Recunoaştere. Cum se comportă adolescenții în adolescență și cum să supraviețuiască crizei

Ce se întâmplă?

Pentru început, vârsta de tranziție include atât psihologia (modificarea comportamentului, revizuirea ghidurilor și autorităților de viață, schimbarea activității de conducere), cât și fiziologia (debutul pubertății, apariția caracteristicilor sexuale secundare, corpul capătă trăsături și forme adulte) .

La vârsta de 9 ani nu se vorbește încă de pubertate (cu excepția cazurilor izolate, excepții, care, după cum se spune, nu fac decât să confirme regula). Prin urmare, atunci când vorbesc despre perioada de tranziție la această vârstă, cel mai probabil se referă la pierderea conexiunii cu copilul la nivel psihologic. Pe baza acestui fapt, putem numi această perioadă mai degrabă o pregătire pentru o vârstă de tranziție. Psihicul copilului se pregătește pentru o etapă foarte importantă - una dintre cele mai dramatice din viața unei persoane.

Activitatea principală pentru vârsta școlii primare este activitatea educațională (cognitivă), pentru adolescență - comunicare, relații personale intime. Este foarte posibil ca mulți factori moderni: un flux imens de informații la dispoziția copiilor, predominanța jocurilor individuale (adesea pe calculator) față de cele comune, entuziasmul părinților pentru metodele de dezvoltare timpurie, să conducă la faptul că în școala primară copiii au mai puțină motivație de a învăța. Acum copiii ajung adesea la clasa 1, citesc deja fluent și numără în mintea lor în termen de o sută, și li se pune la un birou și li se oferă să adauge 2 și 2, să tragă bețe și să citească în silabe „Ma-ma we-la ra- mu”. Acest lucru duce la oboseală crescută, scăderea interesului pentru învățare. Ca urmare, până la vârsta de 9 ani, rolul activității cognitive în viața unui copil este semnificativ redus și comunicarea cu semenii, activitatea principală a adolescenței, iese în prim-plan.

Ce să faci cu el?

În primul rând, destul de ciudat, bucură-te! Copilul crește și se dezvoltă, iar dacă undeva în ceva merge înainte, acest lucru este mai bine decât dacă rămâne în urmă în dezvoltare.

În al doilea rând, dacă vorbim despre motivația de a studia, poți diversifica zilele de școală nu prea distractive pe cont propriu. De exemplu, invitați-vă copilul să facă împreună un proiect pentru școală într-o zonă care îl interesează. Este interesat de limbile străine și urmărește desene animate în engleză încă din copilărie? – Faceți cu el un ziar de perete englezesc pentru clasă. Fiul tău este un geniu în șah? - Veniți cu el probleme matematice legate de șah care corespund clasei sale, lăudați-vă profesorului cu ele. Fiica ta desenează bine, este angajată într-un studio de artă? – Oferiți profesorului serviciile dumneavoastră în proiectarea, de exemplu, a afișelor educaționale. Într-un cuvânt, găsește ceva care să-i permită copilului tău să alerge la școală cu interes și să nu rătăcească abătut, ca munca grea.

Și vreau să fiu îngrijitor!

Adesea parintii incearca sa faca apel la simtul responsabilitatii elevului, motivand nevoia de a invata prin faptul ca in viitor ii va fi de folos. Și ei nu înțeleg că la vârsta de 9 ani, un copil nu este nici măcar pregătit fiziologic să se gândească la un viitor atât de îndepărtat - psihologii cred că formarea părții creierului responsabilă pentru oprirea trăirii momentului și începerea să trăiască în viitor se încheie până la vârsta de 18-20 de ani. Prin urmare, părinții unui copil de 9 ani vor trebui să caute alte cuvinte.

„Sperioarele” standard de genul „dacă înveți așa, vei deveni îngrijitor” nu lucrează nici la o vârstă mai înaintată, când un adolescent înțelege deja măcar puțin ce este „munca” și își dă seama că va trebui să facă acest. Și la vârsta de 9 ani, frazele despre munca viitoare nu au deloc greutate, pentru că înainte de asta mai există încă o veșnicie întreagă. Și apoi - este atât de rău să lucrezi ca un portar? Romantism, aer curat, fluturarea măturii, aruncarea zăpezii... Fitness gratuit și multe altele! Și explicațiile directe că munca unui portar este grea, epuizantă fizic, absolut neprestigioasă, munca disprețuită de mulți, nu va da niciun rezultat. Pur și simplu nu vor fi înțelese de către destinatar.

Dacă doriți să transmiteți o anumită idee unui copil la vârsta de 9 ani, atunci va trebui să acționați prin limbajul imaginilor și imaginilor care sunt de înțeles pentru el. De exemplu, copilul joacă jocuri pe calculator? Dacă face asta cu prietenii, urmărește-i. Cu siguranță, mai devreme sau mai târziu, va apărea o situație în care copilul tău va țipa în inimile lor: „Petya / Vasya / Masha, unde urci! Te vor ucide acolo, cum să nu înțelegi! Am fost deja în această temniță, nu este nimic util acolo, așa că de ce ai probleme!

A profita de moment! Imediat după joc, de îndată ce copilul este liber și gata să vorbească cu tine, arătați interes - amintiți-i despre acest episod de joc, întrebați ce a simțit în acel moment, dacă a vrut să ajute o persoană care evident a greșit cu ceva. Principalul lucru este că interesul tău este sincer! Încearcă să afli cu adevărat ce sentimente a trăit copilul tău – cu siguranță în această situație își va împărtăși experiențele, pentru că momentul este recent și sforile din sufletul lui au fost atinse. Găsește ceva în tine care să răspundă la aceste sentimente ale unui copil - momente în care experimentezi ceva similar. Și împărtășește-l cu fiul/fiica ta.

„Întreleg cu adevărat cum te-ai simțit. Este atât de jignitor când vrei să ajuți o persoană bună, dar el nu te ascultă. Te simți neputincios și chiar furios când știi că astfel de acțiuni ale altei persoane nu vor duce la nimic bun, îi spui despre asta - și el continuă să se țină de linia lui. Este doar enervant, nu? Înțeleg foarte bine acest lucru, pentru că și mie mi se întâmplă la fel. Așa că, când vă spun că interesul pentru a studia / a face sport / a face temele la timp / (subliniați după caz) vă va ajuta în viața ulterioară, îmi pare rău și că cuvintele mele zboară pe lângă tine. Este doar „Am fost deja în această temniță”, iar tu încă nu ai vizitat-o. Deci, atunci când nu răspunzi la cuvintele mele, mă simt la fel de neajutorat ca și tine când Petya / Vasya / Masha nu răspund la ale tale.

Cum să treci?

Nu este nevoie să trageți concluzii că copilul va simți imediat, va realiza, va înțelege și va studia în continuare bine / va intra la sport / la timp și va face temele fără constrângere. Dar cuvintele, un exemplu pe care l-am dat mai sus, au mai multe șanse să ajungă la conștiința lui decât despre portar. Și dacă prinzi constant astfel de momente și îi explici unui copil poziții importante de viață prin asocieri cu situații care sunt de înțeles pentru el, atunci rezultatul poate fi atins.

În concluzie, vreau să urez tuturor părinților care sunt preocupați de problemele ridicate în acest articol, multă răbdare, dragoste nemărginită și necondiționată pentru copiii lor.

Valentina Nikolaevna Volkova, educatoare a grupului „Bears-Baby”, Centrul pentru Dezvoltare și Educație „Elitora”

Mulți părinți anticipează cu nerăbdare cea mai dificilă perioadă de vârstă din viața copilului lor - criza adolescenței. Le este frică că un copil ascultător și afectuos se va transforma într-un reprezentant agresiv și urâtor al unei subculturi de tineret. De fapt, trebuie să vă fie frică de contrariul - că copilul nu vrea să crească, rămâne infantil și dependent. Ce trebuie să știe părinții unui copil care are o vârstă de tranziție?

Adolescent- perioada în ontogeneză (dezvoltarea individuală a organismului din momentul naşterii până la moarte) dintre copilărie şi maturitate. Conceptul de „adolescență” a apărut în secolul al XIX-lea, înainte de a fi numit „copilărie”. În vremea noastră, acest nume a fost păstrat, dar este rar folosit.

Granițele cronologice adolescența nu este definită precis, dar cel mai adesea este atribuită perioadei:

• de la 11 la 16 ani la fete,
• de la 12 la 18 ani la băieți.

Unii oameni de știință numesc întreaga adolescență o perioadă de criză, în timp ce alții vorbesc despre o „criză de 14 ani”, deoarece tocmai la această vârstă se observă cel mai des vârful crizei. Un lucru este sigur: este imposibil de prezis cu siguranță începutul și sfârșitul unei perioade dificile.

schimbări, care se întâmplă cu o persoană în timpul adolescenței:

1. Fiziologie. Adolescența se mai numește și pubertate, deoarece în același timp începe etapa pubertății. Pe lângă apariția caracteristicilor sexuale secundare, înălțimea și greutatea băieților și fetelor cresc intens și inegal. Corpul unui adolescent este oarecum disproporționat, deoarece mai întâi cresc capul, mortarele, mâinile, apoi brațele și picioarele în sine și abia apoi trunchiul.
2. Psihofiziologie. În corpul unui adolescent se produce o cantitate imensă de hormoni sexuali și hormoni de creștere, care afectează psihicul. Consecințele unui dezordine de hormoni pot fi: excitabilitate crescută, impulsivitate, iritabilitate, negativism, maximalism, agresivitate nerezonabilă, gândire categorică.

Adolescența este o perioadă de manifestare vie a accentuării caracterului, precum și o perioadă în care riscul unei tulburări mintale este crescut.

1. Psihologie.Înainte de a împlini vârsta de 11-14 ani, copiii sunt interesați de lumea exterioară, se familiarizează cu ea și interacționează practic, după aceea începe cunoașterea lumii interioare și a „Eului” lor. În adolescență, conștientizarea de sine crește și conceptul de sine se formează în sfârșit. Un adolescent este clar conștient de unicitatea sa, caută să se cunoască pe sine, să-și dezvăluie abilitățile și potențialul, încearcă să decidă cu privire la alegerea profesiei.

Stimă de sine fluctuează foarte mult în timpul pubertății. Atitudinea unui adolescent față de sine este ambiguă datorită faptului că se compară adesea cu ceilalți și nu poate să nu facă acest lucru. Acest lucru se datorează faptului că activitatea conducătoare, adică determinantă a dezvoltării, la această vârstă este comunicarea cu semenii.

Comunicarea nu este doar o modalitate de a petrece timpul, ci o oportunitate a se afirma, câștigă încredere, respect, dragoste. Sentimentul de apartenență la un grup de colegi de referință (de referință, semnificativ) joacă un rol imens în dezvoltarea personalității unui adolescent.

Atracția sexuală, care nu este întotdeauna realizată, dă naștere la noi nevoi, experiențe, emoții și interese. O persoană ajunge la un moment al dezvoltării sale în care totul contribuie la apariția unui sentiment special și unic - prima dragoste romantică.

Două forme de criză a adolescenței

Spre deosebire de toate crizele de vârstă anterioare (nou-născuți, primul an de viață, criza de trei ani, criza de șapte ani), criza de adolescență nu poate fi observată și controlată în mod continuu de către părinți. Dacă un copil de trei ani face crize de furie, atunci întotdeauna cu părinții săi, adolescentul fie își va exprima indignarea și se va retrage, fie se va închide atât de mult în sine încât poate nici măcar să nu-și salute părinții.

Nu este neobișnuit ca adolescenții cu probleme să viseze să fugă de acasă și să facă încercări de evadare. O situație și mai dificilă apare atunci când un copil are gânduri și intenții suicidare despre care nimeni nu știe. Pentru a preveni transformarea crizei în adolescență într-o tragedie, părinții ar trebui să fie conștienți de caracteristicile acesteia.

la cele mai frecvente manifestări ale crizei adolescenta include:

Deși întrebarea inevitabilității crizei este discutabilă, totuși mulți psihologi consideră că această criză este cea principală din viața unei persoane și observă că este mult mai bine pentru dezvoltarea unei persoane ca această criză să se manifeste în toată gloria ei. : este mai bine când un copil se răzvrătește decât atunci când rămâne tăcut și ascultător, ca în copilărie.

Deoarece nu toți adolescenții se transformă în rebeli odată cu debutul perioadei de tranziție, se obișnuiește să se facă distincția între două moduri posibile în care se dezvoltă criza adolescentului, cele două forme ale sale:

1. Criza de independență. Această „linie rebelă” de comportament se caracterizează prin: voință de sine, încăpățânare, grosolănie, agresivitate, negativism, încăpățânare, înșelăciune, nerespectare a regulilor, depreciere a autorității părinților, egoism, posesivitate.

Criza de independenţă are trei etape:

• Precritic. Adolescentul începe să-și apere libertatea, dar timid și precaut.
• Punct culminant. Stadiul conflictului acut. Un adolescent acționează fără să se gândească, imprevizibil și disperat. El nu înțelege că comportamentul și cuvintele sale îi rănesc pe părinți, el poate să-și facă un rău semnificativ. Acesta este momentul în care o persoană „umple denivelări” și învață din propriile greșeli.
• Postcritic. Un adolescent dezvoltă noi principii, valori, viziune asupra lumii. Relațiile cu părinții și stilul de comunicare se schimbă.

1. criza de dependenta. Aceasta este o „linie calmă” care mulțumește și se potrivește părinților, dar este mai puțin productivă în ceea ce privește dezvoltarea personalității unui adolescent. Se observă: supunere exemplară, revenirea la modelele de comportament ale copiilor, interese, jocuri, gândire „copilără” (fantezie excesivă, abstractizare, ilogicitate), lipsă de independență, temeri asociate cu societatea, conformism, dorința de a fi „ca toți ceilalți”, sine. - îndoială, anxietate.

Un adolescent dependent de părinți riscă să nu învețe niciodată să fie adult, să ia decizii în mod independent, să fie responsabil pentru cuvintele și acțiunile sale, să își formeze o opinie personală, să se adapteze vieții în societate, să facă față dificultăților, să fie activ, întreprinzător, intenționat și, prin urmare, să aibă succes si fericit..

Cum să comunici cu un adolescent

Trebuie înțeles că pentru un adolescent, capacitatea de a-și gestiona în mod independent viața nu este la fel de importantă ca mărturisire in spatele lui acest drept parinti. De aceea adolescenții se răzvrătesc atunci când descoperă o discrepanță între drepturile lor și cele ale părinților.

Dacă un adolescent, de exemplu, ezită să meargă sau să nu meargă la o petrecere, atunci, după ce a primit o interdicție strictă de a merge acolo de la părinți, va lua mai degrabă o decizie „pentru rău” decât să decidă să stea acasă. Un adolescent se gândește: „De ce nu pot lua singur o decizie, așa cum fac părinții? Cine le-a dat dreptul să-mi poruncească?! La urma urmei, ei nu-mi cer permisiunea când merg undeva!”

Un adolescent cere egalitate cu adulții, dar în același timp continuă să aibă nevoie de ajutorul, de protecție, de dragostea lor. Tinerii înșiși nu își dau seama de acest lucru și nu sunt capabili să se ajute singuri.

Este mai bine ca părinții unui adolescent să adere la astfel de lucruri linii de conduită:

• vorbesc despre caracteristicile adolescenței,
• fă-ți timp să vorbești despre sex, partea intimă a vieții,
• să fii interesat de viața unui adolescent, dar nu intruziv, fără întrebări și interogatori,
• reduce controlul,
• să nu recurgă la interdicții, ultimatumuri, șantaj și alte forme de control și manipulare,
• nu da sfaturi intruzive,
• oferiți timp și spațiu personal,
• rezolva conflictele prin discuții în timpul unei conversații,
• nu răspunde cu agresivitate la agresiune,
• răspunde cu calm la cuvintele jignitoare, iartă-le,
• oferi autonomie în rațiune,
• tratați copilul ca pe un adult, nu-l umiliți,
• ai incredere, crede in el,
• nu vă concentrați pe deficiențele aspectului, dimpotrivă, este mai bine să faceți complimente,
• nu respinge și nu vorbește prea dur și negativ despre prietenii adolescentului,
• cere un sfat, cere o părere despre viața de zi cu zi, finanțe și alte probleme de familie,
• să se implice în discuția problemelor familiale,
• vin în ajutor când un adolescent o cere,
• arată fără cuvinte că, dacă este necesar, sunt gata să-l asculte și să-l susțină,
• nu îngrădiți și nu ignorați,
• Fii răbdător!

Dacă vine criza adolescenței de-a lungul liniei de dependenţă, părinții vor trebui să „separe” adolescentul de ei înșiși, să-l înțărce de vechile forme de comportament, să ajute la creșterea autocontrolului și a încrederii în sine, să stimuleze independența și independența.

Părinții trebuie să încerce să nu fie autoritari, ci autoritari pentru copilul lor. De la tipul de relație copil-părinte, trebuie să treceți la prietenie altfel va exista duşmănie. Pentru ca un copil să aibă încredere și să fie deschis către comunicare, trebuie să ușurați controlul și presiunea și să comunicați cu el ca și cu un adult.

Criza adolescenței poate intra într-o etapă foarte dificilă când copilul se asociază cu companii proaste, începe să mintă patologic, să fure, să bea alcool, să încerce să fugă de acasă sau să se sinucidă etc. În astfel de cazuri, nu ar trebui să ezitați să solicitați ajutor de la un psiholog.

Criza adolescenței este într-adevăr cea mai dificilă criză, dar este o etapă firească și necesară de dezvoltare. Nu-ți fie frică de el!

Pentru a ajuta părinții ai căror copii se confruntă cu criza adolescenței, literatura psihologică:

1. Vadim Rudenko „Vârsta de tranziție. Distruge situatiile"
2. Anna Zubova „Mama unui adolescent. Cum să treci peste vârsta de tranziție
3. Alexandra Khodosova „Vârsta de tranziție”
4. Natalia Dmitrieva „Criza copilăriei. Adolescenți parentali”
5. Tatyana Avdulova „Psihologia adolescenței”
6. Mira Kirshenbaum, Charles Foster „Învață să comunici cu un adolescent. O nouă privire asupra relației tale cu copiii. Sfârșitul conflictelor!”
7. Julia Lemesh „Comunicați cu un adolescent. Cum?"
8. A. Ponomarenko „Cum să îmbunătățești relațiile cu un adolescent. 100 de sfaturi practice”
9. Adele Faber, Elaine Mazlish Cum să vorbești pentru ca adolescenții să asculte și cum să asculte pentru ca adolescenții să vorbească
10. Evgeny Kashchenko, Anna Koteneva „Cum să vorbești copiilor despre sex. O carte pentru părinți despre ceea ce îngrijorează un adolescent

Pe ce linie se dezvoltă criza adolescenței la copilul tău (sau s-a dezvoltat la tine personal)?

Când o fată ajunge la pubertate, părinții încep să se îngrijoreze cum să supraviețuiască vârstei de tranziție a fiicei lor la 13 ani. În această perioadă, copilul se poate schimba dincolo de recunoaștere.

Mamele și tații nu sunt întotdeauna pregătiți pentru schimbările care îi așteaptă pe copiii lor în adolescență. Corpul și psihicul unui adolescent se transformă foarte repede. Părinților li se pare uneori că în fața lor nu se află copilul pe care l-au crescut și pe care l-au iubit atâția ani. Acesta este un străin, un străin.

Principala greșeală a majorității mamelor și a taților este că refuză să accepte fiica adultă așa cum a devenit. Este deosebit de dureros să te obișnuiești cu „noua” persoană din familia mamei. După ce a născut o fiică, o femeie își dorește ca fata ei să rămână mereu mică și lipsită de apărare. Mamele sunt geloase pe prietenii lor, crezând că doar ele însele pot fi persoane apropiate pentru fiicele lor.

Dacă părinții vor să mențină o relație bună cu fiica lor adolescentă, ar trebui să renunțe la dorința de a întoarce ceasul înapoi, pentru a forța fata să redevină mică și dependentă. Este inacceptabil să-i reproșezi copilului faptul că a încetat să mai fie același. Nu-l învinovăți că s-a schimbat.

La ce se pot aștepta părinții?

Pregătiți-vă mental pentru pubertatea copilului dumneavoastră ar trebui să fie în avans. Într-o zi, părinții pot observa că:

• Părerea prietenilor pentru fiica lor de treisprezece ani a început să însemne mai mult decât părerea tatălui și a mamei. Autoritatea semenilor pentru un adolescent este foarte mare. O fiică poate petrece mult mai mult timp cu prietenii ei decât cu mama ei, care este întotdeauna jignită de o astfel de „trădare”.
• Fiica mea are gusturi noi. Unele noi hobby-uri pentru adolescenți șochează părinții. Copilul poate începe să asculte muzica unui artist alternativ, să vrea să fie perforat sau tatuat.
• Fata lor s-a îndrăgostit. Adolescența este timpul primei iubiri. Obiectul sentimentelor sunt adesea colegii de clasă cu care un adolescent își petrece cea mai mare parte a timpului. O fată de treisprezece ani îndrăgostită este capabilă de cel mai disperat act. Cele mai periculoase cazuri de iubire neîmpărtășită.

• Fiica și-a schimbat stilul de îmbrăcăminte și comportament. În adolescență, fetele tind să meargă la două extreme. Unele vor să devină fete adulte cât mai curând posibil, poartă pantofi cu toc înalt și rochii revelatoare, fac manichiură, își vopsesc părul. Alte fete se disting prin comportamentul caracteristic băieților: poartă haine bărbătești, sunt nepoliticoase, folosesc blasfemia și, cu prima ocazie, încearcă să ia parte la o luptă. În ultimele 2-3 decenii, adolescenții sunt din ce în ce mai fascinați de subculturi ale tineretului, cum ar fi emo sau goth. Un număr mare de articole negre cu simboluri ale morții pot apărea în garderoba fetei.
• Fiica este dependentă de rețelele sociale. Excesul se observă în toată omenirea modernă, indiferent de vârstă și țara de reședință. Cu toate acestea, adolescenții au mult mai mult timp și oportunități de a comunica prin intermediul rețelelor sociale decât o persoană adultă care lucrează.
• Fiica mea are idoli. Sportivii devin de obicei idoli ai adolescenților. Fetele își găsesc idoli printre reprezentanții show business-ului. Atât o femeie, cât și un bărbat pentru care fetele au sentimente neîmpărtășite pot deveni un idol. Prezența unui idol afectează adesea alegerea profesiei. Băieții își doresc să devină fotbaliști celebri, boxeri, jucători de hochei etc. Fetele visează să devină cântăreață sau actriță. Alegerea unui copil nu găsește întotdeauna sprijinul părinților.

Pericol pentru viață

O fată care fumează nu este o surpriză în aceste zile. Consumul de alcool de către minori nu este, în general, considerat ceva interzis. Din ce în ce mai mulți adolescenți încearcă droguri grele.

Fiica a ținut o dietă și a început să slăbească dramatic. Convingerea părinților de obicei nu ajută. Multe fete, știind cum vor reacționa rudele lor la decizia lor, duc o dietă secretă. La masă mănâncă cantitatea obișnuită de mâncare, iar după ce mănâncă se fac să vomite în toaletă. Mama și tata sunt perplexi: copilul mănâncă bine, dar în același timp se topește în fața ochilor noștri.

Cum să stai departe de tot

Observând schimbări în copilul lor, părinții caută să o refacă imediat. Cel mai mult, mamele și tații se tem pentru fiicele lor. Cel mai simplu și mai accesibil mod de a-ți „salva” fiica din lumea crudă este să interzici totul. Cu toate acestea, această metodă nu numai că nu va rezolva problema, dar va duce și la creșterea acesteia. Un proverb binecunoscut spune că fructul interzis este dulce. În adolescență, interdicțiile stricte nu dau rezultatul dorit. Copilul este sigur că părinții lui sunt în urmă cu vremurile, prea demodate, nu înțeleg nimic etc. Nu vă simțiți jignit de o astfel de părere despre tine. Mai mult, tații și mamele ar trebui să fie bucuroși că copilul lor se schimbă. Lipsa schimbării ar trebui să fie alarmantă. Acest lucru poate indica o întârziere a dezvoltării mentale și, eventual, mentală.

Răspuns adecvat

Puteți reacționa la comportamentul fiicei dvs. astfel:

• Nu este nimic în neregulă ca o fată să petreacă mai mult timp cu prietenii ei decât cu mama ei. Este puțin probabil ca o femeie adultă să fie interesată să discute despre băieți, spectacole pentru adolescenți, muzică populară sau evenimente școlare. Dar fetele vorbesc cel mai des pe aceste subiecte. În același timp, fiica nu va fi interesată să discute cu mama ei colegii ei de la serviciu, creșterea prețurilor la alimente și alte subiecte tipic feminine despre care doamnele căsătorite le discută adesea. Părinții ar trebui să manifeste un interes discret față de persoanele cu care copiii lor comunică, dar în același timp să nu încerce să devină parte a companiei. Prietenii și prietenele pot fi invitate acasă de ziua fiicei tale. Acesta este un bun prilej de a-i cunoaște mai bine. Dacă părinților nu le place pe cineva în compania fiicei lor, acest lucru ar trebui spus cât se poate de delicat. Este necesar să se ofere motive convingătoare pentru care fata nu ar trebui să comunice cu un astfel de prieten. Prezența companiei în orice caz este mult mai bună decât absența completă a contactului cu colegii. Un copil nu ar trebui să devină un proscris în adolescență.

• Noile gusturi ale fiicei nu pot fi tratate puternic negativ. Conflictul de gusturi între două generații este destul de comun. Probabil că mamele și tăticii de astăzi s-au certat cândva și cu părinții pentru că nu le permiteau să poarte haine la modă sau să asculte muzică populară în tinerețe. Cu toate acestea, dacă părinții sunt categoric împotriva tatuajelor, piercing-urilor la nas etc., acest lucru ar trebui raportat fiicei. Este necesar să găsiți o cale de mijloc: să evitați permisivitatea și, în același timp, să nu interziceți totul.
• Primele sentimente ale unui adolescent ar trebui luate cu mare atenție, mai ales dacă fiica însăși le-a dezvăluit părinților ei secretul. În niciun caz nu trebuie să ridiculi sau să certați copilul, să spuneți că este prea mic pentru astfel de lucruri. Nu-l poți critica pe cel de care fiica s-a îndrăgostit. Dragostea de adolescentă se termină rar cu ceva serios și cu atât mai mult cu o nuntă. În mai puțin de un an, fiica îl va uita pe tipul fără de care nu își poate imagina viața de astăzi. Adolescenții moderni se străduiesc să obțină dragoste „adultă” intrând în. Nu toate fetele chiar își doresc asta. Dar dorința de a nu deveni un „ciorap albastru” și dorința de a-l păstra pe tip îl fac pe adolescent să meargă împotriva principiilor sale. Ar trebui să i se explice fiicei că actul sexual precoce este dăunător atât dezvoltării sale fizice, cât și psihice. Fata trebuie să înțeleagă că nu trebuie să facă nimic doar pentru a fi pe plac cuiva. În același timp, fiicei trebuie să i se spună despre mijloacele de protecție împotriva sarcinii nedorite și a infecțiilor genitale. Copilului trebuie să i se ofere posibilitatea de a alege. Adesea, adolescenții comit acte ilegale doar în sfidarea părinților lor. Dacă fructul interzis încetează să mai fie astfel, interesul pentru el dispare rapid.
• Schimbarea stilului de îmbrăcăminte și comportament nu este o dovadă directă a degradării copiilor. Fetele sunt mai scrupuloase în alegerea hainelor decât băieții. Ei nu vor să arate de modă veche și să rămână cumva în urmă semenilor lor. Dorința de a deveni parte dintr-o subcultură este destul de firească. Goții și emo, în cele mai multe cazuri, nu diferă de semenii lor, care nu se consideră a fi nici una dintre subculturi. Există o părere că băieții și fetele îmbrăcați ciudat au tendințe de sinucidere, consumă droguri și alcool în cantități necontrolate. De fapt, vorbim despre cazuri individuale, și nu despre regulă. Un adolescent este adesea condus de dorința de a ieși în evidență din mulțime, de a deveni diferit de toți ceilalți, de a-și simți exclusivitatea.

• Până de curând, pericolul rețelelor de socializare era că adolescenții uitau de studii și își stricau vederea, stând ore în șir în fața monitorului. Astăzi, site-urile de comunicare au devenit un adevărat pericol. Adolescenții intră fără minte în dialoguri cu străini, care adesea se dovedesc a fi intrusi. Copiii sunt înșelați să primească informații despre situația financiară a familiei. Pedofilii sunt, de asemenea, interesați să comunice cu adolescenții. Făptuitorul poate cere copilului să-i trimită fotografii nud cu el însuși, promițând bani pentru asta. Adolescentul nu primește niciodată banii promisi, iar poza face posibil ca pedofilul să șantajeze copilul. De asemenea, trebuie să ne temem de intrarea fiicei în așa-numitele grupuri ale morții, care au devenit recent răspândite. În astfel de grupuri, autorii necunoscuți oferă adolescenților să se sinucidă. Părinții ar trebui să vorbească cu fiica lor cât mai des despre posibilele pericole care o așteaptă pe rețelele de socializare. Vă puteți înregistra pe același site și puteți comunica cu copilul dumneavoastră în timp ce sunteți departe de casă. Fiica va aprecia tatăl și mama „avansați”.
• De asemenea, prezența unui idol nu ar trebui să-i sperie pe părinți. În perioada adolescenței, copiii au nevoie de îndrumare. În loc să certați un copil pentru că și-a decorat camera cu postere ale muzicianului sau sportivului său preferat, este mult mai bine să citiți biografia unei celebrități, pentru a înțelege de ce fiicei i-a plăcut această persoană. Dragostea pentru un idol poate fi, de asemenea, îndreptată într-o direcție pozitivă. Dacă unei fete îi place vreo actriță sau cântăreață, probabil că merită să-i ceri să meargă la un studio de actorie sau vocal. Unele dintre celebritățile de astăzi au devenit celebre doar pentru că și-au imitat idolii în copilărie. Există, de asemenea, o probabilitate mare ca în 2-3 ani fiica să uite de idealul ei.
• Pentru a nu fi nevoită să trateze fiica de vreo dependență, prevenirea obiceiurilor proaste ar trebui să fie tratată încă din copilărie. În primul rând, părinții ar trebui să-și reconsidere comportamentul. O mamă cu o țigară în mâini, care îi spune fiicei sale despre pericolele fumatului, pare neconvingătoare. Dacă nimeni din familie nu are obiceiuri proaste, copilul nu va lua în considerare adunările de duminică ale adulților cu alcool drept normă. Accentul trebuie pus pe un stil de viață sănătos și nu pe cuvântul „nu”. Cu cât un adolescent este interzis mai des, cu atât va fi mai mare dorința lui de a face ceva interzis. Motivul pentru a începe să bei, să fumezi sau să consumi droguri poate fi dorința de a ține pasul cu semenii. O țigară sau o sticlă de bere devine un indicator al maturității sau simbolizează capacitatea de a depăși granițele stabilite. Sarcina părinților este să explice fiicelor lor: un adult nu este cineva care bea și fumează. O persoană matură se distinge prin capacitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile sale și de a-și lua viața în serios.

• În lupta pentru armonia lor, fetele merg la măsuri extreme. Conform canoanelor moderne de frumusețe, kilogramele în plus sunt unul dintre cele mai neplăcute defecte cosmetice. O adolescentă poate fi invitată să joace sportul ei preferat. Copilul trebuie să înțeleagă că acesta este cel mai sigur mod de a se menține în formă.

Părinții își critică adesea copiii. În același timp, tații și mamele tind să uite că, în copilărie, le-au provocat rudelor lor nu mai puțină anxietate. Un dialog constructiv cu un copil ar trebui să înceapă cu o atitudine autocritică față de sine.

Cea mai mare dificultate a adolescenței este restructurarea simultană foarte puternică a corpului și a psihicului copilului. Calitatea vieții de adult este în mare măsură determinată de cât de cu succes o persoană a trecut prin criza adolescenței.

Adolescența este de obicei numită perioada de la 10-11 la 15-16 ani. Se numește tranziție, deoarece în acest moment copilul trece de la modelul de comportament al copilului la un adult. Există o schimbare a stimei de sine, a percepției despre sine în societate. Există capacitatea de a percepe mediul în mod critic, de a analiza și de a trage propriile concluzii, de a-și însuși în mod conștient acele sau alte valori morale oferite de societate.

În plus, în această perioadă, adolescentul se confruntă cu schimbări fiziologice grave.

Caracteristicile de vârstă ale adolescenților

• Procesele fiziologice ascunse ochiului provoacă o senzație de anxietate, disconfort, tensiune constantă și oboseală emoțională.
• Schimbările psihologice, la rândul lor, duc la dezechilibru emoțional, conflicte interne și externe, a căror rezolvare necesită energia forței interne.
• La problemele descrise ale unui adolescent, se adaugă o creștere semnificativă a sarcinii didactice în liceu, o presiune crescută din partea părinților.
• Toate acestea creează un sentiment de confuzie la un adolescent: repere vechi s-au pierdut, altele noi nu au fost încă găsite.
• Procesele naturale ale creșterii provoacă sentimente de catastrofă și pierderea de sine în lumea înconjurătoare
• Abilitățile sociale ale unui adolescent nu sunt încă formate, experiența personală de viață este prea mică pentru a găsi în mod independent soluții în situații dificile.
• Disarmonia internă constantă duce la creșterea conflictului și a agresiunii, ceea ce nu face decât să întărească percepția negativă a situației.
• Drept urmare, un adolescent devine izolat, se retrage în sine, dobândește complexe inutile, în loc să rezolve probleme, el caută modalități ușoare de a scăpa de ele.
• În cel mai rău caz, problemele adolescenței pot rupe o persoană ca persoană.

Primele semne ale adolescenței

În exterior, începutul vârstei de tranziție se manifestă în următoarele:

• Copilul începe să crească rapid, creșterea în înălțime este mai mare de 10-15 cm pe an
• Se dezvoltă caracteristicile sexuale secundare
• Apar acneea și erupțiile cutanate la adolescenți
• Copilul devine prea vulnerabil, jignit de lucruri pe care nu le-a observat înainte
• Timid să arate afecțiunea părintească în public
• A se certa și a fi nepoliticos mai mult decât de obicei

Probleme fiziologice ale adolescenței.

• Există o restructurare serioasă a sistemului endocrin. Corpul unui adolescent în perioada de tranziție se dezvoltă inegal și disproporționat. Până la sfârșitul pubertății, disproporțiile în majoritatea cazurilor dispar
• Sistemul nervos central suferă modificări semnificative, al căror rezultat este excitabilitatea emoțională excesivă a adolescenților. Procesele care au loc în cortexul cerebral provoacă o reacție crescută a terminațiilor nervoase și, în același timp, reduc reacția de inhibiție

• În vârsta de tranziție are loc formarea finală a țesutului adipos și a fibrelor, a oaselor și a țesutului muscular. Corpul ia forme finite. În această perioadă, o nutriție sănătoasă și un metabolism adecvat sunt deosebit de importante.
• Problemele apar adesea în tractul gastrointestinal în timpul adolescenței, deoarece sistemul digestiv este foarte sensibil la stresul fizic și la schimbările emoționale.
• Modificările fiziologice ale sistemului cardiovascular și ale organelor respiratorii duc la tulburări ale inimii, plămânilor, slăbiciune frecventă, amețeli și leșin. Este foarte important să alegeți regimul potrivit de somn și odihnă pentru copil, precum și să luați în considerare cu atenție definiția sarcinilor permise asupra corpului.

Principalele caracteristici ale adolescenței la fete

• Corpul ia treptat formele caracteristice figurii feminine: șolduri rotunde, fese convexe, partea inferioară a corpului devine mai lată decât cea superioară.
• Există o creștere a glandelor mamare, adesea procesul este însoțit de senzații dureroase și o senzație de disconfort. Sânul poate crește neuniform, glandele mamare pot diferi în dimensiune una de cealaltă, dar până la sfârșitul pubertății, diferența practic dispare
• În adolescență, fetele încep să crească păr în zonele pubiene și axile, în același timp, glandele sebacee încep să lucreze mai intens, mirosul corporal devine mai ascuțit. La această vârstă, este necesar să se reconsidere problemele de igienă și să se dezvolte un regim individual de îngrijire a corpului.
• Formarea organelor genitale este finalizată. Adesea, în această perioadă, sunt posibile încălcări ale microflorei și complicații asociate (iriții, infecții fungice). Este necesar să învățați fata să fie atentă la sănătate în domeniul ginecologiei și să îngrijească în mod corespunzător această parte a corpului

Principalele caracteristici ale adolescenței la băieți

• În adolescență, băieții încep să crească intens oase, apoi țesutul muscular, iar oasele cresc de obicei mai repede decât mușchii. De aici și frecventa subțiere excesivă la băieții adolescenți. Uneori, un astfel de stoc de țesut muscular poate provoca durere și stare de rău temporară.
• Ruperea vocii la adolescență este creșterea laringelui, în timpul căreia băiatul are un măr al lui „Adam”, iar vocea scade cu mai multe tonuri la timbrul caracteristic bărbaților adulți. În această perioadă, băieții sunt predispuși la complicații și boli frecvente ale gâtului, deoarece odată cu creșterea laringelui există un flux de sânge destul de puternic în această zonă.
• O problemă foarte subtilă și delicată a pubertății la băieți este visele umede (ejaculare involuntară, de obicei nocturnă, asociată cu excitația sexuală excesivă)
• Modificări ale feței cauzate de modificări hormonale: trăsăturile feței devin mai clare și mai masculine, rotunjimea copilărească dispare. Vegetația apare pe față și pe gât. Acneea juvenilă la băieți este de obicei mai pronunțată decât la fete.
• Creșterea părului pe piept, în axile, în zona inghinală, modificarea mirosului de transpirație. Este important să-l înveți pe băiat la igiena zilnică și la utilizarea produselor de îngrijire corporală (deodorante, loțiuni, creme)

Reorganizarea hormonilor. Ce să faci cu pielea cu probleme?

Acneea pe față în adolescență este aproape inevitabilă din cauza schimbărilor hormonale globale din organism. Deoarece adolescenții sunt foarte sensibili la aspectul lor și la evaluarea aspectului lor în ochii celorlalți, acneea de pe față nu este doar o problemă fiziologică, ci și psihologică.

La pubertate, glandele sebacee ale copilului încep să funcționeze într-un mod îmbunătățit. Grăsimea secretată de acestea creează condiții ideale pentru dezvoltarea florei patogene pe piele, ceea ce duce la blocarea porilor și la dezvoltarea leziunilor pustuloase.

Cu o îngrijire zilnică adecvată, puteți reduce semnificativ nivelul bacteriilor din pori și puteți preveni acneea excesivă pe față.

Ce să țineți cont atunci când tratați acneea la adolescenți:

• Pielea adolescenților este foarte sensibilă și predispusă la iritații, așa că ar trebui să alegeți produse blânde, concepute special pentru adolescenți.
• Remediile „adulților” pot duce la iritații grave și erupții alergice, care nu vor face decât să agraveze disconfortul fizic și psihologic al copilului.
• Mijloacele bazate pe ingrediente naturale sunt mai potrivite; atunci când vă spălați, vă puteți șterge fața cu decocturi de ierburi medicinale care au efect antiseptic.
• Nu utilizați preparate care conțin alcool, deoarece alcoolul usucă pielea, ceea ce, la rândul său, provoacă o activitate și mai activă a glandelor sebacee și eliberarea de grăsime.
• Acneea poate fi exacerbată din cauza digestiei necorespunzătoare, de aceea este important să consumați o dietă sănătoasă și echilibrată.
• Este important să rețineți că nu numai pielea trebuie să fie curată, ci și prosopul, lenjeria de pat și lenjeria intimă. Învață-ți copilul să evite să-și atingă fața decât dacă este absolut necesar, să se spele pe mâini mai des și să folosească batiste curate.
• Pielea adolescenților este mai predispusă la poluare decât pielea adultului, așa că trebuie să vă spălați fața de mai multe ori pe zi, cel puțin dimineața și seara.

Probleme sociale ale adolescenței. Adaptarea în societate

Principala motivație a unui copil în societate în adolescență este câștigarea respectului în ochii celorlalți, în special a semenilor. Opinia colegilor de clasă începe să prevaleze față de părerea părinților și a profesorilor. Adolescenții sunt foarte sensibili la cea mai mică schimbare a poziției lor în cercul semenilor lor.

Așadar, acțiunile bruște sunt frecvente, necaracteristice pentru un copil, menite să demonstreze semenilor exclusivitatea și excentricitatea sa: bufnițe huligan, risc erupție cutanată, detalii extravagante ale aspectului.
S-a observat că greutatea unui copil în ochii unui adolescent depinde direct de bunăstarea lui emoțională și de microclimatul din familie.

Probleme psihologice ale adolescenței

Principalele sarcini de creștere personală pe care copilul le rezolvă singur în adolescență:

• Abilitatea de a analiza, compara, trage propriile concluzii
  Luare independentă a deciziilor pe baza concluziilor trase
  Conștientizarea responsabilității personale pentru deciziile și acțiunile lor
  Conștientizarea de sine ca individ și subiect al societății
  Statutul și poziția sa în societate

Un aspect important pentru un adolescent este respectul de sine ca persoană. După ce au învățat să perceapă lumea în mod critic, copiii încep să vadă prea multe neajunsuri în ei înșiși, mai ales în comparație cu ceilalți colegi. De asemenea, ei percep dureros orice indiciu de lipsă de respect din exterior.

Adesea, starea depresivă sau agresivitatea crescută a unui adolescent este cauzată tocmai de un dezechilibru între nevoia internă de respect a copilului și manifestarea insuficientă a acesteia din partea părinților și a semenilor.

Probleme ale relațiilor interpersonale în adolescență

• În ceea ce privește relațiile interumane în adolescență, se constată o scădere a importanței adulților și o dependență ridicată de opiniile semenilor. Adică, un adolescent din postura de subordonat trece într-o poziție de valoare egală
• Dacă există o distanță și o subordonare serioasă în relația dintre un adult și un copil, atunci într-o relație între un copil și un copil, un adolescent își poate realiza pe deplin principalele nevoi pentru această vârstă: să se simtă adult și să câștige respect în ochii altora
• Principalele probleme ale comunicării interpersonale ale unui adolescent sunt lipsa de dorință a adulților de a fi de acord cu o scădere a propriei lor importanțe în ochii unui copil și incapacitatea unui adolescent de a forma relații armonioase bazate pe egalitate, încă din abilitățile de comunicare în copilărie. s-a bazat pe ascultarea față de adulți și pe îndeplinirea cerințelor acestora.
• Conflictele frecvente ale adolescenților între ei sunt cauzate tocmai de încercările de a construi noi relații bazate pe vechile abilități. La începutul adolescenței, copilul nu este pretențios la prieteni, el este interesat de comunicare ca atare și de dezvoltarea experienței necesare.
• Până la sfârșitul adolescenței, copiii tind să fie familiarizați cu alegerea prietenilor permanenți de interes, să își definească clar rolul în compania lor și să aibă suficiente abilități pentru a menține relații bune pe o perioadă lungă de timp.

Probleme de învățare în adolescență. Cum îți poți ajuta copilul să facă față școlii?

Majoritatea adolescenților, pe lângă toate dificultățile de mai sus, mai au una - pierderea interesului pentru învățare. Fiecare copil poate avea propriul său motiv, au un lucru în comun: adolescența este plină de experiențe emoționale și fiziologice, care afectează inevitabil toate aspectele vieții unui copil.

Motive posibile pentru performanță slabă

• La începutul adolescenței, copilul trece la școala secundară, unde organizarea activităților educaționale este semnificativ diferită de cea primară. În locul unui singur profesor, apar mulți profesori, fiecare cu propriile cerințe și atitudini. Modalitățile de prezentare a materialului devin din ce în ce mai academice, accentul se îndreaptă către teorie și structuri conceptuale complexe. Copilul are nevoie de ajutorul părinților pentru a se adapta în timp util și corect la noile condiții.
• În liceu, la complexitatea materialului se adaugă cerințele crescute ale părinților pentru calitatea notelor și nivelul de cunoștințe, întrucât se pune problema intrării în școlile profesionale. Există o presiune tot mai mare din partea profesorilor interesați de calitatea promovării examenului. Adolescentul însuși se confruntă cu temeri firești cu privire la examenele viitoare și admiterea la universitate.
• Toate acestea conduc la o povară psihologică gravă, care poate afecta calitatea performanței academice. Ajută-ți copilul să distribuie uniform sarcina în timpul săptămânii de lucru, alternează corect modul de odihnă și de lucru. Încercați să nu escaladezi situația, înveselește copilul, ajută-l să câștige un sentiment de încredere în sine și puterea lui.

• Conflicte cu profesorii și lipsă de motivație. Adolescenții sunt foarte sensibili la critici, în special la manifestările sale publice. Cea mai firească reacție a unui adolescent este agresivitatea, care nu face decât să agraveze conflictul. Eșecul la materiile individuale poate fi asociat cu relații negative între profesor și copil. Încercați să aflați cauzele conflictului și ajutați copilul să stabilească contactul
• Probleme personale. Pentru un adolescent, relațiile cu semenii sunt mult mai importante decât performanța academică. În acest moment, acesta este cel mai mare punct de durere al lui. Dacă un adolescent nu este adaptat în echipă, întâmpină dificultăți în comunicare, aceasta poate fi cauza unei apatii generale, inclusiv în ceea ce privește studiile. Este foarte important să nu respingi problemele unui adolescent, oricât de nesemnificative vi s-ar părea.
• Recunoașteți semnificația acesteia, încercați să chemați copilul la o conversație sinceră și oferiți-i un ajutor real, altfel este puțin probabil să împărtășească problema data viitoare. Amintiți-vă că independența este importantă pentru un adolescent, așa că nu încercați să-i rezolvați problemele cu forța, nu le faceți lecții colegilor de clasă. Ajută-l pe adolescent să găsească o cale demnă de ieșire din situație sau să schimbe echipa

Problema conflictului în adolescență

În adolescență, trăsăturile dezvoltării psihicului și corpului se dezvoltă în așa fel încât copilul să experimenteze mai multe conflicte interne grave în același timp.

• Dorința de a fi adult este o negare a valorilor adulților din jur
• Să te simți în centrul universului - autocritica și respingerea de sine ca persoană
• Dorința de a fi „ca toți ceilalți” - o nevoie profundă de a-și declara individualitatea și exclusivitatea
• Pubertate - frica și respingerea schimbărilor care apar în organism
• Atracție față de sexul opus - incapacitatea de a construi relații

Este dificil pentru un adolescent să facă față unui astfel de aflux de emoții, experiențe și senzații fizice în această perioadă. Conflictele interne se reflectă inevitabil în viața externă.

Relațiile cu părinții și rudele unui adolescent. Cum să te comporți față de generația mai în vârstă și la ce să te aștepți?

• În adolescență, copilul părăsește custodia părinților. Dacă în copilărie a perceput aprecierile și cerințele părinților ca fiind corecte prin definiție, în adolescență copilul începe să evalueze ceea ce se întâmplă în jurul său din punctul de vedere al percepției personale. Este conștient că are propriile preferințe, simpatii și aspirații, care nu coincid întotdeauna cu opiniile adulților
• În relație cu părinții, un adolescent în această perioadă caută să se distanțeze de tutela și patronajul lor, pentru a-și demonstra maturitatea și independența. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că un adolescent este gata să refuze comunicarea cu părinții în general. Doar că comunicarea lui în această perioadă merge la un nivel calitativ nou.
• Părinților li se pare adesea că copilul dă dovadă de agresivitate și încăpățânare nerezonabilă, iar singurul lucru care îl motivează este să facă totul din ciudă. Dar neînțelegerea este mai degrabă cauzată de incapacitatea copilului, din cauza vârstei, de a-și exprima adevăratele emoții și de lipsa de dorință a părinților săi de a-l înțelege. Ca urmare, copilul are un sentiment de singurătate, izolare
• Este important să înțelegem că copilul suferă emoțional de conflicte nu mai puțin decât părinții. Dar, neavând suficientă experiență în relațiile cu adulți, un adolescent nu este capabil să înțeleagă cauza nemulțumirii reciproce, nu știe ce să facă pentru a rezolva conflictul.

De asemenea, este necesar să înțelegem că revoluția hormonală a corpului adolescentului provoacă izbucniri incontrolabile de emoții pe care copilul nu este capabil să le controleze fizic.

Personalitatea unui adolescent în perioada de tranziție. Noi hobby-uri și vederi despre lume

Psihologii împart adolescența în două faze: negativă și pozitivă.

• Faza negativă- aceasta este ofilirea vechiului sistem de valori și interese, respingerea activă a schimbărilor care au loc în interior. Copilul simte că au loc schimbări, dar din punct de vedere psihologic nu este încă pregătit pentru ele, de unde iritabilitatea, apatia, anxietatea constantă și nemulțumirea lui.
• LA faza pozitiva adolescentul este gata să accepte și să realizeze schimbările care au loc. Are prieteni noi, interese, este capabil să comunice la un nou nivel calitativ, apare un sentiment de maturitate, emoțiile devin mai stabile

În perioada unei faze pozitive, un adolescent are hobby-uri stabile, talentele creative se manifestă în mod clar. Dacă la 10-12 ani adolescenții își aleg prietenii conform principiului teritorial (învață împreună, locuiesc în apropiere), atunci în adolescența mai veche cercul de cunoștințe se formează pe baza intereselor și hobby-urilor comune.

Dezvoltarea cognitivă a unui adolescent

Dezvoltarea cognitivă este dezvoltarea abilităților cognitive.

• În adolescență, un copil este capabil să asimileze concepte abstracte, să analizeze ipoteze, să-și construiască propriile presupuneri, să critice în mod rezonabil punctul de vedere al altcuiva. Un adolescent descoperă o modalitate logică de a învăța obiectele, pe lângă memoria mecanică folosită de copiii de vârstă preșcolară și primară.
• Cu memorarea mecanică, materialul este reprodus în succesiunea în care a fost memorat: repovestirea textului textului, executarea strict secvențială a acțiunilor fizice.
• Memoria logică se concentrează nu pe formă, ci pe esența subiectului studiat. Se analizează subiectul studiat, se evidențiază cele mai importante puncte, se stabilește relația lor logică, după care materialul studiat este stocat în memorie.
• La începutul adolescenței, este dificil pentru un copil să înțeleagă în ce cazuri să folosească anumite abilități dobândite. Unele discipline școlare se pretează bine metodei logice de memorare, unele materii pot fi studiate doar cu ajutorul memoriei mecanice (limbi străine, formule și definiții complexe). La vârsta de 10-12 ani, copiii se plâng adesea de tulburări de memorie și incapacitatea de a înțelege cutare sau cutare material.

Până la sfârșitul adolescenței, copilul este de obicei fluent în abilitățile dobândite și utilizarea lor nu îi provoacă dificultăți.

Conflict generațional: a rezolva sau a nu rezolva?

Conflictele care apar între părinți și adolescent pot avea o varietate de motive, dar dacă nu încercați să gestionați conflictul, orice fleac minor poate duce la consecințe foarte grave pentru ambele părți. Ce să faci dacă există un conflict?

1. Primul pas este să ascultați argumentele și argumentele ambelor părți. Adolescenții nu percep interdicții categorice, este important pentru ei să înțeleagă ce se află în spatele „nu”-ului tău. Oferă-i copilului tău oportunitatea de a-și exprima punctul de vedere. În primul rând, va învăța să formuleze explicații pentru acțiunile sale (nu le înțelege întotdeauna el însuși), iar în al doilea rând, îi vei spune că îl consideri adult și îi respecți părerea. Acest lucru va reduce semnificativ intensitatea pasiunilor
2. După ce ai ascultat cu atenție și respect poziția copilului și ți-ai exprimat argumentele, încearcă să găsești un compromis comun. Indicați-i adolescentului limitele în care sunteți gata să cedați, invitați-l să refuze o parte din cerințe. Așa că îi înveți pe copilul tău să găsească o cale de mijloc în conflictele cu alți oameni.
3. Dacă găsiți o soluție care se potrivește ambelor părți, nu încercați să o revizuiți sub influența circumstanțelor externe. Fii logic și consecvent în dorința de a vorbi cu copilul tău dintr-o poziție de respect reciproc.

Cum să construiești o relație cu un copil pentru a nu-i face rău?

Familia parentală este primul și cel mai important model de relații între oameni din viața unui copil.

Posibilele distorsiuni și dizarmonie în relațiile de familie se manifestă cel mai acut tocmai în anii adolescenței copilului. Câteva exemple de comportament inarmonic al părinților și consecințele acestora pentru un adolescent.

Cum îmi pot ajuta copilul să se accepte ca persoană?

• Criticitatea excesivă cu care un adolescent mă analizează pe mine și pe ceilalți se aplică pe deplin la sine.
• Toți adolescenții sunt, într-o măsură sau alta, nemulțumiți de ei înșiși, de aspectul lor, de realizările lor și de succesul dintre semenii lor. Fetele sunt mai predispuse la o stimă de sine scăzută decât băieții
• Ajută-ți adolescentul să-și vadă punctele forte, să înțeleagă ce îi face atractivi și unici. Sărbătorește-i adevăratele succese, încearcă să-i ridici stima de sine în ochii tăi
• Adolescenții au o nevoie foarte mare de a comunica cu semenii lor. A deveni al tău, a fi membru cu drepturi depline al unui grup social, o companie de prieteni este visul principal al oricărui adolescent
• Ajutați-vă copilul să construiască relații în echipă. Găsiți timp pentru o discuție inimă la inimă; Spune-i copilului tău despre adolescența ta, despre prima ta dragoste, prietenie, primele lupte și greșeli. Analizând poveștile tale, unui adolescent va fi mai ușor să ia decizii cu privire la propriile probleme.
• În căutarea propriului „eu”, un adolescent poate începe să se comporte șocant, să se îmbrace în haine ciudate, să asculte muzică neobișnuită și așa mai departe. Dacă comportamentul copilului nu reprezintă o amenințare pentru el însuși și pentru alții, lasă-l să „înnebunească”

• Nu vă bateți joc de noile sale hobby-uri, nu interziceți exprimarea de sine. Faceți clar că este încă apreciat și iubit indiferent de aspectul său.
• Lăsați adolescentul să facă greșeli. Aceasta nu înseamnă absența controlului parental. Dimpotrivă, permiteți copilului să o facă în felul lui, dar atenționați asupra posibilelor consecințe, în opinia dumneavoastră.
• Lecțiile din experiența personală se învață mult mai bine decât instrucțiunile părinților. Desigur, astfel de experimente sunt adecvate în acele chestiuni în care greșeala unui copil nu va duce la consecințe critice.

Video: Problemele unui adolescent în adolescență

Vârsta copiilor de la 10 la 15 ani este considerată dificilă nu numai pentru mamele și tații lor, ci și pentru ei înșiși. Acest lucru se datorează multor modificări fiziologice grave care afectează starea sistemului nervos. Sarcina părinților este să ajute copilul să crească cât mai confortabil, să-l sprijine în momentele dificile și să nu-și piardă încrederea. Acest lucru devine posibil atunci când mama și tatăl înțeleg motivele comportamentului anterior necaracteristic al copilului lor.

ESTE IMPORTANT DE ȘTIUT! Ghicitoarea Baba Nina:„Vor fi întotdeauna o grămadă de bani dacă-i pui sub pernă...” Citește mai mult >>

Ce se întâmplă în timpul adolescenței

Schimbările care se întâmplă unui adolescent de la 11 la 15 ani sunt foarte rapide. Psihologii și medicii sunt unanimi în opinia lor că în această perioadă are loc cel mai mare și mai serios salt în dezvoltarea umană, ale cărui rezultate sunt deosebit de vizibile în comparație cu schimbările mai măsurate din primii ani.

Toate procesele care au loc în timpul adolescenței sunt greu de suportat de către copilul însuși.. La fete încep mai devreme decât la băieți, la aproximativ 10 ani primele semne sunt deja vizibile. Schimbările privesc atât fiziologia, cât și psihologia. Prin urmare, există probleme cu comportamentul și comunicarea, adesea devine dificil să influențezi fiica și să o convingi de ceva.

Psihologii spun că această perioadă seamănă foarte mult cu criza de 3 ani: și copilul vrea să protesteze împotriva tuturor, să fie independent, să demonstreze tuturor autosuficiența și capacitatea de a lua decizii importante.

Dar vârsta de tranziție este mai periculoasă, deoarece copiii devin cu adevărat mai independenți și, în cazul unui comportament incorect al părinților, pot lua decizii eronate și pot comite acțiuni fatidice. Dacă la 3 ani bebelușul este separat de mamă, atunci adolescentul este din familie, pentru că după câțiva ani își va părăsi casa părintească cel mai probabil și își va construi relația.

Dificultatea acestei crize este, de asemenea, că un adolescent, spre deosebire de un copil de 3 ani, nu poate să se urce în brațele mamei sau ale tatălui, să-și îngroape umărul, să se lase liniștit și să treacă printr-un moment dificil cu ei - este deja un „adult” și trebuie să facă față el însuși emoțiilor sau să explice cu rudele verbal. Dar până la această vârstă, relațiile cu rudele mai apropiate mai în vârstă se deteriorează adesea, fiicei i se pare că totul este împotriva ei și nimeni nu o înțelege, iar comunicarea confidențială sinceră cu părinții este rară.

Fiziologie

Modificările fiziologice din adolescență la fete sunt asociate cu pubertatea:

Psihicul

Toate procesele care apar cu un adolescent afectează inevitabil sistemul nervos. Cele mai izbitoare trăsături psihologice și de altă natură ale fetelor de 10-14 ani, care cauzează adesea probleme în relațiile cu ceilalți:

Cum să te comporți ca părinți

Comportamentul adecvat al părinților ajută la evitarea:

1. 1. Aducerea unui copil în dependența de alcool sau droguri, o sectă, un mediu nefavorabil, o companie proastă.
2. 2. Consecințele activității sexuale precoce: sarcină sau infecție cu boli cu transmitere sexuală.
3. 3. Sinucidere.
4. 4. Separarea unul de celălalt: morală, când încrederea este complet pierdută și cade autoritatea bătrânilor, sau fizică, când un copil fuge de acasă.

Psihologia unui adolescent este aranjată în așa fel încât, în ciuda comportamentului său de „arici”, el, ca în toate celelalte etape de vârstă, are nevoie de dragoste, afecțiune și sprijin din partea celor mai apropiați. Experții spun că copiii care nu primesc suficientă atenție devin adesea victime ale abuzului pedofil sau dobândesc obiceiuri proaste.

Cum gândește o adolescentă

Înainte de a dezvolta o strategie de comportament, este important ca părinții să înțeleagă câteva puncte care ilustrează schimbarea gândirii unui adolescent:

1. 1. Admirația și idealizarea părinților este înlocuită cu dezamăgirea: tatăl este văzut nu atât de puternic, de succes și atotputernic, iar mama nu este cea mai frumoasă și mai bună. Copilul vede că adulții pot greși și pot greși. Fiica poate chiar să-i fie rușine de rudele ei apropiate.
2. 2. Părerile și părerile mamei și ale tatălui cu privire la diferite situații par unei fete de 12-15 ani și plictisitoare. Acest lucru se datorează particularităților psihologiei vârstei: până la vârsta de 35-40 de ani, oamenii își doresc pace, regularitate și stabilitate. Au propria lor experiență personală, nu întotdeauna pozitivă, vor să-și protejeze copilul de greșeli. Natura unui adolescent necesită aventurism, risc, noutate și negarea regulilor general acceptate. Părerile personale par să fie singurele adevărate, criticile lor provoacă iritare. Exemple vii ale acestei confruntări sunt conflictele care apar pe fondul unei divergențe de gusturi muzicale sau stiluri vestimentare.
3. 3. Adolescenții se simt foarte singuri. El tânjește după iubire și înțelegere. În schimb, majoritatea părinților, puși în fața primelor proteste și capricii, încep să „educe” din greu și să stabilească noi reguli. Asta îi înstrăinează doar pe cei mai dragi oameni unul de celălalt, strică complet părerea fiicei despre adulții cu care „e inutil să vorbești, ei încă nu înțeleg nimic”.

Este deosebit de important ca mai multe tipuri de părinți să fie conștienți de aceste schimbări în gândirea copilului: cei care au „trăit întotdeauna de dragul copilului”, cei care nu sunt mulțumiți de calitatea vieții și realizările lor în acest moment. , precum și cei care au încercat mereu să fie perfecți și „corecți” construiesc relații. Este important să puteți explica situațiile conflictuale prin particularitățile perioadei și să nu luați personal toate cuvintele fiicei - este încă un copil și este nerezonabil să priviți declarațiile ei drept insulte.

Ce ar trebui să facă părinții

Sfaturi de la experți despre cum să te comporți ca părinți, în funcție de situație:

Ceea ce funcționează întotdeauna

Sfaturi universale pentru a vă ajuta să treceți prin pubertate:

1. 1. Comunică mult, împărtășește experiențe și amintiri personale. Să știe fiica că mama ei o înțelege cu adevărat, pentru că ea a experimentat asta.
2. 2. A controla un adolescent, dar fără fanatism. Este mai oportun ca părinții să aibă grijă de ei înșiși: auto-dezvoltare, extinderea intereselor și a cercului social, auto-îmbunătățirea. Un exemplu personal este mult mai eficient decât prelegerile lungi și plictisitoare de la cei care nu sunt o autoritate pentru un adolescent.
3. 3. Tratează totul cu simțul umorului.
4. 4. Fii interesat de gusturile, hobby-urile, prietenii fetei și nu le critica.
5. 5. Ai încredere în copil – expresiile „încă ești prost”, „nu înțelegi nimic pentru a rezolva asta” și altele asemenea ar trebui înlocuite cu „Cunoscându-te, fata mea inteligentă și rezonabilă, cred că nu vei face nimic asta îți va face rău, altfel voi fi foarte îngrijorat pentru tine. Dar aș fi acționat altfel, iar tu decizi singur, am încredere în tine."
6. 6. Nu cere imposibilul de la fiica ta: fii mai destept, mai destept, mai de succes. Formularea de genul „trebuie, pentru că ai deja... ani” este, de asemenea, mai bine să nu folosești.
7. 7. Realizează că copilul are nevoie de părinții săi și nimeni altcineva nu va avea grijă de el.

Experții recomandă să nu se neglijeze pedepsele pentru abateri grave. Dar înainte de a le implementa, trebuie să fiți de acord cu copilul că vor exista astfel de sancțiuni pentru anumite acțiuni (să argumentați clar de ce) și să obțineți acordul acestuia pentru ele. Cele mai eficiente pedepse sunt privarea: internetul, banii de buzunar, timpul liber. Violența fizică și psihologică trebuie abandonată.

Este important să asumi creșterea și depășirea unei perioade dificile cu toată seriozitatea pentru ca acțiunile și cuvintele neglijente să nu strice relația copilului cu părinții săi sau viața fiicei.

Povestea uneia dintre cititoarele noastre Alina R.:

Banii au fost întotdeauna principala mea preocupare. Din această cauză, am avut o mulțime de complexe. Mă consideram un eșec, problemele la locul de muncă și în viața personală mă bântuiau. Totuși, am decis că mai am nevoie de ajutor personal. Uneori se pare că problema este în tine, toate eșecurile sunt doar o consecință a energiei rele, a ochiului rău sau a unei alte forțe malefice.

Dar cine va ajuta într-o situație dificilă de viață, când se pare că toată viața merge la vale și trece pe lângă tine. Este greu să fii fericit lucrând ca casier pentru 26 de mii de ruble, când trebuia să plătești 11 pentru închirierea unui apartament.Imaginați-vă surpriza mea când întreaga mea viață s-a schimbat brusc peste noapte în bine. Nici nu mi-am putut imagina că este posibil să câștigi atât de mulți bani încât un fel de bibelou la prima vedere ar putea avea un asemenea impact.

Totul a început când am comandat un personal...