Catatan pelajaran untuk kelompok senior “Hari dalam seminggu, bulan.”
Tujuan: belajar menyebutkan nama hari dalam seminggu secara berurutan, mengenalkan konsep “bulan” (terdiri dari empat minggu, satu bulan mengikuti bulan lainnya).
Tujuan: mengkonsolidasikan pengetahuan tentang hari-hari dalam seminggu, musim, bulan, kalender;
meningkatkan keterampilan berhitung ordinal dalam waktu 7;
mengembangkan kecerdasan, perhatian, memori dan berpikir logis;
menumbuhkan minat terhadap matematika dan keinginan untuk belajar.
Bahan: kalender dinding; dua set angka dengan warna berbeda dari 1 hingga 7; 7 rumah dengan atap warna berbeda; 7 lelaki kecil mengenakan pakaian yang warnanya sama dengan atap.
Kemajuan pelajaran:
Pendidik: Teman-teman, kita kedatangan tamu hari ini. Jika Anda menebak teka-teki itu, Anda akan mengetahui dengan siapa kita akan bertemu.
Tepatnya ada tujuh saudara laki-laki ini,
Anda semua mengenal mereka.
Setiap minggu sekitar
Saudara berjalan satu demi satu.
Yang terakhir akan mengucapkan selamat tinggal -
Yang paling depan muncul. (Jawab: Ini adalah hari-hari dalam seminggu.)
Pendidik: Itu benar, mari kita ingat semua hari dalam seminggu.
Mereka bilang itu berat
Dan si pemalas tidak berteman dengannya.
Ke tempat kerja, ke taman kanak-kanak, ke sekolah
Mengirim... (Jawab: Senin)
Penuh kekhawatiran di pagi hari,
Dia akan memberi kita makanan dan minuman.
Dia berada di peringkat kedua.
Ya tentu saja... (Jawab: Selasa)
Di kereta api, di bengkel, di mobil
Hari ini selalu merupakan hari yang sibuk.
Dia tengah minggu,
Yah, sederhananya... (Jawaban: Rabu)
Yang ini adalah pekerja terampil.
Dia menolak kemalasan dan kemalasan.
Semuanya terburu-buru untuk diselesaikan
Suatu hari bernama... (Jawaban: Kamis)
Lelah sejak siang hari,
Hari semakin menurun.
“Oh, aku lelah! Kuharap aku bisa istirahat!”
– Aku sedang melamun... (Jawab: Jumat)
Hari ini menanti kita
Hanya pekerjaan rumah.
Mencuci, membersihkan, merapikan
Suatu hari bernama... (Jawaban: Sabtu)
Akan meninggalkan semua orang di rumah di pagi hari
Hari yang ajaib. Sungguh beruntung!
Tapi entah kenapa hal itu berlalu
Sangat cepat... (Jawaban: Minggu)
Seperti yang Anda tebak, guru mengeluarkan satu orang sekaligus: Senin - merah, Selasa - oranye, Rabu - kuning, Kamis - hijau, Jumat - biru, Sabtu - biru, Minggu - ungu.
Pendidik: Dan setiap hari dalam seminggu memiliki rumahnya sendiri dengan nomornya. Mari kita taruh di rumah kita.
Guru mengambil pria kecil itu. Rumah dengan atap berwarna terletak di meja guru, anak datang dan memilih rumah warna yang diinginkan(sama dengan pakaian laki-laki). Setiap rumah yang dihuni satu orang ditempel pada sebuah papan. Jadi semua 7 rumah.
Pendidik: Mari kita ulangi angka dan nama hari dalam seminggu. (Hari pertama Senin, hari kedua Selasa, dst.) Ada berapa hari dalam seminggu? (Tujuh.) Mari kita periksa apakah ini benar. (Guru dan anak-anak menghitung hari dalam seminggu menggunakan kalender dinding.)
Game "Sebutkan dengan cepat."
Guru mengajukan pertanyaan seperti: Hari apa hari ini?
Hari apa dalam seminggu kemarin?
Sebutkan hari dalam seminggu setelah Rabu.
Besok hari apa dalam seminggu?
Sebutkan hari dalam seminggu antara Rabu dan Jumat.
Pendidik: Musim apa yang kamu tahu?
Sebutkan bulan-bulan musim gugur.
Sebutkan bulan-bulan musim semi.
Sebutkan bulan-bulan musim dingin.
Pendidik: Tahukah Anda bahwa ada 4 minggu dalam setiap bulan? Mari kita hitung bersama apakah ini benar. (Menunjukkan garis-garis kalender dinding berdasarkan minggu, menghitung bersama anak-anak.)
Kami memastikan bahwa setiap bulan memiliki 4 minggu. Ada berapa bulan dalam satu tahun? (Hitungan: 12 bulan.)
Pendidik: Teman-teman, kami melakukan pekerjaan dengan baik. Saatnya beristirahat.
Pelajaran fisik “Hari-hari dalam seminggu” diadakan.
Pada hari Senin saya berenang (berpura-pura berenang)
Dan pada hari Selasa saya sedang menggambar (kami berpura-pura menggambar)
Hari Rabu saya lama sekali untuk cuci muka, (cuci muka)
Dan pada hari Kamis saya bermain sepak bola (berlari di tempat)
Pada hari Jumat saya melompat, berlari, (melompat di tempat)
Saya menari untuk waktu yang sangat lama, (musim semi)
Dan pada hari Sabtu, Minggu (bertepuk tangan)
Saya beristirahat sepanjang hari. (kami jongkok dan tertidur).
Pendidik: Saya tahu permainan menarik lainnya yang disebut“Hari apa dalam seminggu yang hilang?” Apa anda mau main dengan saya? Saat saya mengatakan "Malam", Anda akan memejamkan mata. Ketika Anda mendengar "Hari", buka mata Anda dan lihat apa yang berubah, hari apa dalam seminggu yang hilang?
Jika anak kesulitan menjawab menentukan nama hari dalam seminggu, maka guru menyarankan untuk menentukannya dengan menyebutkan nama hari dalam seminggu yang letaknya sebelum yang hilang.
Permainan "Bereskan".
Ada angka-angka terbalik (dua set) yang tergeletak berantakan di atas meja. Anak-anak berubah menjadi tujuh hari dalam seminggu dan bergerak dalam kelompok. Atas isyarat guru, anak-anak mengambil nomor dari meja dan berbaris dari 1 sampai 7. Para pemain berbaris secara berurutan, sesuai dengan nomor yang tertera pada kartu. Jadi, dua minggu berbaris. Anak-anak yang dibiarkan tanpa kartu mengajukan pertanyaan kepada para pemain:
Egor, sebutkan harimu dalam seminggu;
Rabu, tanggapi;
Lera, sebutkan harimu dalam seminggu; siapa tetanggamu?
Anak-anak mengembalikan kartu ke tempat semula dan permainan diulangi.
Pendidik: Teman-teman, kamu hebat sekali! Mari kita ingat apa yang kita lakukan di kelas hari ini? Hal baru apa yang Anda pelajari? Permainan mana yang paling Anda sukai?
Ingat semua hari dalam seminggu secara berurutan - untuk seorang anak usia prasekolah tugasnya cukup sulit. Hanya sedikit anak berusia 5-6 atau bahkan 7 tahun yang dapat menyebutkan semuanya tanpa ragu-ragu. Tetapi topik ini penting dan perlu untuk memperkenalkan bayi pada nama-nama hari dalam seminggu dan urutannya di taman kanak-kanak. Untuk menyederhanakan penjelasan, gunakan alat peraga, dan kami akan membantu Anda dalam hal ini semampu kami.
Jika Anda dan anak Anda sudah mempelajari urutan warna pelangi, Anda dapat membuat asosiasi: 7 warna - 7 hari dalam seminggu. Cetak gambarnya. Sekarang Anda bisa bermain dengan anak Anda, tugasnya adalah menata gerbong kereta dengan benar.
Kartu untuk mengingat hari-hari dalam seminggu dengan warna pelangi
Hari dalam seminggu dalam ayat
Dan tentunya setiap anak menyukai puisi-puisi lucu. Dia mencintai dan mengingat dengan baik. Puisi-puisi ini dapat diceritakan kepada anak Anda sejak awal. usia dini, dan selanjutnya Anda tidak akan kesulitan mempelajari hari-hari dalam seminggu. Kami mempelajari topik dengan burung:
Ayat-ayat berikut ini menganalogikan hari-hari dalam seminggu dengan manusia kecil, yang masing-masing memiliki karakternya sendiri yang terkait dengan hari-hari tersebut. Kartu tersebut bergambar lingkaran dengan 7 warna pelangi, namun Anda harus memulainya dari hari Minggu, karena hari Minggu adalah hari libur dan biasanya ditandai dengan warna merah di kalender.
Bekerja dengan jam "HARI DALAM MINGGU".
Target
- memberikan gambaran bahwa 7 hari merupakan satu minggu, tentukan nama dan urutan hari dalam seminggu.
Bahan:
jam "Hari dalam seminggu" dengan angka 1-7.
Kemajuan permainan:
Guru menunjukkan kepada anak-anak sebuah lingkaran yang menggambarkan hari-hari dalam seminggu. Katanya lingkaran ini disebut “minggu”, hanya ada tujuh hari dalam seminggu, setiap hari punya namanya sendiri. Setiap hari dalam seminggu memiliki warna yang berbeda (warna pelangi), dengan Saat memberi nama hari, dia mengatur ulang anak panahnya dan mengarahkan perhatian anak-anak ke nomor tersebut:
Senin adalah hari pertama, itu mengawali minggu.
Selasa adalah hari kedua.
Rabu adalah hari dalam seminggu di tengah minggu, tengah.
Kamis adalah hari keempat.
Jumat adalah hari kelima.
Sabtu - pekerjaan selesai, pada hari ini ayah dan ibu istirahat dan tidak berangkat kerja.
Minggu adalah hari terakhir dalam seminggu, hari ketujuh.
Kemudian guru mengajak anak menyebutkan hari-hari dalam seminggu secara berurutan, menyusun ulang tanda panahnya. Anak-anak menyebutkan nomor dan hari yang sesuai dalam seminggu.
Tugas:
1. Guru meminta anak menyebutkan hari-hari dalam seminggu dengan urutan yang berbeda-beda.
- Apa nama hari pertama dalam seminggu? - Apa nama hari kelima? Dll.
- Pada hari apa ibu dan ayah tidak pergi bekerja, dan kamu tidak pergi ke taman kanak-kanak?
2. Guru menyebutkan hari dalam seminggu. Dan anak harus menyebutkan hari yang pertama (kemarin) dan akan terjadi kemudian (besok) - dengan demikian, konsep waktu berikut akan dikonsolidasikan lebih lanjut - kemarin, hari ini, besok.
Permainan "Minggu Penuh Warna"
Target
, korelasi warnanya.
Bahan:
lingkaran warna-warni, angka dari 1 hingga 7.
Kemajuan permainan:
Guru pada lingkaran demonstrasi menunjukkan warna dan menyebutkan hari dalam seminggu, anak-anak menunjukkan nomor yang sesuai.
Pilihan.
Guru menunjukkan angka 1 sampai 7 secara berurutan, anak-anak menunjukkan warna yang sesuai pada lingkarannya dan menyebutkan hari dalam seminggu.
Permainan "Minggu Langsung"
Target
Bahan:
gambar - kurcaci dengan pakaian warna berbeda.
Kemajuan permainan:
Guru memberi tahu anak-anak bahwa kurcaci datang mengunjungi mereka. Nama mereka seperti hari dalam seminggu. Menampilkan gambar dengan gnome pertama: “Saya hari Senin. Siapa selanjutnya?" Anak-anak memanggil, guru menampilkan kurcaci berikutnya: “Saya hari Selasa. Siapa selanjutnya?" dll. Pada saat yang sama, guru mengarahkan perhatian anak-anak pada warna pakaian para kurcaci.
Tugas:
1. Guru meminta anak-anak mengurutkan kurcaci dan menyebutkan namanya.
2. Guru meminta anak menyebutkan nama-nama kurcaci:
- Siapa nama kurcaci yang berada antara Selasa dan Kamis, Jumat dan Minggu, setelah Kamis, sebelum Senin, dan seterusnya.
Permainan "Minggu, berbaris"
Target
- menetapkan nama dan urutan hari dalam seminggu
Bahan:
nomor 1-7.
Kemajuan permainan:
Ada kartu terbalik dengan angka-angka yang berantakan di atas meja. Anak-anak mengambil kartu dari meja atas isyarat. Mereka mencari pasangannya, yaitu berbaris secara berurutan dan menyebutkan hari dalam seminggu (“Yang pertama Senin, yang kedua Selasa….).
Tugas:
1. Guru meminta untuk meninggalkan hari yang mewakili hari Senin;... Rabu, dst.
2. Guru menanyakan hari dalam seminggu yang datang setelah Senin, sebelum Sabtu, antara Selasa dan Kamis, dan seterusnya.
3. Guru meminta keluarnya hari-hari dalam seminggu setelah Kamis (keluar anak dengan angka lima, enam, tujuh); sebelum Rabu (anak-anak dengan nomor satu, dua) dan sebutkan hari-harinya dalam seminggu.
Permainan bola “Tangkap, lempar, sebutkan hari dalam seminggu”
Target
- menetapkan nama dan urutan hari dalam seminggu
Bahan:
bola.
Kemajuan permainan:
Anak-anak membentuk lingkaran. Guru berdiri di tengah lingkaran. Dia melempar bola ke salah satu anak dan berkata: “Hari ini hari apa?” Anak yang menangkap bola menjawab: “Selasa.” Kemudian guru melempar bola tersebut ke anak lain dan mengajukan pertanyaan seperti: “Hari apa kemarin?”
Pilihan pertanyaan:
- Sebutkan hari dalam seminggu setelah Kamis.
- Sebutkan hari dalam seminggu antara Kamis dan Jumat, dll.
Jika ada yang kesulitan memberikan jawaban dengan cepat, guru mengajak anak untuk membantunya.
Tugas permainan "Minggu Entahlah"
Target
- menetapkan nama dan urutan hari dalam seminggu
Bahan:
boneka atau gambar “Entah”.
Kemajuan permainan:
Guru memberi tahu anak-anak bahwa Entahlah datang mengunjungi mereka.
Bantu Entahlah menyebutkan hari-hari dalam seminggu.
Entahlah menyebutnya seperti ini: “Minggu adalah hari yang menyenangkan. Lalu Rabu - tapi ini tidak masuk akal. Lalu hari Sabtu - waktunya jalan-jalan. Itu saja!"
- Entahlah menyebutkan hari-hari dalam seminggu dengan benar?
Anak-anak memperbaiki kesalahan Entahlah.
Tujuan kegiatan bersama
- Ajari anak untuk bentuk permainan hari dalam seminggu.
Tugas
- Perkenalkan anak pada nama dan urutan hari dalam seminggu.
- Perbaiki dalam pidato aktif nama dan urutan hari dalam seminggu.
- Ajari anak untuk menyusun hari-hari dalam seminggu dengan jelas dalam urutan tertentu.
- Lanjutkan mengajar berhitung ordinal.
- Kembangkan perhatian, ingatan, pemikiran.
- Lanjutkan mengajari anak menyebutkan warna spektrum.
Metode menghafal
1. Alat bantu visual
2. Senam
3. Senam visual
4. Permainan luar ruangan
5. Puisi dan teka-teki
Nama-nama hari dalam seminggu
Seminggu adalah periode waktu tujuh hari. Di Rus, minggu itu disebut sedmitsa (tujuh hari).
Senin adalah hari pertama dalam seminggu, setelah minggu itu (hari ketujuh pada zaman dahulu disebut minggu).
Selasa adalah hari kedua dalam seminggu.
Rabu adalah hari ketiga, yaitu di tengah minggu.
Kamis adalah hari keempat dalam seminggu.
Jumat adalah hari kelima dalam seminggu.
Sabtu - hari keenam (dari kata Ibrani "Sabat") - istirahat, akhir urusan.
Umat Kristen mulai menyebut hari Minggu, hari ketujuh dalam seminggu, Minggu untuk menghormati kebangkitan Yesus Kristus yang ajaib.
Alat peraga
Agar anak Anda lebih jelas dan menarik dalam mempelajari nama-nama hari dalam seminggu, Anda dapat membuat berbagai alat bantu.
Lingkari dengan panah. Sebuah lingkaran yang dipotong dari karton dibagi menjadi 7 bagian. Kami memberi nomor pada setiap bagian (atau menggambar 1 - 7 titik), menandatanganinya, Anda dapat menggambar beberapa hal khusus yang biasa Anda lakukan pada hari ini (Senin - kami pergi ke toko - kami menggambar toko, pada hari Selasa - kami pergi ke toko kolam renang, dll). Di tengah lingkaran kami membuat panah berputar sehingga Anda dapat memindahkannya berdasarkan hari dalam seminggu.
Berlatih dengan jendela. Setiap gerbong diberi nomor, ditandatangani, dan dicat dengan warnanya sendiri. Berbagai binatang terpaku di jendela. Daun jendela di jendela membuka dan menutup. Hari apa dalam seminggu - jendela itu terbuka.
Poster dengan Velcro dan saku. Jahit tujuh (sesuai dengan warna pelangi) potongan kain atau bulu multi-warna satu demi satu, buat kantong dari polietilen tebal atau Velcro. Setiap hari, matahari atau awan ditempelkan pada saku atau Velcro dan, tergantung pada harinya, sebuah kartu dengan titik satu, dua, tiga, dst.
Bunga - tujuh bunga. Bunga ini bisa dibuat dari karton atau bulu domba. Sebaiknya kelopak bunga dilepas dan dipasang kembali (dengan Velcro, kancing, ritsleting, klip kertas, dll.). Anak perlu menempelkan kelopak bunga setiap hari, dan minggu berikutnya, sebaliknya, “membukanya”. Pada saat yang sama, hari-hari dalam seminggu dan konsep-konsep seperti kemarin, hari ini, besok diucapkan.
Tangga. Kami memotong tangga tujuh langkah dari karton, memberi nomor, dan menandatanganinya. Setiap hari seseorang akan “menaiki” tangga tersebut pahlawan dongeng atau anak itu sendiri (dipotong dari foto dan ditempel di karton). Jika minggu ini ada acara menarik, misalnya jalan-jalan ke sirkus di hari Minggu, maka di anak tangga paling atas Anda bisa meletakkan gambar badut atau singa yang sedang tampil.
Kalender sobek. Siapkan sebungkus daun dengan warna berbeda dan ukuran yang sama, beri nomor, tanda tangani, dan jepret di bagian atas. Setiap hari anak itu perlu merobek sehelai daun dan memasukkannya ke dalam kotak. Bila daunnya 7, jelaskan bahwa ini seminggu. Kalender sobek ini dapat dibuat dari buku catatan dengan pegas.
Ada banyak poster siap pakai yang tersedia untuk dijual. Anda dapat membelinya dan berlatih dengannya.
Mesin. Tergantung pada hari apa dalam seminggu, sebuah bola atau binatang kecil dipasang di atas mesin atau di atas salah satu mobil. Anak-anak dapat menggerakkan bolanya sendiri dan menyebutkan hari-hari dalam seminggu.
.Membantu mengingat nama-nama hari dalam seminggu dengan cepat
latihan fisik "Hari dalam seminggu".
Beri tahu anak Anda sebuah puisi dan, bersama dia, gambarkan gerakan yang sesuai dengan teks:
Pada hari Senin kami mencuci pakaian
Lantai disapu pada hari Selasa.
Pada hari Rabu kami memanggang kalach.
Kami bermain bola sepanjang hari Kamis.
Pada hari Jumat kami mencuci cangkir,
Dan pada hari Sabtu kami membeli kue.
Dan tentu saja pada hari Minggu
Semua orang diundang ke pesta ulang tahun.
Mereka bernyanyi, melompat, menari,
Hari-hari dalam seminggu telah dihitung.”
Senam jari “Hari dalam seminggu”
Ini senam jari disusun dan dikembangkan dengan tujuan untuk membentuk gagasan pada anak-anak prasekolah tentang hari-hari dalam seminggu dan urutannya, karena gagasan waktu dibentuk dengan susah payah dan pengulangan serta penyajian materi yang menarik sangat diperlukan.
BELAJAR HARI DALAM MINGGU - bertepuk tangan
ADA PERSIS TUJUH YANG DIKENAL - kami mendemonstrasikan 5 jari di satu tangan, dan 2 jari lainnya
LIMA PEKERJA, DUA LAINNYA - remas dan lepaskan 5 jari di satu tangan,
lalu 2 jari tangan lainnya
KAMI MULAI MEMANGGIL, - jari kedua tangan terulur dan ditekuk
MARI MENJADI EKSTENSI : - jari kedua tangan mengepal
SENIN SELASA
RABU, KAMIS, JUMAT - untuk setiap hari dalam seminggu, kami meluruskan jari
Satu tangan
SABTU MINGGU
HARI MENUNGGU Istirahat, MENYENANGKAN - ulurkan 2 jari tangan yang lain
Kompleks senam “hari dalam seminggu” untuk setiap hari
Senin.
Pada hari Senin pukul taman kanak-kanak
Kelinci-kelinci itu melompat. (Melompat dengan dua kaki)
Sangat mencintai mereka
Anak perempuan dan laki-laki. (Lingkarkan lenganmu pada dirimu sendiri)
Mereka diajak menari
Rapatkan kedua kaki Anda (secara bergiliran letakkan kaki Anda ke depan)
Jongkok ke kanan, (Belok ke kanan sambil jongkok, lihat ke belakang)
Jongkok ke kiri, (Belok ke kanan sambil jongkok, lihat ke belakang)
Dan kemudian berputar dengan berani. (Berputar)
Dan telapak tangan para pria,
Sepertinya dedaunannya bergemerisik. (Gosok kedua telapak tangan Anda).
Selasa.
Dia terbang ke kami pada hari Selasa
Bangau berkaki panjang, (Melambaikan tangan ke atas dan ke bawah)
Dia berjalan melewati rawa (Berjalan di tempat, mengangkat lutut tinggi-tinggi)
Saya mendapat ikan dan katak,
Membungkuk, tegak, (Membungkuk ke depan, gerakkan tangan ke belakang)
Melihat ke kejauhan di tepi rawa (Melihat ke kejauhan sambil mendekatkan sungai ke kepala seperti pelindung)
Dan di hidung. Oh, dimana dia? Ini dia! (Lihatlah jari yang dikedepankan, dekatkan ke hidung, tanpa mengalihkan pandangan dari jari tersebut)
Bangau terbang pulang, (Melambaikan tangan ke atas dan ke bawah)
Kami melambai padanya. (Melambaikan satu atau dua tangan secara bersamaan)
Rabu.
Pada hari Rabu seekor gajah mendatangi kami,
Mengajariku menghentakkan kakiku (Berjalan di tempat)
Dan melakukan tikungan, (Membungkuk ke depan)
Dan berjinjit. (Kami bangkit)
Kami akan menggelengkan kepala
Seperti bagasi bersamamu. (Memutar kepala melingkar, pandangan: atas, kanan, bawah, kiri dan belakang)
Mari bermain petak umpet
Kami menutup mata.
Satu dua tiga empat lima,
Kami akan mencari gajah itu.
Lima, empat, tiga, dua, satu,
Gajah pergi ke toko. (Tutup mata rapat-rapat dengan jari, hitung sampai lima dan buka mata lebar-lebar)
Kamis.
Dan pada hari Kamis dia datang kepada kami
Rubah kecil yang licik, (Berjalan di tempat meniru langkah lembut rubah)
Menunjukkan kuncir kuda merahnya
Sangat lembut dan halus. (Memutar badan ke kanan dan ke kiri, berusaha melihat sejauh mungkin ke belakang dengan mata)
Kami duduk dan berdiri
Tersembunyi seperti rubah (Jongkok)
Kami mencari tikus di dalam lubang (Berjongkok dan sepertinya sedang menyapu tanah dengan jari kami)
Keajaiban yang luar biasa! (Berdiri dan rentangkan tangan ke samping, angkat bahu).
Jumat.
Beruang itu datang pada hari Jumat, (Berjalan di tempat meniru langkah beruang)
Ia menemukan madu di hutan, (Tangan seperti memegang tong madu di depannya, jongkok dengan badan menoleh ke kanan, kiri)
Di pohon yang tinggi,
Dimana jarum berdurinya? (Lihat ke atas dan ke bawah. Jari-jari terbentang seperti jarum)
Kami akan meminta madu pada lebah (Jabat tanganmu)
Di luar sedang musim gugur, (Peregangan)
Sebentar lagi beruang itu akan tidur, (Perlahan jongkok)
Dia akan menghisap cakarnya. (Miringkan kepala ke kanan, kiri, tangan di bawah kepala)
Lebah memberi madu
Seluruh dek. (Bertepuk tangan dan melompat dengan dua kaki)
Sabtu.
Kami mengundang Anda pada hari Sabtu (Melambaikan tangan ke arah Anda)
Tupai cepat untuk makan siang. (Memutar badan ke kanan, ke kiri dengan jongkok)
Kubis sudah direbus, (Kedua tangan dirapatkan, kedua tangan digerakan melingkar, badan diputar mengikuti tangan)
Kami menyiapkan irisan daging. (Telapak tangan yang saling bertumpukan berpindah tempat)
Tupai datang berkunjung (Melompat di tempat)
Kami melihat ke meja... (Buka matamu lebar-lebar dan tutup rapat)
Mereka berlari kembali ke dalam hutan (Berlari di tempat)
Mereka mencari kacang. (Kepalkan tangan bersama-sama)
Minggu.
Minggu adalah hari libur
Kami akan jalan-jalan denganmu. (Berjalan di tempat)
Kita melihat ke kanan (Putar badan ke kanan, lihat ke belakang)
Kita melihat ke kiri, (Putar badan ke kiri, lihat ke belakang)
Kami tidak menemukan apa pun. (Rentangkan tangan Anda ke samping dan kaget)
Ini pagarnya, dan di belakang pagarnya, (Lengan direntangkan ke depan, tangan diputar vertikal, jari direntangkan seperti jarum).
Seekor anjing yang mengancam berjalan sambil menggonggong (gerakkan kedua tangan dari kanan ke kiri secara bersamaan, mata mengikuti tangan)
Di sini sapi itu melenguh, “Moo-oo-oo”, (Membungkukkan badan ke depan)
Lokomotif uap mulai bekerja, “Doo-doo-doo-oo”, (Imitasi kereta yang bergerak di tempat)
Dan kuda itu memukul dengan kukunya,
Menawarkan tumpangan. (Tangan di sabuk, angkat dan turunkan kaki kanan lalu kiri)
Kami berada di korsel ini
Mereka ingin pergi jalan-jalan. (Gerakan melingkar acak dengan tangan Anda).
Senam visual sebaiknya dilakukan secara rutin 2-3 kali sehari selama 3-5 menit. Dapat digunakan untuk senam barang-barang kecil, berbagai mesin latihan. Senam dapat dilakukan sesuai petunjuk lisan, dengan menggunakan puisi dan lagu anak-anak.
Saat merencanakan, disarankan untuk mempertimbangkan prinsip komplikasi, pertama-tama melatih gerakan mata sederhana: kanan-kiri, atas-bawah, gerakan memutar, menyipitkan mata, berkedip, menjulurkan mata, dan kemudian menggunakannya dalam teks puisi yang lebih kompleks. dalam berbagai kombinasi. Teks puisi juga sebaiknya digunakan kecil-kecil pada awalnya (maksimal 4 baris), kemudian dilanjutkan ke yang lebih kompleks dan panjang.
Yang paling menarik adalah senam mata yang menggunakan benda atau tugas dalam bentuk puisi, gerakan sepanjang jalur tertentu, tugas mencari benda dan gambar di dalamnya. bagian yang berbeda kelompok.
Senam “Minggu Menyenangkan” untuk mata
Senin
Sepanjang minggu secara berurutan, Angkat mata Anda ke atas; turunkan mereka
Mata sedang melakukan latihan. ke bawah, kepala tidak bergerak;
Pada hari Senin, saat mereka bangun tidur, (meredakan ketegangan mata).
Mata akan tersenyum pada matahari,
Lihatlah ke bawah ke rumput
Dan kembali ke ketinggian.
Selasa
Pada hari Selasa, jagalah matamu, alihkan pandanganmu ke sisi kanan,
Mereka melihat ke sana ke mari, lalu ke kiri, kepala tidak bergerak;
Jalan ke kiri, jalan ke kanan (meredakan ketegangan mata).
Mereka tidak akan pernah lelah.
Rabu
Pada hari Rabu kita bermain blindman's buff, tutup mata rapat-rapat,
Tutup mata kita rapat-rapat. hitung lima dan lebar Satu, dua, tiga, empat, lima, buka matamu; (latihan untuk
Mari kita buka mata kita. menghilangkan ketegangan mata).
Kami menutup mata dan membuka
Jadi kami melanjutkan permainan.
Kamis
Pada hari Kamis kita melihat ke kejauhan, Melihat lurus ke depan,
Tidak membuang-buang waktu jika Anda meletakkan jari Anda pada jarak 25-30 cm.
Apa yang dekat dan apa yang jauh dari mata, gerakkan pandanganmu ke ujung jarimu
Anda harus melihat mata Anda. dan lihat dia, turunkan tanganmu
otot mata dan meningkatkan koordinasinya).
Jumat
Pada hari Jumat kami tidak menguap, melihat ke atas, ke kanan, ke bawah,
Mata itu berlarian. kiri dan atas; dan belakang: kiri, bawah,
Berhenti, dan lagi ke kanan dan lagi ke atas; (meningkat
Jalankan ke arah lain. gerakan mata yang kompleks).
Sabtu
Meskipun hari Sabtu adalah hari libur, lihatlah di kanan atas
Kami tidak malas dengan Anda. pojok, lalu kiri bawah; menerjemahkan
Kita cari bagian pojoknya, lihat pojok kiri atas dan bawah
Untuk membuat pupil bergerak ke kanan (meningkatkan gerakan mata yang kompleks).
Minggu
Pada hari Minggu kita akan tidur, menutup kelopak mata, memijatnya secara melingkar
Lalu ayo jalan-jalan, dengan gerakan jari: kelopak mata atas berhubungan dengan kelopak mata luar
Agar mata mengeras sampai ke pinggir mata, kelopak mata bagian bawah dari pinggir luar sampai ke hidung, lalu
Anda perlu menghirup udara. sebaliknya (mengendurkan otot dan meningkatkan sirkulasi darah).
- Tanpa senam sobat pejamkan mata lalu berkedip 10 kali,
Mata kita tidak bisa hidup! Ulangi 2 kali.
Permainan dengan seorang anak
Permainan dapat digunakan untuk memperkuat konsep yang dipelajari.
Kami tidak bertepuk tangan pada hari Rabu
Sebutkan hari apa saja dalam seminggu, anak bertepuk tangan (1 kali). Tapi Anda tidak bisa bertepuk tangan pada hari Rabu!
Hati-hati
kamu panggil kata-kata yang berbeda, termasuk hari dalam seminggu. Jika bayi mendengar nama hari dalam seminggu, maka ia harus bertepuk tangan: rubah, roti, Selasa, Rabu, buku, Minggu, celana pendek, sepeda, dll.
Akhir pekan - hari kerja
Jika Anda menyebutkan hari kerja dalam seminggu, maka anak tersebut berpura-pura sedang melakukan sesuatu: bermain dengan mainan, menulis, menggambar. Jika ini hari libur, dia bertepuk tangan atau berpura-pura tidur, atau hal lain sesuai kebijaksanaan Anda.
Lempar bolanya
Berdiri berhadapan, saling lempar bola dan bergiliran menyebutkan hari dalam seminggu. Anda dapat membuat permainan lebih sulit dengan menyebutkan hari-hari dalam seminggu dalam urutan terbalik.
Boneka Matryoshka - hari dalam seminggu
Bersama anak Anda, susun 7 boneka bersarang menurut tinggi badannya dan minta dia menyebutkan nama setiap matryoshka pada hari tertentu dalam seminggu. Ketujuh boneka matryoshka itu berumur seminggu.
Mainan dan hari dalam seminggu
Tempatkan 7 mainan di depan anak dan tawarkan untuk memberikan setiap mainan lingkaran dengan tujuh warna berbeda. Anak itu membagikannya dan berseru: “Senin untuk kelinci, Selasa untuk rubah, dll.). Kemudian lingkaran-lingkaran tersebut dikumpulkan, dicampur dan dibagikan kembali dengan cara yang persis sama sesuai urutan hari dalam seminggu.
puisi
Puisi lucu akan membantu Anda mengingat nama-nama hari dalam seminggu dengan lebih cepat. Ada banyak puisi sederhana yang akan membantu Anda mempelajari hari-hari dalam seminggu. Pengulangan pantun-pantun ini secara rutin pada akhirnya akan menentukan urutan hari dalam benak anak. Jangan khawatir jika anak-anak bingung menentukan hari dalam seminggu. Konsep waktu merupakan konsep abstrak bagi anak kecil dan memerlukan waktu untuk mengingat dan mempelajarinya.
Lalat itu bersih
Dahulu kala hiduplah seekor lalat bersih.
Lalat itu berenang sepanjang waktu.
Dia berenang pada hari MINGGU
Dalam selai stroberi yang luar biasa.
PADA HARI SENIN - dalam minuman keras ceri,
Pada hari SELASA - pada saos tomat,
RABU - dalam jeli lemon,
KAMIS - dalam jeli dan resin.
PADA HARI JUMAT - dalam yogurt,
dalam kolak dan bubur semolina...
PADA HARI SABTU, setelah mencuci dengan tinta,
Dia berkata: “Saya tidak bisa melakukannya lagi!”
Sangat, sangat lelah,
Tapi tampaknya tidak menjadi lebih bersih.
(Jan Brzechwa) Ini seminggu, ada tujuh hari di dalamnya.
Kenali dia dengan cepat.
Hari pertama dalam semua minggu
Ini akan disebut SENIN.
SELASA adalah hari kedua,
Dia berdiri di depan lingkungan.
RABU Tengah
Itu selalu hari ketiga.
DAN KAMIS, hari keempat,
Dia memakai topinya di satu sisi.
Kelima - JUMAT - saudari,
Gadis yang sangat modis.
Dan pada hari SABTU, hari keenam
Mari bersantai sebagai kelompok
Dan yang terakhir, MINGGU,
Mari kita tentukan hari yang menyenangkan.
Beritahu kami, binatang,
bagaimana cara mengingat hari-hari dalam seminggu!
Senin pertama, kelinci adalah seorang pengrajin
dan di belakangnya datanglah hari Selasa, burung bulbul yang ceria
dan setelah Selasa Rabu - makanan rubah
setelah Rabu Kamis - Mata serigala berbinar
Jumat akan menyusul Kamis seperti kolobok
dan setelah hari jumat, sabtu akan ada pemandian di rakun.
Sabtu diikuti oleh Minggu - kami bersenang-senang sepanjang hari!... Kemana perginya hari Senin?
-Di mana si pemalas hari Senin?-
Selasa bertanya.
-Senin bukan pemalas,
Dia bukan pemalas
Dia petugas kebersihan yang hebat.
Ini untuk Chef Rabu
Dia membawakan bak berisi air.
Pemadam Kebakaran Kamis
Dia membuat poker.
Tapi hari Jumat tiba
Pemalu, rapi.
Dia meninggalkan semua pekerjaannya
Dan saya pergi bersamanya pada hari Sabtu
Pada hari Minggu untuk makan siang.
Aku menyapamu.
Tujuh hari dalam seminggu
Sayang sekali hanya ada tujuh hari dalam seminggu -
Banyak hal yang harus dilakukan Emelya:
SENIN di atas kompor
Menyeka batu bata.
Tidak bosan bahkan di hari SELASA –
Dia menenun moncong untuk gajah.
Lidah flail pada hari RABU
Dan dia memukul tetangganya.
Setelah hujan pada hari Kamis
Dia menyalakan kembang api.
JUMAT adalah hari yang berat:
Bayangan itu muncul di pagar.
Dan SABTU bukanlah hari Sabtu:
Dia sedang berburu lalat.
Tapi hari ketujuh akan tiba -
Mendorong topinya ke satu sisi...
Karena hari MINGGU adalah
Ini adalah hari libur dan kesenangan:
Dan, berbaring di atas kompor,
Emelya makan roti gulung!
Secara umum, hidup itu sulit bagi Emelya...
Jika ada delapan hari dalam seminggu -
Maka dia akan punya waktu
Lakukan banyak hal penting! (A.Usachev) Emelya
Kami bertanya kepada Emelya:
-Beri tahu kami hari-hari dalam seminggu!
Emelya mulai mengingatnya.
Dia mulai memanggil Emelya.
Paman itu berteriak kepadaku:
Pemalas!
Ini pada hari Senin.
Saya naik ke loteng
dan petugas kebersihan mengantarku dengan sapu pada hari SELASA.
PADA HARI RABU saya menangkap bug
Dan jatuh dari loteng.
Bertempur pada KAMIS dengan kucing dan
terjebak di bawah gerbang.
PADA HARI JUMAT aku menggoda anjing itu,
Dia merobek bajunya.
Dan pada hari SABTU - inilah kesenangannya -
Saya menunggangi babi.
Saya beristirahat pada hari MINGGU,
Saya berbaring di jembatan, bosan,
Ya, dia jatuh dari jembatan ke sungai -
Pria itu tidak beruntung!
Beruang dan hari dalam seminggu:
Beruang pada Senin pagi
Saya melihat ke dalam hutan cemara yang harum.
Semut sore ini
dia membantu membangun rumah.
Dan pada hari Selasa hujan turun
Beruang itu mendatangi serigala
Sudah lama tidak bertemu dengannya
dan bermain domino.
Pada hari Rabu Beruang ke tupai merah
Mampir untuk pertemuan.
Membaca buku bersama
dan kacangnya pecah.
Dan pada hari Kamis beruang itu bangun
dan pergi ke berang-berang untuk potong rambut,
mendapat gaya rambut yang modis
dan membeli sendiri sisir.
Pada hari Jumat dengan gaya rambut baru
beruang itu pergi ke hutan pinus,
dia senang dengan kelinci
di sana untuk mengumpulkan seember mentega.
Dan pada hari Sabtu yang cerah
Beruang kami pergi ke rawa,
bertemu seekor katak
Saya mentraktirnya dengan kaleng minyak.
Pada hari terakhir - Minggu
Beruang itu membuat selai.
mengundang semua temanku ke pesta
Aku bahkan tidak melupakan burung-burung itu
Mereka terbang melewati satu sama lain
tujuh semoga hari-harimu menyenangkan minggu
beruang itu berhasil melakukan segalanya
Nedelya berhasil membantu semua temannya
Kakak SENIN-
Pekerja keras, bukan pemalas.
Dia buka selama seminggu
Membuat semua orang bekerja.
SELASA menyusul saudara
Dia punya banyak ide,
Dia menghadapi segalanya dengan berani
Dan pekerjaan mulai berjalan lancar.
Ini dia adik tengahnya
Dia seharusnya tidak malas
Dan namanya RABU,
Seorang pengrajin wanita di mana saja.
Saudara KAMIS dan ke sana ke mari,
Dia orang aneh yang suka melamun
Berbalik pada akhir minggu
Dan itu hampir tidak bertahan lama.
JUMAT - saudari berhasil
Selesaikan pekerjaan dengan cepat.
Jika Anda membuat kemajuan,
Ada juga waktu untuk bersenang-senang.
Saudara kedua dari belakang SABTU
Tidak berangkat kerja.
Busuk dan nakal
Dia tidak terbiasa bekerja.
Dia memiliki bakat lain -
Dia adalah seorang penyair dan musisi,
Ya, bukan tukang kayu atau tukang kayu,
Pelancong, pemburu.
MINGGU datang berkunjung,
Dia sangat menyukai suguhan.
Ini adalah adik bungsu
Dia akan dengan senang hati datang kepadamu.
Lihatlah tujuh di antaranya dengan tepat.
Apakah kamu ingat semuanya? Mengulang.
S.Mikhalkov
Lokomotif
Lokomotif uap dan enam gerbong:
Tepatnya ada tujuh hari dalam seminggu...
Melintasi ladang, bukit, lereng
Tidak terlalu malas untuk naik kereta.
Senin adalah kereta
Dia adalah permulaan, seperti biasa,
Dengan bangga membawa hari-hari dalam seminggu!
Setelah itu - Selasa dan Rabu.
Dan hari Kamis segera menyusul mereka
Selamat hari Jumat tentunya...
Waktu tidak akan melambat:
Kereta melaju dengan cepat.
Itulah kegembiraan dan kesenangan:
Ini untuk hari Sabtu dan Minggu!
Kami ingin memberi tahu Anda sebuah rahasia:
Anak-anak bersemangat menyambut akhir pekan!
Anda bisa tidur lebih lama di pagi hari,
Berjalan dan bermain sepanjang hari.
Tidak ada gunanya melompat-lompat
Hanya seorang pemalas yang mencintai.
Setelah akhir pekan lagi
Ini akan menjadi hari Senin.
Kereta ceria kami bergerak maju, -
Minggu baru telah tiba.
Bunyi jam seperti bunyi roda:
Balon lagi - ke lokomotif!
Kereta api dan gerbong
Mereka membawa kita ke hal yang tidak diketahui,
Kereta melaju dengan mantap -
Rute kita menuju masa depan.
Teka-teki
Untuk anak yang lebih besar, pada tahap memantapkan dan mempraktikkan materi, Anda dapat bertanya teka-teki.
Tepatnya ada tujuh saudara lelaki ini.
Anda semua mengenal mereka.
Setiap minggu sekitar
Saudara berjalan satu demi satu.
Yang terakhir akan mengucapkan selamat tinggal -
Yang paling depan muncul.
(Hari dalam seminggu)
Yang ini adalah pekerja terampil.
Dia menolak kemalasan dan kemalasan.
Semuanya terburu-buru untuk diselesaikan
Dinamakan hari (Kamis).
Mereka bilang itu berat
Dan si pemalas tidak berteman dengannya.
Ke tempat kerja, ke taman kanak-kanak, ke sekolah
Mengirim (Senin).
Lelah sejak siang hari,
Hari semakin menurun.
“Oh, aku lelah! Kuharap aku bisa istirahat!”
– Saya sedang melamun (Jumat).
Penuh kekhawatiran di pagi hari,
Dia akan memberi kita makanan dan minuman.
Dia berada di peringkat kedua.
Ya, tentu saja (Selasa).
Hari ini menanti kita
Hanya pekerjaan rumah.
Mencuci, membersihkan, merapikan
Dinamakan hari (Sabtu).
Di kereta api, di bengkel, di mobil
Hari ini selalu merupakan hari yang sibuk.
Dia tengah minggu,
Sederhananya, (Rabu). Akan meninggalkan semua orang di rumah di pagi hari
Hari yang ajaib. Sungguh beruntung!
Tapi entah kenapa hal itu berlalu
Sangat cepat (Minggu).
Mempelajari hari-hari dalam seminggu bukanlah proses yang cepat. Pada awalnya, anak akan bingung dengan urutan hari-harinya. Namun dengan latihan dan pengulangan yang teratur, pada akhirnya semuanya akan berhasil.
Saya rasa tidak ada yang akan berpendapat bahwa kemampuan memahami hari-hari dalam seminggu sangat berguna bagi seorang anak. Ketika anak mulai bersekolah di taman kanak-kanak, klub, seksi, dan menjumpai pekerjaan yang bermacam-macam institusi kota, dia punya banyak pertanyaan: kenapa kamu tidak perlu pergi ke taman kanak-kanak hari ini? mengapa pergi ke kolam renang hanya besok? Semua lembaga ini beroperasi berdasarkan hukum tertentu, yang tentunya juga ingin diperhatikan oleh anak. Jika Anda mengajari anak Anda untuk mengidentifikasi hari-hari dalam seminggu, dia akan dapat membayangkan secara kasar apa yang menantinya pada hari tertentu. Dan ini adalah langkah pertama untuk merencanakan waktu Anda sendiri.
Anda tidak boleh mengganggu anak di bawah tiga tahun dengan rutinitas mingguan, baginya konsep ini masih terlalu abstrak. Anda tidak dapat menyentuhnya atau melihatnya dengan baik. Dan kesadaran akan waktu belum terbentuk dengan cukup baik. Yang paling waktu optimal mengenal hari-hari dalam seminggu - ini adalah periode ketika anak mulai menghadiri berbagai klub, seksi, dan taman kanak-kanak secara teratur. Di sini, Selasa dan Rabu bukan lagi sekedar ungkapan kosong, melainkan hari-hari yang dikaitkan dengan peristiwa tertentu.
Pada artikel ini Anda akan mempelajari cara mempelajari hari-hari dalam seminggu bersama anak Anda agar prosesnya mudah dan menarik.
Seperti yang Anda ketahui, anak-anak mempelajari informasi apa pun dengan baik jika disajikan dalam permainan. Oleh karena itu, jangan terburu-buru untuk segera memberikan anak Anda kalender tahunan dengan jumlah yang tak terhitung jumlahnya, tetapi siapkan alat bantu permainan yang mudah diakses dan visual - seperti kalender mingguan, yang akan menarik bagi anak untuk mencatat hari-harinya. minggu ini setiap hari. Untuk saat ini, lupakan angka dan bulan, perhatikan hanya hari dalam seminggu! Disarankan untuk membuat kalender agar setiap hari anak dapat melepas/menempelkan/menempelkan/mengecat sesuatu, dll. Dengan demikian, tidak hanya saluran persepsi visual yang akan terlibat, tetapi juga saluran sensorik.
Saya dan Taisiya mempunyai kalender yang bentuknya seperti lokomotif uap, yang setiap gerbongnya ada kantongnya. Kereta digantung di tempat yang paling terlihat dan digunakan - lemari es. Di pagi hari, Tasya memindahkan Mashenka ke trailer yang sesuai dengan hari yang akan datang dalam seminggu, sekaligus memeriksa apa yang direncanakan untuk hari itu. Gambar pengingat yang dipasang di atas trailer membantunya dalam hal ini. Gambar dapat mengingatkan Anda tentang bagian reguler dan acara menarik lainnya yang akan datang (misalnya, perjalanan ke sirkus, ulang tahun nenek). Berikut adalah contoh pengingat kami - menari, kolam renang, dan sekolah musik.
Lokomotif uap hanyalah salah satu dari banyak pilihan desain untuk kalender pertama. Kalender juga dapat dibuat dalam bentuk tangga dengan tangga, bunga tujuh bunga yang kelopaknya dibuka dan diikat dengan Velcro, atau hanya berbentuk lingkaran dengan tujuh sektor dan panah berputar, dll.
Setelah Anda menemukan hari saat ini dalam seminggu di kalender, Ada baiknya untuk berdiskusi dengan anak Anda apakah itu hari kerja atau akhir pekan (jika orang tua bekerja dalam shift lima hari dan anak bersekolah di taman kanak-kanak, konsep-konsep ini biasanya mudah diingat). Selain itu, Anda dapat mengingat salah satu puisi tentang hari-hari dalam seminggu (lihat di bawah).
Bersiaplah dengan kenyataan bahwa minat anak terhadap kalender tidak akan bertahan selamanya; kemungkinan besar, setelah 3-4 minggu, antusiasme bayi akan berkurang, dan ia akan semakin lupa mendekati kalender. Dalam hal ini, lebih baik kesampingkan saja kalender itu sebentar dan kembali lagi nanti. Atau Anda dapat mencoba melacak hari dengan cara lain. Misalnya, kami sangat menyukai teka-teki itu “Saya mempelajari hari-hari dalam seminggu” oleh Oksva .
Anda tentu saja dapat menyusun teka-teki seperti itu sekaligus, tetapi menurut saya, jauh lebih menarik dan mendidik untuk menambahkan detail baru ke teka-teki setiap hari (misalnya, pada hari Selasa kami memberi anak nomor “ 2”, kata “Selasa” dan detail gambar yang sesuai). Jadi, ketika minggu ini mendekati akhir, gambarannya akan menjadi lebih besar. Pemandangan gambar yang belum selesai itu benar-benar membuat Taisiya penasaran, dia dengan tekun mencoba mengingat hari apa selanjutnya, hanya untuk segera mendapatkan potongan puzzle lainnya.
Anak yang lebih besar juga dapat diminta mewarnai setiap hari pada kalender biasa atau mengatur ulang hari pada kalender dengan jendela yang dapat digerakkan. Sekalipun anak belum menguasai angka dua digit dengan baik, ini akan menjadi persiapan yang baik untuk mengenalnya.
Seorang anak berusia 4-5 tahun mungkin juga menyukai sesuatu seperti ini kalender alam (Labirin, Ozon, Toko saya). Itu memungkinkan untuk menandai tidak hanya hari dalam seminggu, tetapi juga musim, bulan, tanggal, cuaca.
2. Puisi tentang hari-hari dalam seminggu untuk anak-anak
Dalam bentuk puisi, seperti yang Anda tahu, segala sesuatunya lebih mudah dan cepat untuk diingat, sehingga sekarang pun Anda dapat menggunakan bantuan puisi lucu tentang hari-hari dalam seminggu. Saya akan memberi Anda beberapa puisi yang bagus. Kami suka membacanya, sambil menunjuk setiap hari dalam seminggu di kalender secara bergantian (misalnya, gerbong di lokomotif uap).
Pada hari Senin kami mencuci pakaian
Lantai disapu pada hari Selasa.
Pada hari Rabu kami memanggang kalach.
Kami bermain bola sepanjang hari Kamis.
Pada hari Jumat kami mencuci cangkir,
Dan pada hari Sabtu kami membeli kue.
Dan tentu saja pada hari Minggu
Semua orang diundang ke pesta ulang tahun.
Mereka bernyanyi, melompat, menari,
Hari-hari dalam seminggu dihitung.
Ini seminggu, ada tujuh hari di dalamnya.
Kenali dia dengan cepat.
Hari pertama dalam semua minggu
Ini akan disebut Senin.
Selasa adalah hari kedua
Dia berdiri di depan lingkungan.
Rabu tengah
Itu selalu hari ketiga.
Dan Kamis, hari keempat,
Dia memakai topinya di satu sisi.
Kelima - Jumat-saudara perempuan,
Gadis yang sangat modis.
Dan pada hari Sabtu, hari keenam,
Mari kita istirahat sebagai kelompok.
Dan yang terakhir, hari Minggu,
Mari kita tentukan hari yang menyenangkan.
Beritahu kami, binatang,
Senin Pertama –
Kelinci kerajinan tangan!
Selasa datang untuknya -
Burung bulbul adalah burung yang ceria.
Setelah Selasa - Rabu,
Makanan rubah.
Setelah Rabu adalah Kamis -
Mata serigala itu berbinar.
Setelah Kamis datanglah hari Jumat
Ini akan menggelinding seperti roti.
Setelah hari Jumat adalah hari Sabtu,
Pemandian di rakun.
Setelah hari Sabtu - Minggu,
Kami bersenang-senang sepanjang hari.
Lalat itu bersih
Dahulu kala hiduplah seekor lalat bersih.
Lalat itu berenang sepanjang waktu.
Dia berenang pada hari Minggu
Dalam selai stroberi yang luar biasa.
Pada hari Senin - dalam minuman keras ceri,
Pada hari Selasa - dalam saus tomat,
Pada hari Rabu - dalam jeli lemon,
Pada hari Kamis - dalam jeli dan resin.
Pada hari Jumat - dalam yogurt,
dalam kolak dan bubur semolina...
Pada hari Sabtu, setelah mencuci dengan tinta,
Dia berkata: “Saya tidak bisa melakukannya lagi!”
Sangat, sangat lelah,
Tapi tampaknya tidak menjadi lebih bersih.
Minggu ini berjalan, terburu-buru
Hari-hari berlalu dengan cepat
Jadi sebenarnya apa
Apakah sudah terisi?
- Ya, dengan cara yang berbeda!
Anakku menjawabku. –
Saya pergi pada hari Senin
Pergi ke arena skating bersama teman-teman
Selasa bersama kakak Vane
Saya bermain kuda
Dan pada hari Rabu saya naik kereta luncur
Dan dia menggulingkannya dari gunung.
Kamis berduaan dengan kakakku
Kami melihat buku.
Dan pada hari Jumat pertama
Kami sedikit bosan
Dan kemudian untuk ulang tahunmu
Mereka menulis undangan.
Pada hari Sabtu kami bernyanyi di paduan suara,
Kami mencoba yang terbaik.
Dan pada hari Minggu kami makan
Pie stroberi.
3. Permainan
Nah, agar semua yang telah Anda pelajari tidak terlupakan, ada baiknya terkadang memainkan permainan ini:
- Orang dewasa menyebutkan hari-hari dalam seminggu secara acak. Jika seorang anak mendengar nama hari kerja, maka dia berpura-pura sedang sibuk dengan suatu kegiatan - menggambar, membangun dengan balok, membaca buku, dll... Jika nama akhir pekan diucapkan, maka anak tersebut berpura-pura menjadi istirahat - tidur, menari, bertepuk tangan - pilihan Anda.
- Orang dewasa membuat daftar kata-kata yang berbeda, termasuk nama-nama hari dalam seminggu. Ketika anak mendengar hari dalam seminggu di antara serangkaian kata, dia harus bertepuk tangan. Semua kata lain harus diabaikan.
- Saat Anda bermain bola, pada setiap lemparan, sebutkan hari-hari dalam seminggu sesuai urutan yang muncul di kalender. Permainan ini akan membantu Anda mengingat urutan hari.
Anak-anak yang lebih besar mungkin ditanyai masalah berikut dari waktu ke waktu: Hari apa dalam seminggu yang tersembunyi antara Selasa dan Kamis? Hari apa yang datang setelah hari Jumat? Sebelum hari Rabu? Apa hari pertama dalam seminggu? Dan yang terakhir?
4. Kartun tentang hari-hari dalam seminggu untuk anak-anak
Di antara kartun yang menceritakan kepada anak-anak tentang hari-hari dalam seminggu, saya tidak dapat menemukan satu pun yang benar-benar dapat saya rekomendasikan dengan sepenuh hati. Kebanyakan Anda menemukan kartun dengan plot yang sangat primitif dan karakter yang mudah dilupakan. Tetapi jika kita harus memilih dari apa yang tersedia, maka kartun tentang kereta Chukh-chukh “Mempelajari hari-hari dalam seminggu bersama seorang anak” menurut saya paling layak. Jika Anda menemukan sesuatu yang lebih menarik, saya akan senang jika Anda membagikan temuan Anda di komentar.
Terakhir, seperti biasa, saya akan menyebutkan satu buku berguna tentang topik ini; yang mengejutkan saya, ternyata buku tersebut sangat membantu.
