அவர் சந்தேகத்திற்குரிய நிறுவனங்களில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறாரா, பதட்டமாக, கவலையாக இருக்கிறாரா, ஆனால் உங்களுடன் எதையும் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லையா? தொடர்பை ஏற்படுத்துவதற்கான உங்கள் முயற்சிகள் அனைத்தும் தோல்வியடைந்ததா?
பல இளைஞர்கள் தங்கள் பெற்றோருடன் தொடர்புகொள்வதை ஏன் தவிர்க்கிறார்கள்: 4 காரணங்கள்
- டீனேஜர்கள் தங்கள் பெற்றோர்கள் தங்கள் பிரச்சினைகள் மற்றும் அழுத்தமான பிரச்சினைகளில் ஆர்வமாக இருப்பதாக உணரவில்லை.
- சில குடும்பங்களில், மற்ற உறுப்பினர்களுடன் பிரச்சினைகளைப் பற்றி விவாதிப்பது, புகார் செய்வது அல்லது பலவீனமாகவும் பாதுகாப்பற்றதாகவும் காட்டுவது வழக்கம் அல்ல.
- பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எவ்வளவோ கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள், அவர்கள் விளிம்பில் ஒரு வார்த்தையைப் பெற முடியாது. அத்தகைய இளைஞர்கள் "அமைதியாக இருங்கள், இது எளிதானது மற்றும் பாதுகாப்பானது" என்ற மூலோபாயத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.
- டீனேஜர்கள் சுதந்திரத்திற்காக பாடுபடுகிறார்கள். "ஆன்மாவுக்குள் நுழைய" பெற்றோர்கள் எடுக்கும் எந்தவொரு முயற்சியும் தனிப்பட்ட சுதந்திரத்தின் மீதான அத்துமீறலாகவோ அல்லது தேவையற்ற குழந்தைப் பருவத்தை நீடிப்பதற்கான முயற்சியாகவோ அவர்களால் கருதப்படுகிறது.
நீங்கள் ஏன் ஒரு இளைஞனுடன் பேச வேண்டும்?
குழந்தை தனது முதிர்வயதைக் காட்டவும் பாதுகாக்கவும் எல்லா வழிகளிலும் பாடுபடுகிறது என்ற போதிலும், அவர் இன்னும் ஒரு குழந்தையாகவே இருக்கிறார். ஒரு இளைஞனுக்கு அவனது உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்கள் வைத்திருக்கும் ஞானமான வாழ்க்கை அறிவை நண்பர்களோ, பொழுதுபோக்குகளோ, இணையமோ கொடுக்காது.
ஒரு இளைஞனை பேச வைப்பது எப்படி: பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள்
1. உங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்
உங்கள் குழந்தையுடன் உரையாடலைத் தொடங்குவதற்கு முன், உங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள் இளமைப் பருவம்: உங்களுக்கு என்ன ஆர்வம், நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தீர்கள், சகாக்கள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்களுடன் நீங்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொண்டீர்கள்? இது என்ன வகையான தொடர்பு: கண்ணியமானதா இல்லையா, திறந்ததா அல்லது தொலைவில் உள்ளதா? அந்த நேரத்தில் நீங்கள் எதை அதிகம் விரும்பினீர்கள் - சுதந்திரம், புரிதல், அங்கீகாரம், போதுமான சுயமரியாதை, குடும்பத்தினர் மற்றும் நண்பர்களிடமிருந்து தார்மீக ஆதரவு? புரிந்துகொள்வது முக்கியம்: உங்களுக்கு நடந்த அனைத்தும் சீரற்ற தவறுகள் அல்ல, ஆனால் உங்களைப் போன்ற ஒரு அற்புதமான நபராக மாற நீங்கள் செய்ய வேண்டிய சோதனைகள்.
2. உங்கள் பதின்ம வயதினரை தனி நபராக நடத்துங்கள்.
ஒரு இளைஞனின் சில "குழந்தைத்தனம்" இருந்தபோதிலும், அவரை மதிக்கவும். நினைவில் கொள்ளுங்கள்: அவர் தனது சொந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் தவறுகளைச் செய்வதற்கான உரிமையைக் கொண்ட ஒரு சுயாதீனமான நபர்.
3. இரகசியங்களுக்கு அவனுடைய உரிமையை ஒப்புக்கொள்.
பதின்வயதினர் தங்கள் சொந்த ரகசியங்களைக் கொண்டிருக்கலாம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எனவே, உரையாடலைத் தொடங்குவதற்கு முன், அமைதியாக இருங்கள். ரகசியங்கள் இருப்பது பரவாயில்லை. நீங்கள் யாரிடமும் சொல்லாத சில விஷயங்கள் உங்களிடம் உள்ளதா?
4. தொடர்பு கொள்ளுங்கள்
உங்கள் பதின்ம வயதினரிடம் நீங்கள் பேச விரும்புகிறீர்கள் என்று முன்கூட்டியே சொல்லுங்கள். அவர் எப்போது இதைச் செய்ய முடியும் என்பதைக் கண்டறியவும். இந்த காலகட்டத்தில், அவர் உரையாடலுக்கு இசையமைக்க முடியும். நீங்கள் ஒழுக்கங்களைப் படிக்க மாட்டீர்கள் என்று சொல்லுங்கள். உங்கள் பிள்ளை கிளர்ச்சி செய்தால், கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவில்லை, காலக்கெடுவை மீறினால் அல்லது முற்றிலும் தொடர்பு கொள்ள மறுத்தால், வெளிப்படுத்தலுக்கான நேரம் இன்னும் வரவில்லை என்று அர்த்தம். பதிலுக்கு பதட்டமாகவோ முரட்டுத்தனமாகவோ இருக்காதீர்கள், நிதானத்தைக் காட்டுங்கள். டீனேஜர் "உங்கள் பலத்தை சோதிக்கிறார்" என்று தெரிகிறது.
5. புத்திசாலித்தனமான கேள்விகளைக் கேளுங்கள்
பேசுவதற்கான வாய்ப்பிற்கு பதின்வயதினர் சாதகமாக பதிலளித்தால், ஒரு கேள்வியுடன் உரையாடலைத் தொடங்கவும். உதாரணமாக, ஏதாவது ஒரு விஷயத்தில் ஆலோசனை கேளுங்கள் அல்லது உங்கள் உறவு ஏன் வேலை செய்யவில்லை என்று கேளுங்கள். பெற்றோர் என்ன தவறு செய்கிறார்கள் என்று அவர் நினைக்கிறார் என்று கேளுங்கள். உங்கள் டீன் ஏஜ் குறிப்பிட்ட எதையும் சொல்லவில்லை என்றால், கவலைப்பட வேண்டாம். உரையாடலை நடுநிலையான தலைப்புகளுக்கு மாற்றவும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உங்கள் இளைஞனுக்கு கற்பிப்பதாகும். படிப்படியாக அவர் உங்களை நம்பத் தொடங்குவார். அவருடன் சேர்ந்து ஏதாவது செய்வதன் மூலம் ஒருவரைப் பேச வைப்பது எளிது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எனவே, உங்கள் டீனேஜர் அமைதியாக இருந்தால், கேள்விகளுக்குப் புத்திசாலித்தனமாக பதிலளித்தால் அல்லது ஆக்கிரமிப்பைக் காட்டினால், அவரை ஏதாவது சுவாரஸ்யமான விஷயங்களில் பிஸியாக வைத்திருங்கள். டீனேஜர் தொடர்பு கொண்டால், அவரது பிரச்சினைகள், அவரைப் பற்றிய கேள்விகள் போன்றவற்றைக் கேளுங்கள்.
6. தடையாக இருக்காதீர்கள்
கேள்விகளைக் கேட்கும்போது, அழுத்த வேண்டாம், ஊடுருவி அல்லது மிகவும் கடுமையாக இருக்க வேண்டாம். மான் குட்டி அல்லது கூவ வேண்டாம் - இது எரிச்சலை மட்டுமே ஏற்படுத்தும். நீங்கள் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு தெரியப்படுத்துங்கள் - அன்பான பெற்றோர்கேட்கவும், புரிந்து கொள்ளவும், உதவவும் எப்போதும் தயாராக இருக்கிறார்கள்.
7. சுறுசுறுப்பாகக் கேளுங்கள்
குழந்தையை அவசரப்படுத்தாதீர்கள், அவர் அமைதியாக பேசட்டும். இது அவர் தன்னை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும். தெளிவுபடுத்தும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள், உங்கள் இடத்தில் அவர் என்ன செய்வார் என்று கேளுங்கள். அவரது கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.
8. முன்முயற்சி எடுக்கவும்
உங்கள் டீனேஜர் திடீரென்று தனது சிலைகள், ஐபாட்கள் மற்றும் டேப்லெட்டுகளைப் பற்றி உங்களிடம் சொல்லத் தொடங்கினால், இந்த தலைப்புகள் உங்களுக்கு ஆர்வமாக இல்லை என்றால், உங்கள் குழந்தையை பின்னால் இழுக்காதீர்கள், உரையாடலில் இருந்து விலகிச் செல்லாதீர்கள், ஆனால் அவரது முயற்சியை ஆதரிக்கவும். கவனமாகக் கேட்டு தெளிவுபடுத்தும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். நினைவில் கொள்ளுங்கள், நல்ல உரையாடல் சிறியதாகத் தொடங்குகிறது.
9. சொல்லுங்கள் தனிப்பட்ட கதைகள்
டீனேஜருக்கு உங்களைப் பற்றி விரிவுரை செய்யவோ அல்லது எதிர்க்கவோ வேண்டாம். இது எரிச்சலையும் எதிர்ப்பையும் ஏற்படுத்துகிறது. உங்கள் வாழ்க்கையிலிருந்து கதைகளைச் சொல்வது நல்லது - முதல் காதல், உங்கள் பெற்றோருடன் மோதல்கள், அண்டை வீட்டுக்காரர்களுடன் சண்டைகள், உங்கள் பெற்றோரின் ரகசியங்கள் போன்றவை.
10. உங்கள் உணர்வுகளைக் காட்டுங்கள்
உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு பிரச்சனை, நிகழ்வு அல்லது கதையைப் பற்றி விவாதிக்கும் போது, உங்கள் உணர்வுகளைப் பற்றி பேசவும், உங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தவும். கொடுக்கப்பட்ட தகவலை வைத்து அடுத்து என்ன செய்வது என்பதை டீனேஜர் தானே முடிவு செய்வார். அவர் ஏற்கனவே வயது வந்தவர். நீங்கள் அவருக்காக ஏதாவது முடிவு செய்தால், அவர் கோபப்படுவார் அல்லது தனக்குள்ளேயே ஒதுங்கிக் கொள்வார்.
11. பாராட்டு
எதற்கும் உங்கள் இளைஞனைப் புகழ்ந்து பேசும் வாய்ப்பைத் தவறவிடாதீர்கள். அவர் தனது தலைமுடியை எவ்வளவு அழகாக வெட்டினார், ஒரு சூட்டை எடுத்தார், பணியை அவர் எவ்வளவு அற்புதமாக சமாளித்தார், கடினமான தருணத்தில் அவர் தனது சகோதரியை எவ்வாறு ஆதரித்தார் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். இந்த வயதில் ஒரு டீனேஜராக இருந்து, சாட்சிகள் (உறவினர்கள், நண்பர்கள்) முன்னால் ஒரு இளைஞனைப் புகழ்வது சிறந்தது. பொது கருத்துமிக முக்கியம்.
இளமைப் பருவத்திற்கு ஒருவர் எவ்வளவு தயாராக இருந்தாலும், அது எல்லாப் பெற்றோருக்கும் எதிர்பாராத விதமாக வரும். குழந்தை நம் கண்களுக்கு முன்பாக மாறுகிறது: நேற்று குழந்தை அமைதியாக போதனைகளைக் கேட்டதாகத் தெரிகிறது, ஆனால் இன்று இளைஞனின் முழு சாராம்சமும் கிளர்ச்சி செய்யத் தொடங்குகிறது. ஒரு மகனோ அல்லது மகளோ சில சமயங்களில் ஒரு நிமிடம் கூட பெற்றோரின் பேச்சைக் கேட்க முடியாது, பேசும் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் மறுக்கிறார்கள். குழந்தை தன்னை எல்லாவற்றிலும் சரியாகக் கருதினால் ஒரு இளைஞனுடன் எப்படி பேசுவது?
1. கடிகாரத்தைப் பார்ப்பது
முதல் 60 வினாடிகளில் மட்டுமே ஒரு நபரை உரையாடலில் ஆர்வம் காட்ட முடியும் என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகிறார்கள். இந்த நேரத்தை நீங்கள் சொற்பொழிவாற்றினால், பெரும்பாலும் நீங்கள் ஒரு இளைஞருடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது. மகன் அல்லது மகள் தனக்குள்ளேயே ஒதுங்கிக் கொண்டு, சொல்லப்பட்டதன் அர்த்தத்தை ஆராயாமல், அமைதியாக தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வார்கள்.
2. கண்ணுக்கு கண்
இந்த விதி உங்களுக்கு இல்லை. பெற்றோர்கள் தங்கள் பதின்ம வயதினருடன் தடையின்றி தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். ஒரு தாய் கூறுகிறார்: “நான் செய்ய வேண்டியிருந்தது தீவிர உரையாடல்மகளுடன். பல முறை குழந்தையின் அருகில் அமர்ந்து அவள் கண்களைப் பார்த்து அதைத் தொடங்க முயற்சித்தேன். மகள் மனம் திறந்து பேசாமல் இருந்தாள். எல்லாம் தானே முடிவு செய்யப்பட்டது. விருந்தினர்கள் வருவதற்கு நாங்கள் தயாராகி, சாலட் வெட்ட, நாங்கள் பேச ஆரம்பித்தோம். ஆச்சரியப்படும் விதமாக, நாங்கள் ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டோம். அமைதியான சூழல் இதற்கு பங்களித்தது.
3. கேஜெட்டுகள் மீட்புக்கு வருகின்றன
நவீன குழந்தைகள் வாய்மொழியாக தொடர்புகொள்வது அரிது. தங்கள் எண்ணங்களை வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்துவதை விட ஆன்லைனில் எதையாவது எழுதுவது அவர்களுக்கு எளிதானது. புதிய தொழில்நுட்பங்களை மாஸ்டர், அரட்டைகள் மற்றும் மின்னஞ்சல் மூலம் தொடர்பு. இந்த வழியில் நீங்கள் டீனேஜரிடமிருந்து உங்களை இன்னும் அதிகமாக தூர விலக்கிக் கொள்ளலாம் என்று பலர் கூறுவார்கள், ஆனால் நடைமுறையில் இது முற்றிலும் எதிர்மாறாக மாறிவிடும். குழந்தைகள் மேம்பட்ட பெற்றோரை விரும்புகிறார்கள்.
4. குழந்தையின் அதே அலைநீளத்தில்
ஒரு இளைஞனுடன் எவ்வாறு சரியாக தொடர்புகொள்வது என்பது குறித்து 100% ஆலோசனையை யாரும் உங்களுக்கு வழங்க முடியாது. நாங்கள் அனைவரும் தனிப்பட்டவர்கள், எனவே உங்கள் குழந்தையின் விருப்பங்களை நீங்கள் தெளிவாக அறிந்து கொள்ள வேண்டும். குழந்தை இசையை விரும்புகிறது - இப்போது என்ன பாணிகள் மற்றும் கலைஞர்கள் ஃபேஷனில் இருக்கிறார்கள் என்று கேளுங்கள்; டீனேஜர் விளையாட்டை விரும்புகிறார் - ஒன்றாக கால்பந்து போட்டிக்கு செல்ல பரிந்துரைக்கவும். பொதுவான ஆர்வங்கள் உங்களை நெருக்கமாக்குகிறது, எனவே நீங்கள் விரைவில் உங்கள் டீனேஜரின் இதயத்தை அடைவீர்கள்.
5. இதயத்தில் ஒரு வழக்கறிஞர் ஆக
நீதிபதியை சரியாக நிரூபிக்க முயற்சிக்கும் சலிப்பான வழக்கறிஞர் அல்ல, ஆனால் தனது எண்ணங்களை எவ்வாறு திறமையாக வெளிப்படுத்துவது மற்றும் அவரது கருத்தின் சரியான தன்மையை உரையாசிரியரை நம்ப வைப்பது எப்படி என்பதை அறிந்த ஒரு நபர். ஒரு இளைஞனிடம் எப்படி சரியாகப் பேசுவது என்பதை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்பினால், குற்றச்சாட்டுகள் மற்றும் ஒரு வார்த்தை பதில்களைத் தவிர்க்கவும். முதல் சொற்றொடருக்குப் பிறகு, உங்கள் பிள்ளையிடம்: "நீங்கள் ஒருபோதும் நான் சொல்வதைக் கேட்க மாட்டீர்கள்" என்று கூறிவிட்டு, கதவைத் தட்டினால், உரையாடல் இருக்காது. கேள்விகள் மற்றும் பதில்களில் நிலைமை ஒத்திருக்கிறது. உங்கள் நாள் எப்படி சென்றது என்று கேட்கும்போது, “நன்றாக,” “எப்போதும் போல” போன்ற பொதுவான சொற்றொடர்களுடன் உரையாடலை முடிக்காதீர்கள். அந்த நாளைப் பற்றிய உங்கள் எண்ணங்களைப் பகிரும்போது சரியாக என்ன நடந்தது என்பதைத் தெளிவுபடுத்த முயற்சிக்கவும்.
ஒரு இளைஞனுடன் பொதுவான மொழியை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பது பல பெற்றோருக்குத் தெரியாது. வளர்ந்து வரும் குழந்தையும் ஒரு நபர் என்பதை மறந்து, சர்வாதிகார பாணியிலான தகவல்தொடர்பு பாணியை ஊக்குவிக்க முயற்சிக்கிறார்கள். குழந்தை வளர்ந்து வருகிறது மற்றும் வாழ்க்கையில் தனது சொந்த கருத்துக்களைக் கொண்டுள்ளது என்ற உண்மையை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். நெகிழ்வாக இருங்கள், பின்னர் உங்கள் குழந்தையை நூறு சதவீதம் புரிந்துகொள்வீர்கள்.
ஒரு டீனேஜ் குழந்தையுடன் உங்கள் தகவல்தொடர்புகளை உருவாக்கும்போது, நீங்கள் பல அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், அவற்றில் முக்கியமானது அவர்களின் இடைநிலை வயதால் தீர்மானிக்கப்படும். பல வழிகள் உள்ளன சரியான தொடர்புஒரு இளைஞனுடன்.
குடும்பத்தில் பாத்திரங்களின் சரியான பிரிவு
பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு நட்பைப் போன்ற ஒரு உறவைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். ஆனால் ஒரு வயது வந்தவருக்கும் டீனேஜருக்கும் இடையிலான இத்தகைய தொடர்பு முற்றிலும் சரியானது அல்ல. உண்மையில், இந்த விஷயத்தில் குழந்தையின் மீது பெற்றோரின் மேன்மை இருக்காது, இது அவ்வாறு இருக்கக்கூடாது. பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த குழந்தைக்கு ஆதரவாக இருக்க வேண்டும்; அவர் தனது பெற்றோரின் ஆதரவையும் உதவியையும் உணர வேண்டும். இளம் பருவத்தினரின் வாழ்க்கையில் பெற்றோர்கள் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும்.
ஒரு இளைஞன் உதவி அல்லது ஆலோசனையைக் கேட்டால், நேரமின்மை காரணமாக எந்த சூழ்நிலையிலும் நீங்கள் அவரை மறுக்கக்கூடாது. இந்த நேரத்தில் பெற்றோர்களுக்கும் பதின்ம வயதினருக்கும் இடையிலான தொடர்பு குறிப்பாக முக்கியமானதாக இருக்கும், எனவே உங்கள் எல்லா விவகாரங்களையும் ஒத்திவைப்பது நல்லது.
ஒரு இளைஞனில் பொறுப்பை உயர்த்துதல்
16-17 வயதுடைய குழந்தை பொறுப்புணர்வுடன் இருக்க வேண்டும். இது அவருக்கு வாழ்க்கையில் உதவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் தனது சொந்தக் காலில் நிற்க, அவர் நிறைய சாதிக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வீட்டைச் சுற்றி ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான பொறுப்புகளை விநியோகிக்க வேண்டியது அவசியம். ஒரு வயது வந்தவருக்கும் டீனேஜருக்கும் இடையிலான இந்த தகவல்தொடர்புகளின் போது, அவர் ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளைச் செய்ய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
முக்கிய விஷயம் டீனேஜருடன் தொடர்புகொள்வது
டீன் ஏஜ் குழந்தையைப் பாதுகாப்பது அவசியம்
இந்த வயதில் டீனேஜர்கள் பெரியவர்களாகத் தோன்ற விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கருத்தில் கொண்டாலும், அவர்கள் இன்னும் குழந்தைகளாகவே இருக்கிறார்கள். எனவே, ஒரு குழந்தைக்கு பெற்றோரின் பாதுகாப்பு தேவைப்படும் எந்தவொரு சூழ்நிலையும் ஏற்பட்டால், அவர்கள் அவரை நம்புவதற்கு, ஒரு இளைஞருடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது மற்றும் அவருக்கு ஆதரவளிப்பது என்பதை பெற்றோர்கள் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
குழந்தையின் பொழுதுபோக்குகளில் ஆர்வம் காட்டுவதும் அவசியம். அவர் எதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார், எந்த இசையை விரும்புகிறார், யாருடன் தொடர்பு கொள்கிறார் போன்றவற்றை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த வழியில் குழந்தைக்கு காட்டப்படும் கவனம் நிச்சயமாக அவர் பாராட்டப்படும். பின்னர் டீனேஜர்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பது பெற்றோருக்கு மிகவும் தெளிவாகிவிடும்.
பதின்ம வயதினருடன் சரியான தொடர்புக்கு பல விதிகள் உள்ளன. அவற்றைப் பின்பற்றுவதன் மூலம், குழந்தைகளின் நம்பிக்கையைப் பெறலாம் மற்றும் பல சிக்கல்களைத் தவிர்க்கலாம்.
நம் நாட்டில் இளம் பருவத்தினர் 12 முதல் 17 வயது வரையிலான குழந்தைகளாகக் கருதப்படுகிறார்கள். குழந்தைகளுக்கான வாழ்க்கையின் இந்த பகுதி மூன்று காலகட்டங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - ஆரம்ப இளமைப் பருவம் (12-13), நடுத்தர இளமைப் பருவம் (13-16) மற்றும் பழைய இளமைப் பருவம் - 16 முதல் 17 ஆண்டுகள் வரை.
இளமைப் பருவம் அதிகரித்த உச்சநிலை, பாதிப்பு மற்றும் ஒருவரின் ஆளுமையின் மதிப்பை முழு உலகிற்கும் நிரூபிக்கும் விருப்பத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, டீனேஜர் பெரியவர்களைக் குறைவாகக் கேட்க முயற்சிக்கிறார் (மேலும் கேட்கக்கூடாது) மற்றும் சகாக்களிடம் அதிகம் கேட்கிறார், அதன் கருத்து குழந்தைக்கு மிகவும் முக்கியமானது. அதே நேரத்தில், பெரியவர் குழப்பத்தில் இருக்கிறார்: நேற்று வாசென்கா அல்லது லெனோச்ச்கா, ஒவ்வொரு தாய் மற்றும் தந்தையின் வார்த்தைகளுக்கும் கீழ்ப்படிந்தார், இன்று எல்லாவற்றையும் பற்றி வாதிட்டு தங்கள் சொந்த கருத்தை நிரூபிக்கிறார்கள்.
இளமை பருவத்தின் உளவியல் பண்புகளுக்கு மேலதிகமாக, பெற்றோர் மற்றும் டீனேஜ் குழந்தைகளுக்கு இடையிலான மோதல் இரு தரப்பினருக்கும் இடையிலான தவறான புரிதலால் பாதிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, அப்பா கூறுகிறார்: “விளக்கை அணைத்துவிட்டு படுக்கைக்குச் செல்லுங்கள், தாமதமாகிவிட்டது” - அப்பா என்றால் குழந்தை கணினியில் உட்காருவது தீங்கு விளைவிக்கும், ஆனால் குழந்தை இந்த சொற்றொடரில் வேறு எதையாவது கேட்கிறது: அப்பா தனது சுதந்திரத்தை கட்டுப்படுத்துகிறார். எனவே, டீனேஜருடன் முடிந்தவரை பொறுமையாகத் தொடர்புகொள்வது நல்லது, நீங்கள் டீனேஜரிடம் இதைச் செய்ய அல்லது அதைச் செய்யச் சொன்னபோது நீங்கள் சரியாக என்ன சொன்னீர்கள் என்பதை அவருக்கு விளக்கவும்.
வயது வந்தவரின் தொனி உயர்ந்தால், குழந்தைகள் இதை உடனடியாக அடையாளம் கண்டுகொள்வார்கள். எரிச்சல், கோபம், ஆக்கிரமிப்பு - இவை அனைத்தும் குழந்தையின் உணர்திறன் வாய்ந்த காதுகளால் எடுக்கப்படுகின்றன, அப்பா அல்லது அம்மா அமைதியாக பேச முயன்றாலும் கூட. ஒரு வயது வந்தவர் தன்னை ஏதாவது குற்றவாளியாக்க முயற்சிக்கிறார் என்று ஒரு இளைஞன் உணர்ந்தவுடன், அவர் உடனடியாக முறுக்கி, எந்த வகையிலும் பெரியவர்களுடன் முரண்படத் தொடங்குவார். எனவே, உங்கள் குழந்தையுடன் முடிந்தவரை அமைதியாக பேச முயற்சி செய்யுங்கள், அவர்களுடன் கண்ணியமாக இருங்கள், இதனால் சமூக ரீதியாக முதிர்ச்சியடையாத நபர் தன்னை மதிக்கிறார்.
ஒரு இளைஞனின் கருத்தின் முக்கியத்துவம்
ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், உங்கள் குழந்தையிடம் நேர்மையாகப் பேசுங்கள் மற்றும் அவருடைய கருத்தைக் கேளுங்கள். குழந்தை தனது உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும், நீங்கள் ஒரு முழு உரையாடலை நடத்துவீர்கள், ஒருதலைப்பட்சமான குற்றச்சாட்டுகள் அல்ல. உங்களுக்கு சந்தேகம் இருந்தால், அதை உங்கள் குழந்தையிடம் தெரிவிக்கவும். அவருக்கு முன்னால் ஒரு மறுக்க முடியாத அதிகாரம் இல்லை, ஆனால் ஒரு குழந்தையின் சொந்த எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகள், சந்தேகங்கள், சந்தேகங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு நபர் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்வார். மேலும் பெரியவர்களின் கருத்துக்களைக் கேட்க அதிக விருப்பமுள்ளவராக இருப்பார்.
ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையை கட்டுக்குள் வைத்திருக்க, எல்லா செலவிலும் இந்த அல்லது அந்த நடவடிக்கைக்கு குழந்தையின் சம்மதத்தை அடைய வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒரு இளைஞனுக்குத் தேர்ந்தெடுக்கும் வாய்ப்பு இருக்க வேண்டும். இது இப்போது அவர்களுக்கு மிகவும் முக்கியமானது, அப்பா அல்லது அம்மா அவர்களின் சொந்த கோரிக்கைகளை அடைவதை விட மிக முக்கியமானது. எனவே, இந்த கட்டத்தில் (இளமைப் பருவத்தில்) குழந்தையுடன் அதிகமாகப் பேசுவது மிகவும் முக்கியம், மேலும் அவரிடமிருந்து கோரிக்கை இல்லை.
குழந்தை கீழ்ப்படியத் தேவையில்லை என்றால், பெரியவர்கள் "திணிக்கும்" "காலாவதியான" அடித்தளங்களுக்கு எதிராக அவர் கிளர்ச்சி செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. எல்லாவற்றிலும் சரியானவராக இருக்க டீனேஜரின் அதிகப்படியான விமர்சனங்களும் கோரிக்கைகளும் உதவுவதை விட தீங்கு விளைவிக்கும். நீங்கள் இலட்சியத்தை அடைய மாட்டீர்கள், ஆனால் குழந்தையை உங்களுக்கு எதிராக மிக விரைவாக மாற்றுவீர்கள்.
கூடுதலாக, ஒரு குழந்தைக்கு ஆலோசனை தேவைப்படும்போது பெரியவர்கள் உணர வேண்டும் மற்றும் அங்கீகரிக்க வேண்டும், மற்றும் ஒரு குழந்தை "சோதனை" செய்யும்போது: இதைப் பற்றி அல்லது அதைப் பற்றி நான் அம்மா மற்றும் அப்பாவிடம் பேசலாமா? ஒரு இளைஞனுடன் பெற்றோர்கள் விவாதிக்கக்கூடிய தலைப்புகளின் வரம்பு முடிந்தவரை மாறுபட்டதாக இருந்தால் அது மிகவும் நல்லது.
வெளிப்படையான உரையாடலுக்கு ஒரு இளைஞனை எப்படி அழைப்பது
பெரும்பாலும் இளமைப் பருவத்தில், ஒரு குழந்தை தனது நடத்தை மாதிரியை தனது சகாக்களின் நடத்தை மாதிரியுடன் ஒப்பிடுகிறது. அவர் பள்ளியிலிருந்து வந்து வகுப்பில் வாஸ்யா எப்படி நடந்து கொண்டார் என்பதைப் பற்றி பேசலாம். அவர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தவில்லை, இது பெற்றோரின் கருத்துக்கான சோதனை. இந்த விஷயத்தில், பெற்றோரின் பெரிய தவறு என்னவென்றால், உடனடியாக ஏழை வாஸ்யா மீது விரோதப் போக்கை எறிந்து, அவரைத் திட்டி, “ஆனால் இங்கே நான் என் நேரத்தில் இருக்கிறேன்...” என்று உரையாடலை முடிப்பது குழந்தை கோபமடைந்து நினைக்கத் தொடங்கும். பெற்றோரின் நடத்தை மாதிரி இதில் மற்றும் உள்ளே உள்ளது பின்வரும் வழக்குகள்அசல் தன்மையில் எந்த வித்தியாசமும் இருக்காது.
டீனேஜரை அழைப்பதே பெற்றோரின் சரியான நடத்தை நேரான பேச்சு. அவர்கள் குழந்தையிடம் கேட்க வேண்டிய இரண்டு முக்கிய கேள்விகள்: "வாஸ்யாவின் நடத்தை பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்" மற்றும் "ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்?" மற்றும் மூன்றாவது, குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்த கேள்வி: "நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?"
இதுபோன்ற உரையாடல்கள் டீனேஜர்களுடன் தொடர்ந்து நடத்தப்பட்டால், குழந்தை தனது உணர்வுகளையும் நோக்கங்களையும் பெரியவர்களிடமிருந்து மறைக்காது, மேலும் உங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு எதிலும் சிரமம் ஏற்பட்டால் நீங்கள் எப்போதும் சரியான நேரத்தில் செயல்பட முடியும். உதாரணமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனத்தில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும். பெற்றோரின் முக்கிய பணி, அவர் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழ்நிலைகளைப் பொருட்படுத்தாமல், தங்கள் குழந்தையுடன் வெளிப்படையாக தொடர்புகொள்வதற்கான விலைமதிப்பற்ற வாய்ப்பைப் பாதுகாப்பதாகும். பெற்றோருடன் நிலையான தொடர்பின் உணர்வு, அவர் எப்போதும் புரிந்து கொள்ளப்படுவார் மற்றும் கேட்கப்படுவார் என்ற உணர்வு, ஒரு டீனேஜருக்கு சமர்ப்பிப்பு மற்றும் சர்வாதிகாரத்தின் மாதிரியை விட மிகவும் முக்கியமானது. குழந்தை எப்பொழுதும் புரிந்து கொள்ளப்படும் என்ற உணர்வு அவருக்கு தன் மீதும், சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்வதிலும் அதிக நம்பிக்கையை அளிக்கிறது. சமூக பங்குகுழந்தை மேலும் மேலும் வலுவாகவும் நிலையானதாகவும் மாறும்.
அவர் வயது வந்தவராக மாறும்போது, அவர் தன்னை உறுதியாக நம்புவார் மற்றும் வயது வந்தோருடன் தொடர்புகொள்வதற்கு அதே அணுகுமுறையை மாற்றுவார். அத்தகைய இளைஞனின் தொழில் மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை மிகவும் வெற்றிகரமாக இருக்கும்.
ஒரு இளைஞனிடம் மெதுவாக "இல்லை" என்று சொல்வது எப்படி
நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையுடன் எப்போதும் உடன்பட முடியாது, ஏனென்றால் இது அவர்களின் அதிகாரத்தை பலப்படுத்தாது, மாறாக, அது அதை அழித்துவிடும். முதலில், பெற்றோர்கள் தங்கள் மகன் அல்லது மகளிடம் நேர்மையாக இருக்க வேண்டும். ஆனால் நீங்கள் ஒரு டீனேஜரிடம் "இல்லை" என்று சொல்லவும் வேண்டும். உங்கள் குழந்தையின் கருத்தை நீங்கள் ஏற்கவில்லை அல்லது உங்களுக்கு பிடிக்கவில்லை என்று சொல்ல நீங்கள் பல சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தலாம். முதலாவதாக, உங்கள் கருத்துப்படி, அவர் முற்றிலும் முட்டாள்தனமாக பேசினாலும், நீங்கள் குறுக்கிடாமல் குழந்தையின் பேச்சைக் கேட்க வேண்டும். மேலும், அவருடைய கருத்து அல்லது செயலுடன் நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றால், கவனமாகப் பேசுங்கள்: "நான் பெரும்பாலும் வித்தியாசமாக செயல்பட்டிருப்பேன்." எப்படி என்ற கேள்வி குழந்தைக்கு நிச்சயமாக இருக்கும்.
அல்லது இளைஞனிடம் சொல்லுங்கள்: “என்னால் உங்களுடன் உடன்பட முடியாது, இருப்பினும் அதில் ஏதாவது இருக்கலாம். ஆனால் நிலைமையை இன்னும் திறம்பட அணுக முடியும். நிலைமையை வளர்ப்பதற்கான திட்டத்தை குழந்தையுடன் விவாதிக்கவும், கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது மற்றும் அவரது கருத்தை மதிக்கவும். அல்லது மற்றொரு மந்திர சொற்றொடரைச் சொல்லுங்கள்: "எனக்கு வேறு கருத்து உள்ளது, ஆனால் நான் உன்னுடையதை மதிக்கிறேன். நீங்கள் விரும்பியபடி செய்யலாம். இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்றாலும் ... "
எனவே, நீங்கள் முக்கிய காரியத்தைச் செய்கிறீர்கள்: குழந்தையை நீங்கள் எவ்வளவு மதிக்கிறீர்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள், உங்கள் சொந்த கருத்தை திணிக்காதீர்கள், ஆனால் உங்கள் சொந்த நிலைப்பாட்டை தெளிவுபடுத்துங்கள். தற்காத்துக்கொள்வது மற்றும் தனது சொந்த கருத்தை வைத்திருப்பது இயல்பானது என்பதை குழந்தை உங்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்கிறது, அது அவருக்கான மிகப்பெரிய அதிகாரத்தின் கருத்துடன் ஒத்துப்போக வேண்டியதில்லை.
ஒரு குழந்தை வெளிப்படையாக முரண்படவில்லை என்றால், அவர் தேவை மற்றும், மிக முக்கியமாக, எதிர்க்கும் ஆசை இருக்காது. ஒரு இளைஞனைக் கையாள்வது எளிதான காரியம் அல்ல, ஆனால் நீங்கள் அதை நிச்சயமாக செய்ய முடியும்.
ஒரு குழந்தையுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது இளமைப் பருவம்? இன்னா_கிரிக்சுனோவா செப்டம்பர் 21, 2010 இல் எழுதினார்
11-12 முதல் 14-16 வயது வரையிலான வயது இடைநிலை என்று அழைக்கப்படுகிறது.
நம்மில் சிலர் ஏற்கனவே இந்த காலகட்டத்தை கடந்துவிட்டோம்: எங்கள் குழந்தைகள் பெரியவர்களாகிவிட்டனர், ஆனால் எங்கள் பேரக்குழந்தைகள் கண்ணுக்கு தெரியாத வகையில் வளர்கிறார்கள். மற்றவர்களின் குழந்தைகள் தற்போது இந்த காலகட்டத்தில் உள்ளனர். மற்றவர்களுக்கு அது விரைவில் வரும்.
ஒரு குழந்தையுடன் தொடர்பை இழக்காதபடி அவருடன் எப்படி நடந்துகொள்வது?
பருவமடைதல் இரண்டு நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது என்று உளவியலாளர்கள் நம்புகின்றனர்: எதிர்மறை-முக்கியத்துவம் (11-13 ஆண்டுகள்) மற்றும் நேர்மறை (13-16 ஆண்டுகள்). ஒரு இளைஞனின் முன்னுரிமைகள் படிப்படியாக மாறுகின்றன, மேலும் 15-16 வயதிற்குள் அவர் மிகவும் முதிர்ச்சியடைந்தவராகவும் பொறுப்பாகவும் மாறுகிறார்.
குழந்தை ஹார்மோன் மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகத் தொடங்குவதால் மட்டும் இந்த வயது கடினம். அவனது நிலையும் மாறுகிறது: தனக்குப் பிடித்தமான பொம்மைகளை வைத்திருந்த வயதை விட்டுவிட்டு, பெற்றோரைச் சார்ந்திருக்கும் நிலையில் இருந்தான்.
இளைஞன் தொலைந்துவிட்டான்: ஏதோ மாறிவிட்டதாக அவன் உணர்கிறான், ஆனால் சரியாக என்னவென்று புரியவில்லை. இந்த நேரத்தில் அவர் புதிய ஆர்வங்கள், புதிய அறிமுகமானவர்களைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறார். அவர் தனது அசல் தன்மையையும் தனித்துவத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறார்.
ஒரு இளைஞன் வேகமாக வளர்கிறான், அவனது எலும்புக்கூடு மற்றும் தசைகள் மாறுகின்றன. இவை அனைத்தும் சில ஏற்றத்தாழ்வு மற்றும் கோணத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த நேரத்தில் குழந்தைகள் விகாரமாகவும் சங்கடமாகவும் உணர்கிறார்கள்.
அவர்களில் பலர் படிப்பதில் சிரமங்களை அனுபவிக்கிறார்கள்; அது பின்னணியில் அல்லது மூன்றாம் இடத்திற்கு மங்கிவிடும். ஒரு இளைஞன் எல்லோரும் - பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்கள் இருவரும் - அவரை ஒரு குழந்தையாக அல்ல, ஆனால் பெரியவராக நடத்த விரும்புகிறார். அவர் பெரியவர்களுடனான உறவுகளில் சம உரிமை கோருகிறார் மற்றும் மோதல்களில் நுழைகிறார், தனது நிலைப்பாட்டை பாதுகாக்கிறார்.
குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு புதிய கருத்தை உருவாக்குகிறது. அவர் சமூகம் மற்றும் குடும்பத்தின் விதிகள் மற்றும் மரபுகளின் அமைப்பை விமர்சன ரீதியாக உணரத் தொடங்குகிறார். அவருக்கு சுதந்திரம் தேவை, சுயாதீனமான முடிவுகளை எடுக்க வேண்டிய அவசியம் மற்றும் அவரது சொந்த வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுவதற்கான நேரம் வருகிறது.
ஒரு இளைஞனுக்கு வேலை செய்ய வேண்டிய அவசியம் இருந்தால், மற்றவர்களை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும், பின்னர் வளரும் செயல்முறை கணிசமாக துரிதப்படுத்தப்படுகிறது. பணம் சம்பாதிக்க அவருக்கு வாய்ப்பு இருக்கும்போது, ஒரு குறிப்பிட்ட நிதி சுதந்திரம் தோன்றுகிறது. அதே நேரத்தில் அவர் தனது குடும்பத்திற்கான தனது பொறுப்புகளை நினைவில் வைத்திருந்தால், அவர் விரைவாக ஒரு நபராக உருவாகி சுதந்திரமாக மாறுகிறார். உதாரணமாக, யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் ஒரு நீண்ட பாரம்பரியம் உள்ளது: குழந்தைகள் இளமை பருவத்திலிருந்தே கூடுதல் பணம் சம்பாதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.
இளமைப் பருவத்தின் பண்புகளில் ஒன்று ஆபத்துக்கான தேவை. இது தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் விருப்பத்தால் கட்டளையிடப்படுகிறது. இதை பெற்றோர்கள் ஏற்றுக்கொள்வது கடினம். இதைச் செய்வதற்கான ஒரே வழி, உங்கள் சொந்தப் பிரதேசத்தில் உங்கள் குழந்தையுடன் ஆபத்துக்களை எடுப்பதுதான். இப்படித்தான் பெற்றோர்கள் ஒரு இளைஞனுடன் அவரது மொழியில் பேசவும், பரஸ்பர புரிதலை ஏற்படுத்தவும் முடியும்.
உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்பைப் பேண விரும்பினால், அவருடைய சொந்தக் கருத்துக்கள் மற்றும் உரிமைகளைக் கொண்ட வயது வந்தவராக அவரை அங்கீகரிக்கவும். அவரது பொழுதுபோக்குகளை (ஆபத்தான விளையாட்டு, கிட்டார் வாசிப்பது, கவிதை எழுதுதல், ஆடம்பரமான ஆடைகள் போன்றவை) தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், எந்த நகைச்சுவையையும் அவர் தனது உணர்வுகளுக்கு அவமதிப்பதாக உணர முடியும். இது தனிமை மற்றும் அவநம்பிக்கையைத் தூண்டும்.
ஒரு பெற்றோரின் கருத்து விவாதிக்கப்படாத ஒரு நபர் என்பதை நீங்கள் மறந்துவிட வேண்டும். நீங்கள் ஒருமுறை இந்த நிலையை அனுபவித்தீர்கள், ஆனால் எல்லாம் மாறிவிட்டது: உங்கள் குழந்தை சுதந்திரமாகிறது. இப்போது இரு கட்சிகளுக்கும் சிறந்த வழி நட்பு உறவுகள்.
உங்கள் அனுபவம் உங்களுக்கு ஒரு நன்மையைத் தரும். ஆனால் அதை ஆயுதமாக பயன்படுத்த வேண்டாம். அதற்குப் பதிலாக, உங்கள் பிள்ளை பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க உதவுங்கள் மற்றும் கடினமான சூழ்நிலைகளில் இருந்து வெளியேறுவதற்கான வழிகளைப் பரிந்துரைக்கவும்.
இளம்பருவத்தில், நரம்பு மண்டலம் இன்னும் உருவாகவில்லை. உணர்வுகளை விட உணர்வுகள் மேலோங்கி நிற்கின்றன. ஆனால் அவர்களைச் சமாளிப்பதற்கும் அவர்களைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கும் டீனேஜருக்கு இன்னும் போதுமான அனுபவம் இல்லை. எனவே, அவர் மிக முக்கியமற்ற காரணங்களை உடைக்க முடியும்.
பெரும்பாலும், நிலைமையை புறநிலையாக மதிப்பிட முடியாமல், ஒரு இளைஞன் ஒரு மோசமான செயலைச் செய்த நபருடன் மகிழ்ச்சி அடைகிறான். மாறாக, அவர் செய்த ஒரே ஒரு தவறு காரணமாக அவர் ஒரு நபரை மோசமாக நடத்த ஆரம்பிக்கலாம்.
டீனேஜர்கள் பெரும்பாலும் பிடிவாதத்தை விருப்பத்துடனும், முரட்டுத்தனத்தை தைரியத்துடனும், குறும்புகளை உறுதியுடனும் குழப்புகிறார்கள். அவர்கள் இன்னும் சமூக ரீதியாக நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை நடத்தைக்கு இடையில் வேறுபடுத்தவில்லை. முதிர்வயதுக்கான உரிமையை உறுதிப்படுத்தி, அவர்கள் பிடிவாதத்தையும், தனிமைப்படுத்தலையும், அடாவடித்தனத்தையும் காட்டுகிறார்கள். எந்தவொரு பாதுகாப்பும் மற்றும் கட்டுப்பாடும் கடுமையான அதிருப்தியையும் எதிர்ப்பையும் ஏற்படுத்துகிறது.
பதின்வயதினர் அவர்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்வது விமர்சனமற்றது. எனவே அவர்கள் தங்களை நியாயப்படுத்திக் கொள்ள ஆசைப்படுகிறார்கள், வாய்ப்பு அல்லது பிறர் மீது குற்றம் சாட்டுகிறார்கள்.
ஒரு இளைஞனின் உணர்ச்சி உற்சாகம் அதிகரிக்கிறது, மேலும் இவை அனைத்தும் வாழ்க்கை அனுபவத்தின் பற்றாக்குறையுடன் இணைக்கப்படுகின்றன. ஒரு இளைஞன் கருதப்பட வேண்டும். அவர் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர். முன்பு அவர் குறைகளை எளிதில் மறந்திருந்தால், இப்போது அவை அவரது ஆன்மாவில் ஆழமாக மூழ்கிவிடும்.
இந்த காலகட்டத்தில் அவர் ஒரு தீவிர ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொண்டார் எதிர் பாலினம், செக்ஸ், சிற்றின்பம். அனுபவமின்மை, அப்பாவித்தனம், உயர் பட்டம்வயது வந்தோரைப் பின்பற்றுவதற்கும், "சுயாதீனமான" நடத்தையைப் பயன்படுத்துவதற்கும் இளம் பருவத்தினரை பரிந்துரைக்கிறது. இது புகைபிடித்தல், மது அருந்துதல், பாலுறவு நடவடிக்கைகளில் ஆரம்பமாகுதல் போன்றவற்றில் வெளிப்படுகிறது.
இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்வது கடினம். பிரச்சனை என்னவென்றால், நமது கோரிக்கைகளையும் விருப்பங்களையும் சரியான வடிவத்தில் ஒரு பெரியவருக்கு வெளிப்படுத்துகிறோம். ஆனால் ஒரு இளைஞனைப் பொறுத்தவரை, இதை விருப்பமாக கருதுகிறோம். ஆனால், அவரிடம் கண்ணியமான முறையில் நமது கோரிக்கைகளை முன்வைத்தாலும், அதற்குரிய எதிர்வினையை அவர் தரப்பில் பார்க்காமல், உடனடியாக ஒரு முடிவை அடைய விரைகிறோம். அழுத்தம் கொடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை: டீனேஜருக்கு உள்நோக்கங்களின் உள் போராட்டம் உள்ளது. உங்கள் கோரிக்கைக்கு அவரது எதிர்மறையான எதிர்வினை, உள்நோக்கங்களின் உள் போராட்டத்தின் செயல்பாட்டில் வேறொருவரின் ஊடுருவலில் இருந்து தற்காப்பு ஆகும். இந்த செயல்முறையை விரைவுபடுத்தாதீர்கள், நிதானத்தையும் பொறுமையையும் காட்டுங்கள்!
இந்த கடினமான காலகட்டத்தை கடக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு உதவுங்கள். உங்கள் அன்பால் அவரை சூடேற்றுங்கள், அவருடைய நற்பண்புகளைப் பற்றி அவரிடம் சொல்லுங்கள், அவர் வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சியை உணரட்டும். விடாமுயற்சி மற்றும் பொறுமையாக இருங்கள், இப்போது உங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு எவ்வளவு கடினம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் - அவர்கள் தங்களுக்குள் ஒரு பெரியவரை உருவாக்குகிறார்கள்.
கட்டுரைகளின் அடிப்படையில்.
