الأشكال الهندسية

نحن نعلم الأشكال الهندسيةمع الاطفال

في مقال اليوم أود أن أتحدث عن مدى سهولة ومتعة دراسة الأشكال الهندسية مع طفلك، ولماذا بهذه الطريقة سن مبكرةتحميل الطفل بالهندسة. ما هي الألعاب التي ستكون مثيرة للاهتمام لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة فما فوق، وما هي المواد التي ستحتاجها للفصول الدراسية - اقرأ عن كل هذا في المقالة. بالإضافة إلى ذلك، ستجد العديد من المواد المفيدة للتنزيل.

لماذا تدرس الأشكال الهندسية مع طفلك؟

الأشكال الهندسية موجودة في كل مكان، ويمكن رؤيتها في معظم الأشياء من حولنا: كرة مستديرة، طاولة مستطيلة، إلخ. من خلال تحليل تشابه العناصر المحيطة بالأشكال الهندسية، يقوم الطفل بتدريب التفكير النقابي والمكاني بشكل رائع.

1. تعتبر دراسة الأشكال الهندسية مفيدة للنمو الشامل للطفل وتوسيع معرفته بالعالم من حوله. إذا قمت بتعريف طفلك بالأشكال في سن مبكرة، فسوف يكون لديه وقت أسهل بكثير في المدرسة.

تعتمد العديد من الألعاب التعليمية الشيقة على القدرة على تمييز الأشكال الهندسية. يتضمن ذلك أعمال البناء والألعاب باستخدام أدوات الفرز والفسيفساء وألواح الرياضيات وكتل Dienesh وما إلى ذلك. لذلك، فإن دراسة النماذج في مثل هذه السن المبكرة ستساهم في مزيد من التطوير الناجح للطفل.

لذا، ألعاب للتعلم وتعزيز المعرفة حول الأشكال الهندسية :

1. نقوم بتسمية الأشكال الهندسية دائمًا وفي كل مكان

إذا صادفت أي شخصية أثناء اللعب أو قراءة الكتب، فتأكد من لفت انتباه طفلك إليها وتسميتها ("انظر، الكرة تبدو كدائرة، والمكعب يشبه المربع"). حتى لو بدا لك أنه من غير المرجح أن يتذكر الطفل أسماء الشخصيات، قلها على أي حال، وسوف تنطبع بالتأكيد في رأسه. يمكنك القيام بذلك لمدة تصل إلى عام. في البداية، أشر إلى الأشكال الأساسية فقط (مربع، دائرة، مثلث)، ثم، عندما تفهم أن الطفل يتقنها، ابدأ في دراسة الأشكال الأخرى.

2. هيا نلعب اليانصيب الهندسي

بالنسبة للدروس الأولى مع طفلك، من الأفضل استخدام اليانصيب الذي يحتوي على 3-4 أرقام فقط. عندما يتقن طفلك هذه اللعبة جيدًا، قم بتعقيد المهمة تدريجيًا. ومن المفيد أيضًا لأول مرة جعل جميع الأشكال الموجودة في الملعب بنفس اللون والحجم. في هذه الحالة، سيركز الطفل فقط على علامة واحدة - الشكل، في حين أن الخصائص الأخرى لن تشتت انتباهه أو تحفزه.

يمكنك وضع كل من البطاقات التي تصور الأرقام و الأرقام الحجمية. جيد لهذا الغرض كتل دينشا، الأشكال من فارز، إدراج الإطارات.

حسنًا، الخيار الأسهل هو الشراء لوتو جاهز بأشكال هندسية.

3. اللعب مع الفارز

في عمر السنة تقريبًا، يبدأ الطفل في ملاحظة التمثال الذي اختاره فارز (الأوزون,متاهة, متجري) لا يمكن دفعه إلى كل حفرة. لذلك، أثناء اللعبة، من الضروري التركيز على هذا: "لذلك، هنا لدينا دائرة - لا تناسب هنا، ولا تناسب هنا، ولكن أين تناسب؟" أولا قم بتدوير الشكل أدناه الزاوية اليمنىقد يكون الأمر صعبًا بعض الشيء على الطفل، لكنه ليس مخيفًا، إنها مسألة ممارسة. الشيء الرئيسي هو ألا تنسى نطق أسماء الشخصيات طوال الوقت أثناء عملية "الدفع" المثيرة، وسوف يتذكرها الطفل بهدوء.

مهم! عند اختيار فارز، انتبه إلى حقيقة أن جميع الأشكال الهندسية الأساسية ممثلة هناك، وليس فقط القلوب والأهلة.

4. اللعب بإطار الإدخال

سوف تحتاج واحدة مثل هذا إدراج الإطاروالتي تظهر جميع الشخصيات الرئيسية. اللعبة في جوهرها تشبه فارزًا.

إليك لعبة أخرى مثيرة للاهتمام للتعرف على الأشكال - "" ( متاهة, متجري). على الرغم من أن العمر المشار إليه هو 3-5 سنوات، إلا أنه سيكون موضع اهتمام طفل يبلغ من العمر عامين وحتى قبل ذلك بقليل.

9. تعلم النماذج باستخدام بطاقات دومان

في الواقع، أعتقد أن هذه الطريقة لدراسة النماذج هي الأكثر فعالية. إذا كنت تدرس باستخدام بطاقات دومان، فسوف يتذكر الطفل جميع الأرقام بسرعة كبيرة، وسوف تقضي الحد الأدنى من الجهد عليها. ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أنه لكي يتم إيداع المعرفة المكتسبة من بطاقات دومان في رأس الطفل، يجب تعزيزها من خلال ألعاب أخرى (انظر أعلاه). وإلا فإن الطفل سوف ينسى بسرعة كل ما أظهرته له. لذلك، أوصي بالبدء في إلقاء نظرة على بطاقات دومان ذات الأشكال الهندسية في عمر عام واحد تقريبًا، لأنه في هذا الوقت يصبح الطفل مهتمًا بالفرز، وإدراج الإطارات، والرسم، والتزيين، وما إلى ذلك. وبعد دراسة النماذج من الصور، سيكون قادرا على استخدام المعرفة المكتسبة في هذه الألعاب.

10. مشاهدة الرسوم المتحركة التعليمية

وبالطبع، لن يضر مشاهدة الرسوم الكاريكاتورية حول موضوع "الأشكال الهندسية"؛ والآن يمكنك العثور على الكثير منها على الإنترنت. وهنا بعض منهم:

بدلا من الاستنتاج

في كثير من الأحيان، ينظر الآباء إلى عملية تعليم الطفل الأشكال الهندسية (وليس الأشكال فقط) على أنها فحص مستمر للطفل، أي. يظهرون للطفل، على سبيل المثال، مربعًا عدة مرات، وبعد ذلك يتلخص التعلم في السؤال "أخبرني، ما هو هذا الشكل؟" هذا النهج خاطئ للغاية. أولا، لأن الطفل، مثل أي شخص، لا يحب كثيرا عندما يتم اختبار معرفته، وهذا لا يشجعه إلا على الدراسة. ثانياً، قبل أن تسألي طفلك أي شيء، عليك أن تشرحي له ذلك وترييه له عدة مرات!

عرّف طفلك على الأشكال الهندسية: دائرة، مربع (مستطيل)، مثلث. أظهر له هذه الأشكال بالرسومات والمقطوعة من الورق. تعليم كيفية العثور على أشكالها في البيئة. يستخدم لعبة تعليمية"الحقيبة المعجزة": يوجد في كيس من القماش أشياء صغيرةمختلف الأشكال الهندسيةمصنوعة من الخشب أو البلاستيك. قم مع طفلك بقص مجموعة من هذه الأشكال بأحجام وألوان مختلفة من الورق الملون. درب طفلك على اختيار المثلثات فقط، أو الدوائر أو المربعات فقط من مجموعة متنوعة من الأشكال المقطوعة. علم طفلك أن يرسم هذه الأشكال، أولاً على قطعة من الورق، ثم باستخدام الاستنسل، ثم باستخدام المسطرة والبوصلة لاحقًا.

الحقيبة المعجزة

يمكنك استخدام مجموعة “الحقيبة المعجزة” للعبة أو مجرد حقيبة مصنوعة من قماش غير شفاف، وعدة أشياء صغيرة تم اختيارها خصيصًا للعبة أشكال مختلفة: مربع - صناديق، علكة، مكعب، كرة، كرة، كرة. اطلب من طفلك أن يخرج جميع الأشياء المستديرة أولاً، ثم كل الأشياء المربعة. تأكد من أن المهمة قد اكتملت بشكل صحيح.

ركوب من خلال البوابة

عرّف طفلك على الأشكال الهندسية المكعب والكرة. العب لعبة اللوحة التالية: ادع طفلك إلى دحرجة مكعب وكرة عبر البوابة (نشير إليها على الطاولة بمكعبين). دع الطفل يحاول إكمال هذه المهمة. ثم حلل ملاحظاته معه: “الكرة مستديرة الشكل، لذا يمكنها أن تتدحرج بسهولة أو تقف ساكنة، لكن المكعب لا يمكنه التدحرج، فالزوايا تتداخل معه. يمكن أن تقف ثابتة أو تتحول من جانب إلى آخر. جوانبه كلها متشابهة."

أنماط الأشكال الهندسية

من الورق الملون، قطع عدة مثلثات متساوية الأضلاع (12 أو أكثر). من سيجمع أكبر عدد من الأرقام؟ ما الأشكال الهندسية التي يمكن صنعها منها؟ مربع، مستطيل، مثلث. من 12 مثلثًا، يمكنك تجميع نجمة: أولاً، قم بتجميع مركز النجمة - وهو مسدس. ثم من المثلثات الستة المتبقية تصنع أشعة تجاهها.

مثلث

أظهر لطفلك شكلاً هندسيًا - مثلث. اشرح سبب تسميتها بذلك - لأنها ذات ثلاثة أركان. دع الطفل يسمي الأشياء المثلثة الموجودة في البيئة. العب بالحقيبة المعجزة، ودع الطفل يخرج منها كل الأشياء ذات الشكل المثلث.

منازل

أعط طفلك مجموعة مثلثات ورقية- مربعان، أحدهما أكبر والآخر أصغر، مقطوعان قطريًا، وتمثال صغير لحيوان ورقي (قنفذ، أرنب). ادع طفلك إلى تجميع منزل لحيوان ورقي من المثلثات. يجب استخدام جميع المثلثات المتاحة في بناء المنزل. قد يكون هناك عدة خيارات. إذا كان طفلك يجد صعوبة في العثور على عدة خيارات، ساعده.

أشجار عيد الميلاد

أعط طفلك مجموعة من ثلاثة مثلثات متساوية الأضلاع. ادع طفلك إلى صنع أشكال شجرة عيد الميلاد من هذه المثلثات. يمكن أن يكون هناك نسختان من عظم السمكة: الأول - توجد ثلاثة مثلثات واحدة فوق الأخرى، وتلامس الجزء العلوي من المثلث السفلي بقاعدتها، والثاني - المثلث الكبير السفلي يتكون من مثلثين صغيرين، مع جوانب متجاورة ، ويلامس المثلث العلوي قاعدة الجزء العلوي من المثلث السفلي. على الأرجح، سوف يجمع الطفل الخيار الأول. اعرض عليه الخيار الثاني. دعه يقارن بين شجرتي عيد الميلاد ويقول أيهما أطول وأيهما أقل.

سمكة

أعط طفلك مجموعة من أربعة مثلثات ورقية متطابقة، واصنع المثلثات من مربعين متطابقين مقطوعين إلى نصفين. ادعوه إلى جمع أسماك مختلفة منها بأي وسيلة (لا يمكنك تداخل المثلثات فوق بعضها البعض). سوف تحصل على 4 أنواع من الأسماك. معظم سمكة مثيرة للاهتماميمكن تحويلها إلى زين.

مربع

أظهر لطفلك المربع وأخبره باسم هذا الشكل وما هي خصوصيته: جميع جوانب المربع متماثلة. كيف يمكنني التحقق من هذا؟ دع الطفل يقدم خياراته الخاصة. ثم أظهر له كيف يمكنك القيام بذلك: قم بطي المربع بالتناوب على طول قطرين. إذا تزامنت الجوانب عند فرضها واحدة على واحدة، فهي نفسها، و هذا الرقم- مربع. ادع طفلك إلى صنع مربع باستخدام العصي. لا تحدد عدد العصي. ربما يستخدم عصا واحدة في كل جانب، أو ربما عدة عصا. اعتمادا على ذلك، قم بدعوته إلى طي مربع أكبر أو أصغر. دع الطفل يسمي الأشياء ذات الشكل المربع في البيئة.

يُعرض على الطفل أو مجموعة الأطفال مجموعة من خمسة مربعات وخمسة مثلثات بأحجام وألوان مختلفة، بالإضافة إلى أشكال ورقية لخمسة أقزام في قبعات متعددة الألوان. يخبر أحد البالغين الأطفال أن ريحًا قوية مزقت أسطح منازل التماثيل ويطلب منهم إصلاحها - تجميع المنازل من المستطيلات والمثلثات، واختيار مثلث - سقف لكل منزل مربع. دع الأطفال يشرحون من خلال العلامات التي سيحددون بها السقف الذي ينتمي إليه أي منزل (حسب الحجم واللون). عندما يتم تجميع المنازل، عليك أن تأخذ كل جنوم إلى منزله، مع التركيز على لون الغطاء.

المستطيل

أظهر لطفلك مستطيلًا ورقيًا. سمها. قارن طريقة التراكب بمربع نصف الحجم. حلل كيف يختلف المستطيل عن المربع؟ المربع له جميع الجوانب المتساوية، والمستطيل له نفس الجوانب العلوية والسفلية والأيسر والأيمن (المعاكس). أظهر لطفلك مستطيلات ورقية ذات أشكال مختلفة، وتأكد من تساوي أضلاعها المتقابلة عن طريق طي المستطيلات إلى النصف. اطلب من طفلك تسمية الأشياء المستطيلة.

حدد ما تحتاجه

على صينية أمام الطفل أشكال هندسية بأحجام وألوان مختلفة. أنت تعطي الطفل مهام مختلفة: قم بتسمية جميع الأرقام الموجودة أمامه، ووضع جميع المثلثات من الدرج على الطاولة؛ جميع المربعات جميع المستطيلات؛ جميع الأشكال ذات لون معين، الأشكال ذات شكل معين ولون معين، الشكل كبير أو صغير. عدهم.

جمع هذا الرقم

قدمي لطفلك مجموعة كبيرة من الأشكال الهندسية المختلفة: المربعات، المثلثات متساوية الساقين، المستطيلات بأحجام مختلفة. ادعوه إلى تجميع أشكال هندسية بأحجام مختلفة من أي شكل يعرفه. يمكنه استخدام أي أشكال وأي طرق لترتيبها. والمزيد من الخيارات، كلما كان ذلك أفضل.

كم عدد النقاط؟

يتم رسم ورقة كبيرة من ورق Whatman بخطوط في أشكال هندسية مختلفة: المستطيلات والمربعات والمثلثات. يقوم طفل وشخص بالغ برمي النرد بالتناوب على قطعة من الورق ومعرفة الشكل الذي سيستقر عليه. اتفق مسبقًا على عدد النقاط الممنوحة لقطعة ذات شكل معين، على سبيل المثال: مثلث - نقطة واحدة، مربع - نقطتان، مستطيل - 3 نقاط، وكذلك عدد الرميات التي يمكن القيام بها. هذا سوف يفوز. من سيحصل على المزيد من النقاط في عدد معين من التحركات. يمكن لطفل واحد أن يلعب. ثم ستكون المهمة مختلفة: من مجموعة من الأشكال الورقية، ابحث عن شخصية من نفس الشكل الذي سقط عليه المكعب.

التتابع الهندسي

لعبة لمجموعة من الأطفال. ينقسم الأطفال إلى فريقين ويقفون خلف بعضهم البعض في أحد أطراف الغرفة. يوجد كرسي بجانب كل فريق. على الجانب الآخر من الغرفة، توجد أشياء مربعة ومستديرة ممزوجة ببعضها البعض على الطاولة. عند الإشارة، يركض لاعبو كل فريق إلى الطاولة، ويأخذون شيئًا: لاعبو فريق واحد مستديرون، والآخر مربع، ويحملونه إلى بقية أعضاء الفريق ويضعونه على الكرسي. ثم يركض لاعبو الفريق الآخرون للحصول على العناصر. يستمر هذا حتى يقوم كل مشارك بإحضار عنصر ما. الفريق الذي ينتهي أولاً وبدون أخطاء يفوز.

متاهات

يمكنك رسم المتاهات بنفسك مع طفلك أو استخدام العينات. تحقق من العبارة التي تفيد أنه يمكنك الخروج من أي متاهة إذا استدرت إلى اليسار فقط.

تنغرم

تنغرم هو أحجية شرقية، وهي عبارة عن مربع طول ضلعه 8 سم، مقسم إلى سبعة أجزاء، يمكنك من خلاله إنشاء عدد كبير من الأشكال والأنماط المختلفة.

ألعاب مع عصي العد

تعمل الألعاب التي تستخدم عصي العد أيضًا على تطوير أفكار حول الأشكال الهندسية.

لعبة 1. اصنع مربعًا ومثلثًا من أعواد العد التي تتكون جوانبها من عصا واحدة.

لعبة 2. اصنع مستطيلًا من أعواد العد، بحيث يكون جوانبه 2 عصا و3 أعواد.

لعبة 3. اصنع مربعين من 10 أعواد - كبيرة وصغيرة؛ سوف تضع الصغير داخل الكبير، باستخدام جوانب المربع الكبير عند البناء.

لعبة 4. اصنع مربعًا ومثلثين متطابقين من خمسة أعواد.

علم طفلك استخدام شرائط القياس الورقية لقياس الأشياء. العب معه الألعاب التالية:

لعبة 1.أربعة أطفال يلعبون. إنهم يجلسون على الطاولة. تحتوي كل لعبة 4 على صورة بها شجرتي عيد الميلاد، إحداهما أعلى والأخرى أقل، وشريحتين من الورق بنفس طول الشجرتين. يُسأل الأطفال عما يجب فعله لمعرفة الشجرة الأطول. المهمة: قم بقياس أشجار عيد الميلاد وارسم فطرًا بجانب الفطر الموجود أعلاه. الخيارات الممكنة: قياس أشجار عيد الميلاد بشرائط مختلفة، ثم مقارنتها مع بعضها البعض؛ قياس مع شريط واحد. بمجرد قيام كل طفل بقياس شجرة عيد الميلاد الخاصة به وتحديد أي منها أطول، اطلب من الأطفال تحديد أي شخص على الطاولة لديه أطول شجرة؟ كيفية تحديد هذا؟ إذا كان من الصعب على الأطفال الإجابة، فاطلب منهم: إنهم بحاجة إلى أخذ قياسات شجرة عيد الميلاد الطويلة الخاصة بهم ومقارنتها بقياسات أطول أشجار عيد الميلاد الخاصة بالأطفال الآخرين.

لعبة 2. أربعة أطفال يلعبون. أمام كل منها صورة سلم ومقص وشريط قياس. يضع شخص بالغ صورة مصباح شارع على الطاولة ويقول: "هذا مصباح شارع. إنه مكسور، يجب إصلاحه. لهذا تحتاج إلى سلم. ما هو نوع السلم الذي يمكنك استخدامه لإصلاح الفانوس؟" يجب أن يتوصل الأطفال إلى استنتاج مفاده أنهم بحاجة إلى استخدام شريط القياس: استخدمه لقياس ارتفاع العمود، ثم طول كل سلم واختيار السلم الذي يحتاجون إليه.

قطع مجموعة من الشرائط من الورق الملون أطوال مختلفةوالعرض وقم بتمرين طفلك بانتظام على المقارنة بينهما باستخدام طريقة التراكب. عند المقارنة، استخدم الكلمات: أطول، أوسع، أضيق، أقصر. قارن بين الكائنات في بيئتك باستخدام الصفات: ضيق، واسع، طويل، قصير، مرتفع، منخفض، وكذلك المقارنات: أعلى، أقل، أوسع، أضيق.

لعبة 1.قم بدعوة طفلك إلى سرد الأشياء ذات حجم معين: أ) طويل القامة؛ ينفخ؛ ج) واسع. د) ضيقة.

لعبة 2.دع الطفل يسرد كائنات ذات شكل معين: أ) مثلثة؛ ب) مستطيلة. ج) مستديرة.

لعبة 3. ادع طفلك إلى سرد الأشياء المصنوعة من مادة معينة: أ) الزجاج؛ ب) خشبي. ج) المعادن، الخ.

لعبة 4.ارمي الكرة مع طفلك، قائلًا الكلمات التي لها معاني متضادة وتدل على الكميات: عالي-منخفض، قصير-طويل، واسع-ضيق، سميك-رفيع، إلخ.

لعبة 5. قم بإخفاء زوجين من الألعاب (الدمى والدببة) في الشقة - الألعاب في زوج واحد لها نفس الارتفاع، وفي الآخر - مختلفة. دع الطفل يجدهم ويشرح لهم كيف يختلفون في الارتفاع في أزواج وفيما بينهم.

لعبة 6.أثناء المشي، ارسم مسارات واسعة وضيقة على الأرض بالعصا. ادع طفلك للقفز فوقهم. ما هي المسارات التي كان من الأسهل القفز فوقها؟ لماذا؟ من الأسهل المرور عبر الممرات الضيقة لأنها أضيق.

لعبة 7. أثناء المشي، قم بدعوة طفلك لقياس طوله مع الأطفال في الفناء، واقفين من الخلف إلى الخلف. ناقش من هو الأطول، ومن هو الأقصر، ومن هو الأطول من أي شخص آخر. طمأنة من تبين أنه الأدنى بإخباره أنه سيظل ينمو.

لعبة 8. ضعي أوعية بأحجام مختلفة في المطبخ واطلبي من طفلك اختيار الأغطية المناسبة لها. أي منها لا يناسبك، لماذا؟ (أحجام مختلفة، أكبر وأصغر). أي منها يناسبك، لماذا؟ (تطابق). قارن الأغطية والقدور مع بعضها البعض.

لعبة 9.تقوم برمي الكرة مع الطفل، وتسمية الشيء وعلامة الكائن لكل رمية. يجب على الطفل، الذي يمسك الكرة، أن يجيب عليك بعبارة لها معنى معاكس. يمكن أن تكون الكائنات مختلفة تمامًا، والشيء الرئيسي هو أن خصائصها تتعارض مباشرة مع بعضها البعض. على سبيل المثال: الصنبور مرتفع - الكوخ منخفض، جوارب الركبة طويلة - الجوارب قصيرة، المسار ضيق - الطريق واسع.

لعبة 10.ادع طفلك إلى قياس سمك جذوع الأشجار أثناء المشي في الحديقة. لا يمكن الإمساك بالجذوع السميكة بيديك، ولكن يمكن الإمساك بالجذوع الرقيقة.

لعبة 11.حدد كائنات بأحجام مختلفة: شريطين بأطوال مختلفة، وزجاجتين (مع رقبة ضيقة وواسعة)، وجرارتين - عالية ومنخفضة، وكتابين - سميكة ورقيقة، وكرتين - صغيرة وكبيرة. يجب على الطفل أن ينظر إلى جميع الأشياء، وعندما يستدير، تقوم بإزالة أحدها. يجب على الطفل، الذي يستدير، تخمين الكائن الذي اختفى ووصف علاماته. كرر اللعبة عدة مرات.

لعبة 12. مجموعة من الأطفال يلعبون. يقف الأطفال في دائرة، ويقف شخص بالغ يحمل كرة في وسط الدائرة ويقول: "قلم الرصاص، أيهما أطول؟" يجب على الطفل تسمية الكائن الأطول ردًا على ذلك ورمي الكرة للخلف. يمكن رمي الكرة حتى نفاد المقارنات. يمكنك أن تسأل ما هو الأقصر، على سبيل المثال: "الطريق طويل، ما هو الأقصر؟"

لعبة 13. يمكن لعب هذه اللعبة في الخارج. يتم رسم خط على الأرض حيث تحتاج إلى رمي الحصى (في الشتاء يمكن أن تكون كرات ثلجية). لا يمكنك تجاوز الخط. لا يمكنك رمي الحصى إلا عند إعطاء إشارة. الشخص الذي يرمي أبعد يفوز. اطرح سؤالاً حول كيفية المقارنة بمن ألقى المزيد؟ كيفية قياس؟ يمكنك القياس بالخطوات والأقدام وما إلى ذلك.

لعبة 14.زوجان من الأطفال يجلسون على طاولة ويلعبون. كل شخص يحصل على نفس الهرم. ثم يقوم الأطفال بإزالة حلقات الهرم من القضيب ويخلطونها. اطلب من الأطفال فرز الحلقات بالترتيب من الأصغر إلى الأكبر. ثم قم بخلط الحلقات مرة أخرى واختر أزواجًا متطابقة. تم العثور على الحلقات المقترنة بالتداخل مع بعضها البعض.

لعبة 15.للعب سوف تحتاج إلى عدة مجموعات من العصي. يجب أن تحتوي كل مجموعة على 15-20 عودًا من أربعة إلى خمسة أحجام، على سبيل المثال، 3، 4، 5، 6، 7 سم.

من المستحسن أن تكون المجموعات بألوان مختلفة. يتم خلط المجموعتين ووضعهما على الطاولة أمام الطفل. وتتمثل مهمته في فرز العصي حسب الحجم ووضعها في أكوام منفصلة. تصبح اللعبة أكثر تعقيدًا إذا كانت العصي تختلف عن بعضها البعض من ناحيتين: على سبيل المثال، في الطول والسمك.

في مقال اليوم، أود أن أتحدث عن مدى سهولة ومتعة دراسة الأشكال الهندسية مع طفلك، ولماذا تهتم بتحميل طفلك علم الهندسة في مثل هذه السن المبكرة. ما هي الألعاب التي ستكون مثيرة للاهتمام لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة، وما هي المواد التي ستحتاجها للفصول الدراسية - اقرأ عن كل هذا في المقالة. بالإضافة إلى ذلك، ستجد هنا العديد من المواد المفيدة للتنزيل.

لماذا تدرس الأشكال الهندسية مع طفلك؟

الأشكال الهندسية موجودة في كل مكان، ويمكن رؤيتها في معظم الأشياء من حولنا: كرة مستديرة، طاولة مستطيلة، إلخ. من خلال تحليل تشابه العناصر المحيطة بالأشكال الهندسية، يقوم الطفل بتدريب التفكير النقابي والمكاني بشكل رائع.

1. تعتبر دراسة الأشكال الهندسية مفيدة للنمو الشامل للطفل وتوسيع معرفته بالعالم من حوله. إذا قمت بتعريف طفلك بالأشكال في سن مبكرة، فسوف يكون لديه وقت أسهل بكثير في المدرسة.

تعتمد العديد من الألعاب التعليمية الشيقة على القدرة على تمييز الأشكال الهندسية. يتضمن ذلك أعمال البناء وألعاب الفسيفساء وألواح الرياضيات وما إلى ذلك. لذلك، فإن دراسة النماذج في مثل هذه السن المبكرة ستساهم في مزيد من التطوير الناجح للطفل.

لذا، ألعاب للتعلم وتعزيز المعرفة حول الأشكال الهندسية :

1. نقوم بتسمية الأشكال الهندسية دائمًا وفي كل مكان

إذا صادفت أي شخصية أثناء اللعب أو قراءة الكتب، فتأكد من لفت انتباه طفلك إليها وتسميتها ("انظر، الكرة تبدو كدائرة، والمكعب يشبه المربع"). حتى لو بدا لك أنه من غير المرجح أن يتذكر الطفل أسماء الشخصيات، قلها على أي حال، وسوف تنطبع بالتأكيد في رأسه. يمكنك القيام بذلك لمدة تصل إلى عام. في البداية، أشر إلى الأشكال الأساسية فقط (مربع، دائرة، مثلث)، ثم، عندما تفهم أن الطفل يتقنها، ابدأ في دراسة الأشكال الأخرى.

2. هيا نلعب اليانصيب الهندسي

بالنسبة للدروس الأولى مع طفلك، من الأفضل استخدام اليانصيب الذي يحتوي على 3-4 أرقام فقط. عندما يتقن طفلك هذه اللعبة جيدًا، قم بتعقيد المهمة تدريجيًا. ومن المفيد أيضًا لأول مرة جعل جميع الأشكال الموجودة في الملعب بنفس اللون والحجم. في هذه الحالة، سيتم توجيه الطفل بعلامة واحدة فقط - الشكل، في حين أن الخصائص الأخرى لن تشتت انتباهه أو تحفزه.

يمكنك وضع كلتا البطاقتين اللتين تصوران الأشكال والأشكال ثلاثية الأبعاد في ساحة اللعب. جيد لهذا الغرض كتل دينشا (الأوزون, كوروبوم)، أشكال من فارز، إدراج الإطار.

حسنًا، الخيار الأسهل هو الشراء لوتو جاهز بأشكال هندسية.

3. اللعب مع الفارز

في عمر السنة تقريبًا، يبدأ الطفل في ملاحظة التمثال الذي اختاره فارز (الأوزون, متاهة, متجري) لا يمكن دفعه إلى كل حفرة. لذلك، أثناء اللعبة، من الضروري التركيز على هذا: "لذلك، هنا لدينا دائرة - لا تناسب هنا، ولا تناسب هنا، ولكن أين تناسب؟" في البداية، قد يكون تحويل الشكل بالزاوية الصحيحة أمرًا صعبًا بعض الشيء بالنسبة للطفل، لكنه ليس مخيفًا، إنها مسألة ممارسة. الشيء الرئيسي هو ألا تنسى نطق أسماء الشخصيات طوال الوقت أثناء عملية "الدفع" المثيرة، وسوف يتذكرها الطفل بهدوء.

مهم! عند اختيار فارز، انتبه إلى حقيقة أن جميع الأشكال الهندسية الأساسية ممثلة هناك، وليس فقط القلوب والأهلة.

4. اللعب بإطار الإدخال

سوف تحتاج واحدة مثل هذا إدراج الإطاروالتي تظهر جميع الشخصيات الرئيسية. اللعبة في جوهرها تشبه فارزًا.

إليك لعبة أخرى مثيرة للاهتمام للتعرف على الأشكال - "" ( متاهة, متجري). على الرغم من أن العمر المشار إليه هو 3-5 سنوات، إلا أنه سيكون موضع اهتمام طفل يبلغ من العمر عامين وحتى قبل ذلك بقليل.

9. تعلم النماذج باستخدام بطاقات دومان

في الواقع، أعتقد أن هذه الطريقة لدراسة النماذج هي الأكثر فعالية. إذا كنت تدرس وفقًا لـ ، فسوف يتذكر الطفل جميع الأرقام بسرعة كبيرة، وسوف تبذل الحد الأدنى من الجهد عليها. ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أنه لكي يتم إيداع المعرفة المكتسبة من بطاقات دومان في رأس الطفل، يجب تعزيزها من خلال ألعاب أخرى (انظر أعلاه). وإلا فإن الطفل سوف ينسى بسرعة كل ما أظهرته له. لذلك، أوصي بالبدء في إلقاء نظرة على بطاقات دومان ذات الأشكال الهندسية في عمر عام واحد تقريبًا، لأنه في هذا الوقت يصبح الطفل مهتمًا بالفرز، وإدراج الإطارات، والرسم، والتزيين، وما إلى ذلك. وبعد دراسة النماذج من الصور، سيكون قادرا على استخدام المعرفة المكتسبة في هذه الألعاب. بالمناسبة، يمكنك شراء بطاقات "الأشكال الهندسية". هنا.

يمكنك أن تقرأ عن تجربتنا في دراسة الأشكال باستخدام بطاقات دومان.

10. مشاهدة الرسوم المتحركة التعليمية

وبالطبع، لن يضر مشاهدة الرسوم الكاريكاتورية حول موضوع "الأشكال الهندسية"؛ والآن يمكنك العثور على الكثير منها على الإنترنت. وهنا بعض منهم:

بدلا من الاستنتاج

في كثير من الأحيان، ينظر الآباء إلى عملية تعليم الطفل الأشكال الهندسية (وليس الأشكال فقط) على أنها فحص مستمر للطفل، أي. يظهرون للطفل، على سبيل المثال، مربعًا عدة مرات، وبعد ذلك يتلخص التعلم في السؤال "أخبرني، ما هو هذا الشكل؟" هذا النهج خاطئ للغاية. أولا، لأن الطفل، مثل أي شخص، لا يحب كثيرا عندما يتم اختبار معرفته، وهذا لا يشجعه إلا على الدراسة. ثانياً، قبل أن تسألي طفلك أي شيء، عليك أن تشرحي له ذلك وترييه له عدة مرات!

لذلك، حاول تقليل أسئلة التحقق إلى الحد الأدنى. ما عليك سوى تكرار وتكرار المعلومات التي تتعلمها، سواء كانت أسماء الأشكال أو أي شيء آخر. افعلي ذلك أثناء اللعب والتحدث مع طفلك. وسترى بنفسك قريبًا أن الطفل قد تعلم كل شيء دون فحوصات غير ضرورية.

الأطفال الصغار على استعداد للتعلم في كل مكان ودائما. إن دماغهم الصغير قادر على التقاط وتحليل وتذكر الكثير من المعلومات التي يصعب حتى على البالغين. ما يجب على الآباء تعليمه لأطفالهم له حدود عمرية مقبولة بشكل عام.

يجب أن يتعلم الأطفال الأشكال الهندسية الأساسية وأسمائها بين سن 3 و5 سنوات.

وبما أن جميع الأطفال يتعلمون بشكل مختلف، فإن هذه الحدود مقبولة بشكل مشروط فقط في بلدنا.

الهندسة هي علم الأشكال والأحجام وترتيب الأشكال في الفضاء. قد يبدو الأمر صعبًا على الأطفال. ومع ذلك، فإن موضوعات دراسة هذا العلم موجودة في كل مكان حولنا. ولهذا السبب فإن الحصول على المعرفة الأساسية في هذا المجال أمر مهم لكل من الأطفال وكبار السن.

لإثارة اهتمام الأطفال بدراسة الهندسة، يمكنك اللجوء إلى صور مضحكة. بالإضافة إلى ذلك، سيكون من الجيد وجود أدوات مساعدة يمكن للطفل أن يلمسها ويشعر بها ويرسم ويلون ويتعرف عليها وهو مغمض العينين. المبدأ الأساسي لأي نشاط مع الأطفال هو جذب انتباههم وتنمية الرغبة في الموضوع باستخدام تقنيات اللعبة وأجواء مريحة وممتعة.

إن الجمع بين عدة وسائل للإدراك سوف يقوم بعمله بسرعة كبيرة. استخدم برنامجنا التعليمي المصغر لتعليم طفلك التمييز بين الأشكال الهندسية ومعرفة أسمائها.

الدائرة هي الأولى من بين جميع الأشكال. هناك الكثير في الطبيعة من حولنا شكل دائري: كوكبنا، الشمس، القمر، قلب الزهرة، العديد من الفواكه والخضروات، حدقة العيون. الدائرة الحجمية عبارة عن كرة (كرة، كرة)

من الأفضل أن تبدأ بدراسة شكل الدائرة مع طفلك من خلال النظر إلى الرسومات، ومن ثم تعزيز النظرية بالممارسة من خلال السماح للطفل بإمساك شيء مستدير بين يديه.

المربع هو الشكل الذي تكون جميع أضلاعه متساوية في الارتفاع والعرض. الأشياء المربعة - المكعبات، الصناديق، المنزل، النافذة، الوسادة، البراز، إلخ.

من السهل جدًا بناء جميع أنواع المنازل من المكعبات المربعة. من الأسهل رسم مربع على قطعة من الورق ذات مربعات.

المستطيل هو قريب من المربع، والذي يختلف في أن أضلاعه متساوية ومتقابلة. تمامًا مثل المربع، زوايا المستطيل كلها 90 درجة.

يمكنك العثور على العديد من الأشياء على شكل مستطيل: الخزانات والأجهزة المنزلية والأبواب والأثاث.

في الطبيعة الجبال وبعض الأشجار لها شكل مثلث. من البيئة المباشرة للأطفال، يمكننا أن نذكر كمثال السقف الثلاثي للمنزل وإشارات الطرق المختلفة.

بعض المباني القديمة، مثل المعابد والأهرامات، بنيت على شكل مثلث.

البيضاوي عبارة عن دائرة ممدودة على كلا الجانبين. على سبيل المثال، البيض والمكسرات والعديد من الخضار والفواكه لها شكل بيضاوي، وجه الإنسان، المجرات، الخ.

الشكل البيضاوي في الحجم يسمى القطع الناقص. حتى الأرض مسطحة عند القطبين - بيضاوية الشكل.

المعين

المعين هو نفس المربع، ممدود فقط، أي أن له زاويتين منفرجتين وزوجًا من الزوايا الحادة.

يمكنك دراسة المعين باستخدام المساعدات البصرية- صورة مرسومة أو كائن ثلاثي الأبعاد.

تقنيات الحفظ

من السهل تذكر الأشكال الهندسية بالاسم. ويمكنك تحويل دراستهم إلى لعبة للأطفال من خلال تطبيق الأفكار التالية:

• قم بشراء كتاب مصور للأطفال يحتوي على رسومات ممتعة وملونة للأشكال وتشبيهاتها من العالم من حولهم.

• قم بقص الكثير من الأشكال المختلفة من الورق المقوى متعدد الألوان، وقم بتصفيحها بشريط لاصق واستخدمها كمجموعات بناء - يمكنك إنشاء الكثير من المجموعات المثيرة للاهتمام من خلال الجمع بين الأشكال المختلفة.

• قم بشراء مسطرة ذات ثقوب على شكل دائرة ومربع ومثلث وغيرها - بالنسبة للأطفال الذين هم على دراية بأقلام الرصاص، يعد الرسم باستخدام مثل هذه المسطرة نشاطًا مثيرًا للاهتمام للغاية.

يمكنك التفكير في طرق عديدة لتعليم الأطفال معرفة أسماء الأشكال الهندسية. جميع الأساليب جيدة: الرسومات والألعاب وملاحظات الأشياء المحيطة. ابدأ صغيرًا، وقم بزيادة تعقيد المعلومات والمهام تدريجيًا. لن تشعر كيف يمر الوقت، وسيسعدك الطفل بالتأكيد بالنجاح في المستقبل القريب.

نلفت انتباهكم إلى التمارين التعليمية للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات، والتي ستساعد الطفل بشكل سهل الوصول إليه ومسلي على إتقان أساسيات الهندسة، وكذلك تطوير الإدراك البصري والسمعي والاهتمام الطوعي والذاكرة والتفكير المنطقي والمكاني .

يجب ألا يستمر الدرس مع طفل في هذا العمر أكثر من 25 إلى 30 دقيقة. اشرح المهمة لطفلك، وإذا لزم الأمر، ساعد في إكمالها. تأكد من إكمال المهمة بشكل صحيح.

للعمل، سيحتاج طفلك إلى أقلام ملونة أو علامات.

لا تنسي مراقبة وضعية طفلك الصحيحة والثناء عليه على جهوده.

حظا سعيدا لك ولأطفالك!

المهمة رقم 1

قم بتلوين الأشكال بحيث تقع الدائرة على المربع.

المهمة رقم 2

قم بتلوين الأشكال بحيث يقع المثلث على شبه المنحرف.

المهمة رقم 3

قم بتلوين الأشكال بحيث يقع الشكل البيضاوي على المعين.

المهمة رقم 4

قم بتلوين الأشكال بحيث يقع الشكل الخماسي على المستطيل.

المهمة رقم 5

أوجد استمرارية كل سلسلة. ربط بداية ونهاية السلسلة. لون لهم. ما هي الأشكال التي تتكون منها؟

المهمة رقم 6

في الخلايا الفارغة، ارسم الأشكال التي تبدو عليها هذه الكائنات. قم بتسمية الأرقام.

المهمة رقم 7

ربط الكائنات ذات الخطوط بأجسام هندسية مشابهة لها.

المهمة رقم 8

حدد الخطوط المستقيمة باللون الأحمر، والمنحنيات باللون الأزرق، والخطوط المتقطعة باللون الأخضر.

المهمة رقم 9

قم بتقسيم الدائرة بخطوط عمودية، والمربع بخطوط أفقية، والمثلث بخطوط مائلة.

المهمة رقم 10

هناك خطوط مختلفة مرسومة هنا، ومن بينها خطوط متقطعة. البحث عن الخطوط المكسورة وحسابها. عد الروابط الخاصة بهم. انظروا ماذا رسم الفنان في نهايات الخطوط المتكسرة. ارسم نفس الأشياء عند طرفيها المتقابلين.

المهمة رقم 11

استمر في الخطوط المكسورة حتى تحصل عليها عناصر مختلفة. قل لي ما الذي حصلت عليه.

المهمة رقم 12

باستخدام المسطرة، قم بتوصيل النقاط لتكوين مضلعات. تلوين مضلع بجميع زواياه القائمة باللون الأحمر. تلوين المضلع الذي تكون جميع زواياه المنفرجة باللون الأزرق. اشرح سبب ترك أحد الأشكال دون طلاء.

المهمة رقم 13

ضع النقاط باستخدام الأقلام الملونة حيث تتقاطع الخطوط.

المهمة رقم 14

تتبع الخط الإضافي في كل صف. اشرح كيف يختلف عن الآخرين.