• Tarpasmeninių santykių klasifikacija, rūšys ir charakteristikos. Tarpasmeniniai santykiai

    15.08.2019

    Tarpasmeniniai santykiai (santykiai) yra subjektyvūs ryšiai, kylantys iš žmonių sąveikos ir lydimi įvairių emocinius išgyvenimus juose dalyvaujantys asmenys.

    Tarpasmeniniai santykiai atsirasti, vystytis ir pasireikšti bendravimas , savo ruožtu, bendravimas, jos organizavimo būdas turi įtakos tarpasmeniniai santykiai.

    Tarpasmeniniai santykiai ir bendravimas yra tarpasmeninės sąveikos struktūros komponentai.

    Tarpasmeniniai santykiai yra santykiai, kurie vystosi tarp asmenų.. Jas dažnai lydi emocijų išgyvenimai, išreiškiamas vidinis žmogaus pasaulis.

    Tarpasmeninių santykių tipai:

    1) oficialus ir neoficialus;

    2) dalykiniai ir asmeniniai;

    3) racionalus ir emocinis;

    4) pavaldumas ir paritetas.

    oficialus (oficialus) jie vadina santykius, kurie atsiranda oficialiu pagrindu ir yra reguliuojami chartijomis, dekretais, įsakymais, įstatymais. Tai santykiai, kurie turi teisinį pagrindą. Žmonės užmezga tokius santykius ne dėl padėties, o ne iš asmeninių simpatijų ar nemėgstamų vienas kitam. neoficialus(neoficialus) santykiai formuojasi asmeninių žmonių tarpusavio santykių pagrindu ir nėra ribojami jokiais oficialiais pagrindais.

    Verslas Santykiai atsiranda žmonėms dirbant kartu. Tai gali būti tarnybiniai santykiai, pagrįsti pareigų pasiskirstymu tarp organizacijos narių, gamybos komandos.

    Asmeninis santykiai – tai santykiai tarp žmonių, kurie vystosi kartu su jų bendra veikla. Galite gerbti arba negerbti savo kolegos, jausti jam simpatiją ar antipatiją, draugauti su juo arba būti priešiškais. Todėl asmeninių santykių pagrindas yra jausmai, kuriuos žmonės jaučia vienas kito atžvilgiu. Todėl asmeniniai santykiai yra subjektyvūs. Paskirstykite pažinties, draugystės, draugystės ir intymius santykius. Pažintis– tai tokie santykiai, kai pažįstame žmones vardu, galime su jais užmegzti paviršutinišką kontaktą, pasikalbėti. Partnerystė- tai glaudesni pozityvūs ir lygiaverčiai santykiai, besivystantys su daugeliu žmonių bendrų interesų, pažiūrų pagrindu, siekiant laisvalaikio leidimo įmonėse. Draugystė– tai dar glaudesnis selektyvus santykis su žmonėmis, paremtas pasitikėjimu, meile, bendrais interesais. intymūs santykiai yra tam tikri asmeniniai santykiai. Intymūs santykiai – tai santykiai, kuriuose intymiausias dalykas yra patikimas kitam žmogui. Šiems santykiams būdingas artumas, atvirumas, meilė vienas kitam.



    Racionalus Santykiai yra santykiai, pagrįsti protu ir skaičiavimu, jie kuriami remiantis tikėtina ar realia kuriamų santykių nauda.

    emocingas santykiai, atvirkščiai, yra pagrįsti emociniu vienas kito suvokimu, dažnai neatsižvelgiant į objektyvią informaciją apie asmenį. Todėl racionalūs ir emociniai santykiai dažniausiai nesutampa. Taigi, galite nemėgti žmogaus, bet užmegzti su juo racionalius santykius bendro tikslo ar asmeninės naudos labui.

    pavaldinys santykiai – tai vadovavimo ir pavaldumo santykiai, t.y. nelygūs santykiai, kuriuose vieni žmonės turi aukštesnį statusą (pareigą) ir daugiau teisių nei kiti. Tai lyderio ir pavaldinių santykiai. Priešingai nei ši paritetas santykiai reiškia lygybę tarp žmonių. Tokie žmonės nėra pavaldūs vienas kitam ir veikia kaip savarankiški asmenys.

    Norint suprasti individo ir jo socialinės aplinkos santykį, vartojama „vaidmens“ sąvoka..

    Mintis, kad žmonės savo gyvenimo veikloje yra tarsi aktoriai teatro scenoje, buvo išsakyta dar labai senais laikais. Romos stoikų filosofas Epiktetas, gyvenęs I-II a. AD, dažnai lygindavo žmogų su aktoriumi. Taigi jis pareiškė: „Nepamiršk, tu esi aktorius ir vaidini spektaklyje autoriaus paskirtą vaidmenį. Trumpas spektaklis yra trumpas, o vaidmuo ilgas, o ji ilga. , aukščiausias valdžios pareigūnas ar privatus asmuo“ (Epiktetas, 1888. p. 6). Autorius čia įvardija Dievą kaip aukščiausią jėgą.

    W. Shakespeare'as spektaklyje „Kaip tau patinka“ per vieno iš savo herojų lūpas pasakė:

    Visas pasaulis yra teatras.

    Jame moterys, vyrai – visi aktoriai.

    Jie turi savo išėjimus, išėjimus.

    Ir kiekvienas iš jų atlieka tam tikrą vaidmenį.

    Vaidmuo - sąvoka, nusakanti asmens elgesį tam tikrame gyvenimo situacija atitinkančių jų padėtį.

    Tiksliau, vaidmens samprata atsiskleidžia sąvokose „ socialinis vaidmuo“ ir „socialinė padėtis“.

    Socialinis vaidmuo – yra visuma veiksmų, kuriuos turi atlikti okupuojantis asmuo suteiktas statusas socialinėje sistemoje. Kiekviena būsena paprastai apima keletą vaidmenų. Vaidmenų rinkinys, kylantis iš šį statusą, vadinamas vaidmenų rinkiniu.

    Socialinis vaidmuo –santykinai stabilus elgesio modelis (įskaitant veiksmus, mintis, jausmus), susiformavęs tam tikroje visuomenėje, siekiant įvykdyti tam tikrą socialinė funkcija, įgyvendinti tam tikrą Socialinis statusas.

    Socialinis statusas reiškia konkrečią vietą, kurią individas užima tam tikroje socialinėje sistemoje.

    Asmens statusą nustato esama sistema ryšiai su visuomene, objektyviai nustatantis individo „vietą“ socialinėje struktūroje.

    Asmens statusas yra objektyvus ir asmens suvokiamas iš dalies ar holistiškai, adekvačiai ar neadekvačiai, aktyviai ar pasyviai, t. y. žmogus arba prisitaiko prie jo, priešindamasis ir kovodamas su esama situacija, arba, priešingai, ją saugo, savo teises.

    Socialinė padėtis yra asmens teisių ir pareigų visuma, atsirandanti dėl jo padėties tam tikroje socialinėje sistemoje ir socialinių santykių hierarchijos.

    Visuomenės individui keliamų reikalavimų visuma formuoja socialinio vaidmens turinį.

    Pagrindas, kuriuo formuojami socialiniai vaidmenys, yra socialinės normos .

    Būtina atskirti dvi vaidmenų klases: įprastinį ir neformalų.

    Įprasti vaidmenys- Tai yra modeliai, kuriais turėtų vadovautis kiekvienas tokioje situacijoje atsidūręs žmogus: profesiniai vaidmenys (mokytojas, pardavėjas, policininkas), keleivio, pirkėjo, rinkėjo vaidmenys, šeimos vaidmenys (tėvas, mama, vyresnis brolis ir kt.).

    neformalūs vaidmenys– tai irgi kai kurie stabilūs modeliai, susiję su tam tikro žmogaus elgesio lūkesčiu, bet jie nėra bendri visiems reikalavimams, jie labiau skiriasi, priklausomai nuo to, koks asmuo atlieka šį vaidmenį.

    Socialinių vaidmenų tipai

    Standartizuotas(neasmeniniai vaidmenys, pagrįsti teisėmis ir pareigomis, nepriklausomai nuo to, kas šiuos vaidmenis atlieka) – socialiniai vaidmenys siejami su Socialinis statusas, profesija ar veiklos pobūdis: - mokytojas, mokinys, studentas, pardavėjas.

    Socialiniai-demografiniai vaidmenys: vyras, žmona, dukra, sūnus, anūkas.

    lyčių vaidmenys- vyro ir moters, berniuko ir mergaitės vaidmenys - socialiniai vaidmenys, kurie yra biologiškai nulemti ir apima specifinius elgesio būdus.

    Tarpasmeniniai socialiniai vaidmenys siejami su tarpasmeniniais santykiais, kurie reguliuojami emociniu lygmeniu (lyderis, įžeistas, apleistas, šeimos stabas, mylimas žmogus ir kt.).

    Žmogus, kaip taisyklė, yra vaidmenų, susijusių su įvairių normų, nešėjas socialines grupes kuriai jis priklauso. Kai šios normos žmogui kelia vienas kitą paneigiančius lūkesčius, tuomet atsiranda vadinamasis vaidmenų konfliktas .

    Tai yra, pasiekti socialinių vaidmenų harmoniją žmogaus gyvenime visai nelengva. Tam reikia didelių pastangų, laiko, gebėjimų, taip pat gebėjimo spręsti konfliktus, kylančius atliekant socialinius vaidmenis. Šie konfliktai gali būti vidinis vaidmuo, tarpinis vaidmuo ir asmenybės vaidmuo.

    Vidiniam vaidmeniui konfliktai yra tokie, kuriuose vieno vaidmens reikalavimai prieštarauja, priešinasi vienas kitam. Pavyzdžiui, mamoms skiriamas ne tik malonus, meilus elgesys su vaikais, bet ir reiklus, griežtas jų atžvilgiu. Nelengva derinti šiuos receptus, kai mylimas vaikas buvo kaltas ir nusipelno bausmės.

    Interrolekonfliktai kyla tada, kai vieno vaidmens reikalavimai prieštarauja, priešinasi kito vaidmens reikalavimams. Ryški šio konflikto iliustracija yra dvigubas moterų užimtumas. Šeimos moterų darbo krūvis socialinėje gamyboje ir kasdieniame gyvenime dažnai neleidžia visavertiškai ir nekenkiant sveikatai atlikti savo profesinių ir namų ruošos darbų, būti žavia žmona ir rūpestinga mama. Yra daug idėjų, kaip išspręsti šį konfliktą. Realiausi šiuo metu ir artimiausioje ateityje yra gana tolygus namų ruošos darbų paskirstymas tarp šeimos narių ir moterų užimtumo socialinėje gamyboje mažinimas (darbas ne visą darbo dieną, savaitė, lankstaus grafiko įvedimas, namų darbų paplitimas ir pan.).... P.).

    Studentiškas gyvenimas, priešingai populiariam įsitikinimui, taip pat neapsieina be vaidmenų konfliktų. Norint įvaldyti pasirinktą profesiją, įgyti išsilavinimą, būtinas dėmesys edukacinei ir mokslinei veiklai. Tačiau už jaunas vyras reikalingas įvairus bendravimas Laisvalaikis kitai veiklai ir pomėgiams, be kurių neįmanoma suformuoti visavertės asmenybės, sukurti šeimą. Situaciją apsunkina tai, kad nei išsilavinimo, nei įvairaus bendravimo negalima atidėti daugiau pavėluotas terminas nepažeidžiant asmenybės formavimosi ir lavinimo.

    Asmeninis vaidmuokonfliktai kyla situacijose, kai socialinio vaidmens reikalavimai prieštarauja individo savybėms ir gyvenimo siekiams. Taigi socialinis vaidmuo iš žmogaus reikalauja ne tik plačių žinių, bet ir geros valios, energijos, gebėjimo bendrauti su žmonėmis įvairiose, taip pat ir kritinėse, situacijose. Jei specialistui trūksta šių savybių, jis negali susidoroti su savo vaidmeniu. Žmonės šia proga sako: „Ne už Senkos kepurę“.

    1 PASKAITA.

    TARPASMENINIŲ RYŠIŲ SAMPRATA, TIPAI IR YPATYBĖS

    Planuoti

    Tarpasmeninių santykių samprata ir specifika.

    Tarpasmeninių santykių rūšys ir ypatybės.

    Priklausomybė ir tarpasmeniniai santykiai.

    Tarpasmeninių santykių samprata, specifika ir vieta visuomenėje

    Bendriausia prasme tarpasmeniniai santykiai – tai ryšiai, kurie užsimezga tarp individų (individų) jų bendravimo ir sąveikos procese. Tarpasmeninius santykius mes visada vienaip ar kitaip patiriame ir vertiname. Yra tam tikros nuostatos, orientacijos, lūkesčiai, stereotipai, per kuriuos žmonės vieni kitus suvokia ir vertina.

    Pagal psichologinį žodyną, tarpasmeniniai santykiai – tai subjektyviai išgyvenami žmonių santykiai, objektyviai pasireiškiantys žmonių tarpusavio įtakos prigimtimi ir metodais vykdant bendrą veiklą ir bendraujant. Požiūrių, orientacijų, lūkesčių, stereotipų ir kitų nusistatymų sistema, per kurią žmonės suvokia ir vertina vieni kitus.

    Tarpasmeninių santykių pagrindas ir mechanizmas yra žmonių bendravimas. Komunikacija suprantama kaip individų sąveika, vykdoma pasitelkiant kalbos priemones ir neverbalinę įtaką, dėl kurios tarp bendravimo dalyvių atsiranda psichologinis kontaktas ir tam tikri santykiai. Bendravimą generuoja žmogaus, kaip socialinės, racionalios būtybės, kaip sąmonės nešėjos, poreikiai. Būtent bendravimas vaidina esminį vaidmenį ne tik tarpasmeninių santykių, bet ir pačios žmonių visuomenės atsiradimui, vystymuisi ir transformacijai. Be bendravimo žmonių visuomenė neįsivaizduojama. Komunikacija joje veikia kaip būdas suvienyti tiek individus, tiek jų grupes, bendruomenes. Kartu tai veikia kaip pačių šių asmenų vystymosi būdas. Bendravimas vienu metu yra socialinių santykių ir tarpasmeninių santykių tikrovė.



    Bet kuris asmuo, bet kuri žmonių grupė ir visi žmonės, kad ir kur ir kur gyventų, visada vienaip ar kitaip yra tarpusavyje – ekonominiai, teisiniai, politiniai, savitarpio pagalbos ar konkurencijos, oficialūs ar neoficialūs, draugiški, šeimyniniai ir pan. Iš esmės visuomenė yra visuma socialinių santykių, atsirandančių ir egzistuojančių tarp žmonių, kuriuos jie kasdien įgyvendina per įvairius tarpasmeninius ir tarpgrupinius santykius. Subjektyvūs tarpasmeniniai santykiai veikia kaip objektyvių beasmenių socialinių santykių personifikuota forma.

    Tarpasmeniniai santykiai ( MO) tarsi „tarpininkauja“ platesnės socialinės visumos poveikiui asmenybei. Galiausiai tarpasmeninius santykius sąlygoja objektyvūs socialiniai santykiai, bet galiausiai. Praktiškai abi santykių serijos pateikiamos kartu, o antrosios serijos neįvertinimas neleidžia iš tikrųjų giliai išanalizuoti santykių ir pirmosios serijos.

    IR formavimasis ir vystymasis yra įmanomas, jei asmuo turi galimybę užmegzti ryšius su žmonėmis. Tam padeda įgimti gebėjimai, socializacijos procesas, mokymas, įgyti įgūdžiai ir gebėjimai, bendravimo situacija.MO atsiradimo pagrindais ir priežastimis gali būti beveik bet kas - šeimos ryšiai ir viešasis transportas, bendras darbas ir tas pats pomėgis, panašūs gyvenimo pomėgiai ir literatūrinis skonis ir pan. Galų gale tai, kad žmonės gyvena kartu tam tikroje teritorijoje, namuose, miestuose, yra tam tikrų grupių, bendruomenių, organizacijų, turinčių bendrų fiziologinių ir socialinių poreikių, nariai, verčia žmones bendrauti, daro tai neišvengiamu ir būtinu atsiradimui. tam tikri tarpasmeniniai, grupiniai ir socialiniai santykiai. Santykiai, kurie skirsis pagal paskirtį, pobūdį, turinį, artumą, intensyvumą ir kt.

    Tarpasmeninių santykių klasifikacija, rūšys ir charakteristikos

    Klasifikavimas – tai technika, kurios pagalba bet kokie vienarūšiai objektai, reiškiniai, sąvokos paskirstomi į klases, grupes, kategorijas ir pan. pagal skiriamieji ženklai, savybės, kriterijai.

    MO klasifikavimui taikomi įvairūs kriterijai. Dažniausiai literatūroje galite rasti tokį MO padalijimą:

    1) oficialus (formalus) ir neoficialus (neformalus);

    2) dalykiniai ir asmeniniai;

    3) racionalus ir emocinis;

    4) pavaldumas ir paritetas.

    oficialus (oficialus) jie vadina santykius, kurie atsiranda oficialiu pagrindu ir yra reguliuojami chartijomis, dekretais, įsakymais, įstatymais. Tai santykiai, kurie turi teisinį pagrindą. Žmonės užmezga tokius santykius ne dėl padėties, o ne iš asmeninių simpatijų ar nemėgstamų vienas kitam.

    Neoficialus (neformalus) santykiai formuojasi asmeninių žmonių tarpusavio santykių pagrindu ir nėra ribojami jokiais oficialiais pagrindais.

    Verslas Santykiai atsiranda žmonėms dirbant kartu. Tai gali būti tarnybiniai santykiai, pagrįsti pareigų pasiskirstymu tarp organizacijos narių, gamybos komandos.

    Asmeninis santykiai – tai santykiai tarp žmonių, kurie vystosi kartu su jų bendra veikla. Galite gerbti arba negerbti savo kolegos, jausti jam simpatiją ar antipatiją, draugauti su juo arba būti priešiškais. Todėl asmeninių santykių pagrindas yra jausmai, kuriuos žmonės jaučia vienas kito atžvilgiu. Todėl asmeniniai santykiai yra subjektyvūs.

    Paskirstykite pažinties, draugystės, draugystės ir intymius santykius.

    Pažintis - tai santykiai, kai pažįstame žmones vardu, galime su jais užmegzti paviršutinišką kontaktą, pasikalbėti.

    Partnerystė- tai glaudesni pozityvūs ir lygiaverčiai santykiai, besivystantys su daugeliu žmonių bendrų interesų, pažiūrų pagrindu, siekiant laisvalaikio leidimo įmonėse.

    Draugystė– tai dar glaudesnis selektyvus santykis su žmonėmis, paremtas pasitikėjimu, meile, bendrais interesais. Intymūs santykiai yra asmeninių santykių rūšis. Intymūs santykiai – tai santykiai, kuriuose intymiausias dalykas yra patikimas kitam žmogui. Šiems santykiams būdingas artumas, atvirumas, meilė vienas kitam.

    Racionalus Santykiai yra santykiai, pagrįsti protu ir skaičiavimu, jie kuriami remiantis tikėtina ar realia kuriamų santykių nauda.

    emocingas santykiai, atvirkščiai, yra pagrįsti emociniu vienas kito suvokimu, dažnai neatsižvelgiant į objektyvią informaciją apie asmenį. Todėl racionalūs ir emociniai santykiai dažniausiai nesutampa. Taigi, galite nemėgti žmogaus, bet užmegzti su juo racionalius santykius bendro tikslo ar asmeninės naudos labui.

    pavaldinys santykiai – tai vadovavimo ir pavaldumo santykiai, t.y. nelygūs santykiai, kuriuose vieni žmonės turi aukštesnį statusą (pareigą) ir daugiau teisių nei kiti. Tai lyderio ir pavaldinių santykiai. Priešingai, lygybės santykiai reiškia lygybę tarp žmonių. Tokie žmonės nėra pavaldūs vienas kitam ir veikia kaip savarankiški asmenys.

    Pagal dalyvių skaičių galima kalbėti apie MO egzistavimą:

    tarp dviejų asmenų (pvz., vyro ir žmonos, mokytojo ir mokinio, dviejų draugų, kelionių kompanionų ir kt.);

    tarp trijų asmenų (tėvo, motinos ir vaiko; vyro, žmonos ir uošvės);

    tarp keturių, penkių ar daugiau asmenų (asmens santykiai su mažos grupės, į kurią jis įtrauktas, nariais);

    tarp vieno individo ir daugelio kitų (tarp menininko ar kalbėtojo ir jo auditorijos);

    tarp daugybės ir daugelio individų (tarp neorganizuotos minios narių).

    Dėl kitų priežasčių galime kalbėti apie tokius IR tipus ar tipus kaip artimas ir tolimas (susvetimėjęs), pasitikintis ir nepasitikintis, paviršutiniškas ir gilus, etiškas ir neetiškas, konstruktyvus ir destruktyvus, konfliktiškas ir be konfliktų, kriminogeninis ir teisėtas.

    Dabar pereikime prie klausimo bendrosios savybės ir charakteristikos tarpasmeniniai santykiai.

    Pažymėtina, kad nepaisant skirtingų MO tipų ir tipų, visi jie pasižymi daugybe bendrų bruožų ir savybių.

    MO – tai ne atsitiktiniai ir trumpalaikiai situaciniai kontaktai tarp žmonių, o gana stabilūs ilgalaikiai santykiai.

    MO turi ilgalaikį asmeninių santykių pobūdį; laiko veiksnys veikia kaip pagrindinė jų charakteristika.

    MO susidaro per tam tikrą laikotarpį; jie dinamiški, permainingi; jų perėjimą iš vienos stadijos į kitą lydi jausmų ir emocijų pokyčiai, netikrumas, derybos ir kt.

    · Jausmas kaip stabilus emocinis vieno žmogaus požiūris į kitą veikia kaip organinis MO analizės elementas ir vienetas.

    · Svarbiausias specifinis MO bruožas – emocinis pagrindas. MO atsiranda ir formuojasi tam tikrų jausmų, gimstančių žmonėms vienas kito atžvilgiu, pagrindu. Emocinis MO pagrindas apima visokias emocines apraiškas. afektus, emocijas ir jausmus.

    · MO esmė – sąmoningos partnerių pastangos suprasti savo jausmus arba, priešingai, juos nuslėpti; susitarti, kuo jie nori būti vienas kitam.

    · Jausmai ir juos lydintys veiksmai nustato IR matricą, pagal kurią kuriama komunikacija. Taigi MO, laikomas tam tikrų santykių ir elgesio modelių sistema, struktūrizuoja komunikaciją, užtikrina jos tęstinumą tarp šių partnerių.

    Tarpasmeniniai santykiai yra pagrįsti įvairių tipų bendravimas, apimantis žodines ir neverbalines priemones, išvaizda, kūno judesiai ir gestai, veido išraiškos ir proksemika ir kt., todėl MO sujungia daugybę komponentų - pažinimo, emocinio ir elgesio.

    Tarpasmeninių santykių komponentai Turinys
    pažinimo komponentas reiškia tokias MO savybes kaip įvairių formųžinios – vaizdavimas, vaizduotė, suvokimas, pojūtis, atmintis, mąstymas. Visi jie leidžia atpažinti žmoguje jo individą psichologinės savybės ir pasiekti supratimą, kuris priklauso nuo to, kaip tiksliai suvokiame psichologinį asmens, su kuriuo bendraujame ir tapatiname (savo asmenybės tapatinimas su kito individo asmenybe), portretą.
    Emocinis komponentas reiškia išgyvenimus, kuriuos patiriame bendraudami su tam tikrais žmonėmis ir kurie gali būti tiek teigiami, tiek neigiami, tai yra, MO procese galite patirti simpatiją ar antipatiją, pasitenkinimą savo partneriu ar bendros veiklos rezultatais, arba jų trūkumą. . Galime jausti empatiją arba emocinį atsaką į kito žmogaus išgyvenimus, kurie išreiškiami empatija, bendrininkavimu ir užuojauta.
    Elgesio komponentas apibūdina veido išraiškas, gestus, pantomimą, kalbą ir veiksmus, kurie išreiškia asmens požiūrį į kitus žmones ar į grupę kaip visumą. Tiesą sakant, elgesio komponentas veikia kaip tarpasmeninių santykių pobūdžio reguliatorius.

    MO pobūdžiui ir savybėms įtakos turi tokie veiksniai kaip:

    Ø atstumas, arba partnerių psichologinio artumo laipsnis (artimas, tolimas);

    Ø valentingumas, arba santykių vertinimas (teigiamas, neigiamas, prieštaringas, abejingas);

    Ø partnerių padėtis (dominavimas, priklausomybė, lygybė);

    Ø pažinties laipsnis (paviršutiniškos pažinties santykiai, draugiški, bičiuliški, draugiški, meilės, vedybiniai, giminingi).

    Psichologai atkreipia dėmesį į ypatingą vadinamųjų " reikšmingų žmonių“, kitaip tariant, mums subjektyviai reikšmingi žmonės. Jie daro didžiausią įtaką mūsų suvokimui apie mus supančio pasaulio reiškinius, sukelia pačius galingiausius išgyvenimus ir verčia imtis nestandartinių veiksmų. Požiūris, virstantis prieraišumu, pagarba ar meile žmogui patraukliam žmogui, padaro jį jautrų tokioms iš jo kylančioms įtakoms kaip įtikinėjimas, psichinė infekcija, įtaiga.

    Kiekvienas žmogus MO sistemoje turi savo tarpasmeninį vaidmenį, kuris jam nustato savo teises ir pareigas. Taigi bendradarbiavimo situacijoje tai kolega, partneris, klientas, gerbėjas, meilės objektas ir pan.; konkurencinėje situacijoje jis yra varžovas, priešas, sąmokslininkas, sąjungininkas ir pan.; nevienodo valdžios pasiskirstymo situacijoje – lyderis, herojus, pasekėjas, žmogus iš minios ir tt Dauguma tarpasmeninių vaidmenų nėra specialiai mokomi. Kiekvienas žmogus su partneriu kuria savo gydymo būdą, prisitaikydamas prie tų, su kuriais jis bendrauja, reikalavimų. Individualios savybės pasireiškia vaidmens atlikimo stiliumi, taip pat tuo, ką žmogus daro, kai situacija nėra pakankamai apibrėžta ir jis turi tam tikrą pasirinkimo laisvę. Tuo pačiu metu dėl stabilių tarpasmeninių santykių parametrų galime kalbėti apie tipiškus tarpasmeninius vaidmenis, apie porą sudarančių žmonių elgesio supratimo, koordinavimo ir koordinavimo modelių sistemą.

    Labai svarbu suprasti tarpasmeninių santykių prigimtį, prigimtį ir dinamiką, tokį reiškinį, psichinį reiškinį, kaip priklausomybę.

    Labai sunku įsivaizduoti žmones, kurie visą savo laiką leidžia tik vieni, o tai beveik neįmanoma, todėl mes visi užmezgame tarpasmeninį kontaktą. Kas yra tarpasmeniniai santykiai? Tai ir dar daugiau pabandysime paaiškinti toliau.

    Didžiąją savo gyvenimo dalį praleidžiame bendraudami, nuolat bendraujame su įvairiais žmonėmis. Mūsų draugai, šeima, kolegos – visi šie žmonės mus supa kiekvieną dieną. Mes užmezgame tam tikrus „tete-a-tete“ santykius per telefono skambučius, per socialiniai tinklai. Ir visa tai galima pavadinti tarpasmeniniais santykiais.

    Ar gali žmogus apsieiti be tarpasmeninių santykių? Atsakymas akivaizdus: ne. Kiekvienam žmogui reikia bendravimo. Tikriausiai, jei to atsisakytume, nebegalėtume savęs visiškai vadinti žmonėmis.

    Apibrėžimas pagal mokslą

    Kokie santykiai mokslo požiūriu vadinami tarpasmeniniais? Mokslininkai šiuo terminu reiškia ryšį, sąveiką, kuri vyksta tarp žmonių. Atskirų individų, visuomenės narių sąveika gali būti itin emocinga, o tai prisideda prie vidinių išgyvenimų esmės perdavimo, dvasios būsenos išreiškimo.

    Tarpasmeninių santykių ypatybės pasireiškia kuriant bendravimą, bendravimą grindžiant visiškai kitokiomis bendravimo manieromis. Tai galima padaryti bendraujant, per įvairius kūno judesius, išorinį vaizdą, žodinė kalba, veido išraiškas ir daug daugiau. Tarpasmeninių santykių sąvoka apima tris komponentus.

    1. Emocinis. Šis komponentas yra atsakingas už tai, ką patiria kontaktuojantis asmuo. Šios emocijos gali jį paveikti teigiama pusė, taip pat neigiamas. Bendravimo eigoje gali pasireikšti simpatija, antipatija, neapykanta, pasitenkinimas oponentu bendraujant ir kiti išgyvenimai. Taip pat galime atsiliepti į aplinkinių žmonių patirtį. Emociškai reaguodami galime parodyti užuojautą, palaikymą arba prisidėti prie pagalbos.

    2. Elgesys. Komponentas lemia veido išraiškų, pantomimos, gestikuliacijos naudojimą kalbant. Šie judesiai gali veikti kaip visos pokalbio atmosferos reguliatorius.

    3. Kognityvinis. Viskas, ką jaučiame, įsivaizduojame, įsivaizduojame, prisimename, apie ką galvojame, priklauso pažinimo komponentui. Tai galima laikyti savotišku savo asmenybės identifikavimu bendraujant. Tarpasmeninių santykių psichologija slypi būtent šiame taške, nes iš to susideda pagrindinis mūsų pašnekovo suvokimas.

    Kaip gimsta bendravimas

    Tarpasmeninių santykių pagrindas slypi tame, kiek individas sugeba užmegzti ryšį su kitais žmonėmis, rasti bendromis temomis pokalbiui. Būtent šiuo atveju pradeda ryškėti tarpasmeninių santykių požymiai.

    Žmonių baimė arba baimė būti neįtiktam yra tai, kas trukdo tarpasmeniniams santykiams. Tai gali sukelti izoliaciją ir dėl to prarasti pašnekovo susidomėjimą. Kaip ją įveikti? Tam, kad pavyktų užkariauti žmones, reikia parodyti, kad esi atviras bendravimui, o ne priešiškas, o bendraujant nemenką vaidmenį atlieka emocinė trauka ir pasitikėjimas.

    Dauguma tvirti ryšiai yra pagrįsti visišku pasitikėjimu vienas kitu, moraline parama, taip pat pasitikėjimu bendravimu ir tuo, kad niekas negali panaudoti tos ar kitos asmeninės informacijos kito nenaudai. Ilgai bendraujant atstumas tarp žmonių vis mažėja, todėl vis labiau gilėja ryšiai. Kartais šis pasitikėjimas gali peraugti į patiklumą, o tada apgauti žmogų tampa labai lengva.

    Žmonių bendravimo tipai

    Egzistuoja didelis skaičius tarpasmeninių santykių klasifikacijos. Juos visada lemia žmonių artumo laipsnis, tikslas, aplinka, kurioje vyksta šis bendravimas, taip pat bendraujančių lygybė ar nelygybė.

    Atsižvelgiant į bendravimo tikslą, tarpasmeninių santykių formos gali būti pirminės ir antrinės:

    • Pirminiai santykiai yra tie, kurie atsiranda savaime. Žmonės suartėja ne dėl kokios nors naudos, o todėl, kad tiesiog domisi vienas kitu.
    • Antriniai santykiai taip pat gali būti vadinami „fiktyviais“, nes jie užmezgami pelno pagrindu. Labai dažnai jie kyla dėl to, kad kažkam reikia pagalbos.

    Be to, tarpasmeninių santykių ypatybės apima skirstymą į formalius ir neformalius. Formalūs yra dėl to, kad jie visada veikia įstatymo ar kokių nors kitų taisyklių rėmuose, dažniausiai reglamentuojamų teisės normų. Neoficialūs atsiranda dėl asmeninių pageidavimų ir nėra ribojami įstatymų.

    Jei svarstysime tarpasmeninius santykius komandoje, juos galima skirstyti į dalykinius ir asmeninius. Žmonės darbe, aptarnavimas užmegs verslo ryšius su jumis, nes šis bendravimas būtinas bendros veiklos, bendros gamybos rėmuose. Asmeniniai santykiai nėra tuo pagrįsti, jie yra skirti draugystei, intymumas, šeima, dvasinis pasitikėjimas.

    Tarpasmeninio bendravimo pasireiškimas gali būti racionalus ir emocinis. Pirmasis atvejis apima žmonių santykius, paremtus logika, protu, skaičiavimu ir kt. Konfliktai tarpasmeniniuose santykiuose dažniausiai kyla emociniu santykių pasireiškimu, nes žmonės labiau naudoja emocijas, kito priėmimą, šališką vertinimą.

    Santykiai tarp žmonių priklauso ir nuo to, kokį statusą turi tas ar kitas žmogus. Egzistuoja paritetinis santykis, kuris reiškia lygybę tarp žmonių – dalyviai yra nepriklausomi ir nepriklausomi vienas nuo kito. Tačiau subordinacija kalba apie statuso nelygybę. Paprastai tokią hierarchiją formuoja viršininkas su pavaldiniais arba žmonės, kurių finansinės galimybės labai skiriasi.

    Susisiekimo su žmonėmis procesą lemia ir socialinis bendravimas. Socialiniai ir tarpasmeniniai santykiai, žinoma, nėra tas pats. Tarp jų yra didelių skirtumų:

    • Socialiniai santykiai formuojasi pirmiausia visuomenėje, tai labai plati sąvoka. Tarpasmeniniai santykiai apima tik keletą asmenų.
    • Ryšiai su visuomene yra objektyvūs, skirtingai nei tarpasmeniniai. Tai reiškia, kad jie nėra pastatyti ant emocijų, o turi daug tvirtesnį pagrindą.
    • Santykiai, susiję su visuomene, yra nepriklausomi, o santykiai tarp dviejų žmonių visada priklauso nuo abiejų.

    Tarpasmeniniai santykiai žmonėms gali sukelti įvairių emocijų. Kai kurie santykiai mus liūdina, pykdo, slegia. Kiti, atvirkščiai, suteikia džiaugsmo, daug teigiamų emocijų.

    Visas tarpasmeninio bendravimo vystymasis priklauso tik nuo konkretaus žmogaus įgūdžių: kiek jis nusiteikęs bendrauti ir kaip užmegzti naujas pažintis, būti įdomiam pokalbyje. Branda ant emocinių ir psichologinis lygis tampa svarbiausiu asistentu. Autorius: Lina Egorova

    Tarpasmeniniai santykiai yra ryšių, besivystančių tarp žmonių jausmų, sprendimų ir kreipimosi į vienas kitą, visuma.

    Tarpasmeniniai santykiai apima: 1) žmonių vienas kito suvokimą ir supratimą; 2) tarpasmeninis patrauklumas (trauka ir simpatija); 3) sąveika ir elgesys (ypač vaidinimas).

    Tarpasmeninių santykių komponentai: 1) kognityvinis komponentas – apima visus pažintinius psichinius procesus: pojūčius, suvokimą, reprezentaciją, atmintį, mąstymą, vaizduotę. Šio komponento dėka yra žinomos individualios psichologinės partnerių savybės bendroje veikloje ir žmonių tarpusavio supratimas. Abipusio supratimo ypatybės yra šios: a) adekvatumas – suvokiamos asmenybės mentalinio atspindžio tikslumas; b) tapatinimas – asmens tapatinimas su kito asmens asmenybe; 2) emocinis komponentas – apima teigiamus ar neigiamus išgyvenimus, kylančius žmoguje tarpasmeninio bendravimo su kitais žmonėmis metu: a) patinka ar nepatinka; b) pasitenkinimas savimi, partneriu, darbu ir pan.; c) empatija – emocinis atsakas į kito žmogaus išgyvenimus, galintis pasireikšti empatija (kito žmogaus patiriamų jausmų išgyvenimas), simpatija (asmeninis požiūris į kito išgyvenimus) ir bendrininkavimu (empatija, lydima pagalbos). ; 3) elgesio komponentas – apima veido išraiškas, gestus, pantomimą, kalbą ir veiksmus, išreiškiančius konkretaus asmens santykį su kitais žmonėmis, su visa grupe. Jis vaidina pagrindinį vaidmenį reguliuojant santykius.

    Tarpasmeninių santykių efektyvumas vertinamas pagal grupės ir jos narių pasitenkinimo-nepasitenkinimo būseną.

    Tarpasmeninių santykių psichodiagnostika. Objektas ir metodai

    Pažymėtina, kad sistemiškumo kriterijai savaime nėra svarbūs. Jie atspindi tam tikrą metodų tinkamumo konkrečiam tyrimui vertinimo aspektą.

    Tarpasmeninių santykių psichodiagnostika 1. Objektas ir metodai ...

    Tarpasmeninių santykių psichodiagnostika 1. Tarpasmeninių santykių psichodiagnostikos objektas ir metodai 2. Tarpasmeninių santykių diagnostika remiantis subjektyviomis preferencijomis 3. Individualių savybių, turinčių įtakos tarpasmeniniams santykiams, diagnostika 4. Tarpasmeninių santykių subjektyviosios refleksijos tyrimo metodai ANDHOOBJDSECT 1. PSICHODIAGNOSTIKA TARPASMENINIAI SANTYKIAI Šiuo metu psichologijoje yra labai daug specifinių metodinių metodinių metodų tarpasmeniniams santykiams tirti ir net paviršutiniška jų apžvalga vargu ar tilptų į visą šio darbo apimtį. Tai suprantama, turint omenyje tiek plačią tarpasmeninių santykių fenomenologiją, individualiais metodais sprendžiamus uždavinius, tiek tiriamo reiškinio esmės teorinio vertinimo skirtumus. Tarpasmeninių santykių psichodiagnostikos metodų sistematika galima įvairiais pagrindais: a) objekto pagrindu (santykių tarp grupių, grupės viduje vykstančių procesų, diadinių santykių diagnostika ir kt.); b) remiantis tyrimo išspręstomis užduotimis (grupės sanglaudos, suderinamumo nustatymas ir kt.); c) remiantis naudojamų metodų struktūriniais ypatumais (klausimynai, projekciniai metodai, sociometrija ir kt.); d) remiantis atspirties tašku diagnozuojant tarpasmeninius santykius (subjektyvių pageidavimų metodai, bendravimo dalyvio asmeninių savybių nustatymo metodai, subjektyvaus tarpasmeninių santykių refleksijos tyrimo metodai ir kt.). Žinoma, galimi ir kiti sisteminių metodų kriterijai.

    Tarpasmeninių santykių vertinimas skirtingais požiūriais grindžiamas įvairiais psichikos veiksniais, susijusiais su skirtingais individo psichinės veiklos lygiais. Dėl šios priežasties įvairių metodų „bandomosios medžiagos“ turinys yra skirtingai „nutolęs“ nuo psichologo sprendimų, pagrįstų tyrimų duomenimis: remiantis kvalifikuotų stebėjimų duomenimis, taip pat specialios anketos pagrindu. galima nustatyti kiekvieno grupės nario norą dominuoti.

    Tačiau pirmuoju atveju kalbame apie realios situacijos aiškinimą, kai individo dominavimas yra visų grupės narių sąveikos rezultatas, o kitu atveju – su subjektyviais norais ar idėjomis apie save ir kiti, iš kurių nėra tiesiogiai išvedama prognozė apie šio individo padėtį pasaulyje.tam tikra grupė. Kita vertus, turint informacijos apie realią santykių struktūrą grupėje, neįmanoma numatyti jos raidos be informacijos apie kiekvieno socialinę motyvaciją.

    Taigi tyrėjas visada susiduria su metodikos „gylio“ pasirinkimo problema, kuri reikalauja tiksliai suvokti, kokių mechanizmų. psichologinės realybėje, buvo sukurta metodika. Mūsų požiūriu, atspirties taško kriterijus yra pagrindinis organizuojant tyrimą ir parenkant metodinius metodus.

    Tai leidžia išvengti reikšmingo gautų duomenų dubliavimo, struktūrizuoti tyrimą pagal tiriamus Psichologinius lygius (pavyzdžiui, pagal schemą „stebėta sąveika Asmeninis sąveikos dalyvių charakteristikos – subjektyvus socialinės situacijos atspindys"). 2. Tarpasmeninių santykių diagnozė remiantis subjektyviomis preferencijomis Tradicinis šios grupės metodas yra sociometrinis testas, kurį pasiūlė Dž.

    Moreno (Moreno J., 1934). Jo esmė – subjektyvūs grupės narių tarpusavio pageidavimai (pasirinkimai) tam tikrose srityse (pavyzdžiui, darbe, laisvalaikyje ir pan.). Remiantis grupės nario gautų subjektyvių pasirinkimų skaičiumi, nustatomas individualus individo sociometrinis statusas (lyderis, atstumtasis, izoliuotas), tarpasmeninių santykių struktūra, grupės sanglauda ir kt.. Kadangi ši technika yra plačiai atstovaujama rusų literatūroje (Olshansky V. B., 1981; Volkov I. P., 1970; Kolominsky Ya. L., 1976; Paniotto V. I., 1975; kt.

    ), plačiau apie tai nekalbėsime. Yra keletas sociometrinio testo modifikacijų.

    Išskirtiniai savo struktūra yra autosociometriniai metodai, kurie suprantami kaip tokios santykių ir jų įsisąmoninimo tyrimo priemonės, kuriomis tiriamieji patys „matuoja“ žmonių tarpusavio santykius tarpusavyje ir su savimi (K. E. Danilin, 1981). Įdomūs autosociometrijos variantai vaikams (Kolominsky Ya. L., 1984).

    Autosociogramoje tiriamiesiems pateikiamas lapas, ant kurio pavaizduoti keturi koncentriniai žiedai. Jie kviečiami į vietą konvencijas(ar nuotraukos) bendražygių, kuriems simpatizuoja daugelis bendraamžių, centriniame piešinio rate; tiems, kuriems daugelis simpatizuoja – antrame žiede ir pan.. Pagal visų grupės narių autosociogramą galima nustatyti kiekvieno socialinį statusą.

    Tuo pačiu metu šis rodiklis yra patikimesnis už įprastą sociometrinį statusą, nes atliekant šią procedūrą subjektas parodo savo požiūrį ne į kai kuriuos savo grupės draugus, o į visus jos narius. Remiantis tiriamųjų apsisprendimu, technika atskleidžia tariamą, įsivaizduojamą būseną, taip pat parodo individo tendenciją priskirti tam tikrą sociometrinį statusą (sociometrinį nustatymą) daugumai grupės narių.

    Autorius taip pat pasiūlė autosociogramos modifikacijas pradinių klasių ir vaikų ikimokyklinio amžiaus. I - L. Kolominsky (1984) norint gauti daugybę kiekybinių santykių su bendraamžiais suvokimo ir patirties rodiklių, siūlo naudoti autosocio-matricą.

    Mokiniams pateikiamos matricos, kuriose kiekvienam mokiniui horizontaliai paskirstomos dvi langelių eilutės, o vertikaliuose stulpeliuose yra kiekvieno grupės nario eilės pavadinimai. Subjekto prašoma pasirinkti tris sau (pažymėti juos viršutinėje langelių eilutėje), o po to – tris kiekvieno grupės nario pasirinkimus (pažymėti juos apatinėje langelių eilutėje).

    Aptariamų metodų kategorija apima ir tiesioginio visos grupės vertinimo priemones. Vienas iš tokio vertinimo variantų gali būti pagrįstas klausimais, dėl kurių tiriamasis turi įvertinti grupę kaip visumą (pvz.: „Kuo ši grupė jums patraukli?

    "," Kiek esate prisirišęs prie šios grupės narių") arba savo narystės joje įvertinimas (pvz.: "Ar norite likti šios grupės nariu?") (Dontsov A.I., 1984).

    Vertinant šią metodinę techniką, galima sutikti su nurodytu autoriumi, kad tokie „frontaliniai“ klausimai neleidžia tikėtis nuoširdžių atsakymų. Tačiau būtina atkreipti dėmesį į integracinio patrauklumo rodiklio svarbą atskiram visos grupės asmeniui, kuriam socialinės psichologijos studijose dar nebuvo skirta pakankamai dėmesio.

    Keletas žodžių apie pagrindinį tarpasmeninių santykių diagnozavimo metodų trūkumą pagal subjektyvias nuostatas, vertinant sąveikos dalyvių santykius. Pats tokio požiūrio principas susiduria su panašiomis metodologinėmis problemomis, kaip ir introspekcijos metodas bendrojoje psichologijoje.

    Be kita ko, noriu atkreipti dėmesį į tai, kad sąmoningas vertinimas dėl socialinių nuostatų, požiūrio į patį tyrimo procesą ar dėl psichologinės gynybos (daugiausia racionalizacijos ir reaktyvių darinių) įtakos gali kardinaliai pasikeisti. Šiame kontekste aštrėja ir refleksijos problema. emocinis požiūrisžmogaus galvoje.

    Turint omenyje tai, kas pasakyta, apskritai tampa neaišku, kokias psichologines realijas, tarkime, sociometrinės technikos atskleidžia kiekvienu atskiru atveju. Šios aplinkybės leidžia suprasti socialinio siekį psichologaiį netiesioginių tarpasmeninių santykių vertinimo priemonių paieškas, kurios leistų kiekybiškai įvertinti teigiamą – neigiamą žmogaus požiūrį į kitą.

    Tarpasmeninių santykių netiesioginio vertinimo metodika. Tai bene jauniausia ir mažiausiai išvystyta tarpasmeninių santykių tyrimo metodinių metodų kategorija.

    Jie yra pagrįsti rastais socialiniai psichologija emocinių nuostatų įtakos daugiausia neverbaliniam elgesiui modeliai, paralingvistiniai parametrai. Labiausiai žinomi metodai yra pagrįsti prokseminio žmonių elgesio dėsniais.

    Pagrindinė jų prielaida yra ta, kad subjekto pozicijos erdvėje pasirinkimas kito žmogaus ar asmenų grupės atžvilgiu priklauso nuo jo tarpasmeninių santykių – teigiama emocinė nuostata pasireiškia renkantis artimesnį atstumą. „Asmeninės erdvės“ reiškiniais pagrįstus tyrimo įrankius galima suskirstyti į tris kategorijas: a) realios situacijos stebėjimo technikas; b) simbolinio realios situacijos modeliavimo technikos; c) projekcinės priemonės.

    Manoma, kad stebėjimo metodai suteikia patikimiausią informaciją apie tarpasmeninius santykius. 3. Individualių savybių, turinčių įtakos tarpusavio santykiams, diagnostika Tarpasmeninių santykių diagnostikai svarbu išskirti tas individualias-asmenines sąveikos dalyvių savybes, kurios pasireiškia ir turi įtakos bendravimo procesui.

    Sukurti testai ir skalės, leidžiančios išmatuoti tokias savybes kaip vadovavimo stilius, autoritarizmas, suderinamumas, nerimas, asmeninės vertybės ir kt. Visas skales vargu ar galima išvardyti, jų yra daug, nes dauguma tyrėjų ir praktikų jas kuria pagal savo užduotis. ir konkrečią situaciją. Į plačias leksikologines klausimynus bandoma sujungti skirtingas skales, paruošti specialias bandomąsias baterijas tarpasmeniniams santykiams tirti.

    Kalifornijos psichologinės asmenybės inventorius (CPI) Jį pagal MMPI principą septintojo dešimtmečio pabaigoje sukūrė amerikiečių psichologas J. Goughas (Gough H., 1960).

    Šios anketos tikslas, kaip nurodo pats jo kūrėjas, yra „numatyti, ką žmonės sakys ar darys tam tikroje situacijoje, taip pat numatyti, ką apie juos pasakys kiti“ (Mergargee M., 1972, p. 2). ). Skirtingai nei MMPI, CPI yra skirtas sveikiems žmonėms ir atskleidžia ne patologines, o socialines-psichologines žmogaus savybes. Pati anketa susideda iš 480 teiginių, į kuriuos tiriamasis turi atsakyti „taip“ arba „ne“.

    Dauguma klausimų, iš kurių 200 yra iš MMPI, yra susiję su tipišku tiriamojo elgesiu, kasdieniais jausmais, nuomonėmis ir požiūriais. Suskaičiuoti atsakymai perkeliami į lapus su standartinėmis normomis 18 anketos skalių, sudaromas asmenybės profilis.

    Anketos skalės interpretacijos metu autoriaus siūlymu sujungiamos į keturias grupes. 6 į pirmąją grupę įtrauktos skalės matuoja pusiausvyrą, pasitikėjimą savimi ir adekvatumą tarpasmeniniuose santykiuose.

    Tai dominavimo, gebėjimo įgyti socialinį statusą, socialumo, socialumo, savęs priėmimo ir gerovės jausmo skalės. Antroji skalių grupė atskleidžia individo brandą ir socializaciją, jo atsakomybę ir tarpasmenines vertybes.

    Tai taip pat apima 6 skales: atsakomybė, pasiekta socializacija, savikontrolė, tolerancija, palankus įspūdis ir bendrumas. Trečioji klasė matuoja žmogaus pasiekimų ir vystymosi potencialą, jo intelektinį efektyvumą.

    Įtraukiami pasiekimų per atitikimą, pasiekimų išlaikant nepriklausomybę, intelektualinio efektyvumo mastai. Ketvirtoje klasėje yra trys skalės: psichologinis, lankstumas ir moteriškumas.

    3 iš šių skalių – savijauta, geri įspūdžiai ir įprastumas – leidžia nustatyti anketos atsakymų nuoširdumą, nors ir jų rezultatai interpretuojami. Faktoruojant anketą dažniausiai išskiriami penki veiksniai, kurie savo turiniu nesutampa su testo kūrėjo pasirinktomis keturiomis skalių grupėmis.

    Tai, kaip ir aukšta skalių koreliacija tarpusavyje, rodo pastebimą 18 rodiklių perteklių, o tai ir yra silpnoji anketos vieta. Nepaisant savo silpnybių (jie panašūs į MMPI trūkumus), CPI yra geriausias tokio tipo klausimynas, padedantis diagnozuoti tas asmenybės savybes, kurios turi įtakos tarpasmeniniams santykiams.

    Rezultatų interpretacija atliekama sveiko proto kalba, o ne ypatingu psichologiniu „žargonu“, kuris leidžia lengvai panaudoti rezultatus psichologinėje praktikoje. Yra keletas gerai parengtų VKI vadovų, jie buvo išversti į įvairias kalbas, vyksta didžiulis darbas siekiant jį tobulinti ir patvirtinti (Gough G., 1969; Mergargee H., 1972).

    Taip pat galima perkelti CPI atsakymus į kitas skales, pavyzdžiui, sutrumpintą MMPI versiją, Edwardso asmeninių pageidavimų sąrašą, Taylor nerimo skalę ir kai kurias kitas. VKI pagalba buvo gauti geri rezultatai prognozuojant tokius kriterijus kaip nepilnamečių nusikalstamumas, akademiniai rezultatai vidurinėje mokykloje, sėkmė įsisavinant daugelį profesinės veiklos sričių.

    Tarpasmeniniai santykiai turi sudėtingą struktūrą, jie persmelkia skirtingus asmenybės organizavimo lygius. Todėl mažai tikėtina, kad naudojant vieną, net ir gerai parengtą testą, galima visiškai atskleisti žmonių santykius.

    Vienas iš bandymų sukurti sisteminę bateriją individo tarpasmeniniams santykiams diagnozuoti priklauso T. Leary ir jo bendradarbiams (Leary T., 1958). Ji apima tris metodus, skirtus diagnozuoti tarpasmeninius santykius asmenyje keturiais lygiais.

    Visų matavimų rezultatai paverčiami taip vadinama diskograma – apskritimu, kurį sudaro aštuonios psichologinės tendencijos (oktantas). Jie yra tam tikru būdu orientuoti į dvi pagrindines tarpasmeninių santykių ašis.

    Anot T. Leary, tai yra dominavimas – paklusnumas ir draugiškumas – agresyvumas. Oktantai turi savybių, kurioms būdingos šios aštuonios psichologinės tendencijos: 1) polinkis į lyderystę – autoritetingumą – despotizmą; 2) pasitikėjimą savimi - pasitikėjimas savimi - narcisizmas; 3) reiklumas – nenuolaidumas – žiaurumas; 4) skepticizmas – užsispyrimas – negatyvizmas; 5) atitiktis – nuolankumas – pasyvus paklusnumas; 6) patiklumas – paklusnumas – priklausomybė; 7) gerumas – nepriklausomybės stoka – perdėtas konformizmas; 8) reagavimas – nesuinteresuotumas – pasiaukojimas.

    Pirmasis asmenybės lygis – viešo tarpasmeninio elgesio lygis – matuojamas naudojant 8 MMPI skales, o gauti rezultatai verčiami į 8 pagrindines diskogramos oktantus. Antrasis lygis – savęs ir kitų įvaizdis – matuojamas specialiai sukurtu sąrašu Asmeninės savybės, kurį sudaro 128 būdvardžiai.

    Šis sąrašas ir trumpas technikos aprašymas pateikti knygoje, red. G. V. Vasilčenko „Bendroji seksopatologija“ (M., 1977).

    Trečiasis lygis – nesąmoningų ir asmeninių simbolių lygis – matuojamas 10 TAT kortelių. Subjekto prašoma apibūdinti kiekvieną paveikslėlį dviem sakiniais.

    Ketvirtasis lygis – sąmoningas idealas – matuojamas užpildant tą patį asmeninių savybių sąrašą, tiriamojo prašoma atsakyti, kuo jis norėtų būti. Taigi asmenybės įvertinimas gaunamas pagal 8 pagrindinius psichologinės tendencijos skirtinguose asmenybės organizavimo lygiuose.

    Nepaisant testų komplekso apgalvotumo, lieka neaišku, kaip tarpusavyje susieti skirtingus lygius (ypač nesąmoningų ir asmeninių simbolių lygį), nėra pakankamai duomenų, kad būtų galima standartizuoti visą testų komplektą, palyginti rezultatus kiekybiškai. . Todėl plačiai paplito ne pati testų baterija, o asmeninių savybių sąrašas, kurį plačiai naudojo sovietų psichologai.

    Pačią šią techniką gali užpildyti stebėtojas, kad vėliau būtų galima palyginti su paties asmens užpildymo rezultatu. Apibendrinant galima teigti, kad vienas iš galimų tarpasmeninių santykių diagnozavimo būdų yra identifikuoti tas individualias savybes ir savybes, kurios turi įtakos patiems santykiams.

    Yra įvairių žodinių skalių, skirtų tam tikrai nuosavybei nustatyti. Kalbant apie bendresnę metodiką, dauguma autorių sutinka, kad kol kas geriausiai išplėtota metodika šiai sričiai yra Kalifornija psichologinės asmenybės klausimynas.

    Jis gali būti naudojamas sprendžiant įvairiausias tiek mokslinių tyrimų, tiek psichologinės praktikos problemas. 4. Subjektyvios tarpasmeninių santykių refleksijos tyrimo metodai Norint suprasti individo tarpasmeninį elgesį, neužtenka detaliai žinoti išorinę individo situaciją ir motyvaciją.

    Asmenybė yra aktyvi, o jos požiūris į tikrovę reikalauja suvokimo, transformacijos, peržengimo už duotybės ribų, viena ar kita forma kelti ir spręsti naujas kūrybines užduotis (Dzhidaryan I.A., 1983, Kon I.S., 1982; Leontiev A. N. ., 1975). Tam, kad giliau suprastų ir spręstų taikomas problemas, ypač koreguojančias, tyrėjas turi turėti informacijos apie individo subjektyvų tarpasmeninių santykių refleksiją, save juose, apie jo lūkesčius ir tam tikro tiriamojo atsako būdo psichologinę prasmę.

    Subjektyvaus tarpasmeninių santykių refleksijos tyrimo metodai atsirado daugiausia kaip atsakas į taikomųjų psichologijos sričių – individualaus ir šeimos psichologinio konsultavimo bei psichoterapijos, kuriose praktiniams tikslams pasiekti būtinos žinios apie kliento subjektyvų pasaulį, prašymą. Dauguma šių metodų yra projektiniai.

    Norint ištirti tarpasmeninių santykių refleksijos ypatybes, dažnai naudojami teminiai apercepcijos metodai. Suaugusiesiems naudojamas TAT ​​(Murray H., 1943), vaikams - CAT (Bellak S., Bellak L., 1949), Blacky Pictures (Blum G., 1950) ir kt.

    Pateiksime mažiau žinomą tarpasmeninių santykių šeimoje tyrimo metodą – FPI (Howells J., Lickowish J., 1967), kuriuo galima tirti ir suaugusiuosius, ir vaikus. LITERATŪRA 1. Bendroji psichodiagnostika - M.: Išsilavinimas, 1987m.

    2. Bodaleva A. A., Stolina V. V. Bendroji psichodiagnostika - M .: Švietimas, 1987 m. 3. Skrebets V. A. Psichologinė diagnostika - K .: Osvita, 1999 m.

    4. Psichodiagnostikos seminaras - M .: Edukacija, 1988 m. 5. Burlachuk L. F., Morozov S. M. Žodynas - psichodiagnostikos žinynas - S-P., 1999 m.

    6. Obozovas N. N. Tarpasmeniniai santykiai - L .: Inter; 1979 m 7. Bern E. Žaidimai, kuriuos žaidžia žmonės.

    Žmonės, kurie žaidžia žaidimus - M .: Išsilavinimas; 1988 m Susiję rašiniai: Psichodiagnostika ir tarpasmeninių santykių korekcija grupėje Tarpasmeninių santykių psichodiagnostikos esmė ir samprata, jos metodai.

    Psichodiagnostikos samprata ir objektas. Savigarbos tyrimo metodika (T. Dembo - S. Rubinšteinas).

    Vaikų, turinčių skirtingą savigarbos lygį, padėtis. empiriniai tyrimai.

    Tarpasmeninių santykių psichodiagnostika 1. Objektas ir metodai ...

    Gairės: psichologija, asmenybė, psichinė, psichologinė, psichodiagnostika, psichologai, emocijos

    Santykiai – tai vientisa atrankinių, individualių ir sąmoningų žmogaus santykių su objektyvia tikrove sistema, apimanti tris pagrindinius komponentus: požiūrį į žmogų, į išorinio pasaulio objektus ir į save patį.

    Tarpasmeniniai santykiai

    Sąvoka „tarpasmeninis“ reiškia supratimą, kad santykiai tarp asmens ir kito individo yra abipusiai orientuoti. Tarpasmeniniai santykiai yra tam tikros grupės narių lūkesčių ir orientacijų vienas kito atžvilgiu sistema, nulemta bendros veiklos organizavimo ir pagrįsta bendromis vertybių ir socialinių normų idėjomis.

    Tarpasmeninių santykių pagrindas yra partnerių pastangos, kuriomis siekiama, kad jų elgesys ir jausmai būtų suprantamesni ir priimtinesni vienas kitam. Būtent veiksmai ir jausmai sukuria santykių matricą, per kurią vyksta tiesioginis bendravimas.

    Kartais į tarpasmeninius santykius reikėtų žiūrėti kaip į tradicinių visuotinai priimtų elgesio modelių sistemą, kuri ne tik struktūrizuoja bendravimą, bet ir užtikrina jo abipusį tęstinumą tarp dviejų partnerių.

    Tokiems santykiams būdinga, kad kiekvienas asmuo atlieka savo tarpasmeninį vaidmenį, o tai reiškia aiškiai apibrėžtą statusą - stabilių teisių ir pareigų rinkinį. Daugeliu atvejų šio vaidmens įvedimo pradžia įvyksta nesąmoningai: be išankstinės analizės ir aiškių sprendimų partneriai pradeda vienas prie kito prisitaikyti. Taigi tarpasmeninių santykių fenomeno esmė – ilgalaikį ryšį tarpusavyje bendraujančių individų tarpusavio orientacija.

    Verslo ir asmeniniai santykiai

    Verslo santykiai yra tie santykiai, kuriuose bendravimas yra griežtai apibrėžiamas bendrų reikalų nustatytų užduočių ir vadovybės gairių rėmuose. Verslo santykiai yra griežtai nukreipti į rezultatą, pagrindinė jų motyvacija yra ne pats komunikacijos procesas, o galutinis tikslas.

    Užmegzdamas verslo santykius žmogus pirmiausia vadovaujasi vidine ir išorine disciplina, kurią gali išsiugdyti tik suaugęs, subrendęs žmogus. Todėl vaikai neužmezga verslo santykių, net vaiko ir mokytojo santykių pradinėse ir vidurinė mokykla yra asmeniniai santykiai. Jei partneriai užmezgė neformalų verslo santykių pobūdį, laikui bėgant jie gali virsti asmeniniais.

    Nereikėtų manyti, kad tokio tipo santykiai būdingi tik darbui su kolegomis, viršininkais ir pan. Galima užmegzti dalykinius santykius su artimais žmonėmis. Tačiau prieš tai vyksta dialogas, reikėtų aptarti su mama, vyru, vaiku, kodėl manote, kad tokių santykių su jais užmezgimas yra aktualus ir kokia abipusė nauda iš to bus abiem pusėms.

    Asmeniniai santykiai – tai santykiai tarp artimų žmonių, juose nėra nė užuominos oficialumo. Tokie santykiai nėra dokumentuojami, kaip dažnai būna verslo santykiuose. Asmeniniai santykiai – tai santykiai tarp tėvų ir vaikų, draugų, klasės draugų už mokyklos ribų, brolių ir seserų.

    Panašūs straipsniai