Kurse zur spirituellen und moralischen Bildung in der Mittelgruppe. Zusammenfassung einer Lektion über bildende Kunst und moralische Bildung in der Mittelgruppe der vorschulischen Bildungseinrichtung „In der Welt des Guten“

Thema: „In einer Welt der Freundlichkeit und Höflichkeit“

Ziel:

Das Verständnis der Kinder für Freundlichkeit und Höflichkeit als wertvolle, integrale Eigenschaften einer Person vertiefen.

Aufgaben:

Erweitern Sie Ihr Verständnis für die Wichtigkeit und Notwendigkeit, um Vergebung zu bitten, und verspüren Sie ein inneres Bedürfnis danach.
- Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten (die Fähigkeit, einem Freund zuzuhören, seine Meinung aufrichtig zu äußern, Freundlichkeit zu zeigen)

Verbessern Sie Ihre kulturellen Kommunikationsfähigkeiten mit Gleichgesinnten, indem Sie die Sprachetikette befolgen.

Das Verständnis für universelle menschliche Werte fördern.
- Erzielen Sie eine freundliche, intonative Ausdruckskraft der Sprache.

Material:

Körner, Samen, ein kaputtes Spielzeug, ein zerrissenes Buch, Blätter Papier, Marker, eine Bank, Musikplatten, ein Spielzeugauto, ein Buch, eine Videoaufzeichnung von Dunnos Gespräch.

Fortschritt der Lektion:

(Kinder betreten die Gruppe zur Musik „Friendship“).

Leute, schaut mal, wie viele Gäste wir haben.
Sagen wir ihnen Hallo. Lasst uns kommen und unsere Hände ausstrecken.
(Kinder gehen zu den Gästen und begrüßen sie mit der Handfläche zur Musik – „Sonate“)

- Jungs, Sind die Handflächen Ihrer Gäste warm? (Ja)
- Ja, unsere Gäste sind freundlich und haben ihre Herzlichkeit mit Ihnen geteilt.

Heute habe ich eine Überraschung für Sie vorbereitet. Ich lade alle zu einem Fest der Freundlichkeit und Höflichkeit ein. Aber zuerst schlage ich vor, dass Sie spielen neues Spiel"Es ist Zeit zum Aufstehen." Dazu müssen Sie sich hinhocken, die Augen schließen und sich vorstellen, dass Sie schlafen. Und ich gehe im Kreis, streichle jedem den Kopf und sage:

Meine Kinder, meine Kinder

Meine Kinder schlafen tief und fest.

Meine Kinder, meine Kinder

Sie schnauben nach und nach.

(Kinder schließen die Augen, atmen laut durch die Nase ein und durch den Mund aus).

- Die Sonne ist aufgegangen! Hör auf zu schlafen!

(Kinder „wachen auf“ und atmen auf den Zehenspitzen ein und heben die Arme nach oben, senken dann die Arme am Körper entlang und senken sich auf den gesamten Fuß, atmen aus).

Aufgewacht! Lächeln!

- Jeder neue Tag muss beginnen gute Laune. Und damit die Stimmung gut und fröhlich ist, stehen wir im Kreis, halten uns an den Händen unddreht seinen Kopf zur Seite ständiger Freund, schaut ihm direkt in die Augen und sagt sanft: „Sasha, sei nicht böse, lächle.“

- Ich wünsche mir, dass heute bei Ihnen alles freundlich und wunderbar wird und lade Sie zu einem Feiertag der Freundlichkeit und Höflichkeit ein. Und wir werden im Urlaub im Auto essen. Wir starten das Auto und los geht’s. (Die Musik des Bibika-Autos ertönt und die Kinder ahmen die Bewegung des Autos nach. Wir bleiben in der Nähe der Stühle stehen)

- Setz dich, Bitte, Machen Sie es sich auf den Stühlen bequem. Mögest du warm, gut und gemütlich sein.

- Heute werden wir über Freundlichkeit sprechen. Das ist ein erstaunliches, magisches Wort! Hören Sie sich ein Gedicht über Freundlichkeit an:

Von jemandem einfach und weise erfunden

Sagen Sie bei einem Treffen Hallo:

Guten Morgen!

Guten Morgen an die Sonne und die Vögel!

Guten Morgen in strahlende Gesichter!

Und alle werden freundlich und vertrauensvoll.

Möge der gute Morgen bis zum Abend dauern!

- Leute, wovon spricht das Gedicht?(über Freundlichkeit)

- In der Antike wurde dieses Wort sanft ausgesprochen – Freundlichkeit.

- Sagen wir dieses Wort im Refrain und hören wir es uns an.(Freundlichkeit).

- Wie versteht ihr, was Freundlichkeit ist? ?( ist die Fähigkeit, Mitgefühl und Mitgefühl für Menschen zu empfinden. Freundlichkeit - Dies ist eine Manifestation aufrichtiger, freundlicher Gefühle gegenüber jemandem)

- Leute, denkt nach und sagt mir, über wen oder was können wir „freundlich“ sagen?

(Über eine Person, Aktion, Weg, Treffen, Abend usw.)

- Welche Worte können wir wählen, wenn wir über eine freundliche Person sprechen? Wie ist er?

(Aufmerksam, fürsorglich, nicht gierig, liebevoll).

- Was für ein Gesicht hat ein Mensch in diesem Moment, wenn er gute Taten und Taten vollbringt?(Freundlich, angenehm, mit freundlichen Augen, mit einem Lächeln).

- Jetzt seien Sie einander freundlich, lächeln Sie, schauen Sie sich mit einem sanften Blick an.(Machen Sie die Kinder auf das Demonstrationsmaterial aufmerksam).

- Welche Worte können wir wählen, wenn wir über eine böse Person sprechen? Wie ist er?

(unhöflich, gierig).

- Glaubst du, dass Freundlichkeit fühlbar ist, hat sie einen Geruch, einen Geschmack?(Nein).

- Leute, Freundlichkeit kann man in den Handlungen und Gefühlen einer Person sehen. Bitte erinnern Sie sich an Ihre guten Taten und erzählen Sie es uns.(gab dem Mädchen Platz, teilte Süßigkeiten, trat für das Mädchen ein, half Mama beim Aufräumen des Mülls ...)
- Ist es einfach, freundlich zu sein?(Nein).

- Und jetzt bitte ich Sie, sich ein Gedicht mit dem Titel „Freundlichkeit“ anzuhören, und mithilfe des Gedichts werden wir herausfinden: Ist es einfach, freundlich zu sein?(Ksyusha L. liest ein Gedicht)

Es ist nicht einfach, freundlich zu sein
Freundlichkeit hängt nicht von der Größe ab,
Freundlichkeit hängt nicht von der Farbe ab
Freundlichkeit ist keine Karotte, keine Süßigkeit.
Freundlichkeit wird mit den Jahren nicht alt
Und es wird Sie vor der Kälte wärmen
Du musst nur freundlich sein
Und in Schwierigkeiten werden wir einander nicht vergessen.

Und nun wird uns Artem L. in einem anderen Gedicht erzählen, wie sich diese erstaunliche Qualität manifestiert.

Ich bin bereit, den Schwachen zu helfen
Plötzlich in Schwierigkeiten.
Immer freundlich und gesund
Und ich sage die Wahrheit.
Ich bin nie gierig
Andere tun mir leid
Ich werde jedem immer seine Fehler verzeihen,
Ich werde sie vergessen.
Ich schätze wahre Freundschaft,
Ich liebe alle Jungs. (wirft allen Jungs einen Kuss zu)

Gut gemacht Jungs! Jetzt lasst uns ein wenig spielen.

-Das Spiel heißt: „An alle, die höflich aufwachsen.“ Alle Kinder stehen im Kreis. Man geht im Kreis herum. Wir reden alle zusammen.

- An alle, die höflich werden

Ich werde nicht an einem Freund vorbeikommen!

Selbst in der schrecklichsten Eile

„Hallo“, wird er sagen.

Derjenige, hinter dessen Rücken der Anführer stehen geblieben ist, verlässt den Kreis. Sie laufen hinein verschiedene Seiten Wenn sie sich treffen, geben sie sich schnell die Hand und sagen „Hallo“. (wenn die Kinder anfangen zu musizieren)

Gut gemacht, nehmen Sie Platz.

Jetzt lese ich Ihnen den Text vor. Wenn der Text Höflichkeit und Freundlichkeit lehrt, antworten Sie einstimmig: „Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde“. Und wenn Ihnen das Rätsel nicht gefällt, schweigen Sie.

Sagt mir, Brüder, wer von euch vergisst, sein Gesicht zu waschen?

Welcher von euch wacht fröhlich auf, mit Guten Morgen wird er bestimmt sagen?

Wie viele von Ihnen haben Ihre Bücher, Stifte und Notizbücher in Ordnung?

Wie viele von Ihnen geben Ihren Sitzplatz in einer überfüllten Straßenbahn an ältere Menschen ab?

Wie viele von Ihnen schweigen wie ein Fisch, anstatt ein freundliches „Dankeschön“ zu sagen?

Wer möchte höflich sein und Kinder nicht beleidigen?

Gut gemacht! Ich bin froh, dass du nie einen Fehler gemacht hast.

-Haben Sie schon einmal von Höflichkeit gehört? Wer kann als höflicher Mensch bezeichnet werden?(Antworten) Höflichkeit ist die Fähigkeit, sich so zu verhalten, dass andere gerne mit Ihnen zusammen sind.

- Um höflich zu werden, müssen Sie höfliche Wörter kennen und sie verwenden können. Diese Worte sorgen dafür, dass sich alle um Sie herum wärmer und glücklicher fühlen. Ein freundliches Wort kann dich aufmuntern Schwere Zeit, schlechte Laune vertreiben. Man sagt: „Das Wort heilt, das Wort tut auch weh.“ Wie verstehst du das? (Ein gutes Wort kann die Stimmung heben, aber ein schlechtes Wort kann einen Menschen verärgern und er wird sich Sorgen machen)

Bevor Sie also etwas sagen, müssen Sie darüber nachdenken: Werden Ihre Worte beleidigend sein?

-Welche Sprichwörter kennen Sie über Freundlichkeit und Höflichkeit?:

1. Gute Taten machen einen Menschen schön.

2. Wenn du Gutes tust, wirst du Gutes finden.

3. eine nette Person- bringt Frieden.

4. Wer dem Bösen nicht begegnet ist, versteht das Gute nicht.

5. Das Leben wird für gute Taten gegeben.

6. Auf ein freundliches Hallo gibt es eine freundliche Antwort.

7. Eine gute Tat heilt, aber eine böse Tat lähmt.

9. Eine gute Tat ist wertvoller als Reichtum.

10. Es ist gut, im Guten zu leben.

- Leute, was lehren all diese Sprichwörter?

(Sie müssen freundlich, aufmerksam, fürsorglich sein und gute Taten tun).

- Leute, Dunno hat uns heute besucht und eine E-Mail mitgebracht. Hören wir ihm zu.

„Ich bin nicht zu faul, den ganzen Tag freundliche Worte zu wiederholen.
Leute, ich bin gekommen, um euch zu besuchen. Ich höre Sie über Freundlichkeit und Höflichkeit sprechen. Ich brauche Ihre Hilfe. In der Schule wurden wir gefragt Hausaufgaben, aber ich kann es mit ihm nicht herausfinden. Wirst du mir helfen. (ja) Sie müssen gute und böse Helden aus Märchen auswählen ...

- Vielen Dank für eure Hilfe, auf Wiedersehen.

- Leute, hört zu, ihr müsst den Satz beenden.:

Der alte Baumstumpf wird grün, wenn er hört...guten Tag .

Es wird sogar schmelzen Eisblock von einem warmen Wort...Danke.

Wenn Sie wegen Streiche beschimpft werden, müssen Sie sagen ...Verzeih mir bitte.

Wo auch immer wir sind, wir verabschieden uns...Auf Wiedersehen.

Das Kind sei höflich und entwickelt, sagt es beim Treffen... Guten Tag.

- Gut gemacht, ich möchte Ihnen ein sehr interessantes Spiel namens „ „Du und ich sind eine Familie“

(Kinder stehen Händchen haltend im Kreis, der Lehrer fordert alle auf, den Text und die Bewegungen dazu gemeinsam zu wiederholen).

Du und ich sind eine Familie:
Du, wir, du und ich.
Berühren Sie die Nase Ihres Nachbarn
Wir sind Freunde!

Du und ich sind eine Familie:
Du, wir, du und ich.
Umarme den Nachbarn rechts
Wir sind Freunde!

Du und ich sind eine Familie:
Du, wir, du und ich.
Küsse den Nachbarn rechts
Wir sind Freunde!

(Kinder gehen zu den Stühlen)

Leute, wofür müsst ihr euch entschuldigen?

(Für eine schlechte Tat, für beleidigende, unhöfliche Worte).

Ja, Leute, ihr müsst euch entschuldigen und um Vergebung bitten, damit euch vergeben wird und ihr nicht beleidigt werdet. Wir müssen Frieden schließen, dann macht das Spielen mehr Spaß.

Sehen wir uns nun an, wie unsere Helden aus schwierigen Situationen herauskommen.
„Der Junge und das Mädchen gingen im Garten spazieren.Piep-piep-piep ...(Der Junge spielte mit einem Spielzeug und das Mädchen saß auf einer Bank und schaute in ein Buch. Als der Junge das Mädchen sah, wollte er sich auch das Buch ansehen. Und er beschloss, näher an sie heranzukommen. Er fing an, das Mädchen an den Zöpfen zu ziehen).

- Aye Aye - (das Mädchen weinte) .

Die Mutter des Mädchens rannte zu dem Schrei. Warum tust du meiner Tochter weh?(Sie sah streng aus).

- Entschuldigung!- flüsterte der Junge schuldbewusst.

- Gehen! - lächelte. " Vergib dir!"

- "Entschuldigung!" Hurra!- rief der Junge freudig aus. "Entschuldigung" - „Was für ein interessantes Wort“- dachte der Junge.

Lasst uns Frieden schließen – sagte der Junge.

Junge und Mädchen schminken sich

Schminke, schminke
Und kämpfe nicht mehr.
Und wenn du kämpfst,
Ich werde beissen.
Und wir können nicht beißen
Weil wir Freunde sind. (Kinder umarmen sich)

Leute, schaut mal, wie viele verschiedene Gegenstände es hier gibt – Körner, ein kaputtes Spielzeug, ein zerrissenes Buch, Blätter Papier, Filzstifte.

Sag mir, welche gute Tat kann mit ihrer Hilfe vollbracht werden?

(Füttern Sie die Vögel mit Körnern, kleben Sie das Buch, reparieren Sie das Spielzeug, zeichnen Sie mit Filzstiften Blumen auf Papier und geben Sie sie den Gästen).

Lasst uns an die Tische gehen und Blumen für unsere Gäste zeichnen, während ich das Buch aufklebe. (Musik spielt. Während des Zeichnens, wenn das Kind ein Bild gezeichnet hat, geht es vorbei, gibt es den Gästen und sagt: „Bitte nimm das!“)

Gut gemacht, Jungs! Freundlichkeit ist eine wichtige menschliche Eigenschaft

Zusammenfassung der Lektion:

Leute, unser Feiertag der Freundlichkeit und Höflichkeit ist zu Ende. Welche menschlichen Eigenschaften sind uns heute begegnet? (Freundlichkeit und Höflichkeit). Wie werden wir uns verhalten? (höflich) Welche Zauberworte werden wir verwenden? (Danke, bitte, hallo, guten Tag, auf Wiedersehen, willkommen).Wie sollen sie ausgesprochen werden?(liebevoll, ruhig, dem Gesprächspartner in die Augen schauend)

Halten wir uns fest an den Händen und schenken wir uns gegenseitig Gutes, lächeln und verbeugen uns vor allen Gästen und sagen das magische, freundliche Wort „Danke, bis zum nächsten Mal!“ (Musik erklingt)

Das Material richtet sich an Kinder im Vorschulalter.
Lektion über Spiritualität moralische Erziehung: Reise nach „Dobrosvetiya“

Ziele: zur Bildung des Konzepts der „Freundlichkeit“ beitragen; bilden emotionale Einstellung zur Realität als Grundlage für die Entwicklung moralischer Gefühle

Fördern Sie die Bildung kreativer Vorstellungskraft;
- bei Kindern den Wunsch zu wecken, Gutes zu tun und anderen zu helfen.

Aufgaben:

Bringen Sie den Schülern bei, ihre Gedanken über gute Taten auszudrücken;
- Einführung in die Zeichentechnik „Monotypie“;
- die Fähigkeit entwickeln, im Team zu arbeiten, seine Meinung zu äußern und zu argumentieren.

GCD-Umzug.

Die Kinder betreten die Gruppe und stellen sich im Kreis auf.

Guten Morgen, liebe Kinder, ich freue mich, euch zu sehen.

Heute fahren wir in das Land Dobrosvetiya. Aber zuerst müssen wir Hallo sagen, einander begrüßen, man kann sagen (Kinder fahren fort: „Hallo“, „Hallo“, „Guten Morgen“ usw.) Das stimmt, Leute. Oder Sie begrüßen sich ohne Worte, versuchen wir es.
- Lasst uns einander die Hände schütteln.
- Lasst uns einander um die Taille umarmen
- Lasst uns mit dem Kopf nicken.
- Hat es dir gefallen, Hallo zu sagen?
- Und jetzt lade ich Sie auf eine Reise ein. Dort, am Rande von Joy, in der Nähe des Friendly River, neben der Smiling Glade in the Caring, liegt häufiger das Land Dobrosvetiya. Und wir werden auf den Wolken des Guten dorthin gehen.
(Der Playback von Shainskys Song „Clouds“ erklingt)

Kinder sitzen auf Wolken (ein Reifen und eine blaue Decke darauf, auf dem Teppich gelegen).

Setzen Sie sich bequem hin, schließen Sie die Augen, atmen Sie tief ein und aus. Stellen Sie sich vor, Sie sitzen auf einer flauschigen Wolke, wie auf einem weichen Berg flauschiger Kissen. Deine Wolken steigen langsam in den Himmel. Spüren Sie, wie der Wind Ihnen ins Gesicht weht? Du schwebst an einem sanften Sonnenstrahl vorbei, der dich mit seinen Strahlen berührt. Es hat beschlossen, mit dir zu spielen. Es kitzelt Ihre Nase und Ohren, sonnt sich in seinen Strahlen.
(Öffne unsere Augen)
Nun, Sie und ich befanden uns in einem Land der Güte und Freundschaft.

Erzieher:

Jungs! Jemand warf es uns ans Fenster,
Schau, der Brief.
Vielleicht ist es ein Sonnenstrahl
Was kitzelt unser Gesicht?
Vielleicht ist es ein Spatz
Haben Sie es beim Fliegen fallen lassen?

Möchten Sie wissen, von wem der Brief stammt? Versuchen Sie, anhand dieses Liedes zu erraten.
Das Lied Shapoklyak spielt.

Kinder: Der Brief wurde von Shapoklyak geschickt.

Erzieher: Gut gemacht, du hast richtig geraten. Erinnern Sie sich, was mit Shapoklyak passiert ist?

Kinder: Ja, sie ist mit Ballons davongeflogen.

Erzieher: Mal sehen, was uns diese Dame schreibt.
Der Lehrer liest den Brief:
Hallo, liebe Leute! Luftballons brachte mich in diese Stadt. Aber auch hier treffe ich auf böse Bewohner. Und das Haus der Güte, das Krokodil Gena und seine Freunde gebaut hatten, blieb weit zurück. Für mich allein ist es so schwierig, bitte helfen Sie mir. Ich werde nie wieder eine wütende alte Frau sein, boshaft und Rowdy. Auf Wiedersehen, Ihr Shapoklyak.

Erzieher: Wie können wir Shapoklyak helfen?

Kinder: Wir laden Sie ein, bei uns zu wohnen. Lass uns eine Anzeige schreiben.
Helfen wir ihr, ein Haus des Guten zu bauen.

Erzieher: Aber die Ziegel für das Haus werden etwas Besonderes sein, wir bekommen sie, wenn wir die Aufgaben richtig erledigen. Ich hoffe, Sie verstehen, dass die Arbeit nicht so einfach ist, wir haben noch einen langen Weg vor uns und müssen mehr als eine Aufgabe erledigen. Jede Aufgabe ist ein Baustein, und jeder Baustein ist ein Teil des Hauses, unseres Hauses des Guten.

Leute, schaut euch um.

Oh, was ist mit den Blumen passiert, ich weiß, Leute, ein böser Wind ist in das Land der Güte geflogen, hat alle Blütenblätter abgerissen und sie überall verstreut, was soll ich tun? Wir brauchen Hilfe beim Blumenpflücken. Okay, jeder nimmt sich nun 1 Blütenblatt, löst das darauf geschriebene Beispiel, findet die richtige Antwort und stellt sich neben sein Blütenblatt

Erzieher: Gut gemacht! Wir haben die erste Etappe der Reise hinter uns. Und wir können den Grundstein für das Haus des Guten legen.
Wir legen ein Haus aus Kisten auf den Boden (1 Kiste)
Während du Blumen gepflückt hast, habe ich auf der Lichtung etwas Interessantes gefunden, schau mal, was ist das?

Kinder: Gläser.

Erzieher: Ja, das sind Brillen, sie sind nicht einfach, aber magisch, jeder, der sie aufsetzt, wird freundlich und beginnt, jedem ein Kompliment zu machen. Lass uns das Prüfen.
Im Kreis stehend, kommunikatives Spiel „Komplimente“ (Kinder machen sich gegenseitig Komplimente, reichen Gläser im Kreis herum und setzen sie auf ihre Augen)
Nun, wir können mit dem Hausbau weitermachen. Den nächsten Ziegelstein legen
- Jetzt ruhen wir uns ein wenig aus. Ich habe einen ungewöhnlichen Ball (im Halbkreis, auf Stühlen sitzend) – das ist der „Ball der guten Taten“. Lass uns spielen. Ich werde den Ball werfen und schlechte Taten ausrufen. Und wenn Sie es verstanden haben, müssen Sie das Gegenteil sagen, das heißt ein Antonym. Kinder spielen, wählen Sie Antonyme.

Zerreißen Sie das Buch – kleben Sie es zusammen
Drücken – umarmen
Traurig sein – glücklich sein
Lächeln – weinen
Unhöflich sein – sich entschuldigen
Streiten – Frieden schließen
Mitnehmen – verschenken
Beleidigen – bereuen
Irgendwie wütend
Nun, Sie haben sich einen weiteren Stein verdient. Unser Haus wächst.

4. Erzieher:- Leute, seht mal, was ist das? (Sonne ohne Strahlen). Unsere Sonne hat nicht genug Strahlen und damit sie sie hat, müssen wir ihr helfen, wie Sie aus der nächsten Aufgabe lernen werden. Hör genau zu. „Ich werde dich mit einem Sonnenstrahl berühren und du wirst mir sagen müssen, welche gute Tat du in letzter Zeit vollbracht hast.“ Mit jeder guten Tat, die du tust, wachsen die Sonnenstrahlen.
Antworten der Kinder.
- Seht ihr, wie viele gute Taten ihr in letzter Zeit vollbracht habt?
Ich denke, wir haben uns einen weiteren Stein verdient. Leute, unser Haus ist wieder gewachsen.

5. Erzieher: Und jetzt möchte ich wissen, ob meine Freunde gut sind?
Spiel „Spinnenweben“. Übung „Netz aus freundlichen Worten“. Ich habe einen „Kugel freundlicher Worte“, den ich an Olya weitergeben werde. Sie wickelt das freie Ende des Fadens zweimal um ihre Handfläche und rollt den Ball in Richtung eines der Jungs, wobei sie die Bewegung begleitet gute Wünsche oder ein Kompliment. Derjenige, der den Ball annimmt, wickelt den Faden um seine Handfläche und gibt den Ball mit freundlichen Worten an ein anderes Kind weiter usw.

Erzieher: Schauen Sie sich nun das Netz freundlicher Worte an, das wir geschaffen haben. Wie ist deine Stimmung jetzt? Hat es sich geändert? In welche Richtung und warum?

Kinder: Die Stimmung wurde fröhlich, fröhlich, weil es angenehm zuzuhören war gute Worte.

Erzieher: War es angenehm, deinen Freunden solche Worte zu sagen?

Kinder: Und es war schön, Freunden nette Worte zu sagen.

Erzieher: Wir haben den fünften Baustein des Hauses der Güte gelegt.

Öffnen Sie das Blütenblatt mit dem Buchstaben R.
- Das letzte Blütenblatt mit der Nummer 6 blieb auf unserer Zauberwiese (Kinder antworten 6). Darauf steht die Aufgabe „Sag das Wort“. Ich fange an, und zum Abschluss heben Sie Ihre Hand und antworten.

Ein Eisblock wird durch ein warmes Wort schmelzen (Danke)
Der alte Baumstumpf wird grün, wenn er hört (Guten Tag)
Wenn du wegen Streiche schimpfst, musst du sagen (Bitte vergib mir)
Wenn ein Freund in Schwierigkeiten ist (Helfen Sie ihm)
Lösen Sie Streitigkeiten mit Worten, nicht mit Fäusten.
Nun, lasst uns das Dach unseres Hauses fertigstellen. Das Haus ist fertig.

Spiel „Gut – Unfreundlich“
Die Musik geht an.
Nun, lasst uns das Dach unseres Hauses fertigstellen. Das Haus ist fertig. Und es ist Zeit für uns, dorthin zurückzukehren Kindergarten. Ich denke, dass dies nicht das letzte Mal ist, dass wir das Land „Dobrosvetiya“ besucht haben, und dass unser Haus der Güte beim nächsten Mal mit Sicherheit von guten Märchenfiguren bevölkert wird.

Alle Menschen brauchen Freundlichkeit
Lass es noch mehr Gute geben.
Nicht umsonst sagen sie es, wenn wir uns treffen
„Guten Tag“ und „Guten Abend.“
Und das haben wir nicht umsonst
Wünsche „Guten Morgen.“
Freundlichkeit gibt es seit jeher
Menschliche Dekoration...

Lasst uns eine „Pyramide der Freundschaft und Güte“ bauen (ich gebe den Kindern meine Handfläche, sie legen ihre Handflächen darauf).

Spüren Sie, wie die Wärme meiner Hände sanft auf Ihre Hände übergeht? Sag mir, was möchtest du einander wünschen?
(Das Lied von Cat Leopold „If you are kind!“ erklingt)

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Fedorina Yulia Viktorovna, MDOU-Kindergarten „Malysh“, Gebiet Uljanowsk, Dorf Repyovka, Lehrerin

Zusammenfassung einer Lektion in der Mittelgruppe zur spirituellen und moralischen Bildung „Box der guten Taten“

Vorbereitet und durchgeführt

Lehrer

Ziel:

· Das Verständnis der Schüler für Freundlichkeit als wertvolle menschliche Eigenschaft vertiefen.

· Verbessern Sie die Kommunikationsfähigkeiten (die Fähigkeit, einem Freund zuzuhören, die eigene Meinung aufrichtig zu äußern, Freundlichkeit gegenüber den Meinungen anderer Menschen zu zeigen), die Fähigkeiten der kulturellen Kommunikation mit Gleichaltrigen und die Einhaltung der Sprachetikette.

· Erzielen Sie eine freundliche Intonation und Ausdruckskraft der Sprache.

Material für den Unterricht: Tonbandgerät, Aufnahmen auf Diskette: „Barbariki“ – „Lied über Freundlichkeit.“ Magie „Märchenmelodie“, Feenkostüm und Zauberstab, Zauberkiste mit Leckereien für Kinder, Staffelei, Flanellgraphik, Blume mit fünf Blütenblättern, weiße Serviette, leuchtende Blume, Couchtisch.

Fortschritt der Lektion

Erzieher: Sagen wir den Gästen Hallo. Es gibt ein gutes Zeichen, jeden Morgen zu begrüßen. Zur roten Sonne… .

Kinder: Hallo

F: Klarer Himmel...

D: Hallo.

F: Erwachsene und Kinder...

D: Hallo von ganzem Herzen.

F: Man sollte jeden neuen Tag gut gelaunt beginnen. Lasst uns alle Händchen halten, die Augen schließen und einander die Güte vermitteln, die in unseren Herzen lebt. Spüren Sie, wie Ihre Wärme und Freundlichkeit durch Ihre Hände von Handfläche zu Handfläche übertragen werden. Und nun öffneten sie alle die Augen, lächelten und setzten sich ruhig auf den Stuhl. Leute, hört euch ein Lied an und erzählt mir, worum es darin geht. (Die Aufnahme von „Barbariki“ ist eingeschaltet – „Was ist Freundlichkeit“ eine Strophe).

D: In dem Lied geht es um Freundlichkeit.

F: Sagen wir alle gemeinsam das Wort „Freundlichkeit“. Ein erstaunliches, magisches Wort. Wie verstehen Sie, was Freundlichkeit ist?

Antworten der Kinder:

F: Denken Sie nach und erzählen Sie mir, über wen oder was Sie „freundlich“ sagen können?

D: Über eine Person, über Handlungen.

F: Er ist ein guter Mann, wie ist er also?

D: Aufmerksam, reaktionsschnell, hilft jedem, höflich.

F: Und wenn ein Mensch nicht freundlich ist, wie ist er dann?

D: Wütend, gierig, unhöflich, beleidigt jeden.

F: Leute, ihr wollt ein magisches Land besuchen, das möchte ich auch. Und um dorthin zu gelangen, muss jeder ruhig aufstehen, sich in die eine und dann in die andere Richtung drehen und sich mit geschlossenen Augen hinsetzen. (Kinder tun es).

Die Aufnahme von Magic – „Fairy Tale Melody“ läuft. (Zu diesem Zeitpunkt setzt der Lehrer schnell einen Umhang und eine Krone auf und nimmt einen Zauberstab in die Hand.) Und er sagt: 1, 2, 3, 4, 5 – du kannst deine Augen öffnen. Du und ich befanden uns also in einem magischen Land. Für wen hältst du mich? (Antworten der Kinder) Ich bin eine Fee und ihr seid meine Helfer, heute müssen wir freundlich und höflich sein.

Leute, ich hatte eine wunderschöne Kiste, ich habe sie für euch vorbereitet, aber die böse Hexe hat sie abgefangen und versteckt. Möchten Sie immer noch die Box finden und herausfinden, was darin enthalten ist? Die böse Hexe hat eine Aufgabe für dich vorbereitet, wenn du sie erledigst, bekommen wir die Kiste. Nun, was machen wir? (Antworten der Kinder)

Schauen Sie (der Lehrer öffnet den Vorhang an der Staffelei und die Kinder sehen eine Blume). Zählen wir mal, wie viele Blumen es hier gibt? 1, 2, 3, 4 (Einzel- und Chorantworten) Wer kann mir sagen, welche Farbe die Blütenblätter haben (rot, orange, blau, lila)? Leute, unter jedem Blütenblatt hat die böse Hexe eine Aufgabe vorbereitet. Nikita, bitte gib mir ein rotes Blütenblatt:

Aufgabe 1 Spiel: Durch freundliche Worte ersetzen.“

Böse – gut

Nicht höflich – höflich

Rau – liebevoll

Wegnehmen – geben, geben

Schimpfen – loben

Beleidigen – beschützen

Traurig – fröhlich

Brechen – reparieren

Schlampig – ordentlich

Gut gemacht, meine Assistenten haben die Aufgabe erledigt. Arina, bitte gib mir ein Orangenblütenblatt.

Die nächste Aufgabe lautet „Sag ein freundliches Wort.“ Alle standen neben ihren Stühlen, ich würde zum Beispiel „Sonne“ sagen, und Sie sollten „Sonnenschein“ sagen

Vogel - Vogel

Baum - Schössling

Märchen - Märchen

Hase - Hase

Fuchs - Fuchs

Apfel Apfel

Hand - Stift

Ring Ring

Tisch - Tisch

Katze - Kätzchen

Hund - Hündchen

Mama – Mama

Gras - Gras

Leute, euch haben die freundlichen Worte gefallen, ja, freundliche Worte wärmen die Seele.

Sportunterricht „Der Wind weht uns ins Gesicht.“

Nastya, bitte gib mir ein blaues Blütenblatt. Leute, errät das Rätsel

Er sitzt unter einem Baum

Kommen Sie zur Behandlung zu ihm

Und die Kuh und die Wölfin,

Er wird jeden heilen...

Guter Doktor Aibolit.

Leute, wir haben so ein Märchen gelesen. Erinnert ihr euch, wer dieses Märchen geschrieben hat? Das ist richtig, das ist Kinderbuchautor Er liebte Kinder sehr und schrieb viele Märchen, darunter „Aibolit“. Sagen Sie mir, Doktor Aibolit, wie war er? Warum wurde er freundlich genannt? Und als in Afrika Tiere erkrankten, was entschied Doktor Aibolit? Ja, er machte sich sofort auf den Weg, aber die Reise war nicht zu Ende, wer half Aibolit auf dem Weg? Genau, pelzige Wölfe, Wale und Adler. Glauben Sie, dass Aibolit die Tiere geheilt hat? Ja, weil er freundlich ist und alle Tiere heilt. Im Märchen siegt immer das Gute über das Böse. Sofia, bitte gib mir ein lila Blütenblatt.

Spiel: „Sag das Wort“

Sogar ein Eisblock wird schmelzen, mit einem warmen Wort: Danke.

Wenn man wegen Streiche gescholten wird, muss man sagen... bitte entschuldigen Sie mich.

Das Kind ist klug und entwickelt, wenn es sich trifft und sagt... Hallo.

Auch diese Aufgabe haben Sie gemeistert, gut gemacht.

Hier haben Sie und ich alle Aufgaben der bösen Hexe erledigt, schauen Sie sich unsere guten Taten höflich an und nette Worte Auf meiner Handfläche erschien eine Blume der Güte. Schau, es leuchtet. (Die Fee schaltet es leise ein) Die Kinder schauen es an. Ich sage euch: 1, 2, 3, 4, 5 – es wird wieder Wunder geben.

Die Fee holt eine Schachtel unter einer Serviette hervor. Leute, das ist eine Zauberkiste. (Öffnen und schauen). Ich stelle es daneben magische Blume, und wir müssen wieder Jungs werden und aus dem magischen Land zur Gruppe zurückkehren. (Hexerei, magische Melodie) 1, 2, 3, 4, 5 Du kannst deine Augen öffnen.

Nun, hier sind wir wieder in der Gruppe.

Analyse: Hat Ihnen die Lektion gefallen? Worüber haben wir heute gesprochen? Ja Leute, höfliche Worte und freundliche Taten bewirken wirklich Wunder. Sie machen Menschen auf der ganzen Welt freundlicher, besser und reiner in der Seele. Ihr wart heute alle aktiv, habt alle Aufgaben erledigt, gut gemacht.

Galina Ponomareva
Zusammenfassung einer Lektion in der Mittelgruppe zur spirituellen und moralischen Bildung „Box der guten Taten“

« Kiste mit guten Taten»

Ziel: Die Idee vertiefen Schüler über Freundlichkeit- als wertvolle Eigenschaft einer Person. Verbessern Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten (die Fähigkeit, einem Freund zuzuhören, seine Meinung aufrichtig zu äußern, zu zeigen). Wohlwollen zu den Urteilen anderer Menschen). Fähigkeiten zur kulturellen Kommunikation mit Gleichaltrigen unter Einhaltung der Sprachetikette. Erreichen freundlich Intonation Ausdruckskraft der Sprache.

Material zu Beruf: Tonbandgerät, Aufnahmen laufen Scheibe: „Barbariki“ - „Lied über Freundlichkeit» . Magie „Märchenmelodie“, Feenkostüm und Zauberstab, magisch Kasten mit Leckereien für Kinder, Staffelei, Flanellgraphik, Blume mit fünf Blütenblättern, weiße Serviette, leuchtende Blume, Couchtisch.

Fortschritt der Lektion

Erzieher: Sagen wir den Gästen Hallo. Es gibt ein gutes Zeichen, jeden Morgen zu begrüßen. Zur roten Sonne...

Kinder: Hallo

IN: Klarer Himmel...

D: Hallo.

IN: Menschen Erwachsene und Kinder...

D: Ich grüße Dich aus tiefstem Herzen.

IN: Jeder neue Tag sollte gut gelaunt beginnen. Lasst uns alle Händchen halten, die Augen schließen und einander geben Freundlichkeit was in unserem Herzen lebt. Spüren Sie, wie Ihre Wärme durch Ihre Hände von Handfläche zu Handfläche übertragen wird Freundlichkeit. Und nun öffneten sie alle die Augen, lächelten und setzten sich ruhig auf den Stuhl. Leute, hört euch ein Lied an und erzählt mir, worum es darin geht. (Die Aufnahme beginnt „Barbariki“ - "Was Freundlichkeit» ein Vers).

D: Das Lied sagt darüber Freundlichkeit.

IN: Sagen wir alle gemeinsam das Wort « Freundlichkeit» . Ein erstaunliches, magisches Wort. Wie verstehst du, was es ist? Freundlichkeit?

Antworten der Kinder:

IN: Denken und sagen Sie, wen oder was Sie sagen können « Art» ?

D: Über eine Person, über Handlungen.

IN: eine nette Person, was bedeutet, was ist er sonst noch?

D: Aufmerksam, reaktionsschnell, hilft allen, höflich.

IN: Und wenn jemand es nicht tut Art, wie ist er?

D: Wütend, gierig, unhöflich, beleidigt jeden.

IN: Leute, ihr wollt ein magisches Land besuchen, ich will das auch. Und um dorthin zu gelangen, muss jeder ruhig aufstehen, sich in die eine und dann in die andere Richtung drehen und sich mit geschlossenen Augen hinsetzen. (Kinder treten auf). Die Aufnahme von Magic läuft - „Märchenmelodie“. (Zu dieser Zeit Lehrer zieht schnell einen Umhang und eine Krone an und nimmt einen Zauberstab. UND spricht: 1,2,3,4,5 – Du kannst Deine Augen öffnen. Du und ich befanden uns also in einem magischen Land. Für wen hältst du mich? (Antworten der Kinder) Ich bin eine Fee und ihr seid meine Helfer, heute sollten wir es sein Art, höflich. Leute, ich war wunderschön kleine Box Ich habe es für dich vorbereitet, aber die böse Hexe hat es abgefangen und versteckt. Willst du noch finden? Schachtel und finden Sie heraus, was darin enthalten ist? Die böse Hexe hat eine Aufgabe für Sie vorbereitet, wenn Sie sie abschließen Wir werden die Kiste haben. Nun, was machen wir? (Antworten der Kinder) Sehen, ( Lehreröffnet den Vorhang an der Staffelei und die Kinder sehen eine Blume). Zählen wir mal, wie viele Blumen es hier gibt? 1,2,3,4 (Einzel- und Chorantworten) Wer kann mir sagen, welche Farbe die Blütenblätter haben? (rot, orange, blau, lila). Leute, unter jedem Blütenblatt hat die böse Hexe eine Aufgabe vorbereitet. Nikita, bitte gib mir das Rote Blütenblatt: 1 Aufgabe ein Spiel: Ersetzen nette Worte».

Böse - Art

Nicht höflich – höflich

Rau – liebevoll

Wegnehmen – geben, geben

Schimpfen – loben

Beleidigen – beschützen

Traurig – fröhlich

Brechen – reparieren

Schlampig – ordentlich

Gut gemacht, meine Assistenten haben die Aufgabe erledigt. Arina, bitte gib mir ein Orangenblütenblatt. Nächste Aufgabe - „Sag ein freundliches Wort“. Alle standen neben ihren Stühlen, ich würde zum Beispiel „Sonne“ sagen, und Sie sollten „Sonnenschein“ sagen

Vogel - Vogel

Baum - Schössling

Märchen - Märchen

Hase - Hase

Fuchs - Fuchs

Apfel Apfel

Hand - Stift

Ring Ring

Tisch - Tisch

Katze - Kätzchen

Hund - Hündchen

Mama – Mama

Gras - Gras

Leute, euch haben die freundlichen Worte gefallen, ja, freundliche Worte wärmen die Seele. Minute des Sportunterrichts „Der Wind weht uns ins Gesicht“. Nastya, bitte gib mir ein blaues Blütenblatt. Leute, errät das Rätsel

Er sitzt unter einem Baum

Kommen Sie zur Behandlung zu ihm

Und die Kuh und die Wölfin,

Er wird jeden heilen...

Guter Doktor Aibolit.

Leute, wir haben so ein Märchen gelesen. Erinnert ihr euch, wer dieses Märchen geschrieben hat? Das stimmt, K.I. Chukovsky, er war ein Kinderbuchautor, er liebte Kinder sehr und schrieb viele Märchen, und eines seiner Märchen „Aibolit“. Sagen Sie mir, Doktor Aibolit, wie war er? Warum wurde er gerufen? Art? Und als in Afrika Tiere erkrankten, was entschied Doktor Aibolit? Ja, er machte sich sofort auf den Weg, aber die Reise war nicht zu Ende, wer half Aibolit auf dem Weg? Genau, pelzige Wölfe, Wale und Adler. Glauben Sie, dass Aibolit die Tiere geheilt hat? Ja, weil er ist freundlich und heilt alle Tiere. Immer in Märchen Das Gute besiegt das Böse. Sofia, bitte gib mir ein lila Blütenblatt. Ein Spiel: "sag das Wort"

Dem Wort nach wird sogar ein Eisblock schmelzen warm: Danke.

Wenn man wegen Streiche gescholten wird, muss man sagen ... bitte entschuldigen Sie mich.

Das Kind ist klug und entwickelt, wenn es sich trifft und sagt ... Hallo.

Auch diese Aufgabe haben Sie gemeistert, gut gemacht. Hier haben Sie und ich alle Aufgaben der bösen Hexe erledigt, schauen Sie sich unsere Jungs an Art Aus höflichen und liebevollen Worten erschien eine Blume auf meiner Handfläche - Freundlichkeit. Schau, es leuchtet. (Die Fee schaltet es unbemerkt ein) Die Kinder schauen. Ich gebe euch eins, 1,2,3,4,5 – es wird wieder Wunder geben. Die Fee holt eine Serviette hervor kleine Box. Leute, das ist magisch kleine Box. (Öffnen und schauen). Lassen Sie mich es neben die magische Blume stellen, und wir müssen wieder Männer werden und aus dem magischen Land zurückkehren Gruppe. (Hexerei, magische Melodie) 1,2,3,4,5 Du kannst deine Augen öffnen. Nun, hier sind wir wieder Gruppe.

Analyse: Zu dir Mir hat der Unterricht gefallen? Worüber haben wir heute gesprochen? Ja Leute, höfliche Worte und Art Taten bewirken wirklich Wunder. Sie machen Menschen auf der ganzen Welt freundlicher, bessere, sauberere Seele. Ihr wart heute alle aktiv, habt alle Aufgaben erledigt, gut gemacht.

Zusammenfassung einer integrierten Lektion zur spirituellen und moralischen Bildung für Kinder im mittleren Vorschulalter