Dejavnost snežaka. Dejavnost igre "Veseli snežak Dinamična pavza" Šli smo na sprehod po dvorišču

Svetlana Degtyaruk
Povzetek integrirane lekcije z otroki, starimi 2–3 leta "Snežak na obisku pri otrocih"

Povzetek integrirane lekcije z otroki, starimi 2-3 let, na to temo« Snežak na obisku pri otrocih»

Učiteljica Degtyaryuk Svetlana Viktorovna,

MBDOU "Kombinirani vrtec št. 2"

"Prijazna družina"

Tarča. Oblikovanje idej o predmetih s pomočjo ustvarjalne dejavnosti.

Izobraževalni:

Spodbujati oblikovanje primarnih idej o barvi, velikosti predmetov, njihovi prostorski razporeditvi, obvladovanju metod prekrivanja in nanašanja delov predmeta;

Odražati prejete ideje o predmetu v ustvarjalni dejavnosti;

Razvijte osnovne veščine samospoštovanja.

Razvojni:

Razvijati govorno in igralno komunikacijo, samozavest in samozavest.

Razviti konstruktivne dejavnosti za otroke, skrben odnos do izdelka vašega dela.

Izobraževalni:

Gojite željo po pomoči, razveseljevanju tistih, ki to potrebujejo.

Spodbujajte željo po uporabi oblik bontona (pozdrav, slovo, prošnja).

Integracija izobraževalni regije: socialni in komunikacijski razvoj, razvoj govora, likovno-estetski razvoj

Oblika obnašanja: podskupina

Metode: verbalno, vizualno, praktično.

Tehnike: igranje, prikaz ustvarjanja sneženi mož, besedni pouk, pogovor, vprašanja, igra.

Oprema in objekti: igrača- sneženi mož, barvni žametni papir, vatne blazinice, stojalo.

Motivacija: igranje »Pomagali bomo naredi snežake prijatelje - snežake» .

Pripravljalna dela: Branje pesmi « Sneženi mož» E. Sedova, igra vaja "Mi kiparimo sneženi mož» , ogledovanje ilustracij, modeliranje snežak iz snega na mestu.

Trajanje razredi: 10 minut.

Ime stopnje, čas Cilji faze Učiteljeve dejavnosti Dejavnosti otroške metode, tehnike Rezultat

Uvodno-organizacija

Razvijati govorno in igralno komunikacijo, samozavest in samozavest. Dobro jutro otroci. Pripravila sem ga za vas zanimiva igra. Ali hočeš igrati? Vstanite, otroci, v krog.

Igra « Sneženi mož»

Na jaso, na travnik

padel je bel sneg

(z dlanmi pokažemo, kako pada sneg)

Skupaj smo šli na sprehod (hodimo na mestu)

Začeli so kotaliti snežno kepo,

Naredili smo snežno kepo

(z obema rokama naredi kepo)

Klobuk je bil narejen na njem

(roki združimo v obroč in jih položimo na glavo)

Nos je bil pritrjen in takoj

(Postavi pesti k nosu)

Izkazalo se je sneženi mož! (roke na pasu)

Dobro opravljeno! Otroci, vam je bila igra všeč?

O kom govori ta igra?

Resnično približno sneženi mož! Otroci se pozdravijo.

Izrazijo željo po igri.

Izvedite gibe v skladu z besedilom igre, kot je pokazal učitelj.

Igra čustvenega odziva otroci, pritegne poljubno pozornost.

2. Motivacijsko-spodbudno

Spodbujajte duševni razvoj procesov: zaznavanje, pozornost, spomin, mišljenje, bogatenje besednega zaklada.

In kje je sneženi mož? Prišel je k sebi gosti in se nam skrili.

Otroci, poiščimo sneženi mož! Kje je on?

Igra "Najti sneženi mož» .

Učitelj spodleti otroci igrači snežak.

Ja, tukaj je! poglej! In našli smo ga! Dobro opravljeno! Usedite se na stole.

Otroci izrazijo svoje soglasje

odgovori na vprašanje.

Razumejo in sprejmejo nalogo.

Ustvarjanje problematične situacije.

Pripravljenost otroci, da sodelujejo v igri

3. Posodobitev in razširitev obstoječih idej

Oblikujte ideje o novi igrači. Izzvati čustveni odziv. Razviti vizualno zaznavo, pozornost, spomin, razmišljanje. Aktivirajte pasivni in aktivni besedni zaklad Pozdravljeni sneženi mož!

Zelo smo veseli, da vas vidimo glej!

Pozdravljeni otroci!

Sneženi mož pozdravi vsakega otroka.

Otroci, vam je bilo všeč sneženi mož!

Poglejte, kako lep in prijazen je, se nam smehlja.

Katera eleganten snežak! Nosi rdečo kapo in šal.

Katera barva sneženi mož?

Tako je, belo, ampak kakšne barve sta kapa in šal?

Tako je, rdeča.

Kaj imaš na glavi? sneženi mož?

Črne oči, nos. Kako izgleda? Tako je, nos je kot korenček. Otroci poslušajo in odgovarjajo na učiteljeva vprašanja

tehnika igre, besedna metoda.

Razširili smo idejo o novi igrači.

Motivacija in spodbuda za praktične dejavnosti

Oh, nekaj je našega Snežak je žalosten.

Kaj se je zgodilo?

Toliko vas je otrok, jaz pa sem sama.

Skupaj ste veseli in prijazni. In nimam prijateljev - snežaki.

Ne skrbi, sneženi mož! Vsekakor vam bomo pomagali. Skupaj z otroci postali bomo prijatelji snežaki.

Otroci, ali želite pomagati? sneženi mož? ja!

Pripravimo prste. Razumejo in sprejmejo nalogo. Ustvarjanje problematične situacije, dajanje osebnega pomena

prihajajoče dejavnosti. Interno

nizka motivacija za aktivnost

("potrebno"- "Želim"-"Lahko")

Dinamična pavza

Spreminjanje vrste dejavnosti, preprečevanje utrujenosti Igra s prsti

Ena roka, dve roki,

slepimo sneženi mož.

Kotalili bomo snežno kepo

Nanj bomo nadeli klobuk. Izvedite gibe, ki jih pokaže učitelj.

Vizualni, verbalni čustveni odziv otroci,

6. Praktične dejavnosti

Predstavite najpreprostejše umetniške metode oblikovanje iz papirja in drugega materiala.

Oblikujte igračo po modelu: korelirati dele, njihovo lokacijo, iz njih ustvariti celoto (igrača).

Spodbujajte uporabo povezovalnih metod podrobnosti: uporaba prekrivanja, glajenje.

Otroci, pripravili smo svoje prstke. Pojdite k mizam in se usedite

Prijatelji za sneženi mož naredili bomo iz velikih in majhnih vatnih blazinic na barvnih listih.

Na krožniku imate podrobnosti.

Poiščite in vzemite veliko belo bombažno blazinico, kot je moja, to je trup sneženi mož.

Disk položim na dno lista in ga nežno zgladim s prsti, takole.

Postavite disk na dno lista, kot je moj. Dobro opravljeno! Nežno ga zgladi s prstom, kot sem jaz.

Poglejte, imamo še eno veliko vatno blazinico z narisanimi očmi, nosom in usti snežakova glava. Poiščite ga in položite glavo snežak na vrhu telesa, kot jaz.

(pomagam tistim, ki jim je težko).

In kje je peresa za snežaka? Vzemite en majhen disk in ga pritrdite na eno stran telesa, dobro opravljeno. Vzemite drugi manjši disk in ga namestite na drugo stran. Dobimo ročaje, jih nežno pritisnemo s prstom.

(Pomagam tistim, ki jim je težko!

In da bodo lepi, jih bomo oblekli s čudovitimi klobuki, takole!

Otroci sedijo za mizami

Ravnajo se po ustnih navodilih učitelja.

Demonstracija metod delovanja, besedna navodila.

Obvladovanje praktičnih veščin in spretnosti konstruktivna dejavnost, poslušajte odraslega in upoštevajte njegova navodila.

7 Končno. Povzetek, refleksija.

1 min Razvijte osnovne veščine samospoštovanja.

Razvijajte verbalno komunikacijo, samozavest in samozavest.

Gojite skrben odnos do produkta svojega dela.

Poglej, kako srčkani so dobili smo snežake! Veselo, elegantno.

Kdo jih je naredil? Seveda, otroci, kako ste spretni, tudi sami ste nam nabrali prijatelje snežakov gost.

Otroci, pojdimo in dajmo snežaki.

. Snežak ni več sam, ima veliko novih čudovitih prijateljev.

kako snežak je vesel! Ti pove "Hvala vam!"

K snežaku zelo nam je bilo všeč obiskati in se igrati z vami. Ste se otroci radi igrali z sneženi mož?

Naj se bolje spoznajo, a čas je, da gremo na sprehod. Povej snežaki"Adijo!" sodelovati v razpravi

izražajo svoja čustva in sklepajo.

Otroci z dokončanimi deli gredo na sneženi mož

komunicirati, izkazovati veselje in zadovoljstvo.

Pogovor, razprava.

Verbalna metoda, tehnika igre.

Zavedanje sebe kot udeleženca ustvarjalnega procesa.

Dvig ravni samospoštovanja.

Publikacije na temo:

Povzetek integrirane lekcije "Obisk babice. Hišni ljubljenčki" (prva mlajša skupina "KAMILICA") Pripravil učitelj V.M.

Povzetek integrirane lekcije za otroke pripravljalne šolske skupine "Obisk gozdne vile" Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova št. 241 Povzetek integrirane lekcije za otroke, ki se pripravljajo na šolo.

Povezovanje izobraževalnih področij: kognitivni razvoj, umetniški in estetski razvoj; socialni in komunikacijski razvoj;

Vera Ignatieva
Povzetek razvojne igre z uporabo blokov Dienesh "Snowman" (za otroke, stare 2–3 leta)

Občinski avtonomni predšolski zavod

Kombinirani vrtec št. 83

POVZETEK IGRE - DEJAVNOSTI RAZVOJNEGA TIPA

Predmet: « Sneženi mož»

(Za otroci 2-3 let stari z Dienesh Blocks)

Pripravljeno: učiteljica

Ignatieva Vera Sergeevna

Bratsk 2013

Programske vsebine:

Nadaljujte z učenjem otroci oblikovati iz podrobnosti Bloki snežaka Dienesh, tehnika prekrivanja, korelacije barve in oblike.

Nadaljujte s predstavljanjem otroci z lastnostjo snega. Spodbujajte osnovne poskuse z sneg, z uporabo kakršnih koli tehnik.

Aktivacija slovarja:

Zima, mraz, sneg, ohlapna, puhasta, topi se na toploti.

Vzgojno delo:

Gojite prijateljski odnos drug do drugega. Bodite vljudni, urejeni, upoštevajte navodila odraslih in ustvarite dobro razpoloženje gostov.

Pripravljalna dela:

Lekcija, s katero se je treba seznaniti Z bloki Dienesh, gledam sliko »Otroci gradijo sneženi mož» , pregled sneg(v skupini, opazovanje sneg na sprehodu.

Razvojno okolje:

Sneženi mož, slike o zimi, Dienesha bloki, bazen z sneg, kepe vate.

Napredek lekcije:

Učitelj je pozoren otroci za to ki ležijo na okenski polici (puhasta vata, kos polnila iz poliestra)

Fantje, poglejte, kaj je na okenski polici?

odgovori otroci.

Fantje, dotaknite se vate. Kakšno vato imamo? Kakšne barve je?

odgovori otroci.

Zdaj se dotaknite oblazinjenega poliestra. Kako je pri nas? Kakšne barve je?

odgovori otroci.

Igranje s koščki vate (dihalne vaje).

Otroci iz dlani pihajo koščke vate. 2-3 krat.

Fantje, poglejte skozi okno. Kaj vidimo tam? Katera barva sneg? In kdaj pade? kateri letni čas?

odgovori otroci.

Vključeno sneženi mož. Učitelj je pozoren otroci na snežaku.

Oh, poglej, kdo je prišel k nam?

odgovori otroci.

(Dialog snežak z otroki.)

- Sneženi mož Katerega imamo – velikega ali majhnega? Kaj pa o tam je snežak(glava, roke, trup?

odgovori otroci.

In kaj ima na glavi (oči, nos - korenček, vedro?

Igra snežak z otroki"snežinke".

Oh, fantje, tako sem utrujena, zelo mi je vroče (maha z rokami). Tvoj lokal mi je bil zelo všeč in zate sem pripravil presenečenje (izvleče umivalnik z sneg, pokrit z brisačo; daje učitelju).

Snežak se poslovi od otrok, učiteljica da priboljšek snežak sladoled.

Fantje, poglejte, kaj nam je prinesel sneženi mož(odpre umivalnik, tam sneg) ?

odgovori otroci.

Dotaknimo se ga. Kakšen je? Kaj se zgodi, ko ga primeš v roke?

Kakšna pisala imamo?

odgovori otroci.

Otroci berejo pesmi o sneg.

Fantje, tako da naš snežaku ni bilo dolgčas, naredimo ga prijatelja. Otroci pridejo k mizi in se usedejo (objava snežaki iz blokov Dienes) .

Učiteljeva demonstracija.

Otroci to naredijo, učiteljica jim pomaga in jih pohvali otroci.

Povzetek lekcije: Kdo je prišel na obisk? Kaj nam je prinesel? Kaj je naše sneg? Komu smo pomagali narediti? sneženi mož? Ali želite zgraditi pravega? snežak na ulici? Ko gremo na sprehod, bomo zagotovo gradili snežak v moji učilnici.

Lekcija ročnega dela "Snežak v gozdu"

Vrsta lekcije: Utrjevanje

Oblika: ročno delo

Oprema : Barvno slano testo, skladi, žica, stojalo, diapozitivi na temo, različne vrste snežakov.

Cilji:

1. Poučna.

Naučite otroke narediti kompozicijo "Snežak v gozdu";

2. Popravni.

Razvijte fine motorične sposobnosti prstov z modeliranjem igrač iz slanega testa. Aktivirajte kognitivno dejavnost.

3. Izobraževalni.

Gojite zanimanje za ustvarjalno delo. Vzbudite estetski okus.

Napredek teme:

1. Organizacijski trenutek.

Pozdravljeni dragi otroci in dragi gostje!

Vsi so me pogledali in vsi so se tiho usedli.

2. Ugani uganke

Človek ni enostaven:

Pojavi se pozimi

In spomladi izgine,

Ker se hitro topi.

(Odgovor: Snežak)

Živel sem sredi dvorišča

Kjer se otroci igrajo

Ampak od sončnih žarkov

Spremenil sem se v potok.

3.Ponovitev prejete snovi.

Da pridemo do naše teme, preverimo domačo nalogo

Kakšna je bila tvoja domača naloga? (odgovori otrok)

Je vse narejeno? (odgovori otrok)

(D/Z: Nariši sliko – moj smešni snežak).

Zaščita risb.

4. Sporočilo teme in namena lekcije:

A, Danes bomo, fantje, naredili kompozicijo iz slanega testa "snežak v gozdu".

Diaprojekcija "Odprta lekcija SNEŽAK V GOZDU"

Pozorno poslušajte zgodbo o snežaku: Prišla je zima in s svojo ledeno sapo spremenila svet. Včasih vse postane kot čudovita pravljica: leti beli puhasti sneg, speča zemlja, prekrita z zimsko odejo, se iskri na soncu ... In na vsakem dvorišču se kot po čarovniji pojavijo smešni snežaki, zaviti v šale. To zabavno zimsko dejavnost ljudje poznajo že stoletja. Toda malo ljudi ve, kakšen nadnaravni pomen je imel snežak v preteklosti ...
študent: Prvi snežaki so se pojavili v 15. stoletju.so bili prikazani kot zlobne, divje snežne pošasti impresivne velikosti. To ni naključje, saj so v tistih starih časih neusmiljene zime s hudimi zmrzali in snežnimi nevihtami prinesle veliko težav. Najverjetneje so se takrat pojavila prepričanja, da snežaki resnično ogrožajo ljudi. Ljudje so menili, da jih je nevarno izklesati v obdobjih polne lune: za osebo lahko neposlušnost povzroči obsesivne nočne more, nočne groze in na splošno vse vrste neuspehov.
Šele v 19. stoletju so snežna bitja postala zrelejša"in kmalu postala nepogrešljiv atribut božiča in novega leta. Voščilnice s podobo srčkanega nasmejanega snežaka, obkroženega z veselimi otroki, so hitro pridobile popularnost.
Po starem pregovoru se je verjelo- ustvarjanje snežakov je metoda boja proti demonom; snežaki so angeli.Navsezadnje je sneg darilo z neba. To pomeni, da snežak ni nič drugega kot angel, ki lahko prenese prošnje ljudi Bogu. V ta namen so iz sveže zapadlega snega izklesali snežaka in mu tiho zašepetali svojo željo. Verjeli so, da se bo želja takoj, ko se snežna figura stopi, takoj odnesla v nebesa in kmalu uresničila.

Učiteljica: Izklesani so bili ob hišah, velikodušno okrašeni z girlandami in gospodinjskimi pripomočki, oviti v šale in v roke dali vejaste metle. Mistična narava je razvidna iz detajlov njihovih »oblek«. Na primer, nos v obliki korenja je bil pritrjen, da bi pomiril duhove, ki so pošiljali letino in plodnost. Obrnjeno vedro na glavi je simboliziralo blaginjo v hiši. To je zgodba o snežaku.

5. Zaznavanje novega gradiva.

Čisto prvi snežaki, kdo jih je upodobil? (odgovori otrok)

V katerem stoletju so postali prijaznejši (odgovori otrok)

Zakaj ima snežak nos v obliki korenčka? (odgovori otrok)

6. Didaktična igra - Fantje, igrajmo se igro. Igra se imenuje "Iz česa je narejen snežak"

Želi kdo igrati? Kdo je prvi?(prikazuje različne vrste snežakov)

Kaj so te igrače? Izberite enega snežaka, ki vam je všeč. Povej mi, iz česa je narejeno? (lahko se ga dotaknete, otipate, povohate).

Kdo je naslednji?

7. Varnostni predpisi.

Preden preidemo na praktični del naše lekcije, si oglejmo varnostna pravila.

Fantje, kateri predmeti so na vaši mizi? (odgovori otrok)

Kako pravilno ravnati s skladi? (odgovori otrok: kup ima ostre konce, kup morate previdno držati, ker se lahko poškodujete; ne morete ga vreči - le previdno ga morate odložiti)

Kako pravilno delati s slanim testom? (odgovori otrok: pri delu s slanim testom nikoli ne dajajte rok v usta, lahko se zastrupite, saj slano testo vsebuje veliko soli in lepila).

Kaj imate še na mizi? Odgovori otrok: Zobotrebci.

Zobotrebce je treba držati previdno, saj sta oba konca zobotrebca "ostra" in se z njimi lahko zbodete. Če se zobotrebec med delom zlomi, ga je treba dati učitelju.

8. Fizična minuta.

Da bodo naši prsti delali s posebno silo, jih raztegnimo. Naredimo to vajo. Dal vam bom navaden bel papir, vi pa jih morate previdno in hitro zbrati v kroglo, da dobite snežne kepe. Torej, začnimo.

9. Praktični del.

Torej, fantje, poglejte svoje namizje.

- Kaj vidite tam? (odgovori otrok)

Tako je, fantje - pripravljeno slano testo! Največji kos testa je namenjen za osnovo kompozicije. Manjši kos z "modrikastim odtenkom" je namenjen izdelavi snežaka. Preostali deli so za božično drevo in druge elemente kompozicije. In tako se lotimo dela.

Odpre se 1 diapozitiv.

Kaj je tukaj prikazano? Ti fantje so osnova našega obračuna. In tako, fantje, naredimo razčiščevanje.

Odpre se diapozitiv 2.

Zdaj pa oblikujmo figurico snežaka.

Odpre se diapozitiv 3.

Zdaj pa fantje, naredimo oči, nos in šal za snežaka. Oči bomo izdelali s kupom. Če želite držati nos, ga pritrdite z vžigalico in naredite šal.

Odpre se diapozitiv 4.

Kaj še manjka (odgovori otrok)

Naredimo klobuk: da bo klobuk urejen in lep, vzemite testo in z valjarjem naredite klobuk.

Dobro opravljeno!

Odpre se diapozitiv 5.

Naredimo božično drevo in ga postavimo na jaso.

Odpre se diapozitiv 6.

In naš zadnji dotik pri našem delu bo okrasitev jase s snegom. Na namizju je "penasta plastika", razdrobimo jo in okrasimo našo jaso.

In tako je naša kompozicija pripravljena!!!

10. Utrjevanje.

Ste končali vse?

(potrkati na vrata)

Kdo to trka na naša vrata? Je to snežak? Pozdravljen snežak!

Vstopi snežak

Zdravo družba! Srečno novo leto vam vsem! Šla sem mimo in pogledala v okno, pogledala, naj pomislim, da grem noter in vprašam fante, kaj zanimivega počnejo tukaj?

Nisem preprost snežak, sem radoveden in nagajiv

Rad bi vedel, kaj fantje počnejo pozimi!

Oh, fantje, kako čudovito, kako ste naredili ta čudež, prosim, poučite me! (odgovori otrok)

- Dobro opravljeno! Bolje je uporabiti svoje delo.

7. Povzetek.

In tako, fantje, naša lekcija se je končala.

Kaj smo počeli v razredu? (odgovori otrok)

Je bilo vsem všeč?

Povejmopesmi za našega gosta sneženi mož?

Snežakova pustolovščina

Nekoč je bil snežak:
Usta so bilka trave, nos je vejica.
Vse živali so bile z njim prijatelji,
Pogosto so prihajali na obisk.

Novoletne čestitke snežaka

Snežak prijatelju pošlje pismo:
"Želim vam snežni metež ...
Da snežni vihar traja vse leto ...
Led, snežni zameti, snežni plazovi,
In mraz je minus štirideset ...
In toplina!"

Sneženi mož

Snežak, snežak
Navajen sem živeti v mrazu.
Ne bojte se zanj
In v mrzli temi
Pustiti pri miru
Zvezdana zimska noč.

Govoreči snežak

Na naše dvorišče je prišel snežak.
"Kje pa je tvoje pokrivalo?" -
Vova se ni mogel upreti.
In snežak, ki premeteno mežika,
Postavi mi vedro na glavo
In nenadoma je rekel: »Končano!

Velika noga

Zakaj bi ga iskali v gorah?
Našli ga boste na dvoriščih.
Iz leta v leto, iz stoletja v stoletje
Bigfoot živi tukaj.

Na peti je
Stoji z metlo v roki.
Ves dan zabava fante
Potegnil sem vedro na eno stran ...

Sneženi mož: Oh, hvala fantje, danes sem se veliko naučil! Predolgo sem ostal pri tebi; čas je. Se vidimo v novem letu! Se vidiva!

Počakaj, snežak, ne hiti, čestitamo ti za novo leto in sprejmi od nas darilo, ki smo ga dali v naši lekciji.

Otroci: Srečno novo leto otrokom.

Vzgojiteljica: Naša lekcija je končana. Hvala vsem!

Delovni plan

Povzetek lekcije risanja v srednji skupini Tema: "Snežak".

Povzetek lekcije risanja za predšolske otroke "Snežak"

Pripravljalna dela: eksperimentiranje s snegom v skupini, na sprehodu - izdelovanje snežakov, razred v skupini o kiparstvu "Snežak", aplikacija na toniranem papirju "Snežak", razjasnitev ideje o strukturi snežakov in snežakov: (telo je sestavljeno dveh ali treh delov), branje leposlovja, pesmi, gledanje risank o snežaku.
Napredek lekcije:
Na začetku lekcije otroci stojijo v krogu.
Vzgojiteljica:
Vsi otroci so se zbrali v krogu,
Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj.
Držimo se trdno za roke
In nasmehnimo se drug drugemu.

(Učitelj povabi otroke, naj se spogledajo in se nasmehnejo.)
Vzgojiteljica:
- Ali so vsi otroci nasmejani? Ste trenutno dobre volje?
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, koliko gostov je prišlo v našo skupino. Pozdravi jih.
Otroci: Pozdravljeni!
Vzgojiteljica:
Zdaj lahko začnete z lekcijo.
-Povej mi, kateri letni čas je zdaj?
Otroci: Zima.
Vzgojitelj: Zakaj ste se tako odločili?
Otroci: Zunaj sneži, hladno je, sonce sije, a ne greje, zgodaj se zmrači, ljudje so toplo oblečeni.
Vzgojitelj: Pravilno. Kaj nas veseli zima?
Otroci: Sneg.
Vzgojitelj: Kdo od vas mi bo povedal, kakšen sneg je?
Otroci: Puhasto, belo, hladno, peneče, srebrno, kristalno, svetlo.
Vzgojitelj: Povejte mi, kaj lahko naredite s snegom pozimi?
Otroci: Naredite snežne kepe, trdnjave, živali, snežano, snežaka.
Vzgojitelj: Tako je, fantje. Danes zgodaj zjutraj sem šla peš proti našemu vrtcu in na poti srečala snežaka. Snežak je stal v vrtcu čisto sam in je bil zelo žalosten in žalosten. Tako se mi je smilil snežak! Kaj mislite, zakaj je snežak stal tako žalosten? Še vedno je žalosten ...
Ali ga želite videti?
Otroci: Da.
(izza paravana vzamem snežaka)
Vzgojitelj: Snežak, mali snežak, s klobukom na boku na čelu. Kako se je znašel na našem vrtu? Kako si se izgubil?
Otroci: Živjo, snežak!
Otroci: V gozdu je bil verjetno sramežljiv ali pa se je bal lisice ali volka in se skril v našem vrtcu; bal se je sam v gozdu. Sam je, nima prijateljev in ga je strah in dolgčas je sam. Zakaj ti je dolgčas, Snežak? (Snežak molči)
Vzgojiteljica: Zakaj molčiš?
- Ubogi, ubogi snežak, fantje, usmilimo se ga.
Otroci pobožajo snežaka, učiteljica povabi otroke, naj mu rečejo prijazne besede in se nasmehnejo.
Otroci: Živjo, snežak! Želimo biti prijatelji s tabo!
Snežak: - Pozdravljeni, prijatelji! Zelo sem vesel, da te vidim!
Snežak: Fantje, snežak, navajen sem na sneg in mraz.
Zelo spretno so me oblikovali, namesto nosu je korenček,
Na vašem dvorišču je bilo oglje namesto oči.
Snežak: Kako sem vesel, da te vidim - tako si prijazen in vesel! Kako lepo in praznično je pri nas, verjetno boste kmalu imeli počitnice?
Otroci: Da, da! Kmalu bo novo leto, čakamo Božička in okrasili smo našo skupino.
Vzgojitelj: Snežak, kaj se ti je zgodilo? Povej nam.
Snežak: Žalostna sem, ker nimam toliko prijateljev! Zelo sem osamljen in želim biti prijatelja!
Vzgojitelj: Kaj boste storili, fantje, če vam Snežak ponudi svoje prijateljstvo?
(Otroci izrazijo svoje mnenje)
Vzgojitelj: Bi radi, da ima veliko prijateljev?
Otroci: Ja, čisto sam je, nima prijateljev in dolgčas mu je sam, morate se spoprijateljiti z njim! Ali se želiš spoprijateljiti z nami?
Snežak: Hočem!
Vzgojitelj: Fantje, pomagajmo razveseliti snežaka in mu narisati veliko prijateljev. Se strinjaš, Snežak, da ti otroci narišejo prijatelje?
Snežak: Ja, seveda! vesela bom!
Vzgojitelj: Posedli vas bomo na mizo in opazovali boste, kako otroci rišejo. In da se ne stopiš, snežak, bom poleg tebe položil hladne snežinke.
Učitelj povabi otroke, da sedejo za mize.
Vzgojitelj: Poglejte, na mizah imate toniran list papirja, gvaš, čopič, prtičke in stojalo. Te materiale bomo uporabljali pri pouku. Zdaj vam bom pokazal, kako narisati snežaka.
Delo začnemo s potjo, na kateri stoji snežak. Vzamemo desni čopič, ga pomočimo v vodo, odstranimo odvečno vodo na robu kozarca in na čopič nanesemo bel gvaš in ga nanesemo na dno lista. To bo snežna pot.
Vzgojitelj: Kakšne oblike bomo narisali kepe?
Otroci: Okroglo.
Vzgojitelj: Na pot narišemo prvo snežno kepo, največja je. Drugi je manjši, na sredini. In tretja je glava, še manjša je. Narišimo roke iz vejic. Česa še nima naš snežak?
Otroci: Oko, usta, korenčkov nos, vedro in metla.
Vzgojitelj: Snežakov obraz boste narisali, ko se barva posuši.
Vzgojitelj: Medtem ko se naše delo suši, se bomo ukvarjali s telesno vzgojo.
(Otroci zapustijo mize, izvajajo telesne vaje, izvajajo gibe v skladu z besedilom).
Minuta telesne vzgoje
Vzgojiteljica:
- Otroci, ali se bojite zmrzali?
otroci:
- Ne.
Vzgojiteljica:
- Potem pa se igrajmo.
Ne bojim se zmrzali
(Otroci hodijo na mestu.)
Z njim bom postal tesen prijatelj,
(Držijo se za roke.)
Mraz bo prišel k meni,
(Ločijo roke,
dotaknite se z desno roko z levo.)
Dotakne se njegove roke, dotakne se svojega nosu.
(Dotaknite se leve roke z desno.)
Torej, ne smemo zehati,
(Dotaknejo se nosu.)
Skači, zabavaj se.
(Poskočijo.)
Otroci sedijo na stolih.
Glasba "Crystal Waltz" igra tiho. Otroci rišejo.
Vzgojitelj: In nadaljevali bomo z delom. Udobno se namestite. Telo smo že narisali in se je posušilo. Zdaj bomo začeli risati snežakov obraz, pokrivalo in roke. Vzemimo rjavo barvo in narišimo vedro na snežakovo glavo.
Se je zgodilo?
Otroci: Da.
Vzgojitelj: Vzemimo oranžno barvo in snežaku narišimo nos. Se je zgodilo?
Otroci: Da.
Vzgojitelj: Zdaj pa odprimo črno barvo in začnimo risati oči, usta, gumbe in roke.
(Otroci občudujejo svoja dela in jih pokažejo snežaku)

Snežak: Hvala, fantje! Tako ste prijazni in sočutni! Sploh nisem več žalostna!
Otroci: Ostani z nami, snežak!
Snežak: Zbogom, fantje! Hvala za vašo pomoč, za vaše prijatelje! Toda čas je, da se pripravim na pot, vaše risbe bom odnesel dedku Mrazu in ga povabil, da vas obišče! Počakaj Božička! In za slovo ti želim podariti snežne kepe!
(Snežak otrokom na mizo postavi poslastico - beli marshmallows)
Otroci: Hvala, snežak! Ti si zelo dober!
Adijo! (Mahanje z rokami snežaku)
Vzgojitelj: Hvala, fantje, ker ste tako dobro vzgojeni, odzivni, prijazni in prijazni. Vam je bila lekcija všeč?
Kaj smo počeli?
Otroci: Ja! Narisal sem prijatelje za Snežaka!
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Odlično ste opravili delo in pomagali snežaku. In zdaj si bova umila roke in poskusila Snežakovo poslastico. Lekcije je konec.

Povzetek igralne lekcije za otroke 3. leta življenja (vrtec, 1. mlajša skupina), tema: "Veseli snežak"

Cilji:

Utrditi znanje o geometrijski figuri "krog".
Še naprej učite otroke, da določijo barvo predmeta in izberejo druge predmete iste barve.
Razviti sposobnost primerjanja predmetov po velikosti.
Utrdite znanje o številkah "1" in "2", naučite se povezovati številke in količine.
Izboljšati veščine modeliranja, lepljenja, oblikovanja, risanja.
Vadite sposobnost usklajevanja besed in gibov.
Razviti mišljenje, opazovanje, fine in grobe motorične sposobnosti.

Oprema:

Krogi iz belega kartona v treh velikostih. Listno ozadje z narisanim obrisom snežaka.
Poiščite slike razlik.
Slika z narisanimi snežaki treh velikosti, metlami ustreznih velikosti izrezanimi iz kartona.
ščipalke za perilo. Slike silhuet panicles, izrezanih iz debelega kartona.
Slano testo.
Snežne kepe iz vate, plastični krožniki z nalepljenimi številkami 1 in 2.
Slika ozadja za ustvarjalne dejavnosti. Deli snežaka, izrezani iz papirja, lepila, plastelina.
Metalofoni.
Slike snežakov s šali različnih barv, brez veder. Vedra in gumbi enakih barv.
Volumetrični snežak iz kroglic, povezanih z Velcro.
Zvočni posnetki: "Marš snežakov."

Napredek lekcije:

Pozdrav "Kako si?"

kako si - Všečkaj to!
(Palci obeh rok so navzgor, ostali so stisnjeni v pest)

Ali plavaš? - Všečkaj to!
(Roke prikazujejo gibanje plavalca)

Kako gre? - Všečkaj to!
(Hoja na mestu)
Kako tečeš? - Všečkaj to!
(Upognite roke v komolcih, premikajte se vzdolž telesa)

Gledaš v daljavo? - Všečkaj to!
(Izmenično položite dlani na čelo)

Mahaš za mano? - Všečkaj to!
(Energični gibi rok)

Kako to sprejemate? - Všečkaj to!
(prijemalni gibi z dlanjo)

Kako dajete? - Všečkaj to!
(Postavite odprto dlan naprej)

Ali ponoči spiš? - Všečkaj to!
(Dlani pod glavo)

Kako groziš? -Všečkaj to!
(Stresite kazalec, preostali prsti tvorijo pest)

Ste poredni? - Všečkaj to!
(Plosknite z obema rokama po napihnjenih licih)

Uganka o snežaku

Imam korenčkov nos
Namesto ročajev so veje.
Na dvorišču pozimi
Otroci skupaj kiparijo.
Uganeš kdo sem?

ja! Jaz sem smešen snežak
In nisem vajen biti žalosten!

Za izdelavo snežaka potrebujete sneg. Igrajmo se s snežinkami.

Didaktična vaja "Preštej snežinke"

Pred vami so krožniki. Koliko jih je? Dva krožnika. Pokažite tablico s številko "1". S številko "2". Na ploščo položite eno snežinko s številko "1". Na krožnik s številko "2" položite 2 snežinki.

Risanje s svinčniki "Snežinke padajo"

Nimamo dovolj snega, premalo za snežaka. Poklicati morate snežni oblak, da sneži. Imate sliko snežnega oblaka in snežink, vsaki snežinki narišite pot od oblaka do tal.

Didaktična igra "Zloži snežaka"

Pomagaj mi zgraditi snežaka iz belih krogov. Največji krog položite na dno snežaka, nanj pa manjši krog. In na vrhu je najmanjša krožna glava. Iz palic bomo naredili roke, razporedili gumbe in namesto klobuka vedro.

Didaktična vaja "Poišči razlike"

Poglej te snežake. Zelo so si podobni, a vseeno različni med seboj. Poiščite te razlike.

Didaktična vaja "Poberi metle za snežake"

Podarite metle snežakom: mali snežak dobi majhno metlo, večji snežak dobi večjo metlo, največji snežak pa največjo metlo.

Igra s sponkami "Metla za snežaka"

Otroci na metlo pritrdijo vejice in ščipalke.

Prstna gimnastika "Ti in jaz sva naredila snežno kepo"

Ena dva tri štiri pet,
(Upognite prste)

Ti in jaz sva naredila snežno kepo
(Otroci "kiparijo")

Okrogla, močna, zelo gladka
(Pokažite krog, sklenite dlani, drugo pobožajte z eno dlanjo)

In prav nič sladko.
(Pomagajo s prstom)

Enkrat - vrgli ga bomo,
(Vrt gor)

Dva - ujeli bomo
(ujeto)

Tri - pustimo
(spusti)

In... zlomili ga bomo.
(stomp)

Modeliranje "snežne kepe"

Otroci delajo snežne kepe iz slanega testa.

Dinamični premor "Šli smo na sprehod na dvorišče"

Šli smo na sprehod na dvorišče
Ena dva tri štiri pet,
(Prepognite prste enega za drugim)
Prišli smo na dvorišče na sprehod.
Izklesali so sneženo žensko.
(Posnemajte kiparske kepe)
Ptice so hranili z drobtinami,
(Zdrobite kruh z vsemi prsti)
Potem smo se peljali po hribu navzdol.
(Potegnite s kazalcem desne roke po dlani leve roke)
In tudi ležali so v snegu.
(Dlani z eno ali drugo stranjo položite na mizo)
Vsi so prišli domov pokriti s snegom,
(Otresi dlani)
Pojedli smo juho in šli spat.
(Naredite gibe z namišljeno žlico, položite roke pod lica)

Zberite sliko "Otroci delajo snežaka"

Sestavi celotno sliko iz delov in povej, kaj je na njej narisano.

Didaktična vaja "Kaj najprej, kaj potem?"

Oglejte si slike in jih razvrstite, kaj se je zgodilo najprej in kaj potem.

Vizualna dejavnost "Snežak"

Otroci prilepijo snežaka in vedro na ozadje. Nato iz plastelina naredimo roke, nos in gumbe.

Didaktična igra "Poberi vedro in gumbe za snežaka"

Ste opazili, kakšne barve je šal vašega snežaka? Za snežaka izberite vedro in gumbe iste barve.

Gradnja "snežaka"

Otroci naredijo snežaka iz treh kroglic in mu zavežejo šal.

Glasbeno-ritmična vaja "Marš snežakov"

Otroci poslušajo glasbo (»Marš snežakov« Pucinnija) in igrajo na metalofone.

Didaktična vaja "Veseli in žalostni snežaki"

Poglej sliko. Pokaži mi smešnega snežaka. Kakšne barve je veselo snežakovo vedro? Naredi si veder obraz, nasmej se. Pokaži mi žalostnega snežaka. Kakšne barve je vedro žalostnega snežaka? Naredi si žalosten obraz.