प्राथमिक विद्यालय में लिखावट की समस्या सबसे आम समस्या है। लिखना सीखना किसी भी बच्चे के लिए एक कठिन काम है। विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों द्वारा किए गए नवीनतम अध्ययनों से पता चला है कि अपनी शिक्षा की शुरुआत में, लेखन पाठ में प्रथम श्रेणी के छात्र प्रक्षेपण के समय अंतरिक्ष यात्रियों के समान ही शारीरिक और मानसिक तनाव का अनुभव करते हैं।
एक बच्चे का लेखन कौशल पढ़ने या गिनने की क्षमता की तुलना में बाद में बनता है। कठिनाइयाँ तब उत्पन्न होती हैं जब बच्चों में ठीक मोटर कौशल यानी उंगलियों और हाथों की बारीक गतिविधियों को नियंत्रित करने की क्षमता अपर्याप्त रूप से विकसित होती है।
खराब लिखावट क्या मानी जाती है?
जब अक्षर "एन", "आई", "के", "पी" इतने समान हों कि यह समझना असंभव हो कि लेखक का क्या मतलब है;
जब "ओ", "ए" अक्षरों का गलत कनेक्शन देखा जाता है; इस कारण वे जुड़वा भाई जैसे दिखते हैं;
जब नोटबुक में एक पंक्ति एक सशर्त अवधारणा होती है, तो अक्षर रेखा के ऊपर और नीचे दोनों जगह "नृत्य" कर सकते हैं;
जब अक्षरों की ऊंचाई, चौड़ाई और तिरछापन इतना भिन्न हो कि जो लिखा गया है उसे समझने के लिए धैर्य और अनुभव की आवश्यकता होती है;
जब रेखाएं असमान, कमजोर, अतिरिक्त स्ट्रोक के साथ हों। या, इसके विपरीत, दबाव इतना मजबूत होता है कि नोटबुक में छेद बन जाते हैं। कब
आप उपरोक्त उदाहरण अपने बच्चे या छात्र की नोटबुक में देखते हैं, मुख्य बात को समझना महत्वपूर्ण है: लिखावट समस्या का दृश्य भाग है, एक गहरा कारण ढूंढना कहीं अधिक सही है, जो अक्सर माता-पिता से छिपा होता है। अक्सर ऐसा होता है कि देखभाल करने वाली माताएँ या यहाँ तक कि शिक्षक भी बच्चे को पाठ को कई बार दोबारा लिखने के लिए मजबूर करते हैं। लेकिन परिणाम से माता-पिता, शिक्षक और बच्चे की बेचैनी बढ़ गई है!
हममें से किसी के मन में यह कभी क्यों नहीं आएगा कि हम टूटे हुए पैर वाले व्यक्ति को सौ मीटर दौड़ने की सलाह दें? आखिरकार, स्थापित चिकित्सा प्रक्रियाओं के अनुसार, टूटे हुए पैर को पहले एक विशेष संस्थान - एक आपातकालीन कक्ष में डाला जाता है, और फिर वे धैर्य रखते हैं और पैर पर घायल ऊतकों के ठीक होने की प्रतीक्षा करते हैं, पीड़ित समर्थन के साथ चलते हैं, और मालिश चिकित्सक उनके पैर फैलाओ. और एक निश्चित समय के बाद ही ध्यान में रखते हुए व्यक्तिगत विशेषताएँघायल, वे अब उस पर लादना शुरू करते हैं स्वस्थ पैर. यही बात सही लिखावट सीखने के साथ भी होती है। कारण निर्धारित करना, सक्षम उपचार निर्धारित करना और उसे पूरा करना महत्वपूर्ण है, और फिर कलमकारी का अभ्यास करें और सभी मिलकर बच्चे की नोटबुक में इसकी उपस्थिति का आनंद लें!
एक बच्चे में लिखावट संबंधी समस्याओं के क्या कारण हैं?
लचीलेपन, प्रशिक्षण और अग्रणी हाथ की लंबे समय तक भार झेलने की क्षमता अपर्याप्त रूप से विकसित होती है; उंगलियों में संवेदनशीलता कमजोर है। ये बच्चे कैंची से काट भी नहीं सकते. सरल आंकड़े, चित्र बनाना पसंद नहीं है, विशेषकर पेंसिल से रंग भरना; एक साधारण गांठ नहीं बांध सकते.
मोटर क्षेत्र अपर्याप्त रूप से विकसित है। बच्चा एक पैर पर खड़ा नहीं हो सकता, चतुराई से गेंद फेंककर पकड़ नहीं सकता, या गेंद प्राप्त नहीं कर सकता बड़ा आकारयहां तक कि थोड़ी दूरी पर भी, वह अक्सर लड़खड़ाता है और वस्तुओं से टकराता है... इसका लिखावट से क्या संबंध है? हाँ सीधे! यदि कोई बच्चा संतुलित नहीं है और अपने हाथों और पैरों को स्पष्ट रूप से नियंत्रित नहीं कर सकता है, तो यह अनिवार्य रूप से लिखने जैसी नाजुक प्रक्रिया को प्रभावित करेगा।
दाएं और बाएं, ऊपर और नीचे की अवधारणाओं के बारे में बच्चे की समझ की कमी स्थानिक धारणा का उल्लंघन है। में इस मामले मेंआप "मिरर राइटिंग ऑफ लेटर्स" देख सकते हैं। या जब अक्षर "i" को "y" अक्षर से बदल दिया जाता है, तो बच्चा यह याद नहीं रख पाता कि किस अक्षर की पूंछ नीचे की ओर बढ़ती है। "बी" और "डी" अक्षरों के साथ भी यही भ्रम है।
बच्चे को कोई समझ नहीं है मजबूत संबंधकिसी पत्र की दृश्य और मोटर छवि के बीच। इसका परिणाम गलत तरीके से लिखे गए अक्षर, सुधार और गंदगी है। आप ऐसे बच्चे की मदद कर सकते हैं: उदाहरण के लिए, एक चमकीला रंगीन फीता लें और उसमें से एक सुंदर पत्र कागज की एक सफेद शीट पर रखें। यदि आप एक रचनात्मक माता-पिता हैं, तो मैं एक प्लेट पर अनाज में कोई भी पत्र लिखने का सुझाव देता हूं। आप अलग-अलग अक्षरों को एक सुनहरे थैले में रख सकते हैं, बच्चे की आंखों पर पट्टी बांध सकते हैं और स्पर्श करके अनुमान लगाना शुरू कर सकते हैं दांया हाथ, फिर बाएं। आप यह देखने के लिए एक प्रतियोगिता भी आयोजित कर सकते हैं कि कौन सबसे तेज़ अनुमान लगा सकता है और कितने अनुमान लगा सकता है। फिर विजेता को पुरस्कार! सबसे दिलचस्प बात यह है कि सीखना मज़ेदार और बिना किसी परेशानी के है। कोई चीख-पुकार या हंगामा नहीं!
यदि बच्चा आम तौर पर अस्वस्थ है, उदाहरण के लिए, सर्दी के कारण, तो लिखावट भी कमज़ोर हो सकती है पुराने रोगोंऔर अत्यधिक भार के कारण भी! आधुनिक माता-पिताअच्छे इरादों के साथ, वे बच्चे पर विभिन्न अतिरिक्त गतिविधियों का बोझ डालते हैं, जिससे लिखावट सचमुच हमारी आंखों के सामने छोटी हो जाती है। परिवार के भीतर सौहार्दपूर्ण रिश्तों का भी लिखावट पर बहुत गहरा प्रभाव पड़ता है। व्यवहार में अक्सर ऐसे मामले सामने आते हैं जब माता-पिता के साथ संबंधों में सुधार के बाद बच्चे की लिखावट में सुधार होता है।
इस प्रकार, लिखावट एक स्पष्ट संकेतक है भावनात्मक स्थितिऔर उसका मनोवैज्ञानिक कल्याण या अस्वस्थता! वैसे, में किशोरावस्थालिखावट आमतौर पर "टूट जाती है", खासकर लड़कों में। इसलिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि एक बच्चे में त्रुटिहीन लिखावट विकसित करने की प्रक्रिया के साथ किसी न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट से अल्पकालिक या दीर्घकालिक परामर्श लिया जाए। पारिवारिक मनोवैज्ञानिक- पूरे परिवार के लाभ के लिए!
प्रिय माता-पिता, आपके बच्चे को संपूर्ण मनो-भावनात्मक आराम प्रदान करना हमारी शक्ति में है और फिर बच्चे की लिखावट बहुत जल्दी स्थिर हो जाएगी!
कैसे ठीक करें ख़राब लिखावटएक बच्चे में: माता-पिता को सलाह
इससे पहले कि आप हस्तलेखन पाठ शुरू करें, अपने बच्चे को समझाएं कि ये पाठ आवश्यक हैं। उसे समझाएं कि खराब लिखावट स्कूल में कई समस्याएं और गलतफहमियां पैदा कर सकती है वयस्क जीवन, आप इसके बारे में कुछ जीवन कहानियाँ बता सकते हैं।
1. कुछ अक्षरों को लिखने का अभ्यास करके लिखावट को सही करने की कक्षाएं शुरू करना बेहतर है जिनमें कठिनाइयाँ आती हैं।सुनिश्चित करें कि कक्षाओं के दौरान बच्चा सही ढंग से बैठता है, मेज पर झुकता नहीं है, कि वह कलम सही ढंग से पकड़ता है, और उस पर बहुत अधिक दबाव नहीं डालता है, क्योंकि अक्सर लिखावट के साथ समस्याएं उत्पन्न होती हैं क्योंकि बच्चा गलत तरीके से बैठता है या कलम पकड़ता है .
2. लिखावट को सही करने के पाठ के लिए हर दिन आधा घंटा अलग रखें। ये कक्षाएं पाठ की तैयारी से अलग समय पर होनी चाहिए।
कक्षाओं के लिए अभ्यासों वाली एक विशेष नोटबुक खरीदें। किसी भी परिस्थिति में अपने बच्चे पर ज्यादा लिखने के लिए दबाव न डालें। एक विशिष्ट पाठ योजना विकसित करें ताकि बच्चे को पता चले कि उसे कितना काम करना होगा।
3. कार्य बच्चे के लिए मज़ेदार और दिलचस्प होने चाहिए, उनका उद्देश्य हाथ मोटर कौशल और दृश्य स्मृति विकसित करना होना चाहिए।
उदाहरण के लिए, निम्नलिखित अभ्यास लिखावट को सही करने के लिए उपयुक्त हैं:
- अंदर या बाहर से पैटर्न का पता लगाएं;
- दोनों रेखाओं के ठीक मध्य में पेंसिल से एक पथ बनाएं;
- कोशिकाओं के अनुसार एक चित्र बनाएं;
- अपने बच्चे के लिए एक यादृच्छिक चित्र बनाएं और उसे चित्र पूरा करने के लिए कहें।
4.
यदि ऐसी कक्षाएं आपके बच्चे के साथ नियमित रूप से की जाती हैं, तो जल्द ही उसकी लिखावट में सुधार होने लगेगा, क्योंकि लिखित अभ्यास के कारण बच्चे के हाथ अधिक प्रशिक्षित हो जाएंगे।
5. आपको अपने बच्चे के हाथों को प्रशिक्षित करने की भी ज़रूरत है, न केवल लिखित अभ्यास से भी मदद मिलेगी।
अपने बच्चे को छोटे भागों के साथ एक निर्माण सेट इकट्ठा करने, पहेलियाँ जोड़ने, माचिस, बटन और अन्य छोटे भागों से शिल्प बनाने के लिए आमंत्रित करें। .
एक लड़की को बीडिंग, बुनाई या कढ़ाई क्लब में नामांकित किया जा सकता है। लड़के को लकड़ी काटने, लकड़ी जलाने और मरम्मत की कक्षाओं में रुचि हो सकती है।
अपनी लिखावट ठीक करने के लिए शुभकामनाएँ!
लिखना सीखना किसी भी बच्चे के लिए आसान काम नहीं है। लेकिन सबसे अप्रिय बात तब होती है जब कोई छात्र कड़ी मेहनत करता है और गलतियाँ नहीं करता है, लेकिन शिक्षक "गंदे", "अपठनीय लिखावट" के निशान के साथ ग्रेड कम कर देता है या आपत्तिजनक टिप्पणी "मुर्गी के पंजे की तरह", "डूडल" करता है।
समस्या को स्वयं हल करने के लिए बेताब, माता-पिता सामूहिक ज्ञान की ओर रुख करते हैं। हाल ही में, माताओं के लिए लोकप्रिय ऑनलाइन समुदायों में से एक में इसी तरह के विषय पर गर्मागर्म चर्चा हुई थी। यह पता चला कि कई माता-पिता को बच्चों में खराब लिखावट की समस्या का सामना करना पड़ा। उन्होंने साझा किया व्यक्तिगत अनुभव. किसी बच्चे को सुंदर और सटीक लिखना कैसे सिखाएं? किन मामलों में विशेषज्ञ की मदद की आवश्यकता है? लिखावट सुधारने के लिए क्या सहायक हैं?
कुछ माताएं और पिता पहले से जानते हैं कि खराब लिखावट विभिन्न न्यूरोलॉजिकल और मनोवैज्ञानिक विकारों का संकेत हो सकती है।
यदि कोई बच्चा स्कूल में कक्षाओं के दौरान असुविधा का अनुभव करता है, तो इसका असर उसकी लिखावट पर पड़ सकता है।कभी-कभी किसी छात्र के अपने माता-पिता के साथ संबंध खराब होने के बाद उसकी लिखावट खराब हो जाती है। इन मामलों में, स्कूल या पारिवारिक मनोवैज्ञानिक (या चिकित्सक) की मदद अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगी।
यदि लिखावट न केवल खराब है, बल्कि बड़ी संख्या में ध्वन्यात्मक त्रुटियां, गायब अक्षर आदि हैं, तो एक सक्षम न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट, न्यूरोलॉजिस्ट या नेत्र रोग विशेषज्ञ से परामर्श आवश्यक है। ये विशेषज्ञ जटिल समस्याओं को हल करने में मदद करेंगे जैसे:
कुछ लोगों ने मूल तरीकों को प्रभावी पाया, उदाहरण के लिए, रूसी शिक्षा अकादमी के शिक्षाविद, साइकोफिजियोलॉजिस्ट मरियाना बेज्रुकिख, प्रसिद्ध पद्धतिविज्ञानी स्वेतलाना वोस्क्रेसेन्काया, शैक्षणिक विज्ञान की उम्मीदवार वेरा इलुखिना, भाषण चिकित्सक और न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट वेरोनिका माजिना।
और कुछ माता-पिता मनोरंजक लेखन सिमुलेटर के लिए वोट करते हैं, यह मानते हुए कि "यदि बच्चा रुचि रखता है, तो वह कठिनाइयों को दूर करने और सफलता प्राप्त करने के लिए तैयार है।" इस मामले में, यह ध्यान देने योग्य है, उदाहरण के लिए, ब्लॉगर नीका डबरोव्स्काया की "हूलिगन नोटबुक", पब्लिशिंग हाउस "फीनिक्स-प्रीमियर" की "नॉट बोरिंग कॉपीबुक्स" पर।, पहेलियों वाली कॉपी-किताबें।
इस बात पर ध्यान दें कि बच्चा पेन कैसे पकड़ता है। सही कौशल का अभ्यास करना सुनिश्चित करें। यह सुंदर लिखावट बनाने में मदद करेगा, लिखते समय उंगलियों, पीठ और गर्दन में मांसपेशियों के तनाव और हाथ की थकान को रोकेगा। सबसे पहले, आप अपने बच्चे को विशेष इंडेंटेशन या अटैचमेंट वाला एक पेन खरीद सकते हैं ताकि उंगलियों को सही स्थिति याद रहे।
अधिकांश माता-पिता जानते हैं कि खराब लिखावट ठीक मोटर कौशल के अविकसित होने का संकेत देती है। कैसे पकड़ें, क्या उपयोगी हैं और एक ही समय में दिलचस्प गतिविधियाँइसे अपने बच्चे को पेश करें? कई विकल्प हैं, मुख्य बात यह चुनना है कि युवा छात्र को क्या पसंद है।
- लिखावट ठीक करने के लिए उपयोगी विभिन्न तकनीकेंड्राइंग (हैचिंग, डॉट्स या कोशिकाओं द्वारा एक आकृति बनाना, रंगना), मॉडलिंग (प्लास्टिसिन, नमक आटा, पॉलिमर या साधारण मिट्टी से), कंपास, पैटर्न, स्टेंसिल का उपयोग करके ड्राइंग करना।
- अपने बच्चे की पेशकश करें खाली समयछोटे तत्वों (निर्माण सेट, कढ़ाई, बीडिंग, बुनाई, मैक्रैम, ऊन फेल्टिंग, पहेलियाँ, मोज़ेक, पिपली, क्विलिंग, ओरिगेमी) के साथ कक्षाएं।
- अपने बच्चे के साथ अक्सर हाथ मजबूत करने वाले खेल खेलें, जैसे रॉक-पेपर-कैंची।
- डार्ट्स न केवल संयोग का खेल है, बल्कि एक प्रकार की व्यायाम मशीन भी है: डार्ट्स को पकड़ने की तीन-उंगली विधि पेंसिल या पेन की सही पकड़ के समान है।
- कोशिश करें कि आपका बच्चा अधिक बार कैंची का इस्तेमाल करे, खुद ही बटन बांधे और सिले, अपने जूतों के फीते बांधे आदि। ये रोजमर्रा के कौशल ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए भी बहुत अच्छे हैं।
- शैडो थिएटर (हाथों की मदद से विभिन्न पात्रों का निर्माण) और फिंगर थिएटर (उंगलियों पर लगाई जाने वाली छोटी आकृतियाँ मंचन के लिए उपयोग की जाती हैं) पूरी तरह से ठीक मोटर कौशल विकसित करती हैं, और बच्चे को लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने और मेहनती रहने की अनुमति भी देती हैं।
उपयोगी वीडियो
शिक्षिका ऐलेना कलाचिकोवा माता-पिता को बताती हैं कि अपने बच्चे को खूबसूरती से लिखना कैसे सिखाएं
तातियाना पेटुल्को
स्कूल की नोटबुकें बहुत कुछ बता सकती थीं... फिर एक आंसू गिरा, क्योंकि अब मुझमें और अधिक कष्ट सहने की ताकत नहीं थी, मैं अक्षरों को पूरी तरह से लिख रहा था। यहां उन्होंने घृणित "ई" को लिखा और सही किया, क्योंकि "जेड" को उल्टा लिखना असंभव है, ये लूप, हुक... इसकी आवश्यकता किसे है?
शिक्षक लाल स्याही पर कंजूसी नहीं करते हैं, और प्रथम श्रेणी के माता-पिता अपना सिर लेते हैं और वेलेरियन पीते हैं... क्या बच्चों का "मजाक" करना और उन्हें पूरी तरह से गोल अक्षर लिखने के लिए मजबूर करना आवश्यक है, समान रूप से दाईं ओर झुका हुआ शासक?
वे क्या कहते हैं...
“...मेरा मानना है कि आधुनिक जीवन में सुलेख का कौशल एक शौक के दायरे में चला जाता है। बच्चे कंप्यूटर पर बड़े-बड़े निबंध टाइप करते हैं और ये उनका आलस्य नहीं बल्कि स्कूल की जरूरत है, 99% पेपर पूरा करने को कहा जाता है ब्लॉक अक्षरों में…»
“मेरे बच्चों की पीढ़ी बिल्कुल भी इटैलिक का उपयोग नहीं करती है। वे अधिकतर किताबें कंप्यूटर, इंटरनेट पर पढ़ते हैं... प्रबंधक उन्हें नोट्स भेजते हैंई- मेल…»
“कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि लोग लिखना भूल गए हैं, वे केवल टाइप करते हैं। वे कीबोर्ड पर टैप करते हैं, फोन स्क्रीन पर अपनी उंगलियां घुमाते हैं... लेकिन हाथ से लिखना अब फैशनेबल नहीं रहा। अब कोई किसी को कागज पर पत्र नहीं लिखता। किस लिए? भेजाएसएमएस- और आदेश. बच्चों की लिखावट भयानक और समझ से बाहर हो गई है, वे यह भी भूल जाते हैं कि कौन सा अक्षर कैसे लिखना है। मुझे उन शिक्षकों से सहानुभूति है जो अपनी रातें इन स्क्रिबल्स को समझने में बिता देते हैं..."
इसलिए, आधुनिक दुनियाअपनी शर्तों को निर्धारित करता है। कलमकारी के पाठ विस्मृति में डूब गए हैं, स्याही के कुएँ और हंस कलम को भुला दिया गया है और त्याग दिया गया है। तो शायद आपको लिखावट के बारे में बिल्कुल भी "परेशान" नहीं होना चाहिए?
लिखावट में समस्याएँ कहाँ से आती हैं?
अधिकांश बच्चे बिना लिखना जाने पहली कक्षा में प्रवेश करते हैं, यह कौशल पढ़ने और गिनने के कौशल की तुलना में बहुत बाद में विकसित होता है। जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए लिखना सबसे कठिन प्रकार का काम है। अध्ययनों से पता चला है कि एक लेखन पाठ के दौरान, एक छोटा स्कूली बच्चा लॉन्च के समय एक अंतरिक्ष यात्री की तरह तनाव का अनुभव करता है!
कुछ लिखने से पहले, बच्चे को एक शब्द में अलग-अलग स्वरों को (!) सुनना चाहिए, कल्पना करें कि वे कागज के एक टुकड़े पर कैसे दिखेंगे, प्रत्येक व्यक्तिगत रूप से और पूरे शब्द के रूप में...
जब तक बच्चे के दिमाग में किसी अक्षर की छवि नहीं बन जाती (यानी, वह इसे कैसे लिखेगा), तब तक वह कोई विशिष्ट गतिविधि नहीं कर पाएगा (उदाहरण के लिए, एक झुकी हुई रेखा खींचना)। वे। लिखना सीखने की प्रक्रिया में सबसे पहले हाथ को नहीं, बल्कि मस्तिष्क को प्रशिक्षित किया जाता है!
अच्छी लिखावट के लिए कई कारक जिम्मेदार होते हैं। सबसे पहले, ये ठीक मोटर कौशल और अक्षरों की संरचना की समझ हैं। कई बच्चों और यहां तक कि वयस्कों के लिए, ठीक मोटर कौशल अच्छी तरह से विकसित नहीं होते हैं, और अक्षरों की संरचना की सचेत समझ व्यावहारिक रूप से अनुपस्थित है। यहीं पर लिखावट की समस्याएँ उत्पन्न होती हैं: अक्षर असमान हैं, कनेक्शन गलत हैं या पूरी तरह से अनुपस्थित हैं, ढलान "नृत्य" करता है।
एक बच्चे पर ख़राब लिखावट के क्या परिणाम होते हैं?
सबसे पहले, खराब लिखावट से जो लिखा गया है उसे पढ़ना असंभव हो जाता है (पाठ के "लेखक" और लिपि के बाहरी "पाठकों" दोनों के लिए)। इसके परिणामस्वरूप लेखन की गति धीमी हो सकती है और ग्रेड ख़राब हो सकते हैं।
“हमारे स्कूल में एक विदेशी भाषा शिक्षक थे। वह लिखावट को बहुत गंभीरता से लेती थी और यदि कोई नोटबुक अपठनीय होती तो उसे फाड़ देती थी। उन्होंने कहा कि जो लोग पंजे से मुर्गे की तरह लिखते हैं, वे असंवेदनशील अहंकारी होते हैं जिन्हें दूसरों की परवाह नहीं होती..."
बेशक, आप वयस्कों को खराब ग्रेड से नहीं डरा सकते (और उनके साथ बच्चों को डराना बेकार है, खासकर यह देखते हुए कि तीसरी कक्षा तक ग्रेड नहीं दिए जाते हैं), लेकिन अच्छी, पठनीय लिखावट ने कभी किसी का जीवन बर्बाद नहीं किया है।
डांटें नहीं, बल्कि प्रशिक्षण दें!
कई माता-पिता, अपने भावी प्रथम-ग्रेडर के "अनाड़ीपन" को देखकर क्रोधित हो जाते हैं, गुस्से में नोटबुक फाड़ना शुरू कर देते हैं, और कभी-कभी बच्चे के हाथों पर मारते भी हैं (!)... यह मौलिक रूप से गलत व्यवहार है! नकारात्मक भावनाएँस्थिति केवल बदतर हो सकती है: लिखावट और भी बदसूरत हो जाएगी, और बच्चे को लेखन कक्षाओं से नफरत हो जाएगी।
प्रयोग के तौर पर, अपने बाएं हाथ से कुछ लिखने का प्रयास करें (यदि आप दाएं हाथ के हैं)। सुंदर? पहली कक्षा के छात्र की लिखावट से बहुत अलग नहीं है, है ना? और कारण सामान्य है... कौशल नहीं बना है, इस विशेष हाथ से लिखने की आदत विकसित नहीं हुई है! फिर डांट क्यों? हमें प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है!
बढ़िया मोटर कौशल और हाथ-आँख समन्वय विकसित करने वाली गतिविधियाँ आपको सुंदर लिखावट विकसित करने में मदद करेंगी:
- दो घुमावदार रेखाओं को छुए बिना उनके बीच एक पेंसिल पथ बनाएं।
- रेखाचित्र को बिंदीदार रेखा के साथ, समोच्च रेखा के बगल में (अंदर या बाहर से) ट्रेस करें।
- अंडे सेने.
- चित्र को छोटे-छोटे तत्वों से रंगें।
- अधूरी छवि के सममित आधे हिस्से को पूरा करें।
- श्रुतलेख के अनुसार कक्ष बनाएं (एक कक्ष दाईं ओर, दो नीचे, आदि)।
विकास फ़ाइन मोटर स्किल्समॉडलिंग, बीडिंग, कैंची से समोच्च के साथ काटना, बुनाई, कढ़ाई, छोटे भागों (जैसे लेगो) से निर्माण सेट को इकट्ठा करना, पहेलियों को मोड़ना, पहेलियों को इकट्ठा करना, मोज़ाइक के अभ्यास में योगदान दिया।
लड़कों को लिखावट में समस्या होने की अधिक संभावना होती है; वे प्राथमिक रूप से कम साफ-सुथरे और मेहनती होते हैं। इसलिए, आपको विशुद्ध रूप से "महिला" प्रकार की सुईवर्क को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए। पारंपरिक "पुरुष" गतिविधियाँ भी मदद करेंगी: कील ठोंकना, काटना, जलाना।
कभी-कभी लिखने में कठिनाइयाँ सैद्धांतिक रूप से बच्चे के मोटर समन्वय के अपर्याप्त विकास से जुड़ी होती हैं। इस मामले में, हम आउटडोर गेम्स (उदाहरण के लिए, गेंद के साथ), नृत्य और जिमनास्टिक की सिफारिश कर सकते हैं।
कुछ मामलों में (बहुत कम ही), बाल रोग विशेषज्ञ न्यूरोलॉजिस्ट की मदद की आवश्यकता हो सकती है।
यदि कोई बच्चा बाएं हाथ का है, तो क्या उसके पास सुंदर लिखावट विकसित करने का "मौका" है?
निश्चित रूप से! यदि बच्चे में गतिविधियों का सामान्य समन्वय है और प्रमुख हाथ की मोटर कौशल पर्याप्त रूप से विकसित है, तो लिखावट में कोई समस्या नहीं होगी। वे दिन गए जब बाएं हाथ के लोगों को दाहिने हाथ से लिखना सिखाया जाता था!
सक्षम शिक्षक प्राथमिक स्कूलऐसे बच्चों के साथ काम करना जानते हैं:डेस्क के किस तरफ बैठना है, नोटबुक को सही ढंग से रखने में कैसे मदद करें ताकि झुकाव सही दिशा में हो, आदि। अब वे बाएं हाथ के लोगों के लिए विशेष कॉपीबुक जारी कर रहे हैं।
और अंत में मैं कहूंगा...
मैं आपको एक उदाहरण देता हूं... एक मां जो स्थायी निवास के लिए अमेरिका चली गई, कहती है:
... हम यहां तब आए जब हमारी बेटी ने दूसरी कक्षा पूरी की और तीसरी कक्षा में जाने वाली थी। उसकी सुन्दर, सुंदर, तिरछी लिखावट थी। शिक्षक हैरान थे क्योंकि यहां तीसरी कक्षा के दूसरे भाग से ही वे बच्चों को लिखना सिखाते हैं बड़े अक्षर. और बहुत से लोग स्कूल के अंत तक बड़े अक्षरों में लिखते हैं, बाईं ओर झुके हुए या फिर सीधे... कर्सिव, विशेष रूप से राज्यों में, एक अनावश्यक कौशल बनता जा रहा है। अमेरिकी हाई स्कूल के अधिकांश छात्र घसीट-घसीट कर बिल्कुल भी बात नहीं करते हैं।
यदि, सभी प्रयासों (आपकी और आपके बच्चे की) के बावजूद, आप सुंदर लिखावट विकसित नहीं कर पा रहे हैं, तो साँस छोड़ें... बच्चे को सही और स्पष्ट रूप से लिखने दें, और सुंदरता... स्वाद और रंग का मामला है, जैसा कि वे कहते हैं...
क्या पहली कक्षा का बच्चा अपने पंजे से मुर्गे की तरह लिखता है? यह जीवन की सबसे बुरी चीज़ नहीं है, शांत हो जाओ... और सामान्य तौर पर, कई "स्मार्ट और प्रसिद्ध" लिखावट इतनी आकर्षक नहीं थी... क्या पहली कक्षा के छात्र को परेशान करना उचित है? विशेषज्ञों का कहना है कि पूरे शरीर की तरह लिखावट का अंतिम गठन 18-25 वर्ष की आयु तक समाप्त हो जाता है। शायद हम इसे बढ़ा देंगे?
प्रिय पाठकों! क्या आपके बच्चे की लिखावट सुन्दर है? आपने अपने बच्चे को लिखना कैसे सिखाया? हम आपकी टिप्पणियों की प्रतीक्षा कर रहे हैं!
क्या आपके बच्चे को खराब लिखावट के लिए ग्रेड में कमी मिल रही है? आप हर शाम उसके साथ पढ़ते हैं, लेकिन वह अभी भी "अपने पंजे के साथ चिकन की तरह" लिखता है? इस समस्या को हल करना आसान है, और हम इसमें आपकी सहायता करेंगे! आख़िरकार, अब ख़राब लिखावट के लिए उसके ग्रेड कम कर दिए जाते हैं, और फिर वे उसके आत्मसम्मान को भी कम कर सकते हैं!
बच्चों को लिखना सीखने के शुरुआती चरणों में शिक्षक का ध्यान नहीं मिलता है, और माता-पिता इस प्रक्रिया में शामिल होने के लिए मजबूर होते हैं, उनका दावा है कि बच्चे को खूबसूरती से और तेज़ी से लिखना सिखाना एक असंभव कार्य है। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि लिखावट की समस्या सबसे बुद्धिमान बच्चे को भी स्कूल में फेल कर सकती है। शिक्षक बताते हैं कि प्राथमिक विद्यालय में उन्हें लिखावट के लिए ग्रेड कम करने होंगे, यह शिक्षा मंत्रालय द्वारा विकसित मूल्यांकन मानदंडों द्वारा प्रदान किया गया है।
यदि आपके बच्चे की लिखावट अपठनीय है तो क्या करें?
अफ़सोस. बदसूरत लिखावट वास्तव में कई बच्चों के शैक्षणिक रूप से असफल होने का कारण है। सबसे पहले, प्राथमिक विद्यालय में, ग्रेड कम कर दिए जाते हैं क्योंकि लिखावट बदसूरत होती है। तब बच्चा पढ़ने की प्रेरणा खो देता है क्योंकि उसकी लिखावट नहीं बदली जा सकती। इसके अलावा, जो बच्चा खराब लिखता है वह अक्सर अन्य बच्चों की तुलना में अधिक धीरे लिखता है क्योंकि उसका हाथ तेजी से थक जाता है। परिणामस्वरूप, उसके पास परीक्षाओं में सब कुछ लिखने का समय नहीं होता है और उसे निम्न ग्रेड प्राप्त होते हैं। और में हाई स्कूलउसके पास नोट्स लिखने का समय नहीं है; अस्पष्ट लिखावट के कारण उसे कम ग्रेड मिलते हैं, क्योंकि शिक्षक हमेशा जो लिखा गया है उसे समझ नहीं पाता है। परिणामस्वरूप, सबसे होशियार बच्चा भी अपनी लिखावट के कारण एक गरीब छात्र बन सकता है।
स्कूल में और तदनुसार, घर पर लिखना सीखना, क्योंकि माता-पिता शिक्षक की सिफारिश पर सब कुछ करते हैं, किसी भी छात्र के लिए सबसे कठिन और कठिन काम है। एक शिक्षक के लिए सभी छात्रों के लिए तुरंत एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण ढूंढना हमेशा संभव नहीं होता है, और इसलिए केवल कुछ ही सुंदर ढंग से लिखने में सक्षम होते हैं - प्रति कक्षा लगभग 5 लोग। ये बच्चे, एक नियम के रूप में, खूबसूरती से चित्र बनाते हैं। लेकिन अधिकांश के लिए, यह विज्ञान बड़ी कठिनाई से दिया जाता है और यह सच नहीं है कि उन्हें स्कूल में खूबसूरती से लिखना सिखाया जाएगा, हालाँकि यह किया जा सकता है यदि आप रहस्यों के साथ लिखने की तकनीक जानते हैं। और आपके बच्चे द्वारा की जाने वाली गलतियों से यह भी समझें कि वास्तव में कौन सी चीज़ उसे सुंदर लिखने से रोकती है।
मैं सभी को अभी प्रयोग में शामिल होने के लिए आमंत्रित करता हूं। अपने बच्चे की नोटबुक लें और देखें कि वह सुलेख में क्या गलतियाँ करता है।
आपको विशेष रूप से किस पर ध्यान देना चाहिए?:
- इस बात पर ध्यान दें कि आपका बच्चा अक्षर कैसे लिखता है: "एन", "आई", "के", "पी"। यदि वे इतने समान हैं कि उन्हें अलग नहीं किया जा सकता है, तो यह एक महत्वपूर्ण त्रुटि है।
- लेखन शैली की समस्या: यदि अक्षर पंक्ति के ऊपर और नीचे "नृत्य" करते हैं; अक्षर ऊंचाई, चौड़ाई और ढलान में भिन्न हैं, यानी सुलेख मानकों का अनुपालन नहीं करते हैं।
- ढीलापन, हाशिये में गंदगी, लिखते समय बच्चा हाशिये पर या दूसरे पृष्ठ पर चला जाता है, और "डब्ल्यू" या "एम" जैसे अक्षरों में अतिरिक्त तत्व जोड़ देता है, यानी। कार्य डिज़ाइन मानकों का अनुपालन न करना।
वास्तव में आपके बच्चे को सुंदर और शीघ्रता से लिखने से क्या रोकता है? इन कारणों को कैसे दूर किया जा सकता है?
अक्सर बच्चों की बदसूरत लिखावट के कारण एक जैसे ही होते हैं। जैसे ही आप इनसे छुटकारा पा लेंगे, बच्चा बहुत बेहतर लिखेगा, लेकिन आपको इस पर काम करने की जरूरत है। यह लेख खराब सुलेख के कारणों के बारे में विस्तार से बताता है और समस्या को हल करने के तरीके सुझाता है।
कारण #1. शरीर की गलत स्थिति, हाथ, मुद्रा, पैरों की स्थिति; ग़लत हैंडल.
आपके बच्चे द्वारा नोटबुक में की गई गलतियों पर ध्यान दें। यदि अक्षरों में गलत तिरछा है, अक्षर के तत्व समानांतर नहीं हैं, अक्षर या शब्द अलग-अलग तिरछे लिखे गए हैं, तो तिरछा है अलग-अलग पक्ष- आमतौर पर वे ऐसी लिखावट के बारे में कहते हैं जैसे पंजे वाला मुर्गे। यह उस प्रकार की लिखावट है जो बच्चों में तब विकसित होती है जब वे गलत तरीके से बैठते हैं और नोटबुक को गलत तरीके से रखते हैं या पेन को गलत तरीके से अप्राकृतिक कोण पर पकड़ते हैं।
सही मुद्रा और हैंडल की स्थिति आपको आकार देने की अनुमति देती है सही तकनीकअक्षर, जिसका अर्थ है लेखन को सुविधाजनक, स्पष्ट और तेज़ बनाना। ये सभी नियम सरल हैं, लेकिन इनमें महारत हासिल करें सही लैंडिंग, कलम पकड़ने का तरीका और लिखने की तकनीक संभव है यदि आप कुछ रहस्य जानते हैं, और यह भी कि यदि माता-पिता व्यवस्थित रूप से मेरी सभी सिफारिशों का पालन करते हैं।
तो, लिखने के लिए सही मुद्रा: आपको सीधे बैठने की ज़रूरत है - आपका धड़, सिर, कंधे एक स्तर की स्थिति में तय किए गए हैं, आपकी पीठ एक कुर्सी के पीछे टिकी हुई है, आपके पैर सीधे रखे गए हैं, आपके पैर फर्श पर हैं या खड़ा होना। आप अपनी छाती को मेज पर नहीं झुका सकते; हम अपनी भुजाओं के सहारे मेज के किनारे पर झुकते हैं, जबकि हमारी कोहनियाँ मेज के किनारे से आगे तक फैली होती हैं।
अक्सर बच्चे ऐसे बैठते हैं जो आरामदायक हो, न कि उस तरह जैसे उन्हें बैठना चाहिए, या जैसे उनकी पड़ोसी वास्या बैठती है, न कि उस तरह जैसे माँ और पिताजी ने उन्हें घर पर बताया था। वह बस भूल जाता है कि उसे क्या बताया गया था। तो आप उसे सही तरीके से बैठना कैसे सिखा सकते हैं?
यह समय बिताने और बच्चे को स्पष्ट रूप से समझाने के लायक है कि उसका शरीर जल्दी से डेस्क पर सही स्थिति का आदी हो जाएगा, और 3 सप्ताह के बाद यह परिचित हो जाएगा। मैं माता-पिता को एक छोटी सी तरकीब सुझाता हूं।
सीधे बैठें, पैर एक साथ,
आइए नोटबुक को एक कोण पर लें।
बायां हाथ अपनी जगह पर है (हम मेज के किनारे पर झुकते हैं),
दाहिना हाथ अपनी जगह पर (मेज के किनारे पर झुकते हुए):
आप लिखना शुरू कर सकते हैं!
और फिर कैसे बैठना है इसके नियम बन जाते हैं एक छोटा सा खेल. यह कविता बच्चे को लिखते समय सही स्थिति याद रखने में मदद करेगी और स्कूल में इसे याद रखने से वह सही ढंग से बैठेगा।
यदि डेस्क ख़राब हो तो क्या करें? बहुत ऊँचा या असुविधाजनक?
स्कूल में गलत डेस्क नहीं हो सकती, क्योंकि प्राथमिक विद्यालयों के लिए एक ही मानक है: डेस्क बच्चे की ऊंचाई के लिए उपयुक्त होना चाहिए - टेबल टॉप की ऊंचाई सौर जाल के ठीक नीचे के स्तर पर होनी चाहिए, टेबल टॉप है थोड़ा झुका हुआ, संरचना स्थिर और टिकाऊ है। चूँकि बच्चे अलग-अलग ऊँचाई के होते हैं (कुछ की डेस्क ऊँची होती है, कुछ की डेस्क नीची होती है), शिक्षक एक ऐसी डेस्क चुनते हैं जो बच्चे की ऊँचाई से मेल खाती हो। यदि माता-पिता को डेस्क की गुणवत्ता के बारे में संदेह है, तो उनके पास हमेशा कक्षा में आकर बच्चे की जांच करने और उसे उसकी ऊंचाई के लिए उपयुक्त डेस्क पर स्थानांतरित करने का अवसर होता है।
कारण #2. गलत नोटबुक स्थिति और पेन स्थिति।
दूसरी समस्या उत्पन्न होती है ग़लत स्थितिडेस्क पर नोटबुक. लिखावट की स्पष्टता अक्सर इसी पर निर्भर करती है। बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा कैसे और किस कोण पर पकड़ रखता है
नोटबुक को 10 - 15° के झुकाव के साथ रखा जाना चाहिए, जो आपको न केवल सही ढंग से बैठने की अनुमति देता है, बल्कि शुरुआत से अंत तक लाइन के साथ अपने हाथ को अधिक आसानी से और स्वतंत्र रूप से स्थानांतरित करने की अनुमति देता है। जैसे ही शीट भर जाती है, नोटबुक ऊपर चली जाती है। सबसे पहले, बायाँ हाथ नीचे से नोटबुक को सहारा देता है, और जब पृष्ठ नीचे से भर जाता है - ऊपर से।
यह योजना दाएं हाथ और बाएं हाथ के बच्चों के लिए समान है; यदि बच्चा बाएं हाथ का है, तो नोटबुक को दर्पण में रखा जाना चाहिए; यदि दाएं हाथ वाले व्यक्ति की नोटबुक दाईं ओर झुकी हुई है, तो बाएं हाथ वाले व्यक्ति की नोटबुक बाईं ओर झुकी हुई है।
पॉलीथीन कवर चुनें- जो नोटबुक पर होना चाहिए। ये सिर्फ बचाने के लिए नहीं है उपस्थिति, लेकिन यह भी ताकि लिखते समय नोटबुक डेस्क पर फिसले नहीं। क्या आपको पुराने सोवियत कवर याद हैं? वे काउंटरटॉप से चिपके रहते थे। इसलिए नोटबुक के लिए नए-नए हार्ड कवर न चुनें - वे फिसलते हैं। क्लासिक पारदर्शी पॉलीथीन वाले चुनें - वे आपके बच्चे को इस कठिन विज्ञान - सुलेख में अधिक आसानी से महारत हासिल करने में मदद करेंगे।
हैंडल आपकी मध्यमा उंगली के बायीं ओर रहना चाहिए। शीर्ष पर तर्जनी हैंडल को पकड़ती है, अंगूठा बाईं ओर हैंडल को सहारा देता है। तीनों उंगलियां थोड़ी गोल हैं और हैंडल को बहुत कसकर नहीं पकड़ती हैं। तर्जनी आसानी से उठ सकती है, लेकिन हैंडल गिरना नहीं चाहिए। अनामिका और छोटी उंगलियां हथेली के अंदर हो सकती हैं या आधार पर स्वतंत्र रूप से स्थित हो सकती हैं अँगूठा. हैंडल को स्वतंत्र रूप से पकड़ना चाहिए, बहुत कसकर पकड़े बिना और तर्जनी को झुकाए बिना। छड़ की नोक से तर्जनी तक की दूरी लगभग 2 सेमी होनी चाहिए।
एक विद्यार्थी के पास किस प्रकार का पेन होना चाहिए?
सबसे पहले आपको सही पेन चुनना होगा। गलत हैंडल के कारण ही बच्चा इसे गलत तरीके से पकड़ेगा। यह गुणवत्ता पर ध्यान देने योग्य है: इसका आकार, लंबाई, मोटाई, कोर कठोरता, ग्राफिक कौशल विकसित करने की सफलता और आसानी के लिए ये सभी महत्वपूर्ण शर्तें हैं।
इष्टतम हैंडल की लंबाई 15 सेमी है; बहुत छोटे और बहुत लंबे हैंडल हमारे लिए उपयुक्त नहीं हैं। विभिन्न उपहार और प्रचारक पेन बच्चों के लेखन के लिए उपयुक्त नहीं हैं, विशेष रूप से 7 मिमी से अधिक व्यास वाले फ्लैट टेट्राहेड्रल पेन। छड़ बहुत कठोर है, मोटाई हाथ के लिए उपयुक्त नहीं है। किनारों के साथ रिब्ड हैंडल न केवल असुविधाजनक हैं, बल्कि पेन को पकड़ने के लिए अतिरिक्त प्रयास की आवश्यकता होती है, लेखन कौशल विकसित करने की प्रक्रिया जटिल होती है, रॉड में पेस्ट गैर-चिह्नित होना चाहिए और कागज के साथ हल्के संपर्क के साथ लिखना चाहिए;
कलम को धीरे-धीरे लिखना चाहिए ताकि बच्चे को उस पर जोर से दबाव न डालना पड़े। लेकिन साथ ही, आपको बहुत मोटा नहीं लिखना चाहिए - ऐसा पेन आपकी नोटबुक पर दाग लगा देगा। इसलिए, अपने बच्चे के साथ मिलकर एक पेन चुनें ताकि वह इसे खुद पर आज़मा सके, लिख सके और महसूस कर सके कि यह आरामदायक है या नहीं।
यदि बच्चा पहले से ही इसे गलत तरीके से पकड़ने का आदी हो तो क्या होगा?
एक रहस्य है: अपने बच्चे के लिए एक कलम और स्याही खरीदें।
हाँ, चौंकिए मत, यह घरेलू प्रशिक्षण के लिए है। कलम से लिखना काफी कठिन है, खासकर एक बच्चे के लिए। लेकिन अगर आप इसे खेल-खेल में अपनाएंगे, तो आपका बच्चा प्रसन्न होगा। खेल को "फील लाइक हैरी पॉटर" कहा जाता है - यदि आपको याद हो, तो इस परी कथा में जादू के स्कूल के छात्रों ने पंखों से लिखा था।
पेन का लाभ यह है कि फाउंटेन पेन एक निश्चित झुकाव और दबाव के साथ ही लिखता है, अन्यथा पेन या तो बिल्कुल नहीं लिखेगा या दाग छोड़ देगा। इसलिए लिखना या चित्रकारी करना भी फ़ाउंटेन पेनआपको लिखते समय बच्चे के हाथ की सही स्थिति विकसित करने की अनुमति मिलती है। कई अध्ययन किए गए हैं, और वे सभी बताते हैं कि फाउंटेन पेन की मदद से सुंदर लिखावट विकसित की जा सकती है।
कारण #3. अक्षरों को "हिलाने" की समस्या, ठीक मोटर कौशल खराब विकसित होते हैं।
देखें आपका बच्चा कैसे लिखता है. यदि आप गोल तत्वों की विकृति, घुमावदार रेखाओं के साथ अक्षरों की भद्दी लिखावट देखते हैं। ऐसा लगता है कि यह रेखा अनगिनत छोटे-छोटे ज़िगज़ैग से बनी है - एक टूटी हुई रेखा। अक्षरों के अनुपात का उल्लंघन - विभिन्न आकारों के अक्षर रेखा से परे "क्रॉल आउट" होते हैं या, इसके विपरीत, बहुत छोटे होते हैं। इस प्रकार की त्रुटि मोटर कौशल से संबंधित है। कारण संख्या 3 ठीक मोटर कौशल खराब रूप से विकसित होते हैं।
ठीक मोटर कौशल हाथों और उंगलियों की गतिशीलता है।
ठीक मोटर कौशल का विकास बच्चे की तैयारी का एक महत्वपूर्ण संकेतक है शिक्षा. सटीक लिखते समय सभी बच्चों को कुछ कठिनाइयों का अनुभव होता है क्योंकि ठीक मोटर कौशल पर्याप्त रूप से विकसित नहीं होते हैं। हमें इस पर काम करने की जरूरत है. ये बिल्कुल सामान्य है. सीखने की प्रक्रिया के दौरान हाथ की गतिविधियों के समन्वय में सुधार करने और मांसपेशियों की थकान से राहत पाने के लिए, हाथों और उंगलियों के लिए व्यायाम करना आवश्यक है, और इससे सुंदर लिखावट के निर्माण में मदद मिलेगी।
आमतौर पर स्कूल में शिक्षक कक्षा से पहले छात्रों के साथ मिलकर पत्र लिखते हैं। फिंगर जिम्नास्टिक, जो जूनियर ग्रेड के लिए शिक्षण पद्धति द्वारा प्रदान किया जाता है। सबसे पहले, ये अभ्यास छात्रों द्वारा बड़ी कठिनाई से किए जाते हैं, उनमें से कई बिल्कुल असफल हो जाते हैं। लेकिन व्यवस्थित प्रशिक्षण अंततः अच्छे परिणाम देता है। इसलिए, यदि आपके बच्चे की नोटबुक में वे गलतियाँ हैं जिनके बारे में हम अभी बात कर रहे हैं, तो मोटर कौशल विकसित करने के लिए अपने बच्चे के साथ अधिक गेम खेलें।
फिंगर ट्विस्टर बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए एक बेहतरीन गेम है।.
खेल के नियम:
फ़ील्ड को टेबल पर रखें. अपने हाथों को खेलने के लिए तैयार करें। एक हाथ "नृत्य" करेगा (बिल्कुल वही जिससे बच्चा लिखता है, दाएं हाथ वाले के लिए - दायां, बाएं हाथ वाले के लिए - बायां) - मैदान पर अलग-अलग हरकतें करेगा, दूसरा पासा फेंकेगा . वे करवट लेते हैं। पहला खिलाड़ी एक साथ दो पासे घुमाता है और रंग और उंगली का नाम देता है (काले हाथ पर सफेद दिखाया गया है)। यदि पूरी सफेद हथेली पासे पर दिखाई देती है, तो आपको अपने लिए सुविधाजनक उंगली से मैदान पर "नृत्य" करने की आवश्यकता है। अगला खिलाड़ी आपका बच्चा अपना कार्य पूरा करता है, उसके द्वारा फेंके गए पासों के अनुसार "नृत्य" करता है।
इसके बाद, खिलाड़ी, अपने आदेश के अनुसार, मैदान पर पहले से रखी अपनी उंगलियों को उठाए बिना, वांछित उंगली से मुक्त सर्कल पर कब्जा करके कार्य पूरा करते हैं। वांछित रंग. हर कोई एक ही समय में मैदान पर "नृत्य" कर रहा है। यदि कोई खिलाड़ी अपना कार्य पूरा करने में विफल रहता है, तो उसे खेल से बाहर कर दिया जाता है। जो डांस फ्लोर पर रहता है वह जीतता है।
मोटर कौशल के लिए अच्छे अभ्यासों में शामिल हैं: बटन, स्नैप, हुक बांधना और खोलना, रिबन, लेस, रस्सी पर गांठें बांधना और खोलना, मोतियों और बटनों को कसना, धागों को गूंथना, अनाज को छांटना (उदाहरण के लिए, मटर, एक प्रकार का अनाज और चावल), मॉडलिंग प्लास्टिसिन से बने पत्र, साथ ही छाया रंगमंच।
इस तथ्य के अलावा कि छाया थिएटर आपको उंगलियों और हाथों की सटीक, विभेदित और समन्वित गतिविधियों को विकसित करने की अनुमति देता है, यह मोटर कौशल विकसित करने के लिए व्यायाम करने में बच्चे की रुचि जगाता है और बनाए रखता है, जिससे उसे लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने, मेहनती रहने की अनुमति मिलती है। और सक्रिय.
छाया रंगमंच के ऐसे खेल के लिए क्या आवश्यक है?
बस एक टेबल लैंप और कल्पना। टेबल लैंप इस प्रकार रखें कि उसकी रोशनी दीवार पर पड़े। अपने आप को दीवार से 3-4 मीटर की दूरी पर रखें। आवश्यक आकार की छाया प्राप्त करने के लिए यह आवश्यक है। अपने बच्चे के लिए व्यायाम करना दिलचस्प बनाने के लिए, किसी प्रकार का गेम प्लॉट बनाएं, उदाहरण के लिए, एक तितली फूल से फूल की ओर फड़फड़ाती है, एक कुत्ता तितली पर भौंकता है, आदि।
"तितली"
"तितली" - सीधी उंगलियों से कलाइयों में हल्की लेकिन तेज गति से पंख फड़फड़ाना - यह उड़ान है। जब यह समाप्त हो जाता है, तो तितली बैठ जाती है और अपने पंख मोड़ लेती है। "कोकून से तितली का जन्म" विषय पर सुधार करना संभव है - दो हथेलियों का बना "कोकून" एक "तितली" में बदल जाता है।
"हंस या हंस"
"कुत्ता"
आप इस पर विश्वास नहीं करेंगे, लेकिन विशेषज्ञों द्वारा किए गए नवीनतम अध्ययनों से पता चला है कि अपनी शिक्षा की शुरुआत में, लेखन पाठ में पहली कक्षा के छात्र प्रक्षेपण के समय अंतरिक्ष यात्रियों के समान ही शारीरिक और मानसिक तनाव का अनुभव करते हैं! ज़रा कल्पना करें कि आपके नन्हे-मुन्नों के लिए इस कठिन विज्ञान - सुलेख में महारत हासिल करना कितना कठिन है!
लिखते समय बच्चे निम्नलिखित प्रकार की गलतियाँ करते हैं:वे शब्दों में अक्षरों के बीच अंतर नहीं रखते और शब्दों को पंक्ति में असमान रूप से रखते हैं। अक्षर बहुत चौड़ा या बहुत संकीर्ण लिखता है। अक्षर रेखा के ऊपर "नृत्य" करते हैं, छात्र नोटबुक क्षेत्र की सीमाओं का सम्मान नहीं करता है। ऐसा भी होता है कि लिखते समय, बच्चा वैकल्पिक रूप से समान अक्षरों को भ्रमित कर देता है, उदाहरण के लिए, x-zh, b-d, p-t, या अक्षरों की दर्पण वर्तनी भी हो सकती है। अगर आप अपने बच्चे की नोटबुक में ऐसी अव्यवस्था देखते हैं, तो इसका मतलब है कि उसकी खराब लिखावट का कारण...
कारण #4. स्थानिक धारणा के विकास का अपर्याप्त स्तर।
आमतौर पर यह समस्या ज्यादा गंभीर नहीं होती और जल्दी ही ठीक हो जाती है। लेकिन इसका मतलब ये नहीं कि आप इस पर ध्यान न दें. बहुत बार माता-पिता गलती करते हैं - वे देखते हैं कि बच्चा अक्षरों को भ्रमित कर रहा है या वे "हवा में मँडरा रहे हैं", और वे उसे एक ही चीज़ को सौ बार फिर से लिखने के लिए मजबूर करते हैं! सच तो यह है कि ऐसे बच्चे की लिखावट ही खराब होती है खराब असरस्थानिक धारणा के विकास का अपर्याप्त स्तर। और इसे सौ बार दोबारा लिखने से कोई मदद नहीं मिलेगी।
मेरा सुझाव है कि आप एक चेहरा बना लें. क्या आप जानते हैं कि बच्चे वयस्कों से आगे निकलना कितना पसंद करते हैं? आमतौर पर उन्हें ऐसा करने से मना किया जाता है, लेकिन इससे हमें ही फायदा होगा।' खेल को "कर्व मिरर" कहा जाता है - जो मैं अपने बाएं हाथ से करता हूं, आप उसे अपने दाहिने हाथ से दोहराते हैं।
या एक खेल "मज़बूत फ़ोटोग्राफ़र". ऐसा करने के लिए, आपको एक कैमरा और आपके बच्चे के सभी पसंदीदा खिलौनों की आवश्यकता होगी। बच्चा फोटोग्राफी के लिए अपने खिलौनों को एक पंक्ति में रखता है, और आप एक मनमौजी फोटोग्राफर की भूमिका निभाते हैं और लगातार जानवरों का स्थान बदलते रहते हैं। भालू को प्रत्यारोपित करें बाईं तरफएक लोमड़ी से, एक खरगोश से दाहिनी ओरहाथी वगैरह से. यह बहुत मज़ेदार है, इससे पता चलता है कि आप खेल रहे हैं, लेकिन साथ ही आप अपने बच्चे के साथ स्थानिक धारणा भी विकसित कर रहे हैं।
एक शिक्षक के रूप में, वे स्थानिक धारणा और अभिविन्यास को प्रशिक्षित करने में मेरी बहुत मदद करते हैं। ग्राफिक श्रुतलेख:जब, दिए गए एल्गोरिथम के अनुसार, बच्चे कोशिकाओं के साथ रेखाएँ खींचते हैं, अंत में, यदि सब कुछ सही ढंग से किया जाता है, तो एक मज़ेदार चित्र प्राप्त होता है।
एक और दिलचस्प खेल है "खजाना खोजें". यहां खेल क्रिया भी बहुत गतिशील और सक्रिय है - एक छिपे हुए खिलौने (वस्तु) की खोज। शिक्षक या अभिभावक कार्रवाई के दौरान निर्देश देते हैं: "टेबल पर जाएं... दाएं मुड़ें... खिड़की पर जाएं... बाएं मुड़ें...", आदि। प्रत्येक निर्देश तब दिया जाता है जब पिछला निर्देश पहले ही दिया जा चुका हो पूरा हो गया है, और वस्तु का नाम तब आना चाहिए जब बच्चा पहले ही गति की दिशा बदल चुका हो, अन्यथा बच्चे केवल वस्तु पर ध्यान केंद्रित करते हैं, संकेतित दिशा पर नहीं।
लेकिन, निश्चित रूप से, इस मामले में नियमितता महत्वपूर्ण है।
एक और बहुत महत्वपूर्ण सलाह. लिखना सभी बच्चों के लिए एक कठिन विज्ञान है। यदि आप चाहते हैं कि यह विज्ञान उसके लिए आसान हो, तो बच्चे पर बहुत अधिक बोझ न डालें। अपनी कक्षाओं की योजना बनाएं ताकि लिखने में 15 मिनट से अधिक समय न लगे। फिर 10-15 मिनट का ब्रेक. इस ब्रेक के दौरान, आप वे गेम खेल सकते हैं जो यहां सूचीबद्ध थे। यदि किसी बच्चे को बहुत कुछ लिखना है तो इस पाठ को इन चरणों में बाँट लें, इससे बच्चे का हाथ नहीं थकेगा और गतिविधियों से चिड़चिड़ापन नहीं होगा।
साथ ही, आपको अपने बच्चे को ड्राफ्ट में लिखने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। ट्रेसिंग पेपर का प्रयोग करें. ट्रेसिंग पेपर को उस पृष्ठ के शीर्ष पर रखें जिस पर बच्चा काम कर रहा है। एक नोटबुक में मुद्रित नमूना, उदाहरण के लिए, एक पत्र, ट्रेसिंग पेपर के माध्यम से देखा जाता है। बच्चा ट्रेसिंग पेपर पर नमूना ट्रेस करता है, आवश्यक पत्र को ट्रेसिंग पेपर पर दो बार लिखता है, और फिर ट्रेसिंग पेपर को हटा देता है और इस पत्र को कोरे कागज पर लिखता है। और इसलिए हम पंक्ति के अंत तक जारी रखते हैं। इस प्रकार, हाथ को सुंदर, सही अक्षर लिखने की आदत हो जाती है और बच्चा इतना थकता नहीं है।
और मैं इसे अपने काम में भी इस्तेमाल करता हूं "ज़ेबरा"- कागज की एक पंक्तिबद्ध शीट (एक दूसरे से समान अंतराल पर स्थित तिरछी रेखाओं के साथ), जिसे बच्चे नीचे रखते हैं। एक नोटबुक का पृष्ठ बनाएं और ज़ेबरा रेखाओं के साथ अक्षर लिखें, इससे उन्हें अक्षरों के समान आकार और समान ढलान बनाए रखने में मदद मिलेगी, जिससे काम में अविश्वसनीय सटीकता आएगी और सुलेख में सुधार होगा।
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ईमानदारी से
ऐलेना कलाचिकोवा
मैं प्रशिक्षण के लिए जाना चाहता हूँ!
अपने पंजे से मुर्गे की तरह लिखता है? यदि आप जानते हैं कि कैसे कार्य करना है तो स्थिति को काफी हद तक ठीक किया जा सकता है।
सबसे बुरी बात यह है कि बच्चे को डांटना और उसे हर चीज़ को कई बार दोबारा लिखने के लिए मजबूर करना। अगर थोड़ी भी समझ हो तो बच्चा जल्द ही स्कूल और कलमकारी दोनों से नफरत करने लगेगा। इसलिए, हम अलग तरह से कार्य करते हैं।
लिखावट विश्लेषण
अपने बच्चे से कुछ वाक्य लिखने को कहें। पहली चीज़ जो आम तौर पर अगर लिखावट "लंगड़ी" है तो तुरंत ध्यान खींचती है वह है "आकार की भिन्नता": अक्षरों का झुकाव, उनका आकार और कागज पर दबाव लगातार बदल रहा है। एक ही पंक्ति में होने के बजाय, आपके बच्चे द्वारा लिखी गई पंक्तियाँ नीचे या ऊपर "सरक" सकती हैं। ऐसा होता है कि एक छात्र पृष्ठ पर ध्यान केंद्रित नहीं करता है, किसी विशिष्ट कार्य पंक्ति पर नहीं, बल्कि शीट पर कहीं भी लिखता है, जैसा कि भगवान चाहता है। माता-पिता और शिक्षक भी अक्षरों और शब्दों के बीच असमान दूरी और स्पष्ट रेखाओं की कमी से परेशान हैं (मानो वे किसी असमान सतह पर लिख रहे हों)। कभी-कभी बच्चे एन, आई, पी, के और कुछ अन्य जैसे व्यंजनों की वर्तनी में अंतर नहीं करते हैं और तदनुसार, जो लिखा गया है उसे समझना बहुत मुश्किल हो जाता है। यही बात तब होती है जब स्वर ए और ओ को अन्य अक्षरों के साथ गलत तरीके से जोड़ा जाता है।
कारणों की पहचान करना और उन्हें दूर करना
वे पूरी तरह से अलग हो सकते हैं:
- अजीब तरह से, खराब लिखावट का सबसे आम कारण लिखते समय सही मुद्रा अपनाने में असमर्थता है। एक छात्र को पता होना चाहिए कि सही तरीके से कैसे बैठना है, कलम कैसे पकड़ना है और नोटबुक कैसे रखनी चाहिए। अनुपालन को स्वचालित बनाने में सहायता करें.
- कभी-कभी यह अच्छी व्याख्या की कमी का मामला होता है। यह दिखाना (धीरे-धीरे) और (शांति से) वर्णन करना आवश्यक है कि क्या करने की आवश्यकता है। इस बात पर जोर दें कि आपको अपनी उंगलियों से नहीं, बल्कि कंधे से अपने पूरे हाथ से गाड़ी चलाने की जरूरत है। शुरुआत में, बच्चे के साथ मिलकर उसका ब्रश अपने हाथ में लेकर कुछ पंक्तियाँ लिखना उचित है। सही गतिविधियाँ सीखने दें। फिर उसके बगल में बैठें और अपने हाथ की हर हरकत को ध्यान से देखें, टिप्पणी करें (चतुराई से): "हम नीचे/ऊपर जाते हैं, खींचते हैं, गोल करते हैं, ऊपरी/निचला कनेक्शन करते हैं, वाक्य के अंत में एक अवधि डालते हैं।" इस तरह से, धीरे-धीरे और लगातार, आप सावधानी और सटीकता की लड़ाई जीत सकते हैं।
- ऐसा होता है कि बच्चे में प्रेरणा की कमी होती है। स्पष्ट हस्तलिखित पाठ बनाने के कारण खोजें: पिताजी के लिए एक घरेलू नोट, आवश्यक खरीदारी की सूची, ग्रीटिंग कार्डऔर पत्र. पाठ लिखने के लिए, मज़ेदार और शैक्षिक कार्य चुनें, अपने बच्चे के साथ मिलकर सबसे सुविधाजनक और सबसे सुंदर कार्य चुनें। लेखन उपकरण. अपने छात्र को अक्सर प्रोत्साहित करें और उसकी प्रशंसा करें।
- तंत्रिका तंत्र की कुछ विशेषताएं हैं जो आपको लिखते समय शानदार परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देती हैं, ऐसे में आपको बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श लेने की आवश्यकता है। डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया को दूर करें। किसी विशेषज्ञ की मदद से तंत्रिका तंत्र के इन विकारों को दूर किया जा सकता है।
यदि आप ध्यान से सोचें, तो आप पाएंगे कि आपके बच्चे की लिखावट अप्रत्याशित कारकों से प्रभावित होती है। उदाहरण के लिए, एक बाएं हाथ का पड़ोसी जिसके साथ वह डेस्क पर बैठता है और लगातार कोहनी मारता है; रिब्ड हैंडल, यह लगातार आपकी उंगली पर इंडेंटेशन को चोट पहुंचाता है; मेज का आकार, एक गोल मेज, आपको अपना हाथ उस तरह रखने की अनुमति नहीं देगा जैसा उसे रखना चाहिए, आपकी कोहनी लटक जाएगी। यदि डेस्क पर पर्याप्त जगह नहीं है और नोटबुक को ठीक से नहीं खोला जा सकता है तो घटनाओं का समान विकास घटित होगा। बच्चे स्वयं ऐसी बारीकियों पर ध्यान नहीं देंगे, उनकी मदद करें।
प्रशिक्षण की स्थापना
लेखन कौशल में पूरी तरह से महारत हासिल करने के लिए, पचास मांसपेशियों के समन्वित कार्य की आवश्यकता होती है, इसलिए आपको बच्चों की उंगलियों को लगातार प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है। उपयोगी गतिविधियों में निर्माण किट, मोज़ाइक, पहेलियाँ, ड्राइंग, एप्लिक कार्य, एक विस्तारक के साथ प्रशिक्षण, रेत से खेलना, शामिल होंगे। उंगली का खेलऔर उंगलियों के लिए जिम्नास्टिक।
दूसरा कदम एक शौक है जो ठीक मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देता है। इनमें बीडिंग, कढ़ाई, इलास्टिक बैंड के साथ बुनाई, बुनाई, मैक्रैम, मिट्टी या नमक के आटे से मॉडलिंग, लकड़ी जलाना और एम्बॉसिंग शामिल हैं। उपयुक्त क्लबों और स्टूडियो में कक्षाओं के लिए साइन अप करना उचित है। लेखन कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में कई संगीत वाद्ययंत्र बजाने से भी बहुत लाभ मिलता है।
नियमानुसार कार्य करेंतैयार लिखावट के नमूनों के साथ। बिक्री पर कई सस्ते, लेकिन बहुत अच्छी तरह से लिखे गए मैनुअल उपलब्ध हैं। तैयार अभ्यास पुस्तिका इंटरनेट से डाउनलोड की जा सकती है। लेकिन "जितना अधिक उतना बेहतर" का सिद्धांत यहां लागू नहीं होता है। यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि परिणामी परिणाम मुद्रित नमूने से पूरी तरह मेल खाता हो, भले ही वह बहुत धीमा हो। लेकिन सीखने के बाद बच्चा गुणवत्ता से समझौता किए बिना लिखने की गति तेज कर सकेगा। हर दिन आपको अपनी लिखावट को सही करने के लिए आधा घंटा अलग रखना होगा। और यह स्कूल में लिखना या होमवर्क करना नहीं होना चाहिए। आपको लिखावट का अलग से अध्ययन करना होगा।
अपने बच्चे को अंडे से निकलना सिखाएं. रंग भरने वाली किताबों में, चित्रों को रंगें नहीं, बल्कि उन्हें छायांकित करें, स्ट्रोक के बीच की दूरी, ढलान और छायांकन के प्रकार को बदलें। विद्यार्थी को समानांतर रेखाओं का अंदाज़ा दें (जंबल का एक एपिसोड इस मुद्दे के लिए समर्पित है)। इस बात पर जोर दें कि अक्षरों के सभी "पैर" और "पीठ" समानांतर हैं। कुछ अक्षर अपने पैर को बगल में ले जा सकते हैं, जैसे कि उसे अपनी एड़ी पर रख रहे हों, लेकिन अक्षर कभी भी अपने पैर को क्रॉस नहीं करते हैं।
