Хүүхэд дөрвөн сартайдаа юу хийх ёстой вэ? Амьдралын дөрөв дэх сард хүүхдийн хөгжил. Янз бүрийн хүйсийн хүүхдүүдийн хөгжлийн ялгаа бий юу?

Гурван сарыг давсан хүүхэд өмнөхөөсөө эрс ялгаатай. Ийм хүүхэд толгойгоо итгэлтэйгээр барьж, хүзүүгээ эргүүлээд зогсохгүй гэдсэн дээрээ хэвтэж, мөрний бүсээ удаан хугацаанд дээшлүүлдэг (кобра ямаа). Тэрээр бүх дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлж, насанд хүрэгчдийн нүүрний хувирлыг төгс ялгадаг. Уйлахдаа түүний өнгө аяс нь маш их ялгаатай байдгийг анзаарсан байх: гомдсон-гунигтайгаас эхлээд ширүүн дуулиантай. Гэхдээ гол зүйл бол хүүхэд зөвхөн уйлах замаар бус гадаад ертөнцтэй харьцдаг. 4 сартайгаас эхлэн ихэнх хүүхдүүд нялхсын хэл яриаг хөгжүүлдэг - cooing. Энэ нь хөгжилтэй, урам зоригтой, маш их утга учиртай, мэдээжийн хэрэг ээжийн хувьд төгсгөлгүй сэтгэл хөдөлгөм байж болно. Хүүхэдтэйгээ илүү олон удаа "ярилцаж" байгаарай - энэ нь түүнд ашиг тусаа өгөх бөгөөд энэ нь танд маш их таашаал өгөх болно.

Энэ насанд хүүхдийн хамгийн дуртай тоглоом нь өөрөө юм. Хүүхэд хуруугаа сонирхон шалгаж, хөдөлгөөнийг нь синхрончлохыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч насанд тохирсон бусад тоглоомууд нь маш ашигтай байх болно, гэхдээ бид энэ тухай дараа нь ярих болно.

Дөрөв дэх сардХүүхдийн амьдралын туршид түүний жин өдөрт 20 гр орчим байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, дөрөв дэх сарын эцэс гэхэд жингийн дундаж өсөлт нь сард 650 - 750 гр байх ёстой. Өндөр өсөлтийн хувьд энэ хугацаанд ихэвчлэн 2 - 2.5 см өсдөг.4 сартайдаа толгойны тойрог хөвгүүдэд 42 см, цээж - 42,9 см, охидод - 41 см, цээж - 41,9 см байна.

Гэхдээ таны ойлгож байгаагаар эдгээр стандартууд нь маш ойролцоо бөгөөд гарын авлага болдог. Хэрэв таны хүүхэд арай бага эсвэл бага зэрэг нэмэгдвэл санаа зовох хэрэггүй. Хамгийн гол нь жин нэмэхэд байнгын динамик байгаа явдал юм. Гэхдээ хүүхэд үсрэнгүй өсдөг учраас тоо гэдэг харьцангуй зүйл. Хэрэв хүүхэд энэ сард "хөхөөгүй" бол дараагийн сард "хүрэх" болно, мөн эсрэгээр.

4 сартай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

Хүүхдүүдийнхээ амжилтаас урам зориг авч, эмээгийнхээ зөвлөгөөний нөлөөгөөр энэ насны зарим эхчүүд хүүхдээ зохиомлоор (өндөр сандал, дэр, эсвэл бусад тулгуур ашиглан) байрлуулахыг оролддог. Тэдний алдааг бүү давт: чи үүнийг хийж чадахгүй! Хүүхдийн ортопедистууд хүүхдийг өөрөө суулгах хүртэл суулгахыг хатуу хориглодог! Түүнчлэн, суухыг ямар нэгэн байдлаар өдөөж болохгүй - хүүхэд өөрийгөө үүнд бэлэн гэдгээ зөнгөөрөө мэдэрсэн үед л сууна (энэ нь шаардлагатай яс, булчингууд боловсорч гүйцсэн гэсэн үг). Тэр болтол хүүхдээ хаяснаар та түүний булчингийн тогтолцоонд эргэлт буцалтгүй хор хөнөөл учруулдаг.

Кенгуру үүргэвчинд мөн адил хамаарна. Шошгон дээр юу ч заасан байсан (заримдаа "0+" тэмдэгтэй байдаг) хүүхдийг өөрөө сууж сурах хүртэл ийм төхөөрөмжид оруулах боломжгүй (мөн энэ нь дүрмээр бол 6 сартайд тохиолддог) . Тэр болтол хүүхдээ тээж явахдаа физиологийн байрлалд хэвтэж байгаа дүүгүүрийг ашиглана.

Та хоёрт хамгийн тохиромжтой дүүгүүрийг сонгохын тулд бидний тоймыг уншина уу: " "

Хэрэв 4 сартай хүүхэд өөрөө суухыг оролдвол

Дахин нэг удаа онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна: ямар ч тохиолдолд та нялх хүүхдэд "туслах" ёсгүй. Хэдийгээр та нялх хүүхдийн бие даан суух гэсэн зовиуртай оролдлогыг өдөр бүр ажиглаж байсан ч (энэ нь ховор тохиолддог, гэхдээ хүүхдүүд бага наснаасаа сууж эхэлдэг) энэ үйл явцад ямар ч байдлаар тусалж, дөрөөлөх хэрэггүй. Хүүхэд яс, үе мөч, булчин, шөрмөс нь бэлэн болсон үед л сууж болно. Хэрэв нялх хүүхэд өөрөө сууж чадсан бол гайхалтай, түүнд болон танд баяр хүргэе, гэхдээ тэр үүнийг хийж чадахгүй байгаа бол битгий туслаарай, энэ нь цаг нь хараахан болоогүй байна гэсэн үг юм. Хүүхэд бага зэрэг хүчирхэгжиж, өдөр бүр бүтэлгүйтсэн ч суух оролдлого нь түүний хувьд хамгийн сайн бэлтгэл юм.

Хэн нэгний хүүхэд 4 сартайдаа мөлхөж, тэр ч байтугай алхаж байна гэсэн хөршүүдийн түүхийг та санаж болохгүй. Энэ насны хүүхэд бүр өөрөө эргэлдэж чаддаггүй бөгөөд энэ нь бас норм юм!

4 сартай хүүхэд: түнхний дисплази үүсэхийг үгүйсгэх шаардлагатай

Хүүхэд бүтэн 3 сартай болмогцоо хүүхдийн ортопедист үзүүлэх ёстой. Учир нь энэ хугацаанд ноцтой, аюултай, бүрэн үл үзэгдэх өвчин илрэх боломжтой байдаг. 3-7 сартайд амархан эмчилдэг бол ахимаг насанд нь эмчилгээ нь хүүхдийг зовоож, бие бялдрын хөгжилд нь саад учруулдаг. Хэрэв хүүхэд насандаа өвчнийг эмчлэхгүй бол насанд хүрсэн хүн хөгжлийн бэрхшээлтэй тулгардаг.

Асуудал нь түнхний дисплазийг энгийн нүдээр тодорхойлох боломжгүй тул хүн бүр ортопедийн үзлэг, хэт авиан оношлогоонд хамрагдах шаардлагатай байдаг (заримдаа онош байгаа эсэх нь зөвхөн рентген шинжилгээгээр нотлогдож болно). ). Ихэнхдээ энэ согог нь охидод ажиглагддаг бөгөөд дараахь шинж тэмдгүүд нь эхэд анхааруулж болно: нугасны тэгш бус байдал, хүүхэд нуруун дээрээ хэвтэж байх үед өвдөг дээрээ бөхийлгөсөн хөл жигд бус хулгайлагдах, хулгайлах үед товших. Гэхдээ эдгээр нь зүгээр л ардын шинж тэмдэг бөгөөд хүүхдийг (түүний дотор эрүүл чийрэг) мэргэжлийн эмчид үзүүлэх шаардлагатай.

4 сартай хүүхдийн өдөр тутмын дэглэм

Хүүхдийн амьдралд олон шинэ боломжууд гарч ирдэг бөгөөд түүнд тоглоом, харилцаанд илүү их цаг хэрэгтэй байна. Тиймээс тэрээр бага, бага унтаж, чөлөөт цагаа зөв ашиглаж эхэлнэ. Бид таныг нэгдэхийг урьж байна.

4 сартай хүүхэд хэр удаан унтдаг вэ?

Хүүхдийн өдөр тутмын унтах норм нь 15 - 18 цаг байна. Эдгээрийн ихэнх нь мэдээж шөнийн цагаар тохиолддог. Энэ нь тасралтгүй (зөвхөн хооллохын тулд сэрэх) хүүхэд шөнийн цагаар 12 цаг орчим унтах ёстой. Үлдсэн цагийг хүүхдийн "үзэмжээр" өдрийн турш тэнцүү интервалд хуваадаг - өдрийн цагаар 2 эсвэл 3 удаа унтдаг, хооллох бүрийн дараа богино хугацаанд унтдаг (ихэвчлэн хүүхэд өдөрт 5 удаа, 2 удаа хооллодог. -3 шөнө).

Энэ нийтлэлд бид 4 сартай хүүхдийн хөгжлийг бие даан хэрхэн үнэлэх талаар ярилцах болно. Гэхдээ гэрийн ажиглалтын объектив байдал нь тэдгээрийг явуулж буй нөхцлөөс хамаардаг гэдгийг мартаж болохгүй.

4 сартай хүүхдийн хөгжил. Пронаци"

Хувцсаа тайлсан хүүхдээ гэдсэн дээр нь тавь. Учир нь 4 сартай хүүхдийн хөгжилшуу дээр итгэлтэй дэмжлэгээр тодорхойлогддог. Одоо мөр ба шууны хоорондох өнцөг нь 90 ° -аас дээш байх ёстой бөгөөд шууны хоорондох зай нь 3 сартай харьцуулахад нэмэгдэж байна. Дөрвөн сартай хүүхэд алгаа хагас нээлттэй орхиж, толгойгоо нэг минутаас дээш хугацаанд босоо байлгаж чаддаг.

4 сартай хүүхдийн хөгжил. Хариуцлага, ур чадвар.

Нуруун дээрээ хэвтэж буй хүүхдийн гарт эрхий хуруугаа тавиад, бусад хуруугаараа гараа атгаж, ор дэрний даавуунаас 45 ° өнцгөөр маш удаан бөгөөд болгоомжтой татна. Хүүхдийг 4 сартайдаа хөгжүүлэх нь наад зах нь хөдөлгөөний эхэн үед толгойгоо биеийнх нь дагуу байлгах боломжийг олгодог (толгой нь биетэй хамт өсдөг). Хэдэн секундын дараа толгой буцаж унаж болно. Дээш татах үед нугалж буй хөл нь хогноос хэдхэн сантиметрээр дээш өргөгддөг. Гар нь бага зэрэг сунгасан, бага зэрэг бөхийлгөсөн байрлалд байж болно.

Хүүхдийг хоёр гараараа сугандаа аваач, та түүнтэй нүүр тулж болно (энэ нь эрхий хуруугаараа толгойг нь дэмжих шаардлагагүй болсон), хатуу, гөлгөр гадаргуу дээр хоёр хөл дээр нь босоо байрлуулна.

Хурууны үзүүр, түүний дотор эрхий хурууны үзүүрийг хүүхдийн биеийн янз бүрийн булчингийн бүлгүүдэд дарж болохгүй. Өвөрмөц байдал 4 сартай хүүхдийн хөгжилнугалсан хөлөөр илэрхийлсэн мэт. Магадгүй та хүүхдээ өвдөг, шагайгаа бага зэрэг шулуун болгож, хөлийнхөө хурууны үзүүрээр богино хугацаанд өөрийгөө дэмжиж байгааг ажиглах болно, гэхдээ тэр биеийн жингээ хараахан барьж чадахгүй байна. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хүүхэд толгойгоо дунд байрлалд итгэлтэйгээр засаж, гараа бага зэрэг нээлттэй далдуугаар нугалав.

Хүүхдийг нуруун дээр нь хэвтүүлээд хэсэг хугацаанд хажуунаас нь ажиглаарай. Энэ тохиолдолд 4 сартай хүүхдийн хөгжил нь гарны хөдөлгөөн, далдуу модны байдлаас тодорхойлогддог - ихэнхдээ хагас нээлттэй байх ёстой. Хүүхэд нэгийг нь хооронд нь хялбархан байрлуулж, дор хаяж 3 секундын турш "тоглох" боломжтой. Нэмж дурдахад, энэ насанд нялх хүүхэд гараа нүүрэн дээрээ хэрхэн яаж авчрахаа мэддэг, тэднийг сонирхож буй "объект" гэж хүлээн авч үздэг. Бариулууд нь дунд шугам дээр бие биендээ хүрэх ёстойг анхаарна уу.

4 сартай хүүхдийн хөгжил нь гар амны зохицуулалтыг шалгах шаардлагатай байдаг. Хүүхдэд нуруун дээрээ хэвтэж буй модон бөмбөгийг (28 мм диаметртэй) үзүүлж, гарт нь тавь. Дөрвөн сартай хүүхэд бөмбөгийг амандаа авчирч, уруул, хэлээрээ идэвхтэй "судлж" эхэлдэг.

Хүүхэд энэ ажлыг хоёр гараараа гүйцэтгэх чадвартай байх ёстой. Хэрэв түүнд ямар нэг зүйл болохгүй бол та хүүхдийн гарыг аманд нь хэд хэдэн удаа хүрч болно.

Хүүхдийнхээ гарт шажигнуур эсвэл шоо (хажуугийн урт 3 см) өгч, түүгээр юу хийж байгааг ажиглаарай. 4 сартай хүүхдийн хөгжил нь түүнд объектыг барьж, шалгах, эргүүлэх, эргүүлэх боломжийг олгодог. Хэрэв таны хүүхэд тэр даруй тоглоомоо унагавал түүнд дахин өг.

4 сартай хүүхдийн хөгжил. Яриа, харилцааны ур чадвар.

Хүүхдийнхээ "яриа" -ыг сэрүүн байх үед сонс. Түүний хажууд шууд байх шаардлагагүй, гэхдээ ийм хэрэгцээ гарвал түүнийг харилцахын тулд "түлхэж" болно: бөхийж, эелдэгээр ярь. Хүүхэд ямар дууны хослолоор хариулахыг анхааралтай сонсоорой. 4 настай хүүхдийн хөгжил нь "v", "f", "b", "m", "s" эсвэл англи хэлний "th" гэх мэт авианы дуудлагаар ялгагдана.

Хүүхэд 4 сартай. Дөрвөн сартай хүүхэд илүү идэвхтэй, сэтгэл хөдлөлтэй, хөдөлгөөнтэй болсон. Түүний хүрэлцэх мэдрэмж нэмэгдэж, хүүхэд хүрэхэд анхаарлаа төвлөрүүлж, гижигдэх үед инээмсэглэдэг. Хүүхэд сэрүүн байхдаа эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг сайтар шалгаж үздэг. Бие махбодийн болон оюун санааны хөгжлийг илүү нарийвчлан авч үзье.

4 сартай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

Энэ үе шатанд хүүхдийн моторт үйл ажиллагаа хязгаарлагдмал хэвээр байна, учир нь тэр ихэнх цагаа нуруун дээрээ хэвтэж өнгөрөөдөг. Тиймээс өмнөх дөрвөн долоо хоногийн жингийн өсөлт харьцангуй их байх болно - ойролцоогоор 0.7 - 0.8 кг. Өмнөх долоо хоногт хүүхэд 2.5-3 см-ээр өсч, олон хувцас нь түүнд хэтэрхий жижиг болсон. Цээжний тойрог ба толгойн тойрог бараг тэнцүү бөгөөд тав дахь сар гэхэд цээж нь толгойноосоо бага зэрэг том болно.

Биеийн хөгжлийн дундаж утгын үзүүлэлтүүдийн хүснэгт

Чухал! Хэдийгээр ээж бүр хүүхэд нь өөрийн гэсэн хурдацтай хөгжиж байгааг мэддэг ч энэ насны ихэнх нярайн дундаж үзүүлэлтүүдэд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй юм. Нормуудын хил хязгаар нь хөгжлийн хоцрогдол байгаа эсэх, бие бялдрын хөгжлийн нэг буюу хэд хэдэн үзүүлэлтийг (үнэлгээ хийхэд хамгийн чухал нь өндөр, жин) засахад анхаарах шаардлагатай эсэхийг тодорхойлох боломжийг олгодог.

4 сартай хүүхдийн үндсэн ур чадвар

Нялх хүүхдэд сайн унтах таван нууц

Зургаан сар хүрэхэд нялх хүүхэд өмнөхөөсөө илүү идэвхтэй болж, өдрийн цагаар үйл явдал, сэтгэл хөдлөлөөс болж хэт их догдолж эхэлдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн нойргүйдэлд хүргэдэг. Ээж нь хүүхдээ унтаж чадахгүй байхад нь туслах анхны арга замыг эрэлхийлэх ёстой. Бяцхан үрээ унтуулахад туслах хэдэн зөвлөмжийг доороос үзнэ үү.

1. Өдөр бүр алхах

Цэвэр агаарт унтах нь нялх хүүхдэд маш хурдан ирдэг - тэрэгний бага зэрэг ганхах, модны чимээ шуугиан, сэвшээ салхи ... Тэгээд 10 минутын дараа хүүхэд аль хэдийн сайхан хурхирч байна. Дүрмээр бол хүүхдүүд гэрээсээ илүү гадаа удаан унтдаг. Явган явахын өмнө та хүүхдээ хооллож болно. Сайн хооллож буй хүүхэд илүү хурдан унтаж, илүү сайн унтдаг.

2. Идэвхтэй тоглоомууд

Өдрийн турш эрүүл ядаргаа нь эрүүл, эрүүл унтахад хувь нэмэр оруулна. Охин эсвэл хүүтэйгээ нэг цаг орчим "Шаазгай - Цагаан талт", "Эвэр ямаа", фитбол дээр хамтдаа үсрэх янз бүрийн хөгжилтэй тоглоомоор тогло. Дараа нь тоглоомын хурдыг аажмаар тайван болгож, 20-30 минутын дараа алхаарай. Ихэвчлэн идэвхтэй харилцааны дараа хүүхэд нойрмог болж, тэргэнцэрт дуртайяа унтдаг.

3. Унтахынхаа өмнө усанд сэлэх

Нярай хүүхдийг шөнийн цагаар унтуулах нь хамгийн хэцүү байдаг - оройн цагаар хүсэл тэмүүллийг даван туулах болно, гэхдээ нялх хүүхэд унтахыг хүсдэггүй. Энэ тохиолдолд унтахынхаа өмнөхөн тайвшруулах ургамал (лаванда, валериан, арц) бүхий бүлээн усанд сэлэх нь тус болно. Ус нь хүүхдийг "бүрхэж", тайвшруулж, усанд орсны дараа тэр тайван унтдаг.

4. “Зэрэгцэн амьсгалах”

Амар амгалан ээж, түүний тайван зүрхний цохилт зэрлэг балчир хүүхдийг тайвшруулж чадна. Хүүхдээ орон дээр нь хэвтүүлэх юм уу өргө. Хүүхэдтэйгээ цаг тухайд нь амьсгалахыг хичээ, амьсгалын хэмнэлд нь тохируул. Хамтдаа 1-2 минутын турш амьсгалж, дараа нь амрах, унтах үед амьсгалаа зохицуулахыг хичээгээрэй - тайван, гүн гүнзгий. Хэдэн минутын дараа хүүхэд ээжтэйгээ хэмнэлээр амьсгалж, унтаж эхэлнэ.

5. Сэтгэл хөдлөлийн байдал

Та хүүхдийн зан байдал, зан төлөвийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хэрэв нялх хүүхэд удаан хугацаагаар суусны дараа сэтгэл хөдлөм болж эхэлбэл энэ нь түүний ядарсан, унтахад бэлэн байгаагийн анхны шинж тэмдэг юм. Үүний эсрэгээр, хэрэв хүүхэд унтахаас татгалзвал, эсвэл ээж нь түүнийг унтуулах хугацаа нь өөрөө унтахаас илүү урт байвал хүүхдийг дараа нь хэвтүүлэх шаардлагатай.

Тэмдэглэл дээр! Таныг тайван байх үед таны хүүхэд тайван байдаг гэдгийг санах нь чухал. Бага насны хүүхдүүд эхийнхээ сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлтөд маш мэдрэмтгий хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хийх ёстой зүйлсээ мартаж, хайртай хүүхдийнхээ нойронд анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээ.

Хүүхдийн хоол тэжээл - эхчүүд юуг анхаарах ёстой

Дөрөв дэх сардаа эхийн сүүгээр хооллосноор хүүхэд эхийн сүүгээр бүрэн дүүрэн хооллодог. Хүсэлтийн горимд өдөрт хооллох тоо арав хүртэл, цагийн горимд 5-6 хүртэл хүрч болно. Сайн жин нэмсэн тохиолдолд хүүхдийн зөв, эрүүл, бүрэн хөгжлийг харгалзан энэ үе шатанд нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлэх шаардлагагүй болно. Хүүхэд 6 сартай болтол хөхний сүү нь түүний өсөн нэмэгдэж буй биеийн шим тэжээлийн хэрэгцээг бүрэн хангана.

Анхаар! ДЭМБ-аас хөхүүл эхчүүдэд хүүхдийнхээ амьдралын эхний жил хүртэл хөхөөр хооллохыг зөвлөж байна.

Саваар хооллодог нялх хүүхдийн хувьд байдал өөр байна: 4 сартайдаа давсны хүчлийн шүүрэл нэмэгдэж, гэдэсний орон нутгийн дархлаа үүсч, хоол боловсруулах ферментийн идэвхжил нэмэгддэг. Энэ хугацаанд хүүхдийн биеийн уураг, эрдэс давс, витамины хэрэгцээ нэмэгддэг бөгөөд энэ нь зөвхөн тэжээлийн томъёогоор хангагдах боломжгүй юм. Тиймээс, 4-ээс IV-д та аажмаар өтгөн тууштай хоол идэхэд дасан зохицож чадна, өөрөөр хэлбэл. анхны нэмэлт хоол хүнсийг танилцуулах.

Нэмэлт хоол хүнсийг нэвтрүүлж эхлэх хамгийн сайн арга юу вэ?

Нэмэлт хүнсний эхний хэсэгт 0.5 tsp. Хүнсний ногооны нухаш эсвэл будаа тохиромжтой. Турших тодорхой бүтээгдэхүүнийг сонгох нь хүүхдийн сайн сайхан байдал, түүний эмзэг биеийн онцлогоос хамаарна.

Өдрийн эхний хагаст хүүхдийн цэсэнд шинэ бүтээгдэхүүнийг оруулах ёстой бөгөөд ингэснээр өдрийн эцэс хүртэл хүүхдийн хариу үйлдлийг хянах боломжтой болно. Хэрэв оролдлого амжилттай болсон бол хэсэг нь хагас халбагаас бүхэл бүтэн хүртэл аажмаар нэмэгддэг. 5-7 хоногийн дотор хэсэг нь 50-100 гр насны нормыг авчирч, өмнөх томъёогоор хооллож байсан нэгийг нь сольж өгдөг. 10-14 хоногийн дараа та дараах бүтээгдэхүүнийг нэмэлт хоол болгон нэмж үзээрэй. Үүний үр дүнд сарын эцэс гэхэд хооллох дэглэм дараах байдалтай байж болно.

Хүүхэдтэй хамт дасгал хийх

Гипертоник байдал бүрэн арилсан тохиолдолд нялх хүүхдэд гимнастикийг бэхжүүлэх боломжтой. Энэ нь ихэвчлэн 3.5-4 сар хүртэлх хугацаанд тохиолддог. Гимнастик нь биеийн хэсгүүдийг янз бүрийн нугалах, сунгах, мөлхөж, эргүүлэх, фитбол дээр байрлуулах зэрэг орно. Хэрэв таны залуу тамирчин 10 минутын дасгал хийж чадахгүй бол гимнастикийг өдрийн турш бага багаар хийж, дасгалуудыг 2-3 минутын хэсэг болгон хувааж болно.

Энэ насанд дараах дасгалууд ялангуяа үр дүнтэй байдаг.

1. бөмбөг өнхрөх- хүүхдийг фитбол дээр гэдсэн дээр нь тавиад хажууд нь зогсоод гарнаас нь барих хэрэгтэй. Бөмбөгийг бага зэрэг түлхэж, сэгсрэхийг хичээ. Бяцхан нь хөгжилтэй байх болно, тэр хооронд тэр биеийн бүх булчингуудыг ашиглах болно;
2. дугуйчид- бид хүүхдийн нэг хөлийг урагш сунгаж, яг тэр мөчид хоёр дахь хөлийг өвдөг дээрээ нугалав. Дараа нь эсрэгээрээ. Дасгалыг 4-6 удаа давтана. Хөлтэй энэ техник нь дугуй унахыг санагдуулдаг. Хичээлийг хөгжим, хүүхдийн дуугаар дагалдаж, хүүхдийн хариу үйлдлийг хянахаа бүү мартаарай;
3. тэврэлт– нялх хүүхдийг алгаа тэврээд баруун алгаа зүүн тийш, зүүн алгаа нөгөө тал руу нь чиглүүлж, хүүхэд өөрийгөө тэвэрч байгаа мэт. Дараа нь тэврэлтийг давтан, зөвхөн нөгөө далдуу модыг дээр нь тавь. Хэд хэдэн удаа давтана.

Дөрвөн сартайгаас эхлэн та хүүхдээ өглөөний дасгал хийхийг тоглоом хэлбэрээр идэвхтэй зааж болно. Өдөр бүрийг сайхан сэтгэлээр, нялх хүүхдэд эрч хүчээр дүүрэн эхлүүлэхийн тулд эх, нялх хүүхэд хөнгөн гимнастик хийж болно. Энэ нь бие бялдар, сэтгэл санааны хөгжилд сайнаар нөлөөлдөг гэж сэтгэл судлаачид хэлж байна. Жишээлбэл, шүлэг бүхий таван минутын дасгал нь нялх хүүхэдтэй хийх анхны дасгалуудад маш сайн туслах болно.

Хулганууд цэцэрлэгийн орны ойролцоо дасгал хийж байв (бид хүүхдийн гарыг дээш өргөж, дараа нь доошлуул),

Тэд сарвуугаа дээш өргөөд муурыг харав. (бариулаас барьж, хажуу тийш эргүүлэх).

Муур, муур, муур, муур! (цээжний урд гараа зөрүүлж).

Бидэн рүү битгий сэм ороорой, муур! (тохойндоо бариултай дугуй эргэлт).

Бид хулганууд хүчтэй, хүчтэй, хөнгөн атлетик юм (хүчтэй хүний ​​байрлал).

Хулгана, хулгана, битгий хашгир, хулгана, хулгана, надад хэлээрэй (хажуу тал руугаа бариулна),

Муурын зулзагад хэрхэн дасгал хийхийг хэлээрэй (хажуу тал руугаа бариулна).

Нэг хоёр гурав дөрөв (хажуу тал руугаа бариул, чам руу, доош),

Сарвуу - илүү өндөр, дараа нь - илүү өргөн, одоо доошоо доошлуулан чимээгүйхэн сэмхэн орцгооё (хажуу талын бариул).

Гүйцгээе, гүйцгээе, өө хулганууд ямар их ядарч байна вэ (хөл нь өвдөг дээрээ бөхийж, ээлжлэн нугалж, бөхийлгөнө).

Баярлалаа, бяцхан хулгана, би зулзагануудад бүгдийг хэлье.

Хүүхдийн эрүүл мэндийг сайжруулах массаж

Массаж нь булчинд ачаалал өгдөг тул эмчийн жоргүйгээр, хурууны үзүүрээр маш болгоомжтой хийх хэрэгтэй. Массажны хөдөлгөөнийг гимнастиктай хослуулах нь хамгийн сайн арга боловч хүүхэд хоол идсэнээс хойш нэг цагийн дараа үргэлж байдаг. Ээж нь гараа хүүхдийн тос эсвэл тоорын тосоор тосолж, массаж хийж эхлэх хэрэгтэй. Та үргэлж хүүхдийг дээрээс нь доош нь массаж хийх хэрэгтэй: хүзүү, нуруу, өгзөг, хөл, эцэст нь цээж, гар.

• Хүүхдийг гэдсэн дээр нь тавь. Тохиромжтой болгохын тулд долоовор хуруугаа ашиглан хүзүү, мөрөн дээрээ илбэх хөдөлгөөн хийж эхлээрэй. Нурууны нугаламын дагуу толгойноос нуруу хүртэл 5-7 удаа массаж хийнэ.
• Нурууг өгзөгнөөс мөр хүртэл 5-7 удаа илбэнэ. Массаж хийх үед нурууны бүсээс зайлсхийхийг хичээ. Хийсний дараа та далдуу модны ирмэгийг ижил шугамын дагуу хөнгөн алхаж болно. Хөнгөн үрэлтийн хөдөлгөөнөөр нурууг бүхэлд нь сунгана. Дараа нь бага зэрэг алгадаж, доороос дээш хөдөлнө. Нурууны массажийг зөөлөн цохиж дуусга.
• Хүүхдийн өгзөгийг нурууных нь адил массаж хийдэг бөгөөд зөвхөн нугалж буй хурууны хатуу тал дээр бага зэрэг хүчин чармайлт гаргаж зуурдаг.
• Хүүхдийн хөлийг өсгийөөс өгзөг хүртэл массажны хөдөлгөөнөөр хүчтэй цохино. Массажыг ээлжлэн хийх ёстой - нэг хөлөө зуурч дууссаны дараа дараагийнх руу шилжинэ.
• Хөхөө хурууны үзүүрийн хөдөлгөөнөөр цохино. Массаж хийх үед хөхний булчирхайн хэсэг хөндөгдөөгүй хэвээр байна. Хүүхдийнхээ гэдсийг цагийн зүүний дагуу гэдэсний товчийг тойруулан үрээрэй. Хоёр ба гурав дахь тойргийг бага зэрэг чимхэж, дараа нь дахин хөнгөн цохилтоор хийнэ.
• Бариулыг алганаас мөрөн хүртэл иллэг хийх хөдөлгөөнөөр массаж хийдэг. Дараа нь та хурууны үзүүрээр бага зэрэг чимхэж, чичиргээ үүсгэж болно. Төгсгөлд нь - дахин stroking.

Хүүхдийг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд эцэг эхийн анхаарал халамж, анхаарал халамж шаардлагатай бөгөөд тэд нялх хүүхэдтэй тогтмол дасгал хийх шаардлагатай болно. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн эмч нар 4 сартайдаа хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой гэсэн статистикийн дундаж үзүүлэлтүүдэд анхаарлаа хандуулахыг зөвлөж байна. Ингэснээр ээж, аавууд бяцхан хүүхдэд ямар чадвар дутмаг, эсвэл хангалттай хөгжөөгүй байгааг тодорхойлох боломжтой.

Дөрвөн сар гэхэд хүүхдүүд жин нь мэдэгдэхүйц нэмэгддэг - 30 хоногийн дотор тэд 750 гр хүртэл нэмэгдэж, сарын өмнөхтэй адил өндөр нь 2.5 см-ээр нэмэгддэг. Хүүхдүүдийн хувьд одоогийн байдлаар толгой ба цээжний тойргийн хооронд ховор захидал харилцаа байдаг бөгөөд үүний дараа тав дахь сар гэхэд цээжний хэмжээ давамгайлж эхэлдэг.

Дөрвөн настай хүүхдийн бие өсөн нэмэгдэж, шинэ амьдралд дасан зохицож байдаг бөгөөд энэ нь анатомийн болон физиологийн өөрчлөлтөөр илэрдэг.

• жижиг хүүхэд лакримал булчирхай үүссэн тул анхны нулимсаа аль хэдийн харуулж чадна;
• нялх хүүхэд гэдэс дотор колик өвчнөөр бага багаар өвддөг - энэ нь хоол боловсруулах зам хэвийн ажиллаж байгааг харуулж байна;
• нялх хүүхдийн жинхэнэ булцуут үс, түүний мариголд нь хурдацтай ургадаг;
• бие бялдрын хувьд нялх хүүхэд илүү хүчтэй болж, махлаг болж, булчингууд, хөдөлгөөний зохицуулалт, ялангуяа арын булчингийн хувьд илүү хүчтэй болсон - үр дүнд нь тэрээр итгэлтэйгээр эргэлдэж чаддаг бөгөөд энэ нь ирээдүйд сууж сурахад тусална;
• Үлдсэн нялх хүүхдийн рефлексүүд аажмаар алга болж, Моро, мөлхөж буй рефлексүүд, хөлний аяны өсөлт нь хөлд үлддэг;
• Хүүхдийн хараа сайжирч, үндсэн өнгийг мэдэрч, нүдний булчингууд бэхжиж, энэ насанд бага зэргийн strabismus өвчтэй олон хүүхдүүдэд харааны үйл ажиллагаа сайжирдаг;
• сонсголын хувьд бас олон сонирхолтой өөрчлөлтүүд байдаг, хүүхдүүд сайн сонсдог, янз бүрийн дуу авианы нюансуудыг мэдэрдэг, намуухан аялгуу, тодорхой хэмнэлийг илүүд үздэг, тэр дундаа насанд хүрэгчдийн дуу хоолойг төгс ялгаж чаддаг;

Дөрвөн сартай нялх хүүхдүүдийг багана, гартаа барих, эсвэл гар дор нь дэмжих дуртай байдаг - ингэснээр тэд хүмүүсийг харж, объектуудыг хараад ертөнцийг илүү сайн ойлгож чадна. Хүүхдүүдийг суулгахад хэтэрхий эрт байгаа тул та тэднийг байнга хянаж байх хэрэгтэй. Эрт суух нь ялангуяа охидод хор хөнөөл учруулдаг бөгөөд үүнээс болж ирээдүйд нөхөн үржихүйн системд асуудал үүсч болзошгүй юм.

4 сартай хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой вэ?

4 сартай хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстойг нарийвчлан авч үзэх нь зүйтэй юм, ялангуяа түүний олон амжилтууд нь биширч байх ёстой, учир нь тэр маш жижигхэн хэвээр байна.

Үндсэн ур чадвар, чадварууд:

1. Хүүхдүүд гэдсэн дээрээ хэвтэж байхдаа толгойгоо итгэлтэйгээр, нэлээд удаан хугацаанд барих чадварыг аль хэдийн эзэмшсэн. Үүнээс гадна тэд гараа амрааж, мөр, цээжээ дээшлүүлэн босохыг хичээдэг.
2. Үүнтэй адил чухал зүйл бол олон нярай хүүхдүүд нуруун дээрээ хэвтэж байхдаа үүнийг хийдэг. Үндсэндээ тэд толгойгоо зулгааж, мөрөө дээш өргөх маягаар бөхийх гэж оролддог.
3. Хэрэв эцэг эх нь энэ наснаасаа өмнө хүүхэдтэй хамт ажиллаж байсан бол хүүхэд гараа сайн удирдаж чаддаг - тэр ойролцоо өлгөөтэй, хэвтэж байсан тоглоом, чимээ шуугианыг итгэлтэйгээр шүүрэн авч, барьдаг бол сүүн тэжээлтэй лонх барьж, ээжийгээ тэвэрч сурсан. Хүүхэд сонин, сэтгүүлийн цаасыг урж, үрчийлгэж, янз бүрийн материалаар хийсэн шүдэнд нь дуртайяа хүрч чаддаг нь нарийн моторт ур чадварыг илтгэнэ.

Ходоодноосоо хажуу тийш, ар тал руугаа эргүүлэх нь онцгой чухал амжилт гэж тооцогддог бөгөөд дөрвөн сартай хүүхэд улам бүр сайжирч, гадны тусламжгүйгээр өөрөө хийдэг. Энэ нь хүүхдийн төлөвшлийн хамгийн үнэ цэнэтэй үзүүлэлт бөгөөд түүнийг эцэг эхийн халамжаас бага хамааралтай болгодог

Үүний зэрэгцээ хүүхдийн мэдрэхүй, нийгэмшил хөгждөг.

1. Төрөл бүрийн сонирхолтой дуу чимээ гаргахдаа дөрвөн сартай хүүхэд уруул, хэлээ хараахан ашиглаагүй байна. Тэр зүгээр л улам олон шинэ аялгууг оролддог бөгөөд заримдаа тэр өөрийнхөө чадварыг гайхшруулж, өөрийнхөө дууг сонсдог.
2. Мөн харааны хөгжилд мэдэгдэхүйц өөрчлөлтүүд байдаг - хүүхэд объект хүртэлх зайг тодорхойлох чадвартай бөгөөд хэрэв энэ нь хол биш бол илүү хол байгаа зүйлд анхаарал хандуулахгүйгээр гараараа түүн рүү сунгана. 4 сартай хүүхдүүд гэр бүлийнхээ гишүүдийг аль хэдийн амархан таньдаг, тэд ойртоход чин сэтгэлээсээ баярлаж, хүн явахад сэтгэл дундуур байдаг. Энэ хугацаанд хүүхдүүд цонхны гаднах объект, амьтан, машин, нарны "бүжин", өрөөний эргэн тойронд гулгах гар чийдэнгийн гэрлийг аль хэдийн сонирхож байна.
3. Хүүхдүүд сонсголын зөв ойлголтыг идэвхтэй хөгжүүлж байна - тэд хамаатан садныхаа дуу хоолойг аль хэдийн ялгаж, ярианы өнгө аясыг тодорхойлж эхэлсэн. Хүүхдүүд гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийн чимээ шуугиан, зулзагын чичиргээг анхааралтай сонсож, сонгодог хөгжим чимээгүй сонсогддог бол дуртайяа сонсдог.
4. Хэвийн эрүүл хүүхэд инээмсэглэж, шинэ тоглоом, эцэг эхийнхээ ирэлтийг таашааж, нэрийг нь дуудахдаа эерэг хариу үйлдэл үзүүлэхийг мэддэг. Тааламжтай хөгжим асаахад хүүхэд уйлж байхдаа анхаарал сарниулж, нүд нь хатаж эхэлдэг - тэр шинэ мэдээлэлд аль хэдийн татагдаж, түүнийг боловсруулах гэж оролдож байна.
5. Ээж, аавыг тань таних үед хүүхдийн сэтгэл хөдлөл нэмэгддэг - энэ нь баяр хөөртэй шуугиан, хөл, гараа идэвхтэй мушгих зэргээр илэрхийлэгддэг. Энэ зан байдал нь сайхан сэтгэлтэй нялх хүүхдэд тохиолддог бөгөөд ихэвчлэн усанд орох, хувцас солих, живх солихтой холбоотой байдаг.

4 сартай хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой вэ? Юуны өмнө сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлээрэй - энэ насанд хүүхэд эхийн сайн мэддэг янз бүрийн үйлдлүүдийн тусламжтайгаар үүнийг хийдэг.

• хэрэв тэр догдолж эсвэл айсан бол инээмсэглэхээ больж, чимээгүй болж, танихгүй хүнээс эргэж, ээж рүүгээ тэврүүлж болно;
• хэрэв ядаргаа эсвэл хэт чанга дуу хоолойны улмаас хүүхэд хурдан ядарч, сэтгэл хангалуун бус байвал түүний хэвийн хариу үйлдэл нь уйлж магадгүй юм;
• тэр хүлээх хэрэгтэй үед тэр тэвчээргүй байгаагаа харуулж, чимээ шуугиантай санаа алдаж болно;
• ээжийнхээ дууг сонсоод тайвширч, хашгирах, уйлахаа болино.

Гэхдээ дөрвөн сартайгаас эхлэн хүүхэд өрөөнөөс гарсны дараа ч гэсэн хүнийг дагаж, харилцаа холбоо, тоглоом тоглохоос татгалзвал уурлаж сурдаг. Зарим хүүхдүүдэд ийм үйлдэл эрт ажиглагдаж болно.

Залуу аав, ээжүүд 4 сартай охин, хүү хоёр юу хийх чадвартай байх ёстойг сонирхож байгаа нь зүйн хэрэг.

Хүүхэд 4 сартайдаа юу хийх ёстой вэ: видео

Янз бүрийн хүйсийн хүүхдүүдийн хөгжлийн ялгаа бий юу?

4 сартай хүүхдийн ур чадвар, хөгжил нь охид, хөвгүүдийн хувьд ялгаатай байж болно. Энэ нь зөвхөн өндөр, жин биш, харин хөвгүүд охидын өмнө хэвээр байна. Одоогийн байдлаар, учир нь энэ байдал нэг жил хүртэл үргэлжилж, дараа нь шударга сексийн жижиг төлөөлөгчид удирдаж эхэлдэг.

Төрсөн цагаасаа эхлэн тархины ажил нь хүүхдийн янз бүрийн сэтгэхүйг тодорхойлдог бөгөөд охины хувьд энэ нь үргэлж амьд үлдэхэд анхаарлаа төвлөрүүлдэг бол хөвгүүн байнга сайжирч байхыг хичээдэг. Энэ нь хүүхдийн зан байдал, тоглоомын ялгааг тайлбарлаж болно.

Хэрэв та тэднийг зүгээр л харж байвал хүүхдүүдийн ийм өвөрмөц шинж чанарыг анзаарах нь тийм ч хэцүү биш юм.

• уянгалаг дуу, бүүвэйн дуу, намуухан, зөөлөн яриагаар охиныг тайвшруулах нь илүү хялбар байдаг;
• дөрвөн сартайдаа тэд гэрэл зургаар ч гэсэн хүмүүсийг таньж чаддаг болсон бол 4 сартай хүү үүнийг хийж чадахгүй;
• хүүхэд хоёр нүдээрээ адилхан сайн хардаг бол хөвгүүд зөвхөн зүүн нүдээрээ хардаг;
• Хөвгүүд цэнхэр өнгийг, охид нь улаан өнгийг шууд таньдаг.

Энэ нь эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ талаар сурч мэдэх бүх зүйл биш юм.

1. Охид зөөлөн тоглоомонд дуртай, тэд хэрхэн гуниглахаа мэддэг, өвдөлт, таагүй мэдрэмжийг илүү хурдан мэдэрдэг. Тэдний харааны ой санамж, хэл яриа, захын хараа хурдан хөгжиж, сайн чанартай байдаг. Тэд эргэн тойрныхоо хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн сүүдэрийг хурдан таньдаг.
2. Хөвгүүд гэнэтийн чанга дуу чимээ, дуу чимээнд тийм ч хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэггүй, тэдний хараа нь төв, орон зайн шинж чанартай байдаг. Тэд механик тоглоомонд дуртай, уур уцаартай, хожим ярьж сурдаг, гэхдээ эрт босч, алхаж эхэлдэг, сонсголын ой санамж нь давамгайлдаг.

Үүний үр дүнд дөрвөн сартай охин ээжтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөдөг, учир нь хүүгээс илүү анхаарал халамж, хайр халамж, бүх хүүхдэд хэрэгтэй байдаг.

Төрсний дараах эхний саруудад охид хөвгүүдээсээ бараг хоёр дахин их ээжийгээ хардаг гэж үздэг ч энэ нь өөр өөр хүйсийн хүүхдүүдийн тодорхой сэтгэлгээтэй холбоотой юм.

Боловсрол ба хөгжил

Сэтгэл зүйч, эмч нар эцэг эхчүүдэд бяцхан хүүхдүүдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөхийг зөвлөдөг бөгөөд энэ нь тусгай дасгал, массажны тухай биш юм - нялх хүүхдэд түүнийг хөгжүүлэх тоглоомуудыг зааж өгөх хэрэгтэй, учир нь тэр өөрөө үүнийг яаж хийхээ хараахан мэдэхгүй байна. Тиймээс та түүний гарт тоглоом тавьж, түүнд зураг үзүүлж, түүний эргэн тойронд болж буй сонирхолтой үйл явдлуудад хүүхдийн анхаарлыг хандуулах хэрэгтэй.

4 сартайдаа хүүхдүүд өдөрт 15 цаг унтдаг тул зөв хуваарилах шаардлагатай боловсролын тоглоомуудад илүү их цаг гардаг. Эцэг эх нь түүнийг шаардлагатай бүх ур чадвараараа тэргүүлж байхыг хичнээн их хүсч байгаагаас үл хамааран хүүхдээ өөрийн чадвараас давсан ажлыг хийхийг шаардах ёсгүй.

Та хүүхдээ дараах байдлаар хөгжүүлэхэд нь тусалж чадна.

• түүнд хүрэх, тод, өнгөлөг янз бүрийн бүтэцтэй тоглоомоор хангах - алсын хараа хөгжүүлэх, өнгө ялгах чадварыг хөгжүүлэх, хөгжмийн - сонсголыг сайжруулах;
• та савангийн хөөсийг үлээж, хүүхэд нүдээрээ дагаж чадна;
• та хүүхдийн гарыг өргөж, буулгаж, биеийн дагуу болон цээжин дээр нь нугалж болно - энэ нь зохицуулалтыг сайжруулдаг;
• массаж хийх эсвэл биеийн тамирын дасгал хийх үед хүүхдэд шүлэг унших, дуу дуулах нь ашигтай байдаг;
• Нялх хүүхэдтэй ярилцахдаа үгээ зөв дуудаж, илэрхийлэлтэйгээр хийх хэрэгтэй, учир нь хүүхэд нь хожим нь эцэг эхээ дуурайж, хурдан төдийгүй чадварлаг ярьж сурах болно.

Хүүхдээ хөгжүүлж, өсгөхдөө эцэг эхчүүд сайн сайхан сэтгэлтэй байх ёстой бөгөөд үүний тулд тэд өөрсдөө эерэг байх ёстой. Хэрэв ямар нэг зүйл түүнийг маш их бухимдуулсан бол хүүхдийг удаан хугацаанд уйлахыг зөвшөөрөх ёсгүй. Энэ нь хүүхдийн хөгжиж буй мэдрэлийн системийг гэмтээж болно.

Хичээлийн уур амьсгал найрсаг, эцэг эхчүүд чухал хичээлээ инээмсэглэн, урмын үгээр дагалдвал суралцах нь үр дүнгээ өгөх магадлал өндөр байдаг. Анхааралтай, ухаалаг эцэг эх нь хүүхдийг ямар нэгэн зүйл хийхийг оролдсоных нь төлөө магтах болно.

Таны хүүхэд хоцрогдсон эсэхийг хэрхэн тодорхойлох вэ

Хэрвээ хүүхэд хийх ёстой зүйлээ яаж хийхээ мэдэхгүй байгаа бол үүнийг хэд хэдэн шалтгаанаар тайлбарлаж болно - нялх хүүхэд үүнд хараахан бэлэн болоогүй, удамшлын хүчин зүйлээс шалтгаалан эцэг эх нь түүнд заагаагүй байна. Гэхдээ заримдаа чадваргүй байх нь хэвийн хөгжлийн хазайлт гэсэн үг юм.

Үүнийг хэд хэдэн сөрөг шинж тэмдгээр тодорхойлж болно:

• хүүхэд хайхрамжгүй, нойрмог, түүний нэрэнд ердийн хөгжилтэй хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, ойр дотны хүмүүсээ танихгүй;
• тэр дуу чимээ, чимээгүй, чанга дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй;
• хүүхэд өвдөлтөд бараг хариу үйлдэл үзүүлэхгүй;
• Хүүхэд тоглоом сонирхдоггүй;
• Хүүхэд цаашид байх ёсгүй рефлекстэй байдаг.

Гэхдээ магадгүй хамгийн чухал түгшүүртэй шинж тэмдэг бол хүүхэд толгойгоо дээш өргөх, өнхрөх, тоглоом барих чадваргүй байх явдал юм. Хүүхдийг гараас нь татах үед толгой нь хойшоо бөхийж байвал хүүхдийн нөхцөл байдалд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй.

4 сартайдаа хөдөлгөөний болон танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа нэмэгдэх нь туйлын хэвийн үзэгдэл гэж тооцогддог тул эрүүл хүүхэд эргэн тойрныхоо хүмүүс, янз бүрийн объектуудыг сонирхож байх ёстой. Ер нь дөрвөн сартай хүүхэд баяр баясгалантай тоглож, ихэд инээж, өөрийн хэлээр бувтнаж, олон сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх нь хэвийн үзэгдэл. Хэрэв энэ нь тохиолдоогүй бол эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдийн эмч болон бусад хүүхдийн мэргэжилтнүүдэд үзлэг хийх, магадгүй нялх хүүхдэд эмчилгээ хийлгэх явдал юм.

Хүүхдийн хөгжлийг хянаж, түүнд бүх хүчин чармайлтад нь туслахын тулд насанд хүрэгчид 4 сартайдаа хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстойг мэддэг байх ёстой. Үүний зэрэгцээ хүү, охиноо бусад хүүхдүүдтэй харьцуулах нь утгагүй юм, учир нь тэд тус бүр өөрийн гэсэн амьдралаар явдаг.

Энэ нийтлэлд бид хүүхэд 4 сартайдаа хэрхэн ялгаатай болохыг авч үзэх болно: хөгжил, тэр юу хийх ёстой, ямар сэтгэл хөдлөлийг аль хэдийн мэдэрч чаддаг. Эцсийн эцэст бид ихэнхдээ хүүхдүүдийг хараад: тэд юу бодож байна вэ, тэд манай ертөнцийг хэрхэн хардаг вэ?

Сайн байцгаана уу, эрхэм уншигчид. Сүүлийн нийтлэлд бид энэ сэдвийг нарийвчлан авч үзсэн. Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн хувьд сар бүр маш том алхам болдог. Насанд хүрэгчдийн анзаардаггүй ийм богино хугацаанд хүүхэд олон тооны шинэ ур чадвар, чадварыг эзэмшиж, дэлхий ертөнцөд улам бүр дасан зохицдог. Энэ нь үнэн юм: 30 настай, 35 настай хүний ​​хоорондох ялгаа нь мэдэгдэхүйц биш боловч 3 сартайгаас 4 сартай хүний ​​хооронд бараг ангал байдаг.

Та яагаад хүүхдийнхээ хөгжлийг хянах хэрэгтэй вэ?

Манай гаригийн хамгийн өхөөрдөм гурван зүйлийн нэгд нялх хүүхэд, зулзага багтах нь дамжиггүй. Тийм ч учраас та тодорхой насандаа тодорхой ур чадвар, чадварыг олж харах болно гэж найдаж, тэдэнд хатуу хандахыг үргэлж хүсдэггүй. Энэ нь хүн бүр хувь хүн байдаг - мэдээжийн хэрэг зөв бодол, гэхдээ үүнийг буруугаар ашиглах ёсгүй гэсэн бодлоор улам бататгаж байна. Тэр яаж гэдгийг мэдэхгүй юм шиг, тэр сурах болно. Үүнтэй холбогдуулан 4-5 сар хүртэлх насны хүүхдийн хөгжлийг хянах шаардлагатай юу гэсэн асуулт гарч ирж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч хариулт нь тодорхой байна: тийм ээ!

Хүүхдийн хөгжлийн эхний жилд түүний биеийн бүх эрхтэн, тогтолцоо, түүний дотор тархи нь үсрэнгүй сайжирдаг. Энэ нь тодорхой ур чадваргүй байх нь ирээдүйн хөгжилд хоцрогдол амлаж байна гэсэн үг юм. Шинэ ур чадвар бүр нь дараагийнх нь "шүрх самбар" юм. Жишээлбэл, нялх хүүхэд 3 сартайдаа сурсан нуруунаасаа гэдэс рүү эргэх нь мөлхөх бэлтгэл юм. Тоглоом руу ширтэх замаар хүүхэд анхаарлаа төвлөрүүлж, нэг объект эсвэл хүн дээр анхаарлаа төвлөрүүлж сурдаг. Ийм олон жишээ бий. Тиймээс 4 сартайдаа хүүхэд хэрхэн хөгжиж байгааг ажиглах нь маш чухал юм.

4 сартай хүүхдийн хөгжил: охин, хүү

Ийм өчүүхэн насанд ч янз бүрийн хүйсийн ялгаа байдаг тухай хэдэн үг хэлмээр байна. 4 сартай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил өөр өөр хурдаар явагддаг: охин энэ насанд аль хэдийн хөнгөн болсон, биеийн урт, толгойны тойрог нь хөвгүүдийнхээс бага байдаг. Энэ бол мэдээжийн хэрэг үл хамаарах зүйлүүд байдаг дүрэм гэдгийг санах нь чухал юм! Хүүгийн 4 сартай хүүхдийн хөгжил зөв байж болох ч зарим охидоос бага жинтэй байх болно. Хувь хүний ​​шинж чанар, мэдээжийн хэрэг удамшил хоёулаа энд үүрэг гүйцэтгэдэг.

Гэсэн хэдий ч ялгаа энд л дуусч магадгүй юм. Бодит бэлгийн ялгаанаас - зөвхөн гадаад бэлэг эрхтэн. Үгүй бол бүх хөгжлийн үйл явц ижил замаар явагдана. Охидууд хөвгүүдээс илүү гонгиндоггүй бөгөөд тэд эргээд зоригтой байдаггүй. Тэд тод тоглоомонд дуртай, ээжийнхээ дуу хоолойг сонсдог, усанд сэлэх дуртай, ганцаараа үлдэх үедээ дур булаам байдаг. Үүнийг энгийнээр тайлбарлав: дааврын систем хараахан идэвхжээгүй байгаа ч хүний ​​хөгжил, зан үйлийн онцлогийг голчлон хариуцдаг дааварууд юм.

4 сартай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

Хүүхдийн бие бялдрын хөгжил 4-5 сар хүртэл огт удааширдаггүй. Түүний хөдөлгөөний түвшин нэмэгдэж байгаа тул түүнд илүү их хүч хэрэгтэй.

Хүүхдийн зөв хөгжлийг үнэлэх хамгийн чухал шалгуур бол өндөр, жингийн үзүүлэлт юм. Эдгээр үзүүлэлтүүдийг анх удаа хүн төрсний дараа шууд үнэлдэг. Эрүүл мэндийн ажилтнууд жин, биеийн урт, цээж, толгойн тойргийг хэмждэг. Энэ мэдээллийг нярайн эмнэлгийн бүртгэлд заавал оруулах шаардлагатай. Цаашид хүүхдийн эмчтэй уулзах бүрт хэмжилтийг зайлшгүй хийдэг.

Жин

Жингийн үзүүлэлт нь хүүхдийн эрүүл мэндийн байдлыг илэрхийлдэг хамгийн чухал үзүүлэлт юм. Мэдээжийн хэрэг, бяцхан хүн бүр хувь хүн байдаг. Утга нь төрсөн жин, удамшил, хоол тэжээлийн төрлөөс ихээхэн хамаардаг.

Ийнхүү дутуу төрсөн ч сайн асаргаатай хүүхдүүд энэ хугацаанд үе тэнгийнхэнтэйгээ “хүйцдэг”. 4-5 сартайдаа жин багатай хүүхэд төрөхдөө төрсөн хүүхдээс хурдан жин нэмдэг. Ихэнхдээ ийм нялх хүүхдэд нэмэлт хоол хүнс хэрэглэхийг 3 сартайгаас нь зөвлөдөг бөгөөд энэ нь жин нэмэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Үүний зэрэгцээ залуус стандартаас бүр хоцорч эхлэх боломжтой. Хэрэв эх нь зөв хооллодоггүй бол ийм нөхцөл байдал үүсч болно.

Хиймэл хооллох нь жингээ хурдан нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь хоёр хүчин зүйлээс үүдэлтэй. Нэгдүгээрт, нялхсын томъёоны илчлэгийн агууламж, ялангуяа тусгай, эмчилгээний хоол тэжээлийн тухай ярьж байгаа бол (ижил дутуу төрсөн хүүхдэд хамааралтай). Хоёрдугаарт, томъёо нь лонхны хөхөөс эмэгтэй хөхний толгойноос хамаагүй хурдан урсдаг. Үүнийг сорохын тулд та онцгой хүчин чармайлт гаргах шаардлагагүй бөгөөд энэ нь таны аманд шууд цутгадаг. Үүнтэй холбоотойгоор хүүхдүүд ядрахгүй, цагтаа зогсдоггүй.

Хэрэв та сэжиглэж байгаа бол энэ нийтлэлийг заавал уншаарай. Мэдээлэл нь нялх хүүхдийн өтгөн хаталтын талаар тодорхой мэдээлэл авчрах бөгөөд та юу хийх, хэрхэн хор хөнөөл учруулахгүй байх талаар сурах болно.

Гэсэн хэдий ч эдгээр бүх хүчин зүйлийг үл харгалзан зарим стандартууд байдаг. Тиймээс энэ насны охидын дундаж жин 5600 гр-аас 6500 гр хүртэл байдаг Үүний зэрэгцээ хамгийн бага хэвийн хязгаар нь 5 кг, дээд тал нь 7.4 кг байна. Хөвгүүд нь эргээд ихэвчлэн 6200 гр-аас 7200 гр хүртэл жинтэй байдаг Доод босго нь 5.4 кг, дээд босго нь 8.6 кг байдаг. Миний хүү 4 сартайдаа 7,4 кг жинтэй байсан.

Үүнээс гадна, амьдралын 4-р сард хүүхэд 750 орчим грамм жинтэй байх ёстой.Ийм чухал үзүүлэлт нь хүүхэд идэвхтэй хөдөлж байгаа хэдий ч мөлхөж амжаагүй байгаатай холбоотой юм. Энэ нь олон калори илчлэгийг хараахан шатааж чадахгүй байна гэсэн үг юм.

Биеийн урт

Хүүхдийн өсөлт нь түүний эрүүл мэндийн нэгэн адил чухал шинж тэмдэг юм. Бяцхан гайхамшиг аажмаар сунаж, одоо төрөхөөсөө 10 см урт болжээ! Хөвгүүдийн хувьд хэвийн өндөр нь 58.6-68.7 см, охидын хувьд 57.6-66.4 гэж тооцогддог. Миний хүү энэ насанд 66.5 см өндөр байсан.

Энэ үе шатанд хэвийн хэмжээнээс 10% -иас бага өсөлтийн хоцролт нь ноцтой санаа зовох шалтгаан биш юм. Бусад тохиолдолд та эмчтэйгээ зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Өмнөх нийтлэлд дурдсанчлан хүүхэд хэнд ч өргүй. 4-5 сартайд өмнө нь бий болсон ур чадварууд “нэгжүүлж”, шинээр бий болдог. Хүүхэд нуруунаасаа гэдэс рүү, хоёр тал руугаа амархан эргэж чадна. Ходоод дээрээ хэвтэж байхдаа зөвхөн шуугаараа төдийгүй алган дээрээ босдог. Тэрээр эцэст нь толгойгоо дээшлүүлж сурсан бөгөөд одоо эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг харж, энэ чадвараа баяртайгаар ашиглаж байна.

Суух гэж оролдож байна

Хэрэв та хүүхдийнхээ хурууг алган дээрээ хийвэл тэр мэдээж тэврэх болно. Тэрээр 3 сартайгаасаа ийм зүйл хийж эхэлсэн ч одоо энэ чадвараа төгс эзэмшсэн байна. Хэрэв та гараа өөр рүүгээ татвал бяцхан тамирчин чанга атгасан хэвээр байх болно. Үүний үр дүнд түүний бие шулуун гараа дээшлүүлнэ. Ийм үйлдэл анх удаа тохиолдоход хүүхэд айж магадгүй, учир нь энэ нөхцөл байдал түүний хувьд ер бусын байдаг. Гэсэн хэдий ч хэд хэдэн удаа тэр амтыг нь мэдэрч, аажмаар ийм зугаа цэнгэлийг "хүсэж" эхэлдэг. Түүний хүсэлт нь хуруугаа алган дээр нь авмагц гараа өөр рүүгээ хөнгөхөн татах явдал юм.

Гэсэн хэдий ч болгоомжтой байгаарай! Хүүхэд суух гэж оролдож байгаа ч үүнийг хийж чадахгүй байна. Нурууны булчингууд хангалттай хөгжөөгүй, түүнийг тарихад эрт байна. Унахаас сэргийлж дэрээр хучиж болохгүй.

4 сартай хүүхдийн хөгжил Доктор Э.О. Комаровский үүнийг тарихад туйлын хангалтгүй гэж тодорхойлдог!

Бусад чадварууд

Хүүхэд зөвхөн эхийн хуруунаас гадна тоглоомыг шүүрэн авдаг. Түүний алга бараг үргэлж нээлттэй байдаг хэдий ч, хэрэв та гарт нь хийвэл тэр эд зүйлсийг баяртайгаар шахдаг. Одоо тэр шажигнуурыг хоёр алган хооронд бариад зогсохгүй нэг гартаа барьж чадна. Тэр үүнийг бараг хагас минутын турш барьж чаддаг бөгөөд анхааралтай харж чаддаг. Тэр түүнийг амсаж, уруул, хэлээрээ таних нь гарцаагүй. Тэр үүнийг амандаа бүрэн оруулахыг хичээх болно (тиймээс жижиг тоглоом эсвэл унах хэсгүүд байхгүй!).

Түүнээс гадна хүүхэд чимээ гаргахын тулд юу хийхээ мэддэг. Тиймээс тэрээр өөрийн үйлдэл болон гарт байгаа объектын "үйл ажиллагаа" хоорондын уялдаа холбоог ойлгож эхэлдэг.

Гэхдээ түүний хувьд хамгийн сайн тоглоом бол өөрийнх нь гар хэвээр байна. Тэр тэднийг амандаа чихэх нь гарцаагүй. Нэмж хэлэхэд тэр одоо зөвхөн нэг хуруугаа яаж хөхөхийг мэддэг болсон. Хүүхэд баяртайгаар гараа, хуруугаа алгадаж, нүүр болон гэр бүлийн гишүүдийн нүүрэнд хүрдэг.

Хэрэв та хүүхдийг гартаа барьж байхдаа хэвтээ гадаргуу дээр "тавхвал" хөлийн хуруугаа амрааж, түлхэж, хөлийг нь хөдөлгөх болно.

Хооллох зан үйл

Бяцхан гайхамшиг нь лонхонд эсвэл эхийн хөхөнд хоол хүнс байгааг аль хэдийн ойлгодог. Тэрээр хооллох үед гараараа хоёуланг нь дэмждэг. Тэр лонхноос уухдаа гар нь байнга дээр байдаг. 4 сарын эцэс гэхэд тэр өөрөө гартаа хагас хоосон лонх барьж ч магадгүй. Гэсэн хэдий ч, энэ үйлдэл нь бүхэлдээ ухамсартайгаар тохиолддоггүй бөгөөд 3-5 секундээс удаан үргэлжлэхгүй.

Алсын харааг хөгжүүлэх

Хүүхдийн нүдний алим байнга хөгжиж байдаг. 3 сарын эцэс гэхэд шар, ногоон, улаан өнгийг ялгаж сурсан бөгөөд 4 сартайдаа аажмаар цэнхэр өнгийг ялгаж эхэлдэг. Бяцхан зүйл тод зүйлд дуртай. Үүний зэрэгцээ тэрээр олон өнгийн зүйлээс илүү монохромат зүйлсийг ялгадаг. Үүний зэрэгцээ хэт тод, бараг хүчиллэг тоглоом нь харааны мэдрэлийг хурдан ядраадаг. Үүнтэй холбогдуулан ийм зөөлөн насанд хэд хэдэн өнгөөр ​​гялалздаг гэрлийн чийдэнтэй тоглоом ашиглахыг зөвлөдөггүй. Тухайн объект дуу чимээтэй байвал хамаагүй дээр.

Хөдөлгөөнтэй объектуудыг нүдээрээ дагаж, харааны талбараас хасагдсан тохиолдолд хайж олдог. Тэрээр ээжийнхээ араар бүх зүйл алга болдоггүйг бага багаар ойлгож, аваад явсан тоглоомыг хайж олохыг хичээдэг. Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн зүйлээр удаан хугацаанд тоглож байсан бол түүнийг арилгаж, дараа нь түүнд дахин үзүүлбэл хүүхэд энэ зүйлийг таних болно.

Сонсголын хөгжил

Одоо нар чинь хараагүй байсан ч дууны эх үүсвэрийг олж чадна. Таны хийх ёстой зүйл бол нялх хүүхдийн нүднээс холдох чимээг сэгсрэх бөгөөд хэдхэн секундын дараа тэр толгойгоо таны зүг эргүүлнэ. Дууны эх сурвалжийг илрүүлэхгүй, ялангуяа танил бол (жишээлбэл, танил дуу) бухимдах болно.

Хөгжилтэй, тайван хөгжимд өөрөөр ханддаг. Тэрээр өөдрөг дуунуудад зориулсан хөдөлгөөнт дүрсний цогцолборыг үзүүлж, дуулахыг хичээдэг, гар, хөлөө идэвхтэй далладаг. Үүний зэрэгцээ тэрээр тайван хөгжмийг анхааралтай сонсдог.

Эцэг эх, гэр бүлийн гишүүдийн дуу хоолойг хараагүй ч гэсэн таньдаг. Хэрэв ээж эсвэл аав нь түүнийг дуудвал тэр дуу чимээтэй өрөөнд ч гэсэн дуудлагад хандах болно. Хэрэв танил бус дуу хоолой түүнтэй ярьж, нялх хүүхэд бүрэн чимээгүй байвал тэр ямар ч байдлаар хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байж магадгүй юм.

Хүүхэд чанга тааламжгүй дуу чимээнээс айдаг. Тэрээр намуухан дуунаас илүү өндөр дуунд илүү муу хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд энэ нь түүнд тайвшруулах нөлөө үзүүлдэг. Хүний хашгирах, нохой хуцахаас айдаг байж магадгүй. Нэмж дурдахад тэрээр сэтгэл хөдлөлийг чихээр нь ялгаж чаддаг тул дуулиан шуугиан, хэрүүл маргаан нь түүнийг санаа зовж, уйлуулдаг.

Тэгэхээр, 4 сартай хүүхэд: хөгжил, тэр юу хийх чадвартай байх ёстой вэ?

• Нуруунаас ходоод, нуруу руу өнхрөх;
• гэдсэн дээрээс алган дээрээ босч, хэдэн минут барина уу;
• ээжийн хурууг алгаагаар барьж, гараараа дээш өргөх;
• тоглоомыг гараараа барьж, барьж, чимээ шуугиантай сэгсэрнэ;
• дууны эх үүсвэр рүү эргэх;
• алгаа таш;
• тод тоглоомыг уйтгартай тоглоомоос ялгах;
• Хооллохдоо ээжийнхээ хөхийг эсвэл савыг гараараа барь.

Танин мэдэхүйн хөгжил

Алсын хараа, сонсголын тухай мэдээллийн дараа би танин мэдэхүйн хөгжлийн талаар ярихыг хүсч байна. Таны хүүхэд одоо өнгийг ялгаж чаддаг болсон тул илүү гэрэл гэгээтэй тоглоомуудыг ялгаж чаддаг. Тэр тэднийг таньж, дуртай хүмүүсийг (ихэвчлэн илүү гэрэл гэгээтэй) сонгодог. Бяцхан хүн ер бусын хэлбэртэй зүйлд дуртай, гартаа эргүүлж, хуруугаараа хүрч, муруй, булангуудыг судалж чаддаг. Хүүхэд тоглоом хэрхэн ялгаатай байдгийг сайн ойлгодоггүй ч том, жижиг зүйлд өөрөөр ханддаг.

Дуугардаг объектууд түүнд онцгой таашаал өгдөг. Тэр чимээгүй зүйлээр тоглохоос илүү "дуу чимээ гаргагчид"-тай тоглохдоо баяртай байх болно. Тэр бага багаар энэ эсвэл тэр тоглоом ямар дуугардагийг санаж, дуртай тоглоомоо ялгаж авдаг. Тэгэхээр энэ насанд хүүгийн минь тоглоом бүр хэд хэдэн чимээ гаргадаг, эргэлддэг, хугарашгүй тольтой эмгэн хумс байсан.

4 сартайдаа хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Хүүхдийн орны дээр гар утас байх ёстой бөгөөд одоо тоглоомууд доогуур өлгөгдсөн байх ёстой. Хэрэв хүүхэд тэдэнд огт хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бол түүнийг сэгсэрнэ үү. Хөдөлгөөнийг дуу чимээ дагалдуулна.

Хүү, охиндоо тоглоомноос хэрхэн дуу гаргахыг үзүүл. Энэ нь энгийн байх ёстойг анхаарна уу (шжигнэж, том товчлуур дээр дарж, гадаргуу дээр тоглоом цохих). Хэсэг хугацааны дараа тэр объектыг бие даан "дуу хоолойгоор" сурах болно.

Нийгмийн хөгжил

Өмнө дурьдсанчлан, хүүхэд ээж, аав, гэр бүлийн бусад гишүүдийг бусдаас илүү олон удаа хардаг. Гэсэн хэдий ч хэрэв ээж нь үс засалт эсвэл үсний өнгийг өөрчилдөг бол хар шил эсвэл өргөн малгай өмсдөг бол хүүхэд түүнийг танихгүй байж магадгүй юм. Тиймээс эхний зургаан сард нялх хүүхэд эхийнхээ дүр төрхийг илүү сайн санаж, түүнд дасахын тулд дүр төрхийг өөрчлөхгүйгээр хийх нь дээр.

Тэр улам олон удаа инээмсэглэдэг бөгөөд одоо чангаар инээж чаддаг. Ихэнхдээ энэ хариу үйлдэл нь эхийн инээдээс үүдэлтэй байдаг (хүүхдүүд нь бяцхан сармагчингууд, тэд тэднийг харж буй хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийг хуулбарладаг). Нярай хүүхэд тод чимээ гаргах, түүнтэй идэвхтэй тоглож байхдаа эсвэл өөр хүүхэд хараад инээж болно. Онцлох зүйл бол түүний ээжтэйгээ хийсэн "харилцан яриа" юм. Хэрэв тэр түүний араас дуу чимээг идэвхтэй давтвал хүүхэд инээх нь гарцаагүй. Гэхдээ зөөлөн, тайван яриа нь шуугиан үүсгэдэг.

Бяцхан гайхамшгийг мэдрэх сэтгэл хөдлөлийн хүрээ аажмаар өргөжиж байна. Одоо та түүнийг хэзээ аз жаргалтай, тааламжтай, гунигтай эсвэл ганцаардаж байгааг ойлгох болно. Гомдол нь маш сайн илэрхийлэгддэг: хэрэв хүүхдийн чимээг хоёр сартайд нь авбал тэр үүнийг анзаарах нь үнэн биш юм. Одоо хүүхэд өөрт нь ийм зүйл байсан гэдгийг мэдэж байгаа, гэхдээ одоо болоогүй байна! Гомдол нь "гичийх", сэтгэл хангалуун бус бувтнаж, дараа нь хашгирах зэргээр илэрхийлэгддэг. Хүүхэд эрч хүчтэй байж, анхаарал халамж хүсч болно.

Хүүхэд түүнтэй ярьж байхдаа, түүний тухай ярьж байхдаа ойлгодог. Тэр нэрэндээ хариулж, давтах гэж оролддог. Нэрийг нь дуудахын хариуд сэргэлтийн цогцолбор үүсдэг - нялх хүүхэд түүнтэй харилцаж байгааг ойлгодог бөгөөд энэ нь түүнийг маш их баярлуулдаг. Гар, хөлөө даллаж, хамаг чадлаараа инээж, баяр хөөртэйгөөр хашгирч, инээнэ. 4 сартай хүүхэд: хөгжил, тэр юу хийх чадвартай байх ёстой вэ? Сайхан сэтгэлд эелдэг байдлаар хариулаарай.

Энэ зан үйл нь одоо "хүний ​​өдөөгч" байхгүй үед үүсч болно. Хамгийн гол нь хүүхэд ганцаараа байсан ч үе үе идэвхтэй хөдөлж, алхаж, ярьж эхэлдэг. Тоглоом, дуу чимээ, тэжээвэр амьтад, хэрэв байгаа бол ийм хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Танихгүй хүмүүст үзүүлэх хариу үйлдэл нь амьдралын 5 дахь сар гэхэд эрчимждэг. Бяцхан хүн танихгүй хүмүүсээс айж, хөмсөг зангидан, уйлж, ялангуяа ээжийгээ харахгүй байх үед эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ, түүний дэргэд тэрээр хүмүүсийн гар дээр гарахдаа сайн байдаг, ялангуяа тэд айдас төрүүлдэггүй. Бага насны хүүхдүүд хурц үнэр (үнэртэй ус, архи) ялгаруулдаг хүнд үл итгэдэг.

Хүүхэдтэйгээ хэрхэн харилцах вэ?

Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ, ялангуяа ээжийнхээ нүүрний хувирлыг үргэлж дуурайдаг. Тиймээс хүүхдийнхээ өмнө инээмсэглэн гарч ирэх нь маш чухал: тэр ч бас инээмсэглэнэ. Хүүхэд үүнийг аль хэдийн хийж чадна.

Хүүхэдтэйгээ ярилцахдаа түүнийг айлгахгүй байхыг хичээ. Хэт их ядарсан ч гэсэн хүүхэд рүүгээ хэт чанга дуу чимээ гаргаж, хашгирах хэрэггүй. Түүний зан байдалд сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлэх хамгийн сайн арга бол ноцтой аялгуу юм. Нярай хүүхдүүд хамаатан садныхаа сэтгэл санааны байдалд маш мэдрэмтгий байдаг. Хэрэв ойролцоох хүн инээмсэглэвэл хариуд нь хүүхэд чанга инээх болно. Хэрэв тэр ууртай эсвэл ууртай байвал хүүхэд санаа зовж, уйлах болно.

"Зэгс хэл"

Нэгдүгээрт, хэлээрээ тоглох нь ярианы өмнөх бэлтгэлийн маш чухал үе шат юм. Хүүхэд биеийнхээ энэ булчинг тодорхой хөдөлгөөн хийхэд бэлддэг. Нэмж дурдахад, нярай хүүхдүүд хэлээ гаргах нь "түлхэх рефлекс"-тэй холбоотой байдаг. Энэ шинж чанар нь бамбаруушийг өөрийн шүлсээрээ хахахаас сэргийлж, элбэг дэлбэг байдаг. Энэ рефлекс байгаа нь тэр халбагаар хоол авахад бэлэн болоогүй байна гэсэн үг юм. Үүний зэрэгцээ олон хүүхдийн эмч, хүүхдийн сэтгэл судлаачид энэ нь харилцааны өвөрмөц арга зам гэж маргаж байна.

Бяцхан хүүхдүүд ямар нэг үйлдэл нь хайртай хүмүүсээ баярлуулж байгааг олж мэдсэн тул үүнийг давтах нь гарцаагүй. Тиймээс хүүхэд анх хэлээ гаргахад ээж нь инээх болно. Хайртай хүнийхээ эерэг сэтгэл хөдлөлийг харахын тулд тэр үүнийг илүү олон удаа хийж эхлэх нь дамжиггүй.

Хүүхэд өлссөн үедээ эсвэл хооллохын өмнө уруулаа долоож, хэлээ гаргаж, уруулаа цохиж эхэлдэг. Бусад хүмүүс юу идэж байгааг хараад тэр ижил төстэй үйлдлүүдийг хийдэг.

Гэсэн хэдий ч хэл байнга гарч, ялангуяа сэтгэлийн түгшүүртэй хослуулан аманд шархлаа үүсэх эсвэл бусад гэмтэл байгааг илтгэнэ.

Таны хүүхэд хэлээ гаргах бусад шалтгаанууд:

• өрөөнд өндөр биеийн эсвэл агаарын температур (тиймээ, нохой шиг);
• цангах;
• аманд гадны биет (үс, орны даавууны тоос гэх мэт).

Олон эцэг эхчүүд санаа зовдог: цухуйсан хэл нь нүүрний булчингууд хөгжөөгүйн шинж юм. 4 сартай эрүүл хүүхэд хэлээ нуух чадвартай байх хангалттай хөгжил гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч энэ хүчин зүйл дангаараа сандрах ёсгүй! Ийм эмгэгтэй хүүхдүүдийг нүүрний хувирал, сэтгэл хөдлөлгүй байдлаас нь харж болно.

Өөр нэг нийтлэг айдас бол төрөлхийн гипотиреодизм (бамбай булчирхайн дааврын дутагдал) юм. Үнэн хэрэгтээ хэт том, амны хөндийд багтахгүй хэл нь энэ өвчний шинж тэмдэг байж болох юм. Гэхдээ энэ тохиолдолд бусад шинж тэмдэг илэрнэ:

• жин ба өндрийн стандартаас хазайх;
• шарлалт;
• сэтгэцийн хөдөлгөөний хөгжлийн саатал;
• Хуурай арьс;
• хэт цайвар;
• хоолой сөөнгө.

Яриа хөгжүүлэх

4 сартай хүүхэд - ярианы хөгжил, тэр юу хэлэх ёстой вэ? Нэгдүгээрт, эдгээр нь ихэвчлэн инээдтэй хослолууд руу нийлдэг эгшиг авиа юм. Нэмж дурдахад нялх хүүхэд "p", "b", "m" гэсэн ижил төстэй дууг хэрхэн дуудахаа мэддэг болсон. Нялх хүүхдийн ярианд тэдгээрийг ялгах нь нэлээд хэцүү байдаг ч илүү олон гийгүүлэгч гарч ирэх нь мэдэгдэхүйц юм.

Хүүхдийг 4 сартайдаа хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

1. Ээж нь хүүхэдтэйгээ илүү их ярьж, объект руу зааж, нэрийг нь хэлэх хэрэгтэй. Хүүхэд нэр-объектийн системийг хараахан бүрдүүлж амжаагүй байхад тэр үгсийг санаж эхэлнэ.
2. Хүүхдээ нэрээр нь дуудаж, өөрийгөө "ээж" эсвэл "аав" гэж илүү олон удаа дууд. Хүүхэддээ толинд тусгалаа харуулж, нэрийг нь хэлээрэй.
3. Та хүүхэд төрсний дараа давтахыг хичээх хэрэгтэй. Тэгээд тэр чиний араас давтаж эхэлнэ.
4. Хүүхдийг бие даасан ярианы үйл ажиллагаанд өдөөн хатгахын тулд өдөр бүр түүнтэй ойртож байхдаа шууд ярьж эхлэх хэрэгтэй. Тэгээд хэсэг хугацааны дараа чимээгүйхэн ойртоно. Тэгээд л чиний нар чамтай хамгийн түрүүнд "ярьдаг" болно.

Хүүхдийн хоол тэжээл

Хүүхдийг 4 сартайдаа сайн хөгжүүлж, хийх ёстой бүхнээ хийж чадах хамгийн сайн сонголт бол хөхөөр хооллох явдал юм. Эцсийн эцэст энэ нь шаардлагатай бүх бодис, элементүүдийг агуулсан эхийн сүү юм. Энэ нь бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийг дэмждэг. Нэмж дурдахад, хэрэв хүүхдийн ходоод гэдэсний зам эрүүл бол түүний сэтгэлийн байдал, "гүйцэтгэл" өндөр байдаг.

Бага насны хүүхдүүд ихэвчлэн колик өвчнөөр өвддөг. 4 сартайдаа тэд алга болж магадгүй ч харамсалтай нь энэ нь дүрэм биш юм. Ихэнхдээ жижиг гэдсэнд таагүй мэдрэмж зургаан сар хүртэл үргэлжилдэг.

Хөхөөр хооллож буй хүүхдэд 4 сартайдаа нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлэх нь дутуу байна. Хүүхдийн бие шинэ хоолыг хүлээн авахад хараахан бэлэн болоогүй байгаа бөгөөд харшил эсвэл үл тэвчих шинж чанартай байх магадлалтай.

Гэсэн хэдий ч зарим тохиолдолд нэмэлт бүтээгдэхүүн нэвтрүүлэхийг 3 сартайд нь, жишээлбэл, дутуу төрсөн тохиолдолд зааж өгдөг. Энэ тохиолдолд 4 сарын эцэс гэхэд хүүхдийн цэсэнд гурван төрлийн будаа (үхрийн сүүгүй, хүлцэнгүй) багтаж болно. Үүнээс гадна хоёр буюу гурван төрлийн моно-компонент ногооны нухаш (хамгийн тохиромжтой хослол - цуккини, цэцэгт байцаа, хулуу). 4 сартайдаа та гар хийцийн нухсан төмсийг танилцуулж болно. Хэрэв хүүхдийн эмч үүнийг хориглоогүй бол жимсний шүүсийг нэвтрүүлэх боломжтой.

Онцгой тохиолдолд (жингийн алдагдал) зөвхөн хүүхдийн эмч махны нэмэлт хоол хүнс - махан нухаш, тэр ч байтугай тахианы шөлийг нэвтрүүлэхийг зааж өгч болно. Бэлэн махны нухаш (тахиа, цацагт хяруул) хэрэглэх нь хамгийн сайн арга юм. Чанар муутай махан бүтээгдэхүүнтэй ажиллах эрсдэл өндөр байдаг тул энэхүү нэмэлт хоолыг гэртээ бэлтгэхийг зөвлөдөггүй.

Хэрэв бид хиймэл хүүхдийн тухай ярих юм бол 4 сар бол нэмэлт хооллож эхлэх цаг юм.

"Цаг нь болсон!" гэсэн дохионууд нь:

• хүүхэд ердийнхөөс илүү олон удаа шил асуудаг;
• хүүхдийн анхны жин хоёр дахин нэмэгдсэн;
• "Түлхэх рефлекс" алга болсон.

Нэмэлт хоол хүнсийг нэвтрүүлэх дүрэм нь тусдаа өгүүллийн сэдэв юм. Товчхондоо үндсэн дүрмүүд нь дараах байдалтай байна.

• Зөвхөн эрүүл хүүхдэд нэмэлт хоол өгч болно;
• та ямар ч бүтээгдэхүүнээс 5 граммаар эхэлж, аажмаар эзлэхүүнийг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй;
• Та хэд хэдэн хоолыг нэг дор оруулж болохгүй, хүүхдийн биед шинэ хоолонд дасах боломжийг олгох;
• Хэрэв таны хүүхэд ойрын хоёр долоо хоногт урьдчилан сэргийлэх вакцин хийлгэхээр төлөвлөж байгаа бол хүлээх хэрэгтэй.

Та хэзээ санаа зовж эхлэх ёстой вэ?

Эцэг эхчүүд "4 сартай хүүхэд: хөгжил, тэр юу хийх чадвартай байх ёстой вэ?" Гэсэн асуултыг ихэвчлэн асуудаг. Хүүхэддээ бүх ур чадвар хөгжөөгүй байгаа тул тэд бэлтгэлтэй байх ёстой. Гэсэн хэдий ч сандрах гэж яарах хэрэггүй! Эцсийн эцэст, хүн бүр, тэр ч байтугай хамгийн жижиг нь хувь хүний ​​онцлог шинж чанар, хөгжлийн хурдтай байдаг. Магадгүй таны хүүхэд долоо хоногийн дараа "хэрэгтэй" бүх зүйлийг сурах болно.

Гэсэн хэдий ч дараахь зүйлийг анзаарч, хазайлтыг өөрчлөхгүй байх шаардлагатай.

• хүүхэд эргэлдэж сураагүй хэвээр байна;
• хайхрамжгүй, инээмсэглэдэггүй, ээждээ хариу үйлдэл үзүүлдэггүй;
• ярианы өмнөх дуу чимээ огт гаргадаггүй, зөвхөн уйлдаг;
• хуруугаа барьж чадахгүй;
• тоглоомонд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлдэггүй.

Ямар ч тохиолдолд хүүхэд бүр сар бүр хүүхдийн эмчид үзүүлэх ёстой. Уулзалтын үеэр ажиглалтаа хэлж, санаа зовж буй зүйлээ хэлэхээ мартуузай. Эмч мэдээж үзлэг хийж, бүх зүйл эмх цэгцтэй байгаа эсэх, засвар хийх шаардлагатай эсэх талаар дүгнэлт өгөх болно. Хүүхдийн эмч илүү нарийн мэргэжлийн мэргэжилтнүүдтэй шинжилгээ хийж, зөвлөгөө өгөх боломжтой бөгөөд тэдгээрийн гол нь хүүхдийн мэдрэлийн эмч байх болно. Энэ нь витамины цогцолборыг хэрэглэх, эмчилгээний хоол тэжээлд шилжих, массаж хийх боломжтой.

Хүүхэд 4 сартайдаа ямар төлөвшилтэй байх ёстой, юу хийх чадвартай байх вэ гэсэн асуултыг эмч, ээж хоёр өөр өөрөөр хардаг гэдгийг санаарай. Эмч нь зөвхөн зан үйлийн хариу үйлдэл төдийгүй физиологи, сэтгэл зүй, лабораторийн үзүүлэлтүүдийг үнэлдэг. Хэрэв ерөнхий дүр зураг нь санаа зовоохгүй бол шаардлагатай түвшинд хүрэх нь зөвхөн цаг хугацааны асуудал юм.

Хүүхэддээ өөрөө яаж туслах вэ?

1. Түүнийг бие даасан ярианы үйл ажиллагаанд өдөөх.
2. Түүнтэй илүү олон удаа ярилц, түүнийг удаан хугацаагаар хараа хяналтгүй орхиж болохгүй.
3. Түүнийг гэдэснээс нь нуруу руу нь эргүүлж, түлхэж, амжилтыг нь хайраар шагна.
4. Хүүхдийг тоглоом, дуу, зургаар сонирхохыг хичээ.
5. Гимнастик, массаж хийхээ бүү мартаарай, булчингийн аяыг сайжруулахын тулд массажны эмчийг хүүхэддээ урих эсвэл өөрөө хийх хэрэгтэй.
6. Хүүхэддээ анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хялбар болгохын тулд тод, дуу чимээтэй тоглоом худалдаж аваарай.

Чухал цэгүүд

Гэрт дөрвөн сартай хүүхэд байхад амьдрал түүний дүрмийн дагуу урсдаг. Эцэг эхчүүд мартаж болохгүй хэд хэдэн чухал зүйл байдаг:

1. Тоглоомыг цэвэр байлгахаа мартуузай. Амьдралын 4 дэх сард хүүхэд бүх зүйлийг "шалгах" гэж амандаа илгээдэг: энэ бол танин мэдэхүйн зайлшгүй үе шат юм.
2. Хүүхэд байгаа гадаргуу нь цэвэрхэн байх ёстой. Хэрэв та шалан дээр тавьсан бол бүрээсийг өдөр бүр угааж эсвэл тоос сорогчоор цэвэрлэх шаардлагатай. Мөн буйданг тоос сорогчоор цэвэрлэх хэрэгтэй. Та үүнийг цэвэр даавуугаар бүрхэж болно.
3. Гэрийн тэжээвэр амьтад өлгий рүү үсэрч болохгүй гэдгийг анхаараарай. Энэ нь зөвхөн халдварыг нэвтрүүлэхээс гадна харшил үүсгэх аюултай.
4. Хүүхдээ хүүхдийн ор гадаа, жишээлбэл буйдан дээр хараа хяналтгүй орхиж болохгүй. Хэдийгээр тэр мөлхөж амжаагүй байгаа ч хүүхэд түүнийг амархан өнхрүүлж, цохиж чаддаг.

Санаж байна уу: 4 сартай хүүхэд бүр өөрийн гэсэн хөгжилтэй байдаг бөгөөд түүний хийх ёстой зүйл нь зөвхөн ерөнхий, дундаж дүрмээр тодорхойлогддог. Хамгийн гол нь хүүхдээ сайтар хянаж, түүнд хамгийн их хайр, халамж өгөх явдал юм.