Kommunizieren Sie mit dem Kind. Wie? (Julia Gippenreiter). Wie kommuniziert man mit Kindern, damit sie zuhören und gehorchen? Wie kann man das Vertrauen eines Kindes gewinnen und ihm helfen, glücklich aufzuwachsen? Es ist besser, ein Kind zu bestrafen, indem man ihm gute Dinge vorenthält, als indem man ihm schlechte Dinge antut.

Seltsamerweise sind berufstätige Mütter besser darin, Dialoge mit ihren Kindern aufzubauen – weil Zeitdruck einen Menschen organisiert und sie vor dem Schlafengehen nur wenige Minuten Zeit haben, in denen sie Zeit haben müssen, viel zu sagen und zu hören. Yulia Sonina und Logopädin Natalia Perel – darüber, wie und worüber man mit einem Kind sprechen kann

Tschechow hat eine Geschichte zum Thema Kommunikation mit einem Kind. Es heißt „Zuhause“. Über den Staatsanwalt des Bezirksgerichts und seinen siebenjährigen Sohn Seryozha. Eines Abends, als der Staatsanwalt von der Arbeit nach Hause kommt, erzählt ihm die Gouvernante, dass Serjoscha an den Tisch seines Vaters geklettert sei, Tabak genommen und geraucht habe. Aus Aufklärungsgründen versucht der Staatsanwalt seit langem mit allen Mitteln, seinem Sohn zu vermitteln, wie schlecht es für die Gesundheit ist, welche Folgen es haben kann, an den Tisch eines anderen zu klettern, und was Eigentum ist – vergebens. Der Fall endet damit, dass der Staatsanwalt seinem Sohn ein Märchen über einen Prinzen erzählt, der rauchte und rauchte und an Schwindsucht starb. Und das bringt seinen Sohn durch. Schockiert verspricht Seryozha, wieder nicht zu rauchen.

Sie können immer einen Zugang zu einer Person finden, wenn Sie den Wunsch haben. Das Kind ist in der Regel offen für Kommunikation. Er hat immer einen Witz auf Lager über einen Franzosen, einen Deutschen und einen Russen, die in einem Flugzeug fliegen. Er kann diese endlose Anekdote, wie die Forsyte-Saga, so oft er möchte nacherzählen, ohne ein einziges Wort zu ändern. Bis seine Mutter ihn abends zum Papa schickt und damit einen Streit darüber provoziert, wer müder ist – Papa bei der Arbeit oder Mama – erst auch bei der Arbeit, und dann den ganzen Abend allein mit dem Kind, dem Franzosen, dem Deutschen und dem Russen . So ermüdend dieses Geschwätz für Eltern auch sein mag, das Kind lässt sich nicht ausschalten. Sie müssen sich an sein Zwitschern gewöhnen und im Idealfall lernen, es zu genießen. Es ist nicht nur für Kinder, sondern auch für Menschen wichtig, sprechen zu können – ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken. Darüber hinaus sind Gefühle noch wichtiger. Vielleicht ist das das Geheimnis des Familienglücks.

Bei introvertierten Kindern sieht es anders aus. Da ist nichts falsch. Mit so einem Kind wird es einfach schwieriger. Man weiß nie, was in seiner Seele ist. Ist er glücklich? Nicht zufrieden? Und wenn Sie nicht zufrieden sind, womit dann? Nicht einfacher haben es introvertierte Eltern, denen es schwerfällt, mit ihren Kindern zu reden. Von Zeit zu Zeit erscheinen in Elternforen Beiträge wie: „Der Logopäde hat mir gesagt, dass ich mit dem Kind sprechen muss, aber ich kann nicht.“ Ich bin überhaupt nicht sehr gesprächig.“ Hier muss man in der Lage sein, über sich selbst hinwegzukommen. Vor allem, wenn das Kind nicht in den Kindergarten geht. Heimunterricht bedeutet, dass ein Kind durch seine Mutter, Großmutter oder das Kindermädchen, die bei ihm sitzen, etwas über die Welt lernt. Dies ist eine große Verantwortung, und Sie sollten verstehen, dass Sie viel mit Ihrem Kind sprechen müssen. Sprache ist die höchste Psychofunktion. Unsere Welt ist so aufgebaut, dass wir mit Sprache kommunizieren – wir formulieren Gedanken, vermitteln Emotionen. Und das ist nicht so einfach, wie es auf den ersten Blick scheint.

Trainiere nicht

Wenn Sie mit einem Kind sprechen, müssen Sie nicht so tun, als wären Sie ein Lehrer mit großem T. Treten Sie Ihrem pädagogischen Lied auf die Kehle. Ein Kind ist ein Mensch wie Sie. Nur hat er weniger Lebenserfahrung. Und das ist ein großes Plus. Kein Erwachsener wird dir so aufmerksam zuhören. Versuchen Sie also, ein interessanter Gesprächspartner zu sein.

Gib ein Beispiel

Ein Erwachsener kann seine Gefühle manchmal nicht ausdrücken, aber für ein Kind ist dies millionenfach schwieriger. Also Ihre Frage: „Konnten Sie es nicht sagen?“ – rhetorisch. Konnte nicht. Dem Kind muss das Sprechen beigebracht werden. Mit drei Jahren wird er wahrscheinlich nicht alleine herausfinden können, wo in einem Café die Toilette ist, oder die Verkäuferin am Kiosk fragen, wie viel Eis kostet. Ihm muss ein vorgefertigtes Sprachmodell gegeben werden und wenn überhaupt die Möglichkeit, sich hinter Ihrem schönen Rock zu verstecken: „Komm hoch und sag: „Wie viel kostet dich ein Eis am Stiel?“ Oder möchtest du, dass ich dieses Mal frage und dass du das nächste Mal nachschaust und fragst?“ Die Hauptsache ist, keinen Druck auszuüben, einen Rückzugsweg zu verlassen.

Finden Sie ein Thema

Seltsamerweise sind Fragen aus der Reihe „Was sind deine Hausaufgaben für morgen?“ oder „Wo hast du deine Jacke schmutzig gemacht?“ nicht sehr gesprächsfördernd. Es gibt eine Liste freundlicherer Themen:

• Wie war dein Tag?
• Was war interessant?
• Was hast du in der Pause gemacht?
• Was hattest du zum Frühstück?
• Was spielten sie? Wirst du unterrichten? Erklären Sie die Regeln.
• Mit wem hast du dich angefreundet?

Den Mund halten

Das Kind hat das Recht zu schweigen. Er muss respektiert werden.

Habt Spaß zusammen

Die gemeinsamen Erlebnisse beim Fußballspiel, beim Zahnarzt oder beim Besuch bei der Oma verbinden uns sehr. Sprachstrukturen wie „Erinnerst du dich, wie …“ und „Hast du gesehen, wie sie …“ helfen dabei, auch mit Fremden Kontakt aufzunehmen.

Erstellen Sie ein Ritual

Es ist überhaupt nicht notwendig, 24 Stunden am Tag mit Ihrem Kind zu sprechen und eine Pause zum Schlafen und Essen einzulegen. Es ist die verschmierte Aktion, die anstrengend ist. Um Energie zu sparen, planen Sie eine bestimmte Zeit und einen bestimmten Ort für vertrauliche Gespräche ein. Zum Beispiel 15 Minuten auf dem Weg zum Kindergarten oder zur Schule. Oder eine halbe Stunde im Kinderzimmer vor dem Schlafengehen. Jeden Tag, bei ausgeschaltetem Telefon. Du kannst ihm auch auf den Kopf klopfen.

Kopieren Sie nicht seinen Slang

Im Gegensatz zu kleinen Kindern, die Erwachsene als Vorbilder betrachten, möchten Teenager sich von uns abheben. Versuchen Sie nicht, ihre Sprache zu sprechen und Freundinnen zu spielen. Dies wird als Gebietseroberung gewertet.

Lass uns Drama spielen

Bei der Kommunikation mit Kindern nutzen wir oft eine Methode, die in der Psychologie „Monodrama“ genannt wird. Wenn ein Kind ein Spielzeug auswählt, das „sie“ im Spiel sein wird, und Papa oder Mama mit Hilfe anderer Spielzeuge alle anderen Rollen spielen. Sie können einfach spielen, was Sie wollen. Sie können verschiedene Bildungssituationen nachspielen. Zum Beispiel: „Wie ich Sasha das Auto weggenommen habe und warum du das nicht tun solltest.“

Tutta Larsen, Fernseh- und Radiomoderatorin, Sohn Luke (9 Jahre), Tochter Martha (5 Jahre)

Ich bin nicht viel zu Hause, aber wenn ich mit meinen Kindern zusammen bin, gehöre ich ganz zu ihnen. Wenn sie etwas sagen, höre ich zu. Bisher können wir nur sinnvolle Gespräche mit Luka führen. Alles, was Martha tun muss, ist eine Gute-Nacht-Geschichte vorzulesen und sie zu küssen, aber Luke hat Fragen. Er will den Dialog. Normalerweise reden wir mit ihm, während er vor dem Schlafengehen ein Bad nimmt. Dies ist eine gute Zeit und Umgebung, in der Sie ohne viel Aufhebens über wichtige Dinge sprechen können. Das heißt, das Gespräch beginnt, als ginge es um nichts, und dann stellt sich heraus, dass es um etwas Wichtiges geht. Kürzlich kam das Thema Sex auf. Unsere Hündin wurde läufig und mein Sohn hatte Angst, dass sie sterben würde. Ich habe ihm alles erklärt. Er dachte ein paar Tage nach und stellte die folgende Frage: „Passiert das Menschen?“ Ich sagte: „Ja, wenn die Frau nicht schwanger ist.“ Ein paar Tage später fragte er, warum Menschen das und das tun. Und als ich sagte, dass man das Sex nennt und die Leute es tun, um Kinder zu bekommen, erinnerte sich mein Sohn an meine Worte. Als er klein war, sagte ich, dass Kinder durch Küsse geboren werden. Was sollte ich einem Vierjährigen sagen? Ihm gefiel die neue Version nicht. Er sagte: „Ugh! Böse! Ich werde das niemals tun. Wenn nicht dann nicht. Er wird erwachsen und verstehen, dass Sex keine böse Sache, sondern eine Freude ist. Dann ging er zur Datscha, wo er wie üblich mit seiner Freundin und Gleichaltrigen Danya spielte und Fahrrad fuhr. Und als er nach Hause kam, fragte er: „Mama, ist es möglich, Sex mit zwei Frauen zu haben?“

Ksenia Kesoyan, Söhne Lev (13 Jahre), David (6 Jahre)

Als Leva klein war, begann er jeden Dialog mit den Worten: „Lass mich dir etwas Lustiges erzählen.“ Dann folgte eine Geschichte über irgendetwas, aber am Ende musste unbedingt jeder lachen. Eigentlich hat er sofort davor gewarnt. Und wir waren berührt und gelobt: „Was für ein toller Kerl – so eine lustige Geschichte!“ Ahaha". Wenn ich Leva heute die Frage stelle „Wie läuft es in der Schule?“, werde ich höchstwahrscheinlich die Antwort „Gut“ hören. Je mehr Fragen zum Studienthema gestellt werden, desto formeller und starrer wird das Gespräch. Wenn ich eine umfassende Kommunikation möchte, kann ich darauf hinweisen: „Hier auf einem Blog haben sie die besten Rockballaden aller Zeiten zusammengestellt, und dort gibt es, können Sie sich vorstellen, überhaupt keine einzige Komposition von Led Zeppelin.“ Und in den nächsten anderthalb Stunden werden wir angeregt plaudern. Darüber hinaus wird Leva sprechen, und ich werde das tun, was in der Sprache der Fans von „The Big Bang Theory“ „empathisches Zuhören“ genannt wird. Um den jüngeren David zum Reden zu bringen, müssen Sie fragen: „Glauben Sie, Kirill weiß, wie man einen Kuchen backt?“ und dann noch lange zuhören, was man im Kindergarten gegessen hat, wer krank war, wer neu war. Und vor allem werde ich verstehen, dass alles in Ordnung ist – sie sind glücklich mit dem Leben.

Ich erzähle dir eine Geschichte

Storytelling ist ein Theatergenre, wörtlich „Geschichten erzählen“. Eigentlich ist das viel schwieriger, als ein Buch laut vorzulesen, aber auch viel interessanter. Vor allem, wenn der Erzähler es informell und zielgerichtet macht und die Zuhörer in den Prozess einbezieht. Versuchen Sie Folgendes: Sie komponieren ein Märchen bis zu einem bestimmten Punkt, das Kind wiederholt den letzten Satz nach Ihnen und fährt fort. „Und so ging Wanja, wohin er auch schaute.“ Das kann die ganze Familie machen – zum Beispiel, wenn man im Auto im furchtbaren Stau sitzt. Alles ist besser als zu streiten.

Anna Ilyina, Tochter Sonya (5 Jahre alt)

In unserer Familie wurden in den letzten 200 Jahren nur Mädchen geboren, und zwar nur gesprächige. Das ist kein Problem. Das ist Tradition. Mehrere Generationen von Eltern versuchten, diese Redseligkeit zu neutralisieren oder zumindest zu ihrem Vorteil zu nutzen. Während ich etwas sagte, war es egal, solange es Ton gab, konnte meine Mutter ruhig die Hausarbeit erledigen. Den ganzen Unfug – umgeworfene Teekannen und zerbrochene Vasen – habe ich schweigend angerichtet. Deshalb war meine Mutter mit meinem Klang zufrieden. Und für den Fall, dass ich mich zum Beispiel für ein Telefonat schnell mal für ein paar Minuten zum Schweigen bringen musste, bediente sich meine Mutter eines einfachen Tricks. Sie setzte mich auf einen Hocker und forderte mich auf, meine Lippen zu einer Verbeugung zu falten und eine Minute lang so zu sitzen. Denn dann werde ich eines Tages einen schönen Mund haben. Der Mund ist wie ein Mund gewachsen, aber die Technik ist gut – ich habe sie bereits an meiner Tochter getestet.

Oksana Ioffe, Tochter Irina (9 Jahre), Sohn Andrey (5 Jahre)

Mir ist aufgefallen, dass meine Kinder gerne Geschichten über sich selbst hören. Mein Sohn liebt besonders das Thema „Wie klein ich war“. „Woher wusstest du, dass ich bei dir sein würde? Was hast du gesagt, als du mich zum ersten Mal gesehen hast? Wie hast du verstanden, dass ich dein Sohn bin und nicht der eines anderen?“ Wir reden oft über dieses Thema und mir ist aufgefallen, dass es sehr wichtig ist, sich an den „kanonischen“ Text zu halten. Da die Einzelheiten der Geschichte viele Male wiederholt werden, erinnert er sich wörtlich und nimmt etwaige Abweichungen schmerzhaft wahr. Das scheint ihn zu verunsichern und Chaos in das ein für alle Mal wiederhergestellte Bild der Welt zu bringen. Es gibt auch das Thema „Wie klein warst du?“ Moderne Kinder, selbst die fortgeschrittensten, sind meiner Beobachtung nach schlecht in der Zeit orientiert. Für sie sind 1985 und 1895 ungefähr dasselbe. Das Unendliche ist weit weg. Und Kinder lauschen mit angehaltenem Atem den Geschichten von Augenzeugen aus dieser Urzeit. Sie stellen viele Fragen, staunen und erinnern sich an manche Details noch lange. Ich habe einmal gesagt, dass Kollektivbauern in meiner frühen Kindheit mit Karren auf den Markt kamen, und ich habe alle wirklich überrascht. Meine modernen Kinder glauben nicht einmal an die theoretische Möglichkeit – Pferde auf der Straße. Aber es ist normal, dass sie fragen: „Was war Ihr Lieblingscomputerspiel?“, „Welche Spielkonsole hatten Sie“, „Was war Ihr Lieblings-Arcade-Spielautomat?“ Und ich war entsetzt, als ich hörte, dass ich nicht einmal einen Videorecorder hatte und der Zeichentrickfilm an einem Wochentag nur in der Sendung „Gute Nacht, Kinder“ zu sehen war.

Wie spricht man mit einem Kind? Eines der wichtigsten Probleme, mit denen sich Eltern auseinandersetzen müssen, denn sie müssen nicht nur sprechen, sondern es auch richtig machen.

Der Prozess der Kommunikation mit einem Kind beginnt bereits in den ersten Minuten seines Lebens, nimmt nach und nach verschiedene Formen an und integriert neue Faktoren, die Streitigkeiten beseitigen und die Interaktion mit einem Kind zu einem spannenden Prozess machen. Deshalb ist die Beantwortung der Frage: „Wie spricht man richtig mit einem Kind?“ Dabei sind mehrere Faktoren hervorzuheben: das Verhalten der Eltern und die Besonderheiten der altersbedingten Entwicklung ihres Kindes.

Die erste Altersstufe beginnt nach Ansicht vieler Psychologen bereits im Mutterleib des Babys und endet mit etwa drei Jahren. Es ist für jeden eine persönliche Entscheidung, mit einem ungeborenen Baby zu kommunizieren, aber Experten zufolge ist es zu diesem Zeitpunkt günstiger, noch zu reden, Lieder zu singen und klassische Musik einzuschalten. Nach der Geburt des Babys ist die Kommunikation obligatorisch und es wird empfohlen, Folgendes einzubeziehen:

• Leises, sanftes Sprechen begleitet von einem Lächeln trägt dazu bei, dass sich das Baby wohl und sicher fühlt.
• Durch die akustische Nachahmung des Babys kann dem Baby somit deutlich gemacht werden, dass es geliebt und verstanden wird. Der „Ruf“ kann jedoch nicht verzögert werden, da es notwendig ist, das Baby an die normale Sprache zu gewöhnen. Daher lohnt es sich, sanft zu sprechen Übergang von kindlicher Sprache zu eher erwachsener Sprache. Indem man der Sprache andere Laute hinzufügt, dann Wörter, und danach erfolgt die Kommunikation nur noch in Worten. Diese Technik hilft nicht nur dem Baby, sondern hilft den Eltern auch, sich daran zu erinnern, wie sie als kleine Kinder waren.
• Mit nonverbalen Mitteln, also Gesten, können Sie die Kommunikation mit Kindern lebendiger gestalten. Wenn Sie Ihrem Kind etwas erzählen, versuchen Sie, auf den Gegenstand zu zeigen und so die Aufmerksamkeit Ihres Kindes darauf zu lenken.
• Verwenden Sie kurze, einfache Sätze. Es wird empfohlen, das Gesagte zu wiederholen, wenn das Baby es nicht versteht oder sich nicht erinnert.
• Kinder können und sollen spielerisch erzogen und entwickelt werden. Eine der effektivsten Techniken ist „Mirror“. Es ist notwendig, dem Kind gegenüber zu sitzen und alle seine Bewegungen, Gesichtsausdrücke und Geräusche genau zu wiederholen. Nachdem das Baby Interesse geweckt hat, sagen Sie lehrreiche und interessante Dinge, bis das Kind wieder anfängt, die Aufmerksamkeit zu verlieren. Diese Technik kann etwa zwei- bis dreimal am Tag wiederholt werden, Sie sollten sie jedoch nicht zu häufig anwenden, da sie sonst ihre Wirksamkeit verlieren kann.

Der Einsatz solch einfacher Methoden ist notwendig, denn dank ihnen können Sie Ihrem Kind Ihre Liebe und Ihr Interesse zeigen.

Die zweite Altersstufe reicht von drei bis sieben Jahren. Zu dieser Zeit erkunden Kinder aktiv die Welt und alles um sie herum, stellen viele Fragen, stellen ihre eigenen Vermutungen und Theorien auf. Es ist wichtig, einige Empfehlungen zu befolgen, damit das Baby nicht düster, traurig, mit geringem Interesse an der Welt oder geringem Selbstwertgefühl aufwächst.

1. Das Wort „kann nicht“ wird äußerst selten verwendet, und nach einem Verbot von etwas folgt eine Erklärung „warum“. Da Kinder in diesem Alter beginnen, den Ursache-Wirkungs-Zusammenhang zu verstehen und nicht alles alleine ausprobieren müssen, um eigene Erfahrungen zu sammeln, muss jeder Schritt und seine Folgen erklärt werden.
2. Verwendung von Paraphrasierungen. Die Menge lässt sich nicht reduzieren, daher muss man eine der Techniken der Psychologie erlernen – das Paraphrasieren. Wenn Ihr Kind beispielsweise etwas von einer Puppe abreißen oder ein Auto kaputt machen will, können Sie es in ein Lebewesen verwandeln: Würde es dem Auto nicht schaden, was wäre, wenn es Ihnen das antun würde? Diese Formulierung gibt Ihrem Kind die Möglichkeit zu denken und zu verstehen, dass dies unerwünscht ist.
3. Endloses „Warum“ Nicht umsonst wird dieses Zeitalter „Warum“ genannt. Und deshalb ist es bei kleinen Kindern sehr interessant, weil sie die Welt anders sehen, sie interessieren sich für das, was Erwachsene völlig vergessen haben. Es ist verpflichtend, Fragen zu beantworten und zwar nur in einer Sprache, die das Kind versteht. Wenn sich plötzlich herausstellt, dass Sie die Antwort auf eine Frage nicht kennen, machen Sie aus der Situation ein Spiel und lassen Sie ihn sich beispielsweise wie ein Detektiv fühlen und gemeinsam die Antwort auf die Frage finden.

Aber die vielleicht schwierigste Zeit in Bezug auf Kommunikation ist die Adoleszenz; wenn in der Kindheit die Eltern die bedingungslose Autorität und das Vorbild für das Kind sind, dann tun Teenager oft alles aus Trotz und begehen eine Art Revolution. Sie sollten nicht glauben, dass Ihr Kind mit diesem Verhalten die Familie verärgern möchte; gerade in diesem Alter brauchen Kinder mehr Aufmerksamkeit und Unterstützung.

Körperumstrukturierungen, unregelmäßige Hormone, Rollenwechsel, sexuelles Bewusstsein – das ist nur ein kleiner Teil dessen, was ein heranwachsender Mensch bewältigen muss. Bei der Kommunikation mit Kindern im Teenageralter können Sie sich auf folgende Empfehlungen verlassen:

• Das Selbstvertrauen des Kindes wird gestärkt. Zu diesem Zeitpunkt ist das Selbstvertrauen des Kindes katastrophal gesunken. Vorwürfe und Beschwerden verschlimmern die Situation nur und machen die Familie zu Feinden. Daher ist es notwendig, Ihr Kind häufiger zu loben und neue nützliche Hobbys und Interessen zu fördern.
• Wenn Sie eine negative Handlung begehen, achten Sie auf die Tat und schimpfen Sie darauf, nicht auf das Kind selbst. Lassen Sie ihn wissen, dass Sie ihm nicht den Rücken kehren.
• Sie müssen lernen, dem Kind zuzuhören und mit ihm zu sprechen. Die beste Rolle für Eltern ist ein Freund. Sie sollten nicht an Ihnen zweifeln. Sie sind die wichtigste Stütze und Stütze, die verstehen und nicht urteilen wird. Aber es lohnt sich, auf Mäßigung zu achten und das Kind nicht zu bevormunden. Es ist an der Zeit, dass es lernen muss, selbst Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen.
• Behandeln Sie Ihr Kind wie einen Erwachsenen, es ist sehr schwierig, aber wichtig. Das Kind ist erwachsen geworden und nun wird es erwachsen, gerade jetzt verwandelt sich der Erwachsene von der Rolle eines Mentors in einen Freund, und es liegt nur in den Händen der Eltern, ob dieser Übergang stattfinden wird oder nicht.

Wenn Sie mit Kindern jeden Alters, insbesondere aber mit Teenagern, kommunizieren, dürfen Sie das Kind nicht als ein unter Ihnen stehendes Wesen wahrnehmen, das gehorchen muss. Die goldene Regel im Umgang mit einem Kind besteht darin, es als gleichwertig wahrzunehmen. Dann hört es nicht nur zu, sondern bittet in einer bestimmten Situation auch um Rat oder Unterstützung.

Allgemeine Regeln für eine fruchtbare Kommunikation mit einem Kind

1. Kinder akzeptieren kein offenes Moralisieren oder Moralisieren, aber oft lässt sich das nicht vermeiden, deshalb werden dafür kreative Formen gewählt: Gleichnisse, Märchen, ausgewählte Filme oder Videos. Die Hauptsache ist, dass es interessant ist.
2. Verbessern Sie sich ständig und interessieren Sie Ihr Kind. Tatsächlich ist nach Meinung der meisten Lehrer die beste Bildung eine, die auf persönlichem Beispiel aufbaut.
3. Aufrichtigkeit, Kinder sind der wirksamste Sensor für Lügen; sie spüren sie aus einer Entfernung von einer Meile. Deshalb müssen Sie beim Eintritt in einen Dialog an Ihre Wahrheit glauben.
4. Kürze ist der Schlüssel zum Verständnis; Kinder konzentrieren sich nur für kurze Zeit. Je aussagekräftiger und kürzer Ihre Rede ist, desto besser.
5. Denken Sie immer daran, dass Sie mit einem Kind sprechen. Kontrollieren Sie Ihre Sprache, damit es sie verstehen kann. Verwenden Sie keine unbekannten, schweren Wörter, vermeiden Sie Subtexte und Hinweise. Drücken Sie Ihre Gedanken so genau wie möglich aus, und da kleine Kinder kein abstraktes Denken entwickelt haben, versuchen Sie, keine Verallgemeinerungen zu verwenden.

Wenn Sie diese Tipps befolgen und bedenken, dass ein Kind ein Spiegelbild seiner Eltern ist, wird der Prozess der Elternschaft von einer schwierigen Aufgabe zu einer aufregenden Reise des „Erwachsenwerdens“ vom Baby zum unabhängigen Erwachsenen.

Anweisungen

Sprechen Sie so oft wie möglich mit Ihrem Baby. Er muss Ihre Sprache hören, um sich schnell daran zu gewöhnen und sie wahrzunehmen, zunächst auf der Ebene der Geräusche und später der Wörter. Alles, was er während der Entwicklungsphasen lernt, geschieht durch Sie. Und lassen Sie ihn nicht sofort verstehen, dass ein Apfel genau ein Apfel ist, aber je mehr Informationen in Form von Wörtern er von Ihnen erhält, desto schneller wird er sich darauf vorbereiten, sie zu reproduzieren.

Denken Sie daran, dass er nur positive Töne von Ihnen wahrnehmen sollte. Schimpfen Sie auf keinen Fall mit Ihrem Kind, da es nicht versteht, was Sie genau von ihm wollen. Indem Sie schreien und drohen, schaden Sie nur seiner fein strukturierten Psyche oder stoßen ihn sogar von Ihnen weg.

Verzerren Sie keine Worte, wenn Sie mit Ihrem Baby kommunizieren. Dies ist ein häufiger Fehler, den viele Eltern machen. Das Baby nimmt Lispeln nicht besser wahr als normale, korrekte Sprache. Auf diese Weise erreichen Sie nur, dass sich das Baby an die falsche Aussprache von Wörtern erinnert und sich auf deren Richtigkeit verlassen kann. Bedenken Sie, dass eine Umschulung viel problematischer ist als das Lehren. Gehen Sie daher mit aller Verantwortung an die Grundlagen des passiven Wortschatzes heran.

Schauen Sie sie sich gemeinsam an, beschreiben Sie sie, lesen Sie Märchen, singen Sie Kinderlieder, rezitieren Sie Reime und führen Sie Ihr Kind auf jede erdenkliche Weise in eine bunte und neugierige Welt ein. Und selbst wenn er sie nicht sofort zu verstehen beginnt, wird er die damit einhergehenden Emotionen perfekt spüren, und für ihn ist dies ein riesiger Fluss wertvoller Informationen.

Video zum Thema

beachten Sie

Sie sollten keine Angst haben, dass sich das Baby zu sehr an die Kommunikation mit Ihnen gewöhnt und mit der Zeit nicht mehr auf eigenständige Spiele umsteigen möchte. Alles ist genau das Gegenteil. Kinder, die keinen Mangel an Kommunikation verspüren, gehen mit großem Interesse und Enthusiasmus dazu über, die Welt um sie herum selbstständig zu begreifen. Kinder, denen es an Aufmerksamkeit mangelt, versuchen ständig, dies auszugleichen, was zu einer schmerzhaften Bindung an ihre Eltern führt.

Leider kommt es häufig zu Konfliktsituationen zwischen Eltern und der jüngeren Generation. Einige davon verwandeln sich in Streit, andere in unausgesprochene Beschwerden.

Psychologen sind sich sicher: Indem Sie Ihr eigenes Verhalten gegenüber Ihrem Baby ändern, können Sie verschiedene Probleme bei der Erziehung vermeiden. Wie kommuniziert man richtig mit Kindern, um zahlreiche Konflikte zu vermeiden?

Wie Experten anmerken, entstehen häufig ernsthafte Schwierigkeiten in der Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen aufgrund des Fehlverhaltens letzterer.

Unterdrückung der Persönlichkeit des Kindes durch ständige Vormundschaft, unvernünftiges Nörgeln, Unfähigkeit zuzuhören – das sind nur einige Gründe für Konflikte zwischen „Vätern und Kindern“. Infolgedessen kann das Kind abhängig werden oder gegen jeden elterlichen Vorschlag protestieren.

Mit Dreijährigen ist es vielleicht einfacher, eine gemeinsame Sprache zu finden als mit 14-Jährigen. Wenn Sie schon in jungen Jahren die richtige Beziehung zu Ihrem Kind aufbauen, können Sie ernsthafte Probleme mit Ihrem Teenager vermeiden. Wie soll man mit Kindern kommunizieren?

1. Ignorieren Sie schlechtes Verhalten

Oft fördern Erwachsene selbst die falschen Handlungen des Kindes, indem sie ihnen Aufmerksamkeit schenken. Sogar eine negative Einstellung kann ein Kind provozieren. Psychologen raten dazu, die Technik des Ignorierens zu beherrschen. Sie müssen es nur richtig machen:

• Reagieren Sie überhaupt nicht auf das Baby – Sie sollten nicht mit ihm sprechen, schreien oder es gar ansehen, wenn es einen Wutanfall bekommt (während Sie in seinem Sichtfeld bleiben);
• Seien Sie geduldig, denn ein Kind kann sich fünf Minuten oder eine halbe Stunde lang schlecht benehmen;
• Holen Sie sich die Unterstützung von Haushaltsmitgliedern, die ebenfalls schlechtes Verhalten ignorieren sollten;
• Loben Sie Ihr Baby, sobald es sich beruhigt hat: „Ich bin sehr froh, dass Sie aufgehört haben zu weinen und zu schreien.“

Diese Technik erfordert Geduld von den Eltern. Denken Sie auch daran, dass Sie das Verhalten des Kindes ignorieren und nicht das Kind selbst.

2. Lenken Sie die Aufmerksamkeit Ihres Babys ab

Diese Methode ist sehr effektiv, funktioniert jedoch, bevor die Kinder hysterisch werden. Andernfalls können Sie sie einfach nicht erreichen.

Es ist sehr einfach, ein Baby abzulenken. Dazu benötigen Sie ein helles Spielzeug oder einen anderen interessanten Gegenstand. Sobald die Kinder jedoch erwachsen sind, müssen Sie versuchen, ihre Aufmerksamkeit vom Streitthema abzulenken.

Und vergessen Sie nicht: Die Chancen auf eine erfolgreiche Lösung einer Konfliktsituation erhöhen sich erheblich, wenn Sie so früh wie möglich eingreifen und Ihr Ablenkungsmanöver hell und originell ist.

3. Bieten Sie eine Alternative an

Wenn Sie mit dem Verhalten eines Kindes unzufrieden sind, ist das kein Grund, einen Konflikt anzuzetteln. Erklären Sie dem Kind, wie es sich richtig verhält, also die gewünschte Alternative aufzeigen. Zum Beispiel:

• Wenn das Baby anfängt, mit einem Filzstift auf dem Tisch zu zeichnen, geben Sie ihm ein Blatt Papier oder ein Malbuch.
• Wenn eine junge Fashionista gerne die Kosmetik ihrer Mutter verwendet, kaufen Sie Mascara und Lippenstifte für Kinder.
• Wenn das Baby einen zerbrechlichen Gegenstand nimmt, geben Sie ihm die Wahl zwischen einem anderen Spielzeug.

Die Fähigkeit der Eltern, einen Ersatz für das schlechte Verhalten des Kindes zu finden, wird dazu beitragen, konfliktfrei mit ihm zu kommunizieren.

4. Geben Sie konstruktive Kritik

Natürlich lassen sich nur wenige Menschen gerne kritisieren. Daher verspüren Kinder Groll und Irritation und wollen keinen Kontakt aufnehmen. Dennoch ist es notwendig, auf Verhaltensfehler hinzuweisen. Wie geht das ohne Konflikte? Mit einem kleinen Lob:

• „Du singst großartig, aber das musst du nicht am Tisch machen“;
• „Du kannst gut Fußball spielen, aber es ist besser, den Ball nicht im Klassenzimmer, sondern auf dem Spielfeld zu treten“;
• „Ich bin froh, dass du gestanden hast, aber bevor du zu Besuch gehst, solltest du mich um Erlaubnis fragen.“

5. Angebotsauswahl

Psychologen stellen fest, dass der Widerstand von Kindern gegen elterliche Anweisungen mit ihrem Wunsch verbunden ist, ihre Unabhängigkeit zu verteidigen. Und in diesem Fall können Erwachsene Konfliktsituationen vermeiden – es reicht aus, den Kindern eine Wahl zu bieten. Zum Beispiel:

• „Was gibt es zum Frühstück – ein Sandwich oder Porridge?“;
• „Welchen Pullover wirst du im Kindergarten tragen – grün oder blau?“;
• „Wirst du die Spielsachen jetzt wegräumen oder nach dem Mittagessen?“

Kindern die Wahl zu lassen ist eine sehr kluge Entscheidung. Sie erfüllen damit den Wunsch Ihres Kindes nach Unabhängigkeit und behalten gleichzeitig die Kontrolle über sein Handeln.

6. Seien Sie konkret

Sie sollten Kinder nicht mit Sätzen wie „Sei ein braves Mädchen“, „Benimm dich gut im Kindergarten“ belehren. Solche Anweisungen sind zu abstrakt und können das Kind verwirren. Der Auftrag muss klar und konkret sein.

Verwenden Sie in Ihrer Rede kurze Sätze, insbesondere wenn Sie mit kleinen Kindern kommunizieren. Wenn Ihr Kind drei Jahre alt ist und vollständig sprechen kann, bitten Sie es, Ihre Wünsche zu wiederholen. Eine solche Wiederholung wird Ihnen helfen, sich besser daran zu erinnern.

7. Sagen Sie ein klares „Nein“

Babys reagieren sehr empfindlich auf den Ton, in dem Sie verschiedene Wörter aussprechen. Eine kategorische Ablehnung muss klar und beharrlich ausgesprochen werden. Sie sollten nicht schreien, aber in manchen Situationen kann und sollte Ihre Stimme erhoben werden.

Wenn Ihr Kind versucht, Ihre Meinung zu ändern, antworten Sie ihm: „Ich habe Ihnen bereits Nein gesagt.“ Weitere Beeinflussungsversuche des Kindes sollten ignoriert oder das Wort „Nein“ wiederholt werden, bis es sich mit der Situation arrangiert hat.

8. Sprechen Sie ruhig

Obwohl wir oben gesagt haben, dass es besser ist, sofort auf schlechtes Verhalten zu reagieren, lohnt es sich in manchen Fällen dennoch, ein wenig zu warten und sich zu beruhigen. Wenn Sie vor Wut brodeln und das Gefühl haben, Sie seien bereit, „den Wald zu durchbrechen“, müssen Sie sich entspannen.

Wenn die Verärgerung vorüber ist, sprechen Sie mit Ihrem Kind über sein Verhalten. Versuchen Sie, nicht zu kritisieren, sonst beginnt das Baby, sich zu verteidigen. Sprechen Sie mit ihm so, wie Sie mit ihm gesprochen werden möchten. Demütigen, rufen oder schreien Sie daher niemanden an. Laute Schreie irritieren und verängstigen Kinder immer.

9. Lernen Sie zuzuhören

Wenn Ihr Kind verärgert ist, versuchen Sie, ihm aufmerksam zuzuhören.

Aktives Zuhören ist die Fähigkeit, Ihrem Gesprächspartner „zurückzugeben“, was er Ihnen sagt, und gleichzeitig seine Gefühle zu beschreiben.

Die Prinzipien des aktiven Zuhörens lassen sich wie folgt beschreiben:

Lassen Sie alles stehen – legen Sie das Buch beiseite, schalten Sie den Laptop aus, hören Sie auf zu telefonieren. Geben Sie Ihrem Baby das Gefühl, dass Sie bereit sind, ihm zuzuhören.

Setzen Sie sich hin oder drehen Sie sich zu Ihrem Baby um, sodass Sie ungefähr auf gleicher Höhe mit ihm sind. Stellen Sie sicher, dass Sie Augenkontakt mit Ihrem kleinen Begleiter haben.

Versuchen Sie, einem verzweifelten oder gereizten Kind keine Fragen zu stellen.

Wiederholen Sie gelegentlich die Sätze, die Sie von Ihrem Baby hören, um zu zeigen, dass Sie ihm aufmerksam zuhören. Bringen Sie auch seine Gefühle zum Ausdruck: „Ich verstehe, dass Sie angefangen haben zu schreien, weil Sie dieses schöne Auto wollten. Du warst in diesem Moment wahrscheinlich wütend auf Papa.“

Füllen Sie keine Gesprächslücken. Solche Pausen helfen den Kindern, ihre Gefühle und Stimmungen zu verstehen und ermutigen sie auch, offener zu sein.

Mithilfe dieser einfachen, aber effektiven Expertentipps können Sie Konflikte und Streit mit Ihrem Baby vermeiden. Lesen Sie übrigens unbedingt das wunderbare Werk „Kommunizieren Sie mit Ihrem Kind. Wie?" Psychologe Yu. Gippenreiter.

Die wichtigste Empfehlung lautet: Versuchen Sie, Ihre Kinder so zu akzeptieren, wie sie sind. Hören Sie unbedingt auf ihre Wünsche und Bitten und äußern Sie ruhig, aber bestimmt Ihre eigene Position. So können Sie Konfliktsituationen nicht nur erfolgreich lösen, sondern auch verhindern.

Weitere Informationen zum Thema

• 
• 
• 
  Aufmerksamkeitsstörungen bei Kindern mit Hyperaktivität
• 
• 
• 

Egal wie alt Ihr Kind ist, auch wenn es sich um ein 2-jähriges Kleinkind handelt, die elterliche Kommunikation mit ihm sollte angemessen sein. Natürlich können Sie keinen Dialog mit erhobener Stimme führen, aber Sie sollten nicht zu oft mit Ihrem Baby „plappern“. Natürlich wird es aufgrund der Besonderheiten seiner Altersentwicklung nicht möglich sein, mit einem 2-, 3- oder 4-jährigen Kind auf Augenhöhe zu kommunizieren, aber ein Gespräch so aufzubauen, dass das Kind Ihre Anforderungen versteht und diese ohne unnötige Streitereien erfüllt ist durchaus möglich.

Ein neugeborenes Baby erscheint wie ein Engel im Fleisch. Doch die Zeit vergeht, Kinder werden erwachsen und unsere Vorstellung von ihrem göttlichen Ursprung erfährt erhebliche Veränderungen. Nein, das Baby ist immer noch das beliebteste, aber es ist manchmal so boshaft und ungehorsam, dass Sie sogar anfangen zu zweifeln, ob Sie sich so sehr bemühen, es zu verstehen?

Zweijährige erleben ihre erste Krise, wenn es darum geht, sich selbst und die Außenwelt zu verstehen. Wie kann man also mit einem Kind ab 2 Jahren richtig kommunizieren, ohne Druck auszuüben und ohne Nachlässigkeit zuzulassen?

Merkmale der Kommunikation mit einem 2-4-jährigen Kind

Bei der Kommunikation mit einem Kind im Alter von 2, 3 und 4 Jahren ist es sehr schwierig, eine gemeinsame Sprache zu finden. Die häufigsten Sätze dieser Kinder:„Ich selbst!“, „Das werde ich nicht!“, „Nicht anfassen!“ Ein weiteres Merkmal dieses Zeitalters ist, dass alles genau umgekehrt ist.

2- bis 4-Jährige nehmen aktiv am gesellschaftlichen Leben teil, spielen gerne mit Gleichaltrigen, kommunizieren mit Verwandten und betrachten sich selbst als unantastbare „Gottheiten“.

Im gleichen Zeitraum fehlt dem Kind völlig der Selbsterhaltungstrieb. All dies kann bei der Kommunikation mit Kindern im Alter von 2 bis 4 Jahren nicht ignoriert werden. Und egal wie schwierig dieses Alter für die Interaktion erscheinen mag, dies ist die günstigste Zeit, um mit der Erziehung eines Kindes zu moralischen Kategorien und persönlicher Belastbarkeit zu beginnen.

Es ist kein Geheimnis, dass es schwierig ist, einem Kind beizubringen, sein Spielzeug zu teilen, und es interessiert sich mehr für die Spiele anderer als für seine eigenen. In diesem Alter können Sie Ihr Kind in Fördervereine für Kinder schicken oder zu Hause kurze Treffen mit Gleichaltrigen vereinbaren.

Im Alter von zwei bis vier Jahren beginnt das Kind, verschiedene soziale Rollen auszuprobieren. Er kann stundenlang Arzt spielen, dem Herzrhythmus von Puppen lauschen oder seinen Eltern ein Thermometer anlegen, und wird sofort hysterisch, wenn die Erwachsenen ohne seine Zustimmung das Thema des Spiels wechseln. Und es ist inakzeptabel, diese Merkmale bei der Kommunikation mit einem Kind nicht zu berücksichtigen.

Ab dem zweiten Lebensjahr bilden sich im Kinderzimmer dauerhafte Zonen für verschiedene Aktivitäten. Es gibt einen separaten Spielbereich, in dem alle Spielzeuge in ihren Boxhäusern untergebracht sind, es gibt einen Bereich zum Zeichnen und Modellieren und es gibt einen Entspannungsbereich. Die Mobilität jedes Blocks bleibt erhalten, da die Zonen manchmal gemischt sind, aber die Unterscheidung nach Eigentümern hilft bei der Reinigung vor dem Schlafengehen.

Natürlich kann ein kleines Kind das Kinderzimmer vor dem Schlafengehen nicht alleine reinigen. Wir müssen dies gemeinsam tun und eine Routinetätigkeit in ein spannendes Spiel verwandeln: Spielzeuge und Würfel zählen, Aktionen in Reimen aussprechen und „Guck gucken“ spielen, wenn wir nach einem „verlorenen“ Bleistift suchen.

Hören Sie sich die folgenden Ratschläge von Psychologen an, wie Sie mit einem 2-, 3- oder 4-jährigen Kind richtig kommunizieren können.

• Denken Sie bei der Kommunikation mit kleinen Kindern daran, dass sie genau wie Sie sind, nur klein! Gurren Sie nicht, verkleinern Sie ihre Meinung nicht;
• Versuchen Sie nicht, Ihr Kind mit einem kategorischen „Nein“ davon abzuhalten. Sehr oft löst das Wort „Nein“ bei Kindern nur Irritationen und einen Gefühlsausbruch aus.
• Versuchen Sie nicht, Ihre Meinung über Kinderspielzeug durchzusetzen. Manchmal kommt es vor, dass ein schäbiger und alter Teddybär teurer ist als ein brandneues Dreirad.
• Eine weitere Regel für die Kommunikation mit einem kleinen Kind ist, dass dem Baby alles erklärt und anhand eines Beispiels gezeigt werden muss! Das Zeichnen mit Farben ist nicht gruselig: Tauchen Sie Ihren Finger ein und zeichnen Sie das erste „Gekritzel“ auf ein Blatt Papier oder ein Tablet. Man kann nicht auf einem Stuhl schaukeln, sonst fällt man: Stellen Sie eine Puppe auf einen kleinen Stuhl und schaukeln Sie damit. Die Würfel können zu einem Bild, zu einem Turm usw. zusammengesetzt werden. Glücklicherweise gibt es in einem modernen Kinderzimmer viel Spielraum für Fantasie und Beispiele;
• Auf ein kleines Kind sollte man weder wütend noch gereizt sein. Wenn das Kind an den Punkt der „Weißglut“ gebracht wird, lohnt es sich, bis zehn zu zählen, sich zu wiederholen, dass es sich um ein Kind handelt, und seine Aufmerksamkeit auf ein anderes Spiel zu lenken. Wenn Sie nicht wechseln können, gönnen Sie Ihrem Kind ein paar Minuten Einsamkeit.

Um mit einem 2-, 3- oder 4-jährigen Kind richtig zu kommunizieren, dürfen wir, wie Psychologen raten, nicht vergessen, dass das Baby unsere Stimmung spürt und jede Note in unserer Stimme fängt. Wenn Sie sich hinsetzen, um mit ihm zu spielen und zu kommunizieren, lassen Sie in Ihren Handlungen nicht auch nur den Hauch von Unwahrheit oder Vortäuschung zu.

Genieße jede Minute, die du mit ihm verbringst. Die Wände im Kinderzimmer streichen, Puzzles falten oder Baukästen zusammenbauen, Theateraufführungen geben, ein Konzert auf einer improvisierten Bühne aus LEGO-Steinen spielen oder sich einfach in Ecken und hinter Schränken verstecken – alles soll Spaß machen und natürlich sein!

Wie Sie sehen, ist die Kommunikation mit Kindern im Alter von 2, 3 oder 4 Jahren nicht so schwierig – wecken Sie einfach das Kind in Ihnen, und Ihre Interaktion mit dem Baby wird wie am Schnürchen verlaufen.

Dieser Artikel wurde 5.096 Mal gelesen.