-Ахаа, ямар хүч чадал байна?
- Хүч чадал нь бага насанд байдаг!
- Хүүхэд насны дурсамж хэр үнэ цэнэтэй вэ?
- Хүүхэд насаа хэрхэн дурсах вэ?
- Хүүхдийн ой санамж юуг нуудаг вэ?
Бид бүгд бага наснаасаа гаралтай, тэр үед л бид ертөнцийг судалж, анхны алхмуудыг хийж, сайн мууг ялгаж сурдаг. Энэ бол бид асуудлын талаар бодох шаардлагагүй, бид өөрсдийгөө бүхэлд нь зориулж, хайхрамжгүй цагийг өнгөрөөж, найз нөхөдтэйгээ тоглох эсвэл чухал зүйлээ хийх цаг юм.
Харамсалтай нь, хүн бүрийн хүүхэд нас аз жаргал, баяр баясгалантай үе байсангүй; Хүүхэд байсан үеээ санахаас татгалздаг хүмүүс байдаг, учир нь энэ нь тэдэнд маш их зовдог тул дахин өөрийгөө зовоохыг хүсдэггүй.
Дахиад төрөх хүрээлэн нь хүүхэд насны дурсамжийн ач холбогдлыг онцгойлон анхаарч үздэг. Үүнд хэд хэдэн шалтгаан бий бөгөөд энэ нь хүүхэд насаа эргэн санах хэрэгтэйг тайлбарладаг.
Яагаад яг бага нас гэж?
Ой санамжаа төгс ашиглаж сурснаар та хүүхэд насны аль ч мөчид, тэр байтугай хамгийн тааламжтай үе рүүгээ амархан буцаж, хойд дүрийн хэрэгслийг ашиглан энэ нөхцөл байдлыг судалж, өөртөө шаардлагатай сургамжийг олж авах боломжтой.
Багаасаа л бид эргэн тойрон дахь ертөнцийг ойлгож, шаардлагатай ур чадвар эзэмшиж, өөрийн туршлагаа бий болгож, анхны алхамаа хийж, зан чанарыг төлөвшүүлж эхэлдэг.
Хүүхэд байхаасаа л бид одоо харж байгаа ертөнцийн дүр төрхийг өөрсөддөө зориулж бүтээдэг бөгөөд бидэнд таалагдах эсэх нь хамаагүй, энэ зураг аль хэдийн бий болсон.
Хэрэв энэ нь бидэнд бүрэн тохирохгүй бөгөөд бид ямар нэг зүйлийг өөрчлөхийн тулд бүхий л арга замаар оролдвол бид хүүхэд нас руугаа аялахгүйгээр хийж чадахгүй, бидний амьдралын эх сурвалж руу хөтлөх нарийн утсыг олох боломжгүй болно. асуудлууд.
Хүүхэд насны дурсамж өвдвөл яах вэ?
Хүүхэд насны дурсамжид зөвхөн аз жаргалтай, хайхрамжгүй мөчүүд төдийгүй таагүй, заримдаа эмгэнэлтэй мөчүүд байдаг. Мэдээжийн хэрэг асуулт гарч ирнэ: " Сөрөг сэтгэл хөдлөлөөр дүүрсэн эдгээр таагүй дурсамжууд руу буцах шаардлагатай юу?”
Бага наснаасаа тохиолдсон бүх зовлон бэрхшээл нь бидний өөрсдийгөө болон эргэн тойрныхоо хүмүүсийн талаарх ойлголтод ул мөр үлдээж, фоби, цогцолборыг үүсгэдэг бөгөөд хамгийн тааламжгүй зүйл бол бидний амьдралд хор хөнөөл учруулдаг.
Амьдралын зарим мөчүүд дахин давтагдах зуршилтай байдгийг та анзаарсан уу? Хичээл дуусч, бүх зүйл ойлгогдож, бүх зүйл шийдэгдэж, нэг алхам урагшиллаа. Гэвч нэг жилийн дараа ижил нөхцөл байдал нь зөвхөн бусад хүмүүс болон бусад нөхцөл байдалд онцгой нарийвчлалтайгаар давтагддаг, гэхдээ мөн чанар нь нэг юм.
Энэ асуудлыг нэг удаа, бүрмөсөн шийдэхийн тулд та хүүхэд насандаа эргэн очиж, амьдралынхаа туршлагын оргилоос тэнд болсон бүх үйл явдлыг шинжлэх хэрэгтэй. Надад итгээрэй, бүх зүйл огт өөр харагдах болно.
“Би багаасаа үнэхээр эерэг зүйлийг санаж байсан. Би зөвхөн сөрөг талыг л санаж байсан. Гэхдээ өнөөдөр хичээлийн үеэр би бүх зүйл тийм ч муу байгаагүй гэдгийг санаж эхэлсэн." — Марал Устенова, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
Гэхдээ хүүхэд насны дурсамж огт байхгүй бол санах зүйл байхгүй гэсэн үг үү?
Санах ой байхгүй байгаа нь түүнтэй ажиллах шаардлагатай байгааг илтгэнэ. Хүүхэд насандаа юу тохиолдсон бол тархи энэ бүхнийг хамгийн хол санах ойн архивт нуухыг сонгосон бэ?
Гайхалтай нь бидний далд ухамсар юу ч мартдаггүй бөгөөд бүх туршлагыг боловсруулсан үйлдлүүдийн загвар болгон авдаг. Бидний өнөөгийн амьдралд огт нийцэхгүй байгаа энэ хэв маягийг өөрчлөхийн тулд бид өмнө нь тавьсан зүйлийг санаж, энэ хөтөлбөрийг өөрчлөх хэрэгтэй.
Хүүхэд насны дурсамжийг хялбархан санаж чаддаггүй хүмүүст зориулж хойд дүрийн хүрээлэнгээс хүүхэд насны дурсамжийн давхаргыг өсгөөд зогсохгүй зөв чиглэлд ажиллах маш сайн арга, хэрэгслээр хангадаг.
“Хичээл миний хувьд маш сонирхолтой болсон. Гэнэтийн санаанд оромгүй дурсамжууд гарч ирэв. Би хүүхэд насаа сайн санахгүй байна гэж үргэлж хэлдэг байсан. Би нэг юм санаж байгаа бололтой!!!” — Наталья Демирова, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
"Би үнэхээр спортлог хүн биш, идэвхгүй амралтанд дуртай, бага наснаасаа 9-р анги хүртлээ аялал жуулчлалаар хичээллэж байсныг санахад миний гайхшралыг төсөөлөөд үз дээ! Би юу ч санасангүй! Дурсамж нь бүдэг бадаг, ухамсрын түвшинд, зураггүй, богино хугацаанд гялалзсан байв.
Мөн волейбол, спортын буудлага, цанаар гулгах боломжтой! Би тамирчин байгаагүй, гэхдээ би бүгдийг хийсэн! Яагаад бүх зүйл ой санамжаас арилсан юм бэ?" — Елена Кулачкова, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
Болзолгүй хайрын эх үүсвэр
Аз болоход хүн бүр хүүхэд насыг гомдол, өвдөлттэй холбодоггүй. Ихэнх хүмүүсийн хувьд хүүхэд нас бол болзолгүй хайрын эх үүсвэр бөгөөд эргэн ирэхэд үргэлж таатай байдаг.
Хүүхэд насныхаа дурсамжаас эх сурвалжийн мөчүүдийг олж, тэднээс шаардлагатай мэдрэмж, мэдрэмжийг авах нь маш чухал юм. Энэ нь танд амьдралын өмнө тавьж буй бүх даалгавар, сорилтыг даван туулахад тусална.
Энэ нь юу гэсэн үг вэ - бидний бага насны "нөөц"? Ихэнх эцэг эхчүүдийн хувьд хүүхэд бол дээрээс өгсөн бэлэг учраас хүүхдээ дэлхийн бүх асуудлаас хамгаалахыг хичээдэг бөгөөд тэднийг хайр халамжаар хүрээлүүлдэг.
Хүүхэд амархан санаж байгаа эхийн гарт хүрэхийг санах эсвэл түүний үнэрийг мэдрэхэд хангалттай. Ийм мэдрэмжүүд удаан хугацааны туршид дурсамжинд үлддэг бөгөөд хэрэв та хүсвэл тэдгээрийг сэргээж, мэдэрч, хүүхэд насандаа эргэн ирж, дэлхийн хамгийн хайртай амьтан гэдгээ мэдрэх боломжтой.
Магадгүй та унтахынхаа өмнөх хамгийн дуртай үлгэрээ, унтахынхаа өмнө ээжийнхээ үнсэлтийг санах дуртай юу? Эсвэл таны нөөц бол хүүхдийн тоглоом, нөхөрлөл, эцэг эх, эмээ өвөөтэй харилцах харилцаанд оршдог уу? Насанд хүрэгчдийн амьдралын ямар ч хязгаарлалт, дүрэм журам байхгүй, таныг оршдог учраас л хайрлаж, ойлгодог газар.
Уйтгар гунигтай, ганцаардал, хайраар дутсан мэдрэмж төрөх үед та эдгээр дурсамжууд руугаа буцаж, энэ сайхан мэдрэмжээр өөрийгөө цэнэглэж чадна. Энэ нь таныг буцааж өгөхийг шаарддаггүй, учир нь болзолгүй хайр ийм л учиртай. Ийм амин чухал нөөцийг бид зөвхөн бага наснаасаа л олж чадна.
"Би эмээгээ санасан, дурсамжууд нь бие махбодь, дүрслэл, сэтгэл хөдлөл бага байсан, би юу ч бэлдээгүй, учир нь ... Би болж буй үйл явдалд бүрэн оролцож, бага насны нинжин сэтгэл, хайрын давалгаа намайг бүрхэв.
Хариулагчийн ачаар энэ нь эхлэгчдэд зориулсан сайн үлгэр жишээ болсон - нээлттэй байдал, харилцах хүсэл эрмэлзэл... уур амьсгал нь найрсаг, урам зоригтой байсан." - Ирина Кемелман, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
“Одоо би тэр мөчид, тэр дурсамжинд бүрэн дүүрэн байх” гэж юу болохыг ойлгож байна. Би бага наснаасаа өөртөө итгэх итгэл, урсгалд байх, догдолж, "би чадна" гэсэн мэдрэмж, бүх зүйл надад бүтнэ гэсэн итгэлийн сайн эх үүсвэрийг "атгаж авсан". Би дотоод байдалаа өөрчилсөн бөгөөд бодит байдал өөрчлөгдсөн. ” — Ольга Титова, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
Судлаачийн мэдрэмжийг сэргээ
Амьдралын туршлагын урамшуулал бол алхам бүрийг хийхээсээ өмнө дүн шинжилгээ хийх зуршил юм. Нэг талаараа энэ нь зөв, учир нь бид шаардлагагүй үйлдлээс өөрсдийгөө хамгаалж, улмаар алдаа гаргахаас зайлсхийхийг хичээдэг. Гэхдээ хэрэв та энэ бүхнийг эсрэг талаас нь харвал заримдаа та эхлээд буруу мэт санагдаж болох тууралттай үйлдлүүдийг шийдэх хэрэгтэй болдог.
Энд бид цахим шуудангийн хайрцгийн жишээг өгч болно. Ихэнх тохиолдолд шаардлагатай захидлуудыг спам руу илгээдэг бөгөөд магадгүй тэдний дунд өвөрмөц мэдлэгтэй захидал байдаг, гэхдээ та үүнийг хэзээ ч уншиж байгаагүй тул та үүнийг хэзээ ч мэдэхгүй. Ингэж л бид алхамдаа дүн шинжилгээ хийж, тархи маань спам хавтас руу илгээдэг зүйлийг хийж зүрхэлдэггүй.
Хүүхэд байхдаа өөрийгөө санаарай , Та тийм ч "шинжилгээний мастер" биш байсан тул та хүүхэд байхдаа одоо хийж зүрхлэхгүй байсан зүйлээ хийсэн гэдэгт би итгэлтэй байна. Та өөртөө шинэ зүйлийг олж мэдэхийн зэрэгцээ ертөнцийг сурч мэдсэн, заримдаа алдаа гаргадаг.
Тиймээс, бид бүх зүйлийг бүхэлд нь задлан шинжилж, тунгаан бодохыг хичээх хэрэггүй болов уу? Өөрт байгаа айдасгүй судлаачийг асааж, амьдралын туршлага тань саад бэрхшээлийн эх үүсвэр биш харин танд найдвартай туслах болно.
“Би санаж байна, цэцэрлэг, өвөл, би зургаан нас дөхөж байна. Төмөр долоох хүсэл, энэ нь хэрхэн тохиолддогийг өөрөө мэдрэх. Би оролдож үзсэн, хэлээ гацсан, асрагч лонхтой бүлээн ус бариад гүйдэг. Одоо би чамайг үүнийг хийж чадахгүй гэдгийг баттай мэдэж байна. Миний хэл өвдөж байна, гэхдээ энэ бол хэвийн зүйл, энэ бол миний судалгаа юм." — Наталья Мясникова, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
Ялагч гэдгээ мэдэр
Та ялагч гэдгээ хэр олон удаа мэдэрдэг вэ? Ихэнхдээ, заримдаа эсвэл хэзээ ч? Дараа нь та хүүхэд насандаа эргэж очих нь гарцаагүй. Энэ нь таны бараг өдөр бүр тоглодог байсан, аль хэдийн мартсан ялалтын "амттай" мөчүүдийг танд сануулах нь гарцаагүй.
Эцсийн эцэст, хүүхэд нас ялалтын мөчүүдээр дүүрэн байдаг бөгөөд юуны түрүүнд өөрийгөө ялан дийлдэг. Энэ бол хэлсэн анхны үг, эхний алхам, 
гутлынхаа үдээсийг зөв уях, анх удаа өөрөө унадаг дугуй унах, насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр хөвж сурах - энэ нь бас анх удаа тохиолддог.
Дараа нь өрсөлдөөний сүнс үргэлж байдаг цэцэрлэг, сургууль ирдэг. Хичээл болгонд, шийдвэрлэсэн жишээ болгонд ялалтын мэдрэмж үргэлж ирдэг.
Хичээлгүй бол хүүхэд байхдаа сонирхолтой тоглоом, буухиа уралдаанд дургүй байсан хүн спорт байх ёстой!? Магадгүй хэн нэгэн тэмцээнд оролцож, ялагч болсон байх.
Та юу ч хийж чадахгүй юм шиг санагдвал хүүхэд насныхаа ялалтыг үргэлж санаж, тэд таны хувьд урам зориг, бүх зүйл бүтнэ гэдэгт итгэх итгэлийг өгөх болно. Хэрэв бид маш бага насандаа анхны алхамаа хийхээс, эхний үгийг хэлэхээс айдаг байсан бол одоо хэн болох байсан бэ?
“...Би өөрөө голын усанд сэлж сурснаа санаж, усан дээр тогтож, 1, 3, 5 метрийн зайд сэлж байх даалгавар өгснөө санав... Тэгээд сэтгэл хангалуун, бахархах мэдрэмж төрж байснаа санав. олж авсан үр дүн - Би сэлж сурсан!" — Наталья Жумайло, хойд дүрийн дээд сургуулийн нэгдүгээр дамжааны оюутан.
Туслах хойд дүр
Дахин төрөх хүрээлэн нь хүн бүрт ой санамжаа сэргээж, чухал нөөцийн төлөвийг олж, энэ орон зайд ирсэн хүсэлт эсвэл даалгаврыг шийдвэрлэхэд тусалдаг.
“Дахин төрөхийн хамгийн чухал шинж чанар нь мэдээжийн хэрэг өнгөрсөн амьдрал биш, харин амьдралын хоорондын зай юм”, - Марис Дрешманис.
Энэ бол бидний өнөөгийн бодит байдлын зорилтуудыг тодорхойлдог орон зай юм. Эндээс та бүх асуултандаа үнэ цэнэтэй хариулт авах боломжтой. Тэнд та өөрийнхөө жинхэнэ дүр төрхийг олж мэдээд үүний тулд замаа сонгох боломжтой.
Гэвч хойд дүрийн анхны алхмууд нь хүүхэд насны дурсамжаас эхэлдэг. Энэ бол бүх зүйл эхэлдэг трамплин юм. Энэ үе шатгүйгээр дуусгах таны сэтгэлийн дурсамжаар аялах хэцүү байх болно.
Дахин төрөхийн тусламжтайгаар та асуудлаа шийдэж, асуултууддаа хариулт авч, өөртөө итгэж сурах, бие даан, гадны тусламжгүйгээр далд ухамсраасаа хамгийн үнэ цэнэтэй мэдээллийг гаргаж авах боломжтой.
Дурсамжийн ертөнц рүү аялах чинь хамгийн түрүүнд хүүхэд нас юм.
Бид бүгд бага наснаасаа гаралтай ... Үүнээс илүү нарийн хэллэг олох боломжгүй юм! Хувь тавилан биднийг хааш нь хөтөлж, амьдрал ямар сорилтуудыг бэлдэж байгааг хараахан мэдээгүй бид тэндээс явсан. Тийм ч учраас бид бүх агуу, чухал зүйлийг даван туулж чадна гэдэгтээ итгэлтэйгээр толгойгоо өндийлгөж, зоригтойгоор орж ирсэн байх. Гэнэн, хөгжилтэй.
Бид насанд хүрэгчид шиг харагдахыг хүссэн боловч хамгийн сайн, хамгийн гэгээлэг нь бидний ард хоцорсон гэдгийг хараахан мэдээгүй байна!
Хүүхэд насыг залуу нас, залуу настай харьцуулах аргагүй. Тэдэнд бас өөрийн гэсэн сэтгэл татам байдаг ч хүүхэд нас нь үүгээрээ өөр...
Хүүхэд нас. Энэ үгэнд гэрэл гэгээтэй, сайхан сэтгэлтэй, эелдэг, чин сэтгэлээсээ маш их зүйл бий.
Эцсийн эцэст бид жижигхэн байхдаа л чин сэтгэлээсээ хайрлаж, найзалдаг. Бид бие биенээ өөрсдийн зорилгодоо ашиглахыг оролддоггүй, нөхөрлөлөөс өөр юу ч хэрэггүй. "Ашиглах" гэсэн ойлголт хожим нь том болоод ирэх болно.
Тэр хоёр цэцэрлэгийн нэг бүлэгт байсан. Дараа нь амьдрал тэднийг сургуульд, хоёрдугаар ангид авчирсан. Тэд найзууд байсан. Сургуульдаа хамт явж, гадаа алхаж, бөмбөг тоглож, бие биедээ олон хоног зочиллоо...
Амьдралд өнгөрсөн үе рүүгээ буцаж, хаа нэгтээ хол газар, хүүхэд насны нутаг руу явахыг хүсдэг мөчүүд байдаг - амьдарсан мөчүүдийн нутаг; галзуу, хайхрамжгүй, заримдаа тийм ч хөгжилтэй биш амьдралын орон; Та аль хэдийн тэнд байсан, одоо ч татагдаж байсан улс ... Гэхдээ энэ бүхэн мөрөөдөл юм уу, эсвэл тэд цаг хугацааны машиныг хараахан зохион бүтээгээгүй байгаа эсвэл бодисын солилцооны урвуу үйл явц бөгөөд энэ нь хэдийгээр тийшээ эргэж ирэхгүй ч гэсэн биднийг бий болгоно. бие нь үүрд залуу. Бараг бүх өсвөр насныхан, хүүхдүүд өөрсдийнхөө дотор юу байгааг ойлгохгүй хурдан өсөхийг хичээдэг.
1 - Хэнд ч бүү анхаарал хандуул - ГҮЙ!
- Тэгээд бөмбөг?! - Гэхдээ бөмбөг үүнд ямар хамаатай вэ - гол зорилго! Бөмбөг өөрөө хөлд чинь наалдана...
2 ...хэрэв чи охинд таалагдахыг хүсвэл холоос учир битүүлгээр инээмсэглээд зугт... тэр чамайг хөөвөл ЧИНИЙХ!
3 ...Кино шоуны төгсгөлд жорлонд сэмхэн орвол дараагийнхыг нь үзэж болно.
4... хэрэв та их ус уувал идэх хүсэлгүй болно
5 ... хэрэв тэд чамайг хичээл сурлаа гэж удаан загнаж байвал чи нохой шиг цочиж, сэгсрэх хэрэгтэй - тэгвэл энэ нь чамд тааламжгүй гэдгийг тэд ойлгоно!
Бидний хүн нэг бүр хүүхэд ахуйдаа дуртай номтой байсан бөгөөд тэдгээрийг олон удаа уншиж, дахин уншдаг, тэдний дүрүүдтэй хамт амьдарч, одоо ч гэсэн ойролцоо амьдардаг хүмүүс шиг бидний дурсамжинд үлдсэн байдаг.
Би хүүхэд байхдаа номонд няцаашгүй их дуртай байснаа санаж байна.
Магадгүй би маш ичимхий, ичимхий, харилцаа холбоогүй байсан болохоор л тэр.
Орой болж, байрны гэрэл унтармагц цонхнууд нь том зочид буудал руу харсан цонхон дээр очсоноо санаж байна.
Хүүхэд насны ертөнц, том, үзэсгэлэнтэй бид бүгдээрээ энэ ертөнцөд амьдарч байсан, бид бүгдээрээ хүүхэд насны ертөнцөөр алхсан. Тэр ертөнцөөс илүү гайхалтай, үзэсгэлэнтэй зүйл байхгүй. Хүүхэд насны ертөнцөд мөнхийн хайхрамжгүй байдал, эелдэг байдал, агаарт үүлний хөнгөн байдал, гэнэн, хүүхдийн аяндаа байдал, хайхрамжгүй байдал байдаг. Аз жаргалтай хүүхэд нас хүн бүрийн сэтгэл, зүрх сэтгэлийг хэзээ ч орхихгүй. Хүн бүр санаа зоволтгүй хүүхэд насны дурсамжтай амьдардаг байх.
Гэхдээ бүх хүүхдүүд насанд хүрэгчдийг дуурайж, насанд хүрсэн байхыг мөрөөддөг, хүсдэг. Би тэднийг том байгаасай гэж үнэхээр хүсч байна ...
1927 оны наймдугаар сарын 17
Намайг Катарина гэдэг. Бид Англид, эс тэгвээс түүний захад Карлайл хотод амьдардаг. Би эцэг эхдээ маш их хайртай, учир нь тэд бол дэлхий дээрх хамгийн шилдэг нь.
Миний ээжийг Элизабет, аавыг Кристофер гэдэг. Тэд бие биедээ хайртай.
Тэд хүн ч бай, амьтан ч бай өөрт нь тусламж гуйж ирсэн хүмүүст үргэлж тусалдаг. Аав болон түүний дүү Фрейд өвөөгийн фермд ажилладаг. Өвөө 20 жилийн өмнө нас барсан. Би түүнийг танихгүй ч байсан.
Ээж маань эмнэлгийн сувилагч, нэрийг нь санахгүй байна, гэхдээ энэ ...
Цаг хугацаа ямар хурдан урсан өнгөрдөг вэ... заримдаа бид өнгөрсөн рүүгээ эргэж харахад л анзаардаг. Эрт дээр үед тохиолдсон үйл явдлуудыг санахад энэ нь өчигдөрхөн байсан юм шиг санагддаг. Тэгээд зүүднээсээ сэрж байгаа юм шиг бид үүнийг буцаах боломжгүй гэдгийг ойлгож, цаг хугацаа хэр хол өнгөрснийг бид ойлгож байна.
Би эргэж хартал нэг хүүхэд... охин байх бөгөөд миний нүдний өмнө бага насны агшин өнгөрнө. Яагаад ч юм би энэ зургийг маш тод харж байна, гэхдээ энэ нь удаан хугацааны өмнө...
Эргэн тойрноо хараад ойлголоо... хөгшрөлт ирлээ.
Хүн бүр хүүхэд насныхаа мартагдашгүй дурсамжтай байдаг. Тийм ч таатай дурсамж байдаггүй ч сэтгэлийг чинь дулаацуулж, инээлгэх дурсамжууд бас байдаг нь дамжиггүй. Ирээдүйд хүүхдүүддээ бага насны аль болох олон сайхан дурсамж үлдээхийн тулд та дараах зүйлийг хийх хэрэгтэй.
Ээжүүдэд анхааруулъя!
Сайн байцгаана уу охидоо) Би ч гэсэн сунгалтын асуудал надад нөлөөлнө гэж бодсонгүй, бас энэ тухай бичье))) Гэхдээ явах газар байхгүй болохоор энд бичиж байна: Би сунгалтаас яаж салсан бэ? төрсний дараах тэмдэг? Миний арга танд бас тусвал би маш их баяртай байх болно ...
- Хүүхдээ номын ертөнцийг нээж өгөөрэй. Хамтдаа ном унших нь уран сэтгэмж, сэтгэхүйг хөгжүүлж, сайхан сэтгэгдэл төрүүлж, хамтдаа хийсэн гайхалтай аялалын мартагдашгүй дурсамжийг үлдээдэг.
- Хүүхдээ сонсож, сонсож сур. Асуулт эсвэл хүсэлтээр хүүхдээ нэг удаа хүлээхийг хүсэх нь түүнийг маш ихээр гомдоох болно. Хүүхэд бага зэрэг хүлээхийг шаардах шаардлагагүй, одоо хариул, учир нь хожим нь хэтэрхий оройтсон байх болно, энэ нь хамааралгүй юм. Арван таван минутын дараа та илүү эрх чөлөөтэй болно гэдэг юу л бол. Орчин үеийн эцэг эхчүүд хүүхдээ үнэ цэнэтэй цагийг нь авч, ажлаас нь сатааруулахгүйн тулд юугаар ч хамаагүй хийх нь маш энгийн үзэгдэл юм. Гэвч хүүхэд бусад бизнесээс илүү чухал, ажил хүлээж болдог гэдгийг тэд бүгд мартаж, хүүхэд анхаарал халамжгүй өсдөг.
- Хүүхдүүдээ аль болох олон удаа тэврээрэй. Ээжийнхээ хүчтэй тэврэлтэнд хүүхэд эцэг эхийн халуун дулаан, халамжийг мэдэрдэг. Байнгын тэврэлт нь түүнийг хайхрамжгүй, өөртөө итгэлтэй хүн болж өсөх боломжийг олгодог бөгөөд түүнд аюулгүй байдлын тодорхой мэдрэмжийг өгдөг.
- Өөрийнхөө жижиг гэр бүлийн зан үйл, уламжлалыг бий болгох, Энэ нь зөвхөн зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл болж зогсохгүй таны хүүхдийн ой санамжинд арилшгүй ул мөр үлдээх болно. Дараа нь үр хүүхэд, ач зээ нартаа энэ тухайгаа хэлэх боломжтой болно.
- Бүхэл бүтэн гэр бүлийнхэнтэйгээ оройн хоол идээрэй. Орчин үеийн амьдралын галзуу хэмнэлээс болж гэр бүлээрээ цугларч, хамтдаа оройн хоол идэх нь нэлээд хэцүү байдаг. Гэхдээ дор хаяж нэг удаа гэр бүлээрээ хооллох нь маш чухал юм. Энэ нь гэр бүлийн гишүүдийн харилцаанд эерэгээр нөлөөлж, олон сайхан сэтгэл хөдлөлийг авчрах болно.
- Хүүхэддээ түүний талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаа хэлэхээс бүү ич. Олон эцэг эхчүүд үүнийг хэт их зүйл гэж үздэг бөгөөд ийм сэтгэл хөдлөл нь хүүхдийг сүйтгэж болзошгүй гэж үздэг ч энэ нь огт үнэн биш юм. Хүн бүр хайртай гэдгээ сонсож, мэдэх нь тааламжтай бөгөөд чухал юм. Энэ нь өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлж, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлдэг.
- Амралтын өдрүүдээ өнгөрүүлээрэй. Хамтарсан бэлтгэл, баяр ёслол нь таны амьдралыг илүү баялаг, гэрэл гэгээтэй болгоно. Хүүхдийнхээ жижиг амжилт, том амжилтыг баярлуулж, баярлуулж өгөөрэй. Энэ нь түүнийг шинэ амжилт гаргахад түлхэц болно. Түүнийг бүх хүчин чармайлтад нь дэмжихээ бүү мартаарай.
- Хүүхдүүдтэйгээ тогло. Хүүхэдтэйгээ бөмбөг өшиглөж, элсэн будаа хийж байгаа ээжийг харах нь ховор. Мөн хүүхдүүдэд өөрсдийн сонирхлыг хуваалцах насанд хүрэгчид хэрэгтэй. Хэрвээ та хүүхэлдэйгээр тоглох, машин түлхэхээс залхаж байгаа бол гэр бүлийн бүх гишүүдэд таалагдах үйл ажиллагаа зохион бүтээгээрэй. Хамтдаа хөгжилдөх үнэхээр сайхан байна! Энэ нь гэр бүлийн гишүүдийг нэгтгэж, маш их зугаа цэнгэлийг авчирч, таныг дахин хүүхэд шиг мэдрэх болно. Ийм гэнэн, хайхрамжгүй, чин сэтгэлтэй.
- Амласан зүйлээ биелүүл. Олон эцэг эхчүүд амлалт өгдөг ч амлалтаа биелүүлдэггүй. Энэ нь хүүхдийг маш ихээр өвтгөж, түүнд итгэхээ больсон нь түүнийг худал хэлж эхэлдэг. Хүүхдийн амьдралд мартагдашгүй, чухал өдрүүдийг мартах нь уучлахын аргагүй юм. Жишээлбэл, төрсөн өдөр эсвэл шинэ жилийн үдэшлэг. Надад итгээрэй, хэрэв та завгүй байдлаасаа болж чухал өдөр эсвэл үйл явдлыг орхигдуулсан бол энэ нь таны хүүхдэд ноцтой хохирол учруулж болзошгүй юм.
- Хүүхдүүдээ хайрла. Зөвхөн үгээр ч биш, үйлдлээрээ ч. Тэд танд ямар их хайртай, тэд танд ямар чухал болохыг харуул, тэгвэл таны хүүхэд үнэхээр аз жаргалтай байх болно.
Зөвхөн эцэг эхчүүд л хүүхдийнхээ ирээдүйд нөлөөлж, аз жаргалтай болгож, хүүхдүүддээ хайр, халамж, энхрийлэл хайрлаж, тэдэнтэй ярилцаж чадна. Тэд жаахан ч гэсэн чамд хэрэгтэй. Хүүхдүүдийн тань бага насны дурсамж хэр тод байх нь зөвхөн чамаас л шалтгаална!
Бид бас уншдаг:
- Би интернетээс эцэг эхчүүдэд зориулсан гайхалтай энгийн зааврыг олсон. Ямар ч насны хүүхдэд зориулсан ийм боловсролын тогтолцоо нь гэр бүл бүрт "ажилладаггүй" нь харамсалтай.
- Эцэг эхийн ядаргаа, хүмүүжлийн талаархи үзэл бодол, заримдаа хүүхдийн зан байдал нь ээж эсвэл аав нь хүүхдэд байнга уурлаж, хашгирах, уурлах зэрэгт хүргэдэг;
- Хүүхэддээ дуу хоолойгоо өргөх нь ихэвчлэн энгийн зүйл мэт санагддаг: түүнийг эцэг эхийн эрх мэдлийг дуулгавартай дагаж, хүлээн зөвшөөрөхийг албадах өөр арга бий юу? - ;
- Ямар ч эцэг эх хүүхдээ сайн өсгөхийг мөрөөддөг. Та хувь хүнийхээ хувьд энэ "сайн" зүйлд юуг зориулдаг вэ? Таны эцэг эхийн арга барил зөв үү? - ;
- Эцэг эхчүүд мэдрэлээ алдах нь ихэвчлэн ердийн байдаг. Бид яагаад хүүхдүүдээ доромжилж, түүнээс хэрхэн зайлсхийх вэ гэдгийг ойлгохыг хичээцгээе. -
- Таны хүүхэд өсч том болсон, заримдаа маш муухай аашилж, тэвчээрийг чинь барж эхэлдэг. Тэр таны сэтгэлд байгаа хамгийн эмзэг өвдөлтийн цэгүүд юу болохыг тодорхой мэдэж байгаа бөгөөд зүгээр л хор хөнөөл учруулахгүйн тулд зориудаар дарамталдаг юм шиг санагдаж байна. -
Харамсалтай нь хүн бүр хүүхэд насаа дурсахыг хүсдэггүй. Ихэнхдээ энэ нь айдас, гэмтэл, хэрэггүй мэдрэмж, хайр, халамж, анхаарал халамжаар дүүрэн байдаг.
За, олон жилийн турш маш их хичээнгүйлэн нууж байсан, эргэж ирэхийг хүсэхгүй байгаа зүйлийг хэн өөрийн дураар өдөөхийг зөвшөөрөх вэ?
Өнгөрсөн амьдралаа санаж сурахыг эрэлхийлж буй хүмүүст энэ асуулт гарч ирдэг, учир нь тэдэн рүү шууд шилжихээсээ өмнө оюутнууд бүтэн сарын турш бага насны дурсамжтай ажилладаг хойд дүрийн хүрээлэнгийн үндсэн курсийг дүүргэх шаардлагатай болдог.
Мөн эсэргүүцэл ихэвчлэн үүсдэг:
"Надад хүүхэд насны аз жаргалтай дурсамж байхгүй, тэнд харах зүйл алга!"
“Миний бага насанд дэндүү их өвдөлт, нулимс байдаг, би яагаад үүнд оров? Би үүнийг дахиж мэдрэхийг хүсэхгүй байна!"
“Би 5 настайгаасаа өмнөх бага насаа санахгүй байна. Би санахгүй байна, тэгээд л болоо!"
Энд хамгийн чухал зүйл бол өөрөө шийдэх явдал юм. Та өөртөө болон амьдралдаа ямар нэг зүйлийг өөрчлөхөд бэлэн үү?эсвэл толгойгоо элсэнд булж, бэртэл гэмтэл, гомдол, нэхэмжлэлээс гадна өөрт байгаа эрдэнэсээс татгалзсаар байх уу?
Мөн хүн бүр эрдэнэстэй! Айж, эсэргүүцдэг олон зуун оюутан, үйлчлүүлэгчид аль хэдийн дамжин өнгөрч байсан хойд дүрийн хүрээлэнгийн багш нарын асар их туршлагад итгээрэй.
Зөвхөн бидний хүрээлэн гэж нэрлэж заншсан "шидтэнгүүдийн сургууль"-ын орон зай дахь итгэлцэл, найрсаг уур амьсгал нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхэд насандаа хичнээн сайхан мөчүүд байсныг санаж, нээх боломжийг олгодог. Энэ нь танд тамын долоон тойрог шиг санагдсан.
Би хөшгийг бага зэрэг өргөж, хамгийн баяр баясгалангүй хүүхэд насанд хүртэл юу олж болохыг харуулахыг хүсч байна.
Дуртай тоглоом
Та нарын хүн бүр өөрийн дуртай тоглоомтой байсан нь гарцаагүй! Энэ нь “Ээж ээ!” гэж хэлдэг хөөрхөн хүүхэлдэй байж болно. мөн түүний цэнхэр нүдийг догдолж байв. Эсвэл унтах нь тийм ч аймаар биш тухтай байсан зөөлөн бамбарууштай түүнийг тэвэрч, үслэг хацарт нь хамраа булж байв.
Эсвэл энэ нь хаягдал, хуучин утсаар оёсон хүүхэлдэй, үл анзаарагдам, бүдгэрсэн хүүхэлдэй, эсвэл хэн нэгний гараар сийлсэн барзгар модон баримал байж болох юм, гэхдээ энэ дэлхий дээр илүү хөөрхөн зүйл байгаагүй!!!
Энэ нь хүүхдийн тоглоом ч байж болохгүй, гэхдээ энгийн зүйл: халбага, савны таг, дэгээ эсвэл шалгана. Гэхдээ та үүнийг алган дээрээ хэрхэн шахаж, яг тэр үед юу мэдэрсэнээ санаж байна!
Ямар тоглоом байсан нь хамаагүй. Хамгийн чухал нь тэр чиний хувьд ямар байсан бэ хонгор миньТүүнийг тэврээд, сэгсэрч, түүнтэй ярилцаж байхдаа дахин дахин ямар мэдрэмж төрж байсан бэ? бүх баяр баясгалан, уй гашуудаа итгэдэг.
Үслэг найз
Хэрэв таны хүүхэд насандаа жинхэнэ хүүхэд байсан бол та үнэхээр азтай байсан Найз- Таны тоглож байсан, хамт алхаж байсан, эсвэл зүгээр л харж, харж байсан тэжээвэр амьтан.
Хэн байсан бэ? Үнэнч, үнэнч нохой юу? Хөгжилтэй, зальтай зулзага, түүний эелдэг байдлыг эцэс төгсгөлгүй санаж чадах уу? Эсвэл томчуудын эсэргүүцэл, үл ойлголцлоос үл хамааран шувууны амийг аварч, гудамжнаас чирч явсан шархадсан тагтаа уу? Эсвэл өхөөрдөм шишүүхэй хацраа чихэж байгаа юм болов уу?
Тагтаанууд манай тагтан дээр үүрээ зассан. Эмээ аймшигтай тангараглаж, бузар шувууг хаяхыг шаарджээ. Асар том муруй хошуутай, өдгүй муухай хөх амьтдыг би ямар их догшин хамгаалсан бэ!
Миний тэвчээр эмээгийн хатуу ширүүнийг даван туулахад ялалт, амийг аврах мэдрэмж ямар сайхан байсан бэ!
Би ч гэсэн багаасаа моринд дуртай хүүхэд байсан. Тэгээд би өөрийн морьтой байсан! Би түүгээрээ бүх хурдаараа тариан талбай дээгүүр давхилаа. Тэр туурайгаа сайхан, дэгжин хийсгэж байв. Бидний өдрүүд миний өссөн тосгоноор аялж, адал явдалаар дүүрэн байлаа.
Тэгээд ч миний морь төсөөлөлтэй байсан нь гайгүй. Миний хувьд тэр хамгийн жинхэнэ байсан!
Сэтгэлийн уулзалтууд
-ийн дурсамж бидэнд хайр, халамж, анхаарал хандуулсан хүмүүс.
Магадгүй гэр бүлийн хэн нэгэн тантай маш ойр дотно байсан, гэр бүлийн тань хүчтэй холбоог мэдэрдэг, чамайг үргэлж ойлгож, энхрийлж, энхрийлж, амттай зүйлээр дайлж, эсвэл зүгээр л эелдэгээр инээмсэглэж, хуйвалдаанаар нүдээ ирмэв.
Магадгүй энэ нь таныг тайвшруулж, айдсаа даван туулж чадах клиникийн эмч юм болов уу? Эсвэл тантай мэндлэх тусгай зан үйл хийсэн сахиул авга Вася! Эсвэл дандаа чихэртэй, сайхан үгтэй байдаг вандан сандал дээр суугаа эмээ юу?
Та бие биенээ ойр ойрхон харж байсан эсэх, эсвэл зүгээр л нэг уулзалт байсан эсэх нь огт хамаагүй бөгөөд тэр халуун дулаан сэтгэл нь одоо ч гэсэн таны хүүхдийн сэтгэлийг дулаацуулдаг.
Нууцлагдсан газрууд
Та нарын заримд нь бага насны дурсамжийн сан хөмрөгөөс онцгой газрууд олдож магадгүй. Зөвхөн чамд ч гэсэн ид шидтэй, гайхалтай мэт санагдсан ер бусын зүйл.
Энэ юу вэ? Зуныг гэр бүлтэйгээ өнгөрөөсөн зуслан эсвэл эмээгийнхээ хашаанд уу? Тоглоом, таны мөрөөдөж чадах бүх зүйлээр дүүрэн хүүхдийн асар том дэлгүүр үү?
Эсвэл нам гүм, олон сонирхолтой, үл мэдэгдэх зүйлсийг агуулсан номын үнэртэй номын сан ч юм уу?
Эсвэл далайн эрэг дээрх жижиг агуйд шахагдан орж ирэхгүй байсан ч яг л Робинсон шиг санагдаж байсан агуй уу? Өөр юу: горхи, хашаан дахь нам гүм булан, модны байшин эсвэл хуучин мансарда?
Өөрийгөө зөвшөөр бага насныхаа газруудаар дахин аялаарай!
Мөрөөдөл биелэх
Та хамгийн том мөрөөдөл тань биелэх мөчүүдийг хайж олох боломжтой! Таны хүсэл тэмүүлэлтэй, магадгүй удаан хугацааны туршид хүссэн зүйл. Энэ бол эцэст нь хүссэн зүйлээ олох мөч юм!
Энэ юу байсан юм? Гөлөг эсвэл зулзага уу? Зугаа цэнгэлийн зугаалгаар парк руу явах уу? Эсвэл эгч эсвэл ах уу? Амьтны хүрээлэнд хачин амьтантай анх тааралдсан уу? Далайтай анх танилцсан уу?
Ийм мөчийг санаж, Орчлон ертөнц таныг сонсож, таны хүслийг биелүүлж байгааг мэдрэх нь үнэхээр гайхалтай мэдрэмж юм.
Бүх зүйл боломжтой, бүх зүйл бодит!
Та энэ төлөвт илүү олон удаа шумбаж, түүний нөөцөөр өөрийгөө дүүргэж, одоогийн насандаа мөрөөдлөө хялбархан биелүүлэх боломжтой.
Зүгээр л үзээрэй!
Эрдэнэсийн авдар
Эдгээр нь та нарын хүн бүрийн бага наснаасаа олж болох бүх эрдэнэс биш юм! Би танд хэдхэн зүйлийг санууллаа. Дараагийн өгүүллээр бид хүүхэд насныхаа булан тохой дундуур аяллаа үргэлжлүүлэх болно.
Таны бага нас бол аймшигтай, өвдөлттэй, хөгжилтэй, баяр баясгалантай бүх зүйл байдаг хуучин харанхуй цээж юм гэж төсөөлөөд үз дээ.
Өөр нэг тааламжтай, аз жаргалтай эсвэл баяр баясгалантай мөчийг санаж байхдаа та алган дээрээ галт шувууг асаадаг. Тэр болгондоо хуучин цээжиндээ шинэ галт шувууг байрлуул.
Тиймээс аажмаар энэ нь гэрлээр дүүрэн байх болно. Мөн гэрэл ихтэй газар харанхуй байх орон зай байхгүй болсон. Ийм л юм болдог бага насны эдгэрэлт.
Та яг одоо оролдож болно!
- Өдөр бүр бага насныхаа наад зах нь нэг баяр баясгалантай мөч эсвэл чухал нарийн ширийн зүйлийг санаж байх санааг долоо хоногийн турш бий болго.
- Энэ дурсамжийг амталж, түүгээр хооллож, "галын шувуугаа" цээжиндээ хий!
Долоо хоногийн сүүлээр эргэн харж, харьцуул. Таны хүүхэд насанд хандах хандлага өөрчлөгдсөн үү?Энэ долоо хоногт чамд юу тохиолдсоныг санаж байна уу? Таны эргэн тойронд хэр их өөрчлөлт гарахыг та гайхах болно. Гэхдээ гол зүйл бол дотор нь хэр их гэрэл гэгээтэй болох вэ!
Би "галын шувууд"-аа сэтгэгдэл дээр хуваалцаж, бие биедээ улам олон шинэ дурсамжийг гаргаж, гэрэл, хайраар дүүрэн байхад нь туслахыг санал болгож байна!
Амьдралын экологи. Сэтгэл судлал: Хүүхэд насны дурсамжийн асуудал олон жилийн турш эрдэмтдийн санааг зовоож ирсэн бөгөөд сүүлийн үеийн сэтгэл судлаач, мэдрэлийн физиологичдын хийсэн судалгаагаар эдгээр асуудлаар олон зүйлийг тодруулах боломжтой...
Хүүхэд насны дурсамж хаашаа явдаг вэ? Бидний тархи яагаад мартаж чаддаг вэ? Та санах ойн хэсгүүдэд итгэж чадах уу?
Хүүхэд насны дурсамжийн асуудал олон жилийн турш эрдэмтдийн санааг зовоож ирсэн бөгөөд сүүлийн үеийн сэтгэл судлаач, мэдрэлийн физиологичдын хийсэн судалгаагаар эдгээр асуудалд маш их зүйлийг тодруулж чадна.
Миний дурсамж чөтгөрийн өгсөн түрийвчин дэх алт шиг:
Та үүнийг онгойлгоход хуурай навчнууд байна.
Жан-Пол Сартр
©Елена Шумилова
Хүүхэд нас. Гол. Гялалзсан ус. Цагаан элс. Аав надад усанд сэлэхийг заадаг.
Эсвэл өөр нэг зүйл байна: эрдэнэс. Бөмбөлгүүдийг, өнгөт шил, чихрийн боодол, бохь зэрэг бүх төрлийн хог хаягдлыг цуглуулж, жижиг нүх ухаж, эрдэнэсээ тэнд шидээд, өмнө нь олдсон шилээр бүгдийг нь дарж, шороон хөрсөөр бүрхэнэ. . Тэднийг хожим нь хэн ч олоогүй ч бид эдгээр эрдэнэсийн авдар хийх дуртай байсан.
Цэцэрлэгийн үеийн дурсамж минь цонхны манантай шилэн дээр хуруугаараа зураг зурах, дүүгийн минь дөрвөлжин цамц, улаан гэрлээр дүүрсэн өвлийн харанхуй гудамж, хүүхдийн парк дахь цахилгаан машин гэх мэт бие даасан мөчүүдэд багасдаг.
Төрөхөөс өмнөх амьдралаа санах гэж оролдохдоо тухайн үед ямар нэг зүйлийн талаар бодож, мэдэрч, ертөнцийн талаар их зүйлийг сурч мэдсэн ч санах ойн шүүгээнд ийм зэрвэсхэн л харагдана.
Тэр бага насны дурсамжууд, тэр он жилүүд хаашаа явсан бэ?
Хүүхэд насны дурсамж, зайлшгүй мартах асуудал нь сэтгэл судлаачдын "хүүхдийн амнези" гэсэн энгийн тодорхойлолттой нийцдэг. Дунджаар хүмүүсийн ой санамж 3-3,5 настайдаа хүрч, түүнээс өмнөх бүх зүйл харанхуй ангал болж хувирдаг. Эмори их сургуулийн санах ойн хөгжлийн тэргүүлэх мэргэжилтэн, доктор Патрисия Бауэр:
Энэ үзэгдэл нь парадокс агуулсан тул бидний анхаарлыг татахыг шаарддаг: олон хүүхэд амьдралынхаа үйл явдлуудыг төгс санаж байдаг, гэхдээ насанд хүрсэн хойноо дурсамжийнхаа багахан хэсгийг хадгалдаг.
Сүүлийн хэдэн жилд эрдэмтэд энэ асуултад онцгой анхаарал хандуулж, эрт үеийн дурсамжаа алдах үед тархинд юу тохиолддогийг тайлж чадсан бололтой.
Энэ бүхэн 1899 онд "нялхсын амнези" гэсэн нэр томъёог тодорхойлсон Фрейдээс эхэлсэн. Тэрээр насанд хүрэгчид бэлгийн дур хүслээ дарангуйлах явцад амьдралынхаа эхний жилүүдийг мартдаг гэж маргажээ. Зарим сэтгэл судлаачид энэ мэдэгдлийг дэмжиж байсан ч бага насны ой санамжгүй байдлын хамгийн нийтлэг хүлээн зөвшөөрөгдсөн тайлбар нь энэ онолыг батлах маш бага нотолгоо байсан ч хүүхдүүд долоон нас хүрэхээсээ өмнө удаан хугацааны дурсамжийг бий болгож чаддаггүй гэсэн үг юм. Бараг зуу гаруй жилийн турш сэтгэл судлаачид хүүхэд насны дурсамж үлдэж чаддаггүй гэсэн онолоор ирсэн.
1980-аад оны сүүлчээр хүүхдийн сэтгэл судлалын салбарт шинэчлэлийн эхлэл тавигдсан. Бауэр болон бусад сэтгэл судлаачид хүүхдийн ой санамжийг маш энгийн аргаар судалж эхэлсэн: хүүхдийн нүдний өмнө маш энгийн тоглоом бүтээж, дохио өгсний дараа түүнийг эвдэж, дараа нь хүүхэд насанд хүрсэн хүний үйлдлийг зөв дуурайж чадах эсэхийг ажиглажээ. захиалга, гэхдээ уртасгасан хугацаанд: хэдэн минутаас хэдэн сар хүртэл.
Туршилтууд нэг нэгээр нь харуулсан:
- 3 ба түүнээс доош насны хүүхдүүдийн дурсамжхязгаарлалттай боловч үнэндээ хадгалагдан үлддэг;
- 6 сартайдаахүүхдүүд наад зах нь өмнөх өдрийг санаж байна;
- 9 сартайдааүйл явдлуудыг санах ойд дор хаяж 4 долоо хоног хадгалдаг;
- хоёр настайдаа- жилийн хугацаанд.
1991 онд хийсэн нэгэн чухал судалгаагаар эрдэмтэд үүнийг олж тогтоожээ дөрвөн ба хагас настай хүүхэд 18 сарын өмнө болсон Диснейн ертөнц рүү аялсан тухай дэлгэрэнгүй санаж байна.
Гэсэн хэдий ч 6 орчим настайХүүхдүүд эдгээр эрт үеийн дурсамжуудын ихэнхийг мартаж эхэлдэг. Доктор Бауэр болон түүний хамтран ажиллагсдын 2005 онд хийсэн өөр нэг туршилт үүнийг харуулсан. таван ба хагас настай хүүхдүүдТэд 3 нас хүрэхээсээ өмнө тохиолдсон туршлагынхаа 80 гаруй хувийг санаж байсан бол долоон хагас настай хүүхдүүд бага насныхаа туршлагын 40 гаруй хувийг санаж чаддаг байжээ.
Энэхүү бүтээл нь "нялхсын амнези"-ийн гол цөмд байгаа зөрчилдөөнийг илчилсэн:Бага насны хүүхдүүд амьдралынхаа эхний хэдэн жилд болсон үйл явдлуудыг санаж чаддаг боловч насанд хүрэгчдийн мартдаг механизмаас ялгаатай нь эдгээр дурсамжуудын ихэнх нь аажмаар бүдгэрдэг.
Энэхүү зөрчилдөөнд гайхсан судлаачид таамаглаж эхлэв: магадгүй урт хугацааны дурсамжийг хадгалахын тулд бид яриа, өөрийгөө танин мэдэх чадварыг эзэмших ёстой - ерөнхийдөө бага наснаасаа тийм ч сайн хөгжөөгүй зүйлийг олж авах ёстой. Гэхдээ аман яриа, өөрийгөө танин мэдэх нь хүний ой санамжийг бэхжүүлдэг нь дамжиггүй боловч тэдний байхгүй байх нь бага насны санах ойн үзэгдлийг бүрэн тайлбарлаж чадахгүй. Эцсийн эцэст, зарим амьтад биетэй харьцуулахад нэлээд том тархитай боловч хэл яриа, өөрийгөө танин мэдэхүйн түвшин багатай байдаг тул нялх наснаасаа (жишээлбэл, харх, хулгана) дурсамжаа алддаг.
Эрдэмтэд санах ойн үйл явцад оролцдог хамгийн чухал эрхтэнд анхаарлаа хандуулах хүртэл таамаглал үргэлжилсэн. бидний тархи. Энэ мөчөөс эхлэн хүүхэд насны дурсамжийн асуудал дэлхийн тархи судлаачдын анхаарлын төвд орж, бидний ой санамж алга болсон шалтгааныг тайлбарласан судалгаа ар араасаа гарч эхэлсэн.
Бодит байдал ийм л байна Төрөх ба өсвөр насны хооронд тархины бүтэц хөгжсөөр байдаг. Асар их өсөлтийн долгионоор тархи нь нас ахих тусам багасдаг асар олон тооны мэдрэлийн холболтыг олж авдаг (тодорхой үе шатанд бидний ертөнцөд хурдан дасан зохицож, хамгийн шаардлагатай зүйлийг сурахын тулд бидэнд энэ "мэдрэлийн өсөлт" хэрэгтэй болно. зүйл; энэ нь бидэнд тохиолдохгүй).
Тиймээс Бауэрийн олж мэдсэнээр Энэхүү тархины өвөрмөц дасан зохицох чадвар нь үнээр ирдэг. Тархи нь төрсний дараа хэвлийн гадна удаан хугацаанд хөгждөг боловч бидний ой санамжийг бий болгож, хадгалж байдаг тархины мэдрэлийн эсийн том бөгөөд нарийн сүлжээ нь өөрөө бүтээгдэж байгаа тул насанд хүрэгчдийн тархитай адил дурсамжийг бий болгож чадахгүй. Үүний үр дүнд бидний амьдралын эхний жилүүдэд бий болсон урт хугацааны дурсамжууд нь бидний амьдралын туршид бий болсон бүх дурсамжаас хамгийн тогтвортой биш бөгөөд нас ахих тусам задрах хандлагатай байдаг.
Жилийн өмнө Торонтогийн хүүхдийн эмнэлгийн мэдрэлийн эмч Пол Франкланд болон түүний хамтран ажиллагсад "Хиппокампийн неврогенез нь нялх болон насанд хүрсэн үед мартах үйл явцыг зохицуулдаг" гэсэн судалгааг нийтлүүлсэн нь хүүхдийн амнезигийн өөр нэг шалтгааныг харуулсан. Эрдэмтдийн үзэж байгаагаар дурсамж муудахаас гадна далд болдог.Хэдэн жилийн өмнө Франкланд болон түүний эхнэр нь мэдрэл судлаач, тэдний судалж байсан хулганууд дугуйтай торонд амьдарсны дараа зарим төрлийн санах ойн сорилтод муу байгааг анзаарч эхэлжээ. Эрдэмтэд үүнийг дугуй гүйх нь нейрогенезийг дэмждэг - тархины ой санамжид чухал ач холбогдолтой гиппокамп дахь цоо шинэ мэдрэлийн эсүүд гарч ирэх, ургах үйл явцтай холбодог. Насанд хүрэгчдийн гиппокампийн неврогенез нь суралцах, санах ойд хувь нэмэр оруулдаг ч энэ нь организм өсч томрох тусам мартах үйл явцтай холбоотой байж болох юм. Ойд маш олон мод ургаж чаддагтай адил гиппокамп нь зөвхөн хязгаарлагдмал тооны мэдрэлийн эсийг багтааж чаддаг. Үүний үр дүнд бидний амьдралд байнга тохиолддог зүйл: тархины шинэ эсүүд бусад мэдрэлийн эсүүдийг нутаг дэвсгэрээс нь нүүлгэн шилжүүлдэг эсвэл заримдаа бүрмөсөн орлуулдаг бөгөөд энэ нь эргээд хувь хүний дурсамжийг хадгалах чадвартай сэтгэцийн хэлхээний бүтцийн өөрчлөлтөд хүргэдэг. Эрдэмтэд ялангуяа нялх хүүхдийн мэдрэлийн эсийн өндөр түвшин нь хүүхдийн амнези үүсэхэд зарим талаар нөлөөлдөг гэж үздэг.
Эрдэмтэд гүйлтийн дугуйтай туршилтаас гадна мэдрэлийн эсийн өсөлтийг идэвхжүүлдэг Prozac-ийг ашигласан. Мансууруулах бодис өгсөн хулганууд өмнө нь хийж байсан туршилтуудаа мартаж эхэлсэн бол эм хүлээн аваагүй хулгана бүх зүйлийг санаж, танил нөхцөлд сайн барьдаг байв. Харин ч эсрэгээр судлаачид генийн инженерчлэлийг ашиглан жижиг амьтдын нейрогенезид саад учруулахад залуу амьтад илүү тогтвортой дурсамжийг бий болгож эхэлжээ.
Үнэн, Франкланд, Жозелин нар цаашаа явлаа: тэд нейрогенез нь тархины бүтцийг хэрхэн өөрчилдөг, хуучин эсэд юу тохиолддогийг сайтар судлахаар шийджээ. Тэдний хамгийн сүүлийн туршилт нь шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолчдын хамгийн зэрлэг таамаглалд нийцэхүйц байна: эрдэмтэд вирусын тусламжтайгаар флюресцент туяанд зориулж уураг кодлох чадвартай генийг ДНХ-д оруулав. Гэрэлтэгч будагч бодисууд харуулснаар, шинэ эсүүд хуучин эсийг орлохгүй, харин аль хэдийн байгаа хэлхээнд нэгддэг.
Санах ойн хэлхээг ийнхүү дахин холбосноор бидний бага насны дурсамжуудын зарим нь бүдгэрч, зарим нь шифрлэгдсэн, хугарсан хэлбэрээр үлддэг гэсэн үг юм. Энэ нь заримдаа бидэнд ямар нэг зүйлийг санахад хэцүү байдгийг тайлбарлаж байгаа бололтой.
Гэхдээ бид хэд хэдэн өөр дурсамжуудын ээдрээг тайлж чадсан ч амилсан зургуудад хэзээ ч бүрэн итгэж чадахгүй - тэдгээрийн зарим нь хэсэгчлэн эсвэл бүрмөсөн зохиомол байж болно. Энэ нь Калифорнийн Их Сургуулийн Элизабет Лофтусын судалгаагаар нотлогдсон бөгөөд бидний эртний дурсамж бол бодит дурсамж, бусдаас шингээж авсан түүх, далд ухамсраар бий болсон төсөөллийн үзэгдлүүдийн уусашгүй холимог юм.
Туршилтын хүрээнд Лофтус болон түүний хамтрагчид сайн дурынханд төрөл төрөгсдийнхөө хүүхэд насны тухай хэд хэдэн богино түүхийг танилцуулав. Судалгаанд оролцогчид мэдээгүй ч судлаачид таван настайдаа худалдааны төвд төөрсөн тухай зохиомол түүхийг багтаажээ. Гэсэн хэдий ч сайн дурынхны дөрөвний нэг нь үүнийг санаж байна гэжээ. Тэдний нэг түүхийг зохиосон гэж хэлсэн ч зарим оролцогчид энэ нь худалдааны төвийн тухай түүх гэдгийг тодорхойлж чадаагүй юм.
Шинжлэх ухааны сэтгүүлч, Scientific American сэтгүүлийн дэд ерөнхий редактор Феррис Жабр энэ талаар эргэцүүлэн бодож байна.
Би бага байхдаа Диснейландад төөрсөн. Миний санаж байгаа зүйл бол арванхоёрдугаар сар байсан бөгөөд би Христийн Мэндэлсний Баярын тосгон дундуур төмөр галт тэрэг өнгөрөхийг харсан. Эргээд хартал аав ээж хоёр алга болчихсон байсан. Биеэр минь хүйтэн хөлс урслаа. Би уйлж, цэцэрлэгт хүрээлэнгээр тэнүүчилж ээж, аавыг хайж эхлэв. Танихгүй хүн над руу ойртож ирээд, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хамгаалалтын камерыг цацаж буй телевизийн дэлгэцээр дүүрэн аварга том барилгууд руу хөтлөв. Би эдгээр дэлгэцийн аль нэг дээр эцэг эхээ харсан уу? Үгүй Бид тэднийг олсон галт тэргэнд буцаж ирлээ. Би тэдэн рүү баярлаж, санаа амар гүйлээ.
Саяхан би ээжээсээ анх удаа Диснейлэндэд болсон тэр өдрийг юу санаж байгааг нь асуулаа. Тэр хавар эсвэл зун байсан бөгөөд тэр намайг хамгийн сүүлд төмөр замын дэргэд биш харин Jungle Cruise завины алсын удирдлагатай ойролцоо харсан гэж хэлэв. Тэд намайг төөрөлдсөнийг мэдээд шууд төөрсөн, олдсон төв рүү очив. Цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хамгаалагч намайг үнэхээр олоод энэ төвд авчирсан бөгөөд эцэг эх маань намайг зайрмаг идэж байгаад олсон юм. Мэдээжийн хэрэг, түүний болон миний дурсамжийн талаар ямар ч нотлох баримт олдсонгүй, гэхдээ бидэнд илүү ойлгомжгүй зүйл үлдэв: бидний ухамсарт шингэсэн, тэнэг хүний алт шиг анивчсан өнгөрсөн үеийн эдгээр бяцхан хөөс.
Бас сонирхолтой: Бидний тархи ой санамжийг хэрхэн цэвэрлэдэг вэ?
Тийм ээ, бид цаашид өсөж хөгжихийн тулд бага насны дурсамжаа алддаг. Гэхдээ үнэнийг хэлэхэд би үүнийг том асуудал гэж харахгүй байна. Бид насанд хүрсэн хойноо үргэлж хамгийн нандин, хамгийн чухал зүйлсийг авч явдаг: ээжийн үнэртэй усны үнэр, түүний гарны дулаан мэдрэмж, аавын минь өөртөө итгэлтэй инээмсэглэл, гялалзсан гол, шинэ өдрийн ид шидийн мэдрэмж. эцсээ хүртэл бидний дунд үлдсэн хүүхэд насны бүх эрдэнэс.хэвлэгдсэн
