Naloge za 4 letnega otroka. Razvoj mišljenja pri štiri- do petletnih otrocih. Senzorično in glasbeno

Povzetki celovitih razvojnih dejavnosti za otroke, stare 4-5 let. Kompleksno.

5 blokov zapiskov o pripravi na šolo za otroke od 4 do 5 let.

Opombe o učnih urah o pripravi na šolo za otroke, stare 4-5 let:

september-januar + februar-junij

Zapiski so napisani tako podrobno, da jih lahko poučuje otroški krožek, ki ima katero koli osnovno izobrazbo, ne le pedagoško.
Opombe vključujejo naloge za oblikovanje znanja, veščin in zmožnosti, ki jih mora obvladati sodobni 4-letni otrok: oblikovanje bralnih spretnosti (seznanitev s črkami in glasovi, branje besed in preprostih stavkov), pisanje s tiskanimi črkami. , oblikovanje matematičnih sposobnosti (štetje do 10, reševanje osnovnih problemov, preprosta geometrija itd.), priprava roke za pisanje, razvoj duševnih procesov (razmišljanje, spomin, pozornost, zaznavanje, domišljija), razvijanje znanja o svetu okoli nas , risanje, aplikacija, modeliranje itd.
Vsakemu povzetku je priložen delovni list, ki je na dveh straneh poln različnih nalog. Za razliko od tematskih zvezkov, ki se prodajajo na izobraževalnem trgu (ločeno za branje, ločeno za matematiko, ločeno za razvoj kognitivnih sposobnosti itd.), Delovni list vključuje naloge za branje, matematiko in razvoj miselnih procesov (pozornost, spomin itd.). .), kot tudi pripravo roke za pisanje. Ni vam treba kupiti več delovnih zvezkov za klub, da bi rešili vse naloge, ki so dodeljene za pripravo otrok na šolo.
Osnova za izvajanje pouka so le tisti priročniki in materiali, ki so na voljo v skoraj vsakem otroškem klubu: čopiči in barve, plastelin, karton in papir, mehke igrače in lutke, modeli zelenjave in sadja, kocke, piramide, lutke za gnezdenje itd. V našem razvoju ne boste našli ugodnosti, ki bi jih bilo težko ali nemogoče kupiti.
Učitelju ne bo treba izumljati fraz iz glave, ki bodo otroke očarale pri izpolnjevanju nalog - vse takšne "vabljive stvari" so zapisane v opombah.
Razredi so zgrajeni po principu zapletanja in vsaka naslednja lekcija utrjuje predhodno naučeno gradivo, otroke pa tudi napreduje pri obvladovanju nove snovi.
Naši razredi zagotavljajo učenje in razvoj otrok. Rezultati bodo staršem vidni v najkrajšem možnem času!

Struktura celovite razvojne lekcije za otroke, stare 4-5 let, mora vključevati:

Matematični blok
Trening branja
Delo na zgradbi zloga besede
Zvočno-črkovna analiza besede
Razvoj fonemičnega sluha
Priprava roke na pisanje
Oblikovanje znanja o svetu okoli nas
Razvoj finih motoričnih sposobnosti rok
Razvoj govora
Razvoj duševnih procesov (pozornost, spomin, zaznavanje, domišljija in mišljenje)
Igre na prostem
Masažni odmori z besedilom in pisno opremo
Prstna gimnastika
Modeliranje, risanje in aplikacije.

Ko se otrok približuje starejši predšolski starosti, starši razmišljajo o tem, kako ga nevsiljivo pripraviti na šolo in pravilno postaviti temelje za prihodnje uspešno učenje. Za otroke, stare 4–5 let, so najboljše izobraževalne dejavnosti igralne dejavnosti. In bolje jih je izbrati glede na starostne značilnosti in potrebe otroka.

Starostne značilnosti otroka 4-5 let

Zdaj otrok resnično vstopa v najbolj ugodno obdobje za asimilacijo najrazličnejših informacij. To olajšuje stopnja razvoja, ki jo je predšolski otrok dosegel fizično in intelektualno.

• Do te starosti postanejo podobe na voljo otrokovemu razmišljanju in razvija se domišljija. Razume, kako predmet izgleda, in lahko prepozna predmete po barvi, velikosti, višini, dolžini, širini.
• Začne se razvijati prostovoljni spomin: dojenček si zapomni navodila, ki so mu bila dana, in se je sposoben naučiti pesmi. Oblikuje se besedni in figurativni spomin.
• Poveča koncentracijo. Zdaj ga lahko predšolski otrok zadrži pri eni akciji do 20 minut.
• Izboljšajo se tudi motorične sposobnosti. Izboljša grobo in fino motoriko, koordinacijo in ravnotežje.
• Pri ustvarjalnosti je otroku na voljo detajliranje v risbi, izrezovanje, lepljenje, oblikovanje po modelu in lastni zasnovi.
• Bogatejši postane tudi otrokov govor. Izgovorjava večine glasov in dikcija se izboljšata. Otroci posnemajo različne zvoke in pojavi se intonacija. Otroci kažejo veliko zanimanje za rime. Vodilni motiv za komunikacijo med predšolskimi otroki te starosti je kognitivni: "zakaj?" Stremijo k novemu znanju, ki bi ga morali dati odrasli.
• Glavna oblika razvoja ostaja igra. Zdaj postane igra vlog. Zato, da bi bile razvojne dejavnosti zanimive in koristne, bi morale biti zgrajene na podlagi iger.

Ob upoštevanju teh značilnosti lahko sklepamo, da bi morali razredi z otroki na tej stopnji izgledati kot celovit sistem.

Če želite pravilno sestaviti učni načrt s 5-letnim otrokom doma, upoštevajte naslednje nianse.

• V vrtcu ima dojenček že dnevne tečaje na različnih področjih, vključno s telesno vzgojo. Zato je pomembno razjasniti program teh razredov, da ga lahko doma dopolnjujete in ne podvajate ali nasprotujete.
• Doma se lahko učite samo ob vikendih ali zvečer. Ob upoštevanju tega ne pustite živahne dejavnosti in preveč aktivnih zabavnih iger do poznih večernih ur.
• Po vrtcu vam bo ostalo malo časa, zato načrtujte največ 2 aktivnosti na dan.
• Če vaš otrok ne obiskuje vrtca, mu boste morali sami oblikovati kurikulum glede na njegove sposobnosti, sposobnosti in interese.
• Razvojne igralne naloge za otroke, stare 4–5 let, morajo vključevati vse vidike njihove dejavnosti (logiko, pozornost, razmišljanje, spomin, govor, gibanje). Pouk naj bo enakomerno razporejen čez teden.

Razvijanje govora

Če ima otrok težave z izgovorjavo, morajo govorne ure vključevati artikulacijske vaje za vsak zapleten zvok. Morda boste potrebovali pomoč profesionalnega logopeda.

Na splošno bi bile dobre dejavnosti za razvoj govora za predšolskega otroka v tem času:

• pesmi, naučene na pamet;
• razprava o slikah zapletov ali prebranih delih;
• reševanje ugank;
• poslušanje zvočnih zgodb;
• pogovor o vsem, kar se je otroku zgodilo čez dan;
• seznanitev z zvoki in črkami;
• določanje prve črke v besedi, deljenje besede na zloge.

Govorne sposobnosti je mogoče razviti s preprostimi igrami. Otroka lahko vprašate:

• "Kar se zgodi...?" (dolg, rdeč, vroč, oster itd.);
• "Kaj se zgodi, če ...?" (žoga bo padla v vodo, na nebu se bo pojavil črn oblak, pojedel bom sneg);
• "Kaj lahko naredim...?" (z jabolkom, knjigo, žogo, piškoti, škarjami...);
• "Kako to misliš kje?" (kateri predmeti so v spalnici, hodniku, kuhinji; v kateri sobi je TV, postelja, ponev, obešalnik ...);
• "Kdo je to?" (na primer: dolgouho, sivo, strahopetec - kdo je to?).

Igre za razvoj logičnega razmišljanja

V tej starosti bi moral biti otrok že sposoben posploševati in razlikovati predmete po določenem merilu, delati po modelu in graditi preprosto razmišljanje za reševanje kakršnih koli težav.

Da bi predšolskega otroka spodbudili k logičnemu razmišljanju, mu lahko ponudite različne igre. To so lahko razvojne igrače, kupljene v trgovini (sorterji, sestavljanke, gradbeni kompleti, otroški loto) ali povsem gospodinjske.

Na primer, vaš otrok bo moral uporabiti svoje logične sposobnosti pri naslednjih nalogah.

• Prosimo ga, naj posploši predmete glede na nekatere značilnosti (poimenuj vse okroglo v sobi, vse rumeno, vse mehko).
• Ugotovite, v čem sta si dve sliki ali igrači podobni in v čem različni.
• Izberite enake predmete iz različnih predmetov (žoge, zajčki, kocke itd.).
• Sestavite stavbo iz konstrukcijskega kompleta po modelu.
• Poiščite dodaten predmet med več in razložite, zakaj je dodaten.
• Poiščite seznanjene predmete (prave in na kartah ali slikah). Otrok bo moral določiti znak, s katerim naj išče par (za krožnik - žlico, za kapo - šal, za piščanca - jajce).
• Poiščite izhod iz narisanega labirinta (pogosto jih najdemo v otroških poučnih knjigah ali revijah). Različice takšnih "zmešnjav" so lahko različne: pomagajte mački ujeti miško, srečajte psa s kužkom, poiščite ključ za Ostržka itd.

Spomin ni samo vizualni

Človek si zapomni ne samo tisto, kar vidi, ampak tudi tisto, kar sliši ali naredi. Mali človek ni izjema. Zato mora biti razvoj spomina celovit in vplivati ​​na vse te vidike.

• Vizualni spomin se razvija z igrami za pomnjenje risbe ali slike z njihovim naknadnim opisom, ki iz spomina opisuje lokacijo predmetov v sobi, na polici, na mizi. Otroka lahko prosite, naj se spomni, kaj je včeraj nosil na sprehodu, kaj je imela oblečena njegova mama. Ali pa na papir narišite mrežo več celic, v vsako postavite majhne predmete in nato, ko otroku daste čas za zapomnitev, jo obrnite stran in zamenjajte več predmetov. Naj poskuša obnoviti prvotno ureditev.
• Slušni spomin se uri s pomnjenjem pesmi, otroških rim, pesmic, pa tudi s pripovedovanjem pravljic ali vtisov o pomembnih dogodkih ter z upoštevanjem ustnih navodil odraslega. Na primer, kupite več predmetov v improvizirani trgovini in ne pozabite ničesar. Ali postavite predmete, postavitev mize, v določenem zaporedju.
• Motorični spomin je mogoče trenirati z vsemi vrstami iger, v katerih otroci ponavljajo gibe odraslih v določenem vrstnem redu. Včasih lahko odrasel "naredi napako", medtem ko mora otrok narediti vse pravilno in se ne izgubiti.

Ko greste v trgovino ali na sprehod, vnaprej načrtujte pot in prosite otroka, da komentira, kam bi šel naprej. To je tudi urjenje slušnega spomina.

Pozor - pozornost

Da bi otrok odraščal pozoren, se lahko osredotočil in se hitro odzval na vse spremembe, je pomembno trenirati njegovo pozornost. Začnete lahko že pri 4 letih. Hkrati pa tudi ni treba kupovati dragih priročnikov: ustrezna »oprema« je vedno pri roki.

Na primer, lahko igrate te igre.

• Variacije na temo "užitno - neužitno" (sladko - nesladkano, muhe - ne leti, oblačila - ne oblačila).
• "Kaj je novega?" (na mizi, na sliki, v preobleki očeta, v maminih oblačilih).
• "Poišči razlike" (na dveh slikah).
• "Karavan" - mama poimenuje žival, otrok jo ponovi in ​​doda svoje. Mama ponovi oboje in doda še tretjega. Ponoviti morate v vrstnem redu, v katerem so poimenovane živali. Igrajo se, dokler se nekdo ne izgubi.
• "Kaj se je spremenilo?". Med jutranjim sprehodom se mama in otrok poskušata spomniti vsega, kar ju obdaja, zvečer pa primerjata, kaj se je spremenilo (nekdo je obesil perilo, starke so sedele na klopi, do sosednjega vrata se je pripeljal avto);
• Zaprite oči in poimenujte čim več različnih zvokov v sobi (ura, hrup hladilnika, mačje predenje) ali zunaj okna (vožnja avtomobilov, petje ptic, šumenje vetra).
• Zaprite oči in povejte, kakšen je red na polici, na mizi, kaj nosi mama.

Pomembno je, da začnete z lažjimi nalogami, jih postopoma otežujete in ne pozabite pohvaliti otroka za uspeh.

Branje in pisanje

Vaš otrok bo te veščine potreboval v šoli. Konec koncev je prva stvar, ki jo bo moral osvojiti do prvega razreda, branje in pisanje.

V petem letu morate s predšolskim otrokom načrtovati učne ure, da pripravite roko za pisanje. Tu boste že potrebovali prve učne pripomočke – otroške zvezke. To so odlični »razvijalci« za roko, ki otroku pomagajo razviti potrebne mišice, da se roka med pisanjem ne utrudi. V otroških zvezkih se od otroka zahteva, da nariše preproste vzorce točko za točko in jih nato samostojno reproducira.

Če želite okrepiti zaznavanje prvega zvoka v besedi (na tem temelji celotna študija črk), lahko lepite kartice s podobami črk na različne predmete v hiši. Otrok naj ugotovi, v katerem primeru je kartonček prilepljen pravilno in v katerem ne.

Pri poučevanju predšolskih otrok branja se vse več mater odloči za začetnik Žukove. Dosledno prikazuje, kako se črke "zlivajo" v zloge, in daje pomembna priporočila staršem. Poleg tega učne metode Žukove izpolnjujejo zahteve šolskih učnih načrtov.

Preden začnete otroka učiti brati, ga naučite slišati vse zvoke v besedah, v različnih delih besede (na začetku, sredini, koncu), pa tudi izolirati zloge v besedah. Za to lahko najdete veliko zabavnih iger.

Samo s takšnim pristopom se bo otrok naučil brati in pisati brez napak (otroci pogosto napačno prenesejo v pisavo tisto, kar slišijo ali zaznajo).

Učenje matematike

Prva stvar, na katero pomislimo, so matematične sposobnosti. Ker otrok še vedno težko obvlada računanje. Kako predšolskega otroka naučiti šteti?

Otrok lahko razume, kako je določeno število povezano z določenim številom, na primer z uporabo števnih palic ali kart, ki prikazujejo število in različne predmete v ustrezni količini.

Za okrepitev štetja po vrstnem redu lahko uporabite pobarvanke, ki zahtevajo povezovanje oštevilčenih pik.

Prav tako utrjevanje rednega štetja olajša nenehno pripovedovanje okoliških predmetov: hiš, klopi, ptic, stopnic na stopnicah, jabolk v vazi.

Tudi matematika je... Do te starosti naj bi otrok že poznal osnovne geometrijske oblike. Zdaj je pomembno utrditi to znanje, pa tudi razviti razmišljanje predšolskega otroka z igranjem zanimivih iger s figurami. Trikotnike lahko na primer zložite v pravokotnike, kvadrate, rombove in druge trikotnike. Iz kvadratov lahko naredite pravokotnike.

Za otroke v tej starosti je zanimivo tudi risanje z geometrijskimi oblikami (vsi vedo, da je trikotnik krilo, krog je sonce, trikotnik s pravokotnikom je hiša). Prav tako lahko otrok že primerja figure po barvi, obliki, velikosti.

Muzikalnost, senzorika, gibanje

Eden glavnih dejavnikov pravilnega razvoja predšolskega otroka v tej starosti ostaja gibanje. Mora se veliko gibati. S tem se poveča njegova gibčnost, vzdržljivost, koordinacija, razvijejo se mišice in okrepi okostje. Zato mora biti v učnem programu veliko prostora za gimnastiko, ples, vaje, kolesarjenje in vse vrste iger na prostem. Predšolskega otroka lahko vpišete v kakšen športni oddelek.

In če motorično aktivnost spremljajo dobro izbrane melodije, bo otrok deležen tudi glasbenega razvoja. Imel bo izboljšan občutek za ritem, zaznavanje hitre in počasne glasbe, žalostne in vesele.

V tej starosti lahko predšolski otrok posluša ne le otroške melodije, ampak tudi klasične. Že ima svoje najljubše melodije, na katere začne plesati ali brenčati.

Senzorično zaznavanje je predvsem razvoj taktilne občutljivosti. Otrok mora imeti možnost, da se dotakne različnih materialov in tekstur: mehkih, trdih, gladkih, hrapavih, puhastih, bodečih, toplih, hladnih. Dobra igra je prepoznavanje predmetov na dotik, ne da bi jih videli (na primer tako, da jih vzamete iz vrečke).

Izboljšanje finih motoričnih sposobnosti ima pomembno vlogo. To pomaga izboljšati vse duševne sposobnosti: mišljenje, govor, spomin. Poleg tega dobra fina motorika pripravi roko za pisanje: otrok bo pravilno držal pisalo, roka se bo naprezala in manj utrudila. V ta namen so dobre igre z majhnimi predmeti in materiali: kocke, konstrukcijski kompleti, mozaiki, pesek, žita. Sem sodi tudi zavezovanje vezalk, zapenjanje zadrge, odvijanje zamaškov, risanje, aplikacija in kiparjenje.

Druga znanja

K širjenju obzorja prispevajo prve predstave o geografiji, ki jih lahko otrok dobi na primer med sprehodi (povejte mu, kaj je obzorje, živalstvo, letni časi, voda in kopno, sonce in zemlja).

Posebni priročniki za predšolske otroke bodo pomagali poglobiti njihovo znanje. To so "kognitivne stvari", kot so na primer enciklopedije, globus ali magnetni zemljevid sveta, ki ga spremljajo slike rastlin, živali in znamenitosti različnih držav. Tako dojenček spoznava ljudstva, svojo domovino, celine in otoke, jezera, morja, ravnice, gore, kardinalne točke.

Mimogrede, geografija je glavni predmet, o katerem otroci v tej starosti postavljajo veliko vprašanj. Včasih je dovolj že samo odgovoriti nanje, da otrok pridobi vse potrebno znanje.

Otrok lahko dobi predstave o zgodovini in kulturi svojega ljudstva ob gledanju slik Vasnetsova, poslušanju epov o junakih, zgodb o življenju princev (po možnosti v obliki pravljic), risanju narave Rusije, cerkva, epa. in pravljičnih junakov, posluša zgodbe iz zgodovine svoje družine (o starih starših, družinskem izročilu), medtem ko na sprehodih raziskuje lepote narave in znamenitosti domačega kraja.

Predšolskega otroka je dobro seznaniti s tradicijo in kulturo naših ljudi na primeru ljudskih praznikov (velika noč, Maslenica, Ivan Kupala).

Toda po mnenju večine strokovnjakov je prezgodaj za učenje tujih jezikov v tej starosti. Prvič, pomnjenje bo mehansko, in drugič, za natančno usvajanje jezika je zdaj potrebno ustrezno jezikovno okolje. Tretjič, otroka je še vedno težko pravilno motivirati za učenje nerazumljivega jezika. Toda tveganje, da uničite svojo izgovorjavo v svojem maternem jeziku, je zelo veliko. Poleg tega takšen študij zahteva prisotnost učitelja: staršem ni priporočljivo, da otroka sami učijo tujih jezikov.

Spretnosti in sposobnosti predšolskega otroka je treba razvijati na celovit način. Takrat bo popolnoma pripravljen za nadaljnji uspešen razvoj in učenje v šoli.

Dojenčkova starost malčka je zaostala. Otrok odrašča in svojo družino razveseljuje z novimi veščinami. Včasih je len, ne zmore, včasih joka in postane živčen. Toda ali je treba posegati v otroško zabavo in pomagati otroku pri igri in razvoju? Odgovor je jasen: "Da!" Bolje je, če starši aktivno sodelujejo pri otrokovem razvoju. Raziskave kažejo, da otroci, ki so srečnejši, družabnejši in bolj socialno prilagojeni, odraščajo v družini, kjer sta mama in oče dovolj časa posvetila otroku: se igrala, risala, kiparila, lepila. Zato je bolje, da odložite svoje zadeve, izklopite televizijo in začnete razvijati najpomembnejšo osebo!

Spretnosti

Sodobne metode ponujajo staršem veliko poučnih iger. Da se ne izgubite v njihovi raznolikosti in izberete prave, morate najprej ugotoviti, za katero starostno skupino so potrebni razredi.

Otroci zahtevajo največ pozornosti pred šolo. Običajno je to obdobje 4-5 let. Otrok že dovolj dobro govori in je pripravljen poslušati ter se učiti. Toda preden izberete izobraževalne dejavnosti za otroke, stare 4-5 let, morate ugotoviti, kaj bi morali biti sposobni početi v tej starosti.

1. Določite položaje predmetov (zgoraj, desno, sredina).
2. Poznavanje osnovnih oblik (krog, oval).
3. Znati šteti do 10. Šteti predmete po vrstnem redu.
4. Razporedi predmete s štetjem.
5. Razumeti primerjavo predmetov, poimenovati njihove lastnosti (debelejši, tanjši, velik, majhen).
6. Loči številke od črk.

Pomoč staršem

Torej ima dojenček vse potrebne spretnosti in je pripravljen na pouk. Kje začeti?
Dejavnosti je treba izbrati glede na otrokov temperament. Če mati ne zmore sama, ji pri tem lahko pomaga strokovnjak na individualnih urah. Včasih starši dajejo prednost posebnim razvojnim centrom, kjer program za otroke sestavi učitelj-psiholog. Večina otrok obiskuje vrtce, kjer se z njimi igra tudi vzgojiteljica.

Če pa dojenček ne obiskuje vrtcev ali mati želi sama delati z otrokom, ji bodo na pomoč priskočile izobraževalne dejavnosti doma. Kaj je to? Na kaj morate biti pozorni pri izbiri programov usposabljanja?

Igralni obrazec

Prva stvar, ki jo morate razumeti, je, da ne glede na to, katere razvojne dejavnosti starši izberejo za otroke, stare 4-5 let, jih je treba otroku predstaviti le v obliki igre. In nič drugega! V tem obdobju otroci odlično zajamejo vse informacije, če jih pritegnejo. Kako drugače zanimati poredno dekle, če ne s smešno igro?

Vaje in razvojne dejavnosti za predšolske otroke

Naj bodo za začetek preproste igre brez kakršne koli teme. S seboj lahko prinesete svinčnike ali flomastre in velik list papirja. Povabite svojega otroka, naj sanja. Na primer, mama začne risbo, otrok pa jo dokonča. Nato se skupaj nasmejte končani »mojstrovini«. Dobra možnost je modeliranje ali sestavljanje konstrukcijskega kompleta. Z otrokom lahko naredite tudi aplikacijo, igrate družabno igro ali celo rešite križanko. Vse to je potrebno, da razumemo, kaj otrok počne najbolje. Konec koncev, če talent prepoznate tako zgodaj, bo resnična priložnost, da ga razvijete in morda celo postane otrokov poklic. Vsi odrasli vemo, kako pomembno je v življenju početi tisto, kar ljubiš.

Druge dejavnosti

Če je vašemu otroku tako preproste igre dolgčas ali ne kaže zanimanja zanje, lahko poiščete druge teme izobraževalnih dejavnosti.

1. Najpomembnejša stvar za vsakega otroka je telesni razvoj. Starši se morajo samo odločiti, kaj hočejo: le ohraniti svojega otroka zdravega ali ga narediti za športnika. Ponovno se osredotočite na otrokove želje. Vadite lahko ples, rokoborbo, kolesarjenje ali vožnjo s skirojem, rolanje, plavanje, nogomet. Možnosti je še veliko.

2. Motorične sposobnosti. Morda tako pomemben kot šport. Med drugim lahko sestavljate kocke, konstruktorje, sestavljate sestavljanke, se igrate v peskovniku, zlagate kamenčke, kiparite iz plastelina ali gline, rišete z barvicami ali obvladate »lutkovno gledališče«.

3. Ustvarjalne izobraževalne dejavnosti za otroke, stare 4-5 let, zagotavljajo neomejeno svobodo domišljiji. Otrok se lahko seznani s katero koli vrsto umetnosti. Lahko ga naučite risati, pisati poezijo, kipariti, rezati papir, delati gledališke predstave, peti in celo šivati, vezeti in plesti (vendar le ob upoštevanju varnostnih ukrepov in v prisotnosti odraslih!)

4. Če je dojenček že pripravljen na učenje, lahko z njim obvladate črke in številke ter s tem trenirate njegov govor. V nasprotju s prepričanjem, da se mora otrok vsega naučiti v šoli, bo bolje, če gre otrok v prvi razred pripravljen. Tako mu bo lažje, postal bo bolj samozavesten, zato ga bo manj skrbelo.

5. Usposabljanje razmišljanja, spomina, logike. V te namene se lahko učite poezijo, berete in pripovedujete besedila, poimenujete barve, oblike in prostornine predmetov, rešujete uganke in uganke, sestavljate sestavljanke, igrate damo in šarade.

6. Super je, če se otrok nauči tudi pravil bontona. Naučiti se mora pravilno pozdraviti, se opravičiti, zahvaliti, odstopiti svoje mesto in pomagati odraslim. Dobro je, če fant ve, kako se mora obnašati gospod, deklica pa se nauči biti dama. Ne glede na to, kako zastareli so ti koncepti v sodobnem svetu, je vedno lepo, če je otrok lepo vzgojen in vljuden.

7. Nekateri starši se ne ustavijo le pri teh običajnih metodah in otrokom ponudijo individualne razvojne tečaje o redkih temah. Otroka na primer začnejo seznanjati z vesoljem, gorami, rekami ali redkimi živalmi in rastlinami. Najpogosteje se to zgodi zaradi otrokove spontane radovednosti ali pa je povezano s poklicem staršev. Vsekakor, ne glede na to, kaj otroka zanima, njegovih vprašanj nikoli ne smete pustiti brez odgovora. Odrašča in želi vedeti vse. In naloga odraslih je, da otroku pri tem pomagajo.

Zaključek

In najpomembnejše pri vsaki dejavnosti z otrokom je, da se morate ustaviti v trenutku, ko je otrok utrujen in se noče več igrati ali izgubi zanimanje za predmet učenja. V nobenem primeru ga ne silite k tečajem, sicer ne bodo imeli smisla!
Seveda je vsak razvoj otroka, ne glede na starost in kraj, zelo pomemben za njegovo nadaljnje življenje.

Kakšen človek bo odrasel, je odvisno od tega, kako dobro in svobodno se zna sporazumevati, kako dobro ima govor, spomin in kulturo. Vendar pa razvojnih dejavnosti za otroke, stare 4-5 let, ne smete spremeniti v nekakšno dolžnost ali rutinsko delo. Otrok mora sam regulirati čas in trajanje usposabljanja. Igre bi moral biti všeč njemu, ne njegovim staršem. Le tako bo lahko popolnoma užival v procesu in odraščal kot srečen in moralno zadovoljen otrok!

Vsi starši si prizadevajo, da bi se njihov štiriletni otrok pravilno razvijal, bil eruditiran in imel dovolj znanja za svojo starost. Kaj mora znati in znati 4-letni otrok? V tem članku vam bom predstavil informacije za testiranje vašega otroka in številna izobraževalna gradiva za njegov razvoj. Prepričan sem, da bo moj članek všeč in bo koristen ne le za starše, ampak tudi za vzgojitelje in metodike v vrtcu.

Testi za otroke, stare 4 leta

Preizkusi so namenjeni ugotavljanju potencialnih zmožnosti dojenčka na različnih področjih znanja, in sicer ugotavljanju, v čem je malček uspešen in na katerih področjih mora z njim delati, pri čemer je temu treba posvetiti več pozornosti in časa.

Najprej morate biti pozorni na govorni razvoj štiriletnega otroka.

Do 4. leta starosti bi moral otrok:

• imajo besedni zaklad 1000 besed in jih uporabljajo pri sestavljanju govorjenih fraz. Govor mora biti artikuliran, da ga razumejo ne le sorodniki, ampak tudi tujci.
• poznati razliko med človekom in živaljo ter poimenovati glavne značilnosti. Na primer: človek ima dlako, žival pa krzno.
• ne uporabljajte samostalnikov samo v ednini, ampak tudi v množini. Tukaj, na primer: jaz sem fant, šel bom na sprehod s fanti.
• biti sposoben opisati predmete, govoriti o njihovem videzu in lastnostih. Na primer: limona – rumena, užitna, kisla.
• v pogovornem govoru uporabljajte predloge: na, pred, za, v, pod ...
• vedeti: kdo delata mama in oče, kaj delata v službi. Spoznajte druge vrste poklicev.
• vodenje pogovora, odgovarjanje na vprašanja, sklepanje, sestavljanje stavkov iz 5-8 besed. Na primer, otrok bi moral biti sposoben povedati svojemu očetu, ko pride iz službe, kaj je počela čez dan.
• pripoveduje pravljico, zgodbo ali drugo slišano informacijo. Berite otroške rime in otroške pesmi na pamet.
• povejte osnovne podatke o sebi, in sicer navedite svoje ime, priimek in očetovstvo, starost, kraj bivanja.

Pripomočki za razvoj govora

Če menite, da govor vašega otroka ni dovolj razvit, delajte z otrokom z uporabo naslednjih učnih pripomočkov:

• abeceda v slikah
• gradiva z naslovom "Učenje branja", "Barvne črke"
• igra »Iz slike zberi besedo« ali »Igraj se in se nauči brati«, »Loto s črkami«
• čisto povedano.
• uganke, ki prikazujejo črke abecede.

Znanje matematike

Na področju matematike mora 4-letni malček pokazati naslednja znanja in spretnosti:

• krmariti po razporeditvi predmetov, tj. pravilno odgovori, na kateri strani (desno, levo, zgoraj, spodaj ...) se nahaja ta ali oni predmet.
• Pravilno je poimenovati pet osnovnih geometrijskih likov: kvadrat, krog, pravokotnik in trikotnik.
• znajo šteti do deset in znajo prešteti predmete do 10 kosov. Nekateri 4-letniki uživajo v učenju pisanja desetih osnovnih številk.
• znati razporediti števila v zaporedju od ena proti pet in od pet proti ena.
• vizualno ali s štetjem določijo: kje je več predmetov in kje manj, in znajo tudi izenačiti njihovo število s preurejanjem predmetov.
• naučiti se pisati s palicami, obkrožiti celico v zvezku.

Naloge za otroke, stare 4 leta, so določene v posebnih priročnikih:

• v obliki kartic z naslovom: »Učenje otroka štetja«, »Številke od 0 do 10«, »Geometrijski liki«, »Poišči dodatno številko«, »Barvanje številk«
• v obliki igre z naslovom: "Preučevanje geometrijskih oblik", "Matematika s kockami", "Navigacija v prostoru: prej in potem"
• v pobarvankah »Pobarvaj sliko in poveži številke«, »Barvanje številk«
• v zvezkih »Številke«, »Zvezek za matematiko«, »Učenje pisanja števil od 1 do 9«, »Učenje štetja«
• v obliki ugank z naslovom »Trojne geometrijske oblike«, »Trojne številke in štetje«.

Naloge za logično razmišljanje

Pri 4-letnem otroku je zelo pomembno razviti logično razmišljanje, spomin in pozornost.

Če želite izvedeti o uspehu vašega otroka na tem področju znanja, priporočam, da svojega otroka preizkusite tako, da mu daste naslednje naloge:

• primerjaj slike, ugotavljaj, v čem se med seboj razlikujejo in v čem so si podobne.
• sestavi strukturo, podobno modelu iz konstrukcijskega kompleta
• zložite izrezano sliko iz 2-4 delov
• ne pustite se motiti pri opravljanju naloge (vsaj 5 minut)
• sami zgradite piramido za igrače ali sestavite piramido, na primer iz kozarcev za enkratno uporabo
• pravilno vstavite manjkajoče delčke slike v luknje
• biti sposoben verbalno povzeti predmete, in sicer: mizo, omaro, posteljo - to je pohištvo; mama, oče sta starša. Odstranite nepotreben predmet s seznama, ki ste ga navedli, ali mu poiščite par.
• odgovoriti na osnovna vsakdanja vprašanja. Na primer: »Zakaj se pozimi toplo oblečemo?«, »Zakaj človek potrebuje hišo?« ...
• izberite prave anonimne besede za preproste besede: prazno - polno (vedro), visoko - nizko (drevo), toplo - hladno (kakav) ...
• takoj se spomni več parov besed, ki ste mu jih prebrali, in jih natančno ponovite.
• znati na sliki videti nepravilno narisano sliko. Pokažite nanj in pojasnite, zakaj tako misli. To so lahko slike za otroke, stare 4 leta, s podobami živali ali ljudi, kjer bo ena od njih narisana na glavo.

Če je 4-letni otrok uspešno opravil vse naloge, so njegov spomin, mišljenje in pozornost pravilno razviti. Če malček ne opravi ene ali druge naloge, potem morate več časa in pozornosti posvetiti poučevanju svojega otroka. To lahko zahteva program usposabljanja za otroke, stare 4 leta, ali posebne učne pripomočke.

Lahko je:

• kartice z naslovom »Poišči dodaten predmet«, »Poišči par«, »poišči senco na sliki«, »Lekcije o razvoju logičnega mišljenja«, »Določi, kje je veliko in kje je majhno«
• uganke
• Uganke Krasnoukhova
• pobarvanke za razvijanje logike
• programi usposabljanja z naslovom: "Razvoj pozornosti", "Razvoj mišljenja", "Razvoj spomina".
• igre "Kdo je kdo?" ali "Kaj je kaj?", "Poberi obliž", "Ujemi ribo", "Poišči par", "Spomin in pozornost", "Razvijanje spomina in pozornosti"

Kaj mora štiriletni otrok vedeti o svetu okoli sebe?

Najprej:

• vedeti, kaj so zelenjava, sadje, jagode in njihove lastnosti, kje rastejo itd.
• pozna glavne žuželke: kobilico, pikapolonico, metulja in pove, kako se gibljejo
• poznajo glavne domače živali, s čim se prehranjujejo, kako se imenujejo mladiči.
• krmariti po letnih časih, jih prepoznati na slikah.

Da bi otrok pridobil dovolj znanja o stvareh in živalih, ki ga obdajajo, so nastali številni priročniki v obliki:

• karte ali pobarvanke, ki prikazujejo: živali, ljudi, ptice, pohištvo, zelenjavo, sadje, jagode, oblačila, poklice, drevesa in liste, jesen, pomlad, poletje, zimo, transport, žuželke ...
• izobraževalne igre.

Kaj mora štiriletni otrok znati narediti?

Tukaj je glavni seznam njegovih sposobnosti v tej starosti:

• zna se obleči, zapeti gumbe, zavezati in odvezati vezalke, zapeti jakno ali pulover.
• zna samostojno jesti z uporabo jedilnega pribora: žlice in vilice.
• zna uporabiti svinčnik ali pisalo, da nariše črto na list papirja
• zna nanizati perle ali gumbe na nit
• senči ali prebarva figure, tako da praktično ne presega obrisa slike.
• ve, kje je leva roka in kje desna.

Če želite svojega otroka naučiti vsega naštetega, vam ni treba uporabljati posebnih učnih pripomočkov, saj boste o teh osnovnih stvareh otroku bolje povedali vi, starši.

Učenje tujih jezikov

In končno, če se odločite, da mora vaš malček znati angleško že od zgodnjega otroštva, potem lahko uporabite naslednja izobraževalna gradiva:

• Angleščina z Big Muzzy
• uganke z angleškimi črkami
• kartice z angleško abecedo.

To je morda celoten razvojni program za 4-letnega otroka.

Že od antičnih časov so bile ustvarjene izobraževalne igre, ki pri otrocih gojijo lastnosti, kot so: pozornost, vztrajnost, logika, red razmišljanja. Danes je vse veliko preprostejše - na spletu obstajajo izobraževalne igre. Z njimi se bo otrok naučil veliko koristnih stvari: štetja, abecede, računskih operacij. Pri pripravi otroka na šolo lahko kot pomožno pripravo uporabite igre za razvoj otrok, starih 3-4-5-6-7 let. Navsezadnje tukaj ni le zanimivo, ampak tudi poučno. Tu imajo otroci poseben pristop k poučevanju predmetov iz šolskega kurikuluma.
Ker ste obiskali našo spletno stran, ste za svojega otroka skrben in ljubeč starš. Na naši spletni strani lahko z otrokom brezplačno igrate spletne igre: različne, tudi izobraževalne. Otrok se skozi igro uči in spoznava svet. To je nekakšen most iz otroškega sveta v svet odraslih. Pogosteje ima igra zapletni značaj; igra pogosto določa posebne vloge za igralce, ki kopirajo vloge odraslih. Poslovne igre vam omogočajo spoznavanje sveta, športne igre dvignejo raven samozavesti, igre vlog pa povečajo raven inteligence. Ker igre temeljijo na zaznavanju različnih pravil, je otrok postavljen v situacijo, ko se mora naučiti upoštevati določena pravila življenja odraslih. Igra je po definiciji zmagovalni način za doseganje razvoja otrokovega ustvarjalnega potenciala prostovoljno, brez uporabe prisilnih metod, zato so izobraževalne igre dobre za otroke vseh starosti.
Izobraževalne igre za otroke odlično razvijajo fine motorične sposobnosti (od tega je odvisen razvoj govora). Ugodno vplivajo na spomin, otrok postane bolj priden in umirjen, izboljšata se mu pozornost in spomin.
Na voljo na naši spletni strani izobraževalne igre na spletu Dojenčka učijo logično razmišljati, razvijajo njegovo reakcijo in natančnost. Med igro z nami boste opazovali, kako vaš otrok raste in kako se razvija. Ponujamo samo varne igre s preverjeno vsebino. Brez agresije, vulgarnosti, neumnosti. Svojega otroka nam lahko mirno zaupate, saj so vse igre narejene profesionalno. Paleta spletnih iger, ki jih ponujamo, je velika:

• igre z logičnimi težavami, vklj. ki temelji na zakonih fizike in mehanike.
• Igre vlog po poklicu
• igre za hitrost reakcije, razvoj motoričnih sposobnosti in koordinacijo gibov
• igre za razvoj spomina.

Poskušali smo olajšati igranje; naše igre lahko igrate takoj, ne da bi jih prenesli. Spletne igre bodo pomagale razširiti otrokov besedni zaklad, razširiti meje njegovih obzorij in pripraviti otroka na šolo: »Poišči vse črke«, »Zberi šolsko torbo«, »Nauči se angleške abecede«, »Sestavi besedo«, » Naučite se matematike." Izobraževalne igre, tudi na prvi pogled zelo preproste, pomagajo pri stalnem razvoju: "Kolobok v labirintu", "Pomagaj malim živalim", "Dopolni sliko", "Novoletne razlike" predlagajo iskanje predmetov, vžigalic, seznanjenih predmetov, kaj jih razlikuje od podobnih njih. Te izobraževalne igre so postale klasika v svetu spletnih iger. Več kot ena generacija se je naučila pisati in šteti, razlikovati zvoke, identificirati zvočne informacije, razumeti imena in oblike predmetov.
Odsek izobraževalnih iger se nenehno posodablja in raste skupaj s svojimi oboževalci. Igrajte in se učite s strastjo!