Dezvoltarea unei ore de curs „Prietenia începe cu un zâmbet...”
Notă explicativă
Ora de clasă „Prietenia începe cu un zâmbet...” a fost dezvoltată și desfășurată în clasa a V-a, ca parte a implementării programului educațional „Parenting with success”. În clasa a V-a, este foarte important să înveți echipa să fie prieteni, deoarece la această vârstă se formează conceptele de prietenie, înțelegere reciprocă, asistență reciprocă, iar copiii învață să construiască relații între ei.
Scopul orei de curs: formarea calităților morale ale elevilor: capacitatea de a face prieteni, de a prețui prietenia, de a comunica în echipă.
Sarcini:
extinde cunoștințele copiilor despre prietenie;
dezvolta capacitatea de a-ți argumenta punctul de vedere;
promovează integritatea și respectul unul față de celălalt;
promovează formarea unei echipe prietenoase;
La dezvoltarea orei de curs a fost folosită tehnologia „dialogului etic” (autor A.I. Shemshurina). Prin dialog are loc înțelegerea moralității, construirea relațiilor interpersonale, se naște procesul comun al activității mentale a copiilor, promovează interacțiunea cu ceilalți, în care fiecare elev este un participant egal la acest proces și își poate demonstra individualitatea. capabilități și creativitate.
Componentele structurale ale dialogului etic
Caracteristicile semantice ale componentelor structurale ale dialogului etic
1. Aducerea elevilor la problemă
Salut baieti!
Numele meu este Ekaterina Alexandrovna și sunt foarte încântat să vă cunosc.
Privește aceste două portrete: pe unul chipul unei persoane sănătoase, iar pe celălalt unul bolnav.
-Care este diferența dintre aceste două portrete (diferența principală este zâmbetul).
Un zâmbet este un semn nu numai al sănătății fizice, ci și al sănătății spirituale. Probabil că ai auzit expresia: „Mă doare sufletul” poate s-a jignit cu cineva, dar a zâmbetul este încă un semn de bunătate, dragoste, prietenie.
Dragi băieți, uitați-vă în ochi, zâmbiți, transmiteți-i altuia o parte din bunătatea voastră și spuneți: „Vă doresc...”.
Vedeți, din zâmbetele și cuvintele noastre amabile, sala de clasă a devenit mai caldă și mai confortabilă.
2. Construirea unui lanț logic de dezvoltare a gândirii.
Și acum îți voi cere să faci un cuvânt din literele care se află în fața ta: „zhabdur” (frunze pe tablă).
Ce cuvânt ai primit?
- „Prietenia” este subiectul întâlnirii noastre de astăzi.
Îmi plac foarte mult desenele animate, sper că și ție să ne amintim cine a fost prieten cu cine:
1.Green Crocodile Gena și (Cheburashka).
2. Cu încredere în Pinocchio și (Malvina).
3. Ursul amuzant Winnie the Pooh și (Purcel).
4. Un băiat pe nume Malysh și (Carlson).
Îți amintești ce a spus personajul de desene animate Little Raccoon despre prietenie?
-(Prietenii sunt găsiți de cei care îi întâmpină zâmbind. Prietenia începe cu un zâmbet).
Crezi că prietenia începe întotdeauna cu un zâmbet?
Spune-mi cum sunt cunoscuți prietenii: în fericire sau în necaz?
Îți place când prietenii tăi îți împărtășesc bucuria?
Ai prieteni? Acum vom verifica.
Desenul „Arborele prieteniei”
-Sarcina ta este să desenezi cât mai multe rădăcini din acest copac ai de prieteni (desenele terminate sunt atașate pe tablă).
Să ne uităm la desenele tale.
Există un proverb foarte adevărat și înțelept: „Un copac are rădăcini puternice, dar omul are prieteni”. Și judecând după desenele tale, ai o pădure întreagă de prietenie, iar dacă desenezi un copac mare, atunci va avea multe rădăcini, pentru că ai mulți prieteni.
3. Apelează la personalitatea copilului.
Și acum îți ofer zicale despre prietenie și încerci să le explici sensul:
1. Un prieten laș este mai periculos decât un dușman.
(în momentele dificile, un prieten se poate speria și te poate dezamăgi).
2. Nu prietenul care se răsfăț, ci cel care ajută.
(atunci cand o persoana te rasfata in toate, nu ii pasa de ceea ce esti cu adevarat. Cel mai bun prieten este cel care te va ajuta sa te perfectionezi si sa devii mai bun).
3. Dacă vrei prietenie, fii prieten.
(Când tu însuți înveți să fii prieteni, atunci vor apărea prieteni. Fiecare persoană apreciază calitățile bune ale unui prieten la altul).
Bine făcut!
Acum să ne amintim cum a început prietenia ta cu persoana cea mai apropiată de tine?
4. Climax
În orice moment și între toate popoarele, prietenia, loialitatea și devotamentul au fost foarte apreciate. „Cine nu caută prietenie cu o persoană iubită este propriul său dușman jurat”, scria Shota Rustaveli în secolul al XII-lea. Un prieten ar trebui să ți se potrivească în caracter, temperament și hobby-uri.
Invit fiecare participant să scrie o reclamă pe tema: „În căutarea unui prieten!”
De exemplu: „Caut un prieten cu care să pot face drumeții!”
„O fată modestă și timidă iubește poezia și își caută un prieten.”
"O persoană veselă, veselă - un fan de box care își caută un prieten."
Fiecare dintre voi are frunze colorate Vi se acordă 2 minute.
-Vă rog, cine dorește să-și citească anunțul (copiii citesc după bunul plac și îl atașează la avizier. În sala de clasă există o tablă cu inscripția „Buletin Board”).
5.Rezumatul dialogului
Cred că vei fi de acord că cel mai bun lucru din viață este prietenia.
Vă rugăm să vă împărțiți în două grupe Vi se oferă cărți de petale cu definiția prieteniei: ajutor, eternitate, bunătate, atenție, receptivitate, încredere, onestitate, bucurie, mânie, lăudări, nepoliticos, indiferență, invidie, egoism definiția prieteniei.
-Te rog, primul grup este petalele tale!
Ce cuvinte nu ai ales pentru floare (răspunsurile băieților).
-Te rog, al doilea grup este petalele tale! Ce cuvinte nu ai ales pentru floare?
Deci, ce definește prietenia?
Acum știi multe despre prietenie Dar există încă reguli de prietenie pe care trebuie să-ți amintești să le folosești în viață:
Ajută un prieten
Fii sincer
Cedați
Nu-ți fie frică să ceri iertare
Nu fi nepoliticos
Nu fi lacom
Nu te enerva
Urmând aceste reguli, cred că nu veți pierde niciodată un prieten, fiți buni, prietenoși, sensibili, politicosi unul cu celălalt. tu însuți vei fi numit un adevărat prieten adevărat.
Băieți, să ne spunem cuvintele celebrului erou, cel mai bun și mai răbdător pisic Leopold: - Băieți, să trăim împreună!
Mulțumesc foarte mult pentru lecție.
Ora de curs pe tema: „Prietenia începe cu un zâmbet”
Scopuri si obiective:
Dezvoltați abilitățile de comunicare ale școlarilor, capacitatea de a comunica în echipă;
Pentru a insufla valori morale, respect pentru fete pentru baieti, baieti pentru fete, copii pentru adulti.
Hai oameni buni
Fiți prieteni unul cu celălalt
Ca o pasăre cu cerul,
Ca iarba - cu o pajiște,
Ca vântul cu marea,
Câmpuri - cu ploi,
Cât de prietenosSoare
Cu noi toti!...
Am discutat despre situația despre cunoașterea elevilor unii despre alții.
CU situații în timpul discuției în care copiii încearcă să învețe unii despre alții.
Întrebări pentru fete:
1. Ai prins un pește de aur, dar îți va îndeplini doar o singură dorință. Ce vei alege?
Du-te la circ
Faceți cunoștință cu un prieten bun.
Cumpără o păpușă frumoasă.
2. Un băiat te-a jignit. Ce vei face?
Cere ajutor cuiva.
Vei plânge de resentimente.
Explicați-le că nu fac asta fetelor.
3. Băiatul te-a invitat la petrecerea lui aniversară. Cum vei alege un cadou?
Ce-ți place?
Ce-i place.
Ce sugerează părinții?
Întrebări pentru băieți.
1. Îți place fata, vrei să te joci cu ea, dar mama ta te cheamă acasă. Ce vei face?
Vei merge acasă.
Prefă-te că nu ai auzit-o pe mama.
Cere-i fetei să vină din nou.
2. Fata care îți place a fost chemată la consiliu pentru a rezolva o problemă, dar nu a putut să o facă.
Îi vei da indicii.
Mă poți ajuta să-mi dau seama după curs.
Nu vei face nimic.
3. Fata nu avea suficient scaun în sala de mese.
Tu îi aduci un scaun.
Dă-i pe al tău.
O vei lăsa neobservată.
Dacă prețuiești prietenia...
relațiile de prietenie sunt relații de asistență reciprocă, înțelegere reciprocă, respect reciproc unul față de celălalt.
Cel mai important lucru în prietenie este să poți fi fericit pentru prietenul tău.
– La școala profesorului sovietic V.A Sukhomlinsky, copiii și-au lăsat legile prieteniei. Să-i cunoaștem.
Legile prieteniei, compilate în școala marelui profesor V. A. Sukhomlinsky:
Nu lăsa un prieten în necaz. A fi fidel prieteniei înseamnă a împărtăși cu un prieten nu numai bucurii, ci și tristeți. Un prieten poate avea greșeli, dificultăți, încercări. Dacă vezi că un prieten are probleme, mergi în ajutorul lui. Să te îndepărtezi de un prieten într-un moment dificil pentru el înseamnă să te pregătești moral pentru trădare.
Îți pasă cum este prietenul tău. Prietenia este îmbogățirea morală a unei persoane. Găsind un prieten de încredere, îți înmulți puterea, devii mai pur din punct de vedere moral, mai bogat, mai frumos.
Prietenia este, în primul rând, credința într-o persoană, exigentă de la ea. Cu cât credința ta în prietenul tău este mai profundă, cu atât cerințele tale ar trebui să fie mai mari, cu atât mai multe trebuie, trebuie.
Prietenia și egoismul sunt ireconciliabile și incompatibile. Prietenia învață o persoană să dea putere spirituală și bogăție, grijă.
Prietenia este pusă la încercare în necazuri și pericole. Războiul este o nenorocire de moarte și un pericol de moarte. Trebuie să fii pregătit spiritual pentru această mare încercare.
Fii capabil să trăiești în așa fel încât tu și prietenul tău să fii uniți prin unitatea de spirit și idealuri. Prietenia adevărată protejează împotriva egoismului și învață să disprețuiască egoismul.
A fi exigent într-o prietenie înseamnă a avea curajul să o rupi dacă un prieten trădează pentru ce a fost construită prietenia. Nescrupulozitatea distruge prietenia.
Un zâmbet este cheia succesului, sănătății, oamenii comunică prin zâmbet,
Cu un zâmbet poți susține o persoană.
Un zâmbet poate fi bun, vesel, dar și rău.
Și în dicționarul lui Ozhegov acest cuvânt este practicat astfel:
Un zâmbet este o mișcare facială a feței, buzelor, ochilor, care arată o dispoziție de a râde, exprimă salutări, plăcere sau ridicol și alte sentimente.
-
Prietenia este o știință, prietenia este o artă,
Prietenia este un sentiment minunat, bun.
Irina Saharova
Ora de curs „Prietenia începe cu un zâmbet”
OGKOU „Centrul regional pentru sprijin psihologic, medical și social Ivanovo”
Deschide
ora de curs
« Prietenia începe cu un zâmbet!»
2- 3 Clasă
Pregătit și realizat:
profesor primar clasele
prima categorie de calificare
Saharova I.V.
Ţintă:
Formarea idealurilor sociale pentru a încuraja autoeducația.
Sarcini:
Încurajează elevii să înțeleagă valorile umane universale, să dezvolte o atitudine personală față de acestea, să-și înțeleagă propria poziție internă și valorile de viață;
Să formeze la elevi tehnici și metode de activități constructive, comunicative, cognitive;
Să promoveze autoexprimarea creativă diversă a elevilor, atitudinea lor creativă față de propria lor viață;
Dezvoltarea capacității elevilor de a lucra în echipă;
Să stimuleze la elevi contradicţia internă între nivelul atins şi cel cerut de dezvoltare personală.
Progresul orei de curs.
Băieți, veniți la noi astăzi ora cursului, au sosit oaspeții. S-a întors spre ei a zâmbit. Afară e iarnă. Și în clasă Ne simțim călduroase și strălucitoare din cauza ta zâmbește. Despre ce vom vorbi azi?
Ți-am pregătit o ghicitoare. Așezați literele în ordine numerică și obțineți un cuvânt.
A U J D B R
PRIETENIE
Deci, astăzi vom vorbi despre prietenie sub forma unui jurnal oral. Răsfoind paginile sale, noi vom afla: Ce este? prietenie? De ce este ea începe? Cine poate fi numit un prieten adevărat? Vom încerca să răspundem la aceste întrebări împreună cu tine.
1 pagină "Ce s-a întâmplat prietenie?»
La test, el te va lăsa să-l anulezi,
Este întotdeauna ușor să discuți cu el.
Dacă este necesar, va da sfaturi,
Îmi știe fiecare secret.
Îmi împărtășește bucuria lui,
Stai mereu pentru mine.
Dacă problemele apar brusc,
Credinciosul mă va ajuta. (Prieten)
Ei spun că suntem la fel.
Noi răspundem: "Şi ce dacă?".
Ei spun că sunt inseparabili.
Este chiar plictisitor unul fără celălalt.
Ei spun că suntem niște vorbărie.
Şi ce dacă! La urma urmei, suntem. (prietene)
E singur la biroul lui
Stă cu mine un an întreg.
Dă-mi un creion, dă-mi un pix,
Nu te vei plictisi niciodată.
Și nu există nimeni mai de încredere,
E pe biroul meu. (vecin)
Nu mai suntem prieteni
Ai plecat, sunt jignit.
Ne-am certat serios,
S-au numit unul altuia,
Ei bine, acum sunt trist.
Hai, te iert.
De acord, din cauza prostiilor
Acesta a crescut. (argument)
Ce, iubita, sugerez
Uită de cearta noastră.
fac un pas înainte,
vreau cu tine fii prieteni.
Opreste-te iubita, enervează-te,
sugerez. (fa pace)
Dacă prietenul nu este încă apropiat,
Atunci, poate, nu este un prieten.
Dintr-o dată face ceva de bază
Sau el va refuza brusc cererea.
Între timp, vorbesc cu el,
O mulțime de lucruri în comun cu el.
Eu însumi mă transform într-un prieten
Din număr. (tovarăși)
Acest cuvânt se numește
Toți cei care învață împreună.
Tovarăși, prieteni, farsori,
Desigur că este. (colegii de clasă)
Ne ajutam reciproc in momente de nevoie,
Ne facem temele și ne jucăm împreună,
Mergem împreună la plimbare și la magazin.
Când nu ești acolo, sunt singur.
Vino repede, mi-e dor de tine
Nici măcar nu mă joc cu tancul meu preferat.
Chiar am nevoie de comunicare cu tine,
Și ai nevoie și de unul de bărbat. (prietenie)
Băieți, ce credeți că înseamnă cuvântul? « prietenie» ? (Acesta este atunci când oamenii vor să fie împreună, când sunt interesați unul de celălalt, au încredere unul în celălalt etc.)
Ce zici prietenia spune dicționar?
Prietenie- Acestea sunt relații apropiate bazate pe încredere reciprocă, afecțiune și interese comune.
2 pagina "De ce începe prietenia?»
Să ne amintim desenul despre Micul Raton
Un băț, o piatră și o grimasă teribilă l-au ajutat pe Micul Raton să-l învingă pe cel care stătea în iaz? (răspunsurile copiilor)
Cum a reușit să facă față? (răspunsurile copiilor)
Așa e, băieți, doar zâmbet a fost capabil să facă un miracol, deoarece ca răspuns la Zâmbetul bebelușului Raccoon, cel care stă în iaz, a zâmbit ca răspuns și a încetat să sperie copilul. A fost o lecție bună pentru micul raton.
Ce lecție ai învățat din asta? (răspunsurile copiilor)
Zâmbet- cel mai important decor al nostru. Zâmbet- acesta nu este doar un semn că ești într-o dispoziție bună. Acest Mijloace că ești o persoană prietenoasă, prietenoasă și educată. Dacă conversația începe cu zâmbește, nu va face rău unei persoane și nu va escalada într-o ceartă. Nici măcar nu este foarte plăcut să vorbești cu o persoană mohorâtă.
Uită-te la aceste fotografii. Vedem copii din diferite țări ale lumii. Se disting prin culoarea pielii și forma ochilor, dar fețele lor au ceva în comun. Cum seamănă fețele copiilor? (zâmbet)
Un zâmbet este asta, care unește oameni de toate naționalitățile. Chiar și fără a cunoaște o limbă străină, o persoană nu se va pierde într-o țară străină dacă cere ajutor zâmbetul pe buze.
În ce alte cazuri ne ajută? zâmbet? (copiii dau propriile exemple)
3 pagini „Povești despre prietenie»
Amintiți-vă de basmele despre care vorbesc prietenie.
Totul în acest basm împreună ajuta la stingerea casei pisicii. ( "Casa pisicii",
Totul în acest basm împreună scoase o legumă galbenă. ( "Nap",
Totul în acest basm mers pe apă împreună. („Frica are ochi mari”)
În acest basm, o fetiță, pentru a-și salva prietena, a vizitat tâlhari în pădure și chiar în nordul îndepărtat. ( „Regina zăpezii”)
În acest basm, pisica și-a salvat prietenul de înșelăciunea cu părul roșu. ( „Pisică, cocoș și vulpe”)
Joc „Găsiți un prieten”
Probabil cunoasteti multe personaje de desene animate care au prieteni. Numiți-le. (carti pe tabla)
1. Prințesă moartă și... 7 eroi
2. Albă ca Zăpada și... 7 pitici
3. Winnie the Pooh și... Purcelul
4. Copil și... Carlson
5. Pinocchio și... Malvina
6. Crocodilul Gena și... Cheburashka
7. Naf-Naf și... Nuf-Nuf
4 pagini „Proverbe despre prietenie»
Voi, băieți, ați auzit și știți că proverbele conțin înțelepciune populară.
Vă sugerez să lucrați în grupuri.
Aveți plicuri pe fiecare rând, trebuie să asamblați proverbul corect din cuvinte individuale și să alegeți pe cel care îl va citi.
grupa 1 „Banii nu pot cumpăra un prieten”.
a 2-a grupă « Prietenia este mai valoroasă decât aurul» .
a 3-a grupă "Prietenul la nevoie se cunoaște".
a 4-a grupă „Nu vei recunoaște un prieten fără probleme”.
a 5-a grupă „Dacă nu ai un prieten, caută-l, iar dacă îl găsești, ai grijă de el.”.
Vă sugerez să vă amintiți sau să aflați mai multe proverbe despre prietenie, care au fost inventate de poporul nostru înțelept rus.
5 pagina „Prieten adevărat”
Cine este el, un prieten adevărat? Acum vom face un exercițiu.
Exercita "Ghid"
Un elev este legat la ochi, un alt elev îl ajută să treacă. "curs cu obstacole". Profesorul arată cum să treacă "curs cu obstacole"și spune ce cuvinte pot fi folosite pentru a ghida un elev legat la ochi. Acest exercițiu este efectuat de toți elevii pe rând.
Prietenii au grijă unii de alții, se ajută în momentele dificile și împart bucuria în momentele de fericire.
Vă sugerez să faceți câteva cercetări acum întrebare: „Ce fel de prieten adevărat este?”și compune „Modelul prietenului adevărat”.
Joc „Prieten – sau dușman”
Eu numesc calitățile unei persoane, dacă această calitate i se potrivește unui prieten bun, bateți din palme, dacă nu, călcați din picioare.
Amuzant
Nu-și recunoaște greșelile
Nu va fi bine să fii primul care se ridică
Sprijin în cuvânt și faptă
Nu va spune adevărul
Împreună în tristețe și bucurie
Te va ajuta in momentele dificile
Curios
Joc „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.”
1. Să întrebăm acum toată lumea: cui aici îi place să danseze și să râdă?
2. Cine merge la școală în fiecare zi într-un grup vesel?
3. Răspunde la unison instantaneu: Cine este spoilerul principal aici?
4. Cine este obișnuit cu rutina ta și face exerciții dimineața?
5. Care dintre voi, fraților, uită să se spele?
6. Și încă o întrebare: Cine nu se spală pe nas?
7. Câți dintre voi vă păstrați pixurile, cărțile și caietele în ordine?
8. Care dintre voi face plajă atât de bun și poartă galoșuri?
9. Care dintre voi, vreau să știu, îmi va aplauda acum?
Mâinile pot face prieteni?
Cum sunt mâinile noastre? (bine, rau)
Ce fel de mâini are un om rău? Dar cel bun?
Poate o persoană rea să fie un prieten bun?
Exerciții practice. "Pod prietenie".
Profesorul le cere copiilor să formeze perechi dacă doresc, să vină cu și să arate o punte (folosind brațele, picioarele, trunchiul). Apoi „construiți” un pod cu trei, patru etc. Exercițiul se termină cu toți care își unesc mâinile, fac un cerc și își ridică mâinile în sus, înfățișând un „Pont” prietenie".
6 pagina „Legi prietenie»
Știați că psihologii au studiat regulile prietenie printre popoarele diferitelor țări. S-a dovedit că, în ciuda diferitelor culori ale pielii, a diferitelor creșteri și condiții de viață, există multe în comun în ceea ce cred oamenii. prietenie. M-au scos afară
10 legi prietenie. Citiți-le ochi:
Ajută un prieten care are nevoie.
Aflați cum să vă împărtășiți bucuria cu un prieten.
Nu râde de neajunsurile prietenului tău.
Oprește-ți prietenul dacă face ceva rău.
Aflați cum să acceptați ajutor și sfaturi.
Nu-ți înșela prietenul.
Nu-ți trăda prietenul.
Tratează-ți prietenul așa cum te tratezi cu tine însuți.
Învață să-ți recunoști greșelile.
Ține-ți întotdeauna promisiunile.
Este timpul să închidem revista noastră. Mă bucur să văd fețele voastre vesele.
Dacă ți-a plăcut nostru rece ora - bate din palme.
Cred că rezultatul conversației noastre poate fi cuvinte: « Prietenia începe cu un zâmbet» . Zâmbetși vei avea mulți prieteni. Pentru a aminti conversația de astăzi, vă voi oferi un memento „10 legi prietenie» .
ORA CLASEI „EU ȘI PRIETENII MEI”
Sarcini:
1. Folosind exemplele de povești și poezii citite, elevii își pot formula o idee de prietenie adevărată dezinteresată.
2. Cultivați respectul reciproc și comportamentul politicos al copiilor unul față de celălalt.
Echipament: pe tablă sunt scrise proverbe despre prietenie, cântece pe calculator; margaretă de hârtie pentru jocul „Mușețel”
Progresul orei de curs:
Discursul de deschidere al profesorului
Astăzi vom vorbi despre prietenie și vom discuta, de asemenea, următoarele întrebări (scrise pe tablă)
*Ce este prietenia?
*Ce iti place la prietenul tau?
* De ce te supărezi uneori pe el?
* Cum te simți pentru prietenul tău?
* Ai ajutat un prieten când avea dificultăți?
* Te-a ajutat un prieten în momentele dificile?
* Cum ai vrea să fie prietenul tău?
Ce este prietenia?
Profesor : Există multe proverbe și zicători despre prietenie. Iată câteva dintre ele. (elevii citesc proverbe de pe tablă și explică semnificația lor)
Dacă nu ai un prieten, caută-l, dar dacă îl găsești, ai grijă!
Un prieten este cunoscut în nevoie.
Inamicul este de acord, iar prietenul se ceartă.
Este mai distractiv cu un prieten când ai noroc și mai ușor când ai probleme.
Prietenia este diferită de prietenie, dar măcar lasă-l pe celălalt.
Cum a început totul? Cum a apărut cuvântul „prieten”? Să ascultăm o poezie numită „CuvântulPrietene »
Când nimeni nu știa încă un cuvânt -
Nici „bună ziua”, nici „soarele”, nici „vacă”,
Un om străvechi era obișnuit să-și arate pumnul sau limba vecinilor
Și faceți fețe (care este același lucru),
Dar cuvântul a devenit un sunet gutural ascuțit,
Față mai plină de sens, mâini mai inteligente,
Și bărbatul a venit cu cuvântul „prieten”
A început să-și aștepte prietenul și să se întristeze în despărțire.
Îi mulțumesc pentru prietenii mei.
Cum aș trăi, ce m-aș face fără ei?
Prieteni - oameni pe care îi iubesc
Nu voi face niciodată nimic care să te jignească.
Nu acesta este motivul pentru care strămoșul nostru a umblat prin întuneric,
Așa că atunci când mă întâlnesc cu un prieten, strig „Prostule!”
A arătat limba sau pumnul
Și a făcut fețe (ce,
în esență același lucru).
Și voi mântui un cuvânt rău,
Lasă inamicul să o primească.
Introducere în operele literare despre prietenie.
Profesor: Din păcate, uneori auzim cuvinte grosolane în clasa noastră, iar uneori se întâmplă ca în poezia „Două capre” Poate că după ce ascultă această poezie, cineva se va recunoaște. Și după ce a învățat, va încerca să nu fie ca aceste personaje.
Două capre.
Într-o zi două capre s-au certat pe gazon.
S-au luptat pentru distracție, nu din ciudă.
Unul dintre ei și-a lovit în liniște prietenul,
Altul dintre ei și-a bătut ușor prietenul.
Unul și-a lovit prietenul puțin mai tare,
Un altul și-a dat peste cap prietenul puțin mai dureros.
Unul s-a entuziasmat și a lovit cât a putut de tare!
Celălalt l-a prins de sub burtă cu coarnele!
Cine are dreptate și cine greșește este o întrebare confuză,
Dar caprele se luptă nu în glumă, ci în serios...
Mi-am amintit de această luptă când eram în fața mea
În timpul pauzei de la școală, a izbucnit o bătălie similară.
Profesor: Da, astfel de relații nu pot fi numite prietenoase. E mai bine dacă totul se întâmplă ca în cântec...
Elevii (cântă o melodie în refren)„Dacă pleci într-o călătorie cu un prieten”
Dramatizarea poveștii
Profesor: V.I Dal în celebrul său „Dicționar explicativ” oferă următoarea definiție a cuvântului „prietenie”: „afecțiune dezinteresată, persistentă”. Celebrul om de știință și scriitor pune abnegația pe primul loc.
Urmăriți o dramatizare a poveștii„Nici pentru asta, nici pentru asta.” Vă va ajuta să înțelegeți ce este abnegația.
(Elevii joacă o scenetă.)
Lider: Kostya a făcut o casă de păsări și a sunat-o pe Vova.
Bones: Uită-te la casa păsărilor pe care am făcut-o.
Lider: Vova s-a ghemuit.
V despre într-o: Oh, ce! Total real! Cu verandă! Știi ce, Kostya, fă-mi și mie unul. Și te voi face un planor pentru asta.
Kostya: Bine, nu-mi dai nici pentru asta, nici pentru asta, dar cam așa: tu faci un planor, iar eu voi face o căsuță pentru păsări.
Conversație despre abnegație
Profesor: Ce este prietenia dezinteresată? (Copiii răspund.)
Eroina acestui poem poate fi numită altruistă?
Am nevoie de un prieten.
Toată lumea trăiește, nu deranjează, dar nu sunt prieteni cu mine.
Katya are o fundă vopsită, colanți roșii
Iar personajul este blând. Eu șoptesc: „Fii prieten cu mine,
Avem aceeași vârstă. Suntem ca două surori
Suntem ca doi porumbei din aceeași carapace.”
Eu șoptesc: „Dar ține minte – trebuie să intri în toate
A face concesii unui prieten.”
Îi sugerez Ilyinei: „Tu ești singurul care poate fi prieten cu mine!”
Ilyina are un rang și un pulover sport,
Și o suită de fete.
Dacă mă împrietenesc cu Ilyina, voi deveni celebră!
Svetlova Nadya are toate cinci la unu.
Întreb: „Și te împrietenești cu mine măcar o zi!
Tu și cu mine ne înțelegem:
Dacă mă salvezi, mă vei lăsa să anulez testul.”
Și fetele sunt pe picioarele din spate! Ei spun: „Taci!”
Nu te îngenunche și nu-ți convinge prietenii...
Voi scrie un anunț „Am nevoie urgent de prieten!”
Deci de ce nu a vrut nimeni să fie prieten cu această fată? V-ați împrieteni cu eroii acestor poezii?
Sonechka. Lacom.
Atinge-l accidental - imediat Cine își ține bomboana în pumn, --- Păzește! Olga Nikolaevna, m-a împins! Să-l mănânci pe ascuns de la toată lumea din colț,
Am ceva în ochi, nu mă lasă să merg pe bicicletă,
O sa ma plang de tine! Cine cretă, bandă de cauciuc,
Acasă iar plângeri: - Mă doare capul... cu orice fleac
M-aș întinde - mama nu îmi spune, nu o voi împărtăși niciodată cu nimeni din clasă?
Băieții au fost de acord: - Vom deschide un cont, i s-a dat un nume potrivit,
Să numărăm plângerile - câte vor fi pe an? Nici măcar un nume, ci o poreclă: GREEDY!
Sonechka s-a speriat și a stat liniștit. Nu cer nimic celor lacomi,
Nu voi invita o persoană lacomă în vizită.
Un prieten bun nu va ieși din lăcomie,
Nici măcar nu-l poți numi prieten.
Deci sincer, băieți, voi spune:
Nu mă împrietenesc niciodată cu oameni lacomi.
Deci, cum ar trebui să fie un prieten adevărat? Poate ca în melodia numită „Prieten adevărat”. (Piese de cântec)
Raţionament
Profesor: Gândiți-vă și spuneți ce i-a făcut Sonya prietenei ei în povestea „Identic”.
Acolo locuiau două prietene nedespărțite - elevii de clasa întâi. Erau amândoi mici, cu obrajii roz, cu părul blond, semănau foarte mult. Ambele mame s-au îmbrăcat la fel, ambele au studiat doar cu A drepte.
Suntem la fel în toate! – au spus fetele cu mândrie.
Dar într-o zi, Sonya, așa se numea una dintre fete, a fugit acasă și s-a lăudat cu mama ei:
Am primit un A la aritmetică, dar Vera a primit doar un C. nu mai suntem la fel...
Mama se uită atent la Sonya. Apoi ea a spus tristă:
Da, ai devenit mai rău...
eu? – fata a fost surprinsă. – Dar nu eu am primit C-ul!
Profesor: De ce a condamnat-o mama pe Sonya? Ce i-ai spune Sonyei? Ce poți spune despre eroul următoarei lucrări?
Mi-a amintit un prieten ieri
Cât de bine mi-a făcut:
Odată mi-a dat un creion
(Mi-am uitat caseta de creion în ziua aceea)
În aproape fiecare ziar de perete
M-a pomenit.
Am căzut și m-am udat
M-a ajutat să mă usc.
Nu a cruțat nici măcar o plăcintă pentru prietenul său drag -
Odată mi-a dat o mușcătură,
Și acum l-am numărat.
Nu mă atrage băieți
Gata cu atracția pentru un prieten!
O astfel de persoană poate fi numită un prieten adevărat? Dacă nu, de ce nu?
Jocul „Eu și prietenul meu”
Profesor: Cel mai adesea, prietenia este puternică, fidelă și de lungă durată dacă oamenii au aceleași interese, gusturi, ca aceleași jocuri și activități, dacă sunt amabili, simpatici și altruişti. Acum să jucăm jocul „Eu și prietenul meu”. Oricine poate participa la ea, dar numai în perechi. Voi pune întrebări și voi oferi trei răspunsuri la ele. Fiecare dintre voi scrie răspunsul care îi place cel mai mult. După joc, să verificăm: perechea cu cele mai multe răspunsuri va fi câștigătoare.
Care este culoarea ta preferată? (rosu, galben, verde)
Ce iti place cel mai mult? (mere, banane, pere).
Care este materia ta preferată (matematică, rusă, citit).
Ce îți place să călărești mai mult? (patinaj, schi, sanie).
Cu ce iti place sa desenezi (creioane colorate, vopsele, pixuri).
Ce anotimp este preferat (iarna, primavara, toamna).
Pe care o preferi? (tort, ciocolată, bomboane).
Ce faci în timpul liber? (Merg cu un prieten, ma uit la televizor, citesc)
Care este cel mai bun cadou pentru tine? (jucării, cărți, haine).
Care este ziua ta preferată din săptămână? (vineri, sâmbătă, duminică).
Pe cine ai vrea sa ai acasa? (Pisică, câine, papagal)
Ce vacanță este preferata ta? (Anul Nou, ziua de naștere, ziua prietenului).
Munca de grup
Profesor: Vă sugerez să jucați jocul „Mușețel”. Vei umple cu cuvinte petalele acestei flori frumoase. Dar nu doar cu cuvinte, ci scrie pe fiecare petală una dintre cele mai importante calități, după părerea ta, fără de care prietenia este imposibilă.
(Elevii sunt împărțiți în grupuri. Fiecare grupă primește trei petale, fiecare grup scrie în secret și apoi atașează petalele pe tablă. Toate împreună, folosind o margaretă, răspundeți la întrebarea „Ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat?”
Rezumând.
Astăzi, băieți, ora noastră de curs se numește: „Prietenia începe cu un zâmbet”. Vom vorbi despre prietenie, asistență reciprocă și despre cum să ne cunoaștem mai bine. Vreau să vă ofer diferite situații de viață. Programul nostru include, de asemenea, cântece despre prietenie și chestionare.
Să începem jocul cântând un cântec despre prietenie „Prieten adevărat”
Când nimeni nu știa încă un cuvânt,
Nici „bună ziua”, nici „soarele”, nici „vacă”,
Bătrânul s-a obișnuit cu vecinii săi
Arată pumnul sau limba
Și faceți fețe (care este același lucru).
Dar cuvântul a devenit un sunet gutural ascuțit,
Față mai semnificativă, îndemânare a mâinii,
Și bărbatul a venit cu cuvântul „prieten”
A început să-și aștepte prietenul și să se întristeze în despărțire.
Îi mulțumesc pentru prietenii mei.
Cum aș trăi, ce m-aș face fără ei?
Prieteni - oameni pe care îi iubesc
Nu voi face niciodată nimic care să te jignească.
Nu sta deoparte indiferent
Când cineva are probleme.
Te poți grăbi la salvare
În orice minut întotdeauna.
Și dacă ajută pe cineva
Bunătatea și prietenia ta,
Ești fericit că ziua nu a fost trăită în zadar!
Nu traiesti degeaba!
Fii vesel ca să devii mai fericit
Pentru cel cu care devii prieten,
Pentru ca toată lumea să aibă suficient în viață
O bunătate umană minunată.
Vei auzi cântecul cuiva,
Și va deveni mai strălucitor peste tot:
Cel mai magic miracol
Nu degeaba o numim prietenie.
ÎNCĂLZIRE „Banananama”
Joc cu publicul: Concurs de proverbe despre prietenie.
Prezentatorul începe, publicul se termină.
Dacă nu ai prieten, caută-l, dar... (și dacă îl găsești, ai grijă de el).
Nu ai o sută de ruble, dar... (dar ai o sută de prieteni).
Unul pentru toți și… …(și toți pentru unul).
Un om fără prieteni este ca… …(ca un copac fără rădăcini).
Prietenia este ca sticla: … …. (dacă îl rupi, nu îl vei pune la loc).
Cântecul „Suntem copii mici”
Concursul „Găsește-te o pereche”
Participanții la joc primesc 8 jetoane - flori, pe spatele cărora sunt scrise numele personajelor din diferite lucrări.
Pentru băieți: Moș Crăciun, Prinț, Pinocchio, Carlson.
Pentru fete: Regina Zăpezii, Frumoasa Adormită, Albă ca Zăpada, Cenușăreasa.
Toate numele eroilor de basm sunt raportate publicului și se află ce perechi de eroi „trăiesc” în același basm (Prințul și Cenușăreasa). Apoi, pe muzică, jucătorii se apropie unul de celălalt și devin perechi. Dacă eroii necesari se potrivesc, atunci această pereche de copii avansează în finală. Dacă eroii nu se potrivesc, jocul continuă.
La muzica „School Waltz”
MINI TEATRU(sunt selectate personaje care efectuează acțiuni în timpul actoriei vocale)
Într-o zi două capre s-au certat pe gazon,
S-au luptat pentru distracție, nu din ciudă.
Unul dintre ei și-a lovit în liniște prietenul,
Altul dintre ei s-a bătut în liniște cu un prieten,
Unul și-a lovit prietenul puțin mai tare,
Un alt a dat peste un prieten un pic mai dureros,
Unul s-a entuziasmat, a lovit cât a putut de tare,
Altul l-a prins sub burtă cu coarnele.
Cine are dreptate și cine greșește este o întrebare confuză,
Dar caprele se luptă nu în glumă, ci în serios.
Mi-am amintit de această luptă când în fața mea,
În timpul unei pauze școlare, a izbucnit o bătălie similară.
Poemul „Despre tabără”
Joc cu publicul
Joc cu publicul
Prieteni! Îți voi pune o întrebare
Și gândește-te,
Gândește-te la unul din două lucruri -
Da sau nu - răspundeți cu voce tare.
Dacă ești pe deplin plin de resurse,
Rima va ajuta, dar...
Suntem atât de vicleni
Ceea ce poate fi confuz uneori.
JOC
Spune-mi, când salut zorii, cântă somnul cu mustață? (Nu).
Și când tăiați suprafața unui iaz, pot gâștele să înoate? (Da).
Și dacă soarele încălzește zăpada, va deveni gheață rece? (Nu).
Răspuns, poate mignoneta să înflorească în grădină iarna? (Nu).
Poate un crocodil să adune un buchet de crini albi? (Nu).
Poate o cămilă, dă-mi răspunsul, să stea trei zile fără mâncare? (Da).
Îi respectă oamenii pe cei care lucrează mereu? (Da).
În cele din urmă, era timpul să întrebi - ți-a plăcut jocul?
Conducere:
Cine crede cu ardoare în prietenie,
Cine simte umărul în apropiere,
El nu va cădea niciodată
Nu se va pierde în nicio problemă,
Și dacă se împiedică brusc,
Atunci un prieten îl va ajuta să se ridice!
Întotdeauna un prieten de încredere în probleme
Își va întinde mâna.
Dacă sunt prieteni pe lume -
Totul este frumos, totul înflorește.
Chiar și cel mai puternic vânt
Nici măcar o furtună nu te va îndoi.
Suntem în ploaie, și în zăpadă, și în frig
Să mergem fericiți.
Suntem prieteni în orice vreme -
Prietenia noastră nu poate fi ruptă.
Și oricare dintre noi va răspunde,
Toți cei tineri și curajoși vor spune:
Tu și cu mine trăim în lume
Pentru fapte bune, glorioase.
Concurs „Dans”
Toată sala se joacă. În timp ce melodia cântă, ei dansează, iar când melodia se schimbă, mișcările se schimbă. Sarcina este de a identifica cel mai bun dansator (dacă există dificultăți în a-l determina pe cel mai bun, atunci cu ajutorul aplauzelor pentru candidații propuși)
Joc cu sala „Ține-ne capetele împreună”
Copiii stau în perechi și, în timp ce dansează, trebuie să țină cu frunte un măr sau baloane umflate. Cuplul care ține cel mai mult mărul sau mingea și dansează cel mai bine câștigă un premiu.
Cântecul „Tu, da eu, da tu și eu”
Conducere:
Uneori se aud voci
Că nu există minuni,
Sunt miracole pe Pământul nostru,
Dar trebuie găsite, desigur.
Prietenia este întotdeauna principalul miracol,
O sută de descoperiri - prezentul pentru toată lumea
Și orice problemă nu este o problemă,
Dacă ai prieteni adevărați în apropiere.
Un prieten nu te va privi cu dispreț
El vă va învăța caracterul pe de rost.
Trebuie să crezi că mâna unui prieten
Cu siguranță te va ajuta în momentele dificile.
Deci hai, hai sa fim prieteni
Să ne amintim poeziile de mai multe ori.
Dacă prețuiești mereu prietenia,
Atunci orice dorință se va împlini.
