दूसरे कनिष्ठ समूह "विंटर फन" में मनोरंजन। जूनियर ग्रुप में खेल मनोरंजन "विंटर फन"

इरीना टोलमाकोवा
दूसरे में अवकाश युवा समूह"शीतकालीन खेल और मज़ा!"

अवकाश सारांश "शीतकालीन खेल और मनोरंजन"

दूसरे छोटे समूह के बच्चों के लिए।

लक्ष्य:बच्चों का मनोरंजन करें, उनमें अच्छे, आनंदमय मूड को बढ़ावा दें; एक टीम में खेलना सीखें.

कार्य:

1. सर्दी के मौसम, खेल और मौज-मस्ती के बारे में ज्ञान समेकित करें।

2. बच्चों में मोटर गुण और कौशल विकसित करें। अपने आंदोलनों का समन्वय करना सीखें।

3. बच्चों की कल्पना और सुधार की क्षमता विकसित करें

4. लोक खेलों में रुचि विकसित करें।

सामग्री: छह बर्फ के टुकड़े, छह क्यूब, कार्डबोर्ड स्नोमैन के तीन सेट।

शिक्षक बच्चों के साथ याद करते हैं कि वर्ष का कौन सा समय है: सर्दी। वह इस बारे में बात करते हैं कि रूस में सर्दियों में कितने खेल और मनोरंजन होते हैं।

दरवाज़े पर दस्तक होती है और पेट्रुष्का संगीत के साथ समूह में प्रकट होती है!

अजमोद:मैं एक मज़ेदार खिलौना हूँ, और मेरा नाम है। (अजमोद)।

अजमोद: हैलो दोस्तों!

बच्चे: नमस्ते!

पार्स्ली बच्चों को जानती है, प्रत्येक बच्चे से सवाल पूछती है: "तुम्हारा नाम क्या है?" बच्चे पेत्रुस्का को उत्तर देते हैं।

Petrushkए: तो हम मिले. मुझे आश्चर्य है कि मैं कहाँ पहुँच गया?

बच्चे: में KINDERGARTEN.

अजमोद: तो, जब मैं अपनी यात्रा पर जाने के लिए तैयार हो रहा था तो मुझसे गलती नहीं हुई। मैं एक परी कथा से आपके पास आया हूं। क्या आपको परियों की कहानियाँ पसंद हैं? (बच्चों के उत्तर सुनता है।) क्या मैं भी उनसे प्यार करता हूँ? अभी साल का कौन सा समय है (बच्चों के उत्तर)।

अजमोद: आप कितने महान लोग हैं, आप बहुत कुछ जानते हैं! क्या तुम खेलना पसंद करोगे?

पार्सले बच्चों को तीन समूहों में विभाजित करता है और एक टीम को "स्नोफ्लेक", दूसरे को "स्नोमैन" और तीसरे को "विंटर" कहने का सुझाव देता है।

पहली प्रतियोगिता "ब्लो अवे ए स्नोफ्लेक"

तीन मेजों पर कागज से काटे गए बर्फ के टुकड़े रखे हुए हैं। टीम के एक प्रतिनिधि को टेबल पर आमंत्रित किया जाता है। बच्चों को बर्फ के टुकड़े पर फूंक मारकर उसे मेज के एक किनारे से दूसरे किनारे तक ले जाना चाहिए।

खेल कई बार खेला जाता है.

दूसरी प्रतियोगिता "आओ एक टावर बनाएं".

बच्चे एक मीनार बनाते हुए घनों को एक-एक करके एक स्थान से दूसरे स्थान तक ले जाते हैं। खेल को कई बार दोहराया जाता है.

तीसरी प्रतियोगिता "एक स्नोमैन बनाएँ"

पार्स्ली बच्चों से पूछती है कि क्या उन्हें बर्फ से खेलना पसंद है।

पार्सले आइए एक स्नोमैन भी बनाएं।

मेज पर कार्डबोर्ड स्नोमैन के तीन सेट (विभिन्न आकारों के सफेद घेरे, बाल्टियाँ और बटन) रखे गए हैं। टीम के प्रतिनिधियों को आमंत्रित किया गया है। उन्हें स्नोमैन को जल्दी और सही ढंग से इकट्ठा करना होगा।

तब पेत्रुस्का आउटडोर गेम "सांता क्लॉज़" खेलने की पेशकश करता है। खेल टीमों द्वारा खेला जाता है।

लक्ष्य: विशिष्ट गतिविधियों को करने की क्षमता पैदा करना।

खेल की प्रगति: पार्सले बच्चों को खेल शुरू करने के लिए आमंत्रित करता है। सब मिलकर याद करते हैं कि सांता क्लॉज़ जंगल में रहता है और सर्दियों में उपहार लाता है।

मैं फ्रॉस्ट रेड नोज़ हूं,

बढ़ी हुई दाढ़ी के साथ.

मैं जंगल में जानवरों की तलाश कर रहा हूं।

जल्दी बाहर आओ!

बाहर आओ, खरगोशों!

(बच्चे खरगोशों की तरह शिक्षक की ओर कूदते हैं)

पार्सले लोगों को पकड़ने की कोशिश करता है: "मैं तुम्हें फ्रीज कर दूंगा!" मैं तुम्हें फ्रीज कर दूँगा!"

बच्चे भाग जाते हैं. खेल हर बार दोहराया जाता है।" सांता क्लॉज़ नए "जानवरों" (भालू, लोमड़ी, वन पक्षी) को जंगल से बाहर आने के लिए आमंत्रित करते हैं और बच्चे उनकी हरकतों की नकल करते हैं और फिर सांता क्लॉज़ से दूर भाग जाते हैं।

खेल "आइए पार्स्ले को बाहर न जाने दें"... बच्चे, शिक्षक के साथ, पार्स्ले के चारों ओर एक गोल नृत्य में खड़े होते हैं और हाथ पकड़कर उसे घेरे से बाहर नहीं जाने देते। जैसे ही पार्सले घेरे से बाहर निकलने की कोशिश करता है, बच्चे शिक्षक के साथ मिलकर अपने हाथ नीचे कर लेते हैं और बैठ जाते हैं।

अजमोद: तो हमने आपके साथ खेला। दोस्तों, क्या आपको खेलने में मज़ा आया? (बच्चों के उत्तर)। मेरे जाने का समय हो गया है; वहाँ अन्य लोग भी मेरा इंतज़ार कर रहे हैं।

पार्सले बच्चों को अलविदा कहता है और चला जाता है

प्रयुक्त पुस्तकें:

1. वी. एन. कास्त्रीकिना, जी. पी. पोपोवा "टहलने के दौरान बच्चों की गतिविधियों का संगठन" (दूसरा जूनियर समूह);

2. एम. बी. ज़त्सेपिना, टी. वी. एंटोनोवा “किंडरगार्टन में छुट्टियाँ और मनोरंजन। 3-7 वर्ष के बच्चों वाली कक्षाओं के लिए।"

विषय पर प्रकाशन:

एमबीडीओयू नंबर 50 व्यायाम शिक्षा « सर्दी का मजा» शिक्षिका बुग्रोवा मैरी निकोलायेवना इवानोवो, 2014।

शारीरिक शिक्षा "शीतकालीन मनोरंजन"शिक्षक समूह में एक पत्र लाता है और उसे पढ़ता है: “प्रिय दोस्तों! बुधवार को दोपहर की चाय के बाद मैं आपसे मिलने के लिए उड़ान भरूंगा, मैं आपके साथ खेलना चाहता हूं।

दूसरे जूनियर ग्रुप में फोटो कोलाज "विंटर फन"। जैसे किसी पहाड़ी पर, किसी पहाड़ पर, किसी चौड़े आँगन में, कोई स्लेज पर, कोई स्की पर, कोई ऊँचे पर।

दूसरे कनिष्ठ समूह "विंटर" में मनोरंजन का सारांश

कार्यक्रम सामग्री:
1.सर्दियों के मौसम, खेल और मौज-मस्ती के बारे में ज्ञान समेकित करें।
2. बच्चों में मोटर गुण और कौशल विकसित करना। अपने आंदोलनों का समन्वय करना सीखें।
3. संगीत सुनना और संगीत के साथ गति करना सीखें, लय की भावना विकसित करें।
4..बच्चों की कल्पनाशीलता और सुधार की क्षमता का विकास करें। चेहरे के भाव और मूकाभिनय के माध्यम से अपनी भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता विकसित करें।
5.सकारात्मक भावनाएं जगाएं, परी-कथा पात्रों से मिलकर एक आनंदमय मूड बनाएं।

मनोरंजन की प्रगति:
(माशा समूह में प्रवेश करती है और बच्चों का स्वागत करती है, समूह की जांच करती है, नीले रंग की पृष्ठभूमि पर स्प्रूस, लिंडेन, बादल और बर्फ के टुकड़ों के साथ एक सर्दियों की तस्वीर देखती है।

माशा: नमस्ते दोस्तों. आपका क्या है सुंदर समूह. आपके पास कौन से दिलचस्प खिलौने हैं? कौन सुंदर चित्रलटका हुआ. यह कैसी तस्वीर है? (बच्चों के उत्तर)। यह चित्र एक वास्तविक शीतकालीन परी कथा है। मैं वहां जा रहा हूं, क्या आप मेरे साथ हैं? ओह, वहाँ ठंड होगी, इसलिए हमें विंटर वंडरलैंड में जाने के लिए तैयार होने की ज़रूरत है।
(माशा ने ट्रैक नोटिस किया)
माशा: ओह, ये किसके ट्रैक हैं? यहाँ कौन चला? मैं वास्तव में जानना चाहता हूं कि वे कौन हैं। आइए इन ट्रैकों का अनुसरण करें और पता लगाएं कि वे कौन हैं।
(माशा और बच्चे पटरियों का अनुसरण करते हैं और बनी (बच्चे) से मिलते हैं, जो ठंड से कांप रहा है।
बर्फ में पैरों के निशान बचे हैं,
लेकिन वे अचानक रुक गये.
शायद यहाँ कोई पक्षी बैठा था
और कहीं उड़ गये?
यह वह खरगोश था जिसने चतुराई से छलांग लगाई,
उसे इसकी आदत है
सभी ट्रैकों को मिश्रित कर दिया
ताकि कोई परेशानी न हो,
और घने जंगल में बैठा रहता है
एक बड़ी झाड़ी के नीचे एक गड्ढे में।
सफेद बर्फ और सफेद फर
वे किसी और की तुलना में खरगोश को बेहतर ढंग से छिपाते हैं।
बनी:
मैं एक भगोड़ा खरगोश हूँ
मैं एक घने जंगल में रहता हूँ.
थका हुआ, ठंड से जम गया हुआ
और मैं एक झाड़ी के नीचे छिप जाता हूँ।
माशा: हमारा बन्नी जम गया है। अब क्या करें? (बच्चों के उत्तर). ओह, मैं एक विचार लेकर आया हूं। चलो उसके साथ नाचें. जब मुझे ठंड लगती है तो मैं हमेशा नाचता हूं।
माशा: बनी, क्या तुम गर्म हो?
बन्नी: हाँ. केवल मैं बहुत दुखी हूं क्योंकि पिछले साल मेरा एक दोस्त था, स्नोमैन। हमने उसके साथ खूब मौज-मस्ती की - हमने अलग-अलग खेल खेले, गाने गाए। लेकिन इस साल ऐसा नहीं है.
माशा: वह कहाँ है? दोस्तों, अगर वह पिछले साल वहाँ था, तो कहाँ गया था? (वसंत आया और पिघल गया)। अब हम बन्नी की मदद कैसे कर सकते हैं? (बर्फ से एक स्नोमैन बनाएं)।
नकली खेल "एक स्नोमैन बनाना"।
माशा: और यहाँ आपका दोस्त है - स्नोमैन। चलो उसके साथ खेलें. आप सर्दियों में कैसे खेल सकते हैं? (बच्चों के उत्तर). स्नोमैन ने मुझे गुप्त रूप से बताया कि उसे स्नोबॉल खेलना पसंद है। (माशा स्नोबॉल बिखेरता है)।
खेल "स्नोबॉल"।
(माशा और बच्चे स्नोमैन के साथ स्नोबॉल खेलते हैं)।
खेल "फ्रीज"।
हम अपने पैर पटकते हैं
हम ताली बजाते हैं
हम अपना सिर हिला रहे हैं
हम हाथ उठाते हैं
फिर हम उन्हें नीचे कर देते हैं
हम हाथ मिलाते हैं
और हम इधर-उधर भागते हैं।
एक, दो, तीन, स्नोबॉल जम जाते हैं!
माशा: मुझे वास्तव में परी जंगल पसंद आया, लेकिन मैं वास्तव में किंडरगार्टन वापस जाना चाहता था। आप लोगों के बारे में क्या?

माशा: देखो, स्नोमैन और बन्नी अभी भी हमें देख रहे हैं, चलो उन्हें हाथ हिलाओ। दोस्तों, मुझे गर्मी लग रही है, चलो अपने कपड़े उतारो। (वे अपने कपड़े उतारने की नकल करते हैं।) दोस्तों, आप ग्रुप में कौन से गेम खेलते हैं? क्या मैं तुम्हारे साथ खेलूं? (माशा और बच्चे एक समूह में खेलते हैं।)

"विंटर फन" थीम पर दूसरे जूनियर ग्रुप में मनोरंजन

लक्ष्य:बच्चों के लिए खुशियां लाएं आनन्द के खेल, गीत, नृत्य; प्रत्येक बच्चे को अपनी बात व्यक्त करने का अवसर दें शारीरिक क्षमताओं, भावनात्मक संवेदनशीलता; बच्चों को यह समझने में मदद करें कि समूह खेल हमेशा अधिक दिलचस्प होते हैं।

कार्य:

1. सर्दियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना सर्दी के खेल, मज़ा।

2. बच्चों में मोटर कौशल विकसित करें; अपने आंदोलनों का समन्वय करना सीखें।

3. श्रवण ध्यान, शब्दों के अनुसार चलने की क्षमता विकसित करें।

4. संयुक्त संगीत और गेमिंग गतिविधियों को प्रोत्साहित करें। भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करें. बच्चों को मनोरंजन में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें।

उपकरण:स्नोमैन पोशाक, स्नोमैन हाउस। ऑडियो उपकरण।

मनोरंजन की प्रगति:

बच्चे संगीत के साथ हॉल में प्रवेश करते हैं।

अग्रणीएक पहेली पूछता है:

सड़कें बर्फ से ढकी हुई थीं,

इतना ही।

उसे हमसे मिलने की जल्दी थी,

सर्दी... (सर्दी)।

अग्रणी: बच्चों, क्या तुम्हें सर्दी पसंद है? आप सर्दियों में क्या करना पसंद करते हैं? क्या आप स्कीइंग पसंद करते हैं?

फिर लाठी उठाओ. एक दूसरे के पीछे मुड़ें, चलो स्कीइंग करें।

(बच्चे संगीत की धुन पर स्कीइंग की नकल करते हैं।)

सारी पृथ्वी बर्फ से ढकी हुई है,

मैं स्कीइंग कर रहा हूँ.

आप सर्दियों में दौड़ रहे हैं

सर्दियों में जंगल में अच्छा रहता है!

अग्रणी:क्या आपको स्लेजिंग पसंद है? जोड़े में बनें, हाथ पकड़ें, स्लेज पर बैठें। जाना!

(बच्चे संगीत की धुन पर स्लेज चलाते हैं और गिरते हैं। वे अपने आप को झाड़ लेते हैं और स्थान बदल लेते हैं।)

आँगन में एक पहाड़ है,

हम सुबह से सवारी कर रहे हैं!

हम आ गए!

अग्रणी:दोस्तों, क्या आपको बर्फ से मूर्तियाँ बनाना पसंद है? पहेली का अनुमान लगाओ, अब हम किसकी मूर्ति बनाने जा रहे हैं?

हमने एक स्नोबॉल बनाया

टोपी बाद में बनाई गई.

नाक जुड़ी हुई थी और एक ही पल में,

यह निकला... (स्नोमैन)।

साउंडट्रैक "रेकिंग अप फ़्लफ़ी स्नो" के लिए - बच्चे एक स्नोमैन बनाते हैं .

हम भुलक्कड़ बर्फ़ फावड़ा करते हैं,

आइए तराशें, पहले टुकड़े को तराशें।

और एक बार फिर हम रेक करते हैं,

हम गढ़ते हैं, हम दूसरा गढ़ते हैं।

हम गढ़ते हैं, हम तीसरी गांठ गढ़ते हैं,

वह एक हिममानव होगा!

आँख-आँख, गाजर जैसी नाक,

बड़ा मुँह, उल्टा!

पता चला कि स्नोमैन घर से बाहर आ रहा है।

हिम मानव:

मैं स्नोमैन हूँ दोस्तों,

मुझे बर्फ़ और ठंड की आदत है।

तुमने बड़ी चतुराई से मुझे अंधा कर दिया,

नाक की जगह गाजर है.

मैं कोई साधारण हिममानव नहीं हूं।

मैं हँसमुख और शरारती हूँ!

मैं तुम्हारे साथ खेलूंगा.

मज़े करो और नाचो!

हिम मानव:ठंढ ज़्यादा नहीं है, लेकिन यह आपको खड़े रहने के लिए नहीं कहती! संभवतः जमे हुए? अब चलो वार्मअप करें.

एक खेल"आइए खुद को गर्म करें"

बाहर बहुत ठंड है-

खैर, सभी ने अपनी नाक रगड़ी... ( अपनी नाक रगड़ो)

हमें सिर पीटने की कोई जरूरत नहीं,

सभी ने तुरंत अपने कान पकड़ लिए ( आइए अपने कान पकड़ें).

मुड़ा और घूमा।

तो कान उड़ गए ( हमारे कान मरोड़ो).

उन्होंने अपना सिर हिलाया ( डाउनलोड करना),

उन्होंने मेरे घुटनों पर दस्तक दी ( दस्तक).

कंधों पर थपथपाया ( ताली),

और अब वे डूब गए हैं ( उनके पैर दबाओ).

हिम मानव:पाले से कौन नहीं डरता? अपने हाथ ऊपर करें। और जैसे ही मैं तुम्हें छूऊं, जल्दी से उन्हें हटा देना.

खेल "मैं जम जाऊंगा" खेला जा रहा है

मैं चलता हूं, चलता हूं, चलता हूं!

मैं एक छोटी नाक की तलाश में हूँ!

मैं इसे अभी जमा दूंगा! ( नाक जम जाना).

मैं चलता हूं, चलता हूं, चलता हूं!

मैं लड़कों के कान ढूंढ रहा हूँ!

किसने अपने कान नहीं छुपाये? ( कान जमा देता है).

(गाल, हाथ, पैर.)

स्नोमैन: एक्या आप नृत्य करना पसंद करेंगे?

(शिक्षक के साथ बच्चे नए साल का आधुनिक नृत्य करते हैं )

हिम मानव:खैर, आप मजे कर रहे हैं और फ्रॉस्ट से डरते नहीं हैं! खैर, अब मेरे लिए अलविदा कहने और यात्रा के लिए तैयार होने का समय आ गया है। नया साल मुबारक हो बच्चों! अलविदा, बच्चों!

(डी बच्चे स्नोमैन को अलविदा कहते हैं और समूह में चले जाते हैं।)

यूलिया शबेलनिकोवा
दूसरे कनिष्ठ समूह में सड़क पर शीतकालीन मज़ा "हमें सर्दी पसंद है - हम बीमार नहीं पड़ेंगे!"

दूसरे जूनियर ग्रुप में बाहर सर्दियों का मज़ा

"हमें सर्दी पसंद है - हम बीमार नहीं पड़ेंगे!"

लक्ष्य और उद्देश्य:

1. सर्दी के मौसम, खेल और मौज-मस्ती के बारे में ज्ञान समेकित करें;

2. बच्चों में मोटर कौशल और गतिविधियों का विकास करना; अपने आंदोलनों का समन्वय करना सीखें;

3. बच्चों का श्रवण ध्यान और शब्दों के अनुसार चलने की क्षमता विकसित करना;

4. अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना;

5. सकारात्मक भावनाएं जगाएं, बाहर खेलने से आनंदमय मूड बनाएं।

उपकरण: रंगीन गेंदों के साथ एक टोकरी, एक गेंद, बर्फ की इमारतें - एक भूलभुलैया।

शिक्षक बच्चों को खेल के मैदान में लाता है:

जमीन के ऊपर घूमता है

सर्दी ने फिर से अपना नृत्य शुरू कर दिया है।

स्वास्थ्य, आनंद, शक्ति

शीतकालीन खेल हमें लाएंगे!

स्नोमैन प्रकट होता है और नमस्ते कहता है:

मैं एक मजाकिया स्नोमैन हूं

मुझे बचपन से ही खेलों की आदत है,

मैं कुशलतापूर्वक स्नोबॉल खेल सकता हूँ

और मैं गाजर से अपनी नाक पकड़ता हूं।

आइए खेलने का आनंद लें

और हम स्नोबॉल इकट्ठा करने में मेरी मदद करेंगे!

खेल "स्नोबॉल लीजिए"।स्नोमैन के पास बहुरंगी गेंदों वाली एक टोकरी है, जिसे वह खेल के मैदान में चारों ओर बिखेरता है।

-मैं आपके लिए साधारण स्नोबॉल नहीं, बल्कि जादुई बहुरंगी स्नोबॉल लाया हूं, अनाड़ी स्नोमैन को उन्हें इकट्ठा करने में मदद करें। बच्चों के अनुरोध पर 2-3 बार खेल जारी रहता है।

हिम मानव:

दोस्तों, क्या आपको सर्दी पसंद है? मुझे यह पसंद है, सर्दियों में बच्चों ने मुझे अंधा कर दिया।

सर्दियों में मुझे शीतकालीन खेल, स्कीइंग करना पसंद है। आप सर्दियों में क्या करना पसंद करते हैं?

क्या तुम लोग चौकस हो?

चलो ध्यान का खेल खेलते हैं, मैं तुम्हें हरकतें दिखाऊंगा, और तुम मेरे पीछे दोहराओगे।

और चारों ओर बर्फ़ के बहाव हैं, हम अपने कंधे उचकाते हैं

सड़कें बर्फ से ढकी हुई हैं! बर्फ़ के बहाव की ओर इशारा करते हुए

आसमान से बर्फ के टुकड़े गिर रहे हैं, हम अपने हाथ ऊपर से नीचे की ओर घुमाते हैं

जैसे किसी परी कथा की तस्वीर हो.

हम उन्हें अपने हाथों से पकड़ लेंगे, हम उन्हें पकड़ लेंगे

और फिर हम इसे माँ को दिखाएंगे। ताली बजाते हुए चलना

आइए सैर पर चलें, साइट पर चलें

कितनी खोजें हमारा इंतजार कर रही हैं!

हम खुशी से एक साथ चलते हैं, ऊंचे घुटनों के बल चलते हैं

हम अपने पैर ऊंचे उठाते हैं।

एक रास्ता जंगल से होकर गुजरता है, हम स्नोमैन के पीछे सांप की तरह दौड़ते हैं

और यह सांप की तरह घूमता है,

तेज दौड़ने की कोशिश करें

और सावधान रहें कि गिरें नहीं.

हिम मानव: "ओह, मैं बहुत थक गया हूँ, मैं तुम्हारे ऊपर दौड़ रहा हूँ, मुझे थोड़ा आराम करने की ज़रूरत है।

शिक्षक: और तुम हमारे साथ गेम खेलो, स्नोमैन.

पहला गेम " हॉट बॉल"लोग गेंद को एक घेरे में पास करते हैं, जितनी जल्दी हो सके इसे पास करने की कोशिश करते हैं।

हम एक गेम खेलने का भी सुझाव देते हैं "मेरी अजीब सी बजती हुई गेंद।"शिक्षक एस. हां. मार्शक की कविता "मेरी हर्षित बजती हुई गेंद" पढ़ता है, बच्चे गेंदों में बदल जाते हैं, खुशी से कूदते हैं, कविता पढ़ने के बाद शिक्षक कहते हैं: "मैं अभी पकड़ लूंगा", बच्चे भाग जाते हैं।

मेरी हर्षित बजती हुई गेंद,

आप कहाँ सरपट दौड़ने लगे?

लाल, पीला, नीला,

आपसे रहा नहीं जा रहा.

जब बच्चे खेल रहे होते हैं, स्नोमैन भाग जाता है।

फॉक्सी हाथों में एक पत्र पकड़े हुए प्रकट होती है और लोगों से पूछती है:

दोस्तों, क्या आप यहाँ स्नोमैन से मिले हैं?

मैं सांता क्लॉज़ को एक पत्र भेजना चाहता था।

शिक्षक: -फॉक्स, आप सांता क्लॉज़ को क्या बताना चाहते थे? तुम देरी से आए हो, नया सालपहले ही बीत चुका है, दादाजी फ्रॉस्ट एक साल बाद ही हमारे पास आएंगे।

मैं उससे सर्दी रद्द करने के लिए कहना चाहता था, सर्दी में जंगल में ठंड होती है, ठंढ होती है, तुम बैठो और जम जाओ।

आप क्या कह रहे हैं, फॉक्सी, दोस्तों और मुझे सर्दी पसंद है; सर्दियों में आप स्नोबॉल, स्लेज, स्केट और स्की खेल सकते हैं।

सच है, लेकिन मुझे नहीं पता था.

चलो, फॉक्स, हम तुम्हें एक बहुत ही दिलचस्प गेम "द फॉक्स एंड द हार्स" खेलना सिखाएंगे।

खेल "फॉक्स और खरगोश"।शिक्षक कविता पढ़ना शुरू करता है, और बच्चे पाठ के अनुसार क्रियाएँ करते हैं:

खरगोश जंगल के घास के मैदान में इधर-उधर भागते रहे, खरगोश यही होते हैं, खरगोश भगोड़े होते हैं। (बच्चे खरगोश बनने का नाटक करते हुए कूदते हैं)

खरगोश घास के मैदान पर बैठे, अपने पंजों से जड़ खोद रहे थे। (बैठे, अपने हाथों से हरकत करते हुए)

अचानक एक लोमड़ी दौड़ती है - एक लाल बालों वाली बहन (बैठे बच्चों के चारों ओर दौड़ती है)

वह खरगोशों को देखता है और कहता है, "कहाँ, तुम खरगोश कहाँ हो?" आह, तुम वहाँ हो!” (लोमड़ी खरगोशों को पकड़ लेती है, और खरगोश अपने घरों की ओर भाग जाते हैं)

बच्चों के अनुरोध पर खेल को कई बार दोहराया जाता है।

लोमड़ी अलविदा कहती है, कहती है कि अब उसे सर्दी पसंद है, वह जंगल में खरगोशों के साथ खेल खेलेगी और रुकेगी नहीं।

तात्याना पोगोडेवा
दूसरे जूनियर ग्रुप "विंटर फन" में खेल मनोरंजन का सारांश

दूसरे कनिष्ठ समूह में खेल मनोरंजन का सारांश« सर्दी का मजा» .

बना हुआ: एफसी प्रशिक्षक प्लिंस्काया टी. यू "डीएसओवी नंबर 91" "आवाज़".

कार्यक्रम सामग्री:

1. बच्चों के ज्ञान को समेकित करें शरद ऋतु, खेल और मज़ा.

2. विकास करनाबच्चों के मोटर कौशल और क्षमताएं।

3. बच्चों को संगीत के साथ हरकतें करना सिखाएं, लय की भावना विकसित करें.

4. की सहायता से श्वास को बहाल करने की क्षमता को मजबूत करें साँस लेने के व्यायामऔर आत्म-मालिश.

5. सकारात्मक भावनाएं जगाएं, परी-कथा पात्रों से मिलकर एक आनंदमय मूड बनाएं।

पाठ के लिए उपकरण: "स्नोबॉल"- नरम गेंदें, कागज के बर्फ के टुकड़े, एक स्नोमैन और एक भालू का खिलौना, कागज से काटे गए पैरों के निशान, संगीत संगत।

हॉल की सजावट: बर्फ के टुकड़े, सफेद कपड़े से बनी बर्फ की बूंदें, क्रिसमस पेड़, मांद।

जगह: जिम.

संगीत बज रहा है "विंटर जंगल के किनारे एक झोपड़ी में रहता था...", बच्चे हॉल में चले जाते हैं।

एफसी प्रशिक्षक:

मैंने खिड़कियाँ फ़्रीज़ कर दीं

मैंने सारे रास्ते तय कर लिए,

हमें स्लेज पर ले गये

और उसने मुझे क्रिसमस ट्री पर आमंत्रित किया।

सोचो यह पहेली किसके बारे में है? बच्चों के उत्तर. (सर्दी).

सही। दोस्तों, क्या आपको सर्दी पसंद है? (बच्चों के उत्तर). आपको सर्दियों में सबसे अच्छा क्या लगता है? आप क्या करना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर).

आइए एक स्नोमैन बनाएं! लेकिन ऐसा करने के लिए सबसे पहले हमें तैयार होकर बाहर जाना होगा।

संगीत बज रहा है. खेल खेला जा रहा है "सड़क के लिए तैयार हो जाओ". बच्चे कपड़े पहनने की गतिविधियों की नकल करते हैं।

एफसी प्रशिक्षक: अच्छा, दोस्तों, हमने कपड़े पहन लिए, और अब टहलने चलते हैं!

प्रशिक्षक के बाद एक कॉलम में बच्चे, संगीत की धुन पर एक घेरे में चलते हैं।

एफसी प्रशिक्षक: तो आप और मैं बाहर चले गए, और अब एक स्नोमैन बनाएं!

खेल खेला जा रहा है "हम एक स्नोमैन बना रहे हैं". बच्चे पाठ के शब्दों के अनुसार हरकतों का अनुकरण करते हैं।

एक, दो, एक, दो,

हम एक स्नोमैन बना रहे हैं

एक स्नोबॉल लुढ़का

कलाबाज़ी, कलाबाज़ी,

हमने उसे चतुराई से तराशा,

नाक की जगह गाजर है,

आँखों की जगह अंगारे हैं,

हैंडल और टहनियाँ मिलीं,

और आपके सिर पर एक बाल्टी

देखो - यह यहाँ है!

स्नोमैन प्रवेश करता है (उदास).

एफसी प्रशिक्षक: स्नोमैन, तुम इतने उदास क्यों हो? क्या हुआ है?

हिम मानव: लोगों ने मुझे अंधा कर दिया, भाग गए और मेरे बारे में भूल गए। मैं यहाँ अकेला खड़ा हूँ और ऊब गया हूँ। मैं दुखी हूं।

एफसी प्रशिक्षक: ठीक है, इतना उदास मत हो, स्नोमैन, मैं और लोग अब तुमसे मिलने जा रहे हैं चलो खुश हो जाओ! हम आपको ख़ुशी से नचाएँगे!

नृत्य "काश यह सर्दी न होती"कार्टून संगीत "प्रोस्टाकवाशिनो में सर्दी".

हिम मानव:

दोस्तों, आप मुझे मिल गए खुश

और उन्होंने मुझे नृत्य करने के लिए आमंत्रित किया,

आप खेलना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर)

हम सब जम जायेंगे!

एक खेल "जमाना"

हम ताली बजाते हैं

हम अपने पैर पटकते हैं

हम अपना सिर हिला रहे हैं

हम हाथ उठाते हैं

हम हार मानते हैं

हम हाथ मिलाते हैं

और हम इधर-उधर भागते हैं।

एक, दो, तीन - स्नोबॉल अपनी जगह पर जम जाते हैं!

एक खेल 2-3 बार दोहराया. स्नोमैन बच्चों की प्रशंसा करता है।

हिम मानव: ओह, दोस्तों, वहाँ कितनी बड़ी बर्फ़बारी है! बिल्कुल जंगल की तरह! क्या आप यात्रा करना चाहते हैं शीतकालीन वन ? बच्चे: हाँ!

एफसी प्रशिक्षक: फिर लोग यात्रा पर जाते हैं शीतकालीन वन!

बच्चे अपने पैरों को ऊंचा उठाकर, घुटनों को मोड़कर चलते हैं, बर्फ के बहाव में चलने की नकल करते हैं।

एफसी प्रशिक्षक:

हमने बर्फ़ के बहाव के रास्ते पर कदम रखा,

उन्होंने अपने पैरों से बर्फ़ हटा दी।

बच्चे पैर पटकते हैं।

ताकि बर्फबारी में न फंसें,

तुम्हें रास्तों पर चलना होगा।

बच्चे उन रास्तों पर चलते हैं जिन पर पैरों के निशान बने होते हैं।

एफसी प्रशिक्षक: हम चले, हम चले, हम चले, और हम भालू की मांद में आ गए। दोस्तों, सर्दियों में भालू क्या करता है? बच्चे: सोना!

आइए भालू को बुलाएं और उसे बताएं कि यह साल का कितना अद्भुत समय है - सर्दी!

बच्चे भालू को बुलाते हैं. भालू नींद में बाहर आता है।

एफसी प्रशिक्षक:

भालू, भालू, तुम्हें क्या हो गया है?

आप सर्दियों में क्यों सोते हैं?

भालू:

क्योंकि सर्दियों में बाहर पाला, बर्फ और हिमपात होता है,

और यह रसभरी नहीं है, और शहद नहीं है! यहाँ! (छींकें).

एफसी प्रशिक्षक:

ताकि सर्दियों में सर्दी न लगे,

आपको चार्जिंग करनी होगी.

और तुम, छोटे प्रिय, उठो,

व्यायाम करना शुरू करें!

संगीत के लिए जिम्नास्टिक "तीन सफेद घोड़े".

एफसी प्रशिक्षक: मिशेंका, लोगों को स्नोबॉल खेलना भी पसंद है। क्या आप हमारे साथ खेलना चाहते हैं?

भालू: बेशक मुझे यह चाहिए!

बाहर के खेल "स्नोबॉल".

भालू:

मुझे लोगों के साथ जंगल में खेलना पसंद था,

लेकिन अब मुझे वसंत तक सोने की ज़रूरत है।

अलविदा, दोस्तों! (मांद में चला जाता है).

एफसी प्रशिक्षक: शाबाश लड़कों! भालू का हौसला बढ़ाया. अब वह वसंत तक मीठी नींद सोएगा।

और अब, मेरे बच्चों, पहेली का अनुमान लगाओ!

सफेद मक्खियाँ उड़ती हैं

वे भिनभिनाते या काटते नहीं,

बस हमारी पलकों पर बैठे हैं,

वे पानी में बदल जाते हैं.

बहुत छोटे आँसू

क्या उन्हें बुलाया जाता है...? बच्चे: बर्फ के टुकड़े!

एफसी प्रशिक्षक: अब आइए हम बर्फ के टुकड़ों में बदल जाएं, उड़ें, घूमें और नृत्य करें!

बच्चे गलीचे पर बर्फ के टुकड़े उठाते हैं और उनके साथ नृत्य करते हैं। सेल्टिक संगीत बजता है "बर्फ के टुकड़े".

हिम मानव:

ओह, मेरे ऊपर से पानी बह रहा है

मैं पिघल रहा हूँ, मैं पिघल रहा हूँ दोस्तों!

एफसी प्रशिक्षक:

जल्दी करो, बर्फ के टुकड़े उड़ रहे हैं,

स्नोमैन की शीघ्र सहायता करें!

आइए स्नोमैन पर फूंक मारें ताकि वह पिघले नहीं।

बच्चे स्नोमैन पर फूंक मारते हैं (सांस लेने के व्यायाम).

हिम मानव: धन्यवाद दोस्तों, आपने मेरी मदद की और मुझे पिघलने नहीं दिया। अब मैं आँगन में खड़ा हो जाऊँगा, आओ और मेरे साथ खेलो! अलविदा!

बच्चे स्नोमैन को अलविदा कहते हैं।

एफसी प्रशिक्षक:

हमने अच्छी सैर की

हमें खेलने में बहुत मज़ा आया!

हम साथ-साथ घूमे

और वे बच्चे बन गये!

यह हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय है!

संगीत बज रहा है "बर्फ की छत", बच्चे हॉल छोड़ देते हैं।

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