วิธีสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้เขียนและอ่านได้อย่างถูกต้อง เทคนิคระเบียบวิธีในการพัฒนาคำพูดและคำพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (เพื่อช่วยนักบำบัดการพูด ครู และผู้ปกครอง)

05.08.2019

สวัสดีทุกคน! วันนี้เราจะอุทิศเวลาให้กับเด็กๆ และวิธีที่จะช่วยพวกเขาในการศึกษาเล่าเรียน คุณคิดว่าทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสามารถและความอุตสาหะของพวกเขาหรือไม่? มาก! แต่ไม่ใช่ทั้งหมด เพื่อให้บรรลุความสำเร็จ นักเรียนของเรายังจำเป็นต้องทำงานหนักและความช่วยเหลือจากเรา เราสามารถให้ได้ทั้งคู่ เรามาเริ่มด้วยการพูดถึงหัวข้อนี้กันดีกว่า วิธีสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกโดยไม่ทำผิดพลาด ช่วงเวลาสั้น ๆ .

ที่จริงแล้วงานสามารถแบ่งออกเป็นหลายรายการย่อยเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้เร็วและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

ดังนั้นสิ่งที่เราต้องทำงานร่วมกับเศษขนมปัง:

  • การรู้หนังสือ;
  • ควบคู่ไปกับการเขียนข้อความให้จำกฎเกณฑ์ไว้
  • ตั้งใจฟังครู;
  • สามารถจดจำได้
  • มุ่งเน้นไปที่สิ่งสำคัญ

หากเราแก้ไขแต่ละจุดเราจะช่วยให้ทารกรับมือกับความวิตกกังวลได้ และนี่เป็นอีกโอกาสหนึ่งที่จะช่วยให้ลูกของคุณเขียนตามคำบอก ไม่มีข้อผิดพลาด.

การพัฒนาความรู้ภาษาของคุณ

เป้าหมายนี้สามารถบรรลุเป้าหมายได้หากเราขยาย คำศัพท์อุปทานของเด็กวัยหัดเดิน ฉันจะทำอย่างไร:

การสื่อสาร.

ไม่มีเครื่องมือที่ทรงพลังกว่านี้อีกแล้วในมือของเรา! ได้เลย เวลาว่างพูดคุยกับเด็กน้อย คุณไปโรงเรียน ไปโรงเรียน กินข้าว ทำงานบ้าน จากบทสนทนาทั้งวัยรุ่นและเด็กตัวเล็กมากที่เข้าไปเท่านั้น 1 ชั้นเรียนไม่เพียงแต่จะได้รับความสามารถในการสื่อสาร

การอ่าน.

คุณสามารถทำได้โดยลำพังหรือเป็นกลุ่ม เหตุใดหนังสือจึงเป็นแหล่งหลักในการเติมคำศัพท์? มี 3 เหตุผลหลัก:

  • หัวข้อสิ่งพิมพ์ต่างๆ ช่วยเพิ่มขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณและช่วยให้คุณเชี่ยวชาญระดับคำศัพท์ได้ในหลายทิศทาง
  • จากหนังสือ ผู้อ่านจะได้เรียนรู้คำศัพท์ของผู้คนต่างๆ และความสามารถในการถ่ายทอดความคิด
  • เป็นที่ทราบกันว่า หน่วยความจำภาพเชี่ยวชาญประมาณ 70-80% ของข้อมูลทั้งหมด ทารกไม่เพียงแต่เห็นคำเท่านั้น แต่ยังจำได้ว่าคำนั้นเขียนอย่างไร!

ทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้การเขียนได้อย่างไม่ต้องสงสัย มีความสามารถ.

คำพ้องความหมาย.

หากคุณกำลังเล่าเรื่อง พยายามแทนที่คำหลายคำที่คุณคุ้นเคยด้วยคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน ขอให้ลูกน้อยของคุณทำเช่นเดียวกัน เด็กที่เพิ่งไปโรงเรียนสามารถทำได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2- ใช่! และแม่นยำตั้งแต่อายุน้อยที่สุด วัยเรียนคุณสามารถ "รัน" เกมนี้ได้ เธอเป็นคนตลกในตัวเองดังนั้นเด็กน้อยจะชินและชอบมันอย่างรวดเร็ว

สิ่งนี้มีประโยชน์อะไร? บางครั้งเราพูดคำเดิมซ้ำๆ จนติดเป็นนิสัย แม้ว่าเราจะรู้จักมันมากกว่าสิบเท่าก็ตาม และด้วยการเล่น เราบังคับให้คำพูดของเราสดใสยิ่งขึ้น สมบูรณ์ยิ่งขึ้น และมีความหลากหลายมากขึ้น ส่งผลให้ลูกน้อยมีหลายคำที่เขาจะเขียนในชั้นเรียน การเขียนตามคำบอกจะไม่ใช่เรื่องใหม่และไม่เป็นที่รู้จัก

การสร้างเรื่องราวของคุณเอง.

หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการค้นหาว่าทารกมีความรู้ประเภทใดคือการเชิญชวนให้เขาฝันและเล่าทุกอย่างที่เขาคิดขึ้นมาใหม่

การเติมคำศัพท์ตามเป้าหมาย.

เป็นความคิดที่ดีที่จะตั้งเป้าหมายให้ลูกของคุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ทุกวัน อ่านในพจนานุกรม ค้นหาที่มาและจดไว้หลายๆ ครั้ง

กำลังศึกษาภาษาต่างประเทศ.

ผลประโยชน์สองเท่า ภาษามีความเกี่ยวพันกันมานานแล้วซึ่งหมายความว่าเราให้โอกาสแก่ทารกไม่เพียง แต่จะพัฒนาความจำเท่านั้น แต่ยังขยายคำศัพท์ด้วย

ความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์

คุณรู้ไหม ลาก่อน วิธีที่ดีที่สุด, ยังไง ดีจำกฎฉันไม่ได้เห็นมัน หลักการก็ดูเล็กไป และไม่ใช่เรื่องยากนักที่จะ “จดบันทึก” ด้วยการทำซ้ำๆ กัน 2-3 ครั้ง จากนั้นใช้ตัวอย่างเพื่อดูว่ามันทำงานอย่างไรในบางกรณี แต่ในระหว่างการทดสอบ ทุกสิ่งที่จะช่วยให้คุณเขียนได้โดยไม่มีข้อผิดพลาดจะถูกนึกถึงได้ง่าย

หากคุณมีไอเดียเป็นของตัวเอง แบ่งปันได้เลย!

การฝึกความเอาใจใส่

โดยปกติแล้วครูจะอ่านข้อความค่อนข้างชัดเจน หากคุณตั้งใจฟัง คุณสามารถปรับปรุงระดับของข้อความได้ อะไรจะช่วยให้คุณพัฒนาสติเช่นนี้ได้? การฝึกอบรมบ่อยๆ หากคุณต้องการให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้วิธีการเขียนตามคำบอกได้อย่างสมบูรณ์แบบอย่างรวดเร็ว ให้ทำ "การทดสอบ" ที่บ้านเป็นประจำ การเขียนข้อความสั้น ๆ ทุกวันไม่ใช่เรื่องยาก แต่แบบฝึกหัดดังกล่าวจะให้ผลลัพธ์ที่ดีอย่างแน่นอน

เพราะเหตุใดและอย่างไรจึงจะจำ

หลักการของการเขียนตามคำบอกคือการจำคำพูดของครูและโอนไปยังสมุดบันทึก ดังนั้นจึงควรแสดงให้ทารกเห็นว่าการฟังสิ่งที่ครูพูดมีความสำคัญเพียงใด เข้าไปแล้วเขียนมันลงไปทันที ดังนั้นคุณจะต้องใช้สายตาเพื่อตรวจสอบตัวเองอีกครั้งอย่างแน่นอน สำหรับเด็กโตที่ไป 4- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5มันง่ายที่จะเรียนรู้ คุณสามารถฝึกที่บ้านได้

มุ่งเน้นไปที่บทเรียน

เด็กๆ ถูกรบกวนจากสิ่งต่างๆ มากมายจนกลายเป็นเหตุผลหลักที่ทำให้ได้เกรดต่ำในการเขียนตามคำบอก เราจะไม่ตอบสนองต่อปากกาที่จู่ๆ เริ่มเขียนได้ไม่ดีกับเพื่อนบ้านบนโต๊ะที่กำลังเข็นลูกแล้วถามอีกครั้งว่าครูพูดอะไรไป? ปัญหาทางเทคนิคทั้งหมดสามารถแก้ไขได้ด้วยการจัดหาปากกา สมุดบันทึก ฯลฯ ทั้งหมดนี้ต้องนำออกมาก่อนเข้าเรียนและวางไว้บนโต๊ะ และการเขียนข้อความอย่างรวดเร็วจะช่วยแก้ปัญหาอื่นๆ ได้ จะมีช่องว่างเล็กๆ น้อยๆ ในการควบคุมตนเองและช่วยเหลือเพื่อนเสมอ การเขียนอย่างคล่องแคล่วเป็นผลจากการฝึกที่คุณสามารถมอบให้ลูกน้อยได้

สิ่งที่เหลืออยู่คือการอวยพรให้ลูก ๆ ประสบความสำเร็จและอดทนต่อผู้ปกครองทุกคน! ฉันขอเตือนคุณว่าคุณสามารถสมัครรับข่าวสารของเว็บไซต์ได้ แล้วคุณจะรู้ว่ามีการเผยแพร่บทความใดบ้างและเกี่ยวกับอะไร ใช้ประโยชน์สูงสุดจากทุกสิ่งที่คุณเรียนรู้ที่นี่ บอกเราเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณในความคิดเห็น และแบ่งปันทุกอย่างกับเพื่อนของคุณ!

ฉันบอกลาแล้วพบกันใหม่!

บ่อยครั้งที่เป็นเด็กเช่นกัน มีความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์พวกเขาทำผิดพลาดในการเขียนตามคำบอกและเรียงความ เด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นมาเป็นผู้ใหญ่ที่ไม่รู้หนังสือ และน่าเสียดายที่ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการศึกษาต่อ พยายามช่วยเหลือลูกๆ ด้วยตัวเอง โดยไม่ต้องพึ่งโรงเรียน

กฎที่สำคัญที่สุดตามนักจิตวิทยาสามารถระบุได้ดังนี้:

ความผิดไม่ควรแก้ไขที่ใจ

หากเด็กถามว่าสะกดคำอย่างไรให้พูดให้ถูกต้องทันที วลีเช่น: "ในที่นี้ไม่ได้เขียนว่า "a" แต่ "o" เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้

พยายามเขียนตามคำบอกที่บ้านเป็นประจำ อย่างน้อยก็จากแบบฝึกหัดในหนังสือเรียนของโรงเรียน หากเด็กมีปัญหาหรือเขียนจดหมายผิดอยู่แล้วในขณะที่ยืนอยู่ข้างหลัง ให้บอกเขาเบาๆ: นี่คือ "o" หรือนี่คือ "e"

อย่าเน้นการสะกดผิด ให้บันทึกเฉพาะคำที่ถูกต้องเท่านั้น

วิธีง่ายๆ ในการสอนลูกให้เขียนอย่างถูกต้อง

มีวิธีที่ง่ายมากและ วิธีที่มีประสิทธิภาพสอนลูกของคุณให้เขียนอย่างถูกต้อง ก่อนอื่นพ่อแม่สามารถช่วยเขาได้หากพวกเขามีเวลาและความปรารถนา

ครูผู้สอนที่มีนวัตกรรมสมัยใหม่ได้พัฒนา วิธีการที่มีประสิทธิภาพช่วยต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือในทุกช่วงอายุอย่างแน่นอน โดยปกติแล้ว ยิ่งคุณเริ่มเรียนกับลูกเร็วเท่าไร คุณก็จะบรรลุผลตามที่ต้องการได้เร็วและง่ายขึ้นเท่านั้น เรามาพูดคุยกันสักสองสามคำเกี่ยวกับวิธีนี้

มีพื้นฐานอยู่บนทฤษฎีของนักวิจัยชื่อดัง Dmitry Ivanovich Tikhomirov ในศตวรรษที่ 19 ซึ่งได้รับรางวัลเหรียญทองอันยิ่งใหญ่ในปี พ.ศ. 2431 จากคณะกรรมการการรู้หนังสือแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

เขาเป็นเจ้าของบรรทัดต่อไปนี้: “ถ้าอยากให้ลูกเขียนถูกก็บังคับให้เขาอ่านตามที่เขียนและอย่ากลัวว่าเขาจะพูดเหมือนเดิมเพราะเด็กเข้าใจว่าเราไม่ได้พูดแบบที่เราเขียน”.

บาง ครูสมัยใหม่ตามทฤษฎีของ Tikhomirov พวกเขาประสบความสำเร็จในการสอนเด็กและผู้ใหญ่ให้เขียนอย่างถูกต้อง การใช้งานจริงทฤษฎีนี้ง่ายมาก

เด็กจะต้องได้รับการสอนที่เรียกว่าการอ่าน "การสะกดคำ"

มันหมายความว่าอะไร? ข้อความใด ๆ สามารถแบ่งออกเป็นพยางค์ได้ แต่ละพยางค์มีจุดสูงสุดของตัวเอง กล่าวคือ เสียงสระ เสียงที่เหลือของพยางค์ เช่น พยัญชนะ จะออกเสียงด้วยระดับเสียงที่ต่ำกว่า แต่ละพยางค์สามารถเรียกได้ว่าเป็นหน่วยเสียงที่แยกจากกันของคำ

เด็กเกือบทุกคนเริ่มอ่านพยางค์ต่อพยางค์ จากนั้นจึงเรียนรู้ที่จะออกเสียงทั้งคำ เมื่อเด็กเชี่ยวชาญการอ่าน เขาจำพยางค์ไม่ได้อีกต่อไป แต่เพื่อที่จะสอนให้เขาอ่านออกเขียนได้ คุณจะต้องหันความสนใจไปที่พยางค์อีกครั้ง

เชิญเขาอ่านออกเสียง เสียงดัง และชัดเจน ข้อความบางข้อความที่ไม่ใช่แบบที่เราพูดปกติ แต่เป็นแบบที่เราเขียน ในกรณีนี้เด็กจะต้องแยกคำออกเป็นพยางค์แล้วออกเสียงโดยเน้นและเน้นคำเหล่านั้น แต่เร็วพอ และถ้าคำนั้นง่ายก็สามารถอ่านได้เร็วโดยไม่ต้องแบ่งเป็นพยางค์

ในกรณีนี้ หน่วยความจำด้านการมองเห็น การได้ยิน และการเคลื่อนไหว (ลิ้น กล่องเสียง) จะทำงานพร้อมกัน จากนั้นเมื่อเด็กพบคำเหล่านี้เป็นลายลักษณ์อักษร เขาก็จะออกเสียงได้ถูกต้องจึงเขียนได้ถูกต้อง

หมายเหตุ: สำหรับการอ่านควรใช้คลาสสิก: I. Turgenev, L. Tolstoy, I. Bunin เป็นต้น

หากคุณดึงดูดเด็ก ๆ การอ่านดังกล่าวจะถูกมองว่าเป็นเกมที่น่าสนใจมาก ท้ายที่สุดแล้วเด็ก ๆ สนใจทุกสิ่งที่แปลกใหม่ การอ่านซึ่งเรียกอย่างหลวมๆ ว่า "การอ่านออกเขียนได้" มักจะดูเป็นเรื่องตลกสำหรับเด็ก

“การอ่านออกเขียนได้” ควรเป็นประจำ และในระหว่างชั้นเรียน ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ด้วยเพื่อติดตามว่าเด็กอ่านคำนี้หรือคำนั้นอย่างไร ตัวอย่างเช่น เขาออกเสียงคำว่า “ซึ่ง” ในแบบที่เรามักจะพูด นั่นคือ “ซึ่ง” ผู้ใหญ่ก็ต้อง. รูปแบบอ่อนแก้ไขเด็กและขอให้เขาอ่านคำนั้นอีกครั้ง

สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 10 ปี คุณสามารถทำได้ในช่วงเวลาสั้นๆ ประมาณ 5 ถึง 10 นาที ทักษะยนต์ไม่ทำงานอีกต่อไปและการอ่านไม่ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ สำหรับเด็กอายุเกินสิบปีคุณสามารถเรียนเพิ่มเติมได้อีกเล็กน้อย - ประมาณ 15 นาที

กิจกรรมปกติที่เด็กออกเสียงคำต่าง ๆ ซ้ำ ๆ ซึ่งยากต่อการจดจำให้ตรงตามที่เขียน พัฒนาความรู้สึกของการรู้หนังสือตามธรรมชาติ เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเขียนคำใด ๆ ได้อย่างแม่นยำแม้แต่คำที่ซับซ้อนที่สุดก็ตาม เพราะจิตสำนึกที่ได้รับการฝึกฝนจะรับคุณสมบัติทั้งหมดของเสียงโดยอัตโนมัติ

หลังจากฝึกฝนเป็นประจำเพียงไม่กี่เดือน คุณจะสังเกตเห็นพัฒนาการในการเขียนของลูกคุณ

การอ่านพยางค์ทีละพยางค์ที่มีการออกเสียงที่ชัดเจนของตัวอักษรแต่ละตัวต้องฝึกทุกวัน ทดสอบการเขียนตามคำบอก ข้อความ และคำศัพท์ สามารถทำได้ 1-5 ครั้งต่อสัปดาห์ เมื่อตรวจสอบงานของบุตรหลาน อย่าเน้นข้อผิดพลาดด้วยดินสอสีแดง การทำเช่นนี้จะเป็นการเสริมการสะกดคำที่ไม่ถูกต้องในหน่วยความจำของคุณเท่านั้น จะดีกว่าถ้าจดคำที่สะกดผิดและรวมไว้ในบล็อกคำศัพท์ เด็กสามารถอ่านได้แล้วตรวจสอบอีกครั้งในการเขียนตามคำบอก

แน่นอนว่ายังมีวิธีการที่ซับซ้อนและได้รับการพิสูจน์แล้วในการพัฒนาการรู้หนังสือ สิ่งที่เราแนะนำวันนี้ไม่ใช่เรื่องยากและต้องอาศัยการทำงานอย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกวัน ประสิทธิผลได้รับการทดสอบซ้ำแล้วซ้ำอีก

สรุปผมอยากจะเล่าบทสนทนากับเพื่อนนักเดินทางบนรถไฟโดยบังเอิญ

ชายสูงอายุคนหนึ่งบอกว่าที่โรงเรียนเขาไม่ได้รับการรับรองภาษารัสเซียหลังจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เขารู้กฎเกณฑ์แต่เขียนโดยมีข้อผิดพลาดมากมาย ครูแนะนำเขาทุกวัน วันหยุดฤดูร้อนเขียนนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" สิบหน้าใหม่ ในฤดูใบไม้ร่วง เขาสอบผ่านได้สำเร็จ โดยทำผิดเพียงสองครั้งในเรียงความ ตั้งแต่นั้นมา เขาไม่มีปัญหาเรื่องการรู้หนังสือ และตอนนี้เขาได้แสดงสมุดจดทั่วไปหลายเล่มที่มีแผ่นกระดาษสีเหลืองเขียนอยู่บนนั้น ซึ่งเป็นความทรงจำถึงฤดูร้อนอันเลวร้ายนั้น แก่ลูกหลานของเขา คลาสสิกเป็นสิ่งที่ดีมาก! ให้มันลอง.

คุณสามารถเรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้องและถูกต้องได้ภายในสองสามเดือน อ่านเกี่ยวกับวิธีการในบทความ

มีความเห็นว่าในยุคของเรา เทคโนโลยีที่ทันสมัยสิ่งสำคัญคือต้องพิมพ์ได้เร็ว ท้ายที่สุดทั้งงานและชีวิตภายนอกเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟน

  • เราสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตและพยายามพิมพ์คำค้นหาบนอินเทอร์เน็ตหรือพิมพ์ข้อความอย่างรวดเร็ว
  • แต่ผู้เชี่ยวชาญกลับมั่นใจว่าคุณจำเป็นต้องเรียนรู้การเขียนลายมือบรรจง ท้ายที่สุดแล้วในความสามารถและ จดหมายที่สวยงามคุณสามารถตัดสินได้ไม่เพียง แต่ความแม่นยำและความเพียรเท่านั้น
  • โดยเฉพาะในเด็กสิ่งนี้บ่งบอกถึง การพัฒนาที่ดี ทักษะยนต์ปรับมือซึ่งใคร ๆ ก็สามารถตัดสินการพัฒนาทางปัญญาที่ยอดเยี่ยมได้
  • บทความนี้มีเทคนิคที่ช่วยสอนเด็กและนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายให้เขียนถูกต้องพร้อมคำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่

วิธีสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกอย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว: ความลับข้อ 1

ผู้ปกครองยินดีที่ได้ยินเมื่อลูกเริ่มร้องและออกเสียงคำแรก พ่อและแม่ก็ชื่นชมยินดีเช่นกันเมื่อคำพูดของทารกกลายเป็นที่เข้าใจได้และคำตอบสำหรับคำถามก็มีความหมาย

  • เมื่อลูกโตขึ้นอีกหน่อย พ่อแม่ก็ให้ลูกไป โรงเรียนอนุบาลที่พวกเขาเริ่มสอนให้เขาเขียน
  • ผู้ปกครองเกือบทั้งหมดเรียกร้องให้เขียนจดหมายให้ถูกต้อง แม้ว่าเด็กอายุเพียง 5 หรือ 6 ขวบก็ตาม นี่เป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่!
  • เพื่อให้เด็กเรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้อง เวลาจะต้องผ่านไปและมา
  • นักวิทยาศาสตร์พบว่าการสร้างระดับการสะกดที่ถูกต้องจะเสร็จสมบูรณ์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
  • แต่คุณต้องเริ่มเรียนการเขียนแบบเข้มข้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว ดังนั้นจะสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้อย่างไร?

ความลับที่ 1: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

  • การฝึกมือและนิ้ว- นี่เป็นสิ่งสำคัญในกระบวนการเรียนรู้การเขียนอย่างเชี่ยวชาญและสวยงาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนระดับประถม 1
  • การสร้างแบบจำลองช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ.
  • ผลประโยชน์สำหรับการเรียนรู้วิธีการสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันหรือมวลดินเหนียวสามารถพบได้ในร้านหนังสือทุกแห่ง

ขั้นตอนแรกที่จะช่วยพัฒนาการเขียนลายมือบรรจงคือการ องค์กรที่เหมาะสมสถานที่ทำงานของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องสอนให้ลูกนั่งโต๊ะอย่างถูกต้อง โปรดทราบสิ่งต่อไปนี้:

  • กลับควรตั้งตรงโดยเน้นที่เก้าอี้
  • ข้อศอกควรวางบนพื้นโต๊ะ โดยเฉพาะข้อศอกของมือที่กำลังเขียนอยู่
  • หน้าอกควรขยับให้ห่างจากโต๊ะเล็กน้อย ควรมีระยะห่างหนึ่งกำปั้นจากขอบโต๊ะถึงหน้าอกของทารกที่นั่งอยู่บนเก้าอี้
  • ศีรษะควรเอียงเล็กน้อย
  • ขาคุณต้องวางมันลงบนพื้น งอเข่าเป็นมุมฉาก
  • สมุดบันทึกควรวางเป็นมุม 45° ระหว่างมุมบนกับขอบโต๊ะ ในกรณีนี้ มุมล่างของสมุดบันทึกจะหันไปทางกึ่งกลางหน้าอก

อย่าลืมเตรียมทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับการเรียนรู้: ปากกาที่มีสามขอบเพื่อให้จับง่าย สมุดลอกแบบพิเศษ และสมุดบันทึกที่มีเส้นเฉียง

วิธีสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกอย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว: ความลับข้อ 2



หากต้องการเรียนรู้วิธีเขียนด้วยลายมือเขียนพู่กันโดยไม่มีข้อผิดพลาดหรือรอยเปื้อน คุณต้องใช้ความพยายามอย่างมาก ผู้ปกครองและครูผู้สอนของโรงเรียนต้องหาแนวทางให้กับเด็ก เคล็ดลับต่อไปนี้จะช่วยสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 วิธีนี้ยังเหมาะกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาอีกด้วย

ความลับหมายเลข 2: การเขียนตามคำบอกเป็นประจำ

  • สิ่งนี้อาจดูเหมือนไม่จำเป็นในตอนแรกแต่ สองข้อความต่อสัปดาห์เขียนตามคำบอก - นี่เป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมหลังจากผ่านไป 2-3 เดือน
  • อย่าลืมตรวจสอบข้อผิดพลาดและทำการวิเคราะห์กับลูกของคุณ ด้วยเหตุนี้เขาจะจดจำโครงสร้างของรูปแบบคำได้ดีขึ้นซึ่งอนุญาตให้มีคำที่ไม่ถูกต้องได้ ทำซ้ำคำที่ซับซ้อน 2-3 ครั้งระหว่างการเขียนตามคำบอก อนุญาตให้บอกใบ้ได้หากเด็กพบว่ายากในการเขียนคำนี้หรือคำนั้น
  • ขณะกำลังแก้ไขปัญหาให้ทำซ้ำกฎที่จะช่วยให้คุณจำการสะกดคำในรูปแบบที่ซับซ้อน สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เห็นความไม่ถูกต้องให้ลูกของคุณทราบ คุณสามารถเชิญเขาให้เขียนคำที่สะกดผิด สะกดให้ถูก และเขียนคำนี้หลายบรรทัด ด้วยเทคนิคนี้ ทารกจะนึกถึงจุดที่เขาทำผิดและจดจำการสะกดของคำนี้

ภาพกราฟิกของคำที่บุคคลจดจำได้ตลอดไปมีความสำคัญอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพัฒนาความสามารถในการจดจำคำศัพท์ให้กับเด็กและไม่ทำผิดพลาด

วิธีสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกอย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว: ความลับข้อ 3



ทุกคนรู้ดีว่าการเขียนและการอ่านมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ถ้าคนอ่านมากเขาจะเขียนถูกต้อง ดังนั้นความลับถัดไปจึงเกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับการอ่าน แต่ควรคำนึงถึงความแตกต่างบางประการด้วย

ความลับ #3: การอ่านออกเสียงอย่างเป็นระบบ

  • การอ่านอย่างอิสระช่วยพัฒนาความจำและความสนใจแต่คุณต้องอ่านออกเสียงเพราะเด็กเล็กจะรับรู้ข้อมูลที่พวกเขาพูดได้ดีขึ้น
  • เลือกหนังสือที่น่าสนใจสำหรับลูกน้อยของคุณ- แต่โปรดจำไว้ว่าภาษาวรรณกรรมที่ถูกต้องนั้นมีเฉพาะนักเขียนคลาสสิกบางคนเท่านั้น: Tolstoy, Chekhov, Bunin, Turgenev
  • ก่อนอื่นให้เด็กอ่านในขณะที่เขาเขียน- พยางค์ต่อพยางค์ ออกเสียงตัวอักษรแต่ละตัว จากนั้นคุณก็สามารถอ่านต่อในขณะที่เราพูดได้
  • การอ่านตามบทบาท- น่าสนใจ สนุกสนาน และจะช่วยให้คุณจำคำศัพท์แต่ละคำได้ดีขึ้น

วิธีสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกอย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว: ความลับข้อ 4



เด็กน้อยชอบเล่น แม้แต่เด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชายตัวใหญ่ก็ยังจำความรู้บางอย่างที่ได้รับในเกมได้ดีกว่า ดังนั้นเราจึงยังคงเปิดเผยเคล็ดลับในการเรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้องอย่างต่อเนื่อง

ความลับ #4: การเรียนรู้เหมือนเกม

  • คุณสามารถสร้างการ์ดด้วยคำศัพท์สำหรับเด็กได้ซึ่งเด็กมักทำผิดพลาดบ่อยที่สุด
  • แขวนไว้เหนือโต๊ะหรือเล่นเกมซึ่งก่อนอื่นคุณต้องเขียนคำจากนั้นการ์ดจะปรากฏขึ้น คุณสามารถเสนอให้ดึงการ์ดออกมาและอธิบายการสะกดคำบางคำได้
  • แนะนำให้เด็กโตเป็นครูสักระยะจะดีกว่า- ให้ลูกของคุณจินตนาการว่าตัวเองอยู่ที่โรงเรียน แต่สวมบทบาทเป็นครูที่อธิบายให้นักเรียนฟัง หัวข้อใหม่โดยการสะกดคำ เด็กจะต้องเขียนตามคำบอกด้วยและแม่หรือพ่อก็ต้องเขียนให้ถูกต้อง

ด้วยเทคนิคนี้ เด็กจะได้เรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้อง แต่จะใช้เวลาสักระยะหนึ่ง อย่าเรียกร้องทุกอย่างในคราวเดียว เด็กไม่ควรพัฒนาความเกลียดชังต่อกระบวนการเรียนรู้ สิ่งสำคัญคือต้องปลูกฝังความรักในหนังสือและการเรียนรู้เพียงทัศนคติเชิงบวกจากครูผู้ปกครองและเด็กเท่านั้นที่จะช่วยได้

วิธีสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกอย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว: ความลับข้อ 5



เด็กจะต้องเห็นความสนใจของผู้ปกครองต่อผลลัพธ์ที่ดีของเขา หากเด็กสังเกตว่าแม่และพ่อไม่สนใจว่าเขาเรียนอย่างไรและทำอะไรที่โรงเรียน เด็กคนนั้นมักจะไม่ได้รับผลการเรียนที่ดี เกมดังกล่าวซึ่งจะอธิบายไว้ด้านล่างนี้จะช่วยสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนระดับประถมสี่และห้า

ความลับ #5: การตรวจสอบร่วมกัน

  • นั่งกับลูกของคุณที่โต๊ะอื่นและเขียนข้อความสั้นๆ ให้กันและกัน
  • ผู้ปกครองต้องทำผิดพลาดเล็กน้อยโดยตั้งใจ
  • จากนั้นแลกเปลี่ยนคำสั่งที่เป็นลายลักษณ์อักษรกับลูกของคุณและตรวจสอบข้อผิดพลาดเหล่านั้น
  • หากเด็กไม่เห็นความไม่ถูกต้องด้วยตนเองจากนั้นคุณต้องบอกเขาว่ามีตัวอักษรที่เขียนผิดกี่คำ

เกมนี้ช่วยพัฒนาความจำและความสนใจ เด็กจะจดจำการสะกดคำได้ดีขึ้น และจะใช้ลูกน้ำและเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ อย่างถูกต้อง

วิธีสอนเด็กประถมให้เขียนอย่างถูกต้อง: คำแนะนำและคำแนะนำจากครูผู้มีประสบการณ์



หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับวิธีการสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาคำแนะนำของครูที่มีประสบการณ์จะช่วยคุณได้ คำแนะนำต่อไปนี้คือสิ่งที่เด็กจะได้รับผลลัพธ์ที่ดีหลังจากทำงานหนักมา 2-3 เดือน:

กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณ

  • วัยรุ่นและเด็กประถมยังไม่เข้าใจว่าเหตุใดจึงต้องเรียนให้ดีและเขียนได้อย่างถูกต้อง
  • ผู้ปกครองและครูต้องถ่ายทอดให้เด็ก ๆ ฟังว่าการสะกดคำที่ถูกต้องในภาษารัสเซียเป็นพื้นฐานของชีวิตที่ตัดสินการเติบโตของเด็ก
  • ให้ลูกของคุณมาทำงานของคุณและดูว่าการเขียนเอกสารทางธุรกิจอย่างถูกต้องมีความสำคัญเพียงใดเมื่อทำสัญญาและเอกสารทางกฎหมายต่างๆ

หากบุตรของท่านมีภาวะ dysgraphia

  • ติดต่อนักบำบัดการพูด. บ่อยครั้ง ผู้ปกครองไม่สามารถแยกแยะได้ว่าบุตรหลานของตนเหม่อลอยหรือมีความบกพร่องร้ายแรงในการถ่ายทอดคำพูดบนกระดาษหรือไม่—ดิสกราฟเฟีย
  • หากเด็กเปลี่ยนพยางค์, ลงท้ายด้วยคำพูด, ไม่เขียนตัวพิมพ์ใหญ่, เกินขอบ, ไม่ใส่ใจกับบรรทัดคุณควรติดต่อนักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยา
  • ผู้เชี่ยวชาญจะให้คำแนะนำและช่วยรับมือกับความเจ็บป่วยในวัยเด็กนี้

ซื้อชุดข้อความพิเศษ

  • ในแต่ละชั้นเรียนจะมีคำศัพท์ที่จำเป็นสำหรับการท่องจำ
  • ขอรายการคำศัพท์เหล่านี้จากครูของคุณและขอให้เขาแนะนำชุดคำสั่งต่างๆ

การเขียนตามคำบอกไม่ควรเป็นกิจกรรมประจำวัน

  • สัปดาห์ละ 2 ครั้งก็เพียงพอแล้วในช่วง 2 เดือนแรก จากนั้น 1 ครั้งทุกๆ 7-10 วัน
  • การเขียนตามคำบอกควรเป็นกิจกรรมทดสอบการควบคุม และไม่ใช่การทรมานเด็กในแต่ละวัน

จดจำ:เด็กก็เรียนรู้ไม่เหมือนกัน บางคนเริ่มเขียนได้อย่างถูกต้องทันที ในขณะที่บางคนต้องใช้เวลาหลายเดือนหรือหลายปีเพื่อเรียนรู้การอ่านเขียนที่ดีและนี่เป็นเรื่องปกติ

วิธีสอนเด็กมัธยมต้นให้เขียนอย่างถูกต้อง: คำแนะนำจากครูผู้มีประสบการณ์



หากเด็กสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาแล้วและมีปัญหาเรื่องการอ่านออกเขียนได้ก็คุ้มค่าที่จะเริ่มเรียนกับเขาตอนนี้ มากกว่านั้น วันที่ล่าช้าหากคุณเลื่อนชั้นเรียนเพิ่มเติมออกไป ลูกของคุณก็จะยิ่งเรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้องได้ยากขึ้นเท่านั้น ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำจากครูผู้มีประสบการณ์เกี่ยวกับวิธีการสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7:

  • ครูหรือผู้ปกครองต้องกำหนดข้อความหลายครั้งซึ่งได้รับอนุญาตแล้ว ความผิดพลาดร้ายแรง- คำที่ซับซ้อน - ให้ความสนใจแยกกัน หากเกิดข้อผิดพลาด คุณจะต้องแยกแยะด้วยการวิเคราะห์โดยละเอียด
  • ในวัยนี้เด็กๆ ก็มีความสนใจในการเรียนรู้ผ่านการเล่นเช่นกัน- ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเสนอให้สร้างปริศนาอักษรไขว้ได้
  • เตรียมตัวก่อนเขียนตามคำบอก: ทวนกฎ คำศัพท์จากพจนานุกรม ทำงานให้เสร็จเหมือนในชั้นเรียน
  • ในระหว่างการเขียนตามคำบอก ให้ตั้งใจฟังครูและใส่ใจกับเครื่องหมายวรรคตอนไม่จำเป็นต้องดูสมุดบันทึกของคนอื่น เพราะคุณสามารถเขียนข้อผิดพลาดของผู้อื่นได้ คุณไม่ควรเขียนล่วงหน้าแม้ว่าดูเหมือนว่าคุณจะจำข้อความได้ก็ตาม
  • การรู้หนังสือโดยธรรมชาติเป็นคำที่เราคุ้นเคย แต่ในความเป็นจริงแล้ว คำนี้หมายถึงความจำภาพที่ดีในการสะกดคำ

ผู้ที่ชอบอ่านหนังสือมากมักจะมีความรู้ที่ดี เนื่องจากเห็นตัวอย่างการสะกดคำที่ถูกต้อง เมื่ออ่านควรเลือกวรรณกรรมคลาสสิกเป็นหลัก

วิธีสอนนักเรียนมัธยมปลายและผู้ใหญ่ให้เขียนอย่างถูกต้อง: คำแนะนำจากอาจารย์ผู้มีประสบการณ์



นักเรียนมัธยมปลายจะต้องสามารถเขียนได้อย่างถูกต้อง เนื่องจากเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องผ่านการทดสอบให้ดีเพื่อที่จะเข้ามหาวิทยาลัย และภาษารัสเซียเป็นข้อสอบภาคบังคับหลังจากเกรด 9 และ 11 จะสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนเกรดเก้าและสิบได้อย่างไร? คำแนะนำบางประการมีดังนี้:

  • หน่วยความจำมือ- ได้รับการพิสูจน์มานานแล้วว่ามือของเรามีความทรงจำ นั่นคือเราสามารถทำอะไรด้วยมือของเราในสิ่งที่สมองของเราดูเหมือนจะลืมไปแล้ว นอกจากนี้ด้วยคำพูด มือจะเขียนคำนั้นออกมาเอง แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องฝึกฝนให้มาก - เขียนเขียนและเขียนอีกครั้ง
  • ซื้อพจนานุกรมสะกดคำ- หากคุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการสะกดคำที่ถูกต้อง คุณสามารถค้นหาการสะกดคำนั้นได้ตลอดเวลา
  • เขียนพจนานุกรมคำศัพท์ที่จำยาก- การมีสมุดบันทึกอยู่ในมือจะช่วยให้คุณสามารถดูได้ตลอดเวลาและดูการสะกดคำที่ยากได้อย่างถูกต้อง
  • ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ- นักเรียนมัธยมปลายสามารถเขียนคำสั่งได้อย่างน้อยทุกวัน ไม่เหมือนเด็กๆ คุณต้องเข้าใจด้วยตัวเองว่าการอ่านออกเขียนได้ไม่ใช่ลักษณะโดยธรรมชาติของมนุษย์ แต่เป็นผลมาจากการฝึกฝนอย่างหนัก สิ่งสำคัญคือต้องเขียนให้มากและไม่ละความสนใจในกิจกรรมดังกล่าวแล้วคำศัพท์จะง่ายต่อการจดจำ

หลายคนเชื่อว่าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 มันสายเกินไปที่จะเริ่มเรียนรู้การอ่านออกเขียนได้หากยังไม่เชี่ยวชาญมาก่อน แต่ครูที่มีประสบการณ์รับรองว่า มันไม่สายเกินไปที่จะเรียนรู้และถ้าคุณพยายาม คุณจะสามารถพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ภายในหนึ่งปีและสอบผ่านได้ดี

ตอนนี้คุณรู้วิธีสอนไวยากรณ์ภาษารัสเซียให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาเกรดแปดหรือผู้ใหญ่แล้ว สิ่งสำคัญคือการทำด้วยความสนใจ ปรับให้เข้ากับคลื่นเชิงบวกและผลลัพธ์สุดท้ายที่ยอดเยี่ยม

วิดีโอ: การเขียนตามคำบอก จะเขียนคำสั่งสำหรับ 5 ได้อย่างไร? ทำไมการเขียนตามคำบอกถึงยาก?

บางครั้งพ่อแม่และครูอาจแค่ยกมือขึ้นเมื่อไม่สามารถสอนลูกให้เขียนได้อย่างถูกต้อง ดูเหมือนว่ากฎทางทฤษฎีทั้งสองจะเชี่ยวชาญแล้วและการปฏิบัติก็คงที่ แต่ไม่มีความก้าวหน้าในการเรียนรู้การอ่านออกเขียนได้ สถิติน่ากลัวเป็นพิเศษ เด็กนักเรียนยุคใหม่ส่วนใหญ่มีปัญหาเรื่องการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน ไม่ต้องพูดถึงความสามารถในการจัดโครงสร้างข้อความได้อย่างถูกต้อง

จะนั่งเขียนที่โต๊ะได้อย่างไร?

เพื่อความสำเร็จ ผลลัพธ์ที่ต้องการทุกรายละเอียดมีความสำคัญ จะสอนเด็กให้เขียนอย่างถูกต้องได้อย่างไรโดยไม่มีข้อผิดพลาดและจะเริ่มเรียนรู้ได้ที่ไหน? การนั่งอย่างถูกต้องในที่ทำงานเป็นก้าวแรกในการเรียนรู้การรู้หนังสือ:


จะแยกแยะความแตกต่างจาก dysgraphia ได้อย่างไร?

บ่อยครั้งผู้ใหญ่ไม่เข้าใจว่าเด็กมีปัญหาร้ายแรงเกี่ยวกับการสร้างเสียงพูดบนกระดาษ แม้แต่ครูที่มีประสบการณ์ก็อาจคิดผิดว่าเขาแค่ขี้เกียจ ที่จริงแล้ว การนิยามภาวะ dysgraphia นั้นไม่ใช่เรื่องยาก คุณเพียงแค่ต้องดูบันทึกของนักเรียนตัวน้อยให้ละเอียดยิ่งขึ้น โดยปกติแล้ว ข้อผิดพลาดที่มีความเบี่ยงเบนนี้จะมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง คุณควรติดต่อนักบำบัดการพูดหากบุตรหลานของคุณทำผิดพลาดดังต่อไปนี้:


ใครบ้างที่มีแนวโน้มที่จะเกิด dysgraphia?

มีกลุ่มเสี่ยงหรือไม่? ทุกคนต้องการทราบวิธีการสอนให้เด็กเขียนอย่างถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาด แต่คุณควรคิดถึงวิธีหลีกเลี่ยงปัญหาตั้งแต่อายุยังน้อย ผู้ปกครองควรให้ความสนใจหาก:


ประเภทของ dysgraphia:

  • ปัญหาเกี่ยวกับข้อต่อ-อะคูสติก นักเรียนสร้างเสียงสับสน ไม่เข้าใจ และไม่สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้อง ด้วยเหตุนี้เขาจึงไม่สามารถเขียนได้อย่างถูกต้อง
  • การรับรู้การออกเสียง เด็กบิดเบือนสิ่งที่เขาได้ยิน
  • การละเมิดการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ภาษา การละเว้นตัวอักษรและพยางค์ ส่วนของคำ
  • แกรมมาติก เกิดขึ้นเพราะความไม่รู้กฎเกณฑ์
  • ออปติคัล เด็กสับสนคำที่มีการสะกดคล้ายกัน

คุณจะช่วยได้อย่างไร?

คุณควรคิดถึงวิธีสอนลูกให้เขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดโดยเร็วที่สุด เด็กเช่นนี้ต้องการความสนใจอย่างมากทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน ด้วยแนวทางที่เป็นระบบเท่านั้นจึงจะสามารถบรรลุผลเชิงบวกได้ นักจิตวิทยาและนักบำบัดการพูดให้ไว้หลายอย่าง คำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง:

  • ตรวจสอบอย่างรอบคอบว่ามีอะไรผิดพลาดเกิดขึ้นในระหว่างวัน เมื่อทำการบ้าน คุณสามารถออกเสียงคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องโดยไม่เป็นการรบกวน จึงสะกดซ้ำ
  • พยายามปลูกฝังให้ลูกของคุณรักการอ่าน คนที่อ่านหนังสือดีทำผิดพลาดน้อยลงมากด้วยหน่วยความจำอัตโนมัติ ในอนาคตลูกอาจจะไม่รู้กฎเกณฑ์แต่ก็ต้องเขียนให้ถูกต้อง
  • ใส่ใจกับคำพูดที่ลูกของคุณพบเจอ ชีวิตประจำวัน- ป้ายโฆษณาทีวี - เน้นการสะกดคำที่ยากให้ถูกต้อง

ที่สุด กฎที่สำคัญ- ห้ามดุหรือวิพากษ์วิจารณ์เด็ก ไม่ใช่ความผิดของเขาที่เขามีปัญหาเช่นนี้ และถ้าคุณลดความภาคภูมิใจในตนเองลง คุณก็จะยิ่งถดถอยได้มากขึ้นเท่านั้น ก่อนอื่นเลย ผู้ปกครองมีหน้าที่ต้องทำงานด้วยตนเอง ไม่ต้องสละเวลา และศึกษาปัญหา มีอยู่ เลือกได้กว้างวรรณกรรมเฉพาะทาง ตัวอย่างเช่น หนังสือชุดหนึ่งของ Shklyarova อาจมีประโยชน์มาก Shklyarova บอกวิธีสอนเด็กให้เขียนโดยไม่ผิดพลาดเธออธิบายอย่างง่ายดายและชัดเจน

จะรักษาและแก้ไข dysgraphia ได้อย่างไร?

การรักษา dysgraphia และ disorphorgraphia อันดับแรกควรขึ้นอยู่กับการกำจัดสาเหตุของความผิดปกติและรวมถึงการแก้ไขการเขียนที่ถูกต้องและทันท่วงที จำเป็นต้องปรึกษานักประสาทวิทยาและนักบำบัดการพูด เมื่อระบุตัว โรคที่เกิดร่วมกันจำเป็นต้องเข้ารับการฟื้นฟูซึ่งอาจประกอบด้วย กายภาพบำบัดและกายภาพบำบัด การละเมิดทั้งหมดในจดหมายได้รับการแก้ไขโดยนักบำบัดการพูด วิธีการที่พัฒนาขึ้นช่วยให้:

  • พัฒนาทักษะในการเลือกปฏิบัติตัวอักษรและสัญลักษณ์ด้วยสายตา
  • สอนทักษะการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ข้อมูลหรืออีกนัยหนึ่งเปรียบเทียบเปรียบเทียบระบุรูปแบบ
  • พัฒนาความจำภาพและเสียง
  • สอนหลักการทางสัณฐานวิทยาขั้นพื้นฐาน
  • ช่วยให้เด็กออกเสียงเสียงและเข้าใจกระบวนการออกเสียง
  • เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณ
  • สร้างคำพูดที่สอดคล้องกันในเด็ก

เตรียมตัวลูกไปโรงเรียนอย่างไร?

ตามกฎแล้วปัญหาเกี่ยวกับการสะกดคำจะพบได้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หากคุณกำลังคิดจะสอนลูกให้เขียนตามคำบอกโดยไม่มีข้อผิดพลาดในระยะเวลาอันสั้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 คือที่สุด เวลาที่เหมาะสมที่จะเริ่มต้น. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นช่วงที่เด็กต้องเผชิญกับการป้อนตามคำบอก ในเกรดที่สูงขึ้น หากนักเรียนสะกดคำไม่คล่อง เขาจะมีปัญหาในการทดสอบและทำให้เกรดไม่ดี การเตรียมการสำหรับวิธีการตรวจตัวสะกดที่สำคัญนี้ควรเริ่มทีละน้อยในหลายขั้นตอน:

  • ทำซ้ำกฎการสะกดคำที่คุ้นเคยอยู่แล้ว
  • ฝึกเขียนคำที่ไม่คุ้นเคยอยู่เสมอ
  • ใช้กฎเกณฑ์ในทางปฏิบัติ
  • เขียนตามคำบอกอย่างน้อยสองสามประโยคต่อวัน
  • สะกดคำซ้ำที่เกิดข้อผิดพลาด
  • ในระหว่างการเขียนตามคำบอกให้ใส่ใจกับการหยุดชั่วคราว
  • เริ่มเขียนหลังจากอ่านประโยคจนจบเท่านั้น

กฎการเขียนตามคำบอกที่เด็กควรรู้

คำถามว่าจะสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกได้อย่างไรในเวลาอันสั้นโดยไม่มีข้อผิดพลาดอาจดูเหมือนยาก แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น อย่ากลัวความยากลำบาก สิ่งที่คุณต้องการคือ:

  • อธิบายให้นักเรียนตัวน้อยฟังว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือไม่ต้องรีบร้อน
  • คุณไม่ควรเขียนเมื่อคุณต้องการฟัง
  • อย่าเขียนมันออกไป
  • เมื่อเขียนคุณสามารถออกเสียงคำพยางค์ได้ทางจิตใจ
  • เมื่อครูอ่านครั้งที่สอง คุณต้องสังเกตสิ่งที่เขียนในสมุดบันทึกอย่างรอบคอบ
  • อ่านงานของคุณซ้ำหลายครั้ง
  • อดทนกับลูกของคุณ ผู้ใหญ่ต้องใช้เวลามากจึงจะบรรลุผล แต่สำหรับเด็ก เนื่องจากอายุแล้ว จึงเป็นเรื่องยากกว่ามาก
  • อย่าดุว่าเกรดไม่ดี
  • ชื่นชมแม้ความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ
  • พยายามแข่งขันกับเขา บางครั้งคุณสามารถยอมแพ้ได้ เพราะการพยายามเขียนให้ดีกว่าผู้ใหญ่คือความสนใจหลักของทารก ในระหว่างการแข่งขันคุณสามารถเชิญเด็กให้ค้นหาข้อผิดพลาดในตัวแม่ของเขาได้
  • เก็บสมุดบันทึกพิเศษไว้สำหรับการโกง ให้ลูกสาวหรือลูกชายของคุณเขียนบทกวีและข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานที่พวกเขาชื่นชอบ
  • ติดตามความสนใจของเด็ก - ปล่อยให้เขาพยายามไม่วอกแวกกับสิ่งใดๆ
  • หากคุณเขียนตามคำบอก คุณจะต้องออกเสียงแต่ละคำให้ถูกต้องและหยุดชั่วคราวอย่างสมเหตุสมผล
  • ลองเขียนคำสั่งด้วยภาพ
  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนของคุณออกเสียงสิ่งที่เขาเขียน
  • อย่าบรรทุกเด็กมากเกินไป
  • พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ
  • เดินให้มากขึ้น อากาศบริสุทธิ์แม้ว่าเมื่อมองแวบแรกจะไม่เกี่ยวข้องกับคำถามว่าจะสอนเด็กให้เขียนอย่างถูกต้องได้อย่างไรโดยไม่มีข้อผิดพลาด แต่ออกซิเจนช่วยให้สมองทำงานได้ดีอย่างมาก

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง: วิธีสอนลูกให้เขียนโดยไม่ผิดพลาด

รายการเคล็ดลับในการสอนลูกให้เขียนอย่างถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาดไม่ใช่เรื่องยากเลย ความอดทนและการดูแลลูกน้อยจะช่วยให้คุณได้รับผลลัพธ์ที่ดีอย่างแน่นอน

เราได้ค้นพบวิธีการสอนเด็กให้เขียนตามคำบอกโดยไม่มีข้อผิดพลาดในทางทฤษฎีแล้ว แต่มีชนิดใดบ้าง คำแนะนำการปฏิบัติและแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ของเด็ก? คุณสามารถรับระบบแก้ไขเฉพาะบุคคลได้จากนักบำบัดการพูด ผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่บอกว่าคุณสามารถสอนเด็กให้เขียนอย่างระมัดระวังโดยไม่ทำผิดพลาดได้อย่างไร อย่างไรก็ตามเมื่อสิบปีที่แล้วไม่มีใครพูดถึงปัญหา dysgraphia

1. วิเคราะห์คำศัพท์

สิ่งแรกที่คุณต้องทำคือบอกลูกของคุณเกี่ยวกับหลักการออกเสียงขั้นพื้นฐาน เขาจะต้องสามารถแยกแยะระหว่างเสียงเบาและเสียงแข็ง เสียงทุ้มและเสียงพากย์ได้ เล่นกับลูกของคุณเพื่อค้นหาคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงที่ระบุ ให้เขาลองสร้างพยางค์เป็นคำ

2. ค้นหาจดหมาย

เสนอข้อความให้ลูกของคุณค้นหาและขีดฆ่า เช่น ตัวอักษร "m" ทั้งหมด ทันทีที่เขารับมือ - ตัวอักษรทั้งหมดคือ "l" และอื่นๆ บันทึกเวลา - วิธีนี้ทำให้คุณสามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงได้ เมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถทำให้ซับซ้อนขึ้นได้: ไฮไลต์ตัวอักษรตัวหนึ่งและตัวอื่น วิธีทางที่แตกต่าง- เช่น ขีดฆ่าตัวอักษร "a" ด้วยบรรทัดเดียว และขีดฆ่าตัวอักษร "l" ด้วยสองบรรทัด

3. พูดซ้ำคำพูดของคุณ

สอนลูกของคุณให้พูดอย่างชัดเจน มุ่งเน้นไปที่ความจริงที่ว่าคำบางคำไม่ได้ออกเสียงและเขียนในลักษณะเดียวกัน สอนวิธีเน้นคำลงท้ายด้วยเพราะความไม่สอดคล้องกันส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นในส่วนนี้

4. ในประโยคมีกี่คำ?

อ่านประโยคให้ลูกของคุณฟัง ให้เขาพิจารณาด้วยหูว่ามีคำกี่คำในนั้น วิธีนี้จะทำให้เด็กได้เรียนรู้การกำหนดขอบเขตของประโยค จากนั้นคุณสามารถทำให้มันซับซ้อนขึ้นอีกเล็กน้อย - สร้างประโยคจากจำนวนคำที่กำหนด แบบฝึกหัดเพื่อกำหนดจำนวนพยางค์ในแต่ละคำก็มีประโยชน์เช่นกัน

5. การทำงานกับข้อความที่ผิดรูป

เสนอคำที่กระจัดกระจายให้ลูกของคุณซึ่งคุณต้องเขียนข้อความที่สอดคล้องกัน ระดับความยากต้องสอดคล้องกับอายุของเด็ก เสนอให้สร้างข้อความที่ไม่มีคำที่จำเป็นขึ้นมาใหม่โดยอิสระ หรือข้อความที่ขาดเพียงคำสุดท้าย ด้วยความช่วยเหลือของแบบฝึกหัดง่าย ๆ เด็กจะเชี่ยวชาญกฎพื้นฐานของไวยากรณ์ในทางปฏิบัติได้อย่างง่ายดาย

หลังจากแบบฝึกหัดดังกล่าว คำถามว่าจะสอนเด็กให้เขียนได้อย่างไรโดยไม่ผิดพลาดดูเหมือนจะไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป

การ์ดภาษาคืออะไร?

เพื่อติดตามความก้าวหน้าและพลวัตของการเปลี่ยนแปลงในการรู้หนังสือ มีวิธีพิเศษในการบันทึกผลลัพธ์ แผนที่ภาษาเป็นวิธีหนึ่งในการบันทึกผลลัพธ์และการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด คุณสามารถติดตามวิธีการได้อย่างครอบคลุมโดยการเขียนทุกอย่างลงไป กระบวนการนี้อยู่ระหว่างดำเนินการและสิ่งที่ต้องเปลี่ยนแปลงในวิธีการปรับ การ์ดภาษาประกอบด้วย:

  • การรบกวนในการพูดและการเขียน;
  • ความสามารถในการออกเสียงและแยกแยะเสียง
  • วิเคราะห์และสังเคราะห์ส่วนของคำ
  • ทักษะการอ่านและการเขียน

ด้วยการกรอกการ์ดเป็นประจำคุณจะเห็นได้อย่างชัดเจนว่าคุณได้ทำอะไรสำเร็จและใช้เวลานานแค่ไหนในการบรรลุผลในการแก้ปัญหาว่าจะสอนเด็กให้เขียนได้อย่างไรโดยไม่มีข้อผิดพลาด

สวัสดีผู้อ่านบล็อก ShkolaLa ทุกคนในหัวข้อสำคัญใหม่

“ จะสอนเด็กให้เขียนอย่างสวยงามได้อย่างไร” - นี่คือคำถามที่ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษามากกว่าหนึ่งรุ่นสับสน “เหมือนตีนไก่!” “มีสิ่งสกปรกอยู่ในสมุดบันทึก!” “ คุณอธิบาย แสดง แก้ไข - แต่กลับกลายเป็นว่าแทนที่จะใช้ตัวอักษร กลับกลายเป็นว่ากลับจบลงด้วยการเขียนลวกๆ!” ฟังดูคุ้นเคยใช่ไหม? และคุณอยากช่วยเด็ก แต่ทำอย่างไร? เอาล่ะ เราลองมาคิดออกด้วยกัน

แต่ก่อนอื่นเรามาดูกันก่อนว่าจำเป็นหรือไม่? หรืออาจจะให้เด็กเขียนถึงตัวเองตามที่พระเจ้าปรารถนา ลายมือไม่ใช่สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิต ยิ่งไปกว่านั้น ตอนนี้เข้าแล้ว. ชีวิตผู้ใหญ่ทุกคนมักจะพิมพ์ข้อความบนแป้นพิมพ์ แทนที่จะเขียนด้วยมือ

มันก็เหมือนกันในผู้ใหญ่ แต่ที่โรงเรียน ทุกอย่างล้วนเป็นแบบเก่า ไม่ว่าจะเป็นปากกา สมุดจด และโน้ตอีกมากมาย และถ้าเด็กเขียนน่าเกลียดและเลอะเทอะ ก็คาดหวังว่าผลการเรียนจะลดลงในทุกด้าน รวมถึงวิชาปากเปล่า ท้ายที่สุดแล้ว ครูวิชาภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และชีววิทยาก็ต้องการเห็นความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยในสมุดบันทึกเช่นกัน

และในขณะที่เด็กอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 หรือ 4 สถานการณ์ที่มีลายมือน่าเกลียดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ในการทำเช่นนี้ คุณจำเป็นต้องรู้ว่าอะไรมีอิทธิพลต่อความสวยงามของลายมือ ตัวอักษรต่อตัวอักษร ตัวเลขต่อตัวเลข และทุกคนมีส่วนสูงเท่ากันและเหมือนกับไม้บรรทัด และอย่างน้อยก็ส่งสมุดบันทึกทั้งหมดของคุณไปที่นิทรรศการ

แผนการเรียน:

องค์ประกอบหลักของความสำเร็จในการประดิษฐ์ตัวอักษร

พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เด็กจะไม่สามารถเขียนได้อย่างรวดเร็วและสวยงามหากไม่ได้เตรียมทักษะยนต์ปรับไว้สำหรับสิ่งนี้ กล้ามเนื้อแขนต้องพร้อมรับภาระที่โรงเรียนที่กำลังจะมาถึง และสำหรับสิ่งนี้พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการพัฒนา

งานบันเทิงต่อไปนี้เหมาะสำหรับสิ่งนี้:

  • การวาดและระบายสีด้วยดินสอ
  • การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน
  • การก่อสร้างจากชิ้นส่วนขนาดเล็ก เช่น จากเลโก้
  • ประดับด้วยลูกปัด;
  • โอริกามิ;
  • ทำงานกับกรรไกร
  • คัดแยกธัญพืช ฯลฯ

คุณสามารถทำเช่นนี้ได้ทุกวันและไม่เพียงแต่ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของคุณเท่านั้น แต่ยังสนุกอีกด้วย

การไม่ใส่ใจกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นโง่ไม่เพียง แต่จากมุมมองของการเขียนด้วยลายมือที่สวยงามเท่านั้น แต่ยังมาจากมุมมองของการพัฒนาความคิดความจำและจินตนาการด้วย และหากไม่มีพวกเขาก็ไม่มีที่ไหนเลยในชีวิตในโรงเรียน

หลังที่แข็งแกร่ง

ดูเหมือนว่าพลศึกษาและกีฬาเกี่ยวข้องกับลายมือที่สวยงามอย่างไร? ปรากฎว่าเชื่อมต่อโดยตรง! หลังแบน ผ้าคาดไหล่ที่แข็งแรง ท่าทางที่เชื่อถือได้ ทั้งหมดนี้จะช่วยให้เด็กนั่งที่โต๊ะหรือที่ โต๊ะถูกต้องเลย

และท่าทางระหว่างการเขียนก็ส่งผลต่อการเขียนด้วยลายมือเช่นกัน มันจะเขียนยาก ตัวอักษรที่สวยงามนอนอยู่บนโต๊ะหรือก้มตัว

ดังนั้น “เตรียมตัวออกกำลังกาย!” แบบฝึกหัดตอนเช้าง่ายๆ ทุกวันจะทำให้ลูกของคุณใกล้ชิดกับลายมือที่สวยงามมากขึ้น บล็อก "โรงเรียน" มีไว้เพื่อออกกำลังกายโดยเฉพาะ อย่าลืมอ่านด้วย

ปากกาที่ถูกต้อง

ที่จับแตกต่างกัน:

  • เจลและโรลออน
  • ผอมและอวบอ้วน
  • เรียบและหยาบกร้าน
  • สวยและไม่สวยมาก

จะเลือกอันไหนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา?

เมื่อเลือกคุณควรเน้นไปที่สรีรวิทยาของมือเด็ก มือเรายังเล็กและไม่แข็งแรง ดังนั้นเราจึงแยก "ขน" ที่หนาและหนักออกไป

จะดีมากถ้าปากกาสวยงาม แต่คุณเห็นไหมว่านี่ไม่ใช่สิ่งสำคัญ

เมื่อเลือกระหว่างแบบเจลและแบบบอลออน ควรเลือกแบบหลัง ปากกาเจลมักจะหยุดเขียนหรือขีดข่วนกระดาษกะทันหัน และเจลจะเลอะบนกระดาษได้ดีมาก

ก้านปากกาควรบางและทิ้งรอยบางๆ ไว้ด้านหลัง เมื่อซื้อปากกาในร้านค้า ให้ทดสอบในทางปฏิบัติ ปากกาควรเลื่อนผ่านกระดาษได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก

หากด้ามจับทำจากโลหะหรือพลาสติกทั้งหมดก็ถือว่าไม่มากที่สุด ทางเลือกที่ดีที่สุด- นิ้วของเด็กจะเลื่อนไปตามนั้น ควรเลือกด้ามจับที่มีแผ่นยางพิเศษที่มีซี่โครงหรือสิวในบริเวณที่นิ้วจับ

อีกประการหนึ่งครูอาจจะขอบคุณคุณมากหากคุณเลิกใช้ปากกาที่มีปุ่มซึ่งสามารถคลิกได้ในระหว่างบทเรียนอย่างสนุกสนาน

ด้ามจับที่ถูกต้อง

ถ้าเด็กถือปากกาแบบนี้

หรือแบบนี้

คุณคิดว่าเขาจะเขียนได้สวยงามหรือไม่? อาจจะได้ผลแต่การเขียนจะช้ามาก ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะจ่าย เอาใจใส่เป็นพิเศษเพื่อจับที่จับให้ถูกต้อง

สิ่งนี้ถูกต้องอย่างไร? และนี่คือตอนที่ปากกาวางอยู่บนนิ้วกลางและถือด้วยแผ่น นิ้วหัวแม่มือและถูกคลุมด้วยนิ้วชี้ และนิ้วก้อยและนิ้วนางทำหน้าที่พยุงมือและเลื่อนงอไปทั่วกระดาษ

นี่คือจุดที่ความยากลำบากเกิดขึ้น เด็กนักเรียนตัวน้อยของเราไม่สามารถคุ้นเคยกับตำแหน่งที่ถูกต้องของที่จับและเมื่อไม่ได้คว้า

โชคดีที่พ่อแม่มีวิธีแก้ไขสถานการณ์นี้โดยเฉพาะ บัดนี้เราจะเล่าให้ฟังและแสดงให้ท่านดู เราจัดทำวิดีโอพิเศษสำหรับคุณกับอาร์เทม ลูกชายป.1 ของฉัน

วิธีการ "แหนบ"

แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจวิธีจับปากกาลูกลื่นแสนซนนี้ แนวคิดคือการคว้าที่จับด้วยสามนิ้ว (นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ กลาง) ที่ด้านบนสุดแล้วค่อยๆ เลื่อนนิ้วลง ในกรณีนี้ด้ามจับจะพอดีกับมือของคุณตามต้องการ ดูวิดีโอ.

วิธี "ด่าน"

ก่อนที่คุณจะเริ่มงานเขียนใดๆ ให้วาดจุดสว่างบนนิ้วกลางของลูก นี่จะเป็นจุดที่มือจับตกลง และที่ด้ามจับคุณสามารถใช้เทปสีหรือเทปเพื่อทำเครื่องหมายขีด จำกัด ล่างที่นิ้วของคุณไม่ควรไป

วิธีการ "ยาง"

หนังยางธรรมดาจะช่วยให้คุณจับเครื่องเขียนได้อย่างถูกต้อง ผู้ฝึกสอนที่ยอดเยี่ยม เราติดยางยืดไว้ที่แขนและข้อมือของเด็ก แล้วก็เอาล่ะ! ด้ามจับกระชับมือเท่าที่ควร แถมยังฝึกกล้ามเนื้อแขนได้ดีอีกด้วย

วิธี "ผ้าเช็ดปาก"

อีกหนึ่งการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมและเรียบง่าย พับผ้าเช็ดปากธรรมดาเพื่อให้เด็กใช้นิ้วก้อยจับและ นิ้วนางกดมันลงบนฝ่ามือของคุณ ดังนั้นนิ้วก้อยและนิ้วนางจึงยุ่งและไม่สามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการเขียนได้ เหลือเพียงนิ้ว "เขียน" ที่ถูกต้องเท่านั้น

วิธี “ปากกาเรียนรู้ด้วยตนเอง”

อย่าลืมอุปกรณ์พิเศษที่เรียกว่าปากกาเรียนรู้ด้วยตนเอง นี่คือหมายเลขอ้างอิงที่คุณสามารถใส่เอกสารแนบพิเศษได้ หัวฉีดส่วนใหญ่มักมีลักษณะเช่นนี้ ของเล่นที่สวยงาม- เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจับที่จับที่มีการซ้อนทับเช่นนี้อย่างไม่ถูกต้อง เราไม่ได้ลองด้วยตัวเอง แต่เราได้ยินคำวิจารณ์เชิงบวกมากมาย

เครื่องออกกำลังกายสำหรับคนถนัดขวา “ปากกาเรียนรู้ด้วยตนเอง” | ซื้อแบบมีค่าจัดส่ง | My-shop.ru

ครูฝึกคนถนัดซ้าย “ปากกาเรียนรู้ด้วยตนเอง” | ซื้อแบบมีค่าจัดส่ง | My-shop.ru

หากฝึกฝนทั้ง 5 วิธีนี้อย่างต่อเนื่องก็เพียงพอแล้วที่เด็กจะเข้าใจและจดจำวิธีจับปากกาได้อย่างถูกต้อง

โอเค เรากำลังฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและเรียนรู้วิธีจับปากกาอย่างถูกต้อง อะไรอีก? หลักการที่สามคืออะไร?

ออกกำลังกาย

ไม่มีทางทำได้หากไม่มีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง! คุณต้องฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ทั้งในการเตรียมบทเรียนและนอกกระบวนการนี้ สูตรอาหารต่างๆจะมาช่วยคุณที่นี่ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คุณสามารถรับสมุดลอกเลียนแบบได้ตามอายุ คุณสามารถซื้อสมุดลอกเลียนแบบเพิ่มเติมได้เช่นเดียวกับที่โรงเรียน

สำหรับเด็กโตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2, 3 และ 4 แบบฝึกหัดการโกงก็สมบูรณ์แบบ เพียงนำข้อความใดก็ได้แล้วคัดลอกลงในสมุดบันทึก แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับการโกง ท้ายที่สุดแล้วในโรงเรียนตอนนี้พวกเขาไม่เพียงแต่เขียนเรียงความ นิทรรศการ และการเขียนตามคำบอกเท่านั้น แต่ยังดำเนินการที่เรียกว่าการโกงการทดสอบเป็นระยะอีกด้วย

แบบฝึกหัดเรื่องการแรเงา การติดตาม และการวาดในเซลล์ยังไม่ถูกยกเลิก คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาได้

พ่อแม่ที่รักทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้น ก็เพียงพอที่จะทำให้ลายมือของลูกของคุณถ้าไม่ใช่อักษรวิจิตร อย่างน้อยก็น่าพอใจมาก ใช่ และฉันขอแนะนำให้คุณอ่านบทความเกี่ยวกับ dysgraphia ด้วย เพราะอาจทำให้การเขียนด้วยลายมือที่สวยงามเป็นไปไม่ได้

ฉันขอให้คุณอดทนและอุตสาหะและเด็กนักเรียนตัวน้อยของคุณประสบความสำเร็จในการศึกษาและมีสุขภาพที่ดี

พบกันใหม่บทความใหม่ที่น่าสนใจ!

เป็นของคุณเสมอ Evgenia Klimkovich

บทความที่คล้ายกัน
 
หมวดหมู่