हर चीज़ में हमेशा प्रथम रहने के प्रयास के नुकसान और खतरे। प्रथम बनने का प्रयास

नमस्ते ऐलेना! आइए देखें कि क्या हो रहा है:

मेरा बच्चा हर चीज़ में प्रथम आना चाहता है, और अगर दूसरे बच्चे उससे आगे हों तो वह चिड़चिड़ा होने लगता है,

शुरुआत के लिए, बच्चा कितने साल का है?

सामान्य तौर पर - बच्चों का व्यवहार अक्सर वयस्कों में जो कुछ वह देखता है उसका प्रतिबिंब होता है - यानी। क्या यह उसकी प्रथम होने की आवश्यकता है या यह उस पर अंकित प्रतिक्रिया है कि जब वह प्रथम नहीं था तो वयस्कों ने कैसी प्रतिक्रिया व्यक्त की? वे। इस तरह की बात तब हो सकती है जब, उदाहरण के लिए, उसके लिए महत्वपूर्ण वयस्कों की ओर से - माँ, पिता, दादी - ऐसी स्थितियों में प्रतिक्रियाएँ (निराशा, क्रोध, अन्य बच्चों के साथ जलन, आदि) थीं जहाँ वह पहला नहीं था - और यह प्रतिक्रिया उस पर इस रूप में अंकित हो सकती है कि पहला न होना बुरा है - और इसे वयस्कों द्वारा अस्वीकार कर दिया गया है!

वे। आपको इस बात पर ध्यान देने की आवश्यकता है कि क्या कभी ऐसी ही प्रतिक्रिया हुई है!

आगे - बच्चा छोटा है और स्वाभाविक रूप से उसमें आत्म-चिंतन विकसित नहीं हुआ है, और उसके पास कोई अनुभव नहीं है - ऐसी स्थिति में बच्चे को यह एहसास कराने में मदद करना महत्वपूर्ण है - वह क्या महसूस करता है? परेशान, क्रोधित - यानी उसकी भावनाओं को एक नाम देने में उसकी मदद करें ताकि उसे एहसास हो सके कि उसके साथ क्या हो रहा है (और इसे लगातार करने की आवश्यकता है! आखिरकार, वे केवल सीखते हैं और सब कुछ भूल जाते हैं, और ताकि वे खुद को याद रखें और अपनी भावनाओं को समझें, उनके बारे में बात करना सीखने के लिए, आपको उसे अपने अंदर उन्हें पहचानना सीखने में मदद करने की ज़रूरत है और इसलिए इन भावनाओं को एक नाम देना सीखना बहुत महत्वपूर्ण है!)

आगे - बच्चे को यह समझाना ज़रूरी है - कि शिक्षक या कोई भी व्यक्ति जिसे चाहे उसे चुन सकता है - यह हमेशा उसका नहीं होगा - लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वह बुरा है! उसकी मदद करना और यह जानना महत्वपूर्ण है कि उसके लिए प्रथम होना क्यों महत्वपूर्ण है - इसका उसके लिए क्या मतलब है? चूँकि ओटी आपको उत्तर देने में सक्षम नहीं होगा - चूँकि वह यह नहीं बता पाएगा कि इसे क्या कहा जाता है और वह वास्तव में क्या महसूस करता है और अनुभव करता है - आपको यह करना होगा - यानी। बच्चे के लिए, वह जो अनुभव कर सकता है उसके विकल्पों के माध्यम से बात करें और इस समय बच्चे की प्रतिक्रिया (पहचान प्रतिवर्त पर!) की निगरानी करें - यानी। उदाहरण के लिए, " आप इसलिए परेशान हैं क्योंकि आपको नहीं चुना गया। आपको क्यों लगता है कि आप परेशान हैं? आप किस बात से भयभीत हैं? यदि आपको नहीं चुना गया तो आपको प्यार नहीं किया जाएगा?....- विराम-.... कि तुम बुरे हो?......-रोकें-...आदि।" यानी आप स्वयं उसे विकल्प प्रदान करें - इस तरह आपको पता चलेगा कि बच्चा वास्तव में किससे डरता है और इस घटना का उसके लिए क्या मतलब है! लेकिन सामान्य तौर पर - यह एक मामला है स्वीकृति की - यानी, बच्चा इस तरह से उस चीज़ को पाने की कोशिश कर रहा है जिसके पास उसकी कमी है - स्वीकृति की भावना - और यह शुरुआत में आप (माता-पिता) द्वारा उसे दी जा सकती है - और यह स्वीकृति इस बात से संबंधित नहीं है कि वह पहला है या नहीं। दूसरा - वह बुरा है या अच्छा (सामान्य तौर पर यह बेहतर है) बच्चों के साथ इन लेबलों का प्रयोग न करें!) - प्रोटो आप उसे किसी के भी रूप में स्वीकार करते हैं और उसे खुद को स्वीकार करने में मदद कर सकते हैं, और डरें नहीं!

ऐलेना, यदि आपके कोई प्रश्न हैं, तो बेझिझक मुझसे संपर्क करें - मुझे कॉल करें - मुझे आपकी मदद करने में खुशी होगी!

नमस्ते! बच्चा 8 साल का है और दूसरी कक्षा में पढ़ता है. वह खेलों में जाता है, उसने कराटे में कई पदक जीते हैं। सोना। लेकिन वह हर चीज़ में प्रथम बनना चाहता है: भोजन कक्ष में सबसे पहले दौड़ना, सब कुछ खाने में सबसे पहले; किसी कार्य को पूरा करने वाले पहले व्यक्ति बनें (निश्चित रूप से गलतियों के साथ), पूल में एक रेखा तैरने वाले पहले व्यक्ति बनें, हालाँकि ऐसा कोई लक्ष्य नहीं है। और घर पर भी वह अपनी 4 साल की बहन के साथ सबसे पहले रहना चाहती है। उसने बात की और समझाया कि हर चीज़ में प्रथम होने की ज़रूरत नहीं है। लेकिन किसी तरह यह काम नहीं करता. उसने कहा कि स्कूल में मुख्य बात अच्छा करना है, जल्दी नहीं, 4 साल की बहन के साथ प्रतिस्पर्धा करने और शब्दों के साथ आगे बढ़ने की कोई ज़रूरत नहीं है: "मैं प्रथम हूँ!!!" मैं परेशान हूं क्योंकि मुझे नहीं पता कि इस स्थिति में उसकी मदद कैसे करूं। ऐसा लगता है कि वह पहला है, लेकिन वह इसे जल्दी करता है और कुशलता से नहीं। लेकिन पहला वाला. यही उसके लिए मायने रखता है.
मुझे बिल्कुल समझ नहीं आ रहा है कि आप इसे और कैसे समझा सकते हैं और इस स्थिति में कैसे कार्य करना है। मेरा व्यवहार कैसा होना चाहिए? कृपया सलाह दें!

मनोवैज्ञानिकों के उत्तर

नमस्कार, स्वेतलाना। दुर्भाग्य से, पिछले वर्षों में, बच्चा, जाहिरा तौर पर पहले से ही दो साल की उम्र से, शर्म की भावना के साथ बड़ा हुआ था, उसकी अक्सर तुलना की जाती थी, चिढ़ाया जाता था, उपहास किया जाता था, अवमूल्यन किया जाता था और कुछ इस तरह कहा जाता था: यदि आप होते ऐसा और ऐसा, तो वह एक अच्छा लड़का होता। इसलिए, अचेतन हीनता के लिए एक मजबूत शर्म की भावना पैदा की गई, दुनिया में हर चीज के लिए शर्म महसूस की गई सिखाया गया था - किसी कारण से अच्छा होना, लेकिन किसी कारण से - फिर प्रयास और योग्यता। अब अनावश्यक शर्म को दूर करना बहुत मुश्किल है, आपको एक निश्चित पालन-पोषण तंत्र की आवश्यकता है, जहां आप हमेशा अच्छा ही कर सकते हैं एक नए पालन-पोषण के माहौल के एक वर्ष से घटित होता है।

स्वेतलाना, शुभ दोपहर।

आपके बेटे के लिए, प्रथम होना एक बहुत बड़ा मूल्य है, एकमात्र सवाल यह है कि वास्तव में यह मूल्य क्या है। यह कुछ ऐसा हो सकता है जो उसे इस तरह से मिलता है, अक्सर यह आत्म-मूल्य, आत्मविश्वास, अपनी सफलता के बारे में जागरूकता, योग्यता की भावना होती है। और हो सकता है कि वह जिस चीज़ से बच रहा है वह ऊपर वर्णित उन्हीं विशेषताओं से जुड़ी होगी, लेकिन इसे शर्म, निराशा, बढ़ी हुई चिंता के रूप में महसूस किया जाएगा...

सीधे शब्दों में कहें तो, जब वह प्रथम होता है, तो वह अच्छा होता है और वह बहुत सहज होता है। जब वह पहला नहीं होता है, तो उसे नकारात्मक अनुभव होते हैं और ऐसा महसूस होता है कि वह उतना अच्छा नहीं है। मूल आपके पारिवारिक संचार में निहित है। इसका मतलब यह नहीं है कि आप उसे किसी भी तरह से शर्मिंदा कर रहे थे, यह सफलताओं और उपलब्धियों पर ज़ोर देना भी हो सकता है। वे बहुत खुश हुए, इस पर बहुत ध्यान दिया, सबको बताया, इत्यादि।

कभी-कभी माता-पिता अनजाने में उपलब्धि का महत्व बताते हैं, खासकर उन परिवारों में जहां सफलता जीवन का अनिवार्य हिस्सा है। फिर निश्चित रूप से ऐसी कहानियाँ हैं कि जब माँ (पिताजी, दादी) छोटी थीं, तो उन्होंने सीधे ए के साथ अध्ययन किया (बाकी सभी की तुलना में ऊंची छलांग लगाई, पूरे संघ में गाना बजानेवालों के साथ प्रदर्शन किया, ठीक है, सामान्य तौर पर, आपको यह विचार मिलता है)। यह भी हो सकता है कि माता-पिता केवल विकास और सीखने पर बहुत अधिक ध्यान देते हैं, लेकिन उनके पास साधारण अवकाश के लिए ऊर्जा और समय नहीं है, जहां रहने का सामान्य आनंद होता है।

सामान्य तौर पर, विभिन्न विकल्प संभव हैं। लब्बोलुआब यह है कि अब आपके लड़के को प्रथम आने की तत्काल आवश्यकता है, जिसके पीछे अंतर्वैयक्तिक समस्याएं, बढ़ी हुई चिंता और असफलता का डर हो सकता है। किसी बाल मनोवैज्ञानिक से मिल कर यह सब समझना बेहतर है। यदि आप चाहें तो मुझसे संपर्क करें, मेरे पास है महान अनुभवसमान मामलों के साथ काम करना।

आप स्वयं क्या कर सकते हैं?

सबसे पहले, उपलब्धियों की प्रशंसा करना बंद करें। बस उन पर बिल्कुल भी ध्यान न दें. मैं सबसे पहले मेज की ओर भागा - हम इसे अनदेखा करते हैं, मैंने इसे जल्दी से किया गृहकार्य- हम केवल गुणवत्ता पर ध्यान देते हैं, गति आदि पर नहीं। यानि हम बच्चे को ये अहसास कराते हैं कि ये सब मायने नहीं रखता. क्योंकि अब, वह केवल विपरीत देखता है, प्रथम होना महत्वपूर्ण है, हर कोई इस पर ध्यान देता है, वह घटनाओं का केंद्र बन जाता है, वह चर्चा का विषय बन जाता है, आदि।

दूसरे, हम उस पर ध्यान देना शुरू करते हैं जहां बच्चा बस किसी चीज़ में व्यस्त है, हम उसके साथ बैठते हैं जब वह कुछ ड्राइंग या मॉडलिंग कर रहा होता है, हम सवाल पूछते हैं, हम मदद करते हैं। हम सड़क पर प्रकृति, मौसम और किसी भी चीज़ के बारे में बात करते हैं। लक्ष्य: ऐसे ही ध्यान देना, उपलब्धियों पर नहीं और केवल क्षण में रहना सिखाना।

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शालपनोवा व्लादिस्लावा, मनोवैज्ञानिक, गेस्टाल्ट चिकित्सक, सेंट पीटर्सबर्ग और स्काइप

आप शायद ऐसे बच्चों से मिले होंगे। उन्हें सबसे पहले कमरे में प्रवेश करना चाहिए, सबसे पहले जाना चाहिए, सबसे पहले जूस लेना चाहिए, सबसे पहले स्लाइड की ओर दौड़ना चाहिए, हमेशा पहले जोड़े में खड़ा होना चाहिए, आदि। वे प्रथम होना चाहते हैं. और ऐसा करने में असफल होने पर वे अक्सर उन्मादी हो जाते हैं।

ऐसे बच्चों के साथ, यह न केवल माता-पिता के लिए, न केवल शिक्षकों के लिए, बल्कि अन्य बच्चों के लिए और भी कठिन है।
आपको किस बात पर ध्यान देना चाहिए.

एक बच्चा सबसे पहले किसमें आना चाहता है?

यदि कोई बच्चा सर्वश्रेष्ठ चित्र बनाना चाहता है, गाना चाहता है, नृत्य करना चाहता है, सबसे तेज़ दौड़ना चाहता है, आदि। और साथ ही, प्रथम (सर्वश्रेष्ठ) बनने की उसकी इच्छा कुछ प्रकार की गतिविधियों तक ही सीमित है जिनमें उसकी रुचि है, तो चिंता का कोई कारण नहीं है। इसके विपरीत, हम बच्चे की ऐसी सकारात्मक विशेषताओं के बारे में बात कर सकते हैं जैसे बेहतर बनने की इच्छा, कुछ सीखने की इच्छा।

यदि कोई बच्चा केवल छोटी-छोटी चीजों में प्रथम आने का प्रयास करता है, जहां प्रथम बनने के लिए न तो कौशल की आवश्यकता होती है और न ही प्रयासों की, तो इस स्थिति पर ध्यान देने योग्य है।

सबसे पहले माता-पिता को अपने ऊपर ध्यान देना चाहिए। क्या यह संभव था कि उन्होंने सफल होने के लिए बच्चे को अत्यधिक उत्तेजित किया? क्या उनकी प्रशंसा केवल तभी की गई थी जब वह प्रथम थे? माता-पिता के इस रवैये से बच्चे को यह अहसास हो सकता है कि प्रथम न होना बुरा है और जो प्रथम नहीं है वह बुरा है।

बच्चे की ऐसी इच्छा के कारणों पर विचार करना उचित है। कभी-कभी यह मान्यता पाने की इच्छा, ध्यान आकर्षित करने की इच्छा होती है। प्रथम होने का अर्थ है हमेशा दृष्टि में रहना, ध्यान देने योग्य होना। कभी-कभी यह उस बच्चे का रोना होता है जिसे अपने माता-पिता का ध्यान नहीं मिलता और वह इस तरह से इसकी भरपाई करने की कोशिश करता है। साथ ही, ऐसा व्यवहार बच्चे में आत्मविश्वास की कमी और चिंता का संकेत दे सकता है। साथ ही, बच्चा खुद नहीं समझ पाता कि उसके साथ क्या हो रहा है, वह अपने लिए सुलभ तरीके से कठोर वास्तविकता से अपना बचाव करता है।

ऐसे बच्चे की मदद कैसे करें? मन को प्रभावित करने की कोशिश करना और यह साबित करना पूरी तरह से व्यर्थ है कि "मुख्य बात पहले होना नहीं है, मुख्य बात स्मार्ट होना है," यह कहना कि "आज आप पहले हैं, और कल वस्या।" किसी विशेषज्ञ से संपर्क करना सबसे अच्छा है जो बच्चे की मदद कर सके। लेकिन, निःसंदेह, यह हमेशा संभव नहीं है।

माता-पिता या शिक्षकों को क्या करना चाहिए?

अपने बच्चे को महसूस करना और प्रतिबिंबित करना सिखाएं। और व्यक्त भी करते हैं अपनी भावनाएं.

यह जानने का प्रयास करें कि एक बच्चे को सबसे पहले क्यों होना चाहिए। यह सवाल बच्चे को भ्रमित कर सकता है. लेकिन उत्तर देने का प्रयास स्वयं चिंतन का प्रयास है, जो एक बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। आप किसी वयस्क की मदद से उत्तर देने का प्रयास कर सकते हैं।

आप अपनी भावनाओं के प्रति जागरूक होना कैसे सीख सकते हैं? उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा पहले कुछ करने में विफल रहता है और "उबलना" शुरू कर देता है, तो माता-पिता या शिक्षक कह सकते हैं: "क्या आप क्रोधित होते हैं जब आपके पास पहले जाने का समय नहीं होता है?" मुझे भी कभी-कभी गुस्सा आता है जब मैं कुछ करना चाहता हूं, लेकिन नहीं कर पाता। पिछली बार आप प्रथम थे और आप खुश थे।”

बच्चा सदैव प्रथम रहना चाहता है

भाग 2. भाइयों और बहनों के बीच प्रथम स्थान के लिए प्रतिस्पर्धा

"मैं प्रथम हूँ," चिल्लाते हुए बच्चे सामने के दरवाज़े की ओर भागते हैं ताकि यह सुनिश्चित कर सकें कि वे दरवाज़े के पास खड़े हों और सबसे पहले प्रवेश करें। फिर वे लिफ्ट का बटन सबसे पहले दबाने के लिए गति में प्रतिस्पर्धा करते हैं, फिर वे धक्का-मुक्की करते हैं और बहस करते हैं कि लिफ्ट में सबसे पहले कौन प्रवेश करेगा, फिर वे फ़्लोर कॉल बटन साझा करेंगे, इत्यादि। ये प्रतियोगिताएं माता-पिता को परेशान करती हैं और इस तथ्य को जन्म देती हैं कि वास्तव में सब कुछ बहुत धीरे-धीरे होता है, क्योंकि बहस करने में समय व्यतीत होता है।

स्थिति 1. मिशा और पाशा भाई हैं। मीशा छह साल की है, पाशा तीन साल की है। मीशा को प्रथम होना पसंद है, और पाशा हर समय अपने भाई की नकल करता है और चिल्लाता भी है: "मैं प्रथम हूँ!" माँ इन प्रतियोगिताओं से बहुत थक जाती है और अक्सर लड़कों को डांटती है। उदाहरण के लिए, जब लड़के इस बात पर झगड़ने लगे कि कुकीज़ पहले कौन लेगा, तो माँ क्रोधित हो गईं, उन्हें डांटा और मिठाइयाँ छीन लीं। लड़के फूट-फूट कर रोने लगे, और माँ ने कहा: "जब तक तुम सामान्य व्यवहार करना नहीं सीखोगे, तब तक तुम मिठाई के बिना बैठे रहोगे।" दुर्भाग्य से, अगले दिन कुछ भी नहीं बदला, लड़के अभी भी बहस कर रहे थे, चिल्ला रहे थे और रो रहे थे।

"सामान्य रूप से व्यवहार करने" का क्या मतलब है और क्या बच्चे ऐसा कर सकते हैं? ऐसा लगता है कि झगड़ा न करना, बारी-बारी से काम करना या सभी काम एक साथ करना आसान है? एक बच्चे के लिए, प्रथम होना भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण है और इसलिए बच्चों को वयस्कों के समर्थन की आवश्यकता होती है, क्योंकि, वास्तव में, वे हमेशा प्रथम नहीं हो सकते हैं। माँ को क्या करना चाहिए? बच्चों को प्रतिस्पर्धा में न हारने में कैसे मदद करें?

स्थिति 2. और फिर, जब मेरी माँ पहले से ही निराशा में थी, अचानक उसके मन में एक विचार आया। यदि हम यह सुनिश्चित कर लें कि दोनों बेटे प्रथम आएं तो क्या होगा? क्या यह संभव है? कुछ ही मिनटों में उसे इसकी जाँच करने का अवसर मिला। बच्चे जाग गये और नहाने चले गये। हमेशा की तरह, उन्होंने इस बात पर बहस की कि कौन पहले अपने दाँत ब्रश करेगा। और फिर मेरी माँ ने कहा: “तुम दोनों पहले होगे। सिंक के पास एक साथ खड़े रहें। इस कदर। और अपने आप को धो लो।" बच्चे शांत हो गए और अपेक्षाकृत शांति से अपने दाँत ब्रश किए। हालाँकि, नाश्ते के समय सब कुछ फिर से हुआ। दोनों सबसे पहले दलिया पाना चाहते थे। माँ को लगा कि इस बार "दोनों पहले" वाला "नंबर" काम नहीं करेगा। फिर उसने कहा: “मैं पहले मीशा को दलिया दूंगी, और पाशा को चाय दूंगी। अच्छा?"। और बच्चे फिर सहमत हो गए।

इस मामले में माँ ने क्या किया? उन्होंने लड़कों की प्रथम आने की इच्छा का सम्मान किया और उनकी इस इच्छा को साकार करने में मदद की। और इस तरह कि उनमें से हर एक को प्रथम होने का अनुभव मिले.

प्रथम होने का क्या मतलब है

अलेक्जेंडर ने निस्संदेह अपने शिक्षकों और साथी छात्रों से जो सीखा वह जाति शिक्षा के सिद्धांत थे, जो भारत-यूरोपीय विचारधारा के गठन की सुदूर सदियों से चले आ रहे हैं। भाषा, मिथक और सामाजिक व्यवहार में अंकित कम से कम दस हजार वर्षों की सांस्कृतिक परंपरा ने मैसेडोनिया के शासक वर्गों को आश्वस्त किया कि मैसेडोनियाई, या "पहाड़ों के लोग", तीन कार्यों (धार्मिक, सैन्य, आर्थिक) के साथ एक संरचित समुदाय थे। और सामाजिक संबद्धता के चार स्तर (परिवार, कबीला, जनजाति, राष्ट्र) जिसके मुखिया सैन्य अभिजात वर्ग का वंशज एक नेता या राजा होता है। यह नेता या राजा अपने लोगों के लिए धार्मिक पूजा, सैन्य जीत और भौतिक कल्याण का गारंटर था। इमाथियंस की जनजाति, या "रेत के लोग", दक्षिण-पूर्व में (आधुनिक वेरिया के पास, प्राचीन काल में बेरोइया में), जो अपने उत्तम नस्ल के घोड़ों के लिए प्रसिद्ध थी, ईसा पूर्व 8वीं शताब्दी में ही जानी जाती थी। ई. होमर के अनुसार, 7वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, आर्गेड्स का राजसी राजवंश इसके रैंकों से उभरा, जिसने पहले संयुक्त राज्य - मैसेडोनिया की स्थापना की। एक किंवदंती के अनुसार, जो हेरोडोटस (आठवीं, 137) की बदौलत हमारे सामने आई है, पहले स्थानीय रईस, भाई गवन, एरोपस और पेर्डिकस, कभी यहां चरवाहे थे: एक चरवाहे घोड़े, दूसरा बैल, और तीसरा भेड़ .

इसका मतलब यह है कि मैसेडोनियावासी अभी भी एक जनजातीय व्यवस्था के तहत रहते थे, जिसमें कुलदेवता, बहिर्विवाह और अर्ध-खानाबदोश जीवन शैली के अवशेष संरक्षित थे। निरंकुशता के तीन तावीज़ - सूरज का एक सुनहरा कप, एक लंबा चाकू या खंजर और पवित्र रोटी - पेर्डिकस परिवार के हाथों में थे और हलियाकमोन की निचली पहुंच पर वेर्गिना के पास एक किले एगे में रखे गए थे। मैसेडोनिया की स्थापना की कथा में हमें तीन से अधिक रंग नहीं मिलते, जो तीन जातियों की विशेषता हैं: सफ़ेदआर्गोस, लाल (गुलाब का रंग) - बरमिया और काला - पियरिया की मिट्टी की मिट्टी का रंग। 5वीं शताब्दी ईसा पूर्व के अंत में आर्केलौस प्रथम के हिस्से में। ई।, लेकिन सबसे पहले, अलेक्जेंडर के पिता फिलिप द्वितीय को स्वतंत्र लोगों की इन तीन जातियों, शुद्ध आर्यों, कारीगरों की एक टुकड़ी (जो, एक नियम के रूप में, बाल्कन के यूनानियों से आए थे) को जोड़ने का काम था प्रायद्वीप) - इंजीनियर, मैकेनिक, फाउंड्री श्रमिक, जहाज निर्माता, कलाकार, डॉक्टर जो गैर-आर्यों से मिलते जुलते हैं, भारत में शूद्र, रोम में मामुरियस वेटुरियस के लोहार, क्रेते में डैक्टिलियन या डेडालस के वंशज, "डिमर्जेस" या कारीगर माइसेनियन दुनिया में.

युवा अलेक्जेंडर को यह बताते हुए कि वह सीधे महान योद्धा हरक्यूलिस और मायरमिडोंस के राजा अकिलिस का वंशज है, लड़के की स्मृति में गीतों और महाकाव्य कविताओं में उनके कारनामों को अंकित करते हुए, उनके शिक्षकों, रिश्तेदारों और गुरुओं ने राजकुमार की भावना को अमिट छवियों से भर दिया, राजनीतिक और नैतिक आदर्श, जिनकी ओर वे अपने छोटे से जीवनकाल में बार-बार लौटे। सबसे पहले, अलेक्जेंडर को इस विश्वास से भर दिया गया था कि वह अभिजात वर्ग का है, अर्थात समूह का है सबसे अच्छे लोग, किसके लिए महिमा, ???ओ? अस्तित्व का सर्वोच्च लक्ष्य है, और व्यक्तिगत साहस, ?????, उन्हें शासक बनाता है। यदि अकिलिस ने लंबे और साधारण जीवन के बजाय एक छोटा और गौरवशाली जीवन चुना, तो इसका कारण यह है कि उसने मृत्यु के बाद जीवन का एकमात्र योग्य रूप चुना - अमिट महिमा, और केवल सर्वश्रेष्ठ ही इसे प्राप्त करने की आशा कर सकता है। राजा भी इन्हीं श्रेष्ठों में से एक था। एक ही समय में तीन कार्यों को अपने हाथों में केंद्रित करने के बाद, राजा उन्हें मुख्य रूप से अपने असाधारण गुणों के कारण प्राप्त करता है: उसे सच्चा होना चाहिए, युद्ध में ईमानदारी से लड़ना चाहिए और हमेशा हर चीज में उदारता दिखानी चाहिए। हमें आयरलैंड से लेकर भारत तक के सबसे प्राचीन महाकाव्यों में इसी तरह के सूत्र और विवरण मिलते हैं, और जिस तरह से अलेक्जेंडर का महाकाव्य उसके जीवन और कार्यों के बारे में बताता है।

सबसे पहले, अद्भुत ईमानदारी पर जोर दिया जाना चाहिए नव युवक, और बाद में एक राजा जो झूठ से कम साजिशों को बर्दाश्त नहीं करता था। फिलिप, जिसने 337 में क्षत्रप पिक्सोडारस की बेटी के साथ अपने सौतेले भाई की शादी को बिगाड़ने की इच्छा रखते हुए, सबके सामने एलेक्जेंड्रा को धूर्तता से काम करने के लिए फटकार लगाई, ने उसे हमेशा के लिए साज़िश से ठीक कर दिया। सबक बर्बाद नहीं हुआ. पारमेनियोन के पुत्र फिलोटास को अक्टूबर 330 में इस तथ्य के कारण नष्ट कर दिया गया था कि वह स्पष्टवादी नहीं था, राजा से उस साजिश के धागों को छिपा रहा था जिसने उसे उलझा दिया था। सिकंदर कर्ज में डूबे भ्रष्ट सैनिकों को माफ करने में सक्षम था यदि वे ईमानदारी से अपने कुकर्मों को स्वीकार कर लेते। अलेक्जेंडर, जो दार्शनिकों के साथ बात करना पसंद करता था, यहाँ तक कि साहसी सनकी लोगों के साथ भी, "सोफ़िस्टों" को बर्दाश्त नहीं कर सका, यानी, उन चतुर लोगों को, जो ओलेन्थोस के ग्रीक कैलिस्थनीज की तरह, कला के प्रति प्रेम के कारण, सच्चाई को साबित करने की कोशिश करते थे। कोई भी बयान. इस प्रकार की बयानबाजी की अपमानजनकता का प्रदर्शन अलेक्जेंडर के मुख्यालय कैलिस्थनीज़ द्वारा किया गया था, जब 328 में अरस्तू के इस बातूनी भतीजे ने बिना किसी शर्मिंदगी के पहले मैसेडोनियाई लोगों की प्रशंसा में एक शब्द कहा, और फिर उन पर व्यंग्य किया ( प्लूटार्क"अलेक्जेंडर", 53, 3-54, 2)।

सत्य के अस्तित्व में विश्वास करने का अर्थ न्याय के अस्तित्व में विश्वास करना है। राजा के सामने लाए गए विवादों को राजा द्वारा, कम से कम उस समय तक, निष्पक्षता के साथ सुना और हल किया जाता था, जिससे प्राचीन लेखक आश्चर्यचकित रह जाते थे। सेना में मौजूद स्पष्टवादिता, जो अक्सर संशय की हद तक पहुँच जाती थी, यह अत्यंत क्रूर सत्य कि अपने वरिष्ठों की सेवा करने वाले लोग कटौती करने के आदी थे - यह सब शपथ लेने और शराब पीने की प्रथा द्वारा समर्थित था: "भक्तों के भक्त" (क्योंकि "हेटेयर्स" शब्द का ठीक यही अर्थ है -?? ????, अर्थात्, कामरेड, या राजा के सच्चे मित्र), भरे हुए कप उठाकर और चुंबन का आदान-प्रदान करते हुए, स्वयं को पति-पत्नी की तरह हमेशा के लिए एक-दूसरे से बंधे हुए मानते थे या ऐसे भाई जिनके पास एक दूसरे से छिपाने के लिए कुछ भी नहीं है।

हालाँकि, सत्य का यह पंथ, यह ईमानदारी सिकंदर के लिए कुछ हद तक दर्दनाक थी। इसमें कोई संदेह नहीं कि वह इस बात से अनभिज्ञ था कि हम दूसरों की तुलना में अपने प्रति अधिक ईमानदार नहीं हैं, जैसा कि पिरंडेलो ने थ्री थॉट्स ऑफ द लिटिल हंचबैक में दिखाया था। "कुछ लोगों का मानना ​​​​था (ग्रानिकस की लड़ाई से पहले) कि किसी को सावधान रहना चाहिए और इस महीने के बारे में आम तौर पर स्वीकृत राय को ध्यान में रखना चाहिए: आमतौर पर मैसेडोनिया के राजा दिसंबर (मई) में अभियान पर नहीं जाते थे। लेकिन अलेक्जेंडर ने उसे दूसरा आर्टेमिसियस मानने का आदेश देकर इसे सही किया" ( प्लूटार्क"सिकंदर", 16, 2). "राजा, जो हमेशा भविष्यवक्ताओं की सफलताओं से ईर्ष्या से सहानुभूति रखता था, ने आदेश दिया कि इस दिन को 30वां नहीं, बल्कि 28वां दिन माना जाए" ( वहाँ, 25, 2). सितंबर 329 में, अलेक्जेंडर, जो बीमार था, लेकिन किसी भी कीमत पर यक्सार्टेस (सीर दरिया) को पार करना चाहता था, ने अपने भविष्यवक्ता अरिस्टेंडर से उसके लिए अनुकूल संकेत गढ़ने की मांग की ( कर्टियस रूफस,सातवीं, 7, 22-29). हर किसी का अपना सच है "चाकुन सा वृत?", पिरंडेलो के 1917 के नाटक "कोसी" के शीर्षक का स्वीकृत फ्रांसीसी अनुवाद? (से वि पारे)", जिसका रूसी में अनुवाद "प्रत्येक अपने तरीके से" के रूप में किया गया है। बुध. रूसी कहावत "प्रत्येक पॉल का अपना सत्य होता है।" - टिप्पणी लेन, और यह विशेष रूप से अंधविश्वासी आत्मा पर लागू होता है। बाद में, चापलूसों और प्राच्य दरबारियों से घिरे, राजा ने सत्य को एक तेजी से व्यक्तिपरक विचार में बदल दिया, और इसके बारे में संदेह बर्दाश्त करने की प्रवृत्ति कम होती गई। और यद्यपि फारस और भारत में वह यह समझाने में कामयाब रहा कि उसे क्या समझाया गया था अर्थऔर रीता,आर्य जगत के उच्चतम मूल्य, यह दिव्य सत्य, जो विश्व व्यवस्था के साथ-साथ शपथ और अनुबंध को उचित ठहराता है (मिटर),वह अपने पिता और कई यूनानियों के साथ मिलकर यह सोचे बिना नहीं रह सका कि सुनने या सच व्यक्त करने में कुछ भी अच्छा नहीं है।

राजा को सर्वश्रेष्ठ में से पहला होना चाहिए, जो किसी भी युद्ध में दुश्मन को मौके पर ही मारने में सक्षम हो - चाहे वह युद्ध के मैदान में हो, दूर किसी मैदान में हो या हिप्पोड्रोम पर हो। ये सभी स्थान सिकंदर के लिए सम्मान के क्षेत्र बन गए। यह उल्लेखनीय है कि यह युवक किसी भी कीमत पर प्रथम बनना चाहता था - दोनों जब वह एक स्क्वाड्रन के प्रमुख पर दुश्मन पर हमला करता था, और शाही पार्कों में, सिडोन, सुसियाना, पार्थिया या सोग्डियाना के "स्वर्ग", जहां वह सबसे खतरनाक जानवरों, उदाहरण के लिए राजशाही का प्रतीक शेर, के साथ एकल युद्ध में प्रवेश किया। एशियाई अभियान के दौरान चार मुख्य लड़ाइयों के मैदानों पर - ग्रानिक में, इस्सा मैदान पर, गौगामेला के पहाड़ी मैदान पर और जलालपुर में, सिकंदर ने विरोधी पक्ष के कमांडर-इन-चीफ, क्षत्रप या राजा पर धावा बोला, सामान्य जीत को व्यक्तिगत जीत पर निर्भर बनाना। उन्होंने इस तथ्य को स्वीकार किया कि एरीगियस और अरिस्टन जैसे जनरलों ने दुश्मन को द्वंद्वयुद्ध के लिए चुनौती दी, जिससे एक महाकाव्य नायक की विशेषता का प्रदर्शन किया गया ( कर्टियस रूफस,सातवीं, 4, 32-39; प्लूटार्क"अलेक्जेंडर", 39, 2)। हालाँकि, उसने किसी को भी खेल या दुश्मन को मारने की अनुमति नहीं दी जब उसने उन्हें अपना असली शिकार देखा। अक्टूबर 328 में, सेना ने शाही पार्कों में से एक में आराम किया और मौज-मस्ती की। “अलेक्जेंडर ने अपनी पूरी सेना के साथ यहां प्रवेश करते हुए जंगली जानवरों को सभी दिशाओं में खदेड़ना शुरू कर दिया। उनमें से एक, दुर्लभ आकार का एक शेर, खुद राजा पर हमला करना चाहता था, और फिर लिसिमैचस (वह बाद में राजा बन गया), जो दूसरों की तुलना में अलेक्जेंडर के सबसे करीब था, एक सींग से जानवर को पीछे हटाने की तैयारी कर रहा था। हालाँकि, राजा ने लिसिमैचस को दूर धकेल दिया और उसे यह कहते हुए जाने का आदेश दिया कि अकेले शेर को मारने में उससे बुरा कोई नहीं हो सकता... हालाँकि तब सिकंदर के लिए सब कुछ अच्छा हुआ, मैसेडोनियन लोगों के रिवाज के अनुसार, यह था निर्णय लिया कि राजा अब पैदल शिकार नहीं करेगा, बल्कि सबसे चुने हुए कमांडरों और दोस्तों की संगत के बिना भी शिकार करेगा" ( कर्टियस रूफस,आठवीं, 1, 13-18).

मैसेडोनियन रीति-रिवाज के अनुसार, कुलीन वर्ग के व्यक्ति के लिए यह भी प्रथा थी कि जब तक वह सूअर को मार न दे, तब तक वह बिस्तर पर लेटने के बजाय कुर्सी पर बैठकर भोजन करता था। यदि एक ही समय में दो लोगों के लिए क्लीवर खत्म हो जाता है, तो युवक को किसी वृद्ध या अधिक शीर्षक वाले सज्जन को घातक झटका देने का सम्मान छोड़ना पड़ता है, लेकिन सबसे पहले राजा या कबीले के मुखिया को। हर्मोलाई, पेजों के समूह से संबंधित एक युवा अभिजात वर्ग, जिसने अभी तक दीक्षा नहीं ली थी, को उस सूअर को मारने वाले पहले व्यक्ति के रूप में सार्वजनिक रूप से कोड़े मारे गए थे, जिसे राजा मारना चाहता था। यहीं से आक्रोश पैदा हुआ और फिर एक साजिश, जिसके 328 की उसी शरद ऋतु में समरकंद में घातक परिणाम हुए।

एक विजेता या महान योद्धा के रूप में राजा की महिमा किसी भी दोष से धूमिल नहीं हो सकती थी। यह उस पद की व्याख्या करता है जो सिकंदर ने अपने छोटे से जीवन के दौरान कम से कम चार अवसरों पर अपनाया था। प्लूटार्क ("अलेक्जेंडर", 4, 9-10; "भाग्य या वीरता पर ...", I, 9, 331बी; "कहावतें...", 2, 179डी) का कहना है कि फिलिप, जिसने दावा किया था कि घोड़े उसके हैं स्टेबल ने ओलंपिया में दौड़ जीती, अपने बेटे को दौड़ प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया, जिस पर अलेक्जेंडर ने उत्तर दिया: "अगर मैं अकेले राजाओं के साथ प्रतिस्पर्धा करता हूं तो मैं सहमत हूं।" 328 में, अलेक्जेंडर ने क्लिटस द ब्लैक को उसकी प्रतिष्ठा का अतिक्रमण करने के लिए मार डाला, और सबके सामने घोषणा की कि राजा ने मैसेडोनियाई लोगों से मुंह मोड़ लिया है, जबकि उसकी मुक्ति का श्रेय उसके दोस्तों के आत्म-बलिदान को जाता है। सितंबर 329 और 326 में, सिकंदर इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि उसकी पिछली सभी जीतें महत्वहीन थीं यदि वह उत्तर और पूर्व में दुनिया की चरम सीमा, यानी नदी महासागर तक नहीं पहुंचता, उसने उसे हासिल करने से रोकने के लिए अपने सैनिकों को फटकार लगाई। वैभव। वह इस विचार से परेशान था कि उसने सिंधु के संगम से हिंद महासागर को पार नहीं किया था, और बाद में उसने अटलांटिक महासागर में वापस जाने के लिए अरब प्रायद्वीप (और अफ्रीका?) के चारों ओर घूमने का फैसला किया। उसे ऐसा कुछ करने का आह्वान महसूस हुआ जो उससे पहले किसी ने भी करने की कोशिश नहीं की थी, ज़ीउस के बच्चों में से किसी ने भी नहीं, चाहे वह हरक्यूलिस हो या डायोनिसस! उदाहरण के लिए, हिंद महासागर के किनारे गेड्रोसिया और मकरान रेगिस्तान के 700 किलोमीटर को पार करें जहां सेमीरामिस और साइरस ने अपनी सेनाओं को नष्ट कर दिया।

मिस्र के फिरौन के उत्तराधिकारी और वारिस सिकंदर को, मूसा के समय में, कम से कम दो बार उनसे भी आगे निकलना चाहिए था ( रेफरी. 14:15-31) और कैंबिसेस ( हेरोडोटस,तृतीय, 26; प्लूटार्क"अलेक्जेंडर", 26, 12), जिन्होंने रेत के ज्वार के बीच में अपनी सेनाएँ खो दीं। युद्ध और महिमा के देवताओं के सभी प्राचीन पुत्रों का आदर्श वाक्य सीज़र के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है: "निहिल एक्टम रिपुटन्स, सी क्विड रेस्टारेट एजेंडा" ("उनका मानना ​​था कि अगर कुछ किया जाना बाकी है तो कुछ भी नहीं किया गया है" ). प्लूटार्क ("अलेक्जेंडर", 4, 8) बालक अलेक्जेंडर के बारे में और भी सरलता से कहता है: "महत्वाकांक्षा (?????????) ने उसे अपनी उम्र से परे गंभीर और उदार बना दिया।"