Γυμναστική δακτύλων για παιδιά. Σύνοψη άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων «Κατασκευή από μανταλάκια» Βελόνες για σκαντζόχοιρο Γυμναστική δακτύλων για σκαντζόχοιρο

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Στιγμή έκπληξη

Μυθιστόρημα

1. Σ. Κοζλόφ «Τίναξε! Γειά σου!"

2. Stepanov «Ο σκαντζόχοιρος γελάει»

3. Σουτέεφ «Το μαγικό ραβδί»

4. Suteev "Apple"

5. Παραμύθια στην άκρη του δάσους "Δάσος Kolobok-αγκαθωτή πλευρά"

6. Marshak "A Quiet Tale"

7. Plyatskovsky " Μαργαρίτες τον Ιανουάριο»

8. Δασική ζωή

9. Παιδική εγκυκλοπαίδεια "Ζώα"

Διδακτική λογοτεχνία

1. SHSG 2-3 ετών. «Σε ξέφωτο δάσους».
2. DM 2-3 ετών "Χρώματα και σχήματα"
3. DM 2-3 ετών «Ανάπτυξη σκέψης»
4. DM 2-3 ετών "Ανάπτυξη προσοχής"
5. Svetlova "Προσοχή"
6. Μου αρέσει να διαβάζω, μου αρέσει να παίζω. "Σχολείο με σκαντζόχοιρο"
7. Έξυπνα βιβλία 2-3 ετών «Δοκιμές»

Ποίηση

Όλη μέρα ο Jerzy Jezowicz
Συλλέξτε φρούτα και λαχανικά.
Δαμάσκηνα, μήλα και αχλάδια
Στεγνώνουν σε κούτσουρα και κούτσουρα.
Αγγούρια και ντομάτες
Μεταφέρεται προσεκτικά σε τρύπες...
Ξέρουν αν υπάρχει φαγητό
Ούτε το κρύο είναι τρομακτικό.

Ο σκαντζόχοιρος επέστρεφε σπίτι -
Η καταρρακτώδης βροχή έπεσε,
Ρεύματα ξεχύθηκαν από τα βουνά.
Ο σκαντζόχοιρος δεν ήταν σε απώλεια,
Γρήγορα στάθηκε κάτω από το μύγα αγαρικό
Και έμεινε ξερός.
Ο πονηρός σκαντζόχοιρος τριγυρνούσε
Χωρίς ομπρέλα και χωρίς γαλότσες.

Πονηρός παράξενος σκαντζόχοιρος
Έραψα ένα γδαρμένο σακάκι:
Εκατό καρφίτσες στο στήθος μου
Εκατό βελόνες είναι πίσω.
Ένας σκαντζόχοιρος περπατά στο γρασίδι στον κήπο,
Σκοντάφτει σε καρφίτσες
Αχλάδι, δαμάσκηνο - κάθε φρούτο,
Τι θα βρει κάτω από το δέντρο;
Και με ένα δώρο στους πλούσιους επιστρέφει στους σκαντζόχοιρους.

Γιατί είσαι τόσο τσιμπημένος, Σκαντζόχοιρος;
- Αυτός είμαι για παν ενδεχόμενο.
Ξέρεις ποιοι είναι οι γείτονές μου;
Αλεπούδες, λύκοι και αρκούδες...

Το φθινόπωρο οδηγεί τα σύννεφα στον ουρανό,
Τα φύλλα χορεύουν στην αυλή.
Μανιτάρι στα αγκάθια
Ο σκαντζόχοιρος σέρνεται στην τρύπα του.

Ένας σκαντζόχοιρος περπατά με ένα τύμπανο
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Ο σκαντζόχοιρος παίζει όλη μέρα
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Με ένα τύμπανο πίσω από τους ώμους μου,
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Ένας σκαντζόχοιρος περιπλανήθηκε στον κήπο κατά λάθος,
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Αγαπούσε πολύ τα μήλα
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Ξέχασε το τύμπανο στον κήπο,
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Το βράδυ μάζευαν τα μήλα
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Και τα χτυπήματα ήχησαν
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Οι λαγοί φοβήθηκαν πολύ,
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!
Δεν κλείσαμε τα μάτια μας μέχρι τα ξημερώματα,
Μπουμ-μπουμ-μπουμ!

Βίντεο

Κινούμενα σχέδια

1. http://www.youtube.com/watch?v =8DOFhfDPPIY - μετρώντας μέχρι το 5 με έναν σκαντζόχοιρο

2. http://www .youtube .com /watch ?v =KKKjY 3bMHZs – κορίτσι και σκαντζόχοιρος

3. http://www .youtube .com /watch ?v =ndpxL 8fd 75k – ο σκαντζόχοιρος ετοιμάζει προμήθειες

4. http://www .youtube .com /watch ?v =zY 7AEgavZXY – μαθήματα από τη θεία κουκουβάγια

5. http://www.youtube.com/watch?v=6sJkwpiIj78 – λαγός και σκαντζόχοιρος

6. http://www.youtube.com/watch?v=t9ua5vh1xTI – apple, lifesaver

Παρουσιάσεις

Μουσική

1. Ελαστικός σκαντζόχοιρος. (YouTube)

http://www.youtube.com/watch?v=tQVYSmiBWx8

1. Μικρός σκαντζόχοιρος (YouTube). http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bTq-zZfCqlo

Ηχητικές ιστορίες

1. http://mp3tales.info/tales/?id=465 – μια φορά κι έναν καιρό υπήρχαν σκαντζόχοιροι
2. http://mybaby.od.ua/information/download?download_id=73 – ήσυχο παραμύθι
3. http://www.svetlyachok.net/russian/mp3/Zayac i ej.mp3 – λαγός και σκαντζόχοιρος

Υλικό επίδειξης

ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Λογικές

1. Συμπληρώστε τα παζλ σκαντζόχοιρου και σκίουρου
2. Σκαντζόχοιροι λότο.
3. Πολλές διαφορετικές εικόνες σκαντζόχοιρων
4. Λόττο από σκιά
5. Το παιχνίδι "Μάντεψε από τη σκιά" τι τρώει ο σκαντζόχοιρος
6. Συνέχισε τη σειρά
7. Τέταρτος τροχός

Τακτοποιήστε με αύξουσα σειρά

Μαθηματικά

Σκαντζόχοιρος ταχυδρόμος. Αραιώστε τα μήλα, σύμφωνα με τις οδηγίες, σε φίλους ζώων (αλεπού, αρκούδας, λύκου). Μετρήστε μέχρι το 3.

Αισθητήριος

Συλλέξτε κόκκινα, κίτρινα, πράσινα μήλα σε καλάθια.

Βοηθήστε τον σκαντζόχοιρο να προετοιμαστεί για το χειμώνα: συλλέξτε μόνο κίτρινα, πράσινα και κόκκινα φύλλα.

Φτιάξτε αγκάθια για τον σκαντζόχοιρο χρησιμοποιώντας μπαστούνια Kuyser και μπλοκ Dienesh.

1. Προσοχή
2. Κρύψτε τον σκαντζόχοιρο πίσω από ένα φύλλο. Το καθήκον είναι να μαντέψετε ποιο.
3. Κρύψτε ένα ειδώλιο σκαντζόχοιρου και σκίουρους κάτω από κύπελλα και μαντέψτε.
4. Βρείτε όλους τους σκαντζόχοιρους ανάμεσα στα ζώα.

Συγκρίνετε δύο εικόνες και βρείτε τις διαφορές.

1. Μνήμη
2. Κοιτάξτε προσεκτικά έναν σκαντζόχοιρο, μετά αφαιρέστε και δείξτε δύο σκαντζόχοιρους και ρωτήστε ποιον σκαντζόχοιρο είδε.

Δείξτε δύο φιγούρες ζώων, μετά κρύψτε τη μία και ρωτήστε ποιος έτρεξε στο δάσος.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

1. Σχέδιο
2. Θαυματουργή μέλισσα (σχεδιάστε βελόνες για τον σκαντζόχοιρο)

Σελίδα χρωματισμού Σκαντζόχοιρος

1. Πρίπλασμα
2. EMVM 2-3 ετών “Εικόνες από πλαστελίνη” σελ. 6-7
3. EMVM 3-5 ετών “Plasticine Zoo” σελ.6-7
4. Κολλήστε πλαστελίνη στο πρότυπο σκαντζόχοιρου και σπόρους (βελόνες) από πάνω

Απλώστε πλαστελίνη στο πρότυπο και φαγόπυρο από πάνω

1. Χειροτεχνία

Φτιάξτε βελόνες για σκαντζόχοιρο από πλαστελίνη από σωλήνες κοκτέιλ.

1. Εφαρμογή EVVM 2-3 χρόνια "Χάρτινο απλικέ
2. » σελίδες 8,11Μικροί ονειροπόλοι

Σκατζόχοιρος"

Ανάπτυξη του λόγου

Παίξτε μια σκηνή βασισμένη στο τραγούδι "Little Hedgehog".

Αρθρωσις

· Δείξτε πώς ένας σκαντζόχοιρος ψάχνει για τροφή, ζαρώνει τη μύτη του, ρουθουνίζει τη μύτη του και δαγκώνει το κάτω χείλος του, προφέροντας τον ήχο «φ-φ-φ».

· Δείξτε πώς ο σκαντζόχοιρος θυμώνει και ρουφάει. Συνοφρυώνουμε και λέμε «πάφ-πφφ-πφφ».

· Ο σκαντζόχοιρος φουσκώνει και ξεφουσκώνει τα μάγουλά του. Φουσκώνουμε τα μάγουλά μας και μετά εκπνέουμε με έναν ήχο «pu-oo-oo».
· Όταν ο σκαντζόχοιρος κουραστεί... Εκπνεύστε από το λαιμό με τον ήχο «χα-α-α».

Μια πλατιά γλώσσα τοποθετείται στο κάτω χείλος και κρατιέται σε αυτή τη θέση για 5 δευτερόλεπτα.

· Ο σκαντζόχοιρος άρχισε ξαφνικά να χασμουριέται... Μιμούμεθα το χασμουρητό. Δεν είναι καιρός να παίξεις μαζί του;

Λογοθεραπεία "Σκαντζόχοιρος" (YouTube)

http://www.youtube.com/watch?v=6pyCXnPKT1M

1. Ασκήσεις αναπνοής:

Κάντε ένα κινητό και φυσήξτε στον σκαντζόχοιρο και τα φύλλα.

1. κινητικές δεξιότητες
2. Παιχνίδια με μανταλάκια. Φτιάξτε βελόνες για σκαντζόχοιρο.
3. Ταΐστε τον σκαντζόχοιρο (φασόλια)
4. Συλλέξτε τα μανιτάρια σε ένα καλάθι. Και ταξινομήστε βρώσιμα και μη βρώσιμα
5. Φτιάξτε ένα αισθητήριο κουτί και ζητήστε τους να βρουν σκαντζόχοιρους ανάμεσα σε άλλα ζώα.
6. Φτιάξτε πετονιές για σκαντζόχοιρο χρησιμοποιώντας ψαλίδι.
7. Μονοπάτια: βοηθήστε στην εύρεση τροφής, συλλέξτε φύλλα.

Γυμναστική δακτύλων

Ο μικρός σκαντζόχοιρος έχει παγώσει

Και κουλουριασμένοι σε μια μπάλα (σφίγγουμε τα χέρια μας σε γροθιές)

Ο ήλιος ζέσταινε τον σκαντζόχοιρο

Ο σκαντζόχοιρος γύρισε (ξεσφίγγουμε τις γροθιές μας, απλώνοντας διάπλατα τα δάχτυλά μας)

***

Εδώ έρχεται ο αγκαθωτός σκαντζόχοιρος (κρατήστε τα χέρια σας στην κλειδαριά και σφίξτε και ξεσφίξτε τα δάχτυλά σας, ενώ περπατάτε στο δωμάτιο)

Μοιάζει με χριστουγεννιάτικο δέντρο (συνεχίζουμε να κουνάμε τα χέρια μας και να περπατάμε)

Ο σκαντζόχοιρος μάζεψε όλα τα μανιτάρια (σκύβουμε, μαζεύουμε μανιτάρια)

Και θρόιζε σπίτι (τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες, μιμούμενος το γρήγορο περπάτημα)

Σκατζόχοιρος- Ο σκαντζόχοιρος είναι αγκαθωτός, δείξε μου τις βελόνες σου. (Βάζουμε τα χέρια μας σε μια κλειδαριά, κουνώντας τον «σκαντζόχοιρο» πάνω-κάτω στον ρυθμό.)

Εδώ είναι, εδώ είναι, εδώ είναι! (Απλώνουμε τα δάχτυλά μας)

Ο σκαντζόχοιρος-Σκαντζόχοιρος είναι αγκαθωτός, αφαιρέστε τις βελόνες. (Κουνάμε τον ανοιχτό "σκαντζόχοιρο" πάνω-κάτω στο ρυθμό.)

Επάνω! (Κρύβουμε τα δάχτυλά μας πίσω στην κλειδαριά, πιέζοντας τον σκαντζόχοιρο στο στήθος μας.)

Λεπτό φυσικής αγωγής

"Ο σκαντζόχοιρος πατούσε στο μονοπάτι"

Ο σκαντζόχοιρος πάτησε κατά μήκος του μονοπατιού
Και κουβαλούσε ένα μανιτάρι στην πλάτη του.
(Περπάτημα στη θέση του με μικρά βήματα)

Ο σκαντζόχοιρος πάτησε αργά,
Ήσυχα φύλλα θροΐζουν.
(Ανακάτεμα πόδια)

Και ένα κουνελάκι καλπάζει προς το μέρος μου,
Μπλουζάκι με μακριά αυτιά.
Το γκρι γούνινο παλτό μου
Το άλλαξε σε λευκό.
(Πηδώντας στη θέση του, τα χέρια μπροστά από το στήθος)

Ένας γκρίζος λύκος περπατά μέσα στο δάσος,
Πεινασμένος λύκος - γκρίζα πλευρά.
(Φαρδύ ελατηριωτό σκαλοπάτι με το σώμα ελαφρώς γερμένο προς τα εμπρός. Τα χέρια φέρονται εναλλάξ προς τα εμπρός)

Για να μην σε πιάσει ο λύκος,
Εσύ, σκαντζόχοιρος, κουλουριάσου γρήγορα σε μπάλα.
(Καθίστε οκλαδόν και γκρουπ)

***

Χρησιμοποιώντας μια μπάλα μασάζ:

Σκαντζόχοιρος, σκαντζόχοιρος, πού είναι οι βελόνες σου; (κυλήστε τον σκαντζόχοιρο με τις παλάμες μας)

Πρέπει να ράψουμε ένα γιλέκο για τον μικρό σκίουρο (κυλάμε τον σκαντζόχοιρο πάνω από την κοιλιά)

Διορθώστε το παντελόνι του άτακτου κουνελιού (το κυλάμε πάνω από τα πόδια)

Ο σκαντζόχοιρος ρουθούνισε - απομακρύνσου και μην κλαις, μην ρωτάς (κυλιόμαστε στο πάτωμα)

Αν σου δώσω βελόνες θα με φάνε οι λύκοι!!! (ο σκαντζόχοιρος τρέχει σε ένα σπίτι, σε ένα μέρος σε ένα κουτί ή επάνω

ράφι)

Το παιχνίδι "Pet the Hedgehog".

- Μωρό μου, ο σκαντζόχοιρος φοβάται. Ας τον ηρεμήσουμε και ας πούμε ένα τραγούδι.

Περπατήσαμε αργά μέσα στο δάσος,

Ξαφνικά είδαμε έναν σκαντζόχοιρο.

- Σκαντζόχοιρος, σκαντζόχοιρος, είμαστε φίλοι,

Αφήστε μας να σας χαϊδέψουμε (χαϊδεύουμε τον σκαντζόχοιρο)

«Χάιδεψε τις παλάμες μου, σκαντζόχοιρος».

Παίρνουμε δύο βούρτσες μασάζ και τις περνάμε πάνω από τις παλάμες του παιδιού, κάνοντας μια κίνηση για κάθε τονισμένη συλλαβή - τις δύο πρώτες γραμμές του ποιήματος.
Στη συνέχεια, ο ενήλικας κρατά τις βούρτσες με τις τρίχες ψηλά και το ίδιο το παιδί τις χαϊδεύει με τις παλάμες του - τις δύο δεύτερες γραμμές.

Χάιδεψε τις παλάμες μου, σκαντζόχοιρος!
Είσαι αγκαθωτός, και τι!
Θέλω να σε χαϊδέψω
Θέλω να γίνω φίλος μαζί σου

Σκαντζόχοιρος - χωρίς κεφάλι, χωρίς πόδια.

Θεματικό μάθημα για τη μικρότερη ομάδα.

Δάσκαλος: παιδιά, ένας σκαντζόχοιρος μας κάλεσε να επισκεφτούμε. Πού πιστεύετε ότι μένει; Σήμερα προτείνω να επισκεφτώ έναν σκαντζόχοιρο σε ένα όμορφο ξέφωτο. Συμφωνείτε; Πώς θα πάμε εκεί; (Τρένο, λεωφορείο, αυτοκίνητο. Τα παιδιά επιλέγουν τον τρόπο μεταφοράς).

Τα παιδιά «μπαίνουν» στην αίθουσα υπό τη μουσική.

Το καλό δάσος, το παλιό δάσος, είναι γεμάτο παραμύθια και θαύματα.

Θα πάμε μια βόλτα τώρα και θα σας προσκαλέσουμε μαζί μας!

Υπάρχουν πολλοί κάτοικοι στο δάσος. Θα διαβάσω ένα ποίημα και θα δείξετε όλους τους χαρακτήρες του.

Το ποντίκι περπατά ήσυχα, κουβαλάει ένα κόκκο στην τρύπα.

Και η αρκούδα ακολουθούσε το ποντίκι και άρχισε να βρυχάται:

«Ε-ω! εκπληκτική επιτυχία! κουβαλάω!»

Και αστείοι τύποι, λαγοί με μακριά αυτιά

Πήδα και άλμα, άλμα και άλμα, πέρα ​​από το πεδίο και πίσω από το ξύλο.

Εδώ είναι ένας βάτραχος κατά μήκος του μονοπατιού

Πηδάει με τεντωμένα τα πόδια.

Πήδα και άλμα μέσα από το βάλτο, κάτω από τη γέφυρα και σιωπή.

Ένας γκρίζος λύκος περπάτησε μέσα στο δάσος,

Ο γκρίζος λύκος χτυπάει τα δόντια του!

Γλιστράει πίσω από τους θάμνους, σπάζοντας απειλητικά τα δόντια του.

Εσύ, παππού, είσαι σκαντζόχοιρος, μην πας στην τράπεζα.

Θα βρέξετε τα πόδια σας, ζεστές μπότες!

Τα παιδιά εκτελούν κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο σε μουσική που έχει επιλέξει ο δάσκαλος.

Γιατί δεν μας συναντά κανείς; Μάλλον καθυστερεί γιατί περπατάει αργά, χωρίς βιασύνη. Εν τω μεταξύ, όσο ο καλεσμένος λείπει, προτείνω να παίξετε με τα δάχτυλά σας.

Γυμναστική δακτύλων«Δύο σκαντζόχοιροι περπατούσαν μέσα στο δάσος».

Περπατούσαν ήρεμα, χωρίς βιασύνη.

Υπάρχουν βελόνες στην πλάτη -

Μακρύ και τσιμπημένο.

Τα φύλλα θρόισαν λίγο,

Βουρτσίσαμε τα δόντια μας με γρασίδι.

Σκαντζόχοιροι περπάτησαν κατά μήκος του μονοπατιού

Και κουβαλούσαν τα μανιτάρια σε ένα καλάθι.

Πρέπει να λυγίσετε τα δάχτυλά σας.

1.2.3.4.5. 1.2.3.4.5.

Σκαντζόχοιρος, σκαντζόχοιρος,

Δείξε μου τις βελόνες.

Εδώ είναι.

Σκαντζόχοιρος, σκαντζόχοιρος,

Αφαιρέστε τις βελόνες.

Μια φορά - και δεν υπάρχουν βελόνες!

Χτυπήματα στα γόνατα.

Τα δάχτυλα δείχνουν βελόνες.

Τρίψτε τις παλάμες σας.

Προσδιορίζω δάχτυλο στα χείλη.

Δύο δάχτυλα πηγαίνουν κατά μήκος των ποδιών.

Φτιάξτε ένα «καλάθι» με τις παλάμες σας.

Λυγίστε τα δάχτυλά σας.

Τεντώστε τα χέρια σας προς τα εμπρός, με τις παλάμες προς τα πάνω.

Τα δάχτυλα δείχνουν βελόνες.

Τα χέρια μπροστά, απομακρυνθείτε από τον εαυτό σας.

Τα δάχτυλα σε μια γροθιά.

Ο δάσκαλος βγάζει έναν σκαντζόχοιρο (παιχνίδι). Εδώ είναι! Σκατζόχοιρος! Τέρας του δάσους. Είναι τραχύς και αστείος! Τα παιδιά κοιτάζουν τον σκαντζόχοιρο, πόσο καφέ και απαλό είναι. Ζεστός. Έχει μικρά μαύρα μάτια. Τα αυτιά είναι μαλακά. Η μύτη είναι επιμήκης. Ο σκαντζόχοιρος βρυχάται. Κάνει τον ήχο "F-F-F". Έχει πατούσες. Και ο σκαντζόχοιρος έχει αγκάθια στην πλάτη του.

Γιατί είσαι, σκαντζόχοιρος, τόσο αγκαθωτός;

Σκαντζόχοιρος: είμαι εγώ για κάθε περίπτωση:

Ξέρεις ποιοι είναι οι γείτονές μου;

Αλεπούδες, λύκοι και αρκούδες!

Είναι καλό για μένα, έχω βελόνες, αλλά τα μωρά μου -μικροί σκαντζόχοιροι- δεν έχουν ακόμη μεγαλώσει τις βελόνες τους. Δεν έχουν τίποτα να προστατευτούν από τους λύκους και τις αλεπούδες. Βοηθήστε τους σκαντζόχοιρους μου.

Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν στο σκαντζόχοιροι από χαρτόνιαγκάθια με μαρκαδόρους.

Σκαντζόχοιρος: ευχαριστώ παιδιά, οι σκαντζόχοιροι μου έχουν τώρα αγκάθια και βελόνες. Τώρα

Δεν φοβούνται κανέναν λύκο.

Δάσκαλος: ξέρουμε ένα τραγούδι για σένα, σκαντζόχοιρος. Θέλεις να τραγουδήσουμε;

Τραγούδι "Έζησε ένας σκαντζόχοιρος στο δάσος" μουσική του Bodrachenko.

Δάσκαλος: Σκαντζόχοιρος, πού μένεις;

Σκαντζόχοιρος: Στο δάσος. Είναι τόσο όμορφα και ήσυχα εκεί! Τόσο βιάστηκα να φτάσω κοντά σου που έριξα το καλάθι με τα μανιτάρια. Βοηθήστε με να το μαζέψω.

Παιχνίδι "Συλλέξτε μανιτάρια".

Δάσκαλος: Ενώ παίζαμε, δεν προσέξαμε πόσο ξαφνικά άρχισε να βρέχει. Ας καθίσουμε ήσυχα και ας ακούσουμε τη μουσική της βροχής.

Ακούγοντας το "Rain". Μουσική Αλεξάντροβα.

Δάσκαλος: τι είδους βροχή υπήρχε στη μουσική; Γρήγορα και αργά. Πώς το κατάλαβες αυτό; Η μουσική ήταν γρήγορη και αργή, δυνατή και ήσυχη. Παιδιά, δείξτε δυνατή βροχή στις παλάμες σας για να έχει χρόνο να κρυφτεί ο σκαντζόχοιρος.

Ακούστε ξανά και «παίξτε» σταγονίδια στις παλάμες σας με δυνατή μουσική. Δάσκαλος: η βροχή έρχεται και φεύγει. Ας θυμηθούμεπαρατσούκλι και καλέστε τον ήλιο.

Μαζί: Ηλιοφάνεια! Ήλιος!

Κοιτάξτε έξω από το παράθυρο.

Που είναι τα παιδιά σου; Που είναι τα παιδιά;

Καθισμένος σε ένα κλαδί

Σε ένα ψάθινο κλουβί.

Κυλούν βότσαλα και τα ρίχνουν στα σκυλιά.

Μουσική για το παιχνίδι "Sunshine and Rain". Rauchwerger.

Σκαντζόχοιρος: Η βροχή σταμάτησε. Ήρθε η ώρα να επιστρέψω στους σκαντζόχοιρους μου.

Ved.: Αντίο, γενναίο σκαντζόχοιρο, δεν θα χαθείς στο δάσος. Και ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο.

πρώτο γκρουπ junior

Καθήκοντα:ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών των παιδιών. Μάθετε να κρατάτε ένα μανταλάκι με δύο δάχτυλα (δείκτης και αντίχειρα), αναπτύξτε την ικανότητα ξεκούμπωσης και στερέωσης μανταλιών. εμπέδωση της γνώσης των βασικών χρωμάτων. να καλλιεργήσουμε ένα ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω μας και την επιθυμία να βοηθήσουμε τους άλλους.

Υλικό για το μάθημα:επίπεδες φιγούρες σκαντζόχοιρων σε τέσσερα βασικά χρώματα, μανταλάκια των ίδιων χρωμάτων, εικόνες από τη σειρά "Wild Animals" (αλεπού, λαγός, λύκος, αρκούδα, σκαντζόχοιρος).

Ολοκλήρωση εκπαιδευτικούς χώρους: "Γνώση", " Φυσική καλλιέργεια», «Κοινωνικοποίηση», «Επικοινωνία», «Διαβάζοντας μυθοπλασία»

Πρόοδος του μαθήματος:

Ο δάσκαλος ρωτά τα παιδιά αινίγματα και, όταν μαντεύει, δείχνει την αντίστοιχη εικόνα:

Πονηρός απατεώνας

κόκκινο κεφάλι,

Η αφράτη ουρά είναι όμορφη!

Και το όνομά της είναι... (αλεπού)

Τα μακριά αυτιά προεξέχουν

Τα άσπρα πόδια τρέμουν.

Ποιος είναι αυτός; Μαντέψτε!

Αυτός είναι ο μικρός μας δειλός... (λαγουδάκι)

Σηκώνουν τα πρόσωπά τους,

Ουρλιάζουν τρομερά: «Ωωωω».

Στο ξέφωτο κοντά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο

Οι κακοί περπατούν και περιπλανιούνται...(λύκοι)

Καφέ, ραιβοπόδαρος

Το καλοκαίρι τρώει σμέουρα και μέλι.

Ρουφάει το πόδι του

Κοιμάται στο σπίτι όλη μέρα.

Μπορεί να βρυχάται δυνατά!

Και το όνομά του είναι... (αρκούδα)

Υπάρχουν βελόνες στο πίσω μέρος

Μακρύ και τσιμπημένο.

Και κουλουριάζεται σε μια μπάλα -

Δεν υπάρχει κεφάλι, ούτε πόδια! (σκατζόχοιρος)

Ο δάσκαλος εστιάζει την προσοχή των παιδιών στον σκαντζόχοιρο. Δίνει προσοχή στις βελόνες. Ρωτάει ο δάσκαλος τον σκαντζόχοιρο:

Γιατί είσαι τόσο αγκαθωτός, σκαντζόχοιρος;

Αυτός είμαι εγώ για παν ενδεχόμενο.

Ξέρεις ποιοι είναι οι γείτονές μου;

Αλεπούδες, λύκοι και αρκούδες!

Γυμναστική δακτύλων "Σκαντζόχοιροι":

Ο μικρός σκαντζόχοιρος έχει παγώσει (κάντε τα δάχτυλά σας σε γροθιές -

Και κουλουριάστηκε σε μπάλα . ο σκαντζόχοιρος τύλιξε τις βελόνες του)

Ο ήλιος ζέστανε τον σκαντζόχοιρο - (ισιώστε τα δάχτυλά σας -

Ο σκαντζόχοιρος γύρισε! ο σκαντζόχοιρος έδειξε τις ράχες του)

Παιδαγωγός:Παιδιά, σκαντζόχοιροι ήρθαν να μας επισκεφτούν, δείτε πόσο όμορφα και πολύχρωμα είναι! Τι χρώμα έχουν; (Τα παιδιά ονομάζουν τα χρώματα) Θα σας πω ένα μυστικό όταν δεν ήσασταν μέσα νηπιαγωγείο, αυτοί οι σκαντζόχοιροι έπαιξαν με τα παιχνίδια σας, κατέβηκαν την τσουλήθρα, οδήγησαν τα αυτοκίνητά σας! Α, και διασκέδασαν! Και τώρα στεναχωριούνται γιατί έχουν χάσει όλα τους τα αγκάθια... Ας βοηθήσουμε τους σκαντζόχοιρους να μαζέψουν τα αγκάθια τους και να τους αναζητήσουμε στην παρέα μας!

Τα παιδιά, μαζί με τον δάσκαλο, αναζητούν μανταλάκια που είναι προ-κολλημένα διαφορετικά μέρηομάδες - σε έπιπλα, παιχνίδια κ.λπ.

Παιδαγωγός:Μπράβο παιδιά! Βρήκαμε όλα τα μανταλάκια που είχαν χάσει οι σκαντζόχοιροι. Τώρα, ας τα συνδέσουμε στις πλάτες των σκαντζόχοιρων. Απλά πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί και να μην ανακατεύετε το χρώμα.

Τα παιδιά προσαρμόζουν «αγκάθια» στις πλάτες των σκαντζόχοιρων. Οι σκαντζόχοιροι ευχαριστούν τα παιδιά για τη βοήθειά τους.

Υπαίθριο παιχνίδι "Σκαντζόχοιροι":

Σε ένα ξερό δασικό μονοπάτι - Περπάτημα στη θέση του.

Top-top-top-.

Αυτοί τους πατάνε τα πόδια -

Top-top-top.

Δύο χτυπήματα, Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας.

Δύο πλημμύρες Πετάξτε τα πόδια μας

Σκαντζόχοιροι, σκαντζόχοιροι. Λυγίστε και απλώστε τα δάχτυλά σαςκι.

Σφυρηλατημένο, σφυρηλατημένο Σταυρώνουμε και απλώνουμε τα λυγισμένα μας χέρια.

Μαχαίρια, μαχαίρια. Κινούμε πάνω-κάτω με ίσιες παλάμες.

Ας τρέξουμε, ας τρέξουμε Προσποιούμαστε ότι τρέχουμε.

Κουνελάκια, κουνελάκια... Δάχτυλα στο κεφάλι - "αυτιά"

Ελάτε μαζί, ελάτε μαζί:

Κορίτσια! Αγόρια! Σηκώνουμε τα χέρια ψηλά.

Ο δάσκαλος προτείνει να κάνετε τις κινήσεις πιο γρήγορες και ακόμα πιο γρήγορες. Το παιχνίδι παίζεται πολλές φορές.

Ένα σύνολο ασκήσεων με μπάλα μασάζ

"ΔΑΧΤΥΛΑ ΚΑΙ ΜΠΑΛΕΣ"

Η πηγή της γνώσης είναι στα χέρια σας», είπε ο V. Sukhomlinsky, και εσείς και εγώ γνωρίζουμε με βεβαιότητα ότι η ανάπτυξη λεπτές κινητικές δεξιότητεςσχετίζεται άμεσα με την ανάπτυξη της ομιλίας του μωρού.
Ένας από τους τρόπους ανάπτυξης των κινητικών δεξιοτήτων και της ομιλίας είναι οι ασκήσεις με μπάλες μασάζ.

Ο σκοπός τέτοιων ασκήσεων - ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, γενικός συντονισμός και πλαστικότητα κινήσεων.

Καθήκοντα:

1. συμβάλλουν στη σκλήρυνση του σώματος του παιδιού.

2. Επηρεάστε τα βιολογικά ενεργά σημεία που βρίσκονται στην επιφάνεια των παλαμών.

3. Προωθεί την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.

4. Καλή γυμναστική για τα δάχτυλα, βελτιώνει την κυκλοφορία του αίματος, τονώνει τους μικρούς μύες στα χέρια.

Πριν πραγματοποιήσετε το σύνολο ασκήσεων που παρουσιάζονται με παιδιά ή ένα παιδί, είναι απαραίτητο να εξοικειωθεί το παιδί με τα ονόματα των τμημάτων της παλάμης και των δακτύλων.
Βεβαιωθείτε ότι όταν εκτελείτε ασκήσεις χεριών, τα δάχτυλα και των δύο χεριών είναι πάντα κλειστά και οι ώμοι δεν σηκώνονται. Συνιστάται τα παιδιά (τα παιδιά) να φορούν κοντά μανίκια. Εάν αυτό δεν είναι δυνατό, τότε τα παιδιά πρέπει να σηκώσουν τα μανίκια τους.
Όταν ένας ενήλικας δείχνει ένα σετ ασκήσεων για τα χέρια, είναι απαραίτητο να αφαιρέσετε το ρολόι από τον καρπό και τα δαχτυλίδια από τα δάχτυλα.
Δείξτε ασκήσεις με μέσο ρυθμό, εστιάζοντας την προσοχή των παιδιών (παιδιών) σε ορισμένες αποχρώσεις κατά την εκτέλεσή τους.
Αυτά τα σετ ασκήσεων συνιστώνται για παιδιά που ξεκινούν από την ηλικία των 3 ετών. Συμβάλλουν στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά, η οποία με τη σειρά της σχετίζεται άμεσα με την ανάπτυξη του λόγου.

Για να αναπτύξετε την ομιλία, την προσοχή και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, συνιστάται να κάνετε τακτικά μασάζ στις παλάμες του μωρού σας και να παίζετε παιχνίδια με τα δάχτυλά του. Οι μπάλες μασάζ είναι πολύ χρήσιμες σε τέτοια παιχνίδια. Εκτός από τις τυπικές λειτουργίες της ως παιχνίδι, η μπάλα κάνει μασάζ στα άκρα των δακτύλων του παιδιού με στρογγυλεμένες ράχες, αναπτύσσοντας απτικές αισθήσειςκαι διεγερτικά σημεία στις παλάμες.

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Turtle" (με μια μπάλα)

Περιγραφή

στα αριστερά.

Μια μεγάλη χελώνα περπατούσε (τα παιδιά κυλούν το Su-Jok ανάμεσα στις παλάμες τους)

Και δάγκωσε τους πάντες από φόβο,

Kus, kus, kus, kus, (Su-Jok μεταξύ αντίχειραςΚαι

τα υπόλοιπα που κρατάει το παιδί

"πρέζα". Πατήστε ρυθμικά

Su Jok, μεταφέροντας από χέρι σε χέρι).

Δεν φοβάμαι κανέναν. (τα παιδιά κυλούν το Su-Jok ανάμεσα στις παλάμες τους).

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Σκαντζόχοιρος" (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στις δεξιόστροφος, τότε

στα αριστερά.

Σκαντζόχοιρος, σκαντζόχοιρος, πονηρός σκαντζόχοιρος,

μοιάζεις με μπάλα.

Υπάρχουν βελόνες στο πίσω μέρος (κινήσεις μασάζ αντίχειρας)

πολύ, πολύ αγκαθωτός (κινήσεις μασάζ του δείκτη)

Αν και ο σκαντζόχοιρος είναι μικρός σε ανάστημα, (κινήσεις μασάζ του μεσαίου δακτύλου)

μας έδειξε τα αγκάθια (κινήσεις μασάζ δαχτυλίδι)

Και τα αγκάθια επίσης (κινήσεις μασάζ του μικρού δακτύλου)

Μοιάζουν με σκαντζόχοιρο. (τα παιδιά κυλούν το Su-Jok ανάμεσα στις παλάμες τους)

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Κουνελάκια στο γκαζόν" (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Στο ξέφωτο, στο γκαζόν (κύλισε την μπάλα ανάμεσα στις παλάμες σου)

Τα κουνελάκια κάλπαζαν όλη μέρα. (πηδήξτε στην παλάμη σας με μια μπάλα)

Και κύλησε στο γρασίδι (κύλιση προς τα εμπρός - προς τα πίσω)

Από την ουρά μέχρι το κεφάλι.

Οι λαγοί κάλπαζαν έτσι για πολλή ώρα, (πηδήξτε στην παλάμη σας με μια μπάλα)

Αλλά πηδήσαμε και κουραστήκαμε. (βάλε την μπάλα στην παλάμη σου)

Τα φίδια πέρασαν (μόλυβδος στην παλάμη)

"ΜΕ Καλημέρα!» - τους είπαν.

Άρχισα να χαϊδεύω και να χαϊδεύω

Η μητέρα λαγός όλων των κουνελιών . (χαϊδέψτε κάθε δάχτυλο με την μπάλα)

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Bears" (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Η αρκούδα περπατούσε νυσταγμένη, (Περπατήστε την μπάλα κατά μήκος του χεριού σας, πιέζοντας)

Και πίσω της είναι ένα αρκουδάκι. (Περπατάτε ήσυχα με μια μπάλα στο χέρι)

Και μετά ήρθαν τα παιδιά (Περπατήστε την μπάλα κατά μήκος του χεριού σας με γρήγορο ρυθμό)

Έφερναν βιβλία σε χαρτοφύλακες.

Άρχισαν να ανοίγουν βιβλία, (πατήστε την μπάλα σε κάθε δάχτυλο)

Και γράψτε σε τετράδια.

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Σκαντζόχοιρος στο μονοπάτι" (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Κατά μήκος του μονοπατιού, κατά μήκος του μονοπατιού (κύλισε την μπάλα στην παλάμη του χεριού σου)

Τα πόδια κάποιου πετάνε προς το μέρος μας. ("Πατήστε" την μπάλα στην παλάμη)

Αυτός είναι ένας σκαντζόχοιρος - μια αγκαθωτή πλευρά, (Δείξε την μπάλα στην ανοιχτή παλάμη σου)

Εξαιρετικός ειδικός στα μανιτάρια! (Πιέστε κάθε δάχτυλο με τη σειρά

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Αγκαθωτός σκαντζόχοιρος". (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Ο αγκαθωτός σκαντζόχοιρος κυλά (κυκλικές κινήσεις με την μπάλα ανάμεσα στις παλάμες).
Δεν υπάρχει κεφάλι ή πόδια.
Τρέχει στην παλάμη
Και ρουφηξιές, τζούρες, τζούρες.

Τρέχει στα δάχτυλά μου

Και ρουφηξιές, τζούρες, τζούρες.
Τρέχει εδώ κι εκεί
Είμαι γαργαλητό ναι, ναι, ναι . (μετακινώντας την μπάλα πάνω από τα δάχτυλά σας).

Φύγε, σκαντζόχοιρος
Στο σκοτεινό δάσος που ζεις! (το αφήνουμε πέρα ​​από το τραπέζι και το πιάνουμε με τακάκια

δάχτυλα).

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Little Hedgehog" (με μια μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Ο μικρός σκαντζόχοιρος έχει παγώσει

και κουλουριάστηκε σε μια μπάλα. (πιέστε σφιχτά την μπάλα με την παλάμη σας)

Ο ήλιος ζέστανε τον σκαντζόχοιρο,

Ο σκαντζόχοιρος γύρισε . (άνοιξε την παλάμη σου και δείξε την μπάλα)

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Παιχνίδια". (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Σε έναν μεγάλο καναπέ στη σειρά (ένα-ένα τυλίγουμε την μπάλα στο καθένα

δάχτυλο, ξεκινώντας από τον αντίχειρα)

Οι κούκλες της Κατίνας κάθονται:

Δύο αρκούδες, ο Πινόκιο,

Και ο χαρούμενος Cipollino,

Και ένα γατάκι και ένα μωρό ελέφαντα.

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε (πατήστε την μπάλα στα δάχτυλά σας)

Ας βοηθήσουμε την Κάτια μας

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Μπάλα - σκαντζόχοιρος". (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Ο σκαντζόχοιρος τρυπάει τις παλάμες μας, (κύλισε την μπάλα σε διαφορετικές κατευθύνσεις)

Ας παίξουμε λίγο μαζί του.

Ο σκαντζόχοιρος τρυπάει τις παλάμες μας - (χτυπήστε την παλάμη με την μπάλα)

Μας ετοιμάζει τα χέρια για το σχολείο.

Θα πάρουμε τη μπάλα του σκαντζόχοιρου , (πετάει την μπάλα ψηλά)

Να καβαλήσουμε και να ταρακουνήσουμε. (ρολό ανάμεσα στις παλάμες)

Θα σε πετάξουμε και θα σε πιάσουμε, (πετάξτε ξανά την μπάλα)

Και ας μετρήσουμε τις βελόνες. (τσαλακώνουμε τις βελόνες της μπάλας με τα δάχτυλά μας)

Ας βάλουμε τον σκαντζόχοιρο στο τραπέζι, (βάλτε την μπάλα στο τραπέζι)

Ας πιέσουμε τον σκαντζόχοιρο με το χέρι μας (πατήστε την μπάλα με τη λαβή)

Και ας καβαλήσουμε λίγο... (κύλισε την μπάλα στο τραπέζι)

Μετά θα αλλάξουμε τη λαβή (αλλάξτε χέρια)

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "House". (με μπάλα)

Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Αυτό το σπίτι έχει πέντε ορόφους: (κύλισε την μπάλα στην παλάμη του χεριού σου)
Στον πρώτο όροφο ζει μια οικογένεια σκαντζόχοιρων, (πατήστε ένα προς ένα το καθένα

δάχτυλο)

Στον δεύτερο όροφο ζει μια οικογένεια κουνελιών,
Στο τρίτο - μια οικογένεια κόκκινων σκίουρων,
Στο τέταρτο ένα στήθος ζει με τους νεοσσούς του,
Στο πέμπτο, η κουκουβάγια είναι ένα πολύ έξυπνο πουλί.
Λοιπόν, ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε:
Στην πέμπτη κουκουβάγια,
Στο τέταρτο πόντο,
Σκίουροι στο τρίτο,
Κουνελάκια - δεύτερο,
Στους πρώτους σκαντζόχοιρους, θα τους έρθουμε αργότερα.

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Nuts" (με μπάλα)
Περιγραφή: η άσκηση εκτελείται πρώτα στο δεξί χέρι και μετά

στα αριστερά.

Θα μάθουμε ξηρούς καρπούς
Κυλήστε ανάμεσα στα δάχτυλα.
(Τα παιδιά κυλούν την μπάλα ανάμεσα στα δάχτυλα του ενός χεριού πρώτα και μετά στο άλλο).
Αυτό θα μας βοηθήσει στο σχολείο
Γράψτε ευθεία γράμματα.

(Υπάρχει επίσης οπτικό υλικόγια μασάζ με ειδική μπάλα)