Гурван хэмжээст цаасан аппликацын загвар ба диаграммууд. Цаасан байшингийн аппликейшн, хүүхдэд зориулсан өөрөө хийц, гэрийн аппликейшн, наалтны загвар, хүүхдийн наалт, хүүхдэд зориулсан аппликейшн

Цаасан аппликешны байшин.Өнөөдөр бид цаасан байшингийн хоёр програмыг нэг дор хийх болно. Эхлээд сонголт хийх болноахимаг насны хүүхдүүдийн хувьд (бяцхан хүүхдүүдэд эцэг эхийн тусламж хэрэгтэй болно): өнгөт цаасаар хийсэн applique байшин олон давхаронгойлгох цонх, хаалгатай.

Хоёр дахь сонголт бол хамгийн энгийн Хүүхдэд зориулсан цаасан аппликейшн (геометрийн хэлбэрийн байшин)Хүүхдэд тохиромжтой. Үүнийг бүтээх явцад та давтаж болно геометрийн дүрсүүд(эсвэл та судалж амжаагүй бол сурч эхлээрэй).

Би гар урлалын хоосон зайг урьдчилан хайчилж авахыг зөвлөж байна. Жишээлбэл, би түрүүн хэлсэнчлэн долоо хоногт нэг удаа (ням гаригт) хүүхдүүдэд долоо хоногийн хичээлийн төлөвлөгөө гаргадаг. Тэгээд би тэр даруй долоо хоногийн өдөр бүрийн материалыг бэлддэг (хэрэгслийн хувьд би хоосон зай хайчлах, будах хуудас бэлтгэх, материалыг хэвлэх шаардлагатай бол хэвлэх гэх мэт) Тиймээс хичээлийн өдөр би ямар нэгэн зүйлийг хэвлэх, тайрах, зурах гэж яарах хэрэггүй. Би зүгээр л хоосон зай гаргаж, бид бэлтгэл хийж эхэлнэ. Үгүй бол бүх зүйлийг урьдчилан бэлдээгүй бол хүүхэд энэ үйл ажиллагаанд сонирхолгүй болж, ээж нь бүх зүйлийг хэвлэж, огтолж байхад хүүхэд бусад тоглоомтой тоглохоор зугтах болно.

Өнгөт цаасаар хийсэн байшинг түрхэхэд юу хэрэгтэй вэ:

• А4 хуудас (үүн дээр бид байшинг наах болно)
• Өнгөт цаас (байшин, дээврийн суурь)
• Хайч (хэрэв хүүхэд өөрөө зүсэж сурч байгаа бол хүүхдэд зориулсан тусгай хамгаалалтын хайч худалдаж авах нь дээр)

Цаасан байшингийн аппликейшн

1. Байшинд зориулж бэлтгэсэн материал: цагаан хуудас цаас ба өнгөт цаас
   
2. Эхлээд бид байшингийнхаа суурийг цаасан дээрээс хайчилж авах хэрэгтэй: дээвэр, хана.
3. Дараагийн алхам бол хаалга, цонх хийх явдал юм. Өнгөт цаасан дээр бид цонх, хаалгыг зурдаг.
   
4. Дараа нь бид цонх, хаалгыг таслав. Хаалга, цонхыг онгойлгохын тулд бид цонх, хаалгыг гуравхан талдаа тэмдэглэсэн газруудад өнгөт цаас хайчилж, дөрөв дэхийг нь хөндөхгүй орхидог.
5. Цонх, хаалга бэлэн болмогц бид нугалж "нээдэг". Мөн хуудсыг буруу тал руу нь эргүүл.
   
6. Одоо та хүүхдэд хоосон зүйл өгч, ирээдүйн байшинг цавуугаар сайтар бүрэх боломжтой. Бид цонх, хаалгыг "нээлттэй" орхисон тул хүүхэд байшингийн буруу хэсгийг санамсаргүйгээр будах эрсдэлгүй болно.
7. Байшинг цавуугаар сайтар бүрсэний дараа цагаан хуудсан дээр нааж, үрчлээс, нугалахгүйн тулд сайтар тэгшлээрэй.
8. Одоо та дээвэр хийж эхэлж болно. Бид ирээдүйн дээврийг өнгөт цаасан дээр зурдаг (бид дээврийг хийхийн тулд өнгөт цаасны өөр сүүдэр ашигласан).
9. Дээврээ хайчилж ав. Том хүүхэд дээврийг өөрөө хайчилж авахыг оролдож болно.
10. Дараа нь байшингийн дээврийг цавуугаар сайтар тослох хэрэгтэй.
11. Мөн өнгөт цаасаар хийсэн байшингийн дээврийг байшингийн сууринаас өндөрт цагаан хуудсан дээр наа.
12. Хэрэв та хүсвэл өнгөт цааснаас жижиг тэгш өнцөгт хайчилж, цаасан дээр босоо байрлуулж байшинд хоолойг нааж болно.
13. Та цонхнууд дээр хүмүүсийг зурж болно - байшингийн оршин суугчид, цонхоор харах болно. Зурахын тулд та эсгий үзэг эсвэл харандаагаар өөрийгөө зэвсэглэж болно.
    

Манай өнгөт цаасан байшингийн аппликейшн бэлэн боллоо.

Хүүхдэд зориулсан хамгийн энгийн цаасан аппликейшн: Геометрийн дүрсээр хийсэн applique байшин

Геометрийн хэлбэрээс байшинг түрхэхэд юу хэрэгтэй вэ:

Гэрийн аппликейшн хэрхэн хийх вэ

1. Бид байшинд зориулсан энгийн геометрийн дүрсийг хайчилж авав - хоёр дөрвөлжин, гурвалжин, нялх хүүхэдтэй дүрсүүдийн нэрээр ярилцдаг. Ингэснээр таны хүүхэд геометрийн дүрсүүдийн нэрийг хурдан санах болно. Байшингаас гадна бид нар, үүл, зул сарын гацуур модыг наасан (зууван, тойрог гэх мэт геометрийн хэлбэрийг судлахын тулд зул сарын гацуур мод дээр бид гурвалжны том, жижиг хэмжээтэй ялгааг тодорхой харсан). Хэрэв та байшинд зогсохгүй байхаар шийдсэн бол тойрог (нар), зууван (үүл), янз бүрийн хэмжээтэй гурвалжинг (зул сарын гацуур мод) хайчилж авах шаардлагатай болно.
2. Бид хүүхдийг дүрсийг цавуугаар сайтар бүрэхийг урьж байна.
3. Бид өнгөт цааснаас цагаан цаасан дээр геометрийн дүрсийг нааж, байшинг (үүл, нар, зул сарын гацуур мод) бүтээдэг.
4. Атираа, үрчлээ байхгүйн тулд байшинг тэгшлээрэй
   Хүүхдэд зориулсан хамгийн энгийн цаасан аппликейшн (геометрийн хэлбэрийн байшин) бэлэн боллоо.

Сургуулийн өмнөх насны ахлах насны хүүхдүүд суралцдаг, сониуч зан багатай судлаачид байдаг дэлхийсэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж, хувийн практик туршлагаар дамжуулан. Хүүхдийн эргэн тойронд байгаа насанд хүрэгчид хүүхдийн байгалийн сониуч зан, бүтээлч үйл ажиллагааг шинэ, сэтгэл хөдөлгөм үйлдлээр дэмжих нь маш чухал юм. дүрслэх урлаг. Аппликейшн нь хүүхдийг өнгө, хэлбэрийн ертөнцтэй танилцуулж, геометрийн дүрстэй танилцуулж, орон зайн загварчлалын анхан шатны чадварыг эзэмшүүлж, пропорц, найрлагын дүрмийн талаархи ойлголтыг бий болгоно. Ахлах бүлэгт зориулж "Гэртээ", "Манай гудамжаар машин явж байна" сэдвээр хичээлийн тэмдэглэлийг хэрхэн зөв бэлтгэх талаар доор өгүүлье.

Ахлах бүлэгт аппликешны хичээл явуулах онцлог

Аппликейшн гэдэг нь цаас, хуурай навч, даавуу, арьс шир (картон, мод, даавуу) дээр бэхлэгдсэн хэлбэртэй элемент эсвэл хэв маягаас сэдэв эсвэл сэдэвчилсэн найруулгыг бүтээх явдал юм. Олон өнгийн найрлагыг нааж эсвэл оёх замаар хавсаргаж болно. Энэ төрлийн бүтээлч загварчлал нь нарийн моторт ур чадвар, уран сэтгэмж, орон зайн сэтгэлгээ, мэдрэхүйн мэдрэмж, сэтгэхүйг хөгжүүлэхэд эерэг нөлөө үзүүлдэг. оюуны чадвархүүхдийг синтез, дүн шинжилгээ хийх.

Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд аппликэйшн төрлөөр бүтээлээ туурвидаг бэлэн загваруудэсвэл stencils, эсвэл бие даан хайч, цавуу, цаастай ажиллах техникийн ур чадварыг эзэмшиж, аажмаар цаасан дээрх олон өнгийн найрлагын зураг дээр өөрийн төсөөллийг улам бүр тод харуулдаг. Ахлах бүлгийн сурагчдын хувьд хэрэглээний хичээл явуулахад сэдэвчилсэн хязгаарлалт байхгүй. Эдгээр нь уран зохиол эсвэл үлгэрийн зохиол байж болно. баярын картууд, тээврийн хэрэгслийн зураг, хотын өнгө үзэмж, найруулга гэх мэт.

Хэрэглээний төрлүүд:

• сэдэв - объектын моно дүрс, жишээлбэл, байшин, машин, мод гэх мэт.
• талбай ба ландшафтын найруулга - нийтлэг хуйвалдаанаар нэгтгэсэн зарим үйл явдлын тухай өгүүлэх дүрслэлийн хэлбэр, жишээлбэл, хотын гудамжаар автомашины хөдөлгөөн, шинэ бичил хороолол, оройн хот барих гэх мэт;

Нарийвчилсан үйл явдлыг илэрхийлж, олон янзын нарийн ширийн зүйлийг агуулсан зохиолуудыг ихэвчлэн хамтад нь бүтээдэг. Бэлтгэл ажил, хэсгүүдийг хайчлахтай холбоотой, 2-3 хүнтэй жижиг дэд бүлгүүдэд явагддаг бөгөөд дараа нь хүүхдүүд хамтдаа ватман цаасан дээр бүрэн зургийг нэгтгэж, хамтын хамтын ажиллагааны ур чадвар, бие биетэйгээ хэлэлцээр хийх чадварыг хөгжүүлдэг. Хүүхдүүд хамтын найрлагын нарийн ширийн зүйлийг наах зөв дарааллыг дагаж сурах нь чухал бөгөөд өөрөөр хэлбэл хоёр дахь төлөвлөгөөг эхлээд бөглөж, дараа нь урд талын зургуудыг байрлуулсан гэдгийг ойлгох ёстой.

Орчин үеийн байдал уран сэтгэмжсургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хамруулах боломжийг олгодог сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаатайлах чадвартай холбоотой даалгаварууд энгийн хэлхээнүүдпрограм дээр ажиллаж байхдаа. Анхаарал төвлөрүүлэх, тогтвортой байлгах чадвар нэмэгдэж, ухамсартай төвлөрсөн үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа 20-25 минут хүртэл нэмэгддэг. Шинжилгээ, синтез хийх сэтгэцийн ур чадвар нь хүүхдэд онгоцон дээр дизайн хийх хүсэл тэмүүллийг төрөлжүүлэх, хүндрүүлэх, тэгш хэмтэй зүсэх техникийг эзэмших боломжийг олгодог. Өргөдөл гаргахдаа хүүхдүүд өгөгдсөн схем болон урьдчилан тохиролцсон нөхцөл, төлөвлөгөөний аль алинд нь тулгуурладаг бөгөөд хамтын загварчлалын үйл явц нь эв нэгдэл, харилцан туслалцаа үзүүлэх хүслийг бэхжүүлдэг.

Програм хангамжийн даалгавар:

Сайжруулж, эзэмших шаардлагатай ур чадварууд:

• дугуйрсан дүрсийг хайчилж ав;
• баян хуур шиг нугалсан цааснаас олон ижил элементүүдийг хайчилж ав;
• тэгш хэмтэй эсвэл хосолсон зүсэх техникийг эзэмших;
• төлөвлөгөөг бие даан хэрэгжүүлэх, талбайн найрлагыг тодорхойлох, өнгө, хэлбэрийг сонгох, гоёл чимэглэлийн нэмэлтийг гаргах, эд ангиудыг байрлуулахдаа пропорциональ харилцааг хадгалах;
• өнгөний мэдрэмжийг хөгжүүлэх, цэвэр цэмцгэр байдлыг заах, уран сайхны амтыг төлөвшүүлэх;
• хамтын бүтээл туурвих.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллахад ашигладаг арга техникүүд.

Доор дурьдсан бүх чадварыг таван настай хүүхдүүд багш эсвэл эцэг эхийн идэвхтэй, зорилготой ажилласнаар эзэмшиж болно.

• Хагарах техник. Энэхүү техник нь дүрсний эзэлхүүний хуурмаг байдал, мозайк чимэглэлийн бүтэц, түүнд харааны нөлөө, гэрэл гэгээ (байшин, яндангаас гарах утаа, үүл, сэвсгэр цас, тоосгоны ажил, хучилтын зам гэх мэт).

• Мозайк програм. Гол дэлгэрэнгүй мэдээлэл бол тоонууд юм геометрийн хэлбэр(дугуй, тэгш өнцөгт, дөрвөлжин, гурвалжин) янз бүрийн хэмжээтэй, тэдгээрийг зурсан зургийн диаграмм дотор байрлуулсан болно.
• Симметрик аппликейшн. Багшийн бэлтгэсэн хэсэг эсвэл объектын (машин, мод гэх мэт) дүрсийг дүрсэлсэн хоосон зайг хагасаар нугалав. Дараа нь атираат хуудасны нугалаа барьж, хүүхдүүд контурын дагуу дүрсийг хайчилж авав.
• Олон давхаргат техник. Зургийг бүтээх олон давхаргат техникээр жижиг хэсгүүдийг том хэсгүүдэд (цонх, хаалга, тагт, байшингийн фасад дээрх багана гэх мэт) наасан байна.
• Туузны аппликейшн. Энэ арга нь хамтын найрлагад (тоосго, хашааны элемент, цонх, дугуй, үүл) олон ижил хэсгүүдийг хурдан олж авахад маш практик бөгөөд тохиромжтой. Урт гонзгой цаасыг баян хуур шиг нугалж, шаардлагатай тоймыг хайчилж ав.
• Силуэт техник. Энэ зүсэх аргыг хайч ашиглахдаа итгэлтэй, амжилтанд хүрсэн хүүхдүүдэд ашиглах боломжтой өндөр түвшингарын авлагын ур чадвар. Багш эсвэл хүүхэд (энэ нь үлгэрийн байшин эсвэл орчин үеийн машины энгийн зураг байж болно) зургийн тоймыг цаасан дээр зурж эсвэл бэлэн зураасыг тоймлон, дараа нь хайчилж авдаг.
• Уламжлалт бус - ер бусын материалыг ашигладаг, жишээлбэл, хуванцар, хөвөн ноос, үр тариа, гоймон, хөөс резин, даавуу, өндөгний хальс, утас гэх мэт.-аас эх найруулга зохиох ер бусын материалбүтээлч төсөөллийн хил хязгаарыг өргөжүүлж, уран сайхны импровизацын амтыг сэрээж, гарын авлагын ур чадварыг хөгжүүлж, сургаж, хэлбэр, өнгөний мэдрэмжийг харуулдаг.

• Салфеткаас хэрэглэх програмууд. Хүүхдүүд салфеткийг тод, өнгөлөг болгон ашиглах дуртай гоёл чимэглэлийн чимэглэл, дүрсний дотоод орон зайг дүүргэх, эсвэл хэрэглээг бий болгох бие даасан материал (дрифт, цасаар хучигдсан дээвэр, модны титэм, сэвсгэр үүл гэх мэт). Түүнтэй ажиллахдаа хайчгүйгээр хийж, найрлагыг нь бүтээсэн бөөн хэсгийг нь урж, өнхрүүлж болно. Энэ техникийг төгс хөгжүүлдэг нарийн моторт ур чадвар.
• Даавуун түрхлэг. Даавуутай ажиллахын нэг онцлог шинж чанар нь зүсэхэд хэцүү байдаг, учир нь даавуунаас хавсралтын элементүүдийг хайчилж авах нь цааснаас хамаагүй хэцүү байдаг. Үүнээс гадна, материал нь ирмэгийн дагуу эвдэрч болзошгүй бөгөөд энэ нь нэмэлт асуудал үүсгэдэг. Иймд хайчаар чөлөөтэй ашиглах ур чадвар эзэмшсэн хүүхдүүдтэй энэ төрлийн аппликейшн дээр ажиллах боломжтой. Том хүүхдүүдтэй ажиллах сургуулийн өмнөх насЭнэ материалыг суурийн нэмэлт болгон ашиглах нь хамгийн сайн арга юм, жишээлбэл, торон даавууг картон дээр наах.
• Хуурай ургамал эсвэл навчийг найрлагад оруулах (цэцгийн ургамал). Арын дэвсгэрийг нөхөх маш сайн материал. Энэ төрлийн ажилд шаардлагатай урьдчилсан шатбэлтгэл, хүүхдүүдтэй хамт алхах үед багш шаардлагатай байгалийн материалыг цуглуулдаг.

Хичээлүүдийг төлөвлөх

IN ахлах бүлэгСтандарт урт хугацааны төлөвлөлтДолоо хоногт нэг хэрэглээний хичээл заадаг. Тасралтгүй үйл ажиллагааны нийт үргэлжлэх хугацаа 20-25 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. арга зүйн гарын авлагаХүүхдийг тайвшруулах, сэтгэцийн болон бие махбодийн ядаргаагаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд биеийн тамирын дасгал (хуруу, амьсгал, моторын дасгал) 5 минутын турш хийхийг зөвлөж байна.

Хичээлийн тойм:

1. Удиртгал хэсэг - хүүхдийн идэвхийг өдөөж, тодорхой хуйвалдаантай ажиллахад урам зориг өгөх шинж чанартай боловсролын эсвэл тоглоомын яриа орно (ойролцоогоор 3-5 минут).
2. Практик хэсэг - багш ажлын дараалал, техникийн арга барилыг тайлбарлаж, харуулж, хүүхдүүдийн анхаарлыг хайчаар ажиллахдаа болгоомжтой байх, цавууг болгоомжтой ашиглах хэрэгтэй (3-5 минут).
3. Хүүхдийн бие даасан ажил (15-20 минут);
4. Эцсийн хэсэг - хүүхдүүд өөрсдийн үүсгэсэн програмуудыг шалгаж, ярилцдаг багаар ажиллах(3 минут).

Хөгжиж буй болон боловсролын чанартай яриаг гудамжны нэрс, тээврийн талаархи асуултаар эхлүүлэх нь утга учиртай бөгөөд та хотын түүхэн өнгөрсөнд богино хэмжээний сонирхолтой аялал хийж, үзэсгэлэнт газрууд, дурсгалт газруудыг санаж болно. нэрийн хуудас, түүний төрөлх хотын бэлэг тэмдэг. Багш "Муурын байшин" яруу найргийн үлгэр, гурван бяцхан гахайн адал явдал, Хулуу ахын мөрөөдөл гэх мэт алдартай үлгэрийн зохиолуудын нэгийг үндэс болгон авч үзвэл уг хувилбарын тоглоомын шугамыг бодож үзвэл хичээл сонирхолтой байх болно. Жианни Родаригийн Чипполиногийн тухай уран зохиолын үлгэрийн байшингийн тухай, сэтгэл хөдөлгөм түүхТ.Г-ын жүжгээс төрөлх хотоо түрэмгийлэгчдээс чөлөөлсөн тухай. Габбе "Мастеруудын хот" гэх мэт.

Гэрийн болон хотын сэдвээр хичээлд ашиглаж болох шүлэг, оньсого.

Хичээлийн хувилбарт багш зорилго, зорилтыг зааж өгдөг. Сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдтэй аппликешны хичээлийг төлөвлөх, зохион байгуулах, явуулах явцад тэд ихэвчлэн дараахь асуудлыг шийдвэрлэхэд анхаарлаа хандуулдаг.

• Хөвөн ноос, даавуу, навчны хэсгүүдээс картон эсвэл цаасан дэвсгэр дээр хуванцар загвар хийж сурах, хайч, цавуу, өнгөт цаасаар ажиллах чадварыг сайжруулах.
• Хэрэглээний хуйвалдаан, жанрыг (объект зураг, ландшафт) тодорхойлоход бие даасан байдал, бүтээлч санаачилгыг хөгжүүлэх.
• Гүйцэтгэлийн үеэр сонсогдож буй хөгжим, яруу найргийн дагалдан сонсох, ойлгох чадварыг хөгжүүлэх бүтээлч даалгавар. Ийм сонирхолтой холбоо янз бүрийн аргаариж бүрэн хүрэхэд чиглэсэн нөлөөллийн сэтгэл хөдлөл, уран сайхны хэрэгсэл гоо зүйн хөгжилхүүхдүүд, уран сайхны амт, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг бий болгох.

"Найрамдлын хот" сэдэвт хэрэглээний талаархи хичээлийн хураангуй (зохиогч Л. Тимофеева)

Даалгаварууд:

• оюутнуудад баян хуур шиг нугалсан туузаас хэд хэдэн ижил хэсгүүдийг хайчилж авахыг заах (байшингийн цонх, машины дугуй, явган хүний ​​гарцын зурвас);
• тэгш хэмтэй огтлох ур чадварыг нэгтгэх (зул сарын гацуур мод, байшин, дээврийн дүрс);
• stencil ашиглан дүрс хайчлах машин техникийг эзэмших;
• цонхыг нэг шугамын түвшинд байрлуулах;
• бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн танин мэдэхүйн сонирхлыг сэрээх, жижиг эх орноо хайрлах;
• багаар хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх.

1. Оршил яриа. Төрөлх хот, тосгоныхоо түүхэн өнгөрсөн ба одоо үеийн тухай богино хэмжээний бэлтгэл яриа, зорилго нь удахгүй болох ажлыг сонирхох явдал юм. Ашиглаж болно харааны материалЖишээ нь, гэрэл зураг эсвэл гэрэл зураг, гудамж, тэдний төрөлх хотын архитектурын дурсгалт газрууд нь хүүхдүүдэд амархан танигдаж, эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг.

2. Практик хэсэг. Багш нь хүүхдүүдийн анхаарлыг ирээдүйн найрлагын зарим наасан, зурсан нарийн ширийн зүйлс, жишээлбэл, зам, нэг байшин, мод гэх мэт урьдчилан бэлтгэсэн Whatman цаасан хуудсанд хандуулдаг. Дараа нь багш хүүхдүүдийг дутуу дүрс, дүрсээр гүйцээж, зургийг дуусгахыг урьж байна.

Хүүхдүүдийг дэд бүлгүүдэд хуваадаг:

• эхнийх нь байшинг "барьдаг";
• хоёр дахь нь - машинуудыг хасдаг;
• гурав дахь нь мод, нар, үүлийг хариуцдаг.

Багш нь хавсралтын хэсгүүдийг хийх техник, аргуудыг тайлбарлаж, харуулж байна.

Эхний багийн даалгавар. Бид өнгөт цаасан дээрээс тууз хайчилж, хэд хэдэн удаа нугалж, дараа нь хэвтүүлж, нугалах шугамын дагуу зүсэж авснаар бид цонхтой болно. Хэрвээ хуудсыг хагасаар нугалж, дараа нь зүсэж авбал байшингийн ханыг авах болно. Тэгш өнцөгтүүд, булан нь дээд талд нь таслагдсан, дээвэр болж хувирдаг.

Одоо хоёрдугаар багийнхан намайг анхааралтай сонсож байна. Машин, ачааны машинуудын дүрсийг зарим тэгш өнцөгтүүд дээр зурж, дугуйгуудыг квадратаас нь хайчилж, булангуудыг нь дугуйруулж байх шаардлагатай.

Гурав дахь баг, анхаарал! Ногоон тэгш өнцөгтүүдийг хагасаар нугалж, тоймлон харуулсан стенкийн контурын дагуу хайчилж авснаар тэгш өнцөгтөөр хийсэн хөөрхөн зул сарын гацуур мод болно. БорТа модны их биеийг таслах хэрэгтэй. Та цэнхэр тэгш өнцөгт, шар дөрвөлжин үүл болон нар болгон хувиргах болно.

Баг бүр өөрийн хэсгийг сайтар хайчилж, дараа нь та бүгд хамтдаа ватман цаасан дээр "Найрсаг хот"-оо бүтээх болно. Ажилдаа явах.

3. Хүүхдүүд бие даан ажилладаг. Багш нь шаардлагатай бол тусалж, санал болгож, хайч, цавуугаар ажлыг хянадаг.

4. Дүгнэж байна.

Манай гудамжинд маш олон сайхан байшингууд байдаг бөгөөд тэдгээрт аз жаргалтай хүмүүс амьдрах болно. найрсаг гэр бүлүүд, насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд. Манай бүх байшин тохилог, дулаахан, зочломтгой. Та нар мундаг шүү!

Гудамжинд байгаа байшин, жолоодож буй автомашины сэдэвт програмуудыг хэрэгжүүлэх схем, алхам алхмаар тайлбар.

"Цасанд хучигдсан байшин" - сэдэвчилсэн програм

Материал: өнгөт цаас, харандаа, цоолбороор ажиллахаас үүссэн конфетти хэлбэрийн хог хаягдал. Симметрик техник нь хуудсыг хагасаар нугалж, цонхыг чимэглэх тууз бүхий хэсгүүдийг (байшин, дээвэр) огтлоход ашигладаг.

Хүүхдүүд өнгөт сүүдэр сонгох зэрэг бүх ажлыг бие даан гүйцэтгэдэг.

• Үүний үндэс нь цагаан цаас байх бөгөөд үүн дээр хүүхэд тэнгэрийн шугамаар тусгаарлагдсан тэнгэр, дэлхийг дүрсэлсэн харандаагаар дэвсгэр зургийг зурдаг.

Дөрвөлжин (байшингийн хана), гурвалжин (дээвэр), цонхны дөрвөлжин, хоолойны тэгш өнцөгтийг хайчилж аваад үндсэн хуудсан дээр наа.

• Тойрог, хурц өнцөгт судлууд нь нарны цацраг туяагаар дүрслэгдэх болно.

• Аппликешны гадаргуу дээр цавуу түрхэж, confetti цацаж, ажил бэлэн боллоо.

"Байшин" - applique элемент бүхий оригами техникийг ашиглах

• Тэгш өнцөгт хуудаснаас дөрвөлжин хоосон зай бэлтгэ. Хуудасны буланг нугалж, богино тал нь урт талдаа хэвтэж, үлдсэн хэсгийг нь нугалж, хуудсыг бүхэлд нь задалж, "нэмэлт" тэгш өнцөгтийг таслана. Танд ижил хэмжээтэй хоёр квадрат хэрэгтэй болно.
• Өнгөт талуудыг гадагшаа харан хоёр квадратыг нугална.
• Өнгөт квадратуудыг хагасаар нугалав (хүүхдүүд үүнийг тэгш өнцөгт хэлбэртэй гэж хэлэх ёстой), дээд өнгө нь дээвэртэй, дотор нь байшингийн хананд тохирно.

• Тэгш өнцөгтийг дахин босоогоор нь хоёр дахин нугалаад нугалах шугам харагдахаар задлана.

• Тэгш өнцөгтийн талыг хоёр талдаа үүссэн нугалах шугам руу нугалав - та дөрвөлжин авна.

• Дээрээс нь гурвалжин (дээвэр) үүсэхийн тулд атираат квадратыг задлаарай.

• Байшин бэлэн болсон, цонх, хоолойг огтолж, наах л үлдлээ.

Уламжлалт бус техникээр "Өвлийн байшин"

Програм болж болно анхны бэлэгШинэ жилийн хувьд.

Материал: өнгөт картон, хар саарал эсвэл хар хөх сүүдэр, торон даавуу А 4, загвар, хөвөн ноос, цавуу, лав харандаа, гялтгануур.

Бид ажлын өмнө өвлийн тухай шүлэг уншдаг бөгөөд энэ нь бүтээлч сэтгэл хөдлөлийг бий болгоно. Хүүхдүүд бүх ажлыг өөрсдөө хийдэг.

• Хэвлэсэн загварыг контурын дагуу хайчилж ав.

• Санамсаргүй сүүдэр сонгохдоо өнгөт лав харандаагаар байшинг будна.

• Байшингийн дээвэр дээр цавуу түрхэж, хөвөн ноосыг хэрэглэнэ.

• Торон даавууг картон цаасан дээр наа.

• Бэлтгэсэн суурь дээр байшинг наа. Өргөдөл бэлэн боллоо.

• Үүссэн картыг гялтгануур (цасан ширхгүүд) эсвэл конфеттигээр чимэглэж болно.

"Шөнийн хот" - хамтын өргөдөл

Материал: өнгөт цаас, хайч, цавуу.

Гол техник нь хайчлах зориулалттай соронзон хальс, уур, наалтанд зориулсан давхарга юм. Хүүхдүүд аппликешны бүх нарийн ширийн зүйлийг өөрсдөө хайчилж авдаг.

• Ажлын суурийг сонгох. Хар эсвэл хүрэн картон нь хамгийн тохиромжтой.
• Өнгөт цаасыг янз бүрийн хэмжээ, өнгөт геометрийн хэлбэр (гурвалжин, дөрвөлжин, тэгш өнцөгт) болгон хайчилж ав.
• Үндсэн хуудасны дундаас эхлэн том, жижиг тэгш өнцөгт, дөрвөлжин (байшин), нам эсвэл өндөр гурвалжин (дээвэр) дээр наа.

• Буцаж, ижил төстэй дарааллаар наасан хоёр дахь эгнээний байшингуудыг ажиллуул.

• Гурав, дөрөв дэх эгнээгээр дараалан арын дэвсгэрийг бүхэлд нь дүүргэнэ.

• Шар цаасыг тэгш өнцөгт, бөөрөнхий, жижиг тууз болгон хайчилж ав дөрвөлжин хэлбэр(цонх) ба зөөгч. Та од нэмж болно.

"Намрын хот" - хамтын өргөдөл

Материал: Ватман цаас, өнгөт цаас, хуурай навч, будаг, хүмүүсийн жижиг зураг, цавуу, хайч.

Хүүхдүүдийн хийсэн гар урлал хамгийн их байдаг хамгийн сайн чимэглэлөрөөний хувьд. "Хаус" аппликейшн нь уран зураг, дэвтрийн хавтас, эмээгийн бэлэг болж болно.

Гар урлалын ашиг тус

Хүүхдэд зориулсан бүтээлч байдал нь түүний хөгжлийн чухал элемент юм. Гар урлал нь уран сэтгэмж, нарийн моторт ур чадварыг агуулдаг бөгөөд хайч, цавуу хэрхэн ашиглахыг заадаг. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд бүтээлч хүүхдүүд илүү сайн хөгждөг.

Эдгээр мөчид эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ холбоо тогтоож, үйл явцын туршид цагийг таатай өнгөрүүлэх боломжтой болно.

Өнгөт цаасаар хийсэн байшин

Хүүхдэд зориулсан гар урлал нь энгийн бөгөөд хялбар байх ёстой. Энэхүү програм нь таны хүүхдэд өнгө, геометрийн хэлбэрийг сурахад тусална. Хэрвээ хүүхэд хайч хэрхэн ашиглахаа хараахан мэдэхгүй бол эцэг эх нь түүнд туслах ёстой. Эхлээд бүтээлч ажилд зориулж материал бэлдье.

• цагаан ба өнгөт цаас;
• харандаа;
• хайч;
• цавуу.

Эхлээрэй сайн төлөв байдал! Тэгэхээр, байшинг хэрхэн яаж хийх вэ:

1. Цагаан цаасан дээр бид байшингийн тоймыг зурдаг. Бид дээвэр, цонх, хаалгыг зурдаг. Та ойролцоох модыг "тарих" боломжтой.
2. Хайч ашиглан өнгөт цааснаас хэлбэрт тохирсон хэлбэрийг хайчилж ав. Дээвэр нь гурвалжин, байшингийн суурь нь дөрвөлжин юм. Хүүхдүүдтэйгээ хамт төсөөлөөд үз дээ.
3. Дараа нь бид зургийн контурын дагуу хоосон зайг наа. Хэрэглээг хуурай болго.
4. Бид шаардлагатай элементүүдийг харандаагаар дүүргэдэг.

Өвлийн гар урлал

Залуу бүлэгт өргөдөл гаргах цэцэрлэгЭнэ нь хэрэгжүүлэхэд хялбар, материалын хүртээмжээр ялгагдана. Хүүхдүүд хэсэг хэсгээрээ хайчилж, өөр дээрээ наах ёстой. Маягтын гар урлалын хувьд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.

• цагаан ба өнгөт цаас;
• хөвөн ноосон;
• хайч;
• цавуу;
• оч болон rhinestones сонголттой.

Үйлдвэрлэлийн үйл явц:

1. Цагаан хуудас аваад бүдүүвч зураг зурцгаая.
2. Бид байшингийн дээвэр, суурь, титэм, модны их бие, нар, үүл зэргийг өнгөт цааснаас нэг нэгээр нь хайчилж эхэлдэг.
3. Бүх элементүүдийг нааж, хатаах хугацаа өгнө.
4. Дараа нь бид цас хийдэг. Эхний арга: олон тооны цагаан хэсгүүдийг огтолж, мод, байшингийн дээвэр дээр эмх замбараагүй наа. Хоёрдугаарт: хөвөн ноосыг жижиг хэсгүүдэд хувааж, бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, тэдгээрийг наа.
5. Хэрэв хүсвэл бид гялалзсан чулуугаар чимэглэж, rhinestones-аас од хийж болно.

"House" applique нь хийхэд маш энгийн. Уран зөгнөлөө ашиглан та улирал дээр үндэслэн цуврал зураг хийж болно.

Эсгий байшин

Цэцэрлэгийг хурдан бөгөөд амархан хийдэг. Эсгий бол өнгөний баялаг сонголттой маш зөөлөн материал юм. "Өнгөт байшин" аппликейшныг цэвэрхэн болгохын тулд дараахь зүйлийг бэлтгэ.

• янз бүрийн сүүдэртэй эсгий;
• хайч;
• цавуу;
• картон;
• ямар ч гоёл чимэглэлийн элементүүд.

Та хүүхдүүдтэйгээ яаж ийм байшин барих вэ? Процесс нь маш энгийн:

1. Картон нь зургийн үндэс болно. Бага насны хүүхдүүдийн хувьд та байшингийн тоймыг харандаагаар зурж болно.
2. Бид эсгийээс геометрийн хэлбэрийг хайчилж авав - дөрвөлжин, гурвалжин, тэгш өнцөгт. Тэд байшингийн "барилга" эд анги болно.
3. Бид элемент бүрийг цавуугаар наа. Хуучин хүүхдүүд утастай картон дээр эсгий оёж болно.
4. Хэрвээ хүсвэл бид зургийг үүл, нараар чимэглэдэг.

Аливаа гар урлал нь хүүхдийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Applique бол хүүхдүүдэд хайч, цавуу хэрэглэж сурах хамгийн хялбар бөгөөд ойлгомжтой арга юм.

Ойд байшин

Гар урлал нь олон янз байх ёстой. Залуу бүлэгт өргөдөл гаргах - Энэ бол боловсролын үйл явцын салшгүй хэсэг юм. Жилийн аль ч үед та ойд байшин барьж болно. Үүнийг үйлдвэрлэхэд дараахь материалыг бэлтгэсэн болно.

• өнгөт цаас;
• цагаан картон;
• хайч;
• харандаа;
• цавуу;
• даавуу, утас, товчлуур гэх мэт янз бүрийн нэмэлт материалууд.

"Хаус" програм нь маш энгийн:

1. Энгийн харандаагаар цагаан картон дээр бид байшин, нар, мод, үүл зурдаг.
2. Өөрт таалагдсан цаасны өнгийг сонгоод аппликешны нарийн ширийн зүйлийг хайчилж ав.
3. Бүх элементүүдийг зураг дээр наа.
4. Бид утаснаас нарны туяа хийдэг, улаан товчлуураас модон дээр алим хийдэг, даавууны хэсгүүд өвс болж хувирдаг.

Гар урлал бүр өөрийн гэсэн онцлогтой байх болно. Энэ явцад хүүхэд өнгө, геометрийн хэлбэр, жимс жимсгэнэ, улирал зэргийг сурч мэдэх боломжтой болно.

Хүүхдийн бүтээлч ажилд зориулсан материал

Хүүхдэд зориулсан бүтээгдэхүүн нь өндөр чанартай, аюулгүй байх ёстой. Хүүхдэд зориулсан хамгийн алдартай материалууд:

• Өнгөт цаас. Энэ нь өнгөний өргөн сонголттой, нэлээд хямд үнэтэй бөгөөд зөвхөн appliques хийхэд тохиромжтой.
• Эсгий бол маш зөөлөн материал юм. Солонго өнгө нь хүүхдийн гар урлалыг төгс болгодог.
• Товчнууд нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, геометрийн хэлбэрийг сурахад тусалдаг.
• Утас, утас, тууз. Эдгээр бэлэн материалууд нь ямар ч хүүхдийн аппликацийг нөхөж, түүнийг амьд болгож чадна.
• Атираат цаас нь бие даасан элементүүдийг нааж, цэцэг, мод бүтээхэд тохиромжтой.
• Цавуу нь хүүхдийн бүтээлч байдлын чухал элемент юм.
• Харандаа, будаг, эсгий үзэг нь зургийг нөхөж, илүү гэрэл гэгээтэй болгоход тусална.

"Байшин" аппликейшн нь хүүхдүүдэд бүтээлчээр хөгжих сайхан боломж юм. Энэ нь маш энгийн бөгөөд хийхэд хялбар юм. Хүүхдүүд ч гэсэн байшин барьж чаддаг бага бүлэгцэцэрлэг. Хуучин хүүхдүүд зураг дээрээ илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэл нэмж болно. нарийн төвөгтэй элементүүдболон нэмэлт зураг.

Өөрийнхөө гараар "Голын эрэг дээрх байшингууд" чимэглэл

Картон болон өнгөт цаасаар гартаа ойрхон байшингуудыг хий. Тэдгээрийг тоглоомын чимэглэл болгон ашиглаж болно.

Тоног төхөөрөмж: PVA цавуу, харандаа, хайч, тугалган цаас, хагас хуудас цагаан, картон (ногоон, хөх, улаан), өнгөт цаас (цэнхэр, шар, хүрэн, улаан, ногоон), Атираат улаан цаас.

1) Хуудасны цэнхэр хагаст ногоон өнгийн картон цаасыг наа.

2) Хавтас хийхийн тулд наасан хуудсыг нугалав. Атирааны дагуу хэд хэдэн зүсэлт хий.

3) Цагаан цааснаас үүл, шар цааснаас нар зурж хайчилж ав. Энэ бүгдийг цэнхэр хэсэг дээр наа. Та тэнгэрийг авсан.

4) Дөрвөн байшинг зурж, улаан картоноос хайчилж ав.

5) Байшингууд дээр өөр өнгөт квадратуудыг байрлуулж, наа.

6) Янз бүрийн хэмжээ, өнгө бүхий дөрвөлжин ба тэгш өнцөгт дээр цавуу. Тэд хаалга, цонх болно.

7) Ногоон картон дээр модны тоймыг зурж, хүрэн их биеийг наа.

8) Атираат цаасаар хийсэн "бөмбөлөг" -ийг модны титэм дээр наа.

9) Ногоон картон дээр тугалган голыг наа.

10) Хавтас дотор нэг байшин, модыг захад наа.

11) Та гайхалтай байшин, голыг бүтээсэн. Зураг 12.

Оксана Никулина

Зорилго:хүүхдүүдэд хайч хэрхэн ашиглахыг үргэлжлүүлэн заах; "нүдээр" шаардлагатай тооны тэгш өнцөгт, дөрвөлжин хэлбэртэй цаасан тууз хайчилж сурах (нөхцөлт даалгавар). Байшингийн дээврийг авахын тулд квадратыг диагональ хуваах замаар хоёр гурвалжинд хуваахыг харуул. Өнгөний талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх (ногоон, цэнхэр, улаан) Нүд, хэлбэр, найрлагын мэдрэмжийг хөгжүүлэх. Бие даасан байдал, ур чадвартаа итгэх итгэлийг хөгжүүл.

Тоног төхөөрөмж:цэнхэр, ногоон цаасан тууз (өргөн нь 4 см, урт нь 15 см, хайч, цавуу, сойз, салфетка, тосон даавуу.

Багш хүүхдүүдийн сандлыг арагш эргүүлж, хүүхдүүдийг сандалтайгаа ижил зүйлийг хийхийг урьж байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:"Хараач, энэ байшин байсан" гэж урд нь суув

сандал, ар талын нүхээр (эсвэл цонхны цаанаас харах гэх мэт. Багш хүүхдүүдийг нэрээр нь дуудаж, "цонхоороо харахыг" урьж байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:"Ямар сайхан цаг агаар вэ! Би одоо гараад залгая

Хүүхдүүд тоглох!" (бүлгийн өрөөний голд гарч, хүн бүрийг зугаалахыг урина.

"Наранд" биеийн тамирын хичээл

Нарны дагуу, нарны дагуу Өвдөгнөө өндөр өргөөд байрандаа алх.

Нуга зам

Бид зөөлөн зүлгэн дээр алхдаг

Бид заримдаа зун болдог.

Шувууд жиргэж байна, Алхаж, гараа дээш өргө.

Эрвээхэйнүүд нисдэг Гараа дээш доош савлан алхах.

Dandelions шар болж байна

Эрдэнэ шишийн цэцэг цэнхэр болж байна.

Н.Найденова

Хүүхдүүд зүлгэн дээр алхаж, багш гэнэт хэлэв: "Хараач, бороо орж байна! Бүгдээрээ удахгүй гэртээ харьцгаая." Хүүхдүүд гэр лүүгээ яаран гүйдэг.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, бид хаана нуугдаж байна вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Тийм ээ, байшинд. Ямар байшингууд байдаг вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Сайн хийлээ. За, одоо шүлгийг сонсоорой:

Бид байшин барьж байна

Бид байшин, шинэ байшин барьж байна,

Тоглоомууд дотор нь амьдрах болно!

Энд тоосго байна. Энд самбар байна.

Хоёр ширхэг хавтанцар.

Гэрт цонх, байшинд хаалга,

Хана - блок ба хавтан.

Бид цагаан өнгийн харандаа авч,

Таазыг цайруулсан.

Цорго арилдаг, чухал - чухал.

Сум дээрх туг асаав.

Байшин нь олон давхар.

Ороорой! Орц нээлттэй байна!

Сурган хүмүүжүүлэгч:Өнөөдөр чи бид хоёр барилгачин болж, байшин барина. Үүнд бидэнд юу хэрэгтэй вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Байшингийн бүх нарийн ширийн зүйлийг бид өөрсдөө хийнэ.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Тууз ав цэнхэр өнгөтэймөн "нүдээр" гурван хэсэгт хуваана (тэгш өнцөгт). Ногоон туузыг 5 хэсэгт хуваа. Бид улаан дөрвөлжин дээрээс дээврийг хийж, диагональ байдлаар нугалж, шалны дагуу хоёр гурвалжин болгон хуваадаг. (шаардлагатай бол бид тусламж үзүүлдэг).

Хурууны гимнастик.

Би байшин барьмаар байна

(Гараа байшин шиг эвхээд, толгой дээрээ өргө)

Тэнд цонх байхын тулд

(Хоёр гарынхаа хурууг тойрог хэлбэрээр холбоно)

Ингэснээр байшин хаалгатай болно,

(Бид гарын алгаа босоо байдлаар холбодог)

Ойролцоох нарс мод ургах боломжтой.

(Бид нэг гараа дээшээ өргөж, хуруугаа "дэлгэрүүлдэг")

Тиймээс эргэн тойронд хашаа байна

Нохой хаалгыг хамгаалж,

(Бид гараа цоожтой холбож, урдуураа тойрог хийдэг)

Нартай, бороо орж,

(Эхлээд бид гараа дээш өргөөд, хуруугаа "таргана". Дараа нь бид хуруугаа доошлуулж, "сэгсрэх" хөдөлгөөн хийдэг)

Мөн алтанзул цэцэг цэцэрлэгт цэцэглэв!

(Алгаа нийлүүлж, хуруугаа аажмаар нээ - "Алтанзул цэцэг").

Сурган хүмүүжүүлэгч:Бүх дэлгэрэнгүй мэдээлэл бэлэн байна. "Бүтээн байгуулалт"-ыг эхлүүлцгээе. Дээжийг хараад багшийн аман зааврыг ашиглан хэсгүүдийг наа.

Бүтээлийн үзэсгэлэн. Хичээлийн үр дүн.