Užduotys 4 metų vaikui. Mąstymo ugdymas ketverių – penkerių metų vaikams. Sensorinis ir muzikinis

Visapusiškų lavinamųjų užsiėmimų 4-5 metų vaikams santraukos. Sudėtingas.

5 blokai užrašų apie pasirengimą mokyklai vaikams nuo 4 iki 5 metų.

Pamokos pastabos apie 4-5 metų vaikų pasirengimą mokyklai:

rugsėjis-sausis + vasaris-birželis

Užrašai surašyti taip detaliai, kad dėstyti gali vaikų būrelio mokytojas, turintis bet kokį pagrindinį išsilavinimą, ne tik pedagoginį.
Užrašuose pateikiamos užduotys, ugdančios žinias, įgūdžius ir gebėjimus, kuriuos turi įvaldyti šiuolaikinis 4 metų vaikas: lavinti skaitymo įgūdžius (išmanyti raides ir garsus, skaityti žodžius ir paprastus sakinius), rašyti spausdintinėmis raidėmis, lavinti matematinius gebėjimus. (skaičiuoti per 10, elementarių uždavinių sprendimas, paprasta geometrija ir kt.), rankos paruošimas rašymui, psichinių procesų (mąstymo, atminties, dėmesio, suvokimo, vaizduotės) ugdymas, žinių apie mus supantį pasaulį ugdymas, piešimas, aplikacijos, modeliavimas ir kt.
Prie kiekvienos santraukos pridedamas darbalapis, kurio dviejuose puslapiuose pilna įvairių užduočių. Skirtingai nuo edukacinėje rinkoje parduodamų teminių sąsiuvinių (atskirai skaitymui, atskirai matematikai, atskirai pažintinių gebėjimų ugdymui ir kt.), darbalapyje pateikiamos skaitymo, matematikos, psichinių procesų (dėmesio, atminties ir kt.) ugdymo užduotys. .), taip pat paruošti ranką rašymui. Norint išspręsti visas užduotis, skirtas paruošti vaikus mokyklai, nereikia įsigyti kelių būrelio darbo sąsiuvinių.
Užsiėmimų vedimo pagrindas yra tik tie vadovai ir medžiagos, kurios yra beveik kiekviename vaikų klube: teptukai ir dažai, plastilinas, kartonas ir popierius, minkšti žaislai ir lėlės, daržovių ir vaisių modeliai, kubeliai, piramidės, lizdinės lėlės ir kt. Mūsų kūrime nerasite privalumų, kuriuos sunku arba neįmanoma nusipirkti.
Mokytojui nereikės sugalvoti iš galvos frazių, kurios sužavės vaikus atliekant užduotis – visi tokie „viliojantys dalykai“ surašyti pastabose.
Užsiėmimai kuriami atsižvelgiant į sudėtingumą, o kiekviena sekanti pamoka sustiprina anksčiau išmoktą medžiagą, taip pat skatina vaikus įsisavinti naują medžiagą.
Mūsų užsiėmimai užtikrina vaikų mokymąsi ir tobulėjimą. Rezultatai bus matomi tėvams per trumpiausią įmanomą laiką!

Išsamios ugdymo pamokos 4–5 metų vaikams struktūra turi apimti:

Matematikos blokas
Skaitymo mokymas
Darbas ties žodžio skiemens sandara
Žodžio garsinė raidė analizė
Foneminės klausos raida
Rankos paruošimas rašymui
Žinių apie mus supantį pasaulį formavimas
Smulkiosios rankų motorikos lavinimas
Kalbos raida
Psichinių procesų (dėmesio, atminties, suvokimo, vaizduotės ir mąstymo) vystymas
Lauko žaidimai
Masažo pertraukėlės su tekstu ir rašytine įranga
Pirštų gimnastika
Modeliavimas, braižymas ir aplikacijos.

Kai vaikas artėja prie vyresnio ikimokyklinio amžiaus, tėvai galvoja, kaip nepastebimai paruošti jį mokyklai, teisingai padėdami pamatus sėkmingam tolesniam mokymuisi. 4–5 metų vaikams geriausia ugdomoji veikla – žaidybinė veikla. Ir juos geriau pasirinkti pagal kūdikio amžiaus ypatybes ir poreikius.

4-5 metų vaiko amžiaus ypatumai

Dabar vaikui išties ateina pats palankiausias laikotarpis įsisavinti įvairiausią informaciją. Tai palengvina ikimokyklinuko fizinio ir intelektualinio išsivystymo lygis.

• Iki šio amžiaus vaizdiniai tampa prieinami vaiko mąstymui ir vystosi vaizduotė. Jis supranta, kaip atrodo objektas, ir gali atpažinti objektus pagal spalvą, dydį, aukštį, ilgį, plotį.
• Pradeda vystytis valinga atmintis: kūdikis prisimena jam duotus nurodymus ir sugeba išmokti eilėraštį. Formuojasi žodinė ir vaizdinė atmintis.
• Padidina koncentraciją. Dabar ikimokyklinukas gali išlaikyti jį vieną veiksmą iki 20 minučių.
• Taip pat tobulėja motoriniai įgūdžiai. Pagerina stambiąją ir smulkiąją motoriką, koordinaciją ir pusiausvyrą.
• Kūryboje vaikas turi galimybę detalizuoti brėžiniuose, karpyti, klijuoti, kurti pagal modelį ir savo projektą.
• Turtingesnė tampa ir vaiko kalba. Pagerėja daugumos garsų tarimas ir dikcija. Vaikai mėgdžioja skirtingus garsus, atsiranda intonacija. Vaikai labai domisi rimavimu. Pagrindinis šio amžiaus ikimokyklinukų bendravimo motyvas yra pažintinis: „kodėl? Jie siekia naujų žinių, kurias turėtų duoti suaugusieji.
• Pagrindinė vystymosi forma išlieka žaidimas. Dabar tai tampa vaidmenų žaidimu. Todėl, kad ugdomoji veikla būtų įdomi ir naudinga, ji turėtų būti kuriama žaidimų pagrindu.

Atsižvelgdami į šias savybes, galime daryti išvadą, kad užsiėmimai su vaikais šiame etape turėtų atrodyti kaip vientisa sistema.

Norėdami teisingai sudaryti pamokos planą su 5 metų vaiku namuose, atsižvelkite į šiuos niuansus.

• Darželyje kūdikis jau turi kasdienius užsiėmimus įvairiose srityse, įskaitant kūno kultūrą. Todėl svarbu patikslinti šių užsiėmimų programą, kad galėtumėte ją papildyti namuose, o ne dubliuoti ar prieštarauti.
• Namuose mokytis galima tik savaitgaliais arba vakarais. Atsižvelgdami į tai, nepalikite aktyvios veiklos ir pernelyg aktyvių linksmų žaidimų iki vėlaus vakaro.
• Po darželio jums liks mažai laiko, todėl planuokite ne daugiau nei 2 užsiėmimus per dieną.
• Jei jūsų vaikas nelanko darželio, jo mokymo programą turėsite parengti patys, atsižvelgdami į jo įgūdžius, gebėjimus ir pomėgius.
• 4–5 metų vaikų lavinimo užduotys turi apimti visus jų veiklos aspektus (logiką, dėmesį, mąstymą, atmintį, kalbą, judesį). Užsiėmimai turėtų būti tolygiai paskirstyti per savaitę.

Kalbos raida

Jei vaikas turi problemų dėl tarimo, kalbos pamokose turėtų būti kiekvieno sudėtingo garso artikuliacijos pratimai. Jums gali prireikti profesionalaus logopedo pagalbos.

Apskritai šiuo metu tinkama ikimokyklinio amžiaus vaiko kalbos ugdymo veikla būtų:

• eilėraščiai, atmintinai išmoktos dainos;
• siužetinių paveikslėlių ar skaitytų kūrinių aptarimas;
• mįslių sprendimas;
• klausytis garso istorijų;
• aptarti viską, kas nutiko vaikui per dieną;
• susipažinimas su garsais ir raidėmis;
• pirmosios žodžio raidės nustatymas, žodžio padalijimas į skiemenis.

Kalbėjimo įgūdžius galima lavinti paprastais žaidimo pratimais. Galite paklausti savo vaiko:

• "Kas atsitinka...?" (ilgas, raudonas, karštas, aštrus ir kt.);
• "Kas atsitiks, jei...?" (kamuolys įkris į vandenį, danguje pasirodys juodas debesis, valgysiu sniegą);
• "Ką tu gali padaryti...?" (su obuoliu, knyga, kamuoliuku, sausainiais, žirklėmis...);
• "Ką turi omenyje kur?" (kokie daiktai yra miegamajame, koridoriuje, virtuvėje; kuriame kambaryje yra televizorius, lova, keptuvė, kabykla...);
• "Kas čia?" (pavyzdžiui: ilgaausis, pilkas, bailys – kas tai?).

Žaidimai loginiam mąstymui lavinti

Šiame amžiuje vaikas jau turėtų mokėti apibendrinti ir atskirti objektus pagal tam tikrą kriterijų, dirbti pagal modelį, kurti paprastus samprotavimus, kad išspręstų bet kokias problemas.

Norėdami paskatinti ikimokyklinuką mąstyti logiškai, galite jam pasiūlyti įvairių žaidimų. Tai gali būti tiek parduotuvėje pirkti vystomieji žaislai (rūšiuokliai, dėlionės, konstravimo rinkiniai, vaikiškas loto) arba visiškai buitiniai.

Pavyzdžiui, jūsų vaikas turės panaudoti savo loginius įgūdžius atlikdamas šias užduotis.

• Jo prašoma apibendrinti daiktus pagal kokią nors charakteristiką (įvardinkite viską, kas kambaryje yra apvalu, viskas geltona, viskas minkšta).
• Nustatykite, kuo du paveikslėliai ar žaislai yra panašūs ir kuo jie skiriasi.
• Pasirinkite vienodus objektus iš įvairių objektų (rutulių, zuikių, kubelių ir kt.).
• Surinkite pastatą iš konstrukcijų komplekto pagal modelį.
• Raskite papildomą elementą iš kelių ir paaiškinkite, kodėl jis yra papildomas.
• Raskite suporuotus objektus (tiek tikrus, tiek ant kortelių ar paveikslėlių). Vaikas turės nustatyti ženklą, pagal kurį ieškoti poros (lėkštei - šaukštas, kepurei - šalikas, vištai - kiaušinis).
• Raskite išeitį iš nubrėžto labirinto (jų dažnai randame vaikiškose edukacinėse knygose ar žurnaluose). Tokių „supainiojimų“ variantai gali būti įvairūs: padėti katei pagauti pelę, sutikti šunį su šuniuku, surasti Pinokio raktą ir pan.

Atmintis yra ne tik vizuali

Žmogus prisimena ne tik tai, ką mato, bet ir tai, ką girdi ar daro. Mažasis žmogus nėra išimtis. Todėl atminties ugdymas turi būti visapusiškas ir paveikti visus šiuos aspektus.

• Vaizdinę atmintį lavina žaidimai, skirti įsiminti piešinį ar paveikslėlį su tolesniu jų aprašymu, iš atminties aprašant objektų vietą kambaryje, lentynoje, ant stalo. Galite paprašyti vaiko prisiminti, ką jis vakar vaikščiojo, ką buvo apsirengusi mama. Arba nupieškite tinklelį iš kelių langelių ant popieriaus, į kiekvieną įdėkite mažus daiktus, o tada, davus vaikui laiko įsiminti, atsukite jį ir sukeiskite kelis objektus. Leisk jam pabandyti atkurti pradinę tvarką.
• Klausos atmintis lavinama mintinai mokantis eilėraščius, eilėraščius, daineles, taip pat perpasakoti pasakas ar reikšmingų įvykių įspūdžius, vykdant žodinius suaugusiojo nurodymus. Pavyzdžiui, improvizuotoje parduotuvėje nusipirkite keletą prekių ir nieko nepamirškite. Arba sudėkite daiktus, serviruodami stalą, tam tikra seka.
• Motorinę atmintį galima lavinti visokiais žaidimais, kuriuose vaikai tam tikra tvarka atkartoja judesius po suaugusiųjų. Kartais suaugęs žmogus gali „klysti“, o vaikas turi viską daryti teisingai ir nepasimesti.

Eidami į parduotuvę ar pasivaikščioti, iš anksto suplanuokite maršrutą ir paprašykite vaiko pakomentuoti, kur eiti toliau. Tai taip pat klausos atminties lavinimas.

Dėmesys – dėmesys

Kad vaikas augtų dėmesingas, gebėtų susikaupti ir greitai reaguotų į bet kokius pokyčius, svarbu lavinti jo dėmesį. Galite pradėti nuo 4 metų amžiaus. Tuo pačiu metu taip pat nebūtina pirkti brangių vadovų: tinkama „įranga“ visada yra po ranka.

Pavyzdžiui, galite žaisti šiuos žaidimus.

• Variacijos tema "valgomas - nevalgomas" (saldus - nesaldus, musės - neskraido, drabužiai - ne drabužiai).
• "Kas naujo?" (ant stalo, paveikslėlyje, tėčio pavidalu, mamos drabužiais).
• „Suraskite skirtumus“ (dviejose nuotraukose).
• „Karavanas“ - mama pavadina gyvūną, vaikas tai pakartoja ir prideda savo. Mama pakartoja abu ir prideda trečią. Jums reikia kartoti tokia tvarka, kokia gyvūnai buvo pavadinti. Jie žaidžia tol, kol kas nors pasimeta.
• "Kas pasikeitė?". Rytinio pasivaikščiojimo metu mama ir vaikas stengiasi prisiminti viską, kas juos supa, o vakare lygina, kas pasikeitė (kažkas pakabino skalbinius, senos moterys sėdėjo ant suoliuko, prie gretimų durų atvažiavo mašina);
• Užmerkite akis ir įvardinkite kuo daugiau skirtingų garsų kambaryje (laikrodis, šaldytuvo triukšmas, katės murkimas) arba už lango (važiuojantys automobiliai, paukščių čiulbėjimas, vėjo ošimas).
• Užmerkite akis ir pasakykite, kokia tvarka lentynoje, ant stalo, ką dėvi mama.

Svarbu pradėti nuo lengvesnių užduočių, palaipsniui jas sunkinant, nepamirštant pagirti vaiko už sėkmę.

Skaitymas ir rašymas

Jūsų vaikui reikės šių įgūdžių mokykloje. Juk pirmas dalykas, kurį jis turės išmokti iki pirmos klasės, yra skaitymas ir rašymas.

Penktaisiais metais turite suplanuoti pamokas su ikimokyklinuku, kad paruoštumėte ranką rašymui. Čia jau prireiks pirmųjų mokymo priemonių – vaikiškų knygelių. Tai puikūs „vystytojai“ rankai, padedantys vaikui išsiugdyti reikiamus raumenis, kad ranka nepavargtų rašant. Vaikų knygelėse vaiko prašoma taškas po taško atsekti paprastus raštus, o paskui juos atgaminti savarankiškai.

Norėdami sustiprinti pirmojo žodžio garso suvokimą (tuo pagrįstas visas raidžių tyrimas), galite klijuoti korteles su raidžių vaizdais prie skirtingų namų objektų. Leiskite vaikui nustatyti, kuriuo atveju kortelė priklijuota teisingai, o kokiu atveju – ne.

Mokydamos ikimokyklinukus skaityti, vis daugiau mamų renkasi Žukovos pradmenį. Joje nuosekliai parodoma, kaip raidės „susilieja“ į skiemenis ir pateikiamos svarbios rekomendacijos tėvams. Be to, Žukovos mokymo metodai atitinka mokyklų programų reikalavimus.

Prieš pradėdami mokyti vaiką skaityti, išmokykite jį girdėti visus garsus žodžiuose, skirtingose ​​žodžio dalyse (pradžioje, viduryje, pabaigoje), taip pat atskirti žodžių skiemenis. Tam galite rasti daug linksmų žaidimų.

Tik tokiu būdu vaikas išmoks skaityti ir rašyti be klaidų (vaikai dažnai perkelia į rašymą tai, ką girdi ar suvokia neteisingai).

Mokytis matematikos

Pirmas dalykas, kuris ateina į galvą, yra skaičiavimo įgūdžiai. Nes vaikui vis tiek sunku įvaldyti skaičiavimus. Kaip išmokyti ikimokyklinuką skaičiuoti?

Vaikas gali suprasti, kaip konkretus skaičius yra susijęs su nurodytu skaičiumi, pavyzdžiui, naudodamas skaičiavimo pagaliukus ar korteles, kuriose pavaizduotas skaičius ir įvairūs atitinkamo kiekio daiktai.

Norėdami sustiprinti skaičiavimą eilės tvarka, galite naudoti spalvinimo puslapius, kuriuose reikia sujungti sunumeruotus taškus.

Taip pat eilinio skaičiavimo įtvirtinimą palengvina nuolatinis aplinkinių objektų atpasakojimas: namai, suolai, paukščiai, laipteliai ant laiptų, obuoliai vazoje.

Matematika taip pat... Iki šio amžiaus vaikas jau turėtų žinoti pagrindines geometrines figūras. Dabar svarbu šias žinias įtvirtinti, taip pat lavinti ikimokyklinuko mąstymą žaidžiant įdomius žaidimus su figūromis. Pavyzdžiui, galite sulankstyti trikampius į stačiakampius, kvadratus, rombus ir kitus trikampius. Iš kvadratų galite padaryti stačiakampius.

Taip pat tokio amžiaus vaikams įdomu piešti naudojant geometrines figūras (visi žino, kad trikampis – tai sijonas, apskritimas – saulė, trikampis su stačiakampiu – namas). Taip pat vaikas jau gali lyginti figūras pagal spalvą, formą, dydį.

Muzikalumas, jutimas, judesys

Vienas iš pagrindinių tinkamo ikimokyklinuko vystymosi veiksnių šiame amžiuje išlieka judėjimas. Jis turi daug judėti. Tai didina jo judrumą, ištvermę, koordinaciją, lavina raumenis, stiprina skeletą. Todėl pamokų programoje turėtų būti daug vietos gimnastikai, šokiams, mankštai, važinėjimui dviračiu ir visokiems lauko žaidimams. Savo ikimokyklinuką galite įrašyti į kurią nors sporto skyrių.

O jei fizinį aktyvumą lydės gerai parinktos melodijos, vaikas gaus ir muzikinį tobulėjimą. Jis pagerės ritmo pojūtis, greitos ir lėtos muzikos suvokimas, liūdnas ir linksmas.

Šiame amžiuje ikimokyklinukui galima duoti klausytis ne tik vaikiškų, bet ir klasikinių melodijų. Jis jau turi savo mėgstamas melodijas, pagal kurias pradeda šokti ar niūniuoti.

Juslinis suvokimas – tai visų pirma lytėjimo jautrumo ugdymas. Kūdikis turėtų turėti galimybę liesti įvairias medžiagas ir tekstūras: minkštas, kietas, lygias, šiurkštas, purus, dygliuotas, šiltas, šaltas. Geras žaidimas – atpažinti daiktus liečiant jų nematant (pavyzdžiui, išimant iš maišelio).

Svarbų vaidmenį atlieka smulkiosios motorikos tobulinimas. Tai padeda pagerinti visus protinius gebėjimus: mąstymą, kalbą, atmintį. Be to, geri smulkioji motorika paruošia ranką rašymui: vaikas taisyklingai laikys rašiklį, ranka įsitemps ir mažiau pavargs. Tam tinka žaidimai su mažais daiktais ir medžiagomis: kubeliais, konstravimo rinkiniais, mozaikomis, smėliu, grūdais. Tai apima ir batų raištelių rišimą, užtrauktukų užsegimą, kamštelių atsukimą, piešimą, aplikaciją ir lipdymą.

Kitos žinios

Akiračio plitimą palengvina pirmosios idėjos apie geografiją, kurias vaikas gali gauti, pavyzdžiui, pasivaikščiojimų metu (pasakykite, kas yra horizontas, laukinė gamta, metų laikai, vanduo ir žemė, saulė ir žemė).

Specialūs žinynai ikimokyklinukams padės pagilinti jų žinias. Tai tokie „pažinimo dalykai“, kaip, pavyzdžiui, enciklopedijos, gaublys ar magnetinis pasaulio žemėlapis, kurį lydi augalų, gyvūnų, skirtingų šalių įžymybių paveikslėliai. Taip kūdikis sužino apie tautas, apie savo tėvynę, apie žemynus ir salas, apie ežerus, jūras, lygumas, kalnus, pagrindinius taškus.

Beje, geografija yra pagrindinis dalykas, apie kurį šio amžiaus vaikai užduoda daug klausimų. Kartais užtenka tiesiog į juos atsakyti, kad vaikas gautų visas reikiamas žinias.

Vaikas gali semtis idėjų apie savo tautos istoriją ir kultūrą žiūrėdamas į Vasnecovo paveikslus, klausydamas epų apie herojus, pasakojimų apie kunigaikščių gyvenimą (galbūt pasakų pavidalu), piešdamas Rusijos gamtą, bažnyčias, epą. ir pasakų herojai, klausantis istorijų iš savo giminės istorijos (apie senelius, šeimos tradicijas), pasivaikščiojimų metu tyrinėjant gamtos grožį ir gimtojo miesto įžymybes.

Gera ikimokyklinuką supažindinti su mūsų žmonių tradicijomis ir kultūra liaudies švenčių pavyzdžiu (Velykos, Maslenitsa, Ivanas Kupala).

Tačiau, pasak daugumos ekspertų, tokiame amžiuje dar per anksti mokytis užsienio kalbų. Pirma, įsiminimas bus mechaniškas, antra, norint tiksliai įsisavinti kalbą, dabar reikia tinkamos kalbos aplinkos. Trečia, vis dar sunku tinkamai motyvuoti vaiką mokytis nesuprantamos kalbos. Tačiau rizika sugadinti savo tarimą gimtąja kalba yra labai didelė. Be to, tokiam tyrimui reikalingas mokytojo dalyvavimas: tėvams nerekomenduojama savarankiškai mokyti savo vaiko užsienio kalbų.

Būtina visapusiškai ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaiko įgūdžius ir gebėjimus. Tada jis bus visiškai pasiruošęs tolimesniam sėkmingam tobulėjimui ir mokymuisi mokykloje.

Kūdikio bamblys amžius paliekamas. Vaikas auga, džiugindamas savo šeimą naujais įgūdžiais. Kartais tingi, nesusitvarko, kartais verkia ir nervinasi. Bet ar reikia kištis į vaikų linksmybes ir padėti vaikui žaisti bei vystytis? Atsakymas aiškus: „Taip! Geriau, jei tėvai aktyviai dalyvautų vaiko vystymesi. Tyrimai rodo, kad laimingesni, bendraujantys ir labiau socialiai prisitaikę vaikai auga šeimoje, kurioje mama ir tėtis vaikui skyrė pakankamai laiko: žaidė, piešė, lipdė, lipdė. Todėl geriau atidėkite savo reikalus į šalį, išjunkite televizorių ir pradėkite ugdyti svarbiausią žmogų!

Įgūdžiai

Šiuolaikiniai metodai tėvams siūlo daug lavinančių žaidimų. Kad nepasiklystumėte jų įvairove ir pasirinktumėte tinkamus, pirmiausia turite nustatyti, kokiai amžiaus grupei užsiėmimai reikalingi.

Vaikai daugiausiai dėmesio reikalauja prieš mokyklą. Paprastai tai yra 4-5 metų laikotarpis. Vaikas jau pakankamai gerai kalba ir yra pasirengęs klausytis ir mokytis. Tačiau prieš pasirenkant edukacines veiklas 4-5 metų vaikams, reikia išsiaiškinti, ką jie turėtų sugebėti tokio amžiaus.

1. Nustatykite objektų padėtis (viršuje, dešinėje, viduryje).
2. Žinoti pagrindines formas (apskritimas, ovalas).
3. Mokėti suskaičiuoti iki 10. Suskaičiuoti objektus eilės tvarka.
4. Išdėstykite daiktus skaičiuodami.
5. Suprasti daiktų palyginimą, įvardinti jų charakteristikas (storesnis, plonesnis, didelis, mažas).
6. Atskirkite skaičius nuo raidžių.

Pagalba tėvams

Taigi, kūdikis turi visus reikiamus įgūdžius ir yra pasirengęs užsiėmimams. Kur pradėti?
Užsiėmimai turi būti parinkti pagal vaiko temperamentą. Jei mama pati nesusitvarko, tai gali padėti specialistas individualiose pamokose. Kartais tėvai pirmenybę teikia specialiems ugdymo centrams, kur programą vaikams parengia mokytojas-psichologas. Dauguma vaikų lanko darželius, kur su jais žaidžia ir mokytoja.

Bet jei mažylis nelanko ikimokyklinio ugdymo įstaigų arba mama nori pati dirbti su vaiku, tada edukacinė veikla namuose jai ateis į pagalbą. Kas tai yra? Į ką reikėtų atkreipti dėmesį renkantis mokymo programas?

Žaidimo forma

Pirmas dalykas, kurį reikia suprasti, yra tai, kad nesvarbu, kokią lavinimo veiklą tėvai pasirinktų 4-5 metų vaikams, jie turėtų būti pristatomi savo vaikui tik žaidimo forma. Ir nieko daugiau! Šiuo laikotarpiu vaikai puikiai suvokia bet kokią informaciją, jei ji juos sužavi. Kaip kitaip sudominti neklaužada merginą, jei ne linksmu žaidimu?

Mankštos ir lavinimo užsiėmimai ikimokyklinukams

Tegul jie būna paprasti žaidimai be jokios temos. Galite atsinešti pieštukus ar žymeklius ir didelį popieriaus lapą. Pakvieskite vaiką pasvajoti. Pavyzdžiui, mama pradeda piešti, o vaikas baigia. Tada kartu juokkitės iš baigto „šedevro“. Geras pasirinkimas yra modeliuoti arba surinkti konstrukcinį komplektą. Taip pat kartu su vaiku galite pasidaryti aplikaciją, žaisti stalo žaidimą ar net išspręsti kryžiažodį. Viso to reikia norint suprasti, ką kūdikis daro geriausiai. Juk jei talentą atpažinsite tokiame ankstyvame amžiuje, atsiras reali galimybė jį ugdyti, o galbūt net paversti savo vaiko profesija. Visi suaugusieji žino, kaip svarbu gyvenime daryti tai, kas tau patinka.

Kita veikla

Jei jūsų vaikui tokie paprasti žaidimai pabodo arba jis jais nesidomi, galite ieškoti kitų edukacinių užsiėmimų temų.

1. Kiekvienam vaikui svarbiausia – fizinis vystymasis. Tėvams tereikia apsispręsti, ko jie nori: tik išlaikyti vaiką sveiką ar padaryti jį sportininku. Vėlgi, sutelkite dėmesį į vaiko norus. Galite užsiimti šokiais, imtynėmis, važinėjimu dviračiu ar paspirtuku, riedučiais, plaukimu, futbolu. Dar yra daug pasirinkimų.

2. Motoriniai įgūdžiai. Galbūt toks pat svarbus kaip sportas. Be kita ko, galite statyti kaladėles, konstruktorių rinkinius, dėlioti dėliones, žaisti smėlio dėžėje, krauti akmenukus, lipdyti iš plastilino ar molio, piešti kreidelėmis ar valdyti „lėlių teatrą“.

3. Kūrybinės edukacinės veiklos 4-5 metų vaikams suteikia neribotą laisvę vaizduotei. Vaiką galima supažindinti su bet kokia meno rūšimi. Galite išmokyti jį piešti, rašyti eilėraščius, lipdyti, karpyti popierių, vaidinti teatro spektaklius, dainuoti ir net siūti, siuvinėti ir megzti (tačiau tik tuo atveju, jei laikysitės saugos priemonių ir dalyvaujant suaugusiems!)

4. Jei kūdikis jau pasiruošęs mokytis, galite dirbti su juo, kad išmoktumėte raides ir skaičius, taip lavinant jo kalbą. Priešingai nei manoma, kad vaikas turi visko išmokti mokykloje, bus geriau, jei vaikas į pirmą klasę eis pasiruošęs. Taip jam bus lengviau, jis labiau pasitikės savimi, todėl mažiau jaudinsis.

5. Mąstymo, atminties, logikos lavinimas. Šiais tikslais galima mokytis poezijos, skaityti ir perpasakoti tekstus, įvardyti daiktų spalvas, formas ir tūrius, įminti mįsles ir galvosūkius, dėlioti galvosūkius, žaisti šaškėmis ir šaradomis.

6. Puiku, jei vaikas mokosi ir etiketo taisyklių. Jis turi išmokti tinkamai pasisveikinti, atsiprašyti, padėkoti, užleisti vietą ir padėti suaugusiems. Gerai, kai berniukas žino, kaip turi elgtis džentelmenas, o mergina išmoksta būti dama. Kad ir kokios pasenusios būtų šios sąvokos šiuolaikiniame pasaulyje, visada malonu, kai vaikas yra išauklėtas ir mandagus.

7. Kai kurie tėvai neapsiriboja vien šiais įprastais metodais ir siūlo savo vaikams individualius ugdymo užsiėmimus retomis temomis. Pavyzdžiui, jie pradeda supažindinti savo vaiką su kosmosu, kalnais, upėmis ar retais gyvūnais ir augalais. Dažniausiai taip nutinka dėl spontaniško vaiko smalsumo arba siejama su tėvų profesija. Bet kokiu atveju, kad ir kuo vaikas domėtųsi, niekada neturėtumėte palikti jo klausimų be atsakymų. Jis auga ir nori viską žinoti. Ir suaugusiųjų užduotis yra padėti vaikui tai padaryti.

Išvada

O svarbiausia bet kokioje veikloje su vaiku, kad reikia sustoti tuo momentu, kai vaikas pavargsta ir nebenori žaisti arba prarado susidomėjimą studijuojamu dalyku. Jokiu būdu neverskite jo lankyti pamokų, kitaip jose nebus jokios prasmės!
Žinoma, bet koks vaiko vystymasis, nepriklausomai nuo amžiaus ir vietos, yra labai svarbus tolimesniam jo gyvenimui.

Koks žmogus užaugs, priklauso nuo to, kaip gerai ir laisvai jis gali bendrauti, kaip išvystyta jo kalba, atmintis ir kultūra. Tačiau nereikėtų 4-5 metų vaikų edukacinės veiklos paversti kokia nors pareiga ar įprastiniu darbu. Vaikas pats turi reguliuoti treniruočių laiką ir trukmę. Jam turėtų patikti žaidimai, o ne jo tėvams. Tik tada jis galės visapusiškai mėgautis procesu ir užaugti laimingu ir moraliai patenkintu vaiku!

Visi tėvai siekia, kad jų ketverių metų vaikas tinkamai vystytųsi, būtų eruditas ir turėtų pakankamai žinių savo amžiui. Ką turėtų žinoti ir mokėti 4 metų vaikas? Šiame straipsnyje pateiksiu jūsų dėmesiui informaciją, kaip išbandyti jūsų kūdikį, ir daugybę mokomosios medžiagos, skirtos jo vystymuisi. Esu tikra, kad mano straipsnis patiks ir bus naudingas ne tik tėveliams, bet ir darželio auklėtojams, metodininkams.

Testai vaikams nuo 4 metų

Testai skirti nustatyti galimas kūdikio galimybes įvairiose žinių srityse, o būtent, nustatyti, kuo mažyliui sekasi ir kuo jam reikia dirbti, skiriant tam daugiau dėmesio ir laiko.

Pirmiausia reikia atkreipti dėmesį į ketverių metų kūdikio kalbos raidą.

Iki 4 metų vaikas turėtų:

• turėti 1000 žodžių žodyną ir naudoti juos kurdami ištartas frazes. Kalba turi būti artikuliuota, kad ją suprastų ne tik artimieji, bet ir nepažįstami žmonės.
• žinoti skirtumą tarp žmogaus ir gyvūno ir įvardinti pagrindinius skiriamuosius požymius. Pavyzdžiui: žmogus turi plaukus, o gyvūnas turi kailį.
• vartokite daiktavardžių žodžius ne tik vienaskaitoje, bet ir daugiskaitoje. Štai, pavyzdžiui: aš esu berniukas, aš eisiu pasivaikščioti su berniukais.
• mokėti apibūdinti daiktus, kalbėti apie jų išvaizdą ir savybes. Pavyzdžiui: citrina – geltona, valgoma, rūgšti.
• šnekamojoje kalboje vartokite prielinksnius: ant, prieš, už, į, po...
• žinoti: kas dirba mama ir tėtis, ką jie veikia darbe. Sužinokite apie kitų tipų profesijas.
• vesti pokalbį, atsakinėti į klausimus, samprotauti, konstruoti 5-8 žodžių sakinius. Pavyzdžiui, kūdikis, grįžęs iš darbo, turėtų pasakyti tėčiui apie tai, ką ji veikė per dieną.
• perpasakoti pasaką, istoriją ar kitą išgirstą informaciją. Atmintinai skaitykite eilėraščius ir vaikiškus eilėraščius.
• pasakykite apie save pagrindinę informaciją, būtent nurodykite savo vardą, pavardę ir patronimą, amžių, gyvenamąją vietą.

Pagalbinės kalbos raidos priemonės

Jei manote, kad jūsų vaiko kalba nėra pakankamai išvystyta, dirbkite su vaiku vadovaudamiesi mokymosi vadovais:

• abėcėlė nuotraukose
• medžiaga pavadinimu „Mokymasis skaityti“, „Spalvotos raidės“
• žaidimas pavadinimu „Surink žodį iš paveikslėlio“ arba „Žaiskime ir mokykimės skaityti“, „Loto su raidėmis“
• grynai kalbant.
• galvosūkiai, vaizduojantys abėcėlės raides.

Matematikos žinios

Matematikos srityje 4 metų mažylis turi pademonstruoti šias žinias ir įgūdžius:

• naršyti objektų išsidėstymą, t.y. teisingai atsakykite, kurioje pusėje (dešinėje, kairėje, viršuje, apačioje...) yra tas ar kitas objektas.
• Tikslinga pavadinti penkias pagrindines geometrines figūras: kvadratą, apskritimą, stačiakampį ir trikampį.
• mokėti skaičiuoti iki dešimties ir mokėti suskaičiuoti objektus iki 10 vienetų. Kai kurie 4 metų vaikai mėgsta mokytis rašyti dešimt pagrindinių skaičių.
• mokėti rikiuoti skaičius iš eilės nuo vieno iki penkių ir nuo penkių iki vieno.
• nustatyti vizualiai arba skaičiuojant: kur daugiau objektų, o kur mažiau, taip pat sugebėti išlyginti jų skaičių perstatant objektus.
• išmokti rašyti pagaliukais, apibraukti langelį sąsiuvinyje.

Užduotys vaikams nuo 4 metų yra pateiktos specialiuose vadovuose:

• kortelių pavidalu: „Vaiko mokymas skaičiuoti“, „Skaičiai nuo 0 iki 10“, „Geometrinės figūros“, „Rasti papildomą skaičių“, „Skaičių spalvinimas“
• žaidimo forma: „Geometrinių figūrų studijavimas“, „Matematika su kauliukais“, „Navigacija erdvėje: prieš ir po“
• spalvinimo knygelėse „Nuspalvink paveikslėlį ir sujunk skaičius“, „Skaičių spalvinimas“
• knygelėse „Skaičiai“, „Matematikos sąsiuvinis“, „Mokomės rašyti skaičius nuo 1 iki 9“, „Mokimės skaičiuoti“
• galvosūkių, vadinamų „Trigubos geometrinės figūros“, „Trigubai skaičiai ir skaičiavimas“, pavidalu.

Loginio mąstymo užduotys

4 metų vaikui labai svarbu lavinti loginį mąstymą, atmintį ir dėmesį.

Norėdami sužinoti apie jūsų vaiko sėkmę šioje žinių srityje, rekomenduoju išbandyti savo vaiką, duoti jam šias užduotis:

• palyginkite paveikslėlius, nustatykite, kuo jie skiriasi vienas nuo kito ir kuo panašūs.
• sudėti konstrukciją, panašią į modelį iš konstrukcijų rinkinio
• iškirptą paveikslėlį sulenkite iš 2-4 dalių
• nesiblaškykite atlikdami užduotį (bent 5 minutes)
• patys susikurkite žaislų piramidę arba susidėliokite piramidę, pavyzdžiui, iš vienkartinių puodelių
• teisingai įdėkite trūkstamus paveikslėlio fragmentus į skylutes
• mokėti žodžiu apibendrinti daiktus, būtent: stalas, spinta, lova - tai baldai; mama, tėtis yra tėvai. Pašalinkite nereikalingą elementą iš sąrašo arba suraskite jam porą.
• atsakyti į pagrindinius kasdienius klausimus. Pavyzdžiui: „Kodėl žiemą šiltai rengiamės?“, „Kam žmogui reikia namų?“...
• Pasirinkite tinkamus anoniminius žodžius paprastiems žodžiams: tuščias - pilnas (kibiras), aukštas - žemas (medis), karštas - šaltas (kakava) ...
• iš karto prisiminkite kelias žodžių poras, kurias jam perskaitėte, ir tiksliai juos perpasakokite.
• gebėti paveikslėlyje matyti neteisingai nupieštą vaizdą. Nukreipkite į jį ir paaiškinkite, kodėl jis taip mano. Tai gali būti paveikslėliai vaikams nuo 4 metų su gyvūnų ar žmonių atvaizdais, kur vienas iš jų bus nupieštas aukštyn kojomis.

Jei 4 metų vaikas sėkmingai atliko visas užduotis, tai jo atmintis, mąstymas ir dėmesys yra tinkamai lavinami. Jei mažylis neatlieka vienos ar kitos užduoties, tuomet reikia daugiau laiko ir dėmesio skirti vaiko mokymui. Tam gali prireikti mokymo programos 4 metų vaikams arba specialių mokymo priemonių.

Gali būti:

• kortelės „Surask papildomą objektą“, „Surask porą“, „Surask šešėlį vaizde“, „Loginio mąstymo ugdymo pamokos“, „Nustatykite, kur didelis, o kur mažas“
• galvosūkiai
• Krasnuchovo galvosūkiai
• spalvinimo puslapiai logikai lavinti
• mokymo programos pavadinimu: „Dėmesio ugdymas“, „Mąstymo ugdymas“, „Atminties ugdymas“.
• žaidimai "Kas yra kas?" arba „Kas yra kas?“, „Pasiimk pleistrą“, „Pagauk žuvį“, „Surask porą“, „Atmintis ir dėmesys“, „Atminties ir dėmesio ugdymas“

Ką ketverių metų vaikas turėtų žinoti apie jį supantį pasaulį?

Pirmiausia:

• žinoti, kas yra daržovės, vaisiai, uogos ir jų savybes, kur auga ir kt.
• pažinti pagrindinius vabzdžius: žiogą, boružėlę, drugelį ir papasakoti, kaip jie juda
• žinoti pagrindinius naminius gyvūnus, ką jie valgo, kaip vadinasi jų jaunikliai.
• naršyti metų laikus, atpažinti juos iš nuotraukų.

Siekiant padėti vaikui įgyti pakankamai žinių apie jį supančius daiktus ir gyvūnus, buvo sukurta daug vadovų:

• kortelės ar spalvinimo puslapiai, kuriuose vaizduojami: gyvūnai, žmonės, paukščiai, baldai, daržovės, vaisiai, uogos, drabužiai, profesijas, medžiai ir lapai, ruduo, pavasaris, vasara, žiema, transportas, vabzdžiai...
• lavinamieji žaidimai.

Ką turėtų mokėti ketverių metų vaikas?

Čia yra pagrindinis jo galimybių sąrašas šiame amžiuje:

• moka rengtis, užsisegti sagas, užsirišti ir atrišti batų raištelius, užsisegti užtrauktuką ant švarko ar megztinio.
• moka valgyti savarankiškai, naudodamas stalo įrankius: šaukštą ir šakutę.
• gali pieštuku ar rašikliu nubrėžti liniją ant popieriaus lapo
• moka suverti karoliukus ar sagas ant siūlų
• atspalvių ar dažų ant figūrų, praktiškai neperžengiant vaizdo kontūrų.
• žino, kur yra kairė, o kur dešinė.

Norint išmokyti vaiką viso to, kas paminėta, nereikia naudoti specialių mokymo priemonių, nes jūs, tėvai, galėsite geriau pasakyti vaikui apie šiuos pagrindinius dalykus.

Užsienio kalbų mokymasis

Ir galiausiai, jei nuspręsite, kad jūsų mažylis nuo mažens turėtų mokėti anglų kalbą, galite pasinaudoti šia mokomąją medžiaga:

• Anglų kalba su Big Muzzy
• galvosūkiai su angliškomis raidėmis
• kortelės su angliška abėcėle.

Tai, ko gero, visa 4 metų vaiko ugdymo programa.

Nuo seno buvo kuriami lavinamieji žaidimai, kurie ugdo tokias vaikų savybes kaip: dėmesys, atkaklumas, logika, mąstymo tvarka. Šiandien viskas daug paprasčiau – internete yra lavinančių žaidimų. Su jais vaikas išmoks daug naudingų dalykų: skaičiavimo, abėcėlės, aritmetinių veiksmų. Ruošiant vaiką mokyklai, kaip pagalbinį pasiruošimą galite naudoti žaidimus, skirtus 3-4-5-6-7 metų vaikų vystymuisi. Juk tai ne tik įdomu, bet ir lavinantis. Čia vaikai turi ypatingą požiūrį į dalykų mokymą iš mokyklos programos.
Kadangi lankėtės mūsų svetainėje, esate rūpestingi ir mylintys savo vaiko tėvai. Mūsų svetainėje su vaiku galite žaisti internetinius žaidimus nemokamai: įvairius, taip pat ir mokomuosius. Žaisdamas vaikas mokosi ir susipažįsta su pasauliu. Tai savotiškas tiltas iš vaikų pasaulio į suaugusiųjų pasaulį. Dažniau žaidimas turi siužetinį pobūdį. Verslo žaidimai leidžia pažinti pasaulį, sporto žaidimai kelia savigarbą, o vaidmenų žaidimai – intelekto lygį. Kadangi žaidimai paremti skirtingų taisyklių suvokimu, vaikas atsiduria tokioje situacijoje, kai jis turi išmokti laikytis tam tikrų suaugusiųjų gyvenimo taisyklių. Žaidimas pagal apibrėžimą yra laimėjantis būdas ugdyti vaiko kūrybinį potencialą savanoriškai, nenaudojant prievartos metodų, todėl lavinamieji žaidimai tinka įvairaus amžiaus vaikams.
Mokomieji žaidimai vaikams puikiai lavina smulkiąją motoriką (nuo to priklauso kalbos raida). Jie teigiamai veikia atmintį, vaikas tampa darbštesnis ir ramesnis, pagerėja jo dėmesys ir atmintis.
Galima rasti mūsų svetainėje mokomieji žaidimai internete Jie moko mažylį logiškai mąstyti, lavina jo reakciją ir tikslumą. Žaisdami su mumis stebėsite, kaip auga ir kaip vystosi jūsų vaikas. Siūlome tik saugius žaidimus su patikrintu turiniu. Be agresijos, vulgarumo, kvailumo. Savo mažylį galite drąsiai patikėti mums, nes visi žaidimai pagaminti profesionaliai. Mūsų siūlomų internetinių žaidimų asortimentas yra didelis:

• žaidimai su logikos problemomis, įskaitant. remiantis fizikos ir mechanikos dėsniais.
• Vaidmenų žaidimai pagal profesiją
• žaidimai, skirti reakcijos greičiui, motoriniams įgūdžiams ir judesių koordinacijai lavinti
• žaidimai atminčiai lavinti.

Stengėmės, kad žaisti būtų lengva, galite žaisti iš karto jų neatsisiųsdami. Internetiniai žaidimai padės išplėsti vaiko žodyną, praplėsti jo akiračio ribas ir paruošti vaiką mokyklai: „Surask visas raides“, „Surinkite mokyklinį krepšį“, „Išmok anglų kalbos abėcėlę“, „Sukurk žodį“, „ Mokykis matematikos“. Mokomieji žaidimai, net ir iš pirmo žvilgsnio labai paprasti, padeda nuolat tobulėti: „Kolobokas labirinte“, „Padėk gyvūnėliams“, „Pabaik paveikslą“, „Naujametiniai skirtumai“ siūlo ieškoti daiktų, degtukų, suporuotų objektų, kuo jie skiriasi nuo panašių. Šie mokomieji žaidimai tapo klasika internetinių žaidimų pasaulyje. Ne viena karta išmoko rašyti ir skaičiuoti, skirti garsus, atpažinti garsinę informaciją, suprasti daiktų pavadinimus ir formas.
Mokomųjų žaidimų skyrius nuolat atnaujinamas ir auga kartu su gerbėjais. Žaisk ir mokykis su aistra!