! نريد أن نكون أصدقاء معك!
الرجل الثلجي: - مرحباً أيها الأصدقاء! أنا سعيد جدا لرؤيتكم!
الرجل الثلجي: يا رفاق، أيها الرجل الثلجي، أنا معتاد على الثلج والبرد.
لقد صنعوني بذكاء شديد، فبدلاً من الأنف هناك جزرة،
كان هناك فحم بدلاً من العيون في حديقتك.
الرجل الثلجي: كم أنا سعيد برؤيتك - أنت لطيف ومبهج للغاية! كم هو جميل واحتفالي هنا، هل من المحتمل أن تقضي عطلة قريبًا؟
الأطفال: نعم، نعم! سيأتي العام الجديد قريبًا، ونحن ننتظر سانتا كلوز وقمنا بتزيين مجموعتنا.
المربي: رجل الثلج، ماذا حدث لك؟ أخبرنا.
الرجل الثلجي: أنا حزين لأنه ليس لدي الكثير من الأصدقاء! أنا وحيد جدًا وأريد أن نكون أصدقاء!
المربي: ماذا ستفعلون يا رفاق إذا عرض عليكم الرجل الثلجي صداقته؟
(الأطفال يعبرون عن آرائهم)
المربي: هل تريده أن يكون لديه العديد من الأصدقاء؟
الأطفال: نعم، هو وحيد، ليس لديه أصدقاء ويشعر بالملل بمفرده، أنت بحاجة إلى تكوين صداقات معه! هل تريد تكوين صداقات معنا؟
الرجل الثلجي: أريد ذلك!
المربي: يا رفاق، دعونا نساعد في ابتهاج الرجل الثلجي وجذب الكثير من الأصدقاء له. هل توافق أيها الرجل الثلجي على أن يرسم لك الأطفال أصدقاء؟
الرجل الثلجي: نعم بالطبع! سأكون سعيدا!
المربي: سنجلسك على الطاولة وستشاهد كيف يرسم الأطفال. ولكي لا تذوب أيها الرجل الثلجي، سأضع رقاقات ثلجية باردة بجانبك.
يدعو المعلم الأطفال للجلوس على الطاولات.
المربي: انظر، على الطاولات لديك ورقة ملونة، وغواش، وفرشاة، ومناديل، وحامل. سوف نستخدم هذه المواد في الصف. الآن سأوضح لك كيفية رسم رجل ثلج.
نبدأ العمل بالمسار الذي يقف عليه الرجل الثلجي. نأخذ الفرشاة الصحيحة ونغمسها في الماء ونزيل الماء الزائد من حافة الجرة ونضع الغواش الأبيض على الفرشاة ونضعه على قاع الورقة. سيكون هذا هو المسار الثلجي.
المربي: ما الشكل الذي سنرسم به الكتل؟
الأطفال: جولة.
المربي: نرسم كرة الثلج الأولى على الطريق، وهي الأكبر. والثاني أصغر في المنتصف. والثالث هو الرأس، وهو أصغر. دعونا نرسم الأيدي من الأغصان. ماذا لا يملك رجل الثلج لدينا؟
الأطفال: العين والفم والأنف الجزرة والدلو والمكنسة.
المربي: سوف ترسم وجه الرجل الثلجي عندما يجف الطلاء.
المربي: بينما يجف عملنا، سنقوم ببعض التربية البدنية.
(يترك الأطفال الطاولات ويمارسون التمارين البدنية ويؤدون الحركات وفقًا للنص).
دقيقة التربية البدنية
المربي:
- أيها الأطفال، هل أنتم خائفون من الصقيع؟
أطفال:
- لا.
المربي:
- ثم دعونا نلعب.
أنا لا أخاف من الصقيع
(يمشي الأطفال في مكانهم.)
سأصبح صديقًا مقربًا له،
(يمسكون بأيديهم.)
سيأتيني الصقيع
(ففصلوا أيديهم
المس باليد اليمنى باليسرى).
يلمس يده ويلمس أنفه.
(المس يدك اليسرى باليد اليمنى.)
لذا يجب علينا أن لا نتثاءب
(يلمسون أنوفهم.)
القفز، والمتعة.
(يقفزون.)
يجلس الأطفال على الكراسي.
يتم تشغيل موسيقى "Crystal Waltz" بهدوء. يرسم الأطفال.
المربي: وسنواصل عملنا. خذ راحتك. لقد رسمنا الجسد بالفعل وقد جف. الآن سنبدأ في رسم وجه الرجل الثلجي وغطاء الرأس واليدين. لنأخذ طلاءًا بنيًا ونرسم دلوًا على رأس الرجل الثلجي.
حدث؟
الأطفال: نعم.
المربي: لنأخذ طلاءًا برتقاليًا ونرسم أنفًا للرجل الثلجي. حدث؟
الأطفال: نعم.
المربي: الآن دعونا نفتح الطلاء الأسود ونبدأ في رسم العيون والفم والأزرار واليدين.
(الأطفال معجبون بأعمالهم ويعرضونها على الرجل الثلجي)

الرجل الثلجي: شكرا لكم يا رفاق! أنت لطيف جدا ومتعاطف! لم أعد حزينًا على الإطلاق!
الأطفال: ابق معنا أيها الرجل الثلجي!
الرجل الثلجي: وداعا يا شباب! شكرا لمساعدتكم، لأصدقائك! ولكن حان الوقت بالنسبة لي للاستعداد للرحلة، وسوف آخذ رسوماتك إلى الجد فروست وأدعوه لزيارتك! انتظر سانتا كلوز! وكوداعا، أريد أن أقدم لك كرات الثلج كهدية!
(يضع الرجل الثلجي حلوى - أعشاب من الفصيلة الخبازية البيضاء على الطاولة للأطفال)
الأطفال: شكرا لك، رجل الثلج! انت جيد جدا!
مع السلامة! (يلوحون بيدهم لرجل الثلج)
المربي: شكرًا لكم يا رفاق على كونكم مهذبين ومستجيبين وودودين ولطيفين. هل أعجبك الدرس؟
ماذا كنا نفعل؟
الأطفال: نعم، لقد رسمنا أصدقاء للرجل الثلجي!
المربي: أحسنت! لقد قمت بعمل رائع وساعدت الرجل الثلجي. والآن سنغسل أيدينا أنا وأنت ونجرب علاج الرجل الثلجي. الدرس انتهى.

ملخص درس اللعبة لأطفال السنة الثالثة من العمر (الحضانة، المجموعة الأولى للصغار)، الموضوع: "رجل الثلج المبهج"

الأهداف:

لتوحيد المعرفة حول الشكل الهندسي "الدائرة".
استمر في تعليم الأطفال كيفية تحديد لون الكائن واختيار كائنات أخرى من نفس اللون.
تطوير القدرة على مقارنة الأشياء حسب الحجم.
توحيد المعرفة حول الأرقام "1" و "2"، وتعلم كيفية ربط الأرقام والكميات.
تحسين مهارات النمذجة واللصق والتصميم والرسم.
ممارسة القدرة على تنسيق الكلمات والحركات.
تطوير التفكير والملاحظة والمهارات الحركية الدقيقة والإجمالية.

معدات:

دوائر من الورق المقوى الأبيض بثلاثة أحجام. خلفية ورقة مع مخطط مرسومة لرجل ثلج.
العثور على الاختلافات الصور.
صورة لرجال ثلج مرسومين بثلاثة أحجام، ومكانس بأحجام مناسبة مقطوعة من الورق المقوى.
مشابك الغسيل. صور ظلية للعناقيد الزهرية مقطوعة من الورق المقوى السميك.
عجينة مالحة.
كرات الثلج مصنوعة من الصوف القطني وألواح بلاستيكية عليها الرقمان 1 و 2.
صورة خلفية للأنشطة الإبداعية. أجزاء رجل ثلج مقطوعة من الورق والغراء والبلاستيك.
ميتالوفونات.
صور لرجال الثلج بأوشحة بألوان مختلفة، بدون دلاء. دلاء وأزرار من نفس الألوان.
رجل ثلج حجمي مصنوع من كرات متصلة بشريط فيلكرو.
التسجيلات الصوتية: "مسيرة رجال الثلج".

تقدم الدرس:

تحية "كيف حالك؟"

كيف حالك؟ - مثله!
(إبهام كلتا اليدين مرفوعتان والباقي في قبضة)

هل تسبح؟ - مثله!
(الأيدي تصور حركة السباح)

كيف تجري الامور معك؟ - مثله!
(المشي في مكانه)
كيف حالك؟ - مثله!
(ثني ذراعيك في المرفقين، والتحرك على طول الجسم)

هل تنظر إلى المسافة؟ - مثله!
(ضع راحتي اليد بالتناوب على الجبهة)

هل تلوح ورائي؟ - مثله!
(حركات نشطة لليدين)

كيف يمكنك أن أعتبر؟ - مثله!
(حركات الإمساك بالكف)

كيف تعطي؟ - مثله!
(ضع راحة يدك المفتوحة للأمام)

هل تنام في الليل؟ - مثله!
(راحة اليد تحت رأسك)

كيف تهدد؟ -مثله!
(هز سبابتك، بقية أصابعك تشكل قبضة)

هل أنت شقي؟ - مثله!
(صفق بقبضتي يديك على الخدود المنتفخة)

لغز رجل الثلج

لدي أنف جزرة
بدلا من المقابض هناك فروع.
في الفناء في الشتاء
الأطفال ينحتون معًا.
خمن من أنا؟

نعم! أنا رجل ثلج مضحك
وأنا لست معتادا على الحزن!

لصنع رجل ثلج، تحتاج إلى الثلج. هيا نلعب مع رقاقات الثلج.

تمرين تعليمي "عد رقاقات الثلج"

هناك لوحات أمامك. كم يوجد هناك؟ لوحتين. إظهار اللوحة بالرقم "1". بالرقم "2". ضع ندفة ثلج واحدة على الطبق الذي يحمل الرقم "1". ضع حبتين من رقاقات الثلج على طبق يحمل الرقم "2".

الرسم بأقلام الرصاص "رقاقات الثلج تتساقط"

ليس لدينا ما يكفي من الثلج، ولا يكفي لرجل ثلج. تحتاج إلى استدعاء سحابة ثلجية لجعلها ثلجًا. لديك صورة لسحابة ثلجية وندفات ثلج، ارسم مسارًا لكل ندفة ثلجية نزولاً من السحابة إلى الأرض.

لعبة تعليمية "طي الرجل الثلجي"

ساعدوني في بناء رجل ثلج من الدوائر البيضاء. ضع الدائرة الأكبر أسفل الرجل الثلجي، ودائرة أصغر فوقها. وفي الأعلى يوجد أصغر رأس دائرة. سنصنع أيديًا من العصي ونضع الأزرار وبدلاً من القبعة - دلو.

تمرين تعليمي "أوجد الاختلافات"

انظر إلى هؤلاء رجال الثلج. إنها متشابهة جدًا، لكنها لا تزال مختلفة عن بعضها البعض. العثور على هذه الاختلافات.

تمرين تعليمي "التقاط المكانس لرجال الثلج"

أعط المكانس لرجال الثلج: رجل الثلج الصغير يحصل على مكنسة صغيرة، ورجل الثلج الأكبر يحصل على مكنسة أكبر، ورجل الثلج الأكبر يحصل على أكبر مكنسة.

لعبة مع مشابك الغسيل "مكنسة لرجل ثلج"

يعلق الأطفال الأغصان ومشابك الغسيل بالمكنسة.

الجمباز بالإصبع "أنا وأنت صنعنا كرة ثلجية"

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
(ثني الأصابع)

أنت وأنا صنعنا كرة ثلج
(الأطفال "نحت")

مستديرة، قوية، ناعمة جدًا
(أظهر دائرة، وشبك راحتي يديك، ثم ضرب الأخرى بكف واحدة)

وليس حلوًا على الإطلاق.
(يهزون إصبعهم)

مرة واحدة - سوف نرميها،
(قذف)

اثنان - سوف نمسك
(أمسك)

ثلاثة - دعونا نسقط
(يسقط)

و...سوف نكسرها.
(ستومب)

نمذجة "كرات الثلج"

يصنع الأطفال كرات الثلج من عجينة الملح.

توقف ديناميكي "ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء"

ذهبنا للنزهة في الفناء
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
(اطوي أصابعك واحدة تلو الأخرى)
لقد جئنا إلى الفناء للنزهة.
لقد نحتوا امرأة ثلجية.
(تقليد كتل النحت)
وأطعمت الطيور الفتات،
(اطحني الخبز بكل أصابعك)
ثم ركبنا أسفل التل.
(مرر إصبع السبابة بيدك اليمنى على طول راحة يدك اليسرى)
وكانوا أيضًا مستلقين على الثلج.
(ضع راحتي يديك على الطاولة من جانب أو آخر)
عاد الجميع إلى المنزل مغطى بالثلج،
(نفض الكفين)
أكلنا الحساء وذهبنا إلى السرير.
(قومي بحركات بملعقة خيالية، ضعي يديك تحت خديك)

اجمع الصورة "أطفال يصنعون رجل ثلج"

قم بتجميع الصورة بأكملها من الأجزاء وأخبرنا بما هو مرسوم عليها.

تمرين تعليمي "ماذا أولاً، وماذا بعد ذلك؟"

انظر إلى الصور ورتبها، ما الذي حدث أولاً وما الذي حدث بعد ذلك.

النشاط البصري "رجل الثلج"

يقوم الأطفال بلصق رجل ثلج ودلو على ورقة الخلفية. ثم تصنع الأيدي والأنف والأزرار من البلاستيسين.

لعبة تعليمية "التقط دلوًا وأزرارًا لرجل الثلج"

لاحظ ما هو لون وشاح رجل الثلج الخاص بك؟ اختر دلوًا وأزرارًا من نفس اللون لرجل الثلج.

بناء "رجل الثلج"

يصنع الأطفال رجل ثلج من ثلاث كرات ويربطون له وشاحًا.

تمرين موسيقي وإيقاعي "مسيرة رجال الثلج"

يستمع الأطفال إلى الموسيقى ("مسيرة رجال الثلج" لبوتشيني) ويعزفون على آلة الميتالوفون.

تمرين تعليمي "رجال الثلج السعيدون والحزينون"

انظر الى الصورة. أرني رجل ثلج مضحك. ما هو لون دلو رجل الثلج المبهج؟ اجعل لنفسك وجهًا مبهجًا، وابتسم. أرني رجل الثلج الحزين. ما هو لون دلو رجل الثلج الحزين؟ اجعل لنفسك وجهًا حزينًا.