Baru-baru ini, mainan edukatif telah muncul di rak-rak semua toko. “Apa jadinya tanpa mereka?!” - seru para guru. Mari kita cari tahu apa itu mainan edukatif.
Seperti namanya, ini adalah mainan yang mengembangkan sesuatu pada diri seorang anak: keterampilan motorik halus atau semacam pengetahuan. Pada umumnya, semua mainan bersifat mendidik: mainan mengajarkan anak untuk mengendalikan tangannya (mengambil, berpindah dari tangan ke tangan, melempar). Namun, mainan perkembangan biasanya adalah mainan yang memungkinkan seorang anak mempelajari sesuatu dengan cara yang menyenangkan. Anda dapat membuat banyak mainan ini dengan tangan Anda sendiri.
Tahapan utama perkembangan anak
Sebelum Anda mulai membuat mainan, tentukan untuk usia berapa mainan tersebut akan dirancang. Tentu saja, hal itu tidak akan menarik bagi anak berusia lima tahun. Penting juga apa yang diminati anak. Itu tergantung pada bentuk mainan Anda dan plot apa yang akan digabungkan.
Saya ingin mengingatkan Anda bahwa segala sesuatu bersifat individual. Mungkin anak Anda sudah menguasai beberapa keterampilan sebelumnya, mungkin juga belum.
0- 3 bulan
Anak itu sering berbaring telentang. Penting untuk mengembangkan kemampuan memfokuskan pandangan Anda.
Jenis mainan: ponsel, mainan kerincingan cerah, karangan bunga, manik-manik.
Persyaratan mainan: tekstur berbeda, mainan ringan, bentuk sederhana. Warnanya cerah, tapi tidak beraneka ragam. Sebaiknya tidak lebih dari 5 item.
3 - 6 bulan
Anak lebih banyak bergerak dan memasukkan semua benda ke dalam mulutnya. Belajar berguling dari punggung ke perut. Penting untuk mengembangkan koordinasi gerakan, pendengaran dan penglihatan, serta keterampilan menggenggam.
Jenis mainan: gelas, manik-manik kain, mainan dengan cermin, mainan kerincingan - halter, cincin. Tikar pendidikan dengan busur. Bola kain, gelang kancing.
Persyaratan mainan: mainan cerah dengan tekstur berbeda yang menghasilkan suara berbeda.
6 - 9 bulan
Anak belajar merangkak dan mengenali orang yang dicintainya. Untuk beberapa waktu dia mampu menghibur dirinya sendiri. Hal ini diperlukan untuk mendorong aktivitas motorik dan bicara, serta mengembangkan kemampuan menggenggam suatu benda tidak dengan seluruh tangan, tetapi dengan dua jari.
Jenis mainan: matras edukasi, penyortir, piramida, boneka bersarang, mainan musik berkancing.
Persyaratan mainan: mainan yang cerah dan terdengar harus berbeda dalam bentuk, berat, dan cara penggunaan.
9 - 12 bulan
Anak itu belajar berjalan dan berbicara. Penting untuk mengembangkan aktivitas motorik dan bicara.
Jenis mainan: permadani pendidikan dan buku bergambar, mainan gulung, boneka dengan ciri wajah menonjol, sarung tangan dan boneka jari, piramida, kubus, penyortir, varian kotak, ember, keranjang (masukkan mainan).
Persyaratan mainan: mainan yang terdiri dari bagian-bagian berbeda yang dapat dirakit dan dibongkar. Mainan yang mencerminkan situasi dunia nyata.
1 tahun - 1 tahun 3 bulan
Perkembangan aktif dan eksplorasi dunia sekitar dimulai. Anak itu menunjukkan keinginan untuk mandiri. Penting untuk mengembangkan aktivitas motorik dan bicara, serta operasi berpikir: perbandingan, generalisasi, analisis.
Jenis mainan: piramida, kubus, sisipan mainan, alat musik.
Persyaratan mainan: mainan yang terdiri dari bagian-bagian berbeda yang dapat dirakit dan dibongkar.
1 tahun 3 bulan - 1 tahun 6 bulan
Perkembangan bicara, dorongan aktivitas bicara, pengembangan keterampilan motorik halus (melepas – mengencangkan dengan berbagai cara). Perkembangan operasi berpikir.
Jenis mainan: permadani dan buku pendidikan, kubus, mainan dengan kejutan (rahasia), penyortir.
Persyaratan mainan: mainan yang memungkinkan Anda menggeneralisasi objek berdasarkan kesamaan, ukuran, warna. Nama binatang, tumbuhan, pakaian, dll.
1 tahun 6 bulan - 1 tahun 9 bulan
Pengetahuan aktif tentang dunia sekitar. Penting untuk mengembangkan penggunaan aktif objek untuk tujuan lain, permainan mandiri, dan pemahaman emosi.
Jenis mainan: mainan yang mencerminkan situasi nyata dan objek dunia sekitarnya, binatang.
Persyaratan mainan: permainan subjek (cerita, konstruksi, dll). Mainan yang mengharuskan Anda menunjukkan dan memberi nama warna, bentuk, dan memilih suatu tindakan.
1 tahun 9 bulan - 2 tahun
Anak sedang menjalani perkembangan sosial yang aktif. Perlu dikembangkan pemahaman tentang bentuk, warna, ukuran.
Jenis mainan: penyortir, piramida, kubus, buku.
Persyaratan mainan: mainan yang dapat dikelompokkan berdasarkan bentuk, warna, ukuran.
23 tahun
Perkembangan sosial aktif bayi terus berlanjut; ia sudah mengetahui cara berinteraksi dengan anak lain. Keterampilan motorik halus perlu dikembangkan, serta kemampuan membedakan bentuk, warna, dan ukuran.
Semua jenis mainan. Kerajinan dari bahan alami, kertas, plastisin.
Persyaratan mainan: mainan untuk subjek, permainan peran.
35 tahun
Aktivitas, kemampuan mengatur aktivitas bermain secara mandiri. Keterampilan ini perlu diperkuat.
Jenis mainan: lotre anak-anak, teka-teki. Game untuk mempelajari waktu dan musim. Mempelajari alfabet dan angka.
Bahan pembuatan mainan edukatif
Bahan untuk membuat mainan edukatif sangat beragam, kebanyakan ada di setiap rumah!
Sisa-sisa kain
Mainan edukatif itu bagus karena Anda bisa menggunakan sisa makanan yang dimiliki setiap wanita yang membutuhkan. Misalnya sisa-sisa berbagai kain, kain kempa, bulu domba, pakaian rajut. Tekstur yang berbeda dipersilakan!
Ingin membuat hidup Anda lebih mudah? Gunakan potongan kecil kain yang diaplikasikan pada setelan baru.
Mereka yang tahu cara merajut dapat menggunakan kotak yang dirajut untuk menghitung jahitannya.
Semuanya digunakan: tali, pita, kancing, manik-manik, ritsleting, kancing, tali serut, kait, pita perekat, gesper, dan masih banyak lagi! Dan aplikasi termal kecil mungkin memainkan peran rahasia yang tersembunyi di balik tirai atau di saku.
Perlengkapan furnitur
Kait, pengait, kunci dengan gembok, dan sekrup berulir dapat digunakan, misalnya, saat “membangun” rumah.
Elemen gemerisik
Gemerisik elemen tertentu dicapai dengan menempatkan bungkus plastik kusut dari teh atau sekotak coklat di dalamnya.
Elemen mainan
Elemen yang berderak memberikan ruang lingkup imajinasi yang luas. Tempatkan di dalam wadah plastik dari penutup sepatu atau telur plastik dari Kinder Surprise, di mana beberapa sereal (nasi, kacang polong, soba, pasta kecil), garam, biji ceri kering atau biji ek dituangkan.
Elemen dering
Paling sering itu adalah lonceng kecil, dibeli dengan sedikit uang di toko suvenir atau toko alat pancing.
Elemen mengkilap dan transparan
Ini termasuk potongan kertas timah tebal, bagian dalam kemasan jus atau susu, serta kemasan mainan atau tempat tidur.
Elemen pembuka
Anak-anak biasanya sangat menyukainya, apalagi jika ada yang bersembunyi di bawahnya) Pilihan: jendela, saku, gorden. Atau Anda bisa menggunakan tutup air atau jus biasa ini.
Pakaian lama
Beberapa perajin menggunakan pakaian anak untuk bayinya yang ukurannya sudah terlalu kecil.
Pengisi
Poliester bantalan sintetis, karet busa (maka kubus Anda akan mempertahankan bentuknya) atau busa polistiren biasanya digunakan sebagai pengisi lembut.
Namun, saya yakin jika Anda memikirkannya, Anda pasti akan menemukan sesuatu yang Anda miliki sendiri!
Jenis mainan edukatif apa yang ada?
Di Internet Anda dapat menemukan sejumlah besar mainan edukatif yang dibuat sendiri: buku, kubus, panel dan permadani, bantal, dudukan, rumah, patung binatang, dll.
Matras perkembangan
Plotnya juga beragam. Bisa berupa dongeng anak-anak atau sekadar gambar dengan alur cerita.
Ingat, misalnya, apa yang disukai anak laki-laki Anda: mobil atau kereta api?
Varian buku “tentang bayi” memang menarik - tidak hanya mengembangkan keterampilan motorik, tetapi juga membantu anak untuk lebih mengenal dunia di sekitarnya.
Atau mungkin itu hanya sebuah kubus dengan beberapa elemen? Pilihan ada padamu.
Semua mainan dapat dibagi menjadi 2 kelompok besar: mereka yang bersama siapa anak dapat bermain secara mandiri dan mereka untuk siapa membutuhkan bantuan atau kehadiran orang dewasa. Biasanya, kategori pertama mencakup mainan yang menghibur untuk anak-anak di bulan-bulan pertama kehidupannya, serta mainan yang mengembangkan keterampilan motorik halus. Setelah beberapa kali demonstrasi, anak akan dapat membuka ritsleting atau kancing secara mandiri, membuka tutupnya, dll.
Kehadiran orang dewasa membutuhkan mainan yang mengembangkan kemampuan berhitung; temukan lebih banyak-kurang, kanan-kiri, atas-bawah; menyebutkan warna dan bentuk geometris, bagian tubuh atau hewan, menjelaskan aturan perilaku atau lalu lintas, dll.
Pilihan mainan dan keterampilan yang mereka kembangkan
Gelang ini akan berguna untuk bayi yang sangat kecil (2 hingga 4 bulan). Ini akan berkontribusi pada perkembangan pendengaran dan penglihatan bayi, serta koordinasi gerakan.
Manik-manik (manik-manik selempang)
Manik-manik selempang mengembangkan persepsi warna, sensasi sentuhan, dan mengajari anak memetik dan menggulung elemen-elemen kecil. Selain manik-manik, Anda bisa menempelkan beberapa hewan atau buah rajutan kecil.
Bantal dengan kancing
Meski terlihat ringan, mainan ini cukup menarik. mengembangkan persepsi sentuhan bayi. Bawalah bersama Anda di jalan dan mintalah anak Anda (tergantung usianya) untuk menemukan semua kancing dengan warna tertentu, menghitungnya (di seluruh bantal, dalam satu baris atau kolom), temukan kancing terbesar atau terkecil dari sebuah warna tertentu berturut-turut atau pada seluruh bantal, tunjukkan kancing mana yang ada di sebelah kanan tombol biru kecil, dan seterusnya.
Buku
Mengembangkan keterampilan motorik halus, mengajarkan Anda memberi nama binatang, memungkinkan Anda mempelajari warna dan bentuk geometris.
Berdiri dengan kunci
Saya yakin anak-anak akan sangat senang! Toh, banyak sekali yang bisa dibuka, dilepas, diputar, dan ditekan. Membuat stand pengembangan cukup sederhana; sebagian besar elemen dapat ditemukan di dapur siapa pun.
Karpet - dongeng
Permadani mengembangkan kemampuan bicara dan imajinasi anak. Pertanyaan panduan sederhana dari orang tua akan membantu anak dengan cepat menguasai keterampilan tersebut (Dapatkah Anda bayangkan Kolobok berbalik arah? Siapa yang akan dia temui? Dll.)
Salam, orang tua terkasih!
Jika bayi Anda berusia satu tahun, atau sudah satu setengah tahun, atau mungkin sudah dua tahun, maka inilah saatnya untuk menarik minat si kecil pada karya kreatif. Kerajinan pertama dengan anak berusia 2 tahun, apa yang lebih menyentuh dan mengasyikkan?
Kami akan mengenalkan anak pada bahan-bahan baru, seperti kertas berwarna, karton dan tentunya lem.
Tetapi banyak orang tua yang tertarik dengan pertanyaan: pada usia berapa seseorang harus mulai berkreasi?
Tidak ada jawaban pasti di sini, karena setiap bayi adalah unik dan dapat mulai berkreasi bahkan pada usia 1,5 tahun. Anak lain bahkan tidak mau melakukannya pada jam dua.
Bagaimanapun, di atas usia satu tahun, tugas orang tua adalah menawarkan kegiatan semacam ini kepada anak mereka dan tidak mengharapkan hasil yang bagus darinya.
Ada yang mengatakan bahwa anaknya pertama kali duduk dan tertarik, namun ada pula yang perlu diajar dalam langkah-langkah kecil setiap hari agar setidaknya ia bisa tetap duduk di kursi.
Bagaimanapun, jangan memaksa anak itu, tetapi buat dia tertarik, jika tidak, Anda akan membuat dia enggan terlibat dalam kreativitas semacam ini.
Saya menawarkan jenis kerajinan sederhana dengan template yang bisa Anda mainkan bersama buah hati Anda.
1 poin:
Tentu saja, untuk dapat terlibat sepenuhnya dengan anak, ibu perlu mempersiapkan materi kelas terlebih dahulu. Mengapa sebelumnya?
Jika Anda mendudukkan bayi Anda di sebelah Anda dan memotong gambar yang perlu ditempel, maka bayi Anda akan mengganggu Anda, atau akan menarik dan merobek semuanya dari tangan Anda, atau akan meninggalkan tempat kerja sama sekali.
Anda tahu bahwa anak-anak di usia yang begitu muda tidak bisa duduk di meja untuk waktu yang lama, mereka harus lari, lari!
Dan jika semuanya sudah dipersiapkan sebelumnya: mereka mendudukkan anak itu dan mulai bermain dengannya, kami mengeluarkan perlengkapan yang sudah jadi dan memberi tahu kami apa yang seharusnya dan di mana. Acara seperti ini akan lebih cocok untuk bayi.
Meskipun demikian, jika bayi Anda dapat duduk dengan tenang di samping Anda dan melihat Anda memotong sesuatu, biarlah. Secara umum, lihatlah anak Anda.
poin ke-2:
Kemudian Anda dapat memperumit tugas: Anda hanya perlu menempatkan elemen di tempat yang seharusnya:
Kita perlu mendandani Masha. Ibu memotong pakaian untuk Mashenka: topi, terusan, sarung tangan, dan sepatu bot secara terpisah. Bayi itu harus merekatkan semuanya. 
Dari sobekan kertas berwarna
Di sini ibu tidak perlu menyiapkan elemen untuk bekerja; disarankan untuk merobek kertas bersama anak.
Setelah saya memotong berbagai bentuk dari kertas berwarna, saya tidak membuang sisa-sisanya. Mereka juga bisa direkatkan ke applique.
Seperti yang ini:
Dari sobekan kertas berwarna kami membuat rencana kerajinan berikut:
Rumah kecil. Di sini kita menggunakan persegi panjang yang sudah disiapkan sebelumnya.
Piramida. Di sini kami mempelajari bentuk geometris, mengucapkan nama dan warna. 
Kerajinan dari kertas dan plastisin
Di sini kita memiliki latar belakang dan melengkapinya dengan elemen plastisin. Untuk membuat plastisin lebih lembut, Anda bisa menjemurnya di bawah sinar matahari di musim panas dan di radiator di musim dingin, tapi tidak lama!
Rumah dongeng. Rumahnya dipotong dari karton dan jendelanya dibuat dengan pisau cukur. Segala sesuatu yang lain dihiasi dengan bola plastisin. Ajari anak Anda untuk meratakannya. 
Bunga matahari
Mengapa seorang anak perlu bermain?
Ayah dan Bunda yang terkasih, jangan lupa bahwa bermain merupakan kebutuhan bagi pertumbuhan tubuh anak. Permainan ini mengembangkan proses mental kognitif: persepsi, ingatan, pemikiran, perhatian, imajinasi, ucapan; rasa ingin tahu dan kemampuan mental berkembang; keterampilan intelektual utama. Anak-anak pada usia ini secara aktif menjelajahi dunia sesuai dengan prinsip: “Apa yang saya lihat, apa yang saya lakukan, itulah yang saya pelajari.”
Anak-anak mengembangkan bentuk-bentuk sederhana pemikiran efektif visual, generalisasi paling utama, yang berkaitan langsung dengan identifikasi karakteristik eksternal dan internal tertentu dari objek. Melalui bermain dengan seorang anak Anda dapat mengembangkan semua keterampilan, kemampuan, dan pengetahuan yang diperlukan.
Permainan untuk anak usia 2-3 tahun untuk mengembangkan sensasi sentuhan.
Pertandingan pertama" Menebak tanpa melihat" atau "Tas ajaib"
Peralatan yang dibutuhkan: berbagai macam benda yang berbeda dalam ukuran, bentuk dan bahan pembuatnya.
- Minta anak Anda untuk memejamkan mata dan menebak apa yang ada di tangannya. Biarkan dia mengomentari perasaannya.
- Anda tidak perlu memejamkan mata, tetapi sembunyikan benda tersebut di dalam kantong buram, minta anak memasukkan tangannya ke dalamnya, rasakan benda tersebut dan tebak benda apa itu.
- Biarkan anak menebak benda tersebut dengan merabanya menggunakan kedua tangan kanan dan kirinya. Ini akan memungkinkan Anda mengembangkan sensitivitas sentuhan di kedua tangan secara merata.
Permainan kedua "Apa bedanya?"
Sambil berjalan, kumpulkan berbagai benda di dalam ember: batu, ranting, dedaunan
pohon, kerucut. Di rumah, kosongkan isi ember dan perhatikan semuanya dengan cermat, bandingkan barang satu sama lain.
Saat melihat suatu benda, jelaskan kepada anak Anda bahwa batu itu berat dan daunnya ringan.
Timbang benda di tangan Anda dan rasakan. Dengan cara ini anak akan dapat mengenal konsep “berat”, “ringan”, “panas”, “dingin”, “halus”, “kasar”, “berduri”.
Permainan ketiga "Coba tebak, apa itu?"
Peralatan yang dibutuhkan: kaleng sereal.
- Tugas anak adalah menurunkan tangannya secara bergantian ke dalam wadah berisi sereal yang berbeda. Pastikan untuk memberi nama sereal dan membandingkan sensasinya.
- Setelah beberapa waktu, ketika anak sudah mempunyai pemahaman yang baik tentang butir-butir tersebut, mintalah dia untuk mengidentifikasi butir-butir tersebut secara acak dengan mata tertutup.
Permainan keempat "Sentuh dan beri tahu"
Peralatan yang dibutuhkan: kertas tebal, aneka sereal, potongan kain dengan tekstur berbeda, lem.
- Anda perlu memotong kotak kecil dari kertas (dengan sisi sekitar 10 cm). Rekatkan sereal, potongan kain, atau kertas berwarna bertekstur ke dalam kotak.
- Anda tidak perlu memotong kotaknya saja. Buat juga lingkaran dan segitiga. Simpan bahan ajar ini dalam kotak tersendiri.
- Biarkan anak mengambil kartu itu, menyentuhnya dan membicarakan perasaannya.
- Bantu dia dengan menggunakan definisi sebanyak mungkin.
Juga bagus permainan menggambar pantat, semolina sangat cocok untuk permainan seperti itu.
Eksperimen dan eksperimen untuk anak-anak berusia 2 hingga 3 tahun.
"Transformasi Air"
Permainan ini memperkenalkan sifat-sifat zat seperti air.
Peralatan yang dibutuhkan: cetakan berbentuk dan cetakan es.
- Pertama, beri tahu anak Anda bahwa air yang dimasukkan ke dalam freezer membeku dan berubah menjadi es.
- Kemudian tunjukkan dengan jelas.
- Tunjukkan pada anak Anda gambar es, tarik perhatiannya pada fakta bahwa potongan es tersebut mengulangi bentuk bejana yang Anda isi dengan air.
- Saksikan es mencair.
- Dengan menambahkan cat ke dalam air, Anda bisa mendapatkan es warna-warni dan membuat pola-pola indah darinya.
"Surat yang Tak Terlihat"
Permainan ini akan memperkenalkan anak Anda pada sifat-sifat zat seperti yodium.
Peralatan yang dibutuhkan: kertas, lemon, yodium.
- Gunakan jus lemon untuk menuliskan nama anak Anda atau buatlah gambar sederhana di kertas dan biarkan mengering.
- Kemudian encerkan yodium dalam air dan basahi selembar kertas dengan kuas - sebuah desain akan muncul.
"Tuangkan dan tuangkan"
Permainan ini mendorong pengembangan koordinasi gerakan, memperluas pemahaman tentang sifat-sifat zat - air.
Peralatan yang dibutuhkan: wadah berisi air, satu gelas besar dan satu gelas kecil.
- Letakkan semangkuk air di depan anak Anda. Tunjukkan bagaimana Anda dapat mengambil air dalam satu gelas dan menuangkannya ke gelas lain.
- Berikan anak Anda kebebasan bertindak.
"Peras kain lapnya"
Permainan ini mendorong pengembangan keterampilan motorik halus.
Peralatan yang dibutuhkan: dua wadah, spons busa.
- Isi satu wadah dengan air. Tunjukkan pada anak Anda bagaimana Anda bisa menggunakan spons untuk memindahkan air dari satu wadah ke wadah lainnya.
- Tawarkan untuk mencoba melakukan hal yang sama sendiri.
"Pembawa Air"
Permainan ini akan memperkenalkan konsep volume dan mendorong pengembangan koordinasi gerakan.
Peralatan yang dibutuhkan: semangkuk air, dua atau tiga toples, tongkat kayu.
- Letakkan semangkuk air di depan anak Anda. Tempatkan satu sendok teh, satu sendok makan, sendok, saringan, dan spons di dekatnya.
- Ajaklah anak Anda untuk mengambil air dari baskom dengan benda berbeda dan menuangkannya ke dalam toples berbeda.
- Bandingkan toples mana yang berisi lebih banyak air.
- Anda dapat mengukur kedalaman air di dalam toples seperti yang dilakukan para pelaut: dengan memasukkan tongkat kayu ke dalam toples.
"Melalui Saringan"
Permainan ini memperkenalkan tujuan benda dan sifat-sifat zat - air.
Peralatan yang dibutuhkan: gelas, saringan.
- Letakkan semangkuk air di depan anak Anda. Biarkan bayi menuangkan air dari gelas ke dalam saringan.
- Jelaskan kepadanya mengapa air itu mengalir.
Dan sebagai variasi, Anda bisa memasukkan berbagai benda ke dalam air dan menggunakan saringan untuk menangkapnya.
"Berenang atau tenggelam"
Permainan ini mendorong pengembangan observasi, keterampilan motorik halus, dan pengembangan keterampilan klasifikasi objek.
Peralatan yang dibutuhkan: benda yang tenggelam dalam air (kerikil, sendok, sekrup, kancing), dan benda yang tidak tenggelam dalam air (bola, papan kayu, mainan plastik), wadah berisi air, dua ember kosong.
- Tempatkan semangkuk air di depan anak dan tata semua barangnya. Biarkan bayi melemparkan benda-benda ke dalam air satu per satu dan perhatikan.
- Kemudian keluarkan barang-barang itu dari air dan masukkan ke dalam ember yang berbeda - di satu ember, segala sesuatu yang tidak tenggelam, di ember lain - apa yang ada di dasar.
Permainan DIY untuk anak-anak.
Permainan do-it-yourself untuk anak sangat mudah dibuat, selalu dapat dibuat dari bahan-bahan yang tersedia, dan ide-ide yang disajikan akan membantu perkembangan si kecil.
Pilihan permainan DIY untuk anak-anak:
1. “Gambar dengan tali”
Untuk permainan ini Anda dapat menggunakan gambar - matahari, awan, bunga, mobil.
Untuk membuat mainan seperti itu, Anda membutuhkan: plastik putih dan multi-warna; penusuk atau sekrup; gunting; senar pancing; renda kuning.
Setelah Anda membuat permainannya, tunjukkan pada anak Anda cara menenun tali dengan benar. Bayi Anda akan menyukai permainan edukatif ini.
2. “Permainan Windler”
Saya pikir Anda semua memahami betul bahwa berguna untuk terus-menerus mengajari bayi Anda keterampilan baru, gerakan tangan dan jari baru. Hal ini memiliki efek menguntungkan pada pembentukan bicara anak, dan perkembangan secara umum.
Permainan selanjutnya dirancang untuk mengajarkan bayi untuk lebih mengoordinasikan gerakan kedua tangan.
Dalam permainan ini, anak belajar melilitkan tali atau pita pada tongkat atau bola. Secara umum, melilitkan tongkat jauh lebih mudah, jadi lebih baik memulainya. Stik drum, pensil, atau bahkan tongkat dari jalanan bisa digunakan. Anda perlu mengikat seutas tali kecil, benang tebal atau pita ke sana.
Untuk meningkatkan minat bermain anak, Anda dapat menempelkan mainan lunak berukuran kecil di ujung selotip. Dengan setiap giliran baru, mainan itu akan merangkak semakin dekat ke bayi. Ini akan sangat menyenangkan!
3. “Permainan membuat busa sabun”
Untuk permainan ini, siapkan pengocok. Kemudian bersama anak Anda, tuangkan air ke dalam mangkuk dan tambahkan sedikit sampo. Tunjukkan pada bayi Anda cara mendapatkan busa yang banyak dengan mengocoknya kuat-kuat. Biasanya anak-anak terpesona dengan permainan edukatif ini hampir seperti trik sulap - air berubah menjadi busa. Putri saya menyukai permainan ini. 🙂
Dan setelah bermain-main dengan pengocok, kami mulai meniup gelembung sabun melalui sedotan. Biasanya, untuk pertama kalinya, bayi sulit memahami bahwa mereka tidak boleh meminum air melalui sedotan, melainkan meniupnya, jadi jika Anda belum pernah mencoba membuat badai di gelas, bereksperimenlah dulu dengan air biasa. dan pastikan bayi tidak meminum air tersebut. Dan baru kemudian melanjutkan bermain dengan air sabun. Dalam hal ini, gelembungnya bahkan lebih spektakuler dibandingkan dengan pengocok.
4. “Potongan karet busa kami pindahkan menggunakan jepitan”
Untuk permainan ini, potong spons busa menjadi potongan-potongan kecil terlebih dahulu. Bersama bayi Anda, bayangkan ini adalah pai, kue, atau kentang - secara umum, sesuatu yang bisa dimakan. Mashenka akan segera makan siang, jadi kita harus meletakkan semua makanan di piringnya. Benar, makanannya panas, jadi agar tidak gosong, Anda perlu menggunakan jepitan. Putri saya suka memasak dan memberi makan mainannya, jadi permainan ini sangat memikat kami.
5. “Bermain dengan pinset”
Game ini mirip dengan game sebelumnya, hanya saja disini kita akan menggunakan pinset sebagai pengganti jepitan. Pertama cobalah berlatih dengan potongan spons. Jika ini berhasil, Anda juga bisa memindahkan manik-manik kecil dengan pinset. Tugas ini tentu saja lebih sulit, tetapi anak berusia dua tahun sudah bisa melakukannya.
Saya ingin mencatat bahwa permainan dengan jepitan dan pinset sangat mengembangkan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan, dan mengasah keterampilan perkakas.
6. “Bermain dengan kacang”
Untuk berbagai sensasi sentuhan, sekaligus untuk memperkaya pengetahuan tentang dunia sekitar, bermain kacang memang menarik. Caranya, belilah 4-5 jenis kacang yang dikupas (masing-masing 5 buah). Kami bermain dengan kenari, kacang pinus, hazelnut, almond, dan kacang tanah.
Kacang dapat digunakan dalam permainan peran dengan membagikan kacang ke mainan sambil mengucapkan dan mengingat namanya.
Anda juga dapat mengurutkan kacang berdasarkan jenisnya, mengulangi namanya lagi (Katya si boneka menyukai kenari, dan Olya menyukai kacang).
Terakhir, Anda bisa memasukkan kacang ke dalam kantong kecil yang buram dan merasakan kacang keluar dari kantong.
7. « Tata pastanya"
Saya mengusulkan permainan lain yang bisa dibuat dalam 2 menit dengan menggunakan bahan yang tersedia. Permainan ini membantu meningkatkan keterampilan motorik dan tentu saja akurasi.
Jadi, tugas anak adalah menata pasta dengan hati-hati di sepanjang jalur yang digambar. Tombol juga akan berfungsi. Jika Anda menggunakan bahan dengan warna berbeda, maka untuk setiap trek Anda dapat menentukan warnanya sendiri, sehingga menambahkan penyortiran warna.
Tip: untuk membuat kegiatan lebih menarik, letakkan mainan kecil di sepanjang tepi jalan setapak, dan jelaskan bahwa misi Anda adalah membangun jembatan pasta untuk mainan tersebut, jika tidak maka mainan tersebut tidak akan pernah bertemu.
8. “Bermain dengan pipet”
Mainan sederhana lainnya yang selalu ada dan mampu menarik perhatian anak dalam waktu lama adalah pipet. Jika bayi Anda belum terbiasa dengan perangkat ini, lebih baik memulai dengan bohlam dan dispenser yang lebih besar, dan pada saat yang sama cukup menuangkan air dari satu wadah ke wadah lainnya. Nah, ketika anak sudah memahami urutan tindakannya (tekan - turunkan pipet ke dalam air - lepaskan jari, dll), maka Anda sudah bisa menawarkan masalah yang lebih kompleks. Misalnya menuangkan air ke dalam sel menggunakan pipet kecil.
Potongan Lego atau keset kamar mandi mini sangat ideal sebagai sel. Disarankan untuk mewarnai air untuk kegiatan perkembangan ini dengan guas, agar lebih mudah melihat sel mana yang sudah terisi dan mana yang belum.
Bagi mereka yang sudah terbiasa, kami dapat menawarkan opsi lanjutan - mengganti warna air saat mengisi deretan sel.
9. “Bermain pasir kinetik”
Baru-baru ini, pasir kinetik telah menjadi sangat populer dan, secara umum, memang pantas demikian: ini adalah alternatif yang sangat baik untuk pasir biasa di musim dingin, memikat anak-anak untuk waktu yang lama, dan mengembangkan keterampilan motorik dan imajinasi dengan luar biasa.
Meskipun pasir kinetik terlihat mirip dengan pasir sungai basah, sifat-sifatnya sangat berbeda. Ini kurang rapuh dan memiliki semacam massa yang kohesif (pada saat yang sama, tidak sefleksibel adonan mainan atau plastisin). Selain itu, pasir kinetik memiliki “fluiditas”. Jadi, menara yang terbuat dari pasir, setelah berdiri beberapa menit, perlahan-lahan akan mulai merayap, sedangkan menara yang terbuat dari pasir biasa dapat berdiri setidaknya sepanjang hari sampai ada yang menghancurkannya. Namun, semua ini tidak berarti pasir kinetik lebih buruk atau tidak menarik untuk dimainkan!
Dalam permainan kami menggunakan cetakan pasir biasa, membangun istana untuk putri dan kebun binatang untuk hewan, tetapi yang terpenting, mungkin, kami suka memasak berbagai pai dan sosis dengan tangan kami, menghiasnya, memotongnya dengan pisau mainan, dan mentraktirnya. setiap orang.
Kartun pendidikan untuk anak-anak. Belajar warna.
Tentunya banyak sekali permainan edukatif untuk anak yang bisa anda mainkan bersama anak anda di rumah, saya sudah ceritakan tentang permainan yang disukai anak saya.
Dan juga, di sela-sela permainan, kami menemukan salah satu kartun yang sangat mendidik “Anak Kecil”, coba lihat, mungkin si kecil akan belajar darinya. 😉
Saatnya menyelesaikan artikel saya. Saya akan sangat senang jika Anda membagikan ide kegiatan Anda dengan anak-anak kita di komentar. Dan ingat, semuanya tergantung pada diri Anda sendiri, keinginan Anda, imajinasi Anda. Semoga beruntung untukmu!! Saat bermain, kembangkan dirimu!!
Hormat kami, Tatyana Kashitsina.
Kegiatan perkembangan harus mencakup seluruh spektrum tumbuh kembang dan pendidikan anak. Secara khusus, sangat penting untuk menyelenggarakan kelas yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kreatif anak. Dan hari ini kami mengundang Anda untuk mengetahui bagaimana Anda dapat mengembangkan kecenderungan kreatif anak berusia 2-3 tahun di rumah.
Ibu modern kebanyakan progresif. Mereka memahami bahwa anak mereka akan berhasil dalam hidup hanya jika dia melakukan pekerjaannya sendiri perkembangan sejak usia sangat dini. Dan ini, pertama-tama, adalah tugas mereka, dan bukan guru taman kanak-kanak atau nenek tercinta. Selain itu, kelas antara bayi dan ibunya terbukti jauh lebih efektif dibandingkan kelas serupa dengan spesialis bersertifikat. Dan semua itu karena anak-anak di bawah usia 3 tahun menggambar persamaan “Saya percaya - saya mengadopsi”, sehingga mereka lebih lemah dalam memahami informasi dari orang asing, sering terganggu dan tidak ingin melakukan kontak dengan mereka.
Perlu kita perhatikan bahwa kegiatan perkembangan harus mencakup seluruh spektrum tumbuh kembang dan pendidikan anak. Secara khusus, sangat penting untuk menyelenggarakan kelas yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kreatif anak. Dan hari ini kami mengundang Anda untuk mengetahui bagaimana Anda dapat mengembangkan kecenderungan kreatif anak berusia 2-3 tahun di rumah.
Fitur kegiatan yang ditujukan untuk pengembangan kreatif anak
Proses mental dasar apa yang mendasarinya? pengembangan kreativitas anak kelompok usia ini? Psikolog mengidentifikasi lima proses mental utama yang menjadi dasar perkembangan kemampuan kreatif alami pada anak usia 2-3 tahun:
- Imajinasi
- Persepsi
- Pemikiran
- Perhatian
- Penyimpanan
Oleh karena itu, permainan edukatif dengan orang tua harus membantu membentuk proses tersebut. Setiap pelajaran, permainan atau latihan harus diatur dengan mempertimbangkan usia dan karakteristik individu bayi. Untuk membuat pembelajaran seefektif mungkin, Anda perlu memperhatikan hal-hal berikut:
- Durasi permainan harus 10-15 menit. Tentu saja, jika seorang anak memiliki keinginan untuk melanjutkan, maka tidak perlu mengepungnya atau memaksanya melakukan aktivitas lain.
- Pilih materi didaktik untuk latihan sesuai usia. Semua mainan pendidikan(termasuk bagian-bagiannya) harus pas dengan nyaman di tangan anak-anak, aman, cerah dan serbaguna, serta mudah diakses untuk berbagai jenis manipulasi. Perlu diingat bahwa kecerahan dan volume berlebihan dari materi didaktik yang digunakan dapat membuat anak takut. Perlu diingat bahwa anak usia 2-3 tahun mungkin masih mencoba menggigit mainan yang ditawarkan, jadi sebaiknya jangan tinggalkan bayi sendirian dengan mainan yang memiliki bagian-bagian kecil atau cacat (misalnya jahitan robek di mana anak bisa mengeluarkan isinya).
- Selama kegiatan kreatif menciptakan latar belakang emosional yang positif. Sangat penting untuk mendukung anak dalam setiap pembelajaran jika ia tidak berhasil dalam tindakan yang diusulkan. Alihkan perhatiannya, jelaskan lagi dengan tenang, bantu, simpati. Yang penting si kecil menjaga suasana hati positif sepanjang pelajaran. Di akhir permainan, pastikan untuk memujinya dan memberi tahu anggota keluarga lainnya tentang pencapaiannya. Anda dapat mendirikan stand kecil di rumah untuk kerajinan tangan dan gambar. Ini akan mengingatkan anak akan kesuksesan kreatif baru-baru ini dan mendorongnya menuju pencapaian baru.
- Jalankan kelas Anda secara sistematis. Untuk hasil yang jelas, cukup memainkan satu pertandingan sehari. Namun, tidak perlu terikat pada waktu tertentu. Lebih baik andalkan bioritme individu bayi Anda.
Game yang mendorong kreativitas
Semua permainan untuk mengembangkan kreativitas Anak usia 2-3 tahun dapat dibagi menjadi 4 kelompok.
Ayo menggambar
Anda dapat menguraikan garis besar suatu objek terkenal tidak hanya dengan bantuan pensil dan cat tradisional. Anda bisa menggambar di pasir, di jendela berkabut, di nampan tepung, dll. Di sini Anda dapat mengatur pelajaran spontan tanpa persiapan dan perangkat awal. Apakah masih ada sisa bubur di piring Anda setelah makan siang? Gambarlah rumah atau mobil dengan sendok. Apakah kamu membersihkan? Gambarlah bentuk geometris di lantai dengan kain basah.
Ini juga termasuk bermain mewarnai air dalam gelas, mengerjakan buku mewarnai, atau permainan yang melibatkan menghubungkan titik-titik kontur. Gambar berdasarkan cetakan tangan anak-anak sangat populer saat ini. Untuk membuat gambar seperti itu, Anda perlu membeli cat jari berkualitas baik dan beberapa lembar format besar. Ngomong-ngomong, sebagai kuda-kuda kegiatan kreatif sebagian dinding mungkin menonjol, khususnya dilapisi dengan kertas dinding yang dapat dicuci atau murah, yang tidak keberatan untuk sering ditempel ulang.
Mari kita memahat
Pada usia 2 tahun, seorang anak sudah dapat menguleni plastisin dan, meniru orang dewasa, menggulungnya atau menggulungnya ke bawah. Anda bisa memeras gambar dengan menggunakan cetakan yang sudah ada, misalnya dari kubus logika, atau membuat objek tiga dimensi.
Alternatif yang bagus untuk plastisin adalah adonan garam, yang mudah dibuat di rumah (untuk membuat adonan garam Anda membutuhkan tepung, air, garam, dan minyak sayur). Pembuatan adonan garam sangat mudah sehingga Anda juga dapat melibatkan bayi Anda dalam prosesnya, sehingga juga mengembangkan keterampilan motorik halus anak. Anda dapat menambahkan pewarna alami ke adonan yang sudah jadi, yang akan mendiversifikasi aktivitas dan berkontribusi secara signifikan perkembangan fantasi Sayang.
Bersiaplah untuk kenyataan bahwa menggambar dan membuat model secara sistematis dengan plastisin atau adonan dapat menyebabkan anak memasukkan tangannya ke dalam sepiring bubur atau mengecat dinding dengan lipstik favorit Anda. Jangan terburu-buru memarahinya karena hal ini. Mungkin saja dia hanya melihat kemungkinan-kemungkinan baru dalam seni pahat atau lukisan. Ingat, lantai, meja, dan dinding nantinya dapat dengan mudah dicuci, tetapi mengembalikan minat pada kreativitas spontan akan jauh lebih sulit.
Potong dan rekatkan
Tentu saja gunting adalah alat yang berbahaya. Namun tidak perlu terburu-buru meninggalkan kelas applique pada usia dini. Siapkan stensil detail aplikasi masa depan terlebih dahulu. Kemudian guntinglah setiap detail di depan anak tersebut, jelaskan kepadanya cara kerja gunting tersebut. Sekarang Anda dapat mempercayakan gunting kepada bayi Anda: dengan sedikit bimbingan dari tangan anak, bantu dia memotong bentuk geometris sederhana. Ingatlah bahwa gunting adalah alat yang hebat pengembangan keterampilan motorik halus. Jika Anda memiliki sifat curiga, maka Anda dapat membeli gunting khusus anak-anak yang dengannya anak tidak akan dapat memotong dirinya sendiri meskipun dengan segala keinginannya.
Anda tidak boleh membatasi diri hanya dengan membuat aplikasi kertas. Untuk membuat kerajinan yang penuh warna dan tebal, Anda dapat menggunakan bahan apa pun yang tersedia (yang terbaik adalah menggunakan bagian yang banyak (kancing, manik-manik, tutup, dll.), yang dapat dipadukan dengan kain dengan tekstur berbeda dan kertas berwarna). Seringkali, aktivitas kreatif seperti itulah yang paling diminati anak-anak. Bagaimanapun, seorang anak dengan tangannya sendiri dapat mengubah benda dan bahan paling biasa menjadi karakter dongeng atau makhluk fantastis.
Kami mendesain
Anda dapat mendesain tidak hanya menggunakan detail kit konstruksi yang sudah jadi, instruksi, dan gambar yang menunjukkan hasil akhir. Anda bahkan dapat menggunakan barang-barang rumah tangga paling biasa untuk menciptakan tampilan berbeda. Misalnya dengan menggunakan pakaian dan kotak sepatu, seorang anak dapat membuat kue. Dan jika Anda memasukkan sedotan koktail ke dalam lubang saringan, Anda akan mendapatkan landak yang cantik.
Syarat utama dalam kegiatan tersebut adalah menunjukkan kepada anak keserbagunaan setiap objek yang menarik perhatiannya, dan tidak membatasi imajinasinya.
Ingat prosesnya pembentukan kecenderungan kreatif anak usia 2 sampai 3 tahun memerlukan pendekatan yang telaten dan sistematis. Banyak psikolog menasihati para ibu, pertama-tama, untuk menggunakan imajinasi, pengalaman, dan kreativitas mereka sendiri. Oleh karena itu, sebelum memulai kegiatan kreatif (atau bersamaan dengan itu), orang tua harus berupaya mengembangkan sifat kreatifnya. Dan hasil dari upaya tersebut tentunya akan terungkapnya bakat anak, orisinalitas pemikirannya dan terbentuknya kepribadian yang sukses.
Apakah Anda masih membeli mainan di toko? Setelah membaca artikel ini, Anda pasti ingin membuat mainan untuk anak-anak dengan tangan Anda sendiri.
Agar anak menjadi cerdas, cerdas, dan ceria, orang tua harus mengatur kondisi bermain dan berkreasi. Dalam proses bermain, anak mempelajari segala sesuatu yang ada disekitarnya dalam kehidupan. Saat bermain, bayi lebih cepat memahami informasi. Masa kecil yang bahagia tanpa mainan tidak mungkin terjadi. Mari kita bicara tentang cara membuat mainan sendiri untuk anak-anak dari berbagai usia.
Mainan DIY untuk anak di bawah satu tahun
Anda bisa menemukan banyak mainan edukatif di rak-rak toko. Tapi mari kita perjelas apa itu mainan edukatif.
Mainan yang membantu anak mempelajari sesuatu yang baru dianggap mendidik. Kita dapat mengatakan bahwa setiap mainan bersifat mendidik.
Lagi pula, mainan paling sederhana sekalipun akan mengajarkan bayi untuk mengontrol tangannya dan memahami dari mana suara itu berasal. Untuk mengembangkan kemampuan anak, tidak perlu membeli hiburan yang mahal. Anda bisa membuat mainan sederhana dan bermanfaat. Misalnya:
- Kubus pendidikan. Setiap sisi kubus tersebut terbuat dari permukaan yang berbeda: halus, kasar, gemerisik, kain, benang. Anda dapat menambahkan bunga, saku, applique, apa pun yang disarankan imajinasi Anda. Kubus akan menarik untuk anak di bawah satu tahun
- Angka. Anda bisa membuat mainan dengan gambar dari karton dan kertas berwarna. Anak akan mengenal warna dan bentuk. Keterampilan motorik jari juga berkembang. Mainan dari satu hingga dua tahun
- Papan pengembangan. Anak-anak dari kecil hingga tua pasti menyukainya. Berkat dia, logika dan keterampilan motorik halus berkembang. Bayi dapat terbawa suasana dalam waktu lama dengan mempelajari semua detail perangkat luar biasa ini.
Video: Mainan edukasi sederhana yang terbuat dari botol
Pilih mainan sesuai usia. Sama seperti bayi berusia dua tahun yang kemungkinan besar tidak tertarik pada mainan kerincingan, bayi di bawah satu tahun juga tidak akan menyukai mainan rumit yang membutuhkan kecerdikan.
Mainan apa yang cocok untuk anak di bawah satu tahun? Yang paling sederhana:
- Buku-buku kecil
- Kotak
- Bola tekstil
- Mainan dengan cermin
Persyaratan dasar mainan:
- Keamanan. Bagian-bagian kecil harus diamankan dengan baik. Pada usia ini, anak memasukkan segala sesuatu ke dalam mulutnya.
- Kecerahan. Warna beraneka ragam direkomendasikan oleh para psikolog untuk usia dini
- Kesederhanaan. Mainan itu tidak boleh rumit. Bayi pada usia ini membutuhkan hingga lima tekstur berbeda.
Mainan kertas DIY untuk anak-anak
- Gambarlah matahari, landak, kepik. Lalu hiasi. Anda dapat mencetak gambar yang sudah jadi. Rekatkan pada karton. Sekarang Anda bisa memakai jepitan. Mainan yang sangat bagus untuk keterampilan motorik halus, mengembangkan ketekunan, mempelajari warna
- Gunting berbagai bentuk: hati, persegi, segitiga, lingkaran. Pada wadah, tandai sel untuk setiap bentuk. Biarkan bayi Anda belajar memilah. Logika berkembang selama permainan ini
- Mainan bertali. Cocok untuk anak-anak dari usia dua tahun. Pada usia ini, anak sudah bisa menempelkan jamur pada landak lalu mengikatnya dengan tali. Mengembangkan logika, keterampilan motorik, koordinasi gerakan
Mainan kayu DIY untuk anak-anak
Mainan kayu ramah lingkungan. Mainan kayu memang tidak bisa dikatakan sederhana, karena pembuatannya memerlukan keterampilan dan alat khusus. Tetapi jika ayah atau kakek memiliki tangan emas, maka mainan kayu akan ada di rak kamar bayi Anda.
Mainan kayu tampak tidak menarik bagi banyak orang, tetapi jika Anda mendekorasinya, mainan tersebut akan berubah dari membosankan menjadi cerah dan ceria.
Di bawah ini adalah ide membuat mainan kayu.
Mainan karton DIY untuk anak-anak
Jika Anda mempersenjatai diri dengan karton, lem, gunting, kertas berwarna, dan imajinasi tanpa batas, Anda dapat menciptakan karya agung yang utuh. Contohnya di foto berikutnya.
Tampaknya karton merupakan bahan yang rapuh, sehingga mainan yang dibuat dari bahan tersebut berumur pendek. Namun jika Anda menggunakan karton dengan benar, menambahkan elemen lain, Anda akan mendapatkan mainan yang cukup tahan lama.
Dari karton Anda bisa membuat kereta api, binatang, mobil, dan mainan lain yang disukai bayi Anda.
Mainan kotak DIY untuk anak-anak
Anak-anak suka bermain di rumah-rumah. Seluruh hidup mereka berjalan lancar di sana. Di sana mereka menidurkan boneka-boneka itu dan hampir hidup sendiri. Di sana mereka memasak makanan untuk teman mainannya. Anda bisa membuat rumah dari kotak karton besar.
Selain itu, Anda bisa membuat dapur anak.
Banyak orang ingin tampil di TV saat masih anak-anak. Anda bisa memberikan kesempatan ini kepada anak Anda dengan membuat TV karton.
Mainan benang DIY untuk anak-anak
Jika Anda tahu cara merajut, pastikan untuk merajut mainan lunak untuk anak Anda. Produk buatan tangan sangat mahal. Mungkin ini akan menjadi karakter favorit anak.
Atau hanya binatang kecil yang lucu.
Tidak perlu merajut binatang; Anda bisa merajut bola lembut. Tempatkan soba atau kacang di dalamnya.
Untuk membuat mainan dari benang, Anda tidak harus tahu cara merajut. Anda bisa membuat boneka dari benang.
Menariknya: ketika mainan belum begitu beragam seperti sekarang, anak-anak bermain dengan boneka yang terbuat dari benang.
Mainan kaus kaki DIY untuk anak-anak
Untuk membuat mainan dengan tangan Anda sendiri, bahan apa pun yang tersedia, bahkan kaus kaki, bisa digunakan. Kira-kira, mainan apa saja yang bisa dibuat dari kaos kaki? Tapi Anda bisa membuat mainan yang sangat indah dan menarik dari kaus kaki.
Mainan pompom DIY untuk anak-anak
Mainan berbahan pompom lembut dan nyaman saat disentuh. Anda dapat dengan mudah membuatnya sendiri. Membuat mainan dari pompom bersama anak Anda; anak-anak berusia dua tahun akan menyukai kegiatan ini.
Anda bisa membeli pompom yang sudah jadi atau membuatnya sendiri dari benang.
Gambar mainan DIY untuk anak-anak
Dengan bantuan kartu pendidikan Anda dapat mempelajari warna, bentuk, binatang.
Membuat kartu sendiri sangatlah mudah. Cetak template yang sudah jadi, warnai dan pelajari.
Anda dapat mencetak gambar yang sudah jadi.
Anda bisa membuat teka-teki.
Kerajinan mainan DIY untuk anak-anak
Jika Anda ingin membuat mainan orisinal dengan tangan Anda sendiri, buatlah buku cerah dengan tekstur berbeda.
Bahan yang diperlukan:
- Gunting
- benang
- Potongan kain
- Tombol
- Aksesoris
- Sintepon, kertas timah
Kelas Master:
- Tentukan ukuran dan jumlah buku Anda. Potong dua persegi panjang dari kain yang sama
- Jahit bagian tepinya, jangan jahit satu bagian dulu. Masukkan sepotong poliester bantalan atau foil ke dalamnya. Lalu jahit tepi terakhir. Ini akan menjadi salah satu penyebaran buku Anda.
- Kerjakan sisa halamannya
- Lipat menjadi buku dan jahit di tengahnya
- Hiasi halaman sesuai keinginan: jahit elemen gemerisik, potongan kain lembut, kancing, atau elemen lainnya
Mainan DIY sederhana untuk anak-anak
Jika Anda tidak ingin melakukan pekerjaan yang rumit, Anda bisa membuat mainan yang sangat sederhana namun bermanfaat.
Bahan yang diperlukan:
- Dua potong kain kempa
- Gunting
Kelas Master:
- Gambarlah berbagai bentuk pada satu persegi panjang yang dirasa
- Gunting bentuk yang sama dari kain kempa lainnya
Mainan edukatif sudah siap. Minta anak Anda untuk menemukan kecocokan.
Mainan lunak DIY untuk anak-anak
Jika Anda memiliki potongan kain berukuran kecil, buanglah dengan bijak.
Misalnya, menjahit mainan lunak sederhana dengan tangan Anda sendiri.
Burung hantu besar yang lembut tidak hanya bisa menjadi mainan, tapi juga bantal.
Sebelum menyerahkan mainan yang sudah jadi kepada anak Anda, periksa kembali apakah semua bagian sudah dijahit dengan kuat dan tidak ada elemen yang dapat menyebabkan cedera. Bermainlah dengan anak Anda dan kembangkan kepribadian anak Anda.
Video: Bola sensorik DIY
