Хүмүүс хоорондын харилцааны ангилал, төрөл, шинж чанар. Хувь хүн хоорондын харилцаа

Хувь хүн хоорондын харилцаа (харилцаа) нь хүмүүсийн харилцан үйлчлэлийн үр дүнд бий болдог субъектив холболтууд бөгөөд янз бүрийн зүйл дагалддаг. сэтгэл хөдлөлийн туршлагатэдгээрт оролцож буй хувь хүмүүс.

Хувь хүн хоорондын харилцааүүсэж хөгжинө, илэрнэ харилцаа холбоо , эргээд, харилцаа холбоо, түүний зохион байгуулалтад нөлөөлөх арга замууд хүн хоорондын харилцаа.

Хувь хүн хоорондын харилцааТэгээд харилцаа холбоохүмүүс хоорондын харилцааны бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Хүмүүс хоорондын харилцаа бол хувь хүмүүсийн хоорондын харилцаа юм. Тэд ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлийн туршлага дагалдаж, хүний ​​дотоод ертөнцийг илэрхийлдэг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны төрлүүд:

1) албан ёсны болон албан бус;

2) бизнесийн болон хувийн;

3) оновчтой, сэтгэл хөдлөлийн;

4) захирагдах байдал ба паритет.

Албан ёсны (албан ёсны)албан ёсны үндсэн дээр үүссэн, хууль, журам, тушаал, хуулиар зохицуулагддаг харилцааг хэлнэ. Эдгээр нь эрх зүйн үндэслэлтэй харилцаа юм. Хүмүүс бие биедээ таалагдах, дургүйцэх хандлагаасаа биш харин албан тушаалаасаа болж ийм харилцаанд ордог. Албан бус(албан бус)харилцаа нь хүмүүсийн хоорондын хувийн харилцааны үндсэн дээр хөгждөг бөгөөд аливаа албан ёсны хүрээнд хязгаарлагдахгүй.

БизнесХүмүүсийн хамтын ажиллагаанаас харилцаа үүсдэг. Эдгээр нь байгууллагын эсвэл үйлдвэрлэлийн багийн гишүүдийн хооронд үүрэг хариуцлагын хуваарилалт дээр суурилсан үйлчилгээний харилцаа байж болно.

Хувийнхарилцаа гэдэг нь хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагаанаас гадна хөгжиж буй харилцаа юм. Та хамт ажиллагсдаа хүндэлж, үл хүндэтгэж, түүнийг өрөвдөх, дургүйцэх, түүнтэй найзалж, дайсагналцаж болно. Тиймээс хувийн харилцаа нь хүмүүсийн бие биенээ гэсэн мэдрэмж дээр суурилдаг. Тиймээс хувийн харилцаа нь субъектив шинж чанартай байдаг. Танил, нөхөрлөл, нөхөрлөл, дотно харилцааны харилцаа бий. Танил- Эдгээр нь бид хүмүүсийг нэрээр нь мэддэг, тэдэнтэй өнгөцхөн харьцаж, тэдэнтэй ярилцаж чаддаг харилцаа юм. Түншлэл- эдгээр нь компаниудад чөлөөт цагаа өнгөрөөх зорилгоор нийтлэг ашиг сонирхол, үзэл бодолд тулгуурлан олон хүмүүстэй хөгждөг илүү ойр дотно эерэг, тэгш харилцаа юм. Нөхөрлөл- Эдгээр нь итгэлцэл, энхрийлэл, нийтлэг ашиг сонирхолд суурилсан хүмүүстэй илүү ойр сонгомол харилцаа юм. Дотно харилцаа хувийн харилцааны нэг төрөл юм. Дотно харилцаа гэдэг нь хамгийн дотно харилцааг өөр хүнд итгэдэг харилцаа юм. Эдгээр харилцаа нь ойр дотно, илэн далангүй, бие биенээ хайрлах сэтгэлээр тодорхойлогддог.

Рациональхарилцаа гэдэг нь тогтоосон харилцаанаас хүлээгдэж буй эсвэл бодит ашиг тусын үндсэн дээр бий болсон шалтгаан, тооцоололд суурилсан харилцаа юм.

Сэтгэл хөдлөлтэйХарилцаа нь эсрэгээрээ бие биенийхээ талаархи сэтгэл хөдлөлийн ойлголт дээр суурилдаг бөгөөд ихэнхдээ тухайн хүний ​​​​тухай бодит мэдээллийг харгалздаггүй. Тиймээс оновчтой, сэтгэл хөдлөлийн харилцаа нь ихэвчлэн давхцдаггүй. Тиймээс хэн нэгэн хүнтэй дайсагналцаж болно, гэхдээ нийтлэг зорилго эсвэл хувийн ашиг сонирхлын төлөө түүнтэй оновчтой харилцаанд орж болно.

Дэд албан тушаалтанхарилцаа гэдэг нь манлайлал ба захирагдах харилцаа, өөрөөр хэлбэл зарим хүмүүс бусдаас илүү өндөр статустай (албан тушаал) эрх тэгш бус харилцаа юм. Энэ бол удирдагч ба доод албан тушаалтнуудын хоорондын харилцаа юм. Үүний эсрэгээр паритет харилцаа гэдэг нь хүмүүсийн хоорондын тэгш байдлыг илэрхийлдэг. Ийм хүмүүс бие биедээ захирагддаггүй бөгөөд бие даасан хувь хүний ​​үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хувь хүн болон түүний нийгмийн орчин хоорондын харилцааг ойлгохын тулд "үүрэг" гэсэн ойлголтыг ашигладаг..

Хүмүүсийн амьдралын үйл ажиллагаа нь театрын тайзан дээрх жүжигчидтэй төстэй байдаг гэсэн санааг маш эртний үед илэрхийлж байсан. 1-2-р зуунд амьдарч байсан Ромын стоик гүн ухаантан Эпиктет. МЭ, ихэвчлэн хүнийг жүжигчинтэй харьцуулдаг. Тэгэхээр нь “Чи жүжигчин хүн шүү дээ, зохиолчийн өгсөн дүрд тоглоод бай, богино жүжиг бол урт жүжиг гуйлгачин бол тахир дутуу хүний ​​төрөл, төрийн дээд албан тушаалтан эсвэл хувийн хүн шиг өөрийн төрлийг үнэн зөв бүтээхийг хичээ." (Эпиктет, 1888. P. 6). Зохиогч энд Бурханыг хамгийн дээд хүч гэж хэлсэн.

В.Шекспир “Чамд дуртай” жүжгээрээ нэгэн дүрийнхээ амаар “Чамд таалагдсан бол.

Дэлхий бүхэлдээ театр юм.

Эмэгтэй, эрэгтэй, бүх жүжигчид байдаг.

Тэд өөрсдийн гэсэн гарц, гарцтай.

Мөн хүн бүр нэгээс олон дүрд тоглодог.

Үүрэг - тодорхой хэмжээнд хүний ​​зан үйлийг илэрхийлдэг ойлголт амьдралын нөхцөл байдалтүүний эзэлсэн албан тушаалд тохирсон.

Бүр тодруулбал, үүргийн тухай ойлголт нь "" гэсэн ойлголтуудад илэрдэг. нийгмийн үүрэг" ба "нийгмийн байдал".

Нийгмийн үүрэг -албан тушаалтай хүний ​​хийх ёстой үйлдлийн багц юм энэ статуснийгмийн тогтолцоонд. Статус бүр нь ихэвчлэн хэд хэдэн үүрэг гүйцэтгэдэг. -аас үүсэх үүргийн багц энэ статус, дүрийн багц гэж нэрлэдэг.

Нийгмийн үүрэг -тодорхой зорилгоо биелүүлэхийн тулд тухайн нийгэмд бий болсон харьцангуй тогтвортой зан үйлийн хэв маяг (үйлдэл, бодол санаа, мэдрэмж). нийгмийн чиг үүрэг, тодорхой хэрэгжүүлэх нийгмийн байдал.

Нийгмийн байдал гэдэг нь тухайн нийгмийн тогтолцоонд хувь хүний ​​эзэмшдэг тодорхой байр суурийг илэрхийлдэг.

Хувийн статусыг тогтсон системээр тогтоодог олон нийттэй харилцах, нийгмийн бүтэц дэх хувь хүний ​​"байр" -ыг бодитойгоор тодорхойлох.

Хувь хүний ​​статус нь объектив бөгөөд хувь хүн хэсэгчлэн эсвэл бүхэлдээ, хангалттай эсвэл хангалтгүй, идэвхтэй эсвэл идэвхгүй байдлаар хүлээн зөвшөөрөгддөг, өөрөөр хэлбэл хүн түүнд дасан зохицож, одоогийн нөхцөл байдлыг эсэргүүцэж, тэмцдэг, эсвэл эсрэгээрээ түүнийг хамгаалж, хамгаалдаг. түүний эрх.

Нийгмийн байдал гэдэг нь нийгмийн тодорхой тогтолцоо, нийгмийн харилцааны шатлал дахь байр сууриар тодорхойлогддог хүний ​​эрх, үүргийн цогц юм.

Нийгэмээс хувь хүнд тавьж буй шаардлагын нийлбэр нь нийгмийн үүргийн агуулгыг бүрдүүлдэг.

Нийгмийн үүрэг үүсэх үндэс, байна нийгмийн хэм хэмжээ .

Уламжлалт ба албан бус гэсэн хоёр ангиллыг ялгах шаардлагатай.

Уламжлалт дүрүүд- Эдгээр нь тухайн нөхцөл байдалд орсон хүн бүрийн дагаж мөрдөх загварууд юм: мэргэжлийн үүрэг (багш, худалдагч, цагдаа), зорчигч, худалдан авагч, сонгогчийн үүрэг, гэр бүлийн үүрэг (аав, ээж, ах гэх мэт).

Албан бус үүрэг- эдгээр нь мөн хүнээс тодорхой зан төлөвийг хүлээхтэй холбоотой тогтвортой хэв маяг юм, гэхдээ тэдгээр нь шаардлагууд нь бүгдэд нийтлэг байдаггүй, тэдгээр нь илүү хувьсах бөгөөд энэ үүргийг ямар хүн гүйцэтгэхээс хамаарна.

Нийгмийн үүргийн төрлүүд

Стандартчилсан(эдгээр үүргийг хэн гүйцэтгэж байгаагаас үл хамааран эрх, үүрэг хариуцлагын үндсэн дээр бүтээгдсэн хувь хүний ​​бус үүрэг) - нийгмийн үүрэг хариуцлагатай холбоотой байдаг. нийгмийн байдал, мэргэжил, үйл ажиллагааны төрөл: - багш, оюутан, оюутан, худалдагч.

Нийгэм-хүн ам зүйнүүрэг: нөхөр, эхнэр, охин, хүү, ач хүү.

Жендэрийн үүрэг- эрэгтэй, эмэгтэй, охид, хөвгүүдийн үүрэг бол биологийн хувьд урьдчилан тодорхойлсон нийгмийн үүрэг бөгөөд зан үйлийн тодорхой хэлбэрийг урьдчилан таамагладаг.

Хувь хүн хоорондын нийгмийн үүрэгсэтгэл хөдлөлийн түвшинд зохицуулагддаг хүмүүс хоорондын харилцаатай холбоотой (удирдагч, гомдсон, үл тоомсорлосон, гэр бүлийн шүтээн, хайртай хүн гэх мэт).

Дүрмээр бол хүн бол өөр өөр хэм хэмжээтэй холбоотой үүрэг гүйцэтгэдэг нийгмийн бүлгүүдтэр харьяалагддаг. Эдгээр хэм хэмжээ нь хүн дээр бие биенээ үгүйсгэдэг хүлээлтийг бий болгох үед үүргийн зөрчил .

Өөрөөр хэлбэл, хүний ​​амьдрал дахь нийгмийн үүргүүдийн зохицолд хүрэх нь тийм ч хялбар биш юм. Энэ нь асар их хүчин чармайлт, цаг хугацаа, чадвар, түүнчлэн нийгмийн үүрэг гүйцэтгэх явцад үүссэн зөрчлийг шийдвэрлэх чадварыг шаарддаг. Эдгээр зөрчилдөөнбайж болно дотоод үүрэг, үүрэг гүйцэтгэхТэгээд хувийн үүрэг.

Дотоод дүрд Зөрчилдөөнд нэг дүрд тавигдах шаардлага нь хоорондоо зөрчилдөж байгаа, эсхүл сөргөлдөх нөхцөл байдал орно. Жишээлбэл, ээжүүд хүүхдэдээ эелдэг, эелдэг харьцахаас гадна хүүхдэдээ өндөр шаардлага тавьж, хатуу байхыг захидаг. Хайртай хүүхэд нь ямар нэг буруу зүйл хийж, шийтгэл хүлээх үед эдгээр зааврыг нэгтгэх нь тийм ч хялбар биш юм.

Интер үүрэгНэг дүрийн шаардлага өөр дүрийн шаардлагад зөрчилдөж, эсэргүүцэх үед зөрчил үүсдэг.Ийм зөрчилдөөний тод жишээ бол эмэгтэйчүүдийн давхар ажил эрхлэлт юм. Өрхийн эмэгтэйчүүдийн нийгмийн үйлдвэрлэл, өдөр тутмын амьдралын ачаалал нь эрүүл мэндэд нь хор хөнөөл учруулахгүйгээр мэргэжлийн үүргээ бүрэн дүүрэн биелүүлэх, гэр бүлээ авч явах, дур булаам эхнэр, халамжтай ээж байх боломжийг олгодоггүй. Энэ зөрчлийг шийдвэрлэх арга замуудын талаар олон бодол санааг илэрхийлсээр байгаа бөгөөд одоогийн болон ойрын ирээдүйд гэр бүлийн гишүүдийн дунд өрхийн үүрэг хариуцлагыг харьцангуй жигд хуваарилах, олон нийтийн үйлдвэрлэлд эмэгтэйчүүдийн хөдөлмөр эрхлэлтийг бууруулах (ажлын хэсэг) нь хамгийн бодитой хувилбар юм. -цаг, долоо хоног бүр, уян хатан хуваарь нэвтрүүлэх, гэрт суурилсан ажлыг түгээх гэх мэт.

Оюутны амьдрал нь түгээмэл итгэл үнэмшлээс ялгаатай нь дүрийн зөрчилдөөнгүй байдаггүй. Сонгосон мэргэжлээ эзэмшиж, боловсрол эзэмшихийн тулд боловсрол, шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд анхаарлаа төвлөрүүлэх шаардлагатай. Гэсэн хэдий ч, төлөө залуу эртөрөл бүрийн харилцаа холбоо шаардлагатай Чөлөөт цагбусад үйл ажиллагаа, хоббигийн хувьд, үүнгүйгээр бүрэн хэмжээний хувь хүн болж, өөрийн гэр бүлийг бий болгох боломжгүй юм. Боловсрол, олон төрлийн харилцаа холбоог удаан хугацаагаар хойшлуулах боломжгүй тул нөхцөл байдал улам төвөгтэй болж байна. хожуу огноохувь хүний ​​төлөвшил, мэргэжлийн сургалтад нөлөөлөхгүйгээр.

Хувийн үүрэгНийгмийн үүргийн шаардлага нь тухайн хүний ​​шинж чанар, амьдралын хүсэл эрмэлзэлтэй зөрчилдсөн тохиолдолд зөрчилдөөн үүсдэг.. Тиймээс нийгмийн үүрэг нь хүнээс зөвхөн өргөн мэдлэг төдийгүй сайн хүсэл зориг, эрч хүч, янз бүрийн, тэр дундаа эгзэгтэй нөхцөл байдалд хүмүүстэй харилцах чадварыг шаарддаг. Хэрэв мэргэжилтэнд эдгээр чанарууд дутагдаж байвал тэр үүргээ даван туулж чадахгүй. Энэ тухай хүмүүс "Малгай Сенкад тохирохгүй байна" гэж хэлдэг.

ЛЕКЦ 1.

ХҮН ХОЁРЫН ХАРИЛЦААНЫ ҮЗЭЛГҮЙ, ТӨРӨЛ, Онцлогууд

Төлөвлөгөө

Хүмүүс хоорондын харилцааны тухай ойлголт ба онцлог.

Хүмүүс хоорондын харилцааны төрөл, шинж чанар.

Хамаарал ба хүмүүс хоорондын харилцаа.

Нийгэм дэх хүмүүс хоорондын харилцааны тухай ойлголт, онцлог, байр суурь

Хамгийн ерөнхий утгаараа хүмүүс хоорондын харилцаа нь хувь хүмүүс (хувь хүмүүс) хоорондын харилцаа холбоо, харилцан үйлчлэлийн явцад үүсдэг холбоо юм. Бидний орж буй хүмүүс хоорондын харилцааг ямар нэгэн байдлаар бид үргэлж мэдэрч, үнэлдэг. Хүмүүс бие биенээ хүлээн авч, үнэлдэг тодорхой хандлага, чиг баримжаа, хүлээлт, хэвшмэл ойлголтууд үүсдэг.

Сэтгэл судлалын толь бичигт зааснаар хүмүүс хоорондын харилцаа нь хүмүүсийн хоорондын субьектив туршлага бөгөөд хамтарсан үйл ажиллагаа, харилцааны явцад хүмүүсийн харилцан нөлөөллийн шинж чанар, арга барилаар бодитойгоор илэрдэг. Хүмүүс бие биенээ хүлээн авч, үнэлдэг хандлага, чиг баримжаа, хүлээлт, хэвшмэл ойлголт болон бусад зан чанарын тогтолцоо.

Хүмүүс хоорондын харилцааны үндэс, механизм нь хүмүүсийн хоорондын харилцаа юм. Харилцаа холбоо гэдэг нь ярианы болон ярианы бус нөлөөллийн хэрэгслээр явагддаг хүмүүсийн хоорондын харилцан үйлчлэл гэж ойлгогддог бөгөөд үүний үр дүнд харилцаанд оролцогчдын хооронд сэтгэлзүйн холбоо, тодорхой харилцаа үүсдэг. Харилцаа холбоо нь хүний ​​нийгмийн, ухаалаг оршихуй, ухамсрын тээгч болох хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй байдаг. Хүмүүс хоорондын харилцаа төдийгүй хүн төрөлхтний нийгэм өөрөө бий болж, хөгжиж, өөрчлөгддөг гол үүрэг бол харилцаа холбоо юм. Харилцаа холбоогүйгээр хүний ​​нийгмийг төсөөлөхийн аргагүй. Харилцаа холбоо нь хувь хүмүүс болон тэдний бүлэг, хамт олныг нэгтгэх арга хэлбэр болж ажилладаг. Үүний зэрэгцээ эдгээр хүмүүсийг өөрсдөө хөгжүүлэх арга зам болж өгдөг. Харилцаа бол нийгмийн харилцааны бодит байдал ба хүмүүс хоорондын харилцааны бодит байдал юм.

Аливаа хүн, аль ч бүлэг хүмүүс, бүх хүмүүс хаана ч, хэзээ ч оршин суудаг эдийн засаг, хууль эрх зүй, улс төр, харилцан туслалцах эсвэл өрсөлдөөн, албан ёсны болон албан бус, найрсаг, гэр бүл гэх мэт хоорондоо үргэлж нэг төрлийн харилцаатай байдаг. Нэг ёсондоо нийгэм гэдэг нь хүмүүсийн хооронд бий болж, оршин тогтнож буй нийгмийн харилцааны цогц бөгөөд үүнийг хүмүүс хоорондын болон бүлэг хоорондын олон төрлийн харилцаагаар дамжуулан өдөр бүр ухамсарладаг. Субьектив хүмүүс хоорондын харилцаа нь объектив бус нийгмийн харилцааны хувь хүний ​​хэлбэр болж ажилладаг.

Хувь хүн хоорондын харилцаа ( MO) илүү өргөн хүрээний нийгмийн бүхэл бүтэн хувь хүнд үзүүлэх нөлөөллийг "зуучлах" мэт санагддаг. Эцсийн эцэст хүмүүс хоорондын харилцаа нь нийгмийн объектив харилцаагаар тодорхойлогддог, гэхдээ эцсийн дүн шинжилгээнд л байдаг. Бараг хоёр цуврал харилцааг хамтад нь өгдөг бөгөөд хоёр дахь цувралыг дутуу үнэлэх нь эхний цувралын харилцааг үнэхээр гүнзгий шинжлэхэд саад болдог.

Хувь хүн хүмүүстэй холбоо тогтоох чадвартай бол MO үүсэх, хөгжүүлэх боломжтой. Энэ нь төрөлхийн чадвар, нийгэмшүүлэх үйл явц, сургалт, олж авсан ур чадвар, чадвар, харилцааны нөхцөл байдал зэрэг нь MO-ийн үүсэх үндэслэл, шалтгаан нь бараг бүх зүйл байж болно. гэр бүлийн хэлхээ холбооТэгээд нийтийн тээвэр, ерөнхий ажилмөн ижил хобби, ижил төстэй амьдралын сонирхол, уран зохиолын амт гэх мэт. Эцсийн эцэст хүмүүс нэг буюу өөр нутаг дэвсгэр, байшин, хотод хамт амьдардаг, тэд тодорхой бүлэг, нийгэмлэг, байгууллагын гишүүн байх, физиологийн болон нийгмийн нийтлэг хэрэгцээтэй байх нь хүмүүсийг харилцаа холбоо тогтоох зайлшгүй, зайлшгүй байдлыг тодорхойлдог. хүн хоорондын, бүлэг, нийгмийн тодорхой харилцаа үүсэх тухай. Зорилго, мөн чанар, агуулга, дотно байдал, эрч хүч гэх мэт ялгаатай харилцаа.

Хүмүүс хоорондын харилцааны ангилал, төрөл, шинж чанар

Ангилал гэдэг нь аливаа нэгэн төрлийн объект, үзэгдэл, ойлголтыг анги, бүлэг, ангилал гэх мэтээр хуваарилах арга юм. дагуу өвөрмөц онцлог, шинж чанар, шалгуур.

MO-г ангилах янз бүрийн шалгуур байдаг. Ихэнх тохиолдолд уран зохиолоос та MO-ийн дараахь хэллэгийг олж болно.

1) албан (албан) ба албан бус (албан бус);

2) бизнесийн болон хувийн;

3) оновчтой, сэтгэл хөдлөлийн;

4) захирагдах байдал ба паритет.

Албан ёсны (албан ёсны)албан ёсны үндсэн дээр үүссэн, хууль, журам, тушаал, хуулиар зохицуулагддаг харилцааг хэлнэ. Эдгээр нь эрх зүйн үндэслэлтэй харилцаа юм. Хүмүүс бие биедээ таалагдах, дургүйцэх хандлагаасаа биш харин албан тушаалаасаа болж ийм харилцаанд ордог.

Албан бус (албан бус)харилцаа нь хүмүүсийн хоорондын хувийн харилцааны үндсэн дээр хөгждөг бөгөөд аливаа албан ёсны хүрээнд хязгаарлагдахгүй.

БизнесХүмүүсийн хамтын ажиллагаанаас харилцаа үүсдэг. Эдгээр нь байгууллагын эсвэл үйлдвэрлэлийн багийн гишүүдийн хооронд үүрэг хариуцлагын хуваарилалт дээр суурилсан үйлчилгээний харилцаа байж болно.

Хувийнхарилцаа гэдэг нь хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагаанаас гадна хөгжиж буй харилцаа юм. Та хамт ажиллагсдаа хүндэлж, үл хүндэтгэж, түүнийг өрөвдөх, дургүйцэх, түүнтэй найзалж, дайсагналцаж болно. Тиймээс хувийн харилцаа нь хүмүүсийн бие биенээ гэсэн мэдрэмж дээр суурилдаг. Тиймээс хувийн харилцаа нь субъектив шинж чанартай байдаг.

Танил, нөхөрлөл, нөхөрлөл, дотно харилцааны харилцаа бий.

Танил -Хүмүүсийг нэрээр нь мэддэг, тэдэнтэй өнгөцхөн харьцаж, ярилцаж чаддаг ийм л харилцаа байдаг.

Түншлэл- эдгээр нь компаниудад чөлөөт цагаа өнгөрөөх зорилгоор нийтлэг ашиг сонирхол, үзэл бодлын үндсэн дээр олон хүмүүстэй хөгждөг илүү ойр дотно эерэг, тэгш харилцаа юм.

Нөхөрлөл- Эдгээр нь итгэлцэл, энхрийлэл, нийтлэг ашиг сонирхолд тулгуурласан хүмүүстэй илүү ойр сонгомол харилцаа юм. Дотно харилцаа бол хувийн харилцааны нэг төрөл юм. Дотно харилцаа гэдэг нь хамгийн дотно харилцааг өөр хүнд итгэдэг харилцаа юм. Эдгээр харилцаа нь ойр дотно, илэн далангүй, бие биенээ хайрлах сэтгэлээр тодорхойлогддог.

Рациональхарилцаа гэдэг нь үүссэн харилцаанаас хүлээгдэж буй эсвэл бодит ашиг тусын үндсэн дээр бий болсон шалтгаан, тооцоололд суурилсан харилцаа юм.

Сэтгэл хөдлөлтэйХарилцаа нь эсрэгээрээ бие биенийхээ талаархи сэтгэл хөдлөлийн ойлголт дээр суурилдаг бөгөөд ихэнхдээ тухайн хүний ​​​​тухай бодит мэдээллийг харгалздаггүй. Тиймээс оновчтой, сэтгэл хөдлөлийн харилцаа нь ихэвчлэн давхцдаггүй. Тиймээс хэн нэгэн хүнд дургүй байж болно, гэхдээ нийтлэг зорилго эсвэл хувийн ашиг сонирхлын төлөө түүнтэй оновчтой харилцаанд ордог.

Дэд албан тушаалтанхарилцаа гэдэг нь манлайлал ба захирагдах харилцаа, өөрөөр хэлбэл зарим хүмүүс бусдаас илүү өндөр статустай (албан тушаал) эрх тэгш бус харилцаа юм. Энэ бол удирдагч ба доод албан тушаалтнуудын хоорондын харилцаа юм. Үүний эсрэгээр паритет харилцаа нь хүмүүсийн эрх тэгш байдлыг илэрхийлдэг. Ийм хүмүүс бие биендээ захирагддаггүй бөгөөд бие даасан хүмүүсийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Оролцогчдын тоонд үндэслэн бид МО оршин тогтнох тухай ярьж болно.

· хоёр хүний ​​хооронд (жишээлбэл, эхнэр нөхөр, багш шавь, хоёр найз, хамт аялагч гэх мэт);

· гурван хүний ​​хооронд (аав, эх, хүүхэд; нөхөр, эхнэр, хадам ээж);

· дөрөв, тав ба түүнээс дээш тооны хүмүүсийн хооронд (хувь хүний ​​өөрийн багтсан жижиг бүлгийн гишүүдтэй харилцах харилцаа);

· нэг хувь хүн болон бусад олон хүмүүсийн хооронд (уран бүтээлч, илтгэгч болон түүний үзэгчдийн хооронд);

· олон, олон хүмүүсийн хооронд (зохион байгуулалтгүй олны гишүүдийн хооронд).

Бусад үндэслэлээр бид ойрын болон алслагдсан (харилцсан), итгэмжлэгдсэн ба үл итгэсэн, өнгөц ба гүн гүнзгий, ёс зүйтэй ба ёс зүйгүй, бүтээлч ба хор хөнөөлтэй, зөрчилдөөнгүй, зөрчилгүй, криминоген, хууль ёсны гэх мэт төрөл буюу төрлүүдийн талаар ярьж болно.

гэсэн асуулт руу орцгооё ерөнхий шинж чанар, шинж чанар хүн хоорондын харилцаа.

MO-ийн төрөл, төрлөөс үл хамааран тэдгээр нь бүгд хэд хэдэн нийтлэг шинж чанар, шинж чанаруудаар тодорхойлогддог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

· МО нь хүмүүсийн хоорондын санамсаргүй, богино хугацааны нөхцөл байдлын холбоо биш, харин харьцангуй тогтвортой урт хугацааны харилцаа юм.

· МО нь хувийн харилцааны урт хугацааны шинж чанартай байдаг; цаг хугацааны хүчин зүйл нь тэдний үндсэн шинж чанар болдог.

· МО нь тодорхой хугацаанд бүрддэг; тэд динамик, өөрчлөгдөх чадвартай; Тэдний нэг үе шатаас нөгөөд шилжих нь мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлт, тодорхойгүй байдал, хэлэлцээр гэх мэт дагалддаг.

· МО-ын органик элемент, шинжилгээний нэгж нь нэг хүнээс нөгөө хүнтэй тогтвортой сэтгэл хөдлөлийн харилцааг мэдрэх явдал юм.

· МО-ын хамгийн чухал онцлог шинж нь түүний сэтгэл хөдлөлийн үндэс юм. MO нь хүмүүсийн бие биедээ ханддаг тодорхой мэдрэмжийн үндсэн дээр үүсч, хөгждөг. MO-ийн сэтгэл хөдлөлийн үндэс нь бүх төрлийн сэтгэл хөдлөлийн илрэлүүдийг агуулдаг. нөлөөлөл, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж.

· MO-ийн цөм нь түншүүдийн мэдрэмжээ ойлгомжтой болгох, эсвэл эсрэгээр нь нуух зорилготой ухамсартай хүчин чармайлтаас бүрддэг; бие биенийхээ төлөө хэн болохыг хүсч байгаагаа тохиролцох.

· Мэдрэмж, түүнийг дагалдах үйлдлүүд нь MO-ийн матрицыг тогтоодог бөгөөд үүний дагуу харилцаа холбоо үүсдэг. Тиймээс тодорхой харилцаа холбоо, зан үйлийн хэв маягийн систем гэж үздэг MO нь эдгээр түншүүдийн хоорондын харилцаа холбоог бүрдүүлж, тасралтгүй байдлыг хангадаг.

Хүмүүс хоорондын харилцаа нь дээр суурилдаг янз бүрийн төрөламан болон аман бус хэрэгслийг багтаасан харилцаа холбоо, Гадаад төрх, биеийн хөдөлгөөн, дохио зангаа, нүүрний хувирал, проксемик гэх мэт, тиймээс MOs нь хэд хэдэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэгтгэдэг - танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл, зан үйл.

MO-ийн шинж чанар, шинж чанарт дараахь хүчин зүйлс нөлөөлдөг.

Ø зай, эсвэл түншүүдийн сэтгэл зүйн ойрын зэрэг (ойр, хол);

Ø валент буюу харилцааны үнэлгээ (эерэг, сөрөг, зөрчилтэй, хайхрамжгүй);

Ø түншүүдийн байр суурь (давамгайлал, хамаарал, тэгш байдал);

Ø танилын зэрэг (өнгөц танил, нөхөрсөг, нөхөрсөг, нөхөрсөг, хайр дурлал, гэр бүлийн харилцаа, холбоотой).

Сэтгэл судлаачид IR-д онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг гэж нэрлэгддэг " чухал хүмүүс”, өөрөөр хэлбэл, бидний хувьд субъектив ач холбогдолтой хүмүүс. Тэд бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн үзэгдлийн талаарх бидний ойлголтод хамгийн хүчтэй нөлөөлж, хамгийн хүчирхэг туршлагыг бий болгож, биднийг стандарт бус үйлдэл рүү түлхэж өгдөг. Хүний сэтгэл татам хүнийг хайрлах, хүндлэх, хайрлах хандлага нь түүнийг ятгалга, сэтгэцийн халдвар, санал гэх мэт нөлөөнд өртөмтгий болгодог.

IR систем дэх хүн бүр өөрийн гэсэн хүмүүс хоорондын үүрэг хариуцлагатай байдаг бөгөөд энэ нь түүнд өөрийн эрх, үүрэг хариуцлагыг ногдуулдаг. Тиймээс хамтын ажиллагааны нөхцөлд энэ нь хамт олон, түнш, үйлчлүүлэгч, шүтэн бишрэгч, хайр дурлалын объект гэх мэт; өрсөлдөөний нөхцөлд энэ нь өрсөлдөгч, дайсан, хуйвалдаан, холбоотон гэх мэт; эрх мэдлийн тэгш бус хуваарилалтын нөхцөл байдалд - удирдагч, баатар, дагалдагч, олны дундах хүн гэх мэт Ихэнх хүмүүс хоорондын үүргийг тусгайлан заадаггүй. Хүн бүр хамтрагчтайгаа харьцаж буй хүмүүсийн шаардлагад нийцүүлэн өөрийн гэсэн эмчилгээний аргыг боловсруулдаг. Хувь хүний ​​шинж чанарЭнэ нь дүрд тоглох хэв маяг, нөхцөл байдал хангалттай тодорхойлогдоогүй, сонгох эрх чөлөөтэй үед хүн юу хийж байгаагаас илэрдэг. Үүний зэрэгцээ, хувь хүн хоорондын харилцааны тогтвортой параметрүүд байгаагийн ачаар бид хүн хоорондын ердийн үүргийн тухай, хосыг бүрдүүлдэг хүмүүсийн зан төлөвийг ойлгох, зохицуулах, зохицуулах тогтолцооны тухай ярьж болно.

Хүмүүс хоорондын харилцааны мөн чанар, шинж чанар, динамикийг ойлгохын тулд ийм үзэгдэл, сэтгэцийн үзэгдэл, хамаарал нь маш чухал юм.

Бүх цагийг ганцаараа өнгөрөөдөг хүмүүсийг төсөөлөхөд маш хэцүү байдаг бөгөөд энэ нь бараг боломжгүй тул бид бүгдээрээ хүмүүс хоорондын харилцаанд ордог. Хүмүүс хоорондын харилцаа гэж юу вэ? Бид энэ болон бусад олон зүйлийг доор тайлбарлахыг хичээх болно.

Бид амьдралынхаа ихэнх хугацааг өөр өөр хүмүүстэй байнга харьцаж, харилцахад зарцуулдаг. Манай найз нөхөд, гэр бүл, хамт олон - эдгээр бүх хүмүүс биднийг өдөр бүр хүрээлж байдаг. Бид утсаар ярих замаар тодорхой ганцаарчилсан харилцаанд ордог олон нийтийн сүлжээ. Мөн энэ бүгдийг хүмүүс хоорондын харилцаа гэж нэрлэж болно.

Хүн хоорондын харилцаагүй байж чадах уу? Хариулт нь ойлгомжтой: үгүй. Хүн бүрт харилцаа холбоо хэрэгтэй. Магадгүй үүнийгээ хаячихвал бид өөрсдийгөө бүрэн хүн гэж нэрлэхээ болих байсан байх.

Шинжлэх ухаанаас гаргасан тодорхойлолт

Шинжлэх ухааны үүднээс ямар харилцааг хүмүүс хоорондын харилцаа гэж нэрлэдэг вэ? Эрдэмтэд энэ нэр томъёогоор хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо, харилцан үйлчлэлийг хэлдэг. Хувь хүмүүс болон нийгмийн гишүүдийн харилцан үйлчлэл нь сэтгэлийн хөдлөлийг ихэсгэдэг бөгөөд энэ нь дотоод туршлагын мөн чанарыг илэрхийлж, тэдний сэтгэлийн байдлыг илэрхийлэхэд тусалдаг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны онцлог шинж чанарууд нь харилцаа холбоог бий болгоход илэрдэг бөгөөд харилцаа холбоо нь огт өөр хэлбэр дээр суурилдаг. Үүнийг харилцаа холбоо, биеийн янз бүрийн хөдөлгөөн, гадаад дүр төрх, аман яриа, нүүрний хувирал гэх мэт. Хүмүүс хоорондын харилцааны тухай ойлголт нь гурван бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулдаг.

1. Сэтгэл хөдлөл. Энэ бүрэлдэхүүн хэсэг нь холбоо барьж буй хүн ямар туршлагатай болохыг хариуцдаг. Эдгээр сэтгэл хөдлөл нь түүнд хоёуланд нь нөлөөлж болно эерэг тал, мөн сөрөг. Өрсөлдөгчдөө өрөвдөх сэтгэл, антипати, үзэн ядалт, харилцааны явцад сэтгэл ханамжтай байх, бусад туршлага нь харилцааны явцад гарч ирж болно. Мөн бид эргэн тойрныхоо хүмүүсийн туршлагад хариу өгч чадна. Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл хийхдээ бид өрөвдөх сэтгэл, дэмжлэг үзүүлэх эсвэл туслах ямар нэгэн зүйлд оролцож болно.

2. Зан төлөв. Бүрэлдэхүүн хэсэг нь ярихдаа нүүрний хувирал, пантомима, дохио зангааг ашиглахыг тодорхойлдог. Эдгээр хөдөлгөөнүүд нь ярианы уур амьсгалыг бүхэлд нь зохицуулагч болж чаддаг.

3. Танин мэдэхүйн. Бидний мэдэрч, төсөөлж, төсөөлж, санаж, бодож байгаа бүх зүйл бол танин мэдэхүйн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Үүнийг харилцааны явцад хүний ​​зан чанарыг таних нэг хэлбэр гэж үзэж болно. Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэл зүй нь яг энэ цэг дээр оршдог, учир нь бидний ярилцагчийн гол ойлголт эндээс бүрддэг.

Харилцааны гарал үүсэл хэрхэн үүсдэг вэ?

Хувь хүн хоорондын харилцааны үндэс нь тухайн хүн бусад хүмүүстэй хэр зэрэг холбоо тогтоох, олж авах чадварт оршдог. нийтлэг сэдвүүдярианы хувьд. Энэ тохиолдолд хүмүүс хоорондын харилцааны шинж тэмдэг илэрч эхэлдэг.

Хүмүүсээс айх эсвэл бусдад таалагдахгүй байх вий гэсэн айдас нь хүмүүсийн хоорондын харилцаанд саад болдог. Энэ нь тусгаарлалтад хүргэж, улмаар ярилцагчийн сонирхлыг алдахад хүргэдэг. Үүнийг хэрхэн даван туулах вэ? Хүмүүсийг байлдан дагуулахын тулд та харилцаанд нээлттэй, дайсагналцдаггүй гэдгээ харуулах хэрэгтэй, харилцахдаа сэтгэл хөдлөл, итгэлцэл чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хамгийн хүчтэй холболтуудбие биедээ бүрэн итгэх итгэл, ёс суртахууны дэмжлэг, түүнчлэн харилцаа холбоонд итгэх итгэл, хэн ч энэ болон бусад хувийн мэдээллийг бусдад хор хөнөөл учруулахаар ашиглах боломжгүй болно гэсэн үндсэн дээр суурилдаг. Удаан хугацааны харилцаатай байх тусам хүмүүсийн хоорондын зай багасч, улмаар харилцаа холбоо улам гүнзгийрч байна. Заримдаа энэ итгэл найдвар нь итгэл үнэмшил болж хувирдаг бөгөөд дараа нь хүнийг хуурах нь маш амархан болдог.

Хүмүүсийн хоорондын харилцааны төрлүүд

Байдаг олон тооныхүн хоорондын харилцааны ангилал. Эдгээр нь хүмүүсийн ойр дотно байдлын зэрэг, зорилго, харилцаа холбоо явагдаж буй орчин, түүнчлэн харилцах хүмүүсийн тэгш байдал, тэгш бус байдал зэргээр үргэлж тодорхойлогддог.

Харилцааны зорилгод үндэслэн хүмүүс хоорондын харилцааны хэлбэрүүд нь үндсэн болон хоёрдогч байж болно.

• Анхдагч харилцаа бол байгалийн жамаар үүсдэг харилцаа юм. Хүмүүс ямар нэг ашиг тусын тулд биш, зүгээр л бие биенээ сонирхдог учраас ойртдог.
• Хоёрдогч харилцааг "зохиомол" гэж нэрлэж болно, учир нь тэдгээр нь ашиг тусын үндсэн дээр тогтдог. Хэн нэгэнд тусламж хэрэгтэй байгаа учраас тэд ихэвчлэн үүсдэг.

Нэмж дурдахад хүмүүс хоорондын харилцааны онцлог шинж чанарууд нь албан ба албан бус гэж хуваагддаг. Албан ёсных нь хууль тогтоомж эсвэл бусад дүрмийн хүрээнд үргэлж үйл ажиллагаагаа явуулдаг, ихэнхдээ эрх зүйн хэм хэмжээгээр зохицуулагддаг гэдгээрээ тодорхойлогддог. Албан бус нь хувийн хүсэл сонирхолд тулгуурлан үүсдэг бөгөөд хуулиар хязгаарлагдахгүй.

Хэрэв бид баг дахь хүмүүс хоорондын харилцааг авч үзвэл тэдгээрийг бизнесийн болон хувийн гэж хувааж болно. Хамтарсан үйл ажиллагаа, хамтарсан үйлдвэрлэлийн хүрээнд ийм харилцаа холбоо зайлшгүй шаардлагатай тул ажил дээрээ эсвэл үйлчилгээний хүмүүс тантай бизнесийн харилцаа холбоог бий болгоно. Хувийн харилцаа нь үүн дээр суурилдаггүй, нөхөрлөл, дотно байдал, гэр бүл, сүнслэг итгэлцэл.

Хүмүүс хоорондын харилцааны илрэл нь оновчтой, сэтгэл хөдлөлтэй байж болно. Эхний тохиолдол нь логик, шалтгаан, тооцоолол гэх мэт хүмүүсийн хоорондын харилцааг агуулдаг. Хүмүүс сэтгэл хөдлөл, бусдыг хүлээн зөвшөөрөх, өрөөсгөл үнэлгээг илүү ихээр ашигладаг тул хүмүүс хоорондын харилцааны зөрчилдөөн нь харилцааны сэтгэл хөдлөлийн илрэлээс үүсдэг.

Хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь тухайн хүний ​​статусаас хамаардаг. Хүмүүсийн хоорондын тэгш байдлыг илэрхийлдэг тэгш байдлын харилцаа байдаг - оролцогчид нь бие биенээсээ хамаардаггүй бие даасан хувь хүмүүс юм. Гэхдээ захирагдах байдал нь статусын тэгш бус байдлын тухай ярьдаг. Дүрмээр бол ийм шатлал нь дарга ба түүний доод албан тушаалтнуудын хооронд эсвэл санхүүгийн чадвар нь эрс ялгаатай хүмүүсийн дунд үүсдэг.

Хүмүүстэй харилцах үйл явц нь олон нийтийн харилцаагаар тодорхойлогддог. Нийгмийн болон хүмүүс хоорондын харилцаа нь мэдээжийн хэрэг ижил зүйл биш юм. Тэдгээрийн хооронд мэдэгдэхүйц ялгаа бий:

• Нийгмийн харилцаа үндсэндээ нийгэмд хөгждөг; энэ бол маш өргөн ойлголт юм. Хувь хүн хоорондын харилцаанд хэдхэн хувь хүн л оролцдог.
• Нийгмийн харилцаа нь хүмүүс хоорондын харилцаанаас ялгаатай нь бодитой байдаг. Энэ нь тэд сэтгэл хөдлөл дээр баригдаагүй, харин илүү бат бөх суурьтай гэсэн үг юм.
• Нийгэмтэй холбоотой харилцаа нь бие даасан байдаг бол хоёр хүний ​​хоорондын холбоо үргэлж хоёулаа хамааралтай байдаг.

Хүмүүс хоорондын харилцаа нь хүмүүст янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг. Зарим холболтууд биднийг гунигтай, ууртай, сэтгэлээр унадаг. Бусад нь эсрэгээрээ баяр баясгалан, эерэг сэтгэл хөдлөлийг өгдөг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны хөгжил нь зөвхөн тухайн хүний ​​ур чадвараас хамаарна: тэр хэр зэрэг харилцах, шинэ танилтай болох, харилцан ярианд сонирхолтой байхаас хамаарна. Төлөвшил нь сэтгэл хөдлөлийн болон сэтгэл зүйн түвшинхамгийн чухал туслах болно. Зохиогч: Лина Егорова

Хувь хүн хоорондын харилцаа гэдэг нь хүмүүсийн хооронд мэдрэмж, дүгнэлт, бие биедээ уриалан дуудах хэлбэрээр бий болдог харилцааны багц юм.

Хувь хүн хоорондын харилцаанд: 1) хүмүүсийн бие биений талаарх ойлголт, ойлголт; 2) хүмүүсийн хоорондын сэтгэл татам байдал (сэтгэл татам байдал, өрөвдөх сэтгэл); 3) харилцан үйлчлэл, зан байдал (ялангуяа дүрд тоглох).

Хүмүүс хоорондын харилцааны бүрэлдэхүүн хэсгүүд: 1) танин мэдэхүйн бүрэлдэхүүн хэсэг - мэдрэхүй, ойлголт, дүрслэл, санах ой, сэтгэлгээ, төсөөлөл зэрэг танин мэдэхүйн сэтгэцийн бүх үйл явцыг багтаадаг. Энэхүү бүрэлдэхүүн хэсгийн ачаар хамтарсан үйл ажиллагааны түншүүдийн бие даасан сэтгэлзүйн шинж чанаруудын талаархи мэдлэг, хүмүүсийн хоорондын харилцан ойлголцол үүсдэг. Харилцан ойлголцлын шинж чанарууд нь: а) хангалттай байдал - хүлээн зөвшөөрөгдсөн хувь хүний ​​сэтгэцийн тусгалын нарийвчлал; б) таних - хувь хүн өөрийн хувийн шинж чанарыг өөр хүний ​​хувийн шинж чанартай адилтгах; 2) сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсэг - бусад хүмүүстэй харилцах явцад тухайн хүнд бий болсон эерэг эсвэл сөрөг туршлагыг багтаана: a) дуртай эсвэл дургүй; б) өөртөө, хамтрагчдаа, ажилдаа сэтгэл хангалуун байх; в) өрөвдөх сэтгэл - өөр хүний ​​​​туршлагад үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл нь өрөвдөх сэтгэл (бусдын мэдэрсэн мэдрэмжийг мэдрэх), өрөвдөх сэтгэл (бусдын туршлагад хувийн хандлага) болон хамтран оролцох (тусламж дагалддаг өрөвдөх сэтгэл) хэлбэрээр илэрдэг. ); 3) зан үйлийн бүрэлдэхүүн хэсэг - тухайн хүний ​​бусад хүмүүс, бүлэгтэй харилцах харилцааг илэрхийлдэг нүүрний хувирал, дохио зангаа, пантомима, яриа, үйлдлүүд орно. Тэрээр харилцааг зохицуулахад тэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны үр нөлөөг бүлгийн болон түүний гишүүдийн сэтгэл ханамж, сэтгэл ханамжгүй байдлын түвшингээр үнэлдэг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогоо. Объект ба арга

Системчилсэн шалгуур нь өөрөө чухал биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эдгээр нь тодорхой судалгааны аргачлалын хүрэлцээг үнэлэх тодорхой талыг илэрхийлдэг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогоо 1. Объект, арга...

Хувь хүн хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогоо 1. Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэцийн оношлогооны объект, арга 2. Субьектив сонголтод тулгуурлан хүмүүс хоорондын харилцааг оношлох 3. Хүмүүс хоорондын харилцаанд нөлөөлж буй хувь хүний ​​шинж чанарыг оношлох 4. Хувь хүн хоорондын харилцааны субъектив тусгалыг судлах арга MDSANDOBJECT1. СЭТГЭЛ ЗҮЙН АГНОСТИКХҮН ХОЁРЫН ХАРИЛЦАА Одоогийн байдлаар сэтгэл судлалд хүмүүс хоорондын харилцааг судлах маш олон тооны тусгай арга зүйн аргууд байдаг бөгөөд тэдгээрийн талаар өнгөцхөн тоймлох нь ч энэ ажлын бүхэл бүтэн хэсэгт багтах боломжгүй юм. Энэ нь хүн хоорондын харилцааны өргөн хүрээтэй үзэгдэл судлал, хувь хүний ​​аргаар шийдсэн асуудлууд, судалж буй үзэгдлийн мөн чанарыг онолын үнэлгээний ялгааг харгалзан үзэхэд ойлгомжтой юм. Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогооны аргуудын ангиллыг янз бүрийн үндэслэлээр хийх боломжтой: а) объектод суурилсан (бүлэг хоорондын харилцааны оношлогоо, бүлгийн дотоод үйл явц, хоёрдын харилцаа гэх мэт); б) Судалгаагаар шийдсэн асуудлууд дээр үндэслэн (бүлгийн нэгдэл, нийцтэй байдлыг тодорхойлох гэх мэт); в) ашигласан аргуудын бүтцийн онцлогт үндэслэн (асуулга, проекцийн арга, социометр гэх мэт); г) хүмүүс хоорондын харилцааг оношлох эхлэлийн цэг дээр үндэслэн (субьектив давуу эрх олгох арга, харилцаанд оролцогчийн хувийн шинж чанарыг тодорхойлох арга, хувь хүн хоорондын харилцааны субъектив тусгалыг судлах арга гэх мэт). Мэдээжийн хэрэг, аргын системчилсэн бусад шалгуурууд бас боломжтой.

Хүмүүс хоорондын харилцааг янз бүрийн хандлагаар үнэлэх нь тухайн хүний ​​сэтгэцийн үйл ажиллагааны янз бүрийн түвшинтэй холбоотой янз бүрийн сэтгэцийн тодорхойлогч хүчин зүйлүүд дээр суурилдаг. Үүнээс үүдэн янз бүрийн аргын "туршилтын материал" -ын агуулга нь судалгааны мэдээлэлд үндэслэсэн сэтгэл судлаачийн дүгнэлтээс өөр "зайнд" байдаг: мэргэшсэн ажиглалтын мэдээлэл, түүнчлэн тусгай асуулгын үндсэн дээр үндэслэсэн. бүлгийн гишүүн бүрийн давамгайлах хүслийг бий болгох боломжтой.

Гэсэн хэдий ч, эхний тохиолдолд бид хувь хүний ​​давамгайлал нь бүлгийн бүх гишүүдийн харилцан үйлчлэлийн үр дүнд бий болсон бодит нөхцөл байдлын тайлбарыг авч үздэг бол нөгөө тохиолдолд өөрийнхөө тухай субъектив хүсэл, санаа бодлыг тайлбарлаж байна. бусад, үүнээс энэ хувь хүний ​​дэлхий дээрх байр суурийн талаарх урьдчилсан мэдээг тодорхой бүлэг шууд гаргаж авдаггүй. Нөгөөтэйгүүр, бүлгийн харилцааны бодит бүтцийн талаар мэдээлэлтэй бол хүн бүрийн нийгмийн сэдэл, сэдэлгүйгээр түүний хөгжлийн урьдчилсан таамаглал хийх боломжгүй юм.

Тиймээс судлаач арга зүйн "гүнзгий"-ийг сонгох асуудалтай үргэлж тулгардаг бөгөөд энэ нь түүнийг хэрэгжүүлэх механизмыг нарийн ойлгохыг шаарддаг. сэтгэл зүйнбодит байдал дээр аргачлал бий болсон. Бидний үзэж байгаагаар судалгааг зохион байгуулах, арга зүйн арга техникийг сонгохдоо гарааны цэгийн шалгуур нь гол байдаг.

Энэ нь олж авсан өгөгдлийн давхардлаас зайлсхийх, судалгааг судалж буй сэтгэлзүйн түвшинд (жишээлбэл, "ажиглагдсан харилцан үйлчлэл" схемийн дагуу) зохион байгуулах боломжийг олгодог. хувийнхарилцан үйлчлэлд оролцогчдын шинж чанар - нийгмийн нөхцөл байдлын субъектив тусгал"). 2. Субьектив давуу тал дээр суурилсан хүмүүс хоорондын харилцааны оношлогоо Энэ бүлгийн уламжлалт арга бол Ж.

Морено Ж., 1934 он. Үүний мөн чанар нь тодорхой чиглэлээр (жишээ нь, ажил, амралт гэх мэт) бүлгийн гишүүдийн субъектив хувийн давуу байдал (сонгууль) юм. Бүлгийн гишүүний хүлээн авсан субьектив сонголтын тоонд үндэслэн тухайн хүний ​​хувь хүний ​​социометрийн статус (удирдагч, гадуурхагдсан, тусгаарлагдсан), хүмүүс хоорондын харилцааны бүтэц, бүлгийн нэгдэл гэх мэтийг энэ аргыг дотоодын уран зохиолд өргөнөөр илэрхийлдэг (Ольшанский В.Б., 1981; Волков И.П., 1970; Коломинский Я.Л., 1976; Паниотто В.И., 1975;

), бид энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй ярихгүй. Социометрийн тестийн хэд хэдэн өөрчлөлт байдаг.

Тэдний бүтцээрээ ялгаатай нь аутосоциометрийн аргууд бөгөөд эдгээр нь харилцаа холбоо, тэдний ухамсарыг судлах хэрэгсэл гэж ойлгогддог бөгөөд үүнд субъектууд өөрсдөө хүмүүсийн бие биетэйгээ болон өөртэйгөө харилцах харилцааг "хэмждэг" (Данилин К.Е., 1981). Хүүхдэд зориулсан автосоциометрийн хувилбарууд нь сонирхолтой байдаг (Коломинский Я. Л. 1984).

Автосоциограммд субъектуудыг дөрвөн төвлөрсөн цагираг дүрсэлсэн хуудсыг үзүүлэв. Тэднийг байрлуулахыг хүсч байна тэмдэгзургийн төв тойрогт олон үе тэнгийнхэн нь өрөвддөг нөхдийн (эсвэл гэрэл зураг); олон хүн өрөвдөж байгаа хүмүүс - хоёр дахь цагираг руу орох гэх мэт. Бүлгийн бүх гишүүдийн аутосоциограммын дагуу тус бүрийн нийгмийн байдлыг тодорхойлох боломжтой.

Түүнээс гадна энэ үзүүлэлт нь ердийн социометрийн статустай харьцуулахад илүү найдвартай байдаг, учир нь энэ журамд тухайн субъект нь бүлгийнхээ зарим нөхдөд бус харин түүний бүх гишүүдэд хандах хандлагыг харуулдаг. Субъектуудын өөрийгөө тодорхойлох үндсэн дээр техник нь хүлээгдэж буй, төсөөлж буй статусыг илчлэхээс гадна тухайн хүн бүлгийн ихэнх гишүүдэд тодорхой социометрийн статусыг (социометрийн хандлага) хамааруулах хандлагыг харуулдаг.

Зохиогч мөн бага сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан автосоциограммд өөрчлөлт оруулахыг санал болгов сургуулийн өмнөх нас. I - L. Коломинский (1984) үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцааны талаархи мэдлэг, туршлагын тоон үзүүлэлтүүдийг олж авахын тулд автосоциоматрицыг ашиглахыг санал болгож байна.

Оюутнуудад хоёр эгнээний нүдийг оюутан бүрт хэвтээ байдлаар хуваарилсан матрицуудыг өгдөг бөгөөд босоо баганууд нь бүлгийн гишүүн бүрийн хувьд дарааллын тэмдэглэгээтэй байдаг. Субъектоос өөртөө гурван сонголт хийхийг (нүдний дээд эгнээнд зааж өгөх), дараа нь бүлгийн гишүүн бүрт гурван сонголтыг (нүдний доод эгнээнд зааж) хийхийг хүснэ.

Хэлэлцсэн аргуудын ангилалд бүхэлд нь бүлгийн шууд үнэлгээний хэрэгслийг багтаасан болно. Ийм үнэлгээний нэг хувилбар нь тухайн субьектээс бүлгийг ерөнхийд нь үнэлэхийг шаарддаг асуултууд дээр үндэслэсэн байж болно (жишээлбэл: "Энэ бүлэг таны хувьд хэр сонирхолтой вэ?

", "Та энэ бүлгийн гишүүдтэй хэр зэрэг холбоотой вэ") эсвэл өөрийн гишүүнчлэлийн талаарх үнэлгээ (жишээлбэл: "Та энэ бүлгийн гишүүн хэвээр үлдэхийг хүсч байна уу?") (Донцов А.И., 1984).

Энэхүү арга зүйн аргыг үнэлэхдээ ийм "урд талын" асуултууд нь чин сэтгэлээсээ хариулт авахыг найдах боломжийг олгодоггүй гэдэгтэй санал нийлж болно. Гэсэн хэдий ч нийгмийн сэтгэл судлалын судалгаанд хангалттай анхаарал хандуулаагүй байгаа нийт бүлгийн хувь хүний ​​сэтгэл татам байдлын нэгдмэл үзүүлэлтийн ач холбогдлыг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Харилцааны оролцогчдын харилцааны субъектив сонголт, үнэлгээгээр дамжуулан хүмүүс хоорондын харилцааг оношлох аргын гол сул талуудын талаар хэдэн үг хэлье. Энэхүү аргын зарчим нь ерөнхий сэтгэл судлалын дотоод ажиглалтын аргатай ижил төстэй арга зүйн асуудалтай тулгардаг.

Бусад хүмүүсийн дунд нийгмийн хандлага, судалгааны үйл явцад хандах хандлага, эсвэл сэтгэлзүйн хамгаалалтын нөлөөллөөс (гол төлөв оновчтой, реактив формац) ухамсартай үнэлгээ эрс өөрчлөгдөж болохыг анхаарч үзэхийг хүсч байна. Энэ нөхцөлд тусгах асуудал бас хурцаар тавигдаж байна сэтгэл хөдлөлийн хандлагахүний ​​оюун ухаанд.

Дээр дурдсан зүйлийг анхаарч үзвэл, тухайн тохиолдол бүрт социометрийн техникээр яг юу сэтгэл зүйн бодит байдлыг илчлэх нь ерөнхийдөө тодорхойгүй болно. Эдгээр нөхцөл байдал нь нийгмийн хүсэл эрмэлзлийг тодорхой харуулж байна сэтгэл судлаачидХүмүүс хоорондын харилцааг үнэлэх шууд бус арга хэрэгслийг хайх, энэ нь тухайн хүний ​​​​бусдад эерэг - сөрөг хандлагыг тооцоолох боломжийг олгодог.

Хүмүүс хоорондын харилцааг шууд бусаар үнэлэх арга зүй. Энэ нь магадгүй хүмүүсийн хоорондын харилцааг судлах арга зүйн аргын хамгийн залуу бөгөөд хамгийн бага хөгжсөн категори юм.

Тэдгээр нь тодорхойлсон зүйл дээр тулгуурладаг нийгмийнСэтгэл зүйн хандлага нь аман бус зан үйл, паралингвистик үзүүлэлтүүдэд голчлон нөлөөлдөг сэтгэлзүйн хэв маяг. Хамгийн сайн мэддэг аргууд бол хүмүүсийн проксемик зан үйлийн хэв маягт суурилсан аргууд юм.

Тэдний гол үндэслэл бол субьектийн орон зайд өөр хүн эсвэл бүлэг хүмүүстэй харьцуулахад байр сууриа сонгох нь түүний хоорондын харилцаанаас хамаардаг - эерэг сэтгэл хөдлөлийн хандлага нь ойрын зайг сонгоход илэрдэг. "Хувийн орон зай" -ын үзэгдэлд суурилсан судалгааны хэрэгслийг гурван төрөлд хувааж болно: а) бодит нөхцөл байдлыг ажиглах арга техник; б) бодит нөхцөл байдлын бэлгэдлийн загварчлалын техник; в) проекктив хэрэгсэл.

Ажиглалтын техник нь хүмүүс хоорондын харилцааны талаархи хамгийн найдвартай мэдээллийг өгдөг гэж үздэг. 3. Хүмүүс хоорондын харилцаанд нөлөөлж буй хувь хүний ​​шинж чанаруудын оношлогоо Хүмүүс хоорондын харилцааг оношлохын тулд харилцан үйлчлэлд оролцогчдын өөрийгөө илэрхийлж, харилцааны үйл явцад нөлөөлдөг хувь хүний ​​хувийн шинж чанаруудыг тодруулах нь чухал юм.

Удирдлагын хэв маяг, авторитаризм, нийцтэй байдал, сэтгэлийн түгшүүр, хувийн үнэт зүйлс гэх мэт шинж чанаруудыг хэмжихийн тулд тест, хэмжүүрүүд бий болсон. Ихэнх судлаачид, дадлагажигчид даалгаврынхаа дагуу тэдгээрийг бий болгодог ба тодорхой нөхцөл байдал. Төрөл бүрийн масштабыг лексикологийн өргөн хүрээний асуулгад нэгтгэх, хүмүүс хоорондын харилцааг судлах тусгай тест бэлтгэх оролдлого байдаг.

Калифорнийн сэтгэл зүйн хувийн тооллого (ХҮИ) Үүнийг 60-аад оны сүүлчээр Америкийн сэтгэл судлаач Ж.Гоу (Gough H., 1960) MMPI-ийн үндсэн дээр боловсруулсан.

Энэхүү асуулгын зорилго нь түүнийг бүтээгчийн өөрийнх нь хэлсэнчлэн "тодорхой нөхцөл байдалд хүмүүс юу хэлэх, юу хийх, мөн бусад хүмүүс тэдний талаар юу хэлэхийг урьдчилан таамаглах явдал юм" (Mergargee M., 1972, p. 2). . MMPI-ээс ялгаатай нь ХҮИ нь эрүүл хүмүүст зориулагдсан бөгөөд эмгэг судлалын бус, харин нийгэм-сэтгэл зүйн хувийн шинж чанарыг тодорхойлдог. Санал асуулга нь өөрөө 480 мэдэгдлээс бүрдэх бөгөөд үүнд оролцогч нь "тийм" эсвэл "үгүй" гэж хариулах ёстой.

Асуултуудын дийлэнх нь буюу 200-г нь MMPI-ээс авсан асуултууд нь тухайн хүний ​​ердийн зан байдал, өдөр тутмын мэдрэмж, үзэл бодол, хандлагатай холбоотой байдаг. Тооцоолсон хариултыг асуулгын 18 масштабын стандарт норм бүхий хуудас руу шилжүүлж, хувийн шинж чанарыг бий болгосон.

Тайлбарлахдаа асуулгын масштабыг зохиогчийн санал болгосны дагуу дөрвөн бүлэгт нэгтгэдэг. Эхний бүлэгт багтсан 6 хэмжүүр нь хүн хоорондын харилцааны тэнцвэр, өөртөө итгэх итгэл, зохистой байдлыг хэмждэг.

Эдгээр нь давамгайллын хэмжүүр, нийгмийн статусыг олж авах чадвар, нийгэмшил, нийтэч байдал, өөрийгөө хүлээн зөвшөөрөх, сайн сайхан байдлын мэдрэмж юм. Хоёрдахь бүлгийн жин нь хувь хүний ​​төлөвшил, нийгэмших байдал, түүний хариуцлага, хүмүүсийн хоорондын үнэ цэнийг харуулдаг.

Үүнд хариуцлага, хүрсэн нийгэмшил, өөрийгөө хянах чадвар, хүлээцтэй байдал, таатай сэтгэгдэл, хэвийн байдал гэсэн 6 хэмжүүр багтдаг. Гурав дахь анги нь хүний ​​​​ололт, хөгжлийн боломж, түүний оюуны үр ашгийг хэмждэг.

Тохиромжтой байх замаар ололт амжилт, бие даасан байдлаа баталгаажуулснаар ололт амжилт, оюуны үр ашгийг багтаасан болно. Дөрөвдүгээр ангид сэтгэл зүйн, уян хатан байдал, эмэгтэйлэг байдал гэсэн гурван хэмжүүр багтдаг.

Эдгээр хэмжүүрүүдийн 3 нь - сайн сайхан байдлын мэдрэмж, сайхан сэтгэгдэл, хэвийн байдал нь асуулгад өгсөн хариултуудын чин сэтгэлийн байдлыг тодорхойлох боломжийг олгодог боловч тэдгээрийн үр дүнг тайлбарласан болно. Санал асуулгад хүчин зүйл ангилахдаа ихэвчлэн таван хүчин зүйлийг тодорхойлдог бөгөөд энэ нь агуулгын хувьд тестийг бүтээгчийн тодорхойлсон дөрвөн бүлэг масштабтай давхцдаггүй.

Энэ нь жингийн бие биетэйгээ өндөр хамааралтай байгаа нь 18 үзүүлэлтийн мэдэгдэхүйц илүүдэл байгааг харуулж байгаа бөгөөд энэ нь асуулгын сул тал юм. Сул талуудыг үл харгалзан (тэдгээр нь MMPI-ийнхтэй төстэй) ХҮИ нь хүмүүс хоорондын харилцаанд нөлөөлдөг зан чанарын шинж чанаруудыг оношлоход туслах хамгийн сайн асуулга юм.

Үр дүнг сэтгэлзүйн тусгай "яргон" хэлээр биш харин нийтлэг ойлголтын хэлээр тайлбарладаг бөгөөд энэ нь сэтгэлзүйн практикт олж авсан үр дүнг ашиглахад хялбар болгодог. ХҮИ-ийн талаар маш сайн бэлтгэгдсэн хэд хэдэн гарын авлага байдаг бөгөөд энэ нь олон хэл дээр орчуулагдсан бөгөөд үүнийг сайжруулах, баталгаажуулах өргөн хүрээтэй ажил хийгдэж байна (Gough G., 1969; Mergargee H., 1972).

ХҮИ-ийн хариултыг бусад хэмжүүр рүү шилжүүлэх боломжтой, жишээлбэл, MMPI-ийн товчилсон хувилбар, Эдвардсын хувийн тохиргооны жагсаалт, Тейлорын түгшүүрийн хэмжүүр болон бусад. ХҮИ-ийг ашигласнаар насанд хүрээгүй хүмүүсийн гэмт хэрэг, ахлах сургуульд сурсан сурлагын амжилт, мэргэжлийн үйл ажиллагааны олон чиглэлийг эзэмшсэн амжилт зэрэг шалгууруудыг урьдчилан таамаглахад сайн үр дүнд хүрсэн.

Хувь хүн хоорондын харилцаа нь хувийн зохион байгуулалтын янз бүрийн түвшинд нэвтэрдэг цогц бүтэцтэй; Иймээс нэг тест, тэр ч байтугай сайн зохион бүтээсэн тестийг ашигласнаар хүмүүсийн харилцааг бүрэн илрүүлнэ гэдэг юу л бол.

Хувь хүний ​​хоорондын харилцааг оношлох системийн зайг бий болгох оролдлогуудын нэг нь Т.Лири ба түүний хамтрагчид юм (Лири Т., 1958). Үүнд хувь хүний ​​хоорондын харилцааг дөрвөн түвшинд оношлох гурван аргыг багтаасан болно.

Бүх хэмжилтийн үр дүнг дискограм гэж нэрлэдэг - сэтгэлзүйн найман хандлагаас бүрдсэн тойрог (октант) болгон хөрвүүлдэг. Тэд хүмүүс хоорондын харилцааны хоёр үндсэн тэнхлэгтэй харьцуулахад тодорхой байдлаар чиглэгддэг.

Т.Лиригийн хэлснээр энэ нь давамгайлал - хүлцэнгүй байдал, нөхөрсөг байдал - түрэмгий байдал юм. Октантууд нь дараах найман сэтгэлзүйн чиг хандлагаар тодорхойлогддог чанаруудыг агуулдаг: 1) манлайллын хандлага - эрх мэдэл - деспотизм; 2) итгэлөөртөө - өөртөө итгэх итгэл - нарциссизм; 3) хатуу байдал - үл тэвчих байдал - харгислал; 4) скептицизм - зөрүүд байдал - сөрөг үзэл; 5) дагаж мөрдөх - дөлгөөн байдал - идэвхгүй захирагдах; 6) итгэмтгий байдал - дуулгавартай байдал - хамаарал; 7) сайхан сэтгэл - бие даасан байдал дутмаг - хэт их конформизм; 8) хариу үйлдэл - аминч бус байдал - золиослол.

Хувь хүний ​​анхны түвшин - олон нийтийн харилцааны түвшинг MMPI-ийн 8 хэмжүүрээр хэмждэг бөгөөд олж авсан үр дүнг дискограммын 8 гол октант болгон хөрвүүлдэг. Хоёр дахь түвшин - өөрийнхөө болон бусдын дүр төрхийг тусгайлан бүтээсэн жагсаалтаар хэмждэг Хувийн шинж чанар 128 нэр үгээс бүрддэг.

Энэхүү жагсаалт болон аргачлалын товч тайлбарыг редакторласан номонд өгсөн болно. Г.В.Васильченко “Ерөнхий сексопатологи” (М., 1977).

Гурав дахь түвшин - ухамсаргүй байдал, хувийн тэмдгийн түвшин - 10 TAT картаар хэмжигддэг. Сурагчаас зураг бүрийг хоёр өгүүлбэрээр тайлбарлахыг хүснэ.

Дөрөв дэх түвшин - ухамсартай идеал нь ижил хувийн чанаруудын жагсаалтыг бөглөх замаар хэмжигддэг бөгөөд тухайн хүн ямар байхыг хүсч байгаагаа хариулахыг хүсдэг. Тиймээс хувийн шинж чанарын үнэлгээг 8 үндсэн зүйлийн дагуу авдаг сэтгэл зүйнхувь хүний ​​зохион байгуулалтын янз бүрийн түвшний чиг хандлага.

Туршилтын батерейг сайтар бодож байгаа хэдий ч янз бүрийн түвшинг бие биентэйгээ хэрхэн уялдуулах нь тодорхойгүй хэвээр байна (ялангуяа ухамсаргүй байдал ба хувийн тэмдэгтүүдийн түвшин нь туршилтын батерейг бүхэлд нь стандартчилахад хангалттай мэдээлэл байдаггүй); үр дүнгийн талаар. Тиймээс энэ нь тестийн зай биш, харин Зөвлөлтийн сэтгэл судлаачдын өргөн хэрэглэгддэг хувийн шинж чанаруудын жагсаалт юм.

Энэ техникийг өөрөө ажиглагч бөглөж, дараа нь тухайн хүн өөрөө бөглөсний үр дүнтэй харьцуулж болно. Дүгнэж хэлэхэд, хүмүүс хоорондын харилцааг оношлох боломжит аргуудын нэг нь харилцаанд нөлөөлдөг хувь хүний ​​чанар, шинж чанарыг тодорхойлох явдал юм.

Энэ эсвэл тэр өмчийг тодорхойлох янз бүрийн аман хэмжүүрүүд байдаг. Илүү ерөнхий аргачлалын хувьд ихэнх зохиогчид энэ чиглэлээр хамгийн сайн боловсруулсан аргачлал бол Калифорниа гэдэгтэй санал нийлдэг сэтгэл зүйнхувийн шинж чанарын асуулга.

Үүнийг шинжлэх ухааны судалгаа, сэтгэлзүйн практикт олон төрлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглаж болно. 4. Хүмүүс хоорондын харилцааны субъектив тусгалыг судлах аргууд Хувь хүний ​​хоорондын зан үйлийг ойлгохын тулд гадаад нөхцөл байдал, хувь хүний ​​сэдлийг нарийвчлан мэдэх нь хангалтгүй юм.

Хувь хүн нь идэвхтэй бөгөөд бодит байдалд хандах хандлага нь ойлгох, өөрчлөх, өгөгдсөн хэмжээнээс давж гарах, шинэ бүтээлч асуудлуудыг тодорхой хэлбэрээр тодорхойлох, шийдвэрлэхийг шаарддаг (Джидарян И.А., 1983, Кон И.С., 1982; Леонтьев А.Н., 1975). Хэрэглээний асуудлыг, ялангуяа засч залруулах асуудлыг илүү гүнзгий ойлгох, шийдвэрлэхийн тулд судлаач хувь хүний ​​хоорондын харилцааны субъектив тусгал, тэдгээрт өөрийгөө илэрхийлэх, түүний хүлээлт, тухайн субьектийн хариу арга хэмжээний сэтгэлзүйн утгын талаар мэдээлэлтэй байх шаардлагатай.

Хүмүүс хоорондын харилцааны субъектив тусгалыг судлах аргууд нь практик зорилгод хүрэхийн тулд үйлчлүүлэгчийн субьектив ертөнцийн талаархи мэдлэг шаардлагатай байдаг сэтгэл судлалын хэрэглээний чиглэлүүд - хувь хүн, гэр бүлийн сэтгэлзүйн зөвлөгөө, сэтгэлзүйн эмчилгээний хүсэлтийн хариу болгон бий болсон. Эдгээр техникүүдийн ихэнх нь проекцийн шинж чанартай байдаг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны тусгалын шинж чанарыг судлахын тулд сэдэвчилсэн аперцепцийн аргыг ихэвчлэн ашигладаг. Насанд хүрэгчдийн хувьд TAT (Murray N., 1943), хүүхдүүдэд CAT (Bel-lak S., Bellak L., 1949), Blacky Pictures (Blum G., 1950) гэх мэтийг ашигладаг.

Бид насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн аль алиныг нь судлахад ашиглаж болох гэр бүл дэх хүмүүс хоорондын харилцааг судлах бага мэддэг арга техникийг танилцуулах болно - FPI (Howells J., Lickowish J., 1967). Уран зохиол 1. Ерөнхий сэтгэцийн оношлогоо - М.: Боловсрол, 1987.

2. Бодалева A. A., Stolina V. V. Ерөнхий сэтгэлзүйн оношлогоо - М.: Боловсрол, 1987. 3. Скрабетс V. A. Сэтгэлзүйн оношлогоо - К.: Освита, 1999.

4. Психодиагностикийн семинар - М.: Боловсрол, 1988. 5. Burlachuk L.F., Morozov S.M. толь бичиг - Психодиагностикийн лавлах ном - S-P., 1999.

6. Обозов Н.Н. Хүн хоорондын харилцаа - Л.: Интер; 1979 он 7. Bern E. Хүмүүсийн тоглодог тоглоомууд.

Тоглоом тоглодог хүмүүс - М.: Боловсрол; 1988 он Үүнтэй төстэй хураангуй: Бүлэг дэх хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогоо, залруулга. Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогооны мөн чанар, ойлголт, түүний аргууд.

Психодиагностикийн үзэл баримтлал ба объект. Өөрийгөө үнэлэх чадварыг судлах арга зүй (Т.Дембо - С.Рубинштейн).

Өөрийгөө үнэлэх янз бүрийн түвшний хүүхдүүдийн төлөв байдал. Эмпирик судалгаа.

Хүмүүс хоорондын харилцааны сэтгэлзүйн оношлогоо 1. Объект, арга...

Сэдвүүд: сэтгэл судлал, зан чанар, сэтгэцийн, сэтгэл зүй, сэтгэцийн оношлогоо, сэтгэл зүйч, сэтгэл хөдлөл

Харилцаа гэдэг нь хүмүүст хандах хандлага, гадаад ертөнцийн объектод хандах, өөртөө хандах гэсэн гурван үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгийг багтаасан объектив бодит байдалтай хувь хүний ​​​​сонгомол, хувь хүн, ухамсартай харилцааны салшгүй тогтолцоог илэрхийлдэг.

Хувь хүн хоорондын харилцаа

"Хүн хоорондын харилцаа" гэсэн нэр томъёо нь хүн болон бусад хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь харилцан чиг баримжаатай байдаг гэсэн ойлголтыг агуулдаг. Хувь хүн хоорондын харилцаа гэдэг нь тодорхой бүлгийн гишүүдийн бие биенээсээ хүлээлт, чиг баримжаа олгох тогтолцоо бөгөөд хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах замаар нөхцөл, үнэт зүйлс, нийгмийн хэм хэмжээний талаархи нийтлэг санаан дээр суурилдаг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны үндэс нь тэдний зан байдал, мэдрэмжийг бие биедээ илүү ойлгомжтой, хүлээн зөвшөөрөхөд чиглэсэн түншүүдийн хүчин чармайлт юм. Энэ нь шууд харилцаа холбоо үүсэх харилцааны матрицыг бий болгодог үйлдэл, мэдрэмж юм.

Заримдаа хүмүүс хоорондын харилцааг зөвхөн харилцаа холбоог зохион байгуулаад зогсохгүй хоёр түншийн харилцан тасралтгүй байдлыг хангах уламжлалт нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан үйлийн тогтолцоо гэж үзэх нь зүйтэй.

Ийм харилцаанд хүн бүр өөрийн гэсэн хувь хүн хоорондын үүргийг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь тодорхой статустай байдаг - олон тооны тогтвортой эрх, үүрэг хариуцлагатай байдаг. Ихэнх тохиолдолд энэ үүргийг хэрэгжүүлэх эхлэл нь ухамсаргүйгээр тохиолддог: урьдчилсан дүн шинжилгээ, тодорхой шийдвэргүйгээр түншүүд бие биедээ дасан зохицож эхэлдэг. Тиймээс хүмүүс хоорондын харилцааны үзэгдлийн мөн чанар нь бие биетэйгээ удаан хугацаанд харьцаж буй хүмүүсийн харилцан чиг баримжаа юм.

Бизнесийн болон хувийн харилцаа

Бизнесийн харилцаа гэдэг нь харилцаа холбоог нийтлэг шалтгаанаар тодорхойлсон зорилтууд, удирдлагын удирдамжийн хүрээнд нарийн тодорхойлсон харилцаа юм. Бизнесийн харилцаа нь үр дүнд хүрэхэд чиглэгддэг.

Бизнесийн харилцаанд орохдоо хүнийг дотоод болон гадаад сахилга батаар удирддаг бөгөөд үүнийг зөвхөн насанд хүрсэн хүн л хөгжүүлж чаддаг. Тиймээс хүүхдүүд бизнесийн харилцаанд ордоггүй, тэр ч байтугай бага ангийн хүүхэд, багш хоёрын харилцаанд ордоггүй ахлах сургуульхувийн харилцааг илэрхийлдэг. Хэрэв түншүүд албан бус бизнесийн харилцаа тогтоосон бол цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь хувийн харилцаа болж хувирах болно.

Энэ төрлийн харилцаа нь зөвхөн хамт ажиллагсад, дээд албан тушаалтнуудтай ажиллахад л байдаг гэж үзэж болохгүй. Ойр дотны хүмүүстэй ч ажил хэргийн харилцаа тогтоож болно. Гэсэн хэдий ч үүний өмнө харилцан яриа байдаг тул та ээж, нөхөр, хүүхэдтэйгээ яагаад ийм харилцаа тогтоох нь чухал гэж үзэж байгаа, энэ нь хоёр талдаа ямар ашигтай байх талаар ярилцах хэрэгтэй.

Хувийн харилцаа нь албан ёсны ямар ч сүүдэргүй, ойр дотны хүмүүсийн хоорондын харилцаа юм. Бизнесийн харилцаанд ихэвчлэн тохиолддог шиг ийм харилцааг баримт бичгээр баталгаажуулдаггүй. Хувийн харилцаа гэдэг нь эцэг эх, үр хүүхэд, найз нөхөд, сургуулиас гадуурх ангийнхан, ах, эгч нарын хоорондын харилцаа юм.