गैर-पारंपरिक अभिभावक बैठक "पूर्वस्कूली में बाल अनुकूलन।" कनिष्ठ समूह में अभिभावकों की बैठक। बालवाड़ी में अनुकूलन

लक्ष्य: माता-पिता को एक-दूसरे से परिचित कराएं कि बच्चों में अनुकूलन की प्रक्रिया कैसे होती है KINDERGARTEN.

बैठक की प्रगति.

प्रिय माता-पिता! किंडरगार्टन न केवल बच्चे, बल्कि आपके, वयस्कों के जीवन में एक नई अवधि है। आपको कई वर्षों तक एक साथ रहना होगा। इसलिए, एक-दूसरे को जानने के लिए हम गेंद से एक खेल खेलेंगे।

1.अभिवादन. प्रतिभागी गेंद को पास करते हैं और अपना नाम कहते हैं।

2. मेरा बच्चा (उसका चरित्र किस प्रकार का बच्चा है)।

3.मैं किस तरह का माता-पिता हूं?एक मंडली में प्रतिभागी कहते हैं कि वे सोचते हैं कि वे किस प्रकार के माता-पिता हैं।

खैर, हम यहाँ हैं। अब बात करते हैं अनुकूलन की.

परामर्श.

अनुकूलन एक नए वातावरण और एक बच्चे के लिए शरीर का अनुकूलन है KINDERGARTENनिस्संदेह, यह एक नया, फिर भी अज्ञात स्थान है, एक नए वातावरण और नए रिश्तों के साथ। अनुकूलन बच्चे की मनोशारीरिक और व्यक्तिगत विशेषताओं, मौजूदा विशेषताओं पर निर्भर करता है पारिवारिक रिश्ते, प्रीस्कूल संस्थान में रहने की शर्तों से। यानी हर बच्चे को अपने तरीके से इसकी आदत हो जाती है। हालाँकि, कुछ नियमितताएँ हैं जिनके बारे में मैं आपको बताना चाहूँगा।
ऐसे कुछ कारण हैं जिनकी वजह से बच्चे में आँसू आते हैं:
- वातावरण में बदलाव से जुड़ी चिंता; 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे को अभी भी अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। उसी समय, परिचित, शांत घर के माहौल से, जहां मां पास में है और किसी भी समय बचाव के लिए आ सकती है, वह एक अपरिचित स्थान में चला जाता है, मिलनसार होता है, यद्यपि मित्रतापूर्ण, लेकिन अजनबियों से मिलता है) और शासन करता है (यह मुश्किल हो सकता है) एक बच्चे के लिए समूह जीवन के मानदंडों और नियमों को स्वीकार करना, जिसमें वह समाप्त हुआ। किंडरगार्टन में उन्हें एक निश्चित अनुशासन सिखाया जाता है, लेकिन घर पर यह इतना महत्वपूर्ण नहीं था, इसके अलावा, बच्चे की व्यक्तिगत दैनिक दिनचर्या बाधित होती है प्रीस्कूल जाने के लिए उन्माद और अनिच्छा भड़का सकता है।
2-3 साल के बच्चों को डर का अनुभव होता है अजनबीऔर नई संचार स्थितियाँ, जो कि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में पूरी तरह से प्रकट होती हैं। ये डर बच्चे को नर्सरी में ढलने में कठिनाई का एक कारण है। अक्सर, बगीचे में नए लोगों और स्थितियों के डर से बच्चा अधिक उत्तेजित, कमजोर, मार्मिक, रोने वाला हो जाता है, वह अधिक बार बीमार हो जाता है, क्योंकि तनाव शरीर की सुरक्षा को कम कर देता है।
- स्व-देखभाल कौशल का अभाव. इससे बच्चे का किंडरगार्टन में रहना बहुत जटिल हो जाता है।
- छापों की अधिकता. एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, बच्चा कई नए सकारात्मक और नकारात्मक अनुभवों का अनुभव करता है, वह अत्यधिक थका हुआ हो सकता है और परिणामस्वरूप, घबरा सकता है, रो सकता है और मनमौजी हो सकता है।
बच्चे किंडरगार्टन के प्रति कैसे अनुकूलित होते हैं, इसके आधार पर उन्हें तीन मुख्य समूहों में विभाजित किया जा सकता है।

आसान अनुकूलन - लगभग आधे बच्चे सबसे समृद्ध समूह बनाते हैं - वे बिना किसी नुकसान के, कमोबेश इच्छा के साथ किंडरगार्टन में जाते हैं। आमतौर पर अनुकूलन अवधि 3-4 सप्ताह होती है। ऐसे बच्चे के साथ लगभग कोई परेशानी नहीं होती है और आप उसके व्यवहार में जो बदलाव देखते हैं वह आमतौर पर अल्पकालिक और महत्वहीन होते हैं, इसलिए बच्चा बीमार नहीं पड़ता है।
बच्चा शांति से समूह में प्रवेश करता है, किसी भी चीज़ पर अपना ध्यान केंद्रित करने से पहले ध्यान से चारों ओर देखता है। बच्चा अपनी पहल पर संपर्क बनाता है और मदद मांग सकता है। जानता है कि खुद को कैसे व्यस्त रखना है, व्यवहार के स्थापित नियमों का पालन करता है, और टिप्पणी और अनुमोदन के लिए पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया करता है। वह जानता है कि दूसरे बच्चों के साथ कैसे खेलना है और वह उनके प्रति मित्रतापूर्ण व्यवहार रखता है।

अनुकूलन की औसत डिग्री - तंत्रिका संबंधी विकारों के बिना बच्चे इस समूह में आते हैं - किंडरगार्टन में वे "केवल" अक्सर बीमार होने लगते हैं। इस प्रकार के अनुकूलन से डॉक्टर द्वारा बच्चे की रुग्णता को कम किया जा सकता है। जितनी जल्दी वह बच्चे के लिए सुधारात्मक उपाय बताएगा, उतनी ही कम संभावना होगी कि आपका बच्चा बीमार पड़ेगा।
बच्चे का व्यवहार:
बच्चा शिक्षक के आकर्षक कार्यों को देखकर या शारीरिक संवेदनाओं के समावेश के माध्यम से संपर्क में आता है, टिप्पणियों और प्रोत्साहन के लिए पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया करता है, और व्यवहार के स्थापित नियमों और मानदंडों (सामाजिक प्रयोग) का उल्लंघन कर सकता है।
इस प्रकार के अनुकूलन के साथ, औसतन, एक बच्चा एक महीने से अधिक समय तक एक नई संगठित टीम के साथ तालमेल बिठाता है और अनुकूलन के दौरान अक्सर बीमार पड़ जाता है। इसके अलावा, एक नियम के रूप में, रोग बिना किसी जटिलता के आगे बढ़ता है।
अनुकूलन की गंभीर डिग्री - वे बच्चे जो पर्यावरण में परिवर्तन पर प्रतिक्रिया करते हैं तंत्रिका अवरोध, इसमें सर्दी-जुकाम भी जुड़ जाता है। प्रतिगमन (विपरीत विकास), मूत्र असंयम, तापमान का कम विस्फोट (अनुकूलन सपोजिटरी) हो सकता है; शरीर की जटिल मानसिक प्रतिक्रियाएँ होती हैं (उदाहरण के लिए, झूठी क्रुप, बेहोशी, दाने)। यह सबसे प्रतिकूल विकल्प है.
बच्चे का व्यवहार:
केवल माता-पिता के माध्यम से ही बच्चे से संपर्क स्थापित करना संभव है (सबसे खराब स्थिति में, बच्चे से संपर्क स्थापित करना बिल्कुल भी संभव नहीं है)। बच्चा पुतले की तरह स्तब्ध होकर गिर सकता है, सामने का दरवाज़ा खुलने पर ही बाहर आ सकता है। या, इसके विपरीत, संपर्क के किसी भी प्रयास पर हिंसक और आक्रामक प्रतिक्रिया करें। शिक्षक की टिप्पणी या प्रशंसा से बच्चा या तो उदासीन हो जाता है या भयभीत हो जाता है। जुनूनी व्यवहार के मामले हैं. तो बच्चा लगातार नानी या शिक्षक का अनुसरण कर सकता है, लगातार आंसुओं के साथ पूछ सकता है: "क्या माँ आ रही है?", या कुर्सी पर झूल रहा है, एक स्थिति में गिर रहा है। लेकिन, धीरे-धीरे सब कुछ ठीक हो सकता है और यह काफी हद तक घर की स्थिति पर निर्भर करता है सही व्यवहारअभिभावक। याद रखें कि कठिन अनुकूलन वाले बच्चे की मदद आपके और शिक्षकों के अलावा केवल बाल रोग विशेषज्ञ या मनोवैज्ञानिक ही कर सकते हैं!
इसलिए, यह सलाह दी जाती है कि गंभीर अनुकूलन वाले बच्चों को, जो आमतौर पर बच्चों के क्लिनिक में एक बच्चे के लिए भविष्यवाणी की जाती है, दो या तीन साल की उम्र में किंडरगार्टन में न भेजें, लेकिन, यदि संभव हो तो, थोड़ी देर बाद, क्योंकि उनके अनुकूलन तंत्र में सुधार होता है।
लड़कियों की तुलना में लड़के अनुकूलन के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं, क्योंकि इस अवधि के दौरान वे अपनी माँ से अधिक जुड़े होते हैं और उससे अलग होने पर अधिक दर्दनाक प्रतिक्रिया करते हैं।
आपके बच्चे को यथाशीघ्र और आसानी से किंडरगार्टन की आदत डालने के लिए, आपको निम्नलिखित अनुशंसाओं का पालन करना होगा।
माता-पिता के लिए सिफ़ारिशें.
बच्चे को सकारात्मक मूड में रखें। उसके मन में यह बात बिठाएं कि यह बहुत अच्छा है कि वह बगीचे में बड़ा हो गया है और इतना बड़ा हो गया है।
उसे तुरंत पूरे दिन के लिए प्रीस्कूल समूह में न छोड़ें, जितनी जल्दी हो सके उसे घर ले जाएं। विशेषज्ञों द्वारा प्रस्तावित एल्गोरिथम के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का दौरा शुरू करें।
परिवार में उसके लिए शांत, संघर्ष-मुक्त माहौल बनाएं। उसके कमजोर तंत्रिका तंत्र को बख्शें।
बढ़ाएँ नहीं, बल्कि तंत्रिका तंत्र पर भार कम करें। कुछ समय के लिए सार्वजनिक स्थानों पर जाना और घूमना बंद कर दें। अपना टेलीविज़न देखना काफ़ी कम कर दें।
जितनी जल्दी हो सके अपने डॉक्टर और देखभाल करने वालों को इसके बारे में बताएं निजी खासियतेंबच्चा।
अपने बच्चे को लपेटें नहीं, बल्कि समूह के तापमान के अनुसार उसे आवश्यकतानुसार कपड़े पहनाएँ। शिक्षकों से सलाह लें, वे आपको बताएंगे कि अपने बच्चे को सबसे अच्छे कपड़े कैसे पहनाएं।
रविवार को उसके लिए घर की तरह ही एक दिनचर्या बनाएं बच्चों की संस्था.
बच्चे की हरकतों पर प्रतिक्रिया न करें और उसकी बचकानी सनक के लिए उसे सज़ा न दें।
यदि बच्चे के सामान्य व्यवहार में बदलाव का पता चलता है, तो जल्द से जल्द बाल रोग विशेषज्ञ या मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें।
स्पष्ट विक्षिप्त प्रतिक्रियाओं के मामले में, बच्चे को कई दिनों के लिए घर पर छोड़ दें और विशेषज्ञ के सभी निर्देशों का पालन करें।

प्रिय माता-पिता! अपनी अनुशंसाओं को समाप्त करते हुए, मैं आपका ध्यान कुछ बिंदुओं पर आकर्षित करना चाहूंगा।
किंडरगार्टन में बच्चे का पूर्ण अनुकूलन 2-3 महीने से पहले संभव नहीं है। और इस पूरी अवधि के दौरान, इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि बच्चे को अपने पिछले और वर्तमान जीवन के बीच के अंतर को बहुत तीव्रता से महसूस न हो। उदाहरण के लिए, पहली बार उसे परिचित कपड़े पहनाने का प्रयास करें, और उसे किंडरगार्टन में अपने साथ उसका पसंदीदा खिलौना दें। यदि कोई बच्चा बहुत ऊब गया है, तो कपड़े के लॉकर में या पालने के तकिये के नीचे उसकी माँ की तस्वीर उसकी स्थिति को कुछ हद तक कम कर सकती है; छोटी चीज़माँ, उदाहरण के लिए: उसका दुपट्टा या रूमाल।

किंडरगार्टन में उसकी गतिविधियों में यथासंभव रुचि दिखाएं, उसकी कहानियों को ध्यान से सुनें, उसके द्वारा लाए गए चित्रों और अनुप्रयोगों को सहेजें; वयस्कों की परोपकारी और धैर्यपूर्ण भागीदारी से, उनके निरंतर प्रोत्साहन से जिज्ञासा और कार्रवाई की इच्छा पैदा होती है और विकसित होती है (साथ ही बोलने या चलने की क्षमता भी)।
सबसे पहले, एक बच्चा किंडरगार्टन में बहुत थका हुआ हो सकता है: नए अनुभव, नए दोस्त, नई गतिविधियाँ, बड़ी संख्यालोग। यदि कोई बच्चा थका हुआ और घबराया हुआ घर आता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि उसका अनुकूलन कठिन है। शिशु को नई व्यवस्था का आदी होने में बस समय लगता है।
अपने शिक्षक और अन्य अभिभावकों के साथ संबंध बनाए रखें। इस बात में रुचि रखें कि आपका बच्चा किसके साथ दोस्ती करता है, दोस्ती का स्वागत करें और उसे प्रोत्साहित करें। अपने बच्चे के जीवन में हिस्सा लें, उसकी सफलताओं और रचनात्मकता का आनंद लें।

याद रखें कि जब कोई बच्चा किंडरगार्टन जाना शुरू करता है, तो वह अस्थायी रूप से अपनी माँ के साथ शारीरिक संपर्क से वंचित हो जाता है। छोटे बच्चों को पकड़ना, गले लगाना और सुलाना जारी रखना महत्वपूर्ण है। इसलिए, घर पर अपने बच्चे पर अधिक ध्यान देने की कोशिश करें, पढ़ें, खेलें, साथ में कार्टून देखें, होमवर्क करें। इस बात पर ज़ोर दें कि आपका बच्चा कितना बड़ा और कुशल हो गया है, उसने किंडरगार्टन में कैसे प्रवेश किया, वह कितना मजबूत, बहादुर और स्मार्ट बन गया है, किंडरगार्टन में वह हर दिन कितना कुछ सीखता है। सौम्य, धैर्यवान और दयालु बनें। और, सबसे अधिक संभावना है, किंडरगार्टन में प्रवेश से जुड़े तनाव से बचा जा सकेगा। आप सौभाग्यशाली हों!

अभिभावकों की बैठक

« के परिचित हो जाओ!

किंडरगार्टन में एक बच्चे का अनुकूलन!”

तैयार :

शिक्षकझिलकिबाएवा आर.एच.

अभिभावक बैठक योजना.

लक्ष्य : माता-पिता को एक-दूसरे से मिलवाएं, किंडरगार्टन में बच्चों में अनुकूलन प्रक्रिया कैसे होती है। माता-पिता समिति के काम की संभावनाओं की रूपरेखा तैयार करने के लिए माता-पिता को एकजुट करना।

कार्य:

निकट भविष्य के लिए समूह की योजनाओं के साथ बच्चों को नए समूह शिक्षक से परिचित कराएं;

विद्यार्थियों के परिवारों का व्यक्तिगत डेटा अद्यतन करें;

शिक्षकों और अभिभावकों के बीच आपसी संवाद,

किंडरगार्टन में बच्चे के सफल प्रवास के लिए आवश्यक जानकारी का आदान-प्रदान;

बैठक के कार्यावली:

बैठक के विषय और उद्देश्य का संचार करना

अभिभावकों से मुलाकात

खेल "माता-पिता से मिलें"

परामर्श "किंडरगार्टन में बाल अनुकूलन।"

प्रश्नावली

प्रस्तुति "2-3 वर्ष की आयु विशेषताएँ।"

मध्य वर्ष सारांश.

अभिभावक प्रश्न

विविध के बारे में

बच्चों की बीमारियों के बारे में.

उपहारों के बारे में नया साल

नए साल के लिए नकली, समूह को सजाने के बारे में।

बैठक का सारांश

बैठक की प्रगति.

प्रिय माता-पिता! मैं समूह में एक नया शिक्षक हूं, सबसे पहले मैं आपसे मिलना चाहता हूं, मेरा नाम रौशन खालमुरातोवना है! अब मैं आपमें से प्रत्येक से मिलना चाहूँगा। इसलिए, एक दूसरे को जानने के लिए चलो एक गेंद का खेल खेलते हैं.

खेल "माता-पिता से मिलें"

1. नमस्कार. प्रतिभागी, गेंद को चारों ओर से गुजारना, उनका नाम बताओ.

2. मेरा बच्चा (उसका चरित्र किस प्रकार का बच्चा है) .

3. मैं किस प्रकार का माता-पिता हूँ? एक मंडली में प्रतिभागी कहते हैं कि वे सोचते हैं कि वे किस प्रकार के माता-पिता हैं।

खैर, हम यहाँ हैं। अब बात करते हैं किंडरगार्टन में बच्चों के अनुकूलन के बारे में।

1.अनुकूलन- यह एक नए वातावरण के लिए शरीर का अनुकूलन है, और एक बच्चे के लिए, किंडरगार्टन निस्संदेह एक नया, अभी भी अज्ञात स्थान है, एक नए वातावरण और नए रिश्तों के साथ। अनुकूलन बच्चे की मनो-शारीरिक और व्यक्तिगत विशेषताओं, मौजूदा पारिवारिक रिश्तों और प्रीस्कूल संस्थान में रहने की स्थितियों पर निर्भर करता है। यानी हर बच्चे को अपने तरीके से इसकी आदत हो जाती है। हालाँकि, कुछ नियमितताएँ हैं जिनके बारे में मैं आपको बताना चाहूँगा।

कुछ ऐसे कारण होते हैं जिनकी वजह से आंसू आते हैं बच्चा :

पर्यावरण में बदलाव से जुड़ी चिंता (3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे को अभी भी अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। साथ ही, वह परिचित, शांत घर के माहौल से, जहां माँ पास में है और किसी भी समय बचाव में आ सकती है, वह चला जाता है) एक अपरिचित स्थान में, मित्रवत, लेकिन अजनबियों से मिलते हैं) और शासन (एक बच्चे के लिए उस समूह के जीवन के मानदंडों और नियमों को स्वीकार करना मुश्किल हो सकता है जिसमें वह खुद को पाता है। किंडरगार्टन में उन्हें एक निश्चित अनुशासन सिखाया जाता है, लेकिन घर पर यह इतना महत्वपूर्ण नहीं था, इसके अलावा, बच्चे की व्यक्तिगत दैनिक दिनचर्या बाधित हो जाती है, इससे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में जाने के लिए उन्माद और अनिच्छा पैदा हो सकती है)।

2-3 साल के बच्चे अजनबियों और नई संचार स्थितियों के डर का अनुभव करते हैं, जो पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में पूरी तरह से प्रकट होता है। ये डर बच्चे को नर्सरी में ढलने में कठिनाई का एक कारण है। अक्सर, बगीचे में नए लोगों और स्थितियों के डर से बच्चा अधिक उत्तेजित, कमजोर, रोने वाला हो जाता है, वह अधिक बार बीमार हो जाता है, क्योंकि तनाव शरीर की ताकत को कम कर देता है।

स्व-देखभाल कौशल का अभाव. इससे बच्चे का किंडरगार्टन में रहना बहुत जटिल हो जाता है।

छापों की अधिकता. एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, बच्चा कई नए सकारात्मक और नकारात्मक अनुभवों का अनुभव करता है, वह अत्यधिक थका हुआ हो सकता है और परिणामस्वरूप, घबरा सकता है, रो सकता है और मनमौजी हो सकता है।

बच्चे को सकारात्मक मूड में रखें। उसके मन में यह बात बिठाएं कि यह बहुत अच्छा है कि वह बगीचे में बड़ा हो गया है और इतना बड़ा हो गया है।

उसे तुरंत पूरे दिन के लिए प्रीस्कूल समूह में न छोड़ें, जितनी जल्दी हो सके उसे घर ले जाएं। विशेषज्ञों द्वारा प्रस्तावित एल्गोरिथम के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का दौरा शुरू करें।

परिवार में उसके लिए शांत, संघर्ष-मुक्त माहौल बनाएं। उसके कमजोर तंत्रिका तंत्र को बख्शें।

बढ़ाएँ नहीं, बल्कि तंत्रिका तंत्र पर भार कम करें। कुछ समय के लिए सार्वजनिक स्थानों पर जाना और घूमना बंद कर दें। अपना टेलीविज़न देखना काफ़ी कम कर दें।

जितनी जल्दी हो सके, शिक्षक को बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में सूचित करें।

बच्चे को लपेटें नहीं, बल्कि समूह के तापमान के अनुसार उसे आवश्यकतानुसार कपड़े पहनाएं। शिक्षकों से सलाह लें, वे आपको बताएंगे कि अपने बच्चे को सबसे अच्छे कपड़े कैसे पहनाएं।

रविवार को घर पर उसके लिए किंडरगार्टन की तरह ही एक दिनचर्या बनाएं।

प्रिय अभिभावक! अपनी अनुशंसाओं को समाप्त करते हुए, मैं आपका ध्यान कई बिंदुओं पर आकर्षित करना चाहूंगा।

किंडरगार्टन में बच्चे का पूर्ण अनुकूलन 2-3 महीने से पहले संभव नहीं है। और इस पूरी अवधि के दौरान, इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि बच्चे को अपने पिछले और वर्तमान जीवन के बीच के अंतर को बहुत तीव्रता से महसूस न हो। उदाहरण के लिए, उसे पहली बार परिचित कपड़े पहनाने का प्रयास करें, और उसे बगीचे में अपने साथ उसका पसंदीदा खिलौना दें। सबसे पहले, बच्चा नर्सरी में बहुत थक सकता है। बगीचा: नए अनुभव, नए दोस्त, नई गतिविधियाँ। यदि कोई बच्चा थका हुआ और घबराया हुआ घर आता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि उसका अनुकूलन कठिन है। बच्चे को नई व्यवस्था का आदी होने में बस समय लगता है। देखभाल करने वालों और अन्य लोगों के साथ संबंध बनाए रखें अभिभावक .

सौम्य, धैर्यवान और दयालु बनें। और, सबसे अधिक संभावना है, किंडरगार्टन में प्रवेश से जुड़े तनाव से बचा जा सकेगा।

2. माता-पिता के लिए प्रश्नावली.

3. "2-3 वर्ष के बच्चों की आयु विशेषताएँ" विषय पर प्रस्तुति।

स्लाइड 1"2-3 वर्ष के बच्चों की आयु विशेषताएँ"

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2-3 साल के बच्चों का व्यक्तित्व अधिक परिपक्व और समझने योग्य होता है। उनके अंतहीन अवलोकनों की बदौलत, वे परिचित हो गए और बाहरी दुनिया के आदी हो गए, और वयस्कों के साथ अपने प्रकार के रिश्ते विकसित किए। यह आयु अवधियह अभी भी प्रारंभिक बचपन पर लागू होता है, लेकिन अब बच्चे को असहाय बच्चा मानना ​​उचित नहीं है। वह बहुत कुछ कर सकता है, उसकी रुचियों का दायरा बढ़ रहा है, इसलिए आपको उसे सब कुछ समझने में मदद करने के लिए और भी अधिक धैर्य और ध्यान देने की आवश्यकता है।

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मोटर कौशल: चलने, दौड़ने, उठाने और झुकने पर शरीर पर अच्छा नियंत्रण होता है। बच्चे को नए व्यायाम और गतिविधियाँ सीखने में आनंद आता है - ऊँचाई से कूदना, कलाबाजी लगाना, सीढ़ियाँ चढ़ना, एक पैर पर कूदना और स्वतंत्र रूप से साइकिल चलाना। वह एक छोटे पर्वतारोही में बदल जाता है क्योंकि उसने सभी संभावित बाधाओं पर चतुराई से चढ़ना सीख लिया है। बच्चा इस कौशल को पूर्णता तक लाने का प्रयास करता है, और इसलिए अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है, क्योंकि खतरे की भावना उसके लिए अपरिचित है, और कई, बाधाओं के बावजूद, निडर होकर नई ऊंचाइयों पर विजय प्राप्त करना जारी रखते हैं।

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भाषण विकास. 2-3 वर्ष की आयु में, बच्चे की वाणी का विकास आमतौर पर चरम पर होता है। वह सक्रिय रूप से अपने आस-पास (वयस्कों द्वारा और टीवी पर) कही गई हर बात को सुनना शुरू कर देता है, और वह जानकारी को याद रखता है और उसका विश्लेषण करता है, कभी-कभी अपने निष्कर्षों से हमें आश्चर्यचकित कर देता है। बच्चे को सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली को फिर से भरने का अवसर प्रदान करना और उसके भाषण के विकास को बढ़ावा देने के लिए उसके साथ संचार और अध्ययन करना बहुत महत्वपूर्ण है। इस उम्र में बच्चों को पहले से ही बात करनी चाहिए, न कि केवल बात करना (दोहराना)। शायद अभी थोड़ी मात्रा में, लेकिन उनके भाषण में वाक्य होने चाहिए, और वे सरल विषयों पर बातचीत कर सकते हैं - उनके और परिवार के सदस्यों के नाम क्या हैं, वह क्या करते हैं, वह कहाँ गए थे। हालाँकि, कुछ मूक लोग खुद को सीमित कर सकते हैं सरल शब्दों मेंऔर वाक्यांश, यदि बच्चा एक ही समय में आपके भाषण को समझता है, तो चिंता करने की कोई आवश्यकता नहीं है। तीन साल की उम्र तक बच्चा आपकी हर बात समझने में सक्षम हो जाता है। इसलिए, आप जितना अधिक समय उसके साथ बात करने में बिताएंगे, उसका विकास उतना ही बेहतर होगा। भाषण की उसकी समझ के स्तर का आकलन करते हुए, उन विषयों पर संवाद करें जिनमें उसकी रुचि है (यदि आप अत्यधिक जटिल शब्दों और वाक्यांशों में कुछ ऐसा कहते हैं जो उसे समझ में नहीं आता है, तो आप उसके विकास को धीमा कर सकते हैं और उसे डरा सकते हैं)।

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भावनात्मक विकासबच्चा पहले से ही अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने की कोशिश कर रहा है और उन्हें व्यक्त करना सीख रहा है। माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि किसी भी वयस्क की तरह, उनमें न केवल सकारात्मक, बल्कि नकारात्मक भावनाएं भी हैं, और बाद की अभिव्यक्ति से असंतोष नहीं होना चाहिए। आपका लक्ष्य अपने बच्चे को अपनी नकारात्मक भावनाओं को स्वीकार्य तरीके से व्यक्त करना सिखाना है। यह एक बहुत ही कठिन लेकिन महत्वपूर्ण कार्य है, जिसमें अक्सर बहुत समय और धैर्य की आवश्यकता होती है। हर बार जब आपको उसे बताना होगा कि कैसे व्यवहार करना है, तो हमारे पसंदीदा वाक्यांश "आप ऐसा नहीं कर सकते" का उपयोग न करें, बल्कि इसके बजाय समझाएं कि कैसे कार्य करना है। (उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा दूसरे बच्चे को मारता है क्योंकि उससे एक खिलौना ले लिया गया है, तो आपको यह नहीं कहना चाहिए कि लड़ना बुरा है, बल्कि आपको यह समझाना चाहिए कि आपको एक खिलौना माँगने की ज़रूरत है, उसे अपने खिलौने के बदले दूसरा खिलौना देना सिखाएँ। दूसरे से लेना चाहेंगे)। .

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2-3 साल की अवधि भावनाओं की सहज अभिव्यक्ति की विशेषता है - क्रोध या, इसके विपरीत, प्यार। जब आपका बच्चा कहे कि वह आपसे प्यार करता है, तो उसे प्रोत्साहित करें, हमेशा उस पल उसे गले लगाने के लिए समय निकालें और उसे बताएं कि आप भी उससे बहुत प्यार करते हैं। जब वह असंतोष दिखाता है, तो सुनो, अगर उसके पास कोई औचित्य है, तो शायद वह सिर्फ सनकी नहीं है, लेकिन वास्तव में किसी चीज़ के बारे में चिंतित है, चिंतित है कि आप उसे नहीं समझते हैं या उससे प्यार नहीं करते हैं। इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं होगा कि आप बच्चे को लिप्त कर रहे हैं, उसे भी बाकी सभी लोगों की तरह ही अपनी नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने का अधिकार है, लेकिन आपके द्वारा सीमित सीमा के भीतर।

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व्यवहार की विशेषताएं सक्रिय रूप से वस्तुओं की गुणवत्ता और उनके साथ किए जा सकने वाले कार्यों का अध्ययन करने में लगी हुई हैं। वह वस्तुओं को देखने में कम समय बिताता है, और उसकी ऊर्जा मुख्य रूप से उनके सार को समझने के लिए निर्देशित होती है (घर में पहले अलग-अलग खिलौने दिखाई देते हैं)। 2-3 साल की उम्र कल्पना के विकास की अवधि होती है, बच्चा कल्पना करना शुरू कर देता है। उसे ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित करें, उसके खेल में शामिल हों। ऐसा माना जाता है कि इस उम्र में बच्चों की कल्पनाएँ जितनी अधिक विविध होती हैं, उनके विकास का स्तर उतना ही ऊँचा होता है। टेलीविज़न कार्यक्रम और कार्टून देखने से वह अधिक जागरूक हो जाता है, वह अब केवल चिंतन नहीं करता, बल्कि अवलोकन और विश्लेषण करता है, और अपने जीवन में सबसे पसंदीदा क्षणों को भी दोहरा सकता है (इसलिए, इस अवधि के दौरान उसने विशेष अर्थ"सही" कार्टून देखना)।

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इस उम्र का बच्चा अक्सर कुछ कठिन कार्यों से निपटने के लिए एक वयस्क को सहायता के रूप में उपयोग करता है, लेकिन वह पहले से ही बुद्धिमान है, इसलिए वह केवल ध्यान आकर्षित करने के लिए आपको हेरफेर कर सकता है या बस खुद कुछ नहीं कर सकता है। आपका काम मदद के अनुरोधों के बीच स्पष्ट रूप से अंतर करना है और उन क्षणों में जब आप जानते हैं कि वह अपने दम पर सामना कर सकता है, तो बस उसे आश्वस्त करें, लेकिन उसके लिए कार्य पूरा न करें। यह उसकी स्वतंत्रता और आत्मविश्वास के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। 2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के मनोवैज्ञानिक विकास में एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु अपने साथियों को प्रबंधित करने की क्षमता का उद्भव (नेतृत्व क्षमता का उद्भव) है। आपका कार्य इस महत्वपूर्ण गुण के विकास को प्रोत्साहित करना है। घर पर, अपने बच्चे को उसके लिए उपलब्ध गतिविधियों और कार्यों में पहल करने की अनुमति दें, और उसकी सफलताओं पर अनुमोदन व्यक्त करें।

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विकास मानसिक क्षमताएंबच्चे की बुद्धि पर उचित देखभालउसके पीछे एक नए स्तर पर पहुंच जाता है, वह विभिन्न मानसिक ऑपरेशन करना शुरू कर देता है, अब वह तुरंत कार्य नहीं करता है, बल्कि पहले सोचता है संभावित विकल्प(यदि पहले, एक दुर्गम स्थान पर एक दिलचस्प खिलौना देखकर, मैंने तुरंत उसे पाने की कोशिश की विभिन्न तरीकों से, तो अब वह सोचेगा और एक कुर्सी लाएगा ताकि उसे आराम मिले)। बच्चा एक विचारक बन जाता है, क्योंकि अब वह वस्तुओं की दुनिया के बारे में अधिक जानता है, वह जानता है कि वे अस्तित्व में हैं, भले ही वह उन्हें न देखे, वह किसी वस्तु के साथ की गई कार्रवाई के परिणामों की पहले से भविष्यवाणी कर सकता है (गेंद वापस उछल जाएगी) दीवार से टकराना), इसलिए स्थितियों के बारे में सोचने की प्रवृत्ति। 2-3 वर्ष की आयु में, बच्चे की चौकसता और अवलोकन सक्रिय रूप से विकसित होना चाहिए। उसके साथ किताबों में चित्र देखते हुए विवरण का वर्णन करें। (उदाहरण के लिए, न केवल "ओह, क्या कार है", बल्कि "ओह, इसमें क्या पहिए, स्टीयरिंग व्हील, हेडलाइट्स हैं, और दिलचस्प बात यह है कि दूसरी तरफ एक दरवाजा भी है")। खेल के लिए एक अन्य विकल्प अंतर ढूंढना है - एक तस्वीर दूसरे से कैसे भिन्न है। बच्चा सक्रिय रूप से कुछ डिजाइन और निर्माण करना शुरू कर देता है, इसलिए खिलौनों के बीच निर्माण सेट और ब्लॉक होने चाहिए।

स्लाइड 10

विकास रचनात्मकता 2-3 साल का बच्चा बहुत सक्रिय हो सकता है रचनात्मक गतिविधि, और पहले से ही एक नए स्तर पर। पहले विषयगत चित्र और प्लास्टिसिन आकृतियाँ दिखाई देती हैं। उनमें और भी अधिक रुचि जगाने के लिए इन गतिविधियों को प्रोत्साहित करने का प्रयास करें - व्यक्तिगत प्रदर्शनियों की व्यवस्था करें, रिश्तेदारों को चित्र दें।

स्लाइड 11आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद

मध्य वर्ष सारांश.

अभिभावक प्रश्न

अलग-अलग चीजों के बारे में. समूह प्रश्न.

1 में पेरेंट मीटिंग का सारांश युवा समूह"करापुज़"

"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों का अनुकूलन"

शिक्षक ओवसिएन्को ई.वी. द्वारा संकलित।

लक्ष्य:शिक्षकों और अभिभावकों के बीच संपर्क का विस्तार; नए शैक्षणिक वर्ष के लिए मॉडलिंग की संभावनाएं; पदोन्नति शैक्षणिक संस्कृतिअभिभावक।

कार्य:
- माता-पिता को नए स्कूल वर्ष के लिए किंडरगार्टन के लक्ष्यों और निकट भविष्य के लिए समूह की योजनाओं से परिचित कराएं; विद्यार्थियों के परिवारों का व्यक्तिगत डेटा भरें;

माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना, उसके विकास में मदद करने का प्रयास करना सिखाएं;
-परिभाषित करना उपलब्ध तरीकेऔर माता-पिता के साथ काम के रूप।

बैठक की प्रगति:

1. : प्रिय माताओं और पिताजी! पहली अभिभावक बैठक में आपको देखकर मुझे बहुत खुशी हुई, क्योंकि मैं समझता हूं: बच्चों के साथ गठबंधन के बिना, आपके समर्थन और मदद के बिना, किंडरगार्टन में उनके लिए एक आरामदायक और आनंदमय वातावरण का पालन-पोषण करना और बनाना एक असंभव कार्य है। हमारा मिलन कैसा होना चाहिए, हम, वयस्क, बच्चों के समूह में उनके जीवन को आनंदमय और दिलचस्प बनाने के लिए क्या कर सकते हैं? इस बैठक में इस पर विशेष रूप से चर्चा की जायेगी.

देखिए, आप और मैं आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं और समान समस्याओं का समाधान करते हैं। की तरह थे बड़ा परिवार, मिलकर कार्य करना चाहिए। आख़िरकार, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि माता-पिता मुख्य शिक्षक हैं, और किंडरगार्टन माता-पिता की मदद के लिए बनाया गया था। अक्सर ऐसा होता है कि एक ही समूह के बच्चों के माता-पिता मिलते समय एक-दूसरे को जानते तक नहीं होते। और यह वास्तव में संचार में बाधा डालता है। इसलिए, मैं सभी को परिचित होने के लिए आमंत्रित करता हूं। ऐसा करने के लिए हम एक सरल लेकिन बहुत महत्वपूर्ण खेल खेलेंगे « के परिचित हो जाओ ».

नियम: हमें अपने बारे में बताएं.

अपने पड़ोसी को मदद दो

और मुझे एक मुस्कान दो.

सभी अभिभावकों को एक घेरे में खड़े होने के लिए आमंत्रित करें। शिक्षक खेल शुरू करता है. अपने बारे में बात करता है: अपना परिचय देता है, अपनी रुचियों के बारे में बात करता है। अपनी कहानी ख़त्म करने के बाद, शिक्षक अपने बगल में खड़े माता-पिता का हाथ पकड़ता है, और इस प्रकार छड़ी उसकी ओर बढ़ा देता है। एक घेरे में तब तक आगे बढ़ें जब तक हर कोई अपने बारे में न बता दे। खेल के अंत में, एक बंद घेरा बनता है, यानी उपस्थित सभी लोग हाथ पकड़ते हैं।

शिक्षक: एक बंद घेरा और कसकर जुड़े हुए हाथ इस बात का प्रतीक हैं कि हम एक लक्ष्य से एकजुट हैं - बच्चों का पालन-पोषण करना और उनके जीवन में एक नए चरण में उनकी मदद करना।

2. मैंने आपको किंडरगार्टन में एक बैठक में आमंत्रित किया।

हमें वास्तव में आपके साथ सहयोगी बनने की आवश्यकता है।

हम विभिन्न मुद्दों पर चर्चा करेंगे

और हम सब मिलकर अपने बच्चों की मदद करेंगे। हम आपकी इच्छाएँ सुनेंगे,

हम आपको विस्तार से बताएंगे बच्चों की शिक्षा.

आज हम एक मुद्दे को सुलझाने के लिए इकट्ठे हुए हैं,

अपने बच्चे को किंडरगार्टन की आदत डालने के लिए मुझे क्या करना चाहिए?

बालवाड़ी में एक बच्चे का अनुकूलन। एक मनोवैज्ञानिक से सलाह.

किंडरगार्टन कहाँ से शुरू होता है? अजीब बात है, किंडरगार्टन की शुरुआत माँ और बच्चे के अलविदा कहने से होती है, उस क्षण से जब वह किसी और की चाची और अपरिचित बच्चों के साथ अकेला रह जाता है। इसलिए, हम, माता-पिता, को इस कठिन परीक्षा के लिए स्वयं और बच्चे दोनों को तैयार करने की आवश्यकता है।

आइये शुरुआत खुद से करें. तथ्य यह है कि बच्चा रोता है और अपनी माँ का हाथ छोड़ना नहीं चाहता है, यह अक्सर आपकी अपनी गलती होती है। हमें उसके लिए बहुत खेद महसूस होता है, हम अपने मन में दुखद चित्र बनाते हैं: वह रो रहा है, वह किसी के साथ नहीं खेल रहा है, इत्यादि। रुकना! अपने बारे में सकारात्मक रहें, भले ही किंडरगार्टन में आपका अनुभव सकारात्मक से कम रहा हो। अंत में, किंडरगार्टन जीवन का एक आवश्यक "स्कूल" है, और इसमें, जीवन की तरह, हर्षित और दुखद दोनों क्षण होंगे।

निर्विवाद लाभ

किंडरगार्टन का मुख्य लाभ यह है कि बच्चे को साथियों के साथ संवाद करने का अवसर मिलता है। वह सिर्फ खेलता नहीं है, वह बातचीत, सहानुभूति, सहानुभूति का अमूल्य अनुभव प्राप्त करता है। सामूहिक रचनात्मकताऔर सहयोग. यह सब बच्चे को भावी जीवन के लिए तैयार करता है। इसी समय चरित्र का निर्माण होता है और जीवन के मूल सिद्धांत रखे जाते हैं।

अपरिहार्य नुकसान

सकारात्मक संचार अनुभवों के अलावा, बच्चे को व्यवहार के नकारात्मक पैटर्न भी प्राप्त होते हैं: कुछ बच्चे झूठ बोलना और चापलूसी करना सीखते हैं, अन्य आदेश देना और इशारा करना सीखते हैं, और अन्य आज्ञापालन करना सीखते हैं। अधिकतम प्रयास के 10 घंटे छोटा आदमीयह इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता। वह आक्रामक, चिड़चिड़ा, रोनेवाला हो जाता है। इस तरह के अत्यधिक परिश्रम के परिणामस्वरूप बच्चा बीमार हो जाता है। किंडरगार्टन के बच्चे के लिए बार-बार सर्दी होना एक अपरिहार्य साथी है।

बेशक, 4-5 साल की उम्र के बच्चे को आधे दिन के लिए किंडरगार्टन में लाना आदर्श होगा। लेकिन, दुर्भाग्य से, आज कुछ ही कामकाजी माताएं इसे वहन कर सकती हैं।

पहले दिन की तैयारी

अपने बच्चे को किंडरगार्टन के बारे में बताएं, कि वहां बहुत सारे बच्चे हैं, नए खिलौने, झूले आदि हैं। यदि संभव हो तो वहां जाएं, खेल के मैदान में खेलें, शिक्षक से मिलें। अपने बच्चे में आनंदपूर्ण प्रत्याशा का मूड बनाएं। साथ ही, उसे आगामी अलगाव के लिए तैयार करें: अभ्यास करें लघु पृथक्करण(दुकान पर, काम करने के लिए)। अपनी खुद की विदाई रस्म लेकर आएं। बच्चे को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि आप हमेशा वापस आएं! शुरुआती दिनों में किंडरगार्टन में उसके साथ कुछ समय बिताएं, तुरंत न निकलें। और बिदाई करते समय यह अवश्य कहें कि आप उसके लिए वापस आएंगे। एक नियम के रूप में, कई बच्चे कुछ दिनों के बाद नई परिस्थितियों के आदी हो जाते हैं।

किंडरगार्टन में प्रवेश करने से पहले, बच्चे में आत्मविश्वास की भावना विकसित करना महत्वपूर्ण है, और स्वतंत्रता विकसित किए बिना यह असंभव है। बच्चे का निरीक्षण करें कि क्या वह खुद कपड़े पहन सकता है, पॉटी पर बैठ सकता है, खा सकता है और खेल सकता है। उसे ये सभी चीजें सीखने में मदद करें.. बेशक, सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं। किंडरगार्टन में एक मिलनसार और मुस्कुराता हुआ बच्चा चुप हो सकता है। यह स्पष्ट रूप से अनुमान लगाना असंभव है कि बच्चे की प्रतिक्रिया क्या होगी और इसका क्या परिणाम होगा। कठिन अवधिउसके जीवन में.

बच्चे को कितनी जल्दी किंडरगार्टन की आदत हो जाएगी?

विशेषज्ञों के अनुसार, किंडरगार्टन में अनुकूलन की औसत अवधि छोटे बच्चों के लिए 7-10 दिन, 3 साल के बच्चों के लिए 2-3 सप्ताह और बड़े बच्चों के लिए 2-3 सप्ताह है। पूर्वस्कूली उम्र- 1 महीना।

किंडरगार्टन में बच्चे इतनी बार बीमार क्यों हो जाते हैं?

मनोवैज्ञानिक तैयारी के अलावा, आपके बच्चे को इस कठिन परीक्षा के लिए शारीरिक रूप से भी तैयार होना चाहिए। किंडरगार्टन में जाने से पहले प्रत्येक बच्चे को एक चिकित्सा परीक्षण और परीक्षण से गुजरना होगा। इसलिए। बाल रोग विशेषज्ञ ने आपको यह निष्कर्ष दिया है कि आपका बच्चा किंडरगार्टन में जाने के लिए तैयार है। महान! लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चा बीमार नहीं पड़ेगा। सभी माताएँ एक ही प्रश्न के उत्तर में रुचि रखती हैं: "बच्चे इतनी बार बीमार क्यों होते हैं?" वे बीमार क्यों पड़ते हैं यह समझ में आता है। बच्चे का शरीर अपरिचित बैक्टीरिया और वायरस का सामना करता है। प्रतिरक्षा तंत्रबनता है, और यह प्रक्रिया एआरवीआई और नाक बहने के साथ होती है। इस प्रकार, प्रतिरक्षा प्रणाली का "प्रशिक्षण" होता है। लेकिन ऐसा अक्सर क्यों होता है? मनोवैज्ञानिक इस प्रश्न का उत्तर देते हैं। बहुत सारे नकारात्मक परिवर्तनों के साथ अनुकूलन आमतौर पर कठिन होता है बच्चों का शरीर. ये बदलाव सभी स्तरों पर, सभी प्रणालियों में होते हैं। बच्चा एक विशेष अवस्था में होता है, जिसे मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य और बीमारी के बीच "तीसरी अवस्था" कहते हैं। इसका मतलब यह है कि आज नहीं, कल आपका बच्चा या तो वास्तव में बीमार हो जाएगा या फिर से वैसा ही हो जाएगा। यह सब तनाव की गंभीरता पर निर्भर करता है। यदि यह न्यूनतम है, तो आप जल्द ही अनुकूलन प्रक्रिया में होने वाले नकारात्मक परिवर्तनों और आज आपको किस बात से चिंतित हैं, इसके बारे में भूल जाएंगे। यह आसान या अनुकूल अनुकूलन का संकेत देगा. यदि तनाव का स्तर बहुत अधिक है, तो बच्चा स्पष्ट रूप से टूट जाएगा और संभवतः बीमार हो जाएगा।

बच्चे की सुरक्षा कैसे मजबूत करें?

सबसे अच्छा तरीकाकिंडरगार्टन में अनुकूलन की अवधि के दौरान कई सर्दी से बचना - सख्त होना। गर्मियों में सख्त प्रक्रिया शुरू करना सबसे अच्छा है। ऐसा करने का सबसे आसान तरीका यह है कि बच्चे को अधिक समय बिताने दें ताजी हवा, बच्चे को घर पर नंगे पैर चलने दें, बर्तन धोने दें, पानी से खेलने दें। जब भी घूमने जाएं तो मौसम के अनुसार कपड़े पहनें।

मनोवैज्ञानिक बच्चे के किंडरगार्टन में अनुकूलन की अवधि के दौरान माता-पिता को सलाह देते हैं:


1. बच्चे को इसके प्रति अभ्यस्त करें सकारात्मक मनोदशा. उसके मन में यह बात बिठाएं कि यह बहुत अच्छा है कि वह बगीचे में बड़ा हो गया है और इतना बड़ा हो गया है।
2. उसे पूरे दिन प्रीस्कूल समूह में न छोड़ें, जितनी जल्दी हो सके उसे घर ले जाएं।
3. परिवार में उसके लिए शांत, संघर्ष-मुक्त माहौल बनाएं।
4. उसके कमजोर तंत्रिका तंत्र को बख्शें।
5. तंत्रिका तंत्र पर भार बढ़ाएं नहीं बल्कि कम करें। टेलीविजन देखना कम करें।
6. जितनी जल्दी हो सके, डॉक्टर और देखभाल करने वालों को बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में सूचित करें।
7. अपने बच्चे को लपेटें नहीं, बल्कि समूह में तापमान के अनुसार उसे आवश्यकतानुसार कपड़े पहनाएं।
8. घर पर रविवार को उसके लिए बच्चे की देखभाल की तरह ही एक दिनचर्या बनाएं।
9. बच्चे की हरकतों पर प्रतिक्रिया न दें और उसकी बचकानी सनक के लिए उसे सजा न दें।

10. यदि बच्चे के सामान्य व्यवहार में बदलाव का पता चले तो जल्द से जल्द बाल रोग विशेषज्ञ या मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें।

अंत में, मैं सभी माता-पिता से कहना चाहूंगा: आपका प्यार आपके बच्चे को इस कठिन समय से उबरने में मदद करेगा। अपने बच्चे को यह महसूस कराएं कि वह आपके लिए दुनिया का सबसे कीमती प्राणी है, और उसे एक मिनट के लिए भी इस बात पर संदेह न करने दें।

4. "आंतरिक नियम"

आज मैं आपको मुख्य संगठनात्मक मुद्दे और आंतरिक नियम बताना चाहूंगा जो आज भी प्रासंगिक हैं। कृपया इस जानकारी को ध्यान से सुनें और बातचीत के अंत में हम आपके सभी सवालों का जवाब देंगे

आइए इस तथ्य से शुरू करें कि आपको अपने बच्चों को सुबह 08.00 बजे से पहले किंडरगार्टन लाने का प्रयास करना होगा। और इसलिए नहीं कि यह हमारे लिए इतना सुविधाजनक है, बल्कि इसलिए कि हमारे बच्चों को सबसे पहले इसकी ज़रूरत है। क्योंकि हम सुबह आठ बजे व्यायाम करते हैं, इस दौरान बच्चे सक्रिय रूप से चलते हैं, दौड़ते हैं, कूदते हैं, उनका मूड बनता है और उन्हें भूख लगती है। और, सबसे अधिक संभावना है, ये बच्चे उन लोगों की तुलना में अधिक भूख से नाश्ता करेंगे जिन्हें नाश्ते के दौरान समूह में लाया गया था, और उनके पास अभी तक सुबह के माहौल में अभ्यस्त होने और दलिया और चाय की प्लेट को दूर धकेलते हुए उदास होकर बैठने का समय नहीं है। . और जब हमारे बच्चों को अच्छी भूख लगती है, तो आप खुश होते हैं, और हम खुश होते हैं। और, सामान्य तौर पर, दिन-ब-दिन शासन का पालन करने का प्रयास करें। सप्ताहांत पर भी, दैनिक दिनचर्या से बहुत अधिक विचलित न हों, अपने बच्चों को देर तक सोने न दें, या देर से बिस्तर पर न जाने दें, क्योंकि... सप्ताह की शुरुआत में उनके लिए अपनी सामान्य दिनचर्या में तालमेल बिठाना अधिक कठिन होगा। यदि किसी कारण से आप अपने बच्चे को सुबह आठ बजे से पहले नहीं ला सके या उसे बाद में लाने की योजना बना रहे हैं, तो कृपया हमें अनुपस्थिति के कारणों के बारे में आठ बजे से पहले सूचित करें।

अगला, कम महत्वपूर्ण नहीं, क्षण अपने बच्चे को स्वस्थ किंडरगार्टन में लाना है! यदि आपका बच्चा अस्वस्थ है, तो आपको उसे घर पर छोड़ना होगा, डॉक्टर को बुलाना होगा और उसे पहले से ही स्वस्थ होने का प्रमाण पत्र लेकर लाना होगा। यदि अन्य कारणों से आप अपने बच्चे को पांच दिनों तक नहीं ला सके, तो आप उसे बिना प्रमाण पत्र के ला सकते हैं। यदि पाँच दिन से अधिक हो, तो अवश्य, प्रमाण पत्र के साथ।

ऐसा होता है कि जब बच्चा समूह में होता है तो उसकी टी ऊपर उठ जाती है। इस मामले में, हम आपको सूचित करते हैं, आप इसे उठाएँ और, निश्चित रूप से, एक प्रमाण पत्र के साथ लाएँ।

अब - कपड़ों के बारे में। आपको अपने बच्चे को आरामदायक फास्टनरों वाले आरामदायक कपड़े पहनाने होंगे। प्रतिदिन अतिरिक्त अंडरवियर अवश्य रखें (इसकी मात्रा इस पर निर्भर करती है)। व्यक्तिगत विशेषताएँबच्चा)। यदि आपका बच्चा खाना खाते समय गीला हो जाता है तो अतिरिक्त टी-शर्ट या ब्लाउज लाने की भी सलाह दी जाती है। या आप एक बिब ला सकते हैं।

अभी बाहर ठंड है. हम घूमने जायेंगे. एक बड़ा अनुरोध: बच्चों के लिए स्कार्फ बांधें और दस्ताने नहीं पहनें (पहनना बहुत मुश्किल है!), लेकिन लोचदार वाले दस्ताने पहनें ताकि वे खो न जाएं।

बच्चों को किंडरगार्टन न जाने दें छोटे खिलौने(किंडर सरप्राइज़ से), छोटे रबर बैंड। बच्चे इन्हें अपनी नाक पर चिपका सकते हैं या मुँह में डालकर दबा सकते हैं। भी मत देना च्यूइंग गम, क्योंकि घुट सकता है या बालों से चिपक सकता है।

सभी को टिश्यू लाना होगा, गीला साफ़ करना. और लड़कियों को अपनी तिजोरी में कंघी जरूर लानी चाहिए।

एक और अनुरोध यह है कि समूह में लंबे समय तक बच्चे को अलविदा न कहें। जितनी देर आप अलविदा कहते हैं, उतना ही वे मनमौजी हो जाते हैं और रोते हैं।

मैं कुछ और जोड़ना चाहूँगा जिसकी आवश्यकता होगी:

प्रत्येक माह की 15 तारीख तक समय पर किंडरगार्टन फीस का भुगतान करें;

मूल समिति के कार्य में भाग लें, जिसे अब हम चुनेंगे।

4. मूल समिति का चुनाव.

5.परी कथा का नाट्यकरण "किंडरगार्टन में टेडी बियर"

अपने बच्चों को बेहतर ढंग से समझने के लिए, मैं एक परी कथा खेलने का सुझाव देता हूँ।

मेरा सुझाव है कि आप एक परी कथा खेलें।

भूमिकाओं का वितरण: एक दिन, सूरज, दो बादल, माँ भालू, मिशुतका, धूप की किरण, एक शिक्षक, दो या तीन बच्चे।

परी कथा "किंडरगार्टन में टेडी बियर" का नाटकीयकरण। (शिक्षक पाठ पढ़ता है, माता-पिता वर्णित क्रियाओं की भूमिका निभाते हैं)।
वह गरमी का दिन था। चमकदार सूरज चमक रहा था, प्रसन्न बादल आकाश में अठखेलियाँ कर रहे थे। प्रकाश की एक छोटी सी शरारती किरण मिशुत्का की नर्सरी में दिखी, उसके सिर पर, गाल पर हाथ फेरा और फिर उसे गुदगुदी हुई! मिश्का उठी, खिंची, और फिर माँ भालू आई: " शुभ प्रभात, बेटा!
माँ ने मिशुतका को वे कपड़े पहनने में मदद की जो उसने एक रात पहले तैयार किये थे, उसे हल्का नाश्ता खिलाया और कहा कि आज मिशुतका को किंडरगार्टन जाना होगा।
छोटे भालू को पता था कि यह क्या है, उसकी माँ उसे लंबे समय से किंडरगार्टन के बारे में बता रही थी, वे यह देखने के लिए एक साथ भी गए कि यह कहाँ है, अन्य बच्चों के साथ खेल के मैदान पर चले, इसलिए मिशा विशेष रूप से परेशान नहीं थी, इसके विपरीत , वह जल्दी से इस अद्भुत, उज्ज्वल दुनिया में आना चाहता था।
लेकिन जैसे ही मिशुतका ने किंडरगार्टन में प्रवेश किया, उसे लगा कि उसकी माँ चिंतित थी, और कुछ अजीब सी बेचैनी महसूस हुई। भालू ने मिश्का को चूमा, कहा कि वह जल्द ही वापस आएगी, और फिर किसी तरह बहुत जल्दी गायब हो गई।
बच्चा भ्रमित था, वह तुरंत रोना चाहता था, लेकिन तभी एक बहुत प्यारी और दयालु चाची उसके पास आई। उसने उसे खिलौने देखने के लिए आमंत्रित किया और यहां तक ​​कि उसे उनके साथ खेलने की भी अनुमति दी। मिशुत्का फिर भ्रमित हो गई। इतने सारे उज्ज्वल और सुंदर खिलौनेअलमारियों पर था! और एक नया निर्माण सेट, मिशा के पास घर पर ऐसा एक भी नहीं था! और एक घुमावदार छोटी ट्रेन, और कई अलग-अलग कारें, और क्यूब्स, व्यंजन भी... भालू हर चीज को छूना चाहता था - सब कुछ। अजीब बच्चे इधर-उधर घूम रहे थे और मिशुतका का ध्यान थोड़ा भटका रहे थे, लेकिन उसी आंटी ने बच्चे के सिर को थपथपाया और उसे ढेर सारी चमकीली पेंसिलें और एक एल्बम दिया। आकाश में सूरज, घास और बादलों को अपने साथ खींचना कितना मजेदार था!
बारिश खिड़की के बाहर रोने लगी। मीशा को भी अचानक दुख हुआ और वह भी रोना चाहती थी, लेकिन तभी मौसी ने उसे गोद में ले लिया, गोद में बैठा लिया और एक मजेदार किताब पढ़ने लगी। उसमें कितने रंग-बिरंगे चित्र थे और प्रिय चाची कितने रोचक ढंग से पढ़ती थीं, आवाजें बदलती थीं, गीत गाती थीं। यह उसके साथ बिल्कुल भी डरावना नहीं था, बल्कि अच्छा भी था। मिशुत्का उसे और अधिक पसंद करने लगी, उसके ब्लाउज पर सुंदर बटन थे और उसकी चाची हर समय मुस्कुराती रहती थी। “पता चला कि यही टीचर है तो दूसरी आंटी ने क्या कहा कठिन शब्द..." - मिश्का ने सोचा। उसके लिए उसे माँ कहना आसान था, ख़ासकर तब जब वह माँ जितनी ही अच्छी थी। अपनी मां के बारे में सोचते-सोचते मिशुत्का की आंखों से आंसू छलक पड़े।
शिक्षक ने पूछा: "तुम क्या कर रही हो, मिशेंका?" और उसे हाथ धुलाने के लिये ले गया, और मेज़ पर बैठाया। दलिया कितना स्वादिष्ट निकला! फिर बोर होने का बिल्कुल भी समय नहीं था। सभी बच्चों के साथ मिलकर भालू ने नृत्य किया, घोड़े के लिए एक लंबी बाड़ बनाई, फिर चला और झूले पर झूल गया। और हर समय उसकी दूसरी माँ पास ही रहती थी, जो उसे चढ़ने, उतरने और खड़े होने में मदद करती थी। मिशुत्का को थकान महसूस हुई। शिक्षक सभी को हाथ धोने के लिए किंडरगार्टन में ले गए। तब मैं बहुत था स्वादिष्ट दोपहर का भोजन. और मैं कैसे सोना चाहता था! तुरंत शिक्षक ने मिश्का को एक मुलायम पालने में लिटाया और उसके सिर पर हाथ फेरा। उसकी आँखें अपने आप बंद होने लगीं और जब मिश्का उठी तो उसकी माँ पहले से ही दरवाजे पर उसका इंतज़ार कर रही थी। और सब कुछ ठीक था, मिशुत्का ने सोचा कि वह निश्चित रूप से उसके पास आएगा नया घरअपने नए दोस्तों के साथ खेलने के लिए.

6. खेल "अच्छी आशाओं की रोशनी"

प्रिय माता-पिता!और अब हम आपको एक घेरे में खड़े होकर "द लाइट ऑफ गुड होप्स" नामक एक और गेम खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं। आपको अंत में यह बताना होगा कि आप अपने बच्चे को कैसा दिखाना चाहते हैं शैक्षणिक वर्ष, किंडरगार्टन जाने से आपकी क्या अपेक्षाएँ हैं, क्या हम आपकी अपेक्षाओं पर खरे उतरेंगे।

एक बच्चे के जीवन में मोमबत्ती उसके माता-पिता और शिक्षक होते हैं। यह आप और मैं ही हैं जिन्हें बच्चों के दिलों में इस दुनिया को समझने, इसे बदलने, खुद को और अपने आस-पास के लोगों को बेहतर बनाने की इच्छा की आग जलानी चाहिए।

अभिभावकों की बैठक संख्या 1

विषय: "बच्चों का किंडरगार्टन में अनुकूलन"

लक्ष्य: संचार में मनोवैज्ञानिक बाधाओं को दूर करने में माता-पिता की सहायता करें। माता-पिता में शैक्षणिक ज्ञान की आवश्यकता जगाना।

कार्य:

माता-पिता को "अनुकूलन", "अनुकूलन अवधि" की अवधारणाओं से परिचित कराएं;

माता-पिता को अपने बच्चों को समझने में मदद करें और उनके बच्चे के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य के लिए चिंता दिखाएं;

माता-पिता और बच्चों को एक-दूसरे को समझने में सक्षम बनाने में सहायता करें;

परिवार में संचार का अनुकूल वातावरण बनाना।

रूप: - गोल मेज़।

प्रारंभिक कार्यबैठक के लिए:

माता-पिता को बैठक में आमंत्रित करना;

इस विषय पर माता-पिता से प्रश्न करना: "क्या आपका बच्चा किंडरगार्टन में प्रवेश के लिए तैयार है?"

बैठक की प्रगति:

शुरूवाती टिप्पणियां।

नमस्ते प्रिय माता-पिता!

ताकि हम मिल कर मुख्य बात पर बात कर सकें.

हमने आप सभी को किंडरगार्टन में एक बैठक के लिए आमंत्रित किया।

हमें वास्तव में आपके साथ सहयोगी बनने की आवश्यकता है।

हम विभिन्न मुद्दों पर चर्चा करेंगे.

और हम सब मिलकर अपने बच्चों की मदद करेंगे।

हम आपकी इच्छाएँ सुनेंगे,

हम आपको बच्चों की पढ़ाई के बारे में विस्तार से बताएंगे.

आज हम एक मुद्दे को सुलझाने के लिए इकट्ठे हुए हैं,

अपने बच्चे को किंडरगार्टन की आदत डालने के लिए मुझे क्या करना चाहिए?

“आज एक महत्वपूर्ण घटना है, आपके जीवन की पहली अभिभावक बैठक। किंडरगार्टन में, आपके बच्चों और आपको अगले पांच वर्षों तक उनके साथ रहना होगा। क्या ये वर्ष आपके बच्चे के लिए, और इसलिए आपके लिए, खुश, दिलचस्प, यादगार होंगे - यह काफी हद तक आप पर, समूह और किंडरगार्टन के जीवन में आपकी भागीदारी पर, न केवल शिक्षकों के साथ, बल्कि अन्य माता-पिता के साथ आपकी बातचीत पर भी निर्भर करता है। समूह का। हमारी पहली मुलाकात के दौरान, मैं चाहता हूं कि एक परिचय हो, जो बाद में, मुझे आशा है, मधुर मैत्रीपूर्ण संबंधों में बदल जाएगा।

और अब घंटी बजती है, यह शुरू होता हैपाठ" आइए खेलते हैं ».

अक्सर ऐसा होता है कि एक ही समूह के बच्चों के माता-पिता मिलते समय एक-दूसरे को जानते तक नहीं होते। और यह वास्तव में संचार में बाधा डालता है। इसलिए, मैं सभी को परिचित होने के लिए आमंत्रित करता हूं। ऐसा करने के लिए हम एक सरल लेकिन बहुत महत्वपूर्ण खेल खेलेंगे« के परिचित हो जाओ ».

नियम:

अपने बारे में हमें बताएं।

अपने पड़ोसी को मदद दो

और मुझे एक मुस्कान दो.

(सभी माता-पिता को एक घेरे में खड़े होने के लिए आमंत्रित करें। शिक्षक खेल शुरू करता है। वह अपने बारे में बात करता है: अपना परिचय देता है, अपनी रुचियों के बारे में बात करता है। अपनी कहानी समाप्त करने के बाद, शिक्षक अपने बगल में खड़े माता-पिता का हाथ लेता है, जिससे वह आगे बढ़ता है। जब तक सभी लोग अपने बारे में नहीं बता देते, तब तक उसे डंडा मारो। खेल के अंत में, एक बंद घेरा बनता है, यानी उपस्थित सभी लोग हाथ पकड़ते हैं।. शिक्षक कहते हैं कि एक बंद घेरा और कसकर जुड़े हुए हाथ इस बात का प्रतीक हैं कि हम एक होकर एकजुट हैं लक्ष्य - बच्चों का पालन-पोषण करना और उनके जीवन में एक नए चरण में उनकी मदद करना)।

घंटी बजती है। वह पाठ का अंत है.

अवकाश - सुंदरता! यह आराम करने का समय है.

मेरा सुझाव है कि आप ब्रेक का लाभ उठाएं और खेल खेलें« गेंद » . यह अभिव्यक्ति के विकास को बढ़ावा देता है, अनुकरण सिखाता है और बच्चों में बहुत लोकप्रिय है।

हम जल्दी से गेंद को फुलाते हैं, वह बड़ी हो जाती है।

अचानक गुब्बारा फूट गया और हवा बाहर निकल गई।

वह दुबला-पतला हो गया।

लेकिन फिर घंटी बजती है. शुरू होता हैदूसरा पाठ" मुस्कान- का"।

हमने आपके साथ खेला, एक-दूसरे को जाना और अब एक प्रसन्न मुस्कान के साथ अच्छा मूडआइए गंभीर मुद्दों पर चलते हैं।

क्या खुशी है!

आपका बच्चा बड़ा हो गया है!

और वह पहले से ही बहुत कुछ जानता है:

खेलता है, चलता है, बात करता है और सोचता है।

बच्चे को किंडरगार्टन भेजने का समय आ गया है।

माँ, पिताजी, पूरे परिवार की चिंता,

यहाँ तक कि भूरी बिल्ली भी चिंतित है

बच्चा आज किंडरगार्टन जा रहा है!

माँ आह भरते हुए बोली- वह वहाँ अकेला कैसे है?

क्या वह रो नहीं रही है? वह कैसे खाता है? उसको क्या हुआ है?

क्या वह बच्चों के साथ खेलता है? क्या आपको कोई दोस्त मिला?

और अगर वह रोए तो उसे क्या करना चाहिए?

अब बगीचे में जाने का मन नहीं करता - लेकिन क्यों?

और इस सबका क्या मतलब है?!

क्या करें? सब कुछ कैसे ठीक करें?

अनुकूलन सभी को चिंतित कर देगा!

और आपका डर आकस्मिक नहीं है। बच्चे का घर से, रिश्तेदारों से, परिचित परिस्थितियों से अलग होना गंभीर तनाव है। आख़िरकार, बच्चा इस स्थिति को अभाव के रूप में स्वीकार करता है माता-पिता का प्यार, सुरक्षा और ध्यान।

शिक्षक संदलोवा एन.ए. समूह में बच्चों के अनुकूलन के सामान्य परिणामों से माता-पिता को परिचित कराया। उन्होंने कई सिफ़ारिशें दीं: परिवार में शांत, मैत्रीपूर्ण माहौल बनाने का प्रयास करें, धैर्य रखें और बच्चों में आत्म-देखभाल और व्यक्तिगत स्वच्छता कौशल विकसित करें।

(विषय पर प्रस्तुति: "बच्चों का किंडरगार्टन में अनुकूलन।")

शिक्षक मतवेनको जी.पी. - कार्यों के बारे में बताया शैक्षणिक गतिविधियांएक समूह में बच्चे कम उम्रमुख्य क्षेत्रों में: शारीरिक विकास, संज्ञानात्मक - भाषण विकास, सामाजिक रूप से नैतिक विकासऔर कलात्मक और सौंदर्य विकास।

शिक्षक संदलोवा एन.ए. . - माता-पिता को समूह में दैनिक दिनचर्या और पूरे वर्ष बच्चों के साथ आयोजित की जाने वाली गतिविधियों की अनुसूची से परिचित कराया। यह जानकारी माता-पिता के कोने में स्थायी रूप से उपलब्ध रहेगी। आपको समूह के जीवन के बारे में विभिन्न जानकारी भी प्राप्त होगी।

मतवेन्को जी.पी. अभिभावकों को उन विषयों का विकल्प प्रदान किया जिन पर वे इस वर्ष अभिभावक-शिक्षक बैठकों में चर्चा करना चाहेंगे। इनमें से, माता-पिता के लिए सबसे दिलचस्प समूहों का चयन किया गया और निम्नलिखित विषयों को अभिभावक बैठकें आयोजित करने की तारीख के रूप में अनुमोदित किया गया: "छोटे प्रीस्कूलरों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना," « तो हम एक साल बड़े हो गए» (अंतिम मुलाकात)

शिक्षक संदलोवा एन.ए. अभिभावकों को मूल समिति की शक्तियों और जिम्मेदारियों के बारे में समझाया। उन्होंने मूल समिति के सदस्यों को चुनने का भी सुझाव दिया।

विभिन्न चीजों के बारे में बातचीत.

प्रिय माता-पिता!

पिता या माता बनना दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण और कभी-कभी सबसे कम महत्व वाली नौकरियों में से एक है। हमें आशा है कि आप अपने बच्चे के लिए ऐसा करेंगेपहला और सबसे अच्छा और सबसे महत्वपूर्ण शिक्षक। याद रखें कि बच्चा वयस्कों के सामने असहाय है, वह आप पर असीम भरोसा करता है और केवल अपेक्षा करता हैअच्छा।

उसे निराश मत करो! "बचपन से प्यार करो : उसके खेल और मनोरंजन के प्रति सावधान रहें, उसकी मधुर प्रवृत्ति के लिए" (जे.जे. रूसो)।

याद रखें कि बच्चे का भाग्य आपके हाथ में है!

पालना पोसना - एक लंबी प्रक्रिया जो तत्काल परिणाम नहीं दे सकती। ऐसा ही होमरीज़। याद रखें कि बच्चे का पालन-पोषण उसके जन्म के साथ ही शुरू हो जाता है और एक मिनट भी बर्बाद नहीं होता।मुख्य बात बच्चे को खुश करना है!

हमारी पहली मुलाकात ख़त्म हो गई है. हमें उम्मीद है कि आपके साथ हमारी अगली बैठकें भी उतनी ही उपयोगी होंगी। अलविदा!

विषय पर एक रिपोर्ट के साथ अभिभावक बैठक में भाषण:

"बच्चे का किंडरगार्टन में अनुकूलन"

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, एमडीओयू "सोल्निशको"

- शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता!

आज हमारी बातचीत का विषय है "बालवाड़ी की स्थितियों के प्रति बच्चे का अनुकूलन।"

आप क्या सोचते हैं "अनुकूलन" ?

- "अनुकूलन" अनुवादित साधन "उपकरण"।

अनुकूलन शरीर को नई परिस्थितियों के अनुकूल ढालने की एक जटिल प्रक्रिया है।

कई बच्चों के लिए, किंडरगार्टन में प्रवेश करना उनके जीवन का पहला बड़ा तनाव है; लत तेजी से लगती है और कमोबेश लंबे समय तक रहती है। कुछ बच्चे अपने सामान्य व्यवहार में कोई बदलाव किए बिना, जल्दी ही किंडरगार्टन के आदी हो जाते हैं।

बच्चे के प्रवेश पर प्रीस्कूलउसके जीवन में कई परिवर्तन आते हैं: सख्त शासनदिन, 9 घंटे या उससे अधिक समय तक माता-पिता की अनुपस्थिति, व्यवहार के लिए नई आवश्यकताएँ, साथियों के साथ निरंतर संपर्क, नया परिसर, बहुत कुछ अज्ञात से भरा हुआ है, और इसलिए खतरनाक है , संचार की एक अलग शैली।

ये सभी परिवर्तन एक ही समय में बच्चे पर प्रभाव डालते हैं, जिससे उसके लिए तनावपूर्ण स्थिति पैदा हो जाती है, जो विशेष संगठन के बिना हो सकती है विक्षिप्त प्रतिक्रियाएँ, जैसे सनक, भय, खाने से इनकार, बार-बार बीमारियाँ, मानसिक प्रतिगमन, आदि।

किंडरगार्टन में प्रवेश करने वाले बच्चों के लिए अनुकूलन अवधि के समय और अवधि का सवाल गर्म बहस का कारण बनता है। इस मामले के लिए, अलग-अलग आंकड़े दिए गए हैं: से 7 से 10 दिन, दो सप्ताह, एक महीना, दो महीने, छह महीने, एक साल। एकमात्र निर्विवाद पैटर्न बच्चों के बड़े होने के साथ-साथ अनुकूलन का लंबा होना है। कैसे बड़ा बच्चा, अनुकूलन अवधि जितनी लंबी होगी।

अनुकूलन की अवधि बच्चे के विकास के स्तर पर भी निर्भर करती है। यदि उसे घर पर व्यवस्थित रूप से पढ़ाया जाता है और वह बड़ा होकर एक मिलनसार और स्वतंत्र व्यक्ति बन जाता है, तो समूह में वह जल्दी से शिक्षक के साथ संपर्क स्थापित कर लेगा, सार्थक खेल में खुद को व्यस्त कर सकेगा, अपनी सर्वोत्तम क्षमता से सेवा कर सकेगा। और परित्यक्त और असहाय महसूस नहीं करेंगे। इस स्तर के विकास वाला बच्चा 10-12 दिनों के भीतर किंडरगार्टन का आदी हो जाता है।

यदि बच्चे की वाणी खराब रूप से विकसित हुई है, स्वतंत्रता का स्तर कम है, तो वह न तो खेल में, न ही दूध पिलाने में, न ही बिस्तर पर जाते समय वयस्कों के बिना नहीं रह पाएगा। नई परिस्थितियों में बच्चा अपनी माँ का साथ नहीं छोड़ता और उसे न देख पाने पर तुरंत रोने लगता है। ऐसे बच्चे के लिए अनुकूलन अवधि एक महीने तक चल सकती है।

एक बच्चा जो घर पर अपने सभी रिश्तेदारों की देखभाल में है और एक मिनट के लिए भी खुद को व्यस्त रखने का आदी नहीं है, किंडरगार्टन में उसे वयस्कों से निरंतर ध्यान और स्नेह की आवश्यकता होती है। वह आपको उसे गले लगाने, उसके सिर पर हाथ फेरने और उससे प्यार से बात करने की अनुमति देता है। वास्तव में, यह एक हाथ से दूसरे हाथ तक जाता है - माँ से शिक्षक तक और इसके विपरीत। वयस्कों की ओर से देखभाल, मददगार रवैये की ऐसी स्थितियों में भी, वह बीमार हो सकता है, क्योंकि वह लगातार उदास, सावधान और उदास रहता है। वह अपना सारा ध्यान केवल वयस्कों पर केंद्रित करता है, उनके मूड और अपने प्रति उनके दृष्टिकोण की थोड़ी सी बारीकियों पर नज़र रखता है। ऐसे बच्चे का अनुकूलन 3 महीने या उससे भी अधिक समय तक चल सकता है।

अनुकूलन एक जटिल और क्रमिक प्रक्रिया है जिसकी प्रत्येक बच्चे के लिए अपनी अवधि होती है।

ज्यादातर मामलों में, हम 4-6 महीने के बाद अनुकूलन अवधि के वास्तविक अंत का अनुमान लगा सकते हैं, और कुछ बच्चों में - किंडरगार्टन में एक वर्ष के बाद। यह विशेष रूप से 2 से 3 वर्ष की आयु के बच्चों पर लागू होता है बार-बार बीमारियाँइस उम्र में, किंडरगार्टन में उनका अंतिम अनुकूलन धीमा हो जाता है।

किंडरगार्टन में प्रवेश करते समय भावनात्मक रूप से सबसे कमजोर वे बच्चे होते हैं जिनका अपनी मां के प्रति गहरा लगाव होता है और उनका सामाजिक अनुभव कम होता है (साथियों के साथ संचार की कमी, वयस्कों के साथ संपर्क आदि) - ये 1 वर्ष से 3 वर्ष तक के बच्चे होते हैं। ऐसे बच्चों के लिए, अनुकूलन का अर्थ है थका देने वाला रोना, अन्य बच्चों द्वारा की जाने वाली हर चीज से इनकार करना, टहलने के लिए तैयार होते समय या दोपहर के भोजन की तैयारी करते समय सिसकना।

ऐसे बच्चों के प्रति अयोग्य दृष्टिकोण उन्हें ऐसे भावनात्मक आघात का कारण बन सकता है, जिसके परिणाम बच्चे के संपूर्ण आगामी विकास को प्रभावित करेंगे।

बच्चे के परिवार को भी नई जीवन परिस्थितियों के अनुकूल ढलने के लिए कुछ समय की आवश्यकता होती है। आमतौर पर, अनुकूलन के समय को तीन अवधियों में विभाजित किया जाता है: तीव्र, सूक्ष्म और प्रतिपूरक। तीव्र अवधि के दौरान सबसे गंभीर कठिनाइयाँ परिवार का इंतजार करती हैं। ये अज्ञात से पहली टक्कर के क्षण हैं। यह बच्चे और उसके माता-पिता दोनों की एक नई, अक्सर अप्रत्याशित भावनात्मक प्रतिक्रिया है। और शरीर का सबसे जटिल पुनर्गठन अनुकूलन के प्रारंभिक चरण में होता है, जो आगे बढ़ सकता है और कुरूपता में बदल सकता है, यानी बच्चे के स्वास्थ्य, व्यवहार और मानस में विकार पैदा कर सकता है।

एक और समस्या है: माता-पिता के बीच अपर्याप्त ज्ञान आयु विशेषताएँमानसिक और शारीरिक विकासबच्चा। और इसलिए, माता-पिता ने अपेक्षाओं की अलग-अलग स्थिति बनाई है: कुछ माता-पिता अपने बच्चों को बहुत छोटा, कुछ भी सीखने में असमर्थ मानते हैं, और वे सोचते हैं कि बच्चे को किंडरगार्टन में सब कुछ सिखाया जाना चाहिए या वह किसी दिन सीख जाएगा; दूसरा भाग यह है कि बच्चे को अक्षरों और संख्याओं के ज्ञान की सबसे अधिक आवश्यकता है, ईमानदारी से यह मानते हुए कि यह ज्ञान बच्चे की विशेष प्रतिभा का प्रकटीकरण है; और बच्चों का केवल एक छोटा सा हिस्सा, जब तक वे प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करते हैं, उनमें स्वच्छता और स्वतंत्रता कौशल विकसित हो चुके होते हैं, उनके जीवन में एक निश्चित शासन होता है; एक नियम के रूप में, ऐसे बच्चों में अच्छी तरह से विकसित भाषण होता है।

मैं कुछ तथ्यों पर थोड़ा ध्यान देना चाहूंगा। इस वर्ष, 58 बच्चे पहले ही किंडरगार्टन में प्रवेश कर चुके हैं। ये 2-3.5 साल की उम्र के बच्चे हैं। इनमें से 44 बच्चों (74.5%) में अनुकूलन की आसान डिग्री थी; 15 बच्चे (25.5%) साथ औसत डिग्रीभारीपन; विशेष के साथ गंभीर डिग्रीनहीं देखा गया. माता-पिता के सर्वेक्षण के आंकड़ों के आधार पर, लगभग सभी बच्चे अनुकूलन की आसान डिग्री वाली श्रेणी में आते हैं और किंडरगार्टन में प्रवेश के लिए पूरी तरह से तैयार थे। लेकिन समूहों में शिक्षकों और एक मनोवैज्ञानिक की टिप्पणियों के अनुसार, ऐसे बच्चों की पहचान की गई जिन्हें अभी भी किंडरगार्टन की आदत डालने में भारी कठिनाइयों का अनुभव होता है। यह क्या है?

· मूल रूप से, दैनिक दिनचर्या का उल्लंघन, यानी घर पर दैनिक दिनचर्या बालवाड़ी का पालन नहीं करती है;

· यू बड़ी मात्राबच्चों को बुनियादी स्व-सेवा कौशल विकसित करने में समस्याएँ होती हैं, यानी बच्चे को उसके माता-पिता द्वारा स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना और कपड़े उतारना, पॉटी का उपयोग करना, स्वतंत्र रूप से खाना आदि नहीं सिखाया जाता है;

· सही भाषण का अभाव;

· साथियों और वयस्कों के साथ संचार कौशल का अभाव।

उपरोक्त सभी के आधार पर, प्रिय माता-पिता, मैं आपको निम्नलिखित अनुरोध के साथ संबोधित करना चाहता हूं:

अपने बच्चे के साथ काम करें: यानी, उसे अपना ख्याल रखना सिखाएं - कपड़े पहनना, कपड़े उतारना, खाना, पॉटी का इस्तेमाल करना, लेकिन डायपर का नहीं।

घर पर किंडरगार्टन की तरह ही दैनिक दिनचर्या का पालन करें, कम से कम तब तक जब तक बच्चे को प्रीस्कूल की आदत न हो जाए।

अपने बच्चे को किंडरगार्टन के लिए केवल सकारात्मक रूप से तैयार करें, ताकि सुबह माता-पिता से अलग होने पर कोई समस्या न हो।

अपने बच्चे के साथ संवाद करें, उसके सवालों को नज़रअंदाज़ न करें। उसे आपसे बात करने के लिए प्रेरित करें। जितनी बार संभव हो उससे बात करें! अपने बच्चे में रुचि दिखाएं! और आपके बच्चे को वाणी और मानसिक विकास में समस्या नहीं होगी।

और आखिरी अनुरोध: अपने बच्चे को बिना स्लेज के, माँ और पिताजी के हाथों के बिना, कम से कम थोड़ा चलने की कोशिश करें! अपने बच्चे के पैरों का विकास करें! मैं भली-भांति समझता हूं: आप काम पर जाने की जल्दी में हैं, समय समाप्त होता जा रहा है, लेकिन फिर भी इस समस्या का कोई समझौतापूर्ण समाधान ढूंढते हैं। आख़िरकार, टहलने के लिए बाहर जाते समय, आपके बच्चों के लिए चलना कठिन होता है। वे पहले से ही सिर से पाँव तक ढके हुए हैं, इसलिए गिरना, लड़खड़ाना, रोना, आँसू, उन्माद। और यह शिक्षक के लिए कठिन है, ऐसे बहुत से बच्चे हैं और आपके बच्चे के लिए भी।

कृपया इन समस्याओं को हल करने का प्रयास करें, क्योंकि यह आपका बच्चा है और आपको उसके सफल विकास में रुचि होनी चाहिए।

निःसंदेह, समय के साथ, बच्चे को नए वातावरण की आदत हो जाएगी, वह बच्चों, शिक्षकों को जानेगा और बगीचे में अपना रास्ता खोज लेगा। कुछ लोग पहले दिन से ही "घर जैसा" महसूस करेंगे, जबकि अन्यों के लिए नई स्थिति में अभ्यस्त होने में असमर्थता किंडरगार्टन जाने में अनिच्छा और बच्चों और शिक्षकों के साथ संघर्ष को जन्म देगी। इसीलिए अनुकूलन अवधि के कार्यों में से एक है बच्चे को जितनी जल्दी हो सके और दर्द रहित तरीके से नई स्थिति में उपयोग करने में मदद करना, अधिक आत्मविश्वास महसूस करना और स्थिति पर नियंत्रण रखना। और बच्चा आश्वस्त होगा यदि उसे पता चले और वह समझे कि उसके आसपास किस तरह के लोग हैं; वह किस कमरे में रहता है, आदि।

अनुकूलन अवधि पूरी मानी जाती है यदि बच्चा भूख से खाता है, जल्दी सो जाता है और प्रसन्न मुद्रा में समय पर उठता है, अकेले या साथियों के साथ खेलता है।

यदि माता-पिता बच्चे की आत्म-देखभाल कौशल विकसित करने में कामयाब रहे, उन्हें खेलना सिखाया, साथियों के साथ संवाद करना सिखाया, अगर घर पर बच्चे की दैनिक दिनचर्या किंडरगार्टन की दिनचर्या के साथ मेल खाती है और शिक्षक के साथ बच्चे का भावनात्मक संपर्क स्थापित हो गया है, तो अनुकूलन अवधि दर्द रहित और छोटा होगा.

वे कारक जिन पर अनुकूलन अवधि का पाठ्यक्रम निर्भर करता है

1. उम्र

2. स्वास्थ्य स्थिति

3. विकास का स्तर

4. वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता

5. वस्तु एवं खेल गतिविधियों का निर्माण

6. घरेलू शासन किंडरगार्टन शासन के करीब है

पूर्वस्कूली परिस्थितियों में कठिन अनुकूलन के कारण

1. परिवार में ऐसे शासन का अभाव जो किंडरगार्टन शासन से मेल खाता हो

2. बच्चे की अजीब आदतें होती हैं

3. अपने आप को किसी खिलौने में व्यस्त रखने में असमर्थता

4. बुनियादी सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल का अभाव

5. अजनबियों के साथ संवाद करने में अनुभव की कमी

वयस्कों को बच्चों को प्रवेश के तनाव से उबरने और प्रीस्कूल संस्थान में सफलतापूर्वक अनुकूलन करने में मदद करने की आवश्यकता है। छोटे बच्चे भावुक और प्रभावशाली होते हैं। वे जल्दी ही सकारात्मक और मजबूत दोनों से संक्रमित हो जाते हैं नकारात्मक भावनाएँवयस्क और सहकर्मी, उनके कार्यों का अनुकरण करें। अपने बच्चे को किंडरगार्टन के लिए तैयार करते समय आपको इन सुविधाओं का उपयोग करना चाहिए। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा किंडरगार्टन में अपना पहला अनुभव किसी प्रियजन के सहयोग से प्राप्त करे।

पूर्वस्कूली शिक्षा में अनुकूलन की अवधि के दौरान माता-पिता अपने बच्चे की कैसे मदद कर सकते हैं

1. यदि संभव हो तो बच्चे के सामाजिक दायरे का विस्तार करें, अजनबियों के प्रति उसके डर को दूर करने में उसकी मदद करें, अजनबियों के कार्यों और व्यवहार पर बच्चे का ध्यान आकर्षित करें और उनके प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण व्यक्त करें।

2. बच्चे को खिलौनों को समझने में मदद करें: कथानक प्रदर्शन, संयुक्त क्रियाओं का उपयोग करें, बच्चे को खेल में शामिल करें।

3. कार्यों में अनुकरण विकसित करें: "आओ गौरैया की तरह उड़ें," "आओ खरगोशों की तरह कूदें।"

4. दूसरे व्यक्ति को संबोधित करना सीखें, एक खिलौना साझा करें, जो रो रहा है उसके लिए खेद महसूस करें।

5. अपने बच्चे को प्रीस्कूल संस्थान में भेजने के बारे में खेद व्यक्त न करें। कुछ माता-पिता देखते हैं कि समूह में बच्चा पर्याप्त रूप से स्वतंत्र नहीं है, उदाहरण के लिए, उसे पॉटी प्रशिक्षित नहीं किया गया है। वे डर जाते हैं और उसे किंडरगार्टन ले जाना बंद कर देते हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि वयस्क बच्चे को अपने से दूर करने के लिए तैयार नहीं होते हैं।

6. आत्म-देखभाल सिखाएं, स्वतंत्र कार्रवाई के प्रयासों को प्रोत्साहित करें।

जब तक कोई बच्चा किंडरगार्टन में प्रवेश करता है, तब तक उसे इसमें सक्षम होना चाहिए:

स्वतंत्र रूप से कुर्सी पर बैठें;

एक कप से स्वयं पियें;

एक चम्मच का प्रयोग करें;

कपड़े पहनने और धोने में सक्रिय रूप से भाग लें।

इसका स्पष्ट उदाहरण, सबसे पहले, स्वयं माता-पिता हैं। बच्चे के लिए आवश्यकताएँ सुसंगत और सुलभ होनी चाहिए। अपनी आवश्यकता को संप्रेषित करने के लिए अनिवार्य स्वर के बजाय मैत्रीपूर्ण, व्याख्यात्मक स्वर चुनें।

यदि बच्चा अनुरोधों को पूरा नहीं करना चाहता है और आपमें नकारात्मक भावनाएं पैदा करता है, तो उसे अपनी भावनाओं के बारे में बताएं: मुझे अच्छा लगता है जब बच्चे रोते हैं; मैं परेशान हूँ; मेरे लिए यह कठिन है।

आपको बच्चे की व्यक्तिगत क्षमताओं के साथ अपनी अपेक्षाओं को संतुलित करने की आवश्यकता है।

अनुरोध को पूरा करने के कम से कम प्रयास के लिए सकारात्मक मूल्यांकन देने के लिए, बच्चे को लगातार प्रोत्साहित करना भी महत्वपूर्ण है।

अपने समय की योजना बनाएं ताकि आपके बच्चे के किंडरगार्टन दौरे के पहले 2-4 सप्ताह के दौरान, आपको उसे पूरे दिन के लिए न छोड़ने का अवसर मिले। और पहले दिनों में आपको टेलीफोन के करीब रहना होगा और किंडरगार्टन क्षेत्र से ज्यादा दूर नहीं होना चाहिए।

अनुकूलन अवधि के दौरान, थकान या अतिउत्तेजना की संभावना को रोकने के लिए बच्चों में संतुलित व्यवहार बनाए रखना आवश्यक है।

ऐसा करने के लिए, भीड़-भाड़ वाली जगहों पर न जाएँ, घर पर न लें शोर मचाने वाली कंपनियाँ, अपने बच्चे पर नई जानकारी का बोझ न डालें, घर में शांत वातावरण बनाए रखें।

चूंकि जब कोई बच्चा जीवन के नए तरीके में परिवर्तित होता है, तो सब कुछ बदल जाता है: शासन, उसके आस-पास के वयस्क, बच्चे, पर्यावरण, भोजन - मैं वास्तव में चाहूंगा कि शिक्षक उस समय तक उसकी आदतों के बारे में जितना संभव हो सके जानें। एक बच्चा समूह में शामिल हो जाता है और यदि संभव हो तो, घर के समान कम से कम कुछ स्थितियाँ बनाने का प्रयास करता है (उदाहरण के लिए, बिस्तर पर जाने से पहले बच्चे के साथ बिस्तर पर बैठें, खिलौने दूर रखने के लिए कहें, लोट्टो खेलने की पेशकश करें) ).

सबसे अधिक संभावना है, आपका बच्चा जीवन में होने वाले परिवर्तनों का अच्छी तरह सामना करेगा। माता-पिता का कार्य शांत, धैर्यवान, चौकस और देखभाल करने वाला होना है। किसी बच्चे से मिलते समय आनन्दित हों, वाक्यांश के मित्रतापूर्ण शब्द कहें: मैंने तुम्हें याद किया; मुझे तुम्हारे साथ अच्छा लगता है. जितनी बार संभव हो अपने बच्चे को गले लगाएं।

एक बच्चे के आत्मविश्वास और शांति की शर्तें उसके जीवन की व्यवस्थित, लयबद्ध और दोहराई जाने वाली प्रकृति हैं, यानी शासन का कड़ाई से पालन।

क्या करें अगर...

...बच्चा किंडरगार्टन जाने लगा:

1. किंडरगार्टन कर्मचारियों के साथ निकट संपर्क स्थापित करें।

2. धीरे-धीरे अपने बच्चे को किंडरगार्टन से परिचित कराएं

3. अपने बच्चे को 8 घंटे से अधिक समय तक बगीचे में न छोड़ें

4. शिक्षकों को अपने बच्चे की आदतों और झुकावों के बारे में बताएं।

5. चौथे से दसवें दिन तक किंडरगार्टन जाने से छुट्टी लेना बेहतर है।

6. घर में शांत वातावरण बनाए रखें

7. अपने बच्चे पर नई जानकारी का बोझ न डालें।

8. अपने बच्चे के प्रति चौकस, देखभाल करने वाले और धैर्यवान बनें।

...एक बच्चा अपने माता-पिता से बिछड़ते समय रोता है:

1. अपने बच्चे को बताएं कि किंडरगार्टन में उसका क्या इंतजार है

2. शांत रहें, अपनी चिंता अपने बच्चे के सामने न दिखाएं।

3. अपने बच्चे को अपने साथ कोई पसंदीदा खिलौना या कोई घरेलू सामान दें

4. ग्रुप में अपना फोटो लाएँ

5. आओ और कुछ अभ्यास करो अलग-अलग तरीकेविदाई (जैसे चुंबन देना, पीठ थपथपाना)

6. जब आप अपने बच्चे को किंडरगार्टन से ले जाएं तो उसके प्रति सावधान रहें

7. किंडरगार्टन के बाद अपने बच्चे को सैर पर ले जाएं। अपने बच्चे को आउटडोर गेम खेलने का अवसर दें।

8. व्यवस्थित करें पारिवारिक छुट्टियाँशाम के समय

9. अपने बच्चे को अपना प्यार और देखभाल दिखाएँ

10. धैर्य रखें

...बच्चा सोने नहीं जाना चाहता:

1. अधिक काम करने के पहले लक्षणों पर ध्यान दें (चिड़चिड़ापन, आंखें मलना, जम्हाई लेना)

2. अपने बच्चे को स्विच करें शांत खेल(उदाहरण के लिए, एक साथ चित्र बनाना, कहानियाँ लिखना), बच्चे को फुसफुसा कर बोलने के लिए कहें ताकि खिलौने जाग न जाएँ।

3. शाम को शौच के दौरान अपने बच्चे को पानी से खेलने का मौका दें।

4. शांत रहें और अपने बच्चे की अवज्ञा पर क्रोधित न हों।

5. सोने से पहले अपने बच्चे को सहलाएं, उसकी मालिश करें

6. अपने बच्चे को एक गाना गाएं

7. अपने बच्चे से बातचीत करें, उससे बात करें, किताब पढ़ें।

...बच्चा अपने खिलौने दूर नहीं रखना चाहता:

1. अपने लिए दृढ़तापूर्वक निर्णय लें कि क्या यह आवश्यक है

2. अपने बच्चे के लिए एक उदाहरण बनें और खुद भी सफाई करें।

3. खिलौनों को एक साथ दूर रखें

4. खिलौने हटाते समय अपने बच्चे से बात करें और उसे बताएं कि क्या हो रहा है।

5. खिलौनों को हटाने के लिए अपना अनुरोध मैत्रीपूर्ण तरीके से तैयार करें। ऑर्डर मत करो

6. अपने बच्चे के बिस्तर पर जाने से पहले खिलौनों की सफाई को एक अनुष्ठान बना लें।

7. बच्चे की उम्र और क्षमताओं पर विचार करें