Sviluppo di una lezione in classe “L’amicizia inizia con un sorriso...”
Nota esplicativa
L'ora di lezione “L'amicizia inizia con un sorriso...” è stata sviluppata e condotta in quinta elementare come parte dell'implementazione del programma educativo della classe “Genitori con successo”. In quinta elementare, è molto importante insegnare alla squadra ad essere amici, poiché è a questa età che si formano i concetti di amicizia, comprensione reciproca, assistenza reciproca e i bambini imparano a costruire relazioni tra loro.
Lo scopo dell'ora di lezione: la formazione delle qualità morali degli studenti: la capacità di fare amicizia, coltivare l'amicizia, comunicare in squadra.
Compiti:
espandere la conoscenza dei bambini sull'amicizia;
sviluppare la capacità di argomentare il proprio punto di vista;
promuovere l'integrità e il rispetto reciproco;
promuovere la formazione di una squadra amichevole;
Durante lo sviluppo dell'ora di lezione, è stata utilizzata la tecnologia del "dialogo etico" (autore A.I. Shemshurina). È attraverso il dialogo che avviene la comprensione della moralità, la costruzione delle relazioni interpersonali, nasce il processo congiunto dell'attività mentale dei bambini, promuove l'interazione con gli altri, in cui ogni studente è un partecipante paritario in questo processo e può dimostrare la propria individualità capacità e creatività.
Componenti strutturali del dialogo etico
Caratteristiche semantiche delle componenti strutturali del dialogo etico
1.Portare gli studenti al problema
Ciao ragazzi!
Mi chiamo Ekaterina Alexandrovna e sono molto felice di conoscerti.
Guardate questi due ritratti: su uno il volto di una persona sana, e sull'altro quello di un malato.
-Qual è la differenza tra questi due ritratti? (la differenza principale è il sorriso).
Un sorriso è un segno non solo di salute fisica, ma anche di salute spirituale. Probabilmente hai sentito l'espressione: "La mia anima fa male"? È successo qualcosa a una persona simile, forse si è offeso, ha litigato con qualcuno, ma a il sorriso è ancora un segno di gentilezza, amore, amicizia.
Cari ragazzi, guardatevi negli occhi, sorridete, trasmettete all’altro un pezzetto della vostra bontà e dite: “Vi auguro…”.
Vedete, grazie ai nostri sorrisi e alle nostre parole gentili, l'aula è diventata più calda e confortevole.
2.Costruire una catena logica di sviluppo del pensiero.
E ora ti chiederò di creare una parola dalle lettere che hai di fronte: "zhabdur" (foglie sulla lavagna).
Che parola hai ricevuto?
- “L'Amicizia” è il tema del nostro incontro di oggi.
Adoro i cartoni animati, spero che lo facciano anche tu. Ricordiamo chi era amico di chi:
1.Coccodrillo verde Gena e (Cheburashka).
2. Fidarsi di Pinocchio e (Malvina).
3.Orsetto divertente Winnie the Pooh e (Maialino).
4. Un ragazzo di nome Malysh e (Carlson).
Ricordi cosa ha detto il personaggio dei cartoni animati Little Raccoon sull'amicizia?
-(Gli amici li trova chi li saluta con un sorriso. L'amicizia comincia con un sorriso).
Pensi che l'amicizia inizi sempre con un sorriso?
Dimmi come sono conosciuti gli amici: nella felicità o nei guai?
Ti piace quando i tuoi amici condividono la tua gioia? E i problemi?
Hai amici? Adesso lo controlleremo.
Disegno "Albero dell'Amicizia"
-Il tuo compito è disegnare tante radici di questo albero quanti sono i tuoi amici (i disegni finiti sono allegati alla lavagna).
Diamo un'occhiata ai tuoi disegni.
C'è un proverbio molto vero e saggio: "Un albero ha radici forti, ma un uomo ha amici". E a giudicare dai tuoi disegni, hai un'intera foresta di amicizia, e se disegni un grande albero, avrà molte radici, perché hai molti amici.
3. Fare appello alla personalità del bambino.
E ora ti offro detti sull'amicizia e tu provi a spiegarne il significato:
1. Un amico codardo è più pericoloso di un nemico.
(nei momenti difficili, un amico potrebbe spaventarsi e deluderti).
2. Non l'amico che indulge, ma quello che aiuta.
(quando una persona ti asseconda in tutto, non gli importa cosa sei veramente. Il migliore amico è quello che ti aiuterà a migliorare e a diventare migliore).
3. Se vuoi l'amicizia, sii un amico.
(Quando tu stesso impari ad essere amico, appariranno gli amici. Ogni persona apprezza le buone qualità di un amico in un'altra).
Ben fatto!
Ora ricordiamo come è iniziata la tua amicizia con la persona a te più vicina?
4. Culmine
In ogni momento e tra tutti i popoli, l'amicizia, la lealtà e la devozione sono state molto apprezzate. "Chi non cerca l'amicizia con una persona cara è il suo nemico giurato", scrisse Shota Rustaveli nel XII secolo. Un amico dovrebbe adattarsi a te in termini di carattere, temperamento e hobby. Devi combaciare come un "puzzle".
Invito ciascun partecipante a scrivere un annuncio sul tema: “Cerco un amico!”
Ad esempio: “Sto cercando un amico con cui fare escursioni!”
"Una ragazza modesta e timida ama la poesia e cerca un amico."
"Una persona allegra, allegra, un appassionato di boxe in cerca di un amico."
Ognuno di voi ha foglie colorate. Vi vengono concessi 2 minuti.
-Per favore, chi vuole, legga il proprio annuncio (i bambini leggono a piacimento e lo attaccano in bacheca. In classe è presente una bacheca con la scritta “Albo”).
5.Riassunto del dialogo
Penso che sarai d'accordo sul fatto che la cosa migliore nella vita è l'amicizia che dovrebbe essere apprezzata.
Per favore dividi in due gruppi. Ti vengono date le carte petalo con la definizione di amicizia: aiuto, eternità, gentilezza, attenzione, reattività, fiducia, onestà, gioia, rabbia, vanteria, maleducazione, indifferenza, invidia, egoismo definizione di amicizia.
-Per favore, il primo gruppo sono i tuoi petali!
Quali parole non hai scelto per il fiore? Perché? (Risposte dei ragazzi).
-Per favore, il secondo gruppo sono i tuoi petali! Quali parole non hai scelto per il fiore? (Risposte dei ragazzi?).
Quindi, cosa definisce l’amicizia? Quali qualità?
Ora sai molto sull'amicizia, ma ci sono ancora delle regole di amicizia che devi ricordarti di usare nella vita:
Aiuta un amico
Ad essere onesti
mollare
Non aver paura di chiedere perdono
Non essere scortese
Non essere avido
Non arrabbiarti
Seguendo queste regole, penso che non perderai mai un amico. Sii gentile, amichevole, sensibile, educato gli uni con gli altri. Non essere arrogante, subdolo, proteggi i tuoi amici dalle azioni sbagliate, aiutatevi a vicenda e poi tu stesso sarai chiamato un vero vero amico.
Ragazzi, diciamoci l'un l'altro le parole del famoso eroe, il gatto più gentile e paziente Leopoldo: - Ragazzi, viviamo insieme!
Grazie mille per la lezione
Orario di lezione sull'argomento: "L'amicizia inizia con un sorriso"
Traguardi e obbiettivi:
Sviluppare le capacità comunicative degli scolari, la capacità di comunicare in squadra;
Instillare valori morali, rispetto delle ragazze per i ragazzi, dei ragazzi per le ragazze, dei bambini per gli adulti.
Andiamo gente
Siate amici gli uni con gli altri
Come un uccello con il cielo,
Come l'erba - con un prato,
Come il vento con il mare,
Campi - con piogge,
Che amichevoleSole
Con tutti noi!..
Abbiamo discusso la situazione relativa alla conoscenza reciproca degli studenti.
CON situazioni durante la discussione in cui i bambini cercano di conoscersi a vicenda.
Domande per le ragazze:
1. Hai catturato un pesce rosso, ma ti esaudirà un solo desiderio. Cosa sceglierai?
Vai al circo
Incontra un buon amico.
Compra una bella bambola.
2. Un ragazzo ti ha offeso. Cosa farai?
Chiedi aiuto a qualcuno.
Piangerai dal risentimento.
Spiega che non lo fanno alle ragazze.
3. Il ragazzo ti ha invitato alla sua festa di compleanno. Come sceglierai un regalo?
Cosa ti piace.
Ciò che gli piace.
Cosa suggeriscono i genitori?
Domande per i ragazzi.
1. Ti piace la ragazza, vuoi giocare con lei, ma tua madre ti chiama a casa. Cosa farai?
Tornerai a casa.
Fai finta di non aver sentito la mamma.
Chiedi alla ragazza di venire di nuovo.
2. La ragazza che ti piace è stata chiamata nel consiglio per risolvere un problema, ma non ci è riuscita.
Le darai dei suggerimenti.
Puoi aiutarmi a capirlo dopo la lezione.
Non farai nulla.
3. La ragazza non aveva abbastanza sedie nella sala da pranzo.
Portale una sedia.
Dalle il tuo.
Lo lascerai inosservato.
Se apprezzi l'amicizia...
le relazioni amichevoli sono relazioni di reciproca assistenza, comprensione reciproca, rispetto reciproco.
La cosa più importante nell'amicizia è poter essere felice per il tuo amico.
– Alla scuola dell’insegnante sovietico V.A. Sukhomlinsky, i bambini lasciarono le loro leggi sull’amicizia. Conosciamoli meglio.
Le leggi dell'amicizia, compilate nella scuola del grande insegnante V. A. Sukhomlinsky:
Non lasciare un amico nei guai. Essere fedeli all'amicizia significa condividere con un amico non solo le gioie, ma anche i dolori. Un amico può avere errori, difficoltà, prove. Se vedi che un amico è in difficoltà, vai in suo aiuto. Allontanarsi da un amico in un momento difficile per lui significa prepararsi moralmente al tradimento.
Ti interessa com'è il tuo amico. L'amicizia è l'arricchimento morale di una persona. Trovando un amico affidabile, moltiplichi la tua forza, diventi moralmente più puro, più ricco, più bello.
L'amicizia è, prima di tutto, fede in una persona, esigente nei suoi confronti. Più profonda è la tua fede nel tuo amico, più alte dovrebbero essere le tue richieste, più devi, devi.
L’amicizia e l’egoismo sono inconciliabili e incompatibili. L'amicizia insegna a una persona a dare forza spirituale e ricchezza, cura.
L'amicizia è messa alla prova nei guai e nel pericolo. La guerra è una disgrazia mortale e un pericolo mortale. Devi essere spiritualmente preparato per questa grande prova.
Sii capace di vivere in modo tale che tu e il tuo amico siate uniti dall'unità di spirito e di ideali. La vera amicizia protegge dall’egoismo e insegna a disprezzare l’egoismo.
Essere esigenti in un'amicizia significa avere il coraggio di romperla se un amico tradisce ciò per cui l'amicizia è stata costruita. La mancanza di scrupoli distrugge l'amicizia.
Un sorriso è la chiave del successo, della salute, le persone comunicano attraverso un sorriso,
Con un sorriso puoi sostenere una persona.
Un sorriso può essere gentile, allegro, ma anche malvagio.
E nel dizionario di Ozhegov questa parola è praticata in questo modo:
Un sorriso è un movimento facciale del viso, delle labbra, degli occhi, che mostra una disposizione a ridere, esprime saluti, piacere o scherno e altri sentimenti.
-
L'amicizia è una scienza, l'amicizia è un'arte,
L'amicizia è un sentimento meraviglioso e gentile.
Irina Sakharova
Orario del corso “L'amicizia inizia con un sorriso”
OGKOU "Centro regionale di Ivanovo per il supporto psicologico, medico e sociale"
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Orario d'aula
« L'amicizia inizia con un sorriso!»
2- 3 Classe
Preparato e realizzato:
insegnante primaria classi
prima categoria di qualificazione
Sakharova I.V.
Bersaglio:
Formazione di ideali sociali per incoraggiare l'autoeducazione.
Compiti:
Incoraggiare gli studenti a comprendere i valori umani universali, a sviluppare un atteggiamento personale nei loro confronti, a comprendere la propria posizione interna e i valori della vita;
Formare negli studenti tecniche e metodi di attività costruttive, comunicative, cognitive;
Promuovere la diversa espressione creativa degli studenti, il loro atteggiamento creativo nei confronti della propria vita;
Sviluppare la capacità degli studenti di lavorare in gruppo;
Stimolare negli studenti la contraddizione interna tra il livello di sviluppo personale raggiunto e quello richiesto.
Andamento dell'ora di lezione.
Ragazzi, venite da noi oggi ora di lezione, gli ospiti sono arrivati. Rivolto a loro sorrise. Fuori è inverno. E dentro classe Ci sentiamo caldi e luminosi grazie a te sorrisi. Di cosa parleremo oggi?
Ho preparato un indovinello per te. Metti le lettere in ordine numerico e ottieni una parola.
A UJ D B R
AMICIZIA
Quindi oggi parleremo di amicizia sotto forma di diario orale. Sfogliando le sue pagine, noi lo scopriremo: Che cos'è? amicizia? Perché è lei? inizia? Chi può essere definito un vero amico? Cercheremo di rispondere a queste domande insieme a voi.
1 pagina "Che è successo amicizia?»
Durante il test ti lascerà cancellare,
È sempre facile chiacchierare con lui.
Se necessario, darà consigli,
Conosce ogni mio segreto.
Condivide con me la sua gioia,
Difendimi sempre.
Se i problemi si verificano all'improvviso,
Il fedele mi aiuterà. (Amico)
Dicono che siamo simili.
Noi rispondiamo: "E allora?".
Dicono che sono inseparabili.
È davvero noioso senza l'altro.
Dicono che siamo chiacchieroni.
E allora! Dopotutto, lo siamo. (amiche)
È solo alla scrivania
È seduto con me da un anno intero.
Dammi una matita, dammi una penna,
Non ti annoierai mai.
E non c'è nessuno più affidabile,
E' sulla mia scrivania. (vicino)
Non siamo più amici
Te ne sei andato, sono offeso.
Abbiamo litigato seriamente,
Si chiamavano l'un l'altro,
Beh, ora sono triste.
Vieni, ti perdonerò.
D'accordo, a causa di sciocchezze
Questo è cresciuto. (discussione)
Che cosa, fidanzata, Suggerisco
Dimentica il nostro litigio.
Faccio un passo avanti,
Voglio stare con te essere amici.
Smettila, fidanzata, arrabbiarsi,
Suggerisco. (fare pace)
Se l'amico non è ancora vicino,
Allora forse non è un amico.
All'improvviso fa qualcosa di volgare
Oppure rifiuterà improvvisamente la richiesta.
Nel frattempo parlo con lui
Molte cose in comune con lui.
Sto diventando anch'io un amico
Dal numero. (compagni)
Questa parola si chiama
Tutti quelli che studiano insieme.
Compagni, amici, burloni,
Ovviamente è. (compagne di classe)
Ci aiutiamo a vicenda nei momenti di bisogno,
Facciamo i compiti e giochiamo insieme,
Andiamo a fare una passeggiata e al negozio insieme.
Quando non ci sei, sono solo.
Vieni presto, mi manchi
Non gioco nemmeno con il mio carro armato preferito.
Ho davvero bisogno di comunicare con te,
E ci vuole anche quello da uomo. (amicizia)
Ragazzi, cosa pensate che significhi questa parola? « amicizia» ? (Questo è quando le persone vogliono stare insieme, quando sono interessate l'una all'altra, si fidano l'una dell'altra, ecc.)
Che dire l'amicizia dice il dizionario?
Amicizia- Si tratta di relazioni strette basate sulla fiducia reciproca, sull'affetto e sugli interessi comuni.
2 pagine "Perché inizia l'amicizia?»
Ricordiamo il cartone animato su Little Raccoon
Un bastone, una pietra e una terribile smorfia hanno aiutato il piccolo procione a sconfiggere colui che era seduto nello stagno? (risposte dei bambini)
Come è riuscito ad affrontarlo? (risposte dei bambini)
Esatto, ragazzi, giusto sorrisoè stato in grado di compiere un miracolo, perché in risposta a Il sorriso di Baby Procione, colui che siede nello stagno, sorrise in risposta e smise di spaventare il bambino. È stata una bella lezione per il piccolo procione.
Che lezione hai imparato da questo? (risposte dei bambini)
Sorriso- la nostra decorazione più importante. Sorriso- questo non è solo un segno che sei di buon umore. Questo Significa che sei una persona amichevole, amichevole e educata. Se la conversazione inizia con sorrisi, non danneggerà una persona e non si trasformerà in una lite. Non è nemmeno molto piacevole parlare con una persona cupa.
Guarda queste foto. Vediamo bambini provenienti da diversi paesi del mondo. Si distinguono per il colore della pelle e la forma degli occhi, ma i loro volti hanno qualcosa in comune. In cosa si somigliano i volti dei bambini? (sorriso)
Un sorriso è questo, che unisce persone di tutte le nazionalità. Anche senza conoscere una lingua straniera, una persona non si perderà in un paese straniero se chiede aiuto sorridi sul tuo viso.
In quali altri casi ci aiuta? sorriso? (i bambini forniscono i propri esempi)
3 pagine "Racconti di amicizia»
Ricorda le fiabe di cui parlano amicizia.
Tutto in questa fiaba insieme aiutare a spegnere la casa del gatto. ( "Casa del gatto",
Tutto in questa fiaba insieme tirò fuori una verdura gialla. ( "Rapa",
Tutto in questa fiaba camminavamo insieme sull'acqua. ("La paura ha gli occhi grandi")
In questa fiaba, una bambina, per salvare la sua amica, ha visitato i ladri nella foresta e persino nell'estremo nord. ( "La regina della neve")
In questa fiaba, il gatto ha salvato il suo amico dal traditore dai capelli rossi. ( "Gatto, Gallo e Volpe")
Un gioco "Trova un amico"
Probabilmente conosci molti personaggi dei cartoni animati che hanno amici. Nominali. (carte sul tabellone)
1. Principessa morta e... 7 eroi
2. Biancaneve e... 7 nani
3. Winnie the Pooh e... Maialino
4. Bambino e... Carlson
5. Pinocchio e... Malvina
6. Il coccodrillo Gena e... Cheburashka
7. Naf-Naf e... Nuf-Nuf
4 pagine "Proverbi su amicizia»
Ragazzi, avete sentito e sapete che i proverbi contengono saggezza popolare.
Ti consiglio di lavorare in gruppo.
Hai delle buste su ogni riga, devi assemblare il proverbio corretto dalle singole parole e scegliere chi lo leggerà.
1° gruppo “Il denaro non può comprare un amico”.
2° gruppo « L'amicizia vale più dell'oro» .
3° gruppo "Un amico si vede nel momento del bisogno".
4° gruppo "Non conoscerai il tuo amico senza problemi".
5° gruppo “Se non hai un amico, cercalo e, se lo trovi, prenditi cura di lui”..
Ti suggerisco di ricordare o imparare altri proverbi sull'argomento amicizia, che sono stati inventati dal nostro saggio popolo russo.
5 pagine "Un vero amico"
Chi è lui, un vero amico? Ora faremo un esercizio.
Esercizio "Guida"
Uno studente è bendato, un altro studente lo aiuta a passare. "percorso a ostacoli". L'insegnante mostra come passare "percorso a ostacoli" e racconta quali parole possono essere usate per guidare uno studente bendato. Questo esercizio viene eseguito a turno da tutti gli studenti.
Gli amici si prendono cura l'uno dell'altro, si aiutano nei momenti difficili e condividono la gioia nei momenti di felicità.
Ti suggerisco ora di fare qualche ricerca in merito domanda: "Che tipo di vero amico è?" e comporre "Il modello del vero amico".
Un gioco "Amico o nemico"
Nomino le qualità di una persona, se questa qualità si adatta a un buon amico, batti le mani, altrimenti batti i piedi.
Divertente
Non ammette i suoi errori
Non è il caso di essere il primo a sopportare
Sostegno nelle parole e nei fatti
Non dirò la verità
Insieme nel dolore e nella gioia
Ti aiuta nei momenti difficili
Curioso
Un gioco "Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici."
1. Chiediamolo ora tutti: chi di voi ama ballare e ridere?
2. Chi va a scuola ogni giorno in un gruppo allegro?
3. Rispondi immediatamente all'unisono: Chi è lo spoiler principale qui?
4. Chi è abituato alla tua routine e fa esercizi al mattino?
5. Chi di voi, fratelli, dimentica di lavarsi?
6. E un'altra domanda: Chi non si lava il naso?
7. Quanti di voi tengono in ordine penne, libri e quaderni?
8. Chi di voi è un bravo bagnante e indossa le galosce?
9. Chi di voi, voglio sapere, mi applaudirà adesso?
Possono le mani fare amicizia?
Come sono le nostre mani? (bene male)
Che tipo di mani ha una persona malvagia? E quello buono?
Può una persona malvagia essere un buon amico?
Esercitazioni pratiche. "Ponte amicizia".
L'insegnante chiede ai bambini, se lo desiderano, di formare delle coppie, di inventare e mostrare un ponte (usando braccia, gambe, busto). Quindi "costruisci" un ponte con tre, quattro, ecc. L'esercizio termina con tutti che si prendono per mano, formano un cerchio e alzano le mani, raffigurando un "Ponte". amicizia".
6 pagine "Legislazione amicizia»
Sapevi che gli psicologi studiano le regole amicizia tra i popoli di paesi diversi. Si è scoperto che, nonostante i diversi colori della pelle, la diversa educazione e le diverse condizioni di vita, c'è molto in comune in ciò che la gente pensa amicizia. Mi hanno portato fuori
10 leggi amicizia. Leggili occhi:
Aiuta un amico in difficoltà.
Impara a condividere la tua gioia con un amico.
Non ridere dei difetti del tuo amico.
Ferma il tuo amico se sta facendo qualcosa di brutto.
Saper accettare aiuto e consigli.
Non ingannare il tuo amico.
Non tradire il tuo amico.
Tratta il tuo amico come tratti te stesso.
Impara ad ammettere i tuoi errori.
Mantieni sempre le tue promesse.
È ora di chiudere la nostra rivista. Mi fa piacere vedere i vostri volti allegri.
Se ti è piaciuto il nostro Freddo ora: batti le mani.
Penso che il risultato della nostra conversazione potrebbe essere parole: « L'amicizia inizia con un sorriso» . Sorriso e avrai molti amici. Per ricordare la conversazione di oggi, ti darò un promemoria "10 leggi amicizia» .
ORA DI LEZIONE "IO E I MIEI AMICI"
Compiti:
1. Utilizzando esempi di storie e poesie lette, gli studenti possono formulare un'idea di vera amicizia disinteressata.
2. Coltivare il rispetto reciproco e il comportamento educato dei bambini tra loro.
Attrezzatura: i proverbi sull'amicizia sono scritti alla lavagna, le canzoni al computer; margherita di carta per il gioco "Camomilla"
Andamento dell'ora di lezione:
Discorso di apertura dell'insegnante
Oggi parleremo di amicizia e discuteremo anche delle seguenti domande (scritte alla lavagna)
*Cos'è l'amicizia?
*Cosa ti piace del tuo amico?
* Perché a volte ti offendi con lui?
* Cosa provi per il tuo amico?
* Hai aiutato un amico quando stava attraversando un momento difficile?
* Un amico ti ha aiutato nei momenti difficili?
*Come vorresti che fosse il tuo amico?
Cos'è l'amicizia?
Insegnante : Ci sono molti proverbi e detti sull'amicizia. Ecco qui alcuni di loro. (gli studenti leggono i proverbi dalla lavagna e ne spiegano il significato)
Se non hai un amico cercalo, ma se lo trovi, abbi cura di te!
L'amico è noto nei guai.
Il nemico è d'accordo e l'amico discute.
È più divertente con un amico quando sei fortunato e più facile quando sei nei guai.
L'amicizia è diversa dall'amicizia, ma almeno lasciane un'altra.
Come è iniziato tutto? Come è nata la parola “amico”? Ascoltiamo una poesia intitolata “La ParolaAmico »
Quando nessuno sapeva ancora una parola -
Né “ciao”, né “sole”, né “mucca”,
Un uomo antico era abituato a mostrare il pugno o la lingua ai suoi vicini
E fare le facce (che è la stessa cosa),
Ma la parola divenne un suono gutturale e acuto,
Volto più significativo, mani più intelligenti,
E l'uomo ha inventato la parola "amico"
Cominciò ad aspettare il suo amico e ad piangere la separazione.
Ringrazialo per i miei amici.
Come vivrei, cosa farei senza di loro?
Amici: persone che amo
Non farò mai nulla che possa offenderti.
Non è questo il motivo per cui il nostro antenato camminò nell'oscurità,
Così quando incontro un amico, grido "Fool!"
Mostrava la lingua o il pugno
E ho fatto le facce (cosa?
sostanzialmente la stessa cosa).
E salverò una parola malvagia,
Lascia che lo prenda il nemico.
Introduzione alle opere letterarie sull'amicizia.
Insegnante: Sfortunatamente, a volte sentiamo parole volgari nella nostra classe, e a volte succede come nella poesia “Due capre”. Forse dopo aver ascoltato questa poesia, qualcuno si riconoscerà. E dopo aver imparato, cercherà di non essere come questi personaggi.
Due capre.
Un giorno due capre litigarono sul prato.
Litigavano per divertimento, non per dispetto.
Uno di loro ha tranquillamente preso a calci il suo amico,
Un altro di loro diede leggermente un calcio al suo amico.
Uno diede un calcio un po' più forte al suo amico,
Un altro colpì il suo amico in modo un po' più doloroso.
Uno si è emozionato e ha preso a calci più forte che poteva!
L'altro lo ha afferrato sotto la pancia con le corna!
Chi ha ragione e chi ha torto è una questione confusa,
Ma le capre litigano non per scherzo, ma sul serio...
Mi sono ricordato di questa lotta quando ero di fronte a me
Durante la ricreazione a scuola scoppiò una battaglia simile.
Insegnante: Sì, tali relazioni non possono essere definite amichevoli. E' meglio se tutto avviene come nella canzone...
Studenti (cantare una canzone in coro)“Se fai un viaggio con un amico”
Drammatizzazione della storia
Insegnante: V.I. Dal nel suo famoso “Dizionario esplicativo” dà la seguente definizione della parola “amicizia”: “affetto disinteressato e persistente”. Il famoso scienziato e scrittore mette al primo posto l'altruismo.
Guarda una drammatizzazione della storia“Né per questo né per quello”. Ti aiuterà a capire cos'è l'altruismo.
(Gli studenti recitano una scenetta.)
Leader: Kostya ha realizzato una casetta per gli uccelli e ha chiamato Vova.
Bones: Guarda la casetta per gli uccelli che ho realizzato.
Leader: Vova si accovacciò.
V circa in a: Oh, cosa! Totalmente reale! Con portico! Sai una cosa, Kostya, fanne uno anche a me. E ti farò un aliante per questo.
Kostya: Ok, non darmi né per questo né per quello, ma proprio così: tu costruisci un aliante e io farò una casetta per gli uccelli.
Conversazione sull'altruismo
Insegnante: Cos’è l’amicizia altruista? (I bambini rispondono.)
L'eroina di questa poesia può essere definita altruista?
Ho bisogno di un amico.
Tutti vivono, non si preoccupano, ma non sono miei amici.
Katya ha un fiocco dipinto, collant rossi
E il carattere è mite. Sussurro: "Sii mio amico,
Abbiamo la stessa età. Siamo come due sorelle
Siamo come due colombe dallo stesso guscio”.
Sussurro: “Ma ricorda: devi entrare in tutto
Fare concessioni a un amico."
Suggerisco a Ilyina: "Sei l'unico che può essere mio amico!"
Ilyina ha un grado e un maglione sportivo,
E un seguito di ragazze.
Se faccio amicizia con Ilyina, diventerò famosa!
Svetlova Nadya ha tutti cinque a uno.
Chiedo: “E fai amicizia con me almeno per un giorno!
Tu ed io andremo d'accordo:
Se mi salvi, mi lascerai cancellare il test."
E le ragazze sono sulle zampe posteriori! Dicono: "Stai zitto!"
Non inginocchiarti e non convincere i tuoi amici...
Scriverò un annuncio "Amico urgentemente necessario!"
Allora perché nessuno voleva essere amico di questa ragazza? Diventeresti amico degli eroi di queste poesie?
Sonechka. Avido.
Toccalo accidentalmente - immediatamente Chi tiene la sua caramella nel pugno, --- Guardia! Olga Nikolaevna, mi ha spinto! Per mangiarlo di nascosto da tutti nell'angolo,
Ho qualcosa negli occhi, non mi lascia andare in bicicletta,
Mi lamenterò di te! Chi ha il gesso, l'elastico,
A casa di nuovo lamentele: - Mi fa male la testa... per qualsiasi sciocchezza
Mi sdraierei - mia madre non me lo dice, non lo condividerò mai con nessuno in classe?
I ragazzi furono d'accordo: - Apriremo un conto, gli è stato dato un nome adatto,
Contiamo le denunce: quante saranno all'anno? Nemmeno un nome, ma un soprannome: GOLOSO!
Sonechka si spaventò e si sedette in silenzio. All'avido non chiedo nulla,
Non inviterò una persona avida a visitare.
Un buon amico non verrà per avidità,
Non puoi nemmeno chiamarlo amico.
Quindi, onestamente, ragazzi, dirò:
Non faccio mai amicizia con persone avide.
Allora come dovrebbe essere un vero amico? Forse come nella canzone intitolata “True Friend”. (La canzone viene riprodotta)
Ragionamento
Insegnante: Pensa e dì cosa ha fatto Sonya alla sua amica nella storia "Identica".
Vivevano due amiche inseparabili: gli alunni della prima elementare. Erano entrambi piccoli, con le guance rosee, i capelli biondi, si somigliavano moltissimo. Entrambe le madri si vestivano allo stesso modo, entrambe studiavano solo con il massimo dei voti.
Siamo uguali in tutto! – dissero orgogliose le ragazze.
Ma un giorno Sonya, questo era il nome di una delle ragazze, corse a casa e si vantò con sua madre:
Ho preso A in aritmetica, ma Vera ha preso solo C. Non siamo più gli stessi...
La mamma guardò attentamente Sonya. Poi disse tristemente:
Sì, sei peggiorato...
IO? – la ragazza rimase sorpresa. – Ma non sono stato io a prendere la C!
Insegnante: Perché la mamma ha condannato Sonya? Cosa diresti a Sonya? Cosa puoi dire dell'eroe del prossimo lavoro?
Un amico me lo ha ricordato ieri
Quanto bene mi ha fatto:
Una volta mi diede una matita
(Ho dimenticato il mio astuccio quel giorno)
In quasi tutti i giornali murali
Mi ha menzionato.
Sono caduto e mi sono bagnato
Mi ha aiutato ad asciugarmi.
Non ha risparmiato nemmeno una torta per il suo caro amico -
Una volta mi ha dato un morso,
E ora l'ho contato.
Non mi attira ragazzi
Niente più attrazione per un amico!
Una persona del genere può essere definita un vero amico? Se no, perché no?
Gioco "Io e il mio amico"
Insegnante: Molto spesso, l'amicizia è forte, fedele e duratura se le persone hanno gli stessi interessi, gusti, gli stessi giochi e attività, se sono gentili, comprensive e altruiste. Ora giochiamo al gioco "Io e il mio amico". Chiunque può parteciparvi, ma solo in coppia. Farò domande e offrirò tre risposte. Ognuno di voi scrive la risposta che gli piace di più. Dopo la partita controlliamo: la coppia che avrà più risposte sarà la vincitrice.
Qual è il tuo colore preferito? (Rosso, giallo, verde)
Cosa ti piace di più? (mele, banane, pere).
Quale materia è la tua preferita? (matematica, russo, lettura).
Cosa ti piace di più guidare? (Pattinaggio, sci, slittino).
Cosa ti piace disegnare di più (matite colorate, colori, pennarelli).
Qual è la tua stagione preferita? (Inverno, primavera, autunno).
Quale preferisci? (Torta, cioccolato, caramelle).
Cosa fai nel tempo libero? (Camminare con un amico, guardare la TV, leggere)
Qual è il regalo più bello per te? (Giocattoli, libri, vestiti).
Qual è il tuo giorno della settimana preferito? (Venerdì sabato domenica).
Chi vorresti avere a casa? (Gatto, cane, pappagallo)
Quale vacanza è la tua preferita? (Capodanno, compleanno, compleanno di un amico).
Lavoro di gruppo
Insegnante: Suggerisco di giocare al gioco “Camomilla”. Riempirai di parole i petali di questo bellissimo fiore. Ma non solo con le parole, ma scrivi su ogni petalo una delle qualità più importanti, secondo te, senza le quali l'amicizia è impossibile.
(Gli studenti vengono divisi in gruppi. Ad ogni gruppo vengono dati tre petali, ogni gruppo scrive di nascosto e poi attacca i petali alla lavagna. Tutti insieme, usando una margherita, rispondono alla domanda “Quali qualità dovrebbe avere un vero amico?”
Riassumendo.
Oggi, ragazzi, la nostra ora di lezione si chiama: "L'amicizia inizia con un sorriso". Parleremo di amicizia, di assistenza reciproca e di come conoscerci meglio. Voglio offrirti diverse situazioni di vita. Il nostro programma include anche canzoni sull'amicizia e quiz.
Iniziamo il nostro gioco cantando una canzone sull'amicizia "True Friend"
Quando nessuno sapeva ancora una parola,
Né “ciao”, né “sole”, né “mucca”,
L'uomo antico si abituò ai suoi vicini
Mostra il pugno o la lingua
E fare le facce (che è la stessa cosa).
Ma la parola divenne un suono gutturale e acuto,
Volto più significativo, abilità di mano,
E l'uomo ha inventato la parola "amico"
Cominciò ad aspettare il suo amico e ad piangere la separazione.
Ringrazialo per i miei amici.
Come vivrei, cosa farei senza di loro?
Amici: persone che amo
Non farò mai nulla che possa offenderti.
Non restare da parte con indifferenza
Quando qualcuno è nei guai.
Puoi correre in soccorso
Ogni minuto, sempre.
E se aiuta qualcuno
La tua gentilezza e la tua amicizia,
Sei felice che la giornata non sia stata vissuta invano!
Non vivi invano!
Sii allegro per diventare più felice
A colui con cui diventerai amico,
In modo che tutti ne abbiano abbastanza nella vita
Meravigliosa gentilezza umana.
Ascolterai la canzone di qualcuno,
E tutto intorno diventerà più luminoso:
Il miracolo più magico
Non per niente la chiamiamo amicizia.
RISCALDAMENTO "Bananamanama"
Gioco con il pubblico: Concorso di proverbi sull'amicizia.
Inizia il presentatore, il pubblico finisce.
Se non hai un amico, cercalo, ma... (e se lo trovi, prenditi cura di lui).
Non ho cento rubli, ma... (ma ho cento amici).
Uno per tutti e… …(e tutti per uno).
Un uomo senza amici è come… …(come un albero senza radici).
L’amicizia è come il vetro: … …. (se lo rompi, non lo rimetterai insieme).
Canzone "Siamo bambini piccoli"
Concorso "Trovati una coppia"
Ai partecipanti al gioco vengono dati 8 gettoni: fiori, sul retro dei quali sono scritti i nomi dei personaggi di diverse opere.
Per i ragazzi: Babbo Natale, Principe, Pinocchio, Carlson.
Per le bambine: La Regina delle Nevi, La Bella Addormentata, Biancaneve, Cenerentola.
Vengono riportati al pubblico tutti i nomi degli eroi delle fiabe e si scopre quali coppie di eroi “vivono” nella stessa fiaba (il Principe e Cenerentola). Poi, al ritmo della musica, i giocatori si avvicinano e diventano coppie. Se gli eroi richiesti corrispondono, questa coppia di bambini avanza alla finale. Se gli eroi non corrispondono, il gioco continua.
Alla musica "Valzer scolastico"
MINI TEATRO(vengono selezionati i personaggi che eseguono azioni durante la recitazione vocale)
Un giorno due capre litigarono sul prato,
Litigavano per divertimento, non per dispetto.
Uno di loro ha tranquillamente preso a calci il suo amico,
Un altro di loro ha tranquillamente preso a pugni un amico,
Uno diede un calcio un po' più forte al suo amico,
Un altro ha dato una botta un po' più dolorosa a un amico,
Uno si eccitò, prese a calci più forte che poteva,
Un altro lo colpì sotto la pancia con le corna.
Chi ha ragione e chi ha torto è una questione confusa,
Ma le capre combattono non per scherzo, ma sul serio.
Mi sono ricordato di questa lotta quando di fronte a me,
Durante una pausa scolastica scoppiò una battaglia simile.
Poesia "Sul campo"
Gioco con il pubblico
Gioco con il pubblico
Amici! Ti farò una domanda
E pensaci,
Pensa a una di queste due cose:
Sì o no: rispondi ad alta voce.
Se sei pieno di risorse,
La rima aiuterà, ma...
Siamo così astuti
Il che a volte può creare confusione.
UN GIOCO
Dimmi, quando saluta l'alba, canta il pesce gatto baffuto? (NO).
E quando tagliano la superficie di uno stagno, le oche sanno nuotare? (SÌ).
E se il sole scalda la neve, diventerà ghiaccio freddo? (NO).
Risposta, la mignonette può fiorire in giardino in inverno? (NO).
Può un coccodrillo raccogliere un mazzo di gigli bianchi? (NO).
Può un cammello, dammi la risposta, restare tre giorni senza cibo? (SÌ).
Le persone rispettano chi lavora sempre? (SÌ).
Alla fine è arrivato il momento di chiederti: ti è piaciuto il gioco?
Primo:
Chi crede fervidamente nell'amicizia,
Chi sente la spalla vicina,
Non cadrà mai
Non si perderà nei guai,
E se all'improvviso inciampa,
Poi un amico lo aiuterà ad alzarsi!
Sempre un amico affidabile nei guai
Tenderà la mano.
Se ci sono amici nel mondo -
Tutto è bello, tutto fiorisce.
Anche il vento più forte
Nemmeno una tempesta ti piegherà.
Siamo sotto la pioggia, nella neve e nel freddo
Camminiamo felici.
Siamo amici con qualsiasi tempo -
La nostra amicizia non può essere spezzata.
E ognuno di noi risponderà,
Chiunque sia giovane e coraggioso dirà:
Tu ed io viviamo nel mondo
Per azioni buone e gloriose.
Concorso "Danza"
Tutta la sala sta suonando. Mentre suona la melodia, ballano e quando la melodia cambia, i movimenti cambiano. Il compito è identificare il miglior ballerino (se ci sono difficoltà nel determinare il migliore, allora con l'aiuto degli applausi per i candidati proposti)
Gioco con la sala “Teniamo la testa unita”
I bambini stanno in coppia e, mentre ballano, devono tenere con la fronte una mela o dei palloncini gonfiati. La coppia che tiene la mela o la palla più a lungo e balla meglio vince un premio.
Canzone "Tu, io, e tu ed io"
Primo:
A volte si sentono delle voci
Che non esistono miracoli,
Ci sono miracoli sulla nostra Terra,
Ma devono essere trovati, ovviamente.
L'amicizia è sempre il miracolo principale,
Cento scoperte: il regalo per tutti
E ogni problema non è un problema,
Se hai veri amici nelle vicinanze.
Un amico non ti disprezzerà
Imparerà a memoria il tuo personaggio.
Devi credere che la mano di un amico
Ti aiuterà sicuramente nei momenti difficili.
Quindi diventiamo amici
Ricordiamo le poesie più di una volta.
Se dai sempre valore all'amicizia,
Allora ogni desiderio diventerà realtà.
