Срамежливо дете

Анна ДМИТРЕНКО

Четиригодишната Лена плахо се сгушва в краката на майка си, докато две деца - нейни приятели - играят оживено на детската площадка. „Е, ела при нас, това са твоите приятели, забрави ли?“ - мама убеждава Лена. Тя дърпа бебето за ръка: „Олечка, Дима, вземете Лена в играта!“ „Елате с нас!“ – хвърля през рамо петгодишният Дима и продължава да строи колиба от клонки. А Лена остава встрани, без да смее да участва в общата кауза.

Защо се случва това: някои деца са жизнени и активни, докато други са плахи и срамежливи? Как да помогнем на срамежливо дете да стане по-общително и спокойно? Ако си задавате тези въпроси, запомнете: около една пета от всички родители търсят отговорите на тях с вас.

Естествено предразположение

Още през шести век пр. н. е. Хипократ идентифицира четири типа личности, които по-късно нарекохме темпераменти. През петдесетте години на ХХ век изследователите отново се връщат към изучаването на човешките качества, които постоянно го придружават от ранно детство до дълбока старост. Най-честите бяха задръжките и липсата на такива. Психологът Дером Каган описва, че сдържаните деца показват своя темперамент от първия ден след раждането, реагирайки на всичко ново с предпазливост и колебание. Такива деца са склонни да се оттеглят или да се дразнят, когато се сблъскат с непознати явления, да се плашат от непознати и да търсят убежище при майка си. Според изследвания около 20% от здравите бебета лесно се възбуждат от непозната среда и след това трудно се успокояват. Повечето от тях впоследствие стават плахи, предпазливи деца.

Много е важно родителите правилно да възпитават срамежливо дете, за да не влошат срамежливостта му, а по-скоро да я изгладят. Дали вашето бебе ще расте необщително и нервно или спокойно и наблюдателно зависи до голяма степен от вас.

Грешки в образованието

Нашият консултант - детски психологГалина АПОСТОЛОВА. Основните причини за срамежливостта трябва да се търсят в ранна детска възраст. Усещането за СЕБЕ СИ под петгодишна възраст е в основата на формирането на вътрешния свят на възрастен.

Срамежливостта е свързана преди всичко с ниско самочувствие, което се проявява във факта, че детето оценява своите възможности и способности по-ниски, отколкото са в действителност. Психолозите често тълкуват срамежливостта като „склонност към самота и потайност поради липса на самочувствие“, „неловкост в присъствието на други хора“.

Срамежливите деца преживяват страданието си мълчаливо, без да споделят с другите, въпреки това, всички външен видказва: "Срамежлив съм." Срамежливост в външно поведениесе проявява в скованост и неловкост на движенията, в затворената концентрация на лицето на детето. На физиологично ниво – дори при учестен пулс и дишане.

Формирането на тази черта може да бъде улеснено от:
ранна и следователно болезнена раздяла с майката, която предизвиква прекомерна чувствителност и зависимост на детето от емоционалното състояние на хората около него, което от своя страна създава срамежливост и несигурност у него;
прекомерно придържане към принципите и строгостта на родителите, зависимостта на проявите на внимание и любов от степента, в която очакванията на бащата и майката са изпълнени;
завишени изисквания и очаквания по отношение на детето, които често са причина за проблемите му в по-нататъшния живот на възрастните.

Не сравнявайте децата си с другите

Тригодишната Ваня се разхожда с майка си на детската площадка. „Ами върви да се спускаш по пързалката“, бута го майка му. Ваня колебливо се насочва към пързалката, внимателно поставя крака си на първото стъпало и спира, оглеждайки майка си. „Ще те хвана отдолу, не се бой, виж: децата не се страхуват, но ти се страхуваш. Какъв страхливец!“ - казва майката с досада, опитвайки се да принуди сина си да се изкачи по стълбите. „Какво наказание! Защо другите деца могат, а ти не можеш!“ - тя въздъхва.

Ако вашият приятел има холерично момченце, не бързайте да завиждате: това бебе има различен ритъм на развитие, а майка му има други, не по-малко сериозни проблеми с него. Вашата основна задача е да вярвате в детето си толкова силно и убедително, че бебето ви вярва и е „заразено“ с вашата вяра. Тогава той ще стане уверен човек. В крайна сметка е известно: можете да постигнете нещо в живота само като вярвате в себе си.

Бъдете търпеливи. Дайте им време да свикнат с новото

Седмица по-късно срамежливата Леночка ентусиазирано играеше с Оля и Дима.
Майка й просто беше уморена да се опитва да включи дъщеря си в екипа и остави детето само. Лена свикна с връстниците си, изучи техния характер, правила за общуване, любими игри и незабелязано от всички започна да участва в съвместни игри.

Да бързате плахо дете означава да го поставите в състояние на психологически натиск, който нежните и уязвими деца не могат да издържат. Задействат се защитните механизми на психиката – децата още повече се изолират и затварят в себе си.

Увещанията и лекциите не помагат

Притесненията на детето са ирационални по природа, защото самото дете до седемгодишна възраст живее в свят на чувства и образи, а не на здрав разум. Няма смисъл да казваме „тук няма нищо страшно“. Трябва да накарате детето си да се чувства в безопасност. А какво по-добре прогонва страха от майчината обич, майчината близост?

В никакъв случай не натискайте!

Дъщеря ни е много срамежливо дете, страхувах се от много. Нови хора, непознати просторни стаи, силни звуци, театър, циркови клоуни, странни апартаменти. Призивите ни към здравия разум не дадоха нищо.

Повече от годинанашата Надя не е ходила нито на цирк, нито на театър. През това време тя порасна, забрави предишните си грижи и самочувствието й значително се укрепи. След това отидохме на куклен театър. Куклите бяха приятели на Надя от дълго време и просто не й хрумваше да се страхува от тях. По-късно успешно гледахме цирково представление, където се представяха обожаваните от нея животни и с течение на времето успешно „издържахме“ на представянето на „живи“ актьори в детския театър.

Едно срамежливо, плахо дете трябва да получи време да се опознае, да се огледа по-отблизо и да разбере законите, които се прилагат в нова ситуация, било то група връстници, нов учител, нов апартамент. Едва след като се увери, че нищо не го заплашва там, той може да се успокои.

Не крещете на деца или в присъствието на деца

На 3,5 години Саня е изпратена на уроци по музика. Музикално, нежно момче, обичаше песни и игри с музика. Но в групата имаше няколко неспокойни момчета. Често си играеха и ни пречеха в ученето. Учителят им правеше коментари от време на време с повишен тон. Скоро Саня със сълзи на очи отказа да отиде при музиката. Струваше му се, че той е виновен за крещенето на учителката, че той е причината тя да е недоволна. Майката на Саня се отнесе с разбиране към този проблем и прехвърли бебето в друга група. Тя разбра: ако едно впечатлително дете отказва да ходи в клас, лошото не е то, а неговият учител.

Повишените изисквания на родителите са опасни

Паша е в първи клас. Неговата естествена срамежливост, прекомерните изисквания на майка му и неразбирането на учителя в класа доведоха до това, че момчето започва да заеква, когато отговаря на дъската.

Според наблюденията на експертите именно в семейства, където лидерът е жена, децата често растат срамежливи, слабохарактерни и безинициативни. В този случай се задействат защитни поведенчески механизми: неспособни да издържат на грубо и силно внимание към себе си, поради прекомерна чувствителност, детето може например постоянно да се усмихва. Усмивката не винаги подхожда на ситуацията. Така беше и с Паша. Под погледа на учителя момчето започна да се усмихва нервно. Учителят възприема усмивката му като подигравателна усмивка, наказвайки го с лоша оценка. Мама щеше да ме „добави“ у дома за лоша оценка. Резултатът е заекване.

Толкова често родителите трябва да се поучат от горчив опит: твърде взискателните и стриктни към децата с изтънчена душевна организация води до точно обратния ефект.
Мама промени поведението си и синът й постепенно възвърна чувството на самочувствие, отърва се от страха от лоши оценки и вътрешно стеснение, а с тях и заекването му изчезна

Срамежливите деца имат голям творчески потенциал

Личната територия и възможността да бъдат сами са особено важни за тях. Сами със себе си, те не се отегчават, а играят, адаптират се и се адаптират трудни ситуации, разберете и изживейте всичко, което се е случило преди.

Светът на фантазиите на едно срамежливо дете е много богат. И именно с помощта на творчеството можете да помогнете на вашето бебе да стане по-уверено и общително. Днес никой не би повярвал, че дъщеря ни някога е била болезнено плахо дете. Лесно общува, има много приятелки и приятели, винаги е весела и спокойна. Как се случи тази трансформация? Ние сме вътре детска градина, където натискът и принудата не бяха признати като метод на възпитание. Там те развиваха и възпитаваха децата с помощта на ритъм и мелодия, приказки и песни, рисунки и игри. Децата изпитаха невероятни чувства в съвместното творчество. Що се отнася до въображението и фантазията, Надюша нямаше равна тук. Тя се запозна с децата, видя, че има много неща, като моделиране, рисуване, писане на приказки, които може да прави не по-зле, а по-добре от другите. Това засили вярата й в себе си, даде й увереност и спокойствие. Когато посещаваше непознати деца, тя започна да споделя любимите си истории с тях и ги учи на игри и песни с „пръсти“. Не беше минал и половин час, преди децата вече да играят заедно играта, измислена от Надя.

Нищо не обединява хората така, както общата кауза, общите чувства

За срамежливото дете нов отбор- голям проблем. Майката на осемгодишната Ксюша, която трудно свикваше ново училище, реших да помогна на дъщеря си да намери надеждни приятели. Ако ходеха на театър или музей, винаги канеха със себе си някой от съучениците на дъщеря си. за моя рожден ден, Нова годинаНа Великден и други празници там се събираше весела група деца, организираха състезания, игри и сладка трапеза. Ксюша започна да се чувства уверена сред съучениците си, придоби нови приятелки и положителен опит в общуването.

Положителните преживявания са лекарството за срамежливостта

Необходимо ли е да предпазваме бебето от трудностите на живота, ако рано или късно то все пак ще ги срещне?
Да, неизбежно е. Единственият въпрос е дали той ще ги посрещне като самоуверен, уравновесен човек, необременен от комплекси, или уплашен неудачник, свикнал със своя „второкласен статус“.

Няма нужда да „вдигате ръце“ на всяка стъпка, трябва да създадете условия за развитие на независимост и самочувствие. За родителите е важно да осигурят на детето си определена свобода, възможност сами да вземат решения и да решават проблеми. Но също толкова важно е да не го оставяте сам с трудности, за които той все още не е готов. Запомнете: опитът от провали и поражения е заземяващ, опитът от победи и успехи е вдъхновяващ. Помогнете на вашето бебе!

Статии на подобни теми.

Анастасия Пащенко, психолог
Портал Владмама

Защо детето е срамежливо? Към днешна дата няма списък с причини за това поведение. По правило причината за прекомерната срамежливост е ниското самочувствие. Има обаче едно изключение - срамежливостта/предпазливостта при общуване с хора обикновено е характерна за деца от 7 месеца до 2,5-3 години. На тази възраст почти всички здрави деца започват да се страхуват от непознати (предимно възрастни, но понякога и деца).

Това поведение е напълно естествено за бебето. В други възрастови категории срамежливостта е следствие от ниско самочувствие. Погрешно е да се мисли, че ниското самочувствие се развива в дете, което е безкрайно тормозено, унижавано или игнорирано от всички около него. Понякога само някакво малко нещо е достатъчно, за да може едно дете изведнъж (от гледна точка на възрастен) да се сметне, че не става за нищо и не е интересно за никого.

Срамежливостта е проява на отбранително поведение.

Детето се опитва да стане невидимо, да „сложи маска“ в лудории, да се скрие зад майката, сякаш да се „слее“ с нея. „Не съм аз, сега е майка ми пред вас, но аз не съм тук“, сякаш казва дъщерята, увиснала на врата ви. „Това не съм аз, вижте, това момиче е напълно различно от мен“, показва тя на друг човек с нейните лудории. Със сигурност тя се държи напълно нормално с хора, на които дъщеря ви има доверие. Тоест момичето не очаква оценки от тях и е готово да бъде себе си пред тях. И това, че ревнува единствената си приятелка, страхува се да не я загуби, защото някое друго момиче може да се окаже по-добро от нея, „плаши се, когато децата започнат да се оплакват от нея“, тоест страхува се, че всички ще разберете каква е тя.” всъщност потвърждава моята хипотеза за намаленото самочувствие + „У дома се изисква постоянно непрекъснато внимание”, пишете. Тоест, тя постоянно се нуждае от пояснение, че всичко е наред с нея, че тя е ценна сама по себе си - също говори „за“.

Естествено е, че след смущението идва период на предизвикателно поведение. „Не уважихте моето състояние, като ми показахте прекомерно внимание, което ми беше трудно да понеса, прегръщайки ме и целувайки ме без мое съгласие, а сега ще ви отмъстя като!“ - приблизително според този "план" детето действа. Моля, обърнете внимание, че написах думата „план“ в кавички. Този план възниква спонтанно, тук няма нищо планирано или обмислено. Детето действа реактивно. Има действие и бебето реагира на него. "Ти не ме уважаваше, сега и аз няма да те уважавам."

какво да правя

· Първо, колкото и странно да звучи, „позволете“ да сте срамежливи. Познавайки тази особеност на детето, предпазвайте го от излишни въпроси, прегръдки и особено целувки. Дъщеря ви се нуждае от време, за да погледне по-отблизо, да свикне и да реши дали да се довери или не на човека, който стои срещу нея, дори ако го е виждала хиляди пъти преди. Трябва известно време спокойно, търпеливо и с разбиране да приемете факта, че дъщеря ви се закача и прави физиономии. В крайна сметка сега знаете, че детето е свикнало да се защитава по този начин; тя се нуждае от време, за да се научи да се държи по различен начин. В моята практика имаше случай, когато майка умишлено убеди своята срамежлива шестгодишна дъщеря да бъде срамежлива. Беше преди Нова година и момичето трябваше да отиде на матине. Няколко дни преди утренята майката започна да разказва къде ще отидат и какво очаква момичето там. „Но, разбира се, не е нужно да танцувате в кръг или да пеете песни, можете просто да седите в скута ми и да гледате как другите деца се забавляват“, каза тази майка спокойно и без ирония. Какво се случи: детето беше добре информирано какво го очаква, за какво да се подготви и му беше дадена възможност да избере да се държи по един или друг начин. Между другото, на матине срамежливостта в този случай изчезна.

· Тоест, второ, когато планирате посещения или срещи, където момичето може да започне да се чувства срамежливо, осигурете й възможно най-много информация за това, което я очаква. За много срамежливи деца, понякога дори приятна изненадаможе да доведе до най-неочаквани последствия.

· Трето, осигурете възможност за избор как да се държите. Тук можете да използвате техники за приказка. Например, разкажете или дори по-добре изиграйте с помощта на играчки история за това как зайче или принцеса (героят зависи от възрастта на момичето, което, за съжаление, не сте посочили) е срамежлив, смутен, прави физиономии , скриха се, „изгубиха“, защото това бяха всякакви удоволствия и удобства, и в крайна сметка преодоляха тази срамежливост и заживяха щастливо досега. И в тази история възпроизвеждайте типично поведение и думи за вашето бебе. Страхотно е, ако вие сте срамежливият герой в играта, а дъщеря ви е тази, която го убеждава да действа различно.

Агресивност - обратна странасрамежливост

Агресията, която понякога проявява едно момиче, може да е следствие от изследователско поведение, характерно за децата предучилищна възраст, и да бъде начин за „отмъщение“ на другите за тяхното „страдание“. Детето не иска да бъде лошо (и с ниско самочувствие се смята за такова) и се опитва да докаже на другите, че това не е така + с помощта на агресия. Въз основа на написаното от теб съм по-склонен към първия вариант. Момичето гледа анимационен филм с немотивирано мушкане и обиди във всеки кадър и се опитва да ги възпроизведе в действителност, за да „усвои“ тази информация, да разбере как се случва това и да изпробва това поведение върху своите връстници. Дори и да не я наказвате физически, тя вероятно знае, че съществуват такива методи и се опитва да ги „реализира“ в играта. Гледайте анимацията с нея. Попитайте я внимателно какво харесва в него. Как мисли, че се чувстват героите, защо се държат по този начин. Ако едно дете удря други деца, питането защо прави това често е безплодно.

Много по-добре е да попитате след инцидента дали е възможно да го победите самият той? В крайна сметка, ако можете да победите някой друг, можете да победите и него. Това позволява на детето да се научи да „стои“ на мястото на друг човек и да вземе решение „да не удря“, не защото възрастният ще накаже, а по съвсем друга причина.

И едно последно нещо. Най-много най-добрият начинКорекциите за срамежливост (или по-скоро ниско самочувствие) са форми на групова работа. За дете в предучилищна възраст такава работа по принцип може да бъде всяка дейност за развитие, при която учителят се придържа към принципите на хуманен и личен подход. А именно, той отчита особеностите на детето, готов е да „следва“ детето, а не програмата, с темпо, с което то може да се справи. Според мен този подход е идеално приложен в класната стая. по системата на М. Монтесори.

Учителят ще даде на такова дете време да се настани удобно и да „свикне“ със стаята, в която се провеждат часовете. Срамежливите деца в групата са под закрилата и вниманието на възрастен. Учителят се грижи детето да има възможност самостоятелно да избира своята дейност, да изпитва чувство на удовлетворение и чувство на успех от своята дейност. В урок по Монтесори срамежливото дете винаги ще има възможност да изрази мнението си и да се увери, че ще бъде чуто. Постепенно всяко дете става пълноправен участник в груповия процес, вижда своята възможност да му влияе, започва да разбира как другите хора му влияят и се научава да се съпротивлява на това влияние по безопасни начини. Детето се научава да защитава своя избор, мнение, позиция. Научава се да иска и приема помощ. Освен това нашият център работи с „Училище за осъзнато родителство“ за родители и провежда семинари и обучения. Можете да се запишете за уроци на телефони: 232-12-92, 250-02-12.

Всеки родител е уверен, че детето им е най-доброто, най-талантливото, най-интелигентното и разбираемо. Освен това те много искат всички около тях да се убедят в това. Често обаче се оказва, че дете, което умно рецитира стихчета на семейството или брои предмети около себе си, се затваря в себе си на обществени места и реагира на всички молби да каже или покаже нещо по същия начин: изчервява се и се крие зад майка си или гърба на бащата. Така се проявява детската срамежливост, най-характерна за децата на възраст от три до пет години. В същото време самите родители са просто озадачени защо изведнъж едно жизнено и приказливо бебе се превръща в мълчаливо, готово да избухне в сълзи заради много упорити възрастни ...

Защо детето е срамежливо?

Веднага бих искал да обърна внимание на родителите, че такова поведение на дете в никакъв случай не трябва да се обяснява с личните предпочитания на бебето. Казват, че обича майка си - затова й разказва всичко, но се страхува от баба си, така че не можете да измъкнете дума от него. Всъщност никаква връзка – нито пряка, нито косвена – тук няма! Бебето може да си говори непрекъснато непознат V градски транспорт, но в същото време категорично отказват да преброят колко ябълки му е донесла любимата му баба - но това не означава, че той е обиден на баба си или не иска да общува с нея.

Преди да решите какво да правите с това поведение, трябва да разберете какво го причинява. Факт е, че има генетична предразположеност към смущението - в този случай трябва просто да приемете, че детето ви е такова и да не го насилвате да прави нищо. Срамежливостта може да бъде и временна, тъй като, както споменахме по-горе, именно на възраст 3-5 години децата започват да се чувстват срамежливи в непознати ситуации, но това изчезва с възрастта.

Може да има и друга причина: промяна в обичайната среда. Неслучайно психолозите свързват проявите на срамежливост с три години, тъй като по правило именно на тази възраст бебето излиза от обичайното домашна средапопада в нова за него среда – детска градина. И тук ще трябва да свикне не само с нови приятели, но и да общува с много възрастни, които ги възприемат по различен начин от мама и татко. Нещо повече, забелязано е, че този период на срамежливост практически липсва при децата от „ясла“, т.е. тези, които са били наясно със себе си още в екипа. И точно в този трети случай родителите имат върху какво да работят, ако искат да отърват детето си от крайната срамежливост.

Срамежливо бебе: какво да правя?

На първо място родителите не бива да забравят, че всичко започва от тях. Най-честата грешка е да „предадете“ детето на психолог и да изчакате резултата, без да променяте себе си. Това ще бъде ли от полза? Едва ли. Но могат да бъдат причинени много вреди.

Започнете, като се опитате да повишите самочувствието на детето си. За целта му давайте задачи, с които то може лесно да се справи, и когато ги изпълни, го хвалете, сякаш е поставило световен рекорд.

Забравете за наказанията – дори и преди да сте ги практикували. Няма нищо, за което да упрекнете бебето си. Ако посещава детска градина, говорете с учителя и получете подобно поведение от него. Не забравяйте, че колкото по-често се казва на бебето, че е направило нещо нередно, толкова по-смутено ще бъде и ще избягва обществото.

И още нещо: изключете всичко, което може да изплаши детето. Ако се страхува от тъмнината, не се опитвайте да го насилвате да преодолее този страх точно сега - всичко има своето време. Ако се страхува да остане сам, не го оставяйте при никакви обстоятелства и особено не използвайте нито първия, нито втория страх като наказание за лошо (от ваша гледна точка) поведение. Не забравяйте, че вашата любов е най-доброто лекарство, което може да направи истински чудеса!

Сторчевая Маринаспециално за сайта на сайта

Срамежливото дете е голяма грижа за родителите. Трябва обаче да разберете, че срамежливостта е черта, но в никакъв случай не е разстройство на личността.

Много майки и бащи погрешно смятат, че ако детето е срамежливо, то страда от ниско самочувствие. В някои случаи срамежливостта се проявява само като защитна функция на тялото.

Как родителите могат да уловят тази тънка граница между ниското самочувствие и обикновената срамежливост? Отговорът ще бъде разкрит от изражението на лицето. Ако детето е много срамежливо и не може да установи зрителен контакт със събеседника, отказва да взаимодейства, най-вероятно то има определени проблеми.

Предлагам няколко прости, но ефективни съвети. Родителите, като ги вземат предвид, ще помогнат да освободят детето си и да направят живота му по-лесен и удобен.

Съвет №1 – Определете причината за вашата срамежливост

Основното нещо е да разберете навреме. Причините могат да бъдат различни: от невербални проблеми и отклонения в умствено развитие, до елементарни трудности и тревоги при установяване на контакт с другите. Моят съвет към вас: винаги вярвайте в най-доброто!

Като идентифицирате причините за неудобството, вие като родител ще знаете какъв подход да предприемете, за да коригирате проблема.

Съвет №2 – Станете пример за подражание

Децата са изключително податливи и имитират възрастните по много начини. Ако детето ви вижда като плах и нерешителен човек, то ще го направи по-вероятноще премине тази линия. Ето защо, ако той е срамежлив, първо погледнете себе си отвън.

Приложете модела за подражание на решителен човек. Например, когато правите поръчка в ресторант, говорете уверено със сервитьора, ако ситуацията го изисква, направете забележка. Детето ще разбере, че можете свободно да говорите с хората като с равни, без да се притеснявате.

Ако видите човек, нуждаещ се от помощ, направете крачка към него. Постепенно, повтаряйки след вас, вашето бебе ще стане по-смяло и ще успее да преодолее неприятната черта в характера си.

Съвет №3 – Бъдете по-често на обществени места

Когато отивате в супермаркета, на голям празник или планирате пътуване на футбол, не забравяйте да вземете детето си с вас. На места с големи тълпи от хора първоначално ще му бъде трудно, но колкото по-често общува с външния свят, толкова повече детето ще разбере, че в това няма нищо опасно.

Съвет #4 – Учете социални умения от ранна възраст

Четете заедно книги за взаимоотношенията между хората. Научете правилата на етикета и поведението в обществото. Затвърдете теоретичния материал, който сте научили практически упражнения. Моделирайте възможни ситуации и обсъдете грешки в поведението.

Съвет № 5 – Помогнете на детето си да реализира своите стремежи

Когато детето е срамежливо, то често не може да реализира правилно своите желания и стремежи. Когато е преодоляно от съмнения и нерешителност, родителите трябва да го подкрепят, да му обяснят какво е правилното нещо и, ако е необходимо, да окажат морална и физическа помощ.

Малко вероятно е да успеете да се справите толкова бързо със срамежливостта на детето. Трябва да работите върху това всеки ден. Последователността и търпението са два ключови фактора за успешното решаване на проблем.

Повярвайте ми, ще минат години и вашето пораснало бебе определено ще ви благодари за вашето родителско внимание.

Има моменти, когато родителите се опитват да предпазят детето си от всякакъв контакт. Такава пълна изолация от обществото води до факта, че детето не знае как да се разбира с хората или да се сприятелява с връстниците си. Доста често срамежливостта на детето се обяснява с неговите навици, характер и начин на живот на родителите му.

Има затворени, мрачни, необщителни, мнителни и силно тревожни майки, страхуват се от всичко – улицата, инфекциите, битките, лошите влияния и с това дават пример на децата си. В резултат на това детето расте аморфно и безпомощно. Не забравяйте, че тревожната, нервна емоционална атмосфера е много вредна за детето, защото такива ситуации могат да доведат не само до срамежливост и плахост на детето, но и до неврози. Също така плахо и срамежливо дете расте в семейства, където са много строги и взискателни към него.

Как да научим детето да не се срамува?

Доста често майките се чудят: какво ще стане, ако детето е срамежливо? Възможно ли е да го научите да не се срамува около другите? На първо място, детето трябва да бъде научено да общува, то трябва да може да играе с други деца, както и да се разбира с други възрастни. За да развиете комуникативни умения, е необходимо често да посещавате детски площадки, пясъчници, паркове ... В крайна сметка именно на такива места детето може плавно да се превърне от пасивен наблюдател в доста активен участник в игрите.

Чувствайте се свободни да играете с детето си в пясъчника, опитайте се да организирате игра там с участието на няколко деца, опитайте се да поканите приятелите на детето да го посетят. Никога не срамувайте такова дете, не го оставяйте само конфликтни ситуации, тъй като децата понякога са много жестоки, те не само бързо забелязват слабостите на другите деца, но и обичат да им се подиграват. Никога не критикувайте детето си, че е срамежливо, по-често се опитвайте да го насърчавате и хвалите. Доста често родителите правят грешката да обсъждат срамежливостта на детето си с други възрастни в негово присъствие. Той трябва да чува само добри неща за себе си отвън.

Ако детето постоянно се страхува, че нещо няма да се получи за него, не вярва в способностите си и често се тревожи за това, не е доволен от своите външен видили техните постижения, то това са сигнали, че детето има нужда от помощ. Трябва да му помогнем да намери своя положителни аспекти, опитайте се в такива ситуации публично да оцените резултатите от дейностите на детето, неговите успехи и просто лични качества - спретнатост, например.

В същото време можете да преодолеете срамежливостта на детето си с помощта на различни обучения, организирайки ситуации, в които детето ви може да опита силите си. Тук трябва да следвате принципа „от най-простото към най-сложното“; първо трябва да дадете лесни задачи, с които детето ви със сигурност ще може да се справи. Например, можете да помолите детето си да купи нещо самостоятелно в магазина или да помогнете да подредите масата у дома, ако очаквате гости. С такива действия ще подчертаете, че детето може да се справя самостоятелно със задачите. Така детето ще натрупа положителен опит от поведение в различни ситуации. Основният лек за срамежливите деца е топлината, вниманието и обичта от родителите. Отнасяйте се с детето си с уважение като към възрастен, но в същото време не забравяйте, че то все още е дете.