ระบบการพักผ่อนของประชากรสูงอายุอยู่ในขั้นตอนของการก่อตัวอย่างต่อเนื่อง ค่อยๆ กลายเป็นอุตสาหกรรมใหม่ที่เป็นอิสระและมีความหลากหลายในเชิงคุณภาพ การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยผู้สูงวัยเป็นงานที่สำคัญของสังคม เนื่องจากเขาดำเนินกระบวนการสื่อสารยามว่างด้วยศิลปะ เทคโนโลยี กีฬา ธรรมชาติตลอดจนกับผู้อื่น และที่สำคัญที่สุด เขาทำมัน อย่างมีเหตุมีผล อย่างมีประสิทธิผล และสร้างสรรค์

การพักผ่อนสามารถผสมผสานทั้งการพักผ่อนและการทำงาน การพักผ่อนส่วนใหญ่ในสังคมสมัยใหม่มักเป็นกิจกรรมนันทนาการประเภทต่างๆ แม้ว่าแนวคิดเรื่องการพักผ่อนจะรวมถึงกิจกรรมต่างๆ เช่น การศึกษาต่อเนื่อง การทำงานในชุมชนโดยสมัครใจ ความหมายของการพักผ่อนแบ่งออกเป็นสี่กลุ่มหลัก:

การพักผ่อนเป็นการไตร่ตรองที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมและสติปัญญาระดับสูง มันเป็นสภาวะของจิตใจและจิตวิญญาณ ในแนวคิดนี้ การพักผ่อนมักจะถูกพิจารณาในแง่ของประสิทธิภาพในการที่บุคคลทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

การพักผ่อนเป็นกิจกรรม - มักจะมีลักษณะเป็นกิจกรรมที่ไม่เกี่ยวข้องกับงาน คำจำกัดความของการพักผ่อนนี้รวมถึงคุณค่าของการตระหนักรู้ในตนเอง

เวลาว่าง เช่น เวลาว่าง เวลาเลือก เวลานี้สามารถใช้ได้หลายวิธี และสามารถใช้สำหรับกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับงานหรือไม่เกี่ยวข้องกับงาน ยามว่างถือเป็นเวลาที่บุคคลทำกิจอันมิใช่หน้าที่ของตน

การพักผ่อนผสมผสานแนวคิดสามประการก่อนหน้านี้ ทำให้เส้นแบ่งระหว่างงานกับการไม่ทำงาน และประเมินการพักผ่อนในแง่ที่อธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ รวมถึงแนวคิดเรื่องเวลาและความสัมพันธ์กับเวลา

เวลาว่างคือเวลาว่างซึ่งบุคคลมีดุลยพินิจของตนเองไม่เกี่ยวข้องกับหน้าที่และภาระผูกพันที่ไม่เปลี่ยนแปลง สามารถใช้เพื่อตอบสนองความต้องการและแรงบันดาลใจของเขา

กิจกรรมยามว่างเป็นแนวทางสำคัญในการประสานความสัมพันธ์ของผู้สูงอายุและพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมกับสังคม โปรแกรมการพักผ่อนจะดำเนินการในเวลาที่ต่างกัน ในบางกรณีถือว่าเป็นเหตุผลที่ควรทำหลังอาหารเช้า ในบางกรณี - ก่อนอาหารเย็น บ่อยครั้งที่ผู้สูงอายุชอบใช้เวลาว่างเป็นส่วนตัวหรือเป็นกลุ่ม: อ่านหนังสือ ดูรายการทีวีและภาพยนตร์ ฟังรายการวิทยุ จัดการชุมนุมทุกประเภท เวลาว่างที่จัดอย่างเหมาะสมจะช่วยปรับปรุงสภาพจิตใจของผู้สูงอายุ: ช่วยยกระดับ สงบ ปลุกการมองโลกในแง่ดี และให้ความรู้สึกพึงพอใจกับชีวิต

การพักผ่อนเป็นปรากฏการณ์ที่กระฉับกระเฉง ซึ่งหมายถึงพฤติกรรมของบุคคลไม่มากเท่ากับการกระทำที่เปิดเผยกิจกรรม ซึ่งเป็นแก่นของ "จลนศาสตร์" ของวัตถุ

ในกระบวนการจัดระเบียบการพักผ่อนของผู้สูงอายุ จะมีการดำเนินกิจกรรมหลักของกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม ซึ่งรวมถึงการพัฒนา การศึกษา วัฒนธรรม และการพักผ่อนหย่อนใจ

ฟังก์ชั่นการพักผ่อนหย่อนใจและการปรับปรุงสุขภาพรวมถึงกายภาพบำบัดวิตามินและ phytotherapy การจัดการทางการแพทย์ตามข้อบ่งชี้ (การนวดอโรมาบำบัดด้วยโคมระย้า Chizhevsky) การเดินยา กิจกรรมบำบัด กิจกรรมบำบัดยังใช้เป็นเทคโนโลยีการฟื้นฟูสมรรถภาพในกิจกรรมแรงงานประเภทต่างๆ - ตั้งแต่การทำงานในแปลงของใช้ในครัวเรือน (พืชสวน, พืชสวน), การดูแลดอกไม้ในร่ม, งานเย็บปักถักร้อย กิจกรรมบำบัดที่จัดภายในขอบเขตที่สมเหตุสมผล จัดหางานสำหรับผู้สูงอายุ รักษารูปแบบทางจิตและนำรายได้บางส่วนมาให้ มันสำคัญมากที่จะต้องแน่ใจว่ากิจกรรมบำบัดจัดเป็นงานที่เป็นไปได้ร่วมกันซึ่งนำมาซึ่งความพึงพอใจและผลประโยชน์

เป็นที่ทราบกันดีว่าการใช้เวลาอยู่หน้าจอทีวีถือเป็นสัดส่วนที่มีนัยสำคัญของเวลาว่างของผู้สูงอายุ โทรทัศน์เป็นแหล่งข้อมูลหลักสำหรับพวกเขาและมักเป็นแหล่งข้อมูลเดียวเกี่ยวกับเหตุการณ์ในบ้านเกิดของพวกเขา ในเวลาเดียวกัน สำหรับผู้สูงอายุ การประชุมประจำวันที่ทีวีเปิดโอกาสให้ได้ออกจากวงกลมเล็กๆ แห่งความสนใจที่เป็นนิสัย ขยายขอบเขตการติดต่อกับสิ่งแวดล้อม และให้โอกาสในการแลกเปลี่ยนความคิดเชิงอัตวิสัยของความเป็นจริง .

สถาบันวัฒนธรรมมีบทบาทอย่างมากในกิจกรรมยามว่างในหมวดนี้ เพื่อป้องกันการเสื่อมของบุคลิกภาพ ผู้เชี่ยวชาญของสถาบันสันทนาการจำเป็นต้องใช้โมดูลการพักผ่อนแบบแปรผัน ซึ่งรวมถึงกิจกรรมที่เป็นไปได้เพิ่มเติมดังต่อไปนี้:

ร้องเพลงเดี่ยวหรือร่วม

การบรรยายทางการศึกษา

เกมกระดาน;

เย็บปักถักร้อย (เป็นรายบุคคล);

การวาดภาพ;

การทำหัตถกรรม

นักจิตวิทยาสังเกตว่าเสียงหัวเราะมีผลดีต่อการทำงานที่สำคัญของบุคคล ดังนั้น การพักผ่อนจึงควรเต็มไปด้วยเนื้อหาที่กระตุ้นความรู้สึกของความสุข ความพึงพอใจ และปรับปรุงอารมณ์ การก่อตัวของทัศนคติเชิงบวกเป็นวิธีการป้องกันสถานการณ์ความขัดแย้ง ส่งเสริมการนอนหลับพักผ่อนให้ลึก กระตุ้นให้บุคคลทำกิจกรรมต่างๆ รวมถึงสังคมและวัฒนธรรม ขอแนะนำให้รวมรายการตอนเย็นคอนเสิร์ตวิดีโอและการดูทีวีจำนวนมากขึ้นด้วยการมีส่วนร่วมของนักแสดงตลก parodists เศษดนตรีตลก (โดยเฉพาะในสไตล์ย้อนยุค) การเต้นรำที่สำคัญของพลาสติก

หลายโปรแกรมสามารถสร้างได้ด้วยดนตรีเพียงอย่างเดียว: การเต้นรำยามเย็น "ห้องรับรองดนตรี" การเล่นเครื่องดนตรี การร้องเพลง ชั้นเรียนพลศึกษา การสาธิตแฟชั่น คอนเสิร์ตตามคำขอ

ในโปรแกรมสันทนาการ ขอแนะนำให้ใช้ความสามารถของประสาทสัมผัสทั้งหมด ตัวอย่างเช่น ใช้in การตกแต่งโปรแกรมสีอ่อน ๆ สีสันสดใสที่จะสร้างอารมณ์ที่น่ารื่นรมย์ ส่วนแบ่งที่สำคัญของความสำเร็จของโปรแกรมการพักผ่อนสามารถมั่นใจได้ด้วยการออกแบบสถานที่ซึ่งรวมถึงผู้ชมที่เข้ามาในบรรยากาศของสิ่งที่เกิดขึ้นทันที

ความช่วยเหลือที่ดีในการจัดกิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรมและการพักผ่อนในการดำเนินการตามโปรแกรมสันทนาการนั้นจัดทำโดยผู้สูงอายุเอง - ผู้ช่วยที่มีใจเดียวกันเชิงรุกและมีความรับผิดชอบ บุคคลที่ยังคงมีกิจกรรมเพียงพอ (แต่มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้น) ที่สามารถกลายเป็นหัวโจก ตามด้วยคนที่เฉยเมยมากขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา, ตระการตา, วงกลม, สมาคม, สโมสรที่น่าสนใจเกิดขึ้น, เพื่อน ๆ ปรากฏขึ้น, คู่รักที่แต่งงานแล้วจะเกิดขึ้น

จำเป็นต้องกรอกโปรแกรมวัฒนธรรมและการพักผ่อนด้วยเรื่องราวที่สามารถทำให้ความปรารถนาดูน่าดึงดูด เมื่อพิจารณาถึงคุณสมบัตินี้แล้ว มันเป็นไปได้ที่จะสร้างผลงานของ "โรงละครแห่งแฟชั่น" การแสดงตัวเลขทางศิลปะ

ความสัมพันธ์ฉันมิตรสามารถช่วยจัดกิจกรรมยามว่างได้เป็นอย่างดี เพื่อน (แฟน) มักจะช่วยในการรวมผู้สูงอายุที่เฉยเมยในกิจกรรมที่เขา (เธอ) ทำด้วยตัวเอง (ตัวเธอเอง) เป็นการยากที่จะต้านทานความไม่เต็มใจที่จะกระตือรือร้นหากเพื่อนมีทัศนคติเชิงลบต่อชีวิตโดยทั่วไป งานราชทัณฑ์ของนักจิตวิทยาควรมาช่วย

ประสบการณ์ของสถาบันต่างๆ แสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ที่ดีในการปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีในสังคมของผู้สูงอายุ ลดความตึงเครียดทางจิตใจในสภาพแวดล้อมของพวกเขา โดยการจัดเทศกาลภาพยนตร์ที่ชวนให้นึกถึงอดีต - ภาพยนตร์ที่ออกฉายในทศวรรษที่ผ่านมาและเล่าถึงช่วงเวลาของเยาวชนและวุฒิภาวะของวันนี้ ผู้สูงอายุ

ผู้สูงอายุจำนวนมากใช้เวลาว่างในสถานกีฬาโดยใช้กีฬาและวิธีปรับปรุงสุขภาพ ซึ่งรวมถึงโปรแกรมการศึกษา กิจกรรมสันทนาการ วันกีฬา การแข่งขัน การเดิน การทัศนศึกษาเชิงนิเวศ การฝึกอบรม การสะกดจิต การทำสมาธิ ด้วยฝีมือของผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ กิจกรรมเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรักษาสุขภาพของผู้สูงอายุ

การบำบัดด้วยสัตว์ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ - การรักษาผ่านการสื่อสารกับสัตว์ ผู้สูงอายุหลายคนชอบเพาะพันธุ์และปลูกพืชทั้งกลางแจ้งและในร่ม

ปัญหาเร่งด่วนที่สุดประการหนึ่งของผู้สูงอายุในปัจจุบันคือการขาดการสื่อสารกับญาติ เพื่อนฝูง และคนรุ่นใหม่ หนึ่งในเครื่องมือในการแก้ปัญหานี้คือการสร้างศูนย์พิเศษร่วมกัน - สโมสรสำหรับผู้สูงอายุบนพื้นฐานของสถาบันวัฒนธรรมที่มีอยู่ (ห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ บ้านวัฒนธรรม ฯลฯ) สถาบันเหล่านี้ซึ่งมีอุปกรณ์ครบครัน ได้สร้างทรัพยากรใหม่อย่างสมบูรณ์สำหรับการขยายโอกาสของคนรุ่นก่อนอย่างรวดเร็วในการใช้ความรู้ด้านวัฒนธรรม สุนทรียศาสตร์ และความรู้อื่น ๆ และด้วยเหตุนี้เพื่อกระตุ้นความต้องการทางวัฒนธรรมด้วยตัวของมันเอง ทำให้เกิดแรงจูงใจในการทำกิจกรรม

สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับการจัดโปรแกรมสันทนาการคือการเปิดใช้งานตำแหน่งพลเมืองของผู้สูงอายุ โอกาสดังกล่าวมีให้ในการมีส่วนร่วมในเหตุการณ์สำคัญทางสังคม: สำมะโนประชากร การเลือกตั้ง เทศกาลต่างๆ การพัฒนาและการดำเนินการตามโปรแกรมและโครงการหลายระดับ

ศิลปะบำบัดสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ทิศทางนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเอาชนะความโดดเดี่ยวทางสังคม เพิ่มความนับถือตนเองของผู้สูงอายุ ตระหนักถึงค่านิยมของเขา และตระหนักถึงศักยภาพที่สร้างสรรค์ของเขา งานศิลปะบำบัดดำเนินการในรูปแบบของดนตรีบำบัด ที่เซสชั่นดนตรีบำบัด พลังสร้างสรรค์ถูกกระตุ้น ความรู้สึกด้านลบจะถูกปลดปล่อยออกมาทางอารมณ์ การพยายามใส่ความรู้สึกของคุณออกมาเป็นคำพูดเป็นการสังเกตตนเองอย่างสร้างสรรค์ พร้อมกันนั้นปัญหาที่ผสานกับดนตรีกลับกลายเป็นภาพ บุคคลได้รับโอกาสที่จะรู้สึก "มืดมน" และกำจัดอารมณ์เหล่านั้น การเข้าร่วมกลุ่มศิลปะบำบัดช่วยสร้างความรู้สึกสามัคคีกันในหมู่ผู้ชม

ดนตรีบำบัดเป็นหนึ่งในเทคโนโลยีการฟื้นฟูสังคมและเป็นวิธีการใช้ดนตรีในการแก้ไข การบำบัดด้วยดนตรีหลายวิธีให้การใช้ดนตรีทั้งแบบองค์รวมและโดยแยกเดี่ยวเป็นปัจจัยหลักและเป็นผู้นำของอิทธิพล (การฟังงานดนตรี การทำดนตรีเดี่ยวและกลุ่ม) และการเพิ่มการบรรเลงดนตรีร่วมกับเทคนิคการแก้ไขอื่นๆ ผลกระทบและเพิ่มประสิทธิภาพ

การเลือกโปรแกรมดนตรีที่เหมาะสมเป็นปัจจัยสำคัญในดนตรีบำบัด ผลกระทบทางสรีรวิทยาของดนตรีต่อบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าระบบประสาทและกล้ามเนื้อมีความสามารถในการดูดซึมจังหวะ การใช้ดนตรีเป็นตัวกระตุ้นจังหวะ เราสามารถบรรลุกระบวนการที่เข้าจังหวะของร่างกายเพิ่มขึ้นในความกะทัดรัดที่เข้มงวดมากขึ้นและประหยัดค่าใช้จ่ายด้านพลังงาน

วิธีการข้างต้นเป็นเรื่องปกติของงานสังคมสงเคราะห์กับผู้สูงอายุทั้งหมด ผลกระทบทางสังคมและการรักษาขึ้นอยู่กับโครงสร้างองค์กรของสถาบันทางสังคม ความสามารถของบุคลากร และความชอบส่วนบุคคลของพนักงาน ปัจจุบันยังไม่มีการพัฒนาระบบการฝึกอบรมพิเศษด้านสังคมบำบัด แม้ว่าความต้องการผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้จะเพิ่มมากขึ้นก็ตาม ดังนั้นนักสังคมสงเคราะห์ทุกคนจึงต้องมีความรู้และทักษะทางเทคโนโลยีในการใช้วิธีการรักษา

ดังนั้น เมื่อสรุปการศึกษาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับกิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรมของผู้สูงอายุ ควรสังเกตว่า ในปัจจุบัน การสร้างระบบการคุ้มครองทางสังคมของประชากรที่มีประสิทธิผลเป็นสิ่งสำคัญมาก ซึ่งสามารถบรรเทาผลกระทบด้านลบมากมายของความสัมพันธ์ทางการตลาด . ในการทำเช่นนี้ มีความจำเป็นต้องดำเนินงานด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้องต่อไป สร้างบริการทางสังคมในระดับต่างๆ และด้วยความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกัน และทำให้แน่ใจว่าแนวทางที่แตกต่างสำหรับชั้นบุคคลและกลุ่มประชากร แม้จะจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับความต้องการและความต้องการของผู้คนเป็นอันดับแรก แต่วัสดุและทรัพยากรอื่น ๆ ที่จัดสรรให้กับทรงกลมทางสังคมนั้นไม่เพียงพอ ดังนั้นจึงจำเป็นตามกฎหมายที่จะต้องพัฒนากลไกสำหรับการจัดหาเงินทุนด้วยตนเอง การประกันภัย และการกุศล

Active dosu (ใช้งาน, สันทนาการ	การพักผ่อนแบบพาสซีฟ (ผู้บริโภค)
- เยี่ยมชมโรงภาพยนตร์ โรงละคร คอนเสิร์ต นิทรรศการ	- อ่านหนังสือ นิตยสาร หนังสือพิมพ์
- เข้าร่วมทีมสันทนาการ (สโมสร สภาทหารผ่านศึก คณะนักร้องประสานเสียง)	- ดูโทรทัศน์
การมีส่วนร่วมในการทำซ้ำคุณค่าทางจิตวิญญาณ (บันทึกความทรงจำ, กิจกรรมที่ระลึก, กิจกรรมคอนเสิร์ต, การมีส่วนร่วมในนิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค, ศิลปะสมัครเล่น)	- เดินในอากาศ
- ทำสวน ล่าสัตว์ ตกปลา ฯลฯ	- งานอดิเรกเชิงลบ (เมา)
- สะสม	- ไม่ได้ทำอะไร
- ศิลปะและงานฝีมือ (เย็บปักถักร้อย ถัก เย็บ ทอพรม ไล่ เซรามิก แกะสลักกระดูก ไม้แกะสลัก ฯลฯ)
- กิจกรรมทางสังคม (การบรรยาย, บทสนทนา, บทเรียนแห่งความกล้าหาญ, การให้คำปรึกษา, ความเป็นผู้นำของวงกลมแห่งความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค, ศิลปะสมัครเล่น, กิจกรรมกับกลุ่มแรงงาน, สำนักงานที่อยู่อาศัย)
- พลศึกษาและการกีฬา
- เลี้ยงหลาน เหลน
- พบปะเพื่อนฝูง ใช้เวลากับพวกเขา

ผู้สูงอายุที่มีระบบประสาทอ่อนแอมักจะเป็นสมาชิกในแวดวงต่างๆ น้อยมาก เนื่องจากมีลักษณะเด่นที่ขาดความสนใจในกิจกรรมทางสังคมเกือบทั้งหมด ขาดทัศนคติวิจารณ์ตนเอง ความประมาท และการทำงานบ้านในชีวิตประจำวัน .

ในวัยชราพร้อมกับการหยุดทำงาน วงสังคมก็แคบลง เพื่อนฝูง เพื่อนฝูง เพื่อนร่วมงาน และญาติหลายคนเสียชีวิต เนื่องจากความเจ็บป่วยและสาเหตุอื่น ๆ ผู้สูงอายุจึงไม่ค่อยสื่อสารกันมากนักบางคนก็ยังเหงาอยู่ในขณะนี้

ขอบเขตของการสื่อสารและความเหงาที่แคบลงเป็นปัญหาที่ร้ายแรงที่สุดของผู้สูงอายุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ชายรู้สึกได้เนื่องจากบทบาททางสังคมของผู้หญิงในช่วงเวลานี้กว้างกว่ามาก - แม่, ยาย, แม่บ้าน - มันง่ายกว่าสำหรับเธอที่จะปรับตัวให้เข้ากับสภาพสังคมใหม่ของชีวิตและชีวิตหลังเกษียณมากกว่าผู้ชาย ในด้านของการพักผ่อน ปัญหาเฉียบพลันนี้สามารถ "บรรเทาหรือขจัดออกอย่างน้อยบางส่วน" ได้อย่างมีนัยสำคัญ

การมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุใน แบบฟอร์มที่ใช้งานการพักผ่อนให้โอกาสในการสื่อสารในทีมหรือกลุ่มย่อย บุคคลกลายเป็นบุคคลในกระบวนการสื่อสารหรือการเข้าสู่สังคมที่เขาโต้ตอบในทุกช่วงเวลาของการดำรงอยู่ของเขา ทุกสิ่งทุกอย่างที่รวมกันแสดงถึงลักษณะบุคลิกภาพที่มั่นคงและเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้นผ่านการสื่อสารและมีไว้สำหรับการสื่อสาร นักจิตวิทยามองว่าการสื่อสารเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและหลากหลาย จากการศึกษาของ บ.ท. ปารีกิน อ.ย. สิบแปด)

นั่นคือเหตุผลที่หน้าที่สำคัญของกลุ่มผู้สูงอายุคือการดำเนินการตามปัญหาการสื่อสารเอาชนะความเหงา ในระบบการพักผ่อน ผู้สูงอายุจะพบคนที่มีความคิดเหมือนๆ กัน พบปะกันไม่เฉพาะตอนซ้อม ในสถานที่ทางการ แต่ยังอยู่ที่บ้าน ดูแลกันระหว่างเจ็บป่วย ซื้อของ ไปร้านขายยา เยี่ยมเยียนในโรงพยาบาล

การมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุในกลุ่มพักผ่อนคือการมีส่วนร่วมในจังหวะชีวิตบางอย่าง (การซ้อม คอนเสิร์ต การมอบหมายงานในที่สาธารณะ) สำหรับผู้สูงอายุหลายๆ คน โดยเฉพาะผู้ที่หยุดทำงาน นี่คือการสร้างจังหวะชีวิต ความฉลาด วินัย ความรับผิดชอบ ในแง่ของการพักผ่อน ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะสร้างเงื่อนไขเพื่อประโยชน์ทางสังคมของผู้สูงอายุ กำหนดจังหวะการทำงานในชีวิตของเขา เพื่อสร้างความรู้สึกว่าสังคมต้องการ

กลุ่มสันทนาการของผู้สูงอายุทำหน้าที่สำคัญซึ่งมีอยู่ในการแสดงมือสมัครเล่น แต่จะหักเหพวกเขาโดยเฉพาะ:

ในตำแหน่งการศึกษาสถานที่สำคัญถูกครอบครองโดยปรากฏการณ์ของผู้สูงอายุในเรื่องการศึกษาความสำคัญของกระบวนการตระหนักรู้ในตนเองของแต่ละบุคคลการแสดงออกในตนเองผ่านกระบวนการทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์มาก่อน

การทำงานขององค์ความรู้ในวัยชราจะกลายเป็นจิตสำนึกอย่างลึกซึ้ง เลือกสรร ผสานกับความปรารถนาที่จะสร้างประสบการณ์ทางสังคมและวัฒนธรรม

การสื่อสาร (ฟังก์ชั่นการสื่อสาร) ในกลุ่มพักผ่อนของผู้สูงอายุนั้นคัดเลือกมาอย่างดีและขึ้นอยู่กับความรู้ความสามารถเชิงคุณค่าของแต่ละคนความเข้ากันได้ทางจิตวิทยาซึ่งกันและกัน

ความไม่ชอบมาพากลของฟังก์ชั่น hedonistic ประการแรกคือความจริงที่ว่าผู้สูงอายุร้องเพลงในวัยเด็กของพวกเขาด้วยความเพลิดเพลินแบ่งปันความทรงจำของพวกเขาจึงเข้าใจเส้นทางชีวิตของพวกเขาในรูปแบบศิลปะและความคิดสร้างสรรค์

ในสภาพยามว่างการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของผู้สูงอายุอย่างเข้มข้นและเลือกสรรนั้นเป็นไปได้ ในกลุ่มสมัครเล่นพวกเขามีโอกาสที่จะทำซ้ำประสบการณ์ชีวิตของพวกเขาซึ่งตาม B. G. Ananiev ไม่เพียง แต่ขึ้นอยู่กับอายุ แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์ตำแหน่งและสภาพความเป็นอยู่ทั้งหมดของแต่ละบุคคลในสังคมด้วย การรับรู้ถึงสถานการณ์ชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไป การเปลี่ยนแปลงหรือการสูญเสียบทบาททางสังคมในอดีตของผู้สูงอายุ นำเขาไปสู่สิ่งแวดล้อมของคนรอบข้าง ไปสู่กลุ่มพักผ่อน ซึ่งช่วยให้เขารักษาความสัมพันธ์ทางสังคมบางอย่างกับสังคม ให้ทหารผ่านศึกในวงกว้าง ของกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติในกระบวนการทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ ฉันเห็นด้วยกับความคิดเห็นของ E.I. Smirnova ว่า "ในวัยนี้พวกเขาหันมาใช้ความคิดสร้างสรรค์หรือกลับไปทำกิจกรรมมือสมัครเล่นที่ถูกทิ้งไว้ในอดีตด้วยเหตุผลบางประการ ในฐานะผู้สืบทอดประสบการณ์และขนบธรรมเนียม ผู้สูงอายุเป็นตัวแทนของกลุ่มที่มีคุณค่า ทั้งในสมาคมที่มีอายุต่างกันและในสโมสรของทหารผ่านศึก ช่วงเวลาพื้นฐานของกิจกรรมศิลปะ (มืออาชีพและมือสมัครเล่น) คือ กระบวนการสร้างสรรค์ซึ่งวัตถุประสงค์ (ผลงานศิลปะ) และด้านอัตนัย (กระบวนการจริงของการสร้างผลงานศิลปะใดๆ) มักเป็นองค์ประกอบเชิงวิภาษ ตัวอย่างเช่น สำหรับคณะนักร้องประสานเสียงของทหารผ่านศึก บทบัญญัตินี้มีความสำคัญโดยพื้นฐาน เนื่องจากด้านอัตนัยของการสร้างสรรค์สำหรับผู้สูงอายุมีความสำคัญมากกว่าด้านวัตถุประสงค์ จากกลุ่มผู้สูงวัยสมัครเล่น (เนื่องจากข้อมูลทางสรีรวิทยาที่จำกัด) พวกเขาไม่คาดว่าจะบรรลุผลลัพธ์เชิงสร้างสรรค์ที่สูงเช่นจากกลุ่มชุมชนอายุ "ที่อายุน้อยกว่า" สำหรับผู้เข้าร่วมที่มีอายุมากกว่าในการแสดงมือสมัครเล่น การมีส่วนร่วมในกระบวนการทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ (ในรูปแบบต่าง ๆ ในบทบาทต่าง ๆ ) มีความสำคัญมากกว่ามากในการรักษาการมองโลกในแง่ดีในชีวิต ประสิทธิภาพ ความฉลาด นั่นคือความสนใจในทุกด้านของสังคมวัฒนธรรม ชีวิตของสังคม ในกลุ่มพักผ่อนมีเงื่อนไขทางจิตวิทยาและการสอนที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของผู้สูงอายุ: ผู้ที่มีประสบการณ์และความรู้สึกสามารถสวมใส่ในรูปแบบศิลปะที่เพื่อนร่วมทีมเข้าใจได้ - เพื่อนร่วมงานคนที่มีใจเดียวกัน

การสร้างสรรค์ผลงานศิลปะไม่เพียงแต่สำหรับคอนเสิร์ต นิทรรศการ แต่สำหรับตัวเองด้วย สหาย เป็นเรื่องเฉียบพลันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยชรา งานอดิเรกมากมาย (สะสม แกะสลัก เผา ของเล่นนุ่ม ๆ ปัก ถัก ฯลฯ) ต้องการ เช่นคนทุกเพศทุกวัย การให้กำลังใจ การอนุมัติ การไป "ออกไปข้างนอก" กลุ่มสันทนาการของผู้สูงอายุทำหน้าที่ชดเชยทางจิตวิทยาที่สำคัญ

ในระบบนันทนาการทัศนคติที่เน้นคุณค่าของผู้สูงอายุก็ถูกนำมาใช้เช่นกันมีโอกาสที่จะแสดงมุมมองของคนในวัยเดียวกันแรงบันดาลใจชีวิตที่คล้ายกันเพื่อถ่ายทอดประสบการณ์และอุดมคติคุณค่าให้กับตัวแทนของน้อง รุ่น เพื่อมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา (การให้คำปรึกษา บทเรียนเกี่ยวกับความกล้าหาญ คำถามและคำตอบในตอนเย็น เป็นต้น)(45)

จากสรุปข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุในกลุ่มพักผ่อนมีผลดีต่อสภาพทางศีลธรรมและจิตใจ มีส่วนช่วยในการกระตุ้นกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรมภายในทีมและในสภาพแวดล้อมภายนอก

ดังที่คุณทราบ ตำแหน่งหลักของจิตวิทยาสมัยใหม่ (L.S. Vygodsky, A.N. Leontiev, S.L. Rubinshtein) คือกิจกรรมทางจิตวิทยาที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติ ซึ่ง กระบวนการทางจิตวิทยาบุคลิกภาพเป็นตัวกำหนดชีวิต จากสิ่งนี้ไม่สามารถจินตนาการได้ว่าการแก่ชราซึ่งเป็นไปตามกฎชีวภาพสามารถเปลี่ยนกิจกรรมทางจิตที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของ ปัจจัยทางสังคม. แต่สามารถสันนิษฐานได้ว่าการมีส่วนร่วมของบุคคลในกิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์สามารถส่งผลดีต่อลักษณะทางจิตวิทยาของผู้สูงอายุได้

จากผลสำรวจของ VTsIOM พบว่า 64% ของชาวรัสเซียที่มีอายุมากกว่า 60 ปีกล่าวว่าพวกเขามีเวลาว่างมากมายและไม่รู้ว่าจะใช้ทำอะไร

เป็นเรื่องน่าเศร้า แต่ในรัสเซีย กิจกรรมยามว่างประเภทหลักสำหรับผู้สูงอายุมักมารวมตัวกันที่ทางเข้าหรือเดินกลับหลังร้าน และการจัดสถานที่พักผ่อนสำหรับผู้สูงอายุมักจะจบลงด้วยการแสดงคอนเสิร์ตปีละหลายครั้ง

โดยคำว่า "การพักผ่อน" เราหมายถึงกิจกรรมใด ๆ ที่สามารถให้ความรู้สึกเบิกบานใจและความปิติยินดีแก่บุคคล กิจกรรมยามว่างแบบรวมหมู่ช่วยเบี่ยงเบนความสนใจจากปัญหาเร่งด่วน บรรเทาความตึงเครียด หาคนที่มีความคิดเหมือนกัน หาวิธีการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ และรู้สึกพึงพอใจทางร่างกายและจิตใจ

สิ่งสำคัญคือต้องให้ผู้สูงอายุมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งจะไม่อนุญาตให้พวกเขาจดจ่อกับความรู้สึกและประสบการณ์ที่เจ็บปวด หรืออย่างน้อยก็สักพักหนึ่งที่ฟุ้งซ่านจากความคิดที่น่าเศร้าเช่นนั้น

การพักผ่อนและนันทนาการตามที่นักสังคมวิทยาอาจรวมถึงกิจกรรมต่อไปนี้:

• กีฬาหรือกิจกรรมทางกายต่างๆ (บทบาทของผู้ชม ผู้เข้าร่วม ผู้ฝึกสอน หรือกิจกรรมอื่นๆ ขององค์กร)
• กิจกรรมศิลปะ (จิตรกรรม, การวาดภาพ, ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม);
• งานฝีมือ (เย็บปักถักร้อย ถัก ทอผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ และหัตถกรรมอื่น ๆ );
• การดูแลสัตว์
• งานอดิเรก (กิจกรรมที่น่าสนใจต่างๆ);
• เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ โรงละคร แกลเลอรี่ ทัศนศึกษา;
• เกม (เกมกระดาน, เกมคอมพิวเตอร์);
• ความบันเทิง (ดูรายการทีวี, ภาพยนตร์, อ่านวรรณกรรม, ฟังรายการวิทยุ);
• การสื่อสารกับบุคคลอื่น (การสนทนาทางโทรศัพท์ การเขียนจดหมาย การเชิญ การจัดงานและการเข้าร่วมในช่วงเย็น และกิจกรรมความบันเทิงอื่นๆ)

กิจกรรมเหล่านี้ส่วนใหญ่ที่ผู้สูงอายุไม่สามารถจัดเองได้ ประการแรก ข้อจำกัดมักจะมีลักษณะทางการเงินล้วนๆ ประการที่สอง ในประเทศของเรามีกิจกรรมทางสังคมสำหรับผู้สูงอายุไม่มากนัก ประการที่สาม การจัดองค์กรเพื่อการพักผ่อนบางรูปแบบข้างต้นต้องการทักษะบางอย่างที่จำเป็นต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และประการที่สี่ บรรยากาศของสภาพแวดล้อมทางสังคมไม่เอื้ออำนวย

นักจิตวิทยาเสนอรูปแบบการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับผู้สูงอายุดังต่อไปนี้

1. บรรณานุกรม. ซึ่งรวมถึงการอ่านนิยาย การอภิปรายเกี่ยวกับงานวรรณกรรม การพบปะกับผู้เขียนหนังสือ ชมรมวรรณกรรมและกวีนิพนธ์ นิทรรศการหนังสือ ตลอดจนเปิดโอกาสให้ผู้สูงอายุได้เยี่ยมชมห้องสมุดอย่างสม่ำเสมอ

พิจารณาแบบอย่างในการแก้ปัญหานี้ด้วยวิธี PR ในประเทศของเรา

ห้องสมุด "Nadezhda" ใน Kemerovo ทำงานตามเป้าหมายของเมืองและโปรแกรมภายในระบบ: "คุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุและผู้พิการ" (งานของสโมสร "งานเย็บปักถักร้อย", "แขกรับเชิญ", "เราและสุขภาพของเรา" ). ให้เราอาศัยรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสโมสรวรรณกรรมเพื่อการพักผ่อนของผู้สูงอายุและผู้พิการ "แขกรับเชิญ" ขอเชิญกวี นักเขียน และนักวรรณกรรมท้องถิ่นอื่นๆ พบปะกับผู้สูงอายุ มีโอกาสหารือเกี่ยวกับงานใหม่กับพวกเขา ฟังเรื่องราวของงานของพวกเขา

ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตามความคิดริเริ่มขององค์กรสาธารณะสามแห่งโปรแกรม Second Wind ได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งออกแบบมาเพื่อจัดกิจกรรมยามว่างสำหรับผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี ในบรรดากิจกรรมของโปรแกรมคือ "ชมรมวรรณกรรม" มีการประชุมเดือนละครั้ง สำหรับแต่ละคน ธีมจะถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า สมาชิกชมรมมีโอกาสเผยแพร่ผลงานได้ฟรี

ในมอสโกในห้องสมุดแห่งหนึ่งของ South Butovo มีสโมสรวรรณกรรมสำหรับผู้รับบำนาญ "Slovo" การทำงานของสโมสรมีจุดมุ่งหมายเพื่อรักษากิจกรรมที่เป็นประโยชน์และเหมาะสมของผู้สูงอายุเพื่อตอบสนองความต้องการในการสื่อสารเพื่อสร้างปากน้ำทางจิตวิทยาที่ดี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดคำนึงถึงความต้องการและความสนใจของผู้รับบำนาญ เชิญพวกเขาเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ พบปะกับผู้คนที่น่าสนใจ บทกวีตอนเย็น คอนเสิร์ต ภาพยนตร์ และการนำเสนอในหัวข้อวรรณกรรม งานดังกล่าวกับผู้สูงอายุช่วยเพิ่มพลังกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์

2. ไอโซเทอราพีหรือศิลปะบำบัด กิจกรรมประเภทนี้ช่วยให้ผู้สูงอายุได้ปรับปรุงความรู้ จัดระเบียบ และแก้ไขความคิดเกี่ยวกับโลกรอบตัว การวาดภาพได้รับการยอมรับว่าเป็นกระบวนการที่น่าตื่นเต้นมาก ในระหว่างนั้นผู้คนที่จมอยู่ในนั้นสามารถลืมปัญหาเร่งด่วนทั้งหมดได้ ที่นี่เราจะรวมงานเย็บปักถักร้อยและศิลปะและงานฝีมือทุกประเภท ทุกคนรู้ว่าปู่ย่าตายายมีความชอบใจในด้านนี้ บางคนชอบถักไหมพรม บางคนชอบที่จะปักด้วยไม้กางเขนหรือเขียนภาพวาดบนต้นไม้ แต่เมื่อคุณทำเพื่อตัวเองเท่านั้นก็ไม่มีความสนใจอะไรมาก อีกอย่างคือการเตรียมงานสำหรับนิทรรศการหรืองานแฟร์ ที่นี่คุณมีโอกาสที่จะแสดงผลงานของคุณให้คนอื่นเห็น เปรียบเทียบ และบางครั้งมีรายได้ถึงแม้จะไม่มาก ตัวอย่างเช่น ปีนี้ที่เมือง Lomonosovo ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เทศกาลการแสดงมือสมัครเล่นของผู้สูงอายุ "What are our years!" ถูกจัดขึ้น หนึ่งในการเสนอชื่อเทศกาลคือชื่อ "มือทองคำ"

สาขา Rostov ของสภากาชาดรัสเซียจัดหลักสูตรการเย็บปักถักร้อยฟรีสำหรับผู้สูงอายุ หลักสูตรเป็นที่นิยม

และเจ้าหน้าที่ของหมู่บ้านแห่งหนึ่งในบัชคอร์โตสถานได้เสนอให้สตรีสูงอายุสอนงานเย็บปักถักร้อยให้กับเด็กนักเรียนหญิงในท้องที่ ดังที่ “ครู” เหล่านี้ยอมรับ พวกเขาได้รับความยินดีอย่างยิ่งจากบทเรียนดังกล่าว ผู้สูงอายุเหล่านี้หลายคนเหงาและไม่มีโอกาสสอนลูกหลานของตนเอง

3. ดนตรีบำบัด เป็นที่ทราบกันดีว่าเพลงหลายชิ้นช่วยคลายความตึงเครียด ขจัดความรู้สึกด้านลบ

ทิศทางนี้ยังมีการแสดงคอนเสิร์ตสมัครเล่นเยาวชนแบบดั้งเดิมซึ่งเชิญผู้สูงอายุ อย่างไรก็ตามในประเทศของเรามีการจัดโครงการที่น่าสนใจมากมายจากมุมมองของ PR ลองมาดูที่บางส่วนของพวกเขา

ในเมือง Cheboksary มีการจัดเทศกาลสร้างสรรค์สำหรับผู้สูงอายุ "นกไนติงเกล" ทางผู้จัดงานกล่าวว่า โครงการนี้จัดให้มีการจัดกิจกรรมสันทนาการเชิงวัฒนธรรมสำหรับผู้สูงอายุ - เด็กในสงครามและคนงานในบ้านในประเภทต่อไปนี้: ความคิดสร้างสรรค์บทกวี, เพลงของผู้แต่ง, ดนตรีบรรเลง, การออกแบบท่าเต้น, เสียงร้อง, คำศิลปะ, ภาพวาด, กราฟิก, ประติมากรรม ผู้จัดงานคือสถาบันเทศบาล - วังแห่งวัฒนธรรมของเมือง Cheboksary "Salyut"

ในเมือง Khabarovsk ในเดือนมีนาคม 2012 เทศกาลระดับภูมิภาคของเพลงยอดนิยม "ยังเร็วเกินไปที่เราจะอยู่ในความทรงจำ" ตามคำสั่งของกระทรวงวัฒนธรรมของภูมิภาค สมาคมสร้างสรรค์วัฒนธรรมวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับภูมิภาคได้จัดงานนี้ขึ้น

เทศกาลมีนักร้องสมัครเล่นเข้าร่วม (ที่ไม่มีการศึกษาพิเศษ) - ศิลปินเดี่ยว, ดูเอ็ท, ทริโออายุ 50 ปีขึ้นไป คณะลูกขุนคัดเลือกนักแสดงที่ดีที่สุดที่ได้รับรางวัล

4. เล่นบำบัด ไม่น่าแปลกใจที่เกมจำนวนมากได้รับการยอมรับว่าเป็นการพนัน ผู้คนสามารถติดเกมได้ ต่างวัยและผู้สูงอายุก็ไม่มีข้อยกเว้น สำหรับหลาย ๆ คนเกมนี้เป็นกิจกรรมและการสื่อสารที่โปรดปราน จำไว้ว่าคุณปู่ชอบเล่นโดมิโนหรือหมากรุกอย่างไร ในการทำเช่นนี้พวกเขารวมตัวกันทั้งลานหรือทั้งหมู่บ้าน

ตัวอย่างเช่น ในวันที่ 8 ตุลาคม การแข่งขันโดมิโนและโลโต้จัดขึ้นในตาตาร์สถานในหมู่ผู้ที่มีอายุมากกว่า 60 ปี แพลตฟอร์มการแข่งขันไม่ได้เป็นเพียงสถานที่สำหรับการแข่งขันเท่านั้น แต่ยังสำหรับการสื่อสารอีกด้วย

5. กีฬา นันทนาการเชิงรุก และการท่องเที่ยว การเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน การออกกำลังกาย และกีฬา สนับสนุนและฟื้นฟูสภาพร่างกายและจิตใจของผู้สูงอายุ ในประเทศแถบยุโรป การเดินทางในวัยเกษียณเป็นส่วนสำคัญของการพักผ่อน เนื่องจากกิจกรรมนันทนาการประเภทนี้มีค่าใช้จ่ายสูง ทำให้ผู้สูงอายุในประเทศของเราไม่มีโอกาสได้ไปเที่ยวต่างประเทศทุกคน รัฐแทบจะไม่ดำเนินโครงการใด ๆ ในพื้นที่นี้ ที่นี่ PR ทางสังคมมีบทบาทพิเศษ องค์กรการค้า (ส่วนใหญ่มักจะเป็นบริษัทท่องเที่ยว) เพื่อแสดงความรับผิดชอบต่อสังคม ให้ส่วนลดจำนวนมากแก่ผู้เกษียณอายุสำหรับทัวร์บางประเภท บ่อยครั้งที่ราคาตั๋วต่ำกว่าราคาต้นทุน ตัวอย่างเช่น บริษัท United World มอบบัตรกำนัลโซเชียลให้กับซิซิลี และผู้ประกอบการทัวร์มอสโก "เขาวงกต" เสนอชุดทัวร์ที่เรียกว่า "คลับ 50+"

6. การสื่อสารกับผู้อื่นมีความสำคัญในวัยชรา โดยเฉพาะกับคนชราที่โดดเดี่ยว

องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร "Old Age in Joy" พร้อมกับกิจกรรมอื่น ๆ จัดระเบียบการติดต่อระหว่างผู้อยู่อาศัยในบ้านพักคนชราและ "หลาน" ใครก็ตามที่ต้องการสนับสนุนคนชราที่อ้างว้างทางศีลธรรมสามารถเป็นหลานได้ คนเหล่านี้เขียนจดหมายถึงปู่ย่าตายายคนหนึ่งเดือนละครั้ง รูปถ่ายของเพื่อนทางจดหมายแนบมากับตัวอักษรตัวแรก พวกเขาเขียนจดหมายเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา เกี่ยวกับเรื่องเร่งด่วน เมื่อปรากฏว่าผู้สูงอายุไม่ชอบตอบจดหมายเหล่านี้มากนัก เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะเขียนเนื่องจากสายตาไม่ดีและดูเหมือนไม่มีอะไรจะพูด แต่พวกเขาอ่านจดหมายที่ได้รับหลายครั้ง

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าการพยายามจัดระเบียบการพักผ่อนของผู้สูงอายุในประเทศของเรานั้นเป็นที่ยอมรับในทุกที่ บางส่วนของพวกเขาเป็นแบบอนุรักษ์นิยมและบางส่วนมีความเป็นต้นฉบับมากกว่า ผู้ริเริ่มกิจกรรมยามว่างคือองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรของรัฐ เป็นที่น่าสังเกตว่าเจ้าหน้าที่มอบความไว้วางใจการจัดงานดังกล่าวให้กับบ้านของวัฒนธรรมและหน่วยงานเฉพาะทาง สิ่งนี้เป็นการยืนยันว่าในการจัดกิจกรรมยามว่างสำหรับผู้สูงอายุและดึงดูดผู้เข้าร่วมให้ได้มากที่สุด จำเป็นต้องใช้เครื่องมือประชาสัมพันธ์ ซึ่งรวมถึงแนวคิดดั้งเดิมของเหตุการณ์และปัญหาขององค์กรและการแจ้ง (ทั้งประชาชนทั่วไปและผู้รับบำนาญเอง) การประชาสัมพันธ์ทางสังคมขององค์กรการค้ามีความโดดเด่นในด้านนี้ จนถึงตอนนี้ การช่วยเหลือผู้สูงอายุในประเทศของเราไม่ใช่เรื่องสำคัญสำหรับบริษัทรัสเซียส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ศักยภาพในทิศทางนี้ดีมาก

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

โฮสต์ที่ http://www.allbest.ru/

บทนำ

ความเกี่ยวข้องของการวิจัยอยู่ในความจริงที่ว่าการเปลี่ยนแปลงสถานะทางสังคมของบุคคลในวัยชราก่อนอื่นส่งผลกระทบต่อศีลธรรมและ สถานการณ์ทางการเงินส่งผลเสียต่อสภาพจิตใจลดความต้านทานต่อโรคและการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม ไลฟ์สไตล์ของตัวเองกิจวัตรประจำวันวงสังคมก็เปลี่ยนไปจำนวนเวลาว่างเพิ่มขึ้นซึ่งต้องเติมด้วยกิจกรรมที่มีประโยชน์และมีความหมายสำหรับชีวิตที่เต็มเปี่ยม ด้วยเหตุนี้ปัญหาการจัดเวลาว่างจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการตระหนักถึงความสนใจ คำขอ ความปรารถนา ความพึงพอใจในชีวิตของคนใน "วัยสามขวบ"

ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา มนุษยชาติต้องเผชิญกับปัญหาอายุขัยที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญและจำนวนคนใน "วัยสามขวบ" ที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ตามการคาดการณ์ของสหประชาชาติ ภายในปี 2025 ประชากรโลกจะเพิ่มขึ้นสามเท่าเมื่อเทียบกับปี 1950 จำนวนคนใน "วัยสามขวบ" - หกเท่า และจำนวนผู้ที่มีอายุเกิน 80 จะเพิ่มขึ้น 10 เท่า

ปัจจุบันชาวรัสเซียเกือบทุกๆ 5 คนมีอายุมากกว่าวัยทำงาน

ทุกวันนี้ วัยชราไม่ได้มีลักษณะเฉพาะโดยความคิดเชิงลบและน่ากลัวเกี่ยวกับเรื่องนี้เท่านั้น แต่ยังถูกมองว่าเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนามนุษย์ที่มีลักษณะเฉพาะโดยธรรมชาติ รูปแบบใหม่ของวัยชราไม่ได้ถูกกำหนดโดยการเพิ่มขึ้นของช่วงเวลาของชีวิตของบุคคลเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในด้านคุณภาพซึ่งรวมถึงโอกาสที่สำคัญสำหรับการพัฒนาบุคคลและส่วนบุคคลในวัยชรา

โอกาสเหล่านี้ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นศักยภาพ และขอบเขตที่สามารถรับรู้ได้นั้นถูกกำหนดโดยเงื่อนไขของโลกรอบข้าง

เมื่อพิจารณาถึงความเป็นจริงเหล่านี้ มนุษยชาติที่มีอารยะธรรมได้ยอมรับภารกิจด้านมนุษยนิยมและวัฒนธรรมอย่างหนึ่งของสังคมสมัยใหม่ นั่นคือการประกันอายุอันเหมาะสมสำหรับสมาชิก ซึ่งหมายความว่าไม่เพียงแต่การจัดระบบประกันสังคมและการรักษาพยาบาลเท่านั้น แต่ยังสร้างเงื่อนไขสำหรับการประชุม ความต้องการของคนใน "วัยสามขวบ" ในการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมส่วนบุคคล

การแก้ปัญหาการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมของผู้คนใน "วัยสามขวบ" ในบริบททางสังคมสมัยใหม่จะต้องค้นหาในด้านของการพักผ่อน เนื่องจากในวัยชรา ส่วนใหญ่แล้ว โครงสร้างของกิจกรรมชีวิตจะเปลี่ยนไป เนื่องจากการยุติกิจกรรมการใช้แรงงานก่อนกำหนด ขอบเขตการศึกษาและอาชีวศึกษาอาจหลุดออกไปโดยสิ้นเชิง และขอบเขตภายในประเทศอาจลดลงอย่างมากเนื่องจากความก้าวหน้าในบริการทางการแพทย์และผู้บริโภค ทั้งหมดนี้นำไปสู่การเพิ่มเวลาว่างอย่างมาก

กิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจซึ่งมีรูปแบบและวิธีการพัฒนาวัฒนธรรมของแต่ละบุคคลเป็นจำนวนมากสามารถเพิ่มประสิทธิภาพชีวิตของผู้คนใน "วัยสามขวบ" กระตุ้นกิจกรรมทางปัญญาและทางกายภาพของพวกเขาและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ ดังนั้นการตระหนักถึงศักยภาพการพัฒนาของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจของคนใน "วัยสามขวบ" จึงเป็นปัญหาเร่งด่วนของการพัฒนาสังคม

การพักผ่อนมีบทบาทสำคัญในชีวิตของผู้คนใน "วัยสามขวบ" โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการมีส่วนร่วมในการทำงานอย่างมืออาชีพเป็นเรื่องยาก ในสภาพเศรษฐกิจสมัยใหม่ ผู้คนใน "วัยสามขวบ" มีตำแหน่งทางสังคมวัฒนธรรมชายขอบในสังคม การจำกัดชุดของบทบาททางสังคมและรูปแบบวัฒนธรรมของกิจกรรมทำให้ขอบเขตวิถีชีวิตของพวกเขาแคบลง

ดังนั้นการพักผ่อนหลังเกษียณอายุหรือความเจ็บป่วยจึงมีความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อผู้สูงอายุต้องปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่

เมื่อเทียบกับภูมิหลังของอายุประชากรของรัสเซีย ความเกี่ยวข้องของการศึกษากิจกรรมทางสังคมของผู้คนใน "วัยสามขวบ" กำลังเพิ่มขึ้น สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษในเรื่องนี้คือการค้นหาวิธีกระตุ้นพฤติกรรมทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ถึงบทบาทที่เปลี่ยนแปลงไปของผู้คนใน "วัยสามขวบ" ซึ่งตอนนี้มีความกระตือรือร้นและกระตือรือร้นมากขึ้น

ปัญหาการวิจัย: คือการจัดกิจกรรมนันทนาการของคน “วัยสาม” ในลักษณะที่ช่วยยืดอายุการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของคน “วัยสาม” ในสังคม และสร้างเงื่อนไขในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุและโอกาสสำหรับ กิจกรรมยามว่างในบรรยากาศที่เป็นกันเอง

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ศึกษาการจัดองค์กรเพื่อการพักผ่อนของคนใน "วัยสามขวบ" และพัฒนาร่างโปรแกรมการจัดสันทนาการสำหรับประชาชนใน "วัยสามขวบ" บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาของรัฐ "ศูนย์ครบวงจรสำหรับบริการสังคมสำหรับประชากรกันดาลักษะ", กันดาลักษะ , ภูมิภาคมูร์มันสค์

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

1. พิจารณาลักษณะของคนใน "วัยสามขวบ"

2. เพื่อศึกษาการจัดระบบการทำงานกับคนในวัย "สามขวบ"

3. พิจารณากิจกรรมของสถาบันการศึกษาสาธารณสุขและการคุ้มครองทางสังคมของรัฐ "ศูนย์ครบวงจร Kandalaksha สำหรับบริการสังคมแก่ประชากร", Kandalaksha, Murmansk Region

4. เพื่อสำรวจลักษณะและทิศทางของกิจกรรมยามว่างของคนใน "วัยสามขวบ"

5. เพื่อศึกษาความชอบในการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ" บนพื้นฐานของศูนย์บริการสังคมครบวงจร Kandalaksha สำหรับประชากร Kandalaksha ภาค Murmansk

6. พัฒนาโครงการกิจกรรมเพื่อจัดการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ"

วัตถุ - การศึกษาคือคนใน "วัยสามขวบ"

เรื่อง - การศึกษาความชอบในการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ" บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาของรัฐ "ศูนย์บริการสังคมครบวงจร Kandalaksha สำหรับประชากร" Kandalaksha ภาค Murmansk

สมมติฐานการวิจัยดำเนินการจากข้อเท็จจริงที่ว่าการพัฒนาโครงการสโมสรสำหรับคนใน "วัยสามขวบ" จะช่วยขยายโอกาสในการสื่อสารในขนาดเล็กและป้องกันความเหงาของคนใน "วัยสามขวบ"

ระดับของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ของปัญหา

E.I. ศึกษาปัจจัยพฤติกรรมทางสังคมและความผาสุกของผู้สูงอายุในสังคม ปัญหาการกระตุ้นพฤติกรรม Danilova, N.F. Dementieva, A.V. Dmitriev, N.G. โควาเลวา T.Z. Kozlova, A.V. ปิซาเรฟ, Zh.T. Toshchenko และอื่น ๆ ประเด็นของนโยบายทางสังคม, การจัดการในแวดวงสังคม, ทฤษฎีและวิธีการของงานสังคมสงเคราะห์, บริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุได้รับการวิเคราะห์อย่างลึกซึ้งในผลงานของ V.I. Zhukova, V.V. มาร์คิน่า, จี.ไอ. Osadchey, เอ.บี. Tugarova, E.I. เดี่ยว.

ดังนั้นวรรณกรรมเกี่ยวกับปัญหาการศึกษาเวลาว่างของผู้คนใน "วัยสามขวบ" จึงได้รับการศึกษาและดำเนินการ อย่างไรก็ตาม ด้วยความสมบูรณ์ของวัสดุทางทฤษฎีที่มีการวิเคราะห์วัฒนธรรมการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ" ข้อมูลเฉพาะของงานของศูนย์กับผู้สูงอายุจึงยังไม่ได้รับการศึกษาเพียงพอ

วิธีการวิจัย - วิธีการของระบบการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ วิธีการสังเกต การซักถาม การเปรียบเทียบ และการวางนัยทั่วไป

ความสำคัญทางทฤษฎีของการศึกษา

การศึกษาองค์กรเพื่อการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ" ทำให้สามารถระบุลักษณะเฉพาะหลักเพื่อกำหนดความสำคัญของการพักผ่อนในชีวิตของผู้คนใน "วัยสามขวบ" และลักษณะของการปฐมนิเทศ

ความสำคัญเชิงปฏิบัติของการศึกษา:

บทบัญญัติและข้อสรุปของการศึกษาโครงการที่พัฒนาขึ้นเพื่อจัดระเบียบการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ" สามารถใช้เพื่อสร้างกระบวนการปฏิสัมพันธ์และเพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสารของผู้สูงอายุในศูนย์บริการสังคมครบวงจรกันดาลักษสำหรับประชากร กันดาลักษะ แคว้นมูร์มันสค์ นอกจากนี้ข้อสรุปและบทบัญญัติที่มีอยู่ในงานสามารถนำมาใช้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติของรัฐวิสาหกิจเพื่อจัดระเบียบการพักผ่อนของผู้คนใน "วัยสามขวบ"

ฐานการวิจัย: สถาบันการศึกษาของรัฐด้านสาธารณสุขและการคุ้มครองทางสังคม "ศูนย์ครบวงจร Kandalaksha สำหรับบริการสังคมแก่ประชากร", Kandalaksha, ภูมิภาค Murmansk

โครงสร้างการทำงานประกอบด้วย บทนำ สองบท บทสรุป บรรณานุกรม และภาคผนวก

1. พื้นฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีสำหรับการศึกษาองค์กรเพื่อการพักผ่อนของคนใน "วัยสามขวบ"

1.1 การจำแนกคนใน "วัยสามขวบ"

ผู้สูงอายุรวมถึงผู้คนที่แตกต่างกัน - ตั้งแต่คนที่มีสุขภาพดีและแข็งแรงไปจนถึงคนชราที่มีปัญหาโรคภัยไข้เจ็บผู้คนจากชั้นสังคมต่าง ๆ มีระดับการศึกษาคุณวุฒิและความสนใจต่างกัน

ผู้สูงอายุเป็นหนึ่งในศาสตร์ธรรมชาติที่ซับซ้อนที่สุด ซึ่งนอกเหนือไปจากด้านการแพทย์แล้ว ยังรวมถึงชีววิทยา สังคมวิทยา สุขอนามัย เศรษฐศาสตร์ และจิตวิทยาเป็นส่วนใหญ่

ความแก่เป็นปรากฎการณ์ ชีวิตมนุษย์แสดงโดยสองแง่มุมที่แตกต่างกันในเชิงคุณภาพของการดำรงอยู่และการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์: ชีวภาพและสังคม ประการที่สอง - สังคมมีอยู่บนพื้นฐานของพื้นฐานและเป็นผลจากสิ่งแรกคือทางชีววิทยา

ในการพัฒนาสังคมศาสตร์สมัยใหม่ในวัยชราสามารถแยกแยะได้สามทิศทางหลัก:

1) การศึกษาความชราเป็นกระบวนการในมิติทางชีววิทยาและจิตวิทยา

2) แนวทางสถาบันที่เน้นปัญหาสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคมและบทบาททางสังคมของผู้สูงอายุ

3) การวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของความคิดต่างๆ เกี่ยวกับวัยชรา ลักษณะของชนชาติต่างๆ

ภายในพื้นที่เหล่านี้ รุ่นต่างๆความรู้ทางสังคมและสังคมวิทยา หัวข้อที่เป็นกระบวนการสูงวัยในพลวัตทางสังคมประวัติศาสตร์ตลอดจนสถานะทางสังคมและประสบการณ์ทางจิตวิทยาของผู้สูงอายุในฐานะกลุ่มทางสังคมเฉพาะ

แนวความคิดเรื่องวัยชราเป็นช่วงสุดท้ายของชีวิตไม่เปลี่ยนแปลง เกณฑ์สำหรับวัยชรากำลังเปลี่ยนไป

ในปี 1962 I. Symposium of gerontologists ได้อนุมัติการไล่ระดับอายุ: 40 - 60 - อายุเฉลี่ย; ผู้สูงอายุ 60-75; 75-90 ชราภาพ; กว่า 90 คนเป็นชาว Centenarian อารยธรรมมีอายุขัยเฉลี่ย 70 ปี ซึ่งคิดไม่ถึงในยุคก่อนประวัติศาสตร์ เมื่อมีอายุเพียง 35 ปี

ตามประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่า อายุเกษียณไม่ได้กำหนดไว้มากนักตามเกณฑ์ทางสรีรวิทยาหรือข้อมูลประชากร แต่ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของการต่อสู้ดิ้นรนของนายจ้าง รัฐ และสหภาพแรงงาน ดังนั้นในการออกแบบระบบบำเหน็จบำนาญแรกของปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 ผลประโยชน์ทางการเงินของรัฐจึงมีความสำคัญกว่า ดังนั้นอายุเกษียณสำหรับวัยชราจึงสูง (เช่น 70 ปีในเยอรมนีและสหราชอาณาจักร 65 ปีในสหรัฐอเมริกาและฝรั่งเศส) และเกินเกณฑ์อายุคาดเฉลี่ยเมื่อแรกเกิด ต่อมาภายใต้แรงกดดันจากสหภาพแรงงานและบริษัทเอกชน ทำให้อายุเกษียณลดลง นอกจากนี้ วิกฤตเศรษฐกิจยังถูกผลักดัน ดัง นั้น คน เดียว ใน ยุค เดียว กัน ของ ภาวะ เศรษฐกิจ ตก ต่ำครั้งใหญ่ ได้ กล่าว ว่า “การ ว่าง งาน อย่าง รุนแรง ใน ช่วง ระยะ หลัง ๆ นี้ ได้ สนับสนุน ให้ เกิด ทฤษฎี ขึ้น ว่า ผู้ สูง อายุ ควร ถูก บังคับ ให้ เลิก งาน ที่ ได้ รับ ค่า จ้าง เพื่อ ให้ มี ที่ ว่าง สําหรับ คน งาน ที่ ตก งาน ที่ อายุ น้อย. ในบางประเทศมีความต้องการลดอายุเกษียณ (โดยปกติจาก 65 ปีเป็น 60 ปี) และด้วยเหตุนี้จึงบังคับหรือชักจูงคนชราให้หลีกทางให้กับคนหนุ่มสาว ในภาคเอกชน การเกษียณอายุก่อนกำหนดมักถูกใช้เพื่อลดจำนวนพนักงานและประหยัดเงินบำนาญ

ในสังคมปัจจุบัน ผู้สูงอายุมักจะถูกจัดกลุ่มเป็นชนชั้นหนึ่ง ซึ่งมักเรียกกันว่า "ยุคที่สาม" หรือ "ประชากรวัยที่สาม" ในความสัมพันธ์กับตัวแทนของยุคที่สามอคติหลายประเภทเป็นเรื่องปกติในหมู่คนหนุ่มสาวซึ่งมีรากเหง้ากลับไปสู่อดีตอันไกลโพ้น อาจเป็นไปได้ว่าในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนาอุตสาหกรรมในสังคมตะวันตกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ประชากรวัยหนุ่มสาวของสหรัฐอเมริกาซึ่งผู้อพยพใหม่ถูกแยกออกจากพ่อแม่ของพวกเขาโดยมหาสมุทรทัศนคติเชิงลบต่อวัยชราและผู้สูงอายุทวีความรุนแรงขึ้น ในการศึกษาจำนวนมากเกี่ยวกับผู้สูงอายุในประเทศที่พัฒนาแล้ว มีการเน้นย้ำโดยไม่ได้ตั้งใจมากกว่าที่คุณลักษณะเชิงลบของพวกเขา ในสังคมสมัยใหม่ ภาพเหมารวมยังคงมีอยู่อย่างแพร่หลายซึ่งแสดงถึงการพึ่งพาอาศัย ความอ่อนแอทางร่างกายและจิตใจ ความล้าหลังของวัฒนธรรม การไม่สามารถซึมซับความคิดใหม่ๆ และทัศนคติที่ไม่เป็นมิตรต่อคนหนุ่มสาวต่อผู้สูงวัย

โดยทั่วไป ผู้สูงอายุจะเรียกว่าผู้ที่มีอายุถึงเกษียณ ดังนั้นในรัสเซีย ผู้หญิงที่อายุมากกว่า 55 ปี และผู้ชายอายุมากกว่า 60 ปี อยู่ภายใต้คำจำกัดความนี้ หากคุณปฏิบัติตามการจำแนกประเภทขององค์การอนามัยโลก พวกเขาจะกลายเป็น "แก่" ในวัย 75 และ "ตับยาว" เมื่ออายุ 90 ปี อย่างไรก็ตาม ในท้ายที่สุด 10-20 ปีในวรรณคดี gerontological ต่างประเทศ คำว่า "เก่า" และ "คนชรา" จะค่อยๆ ละทิ้ง และบ่อยครั้งที่พวกเขากำลังพูดถึงผู้สูงอายุและผู้สูงอายุมาก ส่วนคำว่า "สูงวัย" นั้น เลิกใช้ กลายเป็นผิดยุคไปแล้ว เนื่องจากไม่เพียงแต่การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของอายุขัยในประเทศที่พัฒนาแล้ว แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงในความคิดเห็นของสาธารณชน ซึ่งมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะเห็นศักยภาพในการพัฒนาในช่วงปลายวัย

เมื่อเวลาผ่านไป แนวความคิดของ "ยุคที่สาม" ได้ผ่านการแก้ไขที่ริเริ่มโดยแพทย์ผู้สูงอายุและนักประชากรศาสตร์ ผลการวิจัยพบว่า ผู้สูงอายุในประเทศที่มีอายุขัยเฉลี่ยสูง แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ซึ่งมีความแตกต่างกันอย่างมากในด้านสังคม เศรษฐกิจ จิตวิทยา และสังคม ลักษณะทางกายภาพกลุ่มอายุ ในช่วงต้นทศวรรษ 1970 นักอายุรแพทย์ชาวอเมริกัน Bernice Neigarten และ Ethel Shanas เริ่มพูดถึงคนแก่วัยหนุ่มสาว (the Young Old) และผู้เฒ่าชรา (the Old Old) ในปี 1990 Peter Laslett นักประชากรศาสตร์ชาวอังกฤษเสนอให้แบ่งวงจรชีวิตของคนสมัยใหม่ออกเป็นสี่ขั้นตอน สองขั้นตอนสุดท้าย - "อายุสามขวบ" และ "อายุสี่ขวบ" - สอดคล้องกับ "วัยชรา" และ "วัยชรา" ในเวลาเดียวกันในการศึกษาและการคาดการณ์ทางประชากรศาสตร์ตั้งแต่ช่วงปลายทศวรรษ 1980 กลุ่มคนที่ "แก่ที่สุด" ที่เติบโตอย่างรวดเร็ว - ผู้ที่มีอายุมากกว่า 80 ปีและตั้งแต่ทศวรรษ 1990 - กลุ่มผู้มีอายุครบ 100 ปีมีความโดดเด่นเป็นพิเศษ

“คนหนุ่มสาววัยชรา” ซึ่งส่วนใหญ่มักรวมถึงคนใน “วัยสามขวบ” ที่มีอายุต่ำกว่า 75 ปี ต่างจากคนรอบข้างเมื่อครึ่งศตวรรษก่อนในเรื่องสุขภาพที่ดีและอายุขัยค่อนข้างสูง สถานะทางการศึกษาสูง ระดับความอยู่ดีมีสุขค่อนข้างสูง อยู่บนพื้นฐานของการได้รับรายได้ที่ยั่งยืนในรูปแบบของเงินบำนาญและความมั่งคั่งที่สะสมมาตลอดชีวิต ลูกๆ ของพวกเขาโตขึ้นและส่วนใหญ่ออกจากบ้านพ่อแม่ "หนุ่มแก่" กระฉับกระเฉงกระฉับกระเฉง เมื่อได้รับเวลาว่างเป็นของขวัญจากสังคม หลายๆ คนก็ใช้จ่ายไปกับกิจกรรมเพื่อสังคมหรือท่องเที่ยว จำนวนของพวกเขาในประเทศที่มีอายุขัยยืนยาวเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง วิถีชีวิตของคนเหล่านี้ไม่สอดคล้องกับบทบาทโปรเฟสเซอร์ของผู้สูงอายุ

ชั้นอายุของ "คนแก่วัยหนุ่มสาว" ในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่เริ่มก่อตัวขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 1940-1960 เป็นไปได้ที่จะพูดถึงการปรากฏตัวของกลุ่มอายุที่สามในประเทศก็ต่อเมื่อตรงตามเงื่อนไขทางประชากรสองประการ: ประการแรกความน่าจะเป็นของผู้ชายที่รอดชีวิตจาก 25 ถึง 70 ปีเกิน 0.5; ประการที่สอง กลุ่มอายุ 60 ปีขึ้นไปคิดเป็นอย่างน้อย 25% ของประชากรทั้งหมดที่ 25 ปีขึ้นไป ในรัสเซีย ประเทศอื่น ๆ ของยุโรปตะวันออก และยิ่งกว่านั้นในประเทศกำลังพัฒนาที่มีอายุขัยสั้น กลุ่มคนของ "วัยสามขวบ" หรือ "คนชราวัยหนุ่มสาว" โดยมีผลตามมาทั้งหมดสำหรับนโยบายประกันสังคมและ เพิ่มขึ้นในวัยเกษียณยังไม่ได้เกิดขึ้น ดังนั้นความน่าจะเป็นที่จะมีชีวิตรอดจาก 25 ถึง 70 ปีสำหรับผู้ชายรัสเซียในตอนต้นของศตวรรษที่ 21 อยู่ที่ประมาณ 0.35 ผู้ชายในประเทศทางตอนเหนือและยุโรปตะวันตกมีค่าใกล้เคียงกันในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19

ดังนั้น ในสังคมสมัยใหม่ ขีดจำกัดล่างของวัยชราจึงถูกกำหนดอย่างเป็นทางการโดยอายุเกษียณตามกฎหมาย อย่างไรก็ตาม เนื่องด้วยอายุขัยเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญและสุขภาพที่ดีขึ้นในประเทศที่พัฒนาแล้ว ผู้สูงอายุจำนวนมากหรือที่เรียกว่า "คนแก่วัยหนุ่มสาว" จึงไม่เข้ากับทัศนคติแบบแผนปัจจุบันของการรับรู้ของคนชราและเป็นตัวประกัน ของบทบาทอายุที่มาจากพวกเขา อคติและกฎหมายที่มีอยู่มักจะกีดกันผู้สูงอายุจากการทำงานในที่ดึงดูดใจหรือกิจกรรมทางสังคม ซึ่งทำให้พวกเขาไม่สามารถบรรลุคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นได้ ความจำเป็นในการแก้ไขข้อ จำกัด ด้านอายุของวัยชราในโลกสมัยใหม่นั้นไม่ได้ถูกกำหนดโดยเหตุผลทางเศรษฐกิจเท่านั้น

ไม่ได้ตระหนักเสมอไปว่าการสูงวัยเป็นกระบวนการที่กำหนดขึ้นโดยสังคมซึ่งเกิดขึ้นตลอดชีวิต ซึ่งสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับระดับของการปรับตัวในปีก่อนหน้า - ในวัยหนุ่มสาวและวัยกลางคน สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในการประเมินความชราคือการนำเสนออายุด้วยตนเอง กล่าวคือ อายุที่ผู้สูงอายุระบุตัวเอง ด้านสังคมการนำเสนอตนเองเกี่ยวข้องกับความคิดในส่วนสำคัญของสังคมเกี่ยวกับอายุที่ชายหรือหญิงสามารถพิจารณาได้ว่าเป็นผู้สูงอายุหรือคนใน "วัยสามขวบ" ซึ่งพวกเขาควรอยู่ในสังคมอย่างไร กระบวนการ “ปกติ” ของการปรับตัวให้เข้ากับวัยสูงอายุนั้นรวมถึงกลไกการชดเชยต่างๆ รวมถึงกลไกทางจิตใจและแรงจูงใจ แรงบันดาลใจที่โดดเด่นซึ่งมุ่งเป้าไปที่การรักษากิจกรรมการทำงานที่ประสบความสำเร็จและการยอมรับทางสังคมอาจเติบโตในวัยชรา ดังนั้น การแนะแนวอาชีพ การฝึกอาชีพ และการหางานที่เหมาะสมกับคนในวัยก่อนเกษียณและผู้สูงอายุในทศวรรษแรกหลังเกษียณจึงควรรวมอยู่ในบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุด้วย จะช่วยชะลออัตราการชราภาพและรักษาศักยภาพแรงงาน ตลอดจนฟื้นฟูระดับความสามารถในการทำงาน นี่เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรัสเซีย ซึ่งสถานการณ์ปัจจุบันซึ่งเลือกปฏิบัติต่อผู้สูงอายุ ถูกสร้างขึ้นโดยบรรทัดฐานของเงินบำนาญที่เกิดขึ้นในปี 1950 และ 1960 เมื่อยังไม่มีใครสงสัยถึงความเป็นไปได้ของวิกฤตการสูงวัยของประชากร ผู้หญิงในสหพันธรัฐรัสเซียได้รับเงินบำนาญชราภาพตั้งแต่อายุ 55 ปี ผู้ชาย - อายุตั้งแต่ 60 ปี เพราะว่า อายุยังน้อยการเกษียณอายุในรัสเซีย ซึ่งไม่มีที่ไหนในโลก มีช่องว่างระหว่างประชากรสูงอายุและประชากรในวัยเกษียณอย่างกว้างขวาง และคำว่า "ผู้รับบำนาญรุ่นเยาว์" ก็ฟังดูเหมาะสม

การศึกษาแรงจูงใจในการจ้างงานต่อไปในวัยเกษียณนั้นดำเนินการในประเทศต่างๆ โดยเฉพาะเพื่อเสนอรูปแบบการบริการสังคมที่เน้นความต้องการของผู้สูงอายุเองมากขึ้น เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปในประเทศของเราว่าคนใน "วัยสามขวบ" ทำงานเพียงเพราะเงินบำนาญมีน้อย แต่ในสหรัฐอเมริกาที่เจริญรุ่งเรืองในช่วงไม่กี่ปีมานี้ จำนวนผู้ที่มีอายุมากกว่า 65 ปีที่ยังคงทำงานทั้งหญิงและชายเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ ภายในปี 2020 ควรมีการเปลี่ยนผ่านเป็นเงินบำนาญตั้งแต่อายุ 67 ปี จะใช้เวลามากกว่า 25 ปี ซึ่งถือว่าสมเหตุสมผลอย่างยิ่ง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางสังคมจะต้องค่อยเป็นค่อยไปเพื่อให้ประชากรยอมรับได้

ประเด็นสำคัญก็คือ คนใน "วัยสามขวบ" ในรัสเซียไม่มีทักษะในการจัดเวลาว่าง และพวกเขาไม่มีทรัพยากรในการระบุตัวตนที่สำคัญทางสังคม ยกเว้นเรื่องงาน การติดต่อทางสังคมส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับงาน ดังนั้นจึงมีการรวมแรงจูงใจที่แตกต่างกันจริงๆ สำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่การรักษาสถานะทางสังคมมีความสำคัญมากกว่าการรักษารายได้ การเกิดขึ้นของอาชีพใหม่ที่มีเทคโนโลยีสูงและได้รับค่าตอบแทนสูงได้ลดคุณค่าประสบการณ์ที่สั่งสมมาตลอดหลายปีที่ผ่านมา ผู้สูงอายุชาวรัสเซียมักจะทำงานในภาคบริการหรือแรงงานที่มีทักษะต่ำ เพราะพวกเขา “มีแรงจูงใจที่จะเกษียณอายุก่อนกำหนด” แต่ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกัน คนงานจิตอายุมากจะล้าหลังคนที่อายุน้อยกว่าในแง่ของความเร็วในการทำงาน แต่เหนือกว่าพวกเขาอย่างมีนัยสำคัญในด้านความถูกต้อง ความรอบคอบ และความถูกต้องของข้อสรุป (โดยเฉพาะแพทย์และนักวิทยาศาสตร์) การลดค่านิยมและประสบการณ์ทางวิชาชีพทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับความหมายของชีวิตในวัยชราเมื่อโอกาสในชีวิตน้อยลง

Gerontophobia และ ageism (ความกลัวการปฏิเสธวัยชรา) แทรกซึมสังคมรัสเซีย คำว่า "ageism" เดิมถูกใช้โดยนักวิจัยชาวอังกฤษ R. Butler ในช่วงต้นทศวรรษ 1960 ถูกกำหนดให้เป็นกระบวนการของการเหมารวมและการเลือกปฏิบัติต่อผู้คนเพราะพวกเขาแก่กว่า คล้ายกับการเหยียดเชื้อชาติและการกีดกันทางเพศ การติดต่อกับผู้คนใน "วัยสามขวบ" นั้นเป็นสิ่งที่ไม่ต้องการ เป็นการเตือนให้คนหนุ่มสาวนึกถึงความชราในอนาคตของพวกเขาเอง นี่เป็นความจริงบางส่วน เนื่องจากคนหนุ่มสาวไม่มีประสบการณ์ตรงเกี่ยวกับวัยชรา ดังนั้นจึงต้องพึ่งพาแบบแผนทางสังคมซึ่งมักจะเป็นแง่ลบ

1.2 ต้นแบบการบริการสังคมสำหรับคนในวัย “สามขวบ”

บริการนันทนาการอายุสาม

ที่ สหพันธรัฐรัสเซียรูปแบบของการบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุได้พัฒนาและดำเนินการอยู่หลายแบบ บริการทางสังคมรวมถึงชุดบริการทางสังคมที่จัดไว้สำหรับผู้สูงอายุและผู้พิการที่บ้านหรือในสถาบันของรัฐและเทศบาลที่เชี่ยวชาญ

ปัญหาของงานสังคมสงเคราะห์กับคนใน "วัยสามขวบ" ปัจจุบันเป็นจุดสนใจของสถาบันทางสังคม โครงการทางสังคมและการวิจัยหลายแห่งที่มุ่งสร้างมาตรฐานการครองชีพที่ยอมรับได้สำหรับคนใน "วัยสามขวบ"

การทำงานกับคนใน "วัยสามขวบ" ได้รับการพิจารณามาโดยตลอดและถือว่าเป็นหนึ่งในปัญหาด้านจิตใจที่ยากที่สุด ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่การหมุนเวียนพนักงานจะสูงมาก ไม่เป็นความลับที่ปัจจุบันนักสังคมสงเคราะห์ส่วนใหญ่ (แพทย์ พยาบาล ฝ่ายบริหาร ผู้บริหาร และเจ้าหน้าที่บริการ) ถูกบังคับให้ทำงานกับคนใน "วัยสามขวบ" เนื่องจากสถานการณ์บังคับบางประการ การโทรที่แท้จริงนั้นหายากมาก

ศูนย์บริการสังคมในอาณาเขตมีบทบาทพิเศษในการดำเนินการสังคมสงเคราะห์กับผู้สูงอายุซึ่งดำเนินกิจกรรมขององค์กรและการปฏิบัติในอาณาเขตของเมืองหรือเขตเพื่อให้ความช่วยเหลือทางสังคมประเภทต่าง ๆ แก่ผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ

แผนกรับเลี้ยงเด็กของศูนย์บริการสังคมมีไว้สำหรับครัวเรือน การแพทย์ บริการด้านวัฒนธรรมสำหรับผู้คนใน "วัยสามขวบ" การจัดนันทนาการ มีส่วนร่วมในกิจกรรมการทำงานที่เป็นไปได้ และรักษาวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉง นอกจากนี้ยังครอบครองสถานที่พิเศษในงานสังคมสงเคราะห์ - องค์กรช่วยเหลือสังคมที่บ้าน แผนกนี้ให้บริการสังคมแบบถาวรหรือชั่วคราว (สูงสุด 6 เดือน) ที่บ้านสำหรับผู้รับบำนาญที่ต้องการความช่วยเหลือจากภายนอกเนื่องจากสูญเสียความสามารถในการบริการตนเองบางส่วน

องค์กรคุ้มครองทางสังคมแสดงความห่วงใยอย่างต่อเนื่องในการสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายมากขึ้นสำหรับชีวิตของผู้คนใน "วัยสามขวบ" ในสถาบันที่อยู่กับที่ หอพักนักศึกษาเปิดโอกาสให้ผู้สูงอายุได้พักที่นี่ไม่เพียงแค่ถาวรเท่านั้น แต่ยังเป็นการชั่วคราวอีกด้วย ทั้งรายสัปดาห์และรายวัน คนส่วนใหญ่ที่ต้องการการดูแลอย่างต่อเนื่องซึ่งสูญเสียความสามารถในการเคลื่อนย้ายไปโรงเรียนประจำ สถานพยาบาลสำหรับผู้สูงอายุมีกิจกรรมการฟื้นฟูที่หลากหลาย: กิจกรรมบำบัดและการจ้างงาน, กิจกรรมยามว่าง, งานกำลังอยู่ในระหว่างการปรับตัวทางสังคมและจิตวิทยาของผู้คนใน "วัยสามขวบ" ให้เข้ากับสภาพใหม่

นักสังคมสงเคราะห์ทำงานมากในบ้านที่อยู่อาศัยพิเศษสำหรับคนโสดใน "วัยสามขวบ" ในบ้านดังกล่าวมีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการดำรงชีวิตและการบริการตนเองพวกเขาให้ความช่วยเหลือทางสังคมและการแพทย์แก่ผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่สร้างเงื่อนไขสำหรับ วิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉงรวมถึงกิจกรรมแรงงานที่เป็นไปได้ อาคารที่พักอาศัยพิเศษสำหรับคนโสดใน "วัยสามขวบ" และคู่สมรสเป็นวิธีหนึ่งในการแก้ปัญหาที่ยากลำบากในการให้ความช่วยเหลือทางสังคมตลอดจนปัญหาสังคมทั้งหมดสำหรับผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ

ในงานสังคมสงเคราะห์กับคนใน "วัยสามขวบ" มีการใช้รูปแบบและวิธีการต่างๆ รวมถึงบริการสังคมที่บ้านและเร่งด่วน ช่วยเหลือสังคมและการคุ้มครองทางสังคมแบบกำหนดเป้าหมาย เป็นต้น สถาบันต่างๆ ดำเนินการในระบบนี้ โดยเฉพาะศูนย์บริการสังคม แผนกรับเลี้ยงเด็ก สถาบันประจำที่ และอาคารที่พักอาศัยพิเศษสำหรับบุคคลใน "วัยสามขวบ"

ในโลกปัจจุบันสัดส่วนของผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น ปรากฏการณ์นี้มีสาเหตุหลักมาจากการเปลี่ยนแปลงทางประชากรศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการตายที่ลดลงในหมู่ประชากรและการลดลงอย่างรวดเร็วของอัตราการเกิด

ปัญหาสังคมและจิตใจของคนใน "วัยสามขวบ" กันเยอะมากจริงๆ นี่คือความเสื่อมโทรมของสุขภาพ รายได้ต่ำ และความเหงา; ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสถานะการสูญเสียคนที่รักและคนอื่น ๆ บุคคลถูกจัดวางในลักษณะที่มุมมองบางอย่างเกี่ยวกับผู้คนและเหตุการณ์ต่างๆ ก่อตัวขึ้นในสมองของเขาตลอดอายุขัย “ไม่ชอบคนไม่คุ้นเคย” กลายเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่คนใน “วัยสามขวบ” ทุกอย่างใหม่ คลุมเครือ ความจำเป็นในการแก้ไขตำแหน่งทัศนคติต่อเหตุการณ์บางอย่างและผู้คนสามารถทำให้เกิดความรู้สึกประท้วงความวิตกกังวลในผู้สูงอายุอาจนำไปสู่การระเบิดทางอารมณ์ความซึมเศร้าการเจ็บป่วยที่รุนแรง

ตามกฎแล้วผู้สูงอายุไม่สามารถปรับตัวตามอายุและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมได้อย่างอิสระเสมอไป ความจำเป็นเร่งด่วนสำหรับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญเกิดขึ้นเมื่อผู้สูงอายุไม่ได้อยู่ใกล้ญาติและเพื่อนฝูง ในสถานการณ์นี้ รัฐจะถือว่าหน้าที่การป้องกันโดยตัวแทนของนักสังคมสงเคราะห์

ความสำคัญของการศึกษาปัญหากลุ่มประชากรในวัยที่สามเกิดจากการที่คนเหล่านี้กำลังเผชิญกับปัญหาในการปรับตัวไม่เพียงแต่กับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงสถานะทางสังคมด้วย

ด้วยการเปลี่ยนไปสู่หมวดหมู่ของคนใน "วัยสามขวบ" ผู้รับบำนาญไม่เพียง แต่ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทิศทางของค่านิยมเช่นความหมายของชีวิตความสุขความดีและความชั่ว ฯลฯ วงเพื่อน

เมื่ออายุมากขึ้น ลำดับชั้นคุณค่าของการประเมินตนเองจะเปลี่ยนไป คนใน "วัยสามขวบ" ไม่ค่อยสนใจรูปร่างหน้าตา แต่ให้ความสำคัญกับภายในและ สภาพร่างกาย. มุมมองด้านเวลาของคนใน “วัยสามขวบ” กำลังเปลี่ยนไป

การย้อนอดีตเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้สูงวัยเท่านั้น ที่เหลือคิดและพูดถึงอนาคตมากขึ้น ในใจของผู้สูงวัย อนาคตอันใกล้เริ่มมีชัยเหนือผู้ไกลโพ้น โอกาสส่วนตัวของชีวิตจึงกลายเป็น ใกล้วัยชรา เวลาดูเหมือนจะไหลเร็วขึ้น แต่เต็มไปด้วยเหตุการณ์ต่างๆ น้อยลง ในขณะเดียวกัน คนที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตก็ให้ความสนใจกับอนาคตมากขึ้น และผู้คนที่เฉยเมยไปในอดีต คนเดิมจึงมองโลกในแง่ดีและมีศรัทธาในอนาคตมากขึ้น

แต่อายุก็ยังเป็นอายุ ในวัยชรา การเปลี่ยนแปลงบางอย่างเกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์ ศักยภาพของพลังงานลดลง ปริมาณน้ำ เกลือ และธาตุขนาดเล็กลดลง เมแทบอลิซึมของออกซิเจนและการไหลเวียนโลหิตของสมองแย่ลง และสังเกตปรากฏการณ์ทางสรีรวิทยาที่ไม่พึงประสงค์อื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง มีความเหนื่อยล้าทางจิตใจเพิ่มขึ้น ความช้าในการรับรู้ปฏิกิริยาและการคิด ความจำแย่ลง แรงจูงใจในการทำกิจกรรมลดลง การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนในขอบเขตอารมณ์: เน้นความสนใจของตนเอง ความขุ่นเคือง ความสงสัย ฯลฯ

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำงานกับคนใน "วัยสามขวบ" รวมถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ ความผาสุกทางจิตสังคม และบริการทางสังคม หลักการสำคัญของการทำงานกับคนใน "วัยสามขวบ" คือความเคารพและความสนใจในบุคลิกภาพของลูกค้า โดยเน้นที่ความเกี่ยวข้องและประโยชน์ของประสบการณ์และความรู้ของเขาที่มีต่อผู้คนรอบข้าง สิ่งสำคัญคือต้องมองว่าผู้สูงอายุไม่เพียง แต่เป็นวัตถุ แต่ยังเป็นเรื่องของงานสังคมสงเคราะห์ด้วย ความสามารถทางวิชาชีพของนักสังคมสงเคราะห์มีบทบาทสำคัญซึ่งรวมถึงความรู้เกี่ยวกับลักษณะผู้สูงอายุและจิตวิทยาของอายุโดยคำนึงถึงลูกค้าที่อยู่ในกลุ่มสังคมเฉพาะ

1.3 คุณสมบัติของกิจกรรมยามว่างของคนใน "วัยสามขวบ"

ในกระบวนการของชีวิตปกติ บุคคลนั้นยุ่งอยู่กับกิจกรรมประจำวันที่หลากหลาย: กิจกรรมทางวิชาชีพ, การศึกษา, งานบ้าน, การสื่อสารกับผู้คน, การนอนหลับ, การพักผ่อน, การพักผ่อน

การพักผ่อนเป็นกิจกรรมประเภทหนึ่งที่ทำให้บุคคลรู้สึกมีความสุข มีกำลังใจและปีติยินดี ผู้คนใช้เวลาว่างเพื่อผ่อนคลาย คลายความเครียด รู้สึกพึงพอใจทางร่างกายและจิตใจ แบ่งปันความสนใจกับเพื่อนและญาติ สร้างการติดต่อทางสังคม และรับโอกาสในการแสดงออกหรือทำกิจกรรมสร้างสรรค์

การพักผ่อนและนันทนาการอาจรวมถึงกิจกรรมต่อไปนี้:

กีฬาหรือกิจกรรมทางกายต่างๆ (บทบาทของผู้ชม ผู้เข้าร่วม ผู้ฝึกสอน หรือกิจกรรมอื่นๆ ขององค์กร)

กิจกรรมศิลปะ (จิตรกรรม, การวาดภาพ, ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม);

งานหัตถกรรม (งานปัก ถัก ทอผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ และงานหัตถกรรมอื่น ๆ );

การดูแลสัตว์

งานอดิเรก (กิจกรรมที่น่าสนใจต่าง ๆ );

เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ โรงละคร แกลเลอรี่ ทัศนศึกษา;

เกม (เกมกระดาน, เกมคอมพิวเตอร์)

ความบันเทิง (ดูรายการทีวี ภาพยนตร์ อ่านวรรณกรรม ฟังรายการวิทยุ);

การสื่อสารกับบุคคลอื่น (การสนทนาทางโทรศัพท์ การเขียนจดหมาย การเชิญ การจัดงานและการเข้าร่วมในช่วงเย็น และกิจกรรมความบันเทิงอื่นๆ)

ชีวิตของบุคคลจะไม่สมบูรณ์หากสิทธิในการพักผ่อนของเขาไม่ได้รับการยอมรับในรูปแบบที่ต้องการของการใช้เวลาว่าง การพักผ่อนและนันทนาการมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อชีวิตของผู้คนใน "วัยสามขวบ" โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการทำงานเป็นเรื่องยาก ในสภาพเศรษฐกิจสมัยใหม่ ผู้สูงอายุมีฐานะทางสังคมและวัฒนธรรมเพียงเล็กน้อยในสังคม การจำกัดชุดของบทบาททางสังคมและรูปแบบวัฒนธรรมของกิจกรรมทำให้ขอบเขตวิถีชีวิตของพวกเขาแคบลง ดังนั้นการพักผ่อนหลังเกษียณอายุหรือความเจ็บป่วยจึงมีความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อผู้สูงอายุต้องปรับตัวเข้ากับสภาพชีวิตใหม่นอกงาน ชีวิตที่สมบูรณ์ของคนจำนวนมากใน "วัยสามขวบ" เป็นไปไม่ได้หากปราศจากความช่วยเหลือและบริการประเภทต่างๆ ที่ตรงกับความต้องการทางสังคมของพวกเขา การจัดการพักผ่อนเป็นหนึ่งในองค์ประกอบสำคัญของการฟื้นฟูและดูแลผู้ป่วย ผู้พิการ และผู้สูงอายุ เมื่อเร็ว ๆ นี้มีการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ของการฟื้นฟูทางสังคมวัฒนธรรมที่มีส่วนช่วย การปรับตัวทางสังคมกลุ่มเปราะบางของประชากร ปัญหาของการบูรณาการผู้คนใน "วัยสามขวบ" เข้ากับชีวิตทางสังคมวัฒนธรรมของสังคมทำให้เกิดการพัฒนาและดำเนินการตามโครงการพิเศษของรัฐในด้านนโยบายวัฒนธรรมและสุขภาพ

ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในการจัดการพักผ่อนและนันทนาการสำหรับผู้สูงอายุ มีดังนี้

การจำกัดขอบเขตการพักผ่อนอันเนื่องมาจากปัญหาทางการเงิน การคมนาคมขนส่ง และปัญหาอื่นๆ ไม่ได้เกิดจากโอกาสที่ลดลง

ระดับการเข้าถึงการพักผ่อนหย่อนใจของประชาชนและนันทนาการสำหรับผู้สูงอายุ

ข้อ จำกัด ด้านอายุในความสามารถในการพัฒนาทักษะและความสามารถที่จำเป็นสำหรับการพักผ่อนและนันทนาการตลอดจนความสามารถในการพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้โดยคำนึงถึงการปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่หลังเกษียณ

บรรยากาศของสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เอื้อต่อการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุในการพักผ่อนและพักผ่อนหย่อนใจ

การฟื้นฟูสมรรถภาพทางสังคมวัฒนธรรมของผู้ป่วย ผู้พิการ และผู้สูงอายุ เป็นระบบของเทคนิคและวิธีการขององค์กรที่มีอิทธิพลโดยวิธีการของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการและ / หรือการให้บริการที่ใช้เพื่อช่วยในการฟื้นฟู (ชดเชย) ที่บกพร่องหรือสูญเสียความสามารถ สำหรับกิจกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจ ความต้องการ และศักยภาพทางจิตวิญญาณของพวกเขา

คำว่า "เทคโนโลยีการฟื้นฟูทางสังคมและวัฒนธรรม" ประกอบด้วยสององค์ประกอบ: "สังคม" และ "วัฒนธรรม" "สังคม" บ่งชี้ว่าเทคโนโลยีนี้กล่าวถึงบุคลิกภาพของคนพิการและเกี่ยวข้องกับความสำเร็จของการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในวิถีชีวิตของเขา แนวคิดของ "วัฒนธรรม" หมายถึงวิธีการที่ผู้สูงอายุแสดงออกและตระหนักถึงศักยภาพทางจิตวิญญาณและความคิดสร้างสรรค์ของเขา "สังคม" หมายความว่าผู้สูงอายุมีระดับความสามารถที่ทำให้พวกเขาเข้าสู่การติดต่อทางสังคมและการมีปฏิสัมพันธ์ตามปกติ "วัฒนธรรม" - หมายถึงการเติมกระบวนการฟื้นฟูด้วยเนื้อหาทางวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจงการพัฒนาคุณค่าทางวัฒนธรรมบรรทัดฐานและประเพณีของผู้ป่วยการบ่งชี้คุณภาพและขอบเขตของกิจกรรมทางวัฒนธรรมผลลัพธ์ของความคิดสร้างสรรค์ในกระบวนการทางสังคมของพวกเขา- กิจกรรมทางวัฒนธรรม. "สังคม" จัดให้มีรูปแบบต่าง ๆ ของปฏิสัมพันธ์ของผู้สูงอายุกับผู้อื่นและสิ่งแวดล้อมของพวกเขา และ "วัฒนธรรม" เกี่ยวข้องกับการได้รับผลลัพธ์บางอย่างจากการมีปฏิสัมพันธ์นี้

เมื่อวางแผนการพักผ่อนและสันทนาการ ลำดับความสำคัญคือการพัฒนาเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้คนใน "ยุคที่สาม" ในศิลปะประเภทต่างๆ เทคนิคและศิลปะประยุกต์ พวกเขามีอิทธิพลทางสังคมต่อพวกเขา ขยายโอกาสในการยืนยันตนเองและการตระหนักรู้ในตนเอง การปรับตัวทางสังคม

ผู้เชี่ยวชาญด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพมีเกมและเกมเพื่อความบันเทิง (มือถือ, อยู่ประจำ, ละคร, ฯลฯ ), ศิลปะและความบันเทิง, บทสนทนา (การแสดง, การเล่าเรื่อง, การเล่าเรื่อง, คำอธิบาย, ภาพประกอบ), การสืบพันธุ์และการพัฒนาอย่างสร้างสรรค์ (การฝึกอบรม, การด้นสด), การศึกษา ( แบบฝึกหัด การทำซ้ำ) การค้นหาปัญหา ข้อมูล และเทคโนโลยีอื่นๆ

กิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจของคนใน "วัยสามขวบ" ได้แก่ :

ชั้นเรียนในความคิดสร้างสรรค์เชิงศิลปะประยุกต์และทางเทคนิค

วันหยุดพักผ่อน พิธีกรรม การแข่งขัน เทศกาล;

กีฬา, การเคลื่อนไหวอย่างคล่องแคล่ว, การทัศนศึกษา, เกม;

ธุรกิจ, การค้า, ตรรกะ, เกมส์ฝึกสมองและชั้นเรียน

การพักผ่อนอย่างสงบ (อ่านหนังสือ ดูทีวี ฟังวิทยุ ฯลฯ)

การพักผ่อนและสันทนาการมุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูสมรรถภาพของคนใน "วัยสามขวบ" โดยบรรลุเป้าหมายที่สำคัญของพวกเขา

ความหลากหลายของเป้าหมายที่เกิดขึ้นในกระบวนการฟื้นฟูนั้นสัมพันธ์กับความผิดปกติของการทำงานบางประเภท (ความบกพร่องทางประสาทสัมผัส ความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก โรคอินทรีย์บางชนิด เป็นต้น)

หนึ่งในองค์ประกอบหลักของการฟื้นฟูทางสังคมและวัฒนธรรมคือการวิเคราะห์สถานการณ์ ซึ่งบ่งบอกถึงวิถีชีวิตของผู้สูงอายุ อุดมคติและบรรทัดฐานของพฤติกรรม ค่านิยมทางจิตวิญญาณ ความสนใจและความชอบทางวัฒนธรรมและการพักผ่อน

แรงจูงใจทางจิตวิทยาของผู้สูงอายุให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมยามว่างเป็นสิ่งสำคัญ ความปรารถนาและความเต็มใจของเขาที่จะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการฟื้นฟูเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จ กิจกรรมไม่เพียง แต่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงในตัวบุคคลเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมซึ่งก่อให้เกิดการพัฒนาบุคลิกภาพและความปรารถนาที่จะมีอยู่ในนั้นอย่างแข็งขัน แรงจูงใจของผู้สูงอายุ (ความสนใจ, ความโน้มเอียง, ทัศนคติทางจิตวิทยา, อารมณ์, ฯลฯ ) ของพวกเขาถูกปรับเปลี่ยนในกระบวนการของการเรียนรู้การพักผ่อนประเภทใดประเภทหนึ่งหรือประเภทอื่นศิลปะเทคนิคหรือศิลปะและงานฝีมือที่เฉพาะเจาะจง พลวัตของการเปลี่ยนแปลงในแรงจูงใจเป็นพื้นฐานสำหรับการประเมินผลกระทบการฟื้นฟูสมรรถภาพของการพักผ่อนซึ่งคนพิการเชี่ยวชาญ

ในทางปฏิบัติ ความหลากหลายของรูปแบบและประเภทของกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม ความสนใจส่วนบุคคลมีความโดดเด่นด้วยการแสดงออกต่างๆ ซึ่งแต่ละอย่างสามารถกำหนดลักษณะโดยตัวบ่งชี้บางอย่างของผลการฟื้นฟูบุคลิกภาพของผู้สูงอายุ

เมื่อจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการเพื่อฟื้นฟูผู้คนใน "วัยสามขวบ" ควรพิจารณา:

บุคลิกภาพของตัวเขาเอง

ความสัมพันธ์และการติดต่อของคนใน "วัยสามขวบ" กับสิ่งแวดล้อมและเหนือสิ่งอื่นใด กับสภาพแวดล้อมแบบจุลภาคของครอบครัว

รูปแบบและวิธีการทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนที่มีอิทธิพลอย่างแข็งขันต่อบุคลิกภาพของผู้สูงอายุ การฟื้นฟูทางสังคมและตำแหน่งในสังคมของเขา

จุดประสงค์ของเทคโนโลยีเพื่อการพักผ่อนคือการช่วยให้ผู้สูงอายุมีทักษะในการสื่อสารที่จำเป็นสำหรับการปรับตัวในสภาพแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรม มีรูปแบบทางจิตวิทยาที่เร่งกระบวนการบูรณาการในสังคม การปรับตัวทางสังคม มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถเลือกและเสนอกิจกรรมที่น่าสนใจให้กับผู้ป่วยซึ่งจะไม่ยอมให้เขาจดจ่อกับความรู้สึกและประสบการณ์ที่เจ็บปวดของเขา โดยส่วนใหญ่แล้ว กิจกรรมดังกล่าวเกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์เชิงศิลปะและเทคนิคประยุกต์ เช่นเดียวกับกิจกรรมที่ไม่โต้ตอบ เช่น การอ่าน การดูทีวี การฟังวิทยุ เป็นต้น ต้องขอบคุณพวกเขาที่ทำให้คนใน "วัยสามขวบ" รู้สึกดีขึ้นอาการเจ็บปวดของพวกเขาก็โล่งใจ

ประสิทธิภาพสูงแสดงให้เห็นโดยโปรแกรมการฟื้นฟูตนเองส่วนบุคคลซึ่งรวมถึงระบบการฝึกอบรมพิเศษต่างๆ การสลับภาระทางจิตใจและร่างกาย ความเข้มข้นที่เพิ่มขึ้นเมื่อสภาพของผู้ป่วยสูงอายุดีขึ้น แม้แต่การเรียนรู้แบบท่องจำและการใช้ชุดการกระทำแบบตายตัวที่จำเป็นในสถานการณ์ทางวัฒนธรรมมาตรฐานก็เปิดโอกาสให้บุคคลได้รับอิสรภาพในระดับหนึ่ง

การฟื้นฟูสมรรถภาพการปรับตัวทางสังคมและการก่อตัวของวิถีชีวิตที่เป็นอิสระสำหรับผู้คนใน "วัยสามขวบ" ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญหลายคนในนั้น (แพทย์, นักจิตวิทยา, ครู, นักพยาธิวิทยาการพูด, นักการศึกษาทางสังคม, ผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรม, ผู้เชี่ยวชาญด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับ คนพิการ เป็นต้น) กระบวนการนี้ต้องการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักวิทยาศาสตร์และผู้ปฏิบัติงาน สถาบันของรัฐและที่ไม่ใช่ของรัฐ ประชาชนทั่วไป และสื่อ งานของเทคโนโลยีที่ใช้ ได้แก่ การวางตัวเป็นกลางและการกำจัดสาเหตุของการแยกตัวของผู้คนใน "ยุคที่สาม" ในขอบเขตทางสังคมและวัฒนธรรม มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรมระดับมืออาชีพโดยให้ความช่วยเหลือเฉพาะตามความสามารถและความสนใจ การสนับสนุนผู้สูงอายุในด้านการพักผ่อน โดยคำนึงถึงเชื้อชาติ อายุ การสารภาพผิด และปัจจัยอื่นๆ เมื่อทำงานกับคนใน "วัยสามขวบ" จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้และปราศจากสิ่งกีดขวาง การใช้วิธีการทางเทคนิคพิเศษ อุปกรณ์ อุปกรณ์ที่อำนวยความสะดวกในการปฐมนิเทศ การเคลื่อนย้าย การสื่อสาร และการถ่ายโอนข้อมูลเป็นข้อกำหนดหลักสำหรับองค์กรของความช่วยเหลือด้านการแก้ไข ในการจัดเวลาว่างควรคำนึงถึงสภาพร่างกายและอารมณ์ของผู้สูงอายุรวมถึงสภาพการมองเห็นการได้ยินและการเคลื่อนไหวของเขาด้วย เมื่อทราบเกี่ยวกับความสามารถในการทำงานของผู้สูงอายุที่ลดลง จำเป็นต้องกำหนดระยะเวลาของชั้นเรียน จำนวนการหยุดชั่วคราวและการพักเพื่อวอร์มอัพ โดยคำนึงถึงความสามารถทางร่างกาย การรับรู้ และอารมณ์ ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับวิธีการประเมินผลกิจกรรมของผู้ป่วย โดยไม่ต้องประเมินค่าสูงไปหรือประเมินต่ำไป ควรเน้นด้านที่นำไปสู่ความสำเร็จ

1.4 กิจกรรมยามว่างประเภทหลักสำหรับคนใน "วัยสามขวบ"

มีกิจกรรมการฟื้นฟูหลายประเภท

1) บรรณานุกรม

วรรณกรรมบำบัดมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับบรรณานุกรม จิตบำบัดทั้งสองประเภทนี้ใช้ภาพ การเชื่อมโยงเพื่อฟื้นความรู้สึกที่ดับของผู้ป่วย เพื่อเปลี่ยนความวิตกกังวลภายในให้เป็นรูปธรรม เพื่อสร้างแรงบันดาลใจจากความคิดสร้างสรรค์ การบรรยายถึงครอบครัว เพื่อนฝูง เหตุการณ์ในอดีตและปัจจุบันช่วยให้ผู้สูงอายุสบายใจกับโลกภายนอกมากขึ้น การบำบัดด้วยการเขียนเชิงสร้างสรรค์สามารถทำได้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม เมื่อจัดชั้นเรียนแบบกลุ่ม ผู้เข้าร่วมสามารถพูดคุยถึงงานของกันและกัน สื่อสารกับผู้คนได้

2) ไอโซเทอราพี

ศิลปะบำบัดเป็นวิธีการบำบัดทางจิตบำบัดสากล สหวิทยาการ (ที่จุดตัดของการแพทย์ จิตวิทยา การสอน วัฒนธรรม งานสังคมสงเคราะห์) ที่ใช้สำหรับการฟื้นฟูที่ซับซ้อนและมุ่งเป้าไปที่การกำจัดหรือลดความผิดปกติของระบบประสาท การฟื้นฟูและพัฒนาการทำงานที่บกพร่อง ทักษะการชดเชย ความสามารถในการก่อตัวสำหรับ การเล่น การให้ความรู้ กิจกรรมด้านแรงงาน ในกระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์เฉพาะแบบเฉพาะเจาะจง งานหลักของการบำบัดด้วยความคิดสร้างสรรค์คือการฟื้นฟูคุณค่าส่วนบุคคลและทางสังคมของผู้สูงอายุ ไม่ใช่แค่ฟื้นฟูหน้าที่ที่หายไปของร่างกายและแนะนำให้พวกเขาทำงาน ศิลปะบำบัดเป็นเทคโนโลยีการฟื้นฟูสมรรถภาพโดยใช้ศิลปะและใช้โดยนักจิตวิทยา ผู้ชำนาญด้านข้อบกพร่อง นักแอนิเมชั่น ครูและผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ในการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ ผู้ที่มีข้อจำกัดด้านสุขภาพสามารถแสดงสภาพภายใน ความรู้สึก และประสบการณ์ผ่านภาพวาดได้ เกี่ยวข้องโดยตรงกับหน้าที่ทางจิตที่สำคัญที่สุด - การรับรู้ภาพ, การประสานงานของมอเตอร์, คำพูด, การคิด - การวาดภาพไม่เพียง แต่มีส่วนช่วยในการพัฒนาแต่ละหน้าที่เท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงเข้าด้วยกันช่วยให้บุคคลปรับปรุงความรู้ที่ได้รับ จัดระเบียบและแก้ไข ความคิดเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา การวาดภาพยังสามารถใช้เป็นวิธีแก้ปัญหาทางจิตใจ ปัญหาส่วนตัว (ความกลัว ความวิตกกังวล ความไม่มั่นคง ความเหงา การเอาชนะประสบการณ์เชิงลบ การพัฒนาทักษะและความมั่นใจในมือ ความแม่นยำของการเคลื่อนไหว ฯลฯ) ตัวอย่างเช่น โดยโทนสีและโทนสี จังหวะและองค์ประกอบของภาพ โดยการเลือกตัวละคร โครงเรื่อง เราสามารถตัดสินปัญหาบางอย่างในจิตใจและทัศนคติของบุคคลได้ ชั้นเรียนไอโซเทอราพีมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการทำงานทางจิตของคนพิการแต่ละคนอย่างกลมกลืน ชั้นเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในเรื่องเนื้อหา รูปแบบ วิธีการมีอิทธิพล วัสดุที่ใช้ คุณสามารถใช้วิธีการที่ซับซ้อนเพื่อฝึกฝนเนื้อหาและพัฒนาทักษะในกระบวนการฟื้นฟูทางสังคมและวัฒนธรรมได้: การวาดภาพร่วมกับคำพูด ดนตรี แสง ฯลฯ

3) ดนตรีบำบัด

ในกระบวนการฟังเพลง ความตึงเครียดจะหายไป ความรู้สึกด้านลบมากมายถูกขจัดออกไป เกณฑ์หลักในการคัดเลือกผลงานดนตรี ได้แก่ จังหวะที่สงบ การขาดความไม่ลงรอยกันและจุดสุดยอดที่ตึงเครียดในการพัฒนาธีมดนตรี ท่วงทำนองและความสามัคคีของพวกเขา ดนตรีบำบัดเป็นเทคโนโลยีการฟื้นฟูทางสังคมวัฒนธรรมที่ใช้ความหลากหลายของ เครื่องดนตรีสำหรับการแก้ไขบุคลิกภาพของผู้ป่วยในด้านจิตวิทยาการสอนและสุขภาพ การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น การเปิดใช้งานความสามารถทางสังคมและการปรับตัว เพื่อวัตถุประสงค์ในการฟื้นฟูสมรรถภาพจะใช้ดนตรีประเภทต่าง ๆ ซึ่งบางครั้งไม่เพียงทำหน้าที่เป็นวิธีการอิสระ แต่ยังเป็นองค์ประกอบเสริมของกิจกรรมหลัก (การแกะสลัก, การวาดภาพ, โรงละคร ฯลฯ ) ดนตรีมักจะสอดคล้องกับอารมณ์ที่มีอยู่แล้วหรือสามารถเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีได้ วัตถุประสงค์หลักของชั้นเรียนดนตรีและเกมเพื่อการแก้ไขคือการกระตุ้นโอกาสที่อาจเกิดขึ้น เอาชนะความยากลำบากในการปรับตัวทางสังคมตามความสามารถของผู้ป่วย เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า การออกกำลังกายดนตรีช่วยเพิ่มการเผาผลาญในร่างกาย, เพิ่มโทนสีโดยรวม, ปรับปรุงการทำงานของระบบหัวใจและหลอดเลือด, ควบคุมการทำงานของประสาท, พัฒนาความสามารถทางกายภาพ, การเรียนดนตรีถือได้ว่าเป็นปัจจัยสำคัญอย่างหนึ่งในกระบวนการฟื้นฟูและการปรับตัวทางสังคมของ ผู้สูงอายุ การร้องเพลงทำให้ผู้พิการทางร่างกายได้รับประสบการณ์ใหม่ ๆ พัฒนาความคิดริเริ่มความเป็นอิสระและในขณะเดียวกันก็แก้ไขกิจกรรมของกระบวนการทางจิต แต่ละบทเรียนควรรวมถึงแบบฝึกหัดดนตรีและจังหวะของธรรมชาติที่กำลังพัฒนาและแบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาส่วนต่าง ๆ ของร่างกายซึ่งมีส่วนช่วยในการแก้ไขการละเมิดจังหวะการเคลื่อนไหวการประสานงานของแขนและขาและการปรับปรุงการเดินประเภทต่าง ๆ และวิ่ง มีประโยชน์ที่จะรวมแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาความสามารถทางดนตรีไว้ในโครงสร้างของบทเรียนดนตรี: การประสานงานของการได้ยินและเสียง เสียงและการเคลื่อนไหว การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง การแสดงอารมณ์ การฟังเพลงและร้องเพลงจำเป็นต้องมีความเครียดทางจิตใจ ร่างกาย และจิตใจจากผู้สูงอายุ ดังนั้นจึงแนะนำให้เปลี่ยนความสนใจไปที่กิจกรรมดนตรีประเภทต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง การเล่นเสียงเขย่า เขย่าแล้วมีเสียง ค้อนดนตรี เมทัลโลโฟน ท่อ เกี่ยวข้องกับการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับนิ้ว การประสานงานของการได้ยินและการเคลื่อนไหว

4) เล่นบำบัด

การเล่นบำบัดเป็นเทคนิคการเล่นเพื่อการฟื้นฟูที่ซับซ้อน บ่อยครั้ง การเล่นบำบัดถือเป็นวิธีการปลดปล่อยสภาวะทางจิตทางพยาธิวิทยาของบุคคล เทคโนโลยีนี้สามารถทำหน้าที่ในการขัดเกลาทางสังคม การพัฒนา การศึกษา การปรับตัว การพักผ่อน นันทนาการ เป็นต้น ซึ่งเป็นวิธีการเฉพาะในการฟื้นฟูที่ซับซ้อน เทคโนโลยีนี้สามารถทำหน้าที่ในการขัดเกลาทางสังคม การพัฒนา การศึกษา การปรับตัว การพักผ่อน การพักผ่อนหย่อนใจ ฯลฯ ในเวลาเดียวกัน สถานการณ์ชีวิตที่กระทบกระเทือนจิตใจจะได้รับประสบการณ์ในรูปแบบที่มีเงื่อนไขและอ่อนแอ การเล่นบำบัดช่วยทดสอบประเภทของพฤติกรรม เน้นความเหมาะสมที่สุดสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ สถานการณ์ชีวิต. เป็นพฤติกรรมตามบทบาทที่สะท้อนถึงสภาพจิตใจและแนวโน้มการทำงานของบุคคล ประเภทของการเล่นบำบัดโดยตรง ได้แก่ เกมเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจและการศึกษา เกมกระดานและคอมพิวเตอร์ การแข่งขัน ทัวร์นาเมนต์ การแข่งขัน เกมกลางแจ้ง ทุกเกมสามารถปรับให้เข้ากับความสามารถของผู้สูงอายุได้โดยการปรับองค์ประกอบเกมที่เกี่ยวข้อง (อำนวยความสะดวกในเงื่อนไขของเกม ลดจำนวนผู้เข้าร่วมส่วนตัว ระยะเวลา ฯลฯ) การมีส่วนร่วมของบุคคลในเกมก่อตัวและแก้ไขการตั้งค่าที่มั่นคงสำหรับการใช้เวลาว่างอย่างมีเหตุผล มีความหมาย และมีจุดมุ่งหมาย สำหรับหลาย ๆ คนเกมนี้เป็นกิจกรรมและการสื่อสารที่โปรดปราน ความได้เปรียบของการใช้เกมในการทำงานกับคนใน "วัยสามขวบ" นั้นเกิดจากการที่กิจกรรมและการสื่อสารประเภทนี้เหมาะสมที่สุดสำหรับทุกวัยซึ่งบุคคลสามารถแสดงออกได้อย่างอิสระปราศจากความตึงเครียดและ ความผิดหวังในชีวิตประจำวัน, ลองตัวเองในบทบาททางสังคมที่เฉพาะเจาะจง, สร้างการสื่อสาร, ฝึกฝนทักษะทางสังคม ฯลฯ

5) การบำบัดด้วยดินเหนียว

การบำบัดด้วยดินเหนียวเป็นวิธีการฟื้นฟูที่มีประสิทธิภาพโดยพิจารณาจากการทำงานกับวัสดุพลาสติก (ดินเหนียว ดินน้ำมัน แป้ง เป็นต้น) คุณสมบัติการรักษาของดินเหนียวเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว มีข้อสังเกตว่าช่างปั้นหม้อที่ทำงานกับวัสดุดังกล่าวมากไม่เคยเป็นโรคเกี่ยวกับข้อต่อไม่ทราบว่าการสะสมของเกลือความดันโลหิตสูง ฯลฯ คืออะไร ดินเหนียวมีคุณสมบัติในการฆ่าเชื้อโรคและดูดซับ ตัวชี้วัดประสิทธิภาพการฟื้นฟูสมรรถภาพของการบำบัดด้วยดินเหนียวคือการพัฒนาความฉลาดทักษะยนต์ปรับความชำนาญในวิชาชีพ

6) การบำบัดด้วยสวน

การบำบัดด้วยสวนเป็นพื้นที่พิเศษของการฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตสังคมและอาชีวศึกษาผ่านการมีส่วนร่วมในการทำงานกับพืช การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าคนใน "วัยสามขวบ" มีความสุขในการปลูกพืชและดูแลพวกเขา อารมณ์ทางอารมณ์พิเศษที่เกี่ยวข้องกับการทำงานที่จำเป็นทำให้จิตใจสงบ กิจกรรมประเภทนี้มีการวางแนวจิตบำบัดที่เด่นชัดซึ่งช่วยให้สามารถใช้ในการแก้ไขความผิดปกติทางพฤติกรรมและอารมณ์ในช่วงพักฟื้นหลังการเจ็บป่วยเพื่อปรับปรุงสภาพจิตและอารมณ์ของผู้ที่มีพยาธิสภาพของอวัยวะและระบบบางอย่าง การบำบัดด้วยสวนสามารถใช้ร่วมกับองค์ประกอบของเทคโนโลยีอื่น ๆ ของกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม - ดนตรี, ศิลปะ, บรรณานุกรม, การถ่ายภาพ, การออกแบบ, โอริกามิ

7) กีฬา นันทนาการ และการท่องเที่ยว

กีฬา กิจกรรมกลางแจ้ง และการท่องเที่ยว ปัจจัยสำคัญในกระบวนการฟื้นฟูและการปรับตัวของคนใน "วัยสามขวบ" การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย และการกีฬา สนับสนุนและฟื้นฟูสภาพร่างกายและจิตใจของผู้ป่วย นอกจากนี้ในคนใน "วัยสามขวบ" ภาวะแทรกซ้อนที่เกิดจากการขาดการออกกำลังกายจะลดลง เป็นที่เชื่อกันว่าการท่องเที่ยวสำหรับผู้สูงอายุง่ายกว่ากีฬาและเป็นการท่องเที่ยวที่กลายเป็นก้าวแรกในการเริ่มต้นการออกกำลังกายอย่างเข้มข้นและเป็นระบบของผู้ป่วย

เอกสารที่คล้ายกัน

ผู้สูงอายุที่เป็นสังคมชุมชน กิจกรรมยามว่างหลักของผู้สูงอายุ ลักษณะของศูนย์บริการสังคมครบวงจรสำหรับประชากรของเขต Krasnogvardeisky คำแนะนำการปฏิบัติเพื่อปรับปรุงกิจกรรมยามว่างของผู้สูงอายุ

ภาคเรียนที่เพิ่ม 02/13/2556


ผู้สูงอายุที่เป็นสังคมชุมชน กิจกรรมยามว่างสำหรับผู้สูงอายุ หอพักเป็นสถาบันบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุ การจัดเวลาว่างและเวลาว่างสำหรับผู้สูงอายุ ลักษณะของศูนย์บริการสังคมครบวงจร

ภาคเรียนที่เพิ่ม 03/27/2013


ผู้สูงอายุที่เป็นสังคมชุมชน หอพักเป็นสถาบันบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุ แนวคิดของกิจกรรมยามว่างและยามว่าง การวิเคราะห์การฝึกจัดกิจกรรมสันทนาการสำหรับผู้สูงอายุใน MU "โรงเรียนประจำ Talitsky สำหรับผู้สูงอายุและผู้พิการ"

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 12/11/2009


ลักษณะทางสังคม จิตวิทยา และประชากรของผู้สูงอายุ วัยชราเป็นปัญหาสังคม การสนับสนุนของรัฐและรูปแบบการบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุ หลักการและกลไกการพักผ่อนของผู้สูงอายุ

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 10/30/2008


การวิจัยและวิเคราะห์ประสบการณ์การทำงานเกี่ยวกับการปรับตัวของผู้สูงอายุในสังคมสมัยใหม่ผ่านการดำเนินการตามระบบกิจกรรมยามว่างในตัวอย่างของศูนย์บริการทางสังคมที่ซับซ้อนทางรถไฟสำหรับประชากร "เรนโบว์" ในดินแดนทรานส์ไบคาล

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 01/09/2009


พื้นฐานของการบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุที่โดดเดี่ยวในเงื่อนไขของศูนย์บริการสังคมสำหรับประชากร เนื้อหากิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์และบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุที่โดดเดี่ยว (ตามตัวอย่างเมืองสุโขทัย)

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 08/07/2010


ฐานบรรทัดฐานทางกฎหมายของการสนับสนุนทางสังคมสำหรับผู้สูงอายุ ปัญหาทางสังคมและจิตวิทยาของพวกเขา การสนับสนุนทางสังคมสำหรับผู้สูงอายุในเงื่อนไขของศูนย์อาณาเขตของ Luninets ของบริการทางสังคมสำหรับประชากรการวินิจฉัยความต้องการของพวกเขา

ภาคเรียนที่เพิ่ม 11/25/2556


การพิจารณาแนวคิดเรื่องการพักผ่อนและองค์ประกอบประเภท ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของผู้สูงอายุ. วิเคราะห์กิจกรรมยามว่างสำหรับผู้สูงอายุและสถาบัน คำแนะนำสำหรับการปรับปรุงกระบวนการนี้

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/03/2015


ผู้สูงอายุที่เป็นเป้าหมายของงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการบริการสังคมและการจัดหาผู้สูงอายุ ลักษณะของเทคโนโลยีในการจัดระเบียบและเฉพาะของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจที่มีผู้สูงอายุเป็นบริการทางสังคมประเภทหนึ่ง

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/29/2013


แนวคิด เทคโนโลยีทางสังคม. ความเกี่ยวข้องและความสำคัญของการบริการสังคมสำหรับผู้สูงอายุ ปัญหาสังคมของผู้สูงอายุในสังคมรัสเซียยุคใหม่ ลักษณะของเทคโนโลยีการบริการสังคม คำจำกัดความของประสิทธิผล

คีย์เวิร์ด

ผู้สูงอายุ / วัยชรา / ความต้องการของผู้สูงอายุ/ความต้องการของผู้สูงอายุ/ กิจกรรมทางสังคม / กิจกรรมยามว่างของผู้สูงอายุ/ ผู้สูงอายุ / วัยชรา / กิจกรรมทางสังคม / การพักผ่อนของผู้สูงอายุ

คำอธิบายประกอบ บทความทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสังคมวิทยาผู้เขียนงานวิทยาศาสตร์ - Shchanina Ekaterina Vladimirovna

ความเกี่ยวข้องและเป้าหมาย เมื่อเข้าสู่วัยเกษียณ วิถีชีวิตของคนก็เปลี่ยนไป วงการสื่อสารและความต้องการกำลังแคบลง แต่จำนวนเวลาว่างเพิ่มขึ้น ซึ่งต้องเต็มไปด้วยกิจกรรมที่มีประโยชน์และมีความหมายเพื่อที่จะมีชีวิตที่สมบูรณ์ต่อไป ทั้งนี้ต้องช่วยกันแก้ปัญหาการจัดเวลาว่างให้กับผู้สูงอายุ ในทางกลับกันการพัฒนาวิถีชีวิตที่กระตือรือร้นของผู้สูงอายุก็เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการนี้ วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อวิเคราะห์ทิศทางหลักในการจัดเวลาว่างและเวลาว่างของผู้สูงอายุโดยคำนึงถึงความต้องการของพวกเขา วัสดุและวิธีการ การดำเนินงานวิจัยประสบความสำเร็จบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ผลการศึกษาทางสังคมวิทยาของผู้สูงอายุใน Penza ในการศึกษาครั้งนี้ได้จัดให้มีการศึกษาปัญหาและ ความต้องการของผู้สูงอายุ. แนวทางกิจกรรมใช้เป็นพื้นฐานระเบียบวิธี แหล่งที่มาหลักของผลการวิจัยคือการสำรวจแบบสอบถาม ผลลัพธ์. การวิจัยปัญหาและ ความต้องการของผู้สูงอายุเผยให้เห็นว่าผู้สูงอายุมีความแตกต่างกันอย่างมากในแง่ของสุขภาพและความสามารถในการทำงาน กิจกรรมด้านแรงงานและแรงจูงใจ สถานภาพการสมรสและความสัมพันธ์ทางสังคม ที่อยู่อาศัยและความมั่งคั่งทางวัตถุ การรับรู้ของโลก การปรับตัวให้เข้ากับสภาพสังคม บทสรุป ปัญหาการเรียนและ ความต้องการของผู้สูงอายุนำไปสู่ข้อสรุปว่าคำจำกัดความของวัยชราควรนำไปใช้ได้จริง ซึ่งสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในบทบาททางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล ผลการวิจัยยืนยันว่าวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงการกีดกันทางสังคมคือการเพิ่มระดับการรวมตัวของผู้สูงอายุใน ชีวิตสาธารณะ. กิจกรรมยามว่างโดยไม่คำนึงถึงที่อยู่อาศัยเป็นทิศทางสำคัญในการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับการพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมของเขากับสังคม การพักผ่อนที่จัดอย่างเหมาะสมจะช่วยปรับปรุงสภาพจิตใจของผู้สูงอายุได้อย่างมาก: ช่วยเพิ่มอารมณ์ ความสงบ ปลุกการมองโลกในแง่ดี และให้ความรู้สึกพึงพอใจกับชีวิต

หัวข้อที่เกี่ยวข้อง เอกสารทางวิทยาศาสตร์ในสังคมวิทยาผู้เขียนงานทางวิทยาศาสตร์ - Shchanina Ekaterina Vladimirovna

• การบูรณาการผู้สูงอายุเข้าสู่สังคมยุคใหม่

• คุณสมบัติของการสอนผู้สูงอายุ

  2013 / Kosharnaya Galina Borisovna, Shchanina Ekaterina Vladimirovna

• สุขภาพเป็นปัจจัยแห่งความผาสุกทางสังคมของผู้สูงอายุ

  2014 / Shchanina Ekaterina Vladimirovna

• การปรับตัวของผู้สูงอายุในสภาพความเป็นจริงของรัสเซีย

  2015 / Shchanina Ekaterina Vladimirovna

• ปัจจัยหลักของกิจกรรมการใช้แรงงานของผู้สูงอายุ

  2013 / Shchanina Ekaterina Vladimirovna

• วิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการจัดงานสังคมและสันทนาการกับผู้สูงอายุ

  2017 / Savinov L.I. , Kochetkov S.S.

• ปัจจัยการกีดกันผู้สูงอายุในด้านสังคมและแรงงาน: ด้านภูมิภาค

  2019 / Kosharnaya Galina Borisovna, Shchanina Ekaterina Vladimirovna

• เวลาว่างเป็นตัวแปรที่สำคัญที่สุดของคุณภาพชีวิต: ตามผลการสำรวจทางสังคมวิทยา

  2019 / Kopoteva A. V. , Shilov V. V.

• ความไว้วางใจทางสังคมของผู้สูงอายุในสังคมรัสเซียสมัยใหม่

  2015 / Shchanina Ekaterina Vladimirovna, Korzh Natalya Vladimirovna

• ความต้องการผู้สูงอายุในแวดวงแรงงานในสภาพเศรษฐกิจและสังคมสมัยใหม่

  2017 / Shchanina Ekaterina Vladimirovna

การจัดสถานที่พักผ่อนสำหรับผู้สูงอายุ

พื้นหลัง. วิถีชีวิตของผู้คนเปลี่ยนไปเมื่อเข้าสู่วัยเกษียณ วงกลมของผู้ติดต่อแคบลง แต่จำนวนเวลาว่างก็เพิ่มขึ้น เวลาว่างนี้จะต้องเต็มไปด้วยกิจกรรมที่มีประโยชน์และมากมายเพื่อดำเนินชีวิตอย่างเพียงพอต่อไป ในการเชื่อมต่อนี้จะมี ความจำเป็นในการแก้ปัญหาองค์กรเพื่อการพักผ่อนของผู้สูงอายุ โดยคำนึงถึงความต้องการ วัสดุและวิธีการ การดำเนินงานวิจัยสำเร็จลุล่วงได้ด้วยการทำวิจัยทางสังคมวิทยาในกลุ่มผู้สูงอายุของ Penza สถานที่พิเศษในการวิจัยดังกล่าว โดย ศึกษา ปัญหา และ ความ ต้องการ ของ ผู้ สูง อายุ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุเปิดเผยว่าผู้สูงอายุมีความแตกต่างกันมากในแง่ของเกณฑ์สุขภาพและความสามารถแรงงาน กิจกรรมด้านแรงงานและแรงจูงใจ สถานภาพการสมรสและความสัมพันธ์ทางสังคม ที่อยู่อาศัยและรายได้ การรับรู้โลกรอบตัว การปรับตัวให้เข้ากับสภาพสังคม . บทสรุป การศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุทำให้สรุปได้ว่าการระบุวัยชราควรใช้งานได้จริง โดยเชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงหลักในบทบาททางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล ผลการวิจัยยืนยันว่าวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงความโดดเดี่ยวทางสังคมคือการปรับปรุงระดับการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุในสังคม ทิศทางที่สำคัญในการประสานความสัมพันธ์ของผู้สูงอายุและการติดต่อทางสังคมกับสังคมคือกิจกรรมยามว่างที่เป็นอิสระจากสถานที่ ที่อยู่อาศัย จิตวิทยาการพักผ่อนที่จัดอย่างถูกต้องช่วยปรับปรุงสภาพของผู้สูงอายุทำให้จิตใจสงบและมองโลกในแง่ดีทำให้รู้สึกพึงพอใจในชีวิต

ข้อความของงานวิทยาศาสตร์ ในหัวข้อ "องค์กรเพื่อการพักผ่อนสำหรับผู้สูงอายุ"

E.V. Shchanina การจัดเวลาพักผ่อนสำหรับผู้สูงอายุ

คำอธิบายประกอบ ความเกี่ยวข้องและเป้าหมาย เมื่อเข้าสู่วัยเกษียณ วิถีชีวิตของคนก็เปลี่ยนไป วงการสื่อสารและความต้องการกำลังแคบลง แต่จำนวนเวลาว่างเพิ่มขึ้น ซึ่งต้องเต็มไปด้วยกิจกรรมที่มีประโยชน์และมีความหมายเพื่อที่จะมีชีวิตที่สมบูรณ์ต่อไป ทั้งนี้ต้องช่วยกันแก้ปัญหาการจัดเวลาว่างให้กับผู้สูงอายุ ในทางกลับกันการพัฒนาวิถีชีวิตที่กระตือรือร้นของผู้สูงอายุก็เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการนี้ วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อวิเคราะห์ทิศทางหลักในการจัดเวลาว่างและเวลาว่างของผู้สูงอายุโดยคำนึงถึงความต้องการของพวกเขา วัสดุและวิธีการ การดำเนินงานวิจัยประสบความสำเร็จบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ผลการศึกษาทางสังคมวิทยาของผู้สูงอายุใน Penza ในการศึกษาครั้งนี้ได้จัดให้มีการศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุโดยเฉพาะ แนวทางกิจกรรมใช้เป็นพื้นฐานระเบียบวิธี แหล่งที่มาหลักของผลการวิจัยคือการสำรวจแบบสอบถาม ผลลัพธ์. จากการศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุ พบว่า ผู้สูงอายุมีความแตกต่างกันมากในแง่ของสุขภาพและความสามารถในการทำงาน การงาน และแรงจูงใจ สถานภาพการสมรสและความสัมพันธ์ทางสังคม ที่อยู่อาศัยและความมั่งคั่งทางวัตถุ การรับรู้ของโลก การปรับตัวเข้ากับสังคม เงื่อนไข. บทสรุป การศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุได้ข้อสรุปว่าคำจำกัดความของวัยชราควรใช้งานได้จริง ซึ่งสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในบทบาททางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล ผลการวิจัยยืนยันว่าวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงการกีดกันทางสังคมคือการเพิ่มระดับการรวมผู้สูงอายุในชีวิตสาธารณะ กิจกรรมยามว่างโดยไม่คำนึงถึงที่อยู่อาศัยเป็นทิศทางสำคัญในการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับการพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมของเขากับสังคม การพักผ่อนที่จัดอย่างเหมาะสมจะช่วยปรับปรุงสภาพจิตใจของผู้สูงอายุได้อย่างมาก: ช่วยเพิ่มอารมณ์ ความสงบ ปลุกการมองโลกในแง่ดี และให้ความรู้สึกพึงพอใจกับชีวิต

คำสำคัญ : ผู้สูงอายุ วัยชรา ความต้องการของผู้สูงอายุ กิจกรรมทางสังคม กิจกรรมยามว่างของผู้สูงอายุ

E. V. Shchanina องค์กรสันทนาการสำหรับผู้สูงอายุ

บทคัดย่อ. พื้นหลัง. วิถีชีวิตของผู้คนเปลี่ยนไปเมื่อเข้าสู่วัยเกษียณ วงกลมของผู้ติดต่อแคบลง แต่เวลาว่างก็เพิ่มขึ้น เวลาว่างนี้จะต้องเต็มไปด้วยกิจกรรมที่มีประโยชน์และสำคัญเพื่อดำเนินชีวิตที่ดีอย่างเพียงพอ ในการนี้มีความจำเป็นต้องแก้ปัญหาองค์กรเพื่อการพักผ่อนสำหรับผู้สูงอายุ ในทางกลับกัน การพัฒนารูปแบบชีวิตที่กระตือรือร้นของผู้สูงอายุก็ถือว่ามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการดังกล่าวของผู้สูงอายุเอง บทความมีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์ทิศทางหลักในการจัดการพักผ่อนสำหรับผู้สูงอายุโดยคำนึงถึงความต้องการของพวกเขา วัสดุและวิธีการ การดำเนินงานวิจัยบรรลุผลสำเร็จโดยการทำวิจัยทางสังคมวิทยาในกลุ่มผู้สูงอายุของเพนซา สถานที่พิเศษในการวิจัยดังกล่าวดำเนินการโดย

ศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุ แนวทางกิจกรรมถูกใช้เป็นฐานวิธีการ แหล่งที่มาหลักของผลการวิจัยคือคำถาม ผลลัพธ์. จากการศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุ พบว่า ผู้สูงอายุมีความแตกต่างกันมากในแง่ของเกณฑ์ด้านสุขภาพและความสามารถแรงงาน กิจกรรมด้านแรงงานและแรงจูงใจ สถานภาพการสมรสและความสัมพันธ์ทางสังคม ที่อยู่อาศัยและรายได้ การรับรู้โลกรอบด้าน การปรับตัว สู่สภาพสังคม บทสรุป การศึกษาปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุทำให้สรุปได้ว่าการระบุวัยชราควรใช้งานได้จริง โดยเชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงหลักในบทบาททางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล ผลการวิจัยยืนยันว่าวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงความโดดเดี่ยวทางสังคมคือการปรับปรุงระดับการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุในชีวิตทางสังคม ทิศทางที่สำคัญของความกลมกลืนของความสัมพันธ์ของผู้สูงอายุและการติดต่อกับสังคมคือกิจกรรมยามว่างที่ไม่ขึ้นกับที่พักอาศัย จิตวิทยาการพักผ่อนที่จัดอย่างถูกต้องช่วยปรับปรุงสภาพของผู้สูงอายุ - ปลุกจิตวิญญาณ, สงบ, มองโลกในแง่ดี, ให้ความรู้สึกพึงพอใจในชีวิต

คำสำคัญ : ผู้สูงอายุ วัยชรา ความต้องการของผู้สูงอายุ กิจกรรมทางสังคม การพักผ่อนของผู้สูงอายุ

ทุกวันนี้ สังคมรัสเซียเข้าใกล้ช่วงการพัฒนาแล้ว เมื่อสัดส่วนของผู้สูงอายุในประชากรที่เพิ่มขึ้นส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ การเมือง สังคม และจิตวิญญาณ และศีลธรรม ทั้งนี้จำเป็นต้องใช้แรงงานและศักยภาพทางสังคมของคนรุ่นก่อน

ในบริบทของความทันสมัยการดำเนินการตามแนวคิดในการสร้าง "สังคมสำหรับคนทุกวัย" ถือเป็นงานที่สำคัญที่สุดในสังคมรัสเซียในการสร้างภาพลักษณ์เชิงบวกของวัยชราในจิตใจของสาธารณชนเคารพ ผู้สูงอายุและการใช้ศักยภาพในด้านเศรษฐกิจและชีวิตสาธารณะ

พลเมืองสูงอายุในสังคมรัสเซียสมัยใหม่ซึ่งมีสิทธิทั้งหมดตามกฎหมายของรัสเซียสำหรับประชากรทั้งหมดของประเทศได้รับการคุ้มครองโดยการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบที่ออกแบบมาเพื่อรับรองความเสมอภาคของโอกาสสำหรับพวกเขาในทุกด้าน ชีวิต แม้จะเกิดอะไรขึ้นในชีวิตของพวกเขา การเปลี่ยนแปลงทางจิตสรีรวิทยาและสังคม

เมื่อเปลี่ยนผ่านสู่วัยเกษียณ วิถีชีวิตของบุคคลก็เปลี่ยนไป ระบบค่านิยมกำลังเปลี่ยนจากแอคทีฟเป็นทรงกลมแบบพาสซีฟ วงกลมของการสื่อสารและความต้องการแคบลง ในขณะเดียวกัน เวลาว่างก็เพิ่มขึ้น ซึ่งต้องเติมกิจกรรมที่มีประโยชน์และมีความหมายเพื่อที่จะมีชีวิตที่สมบูรณ์ต่อไป

การมีเวลาว่างจำนวนมากในหมู่ผู้รับบำนาญมีส่วนช่วยในการแสดงความสามารถที่ไม่มีใครสังเกตเห็นก่อนหน้านี้เนื่องจากความสามารถในการหมกมุ่นอยู่กับตัวเองความปรารถนาที่จะต้องการมีประโยชน์ ดังนั้นปัญหาการจัดเวลาว่างจึงสามารถตีความได้ว่าเป็นการแสวงหาหนทางให้เกิดประโยชน์ คำขอ ความปรารถนาของผู้สูงอายุ ความปรารถนาที่จะได้รับความพึงพอใจจากชีวิต ในเรื่องนี้ การศึกษาชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุวัยเกษียณมีความเกี่ยวข้องกันมากขึ้น เพื่อระบุความต้องการเพื่อพัฒนามาตรการจัดเวลาว่างและเวลาว่าง เพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาเวลาว่างของผู้สูงอายุ สมควร

ใช้แนวความคิดเกี่ยวกับไลฟ์สไตล์ที่แตกต่างออกไป โดยสะท้อนถึงพฤติกรรมภายนอกในชีวิตประจำวันและความสนใจของผู้สูงอายุ ปริมาณและคุณภาพของความต้องการ ความสัมพันธ์ส่วนตัว อารมณ์ และการแสดงออกทางอัตวิสัย

G. Osadchaya และ A. Taker กำหนดวิถีชีวิตเป็นรูปแบบการดำรงอยู่ทางสังคมที่มั่นคงกิจกรรมร่วมกันของผู้คนตามแบบฉบับของความสัมพันธ์ทางสังคมเฉพาะทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นตามบรรทัดฐานและค่านิยมทั่วไปที่สะท้อนถึงความสัมพันธ์เหล่านี้ มันเกิดขึ้นจากการดำเนินการและการคัดค้านในภายหลังของวิธีการที่หลากหลายและ (หรือ) รูปแบบชีวิตการเกิดขึ้นของบุคลิกภาพกิริยาที่ทำซ้ำทัศนคติบางอย่างต่อโลกลักษณะของแบบจำลองที่โดดเด่นของชีวิตและการรวมกลุ่มหลัก ของพื้นที่ทางสังคม

ตาม N. Belova วิถีชีวิตคือการสร้างชีวิตที่มีสติหรือเป็นธรรมชาติประการแรกบนพื้นฐานของการรับรู้ของโลกทัศน์และปฏิกิริยาต่อสิ่งแวดล้อม (เช่นชีวิตสาธารณะ) และประการที่สองคำนึงถึงความคิดประเพณี และขนบธรรมเนียม (ส่วนตัว ทรงกลมส่วนตัวของชีวิตประจำวัน) การใช้คำจำกัดความของแนวคิดเรื่องไลฟ์สไตล์นี้ ทำให้สามารถแยกแยะรูปแบบการใช้ชีวิตของผู้สูงอายุได้ในลักษณะของไลฟ์สไตล์ตามลักษณะทางประชากรและสังคม

ระบบวิถีชีวิตของผู้สูงอายุบางส่วนรวมถึงการดูแลทำความสะอาด การใช้วิธีการช่วยชีวิต (อุปกรณ์ของพื้นที่อยู่อาศัย การจัดหาอาหาร เสื้อผ้า ของใช้ในชีวิตประจำวัน การจ่ายพลังงาน การปฏิบัติด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย)

องค์ประกอบที่สำคัญอีกประการของวิถีชีวิตของผู้สูงอายุคือการพักผ่อนหย่อนใจ - กระบวนการฟื้นฟูความมีชีวิตชีวา (ทางร่างกาย, ทางปัญญา, อารมณ์), บรรเทาความเครียดทางจิตใจ, การรักษา, ดำเนินการในรูปแบบต่างๆของการพักผ่อน, โภชนาการ, การพักผ่อนที่ใช้งานหรือเฉยๆ, การรักษา, การ ยาชูกำลัง สถานที่สำคัญในกระบวนการพักผ่อนหย่อนใจถูกครอบครองโดยการฝึกเล่นเพื่อการพักผ่อน - ใช้งาน (ทางกายภาพหรือทางปัญญา) และแบบพาสซีฟ

นอกจากนี้ วิถีชีวิตของผู้สูงอายุยังรวมถึงกระบวนการต่างๆ เช่น การพัฒนาตนเอง (ทางกายภาพ สติปัญญา สุนทรียศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์) การสื่อสารและความสัมพันธ์ทางสังคมในชีวิตประจำวัน การก่อตัวและการพัฒนาภาพของโลกทัศน์ในชีวิตประจำวัน การเลี้ยงดูหลานๆ การก่อตัวของ ภาพลักษณ์ของตนเองตลอดจนองค์ประกอบของพิธีกรรมทางศาสนาและสังคม การปฏิบัติ (งานแต่งงาน งานศพ)

ในวิถีชีวิตของผู้สูงอายุ เราสามารถแยกแยะพารามิเตอร์ต่าง ๆ เช่น วิถีชีวิต (องค์ประกอบองค์กรและกฎระเบียบ) มาตรฐานการครองชีพ (ลักษณะตามปริมาณและคุณภาพของสินค้าที่บริโภค) วิถีชีวิต ซึ่งหมายถึง การหลอมรวมหรือเลือกเป็นรายบุคคลโดยวิถีทางพฤติกรรมของบุคคลที่มีความเป็นอิสระและวัดเสรีภาพในการเลือกเป้าหมาย เนื้อหา และรูปแบบของพฤติกรรมทางสังคม

ความผูกพันทางสังคมและทางอาชีพของบุคคล ที่มา การอบรมเลี้ยงดู การศึกษา ศาสนา เพศ และอายุ มักจะมีผลกระทบที่เห็นได้ชัดเจนต่อพารามิเตอร์ของไลฟ์สไตล์ของเขา - ขนาดของความมั่งคั่งทางวัตถุ ขอบเขตของการจ้างงาน โปรไฟล์ของสังคม

และผลประโยชน์ทางปัญญา เจตคติต่อศาสนา รูปแบบของการบริโภคที่พึงประสงค์

ในการวิเคราะห์แนวความคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตของผู้สูงอายุ ขอแนะนำให้ดำเนินการตามข้อเท็จจริงที่ว่าการชราภาพสำหรับบางคนประกอบด้วยการพักผ่อน การปฏิเสธการกระทำและแรงบันดาลใจทั้งหมดเนื่องจากความอ่อนแอทางร่างกาย ในภาวะทุพพลภาพ เนื้อหาที่คาดหวัง ความตายที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ในขณะที่คนอื่นในวัยชรามีกิจกรรมสร้างสรรค์ ความปรารถนาที่จะสรุปผลของชีวิต เข้าใกล้ความหมายของการดำรงอยู่ เพื่อรักษาความรักในชีวิตและในขณะเดียวกันก็เต็มใจที่จะ อดทนต่อความยากลำบากของมัน

ในความเห็นของเรา วิถีชีวิตในระดับหนึ่งขึ้นอยู่กับระดับของวัตถุและความก้าวหน้าทางจิตวิญญาณของสังคม ถูกกำหนดโดยระบบสังคม การแสดงออก ซึ่งเป็นกิจกรรมชีวิต กิจกรรมของบุคคล กลุ่ม สังคม และเป็นระบบของตัวบ่งชี้ที่สะท้อนพื้นที่ที่สำคัญที่สุดของชีวิตสังคม

ผลการศึกษาที่ดำเนินการในปี 2554 เพื่อระบุปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุในเมืองเพนซา (ผู้ตอบแบบสอบถาม 300 คนถูกสัมภาษณ์ตามกลุ่มตัวอย่างเป้าหมาย (75 คนในแต่ละเขตของเมือง) แสดงให้เห็นว่าวิถีชีวิตของผู้สูงอายุในเพนซา มีลักษณะเฉพาะโดยมีส่วนร่วมค่อนข้างสูงในด้านแรงงาน (55% ของผู้ตอบแบบสอบถาม) กิจกรรมด้านแรงงานของผู้สูงอายุ ในกรณีส่วนใหญ่ มีลักษณะบังคับ เนื่องจากเงินบำนาญมีน้อยและจำเป็นต้องมีแหล่งรายได้เพิ่มเติม ตัวชี้วัดองค์ประกอบอื่น ๆ ของไลฟ์สไตล์ - กิจกรรมทางสังคมและครอบครัวที่กระตือรือร้น - คิดเป็น 30% อย่างไรก็ตาม กิจกรรมยามว่างของผู้สูงอายุค่อนข้างต่ำ

สาเหตุหนึ่งที่เป็นไปได้สำหรับกิจกรรมที่ต่ำนี้คือภาวะสุขภาพของผู้สูงอายุ ตัวอย่างเช่น ผลการศึกษาของผู้เขียนพบว่าความเป็นไปได้ในการจ้างงานขึ้นอยู่กับสภาวะสุขภาพของผู้สูงอายุโดยตรง: ในบรรดาผู้ที่มีสุขภาพสมบูรณ์ 88% ได้รับเงินบำนาญและทำงานอย่างต่อเนื่อง 12% ได้รับ เงินบำนาญและไม่ทำงาน ด้วยสุขภาพที่น่าพอใจอย่างสมบูรณ์ 72% ทำงานอย่างต่อเนื่อง 28% ไม่ทำงาน ในบรรดาผู้ที่ประเมินสถานะสุขภาพของตนว่าค่อนข้างยากจน 43% ทำงานเต็มเวลา 57% ไม่ทำงาน และในหมู่ผู้ที่ประเมินสถานะสุขภาพของตนว่ายากจน 3% ทำงาน และ 97% ไม่ทำงาน (รูปที่ 1)

ในสถานการณ์วิกฤตทางเศรษฐกิจและสังคม สถานการณ์ของผู้สูงอายุแย่ลง ความรู้สึกพึ่งพาอาศัย ความวุ่นวาย ความด้อยกว่าจะรุนแรงขึ้น ทั้งความเฉยเมยและความก้าวร้าวของปฏิกิริยารุนแรงขึ้น การขาดความต้องการผู้สูงอายุนั้นขัดแย้งกับแก่นแท้ทางสังคมของเขา

พึงระลึกไว้เสมอว่าผู้สูงอายุมีความต่างกันมากในแง่ของสุขภาพและความสามารถในการทำงาน กิจกรรมด้านแรงงานและแรงจูงใจ สถานภาพการสมรสและความสัมพันธ์ทางสังคม ที่อยู่อาศัยและสวัสดิภาพทางวัตถุ การรับรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา และการปรับตัวให้เข้ากับ สภาพสังคม ดังนั้น คำจำกัดความของวัยชราจึงควรนำไปใช้ได้จริง ซึ่งสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในบทบาททางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล

ไม่สำเร็จ

งานไม่ทำงาน

■ สุขภาพไม่ดี 3% 97%

■ สุขภาพค่อนข้างแย่ 43% 57%

■ สุขภาพค่อนข้างน่าพอใจ 72% 28%

■ สุขภาพดี 88% 12%

ข้าว. 1. แจกจ่ายคำตอบสำหรับคำถาม "คุณทำงานไหม" ขึ้นอยู่กับสถานะสุขภาพ (เป็นเปอร์เซ็นต์ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด n = 300)

ผู้สูงอายุต้องจัดเวลาในรูปแบบใหม่ ก่อนหน้านี้ ชีวิตของเขาถูกควบคุมโดยสถานการณ์ภายนอกเป็นส่วนใหญ่ โดยเฉพาะการทำงาน เมื่อบุคคลถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังมักจะกลายเป็นเรื่องยากและไม่ปกติสำหรับเขา ในช่วงเวลานี้ความเป็นอยู่ที่ดีของผู้สูงอายุส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยบรรยากาศที่พัฒนาขึ้นในครอบครัว (ในสภาพของหอพักกลุ่มผู้อยู่อาศัยทำหน้าที่เป็นครอบครัว) - มีเมตตาหรือไม่แยแสและอาจเป็นศัตรู ความขัดแย้งอาจเกิดขึ้น ในคำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของผู้สูงอายุที่มีลูกและหลาน แง่บวกถูกเปิดเผย: 32% ของผู้ตอบแบบสอบถามกล่าวว่า "เราช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการเอาชนะความยากลำบากเสมอ", 28% - "ฉันรู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกครอบครัวที่จำเป็นและมีประโยชน์", 18 % - "ในครอบครัวของเราไม่มีความขัดแย้ง" แต่ถึงแม้จะมีแง่บวกเหล่านี้ เปอร์เซ็นต์ของความขัดแย้งก็ยังสูง - 21% (80% - ความขัดแย้งเกิดขึ้นเนื่องจากความแตกต่างในมุมมองต่อสถานการณ์เฉพาะ 20% - ความขัดแย้งเกี่ยวกับความเป็นอิสระทางวัตถุ) 5% ของผู้ตอบแบบสอบถามรู้สึกเหงา ถูกลืม ไม่มีใคร คนที่เหมาะสม. ดังนั้น ด้วยแง่บวกทั้งหมด ความสัมพันธ์ของผู้รับบำนาญกับลูกๆ และหลานๆ จึงไม่ประสบความสำเร็จอย่างสิ้นเชิง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สูงอายุที่ไม่รู้จักตัวเองในการเป็นพ่อแม่ ล้มเหลวในการสร้างบรรยากาศแห่งความรักและความเข้าใจซึ่งกันและกันในความสัมพันธ์กับลูกๆ

ผู้สูงอายุบางคนชอบที่จะอยู่กับลูกๆ และหลานๆ ในขณะที่บางคนชอบที่จะแยกกันอยู่ ในการศึกษาของเรา เราพบว่า:

ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับครอบครัว: 61% อาศัยอยู่กับคู่สมรส, 15% อาศัยอยู่กับครอบครัวที่มีลูก, 17% อยู่คนเดียว, 7% อาศัยอยู่กับญาติ;

52% ของผู้รับบำนาญโสดอาศัยอยู่กับลูกหรือกับญาติคนอื่นๆ

ผู้ชายส่วนใหญ่ที่ตอบแบบสำรวจ (81%) อาศัยอยู่กับคู่สมรสเกือบสองเท่า ผู้หญิงน้อยลงอาศัยอยู่ในการแต่งงาน

ผู้หญิงโสดทั้งหมดมีมากกว่าผู้ชายสี่เท่า

นันทนาการประเภทหลักสำหรับผู้สูงอายุยังคงปกติ

นอนหลับตอนกลางคืน, พักผ่อนหลังเลิกงาน, พักผ่อนระหว่างวัน, ความบันเทิง, พักผ่อนให้นานขึ้นในวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์ ผู้เกษียณอายุสามารถวางแผนวันของตนได้หลายวิธี แต่ไม่ว่าในกรณีใด กิจกรรมที่บ้านและนอกบ้านควรสลับกับการผ่อนคลายและความบันเทิง

คนที่กระตือรือร้นและสร้างสรรค์ที่ไม่ได้พักผ่อนเป็นเวลานาน แต่หลังจากแยกทางกับงานอาชีพแล้วยังคงมีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะการศึกษาของคนหนุ่มสาวเช่น ใช้ชีวิตอย่างเลือดเย็น (5% ของผู้ตอบแบบสอบถาม);

คนที่โดดเด่นด้วยความสามารถในการปรับตัวทางสังคมและจิตใจที่ดี แต่พลังของพวกเขามุ่งไปที่การจัดชีวิตของตนเองเป็นหลัก รวมถึงความอยู่ดีมีสุขทางวัตถุ นันทนาการ ความบันเทิง และการศึกษาด้วยตนเอง ซึ่งก่อนหน้านี้มีเวลาไม่เพียงพอ (18% ของทั้งหมด ผู้ตอบแบบสอบถาม);

ผู้สูงอายุ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้หญิง ซึ่งพบว่าตนเองมีจุดแข็งในครอบครัวเป็นหลัก (38% ของผู้ตอบแบบสอบถาม)

คนที่มีความหมายของชีวิตคือการดูแลสุขภาพของตัวเอง มันไม่เพียงแต่กระตุ้นกิจกรรมในรูปแบบที่หลากหลาย (พลศึกษา การใช้แรงงานทางกายภาพที่เป็นไปได้) แต่ยังให้ความพึงพอใจทางศีลธรรมบางอย่าง (34 เปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสอบถาม)

ก้าวร้าว ไม่พอใจทุกสิ่งที่คนสูงอายุ ตำหนิทุกคนยกเว้นตัวเองในปัญหา พยายามสอนผู้อื่น อ้างสิทธิ์ไม่รู้จบกับพวกเขา (2% ของผู้ตอบแบบสอบถาม)

เหงา ผิดหวังในตัวเองและในชีวิตของตัวเอง ผู้สูงอายุที่ไม่โทษคนอื่นเหมือนกลุ่มก่อนๆ แต่ตัวเอง (3% ของผู้ตอบแบบสอบถาม)

ปัญหาเรื่องวัยชราที่โดดเดี่ยวซึ่งตอนนี้กลายเป็นตัวละครที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริงก็มีความสำคัญเช่นกัน ในกรณีส่วนใหญ่ ความเหงาที่คนสูงอายุบ่นถึงบ่อยกว่าความเจ็บป่วยหรือระดับที่ไม่เพียงพอ บทบัญญัติบำเหน็จบำนาญ. ผู้สูงอายุที่โดดเดี่ยวเป็นกลุ่มที่เปราะบางทางสังคมมากที่สุดในแง่ของภัยคุกคามจากกิจกรรมฉ้อโกง

วิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงความโดดเดี่ยวทางสังคมคือการเพิ่มระดับการรวมของผู้สูงอายุในชีวิตสาธารณะ ในความเห็นของเรา การมีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมืองในระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาค และระดับชาติ งานอาสาสมัคร (อาสาสมัคร) ซึ่งครอบคลุมกิจกรรมที่หลากหลาย และการจัดกิจกรรมยามว่างสามารถมีส่วนร่วมได้

ในสังคมรัสเซียสมัยใหม่ พื้นที่ดังกล่าวของการสนับสนุนทางสังคมสำหรับผู้สูงอายุจะดำเนินการในฐานะการดูแลที่บ้าน การดำเนินงานของศูนย์รับเลี้ยงเด็ก การพัฒนาขบวนการอาสาสมัคร

กิจกรรมด้านการช่วยเหลือผู้สูงอายุ กิจกรรมกลุ่มช่วยเหลือตนเองและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การดำเนินโครงการฝึกอบรมผู้แทนในวัยสามขวบ ตลอดจนญาติผู้ใหญ่ที่มีปัญหาเฉพาะด้าน

อย่างไรก็ตาม ควรระลึกไว้เสมอว่าความพร้อมในการเปลี่ยนแปลงของผู้สูงอายุจะลดลงอย่างมากด้วยเหตุผลหลายประการ ความสงสัยของผู้สูงอายุที่เกิดขึ้นในกระบวนการของประสบการณ์ชีวิตรบกวน แม้จะมีความปรารถนาที่จะพูด แต่พวกเขาก็มักจะตรงไปตรงมาน้อยกว่า แต่ก็เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะละทิ้งภาพลักษณ์ในอุดมคติในอุดมคติ ในส่วนที่เกี่ยวกับโรคนั้น การไร้ความสามารถในผู้สูงอายุที่จะรู้สึกถึงโรคนั้นเป็นผลมาจากพฤติกรรมของตนเอง ซึ่งส่งผลกระทบต่อตัวเขาเองเป็นหลัก แต่มีความปรารถนาที่จะเห็นโรคเพียงสาเหตุของคุณสมบัติทางกายภาพและหันไปหาการรักษาพยาบาลเป็นหลัก ในเวลาเดียวกัน เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่รู้จักการมีอยู่ของข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับความยากลำบากของธรรมชาติทางสังคมและจิตวิทยาที่ผู้สูงอายุประสบ

กิจกรรมยามว่างโดยไม่คำนึงถึงที่อยู่อาศัยเป็นทิศทางสำคัญในการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับการพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมของเขากับสังคม

ในกระบวนการจัดกิจกรรมสันทนาการ การพัฒนา การศึกษา วัฒนธรรม และการพักผ่อนหย่อนใจของกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม สถานที่สำคัญในโครงสร้างของการพักผ่อนถูกครอบครองโดยการสื่อสารกับคนอื่น ๆ (เวลาพักผ่อนกับครอบครัวการประชุมที่เป็นมิตรที่บ้านในธรรมชาติในสถานที่พักผ่อนหย่อนใจสาธารณะ) (ตารางที่ 1)

ตารางที่ 1

การกระจายคำตอบสำหรับคำถาม "คุณใช้เวลาว่างอย่างไร"

(เป็นเปอร์เซ็นต์ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด n = 300)

ตัวเลือกคำตอบ %

1. ดูทีวี 86

2. อ่านหนังสือ หนังสือพิมพ์ นิตยสาร 78

3. พบญาติ 54

4. เดิน46

5. สื่อสาร อภิปรายข่าวล่าสุด 42

6. เยี่ยมญาติ 31

7. แค่ผ่อนคลาย 3O

8. เยี่ยมชมโรงภาพยนตร์ โรงละคร พิพิธภัณฑ์ 22

9. งานปักและงานอดิเรกอื่นๆ 17

10. เข้าชมรมผู้สูงอายุที่มีงานอดิเรก 2

11. อื่นๆ (เดชา) 8

บันทึก. ผลรวมของคำตอบมีมากกว่า 100% เนื่องจากผู้ตอบสามารถเลือกคำตอบได้หลายคำตอบ

การพักผ่อนที่จัดอย่างเหมาะสมจะช่วยปรับปรุงสภาพจิตใจของผู้สูงอายุได้อย่างมาก: ช่วยเพิ่มอารมณ์ ความสงบ ปลุกการมองโลกในแง่ดี และให้ความรู้สึกพึงพอใจกับชีวิต

จากผลการวิจัยของผู้เขียนพบว่า ปัจจุบันใน Penza ในเกือบทุกสถาบันคุ้มครองทางสังคมและการสร้างสโมสร ผู้สูงอายุจะได้รับกิจกรรมทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย (รวมถึงกิจกรรมยามว่างประมาณ 30 ประเภท) ซึ่งผู้สูงอายุ บุคคลสามารถอุทิศเวลาว่างของเขาได้ ในหมู่พวกเขา: การประชุมและการสื่อสาร (เหนือถ้วยกาแฟหรือชา); เยี่ยมชมและเข้าร่วมกิจกรรมห้องสมุด กิจกรรมการเล่นเกมประเภทต่างๆ (หมากฮอส, หมากรุก, ไพ่, เกมกระดานอื่น ๆ ); อภิปรายในหัวข้อเฉพาะ อาจมีส่วนร่วมของผู้แทนการบริหารเมืองและภูมิภาค กิจกรรมการศึกษา (เช่น การสอนคอมพิวเตอร์) พลศึกษา (การหายใจ, แอโรบิก); ชั้นเรียนร้องเพลง, ชั้นเรียนประสานเสียง; ทำงานในเวิร์กช็อป (การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การแกะสลักไม้ การวาดภาพด้วยดิน การเย็บและการปักผ้า) งานของ "พิพิธภัณฑ์ของเก่า" ที่เต็มไปด้วยวัตถุที่เกี่ยวข้องกับอดีตหรือ "โรงละครแห่งความทรงจำ"; กิจกรรมคอนเสิร์ตและนิทรรศการ (โปรแกรมวัฒนธรรมที่มีส่วนร่วมของศิลปินรับเชิญ นิทรรศการ เทศกาล คอนเสิร์ต การแข่งขัน สนามหญ้า)

การพัฒนาวิถีชีวิตที่กระตือรือร้นของผู้สูงอายุเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการนี้ ผู้สูงอายุสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมแรงงานที่เป็นไปได้ วัฒนธรรมทางกายภาพ มีส่วนร่วมในชีวิตทางสังคมและวัฒนธรรมของสังคม ในการทำเช่นนี้ จำเป็นไม่เพียงแต่จะต้องสร้างสภาวะที่เหมาะสมเท่านั้น แต่ยังต้องช่วยเอาชนะอุปสรรคด้านอายุด้วย - เพื่อรวมผู้สูงอายุเข้าไว้ด้วยกันอย่างแข็งขันที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ชีวิตทางสังคมช่วยปรับให้เข้ากับสถานการณ์ชีวิตใหม่เปิดการเข้าถึงคุณค่าทางสังคมในด้านการศึกษาวัฒนธรรมชีวิตจิตวิญญาณและนันทนาการ

บรรณานุกรม

1. Takel, A. A. ไลฟ์สไตล์: รากฐานการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีและระเบียบวิธี / A. A. Takel, G. I. Osadchaya // การวิจัยทางสังคมวิทยา - 2552. - ลำดับที่ 8 - ส. 58-64.

2. Belova, N. I. วิถีชีวิต / N. I. Belova // อรรถาภิธานสังคมวิทยา: หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมเฉพาะเรื่อง / ed. Zh. T. Toshchenko. - M. : UNITI-DANA, 2556. - 487 น.

3. Shchanina, E. V. ปัจจัยหลักของกิจกรรมแรงงานของผู้สูงอายุ / E. V. Shchanina // ข่าวสถาบันอุดมศึกษา ภูมิภาคโวลก้า สังคมศาสตร์. - 2556. - ครั้งที่ 1 (25). - ส. 88-96.

4. Shchanina, E. V. ปัจจัยของกิจกรรมทางสังคมของคนรุ่นเก่า / E. V. Shchanina // ข่าวสถาบันอุดมศึกษา. ภูมิภาคโวลก้า สังคมศาสตร์. - 2552. - ครั้งที่ 2 (10). - ส. 57-67.

1. Voz "mitel" A. A. , Osadchaya G. I. Sotsiologicheskie issledovaniya 2552 เลขที่ 8, น. 58-64.

2. Belova N. I. Tezaurus sotsiologii: tematicheskiy slovar’-spravochnik. มอสโก: YuNITI-DANA, 2013, 487 น.

3. Shchanina E. V. Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedeniy. ภูมิภาค Povolzhskiy วิทยาศาสตร์ Obsh-chestvennye 2013 ไม่ใช่ 1 (25), น. 88-96.

4. Shchanina E. V. Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedeniy. ภูมิภาค Povolzhskiy วิทยาศาสตร์ Obsh-chestvennye 2552 เลขที่ 2 (10), น. 57-67.

Shchanina Ekaterina Vladimirovna

PhD in Sociology, รองศาสตราจารย์, ภาควิชาสังคมวิทยาและการจัดการทรัพยากรมนุษย์, Penza State University (Russia, Penza, Krasnaya str., 40)

Shchanina Ekaterina Vladimirovna ผู้สมัครของสังคมวิทยา, รองศาสตราจารย์, แผนกย่อยของสังคมวิทยาและการจัดการทรัพยากรมนุษย์, Penza State University (40 Krasnaya street, Penza, Russia)

อีเมล: [ป้องกันอีเมล]

UDC 316 Shchanina, อี. วี.

องค์กรสันทนาการสำหรับผู้สูงอายุ / E. V. Shchanina // ข่าวสถาบันอุดมศึกษา. ภูมิภาคโวลก้า สังคมศาสตร์. - 2556. - ลำดับที่ 4 (28). - ส. 149-157.