Vârsta de cinci ani a unui copil necesită abordări proprii ale comunicării și interacțiunii. Creșterea unei fetițe de 5 ani are câteva particularități. Într-o măsură mai mare, valorile morale și morale sunt stabilite în această etapă.

Copiii de această vârstă înțeleg deja bine diferența dintre cele două sexe și au câteva idei despre rolurile de viață ale femeilor și bărbaților. Mulți oameni se întreabă cum să crească o fetiță de 5 ani. Corect ar fi să spunem că acest proces începe din momentul nașterii și atitudinea față de micuț, vocea, intonația, atingerea și măsurile educaționale pe care le folosesc părinții joacă un rol foarte important și uneori decisiv în autopercepția copilului.

La vârsta de cinci ani, un copil poate experimenta o oarecare capriciună și temperament scurt. Pentru a-ți înțelege mai bine copilul, trebuie să cunoști elementele de bază modificări legate de vârstăîn psihologia copiilor în această perioadă.

Ce trebuie să știți despre copiii din această perioadă? In primul rand urmatoarele:

• Activitatea de conducere a fetei. Prin acest concept, psihologii înțeleg prin ce acțiuni reale (la această vârstă este, desigur, un joc) un copil încearcă rolurile adulților și diverse situații de viață. Prin activități de joacă, copiii de la această vârstă pot fi ușor învățați și cultivați în ei calitățile necesare. Conversațiile calme și explicațiile răbdătoare ale unei situații date joacă, de asemenea, un rol important.

• Ce fel de gândire este inerentă copiilor de 4-5 ani? Copiii gândesc vizual și figurat la această vârstă sunt capabili să-și imagineze anumite situații și imagini în mintea lor. Pentru ca un copil să rezolve o problemă, trebuie să-și imagineze în mod figurat condițiile acesteia.
• Cum se dezvoltă emoțiile și percepția de sine? Aceasta este foarte punct importantîn această perioadă, din moment ce la aproximativ 4-5 ani sunt puse originile conștientizării de sine și formarea percepției asupra personalității cuiva.

Aceste cunoștințe de bază vor ajuta părinții în creșterea lor. Înțelegând ce este important acum pentru copil și cum anumite reguli și norme de comportament îi pot fi explicate într-un mod accesibil, părinților le va fi mult mai ușor să stabilească relații prietenoase și calde.

De ce trebuie să țineți cont atunci când creșteți o fată?

Așadar, în această perioadă, fetițele au tendința de a imita puternic adulții, mai ales încearcă să fie ca mamele lor. Dar, datorită schimbărilor moderne și a faptului că mass-media joacă acum un rol important în viața fiecărei persoane, merită să înțelegem și să știți că, pe lângă părinții ei, o fată își poate alege personajul preferat dintr-o carte, desene animate sau filmul ca „idolul” ei. Părinții trebuie să monitorizeze în mod clar modul în care micuțul lor percepe acest sau acel personaj de basm pe care îl iubește.

Dacă se observă în mod clar că un copil de patru ani este înclinat să imite un anumit caracter, atunci ar trebui să puneți calm și într-o atmosferă relaxată următoarele întrebări:

• Spune-mi, de ce este el (ea) mai bun decât alții?
• De ce iti place de el/ea?
• Ce iubește acest personaj cel mai mult și ce iubești cel mai mult?

Astfel, se va putea înțelege ce atrage copilul la acest personaj. Alternativ, ea poate vedea unele trăsături ale caracterului ei în el, iar acest lucru se întâmplă inconștient sau, dimpotrivă, vrea să dobândească calitățile pe care le are eroul. Dacă acest personaj este pozitiv și nu provoacă anxietate părinților, atunci nu este nicio problemă. Dar ce se întâmplă dacă eroul poartă un mesaj agresiv sau alt mesaj negativ?

Aici sunt necesare și conversațiile. Cel mai bun timp Perioada de dinainte de culcare pentru a influența copilul pozitiv și calm este perioada de dinainte de culcare. Te poți întinde lângă fiica ta și fantezi despre cum să reeducați acest erou. Lasă copilul să-și propună singur cum să schimbe partea mai bună„idolul” ei. Va fi eficient să desenați sau să sculptați acest personaj împreună și să-l transformați într-unul amabil și pozitiv, creându-i prieteni în imagine, baloane sau buchet mare flori (cadouri).

Fiecare părinte trebuie să-și amintească acest timp uniforma de joc comunicare, poți explica și educa multe la un copil.

Un pic despre prietenie

Acest an conține formarea unor concepte profunde și, după cum arată practica, fundamentale despre prietenie. Fetele își fac prieteni. În virtutea caracteristici personale pot fi mai mulți colegi sau unul, dar foarte apropiați. Atașamentul față de un prieten asociat cu emoțiile poate fi foarte puternic în această perioadă, iar bebelușul ar trebui să fie explicat discret și ajutat să-și construiască granițele personale. Mulți se vor întreba de ce este necesar acest lucru, pentru că sunt prieteni atât de grozavi și își doresc să fie împreună, să se joace și să comunice. Da, este corect, dar sunt și alte situații. Părinții constată adesea că fata lor suferă din cauza ei cel mai bun prieten se joacă nu numai cu ea, ci și cu ceilalți. Acest fenomen este foarte frecvent, deoarece toți copiii au o educație și un caracter diferit.

Pentru a vă ajuta copilul, trebuie să vorbiți cu el cât mai des posibil. Trebuie să înțelegi ce o jignește pe fiica ta în relația cu prietena ei, ce calități îți plac la ea. Terapia cu basme funcționează grozav la această vârstă. Nu vă fie teamă de acest cuvânt, terapia în traducere înseamnă tratament, iar tratamentul din basm este cel mai mult cea mai bună opțiune pentru copiii preșcolari.

Părinții ar trebui să aleagă un basm potrivit (sau mai bine zis, mai mult de unul) pe tema prieteniei. Trebuie să vă familiarizați cu el pas cu pas. Deci, după ce a citit partea, merită să discutăm cu copilul: cum vede el această situație, cine are dreptate și cine greșește. Adesea, părinții compun astfel de basme, dar este important să se evite aluziile directe și deschise la situația reală a copilului.

Dezvoltăm talente

Următoarea etapă importantă și foarte relevantă este ideea fetei despre atractivitatea și talentele ei. Creșterea unui copil de 5 ani necesită o atitudine specială și atentă pentru a-i determina abilitățile. Psihologia bebelușului este foarte vulnerabilă în acest moment, iar criticile exprimate față de el de către persoanele apropiate și semnificative pentru el îi pot influența foarte mult dorința ulterioară de a obține succesul și de a-și dezvolta talentele. La această vârstă, fetele, de regulă, participă deja la cluburi sportive sau creative și fiecare are rate de succes diferite. Părinții ar trebui să spună în mod constant copilului lor că este inteligentă și că totul va funcționa pentru ea, este important să îi ofere sprijin și aprobare pentru eforturile copilului lor.

Este necesar să-i spui cât mai des fiicei tale că este frumoasă. Complimentele tatălui și bunicului sunt percepute mult mai bine și mai profund pentru percepția unei mici cochete. Deci, în această perioadă, tata ar trebui să fie implicat activ în laude și complimente pentru fiica lui. Trezind copilul dimineața, mama poate spune: „Trezește-te, cea mai frumoasă și deșteaptă fată a mea, cea mai bună, dulce, talentată, sănătoasă și iubită fiică!” În timp, cuvintele pot fi completate sau înlocuite cu cele care sunt mai importante la o anumită perioadă a vieții. Astfel de ritualuri, atunci când sunt repetate în mod regulat, pot avea un efect mare și pot ajuta copilul să-și dezvolte o imagine pozitivă despre sine.

În plus, părinții trebuie să-și implice copilul în activități comune sau în treburile casnice. Mamele nu trebuie să se teamă că bebelușul va sparge ceva sau se va murdar în bucătărie, ci învață-o să gătească împreună. Atribuiți-i anumite sarcini pe care fata le poate face și lăudați-o și încurajați-o pentru munca depusă. Un copil de 5 ani ar trebui să aibă deja niște responsabilități prin casă. Aceasta ar putea fi să vă curățați jucăriile și să vă faceți propriul pat, să vă îngrijiți animalul de companie, să vă udați florile sau altceva.

Este important să rețineți că nu trebuie să vă comparați copilul cu alți copii sau cu frați și surori. Acest lucru poate părea dificil pentru unii părinți, dar merită să luați în considerare că toți bebelușii sunt diferiți, nu există nici măcar două boabe de nisip identice pe pământ, darămite oameni. Comparația dezvoltă doar invidia și un sentiment de inferioritate la copii. Când subliniați un comportament nedemn unui copil, merită să spuneți că a face acest lucru este inacceptabil, astfel de acțiuni sunt caracteristice numai copiilor răi, dar în niciun caz nu trebuie să numiți fetița rea, ar trebui să vă abțineți de la a face declarații negative despre ea, ca o persoana.

În acest articol:

Primul test pe care trebuie să-l suporte tinerii părinți este nașterea unui copil. Dezvoltarea și maturizarea treptată a copilului a avut loc sub ochii lor și cu participarea lor directă. Și acum nu un an, ci 5 ani au trecut în urmă.

Acum, acesta nu este un bebeluș fragil sau un băiat care bolborosește cuvinte fără sens, ci o persoană mică cu drepturi depline, care poate ajuta la treburile casnice și pune multe întrebări vitale, ale căror răspunsuri trebuie căutate uneori chiar și în enciclopedii.

Aceasta este o lume întreagă plină de secrete și mistere, plină de un potențial enorm care trebuie direcționat corespunzător, astfel încât să-i mulțumească pe cei dragi și pe alții cu caracterul și talentele sale. Majoritatea părinților sunt conștienți de acest lucru, dar nu știu în ce direcție să se deplaseze și ce pași să facă.

Ce trebuie să știi despre un copil de 5 ani

5 ani este vârsta unui preșcolar. In aceea perioada de varsta copilul experimentează o schimbare a imaginii de sine. Prietenii încep să capete o mare importanță, iar de acum încolo copilul este selectiv în alegerea pe cine. Cele mai importante criterii de selecție sunt trăsături pozitive o persoană sau capacitatea sa de a face ceva bine. Copiii percep evenimentele care li se întâmplă ca pe un lanț de interconectate secvenţial povești și povestește cu bucurie detaliile lor. De asemenea, le place să asculte poveștile colegilor lor, empatizând cu ei și încurajându-i.

La vârsta de 5-6 ani se formează la copii un sistem de identitate primară de gen. Băieții și fetele încep să-și manifeste emoțiile diferit, manifestarea trăsăturilor masculine și feminine devine mai pronunțată. calitati personale. Băieților le place mai mult să se joace în meseriile bărbaților și sunt interesați de tot ceea ce îl interesează pe tata. Iar fetele, la rândul lor, se străduiesc să-și imite mama și să manifeste mai mult interes pentru profesiile pur feminine. De asemenea, copiii de diferite sexe cu vârsta cuprinsă între 5-6 ani diferă prin specificul comportamentului lor. La un copil de sex opus, ei caută calități care, în opinia lor, ar trebui să-l caracterizeze. Astfel, băieții cred că principalele calități ale fetelor sunt afecțiunea, frumusețea și tandrețea. Iar fetele sunt sigure că băieții trebuie să fie puternici, curajoși, capabili să protejeze și să ajute.

Particularități ale conștiinței copiilor de cinci ani

Poziție autocentrată copil mic deja în urmă. Copiilor de cinci ani, dimpotrivă, le place să fie conștienți de responsabilitatea lor. Prin urmare, în această perioadă importantă a vieții, este necesar să aveți timp să vă formați obiceiuri pozitive ale copilului care vor deveni o bază bună pentru organizare pentru un elev de școală primară.

Tot la această vârstă, copiii simt acut nedreptate și pot lua locul altei persoane. Ei își exprimă opiniile cu privire la comportamentul altor copii în ceea ce privește ceea ce ei înțeleg ca fiind „bun” și „rău”.

De acum înainte, jocurile comune cu colegii încep cu distribuirea rolurilor. Dacă apar neînțelegeri în timpul jocului, atunci un copil de cinci ani poate explica deja motivul acțiunilor sale sau poate critica acțiunile unui jucător care greșește sau încalcă regulile stabilite.

Dezvoltarea atenției la copiii de 5 ani

Atenția unui copil de cinci ani devine mai stabilă și mai voluntară. Este deja posibil să-i explicăm primatul conceptului „ar trebui” asupra „vrei”. Va accepta explicațiile adulților și poate chiar să facă ceva neinteresant la prima vedere, dacă este necesar și important pentru ceilalți, iar mama sau tata va explica de ce este important. Copiii își pot concentra atenția asupra îndeplinirii unei sarcini de douăzeci - douăzeci și cinci de minute. Cel mai mult, le place să îndeplinească sarcini simple, combinându-le cu jocuri sau teme.

La această vârstă, părinții trebuie să fie deosebit de atenți și să-și monitorizeze copiii, pe măsură ce interesul lor pentru experimentare crește. Copiii se dezvoltă activ, învață lumeași uneori nu este în întregime sigur să arăți interes pentru fațetele sale.

Un copil de 5 ani deja cunoaste bine culorile si le poate distinge nuantele. Distinge dimensiunile obiectelor și le poate aranja în ordine crescătoare sau descrescătoare. Familiarizat cu majoritatea formelor de obiecte și poate arăta pe altele similare în imagini diferite.

Dezvoltarea memoriei la copiii de cinci până la șase ani

Volumul obiectelor și fenomenelor memorate nu crește semnificativ la această vârstă, dar o astfel de proprietate a memoriei, precum stabilitatea, se îmbunătățește. Acest lucru este vizibil mai ales dacă părinții folosesc tot felul de lucruri pentru a dezvolta memoria.
materiale didactice, din care acum sunt multe pe rafturile magazinelor pentru copii.

Acestea pot fi diferite cărți de subiecte, cărți de loto, diagrame, desene în cărți etc. Gândirea vizual-figurativă este cea mai activă la această vârstă. Utilizare material didactic permite copilului să rezolve probleme simple logice și matematice în capul său.

La rândul său, întărirea și dezvoltarea memoriei vizual-figurative contribuie la dezvoltarea gândirii prognostice. Acesta este momentul în care un copil este capabil să vadă viitorul și să înțeleagă rezultatul viitor al evenimentelor, acțiunilor și acțiunilor.

Caracteristicile dezvoltării psihologiei unui copil de cinci ani

Principala caracteristică a copiilor de 5 ani este curiozitatea lor. Nu uitați că, dacă părinții nu au avut timp să-și crească copilul înainte de vârsta de cinci ani, atunci a pune bazele potrivite mai târziu va fi mult mai dificil. Mama și tata trebuie să cunoască și să folosească caracteristica principală a copiilor de această vârstă pentru a deveni mai târziu adevăratul lor prieten și interlocutor pe viață.

Cert este că copiilor la această vârstă le place să pună întrebări. Este important să nu le înlăturați importunitatea copilărească. Părinţi! Amintiți-vă că vârsta „de ce” va trece, dar depinde de cum
Tu ai fost cel care ai reactionat la cursul sau care va determina rezultatul pe care il vei obtine mai tarziu in copilul tau. Dacă ai fost atent și răbdător în a răspunde la întrebările copilului tău, atunci, după ce a ieșit din perioada „de ce”, el se va strădui în continuare să vină la tine cu toate problemele care apar. Și dacă i-ai dat deoparte curiozitatea și chiar l-ai trimis la altcineva pentru răspunsuri la întrebările tale, atunci nu te supăra dacă mai târziu caută ajutor în rezolvarea problemelor nu de la tine, ci de la prieteni sau străini completi.

Ceea ce se întâmplă, vine în jur - aceste cuvinte sunt perfecte pentru părinții care își cresc sau neglijează să-și crească copiii.

Caracteristici ale creșterii unui băiețel de 5 ani

Cel mai bine este să exercitați controlul asupra copiilor la această vârstă, observându-i din lateral. Acest lucru este valabil mai ales pentru băieți, care deja la vârsta de 5 ani încep să se dezvolte persoane independente capabil să ia decizii și să fie responsabil pentru ceilalți. Este mai bine să nu-ți salvezi fiul de pericole, ci să treci prin dificultăți cu el. Este optim să nu-i arăți imediat calea de ieșire atunci când întâmpină dificultăți, ci să-l împingi în direcția corectă, astfel încât să o găsească singur. Acest tip de comportament părinții vor forma treptat în băiat personalitatea unui protector de familie, a unui susținător de familie, a unui lider, capabil să preia cele mai dificile probleme.

Respectul pentru personalitatea copilului este principalul criteriu educatie adecvata bebe la varsta asta. Dacă un copil încă nu face ceva foarte bine, este necesar să nu-l faci de rușine, ci să-l încurajezi, să-l ajuți să facă doar ceea ce pur și simplu nu poate face încă. Este necesar să-ți lauzi copilul pentru succesele sale la această vârstă! Dar trebuie să certați cu atenție, deoarece umilirea copiilor la această vârstă, și mai ales a băieților, duce la formarea unei personalități nesigure, infantile, care nu își va putea asuma responsabilitatea și nu va putea lua decizii.

Un băiat ar trebui încurajat să se dezvolte și să se exprime calitati masculine caracter, precum masculinitatea, răbdarea, rezistența, forța, curajul... Aceste obiective ar trebui îndeplinite și prin jucării care seamănă cu profesii în care sunt angajate în principal de bărbați.

Sub supravegherea adulților, este posibil și chiar necesar să se dea copilului unelte de instalații sanitare, astfel încât să poată încerca să bată cuie cu ciocan, să taiere și să folosească un cuțit. Ajutându-l pe tata cu treburile casnice ale bărbaților îl ridică pe copil în propriii lui ochi. Bebelușul se simte mai semnificativ chiar dacă i se cere să îndeplinească cele mai simple sarcini, de exemplu, să aducă un ciocan sau să dea cuie. Dacă un băiat crește într-o familie monoparentală, atunci mama trebuie să găsească printre prietenii sau cunoștințele ei o persoană care ar putea uneori să-și introducă fiul în munca bărbaților.

Psihologii recomandă
Părinții nu trebuie să uite că țipătul este inacceptabil atunci când comunică cu copiii. În acest fel, poți descuraja un copil să ajute, ceea ce înseamnă că, în schimb, va găsi o altă activitate, poate complet inutilă.

La aceasta varsta, copilul are nevoie sa fie orientat catre o atitudine cavalereasca, in primul rand fata de mama, sora si in general fata de fete. Băieții sunt foarte flexibili și receptivi la imaginea unui om puternic, un cavaler nobil, un protector. Este necesar să se lase să se formeze aceste calități, încurajând bebelușul atunci când ajută la transportul genților, ridică greutăți, cedează, deschide uși sau oferă o mână pentru a ajuta la ieșirea din transport etc.

În ceea ce privește jocurile în aer liber

Apartamentele noastre de dimensiuni mici nu permit unui copil de 5 ani să-și realizeze suficient pe deplin dezvoltarea fizică, activitate motorie. Prin urmare, dacă părinții au o astfel de oportunitate, puteți transforma camera copiilor într-o sală de sport pentru copil. Poate fi echipat făcând echipamente sportive simple cu propriile mâini. Există loc pentru imaginația părinților. Dacă acest lucru nu este posibil, atunci nu este nevoie să interziceți copilului să se lupte cu tata sau cu alte jocuri în aer liber.

Dacă nu îi permiteți copilului să-și împroșcească energia între pereții casei (desigur, nu înainte de culcare), atunci el poate avea o cădere de nervi.

Dezvoltarea băieților se caracterizează prin jocuri mai zgomotoase decât fetele. Acest lucru ar trebui să fie atribuit caracteristicilor de gen. Și va fi mai bine pentru toată lumea dacă mama poate nu numai să înțeleagă acest lucru, ci și să „înnobileze” aceste jocuri și să le dea sens. Poți umple jocurile de război cu o sarcină strategică interesantă, cum ar fi eliberarea unei prințese sau găsirea unei comori, și întotdeauna cu participarea ta. Și dacă înainte de asta mama citește sau îi spune copilului ceva povesti interesante, atunci imaginația copilului se va trezi de la sine.

Copiii preșcolari se dezvoltă foarte rapid. Pe baza abilităților pe care le dobândește un copil, experții trag concluzii despre conformitatea mentalului și dezvoltarea fizică vârstă. Acest lucru permite detectarea și prevenirea în timp util posibile probleme, ajustați programul de dezvoltare, acordând mai multă atenție zonelor în care există un decalaj. Criterii similare sunt stabilite de pediatri, psihologi și neurologi cunoașterea normelor ar fi de asemenea utile pentru părinți.

Conţinut:

Gândire

Cea de-a cincea aniversare este considerată cea mai potrivită vârstă la care puteți începe să vă pregătiți pentru școală: copilul s-a dezvoltat mai mult decât oricând. activitate cognitivă, el este capabil să-și amintească și să reproducă o cantitate mare de informații. Cu toate acestea, psihologii sfătuiesc să nu supraîncărcați copilul și să nu depășească interesele lui, orele forțate vor duce la suprasolicitare și vor descuraja mult timp dorința de a învăța ceva. Capacitățile unui copil sunt în mare măsură determinate de intensitatea activităților cu el:

• cunoaște numere de la 1 la 10 și mai mult, poate arăta o reprezentare grafică a fiecărui număr, poate număra obiecte și poate indica numărul corespunzător, numindu-l;
• unii copii pot efectua exemple simple de adunare și scădere, de obicei limitate la scădere și adunare în 1-2 unități;
• știe simplu și complex figuri geometrice, le desenează, le împarte independent în mai multe părți egale;
• cunoaște bine multe litere și poate denumi cuvinte care încep cu litera numită, să le găsească printre altele și să le scrie independent;
• unii copii la această vârstă pot citi deja silabe, dar acest indicator nu poate fi numit o normă general acceptată;
• cunoaște multe culori și câteva nuanțe, le denumește și le arată;
• cunoaște zilele săptămânii, numele lunilor și anotimpurile, numele degetelor, dar nu le numește întotdeauna în ordine;
• rezolvă cele simple probleme de logica, ghicitori, el poate compune el însuși întrebări similare;
• asambleaza puzzle-uri simple formate din 8-10 elemente, fara ajutor exterior, precum si structuri simple dintr-un set de constructii sau cuburi pe baza de model;
• știe să facă generalizări, să stabilească relații între obiecte și fenomene, să clasifice obiectele după caracteristici generale, găsește cu ușurință un obiect „în plus”, explicându-și alegerea.

Până la vârsta de 5 ani, începe să se dezvolte gandire logica, cu toate acestea, deciziile copilului nu sunt întotdeauna corecte: logica la această vârstă este foarte ciudată. Puteți să o corectați, dar nu trebuie să insistați: în timp, copilul însuși va trage concluziile necesare. Este recomandat să citiți mai mult și este mai bine să acordați preferință cărților educaționale pentru copii, enciclopediilor, care explică fenomenele de mediu într-un limbaj accesibil, oferă cunoștințe despre animale și plante, informații de bază despre geografie etc.

Video: Jocuri educative pentru copii de cinci ani.

Dezvoltarea memoriei și a atenției

Memorie copil de cinci ani se află într-o stare de tranziție: de la memorarea involuntară se trece treptat la conștient. Acest lucru poate fi văzut în exemplul modului în care un copil memorează poezii lungi cu cuvinte necunoscute și repovestește un pasaj mare de proză. Este recomandabil să îi explicați copilului cuvinte necunoscute, astfel încât memoria semantică să se dezvolte și:

• copilul este capabil să se concentreze pe o activitate timp de până la 10-15 minute fără pauză;
• ține în câmpul vizual și își amintește până la 8 obiecte, cunoaște ordinea locației acestora;
• poate numi ce element lipsește, care articol nou a apărut;
• găsește până la 6 diferențe în imagini sau obiecte similare, jucării;
• își amintește cu ușurință poeziile copiilor, numărând rime, povești scurte, le spune de bunăvoie;
• repovestește conținutul imaginilor intrării;
• își amintește succesiunea evenimentelor, povestește ce s-a întâmplat astăzi, ieri, cu câteva zile în urmă;
• își amintește rapid cuvintele noi și sensul lor, cuvintele străine, nu confundă cuvintele din limbile materne și cele străine.

Dezvoltarea vorbirii

Vocabularul copilului este deja destul de mare și variat, el este capabil să-și exprime clar și clar gândurile fără a se confunda în cuvinte. În declarațiile sale, el folosește cuvinte din toate părțile vorbirii, construiește corect propoziții, folosind propoziții complexe și construcții cu adrese, cuvinte introductive și membri omogene. Vocabularul bebelușului se extinde constant, iar abilitățile sale de vorbire se îmbunătățesc în fiecare zi:

1. Pronunță aproape toate sunetele clar, cu unele excepții. La această vârstă, dacă vreun sunet devine rece, ar trebui să vă gândiți la cursuri cu un logoped.
2. Folosește în mod activ toate formele de cuvinte, inclusiv dispozițiile și timpurile verbale, formele comparative și superlative ale adjectivelor și adverbelor, care nu sunt atât de ușoare pentru copii.
3. Determină colorarea intonației unei propoziții: narativă, exclamativă, interogativă, știe să dea intonația necesară enunțului său. Poezia este recitată cu expresie.
4. Oferă numele de familie, prenumele și patronimul lui și al părinților, profesorului și altor persoane familiare.
5. Denumiți corect adresa completă a reședinței, inclusiv regiunea și localitatea.
6. Este rar ca un copil de 5 ani să confunde sensul cuvintelor „ieri”, „azi”, „mâine”, numele meselor și alte concepte, iar dacă le confundă, este deja capabil să se corecteze.

Gândirea verbală a unui copil de cinci ani devine vizuală și figurativă atunci când nu repetă cuvintele și frazele pe care le-a auzit, ci reproduce gândurile care i-au apărut în cap. Vorbirea este folosită în principal pentru comunicare, deci predomină forma dialogului de conversație bebelușul nu este încă capabil de monologuri lungi. Pentru dezvoltarea vorbirii în această perioadă, este foarte important să menținem un dialog cu copilul, să-l provoci să pună întrebări și să le răspundă.

Dezvoltarea fizică

Copilul are deja o coordonare bine dezvoltată a mișcărilor. A reușit să învețe despre toate capacitățile corpului său și le folosește activ, îmbunătățindu-le în fiecare zi. Setul minim de lucruri pe care un copil de 5 ani ar trebui să le poată face:

1. Aleargă o distanță destul de mare rapid și fără oprire, depășește obstacolele de pe drum fără oprire: aleargă în jurul dealurilor mici sau aleargă pe ele, sare peste șanțuri și gropi.
2. Îi place să se joace cu mingea și o face cu mare încredere: prinde mingea și o aruncă cu precizie pe distanțe lungi fără să rateze, o lovește cu mâna sau cu piciorul.
3. Menține echilibrul bine: se plimbă cu încredere de-a lungul unei scânduri înguste situate orizontal sau de-a lungul unei borduri de trotuar.
4. Aparatul vestibular este bine dezvoltat, astfel încât copilul se bucură de astfel de divertisment, cum ar fi balansarea în leagăne și învârtirea pe carusele, sărituri și sărituri.
5. Urcă și coboară cu încredere scări verticale, poate atârna pe treptele superioare, ținându-se cu două sau chiar cu o mână.
6. Brațele și picioarele devin atât de puternice încât unii copii sunt capabili nu numai să se țină de frânghie, ci și să se cațere puțin în ea.
7. Copilul este foarte rezistent, poate suporta plimbări și drumeții lungi, mai ales dacă le ia noi impresii.

Abilitati motorii fine

Părinții trebuie să desfășoare activități regulate menite să se dezvolte abilități motorii fine, deoarece la un copil de 5 ani ar trebui să fie deja bine dezvoltat:

1. el ține cu încredere și corect un pix, creion și pensulă, controlează forța de apăsare a acestora;
2. colorează desenele fără a trece dincolo de contur;
3. desenează litere sau cifre după modelul din celule;
4. modelează piese mici din plastilină;
5. leagă și dezleagă noduri pe un șnur.

Video: Dezvoltarea abilităților motorii fine.

Abilitati sociale

Un copil în vârstă de cinci ani se joacă singur mult timp cu interes, dar este mai atras de jocurile comune, printre care preferă jocurile de rol și jocurile active. Un copil poate învăța regulile jocului de la adulți, de la alți copii sau poate veni cu ele din mers pe cont propriu. Iubește spectacolele, grădinița și acasă, spectacolele cu degete și păpuși, învățându-și rolul și reproducându-l fără îndemn.

Copilul realizează toate abilitățile de zi cu zi predate de părinții săi în mod independent și fără memento:

• trezindu-se dimineata, merge sa se spele pe fata si sa se spele pe dinti, si face aceleasi proceduri inainte de a merge la culcare;
• revenind de pe stradă, se scoate încălțămintea și îmbrăcămintea exterioară;
• se spală pe mâini înainte de a mânca;
• folosește toate tacâmurile, inclusiv un cuțit, tăind alimentele în bucăți mici;
• face baie independent, frecând bine toate părțile corpului cu o cârpă de spălat, dar nu lăsați copilul nesupravegheat în baie.

Dezvoltarea emoțională

Trăsături principale ale caracterului om mic practic format, puteți vedea deja cum va fi. Psihologii consideră că această vârstă este cea mai liniștită: unele crize legate de vârstă au trecut în urmă (3 ani), altele sunt încă de trăit (7 ani).

La 5 ani, un copil face ușor compromisuri, este ușor să fii de acord cu el, nu este capricios, nu încearcă să-și demonstreze părerea și de cele mai multe ori face așa cum spun părinții. Aproape întotdeauna el este în într-o dispoziție grozavă, încearcă să învețe cât mai multe lucruri noi, iar aceste descoperiri îl fac cu adevărat fericit.

În comunicare apar preferințe: unii oameni sunt pe plac, alții nu, iar copilul poate manifesta agresivitate față de ei. Sarcina părinților în acest caz este să controleze emoțiile copilului și să explice regulile de comportament. Un copil de această vârstă nu ar trebui să fie jenat să se apropie de un grup de copii, să-i cunoască și să înceapă o conversație.

Copii 5 ani. Caracteristicile dezvoltării

Micutul tau are deja 5 ani? Pe de o parte, nu mai este chiar un bebeluș, iar pe de altă parte, nu este încă un școlar. Vârsta de 5-6 ani se numește de bază. 90% din toate trăsăturile de personalitate ale copilului se formează la această vârstă. Deja la 5 ani poți înțelege cum va fi o persoană în viitor.
Un copil de 5 ani se confruntă cu o mare nevoie de a înțelege lumea din jurul lui și de a-și extinde orizonturile. El este ca un burete, absoarbe totul informatii educationale. S-a dovedit științific că la această vârstă un copil este capabil să-și amintească atât de mult material pe cât nu își va aminti niciodată mai târziu în viață. Copiii de 5-6 ani sunt interesați de tot ce ține de lumea din jurul lor. Prin urmare, citirea unui copil a unei enciclopedii pentru copii, în care orice informație despre lumea noastră este descrisă într-un limbaj accesibil, este Cel mai bun mod transmite informații științifice. Copilul va capata idei despre lumea antica, animale si plante, spatiu, tari, modul in care lucreaza omul si multe altele.

Dezvoltarea unui copil de 5 ani

La vârsta de 5 ani, copilul începe să se înțeleagă pe sine ca individ. Se identifică cu cei din jur. Devine important pentru el ce sex este, cum arată, ce spune.
Copiii de 5 ani nu se gândesc la ziua de mâine ceea ce este important pentru ei este ceea ce se întâmplă aici și acum. Ei au propria lor opinie despre orice și adesea o contestă. Adulților li se pare că copiii la această vârstă sunt foarte încăpățânați și nu sunt acomodatori, dar de fapt ei așteaptă reacția noastră și vor să-și mulțumească părinții.
Mulți copii de 5 ani mai dorm în timpul zilei. La vârsta de 5 ani, un copil deja se spală pe dinți independent, doar uneori adulții trebuie să le reamintească să facă acest lucru. La această vârstă, copilul poate face baie independent, dar părinții ar trebui să le verifice periodic.
Un copil de cinci ani începe să învețe să lucreze în echipă. La grădiniță sau la locul de joacă, copiii se pot angaja în activități comune. La 5 ani, un copil își amintește bine poezii, cântece și nuvele. La această vârstă este bine să înveți literele și cifrele. Unii copii pot citi deja silabe până la vârsta de 5 ani.
La vârsta de 5 ani, un copil ar trebui să cunoască anotimpurile, zilele săptămânii, părțile corpului, să fie capabil să identifice obiectele inutile, să sorteze obiecte și să cunoască câteva fapte despre floră și faună.
Copiii de această vârstă au deja o imaginație foarte bine dezvoltată. Foarte des compun ceva fără nicio intenție rău intenționată. Adulții pot simți că copilul îi înșală. Nu te concentra pe asta. În loc să-i spui copilului tău că minte, este mai bine să spui că fantezează. Totuși, dacă observi că micuțul tău minte pentru a evita pedeapsa, explică-i că este mai bine să spui adevărul, altfel minciuna poate duce la consecințe nefaste.
La vârsta de 5 ani, trebuie să-ți ajuți copilul să-și facă prieteni, să cultivi toleranța față de alți copii și să controlezi manifestările de agresivitate. Copilului nu trebuie să se teamă sau să fie jenat să se apropie de un grup de copii, să înceapă o conversație cu ei sau să înceapă un joc. Deja la această vârstă, părinții ar trebui să insufle copilului lor capacitatea de a menține o conversație, de a cere și de a mulțumi pentru ceva.

La vârsta de cinci ani, un copil preferă mâncărurile familiare încă de la naștere. Inovațiile culinare sunt adesea privite negativ. Copiii de la această vârstă se simt deja (cum li se pare) pe picior de egalitate cu adulții, așa că le plac cinele în familie, când întreaga familie se adună la o masă și vorbește. Copilul ia parte la conversație cu plăcere și, de regulă, este ultimul care părăsește masa.

Jocuri si jucarii pentru copii de 5 ani

Principalul spațiu din jurul copiilor de 5 ani este casa și grădiniţă. În jocuri, copiii reproduc adesea scene din Viata acasa. Jocurile de rol sunt de mare importanță pentru dezvoltarea copiilor. Vă permit să încercați roluri de adulți. Cu ajutorul jocurilor de rol, copiii încearcă să înțeleagă complexul situatii de viataîntâmplări din lumea părinților, pregătiți-vă pentru viata viitoare. Copiii imită adulții în jocurile lor. Prin urmare, prin felul în care un copil joacă, ce roluri încearcă, se pot determina cu ușurință relațiile din familia lui, atitudinea mamei și a tatălui față de ceilalți oameni și valorile din familie.
Copiii la această vârstă nu trebuie să cumpere jucării scumpe, ei sunt încă destul de mulțumiți de vechile lor mașini, păpuși, case și garaje.
Le place să deseneze, să sculpteze, să picteze, să decupeze ceva și să proiecteze. Copiilor cu vârsta de 5 ani le place să joace jocuri de societate, cum ar fi domino. Le place să le citească basme.

Pedepse și recompense

După cum am menționat mai sus, un copil de cinci ani are o imaginație foarte bine dezvoltată. Copilul își exprimă adesea o dorință. Aceasta este o etapă normală de dezvoltare. Nu are rost să-ți certați copilul pentru asta, doar explicați-i că este mai bine să spuneți adevărul.
Dacă un copil a comis o faptă răutăcioasă, el trebuie pedepsit imediat, nu amânat pentru mai târziu, altfel mai târziu nu va înțelege de ce este pedepsit. Nu vă așteptați ca copilul dumneavoastră să se îmbunătățească după prima pedeapsă. Copiii la vârsta de 5 ani au un autocontrol slab și pot uita că au fost cândva pedepsiți pentru un act similar.
Dacă copilul dumneavoastră vă supără în mod regulat cu comportamentul său, verificați dacă doarme suficient, mănâncă suficient și nu este supraîncărcat cu activități.
Nu uitați să vă lăudați copilul pentru fapte bune și comportament.

Ce ar trebui să știe și să poată face un copil de 5 ani?

Bebelușul tău are deja 5 ani. Aceasta înseamnă că există o bună oportunitate de a ajuta copilul să-și dezvolte inteligența în timp util. Din păcate, unii părinți subestimează capacitățile acestei vârste, nu văd nevoia copilului de noi informații, extinzându-și orizonturile, crezând că mai este suficient timp înainte și că este prea devreme pentru a se angaja cu copilul. Ei încep să se implice activ cu copilul cu doar un an înainte de școală și, ca urmare, se pierde timp. Cursurile care au loc într-un ritm rapid, când un copil are nevoie să stăpânească o cantitate mare de informații noi într-o perioadă scurtă, nu duc la nimic bun. Copilul devine rapid obosit, ceea ce provoacă ulterior o atitudine negativă față de învățare.
Cu ajutorul testelor de mai jos, poți determina nivelul de dezvoltare al copilului tău, poți identifica în ce domenii de cunoaștere reușește și care necesită o atenție suplimentară. Și cel mai important, vei putea verifica rezultatele muncii depuse asupra dezvoltării bebelușului și îl vei pregăti pentru următoarea etapă de dobândire a noilor cunoștințe.

Teste pentru dezvoltarea unui copil de 5 ani

Lumea

• Stabiliți ce perioadă a anului este, momentul zilei (dimineața, după-amiaza, seara)?
• Spuneți numele și prenumele dvs. Cunoaște-ți numele și prenumele părinților tăi. Aflați numele orașului, străzii, numărul casei dvs. Aflați numele capitalei țării dvs. Cunoașteți numele planetei noastre.
• Cunoașteți numele principalelor profesii ale oamenilor și explicați ce fac oamenii din anumite profesii.
• Numiți anotimpurile și zilele săptămânii în ordinea corectă.
• Deosebiți animalele domestice de cele sălbatice, plantele de grădină de plantele de câmp.
• Distingeți culorile primare (Ce culoare este mingea? Arată roșu, albastru, galben, verde).

Atenţie

• Utilizarea cunoștințelor despre abstract forme geometrice(cereți copilul să numească obiectele rotunde și pătrate din jurul lui).
• Găsiți 5-6 diferențe între obiecte și între două desene.
• Păstrați 8-10 obiecte în câmpul vizual.
• Repetați un model sau o mișcare.

Matematică

• Cereți-i să numere mai multe obiecte care au mai mult de zece (numărați câte cuburi sunt).
• Cereți să împărțiți cercul sau pătratul în două și patru părți egale.

Gândire

• Înțelegerea celor mai simple relații cauză-efect (De ce mama spăla hainele? De ce gătește mama cina?).
• Numiți scopul articolelor de uz casnic (de ce aveți nevoie de o lingură, ceașcă, masă, scaun, pix?). Arată imediat trei obiecte sau imagini cu imaginile lor).
• Găsiți pe cel ciudat dintre elementele propuse și explicați alegerea dvs.
• Pune cap la cap puzzle-uri fără ajutorul unui adult.
• Construiți orice figură din setul de construcție pe baza modelului.
• Găsiți și explicați diferențele dintre obiecte și fenomene (cum diferă vara de toamnă, un troleibuz de un autobuz etc.)

Memorie

• Amintiți-vă 7-8 imagini.
• Memorați rime pentru copii (de exemplu: „Unul, doi, trei, patru, cinci, Ne vom juca. O coșcă a zburat la noi și ți-a spus să conduci”) și răsucitoarele de limbă (de exemplu: „Oaia albă bate tobele” ).
• Memorați propoziții scurte (de exemplu: „Katya și Kolya desenează cu creioane colorate”; „Grisha s-a jucat în cutia de nisip cu o găleată și o spatulă”).
• Spune povestiri scurte, basme, poezii și imagini din memorie.

Abilitati motorii fine

• Colorează desenele fără a depăși contururile lor.
• Fiți capabil să țineți un creion, să periați în mâini și să schimbați direcția de mișcare a mâinii în funcție de forma obiectului reprezentat.
• Sculptați figuri mici din plastilină.
• Faceți noduri pe o frânghie.

Dezvoltarea vorbirii

• Compune propoziții complexe de diferite tipuri.
• Explicați semnificația unor proverbe (De exemplu: „Nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate”).
• Inventează povești bazate pe imagini.
• Vorbește poezie expresiv.
• Distingeți vocale și consoane.

Dacă un copil vă răspunde cu ușurință la întrebări și face față sarcinilor, nivelul său de dezvoltare este normal. Dacă vezi că copilul tău se luptă cu unele sarcini, aceste domenii de cunoștințe necesită o atenție suplimentară.

Comentarii

Adauga un comentariu

Victoria acum 1 an

Copilul nu datorează nimănui! Fiecare copil este individual și se dezvoltă în felul lui. Și aceste puncte indicate sunt doar instrucțiuni pentru părinți despre cum să-și îndrume corect copilul.

Nadezhda acum 2 ani

Nepotul meu este stângaci și mi se pare că atunci când scrie, nu vede unde să conducă kmrandash

Roman acum 2 ani

Uită-te la profesorul Savelyev. Pe Youtube. Sunt detalii despre stângaci

Olga acum 2 ani

Ce să faci dacă copilul tău este stângaci Cum să-l înveți să scrie?

Julia acum 3 ani

Natalia Alexandrovna Lepustina acum 4 ani

Bună ziua Cum să te descurci cu un copil de 5 ani.

Larisa acum 5 ani

Un articol interesant, sunt de acord cu autorul, și pot adăuga că la această vârstă un copil își modelează relațiile cu lumea exterioară pe jucării. Și urmărind copiii care se joacă, puteți vedea tendințele care se formează în copilul dumneavoastră și le puteți corecta în joc.

Vârsta de la 3 la 6 ani - o perioadă foarte interesantă și importantă în viața unui copil. La urma urmei, chiar acum copilul trece de la starea „bebeluşul şi mama sunt una” la starea „Sunt o persoană independentă separată”. Și deși independența unui copil de trei ani este, desigur, încă un concept destul de condiționat, dar faptul că copilul se schimba si creste , nu vom contrazice acest lucru.

Cum se întâmplă exact acest lucru, ce îi va ajuta pe părinți să înțeleagă că copilul lor iubit a pornit deja pe calea creșterii?

De bază semne ale dezvoltării psihologice copil de trei ani:

• copilul se realizează ca individ și începe să se separe psihologic de mama sa criza de vârstă de 3 ani este asociată cu acest factor.
• construiește propoziții folosind prepozițiile „eu”, „tu”, „el”, „ea”. Anterior, copilul își folosea numele pentru a descrie acțiuni, de exemplu, el a spus „Masha a plecat”, dar acum copilul spune „am plecat”.
• este conștient de genul său și se identifică în mod conștient ca băiat sau fată. În această perioadă, copilul este caracterizat jocuri de rol: cu păpuși „mamă-fiică” pentru fete, cu mașini, pistoale și minge de fotbal- Pentru băieți.

Să ne uităm la principal momente de maturizare psihologică copil de la 3 la 6 ani pentru mai multe detalii.

Socializare

Începând de la vârsta de trei ani, copilul începe procesul de depășire a limitelor sale. cerc de familie si intra in viata bebelusului comunicare activă cu semenii . Nu degeaba, atunci când fiul sau fiica lor împlinește trei ani, mulți părinți cred că este timpul ca copilul lor să participe și să-l înscrie la cursuri.

Ce îi oferă unui copil comunicare completă cu semenii, ce poate învăța în timpul jocurilor comune:

• subjuga-ti dorintele reguli generale jocuri;
• formează esența conceptelor de „bun” și „rău”;
• să cunoască emoțiile și comportamentul altor copii;
• deveni mai independent;
• invata lucruri noi.

ÎN varsta cuprinsa intre 3 si 6 ani ani, datorită socializării active, copilul învață treptat să evalueze lumea din jurul lui, oamenii și să-și perceapă în mod adecvat propriile acțiuni.

Pe măsură ce copilul îmbătrânește intrigile jocului se schimbă : dacă la vârsta de 3-4 ani se limitau la imitarea adulților, a familiei, a poveștilor de zi cu zi și conțineau în principal acțiuni obiective (hrănirea unei păpuși, rularea unei mașini, construirea unei case din blocuri), atunci un copil de 5-6 ani ani, pe măsură ce crește și stăpânește lucruri noi, atrage atenția asupra problemelor mai complexe, cum ar fi relațiile umane.

Jocul durează și mai mult:

• la 3-4 ani, un copil se poate angaja cu entuziasm într-o activitate timp de cel mult 15 minute, apoi trebuie să treacă la altceva;
• la 4-5 ani, un joc poate dura 20-30 de minute;
• la 5-6, copilul este capabil să se lase dus de joc timp de 30-40 de minute, iar după puțină odihnă, se întoarce la el dacă este interesant.

Caracteristici psihologice

Intre 3 si 4 ani Bebelușul dezvoltă conceptul de intonație a cuvintelor rostite: copilul este capabil să înțeleagă nemulțumirea față de comportamentul său, resentimentele, ironia și tristețea din vocea sa.

La această vârstă, copilul, în general, nu mai confundă singular și plural, feminin și masculin, știe să împartă obiectele în grupuri după diverse criterii, dar uneori poate să numească ieri mâine și invers, să confunde conceptele de „pranz”. și „cina”. De asemenea, bebelușul are dificultăți în înțelegerea orei după ceas.

Copil deschis către noi cunoștințe , este profund interesat de ceea ce este destinat acest sau acel obiect și ce se poate face din acesta. Datorită acestui interes, unii copii își desfac și uneori își sparg jucăriile pentru a înțelege cum funcționează în interior.

Independenţă iar dorinta de a face totul exact asa cum isi doreste este un subiect destul de sensibil la varsta de 3-4 ani. Părinții unui astfel de copil trebuie să aibă răbdare și să încerce să organizeze copilul cu ajutorul unei rutine zilnice constante și a coerenței acțiunilor lor și, de asemenea, să-și amintească că, în ciuda tuturor protestelor, dacă copilul are dificultăți sau se simte obosit, micuțul rebel va avea cel puțin timp, dar cu siguranță se va întoarce la îngrijirea părintească.

La un copil în vârstă de la 5 la 6 ani este destul de dezvoltat, își amintește cu ușurință poezii, povești și versuri. La această vârstă, copiii învață ușor, înțeleg rapid cuvinte noi și vorbesc destul de fluent. De asemenea, bebelușul învață treptat să înțeleagă conexiunile cauzale și relațiile lucrurilor: începe să compare și să contrasteze fenomenele, să le evidențieze trăsăturile esențiale și să opereze cu conceptele de „material”, „greutate” și „număr”.

La această vârstă, copilul nu numai că observă în mod activ ceea ce se întâmplă în jurul lui, ci și trage concluzii logice adecvate (de exemplu, în funcție de starea de spirit, poate vorbi despre subiectul „de ce merg oamenii la muncă” sau „de ce sunt trist astăzi”), repetă ceea ce a auzit și văzut de la alți copii și adulți.

Psihologul Natalya Karabuta spune:„Unii părinți, după ce și-au trimis copilul la grădiniță după trei ani, cred că acum specialiști se vor ocupa de dezvoltarea copilului și, în sfârșit, se vor putea relaxa. Aceasta este o concepție greșită periculoasă, deoarece acum începe o nouă etapă importantă în viața copilului - prima perioadă de creștere. Cât de corect construiesc părinții un sistem de creștere în perioada de la 3 la 6 ani determină în mod direct cât de adecvat va fi sistemul de valori al copilului atunci când va crește. La această vârstă, copilul nu mai crede cuvântul unui adult - el își crede propriii ochi, nu se supune ordinelor, dar cere încredere, respect și cooperare de la adult. Este important ca părinții să învețe cum să construiască relații cu copiii lor, să se înțeleagă unii pe alții și să fie pe aceeași pagină.”