(5-7 ans) est la période de formation chez un enfant des connaissances et des compétences dont il aura plus tard besoin à l'école et dans la vie. À ce moment-là, les enfants traversent une période de « pourquoi » et ils commencent à s’intéresser à des problèmes plus globaux. Un enfant d'âge préscolaire devrait déjà être capable de lire, de compter jusqu'à 10 et de connaître les noms des formes géométriques de base dans un plan et en volume. La formation des concepts de « bien et mal » est très importante durant cette période. À 5 ans, un enfant peut déjà bien se concentrer sur une tâche précise et la réaliser sans distraction. C'est pourquoi, à cet âge, il est nécessaire de développer l'enfant dans tous les sens. Les devoirs pour un enfant de 5 ans l'aideront à se préparer le plus possible à l'école.
Développement de la parole chez un enfant d'âge préscolaire
En règle générale, à cet âge, les enfants parlent déjà bien. Ils connaissent de nombreux mots, peuvent construire des phrases complexes et décrire des événements et des objets à l'aide de synonymes et d'antonymes. Les enfants âgés de 4 à 5 ans écoutent très attentivement la façon dont les adultes parlent et copient leur style de communication. Il est très important qu'un enfant de cinq ans apprenne à prononcer correctement chaque son et chaque mot. Pour que le discours d'un enfant soit clair et sonore, il est nécessaire d'effectuer avec lui des exercices de développement de la parole.
Cours d'orthophonie
Les tâches d'orthophonie pour les enfants de 5 ans sont réparties en plusieurs catégories : gymnastique des doigts et des virelangues. Les tâches utilisant les doigts contribuent grandement au développement de la parole, la gymnastique articulatoire permet d'ouvrir correctement la bouche et de positionner la langue tout en prononçant des sons, les virelangues, à leur tour, renforcent les connaissances acquises. Examinons chacune des catégories séparément.
Gymnastique des doigts
Un exemple de tâche de développement pour un enfant de 5 ans dextérité: "Fleur"
Pliez vos mains pour qu'elles forment un bouton floral. Lorsque vous lisez un poème, ouvrez la fleur au mot « fleurit » et fermez la fleur au mot « se couche ».
Gymnastique d'articulation
La gymnastique articulatoire (faciale) est un exercice visant à développer les muscles de la langue et des lèvres. Si ces parties du corps de l'enfant ne sont pas suffisamment développées, il ne sera alors pas capable de prononcer les sons correctement et clairement. Il est recommandé d'effectuer des tâches pour un enfant de 5 ans afin de développer l'articulation près d'un miroir.
- Demandez à votre bébé Laissez-le imaginer que la langue est une balançoire et balancez-la en comptant un - vers les dents supérieures, en comptant jusqu'à deux - vers les dents inférieures.
- Exercices avec les lèvres : au compte de un, étirez vos lèvres en tube, au compte de deux, souriez largement. Vous pouvez également essayer de vous gratter la lèvre supérieure et inférieure avec vos dents.
Virelangues
Il existe un grand nombre de virelangues pour chaque son. Tous contribuent à développer le discours de l’enfant : le rendre plus clair et plus expressif.
Tâches de développement pour les enfants de 5 ans sous forme de virelangues :
De tels virelangues vous apprennent à prononcer les sons [t][d][h]. Les enfants aiment vraiment lire et apprendre des comptines aussi amusantes.
Développer la mémoire
La mémoire d’un enfant doit commencer à se développer dès l’âge préscolaire. À l'âge de 5 ans, les enfants perçoivent et mémorisent très bien les nouvelles informations, et pour que de tels résultats soient maintenus à l'avenir, certains efforts doivent être faits. Alors, quelles tâches de développement pour les enfants de 5 ans aident à entraîner leur mémoire ?
- Mémoriser des objets. Placez-en 4 devant bébé sujets divers(par exemple : une machine à écrire, un stylo, un téléphone et des clés). Demandez à votre enfant de bien le regarder et de se détourner. Déplacez les objets hors de vue. Maintenant, lorsque l'enfant se retourne, demandez-lui de nommer ce qu'il a vu auparavant. Si cela n'est pas difficile pour lui, compliquez l'exercice - demandez la couleur des objets, leur forme, leur fonction.
- Mémoriser des mots (objets et actions). Dites 4 des mots différentsà la suite (objets - table, tasse, maison, fleur, ou 4 actions différentes - s'asseoir, lire, jouer, rire) demandez à l'enfant de les répéter. Si de telles tâches pour un enfant de 5 ans s'avèrent faciles, n'hésitez pas à utiliser 5 à 7 mots.
- Les images « Trouvez les différences », ainsi que la lecture et l’analyse des livres que vous avez lus, aident à entraîner votre mémoire. Par exemple, commencez à lire à votre enfant une longue histoire. Lisez la moitié et laissez le reste pour le lendemain. Avant de lire la partie suivante, demandez à votre enfant ce qu'il se souvient de la précédente, analysez ensemble les personnages et les événements de cette histoire.
Tâches de développement pour la logique
La logique est une capacité très importante qui doit être développée. La pensée d’un enfant à l’âge de 5 ans est tout à fait unique. De nombreuses mères ont sûrement remarqué qu'à cet âge, les enfants sont parfois plus intelligents que les adultes. Il est très important de ne pas manquer cette période et d'aider l'enfant à se développer.
Avant d'étudier pour des enfants de 5 ans, il est nécessaire de déterminer sur quels types de pensée un enfant de cet âge opère déjà. En règle générale, à 5 ans, les enfants sont capables de comparer, d'analyser, de classer et de synthétiser des objets et des actions.
Exercice « Terminer le tirage au sort »
L'essentiel est que l'enfant doit finir de dessiner une partie de l'objet.
Les puzzles pour enfants aident à développer la logique. Assembler des puzzles avec toute la famille est une activité très amusante et enrichissante. De plus, les devoirs de mathématiques pour les enfants de 5 ans aident à développer la réflexion. Par exemple, placez 8 pièces sur la table et donnez des allumettes à votre enfant. Demandez-lui de mettre sur la table autant d'allumettes que de pièces.
Passez au moins 30 minutes chaque jour. Cependant, vous ne devez pas trop fatiguer ou forcer votre bébé ; veillez à prendre des pauses pour faire de la gymnastique. Le processus d'étude avec un enfant devrait ressembler à un jeu passionnant pour lui, puis il apprendra et se souviendra bien de tout.
Le développement des enfants ne devrait pas s'arrêter une minute, en particulier à l'âge préscolaire (c'est-à-dire 1 à 2 ans avant d'entrer en 1ère année). Les jeux éducatifs pour les enfants de 4, 5 et 6 ans sont des jeux plus complexes que dans la section précédente destinée aux enfants. Ici, les enfants devront vraiment se creuser la tête pour accomplir les tâches. Mais c’est exactement pour cela qu’ils sont conçus. Cette section présente des jeux pour le développement de la mémoire, de l'imagination, de l'attention, du comptage et d'autres qualités importantes pour un enfant d'âge préscolaire.
Jeux éducatifs pour la logique et la réflexion conçu pour les enfants âgés de 4, 5, 6 ans et plus. Ici, l'enfant doit démontrer sa capacité à penser logiquement lors de l'exécution de diverses tâches intéressantes.
Jeux de mathématiques
créé pour les enfants de 4 à 6 ans dans le but de préparer les enfants d'âge préscolaire à leurs premières connaissances mathématiques et à leur capacité à compter. Vous trouverez ici des jeux colorés intéressants dans lesquels l'enfant devra trouver et compter le nombre spécifié d'objets ou de créatures vivantes et d'autres tâches...
Jeux de mémoire permettre à forme de jeu apprenez à votre enfant à entraîner sa mémoire avec certaines tâches pour mémoriser des objets et des images. De tels jeux éducatifs pour enfants sont très utiles pour les écoliers de tout âge.
"Assembler une image à partir de pièces" sont des jeux éducatifs conçus pour les enfants âgés de 4, 5 ans et plus. Ici, l'enfant doit assembler une image entière à partir de parties éparses de l'image. C'est l'un des jeux les plus préférés de tous les enfants d'âge préscolaire. Et les enfants plus âgés aiment jouer avec eux.
Trouver l'intrus. Ces tâches développent la capacité de trouver un modèle dans un certain nombre d'objets et de trouver parmi eux l'objet qui ne rentre pas dans ce modèle. Les enfants aiment beaucoup ces jeux, car ils sont assez simples, mais avec des images lumineuses et riches et une tâche intéressante.
Reliez les nombres par des points. Ici, vous devez relier les points dans le bon ordre (chaque point a un certain numéro) pour obtenir le contour de l'image. Lorsque l'enfant fera tout correctement, il verra quel genre d'image il a obtenu.
Coloriage par numéros
Vous ne pouvez pas colorier à votre propre discrétion. Puisqu'ici chaque couleur correspond à un certain nombre. C'est dans cette couleur qu'il faut peindre les éléments du tableau qui sont indiqués par ce numéro. Lorsque l'enfant fait tout correctement, il entendra une notification musicale correspondante.
Les sections suivantes sont également très utiles pour les enfants de 4, 5, 6 ans et plus :
Mots croisés en ligne pour les enfants du portail pour enfants Miracle-Yudo conçu pour les enfants âges différents, des tout-petits aux écoliers. Les mots croisés en ligne peuvent garder votre enfant occupé activité utileà l'ordinateur, qui développe non seulement la pensée, mais développe également l'habitude d'une activité cérébrale constante.
"Trouvez les différences dans les images." Ces jeux sont très appréciés aussi bien des bébés que des plus grands. De tels jeux sont bons pour développer l'attention et l'observation, et développent également chez l'enfant la capacité de se concentrer sur une tâche spécifique.
Faire des phrases à partir de mots - ce sont des tâches extrêmement nécessaires pour les enfants (en particulier les enfants d'âge préscolaire et primaire) pour la maîtrise de la parole et la capacité d'écrire des histoires. Cette compétence sera très utile dans école primaire lorsqu'un enfant rencontre de grandes difficultés en essayant de raconter ou de composer un texte.
Tout parent attentionné souhaite que son enfant grandisse intelligemment et résolve avec succès divers problèmes. Comment y parvenir ? Organisez des activités appropriées avec les enfants. Vous pouvez les passer à la maison ou rendre visite à votre grand-mère. Que faudra-t-il ? Seulement Ordinateur personnel et l'accès à Internet. Après tout, ils sont beaux exercices utiles Vous pouvez même le prendre en ligne.
Qu’est-ce qu’il est important de considérer ? Les activités éducatives modernes destinées aux enfants doivent être réalisées de manière ludique et passionnante. Après tout, c'est dans ce format que les exercices leur sembleront divertissants. Dans tous les cas, lors du choix d'un portail pour les enfants d'âge préscolaire, les mères et les pères doivent faire attention à la tranche d'âge. Après tout, pour les enfants de plus de 1 an, les exercices seront considérablement différents des tâches destinées aux enfants de plus de 5 ans. En plus critère d'âge, il faut garder à l’esprit que certaines activités s’adressent aux garçons, tandis que d’autres seront plus intéressantes pour les filles. En outre, les activités éducatives destinées aux enfants en ligne peuvent être destinées aux enfants atteints de divers types tempérament. Ils peuvent être actifs, brillants et rapides. D'autres exercices pour les enfants sont assez calmes et ne créent pas de stress émotionnel.
Latipova Aisylu
Activité de développement pour les enfants de 5 à 6 ans
Développement méthodologique Des classes pour les seniors enfants d'âge préscolaire: « Et nous pouvons faire beaucoup de choses !
Description: Activité de développement« Et nous pouvons faire beaucoup de choses !, destiné aux enfants plus âgés âge préscolaire. Réalisé par un psychologue scolaire pour préparer les enfants à l'école. Développement Des classes peut être utilisé par les éducateurs et les enseignants de l’enseignement complémentaire.
Cible Des classes: Développement activité cognitive les enfants d'âge préscolaire au stade de la préparation à l'école à travers des activités ludiques.
Tâches:
1. Apprenez aux enfants à résoudre les tâches qui leur sont assignées de manière ludique.
2. Contribuer développement la créativité, imagination, attention, discours d'un enfant, développement sentiments d'unité.
3. Cultiver l’intérêt pour la vie scolaire future, éveiller l’intérêt pour sa propre personnalité et développer un intérêt positif pour l’apprentissage.
Âge des enfants: enfants 5-6 ans
Voir Des classes: combiné.
Méthodes: verbal, visuel, pratique (exercices, jeu).
Travaux préliminaires: préparer le support pédagogique et méthodologique suivant Des classes:
Mitaines découpées dans du papier avec différents motifs
Dessins d'un vélo, d'une lettre, de bottes, d'un chapeau, d'un livre, d'un parapluie, d'un marteau et d'un clou
Peluche
Équipement:
Tableau, crayons pour enfants
Déroulement de la leçon :
I. Partie introductive
I.1. Salutations "Salut à tous ceux qui ont des tresses"
Qui a des sœurs, qui ont mangé des bonbons aujourd'hui, qui se sont bien comportées aujourd'hui et qui se sont mal comportées, qui cheveux blond. (Les enfants au lieu de répondre "Oui" Ils disent "Bonjour").
II. Partie principale
II.1. Exercice "Appelez-le en un mot"
Cible: développement de la sphère cognitive
Réalisation: Vérifions si vous êtes prêt à travailler. Maintenant je vais vous dire des mots, votre tâche est de les nommer en un seul mot (les enfants répondent à tour de rôle)
Foi, Espoir, Elena, Amour
Janvier, mars, juillet, septembre
A, B, C, C, N
Lundi, dimanche, jeudi
Table, canapé, chaise, lit
Tongs, bottes, chaussures, bottes
Bœuf, ours, hérisson, renard
Poulet, héron, pigeon, hirondelle
Pissenlit, clou de girofle, camomille, trèfle
Marteau, vis, scie, tournevis
II.2. Jeu d'exercice "Mitaines"
Cible: développement la capacité d’interagir avec ses pairs et de négocier une cause commune. Établir des contacts émotionnels dans un groupe
Réalisation: pour jouer au jeu, vous devez découper des mitaines dans du papier, le nombre de paires est égal au nombre de paires de participants au jeu. Chaque paire de mitaines porte un ornement peint qui n’est pas semblable aux autres mitaines. Le présentateur les dispose dans la salle. Sur commande, les enfants se dispersent dans la pièce, retrouvent leur paire, prennent des crayons (trois couleurs, et essaient de colorer leurs mitaines le plus rapidement possible, après s'être préalablement mis d'accord dans quelles couleurs l'ornement sera peint pour que les mitaines soient les mêmes. Le gagnant est le couple d'enfants le plus rapide qui colore ses mitaines de la même manière.
II.3. Minute d'éducation physique "Sauterelles"
1. Minute d'éducation physique. Cigogne
(Dos droit, mains sur la taille. Les enfants lèvent doucement et lentement leur jambe droite ou gauche, pliée au niveau du genou, et l'abaissent également doucement. Surveillez leur dos.)
Cigogne, cigogne aux longues pattes,
Montre-moi le chemin du retour. (La cigogne répond.)
Tapez du pied droit
Tapez du pied gauche
Encore une fois - avec le pied droit,
Encore une fois - avec le pied gauche.
Après - avec le pied droit,
Puis - avec le pied gauche.
Et puis tu rentreras à la maison.
II.4. Exercice "Comment pouvez-vous utiliser...".
Cible: développement de l'imagination, la pensée créative.
Réalisation: L'animateur nomme un objet et invite les enfants à dire comment il peut être utilisé. Exemple: journal - lire, écrire, construire un bateau, le poser par terre, l'utiliser comme jouet, le déchirer pour un chat, lui faire un chapeau sur la tête, le déchirer, etc.
II.5. Exercice "Que signifie ce mot?"
Cible: développement de la pensée, discours
Réalisation: Il y a des objets dessinés devant vous. Imaginez une personne qui ne connaît le sens d'aucun de ces mots (vous pouvez asseoir le jouet et lui dire). Essayez de lui expliquer le sens de chaque mot, par exemple, "Bottes"– des chaussures imperméables pour marcher dans l’eau et la boue.
III. La dernière étape
III.1. Réflexion Des classes: quel exercice avez-vous préféré, qu'est-ce que vous n'avez pas aimé.
Résultats de la tâche enfants,leur activité,les réponses montrent que l'objectif cours réalisés.
Les bons parents savent qu'ils ne devraient pas perdre de temps sur une question aussi importante que l'éducation d'un enfant. Jusqu'à l'âge de 6 ans, les enfants peuvent acquérir des connaissances, des compétences et des capacités qui deviendront une excellente base pour leur développement ultérieur.
De nombreux parents dispensent des cours de manière indépendante avec leurs enfants, leur apprennent à lire et leur font découvrir le monde qui les entoure.
Apprendre à lire dès 5 ans préparera votre enfant à l'école
Les enfants d’âge préscolaire ont un potentiel phénoménal.
Par conséquent, les adultes s'efforcent souvent non seulement de fournir des connaissances de base, mais également d'apprendre à l'enfant à lire l'anglais et à rédiger de manière indépendante des déclarations simples dans cette langue.
Lignes directrices de développement à 5-6 ans
Les développeurs sans objectif précis n’apporteront pas de succès. Il faut savoir quoi enseigner aux enfants. Par exemple, à l'âge de 5 ans, un enfant peut faire face aux tâches suivantes :
- parlez de vous et de votre famille ;
- nommer la période de l'année, l'heure de la journée ;
- expliquer les relations de cause à effet les plus simples (maman fait la lessive parce que... ; papa a pris le parapluie parce que...) ;
- expliquer le but des articles ménagers (pourquoi avez-vous besoin d'une table, d'une chaise, d'une poêle, d'un stylo) ;
- nom figures géométriques et des objets de forme similaire;
- compter plusieurs objets passant par dix ;
- nommer les couleurs ;
- dire de quelles pièces sont constitués les meubles et les articles ménagers ;
- mémoriser et prononcer des mots et des phrases dans une langue étrangère ;
- ombrer le dessin de contour ; coupez des bandes de papier avec des ciseaux et faites-en un tapis ; copiez le motif.
À 5 ans, les enfants peuvent expliquer leurs pensées, connaître les couleurs et compter. A 6 ans, les enfants sont capables de réaliser des actions plus complexes :
- comprendre le lien entre l'intrigue des images et composer une histoire ;
- explication du sens de proverbes simples ;
- effectuer des opérations arithmétiques de base ;
- généralisation et division en groupes;
- explication du sens du mot (actions, signes, objets concrets et concepts abstraits) ;
- établir les règles du jeu ;
- orientation dans l'espace et le temps;
- dessiner une personne, copier des motifs et des formes géométriques ;
- performance exercices de jeu, la répétition et la composition de dialogues simples en langue anglaise.
Les compétences à 6 ans dépendent de la quantité de devoirs et de la fréquentation de la maternelle Possibilités spéciales d'études à domicile
Les activités éducatives avec votre enfant à la maison présentent de nombreux avantages.
Un horaire flexible permet de prendre en compte le tempérament des enfants, leur vitesse de perception et de réflexion ainsi que leurs traits de caractère. Pendant les cours à la maison, divers « rituels » (poèmes, chansons, mots spéciaux, échauffements amusants) sont facilement inventés et exécutés, préparant l'enfant à commencer ou à terminer son travail.
Les cours à domicile sont très pratiques Toujours à portée de main à la maison fournitures nécessaires. Pendant la leçon, vous aurez peut-être besoin non seulement de papier et de crayons, mais également de jeux de construction, de cubes et de jouets pour les jeux de rôle.
Même les meubles se transforment rapidement en équipements pédagogiques. Et si un enfant apprend l'anglais, pendant la leçon, les cartes nécessaires avec des lettres et des mots sont rapidement préparées. Cela aidera les parents à apprendre à leur enfant à lire l'anglais et à le préparer à maîtriser la langue écrite.
Préparer une « leçon » à la maison
Afin de bien organiser des activités de développement pour un enfant de 5 à 6 ans, vous devez prendre en compte certaines conditions.
Il est très important d'avoir un plan pour le cycle de cours, ainsi que des tâches préparées pour chacun d'eux. Il est nécessaire de définir clairement le moment et la durée des travaux.
Conseil : vous devez diviser les cours en plusieurs parties, pas plus de 10 à 15 minutes chacune, car il est difficile pour un bébé de rester assis pendant 40 à 50 minutes.
L'école à la maison devrait être amusante et excitante Les cours à domicile seront intéressants et utiles si vous structurez correctement le matériel. Les exercices visant à activer l'attention des enfants doivent être alternés avec des énigmes logiques fascinantes, des jeux de mots et des tâches pour le développement de la motricité fine et de la coordination.
Percevoir les tâches à l'oreille et à l'aide de diverses aides visuelles, pauses musicales et minutes d'éducation physique, dessins animés pédagogiques et inventer des histoires amusantes, tout cela égayera les activités à la maison avec les enfants.
L'éducation physique des petits s'effectue après 15 minutes de cours Une variété d'appareils et de formes de travail est importante. Toutes les fournitures nécessaires sont préparées à l'avance.
Comment structurer une leçon
Toute leçon doit avoir une partie motivante, principale et finale. L'habitude d'une structure logique aidera rôle positif, lorsque le bébé devient élève et entre en classe.
L'activité éducative doit être réalisable pour l'enfant Les secrets de cours réussis avec des enfants d'âge préscolaire
Les enfants de 5 à 6 ans réussissent bien leurs devoirs. Les adultes doivent fournir des conditions favorables pour cela, par exemple :
- un début passionnant avec une forte motivation (ce que nous ferons et pourquoi ; nous apprendrons..., nous découvrirons... ; nous jouerons...) ;
- brièveté dans la définition des tâches (vous devez progressivement vous assurer que l'enfant conserve en mémoire les instructions d'au moins 3 points);
- précision de l'explication de la tâche dans un langage accessible (par exécution correcte vous devez clairement comprendre quoi faire);
- inclusion de jeux et d'exercices de plein air sous forme de minutes d'éducation physique entre des tâches complexes et sous forme de bloc distinct à la fin de la leçon ;
- résumer à la fin de la « leçon » (ce qui a été appris, ce qui a été apprécié ; récompense pour des réalisations particulières) ; la fin peut prendre la forme d'un poème amusant que les parents récitent avec leur enfant à la fin de chaque cours.
Des cours de cuisine sont également inclus dans la liste des activités pédagogiques. Les parents doivent être très prudents lorsqu’ils étudient à la maison. Vous devez écouter ce que dit l'enfant, réfléchir à vos paroles, attendre patiemment que la tâche soit terminée et inviter « l'élève » à expliquer ses actions. Cela forme la maîtrise de soi, active l'attention et la mémoire. De telles qualités seront utiles lors de l'entrée en 1ère année.
Les enfants de moins de 6 ans se développent inhabituellement rapidement. Ceci est facilité par une mémoire flexible, développant l'attention et renforçant la réflexion. Des qualités très importantes pour apprendre à lire en anglais !
Les cours d'anglais à la maison aideront votre enfant à s'adapter plus rapidement à l'école Il est important de le savoir : à 3 ans, la pensée visuo-figurative de l’enfant prédomine ; De 5 à 6 ans, l'abstrait-logique commence à se former.
Par conséquent, lorsque vous enseignez une langue étrangère aux enfants, vous pouvez utiliser en toute sécurité des méthodes phonétiques, graphiques et verbales.
Les enfants âgés de 5 à 6 ans perçoivent facilement à l'oreille les mots et les phrases en anglais, les mémorisent et les reproduisent. Les enfants d'âge préscolaire plus âgés sont capables de comparer les explications orales, le son des mots et des phrases anglais et leur forme graphique.
Vidéo. Cours d'anglais pour les enfants d'âge préscolaire
Les principales étapes de l'apprentissage de la lecture en anglais aux enfants
- Les mots et expressions anglais sont perçus à l’oreille et répétés.
- Poursuite de l'étude des mots et des phrases à l'oreille : les enfants se voient proposer des lettres et des mots sur des cartes.
- Composez des combinaisons de mots et lisez des phrases simples (à l'aide de cartes avec des images du mot et de l'objet correspondant).
- Lecture de textes simples (prose ou poésie) composés de phrases connues de l'enfant.
- Lire des textes plus complexes en fonction de l'élargissement du vocabulaire, regarder des dessins animés sous-titrés, lire des contes de fées.
De merveilleux moments de connaissances partagées
Les activités de développement à domicile sont une étape incroyablement passionnante dans la relation entre parents et enfants. Jouer à des jeux ensemble, chercher des solutions à des énigmes logiques, discuter de questions et réponses amusantes, la joie de regarder un bébé en train d'améliorer son mental ou activité physique restera dans les mémoires pour toujours.
Activités avec les enfants – de merveilleux moments d'intimité Des expériences merveilleuses viendront enrichir le trésor des joies familiales et rendront les enfants plus heureux.
