TEKA-TEKI ARITMETIK DAN LOGIS
Nenek Dasha memiliki cucu Pasha, seekor kucing Fluff, dan seekor anjing Druzhok. Berapa cucu yang dimiliki nenek?
Termometer menunjukkan plus 15 derajat. Berapa derajat yang ditunjukkan oleh kedua termometer ini?
Sasha menghabiskan 10 menit dalam perjalanan ke sekolah. Berapa banyak waktu yang akan dia habiskan jika dia pergi dengan temannya?
Anak ayahku, bukan saudara laki-lakiku. Siapa ini?
Ada 8 bangku di taman. Tiga dilukis. Berapa banyak bangku yang ada di taman?
Namaku Yura. Adikku hanya mempunyai satu saudara laki-laki. Siapa nama saudara laki-laki dari saudara perempuan saya?
Roti itu dipotong menjadi tiga bagian. Berapa banyak pemotongan yang dilakukan?
Mana yang lebih ringan dari 1 kg kapas atau 1 kg besi?
(Setara)
Truk itu sedang menuju ke desa. Di tengah perjalanan dia bertemu dengan 4 mobil. Berapa banyak mobil yang menuju ke desa?
Dua anak laki-laki bermain catur selama 2 jam. Berapa lama setiap anak laki-laki bermain?
(Dua jam)
Penggilingan pergi ke penggilingan dan melihat 3 kucing di setiap sudut. Berapa banyak kaki yang ada di penggilingan?
Seorang pesulap terkenal mengatakan dia bisa meletakkan botol di tengah ruangan dan merangkak ke dalamnya. Seperti ini?
(Siapapun bisa merangkak ke dalam ruangan)
Seorang pengemudi tidak membawa SIM-nya. Ada rambu satu arah, tapi dia berlawanan arah. Polisi melihat ini, tapi tidak menghentikannya. Mengapa?
(Sopir berjalan)
Bisakah hujan turun dua hari berturut-turut?
(Tidak, ada malam di antara mereka)
Apa yang akan terjadi pada burung gagak ketika dia berumur 7 tahun?
(Yang kedelapan akan pergi)
Anda dapat melompat ke dalamnya sambil bergerak, tetapi Anda tidak dapat melompat keluar sambil bergerak. Apa ini?
(Pesawat terbang)
Lahir dua kali, mati satu kali. Siapa ini?
(Anak ayam)
Apa yang tidak bisa kamu ambil dari lantai dengan ekormu?
(Bola benang)
Siapa yang berjalan sambil duduk?
(Pemain catur)
Apa yang selalu bertambah dan tidak pernah berkurang?
(Usia)
Sebuah panci diletakkan di pinggir meja, ditutup rapat dengan penutup, sehingga dua pertiga bagian panci digantung di meja. Setelah beberapa waktu, panci itu jatuh. Apa isinya?
Semakin banyak kau mengambil darinya, semakin banyak jadinya... Apa ini?
Gadis itu jatuh dari lantai dua dan kakinya patah. Berapa banyak kaki yang patah seorang gadis jika dia jatuh dari lantai empat?
(Maksimal satu, karena leg kedua sudah patah)
Anak laki-laki itu berjalan pulang dari sekolah selama 30 menit. Berapa menit yang diperlukan 3 orang anak laki-laki untuk menempuh jalan yang sama?
(Dalam 30 menit)
Di manakah Musa saat lilin padam?
(Dalam gelap)
Gedung 9 lantai ini memiliki lift. 2 orang tinggal di lantai satu, 4 orang di lantai dua, 8 orang di lantai ketiga, 16 orang di lantai empat, 32 orang di lantai lima, dst. Tombol manakah di lift gedung ini yang lebih sering ditekan daripada yang lain?
(Tombol lantai pertama)
Kapan kucing hitam Apa cara terbaik untuk masuk ke dalam rumah?
(Saat pintu terbuka)
Seorang tentara berjalan melewati Menara Eiffel. Dia mengeluarkan pistol dan menembak. Di mana dia berakhir?
(Ke polisi)
Ketika sebuah rumah dibangun, paku pertama yang ditancapkan ke manakah?
(Dalam topi)
Apa yang menanjak, lalu menurun, namun tetap di tempatnya?
Seperti apa kebanyakan buah jeruk?
(Untuk paruh kedua jeruk)
Dua hilang - tiga jamur susu ditemukan. Empat orang berikut, berapa banyak jamur susu yang mereka temukan?
(Tidak ada seorang pun)
Ada 25 buah kelapa dalam satu kotak. Monyet itu mencuri semua kacang kecuali 17. Berapa banyak kacang yang tersisa di dalam kotak?
(17 kacang tersisa)
Anda kedatangan tamu, dan di lemari es ada sebotol limun, sekantong jus nanas, dan sebotol... air mineral. Apa yang akan kamu buka pertama kali?
(Kulkas)
Sisir apa yang sebaiknya Anda gunakan untuk menyisir rambut?
(Petushin)
Bulan apa yang memiliki 28 hari?
(Ada hari ke 28 di setiap bulan)
Apa yang tidak dimakan mentah, melainkan dimasak dan dibuang?
(Daun salam)
Bulan manakah yang terpendek?
(Mei - hanya memiliki tiga huruf)
Apa jadinya bola merah jika jatuh ke Laut Hitam?
(Dia akan basah)
Tangan mana yang lebih baik untuk mengaduk teh?
(Lebih baik mengaduk dengan sendok)
Pertanyaan apa yang tidak bisa dijawab dengan “ya”?
("Apa kau tidur?")
Pertanyaan apa yang tidak bisa dijawab dengan “tidak”?
("Kamu hidup?")
Hidung mana yang tidak berbau?
(Hidung sepatu atau boot, cerat teko)
Berapa banyak telur yang bisa Anda makan saat perut kosong?
(Satu hal. Segala sesuatu yang lain tidak akan dimakan dengan perut kosong)
Itu diberikan kepada Anda, dan orang-orang memanfaatkannya. Apa ini?
Bisakah burung unta menyebut dirinya burung?
(Tidak, karena dia tidak dapat berbicara)
Pria itu sedang mengemudi di dalam mobil. Dia tidak menyalakan lampu depan, tidak ada bulan, dan tidak ada lampu di sepanjang jalan. Seorang wanita tua mulai menyeberang jalan di depan mobilnya, tetapi pengemudinya mengerem tepat waktu dan tidak terjadi kecelakaan. Bagaimana dia bisa melihat wanita tua itu?
(Saat itu siang hari)
Telinga mana yang tidak bisa mendengar?
(Telinga (telinga) di cangkir)
Apa yang bisa kamu lihat dengan mata tertutup?
Berapa lama Anda bisa pergi ke hutan?
Anak ayahku, bukan saudara laki-lakiku. Siapa ini? Dimanakah letak airnya? Apa yang hanya terlihat di malam hari?
(Diriku sendiri) (Di dalam sumur) (Bintang)
Sekawanan bebek sedang terbang: dua di depan, dua di belakang, satu di tengah, dan tiga berturut-turut. Totalnya ada berapa?
Seorang putra dan ayahnya serta seorang kakek dan cucunya berjalan dalam sebuah kolom. Berapa jumlahnya?
Sepasang suami istri, kakak beradik, serta kakak ipar dan menantu laki-laki sedang berjalan. Apakah jumlahnya banyak?
Sekawanan burung terbang, duduk berdua di pohon - satu pohon tersisa; Mereka duduk satu per satu - satu hilang. Berapa banyak burung dan berapa banyak pohon?
(Tiga pohon dan empat burung)
Apa yang pedagang itu gunakan untuk membeli topi itu?
(Untuk uang)
Jalan apa yang Anda lalui selama enam bulan dan berjalan selama enam bulan?
Teman-teman, berbarislah
Untuk memecahkan teka-teki,
Untuk menguji pengetahuan Anda
Alam dan alam semesta.
Hati-hati
Anda akan rajin.
Seketika itu juga kamu akan mengerti segalanya,
Anda akan menemukan jawabannya dengan cepat.
Pertanyaan dan tugas:
1. Pohon birch ada 4 buah, tiap pohon birch ada 4 cabang besar, tiap cabang besar ada 4 cabang kecil, tiap cabang kecil ada 4 buah apel. Berapa jumlah seluruh apel yang ada di sana? (Tidak satu pun; apel tidak tumbuh di pohon birch.)
3. Mengapa kepala menoleh ke belakang? (Tidak ada mata di belakang.)
4. Manakah yang terbaik? bulan yang pendek dalam setahun? (Mei - 3 huruf.)
5. Apa yang tersisa di dalam kotak jika Anda mengeluarkan semua korek api? (Dasar.)
6. Apa yang mereka masukkan ke dalam panci sebelum memasak makanan di dalamnya? (Penglihatan.)
7. Mengapa kucing itu lari? (Tidak bisa terbang.)
8. Mengapa mereka memakai topi? (Dia tidak berjalan.)
9. Bagaimana caramu mencapai langit? (Sekilas.)
10. Mengapa anjing itu lari? (Di tanah.)
11. Mengapa burung bisa terbang? (Lewat udara.)
12. Mengapa mereka pergi ke hutan? (Di tanah.)
13. Mengapa ada lidah di dalam mulut? (Di belakang gigi.)
14. Mengapa kita makan? (Di meja.)
15. Mengapa ketika ingin tidur, Anda langsung tidur? (Di lantai.)
16. Mengapa ada air di dalam botol? (Di balik kaca.)
17. Bahan apa yang tidak bisa digunakan untuk membuat kemeja? (Dari stasiun kereta api.)
18. Rantai manakah yang tidak dapat diangkat? (Gunung.)
19. Tahun berapa yang hanya berlangsung satu hari? (Baru.)
20. Apa yang Anda butuhkan untuk makan siang? (Sendok.)
21. Mengapa kamu tidak duduk di tempat saya duduk? (Karena itu akan sibuk.)
22. Bisakah hujan turun selama dua hari berturut-turut? (Tidak, malam memisahkan mereka.)
23. Siapa yang punya topi tanpa kepala, kaki tanpa sepatu bot? (Di jamur.)
24. Mengapa sapi itu berbaring? (Tidak bisa duduk.)
25. Ketika sebuah mobil bergerak, roda manakah yang tidak berputar? (Meluangkan.)
26. Apa yang terjadi pada selendang sutra merah jika dimasukkan ke dalam air selama 5 menit? (Basah.)
27. Mengapa anjing menggonggong? (Tidak dapat berbicara.)
28. Kapan penjaga menjadi bunga? (Saat dia tidak ada di stan.)
29. Bagaimana cara mematahkan dahan agar tidak menakuti burung? (Tunggu sampai mereka terbang.)
30. Tiga anak sapi, berapa jumlah kakinya? (Tidak peduli berapapun jumlahnya tiga, dia akan memiliki 4 kaki.)
31. Berapa banyak huruf “G” yang dibutuhkan untuk membuat tumpukan jerami yang besar? (Tumpukan.)
32. Bagaimana cara menulis “rumput kering” dalam 4 huruf? (Jerami.)
33. Apa yang ada di depan bangau dan apa yang ada di belakang kelinci? (Huruf "c".)
34. Apa yang perlu diambil dari lokomotif uap dan dari ikan paus agar perahu dapat melayang? (Berlayar.)
35. Apa yang perlu dilakukan agar ikan salmon berubah menjadi binatang? (Hapus kata "jadi".)
36. Dua kata ganti manakah yang merusak trotoar? (A-kita.)
37. Kata 8 huruf manakah yang mengandung 4 T? (Sertifikat.)
38. Ke mana kita paling sering pergi? (Maju.)
39. Pria seperti apa yang bisa kita bicarakan hanya dalam catatan? (Tentang Si-do-re.)
1) Dari empat angka tujuh Anda perlu mendapatkan angka 1,2,3,5. Operasi aritmatika apa pun dan tanda kurung apa pun diperbolehkan.
2) Dua anak babi dan tiga ekor domba di sebuah peternakan memiliki berat 46 kg, dan tiga anak babi dan dua ekor domba memiliki berat 44 kg. Berapa berat 1 ekor babi? Berapa berat seekor domba?
3) Mereka membeli buku catatan untuk Olenka. Dia memutuskan untuk memberi nomor halaman dan mulai dari yang pertama. Dia harus menulis 39 angka. Berapa halaman yang diberi nomor Olya?
4) Pada bilangan X kita tambahkan 1/3 dari X, lalu 25 lagi. Ternyata 33. Berapakah bilangan X?
5) Cara menulis angka 50 dengan menggunakan tiga angka yang identik. Telah terjadi? Dan sekarang menggunakan tiga nomor yang identik.
Tulislah bilangan 100 dengan menggunakan tiga ratus.
6) Mana yang lebih besar, sepertiga dari setengah atau setengah dari sepertiga?
7) Di sekolah mereka memberi saya contoh di mana semua bilangan ganjil ditulis dengan warna biru, dan semua bilangan genap ditulis dengan warna kuning. Dan saya berpikir: “Apa warna bilangan tersebut - jumlah bilangan genap dan ganjil?”
8) Sasha meletakkan 3 bagian bulat identik dari perancangnya pada satu mangkuk timbangan mainan. Untuk mangkuk lain - 5 bagian persegi panjang. Timbangannya sudah seimbang. Lalu dia menaruh 6 bagian persegi, bukan yang bulat. Timbangan kembali menunjukkan keadaan seimbang. Berapa banyak potongan bulat yang harus ditempatkan pada satu mangkuk jika ada 12 potongan persegi di mangkuk lainnya?
9) Anda adalah seorang sopir bus. Di perhentian pertama, 6 laki-laki dan 3 perempuan naik dan dua perempuan dengan anak-anak masuk. Pada hari kedua, seorang pria keluar dan seorang wanita masuk dengan seekor anjing. Pada perhentian ketiga, dua wanita lagi naik. Berapa umur pengemudinya?
10) Mentimun diasamkan dalam tong. Berat satu tong mentimun adalah 80 kg. Ketika setengah dari acar mentimun dimakan selama musim gugur dan musim dingin, satu tong mentimun mulai berbobot 41 kg. Berapa berat satu tong kosong? Berapa berat satu tong mentimun jika di musim semi Anda sudah makan 2/3 dari jumlah mentimun aslinya?
11) Pada kelompok ke-5 taman kanak-kanak 40 sarung tangan kering pada baterai. Jumlah anak pada kelompok ke-6 1/5 lebih sedikit dibandingkan pada kelompok ke-5. Berapa banyak anak pada kelompok 6?
12) Letakkan tanda “+” di antara angka 5,6,7,8,9,0 sehingga totalnya adalah 170.
13) Tolya dan Vova bepergian dengan lift yang sama. Tolya tiba di lantai 1, dan Vova - di lantai 12. Bagaimana ini bisa terjadi?
14) Anak-anak bermain sepak bola selama 2 jam. Kiper Fedya seharusnya sudah pulang 5 jam yang lalu, sehingga dia bisa menyelesaikan pekerjaan rumahnya dalam waktu satu jam dan kemudian datang ke neneknya di desa 2 jam kemudian untuk membantu menggali kentang. Dan setelah 2 jam berikutnya dia seharusnya naik kereta untuk kembali ke kota. Orang tuanya menunggunya di rumah pada pukul 20.00. Kapan mereka mulai bermain sepak bola?
15) Vitya dan Anya punya pensil. Jika Anya memberi Vitya 1 pensil, maka jumlahnya sama, dan jika Vitya memberi Anya 1 pensil, maka ia mendapat dua kali lipat dari Vitya. Berapa banyak pensil yang dimiliki setiap orang?
16) Olya mengundang teman-temannya ke hari ulang tahunnya pada hari libur, 3 jam setelah jam berikutnya setelah jam sebelum jam yaitu 11 jam setelah tengah malam. Jam berapa mereka harus tiba?
17) Petya mengendarai skuter terlebih dahulu 1/5 dari jaraknya, kemudian 1/4 dari sisanya, dan kemudian setengah dari sisanya. Dia memiliki 25 meter lagi untuk menempuh perjalanan. Seperti apa keseluruhan perjalanan Petya?
18) Masing-masing dari 2 toko mempunyai 120 kg kentang. Setiap kantong di toko kedua berisi kentang 4 gram lebih sedikit dibandingkan kantong di toko pertama. Oleh karena itu, di toko ke-2 terdapat 1 tas lebih banyak dari pada toko pertama. Berapa kantong kentang yang ada di toko ke-2?
19) Masha dan Dasha saling berhadapan dan saling melempar bola. Masha berjalan dengan kecepatan 200 langkah/jam, dan Dasha berjalan dengan kecepatan 50 langkah/jam. Jarak antara keduanya adalah 10 langkah. Bola terbang dengan kecepatan 400 langkah anak per jam. Di saat-saat terakhir bola memantul ke semak-semak dan gadis-gadis itu bertemu. Berapa banyak langkah kecil yang membuat bola terbang?
20) Vika dan Sonya memelihara ikan di akuarium mereka. Vika memberi Sonya 2 ikan, setelah itu Vika mendapat ikan 3 kali lebih banyak. Berapa banyak ikan yang dimiliki masing-masing gadis di akuarium pada awalnya, jika seluruhnya ada 12 ikan?
21) Cheburashka dan buaya Gena memutuskan untuk menanam pohon linden di gang. Cheburashka mengira Gena si Buaya punya begitu banyak pekerjaan yang harus dilakukan di kebun binatang sehingga dia harus menanam pohonnya sendiri. Pada malam hari ia mengambil sekop dan menanam semua bibit dengan jarak 4 meter. Bangun di pagi hari, Gena merasa senang, namun memutuskan bahwa Cheburashka sudah sering menanam pohon. Bersama-sama mereka menggali pohon limau dan menanamnya kembali dengan jarak 6 meter. Lubang pertama sudah digali. Setelah berapa meter lubang-lubang tersebut akan bertemu kembali? Selesaikan soal yang sama dengan angka 8 dan 12, 3 dan 8, 3 dan 15.
22) Tiga lemari es harganya sama dengan 9 pembuat jus, dan 2 penyedot debu harganya sama dengan 1 lemari es. Satu pembuat jus berharga 1.000 rubel. Berapa harga satu penyedot debu?
23) Teh masuk kotak yang indah biaya 50 gosok. 20 kopek Sekotak 1 rubel lebih murah daripada teh. 20 kopek Berapa harga teh tanpa kotak?
24) Lanjutkan rangkaian angka:
1, 3, 7, 11, 13, 17, 19, 21, 23,..., ..., ....
Tulis setidaknya tiga angka.
25) Ibu Sveta memberi uang untuk 3 es krim. Gadis itu membeli kue dengan 1/3 uangnya, lalu membeli kue dengan 1/3 sisa uangnya. Sveta menghabiskan sisa uangnya untuk membeli 4 buah permen karet. Berapa harga satu es krim jika harga permen karet 10 rubel?
26) Vanya, Kolya dan Sasha berangkat ke sekolah melalui jalan yang sama dari pintu masuk yang sama, yang jaraknya ke sekolah adalah 280 m. Setelah berangkat pada waktu yang sama, mereka mengikuti dengan kecepatan yang berbeda. Saat Sasha punya waktu tersisa 3 menit sebelum sekolah, Kolya dan Vanya berjalan total sejauh 392 meter. Ketika Sasha melewati ambang pintu sekolah, Vanya dan Kolya harus berjalan sejauh 200 meter lagi. Temukan kecepatan Sasha.
Bagian website Razumeikin ini berisi latihan-latihan untuk anak usia 9-10 tahun yang akan membantu anak memperluas wawasannya dan menjadi pelengkap kelas tentang mata pelajaran sekolah. Saat mengembangkan serangkaian tugas untuk anak sekolah, spesialis kami berusaha menjadikannya tidak hanya mudah dipahami dan menarik, tetapi juga benar-benar berguna dalam hal praktis.
Blok “Pengembangan” hadir tugas yang menarik untuk anak usia 9-10 tahun, membantu meningkatkan pemikiran logis dan spasial, memori, perhatian. Semua keterampilan ini membantu menyederhanakan proses penguasaan kurikulum sekolah. Tugas pengujian pada blok “Pengembangan” dibuat dalam bentuk komputer yang menarik Game online untuk anak usia 9-10 tahun. Dengan menyelesaikannya, siswa kecil melatih keterampilan berhitung dan membaca serta berusaha mempelajari sesuatu yang baru.
Menarik tugas yang menghibur untuk anak usia 9 tahun pada blok “Pendidikan” akan membantu anak sekolah memantapkan ilmu yang diterimanya sekolah dasar. Latihan yang disajikan di sini sesuai dengan permasalahan yang ditemukan dalam tes penilaian. Dengan secara konsisten menyelesaikan tugas tes untuk anak usia 9-10 tahun yang disiapkan oleh spesialis kami, anak akan mampu:
- Mempersiapkan ujian matematika, bahasa Rusia, membaca, dan lingkungan.
- Mengingat karya sastra lulus di sekolah dasar.
- Berlatih memecahkan masalah tingkat lanjut dalam matematika dan bahasa Rusia.
- Segarkan ingatan Anda tentang topik yang dipelajari dalam mata pelajaran “Dunia di Sekitar Anda”.
Untuk sebagian besar soal-soal anak usia 9 tahun, kami telah memberikan penjelasan detail solusinya. Hal ini diberikan kepada anak jika jawaban yang diberikannya salah atau tidak lengkap. Blok “Sains” mencakup permainan dan tugas anak-anak yang menghibur selama 10 tahun, di mana anak belajar tentang unsur-unsur kimia, ciri-ciri struktur zat, tekanan udara, pembiasan sinar matahari, mempelajari fakta-fakta menarik tentang planet kita, dll. Di sebagian besar latihan Informasi pengantar disediakan, yang telah kami sajikan dalam bentuk yang dapat diakses. Setelah penjelasan awal tentang permainan tugas, anak usia 9-10 tahun diajak untuk mulai menyelesaikannya.
Beberapa kata tentang penyajian materi
Agar siswa muda dapat mempelajari informasi selama kelas, untuk setiap latihan untuk anak usia 10 tahun, pakar dari website Razumeikin menyiapkan gambar tematik dan teks bersuara. Kami yakin bahwa pendekatan ini akan memungkinkan Anda mempelajari materi dengan lebih baik. Untuk banyak permainan tes menarik untuk anak-anak berusia 10 tahun, kami telah menyiapkan video pendidikan yang akan membantu mereka mengatasi tugas online.
Bagaimana hasil dinilai?
Dengan mengatasi tugas ujian, anak-anak berusia 10 tahun menerima penghargaan secara online: piala, medali, dll. Mereka membantu meningkatkan minat siswa terhadap studi independen. Sebagian besar latihan dinilai berdasarkan berapa banyak upaya yang dilakukan siswa untuk mendapatkan jawaban yang benar.
Pada saat yang sama, anak mempunyai kesempatan untuk kembali mengerjakan tugas yang telah diselesaikan, misalnya untuk meningkatkan hasil dirinya sendiri.
Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan tumbuh kembang anak usia 9 tahun, sebaiknya Anda mengikuti tes online gratis sebelum menyelesaikan permainan tugas pendidikan. Hasilnya akan membantu Anda memahami topik mana yang perlu ditangani secara lebih rinci.
Masalah logika mungkin merupakan alat yang paling efektif untuk mengembangkan logika dan pemikiran baik pada anak-anak maupun orang dewasa.
Memecahkan masalah logika melibatkan proses berpikir yang kompleks. Ini adalah kinerja berurutan dari tindakan logis tertentu, bekerja dengan konsep, menggunakan berbagai struktur logis, membangun rantai penalaran yang tepat dengan kesimpulan antara dan akhir yang benar.
Tidak seperti kebanyakan masalah matematika dan jenis masalah lainnya, saat menyelesaikannya masalah logis Kuncinya bukanlah menemukan ciri-ciri kuantitatif suatu objek, tetapi menentukan dan menganalisis hubungan antara seluruh objek permasalahan.
Ambil pendekatan terpadu
Di antara berbagai masalah logika, anak-anak sering kali memilih beberapa kategori favoritnya dan membenamkan diri dalam penyelesaiannya. Apa itu cukup?
Pasti sebagian besar dari kita pernah mengikuti tes tingkat logika setidaknya satu kali. Kebanyakan dari pertanyaan-pertanyaan tersebut hanya terdiri dari silogisme atau pertanyaan jebakan. Kami tidak menawarkan tes seperti itu karena kami tahu pasti bahwa tidak mungkin menentukan tingkat perkembangan pemikiran logis dengan bantuan selusin atau dua pertanyaan, bahkan kira-kira. Sama seperti berkembang pemikiran yang out-of-the-box, hanya memecahkan jenis masalah logis tertentu.
Masalah logika klasik, kombinatorial dan kebenaran, pola dan teka-teki matematika, masalah tentang angka dalam ruang dan pengembangan, permutasi dan pergerakan, penimbangan dan penuangan; diselesaikan dari akhir, menggunakan tabel, segmen, grafik, atau lingkaran Euler - ini bukanlah keseluruhan variasi masalah logis, yang penyelesaiannya mengaktifkan semua jenis operasi mental dan mengembangkan pemikiran kreatif dan non-standar.
Logika adalah suguhan yang enak untuk pikiran
Inilah yang ditulis siswa di papan tulis sebelum dimulainya salah satu kelas lingkaran logika kami. Apa indahnya masalah logika?
- mereka akan sama-sama menarik bagi anak-anak yang tertarik pada matematika dan “humaniora”;
- banyak dari mereka tidak memerlukan pengetahuan tentang kurikulum sekolah;
- Bahkan anak prasekolah yang tidak memiliki keterampilan membaca dapat menyelesaikannya (misalnya, Sudoku, teka-teki, teka-teki dengan korek api, “roda gigi” dan masalah lain dalam gambar).
Anak-anak suka memecahkan masalah logika dan teka-teki. Mereka tertarik! Ketika saya bekerja di sekolah, saya melihat anak-anak mengatasi program tersebut, secara mekanis menghafal bagaimana menyelesaikan masalah standar tertentu.
Dan soal-soal bintang langsung meramaikan kelas; baik siswa kuat maupun lemah diikutsertakan dalam proses diskusi. Di rumah, anak dapat dan ingin menjelaskan sendiri tugas ini kepada orang tuanya. Tetapi bahkan masalah dengan tanda bintang ini terletak secara acak di halaman buku teks; tidak ada sistem yang dikembangkan.
Bitno Galina Mikhailovna
Logikanya, seperti kepala sekolah, guru kategori tertinggi
Hanya pendekatan sistematis dan terpadu yang menciptakan prasyarat yang menguntungkan bagi pembentukan pemikiran non-standar. “Makanan untuk pikiran” juga harus seimbang dan bervariasi. Cobalah sendiri dan ajaklah anak Anda untuk memecahkan serangkaian masalah tersebut. Ini akan membantu mengidentifikasi tautan-tautan dalam logika yang perlu dikerjakan dengan lebih tekun.
Cobalah sendiri
Dalam platform online Logiclike yang diciptakan untuk mengembangkan kemampuan logika dan matematika pada anak usia 5-12 tahun, penulis mencoba mengimplementasikan segala sesuatu yang sering kurang baik pada siswa maupun guru dalam program sekolah. Sistematisitas, keterlibatan, interaktivitas, visibilitas, motivasi... Tapi pertama-tama, ini adalah makanan untuk pikiran, “enak” yang sama yang membuat seorang anak berpikir, bernalar, menguji kekuatannya, berkreasi dan bersukacita ketika dia berhasil menemukan solusi yang tepat.
- Jika Anda ingin mengembangkan pemikiran non-standar dan logika fleksibel pada anak Anda, berikan dia latihan pikiran yang baik dalam bentuk berbagai masalah logika, yang penyelesaiannya perlu menggunakan hukum logika dan metode penyelesaian yang berbeda ( metode end-to-end, metode tabel, menggunakan grafik atau lingkaran Euler, dll. d.)
- Pendekatan pembelajaran secara sistematis: dari teori ke tugas, dari sederhana ke kompleks, dari pengenalan jenis tugas baru hingga refleksi.
- Pertimbangkan secara spesifik pemikiran anak-anak yang lebih kecil usia sekolah– menggunakan gambar visual dan materi visual.
- Penting untuk tidak memaksakan metode penyelesaian pada anak, tetapi mencoba melakukan analisis sedemikian rupa sehingga mereka sendiri, melalui penalaran logis, dapat menemukan jawaban yang benar.
- Perkenalkan unsur permainan ke dalam proses pembelajaran, manfaatkan kemampuan pendidikan IT.
- Kelas logika, seperti pelatihan olahraga, memerlukan keteraturan dan peningkatan kompleksitas tugas secara bertahap.
Berolahragalah bersama anak Anda dan bersenang-senanglah!
