ปัญหาสังคมครอบครัว

จากการสำรวจทางสังคมวิทยาของผู้หญิง ปัญหาหลักคือวัสดุ การเงิน และราคาอาหารที่สูง

ผู้อยู่อาศัยทั้งในเมืองและในชนบทพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาความไม่มั่นคงและความเฉยเมยในส่วนของรัฐและสังคม และนี่คือหลักฐานที่แสดงว่าครอบครัวใด ๆ ต้องการรัฐและ การสนับสนุนทางสังคม.

สำหรับผู้อยู่อาศัยในเมืองใหญ่ ปัญหาคือการไม่มีโอกาสได้รับการรักษาคุณภาพสูงและราคาไม่แพง ตามที่ระบุไว้โดยผู้ตอบแบบสอบถาม 39.2% ในขณะที่ในเมืองเล็ก ๆ ตัวเลขนี้คือ 35.8% และในพื้นที่ชนบทนั้นต่ำกว่า - 25 %

ปัญหาที่อยู่อาศัยและครัวเรือนเป็นเรื่องเร่งด่วนและเป็นเรื่องปกติสำหรับเมืองใหญ่ ซึ่งค่าที่อยู่อาศัยมีราคาแพงกว่ามากเมื่อเทียบกับเมืองเล็กๆ และพื้นที่ชนบท

เครือข่ายสถาบันการศึกษาระดับสูง มัธยมศึกษา และพิเศษที่หลากหลายในเมืองใหญ่เปิดโอกาสให้ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและดี โอกาสนี้สำหรับเด็กในเมืองเล็กๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชนบทนั้นมีจำกัดอย่างมาก

สำหรับเมืองใหญ่ ปัญหาในการเลี้ยงดูลูกจะรุนแรง ยิ่งเมืองใหญ่เท่าไรก็ยิ่งรู้สึกถึงการแบ่งแยกระหว่างพ่อแม่และลูกมากขึ้นเท่านั้น ในเมืองนี้มีสิ่งล่อใจและสถานที่พักผ่อนมากขึ้น

ครอบครัวในชนบทมีความสัมพันธ์ทางครอบครัวที่แน่นแฟ้น และพ่อแม่ก็ตระหนักถึงลูกๆ ของตนมากขึ้น

ปัญหาการจ้างงานและการว่างงาน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาการจ้างงานสตรี มีบทบาทสำคัญ ผู้หญิงมีลักษณะเป็นภาระงานสองเท่า - ในด้านหนึ่งคือการมีส่วนร่วมในงานสาธารณะและในทางกลับกันคืองานรับใช้ในบ้านและครอบครัว ปัญหาทางการเงินบีบให้ผู้หญิงต้องทำงานสังคมสงเคราะห์ และยิ่งไปกว่านั้นหากผู้หญิงเป็นคนหาเลี้ยงครอบครัวเพียงคนเดียวในครอบครัว

ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับอนาคตและความไม่มั่นคงทางเศรษฐกิจทำให้ผู้หญิงต้องทำงานต่อไป แต่ขอย้ำอีกครั้งว่างานเป็นสถานที่ที่คุณสามารถแสดงความสามารถและสื่อสารได้

สำหรับผู้หญิงรัสเซีย งานถือเป็นผู้นำในโครงสร้างของคุณค่าชีวิตของพวกเขา

เป็นเวลาหลายศตวรรษมาแล้วที่จำนวนเด็กในครอบครัวถูกกำหนดโดยผลผลิตทางชีวภาพ ซึ่งเสริมด้วยหลักการทางศาสนา นี่เป็นเรื่องสมเหตุสมผลเพราะการตายของทารกสูงมากและมีเพียงไม่กี่คนที่รอดชีวิต ครอบครัวใหญ่สำหรับรัสเซียยุคใหม่โดยพื้นฐานแล้วเป็นประวัติศาสตร์ มักพบในพื้นที่ชนบท

ปัจจุบันประเทศที่พัฒนาแล้วทุกประเทศมีลักษณะอัตราการเกิดลดลง กฎระเบียบของเด็กที่เกิดนั้นดำเนินการโดยใช้วิธีการที่ห่างไกลจากอารยธรรม - รัสเซียอยู่ในอันดับหนึ่งของโลกในด้านจำนวนการทำแท้ง ผลที่ตามมาของการจัดการทางการแพทย์นี้มักเป็นเรื่องน่าเศร้า

ทุกวันนี้ คู่ครองรุ่นเยาว์ตัดสินใจด้วยตัวเองว่าพวกเขาอยากมีลูกกี่คน พวกเขาวางแผนครอบครัวด้วยตัวเอง และเป็นสิ่งสำคัญมากที่ลูกๆ ที่เกิดมาจะเป็นที่ต้องการและเป็นที่รัก

หมายเหตุ 1

การวางแผนครอบครัวเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวของสังคมอารยะ

ปัญหาที่รุนแรงและไม่ค่อยได้รับการศึกษาคือความโหดร้ายภายในครอบครัว เด็ก ๆ ตกเป็นเหยื่อของการปฏิบัติอย่างโหดร้ายของผู้ปกครอง และผลที่ตามมาก็คือการบาดเจ็บในวัยเด็ก การเติบโตของเด็กกำพร้าและผู้ไร้บ้านที่มีพ่อแม่ยังมีชีวิตอยู่

หมายเหตุ 2

งานสังคมและการสอนกับครอบครัวมีลักษณะเฉพาะคือปัญหาทั่วไปสำหรับครอบครัวส่วนใหญ่และปัญหาของครอบครัวเฉพาะ ต้องบอกว่าปัญหาครอบครัวของลูกค้าไม่ได้รับการแก้ไขโดยครูสอนสังคม แต่ด้วยความช่วยเหลือของเขา ครอบครัวจึงตระหนักถึงปัญหาของพวกเขาและพบความเข้มแข็งในการแก้ไขปัญหาเหล่านั้น

วิธีการทางสังคมและจิตวิทยาในการทำงานกับครอบครัว

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวก็มีวิธีการของตัวเองซึ่งควรเลือกตามงานที่ได้รับมอบหมาย ภารกิจหลักคือการนำพลังของสมาชิกในครอบครัวไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในชีวิตและเปลี่ยนวิธีที่พวกเขาโต้ตอบกัน

กระบวนการนี้รวมถึงบางขั้นตอน:

• การระบุตอนเบื้องต้น กลยุทธ์ด้านพฤติกรรม
• การมีส่วนร่วมของนักการศึกษาสังคมในสถานการณ์ที่ลูกค้ามีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนที่อยู่ใกล้เขา
• การก่อตัวของกลยุทธ์ปฏิสัมพันธ์ใหม่
• บรรลุผลการสื่อสารบางอย่าง

เมื่อมีอิทธิพลต่อโครงสร้างของความสัมพันธ์ในครอบครัว นักสังคมสงเคราะห์จะต้องวิเคราะห์แผนที่ครอบครัวทางจิตวิทยาภายหลังผลกระทบ แผนที่แสดงความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัว: คู่รัก แฝดสาม การอยู่กินกันของคู่สมรส ลูกๆ พ่อแม่ ทั้งที่อยู่และไม่ได้อยู่ร่วมกับพวกเขา

นักสังคมสงเคราะห์ซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว ตั้งเป้าหมายในการบรรลุการสื่อสารระหว่างสมาชิกในครอบครัวหรือในทางกลับกันคือการสร้างขอบเขตระหว่างพวกเขา สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่าและเป็นอันตรายต่อการพัฒนาส่วนบุคคล

ตัวอย่างที่ 1

ตัวอย่างเช่น คู่สมรสที่เพิกเฉยต่อกัน แก้ไขปัญหาทั้งหมดผ่านทางลูกๆ ของพวกเขา และการสนทนากับนักสังคมสงเคราะห์สามารถเปลี่ยนสถานการณ์ปัจจุบันได้ ในสถานการณ์เช่นนี้จะใช้วิธีการสร้างสะพานซึ่งมีสาระสำคัญคือในระหว่างการสนทนาไม่จำเป็นต้องใช้บุคคลที่สามในฐานะตัวกลางการสื่อสารเกิดขึ้นโดยตรงและช่องทางการโต้ตอบเริ่มทำงาน

การดูแลผู้ปกครองที่มากเกินไปและการควบคุมอย่างสมบูรณ์จะขัดขวางการแสดงอิสรภาพ ในด้านหนึ่ง การปกป้องมากเกินไปจะช่วยให้มองเห็นลางดีในสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย และในทางกลับกัน ทำให้เกิดบุคลิกภาพแบบเด็กแรกเกิดและพึ่งพาได้

ในกรณีนี้ งานของนักสังคมสงเคราะห์ควรมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนพลังของผู้ปกครองไปในทิศทางอื่นที่ปลอดภัยกว่าสำหรับเด็ก เช่น การจัดบ้าน การจัดวันหยุดของครอบครัวที่บ้าน การจัดนันทนาการร่วมกันในธรรมชาติ เป็นต้น

วิธีนี้เรียกว่าการกระจายอำนาจบุคลิกภาพภายในกรอบของปัญหาที่กำลังแก้ไข

นักสังคมสงเคราะห์ใช้วิธีการสร้างการรับรู้เหตุการณ์ขึ้นใหม่เมื่อสถานการณ์ในครอบครัวเป็นเรื่องยากมากหรือไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ จากนั้นสิ่งสำคัญคือต้องเปลี่ยนการรับรู้ทางอารมณ์หรือแนวความคิดของมัน ความสำเร็จเกิดขึ้นได้โดยบุคคลที่มีความคิดที่ยืดหยุ่น มีปฏิกิริยาทางพฤติกรรมที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐาน มีความสามารถในการเรียนรู้ในระดับสูง และความสามารถในการรับรู้มุมมองอื่นๆ ลูกค้าทำการสรุปอย่างมีเหตุผลและมีประโยชน์โดยการเปลี่ยนการรับรู้ของปัญหา จริงอยู่ มันค่อนข้างยากที่จะรับมือกับงานดังกล่าวด้วยตัวเอง คุณต้องได้รับการผลักดันและความช่วยเหลือจากภายนอก

วิธีการสังเกตในงานสังคมสงเคราะห์ยังคงเป็นแนวทางหลัก แน่นอนว่าการสังเกตทุกสิ่งไม่สมเหตุสมผล ดังนั้นในฐานะผู้เชี่ยวชาญ นักสังคมสงเคราะห์จึงระบุลักษณะเฉพาะของพฤติกรรม คำพูด และปฏิสัมพันธ์ของอาสาสมัคร การวิเคราะห์ผลลัพธ์จากการสังเกตช่วยให้เราสามารถตีความได้อย่างสมเหตุสมผลและแม่นยำ

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวที่ขัดแย้งกัน

น่าเสียดายที่มีหลายครอบครัวที่บรรยากาศทางอารมณ์ไม่เป็นที่น่าพอใจ ดังนั้นการทำงานกับครอบครัวดังกล่าวจึงเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบปัญหาครอบครัวที่มีอยู่อย่างละเอียดถี่ถ้วน

สิ่งสำคัญคือต้องทำความคุ้นเคยกับบุคลิกภาพของคู่สมรส ตลอดจนคุณลักษณะ ครอบครัว และทัศนคติในการสมรสของพวกเขา ความขัดแย้งในครอบครัวอาจเกิดจากหลายสาเหตุ เช่น มุมมองที่แตกต่างกันในการเลี้ยงลูก ความสัมพันธ์ทางการเงิน ปัญหาในบ้าน เป็นต้น

การทำให้รุนแรงขึ้น ความขัดแย้งในครอบครัวก่อให้เกิดความไม่แน่นอนเกี่ยวกับอนาคต การว่างงาน ข้อจำกัดด้านวัตถุและเศรษฐกิจ

เมื่อทำงานกับครอบครัวที่มีความขัดแย้ง การบำบัดแบบครอบครัวถูกนำมาใช้อย่างจริงจัง ซึ่งรวมถึงการค้นหาการประนีประนอม การแก้ไขทัศนคติแบบเหมารวมทางสังคมและจิตวิทยา และการสอนการสื่อสารที่ไม่ขัดแย้ง

งานนี้ดำเนินการผ่านการสนทนารายบุคคล การสัมภาษณ์ จิตบำบัดแบบกลุ่ม และการเล่นบำบัด

ใช่ มีการใช้เทคนิคการบำบัด การวินิจฉัยอัตโนมัติ และการแก้ไขทางจิต ด้วยวิธีการเหล่านี้ คู่สมรสเริ่มหาเหตุผลเข้าข้างตนเองในความสัมพันธ์เชิงลบโดยตอบคำถามที่ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่"

ความสมดุลของการตอบสนองเชิงบวกและเชิงลบทำให้คู่สมรสฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งลดทัศนคติต่ออีกฝ่ายลง

มีเทคโนโลยีมากมายในการแก้ไขความสัมพันธ์ในครอบครัว ซึ่งทางเลือกจะขึ้นอยู่กับสถานการณ์ทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง

หมายเหตุ 3

ต้องบอกว่าความขัดแย้งในครอบครัวบางประเภทไม่สามารถแก้ไขได้และไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น งานครอบครัว- สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการแก้ปัญหาครอบครัวเป็นเรื่องของการเลือกและความรับผิดชอบของสมาชิกครอบครัวอย่างอิสระ หากไม่มีความมุ่งมั่นและความเพียรพยายาม แม้แต่เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดก็ไม่สามารถนำมาซึ่งความสำเร็จได้

มหาวิทยาลัยการจัดการและเศรษฐศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

สถาบันมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์<#"center">งานหลักสูตร

ตามระเบียบวินัย

“เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์”

“เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว”

สมบูรณ์

นักศึกษาชั้นปีที่ 3

กลุ่ม 1243-1/3-1

หลักสูตรการติดต่อสื่อสาร

Kuznetsova N.N.

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2014

การแนะนำ

1 แนวคิดเรื่องครอบครัว

2 ฟังก์ชั่นครอบครัว

2 เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

3 นโยบายครอบครัวในฐานะงานสังคมสงเคราะห์ในปัจจุบัน

บทสรุป

การแนะนำ

ครอบครัวในฐานะสมาคมของผู้คนที่เชื่อมโยงกันด้วยเครือญาติ ความเป็นพ่อแม่ และการแต่งงาน เป็นสิ่งเชื่อมโยงระหว่างปัจเจกบุคคลและสังคม และทำหน้าที่ในการทดแทนรุ่นทางร่างกายและวัฒนธรรมทางสังคม

ครอบครัวเป็นสภาพแวดล้อมการปกป้องเบื้องต้นของแต่ละบุคคล แต่อาจกลายเป็นสาเหตุของการถูกกีดกันและการละเมิดต่อบุคคลและเป็นปัจจัยหนึ่งในวิกฤติชีวิตได้ ครอบครัวเป็นคุณค่าที่จำเป็นสำหรับชีวิตและการพัฒนาของทุกคน มีบทบาทสำคัญในชีวิตของสังคมและรัฐ ในการให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ สร้างความมั่นคงและความก้าวหน้าทางสังคม

แม้จะมีลักษณะวิกฤตที่ครอบครัวได้มาเมื่อต้นศตวรรษที่ 21 แต่ก็ยังคงยังคงอยู่ ปัจจัยสำคัญสร้างภาพลักษณ์ของโลกโซเชียลสมัยใหม่ สังคมสนใจในความเข้มแข็งฝ่ายวิญญาณ การทำงานที่มั่นคง และการรักษาความเข้มข้นสูง ความสัมพันธ์ในครอบครัวครอบครัวที่สามารถเลี้ยงดูคนที่มีสุขภาพจิตดีทางสังคมทางชีวภาพได้ นี่คือความเกี่ยวข้องของหัวข้อของงานในหลักสูตรนี้

วัตถุประสงค์ของการเขียนงานหลักสูตรนี้คือปัญหาสังคมของครอบครัวในสังคมรัสเซียยุคใหม่ซึ่งเป็นเป้าหมายของการศึกษางานสังคมสงเคราะห์

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ งานต่อไปนี้จึงถูกกำหนดไว้:

ก) พิจารณาหน้าที่ของครอบครัว

b) ศึกษาเทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวเป็นระบบ

c) เปิดเผยปัญหาหลักของครอบครัวและ นโยบายครอบครัวในสังคมรัสเซียสมัยใหม่

ความสำคัญเชิงปฏิบัติของงานนี้ถูกกำหนดโดยความพยายามที่จะเข้าถึงจิตสำนึกของทุกคนว่ากุญแจสู่สังคมที่เจริญรุ่งเรืองคือ ครอบครัวสุขสันต์ค่านิยมของครอบครัวถูกกำหนดให้ดำรงอยู่โดยมีเงื่อนไขว่าต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่และส่งต่อไปยังรุ่นต่อๆ ไป

โครงสร้างงานของหลักสูตรประกอบด้วยบทนำของสองบท บทสรุป และรายการข้อมูลอ้างอิง บทแรกให้กรอบแนวคิดที่ช่วยให้เราสามารถพิจารณาครอบครัวเป็นเป้าหมายของการศึกษาในงานสังคมสงเคราะห์ บทที่สองตรวจสอบเทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวเป็นระบบและวิเคราะห์ปัญหาของนโยบายครอบครัวและครอบครัวในสังคมรัสเซียยุคใหม่

บทที่ 1 งานครอบครัวและสังคมสงเคราะห์: เครื่องมือทางแนวคิด

1 แนวคิดเรื่องครอบครัว

เนื่องจากเป็นหนึ่งในรูปแบบการจัดสถาบันชีวิตทางสังคมแบบโบราณ ครอบครัวจึงถือกำเนิดเร็วกว่าศาสนา รัฐ กองทัพ การศึกษา และตลาดมาก

แนวคิดเรื่องครอบครัวนั้นแตกต่าง ชาติต่างๆและเปลี่ยนแปลงไปอย่างมีนัยสำคัญในช่วงเวลาต่างๆ ของประวัติศาสตร์มนุษยชาติ การคุ้มครองความสัมพันธ์ในครอบครัวอยู่ภายใต้การควบคุมของกฎหมายหลายแขนง ซึ่งตีความแนวคิดเรื่อง "ครอบครัว" แตกต่างกัน ไม่มีคำจำกัดความที่เหมือนกันเกี่ยวกับครอบครัวในการศึกษาเรื่องเดียว

ลักษณะสองกลุ่มสามารถแยกแยะได้ตามคำจำกัดความ แนวคิดนี้: 1) สังคมวิทยาและ 2) ลักษณะทางกฎหมาย

ในสังคมวิทยา ครอบครัวถูกกำหนดให้เป็นสถาบันทางสังคมที่มีลักษณะเฉพาะด้วยบรรทัดฐานทางสังคม การลงโทษ รูปแบบพฤติกรรม สิทธิและความรับผิดชอบที่ควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรส พ่อแม่ และลูก

นอกจากคำจำกัดความทางสังคมวิทยาแล้ว ยังมีแนวคิดทางกฎหมายเกี่ยวกับครอบครัวด้วย ในแง่กฎหมาย ครอบครัวคือความเชื่อมโยงทางกฎหมาย ครอบครัวในแง่กฎหมายหมายถึงกลุ่มบุคคลที่ผูกพันตามสิทธิและหน้าที่ที่เกิดจากการแต่งงาน เครือญาติ การรับบุตรบุญธรรม หรือรูปแบบอื่น ๆ ของการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม และได้รับการยอมรับว่ามีส่วนร่วมในการเสริมสร้างและพัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัวตามหลักศีลธรรม

ในฐานะสถาบันทางสังคม ครอบครัวจะถูกรวมเข้ากับส่วนของสังคมซึ่งเป็นองค์ประกอบหนึ่ง ดังนั้นความต้องการและความสนใจของครอบครัวจึงได้รับการตอบสนองตามโอกาสที่สังคมมอบให้ ครอบครัวได้รับโอกาสเหล่านี้ในวงกว้าง ประชาสัมพันธ์- การสมรสและสิ่งที่เกี่ยวข้อง กฎหมายและสังคม ครัวเรือนและเศรษฐกิจ คุณธรรมและจริยธรรม จิตวิทยาและอารมณ์ ในครอบครัว ความต้องการส่วนบุคคลได้รับการปรับปรุงให้เหมาะสม จัดระเบียบบนพื้นฐานของค่านิยมทางสังคม บรรทัดฐาน และรูปแบบของพฤติกรรมที่ยอมรับในสังคมและในวัฒนธรรมย่อยที่ครอบครัวเป็นเจ้าของ และท้ายที่สุดก็ได้รับคุณลักษณะของหน้าที่ทางสังคม

หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของครอบครัวต่อสังคมและรัฐคือการขัดเกลาทางสังคมของปัจเจกบุคคลและการถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมสู่คนรุ่นใหม่ คุณลักษณะของการขัดเกลาทางสังคมในครอบครัวคือระยะเวลา: อิทธิพลร่วมกันของเด็กและผู้ปกครองคงอยู่เกือบตลอดชีวิต การขัดเกลาทางสังคมของผู้ใหญ่มีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงมากขึ้น พฤติกรรมภายนอกในขณะที่การเข้าสังคมของเด็กก่อให้เกิดแนวทางด้านคุณค่า การเข้าสังคมในผู้ใหญ่ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้บุคคลได้รับทักษะบางอย่าง การขัดเกลาทางสังคมในวัยเด็กเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจของพฤติกรรมมากกว่า การขัดเกลาทางสังคมหมายถึงกระบวนการของการรับรู้อย่างต่อเนื่องการรวมและการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยบุคคลที่มีกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่สังคมกำหนด

ครอบครัวในฐานะระบบทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดในการปกป้องทางสังคมและอารมณ์ของสมาชิก ในครอบครัวคน ๆ หนึ่งรู้สึกถึงคุณค่าของชีวิตพบการอุทิศตนอย่างไม่เห็นแก่ตัวความเต็มใจที่จะเสียสละตัวเองเพื่อชีวิตของคนที่รัก ฟังก์ชั่นนี้เกี่ยวข้องกับฟังก์ชั่นอื่น - ฟังก์ชั่นสันทนาการและบูรณะซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อฟื้นฟูและเสริมสร้างความแข็งแกร่งทางร่างกายจิตใจอารมณ์และจิตวิญญาณของบุคคลหลังจากทำงานหนักมาทั้งวัน เป็นที่รู้กันว่าชีวิตแต่งงานมีผลดีต่อสุขภาพของคู่สมรสและร่างกายของผู้ชายมากกว่าผู้หญิง

ดังนั้น ความสำคัญทางสังคมของครอบครัวจึงอยู่ที่ความซื่อสัตย์ที่มีอยู่ในครอบครัวทั้งในฐานะชุมชนทางสังคม และในฐานะกลุ่มสังคมเล็กๆ และในฐานะสถาบันทางสังคม

1.2 หน้าที่ของครอบครัว

อับราฮัม มาสโลว์ นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน ได้จัดโครงสร้างความต้องการของมนุษย์ โดยแบ่งออกเป็น:

) ความต้องการทางสรีรวิทยาและทางเพศ

) ความต้องการที่มีอยู่เพื่อความปลอดภัยในการดำรงอยู่ของคน ๆ หนึ่ง 3) ความต้องการทางสังคมเพื่อการสื่อสาร

) ความต้องการอันทรงเกียรติสำหรับการยอมรับ

) ความต้องการทางจิตวิญญาณเพื่อการตระหนักรู้ในตนเอง

กับความต้องการของมนุษย์และเกี่ยวข้องโดยตรง ฟังก์ชั่นทางสังคมครอบครัวมีบทบาทอย่างมากในชีวิตสาธารณะ ดังนั้นหน้าที่การสืบพันธุ์ของครอบครัวจึงทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุด: ทางชีววิทยาและส่วนหนึ่งคือการสืบพันธุ์ทางสังคมของประชากร - ท้ายที่สุดแล้วรากฐานสำหรับการขัดเกลาทางสังคมของมนุษย์จึงถูกวางในครอบครัว

ครอบครัวในฐานะชุมชนสังคมเป็นองค์ประกอบหลักที่เป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยงระหว่างบุคคลกับสังคม: เป็นการสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับการเชื่อมโยงทางสังคมและรวมเขาไว้ในพวกเขาตั้งแต่แรกเกิด. ในครอบครัว บุคคลต้องเผชิญกับการแบ่งงานกันเป็นอันดับแรกทั้งในด้านการดูแลบ้านและการดูแลตนเอง ดังนั้นหน้าที่ที่สำคัญที่สุดถัดไป ครอบครัว - การขัดเกลาทางสังคมบุคคล การถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมสู่คนรุ่นใหม่ ความต้องการของบุคคลในเรื่องเด็ก การเลี้ยงดูและการขัดเกลาทางสังคมของพวกเขาให้ความหมายแก่ ชีวิตมนุษย์ผ่านการดำเนินการฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์ เห็นได้ชัดว่าลำดับความสำคัญของครอบครัวในฐานะรูปแบบหลักในการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลนั้นเนื่องมาจากเหตุผลทางชีววิทยาตามธรรมชาติ ครอบครัวในฐานะตัวแทนหลักของการเข้าสังคม มีส่วนช่วยในการดูดซับรูปแบบพฤติกรรมและรูปแบบของกิจกรรมที่จำเป็นสำหรับการรวมไว้ในการจัดการตามบทบาทของสถานะของสังคม ในขณะเดียวกัน ฟังก์ชันสถานะทางสังคมก็เกี่ยวข้องกับการทำซ้ำโครงสร้างทางสังคมของสังคม เนื่องจากให้สถานะทางสังคมบางอย่างแก่สมาชิกในครอบครัว

ครอบครัวมีข้อได้เปรียบในการเข้าสังคมของแต่ละบุคคลมากกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มอื่นๆ เนื่องมาจากบรรยากาศทางจิตวิทยาทางศีลธรรมและอารมณ์ที่พิเศษของความอ่อนไหว ความเคารพ ความรัก และความเอาใจใส่ ระดับพัฒนาการทางอารมณ์และสติปัญญาของเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูจากภายนอกครอบครัวนั้นต่ำกว่า ความสามารถในการเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจ ความสามารถในการรักเพื่อนบ้านช้าลง ห้าปีแรกในชีวิตของเด็กมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีการวางรากฐานของบุคลิกภาพ - คำพูด อารมณ์ ลักษณะนิสัย ความทรงจำ ความฉลาด การคิด ครอบครัวดำเนินการขัดเกลาทางสังคมในช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดของชีวิต ให้แนวทางการพัฒนาเด็กเป็นรายบุคคล และระบุความสามารถ ความสนใจ และความต้องการของเขาโดยทันที

เนื่องจากความจริงที่ว่าความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและใกล้ชิดที่สุดที่อาจเกิดขึ้นระหว่างผู้คนพัฒนาขึ้นในครอบครัว กฎแห่งการสืบทอดทางสังคมจึงมีผลใช้บังคับ ไม่น่าแปลกใจที่ผู้คนพูดว่า: “พ่อเป็นชาวประมงและลูกๆ มองลงไปในน้ำ” เด็กในลักษณะอุปนิสัย อารมณ์ และพฤติกรรมมีความคล้ายคลึงกับพ่อแม่หลายประการ แต่ละครอบครัวมีสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม บรรยากาศของตัวเอง ซึ่งมีผลกระทบต่อเด็กมากที่สุด ประสิทธิผลของการเป็นพ่อแม่ในฐานะสถาบันเพื่อการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลยังได้รับการรับประกันด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าความเป็นพ่อแม่จะคงอยู่ถาวรและมีลักษณะเป็นระยะยาวและคงอยู่ตลอดชีวิตตราบเท่าที่พ่อแม่และลูกยังมีชีวิตอยู่

หน้าที่ที่สำคัญที่สุดลำดับต่อไปของครอบครัวคือการดำรงอยู่ กล่าวคือ การปกป้องอารมณ์ทางสังคมของคนที่คุณรัก เป็นที่ทราบกันดีว่าแก่นแท้ของปรากฏการณ์ใด ๆ นั้นแสดงออกมาอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่รุนแรง ในสถานการณ์ที่คุกคามชีวิตและสุขภาพ ผู้คนส่วนใหญ่พยายามจะอยู่ใกล้ชิดกับครอบครัว ในครอบครัว บุคคลเข้าใจและรู้สึกถึงคุณค่าของชีวิต พบการอุทิศตนอย่างไม่เห็นแก่ตัว ความเต็มใจที่จะเสียสละตัวเองเพื่อชีวิตของคนที่รัก ความรู้ที่ว่าบุคคลเป็นสิ่งจำเป็นและเป็นที่รักของใครบางคน ว่าเขาเป็นที่รัก สนับสนุนขวัญกำลังใจและความมั่นใจ การดูแลสมาชิกในครอบครัวต่อกัน การปกป้องทางอารมณ์และด้านอื่นๆ ภายในครอบครัวผูกมัดสมาชิกในครอบครัวด้วยความรับผิดชอบร่วมกัน มันไม่เพียงมีพื้นฐานอยู่บนกฎหมายเท่านั้น แต่ยังมีลักษณะเป็นความสมัครใจในระดับสูงและความปรารถนาที่จะรับผิดชอบ

หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของครอบครัวคือเศรษฐกิจและครัวเรือน สาระสำคัญของฟังก์ชันนี้จากมุมมองของแต่ละบุคคลคือการได้รับทรัพยากรวัสดุและบริการในครัวเรือนโดยสมาชิกในครอบครัวบางคนจากผู้อื่น และจากมุมมองของสาธารณะ เพื่อสนับสนุนผู้เยาว์และ สมาชิกผู้พิการสังคม. โดยทั่วไปทรัพย์สินของครอบครัวจะเป็นของภรรยาและสามี และส่วนแบ่งทรัพย์สินสมรสจะรับรู้เท่ากัน

ฟังก์ชั่นการฟื้นฟู (หรือสันทนาการ) มีวัตถุประสงค์เพื่อฟื้นฟูและเสริมสร้างความเข้มแข็งทางอารมณ์ จิตใจ ร่างกายและจิตวิญญาณของบุคคลหลังจากเหน็ดเหนื่อยจากการทำงานมาทั้งวัน ฟังก์ชั่นนี้ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ แต่นักวิทยาศาสตร์มีข้อเท็จจริงที่เชื่อถือได้ซึ่งพิสูจน์ถึงผลกระทบเชิงบวกของครอบครัวต่อสุขภาพของคู่สมรส ตัวอย่างเช่น: ชีวิตโสดมีส่วนช่วย (ทางตรงหรือทางอ้อม) ต่อการปรากฏตัวของโรคร้ายแรงเช่นแผลพุพองโรคประสาทอ่อนและความดันโลหิตสูง

ฟังก์ชั่นการพักผ่อนจัดระเบียบการพักผ่อนอย่างมีเหตุผลและการควบคุมการออกกำลังกายในด้านการพักผ่อน นอกจากนี้ยังตอบสนองความต้องการบางประการของแต่ละบุคคลในกิจกรรมยามว่าง

หน้าที่ทางเพศของครอบครัวเป็นการควบคุมทางเพศและมุ่งเป้าไปที่สนองความต้องการทางเพศของคู่สมรส

แต่ละหน้าที่มีบทบาทบางอย่างในชีวิตของครอบครัวและมีความสำคัญทั้งต่อสังคมและต่อบุคคล

จากที่กล่าวมาข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าครอบครัวเป็นหนึ่งในสถาบันพื้นฐานของสังคมที่ให้ความมั่นคงและยังช่วยให้สามารถเติมเต็มประชากรในแต่ละรุ่นต่อไปได้ ในขณะเดียวกันครอบครัวก็ทำหน้าที่เป็นกลุ่มเล็ก ๆ ซึ่งเป็นหน่วยสังคมที่เหนียวแน่นและมั่นคงที่สุด ตลอดชีวิต คนๆ หนึ่งจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มต่างๆ มากมาย แต่มีเพียงครอบครัวเท่านั้นที่ยังคงเป็นกลุ่มที่เขาไม่เคยจากไป

3 ครอบครัวเป็นเป้าหมายของงานสังคมสงเคราะห์

วัตถุประสงค์ของงานสังคมสงเคราะห์คือบุคคล กลุ่มเล็กๆ หรือประชากรของดินแดนที่มีการแปลเป็นภาษาท้องถิ่น (ทั้งหมดหรือบางส่วน)

คุณลักษณะที่โดดเด่นของวัตถุงานสังคมสงเคราะห์คือการมีสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก: ความพิการ; ไม่สามารถดูแลตัวเองได้ เนื่องจากความชรา ความเจ็บป่วย สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า; ละเลย; ความยากจน; การว่างงาน; ขาดสถานที่อยู่อาศัยเฉพาะ ความขัดแย้งและการละเมิดในครอบครัว ความเหงา

เมื่อยอมรับครอบครัวเป็นเป้าหมายของงานสังคมสงเคราะห์ จำเป็นต้องคำนึงถึงโครงสร้าง สิ่งแวดล้อม การทำงาน ประเพณีและขนบธรรมเนียมด้วย

ปัญหาสังคมที่มีลักษณะเฉพาะของสังคมยุคใหม่สะท้อนให้เห็นในครอบครัวดังนั้นเทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ทุกประเภทจึงสามารถนำไปใช้กับครอบครัวได้ในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น - มุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูสังคมของคนพิการหรือเด็กพิการ, ช่วยเหลือคนยากจน, สตรี, ทหาร ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีเทคโนโลยีเฉพาะที่ออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือครอบครัวด้วย

ปัจจุบันมีมากกว่า 40 ล้านครอบครัวในสหพันธรัฐรัสเซีย ประเภทที่พบบ่อยที่สุดคือตระกูลนิวเคลียร์ (จากภาษาละตินนิวเคลียส - แกนกลาง) ซึ่งประกอบด้วยหนึ่งคู่ คู่สมรสที่มีหรือไม่มีบุตร มี 2/3 ของครอบครัวดังกล่าวในสหพันธรัฐรัสเซีย

ครอบครัวเดี่ยวอาจสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ได้ (ประกอบด้วยพ่อแม่และลูก) จำนวนครอบครัวเลี้ยงเดี่ยว (เนื่องจากการหย่าร้าง การเป็นม่าย การเกิดของเด็กกับผู้หญิงที่ยังไม่ได้แต่งงาน ฯลฯ) ปัจจุบัน 6.2 ล้านครอบครัวในประเทศเป็นพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยว: ในรัสเซียมีแม่เลี้ยงเดี่ยว 5.6 ล้านคนและ 634.5 พัน. พ่อเลี้ยงเดี่ยว. ในเวลาเดียวกันพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยวประมาณ 9.5 พันคนกำลังเลี้ยงลูกห้าคนขึ้นไป จากสถิติพบว่าผู้ปกครองมากกว่าครึ่งหนึ่งที่ไม่ได้อยู่กับลูกเบี่ยงเบนจากการจ่ายค่าเลี้ยงดูบุตรเป็นระยะและทุก ๆ สามไม่จ่ายเงินเลย

ประเภทต่อไปคือครอบครัวขยายซึ่งมีนิวเคลียสของครอบครัวหลายครอบครัว (ปู่ย่าตายาย ลูกและหลานของพวกเขา หรือครอบครัวของพี่น้อง) ในปัจจุบัน เป็นผลมาจากแนวโน้มที่โดดเด่นต่อการใช้พลังงานนิวเคลียร์ (เช่น การแยกจากกัน ครอบครัวขยายออกเป็นหลายครอบครัวที่เรียบง่าย) เพียง 15% ของครอบครัวดังกล่าวจากจำนวนครอบครัวทั้งหมด แม้ว่าปิตาธิปไตยจะขยายวงศ์ตระกูลออกไปก็ตาม ครั้งหนึ่งเคยเป็นเรื่องธรรมดาที่สุด

ครอบครัวอาจแตกต่างกันเมื่อมีหรือไม่มีเด็กและจำนวน ตามสถิติใด ๆ แนวโน้มหลักในการพัฒนาครอบครัวที่มีลูกในปัจจุบันคือจำนวนเด็กโดยเฉลี่ย (อายุต่ำกว่า 18 ปี) ในครอบครัวที่ลดลงรวมถึงจำนวนผู้ปกครองสองคนที่ลดลง (แม่ พ่อ ลูก) และครอบครัวใหญ่ ดังนั้นตามข้อมูลในปี 2556 จำนวนครอบครัวที่ไม่มีลูกคือ 48.3% โดยมีลูก 1 คน - 33.8% โดยสองคน - 14.6% และ 3 คนขึ้นไป - 3.3%

นอกจากนี้ยังมีประเภทของความเสี่ยงทางสังคมเช่น การระบุครอบครัวที่ตกอยู่ในภาวะลำบากในชีวิตเนื่องจากวัตถุประสงค์หรือเหตุผลส่วนตัว และต้องการความช่วยเหลือจากระบบการคุ้มครองทางสังคมและบริการทางสังคมของรัฐ เหล่านี้เป็นครอบครัวที่มีรายได้น้อย ครอบครัวที่มีภาระที่ต้องพึ่งพิงมากเกินไป (ครอบครัวใหญ่หรือผู้พิการ) ซึ่งมีผู้อยู่ในอุปการะมากกว่าหนึ่งคนต่อคนงาน ครอบครัวที่เลี้ยงดูเด็กพิการ ครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว ครอบครัวของผู้ลี้ภัยและผู้พลัดถิ่นในประเทศ ครอบครัวทหารเกณฑ์

ใน ปีที่ผ่านมาประเภทใหม่ของครอบครัวดังกล่าวปรากฏขึ้น: ครอบครัวที่สมาชิกทำงานในสถานประกอบการและสถาบันที่ไม่จ่ายค่าจ้าง/ล่าช้าเป็นเวลาหลายเดือน ครอบครัวของผู้ว่างงาน ครอบครัวที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ด้อยโอกาส

บทที่ 2 เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

1 แก่นแท้ของปัญหาสังคม ครอบครัวสมัยใหม่

เนื่องจากกิจกรรมชีวิตของครอบครัวถูกกำหนดโดยกฎแห่งการพัฒนาสังคม ดังนั้น ในฐานะสถาบันทางสังคมจึงต้องผ่านเส้นทางการพัฒนาและการปรับตัวมายาวนานที่สุด เงื่อนไขที่แตกต่างกันซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงบทบาทและหน้าที่ของครอบครัวในสังคมยุคใหม่ ในขั้นต้นครอบครัวเป็นรูปแบบหลักของชีวิตและมุ่งหน้าที่หลักทั้งหมดเพื่อประกันชีวิตมนุษย์ในตัวเอง แต่ในปัจจุบันเป็นการยากที่จะระบุประเภทกิจกรรมเฉพาะที่เป็นลักษณะเฉพาะของครอบครัวได้ยากเพราะว่า ครอบครัวนี้มีหน้าที่ร่วมกับสถาบันทางสังคมอื่นๆ มากมาย ดังนั้นความซับซ้อนของปัญหาของครอบครัวทุกประเภทจึงถูกกำหนดโดยคำถามเกี่ยวกับจุดประสงค์ของครอบครัวในโลกสมัยใหม่

ปัญหาทั้งหมดที่มีอยู่ในครอบครัวสมัยใหม่สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

.ปัญหาภาวะเจริญพันธุ์และการวางแผนครอบครัว

.ปัญหาความมั่นคงของครอบครัว

.เศรษฐกิจสังคม;

.สังคมจิตวิทยา;

.สังคมและในประเทศ

.ปัญหาการศึกษาของครอบครัว

.ปัญหาเฉพาะของครอบครัวที่มีความเสี่ยง

ปัญหาภาวะเจริญพันธุ์และการวางแผนครอบครัว

แนวโน้มประชากรในรัสเซียไม่เอื้ออำนวยอย่างยิ่ง ประชากรของรัสเซียหยุดแพร่พันธุ์ในปี พ.ศ. 2507-2508 ตั้งแต่นั้นมา สังคมรัสเซียได้เข้าสู่ระยะที่เรียกว่าการลดจำนวนประชากรแฝง ซึ่งแม้ว่าอัตราการเกิดจะต่ำกว่าค่าเกณฑ์ แต่ประชากรก็ยังคงเติบโตต่อไปได้ระยะหนึ่งเนื่องจากความเฉื่อย แต่ไม่นานนัก

การลดลงตามธรรมชาติเริ่มขึ้นในปี 1992 และยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในช่วงปี 1990 ถึง 2010 มีประชากรถึง 7.7 ล้านคน และในปี 2010-2030 จะมีจำนวนเพิ่มขึ้นอีก 11.5 ล้านคน ตามการคาดการณ์ของ Rosstat ประชากรของรัสเซียในปี 2553-2563 จะลดลงโดยเฉลี่ย 21 ล้านคนต่อปีและในปี 2563-2573 - 13.8 ล้านคนต่อปี

แนวทางหลักประการหนึ่งในการแก้ปัญหาด้านประชากรศาสตร์คือการเพิ่มอัตราการเกิดและเพิ่มจำนวนบุตรในครอบครัว ปัจจุบันโครงสร้างครอบครัวของรัสเซียถูกครอบงำโดยครอบครัวขนาดเล็ก: มีเพียง 6% ของครอบครัวที่เลี้ยงลูกสามคนขึ้นไป (ในประเทศยุโรปตะวันตกตัวเลขนี้คือ 12-15%)] อย่างไรก็ตาม จากการคำนวณทางประชากรศาสตร์ สำหรับการสืบพันธุ์ของประชากรอย่างง่าย ประมาณ 50% ของทุกครอบครัวจะต้องมีลูก 3-4 คน อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงและครอบครัวที่ต้องการมีลูกคนที่สองและสามมักจะไม่สามารถตัดสินใจดำเนินการดังกล่าวได้ ทำไม

มีสาเหตุหลายประการที่นี่:

ปัญหาที่อยู่อาศัยและสภาพความเป็นอยู่ของวัสดุ

ขาดการพัฒนาและ เครือข่ายที่มีอยู่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ความสำคัญ ความคิดเห็นของประชาชนที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวใหญ่ เราเชื่อมโยงครอบครัวหนึ่งที่มีลูกหลายคนด้วยความยากจนและความเบี่ยงเบน

ความยากลำบากในการหาคู่แต่งงาน

ปัญหาความมั่นคงของครอบครัวยุคใหม่

ปัญหานี้ประกอบด้วยสถานะและพลวัตของการหย่าร้างในครอบครัว แง่มุมทางสังคม-ประเภทและภูมิภาค สาเหตุของการหย่าร้าง คุณค่าของการสมรส ความพึงพอใจในการสมรสเป็นปัจจัย

ความไม่มั่นคงของชีวิตครอบครัวแสดงออกมาเป็นหลักด้วยจำนวนการหย่าร้างที่เพิ่มขึ้น จากข้อมูลของ UN Demographic Yearbook 2012 รัสเซียเป็นประเทศแรกในกลุ่มประเทศที่มีการหย่าร้างมากที่สุด แผนกสถิติของสหประชาชาติใช้จำนวนการหย่าร้างต่อประชากร 1,000 คนเป็นตัวเลขเริ่มต้น ในรัสเซีย - 5% ซึ่งเป็นตัวเลขที่สูงที่สุดในโลก

ความไม่มั่นคงของชีวิตครอบครัวยังปรากฏให้เห็นในจำนวนบุตรต่อคู่สมรสที่ลดลงอย่างต่อเนื่อง

สุดท้าย อีกสัญญาณหนึ่งของวิถีชีวิตครอบครัวที่ไม่มั่นคงคือความเชื่อที่ว่าการเป็นโสดเป็นวิถีชีวิตที่น่าดึงดูดและสะดวกสบาย เป็นผลให้คน ๆ หนึ่งปฏิเสธที่จะมีลูกโดยสิ้นเชิง ผู้หญิงเริ่มจงใจเลื่อนการมีลูกมากขึ้นเรื่อยๆ และมีเวลาว่างไปทำงานอื่น เช่น การศึกษา การเริ่มต้นอาชีพ การทดลองใช้ชีวิต ตำแหน่งชีวิตนี้มีรูปแบบที่รุนแรงเช่นกัน - ชุมชนของผู้ที่ไม่มีบุตรอย่างมีสติหรือไม่มีบุตร (ไม่มีบุตร ภาษาอังกฤษ - "ปลอดจากเด็ก")

ปัญหาเศรษฐกิจสังคม

กลุ่มนี้รวมถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับมาตรฐานการครองชีพของครอบครัวและงบประมาณ (รวมถึงงบประมาณผู้บริโภคของครอบครัวโดยเฉลี่ย) ดังนั้นจำนวนผู้ที่มีรายได้ต่ำกว่าระดับการยังชีพในปี 2555 จึงมีจำนวน 15.6 ล้านคน (11% ของประชากรทั้งหมด)

ครอบครัวหนุ่มสาวส่วนใหญ่มักจะประสบปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคม ดังนั้น 78% ของครอบครัววัยรุ่นจึงได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากพ่อแม่หรือญาติ 12% มีพ่อแม่ที่คอยช่วยเหลือเป็นครั้งคราว และมีเพียง 3.6% ของครอบครัววัยรุ่นเท่านั้นที่มีงบประมาณอิสระเพียงพอ การสนับสนุนด้านวัสดุจากญาติสนิทของคนรุ่นก่อนนี้สร้างภาระหนักให้กับคนรุ่นหลัง เนื่องจากเป็นผู้ที่มักจะแก้ปัญหาที่อยู่อาศัยของเยาวชน ปัญหาการจ่ายเงินค่าเล่าเรียนของเยาวชน ความช่วยเหลือทางการเงินเมื่อคลอดบุตรพวกเขาจะกู้ยืมเงินจำนอง ฯลฯ เนื่องจากประการแรก: ค่าจ้างของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์และโดยเฉพาะผู้หญิงไม่สูงนัก ประการที่สอง: เงินเดือนของหญิงสาวมักจะไม่แน่นอนเนื่องจากการลาคลอดบุตร

ดูเหมือนเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องตั้งคำถามว่าครอบครัวเล็กต้องการความช่วยเหลือประเภทใดเป็นหลัก จากผลการวิจัย ครอบครัววัยรุ่นที่ตอบแบบสำรวจ 35% ตอบว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือทางการเงินจากรัฐ 5% สำหรับอาหารและสินค้าจำเป็น และ 25.4% สำหรับการจ้างงานสมาชิกในครอบครัว

ปัญหาสังคมและจิตใจ

กลุ่มนี้ประกอบด้วยปัญหาที่หลากหลายที่สุด: เกี่ยวข้องกับการออกเดท การเลือกคู่แต่งงาน และอื่นๆ - การปรับตัวในชีวิตสมรสและครอบครัว การประสานงานระหว่างบทบาทของครอบครัวและภายในครอบครัว ความเป็นอิสระส่วนบุคคล และการยืนยันตนเองในครอบครัว นอกจากนี้ยังรวมถึงปัญหาความเข้ากันได้ของการสมรส ความขัดแย้งในครอบครัว ความสามัคคีในครอบครัวเป็นกลุ่มเล็กๆ และความรุนแรงในครอบครัว

ปัญหาสังคมและชีวิตประจำวัน

กลุ่มนี้รวมถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาที่อยู่อาศัยให้กับครอบครัว สภาพความเป็นอยู่ตลอดจนงบประมาณผู้บริโภคของครอบครัวโดยเฉลี่ย ส่วนแบ่งของครอบครัวที่มีรายได้น้อยและครอบครัวที่อาศัยอยู่ต่ำกว่าเส้นความยากจนในโครงสร้างของสังคม ปัญหาทางการเงินของกลุ่มใหญ่ และครอบครัวเล็กระบบรัฐช่วยเหลือครอบครัวผู้มีรายได้น้อย

ปัญหาการศึกษาของครอบครัว

ในกลุ่มปัญหาครอบครัวนี้ สามารถพิจารณาได้ดังต่อไปนี้: สถานะของการศึกษาของครอบครัว, ประเภทของครอบครัวตามเกณฑ์การศึกษา, บทบาทของผู้ปกครอง, ตำแหน่งของเด็กในครอบครัว, เงื่อนไขสำหรับประสิทธิผลและความล้มเหลวของการศึกษาครอบครัว. ปัญหาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับปัญหาความมั่นคงทางสังคม-จิตวิทยาและครอบครัวโดยธรรมชาติ

ปัญหาครอบครัวกลุ่มเสี่ยง

จากการวิจัยของนักสังคมวิทยาชาวรัสเซียในช่วงต้นศตวรรษที่ 21 แนวโน้มทั่วไปประการหนึ่งในการพัฒนาสังคมคือการเติบโตของความผิดปกติของครอบครัว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิกฤตเศรษฐกิจทำให้สถานการณ์ทางการเงินค่อนข้างยากลำบากมากขึ้นเท่านั้น ปริมาณมากครอบครัว ปัญหาทางศีลธรรมของสังคมทำให้ระบบความสัมพันธ์เชิงคุณค่าในครอบครัวซับซ้อนขึ้น และวัฒนธรรมการสอนในระดับค่อนข้างต่ำจะลดศักยภาพทางการศึกษาของครอบครัว

ครอบครัวที่ผิดปกติสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ ซึ่งแต่ละครอบครัวมีหลายพันธุ์

กลุ่มแรกประกอบด้วยครอบครัวที่มีรูปแบบเสียเปรียบที่ชัดเจน เหล่านี้คือครอบครัวที่เรียกว่าครอบครัวที่มีปัญหา เต็มไปด้วยความขัดแย้ง สังคม ผิดศีลธรรม และครอบครัวที่ขาดทรัพยากรทางการศึกษา (เช่น ครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว)

กลุ่มที่สองประกอบด้วยครอบครัวภายนอกที่น่านับถือ จากสาธารณชนวิถีชีวิตของพวกเขาไม่ก่อให้เกิดความกังวลหรือวิพากษ์วิจารณ์ อย่างไรก็ตามค่านิยมและพฤติกรรมของผู้ปกครองในพวกเขาแตกต่างอย่างมากจากค่านิยมทางศีลธรรมสากลซึ่งส่งผลเสียต่อลักษณะทางศีลธรรมของเด็กที่เลี้ยงดูในครอบครัวดังกล่าว ลักษณะเด่นของครอบครัวเหล่านี้คือความสัมพันธ์ของสมาชิกในระดับภายนอกและทางสังคมสร้างความประทับใจที่ดี อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้ส่งผลเสียต่อพัฒนาการส่วนบุคคลของเด็ก

ปัญหาในครอบครัวสามารถแสดงออกได้ในระดับที่แตกต่างกัน ครอบครัวมีสามกลุ่มซึ่งมีระดับความเสียเปรียบปรากฏให้เห็นในระดับที่แตกต่างกัน

ครอบครัวที่มีปัญหาแสดงอาการเล็กน้อยอยู่ ระยะเริ่มแรกการพัฒนาความเจ็บป่วย เรียกว่ามีการปรับตามเงื่อนไขป้องกัน โดยทั่วไปแล้วครอบครัวเหล่านี้เป็นครอบครัวที่เจริญรุ่งเรือง แต่ประสบปัญหาและความยากลำบากชั่วคราว ทุกครอบครัวมีความเสี่ยงที่จะพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก

ครอบครัวที่หน้าที่หลายอย่างถูกรบกวน และความขัดแย้งทางสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวที่มีกันและกันและสิ่งแวดล้อมจะรุนแรงขึ้นจนถึงระดับวิกฤติ ประเภทนี้ครอบครัวจัดอยู่ในกลุ่มวิกฤติหรือครอบครัวที่ “มีความเสี่ยง”

ครอบครัวที่เผชิญกับความยากลำบากมากมายและมักจะสูญเสียมุมมองชีวิตทั้งชีวิตที่เกี่ยวข้องกับชะตากรรมและชะตากรรมของลูก ๆ ของตนเอง ในครอบครัวประเภทนี้ ความผิดปกติแสดงออกในขอบเขตที่มากขึ้น ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมนักวิจัยส่วนใหญ่จึงเรียกพวกเขาว่าครอบครัวที่ผิดปกติ

หากครอบครัวที่เจริญรุ่งเรืองไม่สามารถรับมือกับปัญหาชั่วคราวและสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากที่เกิดขึ้นได้ ก็อาจจัดว่าเป็นครอบครัวที่มีความเสี่ยง ในทำนองเดียวกัน หากครอบครัวที่มีความเสี่ยงไม่สามารถแก้ไขความขัดแย้งที่เกิดขึ้นด้วยตนเองหรือด้วยความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ และสถานการณ์วิกฤติลากยาว แย่ลง และเป็นผลให้ความขัดแย้งอื่นๆ เกิดขึ้นจริง ก็อาจไม่เอื้ออำนวย ในเวลาเดียวกัน อาจเกิดการกลับตัวที่ตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น ความช่วยเหลือทางสังคมและการสอนอย่างทันท่วงทีที่มอบให้กับครอบครัวที่มีความเสี่ยงจะช่วยให้ครอบครัวไม่เสียเปรียบในอนาคต แต่อาจปรับตัวตามเงื่อนไขและเจริญรุ่งเรืองได้

ครอบครัวที่มีความเสี่ยงอาจถูกจัดประเภทตามปัจจัยเสี่ยงตั้งแต่หนึ่งปัจจัยขึ้นไป

.ปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคม (ครอบครัวว่างงาน ครอบครัวที่มีวิถีชีวิตผิดศีลธรรม ครอบครัวใหญ่และพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว ครอบครัวที่มีรายได้น้อย พ่อแม่ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ)

.ปัจจัยทางสังคมและวัฒนธรรม (ครอบครัวที่ผู้ปกครองมีลักษณะวัฒนธรรมทั่วไปในระดับที่แตกต่างกัน มีระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน: มัธยมศึกษา, สูงกว่า)

.ปัจจัยทางประชากรศาสตร์เป็นตัวบ่งชี้โครงสร้างและองค์ประกอบของครอบครัว (เต็ม, มารดา, ซับซ้อน, เรียบง่าย, ลูกหนึ่งคน, ใหญ่) รวมถึงสถานที่และสภาพความเป็นอยู่ (พื้นที่ชนบท, เมือง, มหานคร)

.ปัจจัยทางการแพทย์และชีววิทยา (ความบกพร่องในการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจ สาเหตุทางพันธุกรรม โรคของแม่ วิถีชีวิตของเธอ ฯลฯ );

.ปัจจัยทางจิตวิทยา (การปฏิเสธตนเอง, ความแปลกแยกจากสภาพแวดล้อมทางสังคม, ปฏิกิริยาทางประสาท, การสื่อสารบกพร่องกับผู้อื่น, ความไม่มั่นคงทางอารมณ์, ความยากลำบากในการสื่อสาร, ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและผู้ใหญ่, ความล้มเหลวในกิจกรรม, ความล้มเหลวใน การปรับตัวทางสังคม,);

.ปัจจัยด้านการสอน (วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและการสอนของผู้ปกครองในระดับต่ำ ขาดกลยุทธ์ที่เหมือนกันในการเลี้ยงลูก)

ปัญหาในครอบครัวเป็นปัจจัยที่ชัดเจนในการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมของเด็ก มีแนวทางที่แตกต่างกันในการแก้ปัญหานี้:

· การแก้ไขความสัมพันธ์ภายในครอบครัว

· จัดให้มีแนวทางการเรียนรู้แบบรายบุคคลแก่เด็ก

· การรวมวัยรุ่นไว้ในกิจกรรมทั้งชั้นเรียนและทั่วทั้งโรงเรียน

· ความช่วยเหลือในการเลือกเส้นทางการศึกษาเพิ่มเติม

· ปฐมนิเทศในการเลือกอาชีพ

· การพัฒนาทักษะที่เอื้อต่อการขัดเกลาทางสังคมของวัยรุ่น

· จัดการปรึกษาหารือเป็นรายบุคคลกับนักจิตวิทยา

· การรวมวัยรุ่นในกลุ่มฝึกอบรมเพื่อพัฒนาความสามารถในการโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมทางสังคมอย่างมีประสิทธิภาพและทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิต

· การฝึกอบรมเทคนิคการบรรเทาสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย

2.2 เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

) ฟังก์ชันข้อมูล:

· ของสะสม ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับครอบครัวต่างๆ ในภูมิภาคที่รับใช้ ความต้องการและปัญหาของพวกเขา

· ถ่ายโอนข้อมูลที่ได้รับไปยังหน่วยงานและหน่วยงานที่สามารถให้ความช่วยเหลือครอบครัวได้

2) ฟังก์ชั่นการจัดส่ง: กำกับครอบครัวหรือสมาชิกไปยังผู้เชี่ยวชาญหรือโครงสร้างทางสังคมที่เหมาะสม

) การเตรียมเอกสาร:

· การสร้างเอกสารที่จำเป็น

· ความช่วยเหลือในการเขียนคำแถลงและเอกสารอื่น ๆ ให้กับสมาชิกในครอบครัวเป็นรายบุคคล

4) ฟังก์ชั่นตัวกลาง:

· การจัดการสื่อสารระหว่างครอบครัวกับโครงสร้างหรือผู้เชี่ยวชาญที่จำเป็น

· การสร้างการติดต่อระหว่างพวกเขา

5) การควบคุม: การได้รับข้อมูลเกี่ยวกับความช่วยเหลือที่มอบให้กับครอบครัวและประสิทธิผล

) บริการสังคม:

· มอบสิทธิประโยชน์ต่างๆ ให้กับครอบครัว (เงิน ยา อาหาร เสื้อผ้า ตั๋ว บัตรกำนัล ฯลฯ)

· ให้ความช่วยเหลือที่บ้าน ทำธุระครั้งเดียว

ด้วยเหตุนี้ นักสังคมสงเคราะห์จึงถูกเรียกให้ปฏิบัติหน้าที่ต่อไปนี้:

· การวินิจฉัย (ศึกษาลักษณะของครอบครัวระบุศักยภาพ)

· ความปลอดภัยและการป้องกัน (การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับครอบครัว, การรับประกันทางสังคม, การสร้างเงื่อนไขในการตระหนักถึงสิทธิและเสรีภาพของตน);

· องค์กรและการสื่อสาร (การจัดระเบียบการสื่อสาร, การเริ่มต้นกิจกรรมร่วมกัน, การพักผ่อนร่วมกัน, ความคิดสร้างสรรค์);

· สังคม จิตวิทยา และการสอน (การศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนของสมาชิกในครอบครัว การให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาในกรณีฉุกเฉิน การสนับสนุนเชิงป้องกัน)

· การพยากรณ์โรค (การสร้างแบบจำลองสถานการณ์และการพัฒนาโปรแกรมความช่วยเหลือแบบกำหนดเป้าหมายเฉพาะ);

· การประสานงาน (การสร้างและรักษาความสัมพันธ์รวมความพยายามของแผนกช่วยเหลือครอบครัวและเด็กแผนกปัญหาครอบครัวของหน่วยงานภายในนักสังคมศึกษา สถาบันการศึกษา, ศูนย์ฟื้นฟูและบริการ);

· หน่วยงานกิจการภายใน, ครูสังคมของสถาบันการศึกษา, ศูนย์ฟื้นฟูและบริการ

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวเล็ก

คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ในช่วงเริ่มต้นของชีวิตแต่งงานต้องเผชิญกับปัญหาที่พวกเขาอาจเคยได้ยินมาก่อน แต่ไม่คิดว่าจะต้องแก้ไข ในสภาพปัจจุบัน ครอบครัวเล็กไม่สามารถออกจากสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากได้ด้วยตัวเองเสมอไป แต่ต้องการความช่วยเหลือจากภายนอก ความช่วยเหลือดังกล่าวสามารถจัดหาได้จากบริการคุ้มครองทางสังคมและผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์ ซึ่งช่วยฟื้นฟูสถานะและบทบาทของครอบครัวเล็กผ่านการใช้เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์

ครอบครัวที่มั่นคงและเจริญรุ่งเรืองสามารถทำงานได้เฉพาะกับการเตรียมเยาวชนให้พร้อมสำหรับชีวิตครอบครัวร่วมกันเท่านั้น ความพยายามของผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์ควรมุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูสถานะและบทบาทของครอบครัวเล็กในฐานะสถาบันการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นของบุคคล นี่คือสิ่งที่ควรมุ่งเป้าไปที่การดำเนินการของบริการสังคมและผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานกับครอบครัวเล็ก

หน้าที่ของนักสังคมสงเคราะห์คือการช่วยสร้างความรู้สึกมั่นคงในครอบครัว เขาจะต้องเชื่อมั่นในความถูกต้องของการกระทำของเขา และสามารถระบุเป้าหมายของเขาต่อลูกค้าที่เขาตั้งใจจะทำงานด้วยได้อย่างชัดเจน ความรับผิดชอบของผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์เมื่อทำงานกับครอบครัวเล็ก ได้แก่ :

· การเตรียมคนหนุ่มสาวให้พร้อมสำหรับการแต่งงาน

· ให้คำปรึกษาแก่ผู้ที่กำลังจะแต่งงานในเรื่องความเข้ากันได้ในชีวิตครอบครัวในอนาคต

· ดำเนินการศึกษาทางสังคมวิทยาของครอบครัวเล็กในสหพันธรัฐรัสเซีย

· จัดให้มีการติดตามกิจกรรมของสมาคมและสโมสรสาธารณะระดับภูมิภาคและระดับเทศบาล

· การมีส่วนร่วมในองค์กรและการจัดสัมมนาการประชุมเกี่ยวกับปัญหาครอบครัวเยาวชนและเทศกาลของครอบครัวเยาวชนในหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย

· การพัฒนาและเผยแพร่สื่อสารสนเทศเพื่อช่วยเหลือครอบครัวเยาวชน

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว

ครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวประกอบด้วยแม่เลี้ยงเดี่ยว (พ่อเลี้ยงเดี่ยว) ที่มีลูก (ลูก) หญิงหย่าร้าง (ชายหย่าร้าง) ที่มีบุตร (บุตร); แม่ม่าย (พ่อม่าย) กับลูกหรือลูก เห็นได้ชัดว่าครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวมีความอ่อนไหวต่อปัจจัยลบมากกว่า ในครอบครัวดังกล่าว บทบาทและหน้าที่ของพ่อแม่ทั้งสองจะถูกบังคับให้ดำเนินการโดยฝ่ายเดียว โดยปกติแล้ว ครอบครัวมีหน้าที่บางอย่าง ได้แก่ การสืบพันธุ์ การศึกษา ครัวเรือน เศรษฐกิจ การพักผ่อน สังคม และสถานะ

ในครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวหน้าที่เหล่านี้สามารถบิดเบี้ยวได้ซึ่งส่งผลต่อสถานะของสมาชิกในครอบครัวกระบวนการเข้าสังคมของเด็กการก่อตัวของระบบคุณค่าและโลกทัศน์ของเขา ปัญหาประการหนึ่งในครอบครัวเช่นนี้คือความเหงา และสมาชิกทุกคนในครอบครัวอาจรู้สึกอ่อนไหวต่อความเหงา

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวผู้ปกครองเดี่ยวเป็นการช่วยเหลือครอบครัวจากสังคม รัฐโดยรวม ผ่านกฎหมายและข้อบังคับที่ให้การคุ้มครองทางสังคมและการปรับตัวของสถาบันของครอบครัวและแต่ละกลุ่มของประชากร

ให้เราตั้งชื่อรูปแบบหลักของความช่วยเหลือจากรัฐให้กับครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว:

· การอุปถัมภ์ทางสังคม

· การจัดหาที่พักพิงชั่วคราว

· การบริการสังคมในโรงพยาบาล

· ความช่วยเหลือทางการเงิน

· การจัดสถานรับเลี้ยงเด็กในสถาบันบริการสังคมครอบครัว

· ความช่วยเหลือด้านการให้คำปรึกษา

· บริการฟื้นฟูสมรรถภาพ

บริการของรัฐที่ให้ความช่วยเหลือครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวในการแก้ไขปัญหา:

· ศาล: พิจารณาคดีหย่าร้าง การโอนบุตรให้ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่ง การแบ่งทรัพย์สิน การลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง พร้อมทั้งให้ความช่วยเหลือในการขอรับเงินเลี้ยงดูบุตรจากบิดา (มารดา) ของเด็กด้วย

· หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายในอาณาเขต: ระบุและทำงานร่วมกับครอบครัวที่มีลักษณะเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานทางกฎหมาย การทารุณกรรมเด็ก เตรียมเอกสารเกี่ยวกับการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง ฯลฯ

· คณะกรรมการคุ้มครองสังคมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในฐานะผู้ตรวจสอบการคุ้มครองเด็ก เขามีส่วนร่วมในการเตรียมคดีลิดรอนสิทธิของผู้ปกครองและขึ้นศาลเพื่อเรียกร้อง จัดทำข้อเสนอว่าควรปล่อยเด็กไว้กับใครเมื่อยื่นฟ้องหย่า ช่วยพ่อแม่ที่หย่าร้างตัดสินใจเกี่ยวกับ ลักษณะการมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูบุตร

· เจ้าหน้าที่อาณาเขตของการคุ้มครองทางสังคมของประชากร: ให้ความช่วยเหลือในการได้รับผลประโยชน์สำหรับเด็ก เงินบำนาญ และยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลประโยชน์

· บริการช่วยเหลือด้านจิตวิทยาแก่ประชาชน: ให้บริการด้านจิตบำบัดและให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองเลี้ยงเดี่ยวในการแก้ปัญหาการสอนและปัญหาส่วนตัว

· บริการจัดหางาน: ช่วยเหลือในการหาสถานที่ทำงานที่เหมาะสมสำหรับพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยวพร้อมทั้งมีตารางงานพิเศษ

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวใหญ่

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวใหญ่มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาครอบครัวในชีวิตประจำวัน เสริมสร้างและพัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัวเชิงบวก ฟื้นฟูทรัพยากรภายใน สร้างความมั่นคงในความสำเร็จ ผลลัพธ์ที่เป็นบวกในสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมและการปฐมนิเทศไปสู่การตระหนักถึงศักยภาพทางสังคม

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวใหญ่มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีและรับประกันการทำงานเพื่อประโยชน์ของสังคม และถึงแม้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ครอบครัวดังกล่าวในสหพันธรัฐรัสเซียจะมีน้อยลง แต่ปัญหาของพวกเขากลับแย่ลงเรื่อยๆ งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวประเภทนี้เกี่ยวข้องกับ:

· การสนับสนุนวัสดุ

· ความช่วยเหลือในการเอาชนะทัศนคติชีวิตที่ต้องพึ่งพา

· การเรียนรู้เทคนิคการบริการ (ช่างทำผมที่บ้าน, ช่างเย็บ, นักนวดบำบัด ฯลฯ );

· การเพิ่มระดับความรู้ทางกฎหมายการทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของเอกสารกำกับดูแลเพื่อรับผลประโยชน์ที่ประกาศ

· ลดความรู้สึกเหงา การหลงลืม ความแตกต่าง

· แลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการจัดการชีวิตครอบครัว

· ขยายวงสังคมของคุณ

· การศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอน

· ความช่วยเหลือในการแนะแนวอาชีพและการจ้างงานของสมาชิกในครอบครัว

ให้เราแสดงรายการสถาบันและบริการต่างๆ ที่ให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติแก่ครอบครัวใหญ่

· บริการสังคมท้องถิ่น: รับข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการและความต้องการของครอบครัว

· สถาบันดูแลสุขภาพ: ให้การรักษาพยาบาลในทางปฏิบัติ

· องค์กรเด็กและเยาวชนต่างๆ: จัดระเบียบการพักผ่อนและนันทนาการสำหรับเด็กจากครอบครัวใหญ่

· ศูนย์จัดหางาน: ให้ความช่วยเหลือด้านการจ้างงานแก่ผู้ปกครองที่มีลูกจำนวนมาก และเปิดโอกาสให้บุตรหลานได้ทำงานนอกเวลาระหว่างโรงเรียนหรือในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน

งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวที่มีบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวย ความสัมพันธ์ที่ขัดแย้งกัน และความล้มเหลวในการสอนของผู้ปกครอง

หลักการทำงานกับครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์:

) การไม่ใช้ข้อกล่าวหาและการตำหนิแม้กระทั่งสิ่งที่สมควรได้รับ แทน - การคุ้มครองทางสังคมสร้างความมั่นใจในความเป็นไปได้ในการเอาชนะวิกฤติ

) แนวทางส่วนบุคคล: การแก้ปัญหาเฉพาะของครอบครัวและเด็กโดยเฉพาะในสภาพชีวิตจริงและสถานที่ที่พวกเขาอยู่

) ติดต่อกับครอบครัวอย่างต่อเนื่อง

) ความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจระหว่างนักสังคมสงเคราะห์กับ สมาชิกทุกคนในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

) การสร้างสัมพันธภาพกับครอบครัว พื้นฐานทางธุรกิจโดยใช้วิธีการต่างๆ เช่น สัญญา แผนงาน

) เคารพบรรทัดฐานและค่านิยมของสมาชิกในครอบครัว

) การปฐมนิเทศต่อการพัฒนาโดยพิจารณาจากศักยภาพเชิงบวกของครอบครัวความสามารถในการช่วยเหลือตนเอง

) การใช้วิธีการและวิธีการที่หลากหลายในการทำงานของผู้เชี่ยวชาญ

ขั้นตอนการทำงานด้วย ครอบครัวที่ผิดปกติไทย:

·คนรู้จัก;

· เข้าร่วมครอบครัว

การศึกษาในครอบครัว

· การวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ

· การแก้ไข การฟื้นฟูความสัมพันธ์ภายในครอบครัว

ออกจากครอบครัว

เป้าหมายหลักของการทำงานกับผู้ปกครองคือการกำจัดข้อบกพร่องด้านการศึกษาของครอบครัว ป้องกันและแก้ไขความสัมพันธ์ในครอบครัวที่ไม่ลงรอยกัน

งานทำงานร่วมกับผู้ปกครอง:

· การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์: อธิบายอิทธิพลของรูปแบบการเลี้ยงดูครอบครัวและ ความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสเกี่ยวกับพัฒนาการของการเบี่ยงเบนเชิงลบในพฤติกรรมของเด็ก งานนี้ดำเนินการทั้งในระดับรัฐบาลกลาง/ระดับภูมิภาคและระดับสถาบันการศึกษา รูปแบบของงานดังกล่าวเป็นเนื้อหาเฉพาะเรื่อง การประชุมผู้ปกครองโดยการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญ การสนทนา การสัมมนา การบรรยาย ฯลฯ

· งานวินิจฉัย: วิเคราะห์ทัศนคติของผู้ปกครองต่อครอบครัวและลูก ๆ เช่นการเลี้ยงดูครอบครัว ผลลัพธ์ทำให้สามารถรับข้อมูลเกี่ยวกับความเบี่ยงเบนที่เป็นไปได้ในระบบการศึกษาของครอบครัวและเพื่อระบุประเด็นต่างๆ ปัญหาที่เป็นไปได้ในครอบครัวที่ยังไม่เกิดความไม่สมดุลแต่มีแนวโน้มเชิงลบอยู่แล้ว งานจะดำเนินการเป็นกลุ่มหรือรายบุคคลโดยใช้แบบสอบถามทดสอบ

· งานราชทัณฑ์: การฟื้นฟูความสัมพันธ์ตามปกติระหว่างสมาชิกและการแก้ไขความเบี่ยงเบนที่มีอยู่ในการศึกษาของครอบครัว รูปแบบของงานราชทัณฑ์มีความหลากหลายมาก: จิตบำบัดกลุ่มร่วมของเด็กและผู้ปกครอง, จิตบำบัดครอบครัวกลุ่ม, งานจิตบำบัดรายบุคคลกับครอบครัวหรือสมาชิกแต่ละคน

ดังนั้นงานของผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวที่มีสภาพภูมิอากาศปากน้ำทางจิตวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวยความสัมพันธ์ที่ขัดแย้งและความล้มเหลวในการสอนของผู้ปกครองควรมุ่งเน้นไปที่การดำเนินการตามชุดมาตรการในการตรวจหาและป้องกันความขัดแย้งและความผิดปกติของครอบครัวตั้งแต่เนิ่นๆ งานนี้ยังรวมถึงกิจกรรมเพื่อสร้างเงื่อนไขในการฟื้นฟูสังคมของครอบครัวที่วิกฤติและแก้ไขสถานการณ์ครอบครัวในปัจจุบัน

2.3 นโยบายครอบครัวในฐานะงานสังคมสงเคราะห์ในปัจจุบัน

ครอบครัวเป็นสถาบันทางสังคมพิเศษ เป็นผู้ถ่ายทอดคุณค่าพื้นฐานจากรุ่นสู่รุ่น เป็นตัวกลางระหว่างบุคคลและรัฐ ความต้องการของสาธารณะสำหรับนโยบายครอบครัวที่เข้มแข็งนั้นเกิดจากสาเหตุหลายประการ ประการแรก มันเป็นเครื่องมือทางสังคมที่สำคัญในการรวมสังคมเข้าด้วยกัน ลดความตึงเครียดทางสังคมโดยยึดตามการทำให้คุณค่าของครอบครัวและวิถีชีวิตของครอบครัวเป็นจริง นโยบายครอบครัวช่วยให้มั่นใจได้ถึงการประสานงานกิจกรรมของสถาบันทางสังคมเพื่อประโยชน์ของครอบครัวในทุกด้านของการทำงาน เพื่อระบุและเข้าใจคุณลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสังคมและครอบครัวในฐานะชุมชนทางสังคม นโยบายครอบครัวซึ่งไม่เพียงแต่มุ่งเป้าไปที่การสนับสนุนแต่ละครอบครัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเอาชนะวิกฤติของครอบครัวด้วย ถือเป็นความจำเป็นที่สำคัญ แนวโน้มการพัฒนาของครอบครัวยุคใหม่ถูกกำหนดโดย:

.กระบวนการเปลี่ยนแปลงครอบครัวทั่วยุโรปและ ค่านิยมของครอบครัวรวมถึงวิกฤตและความทันสมัย ​​(การเพิ่มส่วนแบ่งของการอยู่ร่วมกันโดยไม่ต้องจดทะเบียนสมรส สัดส่วนของเด็กที่เกิดนอกสมรสในระดับสูง การแต่งงานในภายหลัง ฯลฯ)

.การปฏิรูปในด้านเศรษฐกิจและสังคมของรัสเซียในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมาได้กำหนดลักษณะเฉพาะของการพัฒนาครอบครัวของประเทศที่มีเศรษฐกิจเปลี่ยนผ่านซึ่งในทางกลับกันได้ปรับปรุงการพัฒนานโยบายครอบครัวที่มีประสิทธิภาพ

.สถาบันของครอบครัวในรัสเซียโดดเด่นด้วยโมเสกที่สำคัญหลากหลายรูปแบบรวมทั้งปิตาธิปไตยและสมัยใหม่

ปัญหาของการปฏิบัติหน้าที่ในครอบครัวที่ไม่น่าพอใจนั้น ส่วนใหญ่เป็นปัญหาของความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์ของสังคมและครอบครัว ความเข้าใจในระดับรัฐของการเปลี่ยนแปลงและวิกฤตว่าเป็นภัยคุกคามต่อความมั่นคงของชาติและปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วนทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจในการพัฒนาแบบจำลองนโยบายครอบครัวที่เพียงพอต่อความเป็นจริงสมัยใหม่ ประสบการณ์ทั่วโลกแสดงให้เห็นว่าปัญหาครอบครัวได้รับการแก้ไขอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วยความช่วยเหลือของนโยบายครอบครัวเป้าหมายของรัฐ ระบบของนโยบายดังกล่าวซึ่งสร้างขึ้นในหลายประเทศทั่วโลกมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาและการดำเนินโครงการระดับชาติเพื่อการพัฒนาและเสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัว

การแก้ปัญหาทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้นขึ้นอยู่กับประสิทธิผลของนโยบายครอบครัว ตั้งแต่การรักษาความปลอดภัย การขยายพันธุ์ประชากร ไปจนถึงการก่อตัวของทุนมนุษย์ ซึ่งสร้างเงื่อนไขสำหรับเศรษฐกิจที่มีการแข่งขัน และท้ายที่สุดคือการอยู่รอดทางประวัติศาสตร์ ความสนใจของรัฐในนโยบายครอบครัวมีพื้นฐานในทางปฏิบัติ - ประการแรกจากมุมมองของความจำเป็นในการเอาชนะการลดจำนวนประชากรและสร้างบุคคลที่พร้อมที่จะกระทำไม่เพียง แต่เพื่อผลประโยชน์ของตนเองเท่านั้น แต่ยังเพื่อประโยชน์ของสังคมด้วย การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการสร้างครอบครัว การมีและเลี้ยงดูลูก และการปรับปรุงคุณภาพและอายุขัยเป็นวิธีการหลักในการเอาชนะแนวโน้มทางประชากรศาสตร์ที่ไม่เอื้ออำนวย

เมื่อพิจารณาถึงความจำเป็นในการใช้แนวคิดใหม่และมาตรการของโครงการเพื่อนโยบายครอบครัวที่มีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องอาศัยแนวทางทางศีลธรรมที่แตกต่างในเชิงคุณภาพมากกว่า "คุณธรรมในการบรรลุผลสำเร็จ" แห่งความสำเร็จซึ่งครองตำแหน่งที่โดดเด่นในสังคมสมัยใหม่ สภาพที่เลวร้ายของสังคมที่มีการแข่งขันทำให้ทั้งผู้หญิงและผู้ชายต้องเลือก: อาชีพหรือครอบครัว และผู้คนมักเลือกเลือกใช้กลยุทธ์ที่ได้รับการต้อนรับในสังคมมากกว่า

มีความจำเป็นที่จะต้องประกันกระแสการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ซึ่งรัฐและสถาบันสาธารณะอื่นๆ จะให้การสนับสนุนครอบครัว การเกิดและการเลี้ยงดูบุตร เป็นสถานะลำดับความสำคัญใหม่ ใช้แนวคิดใหม่ของนโยบายครอบครัวที่ตระหนักถึงความสำคัญทางสังคมและส่วนบุคคลของชีวิตครอบครัว

ในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย แนวคิดเดียวที่แสดงลักษณะการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ของนโยบายครอบครัวได้รับการอนุมัติเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2536 โดยสภาแห่งชาติเพื่อการเตรียมการและการดำเนินการ ปีสากลครอบครัวในสหพันธรัฐรัสเซีย (แนวคิดนโยบายครอบครัวของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย) แนวคิดนี้ถือว่านโยบายครอบครัวของรัฐเป็นส่วนหนึ่งของนโยบายสังคมรัสเซียและขึ้นอยู่กับความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างที่มุ่งเป้าไปที่การปรับตัวร่วมกันของครอบครัวและเศรษฐกิจในช่วงระยะเวลาของการปฏิรูป ด้วยการประกาศใช้พระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย "ในทิศทางหลักของนโยบายครอบครัวของรัฐ" (ลงวันที่ 14 พฤษภาคม 2539 ฉบับที่ 712) นโยบายครอบครัวจึงได้รับคำจำกัดความของรัฐเป็นครั้งแรก

การพัฒนานโยบายครอบครัวของรัฐในระยะกลางและระยะยาวนั้นพิจารณาจากขอบเขตที่ปัญหาครอบครัวและความจำเป็นในการแก้ไขสะท้อนให้เห็นในยุทธศาสตร์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ ปัญหาครอบครัวไม่สะท้อนในทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียในระยะกลางและแนวคิดการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียจนถึงปี 2563 ได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 17 พฤศจิกายน 2551 ยังไม่มีข้อความ 1662-r. อย่างไรก็ตามภายในกรอบของ "ทิศทางหลักของกิจกรรมของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียในช่วงระยะเวลาจนถึงปี 2012" จำเป็นต้องเตรียมและดำเนินโครงการเพื่อส่งเสริมคุณค่าของครอบครัว

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กิจกรรมของรัฐที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวมีแนวโน้มเชิงบวก มีความตระหนักรู้เพิ่มมากขึ้นในสังคมถึงความจำเป็นในการใช้มาตรการที่รุนแรงเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัว เพื่อดำเนินนโยบายครอบครัวในฐานะทิศทางที่เป็นอิสระของนโยบายทางสังคม

ในเวลาเดียวกันประเทศยังไม่สามารถบรรลุความสามัคคีและความซับซ้อนที่จำเป็นในการดำเนินนโยบายครอบครัวของรัฐ นโยบายครอบครัวของรัฐในปัจจุบันในเนื้อหาและผลลัพธ์ไม่เพียงพอต่อความต้องการของทั้งครอบครัวและรัฐ ประเทศยังไม่ประสบความสำเร็จในการสร้างระบบนโยบายครอบครัวของรัฐหรือพัฒนากรอบกฎหมาย แนวทางที่แพร่หลายคือมีการระบุนโยบายทางสังคม ประชากร และครอบครัว หน้าที่ของนโยบายครอบครัวไม่ได้ถูกกำหนดไว้อย่างชัดเจนและยังไม่เพียงพออย่างยิ่งในกิจกรรมเชิงปฏิบัติของหน่วยงานของรัฐ

ในการแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจ การเมือง และปัญหาอื่นๆ ของรัฐบาล สิทธิและผลประโยชน์ของครอบครัวจะไม่ได้รับการศึกษาโดยเจตนาและไม่ได้นำมาพิจารณาตามขอบเขตที่กำหนด ปัญหามากมายที่เกิดขึ้นระหว่างการเปลี่ยนผ่านไปสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาด (การแปรรูป การเก็บภาษี การเป็นผู้ประกอบการครอบครัว การให้กู้ยืม ฯลฯ) ยังไม่ได้รับการแก้ไขเพื่อประโยชน์ของครอบครัว ในเงื่อนไขใหม่ ประสบการณ์การสนับสนุนครอบครัวที่สั่งสมมาในปีที่ผ่านมายังไม่ได้ถูกนำมาพิจารณาใหม่ มีการประเมินความสามารถทางกฎหมายของครอบครัวต่ำเกินไป (ในการมีสิทธิและปฏิบัติตามความรับผิดชอบ) ความจำเป็นในการทำให้ครอบครัวมีสถานะทางสังคมที่สมบูรณ์ และเพื่อให้แน่ใจว่ามีการควบคุมทางกฎหมายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของครอบครัวกับรัฐและสถาบันต่างๆ

กิจกรรมของหน่วยงานภาครัฐไม่ได้สะท้อนประเด็นที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของครอบครัวชายขอบ การช่วยเหลือพวกเขาในการปฏิบัติหน้าที่ขั้นพื้นฐาน และการพัฒนาเศรษฐกิจครอบครัว วัฒนธรรม และการศึกษา งานในการดำเนินการตรวจสอบการตัดสินใจทางสังคมในภูมิภาคจากมุมมองของผลกระทบต่อชีวิตครอบครัวนั้นถูกประเมินต่ำไป โปรแกรมมักไม่ตรงตามข้อกำหนดสำหรับเอกสารประเภทนี้ ความซับซ้อนมักแสดงเฉพาะในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับนโยบายสังคมในด้านต่างๆ เท่านั้น บ่อยครั้งที่แผนงานไม่ได้นำเสนอแนวคิดและกลไกในการนำมาตรการที่วางแผนไว้ไปใช้

นโยบายที่ดำเนินการในประเทศโดยรวมไม่สอดคล้องกับสถานะที่แท้จริงและแนวโน้มการพัฒนาของสถาบันทางสังคมของครอบครัว ปัญหาที่ต้องมีการศึกษาพิเศษ การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ที่ครอบคลุมของคุณสมบัติและแนวโน้มของการทำงานของมันในสภาพที่ทันสมัย การให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ หน้าที่ วิธีการจัดองค์กรทางสังคม กิจกรรมเฉพาะประเภท ระบบบทบาทสถานะทางสังคม การพัฒนาและการนำแนวคิดและแผนงานนโยบายครอบครัวไปใช้

เสี่ยงต่อการเจริญพันธุ์ครอบครัวใหญ่

บทสรุป

ปัญหาของครอบครัวสมัยใหม่เป็นปัญหาสำคัญและเร่งด่วนที่สุด ความสำคัญของสิ่งนี้ถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่า ประการแรก ครอบครัวเป็นหนึ่งในระบบหลักของสังคม ซึ่งเป็นรากฐานที่สำคัญของชีวิตมนุษย์ ประการที่สอง ระบบนี้กำลังประสบกับวิกฤตการณ์ระดับลึก ซึ่งส่งผลให้อัตราการเกิดลดลง ความไม่มั่นคงของครอบครัว จำนวนการหย่าร้างเพิ่มขึ้น จำนวนครอบครัวที่ไม่มีบุตรเพิ่มขึ้น และการปฏิเสธที่จะมีลูกคนเดียว . สาเหตุของสถานการณ์วิกฤติของครอบครัวคือเศรษฐกิจและสังคม เมื่อคาดการณ์ความสัมพันธ์ในครอบครัวและความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส ควรระลึกไว้เสมอว่าครอบครัวไม่ได้อยู่ภายใต้การคุกคามของแนวโน้มระดับโลกหลายประการที่ส่งผลกระทบต่อสังคมของเรา (การเปลี่ยนไปสู่ตลาด การทำให้สังคมเป็นประชาธิปไตย การให้ข้อมูลข่าวสารของสังคม การเพิ่มศักยภาพส่วนบุคคล บทบาทของสตรีในชีวิตสาธารณะเพิ่มมากขึ้น)

ในสภาวะปัจจุบัน หน้าที่ทางสังคมของครอบครัวกำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก การพัฒนาครอบครัวยุคใหม่ส่วนใหญ่สัมพันธ์กับบทบาทและความสำคัญของศักยภาพส่วนบุคคลที่เพิ่มขึ้น ความสัมพันธ์ในครอบครัว- ทัศนคติใหม่กำลังพัฒนาต่อสมาชิกครอบครัวแต่ละคนในฐานะปัจเจกบุคคล

จำเป็นสำหรับสังคมโดยรัฐในการสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเพื่อรักษาเสถียรภาพของระบบครอบครัวที่ทันสมัยและเพื่อเพิ่มอำนาจของชุมชนครอบครัวในจิตสำนึกสาธารณะ เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ จำเป็นต้องกำหนดแนวทางทางการเมืองใหม่และกรอบกฎหมายเฉพาะสำหรับนโยบายครอบครัวของรัฐ

การวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันแสดงให้เห็นถึงความจำเป็นในการสนับสนุนจากรัฐสำหรับเซลล์ปฐมภูมิรุ่นเยาว์ของสังคม ในเวลาเดียวกัน เราไม่ได้พูดถึงการสนับสนุนการพึ่งพาของครอบครัว เรากำลังพูดถึงการสร้างพื้นที่ที่ดีสำหรับการทำงานของครอบครัว เงื่อนไขในการตระหนักรู้ถึงผลประโยชน์ของตนเอง ที่จำเป็น กฎหมายของรัฐบาลกลางซึ่งควรมีกลไกที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยให้ครอบครัวเล็กสามารถแก้ไขปัญหาที่อยู่อาศัย สังคม การเงิน และปัญหาอื่น ๆ ได้อย่างอิสระ

ใน ความสนใจเป็นพิเศษต้องการครอบครัวที่อยู่ในภาวะวิกฤติและต้องการการแทรกแซงอย่างจริงจังจากนักสังคมสงเคราะห์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย การดูแลสุขภาพ และสถาบันการศึกษาด้วย

และในงานนี้ ฉันศึกษาเทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว และกล่าวถึงรายละเอียดปัญหาของนโยบายครอบครัวและครอบครัวในสังคมรัสเซียยุคใหม่

รายชื่อแหล่งที่มาที่ใช้

1.Alekseeva L.S. การทำงานกับครอบครัวเป็นแนวทางเชิงกลยุทธ์สำหรับกิจกรรมของสถาบันทางสังคม // วารสารสังคมสงเคราะห์ในประเทศ. - 2554. - ฉบับที่ 3. - หน้า 54-61.

.Boldina M.A. เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวเล็ก // ปรากฏการณ์และกระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคม - 2556. - ฉบับที่ 5. - หน้า 261-266.

3.Butrim N.A. ปัญหาเศรษฐกิจของครอบครัวเล็กในรัสเซียตอนเหนือ (ตามตัวอย่างของสาธารณรัฐโคมิ) // ประเด็นปัจจุบันวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์ - 2553. - ฉบับที่ 14. - หน้า 214-217.

.Velikzhanina K. A. แง่มุมทางทฤษฎีของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวใหญ่ // การดำเนินการของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐอัลไต - 2554.- ฉบับที่ 8.- หน้า 227-228.

.Viktorova L. การนอกใจและความยากจนเป็นเหตุของการหย่าร้าง VTsIOM ค้นพบว่าทำไมครอบครัวถึงแตกสลาย [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // Rossiyskaya Gazeta - URL: #"จัดชิดขอบ">6. Galasyuk I. N. จิตวิทยาสังคมสงเคราะห์: หนังสือเรียน / I. N. Galasyuk, O. V. Krasnova, T. V. Shinina - ม.: Dashkov และ K, 2013. - 304 น.

7. เกรเบนนิคอฟ ไอ.วี. ผู้อ่านเรื่องจริยธรรมและจิตวิทยาชีวิตครอบครัว [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] / I.V. Grebennikov, L.V. โควินโก // twirpx.com. - URL:<#"justify">9.Gritsai A.G. ครอบครัวที่มีความเสี่ยงในโครงสร้างการจัดประเภทของครอบครัวที่ผิดปกติ // แถลงการณ์ของ Adygea State University. ชุดที่ 3: การสอนและจิตวิทยา - 2552. - ฉบับที่ 3. - หน้า 29-33.

.ดาวีดอฟ เอส.เอ. สังคมวิทยา: บันทึกการบรรยาย / Davydov S. A. - M.: Eksmo, 2009. - 159 p.

11.เอลซูคอฟ เอ.เอ็น. สังคมวิทยา: หลักสูตรระยะสั้น: หนังสือเรียน. คู่มือสำหรับมหาวิทยาลัย / Elsukov A. N. - ฉบับที่ 4 - Mn.: Tetra Systems, 2010. - 128 p.

12. ซโบรอฟสกี้ G.E. สังคมวิทยาทั่วไป [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] / Zborovsky G. E. // ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์วิทยาศาสตร์ - URL:<#"justify">19.นอสโควา เอ.วี. ด้านสังคมแนวทางแก้ไขปัญหาประชากรศาสตร์อัตราการเกิดต่ำ / Noskova A.V. // การศึกษาทางสังคมวิทยา - 2555.- ฉบับที่ 8.- หน้า 60-71.

.Pavlenok P. D. เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่มประชากรต่างๆ / P. D. Pavlenok, M. Ya. - อ.: อินฟรา-เอ็ม, 2552. - 272 น.

21. Pashchenko A. S. ปัญหาในการกำหนดแนวคิดที่เจ็ด // การรวบรวมการประชุมของศูนย์วิจัยวิทยาศาสตร์ Sociosphere - 2553. - ลำดับที่ 6<#"justify">25.วิทยาศาสตร์ครอบครัว: หนังสือเรียน / เอ็ด E. I. Kholostova, O. G. Prokhorova, E. M. Chernyak - อ.: ยูเรต, 2555. - 403 น.

.งานสังคมสงเคราะห์ / เอ็ด Basova N.F. - M.: Dashkov i K, 2013 - 364 หน้า

27. งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวเล็ก [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์] // twirpx.com - URL:<#"justify">29.สังคมวิทยา: หนังสือเรียน / เอ็ด ลาฟริเนนโก วี.เอ็น. - เอ็ด 4. - อ.: Prospekt, 2011. - 480 น.

.เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ในด้านต่างๆ ของชีวิต พี.ดี. ปาฟเลน็อก. - อ.: อินฟรา-เอ็ม, 2552. - 379 น.

31.Tyurina E.I. งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวและลูก ๆ: หนังสือเรียน / E.I. - อ.: Academy, 2552. - 288 น.

32.โฟรลอฟ เอส.เอส. สังคมวิทยาทั่วไป: หนังสือเรียน / Frolov S.S. - M.: Prospekt, 2011. - 383 p.

.Kholostova E.I. งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว / Kholostova E.I. - ฉบับที่ 4 แก้ไข และเพิ่มเติม - ม.: Dashkov และ K, Dashkov และ K, 2010. - 244 หน้า

.Kholostova E.I. งานสังคมสงเคราะห์: หนังสือเรียนระดับปริญญาตรี. - ม.: Dashkov และ K, 2555 - 612 หน้า

.Shishkov Yu. ความท้าทายของประชากรศาสตร์รัสเซีย กระบวนการระหว่างประเทศ Shishkov.

กวดวิชา

ต้องการความช่วยเหลือในการศึกษาหัวข้อหรือไม่?

ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการสอนพิเศษในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งใบสมัครของคุณระบุหัวข้อในขณะนี้เพื่อค้นหาความเป็นไปได้ในการรับคำปรึกษา

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ในการทำงานกับครอบครัว

เป้าหมายหลักของงานคือการสร้างเงื่อนไขในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของครอบครัวที่มีลูก เป้าหมายของการพัฒนาระบบการคุ้มครองทางสังคมสำหรับครอบครัวและเด็กในเมือง Magnitogorsk คือการตอบสนองความต้องการด้านคุณภาพ บริการสังคมโดยคำนึงถึงเงื่อนไขที่เปลี่ยนแปลงไป

• 1. การระบุตัวตนและการสนับสนุนครอบครัวที่มีเด็กในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากตั้งแต่เนิ่นๆ
• 2. เสริมสร้างความเข้มแข็งและช่วยเหลือครอบครัวในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากหรือสถานการณ์ที่เป็นอันตรายทางสังคม
• 3. การพัฒนาระบบระหว่างแผนกของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างที่สนใจทั้งหมด

หลักการทำงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวควรได้รับคำแนะนำจากหลักการต่อไปนี้ในกิจกรรมของเขา

หลักการของมนุษยชาติ การเข้าถึงบุคคลเป็นค่านิยมหลักในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม

หลักการของครอบครัวเป็นศูนย์กลาง ผลประโยชน์ของครอบครัวมีความสำคัญเหนือกว่าสิทธิของสังคม รัฐ หรือกลุ่มใดๆ เสมอ

หลักการความพอเพียงทางสังคม โดยคำนึงถึงปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ

หลักการของความเป็นปัจเจกบุคคล การสร้างเงื่อนไขสำหรับการเปิดเผยตนเองและการตระหนักรู้ในตนเองของบุคลิกภาพ

หลักการสร้างสภาพแวดล้อมที่หล่อเลี้ยง ครอบครัวโดยรวมถือเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาตนเอง

หลักการที่เป็นระบบ ครอบครัวเป็นระบบที่ซับซ้อนขององค์ประกอบโครงสร้าง โดยการมีอิทธิพลต่อแต่ละองค์ประกอบ เราได้รับการเปลี่ยนแปลงในระบบ

แบบจำลองการทำงานเพื่อสังคมกับครอบครัว

แนวคิดของ "แบบจำลอง" ในงานสังคมสงเคราะห์ถือเป็นแผนภาพตัวอย่างคำอธิบายของการกระทำบางอย่างของผู้เชี่ยวชาญในสถานการณ์ทางวิชาชีพเฉพาะที่นำเสนอในรูปแบบอะนาล็อก

มีการใช้แบบจำลองหลายแบบในงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวสมัยใหม่ ผู้อำนวยความสะดวกจะเป็นหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญ - นักสังคมสงเคราะห์ ครูสังคมสงเคราะห์ หรือนักจิตวิทยา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับรูปแบบที่เลือก บ่อยครั้งที่หน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ทั้งหมดถูกบังคับให้ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเพียงคนเดียว - งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวทั้งหมดขึ้นอยู่กับรูปแบบการวินิจฉัยซึ่งตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าสมาชิกในครอบครัวขาดความรู้พิเศษเกี่ยวกับการแก้ปัญหาบางอย่าง

รูปแบบทางสังคมใช้เมื่อปัญหาครอบครัวเป็นผลมาจากสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย ในกรณีเหล่านี้ นอกเหนือจากการวิเคราะห์สถานการณ์ชีวิตและคำแนะนำแล้ว ยังจำเป็นต้องให้ผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ มีส่วนร่วม ให้ความช่วยเหลือทางการเงิน การจ้างงาน ความช่วยเหลือด้านที่อยู่อาศัย ฯลฯ

แบบจำลองการสอนตั้งอยู่บนสมมติฐานเกี่ยวกับข้อบกพร่องของความสามารถในการสอนของผู้ปกครอง ในกรณีนี้ หัวข้อของการร้องเรียนมักจะเป็นเด็ก ที่ปรึกษาร่วมกับผู้ปกครองวิเคราะห์สถานการณ์และร่างแผนมาตรการ แม้ว่าตัวผู้ปกครองเองอาจเป็นสาเหตุของปัญหา แต่ความเป็นไปได้นี้มักจะไม่ได้รับการพิจารณาอย่างเปิดเผย ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว (หรือการสอนสังคมสงเคราะห์) ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ความสามารถส่วนบุคคลของผู้ปกครองมากนัก แต่มุ่งเน้นไปที่วิธีการศึกษาที่เป็นสากลจากมุมมองของการสอนและจิตวิทยา

แบบจำลองทางจิตวิทยา (จิตอายุรเวท) ถูกใช้เมื่อสาเหตุของความยากลำบากของสมาชิกในครอบครัวคนใดคนหนึ่งอยู่ในด้านการสื่อสารและลักษณะส่วนบุคคลของสมาชิกในครอบครัว แบบจำลองนี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สถานการณ์ครอบครัว การวินิจฉัยทางจิตของแต่ละบุคคล และการวินิจฉัยครอบครัว ความช่วยเหลือเชิงปฏิบัติประกอบด้วยการเอาชนะอุปสรรคในการสื่อสารและสาเหตุของการละเมิด

แบบจำลองทางการแพทย์สันนิษฐานว่าปัญหาในครอบครัวนั้นเกิดจากการเจ็บป่วยหรือความพิการของสมาชิกในครอบครัวคนใดคนหนึ่ง งานช่วยเหลืออย่างมืออาชีพคือการรักษาผู้ป่วยและปรับสมาชิกในครอบครัวที่มีสุขภาพดีให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของครอบครัว

โดยส่วนใหญ่แล้วในแต่ละกรณี ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์ครอบครัวจะใช้รูปแบบการช่วยเหลือครอบครัวหลายรูปแบบ นอกเหนือจากที่ระบุไว้ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และแนวปฏิบัติทางสังคมแล้ว ยังมีประเภทและรูปแบบอีกด้วย ความช่วยเหลือทางสังคมจุดประสงค์คือการรักษาครอบครัวให้เป็นสถาบันทางสังคมและการพัฒนาสังคม แบ่งออกเป็นระยะยาวและระยะสั้น

ในรูปแบบระยะสั้น นักวิทยาศาสตร์แยกแยะแบบจำลองปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิกฤตและการแทรกแซงและแบบจำลองเชิงปัญหา

รูปแบบการแทรกแซงภาวะวิกฤติในการทำงานกับครอบครัวคือการให้ความช่วยเหลือโดยตรงในสถานการณ์วิกฤติ ซึ่งอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงในวงจรชีวิตตามธรรมชาติของครอบครัวหรือจากสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจแบบสุ่ม เนื่องจากสถานการณ์วิกฤติจำเป็นต้องได้รับการตอบสนองอย่างรวดเร็ว การประเมินจึงไม่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยโดยละเอียด นักสังคมสงเคราะห์มุ่งความสนใจไปที่ระดับของการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมและวิธีการที่มีอยู่ในการเอาชนะมัน ในกรณีนี้ จะใช้ทั้งทรัพยากรภายในครอบครัวและรูปแบบความช่วยเหลือภายนอก

ความช่วยเหลือจะถือว่าประสบความสำเร็จหากเป็นไปได้ที่จะลดความวิตกกังวลการติดยาเสพติดความรู้สึกไม่สบายทางจิตและอาการอื่น ๆ ของภาวะวิกฤติรวมถึงการสร้างความเข้าใจใหม่เกี่ยวกับปัญหาสังคมการพัฒนาปฏิกิริยาปรับตัวที่อาจเป็นประโยชน์ ในอนาคต.

ควรสังเกตว่าการช่วยเหลือครอบครัวในสถานการณ์นี้ไม่ควรลึกซึ้งทางจิตใจมากนัก (ซึ่งจะพิสูจน์การแทรกแซงของนักจิตวิทยามืออาชีพ) แต่ควรครอบคลุมและกว้างไกลในขอบเขตของปัญหาและผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นสมาชิกในครอบครัว กลุ่มสนับสนุนอย่างไม่เป็นทางการ สถาบันเฉพาะทาง (การคุ้มครองทางสังคม ศูนย์ฟื้นฟู ฯลฯ) งานของผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวคือการช่วยเอาชนะปฏิกิริยาเริ่มต้นของภาวะซึมเศร้าและความสับสนและต่อมาเข้ารับตำแหน่งอย่างแข็งขันในการฟื้นฟูครอบครัวโดยมุ่งเน้นความพยายามในการพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกแต่ละคนโดยค้นหาความเพียงพอ วิธีการขัดเกลาทางสังคมและการบรรลุระดับการปรับตัวที่เหมาะสมที่สุดในสังคม

เช่นเดียวกับโมเดลการแทรกแซงในภาวะวิกฤติ โมเดลปฏิสัมพันธ์เชิงปัญหาหมายถึงกลยุทธ์การทำงานระยะสั้น ซึ่งมีระยะเวลาไม่เกินสี่เดือน มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาเชิงปฏิบัติเฉพาะที่ระบุและยอมรับโดยครอบครัว เช่น หัวใจสำคัญของโมเดลนี้คือข้อกำหนดที่ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญมุ่งความสนใจไปที่ปัญหาที่ครอบครัวรับรู้และเต็มใจที่จะแก้ไข และนี่สำคัญกว่ามุมมองของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับสาเหตุ ซึ่งก็คือลักษณะของปัญหานั่นเอง

แบบจำลองเชิงปัญหาขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่า ภายใต้เงื่อนไขบางประการ ผู้คนสามารถแก้ไขปัญหาส่วนใหญ่หรืออย่างน้อยก็ลดความรุนแรงได้ด้วยตนเอง ดังนั้นงานของผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวคือการสร้างเงื่อนไขดังกล่าว งานนี้ดำเนินการด้วยจิตวิญญาณแห่งความร่วมมือโดยเน้นการกระตุ้นและสนับสนุนสมาชิกในครอบครัวให้แก้ไขปัญหาของตนเอง การแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จจะสร้างประสบการณ์เชิงบวกเพื่อพิสูจน์ในภายหลัง สถานการณ์ปัญหาครอบครัวด้วยตัวคุณเอง

รูปแบบการทำงานระยะยาวกับครอบครัว ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในการปฏิบัติในต่างประเทศ จำเป็นต้องมีการสื่อสารกับครอบครัวเป็นเวลานานในฐานะลูกค้า (มากกว่าสี่เดือน) และโดยปกติจะขึ้นอยู่กับแนวทางทางจิตสังคม หน้าที่หลักคือการเปลี่ยนแปลงระบบครอบครัว ปรับเปลี่ยนเพื่อทำหน้าที่เฉพาะ หรือเปลี่ยนสถานการณ์ หรือมีอิทธิพลต่อทั้งสองอย่างในเวลาเดียวกัน ขอแนะนำให้ใช้รูปแบบการทำงานเช่นการอุปถัมภ์การให้คำปรึกษาและการฝึกอบรม

ในทางทฤษฎีและการปฏิบัติ รูปแบบทั่วไปของการกระทำของนักสังคมสงเคราะห์ในการทำงานส่วนบุคคลกับสมาชิกในครอบครัวได้รับการพัฒนาและทดสอบ (M.V. Firsov, E.G. Studenova)

• 1. การสร้างการเชื่อมต่อหลักและความต้องการของลูกค้าในการเปลี่ยนแปลง ในขั้นตอนนี้ นักสังคมสงเคราะห์อาจเผชิญกับความจริงที่ว่าลูกค้า (สมาชิกในครอบครัว) ไม่เข้าใจว่าปัญหาของเขาคืออะไร และไม่เต็มใจที่จะพยายามทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็น นักสังคมสงเคราะห์สามารถดึงความสนใจของลูกค้าว่าทำไมเขาถึงปฏิเสธการมีอยู่ของปัญหา และในระหว่างการสนทนา จะต้องแสดงให้เห็นอย่างมีชั้นเชิง ลูกค้าจะต้องนำเสนอข้อเท็จจริงที่ชัดเจน หากแม้หลังจากนี้เขาไม่ตระหนักถึงความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลง นักสังคมสงเคราะห์ก็ทิ้งโอกาสให้ลูกค้ากลับไปสู่ปัญหาของเขาในอนาคต เมื่อเขาเห็นว่าจำเป็นต้องหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้
• 2. การวิจัยและชี้แจงปัญหา ขั้นตอนต่อไปของกระบวนการเริ่มต้นเมื่อลูกค้าตระหนักว่านักสังคมสงเคราะห์สามารถช่วยเหลือเขาได้จริงๆ ในสถานการณ์ปัจจุบัน ในขั้นตอนนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างนักสังคมสงเคราะห์และลูกค้าได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถกำหนดแนวทางในการแก้ปัญหาได้
• 3. แรงจูงใจ การประเมินโดยนักสังคมสงเคราะห์ร่วมกับลูกค้าเกี่ยวกับสถานการณ์ของเขา การสร้างการวินิจฉัยทางสังคม หากลูกค้าไม่ทราบถึงแรงจูงใจในการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงเชิงสร้างสรรค์จะไม่เกิดขึ้น
• 4. การวางแนวความคิดของปัญหา นักสังคมสงเคราะห์และผู้รับบริการเห็นด้วยกับคำนิยามของเป้าหมายที่จะต้องบรรลุ วิธีการใช้ และงานที่ต้องทำให้สำเร็จเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย พวกเขาร่วมกันกำหนด ตัวเลือกต่างๆแนวทางแก้ไขปัญหา การเปลี่ยนแปลงและการแทรกแซงที่จำเป็นอย่างเป็นกลาง บ่อยครั้งที่ลูกค้ามักจะมองว่าปัญหาเป็นการแสดงให้เห็นถึงความด้อยส่วนตัวของเขา ดังนั้นพฤติกรรมของเขาจึงสามารถกระสับกระส่ายและเป็นอารมณ์ได้
• 5. การวิจัยกลยุทธ์การแก้ปัญหา การมีส่วนร่วมของลูกค้าในกิจกรรมที่เหมาะสมเพื่อช่วยให้เขาสร้างอิทธิพลที่เป็นกลางซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงที่ต้องการ ในระหว่างกระบวนการแนะนำ กลยุทธ์ร่วมในการแก้ปัญหาได้รับการพัฒนาระหว่างลูกค้าและนักสังคมสงเคราะห์ ลูกค้าแต่ละรายมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวพอๆ กับปัญหาของพวกเขา สิ่งที่สำคัญสำหรับลูกค้ารายหนึ่งอาจไม่สำคัญกับอีกรายหนึ่ง
• 6. การเลือกกลยุทธ์ การประเมินกระบวนการและผลลัพธ์ของการทำงานร่วมกันระหว่างนักสังคมสงเคราะห์และลูกค้า สรุปการเปลี่ยนแปลงที่กำลังดำเนินอยู่และทำให้สถานการณ์มีเสถียรภาพ หากลูกค้าไม่แน่ใจหรือต่อต้านการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ภายในและเลียนแบบการกระทำเท่านั้น การเปลี่ยนแปลงเชิงสร้างสรรค์จะไม่เกิดขึ้น
• 7. การดำเนินกลยุทธ์ การโต้ตอบจะประสบความสำเร็จหากลูกค้าปฏิบัติตามภาระผูกพันของเขา
• 8. วิวัฒนาการ ด้วยการเปลี่ยนแปลงเชิงสร้างสรรค์ ระยะยาวและถาวร ลูกค้าจะต้องบรรลุการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็น และความสัมพันธ์ระหว่างเขากับนักสังคมสงเคราะห์สามารถยุติลงได้

ครอบครัวคือกลุ่มเล็กๆ ที่มีพื้นฐานมาจากการแต่งงานหรือความเป็นพี่น้องกัน ซึ่งสมาชิกผูกพันกันด้วยชีวิตร่วมกัน ความรับผิดชอบทางศีลธรรมร่วมกัน และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ปัญหาทางสังคมที่รุนแรงที่สุดของครอบครัวในปัจจุบันแสดงออกมาในการแบ่งชั้นทางสังคมและเศรษฐกิจที่รุนแรงของสังคม ในการขาดดุลงบประมาณของรัฐอย่างต่อเนื่อง ในการอพยพรวมทั้งนอกรัฐ ในการเสื่อมโทรมของสุขภาพของประชากรรวมทั้งครอบครัว สถานการณ์ด้านประชากรศาสตร์ ปรากฏในการลดลงของประชากรตามธรรมชาติ ในการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในบทบาทดั้งเดิมของสมาชิกในครอบครัว โดยเฉพาะผู้หญิง ในการเพิ่มขึ้นของจำนวนครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว ในการเพิ่มอัตราส่วนการพึ่งพา ในความรุนแรงในครอบครัว สังคมเด็กกำพร้าและอื่น ๆ อีกมากมาย

ประมวลกฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซียประกาศการดำเนินการและการคุ้มครองสิทธิของครอบครัว การปฏิบัติตามความรับผิดชอบในครอบครัวของพลเมือง หรือสมาชิกในครอบครัว ไม่ว่าเราจะพูดถึงเรื่องอะไร - การแต่งงาน การหย่าร้าง สิทธิและความรับผิดชอบของผู้ปกครอง กฎหมายครอบครัว สถานะของผู้เยาว์

ประเภทของครอบครัวในปัจจุบันสามารถแยกแยะได้ด้วยความเสี่ยงตามวัตถุประสงค์ของความเปราะบางทางสังคมนั่นคือความต้องการการสนับสนุนด้านวัตถุจากรัฐสิทธิประโยชน์และบริการพิเศษ ครอบครัวที่มีแม่เลี้ยงเดี่ยวและลูกๆ ส่วนใหญ่พบว่าตนเองมีฐานะทางการเงินที่ยากลำบาก ครอบครัวทหารเกณฑ์ที่มีบุตร ครอบครัวที่มีเด็กพิการ ครอบครัวที่ควบคุมตัวเด็ก ครอบครัวใหญ่ ครอบครัวที่มีเด็กเล็ก (อายุต่ำกว่าสามปี); ครอบครัวนักเรียน ครอบครัวของผู้ลี้ภัยและผู้พลัดถิ่นในประเทศ ครอบครัวของผู้ว่างงานที่มีบุตรที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ครอบครัวเบี่ยงเบน

จนถึงปัจจุบันความช่วยเหลือจากรัฐสำหรับครอบครัวที่มีเด็กมี 4 รูปแบบหลัก:

1. การจ่ายเงินสดให้กับครอบครัวสำหรับเด็กและเกี่ยวข้องกับการเกิด การเลี้ยงดู และการเลี้ยงดูบุตร (ผลประโยชน์ เงินบำนาญ)

2. แรงงาน ภาษี ที่อยู่อาศัย เครดิต การรักษาพยาบาล และผลประโยชน์อื่น ๆ สำหรับครอบครัวที่มีเด็ก ผู้ปกครอง และเด็ก

3. แจกจ่ายฟรีให้กับครอบครัวและเด็ก ( อาหารทารก, ยารักษาโรค, เสื้อผ้าและรองเท้า, โภชนาการสำหรับสตรีมีครรภ์);

4. การบริการสังคมสำหรับครอบครัว (การให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยา กฎหมาย การสอน การให้คำปรึกษา บริการสังคมสงเคราะห์โดยเฉพาะ)

คำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม 2539 ฉบับที่ 712 "ในทิศทางหลักของนโยบายครอบครัวของรัฐ" (แก้ไขโดยคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2545 N 1129) กำหนดแนวทางหลักใน นโยบายและงานสังคมสงเคราะห์เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ของครอบครัว จากการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์ด้านทรัพย์สิน การพัฒนาแรงจูงใจทางเศรษฐกิจเพื่อให้ตระหนักถึงความสามารถของสมาชิกครอบครัวที่มีร่างกายสมบูรณ์แข็งแรงทุกคนผ่านทางกิจกรรมด้านแรงงานและกิจกรรมทางเศรษฐกิจเพื่อให้แน่ใจว่าชีวิตที่ดีของครอบครัว

ทิศทางหลักของนโยบายครอบครัวของรัฐได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงคุณค่าของครอบครัวต่อชีวิตมนุษย์และการพัฒนา เข้าใจถึงความสำคัญของครอบครัวในชีวิตของสังคม บทบาทของครอบครัวในการให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ การสร้างความมั่นคงและความก้าวหน้าทางสังคม ตระหนักถึงความจำเป็นในการคำนึงถึงผลประโยชน์ของครอบครัวและเด็กตลอดจนการใช้มาตรการพิเศษเพื่อการสนับสนุนทางสังคมในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคม โดยคำนึงถึงความจำเป็นในการกำหนดอุดมการณ์เป้าหมายหลักและมาตรการลำดับความสำคัญของนโยบายครอบครัวของรัฐในสภาวะสมัยใหม่

ภารกิจหลักของการคุ้มครองทางสังคมของครอบครัวใน เวทีที่ทันสมัยจะต้องให้ความช่วยเหลือครอบครัวในความพยายามที่จะเอาชนะสถานการณ์วิกฤติส่วนบุคคลในสังคม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายต่างๆ เช่น การเสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัว การเพิ่มอัตราการเกิดและการลดอัตราการเสียชีวิต การเติบโตของประชากรด้วยเงินสด การสนับสนุนทางสังคมสำหรับครอบครัว

เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน 2550 พระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 761 เรื่อง "การถือครองปีแห่งครอบครัวในสหพันธรัฐรัสเซีย" ได้ออกอันเป็นผลมาจากนโยบายระยะยาวที่มุ่งปรับปรุงสถานการณ์ทางประชากรศาสตร์และเสริมสร้างความเข้มแข็งของ สถาบันครอบครัวในสังคม เพื่อรวมความพยายามของรัฐ สังคม และธุรกิจในประเด็นที่สำคัญที่สุดของการเสริมสร้างอำนาจหน้าที่และการสนับสนุนสถาบันครอบครัว ค่านิยมพื้นฐานของครอบครัว

ปัจจุบันบริการสังคมสงเคราะห์สำหรับครอบครัวและเด็กหลายรูปแบบได้รับการพัฒนาและดำเนินการในสหพันธรัฐรัสเซีย สามารถจำแนกได้ดังนี้:

บริการสังคมของรัฐ

บริการแบบผสมผสาน

บริการเชิงพาณิชย์ที่ดำเนินงานโดยอิสระหรือกับมูลนิธิการกุศล องค์กรทางศาสนาและสาธารณะ

รูปแบบการบริการสาธารณะที่แพร่หลายคือศูนย์อาณาเขตเพื่อความช่วยเหลือทางสังคมแก่ครอบครัวและเด็ก ศูนย์อาณาเขตเพื่อความช่วยเหลือทางสังคมแก่ครอบครัวและเด็กมีลักษณะเฉพาะด้วยกิจกรรมสหสาขาวิชาชีพและบริการที่ครอบคลุม

เทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวสามารถพูดคุยเกี่ยวกับครอบครัวของลูกค้าประเภทต่างๆ ได้ เช่น คนพิการ ผู้รับบำนาญ บุคลากรทางทหาร ผู้ลี้ภัย และอื่นๆ ประเภทและรูปแบบของความช่วยเหลือทางสังคมที่มุ่งรักษาครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคมโดยรวมและกลุ่มครอบครัวแต่ละกลุ่มที่ต้องการความช่วยเหลือสามารถแบ่งออกเป็นกรณีฉุกเฉินโดยมุ่งเป้าไปที่ความอยู่รอดของครอบครัว (ความช่วยเหลือฉุกเฉิน ความช่วยเหลือทางสังคมอย่างเร่งด่วน การย้ายออกจากครอบครัวโดยทันที เด็กตกอยู่ในอันตรายหรือถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง) งานสังคมสงเคราะห์มุ่งเป้าไปที่การรักษาเสถียรภาพของครอบครัว และงานสังคมสงเคราะห์มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาสังคมของครอบครัวและสมาชิก

ครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการแก้ปัญหาที่เด็กต้องเผชิญ ด้วยเหตุนี้ นักสังคมสงเคราะห์จึงต้องรวมครอบครัวโดยรวมไว้ในงานของเขาด้วย

นักสังคมสงเคราะห์ศึกษาพฤติกรรมทางสังคมของเด็กนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี เช่น การวินิจฉัยทางสังคม เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับครอบครัวของพวกเขา เทคโนโลยีเฉพาะสามารถเปลี่ยนแปลงได้: การสนทนากับนักเรียน การทดสอบการวาดภาพ ("พ่อแม่ของฉัน" "ตัวละครในวรรณกรรมหรือภาพยนตร์ที่พ่อแม่ของฉันชอบ") บทความเกี่ยวกับครอบครัว - ใช้สำหรับเด็กเล็ก เมื่อทำงานกับเด็กนักเรียนที่มีอายุมากกว่า การสนทนาสามารถเสริมด้วยวิธีการวิจัย: วิธีชีวประวัติ ซึ่งในระหว่างที่เด็กนักเรียนจะสร้างลำดับวงศ์ตระกูลและชีวประวัติของบรรพบุรุษขึ้นมาใหม่ วิธีการเล่นเกม, วิธีการสร้างแบบจำลอง - "ครอบครัวในอุดมคติ", "ครอบครัวที่ฉันไม่อยากอยู่"; วิธีการวิเคราะห์ตนเองทางจิตวิทยา วิธีการประเมิน - "ข้อดีข้อเสียของครอบครัวเรา"

ตามที่นักสังคมวิทยาศึกษาปัญหาของครอบครัวสมัยใหม่ การปรับตัวที่ไม่เหมาะสมและการเบี่ยงเบนส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นในครอบครัวที่มีปัญหา ได้แก่ ครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว กับเด็กพิการหรือพ่อแม่ผู้พิการ ครอบครัวใหญ่ ในครอบครัวที่รับเด็กเป็นบุตรบุญธรรมหรือถูกควบคุมตัว ในครอบครัวที่มีผู้ปกครองที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ในครอบครัวที่มีพ่อแม่ว่างงานมาเป็นเวลานาน ในครอบครัวของผู้ลี้ภัยและผู้พลัดถิ่นภายในประเทศ ในครอบครัวนักเรียนโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากญาติ ในครอบครัวบุคลากรทางทหารที่มีการจ่ายเงินเดือนล่าช้าเป็นเวลานาน ความเบี่ยงเบนในพฤติกรรมครอบครัวแสดงออกในรูปแบบของความเมาสุราและโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด พฤติกรรมทางอาญา การค้าประเวณี ปรสิต การเร่ร่อน และพฤติกรรมเบี่ยงเบนประเภทอื่น ๆ

สาเหตุของพฤติกรรมครอบครัวในรูปแบบที่เบี่ยงเบนนั้นมีหลากหลาย: เศรษฐกิจ สังคม จิตวิทยา และการแพทย์ นักสังคมสงเคราะห์จะต้องพัฒนาระบบวิธีการมีอิทธิพลต่อครอบครัวทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสาเหตุของการปรับตัวและการเบี่ยงเบนและรูปแบบของพฤติกรรมเบี่ยงเบนในเด็ก เหล่านี้เป็นวิธีการสัมภาษณ์ ให้คำปรึกษา กฎหมาย ให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการบริการสังคมและองค์กรที่สามารถช่วยเหลือครอบครัวในสถานการณ์ต่างๆ วิธีการเหล่านี้มีประสิทธิภาพในการทำงานร่วมกับผู้ปกครองที่ต้องการหาทางออกจากความยากลำบาก การให้ผู้ปกครองดังกล่าวมีส่วนร่วมในการทำงานร่วมกันที่โรงเรียนกับลูก ๆ ของพวกเขาจะเป็นประโยชน์ (การแข่งขันกีฬา การแข่งขัน การเดินป่า การทัศนศึกษา ช่วงเย็นสำหรับวันหยุดโดยเฉพาะ) ในกรณีที่จำเป็นต้องมีการแก้ไขพฤติกรรมหรือความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก คุณสามารถใช้วิธีเกม การฝึกอบรม และวิธีการศึกษาสำนึกได้ งานดังกล่าวสามารถทำได้ทั้งแบบกลุ่มและแบบรายบุคคล

ในเทคโนโลยีเพื่อรักษาความสัมพันธ์ในครอบครัวให้มั่นคง นักสังคมสงเคราะห์จะต้องคำนึงถึงสถานการณ์ที่สามารถร่วมมือกับครอบครัวได้และสถานการณ์ที่การบำบัดทางสังคมจะไม่ได้ผล

การใช้ความรุนแรงในบ้านเป็นเหตุให้ต้องตรวจสอบสถานการณ์ครอบครัวอย่างจริงจัง ในสถานการณ์เช่นนี้ จำเป็นต้องมีวิธีการที่เข้มงวดมากขึ้นในการปกป้องเด็ก วิธีการดังกล่าว ได้แก่ การหันไปขอความช่วยเหลือจากคณะกรรมการกิจการเด็กและเยาวชน ไปสู่องค์กรที่แก้ไขปัญหาการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง การนำผู้ปกครองที่ไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ของตนมาลงโทษ วิธีการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงครอบครัวในรูปแบบต่างๆ - การย้ายเด็กออกจากครอบครัวชั่วคราว (การส่งเด็กไปไว้ในสถานสงเคราะห์ โรงเรียนประจำ หรือสถาบันเฉพาะทาง) จนกว่าครอบครัวจะเข้าสู่กระบวนการฟื้นฟู เช่นเดียวกับการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง . วิธีการดังกล่าวถูกนำมาใช้โดยมีส่วนร่วมของนักสังคมสงเคราะห์

การแนะนำ. 3

บทที่ 1 แง่มุมทางทฤษฎีของการศึกษาครอบครัว 5

1.1 ความหมายของครอบครัว 5

1.2 รูปแบบงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว 7

1.3 ประเภทของครอบครัว 10

บทสรุปในบทแรก 20

บทที่ 2 ปัญหาครอบครัว 21

2.1 ปัญหาสังคมของครอบครัว 21

2.2 การละเมิดในครอบครัว 22

บทสรุปในบทที่สอง 25

บทสรุป. 26

รายชื่อแหล่งข้อมูล 27

การแนะนำ

การศึกษาปัญหาครอบครัวในสภาพของรัสเซียในปัจจุบันดูเหมือนมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษ เราสามารถพูดถึงสัดส่วนของมารดาที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง (และในโลกตะวันตกคือพ่อ) ที่เลี้ยงลูกโดยไม่มีสามี (ภรรยา) จำนวนผู้ปกครอง (พ่อเลี้ยง แม่เลี้ยง พ่อแม่บุญธรรม) ที่ไม่เกี่ยวข้องกับเด็กที่พวกเขาเลี้ยงดูด้วยความสัมพันธ์ทางสายเลือดก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน เนื่องจากการหย่าร้างและการตั้งครรภ์นอกสมรสเพิ่มมากขึ้น พ่อจำนวนมาก (บางครั้งแม่) ไม่ได้อาศัยอยู่กับลูก ในขณะที่คนอื่นๆ โดยไม่มีการติดต่อใดๆ กับเด็ก ยังคงเป็นเพียงพ่อแม่ทางสายเลือดเท่านั้น

ผลจากอัตราการเกิดที่ลดลง ทำให้จำนวนบุตรคนเดียวเพิ่มขึ้น
ผู้ปกครอง; ในขณะเดียวกัน พ่อแม่บางคนก็มุ่งความสนใจไปที่เรื่องนั้นอย่างมีสติ จำนวนมากเด็ก. เมื่อพิจารณาถึงอายุของคุณแม่ครั้งแรก จะเห็นได้ว่ากลุ่มผลิตภัณฑ์นี้มีการขยายขอบเขตออกไปเนื่องจากการที่คุณแม่ยังสาวคลอดช้ามาก ซึ่งโดยปกติแล้วจะเป็นในกลุ่มผู้หญิงที่ให้ความสำคัญกับอาชีพการงานมากกว่าการแต่งงาน ในทางกลับกัน อายุของพ่อแม่ก็มีอิทธิพลอย่างมากต่อความรู้สึกของผู้ปกครอง ในแง่ของบทบาทการเลี้ยงดูและบรรทัดฐานทางสังคมวัฒนธรรม มีแนวโน้มว่ารูปแบบการเลี้ยงดูบุตรและการสื่อสารกับเด็กจะมีความหลากหลายเพิ่มมากขึ้น

วัตถุประสงค์ของการวิจัยของหลักสูตร:ตระกูล

หัวข้อการวิจัยของหลักสูตร:งานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

วัตถุประสงค์ของงานหลักสูตร– การพิจารณาครอบครัวเป็นเป้าหมายของงานสังคมสงเคราะห์

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ จึงมีการกำหนดสิ่งต่อไปนี้: วัตถุประสงค์การวิจัยของหลักสูตร:

1. อธิบายความหมายของครอบครัว

2.อธิบายรูปแบบงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

3. พิจารณาประเภทครอบครัว.

4.ระบุปัญหาสังคมของครอบครัว

5.เปิดเผยการละเมิดในครอบครัว

สมมติฐานการวิจัย:เราคิดว่างานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวจะมีประสิทธิผลมากขึ้นหากผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์มีส่วนร่วม

วิธีการวิจัย:การวิเคราะห์วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์

บทที่ 1 แง่มุมทางทฤษฎีของการศึกษาครอบครัว

ความหมายของครอบครัว

ตระกูล- กลุ่มทางสังคมที่จัดตั้งขึ้นซึ่งสมาชิกเชื่อมโยงกันด้วยความเหมือนกันของชีวิต ความรับผิดชอบทางศีลธรรมร่วมกัน และความจำเป็นทางสังคม ซึ่งถูกกำหนดโดยความต้องการของสังคมในการสืบพันธุ์ด้วยตนเองทางร่างกายและจิตวิญญาณ

ในครอบครัว บุคคลจะเรียนรู้บรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมมนุษย์ ที่นี่เขาเข้าร่วมวัฒนธรรม ในครอบครัว ค่านิยม ความเชื่อ และอุดมคติของมนุษย์กลายเป็นคุณลักษณะส่วนบุคคล

ฟังก์ชั่นครอบครัว:

ทางการศึกษา;

การสนับสนุนทางอารมณ์

บริการในครัวเรือนและผู้บริโภค

การควบคุมทางสังคม

เจริญพันธุ์.

การวิจัยโดยนักสังคมวิทยา นักจิตวิทยา และครู ชี้ให้เห็นว่าครอบครัวที่มั่นคงสามารถสร้างขึ้นได้ด้วยความพร้อมบางประการของชีวิตครอบครัว แนวคิดเรื่อง “ความพร้อมในชีวิตครอบครัว” รวมถึงความพร้อมทางสังคม-ศีลธรรม แรงจูงใจ จิตวิทยา และการสอน

- ความพร้อมทางสังคมและศีลธรรมในการดำเนินชีวิตครอบครัวสมมติว่ามีวุฒิภาวะของพลเมือง (อายุ การศึกษาระดับมัธยมศึกษา วิชาชีพ ระดับจิตสำนึกทางศีลธรรม) ความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจ และสุขภาพ อายุที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการแต่งงานจากมุมมองทางการแพทย์คือ 20-22 ปีสำหรับเด็กผู้หญิงและ 23-28 ปีสำหรับเด็กผู้ชาย (โดยคำนึงถึงความจริงที่ว่าร่างกายของผู้ชายจะเติบโตเต็มที่ช้ากว่าผู้หญิง)

- ความพร้อมในการเริ่มต้นครอบครัวและความเป็นอยู่ที่ดีส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสถานะสุขภาพของคนหนุ่มสาวที่แต่งงานกัน ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตมีส่วนช่วยในการพัฒนาวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของบุคคลเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวรักษาความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและมีศีลธรรมสูงกับผู้คนรอบตัวเขาและยังช่วยให้บุคคลสามารถเอาชนะความยากลำบากทางจิตใจและอารมณ์และสถานการณ์ตึงเครียดที่บางครั้งเกิดขึ้นในชีวิตครอบครัวได้ง่ายขึ้นมาก

- ความพร้อมด้านการสอนในการเริ่มต้นครอบครัวรวมถึงความรู้ด้านการสอน ทักษะทางเศรษฐกิจ และเพศศึกษา ความรู้ด้านการสอนของเยาวชนที่เข้าสู่ชีวิตครอบครัวต้องอาศัยความรู้เกี่ยวกับรูปแบบพัฒนาการของเด็กและลักษณะการเลี้ยงดูของพวกเขา และทักษะในการดูแลทารก

ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา มีแนวโน้มเชิงลบในด้านความสัมพันธ์ในครอบครัวและการแต่งงาน ดังนี้

คุณค่าของการแต่งงาน ครอบครัว และโดยเฉพาะลูกๆ ลดลงเมื่อเทียบกับคุณค่าของความอยู่ดีมีสุขทางวัตถุและความมั่งคั่ง

การเพิ่มขึ้นของสิ่งที่เรียกว่าการแต่งงานแบบ "ไร้สาระ" และไร้ความคิด

เยาวชนบางคนขาดความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและความยากลำบากของชีวิตครอบครัว สิทธิและความรับผิดชอบร่วมกันในครอบครัว

การเพิ่มจำนวนครอบครัวที่มีลูกหนึ่งคนซึ่งไม่รับประกันการสืบพันธุ์ของประชากรอย่างง่ายด้วยซ้ำ

เพิ่มจำนวนการทำแท้งและผลที่ตามมาทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

การเติบโตของครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยวที่ลูกได้รับการเลี้ยงดูจากพ่อหรือแม่เพียงคนเดียว

การเพิ่มขึ้นของจำนวนชายและหญิงที่ไม่สามารถแต่งงานใหม่ได้

การเติบโตของโรคพิษสุราเรื้อรัง ซึ่งบ่อนทำลายรากฐานของครอบครัวอย่างมาก และนำไปสู่การเกิดของเด็กที่มีความพิการแต่กำเนิดและความผิดปกติต่างๆ

การหย่าร้างเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญด้วยเหตุผลทางจริยธรรมและจิตวิทยา และเหตุผลสำหรับการไม่รู้หนังสือทางเพศของคู่สมรส และผลที่ตามมาคือความไม่พอใจกับด้านใกล้ชิดของชีวิตแต่งงาน

ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าครอบครัวคือกลุ่มทางสังคมที่มีการจัดระเบียบ ซึ่งสมาชิกเชื่อมโยงกันด้วยชีวิตที่เหมือนกัน ความรับผิดชอบทางศีลธรรมร่วมกัน และความจำเป็นทางสังคม ซึ่งถูกกำหนดโดยความต้องการของสังคมในการสืบพันธุ์ด้วยตนเองทางร่างกายและจิตวิญญาณ

รูปแบบของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว

งานสังคมสงเคราะห์ทั้งหมดกับครอบครัวดำเนินการผ่านบริการสังคมในดินแดนเป็นหลัก

รูปแบบและวิธีการหลักในการทำงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวคือ:

งานสารสนเทศ: การระบุรวบรวมสรุปและเผยแพร่สถิติอย่างเป็นทางการของหน่วยงานและสถาบันที่สนใจและข้อมูลการปฏิบัติงานที่ได้รับจากแหล่งต่าง ๆ เกี่ยวกับครอบครัวที่ต้องการความช่วยเหลือทางสังคมหรือเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ต้องมีการแทรกแซงของบริการสังคม

งานวิเคราะห์และพยากรณ์: ศึกษาสถานการณ์ทางประชากร แนวโน้มและสาเหตุของความเจ็บป่วยทางสังคมและครอบครัว ความคิดเห็นของประชากรเกี่ยวกับคุณภาพและขอบเขตของความช่วยเหลือทางสังคมที่มอบให้กับครอบครัว ความต้องการในปัจจุบันและอนาคต การพัฒนาบนพื้นฐานของข้อเสนอนี้ การปรับและปรับปรุงงานสังคมสงเคราะห์ การวางแผนพัฒนาสังคม โดยคำนึงถึงปัจจัยทางประชากรศาสตร์และตัวชี้วัดในระหว่างการก่อสร้างที่อยู่อาศัยและสิ่งอำนวยความสะดวกทางสังคมและวัฒนธรรม

งานการแพทย์และสังคมสงเคราะห์: งานส่วนบุคคลในการป้องกัน นิสัยไม่ดี(การดื่มสุรา การสูบบุหรี่ การใช้ยาเสพติด การใช้ชีวิตแบบอยู่ประจำที่ ฯลฯ) การเตรียมสมาชิกในครอบครัวสำหรับการคลอดบุตร การแนะแนวอาชีพสำหรับคนหนุ่มสาวโดยคำนึงถึงสถานะสุขภาพของพวกเขา

ทำงานเพื่อบรรเทาความเครียดทางประสาทจิตและทางกายภาพ การป้องกันและป้องกันโรคที่เกี่ยวข้องกับระบบประสาทและกล้ามเนื้อมากเกินไป สอนวิธีการขั้นสูงของวัฒนธรรมทางร่างกายและจิตใจ

จดทะเบียนแล้ว ประเภทของกิจกรรมสามารถดำเนินการได้ในบริการสังคม-จิตวิทยา ศูนย์สุขภาพและการแพทย์แผนโบราณ ตลอดจนในแผนกและภาคส่วนบริการสังคมอื่นๆ

งานสังคมและการสอน: การอุปถัมภ์ทางสังคมของครอบครัวที่มีสภาพจิตใจและการสอนทางสังคมที่ไม่เอื้ออำนวย ความช่วยเหลือในด้านการศึกษาของครอบครัว การเอาชนะข้อผิดพลาดในการสอนของผู้ปกครอง และสถานการณ์ความขัดแย้งกับเด็ก ความขัดแย้งในครอบครัว
สร้างเงื่อนไขในการสร้างสภาพแวดล้อมในการสื่อสารและการพักผ่อนสำหรับเยาวชน กระตุ้นการพัฒนาการท่องเที่ยวแบบครอบครัวและเยาวชน พัฒนารูปแบบการศึกษาส่วนบุคคลที่ทันสมัย บริการดังกล่าวรวมถึงศูนย์นันทนาการ ตัวแทนการท่องเที่ยวและการท่องเที่ยว สโมสรสตรีและเยาวชน สโมสรการประชุมทางธุรกิจ ฯลฯ

งานฟื้นฟูสังคม: ความช่วยเหลือในการฟื้นฟูสังคมและการปรับตัวให้เข้ากับผู้ว่างงาน ผู้อพยพ ผู้ที่ถูกบังคับให้เปลี่ยนที่อยู่อาศัย (ความช่วยเหลือในการได้รับผลประโยชน์ ที่อยู่อาศัยถาวร การจ้างงาน การฝึกอบรมใหม่และการรับงานในสาขาพิเศษที่ได้มาใหม่ เป็นต้น ); ผู้พิการ ผู้หญิงที่มีบุตร ครอบครัวที่มีสภาพทางสังคมและกฎหมายที่ไม่เอื้ออำนวย การจัดการทำงานของแผนกฟื้นฟูสังคมให้กับเยาวชนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม การฟื้นฟูทางสังคมและการปรับตัวของสมาชิกในครอบครัวที่ตกอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก ผู้ที่กลับมาจากสถานที่คุมขัง สถาบันการศึกษาและการบำบัดพิเศษ ผู้ที่ไม่ได้ทำงานหรือเรียนมาเป็นเวลานาน ผู้ติดสุรา ผู้ติดยาเสพติด ฯลฯ การพัฒนาสังคมของสมาชิกครอบครัวเล็กที่มีความพิการทางร่างกายและจิตใจ การพัฒนาจิต, คนพิการ ฯลฯ

ข้อมูลและคำแนะนำเกี่ยวกับสิทธิ ความรับผิดชอบ และหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัว ประเภทต่างๆกิจกรรม ความคุ้นเคยกับสิทธิประโยชน์ เอกสารทางกฎหมายและข้อบังคับ ข้อมูลและคำแนะนำสามารถรับได้จากเอกสารและศูนย์ข้อมูล บริการด้านกฎหมาย ฯลฯ -

ดังนั้นรูปแบบและวิธีการหลักในการทำงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัวคือ:

งานสารสนเทศ

ทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกในครอบครัวมีการจ้างงาน ศึกษาตลาดแรงงาน แจ้งเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างสำหรับการจ้างงาน จัดการฝึกอบรมวิชาชีพและการฝึกอบรมใหม่

งานวิเคราะห์และพยากรณ์

งานการแพทย์และสังคมสงเคราะห์

ทำงานเพื่อบรรเทาความเครียดทางประสาทจิตและทางกายภาพ การป้องกันและป้องกันโรคที่เกี่ยวข้องกับระบบประสาทและกล้ามเนื้อมากเกินไป สอนวิธีการขั้นสูงของวัฒนธรรมทางร่างกายและจิตใจ

ประเภทครอบครัว

ครอบครัวหนุ่มสาว

ครอบครัวใดก็ตามจะต้องผ่านช่วง "ครอบครัวเล็ก" ซึ่งเป็นช่วงที่ความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสเกิดขึ้นและ ประเพณีของครอบครัวมีบทบาทกระจายในครอบครัว คู่ครองหนุ่มสาวพยายามสร้างความสัมพันธ์โดยอาศัยประสบการณ์ของบิดามารดา คำแนะนำของผู้ปกครองมักนำไปสู่ความขัดแย้ง

ครอบครัวเล็กมีปัญหาดังต่อไปนี้:

1.วัสดุและปัญหาในชีวิตประจำวัน

งบประมาณประกอบด้วยเงินเดือน (เงินเดือนของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ ทุนการศึกษา) ผลประโยชน์เด็ก รายได้รองไม่สอดคล้องกันและน้อยที่สุด ความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง

ครอบครัวเล็กส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับพ่อแม่ในช่วงปีแรก และแม่วัยรุ่นต้องพึ่งพาพ่อแม่

2. ปัญหาที่อยู่อาศัย สาเหตุนี้เกิดจากการลดการก่อสร้างที่อยู่อาศัย การลดแนวทางปฏิบัติในการจัดหาที่อยู่อาศัยฟรีโดยรัฐ และที่อยู่อาศัยที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ในตลาดเสรีเนื่องจากมีต้นทุนสูง
ในกรณีส่วนใหญ่ ทางเลือกที่ดีที่สุดคือการอยู่กับพ่อแม่ ทำให้ฐานะการเงินของครอบครัวดีขึ้น ช่วยเลี้ยงดูลูก พ่อแม่มีเวลาหารายได้รอง เรียน พักผ่อน แต่กลับเกิดปัญหาความเข้ากันได้ทางจิตวิทยาของสมาชิกในครอบครัว

3.ปัญหาการจ้างผู้เชี่ยวชาญอายุน้อย เงินเดือนน้อย ผลักดันให้ผู้เชี่ยวชาญอายุน้อยออกไปหางานทำในเมืองอื่น งานที่เกี่ยวข้องกับการขาดงานจากบ้านเป็นเวลานานไม่ได้ช่วยให้ครอบครัวเข้มแข็งขึ้น สร้างบรรยากาศแห่งความรัก ความเข้าใจซึ่งกันและกัน และความปรารถนาดีในครอบครัว

4. ปัญหาทางจิต. ซึ่งรวมถึงข้อต่อ ความสัมพันธ์ทางอารมณ์ความเข้ากันได้ทางจิตวิทยา การปรับตัวของคู่สมรสให้เข้ากับวิถีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไป คู่สมรสต้องทำความคุ้นเคยกับงานอดิเรกและการแสดงอุปนิสัยของกันและกัน

ในการแต่งงานตั้งแต่อายุยังน้อย ระบบคุณค่าของครอบครัวที่เป็นหนึ่งเดียวกันจะเกิดขึ้น และการใช้เวลาว่างร่วมกันมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อสิ่งนี้ ครอบครัวเล็กชอบไปเที่ยวด้วยกัน ใช้เวลาช่วงวันหยุด ดูทีวี อ่านหนังสือและหนังสือพิมพ์ และสุดท้ายสำหรับหลายครอบครัวคือกีฬาและการท่องเที่ยว ซึ่งสามารถอธิบายได้ด้วยเงื่อนไขวัตถุประสงค์ (บริการแบบชำระเงิน)

5. ปัญหาทางการแพทย์. ความไม่เตรียมพร้อมของครอบครัวหนุ่มสาวในการแต่งงานและการศึกษาเรื่องเพศที่ไม่เพียงพอนั้นแสดงให้เห็นได้จากวัฒนธรรมที่ยังไม่มีรูปแบบ ความสัมพันธ์ใกล้ชิดทัศนคติโดยไม่รู้ตัวของคนหนุ่มสาวต่อพฤติกรรมการเจริญพันธุ์

ผู้หญิงที่ยังไม่ได้แต่งงานต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคเรื้อรังมากกว่าผู้หญิงที่แต่งงานแล้วจากครอบครัวที่มีพ่อแม่สองคน ความไม่มั่นคงของครอบครัวและการขาดการสนับสนุนจากผู้ชายมีอิทธิพลอย่างมากต่อการเกิดโรคเรื้อรังในผู้ชาย มีการระบุความเชื่อมโยงระหว่างบรรยากาศทางจิตวิทยาครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยกับความเสี่ยงต่อโรคเรื้อรัง
ความผิดปกติในระบบสืบพันธุ์ส่วนใหญ่เริ่มสะสมในวัยเด็ก ศักยภาพของพ่อและแม่ในอนาคตนั้นถูกวางไว้ในวัยเด็ก จำนวนผู้เยาว์ที่คลอดบุตรเพิ่มขึ้น คุณแม่ยังสาวมักเป็นโรคโลหิตจาง, พิษ, การคลอดก่อนกำหนด.

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีโรคทางนรีเวชเพิ่มขึ้น และสุขภาพของหญิงตั้งครรภ์ก็ไม่ดีขึ้น การเสียชีวิตของมารดาสูงกว่าระดับเฉลี่ยของยุโรปถึง 2.5 เท่า

สถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในประเทศกำลังนำไปสู่การแบ่งชั้นของสังคมไปสู่คนยากจนและคนรวยมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโอกาสที่จะได้รับการศึกษาและปรับปรุงพวกเขา สถานะทางสังคม- เพื่อสร้างความมั่นคงให้กับครอบครัวเล็ก จำเป็นต้องมีชุดมาตรการเพื่อการคุ้มครองทางสังคม เศรษฐกิจ และทางกฎหมายสำหรับครอบครัวเล็ก เพื่อให้มีโอกาสในการพัฒนาที่เท่าเทียมกันเช่นเดียวกับครอบครัวอื่นๆ

ปัญหาที่มีอยู่ส่งผลให้ครอบครัวเล็กมักเลื่อนการคลอดบุตรไม่เพียงแต่คนที่สองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลูกคนแรกด้วย การคลอดล่าช้าอาจไม่เกิดขึ้นเลย เนื่องจากในปัจจุบันสุขภาพที่ย่ำแย่ของคู่สมรสอาจทำให้มีบุตรยากได้

ผลประโยชน์ของรัฐและสังคม ความต้องการความเป็นอยู่ที่ดีทางสังคมของแต่ละบุคคล จำเป็นต้องมีระบบช่วยเหลือทางสังคมที่ยั่งยืนและมั่นคงแก่ครอบครัว

สถิติแสดงให้เห็นว่ากลุ่มผู้มีรายได้น้อยไม่เพียงแต่รวมถึงครอบครัวใหญ่และพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว ครอบครัวของผู้ว่างงาน แต่ยังรวมถึงครอบครัววัยรุ่น ครอบครัวนักเรียน และครอบครัวที่มีเด็กเล็กด้วย ในส่วนของครอบครัวที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ครอบครัวเล็กมาก่อน

สรุปได้ว่าครอบครัวเล็กส่วนใหญ่อยู่ในภาวะลำบาก สถานการณ์ชีวิตและต้องได้รับการคุ้มครองจากรัฐ

ครอบครัวใหญ่

ครอบครัวใหญ่ทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภท:

ครอบครัวที่มีการวางแผนเด็กจำนวนมาก (เช่น เกี่ยวข้องกับประเพณีประจำชาติ ศีลทางศาสนา ตำแหน่งทางวัฒนธรรมและอุดมการณ์ ประเพณีของครอบครัว) ครอบครัวดังกล่าวประสบปัญหามากมายเนื่องจากรายได้น้อย ที่อยู่อาศัยคับแคบ ภาระงานของพ่อแม่ (โดยเฉพาะแม่) และสุขภาพของพวกเขา แต่พ่อแม่ก็มีแรงจูงใจที่จะเลี้ยงดูลูก ในครอบครัวเหล่านี้ เด็กเป็นหนึ่งในค่านิยมหลักในชีวิต และพ่อแม่ทำทุกอย่างเท่าที่ตนทำได้เพื่อทำให้ลูกมีชีวิตที่ดีขึ้น

ครอบครัวเกิดขึ้นจากการแต่งงานครั้งที่สองและต่อมาของแม่ (น้อยกว่าพ่อ) ซึ่งมีเด็กเกิดใหม่ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าครอบครัวดังกล่าวอาจจะค่อนข้างเจริญรุ่งเรือง แต่สมาชิกของพวกเขามีความรู้สึกว่าครอบครัวไม่สมบูรณ์

ครอบครัวใหญ่ที่ผิดปกติเกิดขึ้นจากพฤติกรรมที่ขาดความรับผิดชอบของผู้ปกครอง บางครั้งเกิดจากความเสื่อมถอยทางสติปัญญาและจิตใจ โรคพิษสุราเรื้อรัง ภาพต่อต้านสังคมชีวิต. เด็กที่นี่เป็นเพียงช่องทางในการรับสิทธิประโยชน์ สวัสดิการ และสิทธิประโยชน์ต่างๆ ผู้ปกครองในครอบครัวดังกล่าวสามารถมีลูกอีกคนได้เพราะจะทำให้พวกเขามีสิทธิ์ที่จะซื้ออพาร์ทเมนต์หรือสร้างบ้านในพื้นที่ชนบท มีอีกทางเลือกหนึ่ง: พ่อแม่ให้กำเนิดลูกเท่านั้น (เช่น ตั้งครรภ์ขณะมึนเมา) และพิจารณาว่าภารกิจของพวกเขาบรรลุผลสำเร็จ โดยไม่ต้องคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กจะต้องไม่เพียงแต่ได้รับการคลอดบุตรเท่านั้น แต่ยังต้องเลี้ยงดูและเลี้ยงดูด้วย

เด็กจากครอบครัวใหญ่เช่นนี้มักต้องการความช่วยเหลือ การฟื้นฟู และต้องทนทุกข์ทรมานจากการเจ็บป่วยและความด้อยพัฒนา ในกรณีที่สูญเสียการดูแลของผู้ปกครอง ชะตากรรมของพวกเขาจะยากเป็นพิเศษ
ครอบครัวใหญ่มีทั้งปัญหาเฉพาะของตัวเองและปัญหาที่เป็นปกติของครอบครัวอื่น ๆ (มีลูกหนึ่งหรือสองคนไม่สมบูรณ์) เธอทนต่อ "โรค" ทั้งหมดของครอบครัวมาตรฐานได้ แต่ในตัวเธออาการรุนแรงกว่ามาก นี่เป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุด

ประการแรก เราต้องคำนึงถึงไม่เพียงแต่ปัญหาที่เกิดขึ้นภายในตัวเธอเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัญหาของเด็กที่อาศัยอยู่ในครอบครัวดังกล่าวด้วย

ประการที่สอง ปัญหาของครอบครัวใหญ่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าอาศัยอยู่ที่ไหน: ภูมิภาคต่างๆ ของประเทศ เมือง หรือหมู่บ้าน

ประการที่สาม ครอบครัวใหญ่ไม่ได้เป็นตัวแทนของมวลที่เป็นเนื้อเดียวกัน พวกเขาทั้งหมดแม้จะมีปัญหาทั่วไป แต่ก็แตกต่างกันอย่างมาก
ปัญหาหลักของครอบครัวใหญ่คือเรื่องการเงิน ปัจจุบันการคลอดบุตรแต่ละคนทำให้รายได้ของครอบครัวลดลงอย่างรวดเร็ว เราสามารถพูดได้ว่าการเกิดลูกคนที่สามในครอบครัวในกรณีส่วนใหญ่นำไปสู่ความยากจน

บ่อยครั้งที่ครอบครัวดังกล่าวมีสภาพความเป็นอยู่ที่ไม่ดีเช่นกัน
การมีลูกหลายคนมักส่งผลเสียต่อเด็ก ปัญหาสุขภาพของเด็กได้รับการหยิบยกมาเป็นระยะๆ และได้รับการประเมินอย่างคลุมเครือ ในกลุ่มวัยรุ่นจากครอบครัวใหญ่ มีผู้สูบบุหรี่จำนวนมากทั้งเด็กชายและเด็กหญิง เริ่มตั้งแต่ลูกคนที่ห้า ความน่าจะเป็นที่การเสียชีวิตของทารกจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและการกำเนิดของเด็กที่มีข้อบกพร่องนั่นคือมีพัฒนาการบกพร่องเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

เด็กทุกคนจากครอบครัวใหญ่มีความนับถือตนเองต่ำ มีความคิดไม่เพียงพอเกี่ยวกับความหมายของบุคลิกภาพของตนเอง ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อชะตากรรมที่ตามมาทั้งหมดได้

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ ใน 10 จาก 100 ครอบครัวที่มีลูกหลายคน บรรยากาศทางศีลธรรมและจิตใจไม่น่าพอใจ

จากการวิจัยของแพทย์และนักกฎหมาย พบว่าในครอบครัวใหญ่ในเมืองมีเปอร์เซ็นต์ความผิดที่กระทำโดยผู้เยาว์สูงกว่า การละเลยการสอนเป็นสิ่งที่ชัดเจนที่สุด
ครอบครัวเหล่านี้มีความด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่พ่อแม่ (คนใดคนหนึ่งหรือทั้งสองคน) พิการหรือว่างงาน พ่อแม่คนใดคนหนึ่งไม่อยู่ พ่อแม่มีค่าแรงต่ำ ครอบครัวมีลูกที่ป่วยทางร่างกายหรือจิตใจ ซึ่งการรักษาที่ต้องใช้ต้นทุนทางการเงิน

ครอบครัวใหญ่มีจำนวนลดลง ทศวรรษที่ผ่านมาและทรงตัวที่ระดับต่ำน้อยที่สุด

ความชุกของครอบครัวใหญ่ในรัสเซียมีลักษณะเฉพาะในระดับภูมิภาคที่แตกต่างกัน วิชาต่างๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียที่รวมอยู่ในเขตสหพันธรัฐตอนใต้ต่างจากภูมิภาคส่วนใหญ่ของรัสเซีย โดยมีลักษณะเฉพาะแบบดั้งเดิม ระดับสูงมีลูกหลายคน

ความเด่นของครอบครัวใหญ่ที่มีลูกสามคนคือ 75% ของจำนวนครอบครัวใหญ่ทั้งหมดในสหพันธรัฐรัสเซีย ครอบครัวที่มีลูกห้าคนขึ้นไปคิดเป็น 7.7% ของจำนวนครอบครัวใหญ่ทั้งหมด
รายได้ที่แท้จริงของครอบครัวใหญ่ลดลงอย่างรวดเร็วส่งผลให้ค่าอาหารเพิ่มขึ้นและค่าใช้จ่ายประเภทอื่น ๆ ลดลง ในโครงสร้างรายได้ บทบาทของสวัสดิการเด็กยังไม่ค่อยดีนัก แม้ว่าจะช่วยเพิ่มงบประมาณของครอบครัวบ้างก็ตาม ความยากลำบากนี้ส่งผลต่อความสัมพันธ์ภายในครอบครัวและความสัมพันธ์ของครอบครัวกับสภาพแวดล้อมทางสังคม

จึงสามารถกล่าวได้ว่าครอบครัวใหญ่มีทั้งปัญหาทั่วไป (ลักษณะของครอบครัวที่มีความเสี่ยง) และปัญหาเฉพาะ ขึ้นอยู่กับระบบการทำงานของแต่ละครอบครัวโดยเฉพาะ

ครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว

ครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว - ครอบครัวที่ประกอบด้วยแม่เลี้ยงเดี่ยว (พ่อเลี้ยงเดี่ยว) ที่มีลูก (ลูก) หญิงหย่าร้าง (ชายหย่าร้าง) ที่มีลูก (ลูก) แม่หม้าย (พ่อม่าย) กับลูก (ลูก)

ครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวมีส่วนสำคัญของประชากรที่ไม่มีความสัมพันธ์ในครอบครัวและชีวิตสมรส ได้แก่เด็กที่ไม่มีพ่อ (หรือแม่) ผู้ใหญ่ที่ไม่มีครอบครัวเป็นของตัวเองและอาศัยอยู่กับพ่อแม่ต่อไป สถานการณ์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้ด้านวัตถุของชีวิตมีความซับซ้อนสำหรับพวกเขาส่วนใหญ่ แต่ยังทำให้พวกเขาขาดชีวิตฝ่ายวิญญาณที่การแต่งงานที่มีความสุขสามารถให้ได้

ประเภทหลักของครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวมีความโดดเด่น:

ผิดกฎหมาย;

เด็กกำพร้า;

หย่าร้าง;

นอกจากนี้ยังมีครอบครัวพ่อและแม่ด้วย

การเติบโตของครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวเกี่ยวข้องโดยตรงกับขอบเขตของการแต่งงานและความสัมพันธ์ในครอบครัว:

การเปลี่ยนแปลงมาตรฐานทางศีลธรรมในด้านความสัมพันธ์ทางเพศ

การแพร่กระจายของกิจการก่อนสมรส

การเปลี่ยนแปลงบทบาทดั้งเดิม (ครอบครัว) ของชายและหญิง

ครอบครัวสูญเสียหน้าที่การผลิต

ความไม่เตรียมพร้อมของคนหนุ่มสาวในการแต่งงาน

ความต้องการคู่แต่งงานมากเกินไป

โรคพิษสุราเรื้อรังและการติดยาเสพติด

การเลี้ยงลูกในครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวมีคุณลักษณะหลายประการ ในกรณีที่ไม่มีพ่อแม่คนใดคนหนึ่ง ส่วนที่เหลือจะต้องรับมือการแก้ปัญหาทางวัตถุและปัญหาในชีวิตประจำวันของครอบครัวด้วยตัวเอง ในเวลาเดียวกัน เขายังต้องชดเชยผลที่ตามมาของการขาดอิทธิพลทางการศึกษาที่มีต่อเด็กด้วย การรวมงานทั้งหมดนี้เป็นเรื่องยากมาก ดังนั้นครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวส่วนใหญ่จึงประสบปัญหาด้านวัตถุและการใช้ชีวิต และประสบปัญหาด้านการสอน

แม่แทบจะไม่สามารถยับยั้งและซ่อนความขุ่นเคืองต่อสามีเก่าของเธอได้ ความฉุนเฉียวของแม่จะถูกส่งไปที่ลูกโดยไม่รู้ตัว สถานการณ์อื่นก็เป็นไปได้เช่นกัน ผู้เป็นแม่มุ่งมั่นที่จะชดเชยการขาดการดูแลของผู้ปกครองอย่างล้นเหลือ และล้อมรอบลูกด้วยบรรยากาศแห่งความรักที่หอมหวานและ การป้องกันมากเกินไป- ในกรณีเช่นนี้ บรรยากาศทางการศึกษาของครอบครัวจะบิดเบี้ยวและส่งผลเสียต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก

ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดคือความยากลำบากในการระบุบทบาททางเพศและการปฐมนิเทศเด็กอย่างถูกต้อง เด็กสร้างทัศนคติแบบเหมารวมเกี่ยวกับการรับรู้และพฤติกรรมของเขา โดยได้รับคำแนะนำจากแบบจำลองที่ผู้ใหญ่ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้ปกครองจัดเตรียมไว้ให้สำหรับเขา

การไม่มีผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งในครอบครัวอาจเป็นสาเหตุของการเลี้ยงดูลูกที่ด้อยกว่าและไม่ประสบความสำเร็จ ในครอบครัวพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยวของมารดา เด็กผู้ชายจะไม่เห็นตัวอย่างพฤติกรรมของผู้ชายในครอบครัว ซึ่งมีส่วนช่วยในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมถึงความเข้าใจที่ไม่เพียงพอต่อบทบาทของผู้ชาย สามี และพ่อ การไม่มีพ่อแม่คนที่สองยังส่งผลต่อการเข้าสังคมของเด็กผู้หญิงที่เติบโตมาในครอบครัวแม่เลี้ยงเดี่ยว และบิดเบือนความคิดเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของผู้หญิง ภรรยา และแม่ ในครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว ปัญหาต่างๆ ข้างต้นมีสาเหตุมาจากการขาดความรักใคร่ของมารดา ซึ่งหากปราศจากความรักแล้ว การเลี้ยงดูบุตรก็จะไม่สมบูรณ์

พ่อกับลูกมีโอกาสสร้างมากกว่า ครอบครัวใหม่มากกว่าแม่และลูก ดังนั้นปัญหาประการหนึ่งของครอบครัวเช่นนี้คือการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก (ลูก) และภรรยาใหม่ของพ่อ (อาจกับลูก ๆ ของเธอ) ดังนั้นในอนาคต เด็กในครอบครัวของตนเองจะไม่สามารถแสดงพฤติกรรมตามบทบาททางเพศที่เหมาะสมได้เสมอไป สิ่งนี้นำไปสู่ความผิดปกติและความขัดแย้งและอาจส่งผลให้ครอบครัวแตกสลายด้วย

เด็กที่มาจากครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคเฉียบพลันและรุนแรงมากกว่า โรคเรื้อรัง- ความถี่ของพฤติกรรมที่ไม่ดี (การสูบบุหรี่ การดื่มแอลกอฮอล์) ความไม่มั่นคงทางสังคมและที่อยู่อาศัย การไม่ปฏิบัติตามมาตรฐานการครองชีพที่ถูกสุขลักษณะ การไม่ปรึกษาแพทย์ในกรณีที่เด็กเจ็บป่วย การใช้ยาด้วยตนเอง ฯลฯ มีนัยสำคัญทางสถิติ
ในครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว มีปัญหาร้ายแรงเกี่ยวกับลักษณะทางเศรษฐกิจ (ปัญหาด้านวัตถุที่ครอบครัวต้องเผชิญ) งบประมาณครอบครัวทั้งหมดประกอบด้วยรายได้แรงงานส่วนบุคคล ผลประโยชน์ เงินบำนาญ เงินชดเชยและผลประโยชน์ที่กำหนดโดยรัฐ ค่าเลี้ยงดูบุตรหลังจากการหย่าร้าง ของขวัญเป็นเงินหรือสิ่งของ ผลิตภัณฑ์จากญาติและเพื่อน เมื่อเร็ว ๆ นี้รายการการค้ำประกันทางสังคมลดลงอย่างมากและระดับการคุ้มครองทางสังคมลดลง ผู้หญิงซึ่งเป็นแม่ที่เลี้ยงลูกโดยไม่มีพ่อต้องรับผิดชอบต่อความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว ผู้หญิงจำนวนมากพิจารณาการเลี้ยงดูและดูแลเด็กโดยมีวัตถุประสงค์หลักและผลักดันความสำเร็จและอาชีพการงานเป็นเบื้องหลัง ในเวลาเดียวกัน ความอยู่ดีมีสุขทางวัตถุและการทำงานสองงานบ่อยครั้งทำให้แม่เลี้ยงเดี่ยวไม่สามารถเลี้ยงดูและดูแลลูกได้ และเขาถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเอง

มารดาเลี้ยงเดี่ยวที่ทำงานมีอิทธิพลอย่างมากต่อลูกสาวของตน ซึ่งให้ความสำคัญกับความเป็นอิสระส่วนบุคคลและทรัพย์สิน ศักดิ์ศรีของครอบครัว และมีผลการเรียนสูงกว่าลูกสาวของมารดาที่ไม่ได้ทำงานจากครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่สองคน
อย่างไรก็ตาม ทั้งหมดนี้ไม่ได้หมายความว่าครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์จำเป็นต้องบกพร่องในด้านการศึกษาเสมอไป ปัญหาเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ด้วย มีแนวโน้มมากขึ้นกว่าจะครบบริบูรณ์ แต่ก็ไม่ได้เกิดขึ้นตามนั้นเลย ในบางกรณีบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวค่อนข้างดีและไม่สร้างปัญหาในการสร้างบุคลิกภาพที่ดีต่อสุขภาพ นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นในทางตรงกันข้าม: ในครอบครัวที่สมบูรณ์อย่างเป็นทางการแต่มีอารมณ์ไม่สมบูรณ์ เด็กต้องเผชิญกับปัญหาที่ร้ายแรงกว่ามาก ปัญหาทางจิตวิทยา.
ดังนั้นครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์แม้ว่าจะเผชิญกับความยากลำบากหลายประการ แต่ก็มีศักยภาพเพียงพอสำหรับการเลี้ยงดูลูกอย่างเต็มที่ ผู้ปกครองที่พบว่าตัวเองเป็นหัวหน้าครอบครัวที่มีพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยวตามสถานการณ์จะต้องเข้าใจลักษณะทางจิตวิทยาของสถานการณ์ปัจจุบันอย่างมีสติและไม่อนุญาตให้พวกเขานำไปสู่ผลเสีย ประสบการณ์ของครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวที่เจริญรุ่งเรืองหลายครอบครัวแสดงให้เห็นว่าสิ่งนี้เป็นไปได้

ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าจำนวนครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวเพิ่มขึ้นทุกปี จำนวนการหย่าร้างเพิ่มขึ้น และจำเป็นต้องมีมาตรการเฉพาะเพื่อแก้ไขปัญหาครอบครัวเลี้ยงเดี่ยว

บทสรุปจากบทแรก:

ในบทแรก เราพิจารณาความหมายของครอบครัว โดยให้แนวคิดว่าครอบครัวคืออะไร (นี่คือกลุ่มทางสังคมที่จัดตั้งขึ้น ซึ่งสมาชิกเชื่อมโยงกันด้วยชีวิตร่วมกัน ความรับผิดชอบทางศีลธรรมร่วมกัน และความจำเป็นทางสังคม ซึ่งถูกกำหนดโดยความต้องการของสังคมในการสืบพันธุ์ด้วยตนเองทางร่างกายและจิตวิญญาณ) และหน้าที่ที่ควรปฏิบัติ (การศึกษา การสนับสนุนทางอารมณ์ การบริการในครัวเรือน การควบคุมทางสังคม การสืบพันธุ์)

รูปแบบของงานสังคมสงเคราะห์กับครอบครัว ซึ่งหลักๆ ได้แก่:

· งานสารสนเทศ

· ทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกในครอบครัวมีการจ้างงาน ศึกษาตลาดแรงงาน แจ้งเกี่ยวกับความพร้อมของตำแหน่งงานว่าง จัดการฝึกอบรมวิชาชีพและการฝึกอบรมใหม่

· งานวิเคราะห์และพยากรณ์

· งานด้านการแพทย์และสังคมสงเคราะห์

· ทำงานเพื่อบรรเทาความเครียดทางระบบประสาทและกาย การป้องกันและป้องกันโรคที่เกี่ยวข้องกับระบบประสาทและกล้ามเนื้อมากเกินไป การสอนวิธีการขั้นสูงของวัฒนธรรมทางร่างกายและจิตใจ

ตลอดจนประเภทของครอบครัวซึ่งรวมถึง:

ครอบครัวเล็ก;

ครอบครัวใหญ่

ครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว.

บทที่ 2 ปัญหาครอบครัว

ปัญหาสังคมของครอบครัว

อันดับแรกในการจัดอันดับคือปัญหาด้านวัตถุและการเงิน จากผลการสำรวจทางสังคมวิทยาของผู้หญิงโดยไม่คำนึงถึงระดับความมั่นคงทางวัตถุพวกเขาแสดงความกังวลเกี่ยวกับราคาที่สูง
ปัญหาต่อไปสำหรับผู้อยู่อาศัยในเมืองและในชนบทคือ “ความรู้สึกไม่มั่นคง ความไม่แยแสต่อรัฐและสังคม” ซึ่งบ่งชี้อีกครั้งว่าครอบครัวใดก็ตามต้องการการสนับสนุนจากรัฐและสังคม ภาวะสุขภาพของสมาชิกในครอบครัวและการขาดโอกาสในการได้รับการรักษาที่ดีเป็นเรื่องที่ครอบครัวในเมืองใหญ่กังวลมากกว่าในเมืองเล็ก

ในด้านหนึ่ง ในเมืองใหญ่ มีโอกาสได้รับการปฏิบัติที่ดีมากกว่า สถาบันการแพทย์รวมถึงผู้ที่มีอุปกรณ์และความพร้อมที่ดีกว่าในเมืองขนาดเล็กและขนาดกลาง การตั้งถิ่นฐานในชนบท- ในทางกลับกัน ไม่ใช่ทุกครอบครัวในเมืองใหญ่ที่สามารถใช้บริการทางการแพทย์ราคาแพงได้ และในเมืองดังกล่าว เปอร์เซ็นต์ของการเจ็บป่วยเนื่องจากสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยต่อสิ่งแวดล้อมนั้นสูงกว่ามาก
ปัญหาสภาพความเป็นอยู่ยังกดดันสำหรับครอบครัวในเมืองใหญ่มากกว่าครอบครัวในเมืองอื่นและครอบครัวในชนบท สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าที่อยู่อาศัยในเมืองใหญ่มีราคาแพงกว่าในเมืองขนาดกลางและเล็กมาก

ในเมืองใหญ่มีเครือข่ายสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับสูงและมัธยมศึกษาเท่านั้นที่มองเห็นปัญหา ความพิการให้เด็กได้รับการศึกษาที่ดี ในเมืองขนาดเล็กและขนาดกลางและการตั้งถิ่นฐานในชนบท โอกาสในการมอบการศึกษาที่ดีแก่เด็กๆ มีจำกัด ซึ่งเป็นเรื่องเร่งด่วนมากกว่า

การผสมผสานระหว่างการทำงานและการดูแลเด็กเป็นปัญหามากขึ้นสำหรับครอบครัวในเมือง (ข้อมูลจากเมืองใหญ่ กลาง และเล็ก เกือบจะเหมือนกัน) - 74.8% มากกว่าสำหรับครอบครัวในชนบท - 25.2% สิ่งนี้อธิบายได้จากภาระงานหนักของผู้หญิงในเมืองในที่ทำงาน ระยะทางไกล และความห่างไกลจากการทำงานจากที่บ้าน ความสัมพันธ์ในครอบครัวและในที่ทำงานยังสร้างปัญหาให้กับชาวชนบทน้อยกว่าชาวเมืองอีกด้วย ซึ่งอธิบายได้จากลักษณะเฉพาะของวิถีชีวิตในชนบท

ดังนั้นเราจึงอาจกล่าวได้ว่าปัญหาในการเลี้ยงดูบุตรมักพบในเมืองใหญ่มากกว่าในเมืองขนาดกลางและเล็ก และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในครอบครัวในชนบท ยิ่งเมืองใหญ่ พ่อแม่และลูกก็แยกจากกันมากขึ้น วงสังคมของเด็กและวัยรุ่นในหมู่เพื่อนฝูงก็กว้างขึ้น ก็ยิ่งมี "สิ่งล่อใจ" และสถานที่สำหรับกิจกรรมยามว่างมากขึ้น ในทางกลับกัน ในครอบครัวในชนบท ความสัมพันธ์ในครอบครัวจะแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น ครู เพื่อนบ้าน และผู้อยู่อาศัยคนอื่นๆ ในชุมชนจะได้รับแจ้งเกี่ยวกับลูกๆ ของตนมากขึ้น

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.