Anak itu tidak taat kepada orang tuanya. Apa yang harus dilakukan jika anak Anda tidak mendengarkan Anda

Krisis usia 3 tahun merupakan masa wajib dan sangat penting dalam kehidupan setiap anak. Semua orang mengetahuinya, tetapi biasanya tidak ada yang siap untuk menghadapinya. Tahap ini biasanya ditandai dengan pernyataan orang tua “Anak umur 3 tahun tidak mendengarkan sama sekali, kami tidak tahu harus berbuat apa.”

Bagaimana cara mengenalinya? Bagaimana cara membantu bayi Anda bertahan pada tahap ini? Dan yang terpenting, bagaimana cara orang tua mengatasi fenomena ini?

Mengapa seorang anak tidak patuh pada usia 3 tahun?

Pada usia ini, anak sudah menganggap dirinya sebagai individu, dewasa dengan keinginan dan kebutuhannya masing-masing. Ayah dan ibu terus memperlakukan mereka seperti anak kecil dan tidak cerdas, yang kemudian menimbulkan kesalahpahaman, konflik, dan histeris.

PERHATIAN! Jika anak usia 3,5 tahun tidak patuh, berteriak dan nakal, jangan khawatir, perilaku seperti itu wajar-wajar saja. Jangan terburu-buru menghubungi spesialis.

Krisis 3 tahun tidak mempunyai batas waktu; bagi sebagian orang, krisis ini mungkin terjadi dalam 2,5 tahun, sementara bagi sebagian orang lainnya akan “beruntung” setahun kemudian. Perbedaan tersebut bergantung pada temperamen anak, cara pendidikan orang tua, serta tingkat kepercayaan antara bayi dan ibu/ayah.

Apakah ini sebuah krisis? Mari kita perhatikan tanda-tanda utamanya:

● keinginan untuk menentang orang dewasa untuk alasan apapun;
● menangis tanpa alasan. Dalam beberapa situasi, hal ini mencapai titik absurditas: bayi mungkin menolak keinginannya, meskipun ia benar-benar menginginkannya, tetapi inisiatifnya datang dari orang tua. Misalnya seorang ibu dan anak sedang bermain di taman bermain, saatnya pulang dan makan, yang dia laporkan. Anak itu lapar, tetapi tidak mau kembali ke rumah, berteriak dan menangis, karena ibunya menyuarakan usulan untuk kembali;
● sikap keras kepala:"Saya ingin! saya sendiri!";
● ledakan kecemburuan dan keserakahan;
● munculnya agresi yang tidak dapat dibenarkan, tingkah dan histeria;
● kecenderungan despotik. Anak tidak patuh sama sekali dan mendiktekan aturan perilakunya sendiri kepada semua orang di sekitarnya;
● terjadi penilaian ulang terhadap “nilai-nilai kehidupan” bayi. Hari ini saya tidak lagi menyukai boneka beruang itu, meskipun baru kemarin saya tidak bisa tidur tanpanya.

Tentang tanda-tanda krisis, yang harus Anda perhatikan dijelaskan dalam video ini:

Anak usia 3,5 tahun tidak patuh: alasan

Jadi, mari kita lihat mengapa seorang anak tidak patuh pada usia ini.

● Perubahan terkait usia.
Minat anak menjadi disesuaikan, ia menjadi lebih tertarik pada dunia di sekitarnya, yang ingin ia jelajahi secara mandiri. “Ibu bilang jangan lari ke sana, tapi apa jadinya kalau aku lari? Menarik…” – begitulah kira-kira cara berpikir seorang anak pada usia ini.
● Ketegangan psikologis dalam keluarga.
Dalam kasus di mana orang tua memberikan kebebasan tertentu kepada diri mereka sendiri dalam bentuk bahasa kotor, mengangkat tangan terhadap tetangga, jangan heran mengapa anak berusia 3 tahun tidak patuh, berkelahi, dan umumnya berperilaku tidak pantas. Dia dibesarkan di tempat di mana tindakan seperti itu adalah hal yang normal.

● Kelelahan bayi secara fisik dan emosional.
Paling sering hal ini terjadi dalam keluarga di mana mereka berusaha memberikan pengetahuan sebanyak-banyaknya kepada anak dan mengungkapkan semua bakatnya sejak usia dini.
● Mengabaikan keinginan dan permintaan.
Bayangkan Anda terus-menerus disuruh dan diberi tugas yang harus diselesaikan, namun tidak ada yang tertarik dengan kebutuhan dan keinginan Anda, sayang sekali bukan? Dan hal ini berlipat ganda bagi sang anak, jadi dia mencoba mengekspresikan dirinya dengan histeris dan tingkah.
● Pola asuh otoriter.
Perintah ayah/ibu, dan anak patuh serta mengikuti semua instruksi tanpa syarat. Namun suatu saat akan tiba suatu masa dimana seorang anak berusia 3 tahun tidak patuh, berteriak, menuntut untuk dihormati sebagai individu. Sikap revolusioner anak tersebut merupakan akibat dari serangan terhadap “aku” miliknya.

Apa yang harus dilakukan

Bersiaplah menghadapi kenyataan bahwa bayi akan segera belajar memanipulasi Anda melalui tangisan dan histeris; hal ini dapat terjadi baik di rumah maupun di tempat umum. Seringkali dalam situasi seperti itu, orang tua memberikan kelonggaran, memenuhi semua keinginan dan keinginan bayi, andai saja dia berhenti menangis. Jika orang tua melakukan ini, sejak saat itu, seperti kata mereka, dia akan ketagihan.

Apa yang harus dilakukan jika bayi Anda tidak mendengarkan pada usia 3 tahun? Saran psikolog

● Jangan tertipu oleh provokasi. Lakukan percakapan dengan anak Anda dengan sabar dan dengan nada tenang.
● Gunakan keterampilan diplomatis Anda. Dalam situasi yang diperlukan, gantikan keinginan anak. Misalnya, membeli permen saat ini tidak mungkin, tetapi yogurt buah, dan bahkan jus, sangat mungkin dilakukan!
● Selama prasyarat histeris mengalihkan perhatian bayi untuk sesuatu yang netral. Dalam kebanyakan kasus, ini berhasil.
● Ketika anak usia 3 tahun tidak mendengarkan dan menuntut sesuatu, beri dia hak untuk memilih(dari setidaknya dua opsi yang nyaman bagi Anda).
● Dorong bayi Anda karena menunjukkan kemerdekaan.
● Jangan menyerah dan mempertahankan posisimu.
● Jangan memaksa bayi Anda untuk bertindak secara langsung, akan lebih efektif melakukannya dengan cara yang menyenangkan.
● Selama ledakan histeria jangan beri tahu saya betapa buruk dan jeleknya itu, tindakan seperti itu hanya akan menambah bahan bakar ke dalam api.

Dalam kasus di mana anak berusia 3 tahun tidak patuh, Komarovsky E.O. menyarankan Orang tua sebaiknya mengabaikan perilaku histeris bayi. Bayi itu menguji kekuatan orang tuanya dengan tingkah dan tangisannya. Jika Anda tetap tenang dan tak tergoyahkan, pemutaran perdana histeria akan ditunda untuk beberapa waktu, dan seiring waktu, itu akan sepenuhnya dilupakan oleh “sutradara utama”. Video saran dari dokter anak ternama dapat dilihat di sini.

Hanya sedikit orang tua yang bisa membanggakan bahwa mereka memiliki anak yang baik. Kebanyakan ibu dan ayah dihadapkan pada seorang pemberani yang selalu mendapat masalah, selalu membuat lelucon, dan selalu memberontak. Hal yang paling paradoks adalah bahwa perilaku tersebut merupakan cerminan dari reaksi perilaku orang dewasa. Anak itu mengamati, menyerap, dan meniru Anda - oleh karena itu, salinan Anda bertambah.

Puncak keluhan orang tua terhadap ketidaktaatan anak terjadi pada usia 5-7 tahun (sebaiknya dibaca :). Seorang bayi yang manis dan penuh kasih sayang menghilang entah kemana pada usia ini, dan orang dewasa dihadapkan pada bencana dahsyat dalam bentuk anak perempuan atau laki-laki. Tentu saja muncul pertanyaan tentang apa yang harus dilakukan jika anak tidak mendengarkan siapa pun. Jawaban dari para psikolog selalu sama: “Terlibatlah dalam membesarkan bayi Anda, mulai dari usia 1 tahun.”

Apa yang dimaksud dengan “zaman ketidaktaatan”?

Setiap anak adalah dunia yang terpisah, berkembang menurut hukumnya sendiri. Tak seorang pun - baik ibu maupun dokter - dapat memberikan jawaban pasti ketika bayi mencapai titik balik dan malaikat kecil berubah menjadi setan kecil. Yang satu sudah melakukan histeris penuh warna pada usia 2 tahun, yang lain belum belajar mencapai apa yang diinginkannya bahkan pada usia 4-5 tahun. Pembentukan perilaku didampingi oleh pekarangan, keluarga, taman kanak-kanak.

Para psikolog berpendapat bahwa pada usia 2 tahun, integritas kepribadian anak mulai terbentuk. Setelah mencapai ulang tahun ke-3, bayi tersebut telah memperoleh “aku” miliknya sendiri dan terus memperbaikinya, mengambil bahan-bahan dasar dari lingkungannya sendiri. Akan tiba saatnya krisis bagi anak usia tiga tahun, yang tidak boleh dilewatkan oleh orang tua, jika tidak maka akan sangat sulit untuk memperbaiki apa yang terlewat. Pantau bayi dengan cermat selama periode ini, bimbing dan hentikan tepat waktu.

Anak usia 6-7 tahun sudah paham betul apa yang “baik” dan apa yang “buruk”. Mereka tahu bagaimana berada di rumah dan di depan umum, di lembaga pendidikan, namun orang tua dan guru sering kali dihadapkan pada ketidaktaatan siswa kelas satu yang terlihat di depan umum. Seorang anak tidak mendengarkan, membentak, kasar, melakukan hal-hal buruk dengan sengaja, untuk membuat marah seseorang atau sesuatu - inilah yang harus dijadikan titik awal.

Para ahli berbicara tentang krisis pada usia 7 tahun. Mengapa ini terjadi? Ketika anak-anak masuk sekolah, mereka dihadapkan pada peraturan dan persyaratan baru. Giliran ini membuat mereka memikirkan kembali kehidupan mereka sebelumnya. Di taman kanak-kanak, bayi tersebut dipuji dan dikatakan bahwa ia sudah cukup dewasa, namun di sekolah anak kelas satu tersebut mendengar bahwa ia masih kecil. Metamorfosis tajam dari perasaan diri sendiri di dunia meledakkan jiwa kepribadian kecil. Perubahan ini lebih sulit bagi mereka yang tidak bersekolah di taman kanak-kanak. Di rumah, bayi tidak menghadapi jadwal aktivitas dan istirahat yang ketat; ia dikelilingi oleh orang-orang terdekat yang mengenalnya dengan baik. Wajar saja jika berada di lingkungan asing dengan aturan ketat, bayi akan menolak keadaan tersebut.

Bagaimana “anak yang sulit” tumbuh?

Pembaca yang budiman!

Artikel ini membahas tentang cara-cara umum untuk menyelesaikan masalah Anda, tetapi setiap kasus bersifat unik! Jika Anda ingin mengetahui cara mengatasi masalah khusus Anda, ajukan pertanyaan Anda. Ini cepat dan gratis!

Ketika bertanya pada diri sendiri pertanyaan mengapa seorang anak tidak patuh, panik dan histeris, lihatlah lebih dalam untuk memahami dari mana asalnya (kami sarankan membaca :). Alihkan perhatian Anda pada diri Anda sendiri, karena bayi adalah peniru hebat yang mengambil semua informasi dari perkataan dan tindakan Anda. Analisis situasi yang berkontribusi pada transformasi malaikat manis menjadi tingkah dan sayang yang tak terkendali akan membantu meningkatkan pemahaman. Jika anak tidak patuh, artinya:

• Keluarga tidak menggunakan prinsip pedagogi dalam pengasuhannya. Misalnya saja ketidakkonsistenan tindakan orang tua yang permisif dan melarang. Hari ini ibu atau ayah sedang dalam suasana hati yang baik dan orang dewasa tidak menyadari bahwa bayinya sedang menonton kartun favoritnya sampai jam 11 malam. Besok semuanya berubah, ayah kesal atau khawatir tentang sesuatu, bayi disuruh tidur jam 9 malam.
• Prinsip membesarkan ibu dan ayah pada dasarnya berbeda. Makanya ternyata anak itu tidak patuh. Jika ibu mengizinkan Anda duduk di depan TV lebih lama, dan ayah berteriak bahwa sudah waktunya tidur, bayi berada dalam situasi di mana tidak ada standar perilaku yang jelas. Anak tidak tahu siapa yang harus didengarkan, melihat perpecahan dalam tuntutan orang dewasa.
• Orang-orang dekat bersikap lunak terhadap histeris dan tingkah "kecil". Ingat - anak itu tidak menaati Anda karena Anda menuruti ketidaktaatannya. Anak cenderung berperilaku pada tingkat naluri dan refleks. Memahami bahwa Anda dapat dengan cepat mencapai apa yang Anda inginkan dengan berteriak, menangis, atau histeris, bayi akan memperkuat perilaku ini. Segera setelah Anda berhenti memperhatikan serangan kekerasannya, “tiran” rumah tangga secara bertahap akan berhenti histeris dan berteriak.

Mari kita perhatikan sebuah pengamatan penting: anak-anak tidak pernah bertingkah di depan TV, bermain dengan boneka atau mobil kesayangannya, atau di depan orang asing. Tiran kecil itu tahu betul siapa yang terpengaruh oleh "konser"-nya dan siapa yang tidak mempedulikannya. Jika anak usia 2 tahun tidak mendengarkan dan mengamuk, keadaan masih bisa diperbaiki. Waktu telah berlalu, dan seorang anak berusia 5 tahun tidak patuh - Anda harus hidup sesuai keinginannya untuk waktu yang lama, yang akan melelahkan saraf Anda dan keturunan Anda.

Anak itu tahu betul di hadapan kerabatnya yang mana yang masuk akal untuk membuat ulah

Bagaimana cara menghentikan tantrum pada anak?

Mengingat sulitnya membuat anak yang berubah-ubah dan histeris patuh, banyak yang menyerah. Sebuah kesalahan umum, tetapi teknik pedagogi sederhana telah lama dikembangkan. Tentu saja, agar masuk akal, Anda harus bekerja keras, tetapi Anda ingin anak nakal Anda berubah menjadi orang yang penurut dan santun. Harap dicatat - semakin cepat Anda mencoba teknik ini, semakin cepat Anda mencapai hasil positif.

Apa yang biasanya dilakukan orang tua? Melihat bayinya histeris atau tersedak air mata, sang ibu siap memenuhi segala tuntutannya. Para ibu, pada umumnya, berusaha meyakinkan bayinya, menjanjikan lebih dari apa yang diminta putra atau putrinya, hanya agar harta mereka tidak membenturkan kepala jeleknya ke lantai (sebaiknya baca :). Skema lama yang sudah dikenal, tetapi apakah berhasil? Anak itu tenang hanya sebentar, sampai keinginan berikutnya.

Teknik pedagogis baru akan membantu Anda menghilangkan tindakan yang tidak diinginkan. Jika Anda melihat anak tidak menurut, sengaja berteriak dan menangis, tersenyumlah dan tinggalkan ruangan, namun tetaplah terlihat agar dia mengerti bahwa Anda melihat dan mendengar semuanya. Jika Anda menyadari berhentinya histeria, kembalilah dan tersenyumlah padanya lagi. Jika anak tidak patuh dan mulai berteriak dan menangis lagi, ulangi tindakan tersebut dan tinggalkan ruangan. Tenang - kembali, peluk, cium.

Bagaimana mengenali kesedihan yang nyata dan imajiner?

Terapkan pola baru pada tangisan dan jeritan yang berhubungan dengan tingkah lakunya. Bayi mungkin menangis, ketakutan oleh anjing atau kesakitan, atau menjadi sedih karena mainan yang rusak jika anak-anak lain menyinggung perasaannya. Perilaku ini sangatlah tepat. Di sini Anda sangat perlu merasa kasihan pada bayi di saat bayi sedang kesal. Sedangkan untuk emosi yang "berpura-pura", dengan menggunakan metode yang dijelaskan di atas, Anda secara bertahap akan memastikan bahwa harta Anda melupakan "kebiasaan" nya.

Komarovsky, yang dikenal oleh para ibu, menyatakan bahwa seorang anak mengembangkan refleks yang kuat ketika teknik ini digunakan: "Saya berteriak - tidak ada yang tertarik pada saya, saya diam - mereka mencintai saya dan mendengarkan saya." Penting bagi orang tua untuk tetap dalam keadaan ini selama 2-3 hari agar bayi dapat mengambil pelajaran dan berubah menjadi anak yang penurut. Jika Anda tidak memiliki cukup kesabaran, Anda harus memulai dari awal lagi, atau terus menahan keinginannya.

Jika seorang anak memahami bahwa dalam keadaan “tenang” dia juga dicintai dan menarik, maka tidak ada gunanya mengamuk.

“Larangan” yang masuk akal sebagai dasar pendidikan

Tidak mungkin membayangkan proses pendidikan tanpa larangan. Jika orang dewasa salah menggunakan kata-kata seperti “tidak bisa” atau “tidak”, larangan tidak akan ada gunanya. Penelitian telah menunjukkan bahwa dalam keluarga di mana kata-kata larangan digunakan untuk alasan apa pun, atau tidak ada sama sekali dalam membesarkan anak, muncullah “anak-anak yang sulit”. Anda harus belajar menggunakan kata “tidak” dengan benar, karena perilaku anak selanjutnya bergantung pada kata “tidak” pertama yang diucapkan pada waktu yang tepat.

Reaksi anak yang memadai terhadap larangan tersebut juga penting. Misalnya, anak Anda mempercepat sepedanya dan mendekati jalan raya, kata “tidak” Anda seharusnya membuatnya berhenti tiba-tiba. Memahami bagaimana kata “tidak” yang sederhana dapat menyelamatkan nyawa bayi, Anda harus tahu bagaimana menggunakannya dengan bijak. Ikuti aturan ini:

• Gunakan kata “tidak bisa” hanya pada intinya saja. Ini mungkin situasi yang berkaitan dengan keselamatan anak itu sendiri atau larangan yang merupakan bagian dari norma perilaku (tidak boleh membuang sampah di sembarang tempat, memanggil nama anak lain, berkelahi).
• Dampak pelarangan ini tidak terbatas. Harta karun Anda menderita alergi terhadap protein susu, yang berarti dia tidak boleh makan es krim, meskipun anaknya patuh dan mendapat nilai A di sekolah.
• Setelah menetapkan larangan atas tindakan atau perbuatan tertentu, pastikan untuk menjelaskan kepada anak Anda mengapa Anda melakukan hal tersebut, tetapi jangan pernah membahas hak atas larangan yang telah ditetapkan tersebut.
• Kumpulkan tindakan Anda. Sangat buruk jika kata "tidak" dari ayah bertentangan dengan kata "ya" dari ibu. Persyaratan yang sama berlaku untuk kerabat dekat lainnya.
• Larangan yang diterapkan dalam keluarga Anda hendaknya didukung oleh seluruh kerabat Anda yang berkomunikasi dengan anak Anda yang berusia 2-4 tahun. Cobalah untuk menghindari situasi di mana Anda tidak bisa makan yang manis-manis di malam hari, tetapi Anda bisa melakukannya saat mengunjungi nenek Anda.

Larangan harus menjadi argumen yang serius bagi seorang anak, jadi sebaiknya jangan menggunakannya untuk hal-hal sepele.

Apa yang harus dilakukan jika tidak ada yang membantu?

Mari kita lihat nasihat Dr. Komarovsky. Dokter anak terkenal menasihati orang tua yang ingin membesarkan pribadi yang memadai untuk berperilaku berprinsip dan konsisten. Tetap tenang saat anak-anak bertingkah dan histeris. Bersikaplah tegas dalam sikap Anda terhadap perilaku bayi Anda. Sedikit waktu akan berlalu dan Anda akan melihat bagaimana bayi Anda yang gugup menghentikan serangannya yang tidak pantas. Dokter menganjurkan untuk mengingat bahwa jika si kecil tidak mendapatkan apa yang diinginkannya melalui tangisan dan jeritan, ia berhenti melakukannya.

Jika, dengan bertindak bijak dan tidak bereaksi terhadap ledakan rasa gugup anak Anda, Anda melihat bahwa metode tersebut tidak berhasil, masalahnya terletak lebih dalam. Anak tersebut harus ditunjukkan ke psikolog atau ahli saraf. Mungkin akar kejahatannya terletak pada bidang medis. Beberapa penyakit saraf dapat menyebabkan perilaku ini. Spesialis akan memeriksa anak tersebut dan mencari cara untuk membantunya. Perawatan tepat waktu akan memperbaiki situasi jika terjadi perilaku yang tidak pantas.

Prinsip dasar pendidikan yang kompeten

Bagaimana cara membesarkan anak yang patuh, memadai dan berakal sehat? Tidak terlalu sulit jika Anda tetap berpegang pada prinsip dasar mengasuh anak. Orang tua harus berperilaku sesuai tuntutan anak. Hal utama adalah contoh positif Anda sendiri. Anda tidak bisa dibimbing, Anda perlu menceritakan harta Anda secara rinci mengapa dan mengapa Anda mengambil keputusan terkait pelarangan atau kutukan suatu tindakan.

Pujian dan penjelasan

• Orang tua hendaknya dipuji karena berperilaku baik, sama seringnya dengan ditegur jika berperilaku buruk. Banyak ayah dan ibu yang melupakan hal ini, menganggap remeh perilaku baik, namun meledak dalam omelan marah ketika perilaku buruk terjadi. Jika seorang anak tidak patuh, bukan berarti ia mempunyai karakter yang buruk. Bayi, dengan kemampuan terbaiknya, membangun model perilaku, dengan fokus pada orang tua dan anggota keluarga lainnya. Pujilah putra atau putri Anda lebih sering, maka bayi akan berusaha berperilaku sedemikian rupa untuk menyenangkan Anda dan mendengar kata-kata baik yang ditujukan kepadanya.
• Tidak mungkin menilai seorang anak berdasarkan tingkah lakunya dan menggunakan tuduhan pribadi. Tugas orang tua adalah mengutuk perbuatan yang dilakukan. Misalnya: anak laki-laki Kolya bermain dengan anak-anak lain di taman bermain, mendorong mereka, mengambil mainan mereka, memanggil nama mereka, dan ikut campur. Wajar jika orang dewasa mengatakan Kolya itu jahat, serakah, dan jahat. Kecaman tersebut merujuk pada kepribadian anak tersebut, dan bukan pada tindakannya. Jika Anda terus-menerus melontarkan kata-kata seperti itu, anak laki-laki itu akan terbiasa dan menganggap dirinya buruk. Anda harus memarahi dengan benar. Katakan padanya dia baik. Tanyakan mengapa Anda bertindak buruk, hukumlah dengan tepat karena pelanggaran tersebut.
• Tuntutan apa pun yang dibebankan pada bayi tidak boleh melampaui batas wajar.

Bagaimana cara menghukum yang benar?

• Menunda hukuman adalah kesalahan pedagogis yang besar. Dengan melarang anak berusia tiga tahun menonton kartun malam karena sesuatu yang dia lakukan di pagi hari, Anda akan menempatkannya di jalan buntu. Kesadaran anak tidak mampu menghubungkan kesenjangan waktu tersebut menjadi satu kesatuan; dia sama sekali tidak mengerti mengapa dia dihukum.
• Saat menghukum anak, tetaplah tenang, bicaralah padanya dengan tenang, tanpa berteriak. Psikolog mengatakan bahwa orang dewasa pun dapat mendengar lebih baik ketika diajak bicara tanpa berteriak, dan ini bahkan lebih penting lagi ketika berkomunikasi dengan seorang anak. Ada risiko hanya menakut-nakuti bayi daripada memperbaiki situasi.

Hukuman tidak boleh didasarkan pada emosi dan kekerasan, jika tidak anak akan tumbuh menjadi pendiam dan agresif

• Saat mencoba berbicara dengan putra atau putri Anda ketika anak tidak mendengarkan, perhatikan gaya percakapan Anda. Pikirkan bagaimana reaksi Anda jika Anda dimarahi dan dituduh melakukan hal buruk.
• Saat berbicara dan menjelaskan, Anda harus yakin bahwa harta Anda memahami Anda. Temukan cara untuk menyampaikan kebutuhan Anda kepada anak Anda berdasarkan kualitas individunya. Sederhananya, carilah pendekatan yang efektif terhadap kepribadian kecil.

Kekuatan teladan pribadi

• Tidak peduli seberapa banyak Anda menjelaskan kepada anak Anda bagaimana melakukan hal yang benar, pemahaman hanya dapat dicapai melalui teladan pribadi. Tunjukkan padanya tindakan yang benar, dorong dia untuk melakukan hal yang sama. Mendidik dengan teladan pribadi, yang akan lebih efektif daripada banyak kata-kata yang diucapkan. Jadilah teladan yang positif bagi anak Anda, maka ia akan tumbuh menjadi pribadi yang baik.
• Saat memeriksa suatu tindakan yang buruk atau tidak diinginkan, sampaikan kepada anak Anda konsekuensi dari tindakannya. Misalnya, saat bayi Anda melempar mainan dari tempat tidur, jangan diangkat. Dibiarkan tanpa mainan, orang yang pilih-pilih akan memahami apa akibat dari tindakannya. Untuk anak-anak yang lebih besar yang melakukan lelucon yang lebih serius, mintalah mereka menelusuri seluruh rantai negatif yang mengikuti “prestasi” mereka.
• Bersiaplah untuk mempertimbangkan kembali keputusan akhir Anda, terutama ketika melakukan pembekalan dengan anak-anak nakal berusia 8-10 tahun ke atas. Dengarkan alasan putra atau putri Anda yang berusia 12 tahun, biarkan dia menjelaskan mengapa dia melakukan hal tersebut. Mungkin penjelasannya akan mengubah keputusan Anda, jangan takut akan hal ini, karena Anda harus mempersonifikasikan keadilan itu sendiri untuknya. Tunjukkan pada si kecil bahwa Anda menghormatinya dan siap menerima argumen yang masuk akal.

Kesulitan dalam mengasuh anak lebih mudah diatasi jika Anda mengambil posisi bukan sebagai musuh anak, tetapi sebagai sekutu bijaknya. Belajarlah berbicara dengan anak Anda, hargai pendapatnya, hormati kualitas pribadinya. Bimbinglah dengan bijak dan adil. Tanamkan perilaku baik sejak dini agar terhindar dari perilaku buruk di kemudian hari. Jadilah teladan yang baik bagi anak Anda dan Anda akan berhasil.

Seringkali melihat anak kita, tingkah dan histerisnya, penolakannya oleh orang-orang disekitarnya, kita merasa bingung - apa yang saya lakukan salah, mengapa anak saya begitu tidak sopan dan berperilaku buruk?

Aku sayang anakku, dia yang terbaik, tapi tidak hanya orang-orang disekitarnya, bahkan aku pun ngeri dengan kelakuannya. Apa yang harus dilakukan jika anak tidak mendengarkan? Bagaimana cara merespons perilaku buruk dengan benar?

Pertanyaan-pertanyaan ini dijawab oleh Vera Nikolavena Mogileva, kandidat ilmu psikologi, psikolog anak dan keluarga serta psikoterapis.

Apa yang baik dan apa yang buruk?

Mungkin banyak orang mengingat puisi karya Vladimir Mayakovsky ini. Di dalamnya, penyair memberikan petunjuk yang jelas kepada anak-anak tentang apa yang baik dan apa yang buruk. Sekarang kita dapat berdebat dengan banyak contoh yang dijelaskan oleh penulis. Psikolog akan mengatakan bahwa puisi itu penuh dengan evaluasi: “anak nakal”, “anak baik”, “anak yang sangat baik”, “petarung sampah”, dll. dll. Timbul pertanyaan:

Bagaimana cara menunjukkan kepada anak apa yang mungkin dan apa yang tidak?

Orang tua tidak bisa diam!

Banyak orang tua, setelah membaca berbagai artikel di Internet, mendapati diri mereka benar-benar bingung, memutuskan bahwa jika saya tidak tahu bagaimana merespons dengan benar perilaku anak yang tidak pantas, maka lebih baik tidak bereaksi. Bagaimanapun.
Saat ini kita dapat menjumpai anak-anak yang melempari burung merpati dengan batu, berperilaku kasar dan angkuh terhadap orang lain, serta mengecat tembok. Pada saat yang sama, orang tua berada di dekatnya dan diam-diam memperhatikan apa yang terjadi.

Ada orang tua yang sangat tidak peduli dengan apa yang dilakukan anaknya. Orang tua seperti itu harus menerima umpan balik dari dunia ini dan anak mereka kelak, ketika anak yang sudah dewasa sama sekali tidak peduli dengan apa yang terjadi pada orang tuanya. Bukan suatu kebetulan jika kini banyak sekali orang tua yang kesepian, dilupakan dan ditinggalkan oleh anak cucunya.

Ada lagi kategori orang tua yang mengamati apa yang terjadi, mereka malu dengan tindakan anaknya, namun seolah-olah mereka lumpuh saat melihat perilaku tidak pantas yang mungkin ditunjukkan anaknya, misalnya di taman bermain, di taman bermain. ditemani orang dewasa. Mereka tidak tahu harus berbuat apa. Mereka sering berharap seseorang di sekitar mereka akan menghentikan pelaku intimidasi. Ketika ini terjadi, mereka diliputi rasa kasihan terhadap anak mereka - dia tersinggung.

Ketika orang lain berkomentar kepada anak di hadapan orang tua, hal ini ternyata tidak efektif, karena Orang tualah yang sampai pada usia tertentu (kurang lebih 10-12 tahun) tetap mempunyai posisi dominan dalam arti kewibawaan moral bagi anak. Bahkan jika seseorang berkomentar kepada si tomboi, tetapi orang tua yang pendiam berdiri di dekatnya, anak tersebut akan menerima sinyal bahwa dia melakukan segalanya dengan benar, bahwa hal ini dapat dan harus dilakukan.

Selain itu, diamnya orang tua akan memacu minatnya dan menekankan impunitas seluruh situasi.

Anak seperti itu akan berusaha sekuat tenaga untuk menguji reaksi semua orang di sekitarnya, melanggar aturan dan pada saat yang sama tidak mampu berhenti.

Apa yang harus dilakukan? Bagaimana berperilaku yang benar dan pada usia berapa seorang anak harus dihentikan?

Bagaimana cara membesarkan anak?

Jika seorang anak melanggar tata tertib, maka orang tua HARUS SELALU menghentikannya, dimanapun anak tersebut berada: di tempat umum (toko, bioskop, kafe) atau di rumah.

Anak harus mengetahui bahwa ada batasan tertentu yang tidak boleh dilanggar.

Misalnya seorang anak menarik ekor kucing. Dia perlu dihentikan dan diberitahu bahwa ini dilarang. Lebih baik berhenti dengan kata singkat “Stop”, karena kata-kata seperti “JANGAN”, “JANGAN”, dll., adalah kata-kata provokator dan, seolah-olah, memacu anak untuk mengambil tindakan lebih lanjut.

Histeria anak

Jika seorang anak mengamuk di pesta, di pesta, atau di toko, maka ia harus dengan tenang mengatakan bahwa tidak ada tempat untuk histeris, dan jika ia menginginkan sesuatu, ia dapat mengatakannya dengan tenang (pada saat yang sama, Anda harus benar-benar tenang). Jika ini tidak membantu, anak tersebut akan dibawa jauh dari tempat umum.

Ini akan menunjukkan kepada anak Anda:

• pertama, bahwa bentuk perilaku ini tidak dapat diterima,
• kedua, menetapkan beberapa norma sosial,
• ketiga, selamatkan orang lain dari keharusan mendengarkan jeritan dan tangisan anak Anda. Ingatlah bahwa bukan hanya Anda yang menderita karenanya.

Biasanya, anak-anak, dengan perilaku orang dewasa yang baik, mempelajari norma-norma tersebut pada usia 4-5 tahun. Jika kita menjumpai perilaku serupa pada anak-anak berusia 6 tahun ke atas, ini mungkin menunjukkan ketidakdewasaan sosial dan pengabaian pedagogis. Penyebabnya, pertama-tama, kepasifan orang tua dalam membesarkan anaknya.

Terlebih lagi, seringkali orang tua tidak bersikap pasif, namun reaksi mereka terhadap penyimpangan perilaku anak justru semakin menguatkan mereka. Orang dewasa, mengamati amukan anak usia 2-3 tahun, sering kali mulai merasa kasihan padanya, menciumnya, dll, menjelaskan pada dirinya sendiri bahwa ia masih kecil dan akan melampauinya. Jika penyebab histeria adalah keinginan tertentu untuk menunjukkan dan keinginan untuk mencapai tujuan sendiri, maka dengan cara ini orang dewasa hanya mendorong perilaku tersebut, memperkuatnya. Anak seolah-olah menerima pesan “Kalau saya mengamuk, saya akan mendapat perhatian dan kasih sayang (mainan, ciuman, dll).

Kasihan anak itu

Adapun rasa kasihan yang muncul terhadap anak pada saat-saat histeris, di satu sisi perlu dipahami bahwa seringkali kita merasa kasihan bukan pada anak kita, tetapi pada diri kita sendiri - dalam situasi ini kita adalah anak-anak tak berdaya yang tidak melakukannya. tahu cara menenangkan anak kita; di sisi lain, rasa kasihan adalah emosi yang buruk terhadap orang lain, sering kali menghilangkan kekuatan seseorang, membuat seseorang menjadi menyedihkan dan tidak berdaya, dapat menghilangkan sumber daya psikologis yang penting, ini adalah perasaan yang memanifestasikan dirinya dalam situasi yang tidak pantas (a anak memukul seseorang, sesuatu... lalu menghancurkan), menciptakan gambaran dunia yang menyimpang untuk bayi.

Ia mulai memahami bahwa agresi, histeris, dan kehancuran adalah hal yang membuatnya mendapatkan perhatian dan bahkan mungkin kelembutan dari orang-orang terdekatnya.

Pola perilaku ini mungkin sulit untuk diperbaiki sendiri dan seringkali memerlukan bantuan psikoterapis.

Saat Anda pergi ke tempat umum bersama anak Anda, datang berkunjung, dll., penting untuk memperjelas beberapa aturan yang diterima di wilayah tersebut dan memberitahukannya kepada anak tersebut. Jika anak melanggarnya, maka orang tualah yang harus menghentikannya, karena Bahkan pemilik apartemen pun belum menjadi otoritas baginya.

Orang tualah yang menjadi sumber segala pengetahuan tentang norma dan aturan.

Anak nakal

Anda perlu mengajari anak Anda untuk meminta izin

Seringkali anak-anak dengan mudah melakukan kontak dengan orang dewasa orang lain, naik ke pangkuannya, dan melihat ke dalam tas dan paket orang lain. Baik orang tua maupun orang asing dapat disentuh oleh bayinya. Namun justru di usia inilah (1-3 tahun) kita menunjukkan apa yang masih mungkin dan apa yang tidak.

Jika seorang anak mengambil barang orang lain tanpa izin, maka ia diminta mengembalikannya ke tempatnya dan terlebih dahulu menjelaskan dengan cara yang mudah dijangkau olehnya apakah boleh mengambilnya. Jika seorang anak memutuskan untuk duduk di pangkuan orang asing, maka ia juga perlu diajari untuk meminta izin dan memahami batasan orang lain.

Banyak orang mengatakan bahwa itu adalah tanggung jawab orang yang membiarkan Anda duduk di pangkuan Anda. Ini benar dan salah. Di satu sisi, anak menerima masukan yang berbeda: seseorang akan mengizinkannya masuk, dan seseorang akan berkata: “Saya lelah, pergilah bermain sendiri.”

Dengan cara ini, bayi secara alami belajar bahwa tidak semua orang siap menggendongnya di pangkuannya atau bermain dengannya kapan pun ia mau.

Di sisi lain, jika Anda melihat anak tersebut tidak menanggapi ucapan orang dewasa lain dan melanggar batasan, maka itu adalah tindakan yang melanggar batas Anda harus menghentikannya sendiri, misalnya mengatakan, “Bibi lelah, dia belum siap bermain denganmu sekarang, ayo kita lihat buku di sana itu.”

Jadi, Anda menunjukkan bahwa Anda perlu mendengarkan keinginan orang lain.

Namun tentunya jika bibi Anda senang bermain dengan bayi Anda, maka Anda tidak boleh menyela mereka dan mencari tahu kondisi serta keinginannya untuk bibi Anda.

anak-anak yang tidak sopan

Jika seorang anak tidak mendapat masukan tentang batasan pribadinya, maka saat tumbuh dewasa, pada usia 6-7 tahun, ia dapat dengan mudah melanggar batasan pribadi orang lain. Memanjat tas, berlari dan duduk di pangkuan orang asing. Pada usia ini, dia tidak lagi membangkitkan kasih sayang seperti itu, dan perilakunya tampak agak aneh.

Namun menjelaskan kepada siswa yang lebih muda bahwa perilaku ini tidak senonoh menjadi lebih sulit, karena... sebelum itu, tidak ada yang menghentikannya dan dia menerima tanggapan positif (semua orang tersentuh, tersenyum, dll.).

Penting bagi orang tua untuk mengingat bahwa perilaku mereka yang jelas dan tidak ambigu, tanggapan mereka terhadap anak adalah jaminan keamanan dan kepercayaan dirinya.

Dengan cara ini dia menerima pesan yang jelas tentang batasan, tentang apa yang mungkin dan apa yang tidak.

Penyebab ketidaktaatan anak bermacam-macam, dan pada setiap usia berbeda-beda, yaitu pada usia 2 tahun, 5, 7, 8 atau 9 tahun, seorang anak berperilaku buruk karena beberapa faktor tertentu. Meskipun, tentu saja, ada juga prasyarat umum yang negatif, misalnya sikap permisif.

Pertanyaan tentang apa yang harus dilakukan ketika seorang anak tidak mendengarkan sama sekali bukanlah hal yang aneh. Dan Anda tidak dapat membiarkan situasi ini terjadi begitu saja, karena sering kali perilaku buruk mengambil bentuk yang ekstrem, ketika bayi hampir lepas kendali. Mari kita cari tahu.

Daftar situasi ketika seorang anak berperilaku tidak pantas sangatlah panjang.

Di bawah ini adalah 5 contoh tipikal anak durhaka yang masing-masing memiliki prasyarat dan batasan usia tersendiri:

1. . Sering terjadi setelah peringatan berulang kali, bayi berusia dua tahun melepaskan diri dari pelukan ibunya saat berjalan, meraih benda tajam, dll. Tentu saja, tindakan seperti itu melelahkan.
2. . Anak menanggapi setiap permintaan atau permintaan ibu dengan perlawanan, protes, dll. Dia tidak ingin berpakaian, duduk di meja, atau kembali dari jalan-jalan. Perilaku ini sering terjadi pada anak usia 3 tahun bahkan hingga usia 4 tahun.
3. Anak itu mengganggu orang lain. Bahkan pada usia 5 tahun, anak-anak dapat berperilaku tidak tertahankan: berteriak dan berlari di tempat umum, mendorong dan menendang. Alhasil, sang ibu sangat malu dengan tatapan tidak puas dan komentar orang-orang disekitarnya. Paling sering, pada usia 7 tahun, masalah ini hilang sepenuhnya.
4. . Ketika diminta oleh orang dewasa untuk berpakaian dan membersihkan kamarnya, anak-anak menanggapinya dengan diam dan tidak menghiraukan kata-kata yang ditujukan kepada mereka. Perilaku ini terutama terjadi pada usia 10 tahun ke atas, ketika pemberontakan remaja dimulai.
5. . Tindakan seperti itu lebih umum terjadi pada anak-anak prasekolah yang lebih muda. Pada usia 4 tahun, anak-anak mungkin dengan lantang menuntut dan bersikeras untuk membeli mainan mahal atau sejenis permen.

Untuk mengatasi permasalahan tersebut, ada teknik pendidikan yang dirancang agar anak lebih patuh. Namun sebelum menjelaskannya, Anda perlu mencari tahu mengapa anak tidak patuh.

Alasan ketidaktaatan

Sumber perilaku yang “salah” terkadang sangat mudah diketahui hanya dengan menganalisis tindakan bayi dan reaksi Anda terhadapnya. Dalam situasi lain, faktor pemicunya tersembunyi, sehingga analisisnya harus lebih mendalam.

Di bawah ini adalah penyebab paling umum ketidaktaatan pada anak-anak dari berbagai usia:

1. Masa krisis. Psikologi mengidentifikasi beberapa tahapan krisis utama: 1 tahun, 3 tahun, 5, 7 tahun, 10 - 12 tahun (awal masa remaja). Tentu saja, batasannya cukup bersyarat; ada hal lain yang lebih penting - selama periode ini terjadi perubahan signifikan pada kepribadian dan kemampuan anak. Baik jiwa maupun perilaku berubah.
2. Jumlah larangan yang berlebihan. Pemberontakan adalah reaksi alami anak-anak segala usia terhadap pembatasan. Ketika kata “tidak mungkin” terus-menerus terdengar, seorang anak terkadang dengan sengaja melanggar larangan untuk membuktikan kemandiriannya dan “mengganggu” orang tuanya.
3. Inkonsistensi orang tua. Karena berbagai alasan, orang tua menjatuhkan sanksi terhadap anak atas sesuatu yang kemarin, jika tidak didorong, tidak dikutuk. Secara alami, dia bingung dan kehilangan arah, yang tercermin dalam ketidaktaatan.
4. Permisif. Sebaliknya, dalam situasi seperti ini, praktis tidak ada batasan. Anak diperbolehkan melakukan apa saja, karena orang tua mengacaukan konsep “masa kanak-kanak yang bahagia” dan “masa kanak-kanak yang riang”. Hasil dari menuruti keinginan apa pun adalah pembusukan;
5. Perbedaan pendapat dalam masalah pendidikan. Persyaratan yang berbeda untuk seorang anak bukanlah hal yang aneh. Misalnya, ayah biasanya menuntut lebih banyak dari anaknya, sedangkan ibu menunjukkan simpati dan rasa kasihan. Atau mungkin timbul konflik antara orang tua dan generasi yang lebih tua. Bagaimanapun, ketidaktaatan adalah akibat dari disorientasi anak.
6. Tidak menghormati kepribadian anak. Seringkali orang dewasa yakin bahwa anak berusia 8 atau 9 tahun sama “dicabut haknya” seperti anak berusia satu tahun. Mereka tidak mau mendengarkan pendapatnya, sehingga tidak mengherankan jika akhirnya muncul perilaku protes.
7. Konflik dalam keluarga. Orang dewasa, setelah memilah-milah hubungan mereka sendiri, melupakan anak itu. Dan dia mencoba menarik perhatian melalui lelucon atau bahkan pelanggaran serius. Hal ini kemudian menjadi kebiasaan.

Seringkali ada kasus ketika perilaku anak memburuk setelah adanya perubahan dalam komposisi keluarga: perceraian atau kelahiran saudara laki-laki/perempuannya. Motif utama ketidaktaatan dalam situasi seperti itu adalah keinginan untuk menarik perhatian.

Bagaimana menyikapi ketidaktaatan?

Masalah-masalah khas dan alasan pembangkangan anak-anak telah dibahas. Sekarang Anda perlu memahami apa yang harus dilakukan orang tua jika anak tidak patuh.

Perlu dicatat bahwa kita akan berbicara tentang tindakan yang masih berada dalam kisaran normal. Artinya, kami akan mempertimbangkan ketidaktaatan, dan bukan perilaku menyimpang.

Artikel yang berguna dan relevan di mana psikolog berbicara tentang bagaimana teriakan orang tua mempengaruhi kehidupannya di masa depan.

Artikel penting lainnya yang membahas topik hukuman fisik. Psikolog akan menjelaskan dengan jelas.

Apa yang harus dilakukan terhadap seorang anak jika ia berperilaku sembarangan sehingga mengancam kesehatan atau bahkan nyawanya? Penting untuk memperkenalkan sistem batas tegas yang dilarang untuk dilintasi.

Seorang anak berusia 3 tahun, yang secara aktif menjelajahi dunia, tidak menyadari betapa berbahayanya dunia ini. Namun karena karakteristik usianya, ia kurang memahami penjelasan yang panjang lebar, sehingga sistem pembatasannya didasarkan pada perilaku refleksif yang terkondisi.

Seorang anak, setelah mendengar suatu kata tertentu, wajib berhenti secara refleks. Hal ini penting karena tidak selalu ada waktu untuk menjelaskan situasi saat ini dan kemungkinan konsekuensinya.

Agar seluruh struktur ini berfungsi, perlu:

• mengambil kata isyarat, yang berarti larangan kategoris. Sebaiknya tidak menggunakan kata “tidak mungkin” untuk tujuan ini, karena anak selalu mendengarnya. Sinyal “berhenti”, “bahaya”, “larangan” cocok;
• menunjukkan hubungan antara kata isyarat dan konsekuensi negatif. Tentu saja, situasi tersebut tidak menimbulkan bahaya serius bagi anak. Misalnya, jika seorang anak menarik jarinya ke arah jarum, Anda dapat membiarkannya merasakan sakit akibat tusukan jarum tersebut. Dalam situasi yang benar-benar berbahaya, Anda perlu berulang kali mengucapkan ungkapan sinyal: “Berbahaya mengambil pisau.”, “Berbahaya menyentuh kompor.”;
• menghilangkan emosi. Terkadang seorang anak usia 5 tahun dengan sengaja menimbulkan bahaya agar ibunya takut padanya, dan dia jenuh dengan emosinya. Itu sebabnya sebaiknya Anda tidak menunjukkan perasaan kuat Anda saat bayi Anda berperilaku seperti ini.

Pemberlakuan larangan kategoris juga harus dibarengi dengan pengurangan pembatasan lainnya, karena jika tidak, terdapat risiko anak akan menjadi bingung tentang apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan.

Sebagaimana telah disebutkan, anak-anak mengalami beberapa krisis yang ditandai dengan sentimen protes. Seseorang yang sedang bertumbuh mengupayakan otonomi, tetapi jarang sekali orang tua siap memberikannya pada usia 5, 8, atau 9 tahun.

Apa yang harus dilakukan orang tua dalam kasus ini? Biarkan anak lebih mandiri dan mengambil keputusan. Setuju, Anda bisa memberinya kesempatan untuk memutuskan apa yang akan dia makan untuk sarapan atau apa yang akan dia kenakan ke sekolah.

Hal-hal seperti itu mungkin tampak sepele bagi orang tua, namun bagi anak yang sedang tumbuh, hal itu adalah semacam jalan masuk ke dunia orang dewasa. Ia pun merasa bisa memberi manfaat bagi orang yang dicintainya.

Jika anak bersikeras untuk menyelesaikan tugas yang jelas-jelas “kalah”, biarkan dia melakukannya (kecuali, tentu saja, hal ini akan merugikan anak itu sendiri). Namun, setelah hasil yang kurang memuaskan, tidak perlu dikatakan, kata mereka, saya sudah memperingatkan, dll.

Jika protes berubah menjadi histeria, orang dewasa harus tetap tenang, jika tidak, ledakan emosi hanya akan meningkat. Anda perlu menyelamatkan anak dari penonton, mendekapnya dekat dengan Anda atau, sebaliknya, menjauh sedikit, tanpa membiarkannya hilang dari pandangan. Itu semua tergantung pada keadaan.

Anak itu mengganggu orang lain

Dalam hal ini perlu dipertegas bahwa ada prinsip-prinsip perilaku umum yang harus dipatuhi. Tentu saja, jika seorang anak tidak patuh pada usia 4 tahun, maka dia mungkin tidak memahami pentingnya memenuhi persyaratan ini.

Namun kita perlu memberikan komentar, menjelaskan dan, pada akhirnya, membesarkan anak-anak. Oleh karena itu, ibu harus mengulangi hal yang tampak jelas untuk kedua dan kedelapan kalinya: “Jangan menendang kursi, karena laki-laki di depan tidak nyaman duduk.”

Jika sekarang tidak berhasil, maka pada usia 8 tahun anak tersebut akan mempelajari aturan perilaku yang sering diulangi oleh ibu atau ayah. Dan semakin mudah dijelaskan, semakin cepat momen ini akan tiba.

Anak tidak mau mendengarkan orang tua yang menceramahinya, karena dua alasan:

• anak sibuk, tenggelam dalam pikirannya, sehingga dia bahkan tidak mendengar apa yang dikatakan orang tuanya;
• Ini adalah versi lain dari perilaku protes.

Dalam kasus pertama, anak-anak yang menunjukkan ciri-ciri autis berperilaku seperti ini. Namun, perilaku serupa juga dapat terjadi pada anak-anak berbakat, karena mereka terus-menerus memikirkan banyak ide berbeda di kepala mereka.

Penting untuk mengetahui dengan tepat mengapa anak tidak dapat atau tidak mau mendengarkan untuk memperbaiki situasi pada waktunya atau mencoba memperbaiki hubungan. Seorang psikolog yang berkualifikasi akan memberi tahu Anda apa yang harus dilakukan dalam kasus ini.

Perilaku protes merupakan ciri khas anak-anak di atas 9 tahun dan terutama pada remaja. Mereka ingin lebih mandiri, sehingga mereka marah kepada orang tuanya dan menolak mendengarkan mereka, sehingga menolak tuntutan mereka.

Tidak peduli apakah remaja pemberontak atau anak berusia tiga tahun tidak mendengarkan orang tuanya, metode penyelesaian masalahnya akan sama. Anak-anak perlu diberi lebih banyak kemandirian, jika hal ini tidak membahayakan keselamatan mereka, dan lebih banyak kasih sayang dan dukungan.

Anak itu meminta untuk membelikannya sesuatu

Tidak perlu menunggu tuntutan dan ketidakteraturan berkembang menjadi serangan histeris. Yang terbaik adalah segera meninggalkan toko dan, dengan dalih yang masuk akal, menjemput anak itu. Misalnya, jelaskan bahwa Anda lupa uangnya.

“Pembeli” yang gagal harus dialihkan perhatiannya oleh tindakan lain. Perhatikan kucing yang lewat, hitung burung di dahan, ulangi puisi yang dipelajari. Biasanya anak-anak cepat melupakan pembelian yang belum selesai.

Jika anak tersebut berusia lebih dari 6 - 7 tahun, maka Anda harus sudah bernegosiasi dengannya. Biarkan dia berdebat mengapa dia membutuhkan hal khusus ini. Cari tahu apakah dia bersedia menghabiskan uang sakunya (jika ada) untuk membeli mainan atau telepon.

Maka Anda harus berjanji untuk menambahkan jumlah yang hilang untuk ulang tahun atau Tahun Baru Anda dan membeli barang yang Anda suka. Tentu saja, janji itu harus ditepati.

Kami melihat apa yang perlu dilakukan jika seorang anak tidak mendengarkan dalam situasi tertentu. Namun, ada rekomendasi umum yang akan bermanfaat bagi semua orang tua. Dan tidak peduli berapa usia anak tersebut - 3, 5, 8 atau 9 tahun.

1. Kurangi jumlah larangan, tinggalkan untuk situasi yang sangat serius. Dalam hal ini, jumlah hukuman akan segera dikurangi.
2. Jika anak usia 8 tahun tidak mendengarkan, dan Anda terbiasa menyelesaikan suatu masalah dengan berteriak, cobalah untuk tenang dan berkomentar dengan nada tenang.
3. Jika anak Anda tidak mendengarkan karena asyik, usahakan menarik perhatiannya bukan dengan berteriak, melainkan dengan berbisik, ekspresi wajah, atau gerak tubuh. Teman bicaranya harus mendengarkan, mau tak mau.
4. Jangan menyuarakan tuntutan Anda berulang kali. Pertama, cukup peringatkan anak untuk berhenti bermain-main, kemudian tindakan disipliner akan menyusul. Dan setelah hukuman, alasan tindakan tegas tersebut dijelaskan.
5. Cobalah untuk tidak menggunakan partikel “TIDAK” dalam pidato Anda. Nasihat ini didasarkan pada gagasan bahwa anak-anak tidak menganggap partikel negatif, secara harfiah menganggap permintaan sebagai panduan untuk bertindak.
6. Jika anak-anak histeris, tidak perlu membahas alasannya saat ini. Tenangkan diri Anda, konfirmasikan kembali permintaan Anda tanpa meninggikan suara. Hal ini lebih sering terjadi pada usia 8 dan 9 tahun, namun pada anak kecil, manuver pengalih perhatian akan berhasil.
7. Konsistenlah dalam tindakan, tuntutan, dan janji Anda. Mintalah juga dukungan dari pasangan dan kakek-nenek Anda. Konsistensi tidak akan membuat Anda membingungkan anak, yang tidak punya alasan untuk berperilaku provokatif.
8. Cobalah untuk menghabiskan lebih banyak waktu berkomunikasi dengan anak-anak Anda. Apalagi yang penting bukan jumlah menitnya, tapi kualitas interaksinya.
9. Persiapkan diri Anda secara mental untuk pertumbuhan yang tak terhindarkan. Anak bertumbuh, ia membutuhkan lebih banyak kemandirian untuk mewujudkan keinginan dan rencananya. Pastikan independensi ini bila memungkinkan.
10. Tunjukkan minat yang tulus. Cari tahu apa yang dilakukan anak Anda yang sudah dewasa. Mungkin film favoritnya tidak terlalu dangkal, dan musiknya cukup melodis.

Jika seorang anak pada usia 10 atau 2 tahun tidak mendengarkan setelah Anda berusaha selama berbulan-bulan, lebih baik berkonsultasi dengan psikolog.

Agar seorang anak dapat mematuhi atau setidaknya menanggapi tuntutan orang dewasa secara memadai, perlu untuk memulihkan hubungan anak-orang tua yang paling saling percaya dan membangun hubungan emosional.

Cara membangun kepercayaan:

1. Penting bagi seorang anak untuk memahami bahwa ia dapat memberi tahu orang tuanya tentang situasi yang mengganggunya. Si kecil juga perlu tahu bahwa ia bisa bertanya kepada orang dewasa tanpa takut mereka marah. Pada saat yang sama, orang tua hendaknya merasa bebas untuk bertanya dan mengklarifikasi, membicarakan beberapa cara untuk menyelesaikan masalah.
2. Jika Anda perlu menyampaikan suatu berita penting atau meminta sesuatu yang mendesak, lebih baik tidak berteriak, tetapi mendekat dan berpelukan – yaitu melakukan kontak fisik. Tindakan seperti itu akan menunjukkan minat Anda yang tinggi terhadap situasi ini, dan anak akan memiliki lebih sedikit alasan untuk menolak Anda.
3. Saat berkomunikasi, Anda perlu menjaga kontak mata, tetapi pandangan Anda harus lembut. Jika orang tua terlihat marah, maka secara tidak sadar anak merasakan ancaman, keinginan untuk memberikan tekanan padanya, sehingga ia menganggap setiap permintaan sebagai perintah.
4. Pendidikan tidak hanya mengandung tuntutan, tetapi juga rasa syukur. Pujian dan kata-kata persetujuan merupakan insentif terbaik bagi anak, karena mereka mendengarnya dari orang tuanya. Ngomong-ngomong, dorongan materi tidak begitu berharga bagi seorang anak dibandingkan ucapan terima kasih yang tulus dari ibu atau ayah.
5. Anda tidak boleh lupa bahwa Anda adalah orang tua, lebih tua dan lebih berpengalaman daripada anak Anda. Hubungan persahabatan yang berlebihan sering kali mengarah pada fakta bahwa anak tidak lagi menganggap Anda sebagai pelindung, orang utama dalam keluarga. Artinya, Anda harus lebih fleksibel.

Penting untuk belajar bagaimana bereaksi dengan benar terhadap masalah apa pun, untuk mempertimbangkannya dari semua sisi, termasuk dari sudut pandang anak. Dalam hal ini, kepercayaan pasti akan kembali, sehingga anak tidak perlu lagi berkonfrontasi dengan orang tuanya.

Kekuatan teladan pribadi

Anak-anak tidak selalu memberikan respons yang baik terhadap penjelasan sederhana tentang mengapa mereka harus berperilaku tertentu. Lebih baik mendidik dengan keteladanan pribadi, karena cara ini jauh lebih efektif daripada banyak kata dan keinginan.

Jika anak usia 6 tahun tidak patuh, mungkin sebaiknya Anda mendengarkan alasan dan penjelasan tindakannya. Sangat penting untuk menunjukkan keadilan di masa remaja, jadi temukan kekuatan untuk mempertimbangkan kembali keputusan Anda jika itu salah dan minta maaf atas kesalahan tersebut.

Pada saat yang tidak begitu indah, hampir setiap orang tua mungkin menghadapi masalah ketidaktaatan. Namun, Anda tidak boleh putus asa dan menyelesaikan masalah dengan paksa; lebih baik membangun hubungan dengan anak Anda agar konflik tidak mencapai titik yang tidak bisa kembali lagi.

Selain itu, pikirkan apakah anak yang penurut itu baik. Bagaimanapun, beberapa manifestasi pembangkangan dikaitkan dengan perjalanan normal dari krisis yang berkaitan dengan usia, dan jika anak-anak tidak pernah keberatan, mereka mungkin kurang mandiri dan tidak memiliki keinginan untuk mengembangkan diri.

Dan terakhir, orang dewasa sendiri harus menjadi model perilaku konstruktif. Setuju bahwa bodoh jika menuntut anak mendengarkan dan mendengar jika orang tua tidak selalu menepati janji, mengubah tuntutan tanpa dasar yang tepat, dan tidak mau mengalah pada hal-hal kecil.

Apa yang harus dilakukan jika anak tidak mendengarkan? Sebuah pertanyaan membara yang biasanya diketik oleh para ibu (dan beberapa ayah) di mesin pencari dengan tangan gemetar, sekaligus berusaha menenangkan mata mereka yang berkedut.

Karena anak terkadang tidak patuh, dan sangat penting bagi orang tua agar mereka patuh. Sangatlah penting agar kemarahan dan keputusasaan menguasai diri Anda. Dan kemudian tibalah waktunya untuk mencari jawabannya.

Sebelum Anda mulai memecahkan suatu masalah, ada baiknya Anda memahami apa masalahnya. Masalah kepatuhan yang umum mungkin mencakup, misalnya:

1. Anak itu tidak patuh dan membahayakan dirinya sendiri. Ibu berkata “jangan masuk ke dalam mobil”, “jangan sentuh pisaunya”, “kamu tidak boleh sendirian di laut”. Anak tersebut melepaskan diri dan berlari ke jalan, mengambil pisau atau gunting, dan sebagainya. Sang ibu dipaksa untuk selalu waspada, dan ini melelahkan serta menakutkan. Selain itu, perilaku ini menimbulkan bahaya obyektif. Pada usia 1 tahun bahkan pada usia 2 tahun perilaku ini cukup khas, namun pada usia 3 tahun sudah mengkhawatirkan.
2. Anak itu tidak mendengarkan dan memprotes. Sang ibu berkata “ayo kita berpakaian”, “duduk di meja, makanan sudah siap”, “gosok gigimu”. Anak itu mengamuk dan menolak dengan kasar. Sang ibu merasa tidak berdaya, marah, berteriak, dan bosan dengan pertengkaran dan konflik yang tiada henti. Situasi khas untuk anak berusia 3 tahun.
3. Anak tidak patuh dan menimbulkan ketidaknyamanan bagi orang lain. Sang ibu berkata “jangan berteriak di pesawat”, “tinggalkan kamu sendirian dari pamanmu.” Anak tersebut berperilaku seperti anak kecil, menarik tatapan marah, komentar dan ketidakpuasan dari orang lain. Sang ibu merasa seperti ibu yang buruk dan mengalami rasa malu dan malu. Biasanya, pada usia 5-7 tahun, anak-anak masih menguasai aturan kesopanan yang berlaku umum dan mengurangi rasa tidak senang.
4. Anak itu tidak mendengarkan dan mengabaikan orang dewasa. Sang ibu berkata “ayo kita berpakaian, kita harus pergi”, “tolong bersihkan kamar”. Anak tersebut terus bermain atau memahat dari plastisin, atau membaca buku, mengabaikan permintaan dan menjadi marah. Sang ibu merasa sakit hati, marah dan tidak berdaya. Bagi anak-anak berusia 10 tahun ke atas, pada masa krisis remaja, ini adalah bentuk protes yang sangat umum.

Ini adalah empat contoh berbeda tentang anak yang tidak mendengarkan orang tuanya, yang masing-masing memiliki alasan psikologisnya sendiri, dan masing-masing merupakan hal yang normal bagi anak-anak pada usia tertentu. Ini bukanlah daftar lengkap situasi di mana masalah kepatuhan mungkin timbul, namun ini adalah tren utamanya.

Untuk setiap kasus, Anda dapat memilih teknik pendidikan Anda sendiri, yang kurang lebih manusiawi, yang akan membuat anak lebih patuh. Namun sebelum membesarkan anak yang tidak patuh, penting untuk memahami mengapa anak tidak patuh.

Apa yang harus dilakukan dengan siapa?

Menjadi orang tua dari anak yang penurut sangatlah nyaman. Namun menjadi orang tua dari setan kecil yang menjengkelkan itu tidak nyaman, sulit dan melelahkan. Namun pada umumnya, ini adalah masalah psikologis orang tua (dan orang dewasa lainnya), dan bukan masalah kecil itu sendiri. Dari sudut pandang ilmiah, ketidaktaatan dalam banyak kasus bukanlah suatu patologi atau penyimpangan yang mengkhawatirkan dari garis perkembangan normal.

Orang tua perlu mempertimbangkan kepentingan anak ketika mencoba membuatnya patuh. Hukuman yang terlalu berat dapat menimbulkan trauma psikologis pada anak, dan akibat akhirnya akan menjadi anak yang patuh, diintimidasi, penakut, tidak mampu melakukan inklusi aktif dan adaptif dalam kehidupan sosial.

Namun bukan berarti bila seorang anak tidak patuh, tidak ada yang perlu dilakukan. Masih tidak menyenangkan dan sulit bagi ibu, ayah, nenek, dan semua orang untuk menghadapi remaja yang tidak patuh, meskipun semuanya baik-baik saja dengan remaja itu sendiri. Selain itu, anak yang berperilaku baik akan disukai oleh orang lain, dan hal ini menyenangkan baik bagi orang tua maupun dirinya.

Namun mengingat apa yang terjadi adalah hal yang normal, kita dapat dengan lebih sadar mengajukan pertanyaan “apa yang harus dilakukan”. Dalam situasi ketidaktaatan apa pun, setidaknya ada dua partisipan, yang berarti Anda dapat melakukan sesuatu dengan masing-masing partisipan. Artinya, ibu (dan orang dewasa lainnya) pertama-tama harus memutuskan apakah dia ingin mengubah perilaku anaknya, atau apakah cukup dengan mengurangi tingkat ketegangannya sendiri mengenai hal ini.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni

Apa yang harus dilakukan dengan anak itu?

Kadang-kadang “tidak mendengarkan” merupakan ungkapan yang terlalu ringan untuk masalah perilaku. Beberapa anak sama sekali menolak untuk mematuhi tuntutan orang dewasa dan mungkin berperilaku tidak sesuai usianya. Misalnya pada usia 2 tahun bayi tidak merespon namanya, menyerang anak lain, berkelahi dengan semua orang dengan alasan apapun, dan sejenisnya. Dalam hal ini, orang tua disarankan untuk menghubungi psikolog anak atau keluarga untuk konsultasi tatap muka, karena masalah perilaku yang serius memerlukan koreksi profesional dan mungkin merupakan tanda gangguan psikologis.

Di bawah ini adalah nasehat psikolog kepada orang tua bagi anak yang perilakunya masih dalam batas normal, namun karena alasan tertentu tidak sesuai dengan keinginan orang tuanya. Mari kita cari tahu langkah-langkah pendidikan apa yang dapat digunakan dalam berbagai kasus ketidaktaatan.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni

Ketika seorang anak menempatkan dirinya dalam bahaya

Bagaimana cara membuat anak patuh jika perilakunya berbahaya bagi dirinya atau orang lain? Kita berbicara tentang sistem aturan dan batasan ketat yang tidak boleh dilintasi dalam keadaan apa pun. Kebanyakan anak-anak yang berlari ke jalan atau memasukkan tangan mereka ke dalam api tidak memahami betapa berbahayanya hal tersebut. Perilaku ini biasa terjadi pada banyak anak di bawah usia tiga tahun, ketika mereka baru mulai aktif menjelajahi dunia dan belajar tentang cara kerja segala sesuatu di sekitar mereka.

Seseorang yang baru mulai hidup, yang belum pernah menghadapi ancaman nyata, tidak mampu memahami beberapa bahaya abstrak. Oleh karena itu, sistem larangan mutlak yang berkaitan dengan keselamatan didasarkan pada refleks yang terkondisi. Artinya, ketika mendengar kata “tidak”, “bahaya” atau “berhenti”, bayi harus berhenti secara refleks dan sangat cepat - ini membutuhkan waktu yang jauh lebih sedikit daripada menjelaskan situasi tertentu dan kemungkinan konsekuensinya, dan lebih sedikit sumber daya emosional.

Agar sistem seperti itu dapat berfungsi, perlu:

1. Pilihlah kata isyarat yang menyampaikan larangan tegas. Satu kata yang spesifik dan sederhana yang akan selalu digunakan. Biasanya kata “kamu tidak bisa” tidak berfungsi dengan baik dalam peran seperti itu, karena “kamu tidak boleh memiliki permen”, “kamu tidak dapat merobek buku”, “kamu tidak dapat memanjat keluar jendela” untuk seorang anak. akan terdengar seperti larangan dengan “peringkat” yang sama, tetapi bagi orang tua hal ini tidak berlaku sama sekali. Jadi, Anda sebaiknya memilih kata lain - misalnya, “berbahaya”, “dilarang”; atau tidak menggunakan kata “tidak mungkin” dalam hal larangan yang relatif lemah. Misalnya, Anda dapat membatasi rentang kemungkinan dengan kata-kata “jangan”, “letakkan”, “kami tidak pernah melakukan itu”, “Saya tidak mengizinkan” dan seterusnya.
2. Tunjukkan pada anak Anda hubungan antara kata larangan dan konsekuensi yang menyakitkan. Anda tidak boleh melindungi anak Anda dari akibat alami dari tindakannya jika tidak ada bahaya serius bagi kesehatan. Misalnya, seorang bayi meraih cangkir panas. Anda dapat memberi tahu dia bahwa itu “berbahaya” atau “tidak mungkin” dan biarkan dia merasakan sakitnya menyentuh sesuatu yang panas. Jika bahayanya terlalu besar, dan cara akibat alamiah tidak memungkinkan, hendaknya menjauhkan anak atau tangannya dari benda berbahaya tersebut, sambil mengucapkan kata larangan: “kamu tidak boleh mengambil pisau”, “berbahaya menyentuhnya. kompor." Pola ini harus diulang beberapa hingga beberapa lusin kali sebelum dapat berfungsi sebagai refleks.
3. Hapus emosi dari situasi berbahaya. Alasan kedua mengapa anak tidak patuh dan menimbulkan bahaya adalah perlunya perhatian. Anak tersebut mengetahui bahwa ibunya akan mengkhawatirkannya, dan dengan demikian berusaha menemukan kontak emosional yang diinginkan (walaupun tidak terlalu positif). Anda tidak boleh menunjukkan pengalaman Anda dalam situasi berbahaya kepada anak Anda.

Contoh mencolok tentang bagaimana tidak bereaksi dijelaskan dalam buku “Kid and Carlson”:

- Coba pikirkan! - katanya. - Bagaimana jika kamu jatuh dari atap? Bagaimana jika kami kehilanganmu?

—Apakah kamu akan kesal?

- Bagaimana menurutmu? - Ibu menjawab. “Kami tidak akan setuju untuk berpisah denganmu demi harta apa pun di dunia.”

Bayi itu merasa ketika dia naik ke atap, dia langsung menjadi sangat berharga dan dicintai. Dan wajar saja jika dia mengulangi pengalaman ini ketika dia kembali merasa kesepian dan ditinggalkan. Oleh karena itu, tidak ada “oh, betapa kamu membuat kami takut”, pelukan dan seruan, hanya penjelasan yang kering dan dingin tentang mengapa Anda tidak boleh melakukan ini dalam keadaan apa pun.

Dalam situasi lain yang tidak mengancam kesehatan dan kehidupan, masalah ketidaktaatan ternyata cukup sulit, karena orang dewasa tidak menyukai anak yang berperilaku buruk, tetapi mereka biasanya tidak ingin membesarkan anak yang pendiam dan tertindas. Jika Anda memahami alasan durhaka, maka akan lebih jelas bagaimana cara menghadapi anak durhaka.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni

Ketika seorang anak protes

Anak-anak dicirikan oleh masa-masa protes, biasanya bertepatan dengan krisis perkembangan. Krisis adalah titik balik, perubahan mendadak pada gambaran internal seseorang. Anak-anak pada saat-saat ini (1,5, 3, 7, dan 10-12 tahun) memiliki kebutuhan yang mendesak untuk menjadi lebih mandiri dan mandiri.

Itu sebabnya ada dorongan untuk memprotes tekanan - orang dewasa mengendalikan setiap langkah, memberi tahu apa dan kapan harus makan, memakai, kapan dan di mana harus buang air, dan kapan harus tidur. Bagi setiap anak yang sedang tumbuh, merasakan kesadaran akan kendali total ini bukanlah tugas yang mudah.

Peran penting orang tua dalam krisis otonomi ini adalah memberikan ruang kepada anak agar ia dapat mengambil keputusan dan bertindak secara mandiri. Biarkan dia memutuskan apa yang akan dia makan untuk sarapan dan apa yang akan dikenakan untuk liburan, percayakan dia untuk mencuci piring sendiri (ya, mungkin mempertaruhkan beberapa cangkir dan menerima kebutuhan untuk menyeka seluruh dapur dengan air), membayar pembelian di toko, memesan di kafe atau menggantung celana dalamnya.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni

Hal-hal tersebut terkesan seperti hal-hal kecil yang tidak penting dan menyulitkan orang dewasa, namun bagi perkembangan kepribadian seseorang, kesempatan melakukan sesuatu untuk dirinya sendiri di dunia orang dewasa (dan bukan hanya dalam permainan) merupakan tanda bahwa ia dapat bertindak dan bersikap. berguna, bahwa dia penting dan berharga.

Pada saat-saat ketika gelombang otonomi ternyata tidak pada tempatnya dan konflik tidak bisa dihindari, kita tidak perlu mengalihkan perhatian atau membujuk. Menghadapi kenyataan pahit merupakan suatu hal yang membuat frustrasi dalam perkembangannya, jadi tidak ada salahnya terkadang melakukan sesuatu yang tidak diinginkan oleh anak. Penting agar dia tidak menganggap ini sebagai tindakan kekerasan dan tidak merasa hancur.

Strategi yang meragukan, misalnya, adalah membentak anak yang berteriak-teriak. Anak itu tidak dapat mengendalikan dirinya sendiri, dan histerianya semakin meningkat karena ketakutan dan rasa bersalah. Tapi orang dewasa bisa mengendalikan dirinya sendiri (terkadang), dan ketika seorang anak histeris, lebih baik hentikan histerianya sendiri. Sambil memegang bola kebencian yang melawan di pelukan Anda, sambil berteriak “Saya tidak mau pulang”, Anda dapat mengomentari tindakan Anda dengan semangat “Saya mengerti bahwa Anda ingin bermain di taman bermain lagi, dan saya bersimpati dengan kamu, tapi kami akan pulang.” Hal ini sepertinya tidak akan menghentikan teriakannya, namun dengan merasa didukung, anak akan mampu melewati masa krisis dengan lebih cepat dan mudah.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni

Ketika seorang anak mengganggu orang lain

Penting untuk memperjelas bahwa ada aturan perilaku yang dipatuhi setiap orang. Tampaknya hampir mustahil bagi anak kecil untuk memahami hal ini, jadi jika seorang anak tidak mendengarkan pada usia 4 tahun ketika ibunya memintanya untuk tidak berteriak terlalu keras di dalam bus, ini adalah situasi yang umum.

Namun demikian, Anda dapat mengungkapkan ketidakpuasan Anda, dan Anda dapat melakukan lebih banyak upaya baru untuk menjelaskan keadaan tersebut: "ada banyak orang di sini, dan lagu Anda mungkin mengganggu seseorang", "orang di depan tidak menyenangkan saat Anda tendang kursinya.” Seiring bertambahnya usia anak, mereka dengan mudah mempelajari aturan umum yang dipatuhi orang tua mereka - terutama jika aturan tersebut dijelaskan dengan cara yang ramah dan mudah diakses.

Ketika seorang anak mengabaikan

Ini hadir dalam dua versi:

1. Anak itu punya rencananya sendiri dan sama sekali tidak tertarik dengan apa yang Anda inginkan.
2. Ini adalah agresi pasif, dan inilah cara dia mengungkapkan protesnya.

Pilihan pertama adalah perilaku khas anak autis dan otonom di bawah usia 7 tahun, serta semua anak sekolah mandiri. Anda dapat melawan ketidaktahuan tersebut dengan bantuan lelucon, cerita, dan ucapan yang memikat (dari “sendok untuk ibu” hingga “kami memperkenalkan sistem penghargaan untuk pekerjaan rumah tangga”).

Penting untuk mengingat siapa yang dewasa di sini.

Sangat disayangkan ketika seorang anak tidak mengakui otoritas orang dewasa dan melakukan apa yang diinginkannya, berkelahi dan berteriak. Namun dengan memarahi seorang anak karena mandiri, orang dewasa tidak mendapatkan otoritas, melainkan hanya menambah jarak dan dengan cepat kehilangan akses ke “pengungkit kendali”, yang terutama berlaku jika menyangkut anak sekolah yang berusia di atas 10 tahun. Orang dewasa mampu mengatasi kebenciannya dan pada saat yang sama tetap menjadi orang tua - dengan keyakinan akan apa yang perlu dilakukan dan dengan pemahaman tentang bagaimana anak tidak menginginkan hal ini.

Pilihan kedua adalah manifestasi dari pemberontakan, yang lebih sering terjadi pada remaja, dan dalam mekanisme yang mendasarinya mirip dengan “krisis tiga tahun” yang sama - seorang remaja ingin mandiri, mengambil keputusan sendiri, marah kepada orang tuanya. ketika dia merasakan tekanan, dan menolak tuntutan. Anehnya, sistem perilaku optimal orang tua juga serupa - berikan kemandirian maksimal jika aman, dukungan dan kasih sayang jika pantas, dan jangan balas membentak. Ngomong-ngomong, jika pada usia tiga tahun ke atas krisis anak bersifat produktif, maka rasa otonomi, kemandirian dan, pada saat yang sama, dukungan yang dapat diandalkan dari orang dewasa (biasanya ibu) terbentuk, yang dipertahankan dan dikembangkan, menciptakan “bantalan pengaman” untuk krisis remaja.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni

Apa yang harus dilakukan dengan dirimu sendiri?

Jadi, ketika seorang anak tidak patuh, Anda dapat mendengarkannya, memahaminya dan membantunya bertahan dari larangan tersebut, tanpa mundur atau “memanjakan” dia dengan kurangnya batasan.

Mungkin setiap ibu tahu betapa sulitnya mendengar dan memahami seorang anak ketika dia hampir tidak memiliki kekuatan untuk menahan amarahnya sendiri.

Oleh karena itu, permasalahan utamanya ternyata adalah bagaimana perasaan seorang ibu ketika tidak mampu menghadapi anak yang durhaka. Dan wajar jika seorang ibu merasakan kemarahan, ketidakberdayaan, ketakutan, kebencian dan ketidakberdayaan. Karena itu sulit. Karena menjadi ibu penuh dengan konflik dan kesulitan. Karena tidak ada orang yang bisa berempati dan menerima sepanjang waktu.

Tidak apa-apa untuk marah. Fakta bahwa banyak ibu yang tidak bisa menahan amarahnya juga merupakan hal yang wajar. Seorang anak tidak akan patah semangat karena ibunya membentaknya. Penting bagi anak-anak untuk melihat emosi yang berbeda dan memahami bagaimana perilaku mereka menyebabkan reaksi orang lain. Mengekspresikan kemarahan adalah perilaku yang sangat sehat bahkan bagi ibu yang paling baik hati dan paling pengertian sekalipun.

Namun kemudian, ketika ibu mengungkapkan kemarahannya (dengan cara apa pun yang mungkin dilakukannya), penting untuk menjelaskan kepada anak bahwa dia tidak bisa disalahkan. Karena egosentrisme anak, sangat sulit bagi anak untuk memahami bahwa seorang ibu bisa marah bukan karena dia jahat, tapi karena dia lelah, karena dia tidak bisa memahami histerianya yang tidak masuk akal, karena dia kecewa dan kesal karena rencananya yang gagal. Atau lebih tepatnya, mungkin yang paling penting adalah menjelaskan hal ini kepada diri Anda sendiri, dan kemudian kepada anak Anda.

Fakta bahwa seorang anak tidak patuh tidak membuatnya menjadi buruk. Ini adalah ekspresi realitas batinnya yang patut mendapat perhatian dan penghormatan.

Tidak ada seorang pun yang membutuhkan ibu sempurna yang tidak pernah marah dan selalu mengerti segalanya. Namun sangat menyenangkan menjadi anak dari ibu yang lincah, emosional, dan sensitif. Seorang ibu yang bisa marah-marah, namun juga bisa memberikan dukungan di saat-saat sulit. Senang rasanya menjadi anak dari ibu yang andal dan dewasa yang mampu menahan segala pemberontakan dan tidak berpaling dari buah hatinya.

Foto dan putra Vasilisa Rusakova, seorang psikolog praktik dan terapis seni