أقدم انتباهكم إلى الملاحظات المطورة لفصول النمذجة للأطفال. سن ما قبل المدرسة 2-3 سنوات.
الغرض من هذه الفئات: إدخال البلاستيسين وخصائصه؛ تعليم تقنيات النمذجة المختلفة. تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
تحميل:
معاينة:
ملاحظات الصف
عن طريق النحت
في المجموعة الأصغر سنا
(2-3 سنوات)
MDOAU tsrr – d/s
"الزهرة القرمزية"
الغرض من الدرس
مادة
تقنية النحت: "العجن"
تقدم الدرس
الغرض من الدرس
مادة
تقنية النحت: "القرص"
تقدم الدرس :
الدرس 3. الفطائر
الغرض من الدرس
مادة:
تقنية النحت: "التسطيح"
تقدم الدرس : (الأفضل إجراء الدرس على طاولة الأطفال ووضع مئزر على الطفل).
حسنا، حسنا!
الجدة خبز الفطائر
وسكبت عليه الزيت
أعطيته للأطفال.
داشا - اثنان، باشا - اثنان،
فانيا - اثنان، تانيا - اثنان،
ساشا تبلغ من العمر عامين، وماشا تبلغ من العمر عامين،
الفطائر جيدة
جدتنا الطيبة!
الدرس 4. شرحات الطبخ
الغرض من الدرس
مادة:
تقنية النحت: "التسطيح"
تقدم الدرس: (الأفضل إجراء الدرس على طاولة الأطفال وارتداء مئزر على الطفل).
صور البلاستيسين.
الدرس 5. إطعام الدجاج
الغرض من الدرس
مادة
استقبال النحت : "يضعط"
تقدم الدرس:
ابدأ الدرس بلعبة.
الغرض من الدرس
مادة
استقبال النحت : "يضعط"
تقدم الدرس
هدف:
مادة:
تقنية النحت: الضغط.
تقدم الدرس:
الدرس 8. "الذبابة الغاريقية"
هدف:
مادة:
تقنيات النمذجة
تقدم الدرس:
ابدأ الدرس باللغز.
بالقرب من الغابة على الحافة،
تزيين الغابة المظلمة,
نشأ المتنوع
مثل البقدونس،
سامة...
قبعة حمراء مع نقاط البولكا،
على ساق بيضاء عالية -
هذا يا أطفال ذبابة غاريقية.
حسنا، لقد حددوا المهمة!
أمامنا بالتأكيد صبي.
أنا لا أفهم على الإطلاق -
تنورة، لماذا هو في حاجة إليها؟
الدرس 9. "شجرة التفاح"
هدف
مادة
تقنيات النمذجة
تقدم الدرس:
انظر، إنها شجرة تفاح.
ما لونهم؟
الدرس 10. "الخنفساء"
هدف:
مادة:
تقنيات النمذجة
تقدم الدرس:
ابدأ الدرس باللغز.
الخنفساء,
الرأس الأسود,
يطير إلى السماء
احضروا لنا الخبز
أبيض وأسود
فقط لا تحترق.
***
الخنفساء
يجلس على ورقة.
على ظهرها
النقاط السوداء الصغيرة.
الدرس 11. "التحية"
الغرض من الدرس
مواد
تقنيات النمذجة
تقدم الدرس:
الجميع سعداء بالعطلة
ويتم غناء الأغاني،
وفي سماء المساء
الألعاب النارية تتألق.
الدرس 12. "المطر"
هدف:
مادة
تقنيات النحت: التلطيخ.
تقدم الدرس
ابدأ الدرس باللغز.
استمع إلى القصيدة.
المطر، المطر، أصعب -
العشب سيكون أكثر خضرة
سوف تنمو الزهور
على حديقتنا.
المطر المطر، وأكثر من ذلك،
تنمو، العشب، سمكا.
الدرس 13. "إنها تثلج"
الغرض من الدرس:
مواد:
تقنية النحت: الضغط.
تقدم الدرس:
ابدأ الدرس بمحادثة.
الدرس 14. "الشمس"
الغرض من الدرس:
مواد:
تقنية النحت: التلطيخ.
تقدم الدرس:
أشعة الشمس، أشعة الشمس،
انظر من النافذة.
الاطفال يحبونك
أطفال صغار.
الدرس 15. "القنفذ"
الغرض من الدرس:
مواد:
تقنيات النحت:
تقدم الدرس:
خرج القنفذ في نزهة على الأقدام
على طول طريق الغابة.
إبر حادة جدًا
على ظهر القنفذ.
الدرس 16. "بيري جليد"
الغرض من الدرس
مواد
تقنيات النحت:
تقدم الدرس:
الدرس 17. "الزهور"
الغرض من الدرس
مواد
تقنيات النمذجة
تقدم الدرس
الدرس 18. "تزيين شجرة عيد الميلاد"
الغرض من الدرس:
مواد:
تقنيات النحت:
تقدم الدرس:
قراءة قصيدة عن شجرة عيد الميلاد:
يا لها من شجرة عيد الميلاد، إنها مذهلة فحسب
كم هي أنيقة، كم هي جميلة.
الأغصان حفيف بصوت ضعيف ،
الخرز يلمع بشكل مشرق
والألعاب تتأرجح -
الأعلام والنجوم والمفرقعات النارية.
وهنا أضاءت الأضواء عليها،
الكثير من الأضواء الصغيرة!
وتزيين الجزء العلوي،
يشرق هناك كما هو الحال دائما
مشرق جدا، كبير،
الغرض من الدرس:
مواد
تقنيات النحت:
تقدم الدرس:
معاينة:
ملاحظات الصف
عن طريق النحت
في المجموعة الأصغر سنا
(2-3 سنوات)
المربي: باران يوليا يانوفنا
MDOAU tsrr – d/s
"الزهرة القرمزية"
الدرس 1. مقدمة إلى البلاستيسين
الغرض من الدرس : إدخال البلاستيسين وخصائصه؛ تعليم كيفية عجن البلاستيسين بأصابع وراحة كلتا اليدين؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة : قطع متوسطة الحجم من البلاستيسين الناعم بألوان مختلفة. كومة، أو سكين الأطفال.
تقنية النحت: "العجن"
تقدم الدرس : (الأفضل إجراء الدرس على طاولة الأطفال ووضع مئزر على الطفل).
أظهر لطفلك بعض البلاستيسين. كرر أسماء الألوان مع طفلك.
انظر، إنه البلاستيسين. يأتي بألوان مختلفة. أنها لينة، يمكنك نحت جميلة و الحرف المثيرة للاهتمام.
أظهر لطفلك كيفية قطع البلاستيسين. قطع عدة كتل من البلاستيسين إلى قطع متوسطة الحجم.
انظر إلى عدد قطع البلاستيسين التي حصلنا عليها. خذ أي واحد تريد.
أظهر كيف يمكنك عجن البلاستيسين بأصابعك والضغط عليه في اتجاهات مختلفة وتغيير شكله.
امنح طفلك الفرصة للعب بالبلاستيك دون تحديد الوقت. وهذا مفيد جدًا لتطوير الحركات و المهارات الحركية الدقيقةأصابع
يوصى ببدء دروس النمذجة بهذا التمرين. ثم قل أنه في الدروس التالية، سيصنع الأطفال حرفًا مثيرة للاهتمام من البلاستيسين، وسيضعون قطعًا من البلاستيسين بألوان مختلفة بعيدًا عن متناول أيديهم. (ادع الجميع لاختيار 2-3 قطع بألوان مختلفة، في المستقبل يمكن زيادة عدد الألوان) وقاعدة الصورة (قد تكون أصغر من قاعدة الصورة) العمل الجماعي، على سبيل المثال، تنسيق A5). لا يمكنك إنشاء "نثر الزهور" فحسب، بل أيضًا صور القصة- العشب، الشمس، الزهور، الخ.
الدرس 2. فسيفساء البلاستيسين
الغرض من الدرس : الاستمرار في إدخال البلاستيسين وخصائصه؛ تعليم كيفية قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة كبيرة ولصقها على سطح مستو؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة : البلاستيسين الناعمألوان مختلفة، لوح أو ورقة من الورق المقوى السميك (يمكن تغطيتها بطبقة رقيقة من البلاستيسين من نفس اللون)، لعبة الفسيفساء.
تقنية النحت: "القرص"
تقدم الدرس : (الأفضل إجراء الدرس على طاولة الأطفال ووضع مئزر على الطفل).
ابدأ الدرس بلعبة. أظهر لطفلك لعبة الفسيفساء، وانتبه لما صور مشرقةويمكن عمل الأنماط باستخدام الألوان المتعددة
تفاصيل. ثم أعط البلاستيسين واشرح كيف يمكنك صنع فسيفساء من هذه المادة.
ضع قاعدة الفسيفساء في منتصف الطاولة - قطعة من الورق المقوى (يمكن تغطيتها بطبقة رقيقة من البلاستيسين).
دعونا نفعل ذلك معك صورة جميلةمن البلاستيسين.
ادع طفلك لاختيار قطعة من البلاستيسين من أي لون. ثم أظهر كيفية قطع قطع صغيرة من قطعة من البلاستيسين وإرفاقها بالقاعدة. ادع طفلك إلى صنع فسيفساء متعددة الألوان من البلاستيسين. تأكد من أن طفلك ليس في عجلة من أمره. اصنع فسيفساء معه. عرض لتبادل قطع من البلاستيسين. في نهاية العمل سوف تحصل على صورة. اختر مع طفلك اسمًا له.
الدرس 3. الفطائر
الغرض من الدرس : الاستمرار في تعريف الطفل بالبلاستيك وخصائصه؛ تعلم كيفية تسطيح كرات البلاستيسين باستخدام جميع الأصابع؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة: البلاستيسين الناعم أصفر، أطباق بلاستيكية، دمى.
تقنية النحت: "التسطيح"
تقدم الدرس : (الأفضل إجراء الدرس على طاولة الأطفال ووضع مئزر على الطفل).
قبل بدء الدرس، قم بإعداد الكرات بقطر 2-2.5 سم من البلاستيسين الأصفر.
أظهر لطفلك كيفية صنع فطيرة من البالون. للقيام بذلك، خذ كرة من البلاستيسين في يديك وابدأ في تسطيحها بين أصابعك، وتحويلها تدريجيا في دائرة. انظر مع طفلك إلى الفطيرة الجاهزة. انتبه لطفلك إلى أن الفطيرة مسطحة ومستديرة بشكل متساوٍ.
أعط طفلك كرات من البلاستيسين وأخبره أنك الآن ستصنع فطائر للدمى. ادع طفلك إلى صنع الفطائر بنفسه، إذا لزم الأمر، أظهر له مرة أخرى كيفية تسطيح الكرة، أو خذ يدي الطفل واستخدم يديه.
حسنا، حسنا!
الجدة خبز الفطائر
وسكبت عليه الزيت
أعطيته للأطفال.
داشا - اثنان، باشا - اثنان،
فانيا - اثنان، تانيا - اثنان،
ساشا تبلغ من العمر عامين، وماشا تبلغ من العمر عامين،
الفطائر جيدة
جدتنا الطيبة!
العب بالحرف اليدوية الجاهزة: ضع الفطائر على الأطباق وعلاج الدمى.
الدرس 4. شرحات الطبخ
الغرض من الدرس : الاستمرار في إدخال البلاستيسين وخصائصه؛ تعلم كيفية تسطيح كرات البلاستيسين عن طريق الضغط على راحة يدك على سطح مستو؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة: البلاستيسين الناعم بني، لوحات دعم، لوحات بلاستيكية، دمى.
تقنية النحت: "التسطيح"
تقدم الدرس: (الأفضل إجراء الدرس على طاولة الأطفال وارتداء مئزر على الطفل).
قبل بدء الدرس، قم بإعداد كرات بقطر 3 سم من البلاستيسين البني.
أظهر لطفلك كيفية صنع "كستلاتة" من الكرة: ضع كرة البلاستيسين على السبورة، وقم بتغطيتها بأشجار النخيل المستقيمة والمتوترة (واحدة أو كليهما) واضغط.
انظر مع طفلك إلى "الكستلاتة" النهائية. أعط طفلك كرات من البلاستيسين واشرح له أنك ستصنع "شرحات" لذيذة للدمى. ادع طفلك إلى صنعها بنفسه.
إذا لزم الأمر، أظهر مرة أخرى كيفية تسطيح الكرات، أو أخذ يدي الطفل واستخدام يديه.
العب بالحرف اليدوية الجاهزة: ضع "الشرحات" على الأطباق وعلاج الدمى.
صور البلاستيسين.
الدرس 5. إطعام الدجاج
الغرض من الدرس : الاستمرار في إدخال البلاستيسين وخصائصه؛ تعليم كيفية الضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ووضع كرات البلاستيسين على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة : أوراق من الورق المقوى الأخضر (تنسيق A4 أو A5)؛ البلاستيسين الأصفر أو البني، ملفوف إلى كرات صغيرة يبلغ قطرها حوالي 5 مم، حوالي 10-20 كرة؛ لعبة - دجاج بلاستيكي أو مطاطي.
استقبال النحت : "يضعط"
الضغط - الضغط على الكرة المدرفلة بإصبع السبابة للحصول على كعكة من البلاستيسين في مكان معين على القاعدة المسطحة للمركبة.
تعلم كيفية الضغط على البلاستيسين (وتلطيخه لاحقًا) يبدأ بأصابعك اليد اليمنى، في وقت لاحق تنضم أيضًا يد الطفل اليسرى. من الأكثر ملاءمة استخدام إصبع السبابة لليد الرائدة، ولكن يمكنك استخدام الوسطى و إبهامإذا كان مناسبًا للطفل. أثناء العمل، من الضروري التأكد من أن إصبع الطفل لا ينحني، بل يظل مستقيماً ومتوتراً، بحيث يتصرف بإصبعه ولا يخدش البلاستيسين بظفره.
تقدم الدرس: (يقام الدرس على طاولة الأطفال ويمكن للطفل أن يرتدي مئزرًا).
ابدأ الدرس بلعبة.
انظر - هذه منطقة خضراء ينمو عليها العشب الأخضر. جاءت دجاجة إلى المقاصة وقالت: "Ko-ko-ko! أريد أن آكل!" ماذا يأكل الدجاج؟ هذا صحيح، الحبوب. الدجاج يبحث ويبحث عن الحبوب في المقاصة - لا توجد حبوب. دعونا نطعم الدجاجة ونعطيها بعض الحبوب اللذيذة.
ضع كرة من البلاستيسين على "المساحة" الخضراء واطلب من الطفل الضغط عليها بإصبعه. إذا وجد الطفل صعوبة في القيام بهذا الإجراء، ساعديه بوضع يده في يدك واستخدام يده.
هنا حبة وهنا حبة. نقرت الدجاجة على الحبوب وقالت: «كو-كو-كو! شكرًا لك! حبوب لذيذة جدًا!"
قدمي الكرات المجهزة لطفلك - دعيه يأخذها ويضعها في المكان المناسب، واضغطي عليها بإصبعك.
تقول الدجاجة: "كو-كو-كو! أريد المزيد من الحبوب." دعونا نعطي الدجاج الكثير من الحبوب!
بعد الانتهاء من المهمة، العب بالنتيجة: ستأتي لعبة الدجاج إلى المقاصة، وتنقر على الحبوب الموجودة عليها، وتثني على الطفل.
الدرس 6. الحلوى على طبق من ذهب
الغرض من الدرس : الاستمرار في تعريف الطفل بالبلاستيك وخصائصه؛ تعلم كيفية الضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ووضع كرات البلاستيسين على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة : ورق من الورق المقوى أبيض(غير لامع)؛ البلاستيسين الأحمر والبرتقالي و زهور صفراءملفوفة إلى كرات صغيرة يبلغ قطرها حوالي 7-8 مم (10-15 كرة) ؛ 2-3 ألعاب مطاطية.
استقبال النحت : "يضعط"
تقدم الدرس : (يقام الدرس على طاولة الأطفال ويمكن للطفل أن يرتدي مئزر).
قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس لصورة البلاستيسين. ارسم دائرة يبلغ قطرها حوالي 15 سم على ورقة من الورق المقوى الأبيض. يمكنك تقديم الفراغ بهذا الشكل، لكن من الأفضل قطع الدائرة على طول الكفاف.
ابدأ الدرس بلعبة. أظهر لطفلك ورقة عليها دائرة مرسومة عليها أو دائرة مقطوعة.
خمن ما هو. هذه لوحة. ما هو شكل اللوحة؟ (لفتة دائرية باليد.) هذا صحيح، دائري. ما هو اللون؟ أبيض. هل هناك أي شيء على اللوحة؟ لا. وسوف يأتي الضيوف إلينا اليوم. دعونا نضع بعض الحلوى على الطبق.
ضع كرة من البلاستيسين على "الطبق" واطلب من الطفل الضغط عليها بإصبعه. إذا وجد الطفل صعوبة في ذلك، ساعده: خذ يده بيدك واستخدم يده. يمكن الضغط على الكرات ذات القطر الكبير بإبهامك.
انظر، هذه الحلوى الصفراء هي ليمون، وهذه الحلوى البرتقالية هي برتقالية، وهذه الحلوى الحمراء هي التوت. دعونا نصنع الكثير من الحلوى.
أعط طفلك الكرات المعدة - دعه يأخذها بنفسه ويضعها في المكان المناسب ويضغط عليها بإصبعه.
أيّ حلويات جميلةعملت! يجب أن تكون لذيذة! وهنا يأتي الضيوف. اطرق، اطرق، اطرق! من هناك؟ إنه أنا يا كلب! فصيل عبد الواحد، فصيل عبد الواحد! مرحباً يا كلب! تعال لزيارتنا! ساعد نفسك أيها الكلب في تناول بعض الحلويات. أكون! يا لها من حلوى لذيذة!
الدرس 7. "الفيتامينات في مرطبان"
هدف: الاستمرار في إدخال البلاستيسين وخصائصه؛ تعلم كيفية الضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ووضع كرات البلاستيسين على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة: ورقة من الورق المقوى الأبيض. البلاستيسين الألوان الزاهية، تدحرج إلى كرات صغيرة يبلغ قطرها حوالي 7-8 مم (10-15).
تقنية النحت: الضغط.
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس لصورة البلاستيسين. ارسم مخططًا لجرة يبلغ ارتفاعها حوالي 8-12 سم على قطعة من الورق المقوى الأبيض. يمكنك تقديم الفراغ في هذا النموذج، ولكن من الأفضل قطعه على طول الكفاف.
أعط الأطفال "علبة" مقطوعة من الورق المقوى.
انظر، إنها علبة. يقوم بتخزين الفيتامينات الملونة. دعونا نصنع بعض الفيتامينات ونضعها في مرطبان!
ضع كرة من البلاستيسين "في الجرة" وادع طفلك للضغط عليها بإصبعه. إذا كان الأطفال يجدون صعوبة في ذلك، ساعدهم: خذ يد الطفل في يدك وتصرف بيده. يمكن الضغط على الكرات ذات القطر الكبير بإبهامك.
ثم قدم الكرات المعدة للأطفال - دعهم يأخذونها بأنفسهم ويضعونها في المكان المناسب ويضغطون عليها بأصابعهم.
هذه بعض الفيتامينات الرائعة التي صنعتها! يتم إعطاؤها للأطفال للحفاظ على صحتهم.
الدرس 8. "الذبابة الغاريقية"
هدف: علم كيفية قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 5-7 مم، واضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، وضع الكرات على مسافة متساوية من كل منها آخر؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة: صفائح من الورق المقوى الأبيض (بنمط مُعد مسبقًا) أو مزخرفة؛ البلاستيسين الأبيض لعبة أو رسم يصور ذبابة الغاريق.
تقنيات النمذجة : "النتف"، "الدحرجة" - تشكيل الكرات من قطع صغيرة من البلاستيسين عن طريق دحرجتها بحركة دائرية بين إصبعي الإبهام والسبابة (أو الوسطى)، "الضغط".
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين - صورة فطر ذبابة على الورق المقوى. للقيام بذلك، قطع قبعة من الورق الأحمر ولصقها على الورقة، ورسم ساق.
ابدأ الدرس باللغز.
استمع إلى اللغز. حاول تخمين ما تتحدث عنه.
بالقرب من الغابة على الحافة،
تزيين الغابة المظلمة,
نشأ المتنوع
مثل البقدونس،
سامة...
هذا صحيح، إنه فطر ذبابة!
أظهر للأطفال لعبة ذبابة الغاريق أو صورة لها.
دعونا نلقي نظرة فاحصة على ذبابة الغاريق. وهنا ساقه. وهذه قبعة. ماذا يوجد على قبعة الغاريق؟ بقع بيضاء.
أعط الأطفال مساحة فارغة مع صورة ذبابة الغاريق والبلاستيك الأبيض.
انظر، لديك أيضًا ذبابة غاريقية في الصورة. هناك فقط شيء مفقود منه. ماذا تعتقد؟ هذا صحيح، بقع بيضاء على الغطاء. دعونا نضع بقعًا بيضاء على غطاء ذبابة الغاريق حتى يتعرف عليها الجميع ولا يلتقطونها ويأكلون الفطر السام.
قم بدعوة الأطفال لعمل بقع: قم بقطع قطع صغيرة من البلاستيسين ولفها إلى كرات باستخدام إصبعي الإبهام والسبابة في يدهم اليمنى.
بينما يصنع الأطفال بقعًا، يمكنك قراءة الشعر:
قبعة حمراء، نقاط بيضاء -
يبدو وسيمًا، بغض النظر عما تقوله،
فقط نحن لا نأخذه إلى السلة ،
إنه خطير جدًا، هذا الفطر بالذات.
قبعة حمراء مع نقاط البولكا،
نظرة قوية ونحيلة ومباشرة،
على ساق بيضاء عالية -
هذا يا أطفال ذبابة غاريقية.
حسنا، لقد حددوا المهمة!
""الفطر"" مذكر، وهو ما يعني
أمامنا بالتأكيد صبي.
أنا لا أفهم على الإطلاق -
تنورة، لماذا هو في حاجة إليها؟
إذا كان مستوى تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأطفال ومهاراتهم في العمل مع البلاستيسين يسمح بذلك، فيمكنك معهم صنع غطاء فطر من البلاستيسين. للقيام بذلك، يتم تلطيخ البلاستيسين الأحمر على قاعدة من الورق المقوى، والتي يتم رسم الخطوط العريضة للفطر عليها مسبقًا.
الدرس 9. "شجرة التفاح"
هدف : استمر في تعلم قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها على شكل كرات بقطر 7-10 مم، واضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ثم ضع الكرات على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة : ورقة من الورق المقوى الأبيض مع فارغة (رسم أو زين)؛ البلاستيسين الأحمر والأصفر والأخضر على شكل قضبان، بالإضافة إلى البلاستيسين الملفوف على شكل كرات
تقنيات النمذجة : معسر، المتداول، الضغط
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، تحتاج إلى إعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين - صورة شجرة (الجذع والتاج الأخضر) على الورق المقوى. للقيام بذلك، قم بعمل زين من الورق الملون - تاج أخضر وجذع بني، أو ارسم الخطوط العريضة لشجرة بأقلام فلوماستر ملونة.
أظهر لطفلك فراغًا به صورة شجرة.
انظر، إنها شجرة تفاح.
لكن شجرة التفاح ينقصها شيء ما، ما رأيك؟
حسنًا بالطبع! ليس هناك ما يكفي من التفاح.
ما هي أنواع التفاح الموجودة؟ الكبيرة والصغيرة بشكل صحيح.
ما لونهم؟
دعونا نفكر في الشكل الذي يأتي به التفاح؟
أعط طفلك فراغًا به صورة شجرة وبلاستيسين.
ما هو لون التفاح الموجود على شجرة التفاح لدينا؟ الأحمر والأصفر والأخضر. اختر لون التفاح الذي سينمو على الشجرة وخذ البلاستيسين من نفس اللون.
ادع طفلك إلى صنع التفاح: قم بقطع قطع صغيرة من البلاستيسين ولفها إلى كرات بإبهام وسبابة يده اليمنى. ساعد طفلك على البدء في إكمال المهمة، ومراقبة اكتمالها. قم بدعوة طفلك إلى صنع 2-4 كرات بنفسه، وقم بإعداد الباقي مسبقًا. ثم اطلب منهم تثبيت الكرات على تاج الشجرة باستخدام طريقة الضغط.
الدرس 10. "الخنفساء"
هدف: استمر في تعلم كيفية قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 5-7 مم، واضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ثم ضع كرات البلاستيسين على قدم المساواة المسافة من بعضها البعض، والحفاظ على التماثل في النمط؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة: ورقة من الورق المقوى الأبيض مع الفراغات (الرسم أو زين)؛ البلاستيسين الأسود لعبة – الخنفساء أو صورتها.
تقنيات النمذجة : معسر، المتداول، الضغط.
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين - صورة خنفساء على الورق المقوى.
ابدأ الدرس باللغز.
انظر من جاء لزيارتنا؟ هل تتعرف؟ هذه خنفساء. دعونا نتذكر القصيدة عن الخنفساء:
الخنفساء,
الرأس الأسود,
يطير إلى السماء
احضروا لنا الخبز
أبيض وأسود
فقط لا تحترق.
***
الخنفساء
يجلس على ورقة.
على ظهرها
النقاط السوداء الصغيرة.
أظهر للأطفال فراغًا به صورة خنفساء.
انظر، لديك أيضًا خنفساء في صورتك.
هناك فقط شيء مفقود منها.
هل خمنت ذلك؟ هذا صحيح، بقع سوداء على الظهر. دعونا نجعل البقع!
ادع الأطفال إلى صنع كرات للبقع: قم بقطع قطع صغيرة من البلاستيسين ولفها على شكل كرات بإبهام وسبابة يدهم اليمنى. ساعد الأطفال على البدء في إكمال المهمة ومراقبة إكمالها. قم بدعوة الأطفال إلى صنع 2-4 كرات بأنفسهم، وقم بإعداد الباقي مسبقًا. ثم اطلب منهم تثبيت الكرات في الجزء الخلفي من الخنفساء باستخدام طريقة الضغط.
في الوقت نفسه، تعلم كيفية الحفاظ على التماثل بالنسبة إلى خط الوسط. إذا كان الأطفال يجدون صعوبة في ذلك، يمكنك رسم نقاط في الأماكن التي يجب أن تلتصق بها الكرات لتسهيل التنقل.
كم هو جميل الخنافسلقد فعلت ذلك! أحسنت!
الدرس 11. "التحية"
الغرض من الدرس : استمر في تعلم قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 7-10 مم، باستخدام حركة الضغط بإصبع السبابة لتشويه البلاستيسين على الورق المقوى، ضع الكرات على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد : ورق من الورق المقوى الأسود، مقاس A4؛ البلاستيسين من الألوان الزاهية في القضبان. يتم لف البلاستيسين على شكل كرات يبلغ قطرها حوالي 7 ملم، بمعدل 10-15 كرة لكل طفل.
تقنيات النمذجة : القرص، اللف (الطريقة الأولى)، التلطيخ.
تقدم الدرس: ابدأ الدرس بمحادثة وقصيدة:
الجميع سعداء بالعطلة
ويتم غناء الأغاني،
وفي سماء المساء
الألعاب النارية تتألق.
هل رأيت الألعاب النارية؟ أخبرنا كيف تبدو الألعاب النارية (مشرقة، متألقة).
أعط طفلك من الورق المقوى والبلاستيك في الحانات. اعرض صنع كرات من البلاستيسين: قم بقطع قطع صغيرة من البلاستيسين ولفها إلى كرات بإبهام وسبابة يدك اليمنى.
اطلب أن تأخذ كرة واحدة وتضعها في أعلى الورقة، ثم اضغط على الكرة بإصبع السبابة وقم بتلطيخها على الورق المقوى بحركة لأسفل. يجب تنفيذ نفس الإجراءات مع الكرات المتبقية.
ما لون الألعاب النارية الذي سنصوره أولاً؟ اختر كرة ذات لون أحمر (أصفر، أخضر، إلخ). ضعه في أعلى الورقة، واضغط عليه بإصبعك وقم بتلطيخه - هكذا!
لكي يشعر الطفل بالحركة عليك أن تأخذ يد الطفل في يدك وتتصرف بيده.
هنا وميض واحد من الألعاب النارية - باللون الأحمر. لنقم بالتقاط صورة بحيث يكون هناك الكثير من الأضواء بألوان مختلفة في السماء. يا له من عرض جميل للألعاب النارية في سماء الليل!
في نسخة بسيطةيتكون فلاش الألعاب النارية من ضوء واحد (ضربة واحدة)، في نسخة أكثر تعقيدًا - من عدة أضواء، وفي هذه الحالة يبدو فلاش الألعاب النارية مثل زهرة (عدة ضربات).
الدرس 12. "المطر"
هدف: تعليم كيفية تشويه البلاستيسين على الورق المقوى باستخدام حركة الضغط بإصبع السبابة؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مادة : ورقة من الورق المقوى الرمادي أو اللون الأزرق; البلاستيسين الأزرق أو الأزرق الفاتح.
تقنيات النحت: التلطيخ.
تقدم الدرس : قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس - "سحابة في السماء". للقيام بذلك، دحرجة كرة من البلاستيسين، وقم بتسويتها وتمديدها إلى شكل بيضاوي. ضع الشكل البيضاوي المسطح أعلى ورقة الورق المقوى واضغط لأسفل براحة يدك لتثبيته في مكانه.
ابدأ الدرس باللغز.
استمع إلى القصيدة.
المطر، المطر، أصعب -
العشب سيكون أكثر خضرة
سوف تنمو الزهور
على حديقتنا.
المطر المطر، وأكثر من ذلك،
تنمو، العشب، سمكا.
انظروا كيف ظهرت سحابة في السماء وغطت الشمس. الآن سوف تمطر!
ادع طفلك إلى الضغط بإصبعه على الجزء السفلي من السحابة وسحب إصبعه إلى الأسفل لإنشاء تيار من المطر.
هكذا يقطر المطر من السحابة! بالتنقيط بالتنقيط! هذا هو مقدار المطر.
شجع طفلك على التصرف بشكل مستقل. لجعل تيارات المطر أطول، تحتاج إلى الضغط بقوة على البلاستيسين.
إذا سمح عمر الطفل ومستوى تطور مهارته في العمل بالبلاستيك، فيمكنك نحت سحابة معه.
الدرس 13. "إنها تثلج"
الغرض من الدرس: استمر في تعليم كيفية الضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ووضع كرات البلاستيسين على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد: أوراق من الورق المقوى مقاس A4 باللون الأسود أو الرمادي أو الأزرق أو أرجواني(اعتمادًا على الوقت الذي تختاره للصورة - يمكن أن يكون المساء رماديًا، والليل أسود أو أرجواني)؛ البلاستيسين الأبيض، ملفوف إلى كرات صغيرة يبلغ قطرها حوالي 7 مم (10-20 كرة لكل طفل).
تقنية النحت: الضغط.
تقدم الدرس:
ابدأ الدرس بمحادثة.
هل تتذكر في أي شتاء تساقطت الثلوج؟ حلقت رقاقات الثلج في الهواء وسقطت على الأرض. أخبرني هل الثلج بارد أم دافئ؟ بارد. ما هو اللون؟ هذا صحيح، أبيض. دعونا نصنع الثلج من البلاستيسين. سوف يتساقط ثلوجنا في الليل المظلم. هكذا سنحظى بليلة سوداء.
أعط الأطفال ورقًا مقوى، وقدم لهم الكرات التي قمت بإعدادها، واطلب منهم وضعها في المكان المناسب في الصورة والضغط عليها بإصبعك.
انظر، إنها تثلج. أول ندفة ثلج. ثم واحد آخر. مرارًا وتكرارًا... يا لها من ليلة شتوية جميلة!
الدرس 14. "الشمس"
الغرض من الدرس: استمر في التدريس، باستخدام حركة الضغط بإصبع السبابة، قم بتشويه البلاستيسين على الورق المقوى؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد: أوراق من الورق المقوى باللون الأزرق أو الأزرق الفاتح، بتنسيق A5؛ البلاستيسين الأصفر.
تقنية النحت: التلطيخ.
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس - "الشمس في السماء". للقيام بذلك، قم بإخراج كرة من البلاستيسين الأصفر، ثم قم بتسويتها واضغط عليها على الورق المقوى في وسط الورقة.
قراءة قصيدة عن الشمس:
أشعة الشمس، أشعة الشمس،
انظر من النافذة.
الاطفال يحبونك
أطفال صغار.
لدينا سماء زرقاء في الصورة. والشمس تشرق في السماء. إنه يضيء بشكل ضعيف فقط ولا يسخن على الإطلاق. لماذا تعتقد؟ لأن الشمس ليس لها شعاع. دعونا نساعده ونصنع أشعة - هكذا.
أقترح عليك أن تضغط بإصبعك على حافة شمس البلاستيسين، وتضغط بقوة أكبر وتسحب إصبعك إلى الأسفل أو إلى الجانب - هكذا تحصل على شعاع الشمس.
هكذا ظهر الشعاع! دعونا نعطي الشمس الكثير من الأشعة! الآن يضيء الزاهية!
شجع الأطفال على التصرف بشكل مستقل. لجعل أشعة الشمس أطول، تحتاج إلى الضغط بقوة على البلاستيسين. لسهولة العمل، يمكنك تدوير الشغل (من الأسهل تنفيذ الإجراءات في الاتجاه من الأعلى إلى الأسفل أو من اليسار إلى اليمين بيدك اليمنى).
الدرس 15. "القنفذ"
الغرض من الدرس: استمر في تعلم كيفية قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 5-7 مم؛ تعليم كيفية تشويه البلاستيسين على الورق المقوى باستخدام حركة الضغط بإصبع السبابة؛ وضع كرات البلاستيسين على مسافة متساوية من بعضها البعض؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد: صفائح من الورق المقوى لون فاتحتنسيق A4 مع صورة مخطط القنفذ؛ البلاستيسين الرمادي أو الأسود في القضبان؛ البلاستيسين ملفوف على شكل كرات يبلغ قطرها حوالي 7 مم؛ لعبة القنفذ.
تقنيات النحت: معسر، المتداول (الطريقة الأولى)، تلطيخ.
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، تحتاج إلى إعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين - صورة لمخطط القنفذ بدون إبر: الجسم والساقين والذيل. ابدأ الدرس بلعبة؛ أظهر للأطفال لعبة القنفذ.
من هو الذي يجري على طول الطريق؟ إنه القنفذ! انظر ماذا ينمو على ظهر القنفذ؟ الإبر!
خرج القنفذ في نزهة على الأقدام
على طول طريق الغابة.
إبر حادة جدًا
على ظهر القنفذ.
وهنا صور للقنفذ. أوه! انه نوع غريب! يبدو أن القنفذ يفتقد شيئًا ما. هذا صحيح، لا الإبر! دعونا نعطي القنفذ بعض الإبر بسرعة! مثله!
قم بدعوة الأطفال إلى صنع كرات من البلاستيسين للإبر: قم بقطع قطع صغيرة من البلاستيسين ولفها على شكل كرات بإبهام وسبابة يدهم اليمنى. ثم اعرض وضع كرة من البلاستيسين على محيط ظهر القنفذ، واضغط عليها بإصبعك واسحب إصبعك لأسفل.
اتضح أنها إبرة! دعونا نعطي القنفذ الكثير من الإبر"
يمكنك وضع 10-15 إبرة على ظهر القنفذ.
الدرس 16. "بيري جليد"
الغرض من الدرس : استمر في تعلم قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 5-7 مم، واضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، وقم بتلطيخ البلاستيسين على الورق المقوى باستخدام حركة الضغط على السبابة. تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد : أوراق من الورق المقوى مقاس A4 بلون فاتح (أبيض، أزرق أو أصفر)؛ البلاستيسين الأخضر والأحمر في القضبان؛ يتم لف البلاستيسين على شكل كرات يبلغ قطرها 5-7 ملم.
تقنيات النحت: القرص، اللف (الطريقة الأولى)، الضغط، التلطيخ.
تقدم الدرس: قبل بدء الدرس، تحتاج إلى إعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين. للقيام بذلك، ارسم خطًا أفقيًا في الجزء السفلي من ورقة من الورق المقوى - هذه هي "الأرض"، وفي الأعلى ارسم الشمس.
انظر إلى الصورة. أدناه هو الأرض. والشمس تشرق في الأعلى. لقد أدى إلى تدفئة الأرض التي كان العشب الأخضر الكثيف على وشك أن ينمو منها. دعونا نصنع الحشائش.
أعط طفلك البلاستيسين الأخضر واعرض عليه لف بعض الكرات من البلاستيسين؛ ثم اعرض وضع كرة من البلاستيسين فوق "الخط الأرضي"، واضغط عليها بإصبعك واسحب إصبعك لأسفل - وستحصل على قطعة من العشب. لجعل الأمر أكثر ملاءمة لطفلك لإكمال المهمة، يمكنك رسم النقاط التي يجب وضع كرات البلاستيسين عليها. أكثر من ذلك خيار سهل- رسم النقاط والخطوط.
وهذا ما أصبحت عليه المقاصة! قامت الشمس بتدفئة العشب، والآن ينضج التوت الأحمر في العشب. دعونا نصنع بعض التوت.
ادع طفلك إلى وضع كرة من البلاستيسين على الطرف العلوي من قطعة من العشب والضغط عليها بإصبعه - ستحصل على حبة توت.
الدرس 17. "الزهور"
الغرض من الدرس : استمر في تعلم قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 5-7 مم، واضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، وقم بتلطيخ البلاستيسين على الورق المقوى باستخدام حركة الضغط على السبابة. تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد : أوراق كرتون بأشكال مختلفة حسب عدد الصور على الورقة الواحدة (يمكن اختيار اللون مع الطفل)؛ البلاستيسين بألوان مختلفة لعبة - دمية.
تقنيات النمذجة : القرص، اللف (الطريقة الأولى)، الضغط، التلطيخ.
تقدم الدرس : قبل بدء الدرس، قم بإعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين. يوصى في هذا الدرس باستخدام صورة تخطيطية على شكل خطوط (للتلطيخ) ودوائر (للضغط). يمكنك رسم زهرة واحدة على ورق مقوى (نصف حجم A5) أو رسم زهور من أنواع مختلفة على ورق مقوى A4 على مدار عدة دروس.
اشرح أنه حيث يتم رسم الخطوط، يجب عليك تشويه البلاستيسين، وحيث يتم رسم الدوائر، اضغط عليه لأسفل.
اليوم هو عيد ميلاد دميتنا. دعونا نعطيها الزهور. ما اللون سيكون؟ يختار. على سبيل المثال، المركز أصفر، والبتلات حمراء، والساق والأوراق خضراء.
ثم اعرض وضع كرات البلاستيسين على صور الدوائر واضغط عليها بإصبعك ثم قم بتشويهها في الأجزاء المقابلة من الزهرة.
زهرتنا جاهزة! كم هو جميل! خذ زهرة، دمية. عيد ميلاد سعيد!
يمكن أن تكون الزهور مختلفة في اللون والشكل. عرّفي طفلك أولاً على نوع واحد من الزهور، ثم على نوع آخر، ثم على النوع الثالث. وفي المستقبل، يمكن للأطفال اختيار الشكل واللون بأنفسهم وصنع باقات من الزهور.
الدرس 18. "تزيين شجرة عيد الميلاد"
الغرض من الدرس: استمر في تعلم قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 7 مم، واضغط على كرة البلاستيسين بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ثم قم بتشويه البلاستيسين على الورق المقوى باستخدام حركة الضغط السبابة؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
مواد: أوراق من الورق المقوى بتنسيق A4 أو A5 (يمكن اختيار اللون مع الأطفال)؛ البلاستيسين بألوان مختلفة.
تقنيات النحت: القرص، اللف (الطريقة الأولى)، الضغط، التلطيخ.
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، يتم إعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين. يوصى في هذا الدرس باستخدام صورة تخطيطية على شكل خطوط (للتلطيخ) ودوائر (للضغط). يمكن أن تختلف الصورة في درجة التعقيد.
اشرح أنه حيث يتم رسم الخطوط، يجب عليك تشويه البلاستيسين (فروع شجرة عيد الميلاد)، وحيث يتم رسم الدوائر، اضغط عليه (كرات عيد الميلاد).
دعونا نفعل ذلك شجرة عيد الميلاد- جميلة وأنيقة!
قراءة قصيدة عن شجرة عيد الميلاد:
يا لها من شجرة عيد الميلاد، إنها مذهلة فحسب
كم هي أنيقة، كم هي جميلة.
الأغصان حفيف بصوت ضعيف ،
الخرز يلمع بشكل مشرق
والألعاب تتأرجح -
الأعلام والنجوم والمفرقعات النارية.
وهنا أضاءت الأضواء عليها،
الكثير من الأضواء الصغيرة!
وتزيين الجزء العلوي،
يشرق هناك كما هو الحال دائما
مشرق جدا، كبير،
نجمة خماسية. (إي. بلاجينينا)
ادع الأطفال إلى تحضير كرات البلاستيسين ذات الألوان المناسبة (لا تنسوا تحضير بعض الكرات مسبقًا). ثم اعرض تشويه البلاستيسين الأخضر وفقًا للخطوط التي تصنعها شجرة عيد الميلاد، ضع كرات البلاستيسين متعددة الألوان على صور الدوائر واضغط عليها بإصبعك.
هنا جذع الشجرة، وهنا الفروع. الآن دعونا نزين شجرة عيد الميلاد الخاصة بنا ونعلق عليها كرات ملونة. وهنا كرة حمراء. هنا الكرة الزرقاء. وهذه كرة صفراء. هناك الكثير من الكرات الزاهية متعددة الألوان على شجرة عيد الميلاد - لقد أصبحت جميلة وأنيقة!
الدرس 19. "لوحة جميلة"
الغرض من الدرس: استمر في تعلم قطع قطع صغيرة من البلاستيسين من قطعة ولفها إلى كرات بقطر 5-7 مم، واضغط على الكرة بإصبع السبابة، وربطها بالقاعدة، ثم قم بتشويه البلاستيسين على الورق المقوى باستخدام حركة الضغط من السبابة؛ تطوير الاهتمام بالعمل مع البلاستيسين؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة
مواد : الفراغات من الورق المقوى (دوائر بيضاء بقطر 15-20 سم) ؛ البلاستيسين بألوان مختلفة.
تقنيات النحت: نتف، دحرجة (الطريقة الأولى)، ضغط، تلطيخ.
تقدم الدرس:
قبل بدء الدرس، يجب عليك إعداد الأساس لإنشاء صورة من البلاستيسين. يوصى في هذا الدرس باستخدام تمثيل تخطيطي للنمط الموجود على اللوحة على شكل خطوط (للتلطيخ) ودوائر (للضغط).
يحتاج الأطفال إلى شرح أنه حيث يتم رسم الخطوط، يجب عليهم تشويه البلاستيسين، وحيث يتم رسم الدوائر، اضغط عليه.
انظر، هذه لوحات. اللوحات بيضاء فقط، غير مثيرة للاهتمام على الإطلاق. دعونا نزينها - نصنع نقشًا عليها من البلاستيسين.
ادعُ الأطفال إلى تحضير كرات البلاستيسين (دعه يختار الألوان بنفسه)؛ ثم اعرض وضع كرات البلاستيسين على صور الدوائر، واضغط عليها بإصبعك وقم بتشويهها وفقًا للخطوط الموجودة على النموذج.
انظر إلى ما هي اللوحات الاحتفالية الجميلة التي تحولت إليها! أحسنت!
يمكن أن تكون الأنماط مختلفة في اللون والشكل. يمكن عمل لوحات التزيين على مدار عدة دروس. في الدرس الأول، اعرض على الأطفال الفراغات ذات التصميم، وفي الدرس التالي - الفراغات بدون نمط، لإعطاء الأطفال الفرصة للتوصل إلى تصميم خاص بهم.
ملخص GCD حول الإبداع الفني (النمذجة) في المجموعة الإعدادية الثانية
الموضوع: "بارانكاس لدمية ماشا"
وصف المادة:أقدم لك ملخصًا مباشرًا الأنشطة التعليميةللأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية (3-4 سنوات) حول موضوع "دمية بارانكاس لماشا". ستكون هذه المادة مفيدة لمعلمي المجموعة الإعدادية الثانية. يهدف هذا الملخص إلى التطوير الفني والجمالي للطفل باستخدام تقنيات النمذجة الأساسية: دحرجة البلاستيسين بحركات مستقيمة، وثني العصا وربط أطرافها لتشكيل حلقة.
ملخص الأنشطة التعليمية المباشرة للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية (3-4 سنوات) حول موضوع "بارانكاس لدمية ماشا"
اندماج المجالات التعليمية: "التواصل"، "التنشئة الاجتماعية"، "الإبداع الفني".المهام:
التعليمية: توحيد طرق النمذجة (طرح البلاستيسين بحركات مستقيمة لراحة اليد؛ ربط أطراف العصا، والضغط عليها معًا، وتشكيل حلقة).
التعليمية: تنمية اهتمام الأطفال بالنمذجة والمهارات الحركية الدقيقة.
التعليمية: لتنمية الدقة والاستقلالية والقدرة على إكمال العمل الذي بدأ، باتباع دوافع اللعبة.
هدف:
تعزيز الرغبة في صنع شيء ما للعبة بيديك.
المنهجية:
"قم بدعوة" الدمية ماشا إلى الفصل. ادع جميع الأطفال إلى صنع الخبز (تحت توجيه دمية) وفي نهاية الدرس، افرحوا معًا بعدد الخبز الذي صنعه الأطفال. وستقدم الدمية ماشا للأطفال كعكًا حقيقيًا.
الأعمال التحضيرية:
قم بإجراء محادثة حول كيف يكون الخريف هو وقت الحصاد! يتم جمع الخضار والفواكه والحبوب. ومن الحبوب يصنعون الدقيق، ثم يخبزون منه الكثير من الأشياء اللذيذة، بما في ذلك الخبز!
مادة:
البلاستيسين، لوحة النمذجة، دمية، الخبز، لوحة دمية، مركز الموسيقى.
تقدم الدرس:
أنا، دمية ماشا، مرحبا!
جئت لزيارتك
والهدايا اللذيذة
أحضرته اليوم.
لحم خروف مقرمش
أنظر إليهم
في كل مكان، رشيقة -
لقد نحتهم بنفسي!
إذا كنت تريد، سأعلمك أيضا
صنع الكعك اللذيذ؟ (يجيب الأطفال "نعم")
لذا استمع لي الآن
كيف سنصنعهم؟
يبدأ المعلم والدمية في النحت
1. خذ قطعة من البلاستيسين،
دعونا نقرص قطعة صغيرة
ضعه في راحة يدك اليسرى
دعونا نغطي بالحق وقليلا
دعونا نقوم بتسخين البلاستيسين قليلاً ،
بحيث يكون مقطوعنا من البلاستيك.
(تسخين البلاستيسين)
2. هل قمت بالإحماء؟ أحسنت يا شباب!
الآن نضعها على السبورة
وشيئا فشيئا باليد اليمنى
نحن نلفها، لكن لا نسحقها.
(افرد العصا بحركات مستقيمة، الآن بيمينك، والآن بيدك اليسرى)
يتدحرج الأطفال ذهابًا وإيابًا
بهدوء، بسلاسة، ببطء.
سنصنع النقانق
أوه، انظر! جيد!
لذا سأطلع الآن على موضوعك:
(تقوم الدمية بفحص كل طفل، وتساعد أولئك الذين يفشلون)
أحسنت! جيد جداً!
وكل شيء على ما يرام هنا معك ،
كل شيء على ما يرام! إليك المزيد!
3. الآن دعونا نستريح قليلاً -
دعونا نجري جلسة التربية البدنية:
يقف الأطفال ويأخذون ورقتي قيقب من السلة المعدة.
يقفون في دائرة. على موسيقى F. Chopin "Autumn Waltz" يكررون حركات المعلم.
4. استرخاء! هذا عظيم!
الجميع يجلسون ومرة أخرى
سنواصل القيام بذلك معك -
الجميع الحصول على بعض النقانق!
5. فهمت! هادئ! ينظر!
أنا آخذ نهاياتها
أقوم بتوصيل كلاهما
وأنا أربطه. أحسنت!
6. لقد نجحت!
سوف ألقي نظرة على لك الآن
(المعلم مع الدمية ينظر إلى عمل الأطفال ويساعد ويقيم)
7. يوجد الآن الكثير من عجلات القيادة.
اشرب الشاي - لا تشرب كثيرًا.
كل ما تبذلونه من الخبز في الصحن
الآن نحن بحاجة إلى إضافته.
(يضع الأطفال "الخبز" في طبق)
8. حسنًا، لقد قمت بالمهمة،
الجميع حاول واستمع!
ها هي مكافأتك -
الجميع، تناولوا الخبز!
دمية ماشا تعامل الأطفال بالخبز وتشكرهم عليه عمل صعبفي الصف.
محتوى البرنامج:
— تنمية اهتمام الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالنمذجة من البلاستيسين؛
- تنمية الدقة عند العمل مع البلاستيسين؛
- تعليم الأطفال النحت من جزأين، ومنحهم أشكالًا (كرة، عمود)، وربطهم بإحكام؛
— تعزيز مهارات الفحص الدقيق للكائن وتحديد الأجزاء المكونة له.
المواد: البلاستيسين، لعبة الفطر، لوحات النمذجة، المناديل، لعبة الأرنب، سلة، الكستناء، الرسوم التوضيحية للفطر.
تقدم الفصول في المجموعة الثانية من رياض الأطفال
يدعو المعلم الأطفال لأداء الجمباز النفسي قبل الفصل:
دعونا نجعل دائرة كبيرة
أنت صديقي وأنا صديقك.
دعونا نجعل دائرة صغيرة
أنت صديقي وأنا صديقك.
ويسمع صوت البكاء.
المعلم. شخص ما يبكي، سأذهب لإلقاء نظرة.
يلفت انتباه الأطفال إلى الأرنب الذي يجلس تحت الأدغال وإلى السلة القريبة.
ركض الأرنب عبر الغابة ،
كان يحمل سلة من الفطر على أنفه،
نظرت إلى القرقف ،
لقد تعثرت على العشب
لقد فقدت كل الفطر.
جلس تحت الأدغال وشعر بالحزن.
أنا في روضة أطفالمشيت في الصباح
لقد وجدت سلة مثل هذه.
أحضرتها لكم يا رفاق.
دعونا نرى ما هو موجود في السلة.
نعم، هذا هو الفطر الأرنب لدينا! احسب عدد الفطر الموجود في السلة؟ (اثنين).
لم يتبق سوى حبتين من الفطر، وفقد الأرنب الباقي. دعونا نبتهج أرنبنا قليلاً ونروي القصائد التي تعلمناها عن الأرنب.
الطفل 1.
تيلي تيلي تيلي بوم,
ضرب أرنب شجرة صنوبر بجبهته.
أشعر بالأسف على الأرنب:
الأرنب يرتدي مخروطًا.
الطفل 2.
الأرنب الأبيض يغسل نفسه،
يبدو أنه سيزور.
غسلت أنفي، غسلت ذيلي،
غسلت أذني وجففتهما.
الطفل 3.
أراد الأرنب أن ينام
لقد صنعت السرير بنفسي
أضع وسادتي بنفسي،
وأذنيها تتدلى منها.
المعلم. كان أرنبنا مستمتعًا بعض الشيء. دعونا نساعده في صنع بعض الفطر. ولكن دعونا ننظر إليهم أولا.
ماذا يحتوي الفطر؟ (الساق والقبعة) ما هو لون الساق؟ كيف تبدو؟ (على عمود) كيف تبدو القبعة؟ ما هو لونها؟
الجمباز الاصبع
تحت شجرة البتولا على الطريق،
ينمو الفطر على ساق سميك.
نسير على طول الطريق
دعونا نضع الفطر في السلة.
المعلم. تذكر وأظهر بحركات اليد في الهواء كيفية تشكيل عمود وكرة وكيفية الضغط عليها. ساق الفطر بيضاء والقبعة بنية.
المعلم. لتحضير الفطر، تحتاج إلى تقسيم قطعة من البلاستيسين الأبيض إلى قسمين. منهم نصنع ساقًا للفطر (نلفه في عمود) ومن البني نصنع غطاء (نلفه على شكل كرة ونضغطه برفق بين راحة اليد). نربط هذه الأجزاء ونحصل على فطر.
النشاط المستقل للأطفال. النمذجة من البلاستيسين
لدينا ساق أخرى للفطر، لكن بدون غطاء. أيها الأطفال، انظروا إلى الكستناء الموجود في السلة، هل تبدو مثل قبعة الفطر؟ دعونا نجمع الكستناء مع ساق البلاستيسين لصنع الفطر.
جنبا إلى جنب مع الأرنب، يقوم المعلم بفحص الفطر. الأرنب يمتدح الأطفال ويشكرهم. يضع الأطفال الفطر في السلة.
خلاصة القول. انعكاس
ماذا فعلنا اليوم؟
من جاء لزيارتنا؟
كيف ساعدناه؟
محتوى البرنامج:- لترسيخ ظواهر فترة الشتاء وخصائص الثلج.
- تنمية مفهوم لعبة المؤامرة لدى الأطفال. إثارة الاهتمام بمواصلة "المؤامرة".
- تعلم النحت من عجينة الملحتمثال رجل الثلج: ربط أجزاء من الشكل، تكملة السمات المميزةشخصية بتفاصيل مختلفة.
المادة: تمثال رجل ثلج مصبوب مسبقًا من الثلج. عجينة الملحوالعصي - العقد والأقمشة الزيتية والمناديل وشرائط القماش للأوشحة والسدادات البلاستيكية (بدلاً من الدلو) وتفاصيل أخرى.
العمل التمهيدي: مراقبة الثلج: فهو بارد، يمكنك النحت منه، فيذوب. ألعاب في المنطقة، صنع كرات الثلج. النظر في الصور والرسوم التوضيحية. قراءة القصائد والقصص عن رجل الثلج.
تقدم الدرس:
يجمع المعلم الأطفال في دائرة على السجادة: "أيها الأطفال، انظروا إلى الضيوف، استقبلوهم، ولوحوا لهم بأيديكم. الآن أمسكوا أيديكم وقلوا مرحباً لبعضكم البعض. إن إلقاء التحية يعني تمنياتنا بصحة جيدة لبعضنا البعض. دعونا نجلس على السجادة ونستمع إلى اللغز."
لقد وصل البرد
تحول الماء إلى جليد.
أرنب رمادي طويل الأذنين
تحولت إلى أرنب أبيض.
من يقول ومن يدري
متى يحدث هذا؟
الأطفال: في الشتاء!
المربي: أحسنت! يمين! في أي وقت من السنة هو الآن؟
الأطفال: إنه الشتاء الآن.
المربي: كيف خمنت أن الشتاء قد حل؟
الأطفال: في الشتاء يوجد ثلج وصقيع وجليد.
المربي: داشا تعرف قصيدة عن الثلج، فلنستمع:
إنها تثلج، إنها تثلج
مباشرة إلى الطريق
وهو يمشي عبر الثلج
قطة سوداء.
قطة، قطة، اذهبي بعيدًا
لا تبرد كفوفك.
تبادل لاطلاق النار!
المربي: ماذا يمكنك أن تفعل في الشتاء؟
الأطفال: التزلج، التزلج، التزلج، صنع رجل ثلج.
المربي: هل تريد بناء رجل ثلج؟ من الجيد أن يأتي إلى روضة الأطفال لدينا بنفسه (ينقر بإصبعه بمهارة).
المربي: يا رفاق، تسمعون أحدهم يطرق. ربما يكون رجل ثلج. وها هو (يحضر رجل ثلج يجلس على مزلقة).
الرجل الثلجي: مرحبًا يا شباب، أنا سعيد جدًا لأنني أتيت إلى روضة الأطفال الخاصة بكم، انظروا إلى ملابسي:
هناك دلو على رأسي بدلا من القبعة،
وشاح مثل أبي
الأيدي عبارة عن عقدة لاصقة،
العيون هي الحصى،
الأنف جزرة
يتم رسم الفم.
المربي: أخبروني يا أطفال، مما يتكون جسد الرجل الثلجي؟
الأطفال: من كرات الثلج.
المربي: هل الكرات متماثلة؟
الأطفال: لا، مختلفون - واحد كبير واثنان صغيران.
المربي: هل تحب الرجل الثلجي؟ ربما يمكننا السماح له باللعب معنا في المجموعة؟ لن يحدث له شيء؟
الأطفال: يمكن أن يذوب ويتحول إلى ماء.
المربي: إذن فلنأخذه في نزهة بالخارج، وسنصنع لأنفسنا رجال ثلج آخرين للعب في المجموعة.
(الأطفال يقولون وداعا لرجل الثلج)
المربي: انهض على قدميك. الآن سنلعب معك (دقيقة التربية البدنية).
الثلج ، الثلج يدور ،
الشارع كله ابيض
اجتمعنا في دائرة ،
لقد نسجوا مثل كرة الثلج.
المربي: امش بهدوء واجلس على الطاولات
(الأطفال يجلسون)
3. عمل مستقلأطفال.
المربي: سننحت رجل ثلج من عجينة الملح. لصنع رجل ثلج، تحتاج إلى تقسيم قطعة من العجين إلى ثلاثة أجزاء. جزء واحد كبير، والآخر أصغر، والثالث هو الأصغر. الآن قم بطرح الكرات بحركة دائرية. أرني كيف سنفعل ذلك؟ تذكر أننا صنعنا معك أيضًا kolobok؟ ثم يجب أن تكون جميع الكرات متصلة: ضع الكرات الصغيرة على الكبيرة، والأصغر في الأعلى. خذ كتلًا من العجين وابدأ في النحت. (أثناء عمل الأطفال، تنطلق أغنية "رقاقات الثلج البيضاء تدور في الصباح"، موسيقى ج. جلادكوف، كلمات إ. شافيران. بعد أن تصبح الكرات جاهزة، يساعد المعلم الأطفال على ربطها بأعواد الأسنان أو أعواد الثقاب) .
المربي: هنا ناتاشا تدحرج الكرة،
سيكون مثل رجل الثلج.
وسيريوزا يدحرج الكرة،
سيكون مثل رجل الثلج.
ثلاث كتل متصلة
وقاموا بلصق الجزر،
تم إدخال الجمر
ووضعوا مكنسة،
امرأة ثلجية واقفة
وهو ينظر إلى الأطفال،
لقد نحتوا امرأة من الثلج،
لقد نسوا وضع شال عليها.
والمرأة ليس لها شعر
وليست امرأة - خرج الجد.
(نضع رجال الثلج المقولبين على صينية مغطاة بورق أبيض (إزالة الثلج) في المقاصة شجرة عيد الميلاد الورقية، والتي يرقص حولها رجال الثلج في دائرة).
4. الجزء الأخير.
المربي: أحسنتم أيها الأطفال، لقد عملتم بجد! أخبرني، ماذا فعلنا في الفصل؟ من ماذا صنعنا رجال الثلج؟ هل استمتعت بالنحت بعجينة الملح؟ (إجابات الأطفال)
المربي: شكرا لك! أحسنت الجميع! انتهى الدرس. يا رجال الثلج، لا تشعروا بالملل، سوف نغسل أيدينا وسنواصل اللعب معكم بالتأكيد.
ملخص الأنشطة التعليمية الخاصة بالتنمية الفنية والجمالية (النمذجة)موضوع: "زيارة الشمس" مربي المجموعة الثانية للناشئين: زاخارينكو ن.ك.
روضة MBDOU رقم 16 منطقة كانفسكي منطقة كراسنودار التاريخ: 13/05/2014هدف: تطوير مهارات العمل مع البلاستيسين، وإيقاظ الاهتمام بالنمذجة.
تحسين قدرة الأطفال على دحرجة قطعة البلاستيسين باستخدام حركات دائرية لراحة اليد مما يعطيها شكلاً كروياً.
تعليم تقنية تسطيح الكرة على سطح أفقي للحصول على صورة مسطحة للشكل الأصلي.
تعزيز قدرة الأطفال على فصل الكتل الصغيرة عن قطعة كبيرة من البلاستيسين ولفها بين راحتيهم بحركات مباشرة بكلتا اليدين.
تطوير القدرة على التنقل على قطعة من الورق.
تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
تنمية الاستجابة واللطف والقدرة على التعاطف مع الشخصيات والرغبة في مساعدتهم لدى الأطفال.
مواد الدرس:
كرتون ازرق مقاس 1\2 أ 4 ؛ البلاستيسين الأصفر
مسح اليد؛ لوحة النمذجة صورة الشمس موسيقى أصوات الربيع
تقدم الدرس
1. الجزء التنظيمي
يعرض المعلم تخمين اللغز.
من يستيقظ مبكرا عن الجميع في الصباح؟
من يمنح الجميع الدفء والنور؟ (شمس. )
يعرض المعلم صورة للشمس.
يمين. تستيقظ الشمس قبل الجميع، وتغتسل من السحاب لتكون نظيفة، ثم ترتفع عالياً في السماء.
السحابة تختبئ خلف الغابة،
الشمس تبدو من السماء
ونقية جدا
جيد، مشع.
لو تمكنا من الحصول عليه،
نحن نقبّله!
انظر كم هو مشمس؟ (دائري)
الأطفال، بعد المعلم، يرسمون الشمس في الهواء بأصابعهم.
وأشعتها مستقيمة كأيدينا. أنا وأنت لدينا يدان، ولكن كم عدد أشعة الشمس؟ (كثيراً.)
أشعة الشمس موجودة في كل مكان: من الجانب، ومن الأعلى، ومن الأسفل. إنه يحتاج إلى الكثير من الأشعة لتدفئة الجميع، وإلقاء الضوء على الجميع بالضوء الساطع، لإيقاظهم في الصباح - الزهور والطيور والأرانب والسناجب والفتيان والفتيات. هذا هو مدى جودة شمسنا!
ولكن ذات يوم لم تخرج الشمس إلى السماء. كان صباحًا غائمًا وكئيبًا. يبدو أن الشمس ليست بخير، فهو لا يملك القوة لفتح عينيه وإضاءة الأرض بالنور. وأصبحت الحيوانات والطيور حزينة لأنها لم تعد قادرة على اللعب والمرح. سيتعين علينا أنا وأنت مساعدة أصدقائنا: بينما تكون الشمس مريضة، سنرسمها، لكن لا
قلم رصاص، واستخدام البلاستيسين. لجعل الشمس تبدو وكأنها حقيقية، دعونا نتذكر كيف تبدو. (دائري. ) ما هو لونه؟ (أصفر).
2. الجزء العملي(أصوات الموسيقى الخفيفة)
يأخذ الأطفال البلاستيسين الأصفر. ضع جزءًا واحدًا بين راحتي يديك ودحرج الكرة بحركة دائرية من اليسار إلى اليمين، مع الضغط عليها براحة يدك. ضع الكرة النهائية في منتصف الورق المقوى واضغط عليها برفق لتسويتها.
الجمباز الاصبع(بعد ربط الشمس)
عملت الشمس طوال اليوم (اضغط وافتح أصابعك)
متعب، متعب (اخفض يديك)
أشرقت الشمس (أيديكم مرفوعة)
امتدت (امتدت)
ابتسم الجميع في العالم (اتجه يمينًا، يسارًا)
تم استدعاء الجميع من المنزل (حركات اليد نحوك)
استعد وغسلها. (ضرب اليدين و"اغسل")
اقتطعي قطعة صغيرة من الجزء الثاني، ضعيها بين راحتي يديك ولفي النقانق بحركات مستقيمة بكلتا يديك. يتم ربط عمود الشعاع الناتج بالشمس، مع الضغط عليه برفق على الصورة بطول الشعاع بالكامل. اصنع الأشعة المتبقية بنفس الطريقة. وعلى الفور طارت الفراشات إلى الشمس وأزهرت الزهور. (يعلق الأطفال الفراشات والزهور على قطعة من الورق)
انظر كيف أصبح مشرقا في غرفتنا! إنها شموسك التي تشرق بهذه السطوع. ما هي رسومات جميلة ومضحكة بشكل مثير للدهشة. يا رفاق، في الصورة استيقظت الشمس وتدعوكم للعب بها.
3. الجزء الأخير(أصوات الموسيقى)
يؤدي الأطفال التمرين الحركي "أشرقت الشمس في الصباح".
أشرقت الشمس في الصباح (يحتسي. )
وذهب للنزهة (المشي في المكان. )
وفي شارعنا
كان يحب كل شيء (يميل الرأس إلى اليسار واليمين.)
ركضت الشمس
الطريق الذهبي. (الجري في دوائر. )
وجاءت الشمس
مباشرة إلى نافذتنا. (طي يديك على شكل "نافذة".)
انطلقنا معًا
مع الشمس إلى روضة الأطفال. (المشي في دوائر. )
داعبتني الشمس
جميع الرجال في وقت واحد. (ربت نفسك على رأسك.)
يا لها من شمس رائعة ولطيفة! لقد قمت بمداعبة جميع الرجال حتى تكبروا أقوياء وصحيين ولطيفين مثل الشمس.
يا رفاق، لقد أسعدتموني كثيرًا اليوم، لقد كنتم نشيطين ومنتبهين.
