Резюме на GCD в подготвителна групана тема "Великден"
Задачи:
- запознават с народния обреден празник – Великден, неговите обичаи и традиции;
- запознайте децата в предучилищна възраст с православната традиция на Великденско яйцекато символ на възкресението на Христос и други атрибути на празника;
- обогатяват речника на децата;
- развиват се креативност; култивиране на уважение към традициите на руския народ;
- научете да виждате красотата, оригиналността и оригиналността на продуктите на народното изкуство.
материал:илюстрации, козунак, великден, боядисани яйца, силуетни яйца (хартиени), лъжици, пързалка, колекция великденски яйца.
Подготвителна работа: разговори с деца за народни празници, разглеждане на илюстрации, мини-изложба на колекция сувенирни яйца.
Съдържание на дейността:
Днес имаме необичайна дейност.
И днес искам да говоря с вас за това как руският народ знае как да поддържа традициите и обичаите на своите предци.
Кажете ми какви празници знаете?
(Вдясно: Нова година, Коледа, Масленица, Великден, Троица, това са празници, които хората все още помнят и се опитват да спазват някои традиции. За Нова година поставят дърво, за Коледа - извършвамгадаене, на Троица - те почитат и възхваляват брезата, на Масленица винаги пекат палачинки и молят всички за прошка и, разбира се, изгарят чучелото на Масленица, като се сбогуват със зимата.)
Днес ще говорим за големия пролетен празник - Великден.
Светло Възкресение Христово.
Звънът на камбаните лети от небето,
И химни за слава на Бог,
Ликуване - "Христос Воскресе!"
На този празник ви подарявам великденско яйце.
Честито Христос Воскресе!
Нашето разногласие е случайно явление,
IN Светъл празникследата му се изгуби.
В душата няма обидна умора,
И любовта възкръсна, като Христос.
Нашето помирение е неизбежно!
Христос отново ни донесе надежда!
Какво правят за Великден? (Отговорите на децата)
- Думата „Великден“ дойде при нас от гръцки език и означава избавление. Смята се, че именно на този ден Божият син Исус Христос е възкръснал от мъртвите. Великден е един от основните празници в народния календар. Винаги пада върху пролетни дни. Пролетта винаги е била свързана със светли очаквания и надежди, защото природата се събужда след зимния сън, всичко живо се преражда и възкръсва. Този празник символизира победата на доброто над злото.
Преданието разказва, че бащата изпратил Исус Христос при хората на Земята, за да ги научи да живеят според съвестта си: да помагат на нуждаещите се, да споделят всичко, което имат с ближните си, да бъдат добри и трудолюбиви. Хората го слушаха и се съгласяваха с него. Но не всички харесваха учението на Христос. Зли, жестоки хора решиха да убият Исус Христос. Те го измъчвали дълго време, изисквайки от него да се откаже от учението си, но Христос не се отказал от учението си - в края на краищата той имал неограничена вяра в това, което проповядвал на хората.
Исус Христос възкръсна.
Великден е най основен празникза православните християни.
Великден се смяташе за „празник на празниците“ и винаги се празнуваше тържествено и весело.
-През цялата Великденска седмица в Русе биеха камбани. На Великден всички, особено децата, имаха право да бият камбаните. Всеки можеше да се качи на камбанарията и да удари камбаната. Когато се удрят много камбани, звънът е особен, нарича се трезвон. Отдавна е отбелязано, че камбанният звън лекува душата и възстановява силата на човека.
Нека послушаме и красива музика - звъна на камбаните.
- Как се почувствахте след звука на камбаната?
(Радостно, оптимистично, празнично, тържествено)
Те започнаха да се подготвят за Великден предварително. - От Велики четвъртък се ставало още преди изгрев слънце: „Който става лесно и рано на Велики четвъртък, цяла година става рано” е казал народът. Измиваха се и се поливаха с прясна вода, а децата се стараеха да измият преди първия слънчев лъч, „за да са чисти през цялата година“. Оттам и името „Велики четвъртък“.
Измити и украсени дома. Обесен в червения ъгъл различни птиции сламени фенери, направени гълъби от яйца и хартия. Старите декорации бяха изхвърлени, а новите означаваха обновление в природата и душите. От Велики четвъртък се приготвя празнична храна. Правихме тесто за козунаци и правихме сирене Великден.
А сега вие може да ми кажете какво още са подготвили за Великден. За да направите това, трябва да отгатнете гатанката. Слушай внимателно.
1. Силна кръгла бутилка
Бяло на цвят, вътре жълтък.
Кокошките го носят
кажи ми името си (Яйце.)
На светлия празник Великден в Русия винаги е било обичайно да си подарявате елегантни боядисани великденски яйца с думите „Христос Воскресе!“ И да отговори „Воистина Воскресе!”, тоест да се кръсти.
Този обичай е много стар. Живо същество излиза от яйце и се ражда нов живот. Това е толкова символично за този празник. Яйцето заема централно място във Великденската обредност. Нарисуван или нарисуван, той се превърна в знак, символ на празника. Яйцата се разменят. Подаряват се на близки и на всички, които идват да ги поздравят за празника. Те го вземат със себе си, когато отиват на гости.
- Вижте колко красиви могат да бъдат цветните яйца.
Разглежда се колекция от великденски яйца.
(Разглеждат украсени яйца на изложба, подготвена от деца и родители. Дават обяснение на понятията „писанка” и „писани яйца”).
Предлагам ви да нарисувате хартиени силуети на яйца. Изберете всеки за себе си.
- Момчета, работата по боядисването на яйца се върши с чисти мисли и чисти ръце. Докато държите шаблона в ръцете си, мислите ви са за това за кого е предназначен, той поглъща енергията на добрите мисли и желания. Помислете за кого ще направите своя сувенир. А творчеството, въображението и музиката ще ви помогнат в работата.
Деца изпълняват произведение на руска народна мелодия.
-Какви великденски яйца получихме? (Писанки.)
- Разгледайте вашите творби (изложба)
- Кое е особеното във вашите сувенири?
- За какво си мислехте, когато ги подготвяхте?
- С какви чувства украсихте великденските яйца?
- Мисля, че вашите сувенири са прекрасни, чудни, вълшебни, красиви.
Браво, много се потрудихте и резултатът от работата ви са вашите сувенири, които ще подарите на вашите близки и приятели с най-добри сърдечни пожелания за Великден.
MDOU "Пок" Изготвил: Shulginova O.G. - учител по висше образование категории Казакова Л.В. – висш учител категории Baranova O.V. - музика ръководител. 2015 г
Цел: запознаване на децата с православни обичаипразнуване на Христовото Възкресение.
Задачи:
- Развивайте речта като средство за комуникация.
- Обогатете речника на децата с понятия за духовна и морална култура (християни, храм, камбанария, Бог, Исус Христос, Възкресение Христово, камбани, молитва).
- Запознаване с православния празник като свидетелство за красотата на добродетелния живот на християните.
- Да се формира морално съзнание въз основа на основните понятия за духовност, морал и нормите на християнската етика.
- Развийте умения за работа с творчески материали.
- Формиране на музикална култура въз основа на познаване на произведения на църковната и народна музика.
- Разширете представите за родната страна като страна с православна културна традиция и православни празници.
- Учете децата на съвместни творчески дейности.
- Да възпитава у децата морални чувства: милост, състрадание, добро, хуманно отношение към света около тях.
- Култивирайте внимание към хората около вас, желание да ги зарадвате с подаръци.
Оборудване:
Подготвителна работа: беше проведен творчески конкурс за занаяти и рисунки "Светъл Великден" . Разговор за Великден, гледане на видеоклипове. Четене на истории от учебни материали « Добър свят. православна култура за деца"
Свири музика. В групата са включени деца. Стоят в полукръг.
Здравейте, гости. Скоро целият православен свят ще празнува най-светлия и важен празник на Възкресението
Христос, Великден. Всяко семейство се подготвя за този празник. Деца, кажете ни как вашето семейство ще празнува Великден? (Ще опечем козунаци, ще боядисаме яйца, ще почистим апартамента и т.н.)
Водещ. Християните се подготвят за Великден: опитват се да станат по-добри, да помагат повече на слабите, болните и бедните хора и да постят. Днес ще ви запознаем с православни традицииВеликденски тържества.
1 дете.
Великден идва при нас -
Това е сладък празник за мен!
Колко радост ще донесе
И ще отнеме мъките.
Над ливади и ниви,
Слънцето грее над нас,
Дългоочакваната пролет
Великден ни донесе деня.
2 дете.
Евангелието звучи навсякъде.
Хората се стичат от всички църкви.
Зората вече гледа от небесата.
3 дете.
Земята се събужда
И нивите се обличат.
Пролетта идва пълна с чудеса.
4 дете.
Пролетта идва
Капки клокочат, звънят, пеят,
Появяват се цветя и билки
През пролетта природата се събужда.
Капки капят шумно
Близо до нашия прозорец.
Птичките пееха весело.
Великден идва да ни посети.
5 дете.
В един априлски ден сме с пролетта
Да празнуваме червения Великден
И цялото семейство е безплатно
Пускаме Божиите птици.
Песен „Великден дойде“.
(към саундтрак)
6 дете.
Птиците летят радостно
Те пеят птича песен,
Честита пролет
И поздрави се изпращат от небето.
Whistles Orchestra
(към саундтрак)
Презентация "Великден"
1 слайд "Заглавие"
Великден е най-радостният и светъл християнски празник. Това е празник на спасението на всички хора от злото.
Бог толкова много обичаше хората. Че той дойде на света, за да ги спаси. Той пое върху Себе Си всички лоши дела на хората.
Но злите хора не искаха. За да спаси Христос хората. Те Го хванаха и Го убиха.
Но Христос победи смъртта. Той е възкръснал от мъртвите.
Затова всички хора са особено щастливи на този светъл ден и се поздравяват с думите: "Христос воскресе" И отговарят: „Воистина Воскресе!”
Децата са особено щастливи в тези дни. На Великден ги пускат в камбанарията на църквата и им позволяват да бият камбаните.
Камбанният звън разнася добрата вест: "Христос воскресе!"
Празнична великденска камбана.
История за занаяти за Великден
Водещ: За Великден вие и вашите родители подготвяте занаяти. Кажете ни кой какво е направил. (3-4 произведения)
Водещ: Ще играем ли?
Най-бързият. Най-сръчният!
Хайде, похвали се със сръчността си!
Игра - кръгъл танц "Златна порта"
Правила на играта. Двамата водещи се хващат за ръце и строят "порти" (вдигнете стиснати ръце нагоре). Останалите се хващат за ръце и хорото започва да се движи, минавайки отдолу "порта" . Хорото не трябва да се прекъсва! Всички казват следните думи в унисон:
„Златна порта, елате, господа:
Сбогуване за първи път
Вторият път е забранен
И трети път няма да ви пуснем!“
Когато прозвучи последната фраза, "портата се затваря" - шофьорите се отказват.
Игра "Завъртете яйцето"
Две деца излизат пред децата и въртят две яйца. Който върти яйцето най-дълго, печели. (3 пъти)
Водещ: На Великден всички християни ще се кръстят, ще се поздравят за Възкресението Христово и ще се целунат три пъти. Вие и аз, деца, като православни християни също ще се кръстим, но само на Великден.
(децата седят на столове, артистите се преобличат в костюми)
Водещ: Всяка неделя християните отиват на църква, за да се молят на Бога. Слушайте за какво се моли детето.
стихотворение
Нека дъждовете отминат
Нека слънцето изгрява всеки ден
С ярки лъчи над света,
Топи леда в сърцата ни...
Нека мама се усмихне нежно
И татко винаги е наблизо
Остава със семейството си...
Нека бедата не чука на вратата ни...
И нека небето е спокойно,
Цветя по поляните и детски смях,
И къщата мирише на пресен хляб,
Бог да ни благослови, всички ни!“
Сцена "Писанки за Альонка"
Великденска приказка
Водещ: Сцената е разкрита,
Приказката започва!
Две смешни зайчета
Тичаха през гората,
И на горската морава
Срещнахме се.
2-ро зайче: Къде бягаш, Ушастик?
1-во зайче: Великден идва скоро
Трябва да купя великденски яйца -
На хубавото момиче Аленка
Искам да ги подаря.
2-ро ЗАЙЧЕ:
Скоро ще го занесат в църквата
Великден, свети великденски яйца,
И ще закъснеете да дадете бои на Аленка
1-во ЗАЙЧЕ:
ще закъснея ли Как е възможно това?
Кого мога да помоля да ми помогне?
2-ро ЗАЙЧЕ:
Знаеш ли, в дъжд и жега
Винаги съм до теб!
Сорока има великденски яйца,
Нашата леля Белобокая,
Нашата леля е занаятчия,
Столицата й изпраща заповеди!
Водещ:
И така, две зайчета, двама приятели
Тичаха един след друг.
Ето я къщата на леля ми по пътя,
Как да не минеш!
И Сорока-Белобока
Вече си свърших работата,
Сложих всички великденски яйца,
Изсуших ги на слънце...
1-во зайче: Здравей, лельо Сорока.
2-ро зайче: Помогни ни, Белобок!
СОРОКА: Какво им трябва на хубавите зайчета? (потупване по ушите)
Наскоро изтичахте...
ЗАЕДНО: Наистина имаме нужда от великденски яйца!
СОРОКА: Много си пъргав, виждам. Имаш ли пари?..
1-во ЗАЙЧЕ:
Ние... между другото...
Мислехме, че е възможно без пари...
СОРОКА: Не! Без пари не може!
2-ро зайче: Хей, да! Горски приятели, помогнете ми, скъпи.
(Мишка, лисица, катерица тичат)
1-во зайче: За да купите великденски яйца,
Трябва да платите пари
Как може Аленка да живее без великденски яйца?
Ще бъде много, много разстроен
МЕЧКАТА: Да, задача, какво да кажа? Трябва да помогнем на зайчето
(дава на сврака буре с мед):
На теб, Сорока, скъпа,
Вземете цялата колода
Дай ми великденски яйца в замяна,
Има седем най-ярки неща.
КАТЕРИЦА:
Ще ти дам носна кърпичка
И за зареждане, ето ги гъбите,
Опитайте ярки мъниста,
Да, сложи ги на врата си.
СвРАКА:
Ти ми даде радост
Забравих за парите
Вземи моите писанки,
Донеси го на момичето си,
Не ми трябват парите ти
Радвам се да помогна на зайците.
Водещ:
Зайчета от пързалката до моста
Скачай и скачай с великденски яйца...
И по пътя към Аленка
Искаха да влязат
((Зайчетата влизат и дават кошница с великденски яйца)
1-во ЗАЙЧЕ:
Здравей, скъпа Аленка,
2-ро зайче: Ето, Аленка,
Тези великденски яйца са награда!
Водещ:
И щастлива Аленка
Носенето на кошница до храма
Евангелието жужи навсякъде:
Червен Великден идва!
Слънцето весело свири
Небето е синя коприна!
Великден идва! Великден идва!
Дългоочакваната пролет.
(децата отиват да се преоблекат)
Гимнастика за пръсти
(с възрастни).
Заповеди за малки деца
10 пръста ни насочват към тези заповеди:
- Душа, винаги се моли.
- Бързо в умерени количества.
- Не съдете никого.
- Никога не се обезсърчавайте.
- благодаря ти за всичко
- Богатство, слава, пари - не ги търсете.
- И не се възгордявай.
- И не се оплаквайте.
- Но обичай всички около себе си.
- И винаги се грижете за себе си.
Водещ: Скъпи възрастни, ако вие и аз следваме тези заповеди, ще се доближим до Бог.
Танц с фенери
Водещ: нека тази светлина символизира Светлината на Бог.
Продуктивна дейност
Изработка на великденски кутии.
Статията представя тематична дейност за деца старша групас общо недоразвитиереч. Основната цел на урока беше да разшири и активира речника на децата, да разшири техния кръгозор, да консолидира лексикалните и граматическите аспекти на речта, да развие артистичните и творчески способности на децата, въображението и паметта. Също така не без значение в урока е развитието фина моторикадеца.
Изтегляне:
Преглед:
ОБОБЩЕНИЕ НА ИЗЧИСЛЕН ТЕМАТИЧЕН УРОК
В СТАРШАТА Логопедична група
„ВЕЛИКДЕН. СТРАХОТЕН ДЕН. СВЕТЪЛ ДЕН"
Левшенкова Галина Насуруловна, учител логопед
цел:
- подобряване на граматичната структура на речта; развиват творчески способности; продължете да учите децата да отговарят на въпрос с разширена фраза; развиват диалогична реч, консолидират способността за правилно конструиране на изречение;
- консолидирайте ясното произношение на зададените звуци;
- разширяване на знанията за руските празници и обичаи, поддържане на интерес към народните изкуства и занаяти;
- затвърдете знанията за символите, използвани при боядисване на яйца, боядисвайте яйца сами;
- възпитават уважение към народните занаятчии; консолидират способността да извайват чучулиги от тесто, култивират уважение към хляба и внушават интерес към готвенето;
- развиват артистичните и творчески способности на децата, въображението, паметта;
- развитие на фини двигателни умения.
Материал и оборудване:
- руснаци народни носии, шалове, кокошници, ризи, пояси, шал, очила, 2 кошници, свещ в свещник, варени яйца, ракита с топки, готово тесто, мушами, ножове, кърпи, подноси за чучулиги, престилки, шалове, поставки за боядисване на яйца, четки, поставки за четки, бои, буркани с вода, парцали, лакомства.
- групата е декорирана в руски стил: печка, люлка, чекрък; изложба на народни художествени занаяти, изложба на писани яйца;
- кибрит, пожарогасител.
Прогрес на урока:
I. Логопедът и децата са облечени в руски народни носии.
Логопед: Деца, всички сте толкова умни и красиви. Кажи ми какво носиш?
Децата говорят за своите тоалети.
Логопедът следи децата да произнасят звуците правилно.
Логопед: Какви страхотни хора сте. С какво е украсена нашата група?
Децата изброяват предмети, руски занаяти народно творчество(Павлопосадски шалове, Гжел, Городец, мъгла, Жостовски тави, Хохлома).
Логопед: Момчета, искате ли да играем? Имам кошница изненада.
Логопедът слага шал и очила, а в кошницата има топки от топки.
Логопед: Аз ще бъда твоята баба. Здравейте мили мои. Седнете на килима и слушайте внимателно.
II. Светлините в групата са изключени, логопедът запалва свещ в свещник и провежда разговор:
„В древни времена, когато все още не е имало електричество, хората са използвали треска, малка тънка цепка. Имам свещ. Ще го запалим. Но искам да ви напомня, че не можете да направите това сами без възрастни. А в случай на пожар ще използваме пожарогасител. Свещта гори и историята тече. Междувременно ще ви кажа, ще навия топките. Преди много време, когато бях още малко момиче, много обичах празниците. И имаше много от тях в Русия. Но най-важният, най-яркият и най-радостният празник беше Честит Великден. Те се подготвиха особено внимателно за този празник: почистиха хижата, подредиха дрехите си. И най-хубавото е, че са подготвили много лакомства. Баба ми печеше козунаци и правеше Великден. И с майка ми изваяхме прекрасни чучулиги от тесто. И на Великден... Ох, май забравих, какво друго беше приготвено за Великден? Внуци, остарявам, помогнете ми.
III. Децата допълват историята. Логопедът следи речта на децата, помага им да формулират правилно изреченията и ги хвали за пълни отговори. Лампите светват, логопедът и децата разглеждат образци от боядисани яйца.
„Невероятно. На празника Великден боядисахме яйца! Някои яйца бяха чисто червени, а други бяха боядисани с всякакви мотиви. Как се казваха тези яйца? Точно така, червените яйца се наричаха крашенки, а тези с шарки – писанки. Използва се за великденски яйца специални знаци: гребените на петлите пазят от зли сили, слънцето - за добра реколта, звездите - чиста душа и доброта. И за да бъде шарката гладка и красива, трябва да работите внимателно.”
„И аз ти донесох варени яйца за боядисване. Просто не помня къде оставих кошницата. За да я намеря, ще ми помогне вълшебна топка. Ще навием конеца на кълбо и ще се движим по него. (Путанката за физическо възпитание се подготвя предварително.)
IV. Физкултурна минута. Децата следват логопеда, преодолявайки „препятствията“.
V. Логопедът и децата намират кошница и канят децата да се разделят на два отбора: момичета и момчета. Момчетата сядат на масите да боядисват яйца(снимка 1) , момичетата се приближават към масите за приготвяне на чучулиги.
Снимка 1.
Момите измиват ръцете си, слагат престилки и забрадки. Логопедът изяснява принципите на боядисване на яйца, след това етапите на правене на чучулиги и дава препоръки за използване на нож(снимка 2) . Преди това децата се упражняваха да извайват птици от пластилин.
Снимка 2.
След изпълнение на задачите великденските яйца се нареждат в тава, а готовите чучулиги се нареждат в тави за печене(снимка 3, 4).
Снимка 3. Снимка 4.
VI. Децата разглеждат работата си, дават оценка, обяснявайки защо са харесали работата.
Логопедът обобщава:
„Момчета, всички работихте много здраво днес! Бяхте страхотни! гордея се с теб! Знаете ли, че на Великден децата си играеха с боядисани яйца? Да, почукаха се с тях. Чието яйце остане непокътнато печели. А с печените чучулиги правеха така: стопанката на къщата изяждаше първата, за да не се разболява, втората даваше на кравата, за да дава повече мляко, натрошаваше на пилетата, за да снасят повече яйца. И друга чучулига се закачаше на дърво пред къщата - наричаха пролетта. И вие и аз определено ще окачим чучулигата на дърво, за да дойде пролетта по-бързо! А сега имам удоволствие за вас. Логопедът лекува децата.
Наталия Набокина
Резюме сложен урокв подготвителна училищна група „Великденско яйце”
Обобщение на цялостен урок в подготвителна училищна група
Предмет: « Великденско яйце»
Програмно съдържание:
Да научим децата да виждат красотата на обикновените неща около нас, да развиват въображението, да задълбочават познанията си за народното творчество.
Научете се да виждате красотата на човешките взаимоотношения.
Укрепване на способността за работа с гваш с тънка четка.
Оборудване:
Гваш, смесен с PVA лепило,
Тънки четки,
Твърдо сварени кокоши яйца(за всяко дете,
Музикален съпровод, докато децата работят (Моцарт "Пасторал", "Акварел")
Предварителна работа:
Четене на приказки "Зорка, Вечерка и Полуночка", „Приказката за златното, сребърното и медното кралство“, "Кошчей Безсмъртният", „За гор планинаря Данил благородника“; "Енциклопедия за животните", разговори за семейни и религиозни празници.
Прогрес на урока:
Учителят предлага на децата дидактическа игра „Кой кого ще бъде?“(коте, кученце, теле, дете, жребче, пиленце, пиленце, яйце)
Децата отговарят, учителят обобщава. Наистина, от едно яйце може да се излюпи пиле, щраус, пингвин, костенурка, крокодил и дори динозавър.
изобщо яйце от нашите предци, древните славяни, се смяташе за символ на всичко живо, символ на прераждането.
Вярно, интересно, държим в ръцете си яйцето е твърдо, не се движи, не диша, не расте – привидно неодушевен? Но всъщност в него се съхранява живот.
Въпрос: какво е необходимо, за да се събуди този живот, в какви условия трябва да изпадне яйцеза да може някой да се измъкне от него?
Децата отговарят.
Древните славяни са вярвали в чудодейната сила на яйцето и са го дарявали с магически свойства. Спомнете си в кои приказки се появява яйцеи какво чудодейна силаима?
Децата отговарят.
Много от вашите баби и майки боядисват яйца в различни цветове за празника. Великден. Тогава защо боядисват яйца? Великден? Едно обяснение гласи така. По време на 40-дневния пост кокошките не спирали да снасят яйца, а стопаните варели яйцата, за да не се развалят. Варени яйцабоядисани - така се различават по-лесно от пресните.
Друга, по-поетична версия. Първо Великденско яйцеМария Магдалена го подарява на император Тиберий. След чудотворното възкресение на Исус Христос тя дойде при римския император с думи: “Христос Воскресе!”В онези дни беше невъзможно да дойдеш с празни ръце, затова тя му донесе яйце като подарък. Тиберий обаче не повярва на думите й, възразявайки, че никой не може да бъде възкресен, точно както бялото яйцене може да стане червено. Щом последната дума излезе от устните му, яйценаистина придоби ален цвят.
Оттогава се заражда традицията да се боядисват яйца. Първоначално цветът е бил само червен, символизиращ кръвта на Христос, докато яйцебеше символ на прераждането. По-късно обаче те започнаха да се боядисват в други цветове и кокошите яйца бяха заменени с дървени, шоколадови или направени от благородни метали и камъни.
Перфектната форма и гладка повърхност на яйцето е красиво само по себе си. Но може да се превърне в отличен фон за рисунка.
При древните славяни рисунките, които покриват повърхността на яйцето, са имали определено значение и са били символи (учителят окачва снимки на дъската или статива):
Молец - пожелание за лесен живот,
цвете - пожелание за просперитет,
вятърна мелница (мелница)- към просперитет,
цвете от боб - за момичета в брачна възраст, за да се омъжат по-скоро,
гълъб - спокойствие,
Рибата е символ на нежност.
Децата имат яйца на масата в поставки, четки, приготвят се бои.
Учителят кани децата да седнат на масите, да разгледат внимателно картинките, да помислят и да нарисуват желание върху яйцето, което да подарят на своите близки.
Децата могат да включат спокойна музика.
След приключване на работата учителят предлага да организира изложба и след това да даде яйцата на техните близки.
Публикации по темата:
Декоративна рисунка в средна група „Великденско яйце“Декоративна рисунка средна група„Великденско яйце“ Цели: да се култивира интерес към руските великденски традиции; създайте условия.
Представям на вашето внимание работа в екип"Великденско яйце" в средната група на детската градина. Изрежете яйце от многоцветен картон.
Обобщение на интегриран урок във 2-ра младша група № 2 „Слънце“: „Да украсим великденското яйце“Възпитател: Хлистова Олга Алексеевна. Интегриране на образователни области: Развитие на речта. Когнитивно развитие: Социално и комуникативно.
Обобщение на цялостен урок по FCCM в подготвителната училищна група „В гората през пролетта“„В гората през пролетта” Направление „Когнитивно-речево” Направление: Когнитивно-речево. Образователна област: „Познание”. Интеграция.
Обобщение на цялостен урок за запознаване с външния свят в подготвителната група Тема: „Магическо електричество“Програмно съдържание: Образователни цели: - обобщете знанията на децата за електричеството, - разширете разбирането им за това къде "живеят".
Обобщение на логопедичен урок в подготвителната училищна група „Посещение на приказка“ по лексикалната тема „Семейство“Автори: учители-логопеди от най-високата квалификационна категория на Московската областна административна образователна институция на град Рязан " Детска градина№ 134" Нехаева Людмила Ивановна, Кожина Лиляна.
Евгения Линникова
Великденски яйца"с квилинг елементи.
Цел:
Дайте представа за историята на празника.
Представете народни знаци.
Възпитавайте уважение към традициите на руския народ.
Развийте творчески способности.
Подготвителна работа: Разговор за народни празници, изложба на сувенирни яйца, донесени от децата от дома.
Урокът се проведе в 3 етапа:
Етап 1: Разговор на тема какво е Великден. Игра „Преследване на два заека.
Етап 2: Разточване на квилинг, рязане на яйца и подложки. Запознаване с празничните традиции.
Етап 3: игра Chorewave- "Кофа слънце", Приложение Великденски яйца.
Прогрес на урока:
1. Момчета, кажете ми какви празници знаете? (Нова година, Коледа, Масленица, Великден) .
Точно така, днес ще говорим за празника Великден.
Празник Великденедин от основните в народния календар. Винаги се пада през пролетните дни. Пролетта винаги е била свързана със светли очаквания и надежди, защото природата се събужда след зимния сън, всичко живо се преражда и възкръсва. Този празник символизира победата на доброто над злото. Сега да играем.
Игра „Преследване на две птици с един камък“: учителят взема три цветни яйца. Поставя две една до друга. А третият предлага да изстреля децата, така че да удари тези двамата и те да се претърколят различни страни. деца "разболявам се"един за друг.
2. За миналото клас, научихме за Светлия празник Великдени изигра играта „Преследване на две птици с един камък“. Днес ще се запознаем с традициите на този празник.
На Светия празник Великденв Русия винаги е било обичайно да си давате елегантни боядисани Великденски яйца с думи“Христос Воскресе!”. И отговори „Воистина Воскресе!”, тоест да се кръсти. Този обичай е много стар.
Кажете ми, деца, кой знае какво лакомство се приготвя за празничната трапеза?
Както отбелязват хората Великден? (Вкл Ходихме на гости на Великден, правеха купони, люлееха се на люлки, рисуваха яйца, печени козунаци, направени Великден от извара. Всичко това беше осветено в църквата и дадено един на друг в знак на любов и приятелство.)
Стопанките се подготвяли за този ден предварително и много внимателно. Почистихме къщата, опекохме козунаци, боядисахме яйца.
Сега нека направим приготовления за нашите великденски яйца. (на масите има заготовки за яйца и поставки, които трябва да се изрежат и хартия за квилинг в различни цветове, 6 ленти жълтои 6 многоцветни ивици).
3. Вие и аз подготвихме нашите великденски яйца, сега да ги съберем. (първо залепете капчиците върху стойката, листата върху яйцето и сглобете занаята.)
В края на работата правим изложба и играем хоро игра:
"Кофа слънце".
Публикации по темата:
Великден наближава – Светлина Неделя Христова- основното събитие в духовния живот на християните. Яйцето е основният великденски символ на възкресението.
Великден идва скоро. А традиционният великденски подарък е боядисано яйцекато символ на раждането на нов живот. Яде се първо на Великденската трапеза.
Православните християни наричат Великден „празник на празниците и тържество на тържествата“. Този празник символизира победата на доброто над злото.
Открит урок по математика в подготвителна група „Измерване на дължина“Цел: 1) Да се затвърди идеята за измерване на дължина с помощта на мярка и способността за практическо измерване на дължината на сегмент с дадена мярка. 2) Представяне.
Открит урок по математика в подготвителна група. Подготвен от учител от категория I в средно училище № 27 на MBOU в Кострома, предучилищно отделение.
Тема: „Посещение на светофара“ Приоритет образователна област: когнитивно развитие. Задача: продължете да въвеждате правилата.
