2 (due) argomenti di esempio dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.
almeno 70 parole .
TESTO
(1) Prima di vedere Nailya, ho sentito la sua voce. (2) Mi ha stupito, mi ha fatto battere il cuore più forte del solito. (3) Tutte le persone hanno una corda nella loro voce, ma nella sua voce sembrava che se ne sentissero due: una suonava bassa, spessa e l'altra alta, sottile. (4) Queste corde delicate a volte suonavano separatamente, a volte intervallate, a volte fuse e suonavano insieme con un tremore appena percettibile. (5) Le parole più semplici, quando le pronunciava, cambiavano nel loro significato, e sembrava che le sentissi per la prima volta. (6) La voce rinnovava le parole e le riempiva di calore.
(7) Ho sentito la voce di Naila e l'ho immaginata: i suoi capelli dovrebbero essere scuri, i suoi occhi dovrebbero avere dei carboni al centro, le sue labbra dovrebbero essere leggermente gonfie, con crepe appena percettibili dovute all'acqua e al vento. (8) Insieme alla sua voce, mi raggiunse il suo respiro, simile al fruscio delle foglie quando il vento odora. (9) Quando la sua voce tacque, avevo paura che non avrebbe più suonato: si sarebbe librata e sarebbe volata via come un uccello. (10) Volevo che suonasse per sempre e nessuno tranne me lo avrebbe sentito.
(11) Si sedette sulla sabbia costiera, con le gambe incrociate e il mento appoggiato sulle ginocchia. (12) Rimase immobile, forse si addormentò anche. (13) Ho fatto un grande cerchio e le ho girato intorno per vedere se dormiva. (14) I suoi occhi ad un certo punto sembravano così intensi che ho pensato: stava sognando con gli occhi aperti.
(15) Aveva gli occhi scuri e, quando Nailya strizzava gli occhi, diventavano completamente neri. (16) Quando il sole non splendeva sul suo viso e lei spalancava gli occhi, tutta l'oscurità si raccoglieva in piccoli punti. (17) I suoi occhi brillavano come di lacrime, anche se non piangeva.
(18) E all'improvviso alzò gli occhi dal sonno, alzò gli occhi e disse:
- (19) E ti conosco.
- (20) Mi conosci? - (21) Volevo urlare di gioia, fare qualcosa di impensabile.
- (22) Studiamo nella stessa scuola. (23) Non mi hai visto?
- (24) Non l'ho visto!
"(25) Quanto sei distratto", ha detto.
- (29) No, qualcos'altro... (30) Volevo riconoscerti per la tua voce.
(32) Mi è piaciuto! (33) Non era la parola giusta. (34) Questa voce ha preso completamente il potere su di me!
(35) E all'improvviso ho detto:
(37) La mia richiesta inaspettata l'ha colta di sorpresa.
- (38) Stai ridendo?
- (39) No, sul serio. (40) Ascolterò la tua voce.
(41) Nailya mi guardò attentamente e scosse la testa. (42) Non riusciva a capire, e io non potevo spiegarglielo, che la sua voce cambiava il significato delle parole e le parole più ordinarie suonavano come se fossero appena nate. (43) E la tavola pitagorica si trasformò in poesia. (Secondo Yu.Ya. Yakovlev)*
* Yakovlev Yuri Yakovlevich (1923–1996) – scrittore e sceneggiatore, autore di libri per bambini e ragazzi.
COMPOSIZIONE
L'amore è il sentimento più intimo che una persona può provare per un'altra. Questa è una sorta di attrazione, desiderio, desiderio di essere vicino all'oggetto del tuo amore. L'amore nobilita, ti fa percepire il mondo che ti circonda in modo diverso, ammirare e ammirare la persona che ami e persino compiere imprese. Dimostrerò le mie parole con esempi specifici.
Passiamo al testo di Yu.Yakovlev, il cui eroe è innamorato di Nailya. Ammira sinceramente la ragazza. È contento di essere vicino, guardandola. Il ragazzo fu particolarmente colpito dalla voce di Naila: gli fece battere il cuore più forte del solito e prese completamente il potere sull'eroe. La comunicazione con la ragazza dà grande gioia al narratore e lo spinge a fare cose folli.
Pyotr Grinev, l'eroe della storia di A.S Pushkin "La figlia del capitano", prova sentimenti non meno sinceri e profondi. Per amore di Masha Mironova, è pronto a fare molto: combattere un duello, tornare nell'accampamento nemico, ingannare Pugachev e persino accettare un'ingiusta accusa di tradimento contro il dovere militare.
Quindi, il vero amore ha un potere inspiegabile su una persona, la rende migliore e più nobile. (152 parole)
OGE 15.3 Saggio sul tema "Cos'è l'amore materno" basato sul testo di A.G. Aleksin della Open Task Bank (FIPI)
Come capisci il significato dell'espressione "amore di mamma"? Formula e commenta la definizione che hai dato. Scrivi un saggio-discussione sull'argomento "Cos'è l'AMORE DELLA MADRE".
Argomentando la tua tesi, dai 2 (due) argomenti di esempio, confermando il tuo ragionamento: fornisci un argomento di esempio dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.
La lunghezza del saggio dovrebbe essere almeno 70 parole Scrivi un saggio grafia ordinata e leggibile.
TESTO
(1) A Tolya non piaceva l'autunno. (2) Non gli piaceva perché le foglie cadevano e “il sole splendeva meno spesso”, e soprattutto perché in autunno pioveva spesso e sua madre non lo lasciava uscire.
(3) Ma poi arrivò il mattino in cui tutte le finestre erano in tortuosi sentieri d'acqua, e la pioggia martellava e martellava qualcosa sul tetto... (4) Ma la madre non trattenne Tolya a casa, e le fece persino fretta. (5) E Tolya sentiva che ora era molto grande: anche papà andava a lavorare
Con qualsiasi tempo!
(6) La mamma tirò fuori dall'armadio un ombrello e un impermeabile bianco, che Tolya indossò segretamente al posto di una vestaglia quando lui ei ragazzi giocavano ai dottori.
- (7) Dove stai andando? – Tolia rimase sorpreso.
- (8) Ti accompagno.
– (9) Dovrei... salutarti? (10) Cosa sei?
(11) La mamma sospirò e rimise le cose preparate nell'armadio.
(12) A Tolya piaceva molto correre a scuola sotto la pioggia. (13) Una volta si voltò e all'improvviso vide sua madre dall'altra parte della strada. (14) C'erano molti impermeabili e ombrelli per strada, ma riconobbe immediatamente sua madre. (15) E lei, notando che Tolya si era voltata, si nascose dietro l'angolo di una vecchia casa a due piani.
(16) “Nascondersi!” – pensò con rabbia Tolja. (17) E corse ancora più veloce, in modo che sua madre non cercasse di raggiungerlo.
(18) Vicino alla scuola stessa si voltò di nuovo, ma sua madre non c'era più.
(19) "Sono tornato", pensò con sollievo.
(20) Nella fila cerimoniale gli studenti si sono messi in fila per classe. (21) La giovane insegnante si scostò rapidamente ciocche di capelli bagnate dal viso e gridò:
– (22) Prima “B”! (23) Prima “B”!
(24) Tolya sapeva che la prima "B" era lui. (25) L'insegnante ha portato i bambini al quarto piano.
(26) Mentre era ancora a casa, Tolya decise che non si sarebbe mai seduto alla scrivania con una ragazza. (27) Ma l'insegnante, come per scherzo, gli chiese:
- (28) Probabilmente vorrai sederti con Chernova, giusto?
(29) E a Tolya sembrava che avesse davvero sempre sognato di sedersi accanto a Chernova.
(30) L'insegnante ha aperto la rivista e ha iniziato l'appello. (31) Dopo l'appello disse:
- (32) Orlov, per favore chiudi la finestra.
(33) Tolya balzò immediatamente in piedi e andò alla finestra, ma non fu facile per lui raggiungere la maniglia. (34) Si alzò e all'improvviso si immobilizzò in punta di piedi: fuori dalla finestra vide all'improvviso sua madre. (35) Rimase in piedi con un ombrello piegato tra le mani, senza prestare attenzione alla pioggia che gocciolava dal suo impermeabile, e fece scorrere lentamente gli occhi lungo le finestre della scuola: la mamma probabilmente voleva indovinare in quale classe era seduta la sua Tolya.
(36) E poi non poteva arrabbiarsi. (37) Al contrario, voleva sporgersi in strada, salutare la madre e gridare forte, per non essere soffocato dalla pioggia:
– (38) Non preoccuparti! (39) Non preoccuparti, mamma... (40) Va tutto bene! (41) Ma non poteva gridare, perché le urla non dovrebbero avvenire in classe. (Secondo A. Aleksin)*
* Aleksin Anatolij Georgievich (nato nel 1924) – scrittore, drammaturgo. Le sue opere, come “Mio fratello suona il clarinetto”, “Personaggi e interpreti”, “Il terzo della quinta fila”, ecc., raccontano principalmente il mondo giovanile.
COMPOSIZIONE
L'amore della madre è il sentimento più bello e potente, è un potere straordinario che può fare miracoli, riportare in vita e salvare da malattie pericolose. L’amore materno è multiforme, si manifesta nella dedizione disinteressata, nella cura e nella preoccupazione per il proprio figlio. Dimostrerò le mie parole con esempi specifici.
Passiamo al testo di A.G. Aleksin. La madre del personaggio principale, Tolya della prima elementare, ama moltissimo suo figlio, si preoccupa per lui, si preoccupa. La sua eccitazione si intensifica soprattutto il 1 settembre, quando Tolya va in prima elementare. Tolya si sente adulto in questo giorno, quindi non vuole che sua madre lo accompagni a scuola. Ma per sua madre resterà sempre un bambino. Pertanto, di nascosto dal figlio, nascondendosi, lo accompagna ancora a scuola. Notando questo, il ragazzo dapprima si arrabbia, ma ad un certo punto capisce l’eccitazione della madre e vuole calmarla, gridando: “Non preoccuparti, mamma!” L'amore della madre non può essere invisibile.
L'eroina della storia di L.E Ulitskaya "La figlia di Bukhara" stupisce anche con il potere dell'amore materno. Bukhara non solo ha mostrato cura per suo figlio, ma ha compiuto un'impresa materna, dedicandosi interamente alla crescita di sua figlia Mila, che aveva la sindrome di Down. Pur essendo malata terminale, la madre pensò a tutta la vita futura di sua figlia: le trovò un lavoro, le trovò una nuova famiglia, un marito e solo dopo si permise di morire.
Pertanto, l’amore materno rende la vita del bambino completa e felice.(205 parole)
OGE 15.3 Saggio sul tema "Cos'è la vera arte" basato sul testo di K. G. Paustovsky della Open Bank of Assignments (FIPI)
Argomentando la tua tesi, dai 2 (due) argomenti di esempio, confermando il tuo ragionamento: fornisci un argomento di esempio dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.
La lunghezza del saggio dovrebbe essere almeno 70 parole. Se il saggio è una rivisitazione o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, a tale lavoro viene assegnato zero punti.
Scrivi un saggio grafia ordinata e leggibile.
TESTO
(1) All'alba, Lyonka e io abbiamo bevuto il tè e siamo andati dai mshar a cercare il gallo cedrone. (2) Era noioso andare.
- (3) Tu, Lenya, dovresti dirmi qualcosa di più divertente.
– (4) Cosa dire? – rispose Lenka. – (5) Riguarda le vecchie del nostro villaggio? (6) Queste donne anziane sono le figlie del famoso artista Pozhalostin. (7) Era un accademico, ma veniva dai nostri pastorelli, da quelli arroganti. (8) Le sue incisioni sono esposte nei musei di Parigi, Londra e qui a Ryazan. (9) Suppongo che tu l'abbia visto?
(10) Ricordavo le bellissime incisioni, leggermente ingiallite dal tempo, sulle pareti della mia stanza in casa di due vecchie indaffarate. (11) Ho anche ricordato la prima, molto strana sensazione delle incisioni. (12) Questi erano ritratti di persone all'antica e non riuscivo a liberarmi dei loro sguardi. (13) Una folla di donne e uomini in redingote strettamente abbottonate, una folla degli anni Settanta del XIX secolo, mi guardava dalle pareti con profonda attenzione.
"(14) Un giorno il fabbro Yegor viene al consiglio del villaggio", ha continuato Lenya. - (15) Non c'è niente, dice, per riparare ciò che è necessario, quindi togliamo le campane.
(16) Fedosya, una donna di P, si intromette qui ý
vergogna: (17) “Ai Pozhalostin
Nella casa, le donne anziane camminano su assi di rame. (18) Qualcosa è graffiato su quelle assi - non capisco. (19) Queste tavole torneranno utili.”
(20) Sono venuto dai Pozhalostin, ho detto qual era il problema e ho chiesto di mostrare queste tavole. (21) La vecchia porta fuori delle assi avvolte in un asciugamano pulito. (22) Ho guardato e mi sono bloccato. (23) Madre onesta, che bel lavoro, quanto fermamente scolpito! (24) Soprattutto il ritratto di Pugachev: non puoi guardarlo per molto tempo: sembra che tu stia parlando con lui tu stesso. (25) "Dammi le assi per la conservazione, altrimenti verranno fuse per i chiodi", le dico.
(26) Pianse e disse: (27) “Di cosa stai parlando! (28) Questo è un tesoro nazionale, non lo rinuncerò per niente al mondo”.
(29) In generale, abbiamo salvato queste tavole e le abbiamo inviate a Ryazan, al museo.
(30) Poi hanno convocato una riunione per processarmi per aver nascosto le assi. (31) Sono uscito e ho detto: (32) “Non tu, ma i tuoi figli capiranno il valore di queste incisioni, ma il lavoro degli altri va rispettato. (33) L'uomo veniva da pastori, studiò per decenni a pane nero e acqua, tanto lavoro, notti insonni, tormenti umani, talento veniva messo in ogni tavola...”
- (34) Talento! – ripeté Lenya più forte. - (35) Devi capirlo! (36) Questo deve essere protetto e apprezzato! (37) Non è vero? (Secondo K.G. Paustovsky)*
*Paustovsky Konstantin Georgievich (1892–1968) - Scrittore e pubblicista russo sovietico, maestro della prosa lirico-romantica, autore di opere sulla natura, racconti storici, memorie artistiche.
COMPOSIZIONE
L'arte è un riflesso creativo della realtà nelle immagini artistiche. La vera arte è come una forza potente che può risvegliare forti sentimenti in una persona, evocare emozioni e far riflettere su seri problemi della vita. Le opere d'arte vera sono tesori nazionali, i valori spirituali più importanti che devono essere trasmessi alle altre generazioni. Dimostrerò la verità delle mie parole con esempi tratti dal testo dello scrittore russo K. G. Paustovsky.
COSÌ. il narratore si è trovato in balia della vera arte. Ricorda la vivida impressione che gli hanno fatto le “bellissime incisioni, leggermente ingiallite dal tempo”, che ha visto su due donne anziane, figlie del famoso artista Pozhalostin. L'impressione fu così forte che per qualche tempo il narratore non riuscì a liberarsi dell'aspetto delle persone all'antica raffigurate nei ritratti. Ciò conferma la mia idea che la vera arte risveglia forti emozioni in una persona.
Anche un altro eroe del testo, Lyonka, si è rivelato essere una persona non indifferente all'arte. Non solo ammirava il bel lavoro dell'artista, ma si rendeva anche conto del valore di queste opere per le generazioni future. ha contribuito a salvare le incisioni dalla distruzione.
Pertanto, le opere d'arte vere non devono solo essere comprese, ma anche apprezzate e tutelate.
(165 parole)
Nota! In questo saggio secondo argomento Stesso dal testo letto. Questo non è un errore. Come prova, fornisco un estratto dai criteri di valutazione per l'attività 15.3 (versione demo 2016):
OGE 15.3 Saggio sul tema "Cos'è la vera arte" basato sul testo di V. Oseeva della Open Task Bank (FIPI)
Come capisci il significato della frase VERA ARTE? Formula e commenta la definizione che hai dato. Scrivi un saggio-discussione sull'argomento "Che cos'è la VERA ARTE".
Argomentando la tua tesi, dai 2 (due) argomenti di esempio, confermando il tuo ragionamento: fornisci un argomento di esempio dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.
La lunghezza del saggio dovrebbe essere almeno 70 parole. Se il saggio è una rivisitazione o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, a tale lavoro viene assegnato zero punti.
Scrivi un saggio grafia ordinata e leggibile.
TESTO
(1) Dinka si guardò intorno. (2) L'accogliente capanna bianca nel verde vicino si è rivelata vecchia, radicata nel terreno, staccata dalle piogge e dai venti. (3) Un lato della capanna si trovava sul bordo di una scogliera, e un sentiero tortuoso, che scendeva, conduceva a un pozzo abbandonato.
(4) Yakov era seduto accanto alla finestra aperta su una panca bassa davanti a un tavolo tagliato con un coltello da calzolaio e, chinandosi, cuciva gli stivali. (5) Yoska, agitando le braccia, diceva allegramente qualcosa a suo padre, una fossetta sorniona gli saltava sulla guancia. (6) Padre e figlio erano seduti in una stanza unica, ma molto spaziosa, con un'enorme stufa russa.
(7) Entrando con attenzione nel corridoio e guardando nella stanza, Dinka si fermò sorpresa. (8) Direttamente di fronte a lei, nello spazio tra due finestre, dove c'era un tavolino da scarpe ed era più luminoso, c'era il ritratto di una giovane donna con un sorriso severo, in abito da città, con una sciarpa di pizzo nero. (9) Era raffigurata a tutta altezza e come se avesse fretta da qualche parte, indossando la sua sciarpa leggera.
(10) Ma ciò che colpì Dinka più di tutto furono i suoi occhi. (11) Enorme, pieno di una sorta di ansia interna, supplichevole ed esigente. (12) Fermandosi sulla soglia, Dinka non riusciva a distogliere lo sguardo da questo ritratto. (13) Sembrava che da qualche parte avesse già visto questi occhi, un sorriso e una fossetta sulla guancia.
(14) Dimenticata di se stessa, spostò silenziosamente lo sguardo dal ritratto di sua madre a quello di suo figlio...
(15) Ioska tacque e guardò con diffidenza l'ospite non invitato. (16) Anche Yakov alzò gli occhi e sul suo viso apparve un'espressione di concentrata severità, già familiare a Dinka.
– (17) Ciao, signorina! - disse alzandosi verso di lui.
- (18) Ciao, Yakov Ilyich! – inchinandosi profondamente, sussurrò Dinka spaventata.
(19) Il ritratto di Katri, i suoi occhi vivaci e ardenti, la tranquilla controparte del ritratto, Ioska, e lo stesso sfortunato violinista, che si era ritirato qui dopo la morte di sua moglie - tutto questo la riempiva di orrore. (20) Le sue gambe sembravano essere cresciute fino alla soglia e, non sapendo cosa fare, chiese pietosamente:
- (21) Gioca, Yakov Ilyich.
(22) Ioska consegnò prontamente il violino a suo padre. (23) Yakov fece un cenno al figlio e, voltandosi verso il ritratto, alzò l'arco e toccò le corde...
(24) Non appena i suoni del violino iniziarono a fluire, la paura di Dinka passò. (25) Mentre suonava, Yakov guardò il ritratto e, muovendo le sopracciglia al ritmo della musica, sorrise. (26) E Katrya gli rispose con un sorriso gentile e severo. (27) E Ioska si sedette sullo sgabello di un calzolaio e, con i palmi delle mani piegati sulle ginocchia, guardò prima suo padre, poi sua madre. (Secondo V.A. Oseeva)*
*Oseeva-Khmeleva Valentina Aleksandrovna (1902–1969) - scrittore per bambini. Le sue opere più famose sono state le storie "Dinka" e "Dinka dice addio all'infanzia".
COMPOSIZIONE
L'arte è un riflesso creativo della realtà nelle immagini artistiche. Il contatto di una persona con le opere d’arte contribuisce al suo arricchimento spirituale. La vera arte è come una forza potente che può risvegliare forti sentimenti in una persona, evocare emozioni e far riflettere su seri problemi della vita. Dimostrerò la verità delle mie parole con esempi tratti dal testo dello scrittore per bambini V.A.
Così, l'eroina del testo, Dink, si è ritrovata nel potere della vera arte. Quando entrò nella capanna dove vivevano lo sfortunato violinista Yakov, che si era isolato dopo la morte della moglie, e suo figlio Ioska, rimase molto colpita dal ritratto di una giovane donna – la moglie di Yakov. Dinka rimase particolarmente colpita dai suoi occhi vivaci, tristi e pieni di allarme. L'impressione di ciò che ha visto è stata così forte che la ragazza non riusciva a staccare gli occhi da quest'opera d'arte ed era completamente intimidita. L'intera situazione in cui si trovava Dinka la riempì di orrore.
Ma l’umore della ragazza è cambiato nel momento in cui ha sentito i suoni dal vivo del violino. Sotto l'influenza della musica magica, la paura dell'eroina passò e la percezione della moglie di Yakov raffigurata nel ritratto divenne completamente diversa: ora, come sembrava a Dinka, la donna sorrideva con un sorriso severo e gentile.
Pertanto, solo le opere d'arte vera possono avere una forte influenza su una persona.(172 parole)
OGE 15.3 Saggio sul tema "Che cos'è la vera arte" basato sul testo di T.N Tolstoy della Open Task Bank (FIPI)
Come capisci il significato della frase VERA ARTE? Formula e commenta la definizione che hai dato. Scrivi un saggio-discussione sull'argomento "Che cos'è la VERA ARTE".
Argomentando la tua tesi, dai 2 (due) argomenti di esempio, confermando il tuo ragionamento: fornisci un argomento di esempio dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.
La lunghezza del saggio dovrebbe essere almeno 70 parole. Se il saggio è una rivisitazione o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, a tale lavoro viene assegnato zero punti.
Scrivi un saggio grafia ordinata e leggibile.
TESTO
(1) Da bambino, ho cercato con tutte le mie forze di amare il teatro, come mi è stato detto: dopotutto, questa è la Grande Arte, un Tempio. (2) E io, come previsto, dovrei provare sacro timore reverenziale, ma allo stesso tempo ricordare che a teatro ci sono convenzioni teatrali. (3) Mi sono ricordato, ma quando un uomo anziano in canotta con maniche a sbuffo, con una grande pancia di velluto che ondeggiava sulle gambe magre, minacciosamente, come un insegnante di classe, chiese: "Dimmi, Laura, che anno sei?" - e la zia sovrappeso abbaiò in risposta: "Diciotto anni!" - una terribile confusione e vergogna mi schiacciarono, e tutti i miei sforzi per amare il teatro furono completamente cancellati.
(4) Nel frattempo, nel teatro faceva caldo, nella sala c'era un odore gradevole e complesso, persone intelligenti camminavano nell'atrio, le finestre erano avvolte da tende di seta da paracadute, come nuvole cumuliformi. (5) Sì, un tempio. (6) Probabilmente. (7) Ma questo non è il mio tempio, e gli dei in esso non sono miei.
(8) Ma il discorso è tutt'altro: il cinema Ars, un povero capannone sulla piazza. (9) Ci sono scomodi sedili di legno, lì si siedono con i cappotti, lì c'è la spazzatura sul pavimento. (10) Lì non incontrerete “spettatori incalliti di teatro”, signore travestite, offese in anticipo dal fatto che loro, persone perbene, sono costrette a trascorrere tre ore in compagnia di laici sprovveduti. (11) Là la folla si riversa e prende posto, facendo tremare i sedili e diffondendo l'odore acre dei manti bagnati. (12) Inizieranno adesso. (13) Questa è la felicità. (14) Questo è un film.
(15) Spegni lentamente la luce. (16) Il cinguettio del proiettore, l'impatto del raggio - e via. (17) La linea è stata oltrepassata, è passato questo momento sfuggente in cui lo schermo piatto e opaco si è dissolto, è scomparso, è diventato spazio, mondo, volo. (18) Sogno, miraggio, sogno. (19) Trasfigurazione.
(20) Sì, ovviamente, sono uno spettatore di film semplice e primitivo, come la maggior parte delle persone. (21) Ciò che mi aspetto dal cinema è una trasformazione completa, un inganno finale - "per non pensare perché, per non ricordare quando". (22) Il teatro non è capace di questo e non pretende di farlo.
(23) Teatro per coloro che amano gli attori dal vivo e perdonano loro benignamente le loro imperfezioni in cambio dell'arte. (24) Cinema per chi ama i sogni e i miracoli. (25) Il teatro non nasconde il fatto che tutto ciò che vedi è finzione. (26) Il film finge che tutto ciò che vedi sia vero. (27) Teatro - per adulti; il cinema è per i bambini. (Secondo T. Tolstoj)*
* Tolsta IO Tatyana Nikitichna(nato nel 1951) – scrittore moderno, conduttore televisivo, filologo.
COMPOSIZIONE
L'arte è un riflesso creativo della realtà nelle immagini artistiche. La vera arte eccita l'anima e dà una sensazione di felicità. Può distrarre una persona dalla vita di tutti i giorni, trasportarla nel mondo dei sogni e delle fantasie e infondere fede nei miracoli. Dimostrerò la verità delle mie parole con esempi specifici.
Passiamo al testo di T.N Tolstoj, la cui eroina ha scelto il secondo dei due tipi di arte: teatro e cinema. Il teatro non può dare al narratore ciò di cui ha bisogno: “trasformazione completa, inganno finale”. L'eroina crede che il cinema sia destinato a coloro che "amano i sogni e i miracoli". Quindi, è il cinema che aiuta il narratore a sentire la pienezza della vita.
Ho anche una passione nella vita: la fotografia. Lasciandomi trasportare da questo tipo di arte, provo un grande piacere. Quando prendo in mano una macchina fotografica mi sento felice, perché la fotografia per me non significa solo catturare momenti memorabili, è un'opportunità per mostrare la mia creatività e immaginazione.
Pertanto, la vera arte può rendere felice una persona. La cosa principale è trovare esattamente il tipo di arte che si adatta ai tuoi interessi e desideri. (151 parole)
OGE 15.3 Saggio sul tema "Cos'è la vera arte" basato sul testo di M.L Moskvina della Open Task Bank (FIPI)
Come capisci il significato della frase VERA ARTE? Formula e commenta la definizione che hai dato. Scrivi un saggio-discussione sull'argomento "Che cos'è la VERA ARTE".
Argomentando la tua tesi, dai 2 (due) argomenti di esempio, confermando il tuo ragionamento: fornisci un argomento di esempio dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.
La lunghezza del saggio dovrebbe essere almeno 70 parole. Se il saggio è una rivisitazione o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, a tale lavoro viene assegnato zero punti. Scrivi un saggio grafia ordinata e leggibile.
TESTO
(1) Per me la musica è tutto. (2) Adoro il jazz, come lo zio Zhenya. (3) Cosa ha fatto lo zio Zhenya al concerto alla Casa della Cultura! (4) Ha fischiato, gridato, applaudito! (5) E il musicista continuava a soffiare incautamente nel suo sassofono!..
(6) Tutto parla di me, in questa musica. (7) Cioè, su di me e sul mio cane. (8) Ho un bassotto, si chiama Keith...
- (9) Puoi immaginare? - Ha detto lo zio Zhenya. - (10) Compone questa musica mentre è in movimento.
(11) Questo è per me. (12) La cosa più interessante è quando giochi e non sai cosa succederà dopo. (13) Anche io e Keith: io strimpello la chitarra e canto, lui abbaia e ulula. (14) Ovviamente, senza parole: perché io e Keith abbiamo bisogno di parole?
- (15) Andryukha, è deciso! - Pianse lo zio Zhenya. – (16) Impara il jazz! (17) C'è uno studio del genere qui, nella Casa della Cultura.
(18) Il jazz, ovviamente, è fantastico, ma ecco il problema: non posso cantare da solo. (19)Solo con Keith. (20) Per Keith, cantare è tutto, quindi l'ho portato con me all'audizione.
(21) La balena, dopo aver mangiato la salsiccia bollita dal frigorifero, camminava di ottimo umore. (22) Quante canzoni infuriavano in lui e in me, quante speranze!
(23) Ma la mia gioia è scomparsa quando si è scoperto che i cani non erano ammessi nella Casa della Cultura.
(24) Sono entrato nella sala delle audizioni senza Keith, ho preso la chitarra, ma non potevo iniziare, anche se hai rotto!..
"(25) Non sei adatto", mi hanno detto. - (26) Non c'è udienza. (27) Keith è quasi morto di gioia quando sono uscito.
(28) “Allora?!! (29) Jazz? (30) Sì?!!” - disse con tutto il suo aspetto, e la sua coda batteva a ritmo sul marciapiede. (31) A casa ho chiamato zio Zhenya.
"(32) Non ho udito", dico. - (33) Non sono adatto.
"(34) L'udito non è niente", disse zio Zhenya con disprezzo. - (35) Pensa, non puoi ripetere la melodia di qualcun altro. (36) Canti come nessuno ha mai cantato prima di te. (37) Questo è jazz! (38) Il jazz non è musica; il jazz è uno stato d'animo.
(39) Dopo aver riattaccato, ho emesso un suono gracchiante dalla chitarra. (40) La balena ululò. (41) In questo contesto, ho raffigurato il ticchettio dell'orologio e le grida dei gabbiani, e Keith: il fischio di una locomotiva a vapore e il fischio di una nave a vapore. (42) Ha saputo risollevare il mio spirito indebolito. (43) E mi sono ricordato di quanto faceva terribilmente freddo quando Keith e io ci scegliemmo al mercato degli uccelli...
(44) E la canzone diceva... (Secondo M.L. Moskvina)*
*Moskvina Marina Lvovna (nato nel 1954) – scrittore moderno, giornalista, conduttore radiofonico. Per il libro “My Dog Loves Jazz” le è stato conferito il Diploma Internazionale di G.-H. Andersen.
COMPOSIZIONE
L'arte è un riflesso creativo della realtà nelle immagini artistiche. La vera arte non è solo capace di risvegliare sentimenti ed emozioni forti in una persona, distraendola per un po' dalla monotona quotidianità, dando piacere, ma anche riempiendo la vita di significato, trovando la chiave di sé. Dimostrerò la verità delle mie parole con esempi tratti dal testo dello scrittore moderno M.L.
COSÌ. Lo zio del narratore è un grande fan del jazz. Il narratore ricorda come ad un concerto alla Casa della Cultura, zio Zhenya, completamente in balia della musica, abbia espresso in modo molto emotivo i suoi sentimenti: "Ha fischiato, gridato, applaudito!" Per zio Zhenya, la musica è diventata una vera passione, una fonte di piacere e uno stato d'animo. Questo amore è stato trasmesso al narratore. Per lui il jazz non è solo musica meravigliosa, ma anche un modo di conoscenza di sé e di espressione di sé. Pertanto, quando il ragazzo non è stato accettato in studio a causa della mancanza di udito, non ha rinunciato al suo hobby.
Spesso le persone che scrivono compiti per gli esami prendono materiale dalle stesse fonti, quindi gli autori dei testi per l'OGE si ripetono più di una volta. Pertanto, abbiamo raggruppato tutti i saggi sulle opere di Yakovlev in un'unica pubblicazione per facilitarti la navigazione tra i compiti associati a questo cognome spesso incontrato.
Saggio sul testo “Prima di vedere Nailya”
(138 parole) L'amore è un'unità assoluta delle anime, quando le persone si capiscono perfettamente. Si prendono cura l'uno dell'altro, si rispettano e ammirano la loro dolce metà fino all'ultimo respiro.
Nel testo proposto, l'eroe si innamorò della ragazza Nailya, sentendo a malapena la sua voce (frase 2). Lo stupì con la profondità e l'insolito del suo timbro. Si rese conto che l'eroina lo affascinava con il suo fascino. La gelosia sorse perfino nel suo cuore (frase 10). Tutti questi segni indicano che la sua anima si sta rivolgendo alla sua anima per prendersi cura e proteggere.
Nella fiaba di Pushkin "Ruslan e Lyudmila", anche l'amore è il tema principale. L'eroe supera tutti gli ostacoli sul suo cammino per salvare il suo prescelto. Lei gli rimane fedele, non cedendo alle tentazioni e alle minacce del rapitore. Era come se le loro anime fossero collegate, quindi l'una non poteva rimanere senza l'altra.
L’amore è un’affinità di spirito che attrae le persone l’una verso l’altra.
Esempio dalla vita
Anch'io ero innamorato. Questo sentimento di ispirazione mi ha spinto ad agire: io (come quella ragazza) ho iniziato ad andare nella sezione degli scacchi per vederla. Presto ho superato tutti i ragazzi, ma ho perso contro di lei apposta. E anche se mi prendevano in giro, mi è diventato più caro della vittoria.
Saggio basato sul testo “Sei mai stato sotto le finestre
(132 parole) L'amore è una misteriosa attrazione emotiva per un'altra persona, espressa nell'impossibilità di stare senza di lui.
Nel testo di Yakovlev, l'eroe è chiaramente innamorato di Diana. Ciò si esprime nella sua tesa attesa sotto la pioggia, nella magica sensazione della sua musica (frasi 8-14), nella sua riluttanza a confidare i suoi sentimenti a una ragazza sconosciuta (frase 22). Per un ragazzo, la sua amata è così cara che già la associa a se stesso, cioè tradendola tradisce se stesso, motivo per cui non è andato dal violoncellista.
Un altro esempio di amore può essere trovato nel romanzo di Pushkin La figlia del capitano. Peter sacrifica la sua vita e la sua carriera per salvare la sua amata e si ritrova agli arresti sotto minaccia di pena di morte. Allora Maria vince la paura e lo aiuta, chiedendo perdono all'imperatrice. L'attrazione delle loro anime ha superato tutti gli ostacoli.
Pertanto, l'amore spinge sempre una persona a grandi azioni e la rende migliore e più forte.
Esempio dalla vita
Anche il mio primo amore non mi ha favorito con attenzioni, ma ho raggiunto il mio obiettivo prendendomi cura di lei. Ogni giorno scrivevo le sue poesie di poeti famosi su pezzi di carta colorati e cartoline e le mettevo nella sua borsa, anche se prima non mi piaceva la letteratura, ma a lei piaceva. Di conseguenza, quando l'ho invitata al cinema, ha subito accettato. Da allora leggo anche molto.
Interessante? Salvalo sulla tua bacheca!L'amore è uno dei sentimenti più luminosi e belli che solo l'uomo può provare. Ti eleva, ti rende migliore, più gentile, più nobile. L'amore ti fa entrare in empatia con il dolore degli altri, aiutare, proteggere, sacrificare te stesso, compiere imprese per il bene della persona amata.
Nel testo di G.N Shcherbakova vengono confrontati due sentimenti: leggera simpatia e amore. L'eroe della storia, il ragazzo Sasha, era spesso attratto dalle belle ragazze. Era facile e piacevole per lui stare con loro. Ma prova un sentimento davvero forte solo per l'acrobata Nadya, che non si distingueva per la sua attrattiva esterna. Sasha è preoccupata per i suoi fallimenti. "I suoi movimenti risuonavano di dolore." "Voleva fare qualcosa per lei." Solo una persona che ama con tutto il cuore può provare tali sentimenti.
Nella narrativa puoi trovare molti esempi di amore sincero e devoto. Ricordiamo Tatyana Larina dal romanzo di A. S. Pushkin "Eugene Onegin". La ragazza ama il suo prescelto, nonostante lui non ricambia. Conserva con cura i suoi sentimenti, portandoli attraverso gli anni.
L'eroina della storia di A. S. Pushkin "La figlia del capitano" Masha Mironova è pronta a fare qualsiasi cosa per salvare la sua amata. Va da sola nella capitale e fa senza paura una richiesta all'imperatrice stessa. L'amore la rende forte e coraggiosa.
L'amore ispira i poeti a creare magnifiche opere. A. S. Pushkin crea le sue migliori poesie mentre è innamorato di Natalya Goncharova.
Senza amore la nostra vita perderebbe significato, diventerebbe grigia, noiosa, monotona.
(1)Prima
vedi Naila, ho sentito la sua voce. (2) Mi ha stupito, mi ha fatto battere il cuore
più spesso del solito. (3) Tutte le persone hanno una corda nella loro voce e nella sua voce
come se se ne sentissero due: uno suonava basso, grosso e l'altro alto, sottile.
(4) Queste corde delicate suonavano separatamente, poi si alternavano, quindi si univano e suonavano
insieme ad un tremore appena percettibile. (5) Le parole più semplici, quando le pronunciava,
cambiavano il loro significato e sembrava che tu li sentissi per la prima volta.
(6) La voce rinnovava le parole e le riempiva di calore.
(7) Ho sentito
La voce di Naila e la immaginavo: i suoi capelli dovrebbero essere scuri, i suoi occhi dovrebbero esserlo
carboni al centro, labbra leggermente gonfie, con crepe appena percettibili
dall'acqua e dal vento. (8) Insieme alla sua voce, il suo respiro mi ha raggiunto, simile a
il fruscio delle foglie quando il vento profuma. (9) Quando la sua voce tacque, avevo paura che lui
non suonerà più: volerà via e volerà via come un uccello. (10) Volevo
suonava per sempre e nessuno tranne me poteva sentirlo.
(11) Era seduta
sulla sabbia costiera, gambe incrociate e mento appoggiato sulle ginocchia. (12) Lei
sedeva immobile, forse si addormentava addirittura. (13) Ho fatto un grande cerchio e ho camminato intorno
lei per vedere se dormiva. (14) I suoi occhi sembravano così intensi
ad un certo punto ho pensato: sta sognando ad occhi aperti.
(15) Aveva
occhi scuri e, quando Nailya strizzò gli occhi, diventarono completamente neri. (16) Quando
il sole non splendeva sul suo viso e lei spalancò gli occhi, tutta l'oscurità raccolta dentro
piccoli punti. (17) I suoi occhi brillavano come di lacrime, anche se non piangeva.
(18) E all'improvviso lei
alzò lo sguardo dal sonno, alzò gli occhi e disse:
- (19) E io
Io ti conosco.
– (20) Tu
mi conosci? – (21) Volevo urlare di gioia, fare qualcosa
impensabile.
- (22) Lo siamo
studiamo nella stessa scuola. (23) Non mi hai visto?
– (24) No
sega!
– (25) Quale
"Non stai prestando attenzione", ha detto.
- (29) No,
un altro... (30) Volevo riconoscerti per la tua voce.
(32) Mi è piaciuto!
(33) Non era la parola giusta. (34) Questa voce ha preso completamente il potere su di me!
(35) E all'improvviso io
disse:
(37) Il mio
la richiesta inaspettata la colse di sorpresa.
- (38) Stai ridendo?
- (39) No,
sul serio. (40) Ascolterò la tua voce.
(41) Nailya
mi guardò intensamente e scosse la testa. (42) Lei non riusciva a capire, ma io
non poteva spiegarle che la sua voce cambiava il significato delle parole e anche quelle più ordinarie
le parole sembravano appena nate. (43) E la tavola pitagorica si trasformò in
poesia.
(Secondo Yu.Ya. Yakovlev)*
* Yakovlev Yuri Yakovlevich
(1923–1996) – scrittore e
sceneggiatore, autore di libri per bambini e ragazzi.
COMPOSIZIONE
L'amore è il sentimento più intimo che una persona può provare per un'altra. Questa è una sorta di attrazione, desiderio, desiderio di essere vicino all'oggetto del tuo amore. L'amore nobilita, ti fa percepire il mondo che ti circonda in modo diverso, ammirare e ammirare la persona che ami e persino compiere imprese. Dimostrerò le mie parole con esempi specifici.
Passiamo al testo di Yu.Yakovlev, il cui eroe è innamorato di Nailya. Ammira sinceramente la ragazza. È contento di essere vicino, guardandola. Il ragazzo fu particolarmente colpito dalla voce di Naila: gli fece battere il cuore più forte del solito e prese completamente il potere sull'eroe. La comunicazione con la ragazza dà grande gioia al narratore e lo spinge a fare cose folli.
Pyotr Grinev, l'eroe della storia di A.S Pushkin "La figlia del capitano", prova sentimenti non meno sinceri e profondi. Per amore di Masha Mironova, è pronto a fare molto: combattere un duello, tornare nell'accampamento nemico, ingannare Pugachev e persino accettare un'ingiusta accusa di tradimento contro il dovere militare.
Amore... L'amore è tutto! E questo è tutto ciò che sappiamo di lei.
Cantano canzoni sull'amore, scrivono poesie e sotto la sua influenza fanno scoperte sorprendenti. L'amore è un mistero, un enigma che non può essere chiaramente definito. Allora cos'è l'amore?
Secondo me, l'amore è una sensazione di calore, pace, tranquillità e gioia nell'anima, uno stato in cui ti senti a tuo agio e puoi essere te stesso. Ma l'amore è diverso.
In primo luogo, mi sembra che proviamo un sentimento d'amore quando diciamo la parola Patria. Amore per il tuo paese, regione, città in cui vivi. Un esempio sono Kuzma Minin e Dmitry Mikhailovich Pozharsky, che liberarono la loro patria dagli invasori polacchi. La mia piccola patria è il nostro villaggio di Baranchinsky. Il villaggio è piccolo, conosco ogni sua strada, qui vivono i miei parenti, amici e conoscenti. Quando andrò a studiare in un'altra città, mi mancherà casa mia, a cui sono legati tanti ricordi: le passeggiate con gli amici, la prima volta che ho pattinato, le luci dell'albero di Natale e la mia prima elementare. Qui non mi sento solo.
In secondo luogo, l'amore per la famiglia e, soprattutto, per i genitori. I nostri genitori ci hanno dato la vita; le nostre prime parole sono “mamma” e “papà”. Si prendono cura di noi per tutta la vita, ci circondano di amore, affetto e attenzione. I genitori sono i raggi del sole che illuminano il nostro percorso di vita. Siamo pronti a fare qualsiasi cosa per loro. Nella fiaba di Aksakov S.T. "Il fiore scarlatto" racconta la storia dell'amore di una figlia per suo padre, che andò a vivere con un mostro invece che con suo padre. Amo moltissimo i miei genitori e sono loro grato per avermi sostenuto in tutto e per essere sempre in grado di darmi consigli nei momenti difficili.
In terzo luogo, questo è amore per gli amici. Gli amici sono le persone con cui trascorri il tuo tempo libero, con cui confidi ai tuoi segreti, condividi i tuoi popcorn al cinema. Parlando di amicizia, ricordo il romanzo di A. Dumas “I tre moschettieri”. Athos, Porthos, Arimis e D'Artagnan sono un esempio di vera amicizia, un esempio di uomini pronti non solo a salvarsi la vita a vicenda, ma anche a difendere l'onore di una donna. C'è un detto "Dimmi chi sono i tuoi amici e ti dirò chi sei". Ma è vero che molto spesso i nostri amici sono molto simili a noi: ci piacciono gli stessi libri, i film, la musica, gli hobby e persino il gelato. Gli amici sono i fuochi d'artificio della nostra vita. Amo i miei amici perché sanno farmi ridere, con loro non mi annoio mai e una normale passeggiata con loro si rivela un'avventura.
In quarto luogo, l'amore per gli animali domestici. Ed è impossibile non ricordare la storia di Ivan Sergeevich Turgenev “Mumu”. L'amore di Gerasim per Mumu, il suo unico amico, non mi ha lasciato indifferente. Gerasim si prese cura del cane con amore e tenerezza, ma l'ordine della signora separò i due amici. Al giorno d'oggi, quasi ogni casa ha una specie di gatto, cane, pappagallo o criceto. Di solito una persona ricorda quando ha portato per la prima volta questa pallina soffice in casa sua e sembra che abbia reso la casa più accogliente. Quando tornerai a casa, un cucciolo ti saluterà sulla soglia scodinzolando. Puoi passare ore a guardare un criceto correre in modo divertente nella sua ruota. Un gatto di nome Bucks vive a casa mia ormai da quattro anni. È un animale piuttosto capriccioso e schizzinoso. Gli do da mangiare cibo speciale ogni giorno, gli do vitamine per gatti al mattino, gli pettino la folta pelliccia e lo accompagno fuori. In risposta alla mia cura per lui, Bucks mi tiene al caldo di notte. Non riesco a immaginare una casa senza il mio amato gatto.
E infine, l'amore tra un uomo e una donna. L'altra metà senza la quale ti senti solo. L'amore inizia quando smetti di notare i difetti di una persona, quando ti rivedi in lui. Il tuo cuore inizia a battere più forte in sua presenza, cambi vestito cento volte e nascondi i capelli prima di uscire con lui, quando la sua anima tocca la tua e ti sembra di volare, è una felicità per te guardare negli occhi il tuo amato , anch'esso splendente d'amore. Poi sorge una sensazione sorprendente e inspiegabile e capisci che non è la forza di gravità a trattenerti sulla Terra, ma lui. Stando con lui, comunichi con l'intero Universo. L'esempio più eclatante di tale amore, secondo me, è l'amore di Evgeny Onegin e Tatyana Larina. Le loro tenere lettere d'amore reciproche possono essere rilette molte volte. Anche se la storia di questi due amanti non si è rivelata felice, per me rimarranno il simbolo dell'amore puro e innocente.
