"இந்த மரியாதைக்குரிய மனிதர், ஒரு வழக்கறிஞர், எனக்கு முன்னால் மேஜையில் அமர்ந்திருந்தார்?!" தலைநகர் முன்னாள் மாணவர்கள் ஒன்றுகூடல் தினத்தை கொண்டாடுகிறது. வீடு திரும்பும் நாள்: சிலர் அதை ஏன் புறக்கணிக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் ஏன் புறக்கணிக்கிறார்கள்

நாங்கள் அனைவரும் பள்ளி, கல்வி நிறுவனம், சிலர் கல்லூரி அல்லது கல்லூரியில் படித்தோம். அத்தகைய நிறுவனங்களில் நீங்கள் வெவ்வேறு நபர்களுடன் அருகருகே நேரத்தை செலவிட வேண்டும் உண்மையான நண்பர்கள்அல்லது வெறும் நண்பர்கள். அனைத்து சக மாணவர்களும் வகுப்பு தோழர்களும் கூடும் ஒரு பெரிய குழுவில் பட்டதாரிகள் மீண்டும் இணைந்த தேதியைக் கொண்டாடுவது வழக்கம். ரஷ்யாவில் இது பாரம்பரியமாக பிப்ரவரி முதல் சனிக்கிழமை கொண்டாடப்படுகிறது. இது கடந்த காலத்துடன் ஒரு சந்திப்பு, எனவே பேச, மற்றும் ஒரு புதிய தோற்றம்தற்போது வரை.

பல்வேறு கூட்டங்கள்

ஒவ்வொருவரும் இந்த தேதியை வித்தியாசமாக கொண்டாடுகிறார்கள். இன்று, பல இணைய பயனர்கள் சமூக வலைப்பின்னல்களில் விரும்புகிறார்கள், தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு கொள்கிறார்கள். காரமான காதலர்கள் பல்வேறு புகைப்பட படத்தொகுப்புகளை உருவாக்கி தங்கள் பள்ளி அல்லது மாணவர் ஆண்டுகளில் இருந்து புகைப்படங்களை காட்சிப்படுத்துகிறார்கள். முன்கூட்டியே திட்டமிடப்பட்ட கூட்டங்களுக்கு அழைப்பிதழ்கள் அனுப்பப்படுகின்றன. வித்தியாசமான ஒரு கொத்து விடுமுறை வேடிக்கை. இந்த நிகழ்வைப் பற்றி அறிய, நீங்கள் கணினியில் அதிக ஆர்வம் காட்டத் தேவையில்லை, ஏதேனும் ஒரு பக்கத்தை மட்டும் வைத்திருங்கள். சமுக வலைத்தளங்கள்உங்கள் சக மாணவர்களைக் கண்டுபிடிக்க போதுமானதாக இருக்கும்.

இந்த நாட்களில் எந்த ரஷ்ய பள்ளியிலும் எந்த விருந்தினருக்கும் கதவுகள் திறந்திருக்கும். விடுமுறை கொஞ்சம் வருத்தமாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் நாங்கள் அனைவரும் வளர்ந்துவிட்டோம், எங்கள் பள்ளி மற்றும் மாணவர் ஆண்டுகளுக்கு ஒருபோதும் திரும்ப மாட்டோம். எங்கள் ஆசிரியர்கள் தங்கள் பட்டதாரிகளை சந்திக்க இந்த நிகழ்வுக்கு கூடுகிறார்கள். இப்போது இவர்கள் சத்தமில்லாத மற்றும் கவலையற்ற குழந்தைகள் அல்ல, ஆனால் பெரியவர்கள் மற்றும் மரியாதைக்குரிய மாமாக்கள் மற்றும் அத்தைகள். இளமைப் பருவத்தில் நாம் எதிர்கொள்ளும் பல கவலைகள் மற்றும் பிரச்சனைகள் இல்லாத போது, ​​மீண்டும் ஒரு முறை அந்த அப்பாவியாகவும் கவலையற்ற இளைஞனாகவும் உணர அனைவரும் இங்கு வருகிறார்கள்.

அழகாக அலங்கரிக்கப்பட்ட பள்ளி தாழ்வாரங்கள், பலூன்கள் மற்றும் கொடிகள், எல்லாம் செலவழித்த ஒரு சிறந்த நேரத்தை நினைவூட்டுகிறது. பல ஆண்டுகளாக உங்களுடன் ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருக்கும் ஒருவரைச் சந்திப்பது அற்புதமான மற்றும் தொடும் உணர்வு அல்ல. இந்த ஆண்டுகளில் பலர் தங்கள் முதல் காதலைக் கொண்டிருந்தனர், மேலும் அதனுடன் நிறைய தொடர்பு உள்ளது. தெளிவான நினைவுகள். இப்போது உண்மையான இளவரசிகளாகவும் ராணிகளாகவும் மாறியிருக்கும் முட்டாள் பிக் டெயில் கொண்ட அந்த அழகான பெண்கள், பள்ளி விளையாட்டு மைதானங்களைச் சுற்றி பந்தை உதைத்த சிறுவர்கள், இப்போது மரியாதைக்குரியவர்கள் மற்றும் ஒதுக்கப்பட்ட ஆண்கள்.

ஒவ்வொருவரும் தங்கள் பள்ளியின் சுவர்களுக்குள் சந்திக்கிறார்கள், பிரிந்த பிறகு கட்டிப்பிடித்து சிறப்பு மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். நாம் சந்திக்கும் போது, ​​மீண்டும் அந்த நாட்களுக்குத் திரும்புவது போல, இந்த நேரத்தில் நடந்த அனைத்தையும் நாங்கள் கேட்கிறோம். மேலும் தகவல்தொடர்புக்கு தொலைபேசி எண்களைப் பரிமாறிக் கொள்கிறோம், எங்கள் சாதனைகளைப் பற்றி பேசுகிறோம், எங்களிடம் இருப்பதைப் பற்றி பெருமையாக பேசுகிறோம். பழைய மாணவர் சந்திப்பு என்பது ஒரு புத்தகத்தைப் போன்றது, அது பின்னோக்கிப் புரட்டப்பட்டு, ஒவ்வொரு முறையும் நமக்கு மிகவும் பிடித்தமான அந்த வலுவான உணர்ச்சிகளை நாம் அனுபவிக்கிறோம்.

பள்ளி விருந்தினர்களை எப்படி வரவேற்கிறது

வழக்கமாக, நாட்டில் உள்ள பள்ளிகள் இந்த நிகழ்வுக்கு முன்கூட்டியே தயாராகின்றன, ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் எப்போதும் தயார் செய்கிறார்கள் சடங்கு பகுதி. பழமையான பட்டதாரிகள் மற்றும் முன்னாள் மாணவர்கள் நிகழ்த்தும் இடம். பள்ளியின் வாசலில் ஒவ்வொரு ஆண்டும் இந்த நிகழ்வை எதிர்பார்க்கும் ஆசிரியர்களின் மகிழ்ச்சியான முகங்களை நீங்கள் காணலாம். ஒரு கட்டாய நிகழ்ச்சி என்பது பள்ளி மாணவர்களால் தயாரிக்கப்பட்ட ஒரு இசை நிகழ்ச்சியாகும், அவர்கள் பல்வேறு எண்கள் மற்றும் நல்ல நகைச்சுவையுடன் தொடர்புடையவர்கள். பள்ளி ஆண்டுகள். முழு நிகழ்விலும் பள்ளியின் சுற்றுப்பயணம் இருக்க வேண்டும், நீங்கள் உங்கள் வகுப்பைப் பார்க்க வேண்டும் மற்றும் எல்லாவற்றையும் மற்றும் அனைவரையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அசல் மற்றும் அற்புதமான அறைகள் நேர்மையான வார்த்தைகள், சந்திப்பை குடும்பத்தினர் மற்றும் நண்பர்களாக ஆக்குங்கள். பல பட்டதாரிகள் அனைத்து நிகழ்ச்சிகளுக்குப் பிறகும் தேநீர் அருந்துகிறார்கள், இதனால் மீண்டும் ஒரு கப் தேநீரில் அவர்கள் பள்ளி வாழ்க்கையின் பிரகாசமான கதைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம்.

பல்கலைக்கழகங்கள் இந்த நிகழ்வைக் கொண்டாடுகின்றன

விடுமுறையின் வளிமண்டலம் நம் நாட்டில் பல பல்கலைக்கழகங்களிலும் நடைபெறுகிறது. நம் வாழ்வின் மிகவும் முதிர்ந்த மற்றும் உணர்வுபூர்வமான ஆண்டுகள் இங்கே கடந்து செல்கின்றன. கூட்டங்கள் பள்ளிக்கூடங்களைப் போலவே சூடாக இருக்கும். ஏற்கனவே முன்னாள் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள், முதிர்ந்த நனவான வயதில், நிறுவனங்களில் படித்த ஆண்டுகளுடன் தொடர்புடைய நினைவுகளை தங்களை அனுமதிக்கின்றனர். மரியாதைக்குரிய இளம் பெண்கள் மற்றும் இளைஞர்கள், அவர்களில் பலர் ஒரு குடும்பத்தைத் தொடங்கியுள்ளனர், பல்கலைக்கழகங்களில் பட்டப்படிப்புக்காக கூடுகிறார்கள். இதுபோன்ற நிகழ்வுகளில் தொடர்பு மிகவும் முக்கியமானது, இந்த காரணத்திற்காக அனைத்து பட்டதாரிகளும் கூடுகிறார்கள்.

வேடிக்கை பார்ட்டி

இத்தகைய விடுமுறைகள் நம் சமூகத்திற்கு மிகவும் அவசியமானவை, அவை மிகவும் நன்மையையும் அர்த்தத்தையும் கொண்டுள்ளன. திரும்பிப் பார்த்தால், உங்கள் வாழ்க்கையை மதிப்பீடு செய்து மறுபரிசீலனை செய்யலாம். ஒருவேளை, ஒன்றுசேர்வதன் மூலம், அன்றாட வாழ்க்கையின் பரபரப்பில் சுழன்று கொண்டிருக்கும் மிக முக்கியமான ஒன்றை, நீங்கள் வெறுமனே மறந்துவிட்ட ஒன்றை அவர்கள் உங்களுக்கு நினைவூட்ட முடியும். இதுபோன்ற நிகழ்வுகளில், பட்டதாரிகள் எளிதாக உணர்கிறார்கள், அங்கு அவர்கள் பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி பேசலாம், மிக முக்கியமாக, இந்த அற்புதமான நேரத்தை நினைவில் கொள்கிறார்கள். ஒவ்வொரு ஆண்டும் வயதாகி, நரைத்த முடிகளை உடைய உங்கள் ஆசிரியரைக் கட்டிப்பிடிப்பது எவ்வளவு இனிமையானது. உங்களுக்குத் தெரியும், ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் தனது மாணவர்களை நினைவில் கொள்கிறார்கள். நீங்கள் பழைய மாணவர் சந்திப்புகளில் கலந்து கொண்டால், அவர் உங்களை மறக்க முடியாது. மீண்டும் ஒருமுறை உங்கள் ஆசிரியருக்கு நல்லதைச் செய்வதன் மூலம், அவருடைய பொறுமை மற்றும் சகிப்புத்தன்மைக்கு உங்கள் நன்றியைத் தெரிவிக்கிறீர்கள்.

கூட்டங்களில், வயது மற்றும் பாலினத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் அனைவரும் மகிழ்ச்சியாகத் தோன்றுகிறார்கள். நாம் ஒருபோதும் குழந்தைப்பருவத்திற்கு திரும்ப மாட்டோம், சந்திக்கும் போது எழும் நினைவுகளை மட்டுமே விட்டுவிட முடியும். இனிமையான உரையாடல்களும் சிறந்த நினைவுகளும் நம் ஆன்மாவை மென்மையாக்குகின்றன, மேலும் அவற்றில் சில சிறப்பு ஒளியைப் பற்றவைக்கின்றன. கொண்டாட்டத்திற்காக, சிலர் தங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு பரிசுகளை தயார் செய்கிறார்கள், பொதுவாக மறக்கமுடியாத ஒன்று.

நீங்கள் தெருவில் ஒரு கணக்கெடுப்பை நடத்தி, எங்களுக்கு ஒரு பட்டதாரி நாள் தேவையா என்று கேட்டால், பெரும்பாலும் பலர் ஆம் என்று சொல்வார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் இந்த விடுமுறைக்கு வரும்போது, ​​எதனுடனும் ஒப்பிட முடியாத பல நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைப் பெறுகிறோம். மேலும், நம் காலத்தில் அதிக கவனம் செலுத்தாத எங்களுக்கு பிடித்த ஆசிரியர்களுக்கு நாங்கள் அரவணைப்பைக் கொடுக்கிறோம். இது ஒரு அற்புதமான விடுமுறை, அதை நாம் பெரிய அளவில் கொண்டாட வேண்டும், ஏனென்றால் நம் வாழ்வில் சில நேரங்களில் எளிமையான இனிமையான விஷயங்கள் இல்லை.

முன்பதிவு செய்யாமல் தலைநகரின் கஃபேக்களுக்குள் செல்வது இன்றிரவு கடினமாக இருக்கும்: பிப்ரவரி முதல் சனிக்கிழமையானது பாரம்பரியமாக முன்னாள் மாணவர்கள் ஒன்றுகூடும் நாளாகும். ஆனால் கூட்டங்கள் மாலையில் நடைபெறுகின்றன, பகலில், பள்ளிகள், ஜிம்னாசியம் மற்றும் லைசியம் ஆகியவை முன்னாள் மாணவர்களால் நிரப்பப்படுகின்றன - திறமையான பெரியவர்கள், ஒருமுறை தங்கள் சொந்த சுவர்களில், அதே அமைதியற்ற பள்ளி மாணவர்களைப் போல உணர்கிறார்கள். சுற்றியுள்ள அனைத்தும் மாறி வருவதாகத் தெரிகிறது, ஆனால் இந்த குழந்தை பருவ தீவு மட்டுமே அப்படியே உள்ளது - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் அலங்காரத்தை எவ்வளவு மாற்றினாலும், இந்த கண்ணுக்கு தெரியாத இணைப்பின் முக்கிய இணைப்பு மக்கள், எங்கள் ஆசிரியர்கள். இந்த விடுமுறையைப் பற்றி அவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள்? பட்டதாரிகள் தங்கள் வீட்டுப் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு இந்த சனிக்கிழமை அனைத்தையும் ஏன் தள்ளி வைக்கிறார்கள்?

பல பள்ளிகள் இன்று அதிகாரப்பூர்வமாக முன்னாள் மாணவர் தினத்தை கொண்டாடுவதில்லை. மின்ஸ்கின் மொஸ்கோவ்ஸ்கி மாவட்டத்தின் ஜிம்னாசியம் எண் 174 இன் இனிமையான விதிவிலக்குகளில் ஒன்றாகும். இங்கே அவர்கள் விடுமுறையை முழுமையாக அணுகுகிறார்கள்: அவர்கள் தயார் செய்கிறார்கள் பண்டிகை கச்சேரி, தகவல் முன்கூட்டியே இணையதளத்தில் வெளியிடப்படுகிறது.

இன்று சடங்கு பகுதியின் ஆரம்பம் 14.00 மணிக்கு திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ஆனால் மக்கள் முன்கூட்டியே ஜிம்னாசியத்திற்கு வரத் தொடங்கினர். இது செப்டம்பர் 1 ஐ ஓரளவு நினைவூட்டுகிறது, பார்வையாளர்கள் மட்டுமே மிகவும் வயதானவர்கள். மற்றும், நிச்சயமாக, இப்போது நீங்கள் எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் ஜீன்ஸ் பள்ளிக்கு வரலாம். எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் நீங்கள் கேட்கலாம்:

ஆஹா, என்ன மனிதர்கள்!!!

சாஷா, அது நீயா?!

அரவணைப்பு, புன்னகை, சிரிப்பு - இது இல்லாமல் ஒரு முன்னாள் மாணவர் சந்திப்பு மாலை கூட நிறைவடையாது. விக்டோரியா, 2012 பட்டதாரி, விமானத்திலிருந்து நேராக கச்சேரிக்கு ஓடினார்:

இப்போது நான் மின்ஸ்க் மற்றும் மாஸ்கோ இடையே வசிக்கிறேன், நான் அதிகாலையில் வந்தேன். நான் உண்மையில் தூங்க விரும்பினேன், ஆனால் நான் பின்னர் ஓய்வெடுக்க முடிவு செய்தேன். எங்கள் 10-11 ஆம் வகுப்பை நான் நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறேன் - இவை உயர்வுகள் மற்றும் ஒன்றுகூடல்கள். பிரகாசமான நேரம்! நிச்சயமாக, நாங்கள் இல்லாமல் பள்ளி ஒரே மாதிரியாக இருக்காது. இது மாறுகிறது, இது அசாதாரணமானது, ஆனால் இங்கே திரும்பி வருவது இன்னும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது.

இருப்பினும், முக்கிய விஷயம் முன்னால் உள்ளது. ஜிம்னாசியம் கட்டிடத்தில், முன்னாள் மாணவர்கள் ஏற்கனவே தங்கள் ஆசிரியர்களுக்காக காத்திருக்கிறார்கள். அவர்களும் உணர்ச்சிகளில் மூழ்கியிருக்கிறார்கள். ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியரான ஸ்வெட்லானா பெகார்ஸ்கயா 31 ஆண்டுகளாக ஜிம்னாசியத்தில் பணியாற்றி வருகிறார். அவர் ஒப்புக்கொள்கிறார்: செப்டம்பர் 1, பட்டப்படிப்பு, முன்னாள் மாணவர்கள் மீண்டும் இணையும் நாட்கள் - ஒவ்வொரு முறையும் இது மிகவும் உற்சாகமானது:

ஒரு குழந்தை சிறிய மற்றும் அனுபவமற்ற பள்ளிக்கு வருகிறது, மற்றும் ஆசிரியர்கள் அவரை ஒரு ஆளுமையாக வடிவமைக்கிறார்கள் - ஒரு ஒலிம்பியாட் விளையாட்டு வீரர், ஒரு இசைக்கலைஞர், ஒரு விளையாட்டு வீரர், ஒரு நாடகக்காரர். எல்லோரும் கொஞ்சம் பங்களிக்கிறார்கள். தோழர்களை விடுவிப்பது எப்போதும் கடினம் - இது ஒரு நட்சத்திர வெளியீடு போல் தெரிகிறது, அவர்கள் இல்லாமல் நாம் எப்படி இருக்க முடியும்? குழந்தைகளுக்கு இது எளிதானது அல்ல: பட்டப்படிப்பு முடிந்த முதல் வருடம் அல்லது இரண்டு வருடங்கள் இன்னும் பள்ளியிலிருந்து தங்களைத் தாங்களே கிழித்துக்கொண்டு அடிக்கடி ஓடிவிட முடியாது. சில நேரங்களில் இது உங்கள் மாணவர் என்று நீங்கள் நம்ப முடியாது: இங்கே ஒரு வழக்கறிஞர், மரியாதைக்குரிய மனிதர். எனக்கு நினைவிருக்கிறது: அவர் ஒருமுறை எனக்கு முன்னால் மேசையில் அமர்ந்தார்! நான் அந்தப் பகுதியைச் சுற்றி நடக்கிறேன், எங்கிருந்தோ அவர்கள் கத்துகிறார்கள்: "ஸ்வெட்லானா ஜெனடீவ்னா!" நான் திரும்பி பார்க்கிறேன், அவரை அடையாளம் காண முடியவில்லை. எந்த வெளியீடு என்பதைப் புரிந்துகொள்ள நான் கேள்விகளைக் கேட்கிறேன். எங்கள் ஜிம்னாசியத்தில் கூட வேலையில் இருக்கும் முன்னாள் மாணவர்களுடன் நான் குறுக்கு வழியில் செல்கிறேன். சமீபத்தில், ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கிய ஆசிரியர்களின் வழிமுறை சங்கத்தின் தலைவராக, நான் மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில் உள்ள பள்ளி ஒன்றில் ஒரு நிகழ்வில் இருந்தேன். ஒரு பெண் தலைமை தாங்குகிறாள். நான் உள்ளே வருகிறேன், அவள் சொல்கிறாள்: "ஹலோ, ஸ்வெட்லானா ஜெனடீவ்னா." இது எனது மாணவர் - இப்போது அவர் ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர்.

ஜிம்னாசியம் பட்டதாரிகளால் நிரம்பியுள்ளது, மேலும் கருத்துகளைப் பெறுவது கடினம்: வலுவான அரவணைப்புகளுக்குப் பிறகு, முன்னாள் மாணவர்கள் தங்கள் வழிகாட்டிகளை இறுக்கமாகச் சூழ்ந்துள்ளனர். ஒரு நிருபருடனான உரையாடல்களால் திசைதிருப்ப யாரும் தயாராக இல்லை, சுவாரஸ்யமான ஒன்றை இழக்க நேரிடும்.

இன்னும் என்னால் பேச முடிகிறது விக்டர் - அவர் ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பள்ளியை விட்டு வெளியேறினார். அவர் முதலில் வகுப்பு ஆசிரியரைப் பார்க்க வந்ததாக ஒப்புக்கொள்கிறார்:

அவள் என்னிடம் நிறைய முதலீடு செய்தாள், மற்றவர்கள் கொடுக்க முடியாததை எனக்குக் கொடுத்தாள். அவள் எப்போதும் என்னை ஆதரித்தாள், எனக்கு உதவினாள், நான் பள்ளியில் இருந்தபோதும் கூட கடினமான கேள்விகள், எப்போதும் என் பக்கம் தான். அவளுக்கு நன்றி, என் வாழ்க்கையில் நிறைய நடந்தது.

க்கான துணை இயக்குனர் கல்வி வேலைடாட்டியானா பொலோனிக்எடுக்கிறது:

அவரது வகுப்பறை ஆசிரியர்- இதுவும் என் வகுப்பு ஆசிரியர்.

டாட்டியானா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவுக்கு இன்று விடுமுறை மற்றும் வேலை நாள் என்று மாறிவிடும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவள் ஒருமுறை அதே ஜிம்னாசியத்தில் பட்டம் பெற்றாள். பட்டம் பெற்ற 2 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவள் திரும்பி வந்தாள், ஆனால் ஒரு புதிய திறனில்:

நான் BSU இல் கடிதப் பிரிவில் நுழைந்து வேலை தேடிக்கொண்டிருந்தேன், இங்கே ஆசிரியர்-அமைப்பாளர் பணியிடம் காலியாக இருந்தது. அப்படியே வந்து நின்றாள். எனது ஆசிரியர்கள் மற்றும் எனது வகுப்பு ஆசிரியர் இருவரும் இங்கு பணிபுரிந்தனர். தொடங்குவது எளிதாக இருந்தது. மேலும், இப்போது என் வகுப்புத் தோழன், ஆசிரியர், எங்களுக்காக வேலை செய்கிறார் ஆங்கிலத்தில்.

க்கு வலேரியா, 1998 பட்டதாரி, உங்கள் சொந்த உடற்பயிற்சி கூடத்தின் சுவர்களுக்குள் உங்களைக் கண்டுபிடிப்பதும் ஒரு பொதுவான விஷயம்:

இப்போது நான் என் மகளை இங்கு அழைத்து வருகிறேன், அவள் கச்சேரியில் நிகழ்த்துவாள். இந்த ஆண்டு எங்கள் பட்டப்படிப்புக்கு இருபது வயது, நாங்கள் நேற்று ஆண்டு விழாவைக் கொண்டாடினோம். மேலும் நான் ஒவ்வொரு வருடமும் கச்சேரிகளுக்கு வருவேன்.

நிகழ்வு தொடங்குவதற்கு இன்னும் சில நிமிடங்கள் மட்டுமே உள்ளன. மண்டபத்தில் உள்ள அனைத்து இருக்கைகளும் ஏற்கனவே நிரம்பியுள்ளன, பார்வையாளர்கள் அனிமேஷன் செய்யப்பட்டுள்ளனர் - தகவல்தொடர்பு ஒரு நிமிடம் நிற்காது. ஜிம்னாசியத்தில் இத்தகைய கூட்டங்கள் நீண்டகால பாரம்பரியமாக இருப்பதில் ஆச்சரியமில்லை. டி இயக்குனர் மெரினா வொய்டென்கோவாகூறுகிறார்:

முன்னாள் மாணவர்கள் கூட்டத்தை ஏற்பாடு செய்ய உதவுகிறார்களா?

பிரச்சினை ஆண்டுவிழா என்றால், தோழர்களே ஈடுபடுகிறார்கள். உதாரணமாக, அவர்கள் ஒரு கச்சேரிக்கு நினைவுகளின் பக்கத்தை தயார் செய்கிறார்கள். ஆனால் இங்கே, நிச்சயமாக, பட்டதாரிகளின் முன்முயற்சி மிகவும் முக்கியமானது. செயல்முறையை ஆக்கப்பூர்வமாக அணுகுபவர்களும் இந்த நாளில் நிகழ்த்த திட்டமிட்டுள்ளனர். ஆனால் அவற்றில் சில உள்ளன. பெரும்பாலும் தோழர்களே ஒருவரையொருவர் பார்க்கவும், ஆசிரியர்களிடம் பேசவும், பின்னர் வெளியேறவும் வருகிறார்கள்.

மேற்கில், பட்டதாரிகள், குறிப்பாக செல்வந்தர்கள், பெரும்பாலும் தங்கள் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு உதவுகிறார்கள் - அவர்கள் நிதி, உதவித்தொகை மற்றும் உபகரணங்களை நன்கொடையாக உருவாக்குகிறார்கள். இதைப் பற்றி நாங்கள் இன்னும் கேள்விப்படவில்லை. ஆனால் நாம் மில்லியன் கணக்கான டாலர்களைப் பற்றி பேசவில்லை என்றால், முன்னாள் மாணவர்கள் ஜிம்னாசியத்தின் வாழ்க்கையில் பங்கேற்கிறார்களா?

பெரிய முதலீடு தேவைப்படாத சிறிய பரிசுகள் செய்யப்படுகின்றன. உதாரணமாக, பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஒரு பட்டதாரி இருந்தார், அவர் விளக்குகளுக்கு ஒரு பெரிய விளக்குகளை நன்கொடையாக வழங்கினார். அவர் கூறினார்: "நான் இங்கே பட்டம் பெற்றேன், இப்போது நான் ஒரு நிறுவனத்தை நடத்துகிறேன் - என்னால் அதை வாங்க முடியும்." டிமிட்ரி ரேங்கல் என்று பலருக்குத் தெரிந்த எங்கள் பட்டதாரி டிமிட்ரி வனேஜலையும் நாங்கள் ஒரு எடுத்துக்காட்டு தருகிறோம். அவர் மிகவும் பிரபலமான ஷோமேன். எங்கள் நிகழ்வுகளுக்கு அவரை அழைக்கிறோம். ஏற்கனவே தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அழைத்து வந்தவர்கள் தீவிரமாக உதவுகிறார்கள்.

அதே நேரத்தில், அநேகமாக, தங்கள் வீட்டுப் பள்ளிக்கு வரும்போது, ​​எல்லோரும் தங்களைக் காட்ட விரும்புகிறார்கள் சிறந்த பக்கம். அதிசயமான மாற்றங்களை நீங்கள் எப்போதாவது பார்த்திருக்கிறீர்களா?

இன்று பள்ளிக்கு வந்து தோல்விகளைப் பற்றி பேசும் வழக்கம் இல்லை. நிச்சயமாக, நான் சாதித்ததைக் காட்டவும் தற்பெருமை காட்டவும் விரும்புகிறேன். சில சமயங்களில் நீங்கள் ஒரு நபரை நீண்ட காலமாக அறிந்திருப்பதை நீங்கள் உணர்கிறீர்கள், ஒருவேளை, இந்த பெருமைக்கு பின்னால் சில பிரச்சனைகளை மறைக்க ஆசை இருக்கலாம். ஆனால் நீங்கள் வந்து உங்கள் சிறந்த பக்கத்தைக் காட்டக்கூடிய இடம் இருந்தால், அது நல்லது.

கச்சேரிக்குப் பிறகு, பட்டதாரிகள் தங்கள் வகுப்பறைகளுக்குச் செல்வார்கள் - அவர்களின் வீட்டு வகுப்புகளில் தொடர்பு தொடரும். பெலாரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியரான அன்னா கோஸ்லோவா, இந்த பகுதிக்கு குறிப்பாகத் தயாரிக்கப்பட்டார்:

இளைய பட்டதாரி வகுப்பில் - கடந்த ஆண்டு பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற குழந்தைகளுடன், நான் பாரம்பரியமற்ற ஒன்றைச் செய்வேன். வகுப்பறை மணி- மிட்டாய் மற்றும் சிறிய இனிப்பு பரிசுகளுக்கான கேள்விகளை இணைக்கிறேன். தோழர்கள் தங்கள் படிப்பைப் பற்றிய பதிவுகளை, குறிப்பாக முதல் அமர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன். ஒரு மாணவராக இருப்பது மற்றும் படிப்பது பற்றிய பழமொழிகளை நான் சிறப்பாகத் தேர்ந்தெடுத்தேன்.

அண்ணா வாசிலீவ்னாஅவர் 40 ஆண்டுகளாக கற்பித்து வருகிறார், 174 வது ஜிம்னாசியத்தில் அவரது அனுபவம் 20 ஆண்டுகளை நெருங்குகிறது. இந்த நேரத்தில், அவர் ஏற்கனவே மூன்று வகுப்புகளில் பட்டம் பெற்றுள்ளார், மேலும் அவர் எத்தனை குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தார் என்பதை அவளால் கணக்கிட முடியாது:

நானும் என் குழந்தைகளும் தொடர்ந்து தொடர்பில் இருக்கிறோம். நாங்கள் தொலைந்து போவதற்கான விடுதலை இல்லை. சமீபத்தில், நாங்கள் Viber வழியாக அடிக்கடி அரட்டை அடித்து வருகிறோம், அவர்களே சந்திக்க முன்வருகிறார்கள். இரண்டு முறை குழந்தைகளுக்கு ஒரு ஓட்டலில் மாலை இருந்தது. மேலும், எனக்கு நினைவிருக்கிறது, எனது முதல் வெளியீட்டில், நாங்கள் என் வீட்டில் பலமுறை சந்தித்தோம். அப்போது பள்ளிகளில் கூட்டங்களை நடத்துவது வழக்கம் இல்லை. எனது குடும்பம் இதை மட்டுமே ஆதரித்தது: என் மகள்கள் அப்போது பள்ளி மாணவிகள், விருந்தினர்களின் வருகைக்காக வீட்டை அலங்கரிக்க அவர்கள் எனக்கு உதவ விரும்பினர். எனது கணவர் ஆசிரியர் மற்றும் இந்த உடற்பயிற்சி கூடத்தில் பணிபுரிகிறார். அவரும் அதில் மகிழ்ச்சி அடைந்தார்.

அண்ணா வாசிலீவ்னா ஒரு திருமணத்திற்கு பட்டதாரிகளால் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அழைக்கப்பட்டார். மேலும் இளையவர்கள் எந்த காரணமும் இல்லாமல் அடிக்கடி வருகிறார்கள், சில சமயங்களில் ஆலோசனை கேட்கிறார்கள். பொதுவாக, பட்டதாரிகளின் தலைவிதி வேறுபட்டது - சிலர் ஒருவருக்கொருவர் குறைவாகவே பார்க்கிறார்கள், மற்றவர்கள் அடிக்கடி பார்க்கிறார்கள்:

எனக்கு பல தம்பதிகள் உள்ளனர் - ஒரே வகுப்பைச் சேர்ந்த, இணையான பள்ளியைச் சேர்ந்த தோழர்கள், திருமணம் செய்து கொண்டனர். இப்போது அவர்கள் ஏற்கனவே தங்கள் குழந்தைகளை முதல் வகுப்புக்கு அழைத்து வருகிறார்கள், நாங்கள் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும் சந்திக்கிறோம்.

அன்னா வாசிலியேவ்னாவும் தனது சொந்த வகுப்பு தோழர்களுடன் தொடர்பில் இருக்கிறார். ஆனால் அவர்கள் தங்கள் சொந்த சுவர்களுக்குள் கூடிவிட முடியாது. இதை நினைவில் கொள்வது எளிதானது அல்ல:

எனது பள்ளி இப்போது இல்லை. அவள் செர்னோபில் மண்டலத்தில் இருந்தாள். ஆஸ்ட்ரோக்லியாடோவ்ஸ்காயா உயர்நிலைப் பள்ளிபிராகின்ஸ்கி மாவட்டத்தில். நாங்கள் எங்கள் வகுப்பு தோழர்களை எப்போதாவது பார்த்தாலும், நாங்கள் தொலைந்து போவதில்லை. வெவ்வேறு நகரங்களில் - மின்ஸ்கில், கோமலில் ஆண்டுவிழா ஆண்டுகளில் நாங்கள் சந்திக்கிறோம்.

ஆனால் இன்று சோகத்திற்கான நேரம் அல்ல. விரைவில் பட்டதாரிகள் அலுவலகத்தில் கூடுவார்கள். அவர்கள் தங்கள் கதைகளைச் சொல்வார்கள், தங்கள் பள்ளி ஆண்டுகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்வார்கள், அவர்களின் சாதனைகளைப் பற்றி தற்பெருமை காட்டுவார்கள் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அங்கு இருந்தவர்கள் மற்றும் அவர்கள் இளமைப் பருவத்தில் நுழைய உதவியதைப் போல நேர்மையாக அவர்களின் வெற்றிகளைப் பற்றி வேறு யார் மகிழ்ச்சியடைய முடியும்?

ரஷ்யாவில் பிப்ரவரி என்பது பேரணிகள் மற்றும் புரட்சிகளின் மாதம் மட்டுமல்ல, பள்ளி பட்டதாரிகளின் பாரம்பரிய கூட்டங்களின் மாதமாகும். சோவியத் பாரம்பரியத்தின் படி, பிப்ரவரி மாதத்தின் ஒவ்வொரு முதல் சனிக்கிழமையும் (சிறிய மாறுபாடுகளுடன்) இதுபோன்ற சந்திப்புகள் நாடு முழுவதும் நடைபெறுகின்றன. பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ஒருவரையொருவர் பார்த்துக் கொள்ள இந்த நாளில் ஆயிரக்கணக்கான மாமாக்கள் மற்றும் அத்தைகள் ரஷ்ய பள்ளிகளுக்கு வருகிறார்கள்.

பெப்ரவரி மாதத்தின் முதல் சனிக்கிழமையிலும் பொதுவாக பெப்ரவரியில் ஏன் இத்தகைய சந்திப்புகள் நடைபெறுகின்றன என்பது இருளில் மூழ்கியிருக்கும் மர்மங்களில் ஒன்றாகும். ஒரு அதிகாரப்பூர்வமற்ற பதிப்பின் படி, குளிர்கால மாணவர் விடுமுறை நாட்களில் பல்கலைக்கழகங்களில் படிப்பவர்கள் சந்திப்பது எளிது. உண்மை, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு பல்கலைக்கழகங்களில் பட்டம் பெற்றவர்களுக்கு அல்லது அவற்றைத் தொடங்காதவர்களுக்கு இது ஏன் அவசியம் என்பதை இந்த பதிப்பு விளக்கவில்லை.

ஆனால், அது எப்படியிருந்தாலும், பிப்ரவரியில் வகுப்பு தோழர்களுடன் சந்திப்பது இந்த பாரம்பரியத்தின் உள் அர்த்தங்களுடன் ஆழமாக ஒத்துள்ளது. பிப்ரவரி, ஒரு மாதமாக, உண்மையிலேயே ஆண்டின் விசித்திரமான ஒன்றாகும். குளிர்காலத்திற்கும் வசந்த காலத்திற்கும் இடையிலான காலமற்ற மாதம் இது, புத்தாண்டு பச்சனாலியாவுக்குப் பிறகு நேரம் நின்றுவிட்டதாகத் தோன்றும், அவசரப்படுவதற்கு வேறு எங்கும் இல்லை. குழு சடங்கு-குறியீட்டு ஏக்கத்தின் சமமான விசித்திரமான அமர்வில் ஈடுபடுவதற்கு இது மிகவும் பொருத்தமானது.

நிச்சயமாக, இந்த சடங்கு-குறியீட்டுச் செயலின் அடித்தளம் முற்றிலும் சோவியத்து. மேலும், அதன் மையத்தில் இது ஒரு சடங்கு மட்டுமல்ல, ஒரு புனிதமான சடங்கு, முறைசாரா ஒன்று என்றாலும். இது ஆச்சரியமல்ல: சோவியத் ஒன்றியத்தில், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, இரண்டாவது குடும்பமாக பள்ளியின் வழிபாட்டு முறை உருவாக்கப்பட்டது, இது சோவியத் மக்களின் பொது மதத்தின் முக்கிய அங்கமாக இருந்தது. அதன்படி, பள்ளியின் வழிபாடு முன்னோர்களின் ஆவிகளை வணங்குவதற்கு ஒத்ததாக இருந்தது: இது சோவியத் மெரிடோகிராடிக் பாந்தியனின் சங்கிலியில் மிக முக்கியமான இணைப்புகளில் ஒன்றாக செயல்பட்டது.

பள்ளியின் சோவியத் வழிபாட்டு முறையின் சக்தி துல்லியமாக அதன் பேசப்படாத எங்கும் பரவியது: பள்ளி ஒரு சோவியத் நபரின் முழு வாழ்க்கையிலும் சிவப்பு நூல் போல ஓடியது, அவரது குழந்தைகளில் எதிரொலித்தது, எப்போதும் தன்னை நினைவூட்டுவதாக இருந்தது. இது புறக்கணிக்கப்படலாம், ஆனால் அதன் கதிர்வீச்சிலிருந்து மறைக்க இயலாது. ஒருவரின் பள்ளியை விரும்பாதது ஒழுக்கக்கேடு மற்றும் ஒழுக்கக்கேடு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான ஒன்றாக கருதப்பட்டது மென்மையான வடிவம்சோவியத் எதிர்ப்பு. சோவியத் எதிர்ப்பு மதிப்புகளின் அட்டவணையில் உங்கள் முதல் ஆசிரியரின் பெயரை நினைவில் கொள்ளாதது உங்கள் தாயின் கல்லறைக்கு வராதது போன்றது.

இருப்பினும், சோவியத் சகாப்தத்துடன் எல்லாம் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தெளிவாக இருந்தால், இந்த வழிபாட்டின் மேலும் பரிணாமம் மிகவும் ஆர்வமுள்ள நிகழ்வு ஆகும். கோட்பாட்டில், 1990 கள் மற்றும் 2000 களில், சோவியத் பள்ளி வழிபாட்டு முறையானது வெளிப்படையான காரணங்களுக்காக பலவீனமடைந்திருக்க வேண்டும். ஆனால் அதற்கு மாறாக, அதற்கு நேர்மாறான ஒன்று நடந்தது: முன்னாள் மாணவர் சந்திப்புகளின் சடங்கு முக்கியத்துவம் தீவிரமடைந்து ஒரு புதிய நிலையை எட்டியது. மூலம், உள்ளே சோவியத் காலம்பல பள்ளிகளில் பழைய மாணவர் சந்திப்பு நடைபெறவில்லை. இப்போது எல்லாப் பள்ளிகளும் கச்சேரிகள், சட்டசபை அரங்குகளில் கூட்டங்கள், "அந்த ஆண்டுகளின் நினைவாக" மற்றும் பிற ஏக்கம் நிறைந்த ஆயுதக் களஞ்சியங்களுடன் "தலைமுறைகளுக்கு இடையேயான தொடர்புகள்" என்ற வருடாந்திர நிகழ்ச்சியைக் காட்டுகின்றன.

மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயம் என்னவென்றால், எல்லா நேரத்திலும் முதன்முறையாக, முன்னாள் மாணவர் சந்திப்புகள் ஒரு உச்சரிக்கப்படும் இருத்தலியல் பொருளைப் பெற்றன, அவை முன்னர் இழந்தன. பல, பல ஆண்டுகளில் முதல் முறையாக, பள்ளி ஆண்டுகள் மற்றும் வித்தியாசம் வயதுவந்த வாழ்க்கைஒரு அசையாத சமூக உருவாக்கத்தால் இனி தீர்மானிக்கப்படவில்லை. பள்ளிக்குப் பிறகு முதல் 5-10 ஆண்டுகளுக்கு நிபந்தனைக்குட்பட்ட 1962 மற்றும் நிபந்தனைக்குட்பட்ட 1982 பட்டதாரிகளின் "பெரிய வாழ்க்கையில்" நுழைவதற்கான தாளங்கள் முற்றிலும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தால், 1982 மற்றும் 1992 இன் பட்டதாரிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடு ஏற்கனவே கார்டினல் ஆகும். முதல் வழக்கில் சோவியத் அரசும் சமூகமும் புதிதாகத் தயாரிக்கப்பட்ட குடிமக்களுக்கு அதே விதிகள் மற்றும் வாழ்க்கைத் தரங்களைத் தீர்மானித்திருந்தால், இரண்டாவதாக எல்லாம் "கரப்பான் பூச்சிகள்!" குழுவின் வெற்றியைப் போலவே இருந்தது: "எல்லோரும் வாழ்க்கைக்கு வெளியே சென்றனர். அவர்களின் சொந்த கதவு வழியாக." எனவே, "நீங்கள் இப்போது எப்படி, எங்கே இருக்கிறீர்கள்?" திடீரென்று சற்று வித்தியாசமான ஒன்றைக் குறிக்கத் தொடங்கினார்: "நீங்கள் கூட இருக்கிறீர்களா?" எனவே, 30 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, எனது வகுப்புத் தோழிகளில் ஒருவர் வெற்றிகரமான தொழிலதிபராக மாறியதும், மற்றவர் வீடற்றவராகவும், தேவாலயத்திற்கு அருகில் பிச்சையெடுக்கவும் செய்ததைப் போன்ற ஒரு சூழ்நிலை இன்னும் சாத்தியமற்றது.

அதே காரணத்திற்காக, ஏற்கனவே "பூஜ்ஜியம்" ஆண்டுகளில், ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான மக்கள் திடீரென்று தங்கள் வாழ்க்கையில் அனைத்து சிறந்த, அடிப்படை, உண்மையான விஷயங்களும் 1991 வாட்டர்லைனின் மறுபுறத்தில் இருப்பதாக உணர்ந்தனர். எனவே சோவியத் ஒன்றியத்திற்கான 2000 களில் 30 வயதுடையவர்களின் இந்த ஏக்கம், “80 களின் டிஸ்கோக்கள்” மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல் “ஒட்னோக்ளாஸ்னிகி” இன் அதி வெற்றி ”). மேலும், ஆர்வமாக, ஒட்னோக்ளாஸ்னிகி நிகழ்வு சில காரணங்களால் பாரம்பரிய கூட்டங்களில் முன்னாள் மாணவர்களின் தகவல்தொடர்புகளை மாற்றவில்லை, ஆனால் அதைத் தூண்டியது. முதன்முறையாக, மக்கள் ஒரு காரணத்திற்காக சந்திக்கிறார்கள், ஆனால் இந்த கூட்டங்களில் மட்டுமே முற்றிலும் உடைந்த மற்றும் ஒப்பீட்டளவில் முழுதாக மாறும் ஒன்றை ஒட்டுவதற்கு முயற்சி செய்கிறார்கள்.

சிலருக்கு, இவை அனைத்தும் அப்பாவியாகத் தோன்றலாம், ஆனால் இவை அனைத்தும் ஆரம்பத்தில் தோல்விக்கு அழிந்துவிட்டன, ஒரு பெரிய நாட்டை இழந்த பயங்கர வலியுடன், ஊழல், சமூக அழிவு மற்றும் அதிகார பற்றாக்குறை போன்ற பிரச்சினைகளை விட நாட்டில் கடுமையான பிரச்சினைகள் இருப்பதைக் குறிக்கிறது. நாடு எந்தவொரு வலுவான கூட்டு அடையாளத்தையும் உருவாக்கவில்லை, மக்கள் தங்கள் வாழ்க்கையை மிகவும் இயல்பாக அனுபவிக்கும் எந்த ஒத்திசைவான சமூகமும் இல்லை. இதன் விளைவாக, பலர் பழைய மாணவர் சந்திப்புகளில் "நட்சத்திரங்களும் கனவுகளும்" இருக்கும் ஏக்கம் அல்ல, மாறாக எல்லாம் சரியாக இருந்த உலகில் தோள்பட்டை என்றென்றும் இழந்த உணர்வைத் தேடுகிறார்கள், அதன் சரிவுக்குப் பிறகு எல்லாம் தவறாகிவிட்டது. . ஐயோ, இந்த உணர்வுகளுக்கும் பருவமடைவதில் இருந்து வெளிப்படும் பிரச்சனைகளுக்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லை.

ஆனால் தற்போதைய ரஷ்ய சமுதாயம் ஒரு நபருக்கு வழங்க முடியாத கூட்டு சமூகத்தின் இழந்த உணர்வுக்கு கூடுதலாக, முன்னாள் மாணவர் கூட்டங்களில் பலர் தங்கள் சொந்த "நான்" ஐயும் தேடுகிறார்கள். அந்த “நான்” நீண்ட காலமாக தொலைந்து போனது, ஒருவேளை அவர்களுக்கு மட்டுமே தெரியும் - நீங்கள் ஆண்டுதோறும் வளர்ந்தவர்கள். "நீங்கள் நேருக்கு நேர் பார்க்க முடியாது" என்ற கொள்கையின்படி கண்டுபிடிக்க முடியாத "நான்". பின்னர், எனது மாணவர் ஆண்டுகளைப் போலல்லாமல், தீவிர சமூகமயமாக்கல் மற்றும் வாழ்க்கையின் பொய்களின் அனுபவம் இல்லை. நவீன உலகம்அதிகமாக எடுத்துச் செல்கிறது சமூக முகமூடிகள்மற்றும் ஷோ-ஆஃப்கள், அதன் பின்னால் நாம் மறைக்கப் பழகிவிட்டோம் உண்மையான முகம். முன்னாள் மாணவர் கூட்டங்களில், அனைத்து ஷோ-ஆஃப்கள் மற்றும் முகமூடிகள் பயனற்றவை: இங்கே நீங்கள் இன்னும் 11 ஆம் ஏ இலிருந்து வாஸ்யாவாகவே கருதப்படுகிறீர்கள், குளிர் மேலாளர் வாசிலி பெட்ரோவிச்சாக அல்ல. கூடுதலாக, நீங்கள் நேர்மையாகவும் அப்பாவியாகவும் இருந்த நிலை - அதாவது, வார்த்தையின் உண்மையான அர்த்தத்தில் நீங்களே இருந்தீர்கள், குறைந்தபட்சம் சிறிது நேரமாவது, மீண்டும் நுழைவதற்கான ஒவ்வொரு வாய்ப்பும் இங்கே உள்ளது. ஒரே ஒரு தகுதி போது சமூக பங்குஇது சிறுமிகளின் பார்வையிலும், சிறுவர்கள் மத்தியில் பலகையிலும் சிறந்ததாகக் கருதப்பட்டது. அல்லது நேர்மாறாக - நீங்கள் விரும்பியபடி.

சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, தலைநகரைச் சேர்ந்த சில மெட்ரோசெக்சுவல்களின் ஒரு கட்டுரையை நான் கண்டேன், அவர் பட்டதாரிகளின் மறு இணைவைப் பற்றி அறிக்கை செய்யச் சென்று அதை உண்மையான திகிலுடன் விவரித்தார்: “கடவுளே, இந்த விசித்திரமான வகைகளுடன் எனக்கு என்ன பொதுவானது? என் வாழ்க்கையின் 10 வருடங்கள் முழுவதும் செலவழிக்க முடிந்ததா? பின்னர் நான் நினைத்தேன், எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது - அவர் எல்லோருக்கும் பொதுவானது என்ன? வகுப்பு தோழர்களுடன், வேலை செய்யும் சக ஊழியர்களுடன், நண்பர்களுடன், அண்டை வீட்டாருடன்...

எனக்குத் தெரியாது, இருபது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஆற்றின் நீரில் நுழைய முயற்சிப்பதில் இயற்கைக்கு மாறான ஒன்று இருப்பதாக நம்பி, இன்று உங்கள் வாழ்க்கையில் எந்த செல்வாக்கும் இல்லாதவர்களைக் கொண்ட சமூகத்தைத் தேடும் இந்த நபர்கள் ஏதோ ஒரு வகையில் சரியாக இருக்கலாம். இன்றைக்கு வாழ வேண்டும். ஐயோ, இதுபோன்ற நனவின் கேரியர்கள் அதிகமாக உள்ளனர், மேலும் இந்த வாழ்க்கையில் அவர்கள் எதைக் குறிக்க வேண்டும் என்று குறைந்தபட்சம் தங்களை உணர முயற்சிக்கும் குறைவான நபர்கள் உள்ளனர்.

சமீபத்தில், நாங்கள் 20 ஆண்டு பட்டப்படிப்பைக் கொண்டாடியபோது, ​​​​தங்கள் சொந்த பட்டப்படிப்பின் 55 வது ஆண்டு நிறைவைக் கொண்டாடும் எங்கள் ஆசிரியர்களைச் சந்தித்தோம். ஒவ்வொரு ஆண்டுவிழாக் கூட்டத்தின் போதும் குறைவான எண்ணிக்கையில் கூடும் நாங்கள், கற்பித்தல் வகுப்பில் ஏறக்குறைய அதிகமானோர் வந்திருப்பது ஆச்சரியமாக இருந்தது. மற்றும் மிக முக்கியமான விஷயம்: அவர்கள், 70 வயதானவர்கள், பழைய பள்ளி புகைப்படங்களுடன் சுவர் செய்தித்தாளை உருவாக்கும் வலிமையைக் கொண்டிருந்தனர். எனவே, 2000 களின் பட்டதாரிகளைப் பார்க்கும்போது, ​​முன்னாள் மாணவர் சந்திப்புகளில் அவர்களைத் தூண்டுவது எது என்று நினைத்து நான் பயப்படுகிறேன். நிச்சயமாக, அத்தகைய கூட்டங்கள் நடந்தால்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஏக்கம் ஒரு விசித்திரமான விஷயம். ஒரு கூட்டு தொகுப்பில் கூட, அது தனிப்பட்ட முறையில் ஆழமாக உள்வாங்கப்படுகிறது. சில கட்டத்தில் அது ஒரு பிராண்டாக நின்றுவிடும், ஆனால் நீங்கள் இன்னும் உயிருடன் இருக்கிறீர்கள் என்ற எளிய உணர்வாக மாறும். நான் இதை சமீபத்தில் உணர்ந்தேன், நாங்கள் பட்டப்படிப்பின் 15 வது ஆண்டு நிறைவைக் கொண்டாடியபோது, ​​​​"எனது ஜடைகளை நீங்கள் எப்படி இழுத்தீர்கள் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?" என்ற தொடரின் "அது எப்படி இருந்தது" என்ற முட்டாள்தனமான நினைவுகளில் நாங்கள் இன்னும் ஈடுபட்டிருந்தோம். இப்போது, ​​பட்டப்படிப்பின் 20 வது ஆண்டு விழாவில், இது எதுவும் நடக்கவில்லை. ஆனால் துடிக்கும் ஒழுங்குடன், என் வகுப்பு தோழர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒரு கேள்வியைக் கேட்டனர்: "நாம் அனைவரும் உயிருடன் இருக்கிறோமா?"

இந்த சொற்றொடரில் நான் எங்கிருந்து தொடங்குகிறேன் என்பதை இன்னும் என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.

மார்ச் 24, 2019 ஞாயிற்றுக்கிழமைகால்பந்து அணிகள் யூரோ 2020 குழுநிலை தகுதிச் சுற்றில் சந்திக்கும் ரஷ்யா மற்றும் கஜகஸ்தான்.

தற்போதைய தகுதிச் சுற்றுப் போட்டியில், ரஷ்ய அணியின் இரண்டாவது போட்டி இதுவாகும். முதல் சந்திப்பில் ரஷ்யா பெல்ஜியத்தை சந்தித்ததை நினைவில் கொள்வோம், அதில் அவர்கள் 1:3 என்ற கோல் கணக்கில் தோற்றனர்.

ரஷ்யா-கஜகஸ்தான் சந்திப்பு மார்ச் 24, 2019 இல் நடைபெறும் கஜகஸ்தான் குடியரசின் தலைநகரம் - அஸ்தானா நகரம்(மார்ச் 20 அன்று, அதாவது ஓரிரு மணி நேரத்தில், நாடாளுமன்ற உறுப்பினர்களின் முடிவால் நர்சுல்தான் என்று பெயர் மாற்றம் செய்யப்பட்டது). நகரத்தின் மறுபெயரிடுவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நகைச்சுவைகளில் ஒன்றை நாம் எவ்வாறு நினைவில் கொள்ள முடியாது, மேலும் ரஷ்ய தேசிய கால்பந்து அணியைப் பற்றி அது "அஸ்தானாவுக்குப் பறந்து நர்சுல்தானுக்கு வந்தது" என்று சொல்லக்கூடாது. இருப்பினும், முறையாக, புதிய அரச தலைவர் காசிம்-ஜோமார்ட் டோகாயேவ் ஆவணத்தில் கையெழுத்திட்ட பின்னரே நகரம் அதன் பெயரை மாற்றும்.

போட்டி நடைபெறும் அஸ்தானா அரங்கில்(நர்சுல்தான் அரங்கம்). மாஸ்கோ நேரம் 17:00 மணிக்கு தொடங்குகிறது (உள்ளூர் நேரம் 20:00).

அது:
* போட்டி நடைபெறும் இடம்: கஜகஸ்தான், அஸ்தானா (நுர்சுல்தான்), அஸ்தானா அரங்கம்.
* ஒளிபரப்பு தொடக்க நேரம் 17:00 மாஸ்கோ நேரம்.

ரஷ்யா - கஜகஸ்தான் போட்டியை நேரலையில் பார்க்கும் இடம்:

ரஷ்யாவில்ஃபெடரல் டிவி சேனல் கால்பந்து போட்டியை நேரடியாக ஒளிபரப்பும் "பொருத்துக!". விளையாட்டுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒளிபரப்பு மாஸ்கோ நேரப்படி 16:35 மணிக்குத் தொடங்கும், நேரடி ஒளிபரப்பு மாஸ்கோ நேரப்படி 17:00 மணிக்குத் தொடங்கும்.

கஜகஸ்தானில்தேசிய கால்பந்து அணிகளின் விளையாட்டுகளின் நேரடி ஒளிபரப்பை சேனலில் காணலாம் "கஜகஸ்தான்"உள்ளூர் நேரம் 20:00 மணிக்கு.

கிரிமியாவில் மார்ச் 18 ஒரு நாள் விடுமுறை அல்லது வேலை நாள்:

மேலே உள்ள சட்டங்களின்படி, கிரிமியா குடியரசு மற்றும் செவாஸ்டோபோல் நகரத்தின் பிரதேசத்தில் "மார்ச் 18" தேதி வேலை செய்யாத விடுமுறை, கூடுதல் நாள் விடுமுறை.

அது:
* மார்ச் 18 கிரிமியா மற்றும் செவாஸ்டோபோலில் ஒரு நாள் விடுமுறை.

மார்ச் 18 விடுமுறையுடன் இணைந்தால் (உதாரணமாக, 2023 இல் நடப்பது போல), விடுமுறை அடுத்த வேலை நாளுக்கு மாற்றப்படும்.

ஒரு விடுமுறை ஆண்டு ஊதிய விடுப்புடன் இணைந்தால், மார்ச் 18 விடுமுறையின் காலண்டர் நாட்களின் எண்ணிக்கையில் சேர்க்கப்படவில்லை, ஆனால் அதை நீட்டிக்கும்.

மார்ச் 17 சுருக்கப்பட்ட வேலை நாள்:

காலண்டர் தேதி மார்ச் 17 ஒரு வேலை நாளில் வந்தால், இந்த நாளில் வேலை செய்யும் காலம் 1 மணிநேரம் குறைக்கப்படுகிறது.

இந்த விதிமுறை கட்டுரை 95 இல் நிறுவப்பட்டுள்ளது தொழிலாளர் குறியீடு RF மற்றும் முந்தைய வேலை நாட்களுக்குப் பொருந்தும், மற்றவற்றுடன், பிராந்திய விடுமுறைகள்.

மார்ச் 8 அன்று சர்வதேச மகளிர் தினம் ஐ.நா. அனுசரிக்கப்படுகிறது, மேலும் இந்த அமைப்பு 193 மாநிலங்களை உள்ளடக்கியது. மறக்கமுடியாத தேதிகள், பொதுச் சபையால் அறிவிக்கப்பட்டது, இந்த நிகழ்வுகளில் அதிக ஆர்வம் காட்ட ஐ.நா உறுப்பினர்களை ஊக்குவிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், தற்போது ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் அனைத்து உறுப்பு நாடுகளும் கொண்டாட்டத்திற்கு ஒப்புதல் அளிக்கவில்லை மகளிர் தினம்குறிப்பிட்ட தேதியில் தங்கள் பிரதேசங்களில்.

சர்வதேச மகளிர் தினத்தை கொண்டாடும் நாடுகளின் பட்டியல் கீழே உள்ளது. நாடுகள் குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: பல மாநிலங்களில் விடுமுறை என்பது அனைத்து குடிமக்களுக்கும் உத்தியோகபூர்வ வேலை செய்யாத நாள் (நாள் விடுமுறை) ஆகும், மார்ச் 8 அன்று பெண்கள் மட்டுமே ஓய்வெடுக்கிறார்கள், மார்ச் 8 ஆம் தேதி அவர்கள் வேலை செய்யும் மாநிலங்கள் உள்ளன.

எந்தெந்த நாடுகளில் மார்ச் 8 ஒரு நாள் விடுமுறை (அனைவருக்கும்):

* ரஷ்யாவில்- மார்ச் 8 மிகவும் பிடித்த விடுமுறை நாட்களில் ஒன்றாகும், ஆண்கள் விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்து பெண்களையும் வாழ்த்துகிறார்கள்.

* உக்ரைனில்- வேலை செய்யாத நாட்களின் பட்டியலிலிருந்து நிகழ்வை விலக்கி அதை மாற்றுவதற்கான வழக்கமான திட்டங்கள் இருந்தபோதிலும், சர்வதேச மகளிர் தினம் கூடுதல் விடுமுறையாகத் தொடர்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, மார்ச் 9 அன்று கொண்டாடப்படும் ஷெவ்செங்கோ தினத்துடன்.
* அப்காசியாவில்.
* அஜர்பைஜானில்.
* அல்ஜீரியாவில்.
* அங்கோலாவில்.
* ஆர்மீனியாவில்.
* ஆப்கானிஸ்தானில்.
* பெலாரஸில்.
* புர்கினா பாசோவிற்கு.
* வியட்நாமில்.
* கினியா-பிசாவில்.
* ஜார்ஜியாவில்.
* ஜாம்பியாவில்.
* கஜகஸ்தானில்.
* கம்போடியாவில்.
* கென்யாவில்.
* கிர்கிஸ்தானில்.
* DPRK இல்.
* கியூபாவில்.
* லாவோஸில்.
* லாட்வியாவில்.
* மடகாஸ்கரில்.
* மால்டோவாவில்.
* மங்கோலியாவில்.
* நேபாளத்தில்.
* தஜிகிஸ்தானில்- 2009 முதல், விடுமுறை அன்னையர் தினம் என மறுபெயரிடப்பட்டது.
* துர்க்மெனிஸ்தானில்.
* உகாண்டாவில்.
* உஸ்பெகிஸ்தானில்.
* எரித்திரியாவில்.
* தெற்கு ஒசேஷியாவில்.

மார்ச் 8 பெண்களுக்கு மட்டும் விடுமுறையாக இருக்கும் நாடுகள்:

சர்வதேச மகளிர் தினத்தில் பெண்களுக்கு மட்டும் வேலையில் இருந்து விலக்கு அளிக்கப்படும் நாடுகள் உள்ளன. இந்த விதி அங்கீகரிக்கப்பட்டது:

* சீனாவில்.
* மடகாஸ்கரில்.

எந்த நாடுகளில் மார்ச் 8 கொண்டாடப்படுகிறது, ஆனால் அது ஒரு வேலை நாள்:

சில நாடுகளில், சர்வதேச மகளிர் தினம் பரவலாகக் கொண்டாடப்படுகிறது, ஆனால் அது ஒரு வேலை நாள். இது:

* ஆஸ்திரியா.
* பல்கேரியா.
* போஸ்னியா மற்றும் ஹெர்சகோவினா.
* ஜெர்மனி- பெர்லினில், 2019 முதல், மார்ச் 8 ஒரு நாள் விடுமுறை, ஒட்டுமொத்த நாட்டில் இது ஒரு வேலை நாள்.
* டென்மார்க்.
* இத்தாலி.
* கேமரூன்.
* ருமேனியா.
* குரோஷியா.
* சிலி.
* சுவிட்சர்லாந்து.

எந்த நாடுகளில் மார்ச் 8 கொண்டாடப்படுவதில்லை?

* பிரேசிலில், பெரும்பான்மையான மக்கள் மார்ச் 8 ஆம் தேதி "சர்வதேச" விடுமுறையைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கவில்லை. பிப்ரவரி மாத இறுதியில் முக்கிய நிகழ்வு - பிரேசிலியர்கள் மற்றும் பிரேசிலிய பெண்களுக்கான மார்ச் தொடக்கம் மகளிர் தினம் அல்ல, ஆனால் கின்னஸ் புத்தகத்தின் படி உலகின் மிகப்பெரியது, பிரேசிலிய திருவிழா, ரியோ டி ஜெனிரோவில் கார்னிவல் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. . திருவிழாவை முன்னிட்டு, பிரேசிலியர்கள் தொடர்ச்சியாக பல நாட்கள் ஓய்வெடுக்கிறார்கள், வெள்ளிக்கிழமை முதல் நண்பகல் வரை கத்தோலிக்க சாம்பல் புதன் அன்று, இது நோன்பின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது (கத்தோலிக்கர்களுக்கு இது ஒரு நெகிழ்வான தேதியைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் கத்தோலிக்க ஈஸ்டருக்கு 40 நாட்களுக்கு முன்பு தொடங்குகிறது).

* அமெரிக்காவில், விடுமுறை என்பது அதிகாரப்பூர்வ விடுமுறை அல்ல. 1994 இல், காங்கிரஸால் கொண்டாட்டத்திற்கு ஒப்புதல் பெற ஆர்வலர்களின் முயற்சி தோல்வியடைந்தது.

* செக் குடியரசில் (செக் குடியரசு) - நாட்டின் பெரும்பாலான மக்கள் விடுமுறையை கம்யூனிச கடந்த காலத்தின் நினைவுச்சின்னமாகவும் பழைய ஆட்சியின் முக்கிய அடையாளமாகவும் கருதுகின்றனர்.

பள்ளி ஆண்டுகள் பறந்துவிட்டன,
அவற்றை இனி திரும்பப் பெற முடியாது
ஆனால் நீங்கள் இன்னும் எப்படி விரும்புகிறீர்கள்
குழந்தைப் பருவத்தைப் பார்ப்போம்.

ஒரு மணி நேரத்திற்கு, இரண்டுக்கு, கொஞ்சம் கூட
முழு மனதுடன் திரும்பி வாருங்கள்
நாங்கள் இளமையாக இருந்த இடத்திற்கு
எங்கே நன்றாக இருந்தது.

பிப்ரவரி, முதல் சனிக்கிழமை,
உங்களுக்கு பிடித்த வகுப்பைச் சந்திக்கவும்,
நண்பர்களே! வகுப்பு தோழர்களே!
அதனால் எப்படி? உங்கள் வாழ்க்கை எப்படி இருக்கிறது...

பிப்ரவரியில் ஒரு சிறப்பு தேதி உள்ளது,
அவளுக்கு பள்ளியின் நினைவாற்றல் அதிகம் -
கவலையற்ற, பொன்னான நாட்கள் பற்றி,
வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பற்றி.

ஆண்டுகள் பறக்கின்றன, ஆனால் உணர்வுகள் வயதாகாது.
நாங்கள் மீண்டும் ஒன்றாக இருக்கிறோம், நாங்கள் கொஞ்சம் சூடாக இருக்கிறோம்.
நாங்கள் மாலையில் மீண்டும் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள்,
ஒரே ஒரு மாலை - எங்கள் பள்ளி கூட்டம்.

நாம் ஒவ்வொருவரும் இனி ஒரு குழந்தை அல்ல. நாங்கள் முதிர்ச்சியடைந்தோம், ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் பாதை உள்ளது, ஆனால் ஒரு அற்புதமான நேரத்தை நாங்கள் ஒருபோதும் மறக்க மாட்டோம் - இது பள்ளி நேரம். நீங்கள் இன்னும் சிறியவராக இருக்கும் அந்த மகிழ்ச்சியான மற்றும் கவலையற்ற நேரத்திற்கு நீங்கள் எப்பொழுதும் திரும்ப விரும்புகிறீர்கள், இன்னும் பல சுவாரஸ்யமான மற்றும் ஆராயப்படாத பாதைகள் உள்ளன. நாங்கள் ஒன்றாக நிறைய கடந்து சென்றோம் - நாங்கள் உலகத்தை ஆராய்ந்தோம், ஒருவருக்கொருவர் நகலெடுப்பதன் மூலம் கற்றுக்கொண்டோம், முட்டாளாக்கப்பட்டோம், நண்பர்களானோம், வளர்ந்தோம், காதலித்தோம். இது நம் நினைவில் மாறாதது. நிகழ்காலத்தில் உங்களுக்கு அதே குழந்தைத்தனமான மற்றும் கவலையற்ற மகிழ்ச்சி, லேசான தன்மை, நோக்கமுள்ள முடிவுகள் மற்றும் மிகுந்த மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறேன். இதுவரை அடையாதது நிச்சயம் உங்கள் அருகில் வரட்டும்.

நாம் அனைவரும் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, நிச்சயமாக,
சரி, நம்மவர் பக்கத்துல போனார்.
நாங்கள் படித்தோம், அமைதியாக வளர்ந்தோம்
மேலும் அவர்கள் பள்ளிக்கு விரைந்தனர்.

நாங்கள், பறவைகள் போல, பின்னர் பறந்து சென்றோம்
கூடுகளைக் கட்டுங்கள், அழைப்பைத் தேடுங்கள்,
மேலும், பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்
மீண்டும் பள்ளி மாணவனாக மாறுவது போல் உள்ளது.

பல குழந்தைகள் வளர்ந்து வருகின்றனர்,
யாரோ ஒருவர் தனக்கென ஒரு தொழிலைச் செய்தார்
யாரோ ஒருவர் உலகத்தைப் பார்த்தது புத்தகத்தின்படி அல்ல, -
விதியின் திருப்பங்கள் வேறு.

நாம் அடிக்கடி சந்திக்க விரும்புகிறேன்,
ஆரோக்கியமாக இருங்கள், மகிழ்ச்சியைக் கண்டறியவும்.
வெற்றி, அன்பு மற்றும் ஆதரவு
அவர்கள் எங்களுடன் பாதையில் செல்கிறார்கள்.

பல வருடங்களுக்கு முன் ஒன்றாக படித்தோம்.
நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் "ஹலோ" என்று கூறுவோம், ஒரு கண்ணீர் ஒளிரும்.
பிப்ரவரி காற்று சொற்றொடர்களின் துண்டுகளை எடுத்துச் செல்லும்:
“உனக்கு நினைவிருக்கிறதா...?”, “இயற்பியல் பாடம்...”, “நம்ம பந்து...”, “நம் வகுப்பு...”.
கெலிடோஸ்கோப் நினைவகத்தை நாட்டிற்குத் திருப்பித் தரும்,
குழந்தைப் பருவம் குடையின்றி மழையில் செல்லும் இடத்தில்
எங்க நட்பான சிரிப்பு மணி அடிக்கிறது.
மேலும் பள்ளி இன்று அனைவரையும் ஒரு காந்தம் போல் ஈர்க்கிறது.
இப்போது நீங்களும் நானும் விரும்புகிறேன்
போர்டில் ஒரு ஒளி சிறப்பம்சமாக இருங்கள்
அல்லது செப்டம்பரில் நோட்புக் தாளாக மாறவும்,
உங்கள் சாளரத்தில் ஒரு நிழல் பார்க்க.
நன்றி, நேரம், ஒரு மாயாஜால நாளுக்கு!
ஐயோ, இந்த சந்திப்பு ஒரு விசித்திர உலகில்
பனிப்பொழிவு பிப்ரவரியில் மட்டுமே சாத்தியம்...

பள்ளி ஆண்டுகள் நீண்ட காலமாக ஓடிவிட்டன.
அவர்கள் எதற்காகவும் திரும்பப் பெற முடியாது.
நாங்கள் வளர்ந்து கொஞ்சம் வயதாகிவிட்டோம்,
ஆனால், முன்பு போல் ஆன்மா இளமையாக இருக்கிறது.

நாங்கள், தெரிந்த முகங்களை மீண்டும் பார்க்கிறோம்,
அது எங்களுக்கு எவ்வளவு எளிதாக இருந்தது என்பதை நினைவில் கொள்வோம்,
நான் எப்படி கசக்கி படிக்க விரும்பவில்லை.
வாழ்க்கை எப்போதும் இப்படித்தான் இருக்கும் என்று நினைத்தோம்.

இந்த சந்திப்பைக் கண்டு நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்,
என் இதயத்தில் நான் அந்தக் குழந்தைகளாகவே இருக்கிறேன்.
இந்த மாலை அனைவருக்கும் இனிதாக அமையட்டும்
இன்று யாரும் சோகமாக இருக்க வேண்டாம்!

முன்னாள் மாணவர்கள் ஒன்றுகூடல் தினம்
இன்று அவர் பள்ளியில் சேகரிக்கிறார்,
இளமை, உற்சாகம் மற்றும் உற்சாகம் இருக்கட்டும்
உங்கள் இதயங்கள் தணியாது.

அவர் நேர்மறையை மட்டுமே கொடுக்கட்டும்
ஒரு அற்புதமான மற்றும் வேடிக்கையான மாலை,
அது நீண்ட காலமாக நினைவில் இருக்கட்டும்
இது அனைவருக்கும் ஒரு அற்புதமான சந்திப்பு.

ஆண்டுகள் கவனிக்கப்படாமல் பறந்தன
நாங்கள் எல்லா திசைகளிலும் சிதறினோம்.
ஆனால் இன்று மாலை,
நாங்கள் உங்களை சந்தித்தோம், நண்பர்களே!

மீண்டும் தெரிந்த முகங்கள்
வலி தெரிந்த கண்கள்.
நாம் அனைவரும் வேடிக்கையாக இருக்க விரும்புகிறேன்
குழந்தைகளைப் போலவே, வியாபாரத்தை மறந்துவிடுகிறார்கள்.

மாலை மகிழ்ச்சியாக இருக்கட்டும்
மேலும் மகிழ்ச்சி அனைவருக்கும் வரும்.
எங்கள் அற்புதமான சந்திப்பு இருக்கட்டும்
அது நம் குழந்தைப் பருவத்தின் ஒரு பகுதியை மீண்டும் கொண்டு வரும்.

அப்படி ஒரு தேதி இருப்பது நல்லது
மேலும் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்கவும் ஒன்றுபடவும் ஒரு காரணம் இருக்கிறது.
எங்கள் வகுப்பு மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தது,
நாங்கள் எங்கள் நட்பை தொடர்ந்து அனுபவிக்கிறோம்!

உங்கள் அக்கறைக்கு ஆசிரியர்களுக்கு நன்றி,
நட்பின் மதிப்பை எனக்கு கற்றுக் கொடுத்ததற்காக.
நாங்கள் தொடர்ந்து இணைந்துள்ளோம்
அதாவது இது முக்கியம், அவசியம்!

நாங்கள் பெரியவர்கள், பள்ளி ஆண்டுகளை நாங்கள் பாராட்டுகிறோம்
ஒவ்வொரு விரைவான சந்திப்பிலும் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.
பல ஆண்டுகளாக ஞானம் நமக்கு வருகிறது,
ஆனால் குழந்தைப் பருவம் என்றென்றும் நம்முடன் இருக்கிறது!

நிகழ்வுகள் மறக்கப்படவில்லை
நீண்ட காலமாகிவிட்டது பள்ளி ஆண்டுகள்,
மற்றும், ஒரு கண்ணுக்கு தெரியாத நூல் மூலம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது,
சில நேரங்களில் நாங்கள் அன்பான வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறோம்
ஒருவருக்கொருவர், மீண்டும் ஒன்று சேர,
மீண்டும் கண்களைப் பார்க்க,
ஒரு நல்ல வார்த்தையுடன் உங்கள் படிப்பை நினைவில் கொள்ளுங்கள்,
மேலும் முக்கியமான ஒன்றைச் சொல்லுங்கள்.
ஒரு காலத்தில் நாங்கள் வித்தியாசமாக இருந்தோம் ...
யாரோ இப்போது நம்முடன் இல்லை...
ஆனால் நாம் மறக்கவே இல்லை
நீண்ட பள்ளி ஆண்டுகள்.

இன்று நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒன்று உள்ளது,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன.
மற்றும் என் அன்பான பள்ளி
எங்கள் வில் மற்றும் எங்கள் வாழ்த்துக்கள்.

இங்கிருந்து முதல் அடி எடுத்து வைக்கிறேன்
அவை எல்லாத் திசைகளிலும் சிதறின.
பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இல்லை -
மேடம்களும் ஜென்டில்மேன்களும் இருக்கிறார்கள்.

அன்புள்ள மக்களே -
எல்லோரும் உங்களை நீண்ட காலமாக அழைக்கிறார்கள்.
நான் உண்மையில் திரும்பி செல்ல விரும்புகிறேன்
குறைந்தது ஐந்து நிமிடங்களாவது பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள்.