Alle Kinder lesen langsam. Die Lesegeschwindigkeit hängt vom Wortschatz des Kindes ab und davon, wie viel Zeit es dem Lernen widmet. Wenn Ihr Kind zu langsam liest, schlechte Lesenoten bekommt und die Lehrer Sie bitten, Ihrem Kind Nachhilfe zu geben, dann ist es an der Zeit, zu Hause Schnelllesen zu lernen. Natürlich können Sie die Dienste von Privatlehrern in Anspruch nehmen, die Ihr Kind für einen „sehr bescheidenen Betrag“ betreuen, aber lohnt es sich zu zahlen, wenn Sie die Möglichkeit haben, alleine zu lernen? Das hat noch einen weiteren Vorteil: Sie können mehr Zeit mit Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter verbringen.
Was ist Schnelllesen?
Wenn ein Kind in der Schule in vielen Fächern in Rückstand gerät und ihm im Unterricht nicht genügend Zeit zur Verfügung steht, um sich mit den Informationen im Lehrbuch vertraut zu machen, ist es einfach hervorragend, ihm Schnelllesen beizubringen. Natürlich wird er kein Genie werden, das in der Zeit, in der seine Klassenkameraden nur die erste Seite lesen, alle Blätter vollständig lesen kann. Beim Schnelllesen geht es darum, nur das Wesentliche hervorzuheben und unnötige Informationen, also den verbalen Müll, der das Wesentliche dessen, was präsentiert wird, nicht berührt, vollständig zu verwerfen.
Ab welchem Alter kann einem Kind Schnelllesen beigebracht werden?
Hier gibt es keinen bestimmten Schwellenwert. Die Meinungen von Experten sind geteilt, und einige glauben, dass es notwendig ist, einem Kind vor dem zehnten Lebensjahr Schnelllesen beizubringen, während andere dieser Meinung widersprechen und argumentieren, dass es unmöglich ist, eine solche Technik vor dem vierzehnten Lebensjahr zu erlernen.
Das schnelle Lesen zu Hause für Kinder sollte in dem Alter beginnen, in dem das Kind den Text richtig verstehen kann, also nicht nur lesen, sondern auch das Wesentliche verstehen kann. Dieses Alter ist für jeden unterschiedlich und hängt weitgehend von den jeweiligen Lehrern ab Kindergarten, Lehrer Grundschulklassen und Eltern. Um zu verstehen, dass Ihr Baby bereit ist, Schnelllesen zu lernen, sollten Sie sich auf vier Grundlagen konzentrieren:
- Die Fähigkeit, Buchstaben nicht nur zu unterscheiden, sondern auch Silben und Wörter daraus zu bilden.
- Richtiges Leseverständnis. Das heißt, wenn ein Kind von einer Schildkröte liest, aber von einem Pferd sagt, dann ist es noch nicht bereit, weil es die Bedeutung nicht versteht.
- Die Möglichkeit, aus dem gesamten Text nur das Wichtigste auszuwählen.
- Kann Lesestoff nacherzählen.
Und damit das Schnelllesen zu Hause (wir beschreiben Übungen zum Erlernen dieser Fähigkeit) eine größere Wirkung erzielt, lohnt es sich, mit der Aktivität des Kindes zu beginnen. Wenn er nicht fleißig ist, sollten Sie etwas warten, bis die Hyperaktivität vorüber ist.
Fehler beim Training
Wie kann man zu Hause Schnelllesen lernen, ohne Lust zu haben? Es gibt nur eine Antwort, das ist völlig unmöglich, daher sollten Sie vor Beginn des Kurses von den Wünschen des Kindes ausgehen. Wenn er überhaupt nicht lesen möchte (gilt für Vorschulalter), dann sollten Sie ihn nicht zwingen, da die Lust am Lernen dann völlig verschwindet. Wenn das Kind also entschlossen ist zu lernen, können Sie beginnen.
Das erste, woran sich alle Eltern erinnern sollten, ist, dass Sie nicht viel Zeit mit den ersten Fertigkeiten verbringen sollten und dass die ersten Übungen nicht länger als fünfzehn Minuten dauern sollten. Danach sollten Sie das Kind etwa eine Stunde ruhen lassen und dann weitermachen. Warum? Nur eine kleine Menge Das Material zieht schnell ein und bei einem großen Volumen kann es sein, dass sich das Kind an gar nichts mehr erinnert.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, nicht Buchstaben, sondern Laute zu sagen, also nicht „EM“, sondern „M“ zu sagen. IN ansonsten Das Kind liest „emaema“ statt „Mutter“.
Lernen Sie, sofort in Silben zu lesen, nicht in Buchstaben, so der Prozess wird schneller gehen. Unterbinden Sie alle Versuche Ihres Babys, seine Lippen zu bewegen, wenn es sich selbst vorliest. Die Lehrer versichern, dass das Kind bei einer solchen Bewegung zu lange brauchen wird, um dasselbe Wort zu verstehen.
Schnelllesen zu Hause für Kinder: Übungen für das Gehirn
Natürlich können Sie selbst eine Technik wählen, aber Sie können auch eine bewährte Methode verwenden, die von Spezialisten angewendet wird. Die Hauptsache ist, eine Trainingsmethode zu wählen und sie nicht täglich zu ändern. Beginnen wir also damit, das Schnelllesen zu Hause zu erlernen; wir beginnen einen effektiven Kurs mit Gehirntraining.
Finden Sie ein Paar
Um Ihre Denkgeschwindigkeit zu verbessern, können Sie diese Übung von Anfang an beginnen. junges Alter Hauptsache, das Baby kennt die Buchstaben bereits und weiß, wie man mit Silben umgeht. Sie können Karten kaufen oder selbst ziehen, auf denen die Silben geschrieben werden. Legen Sie sie nach dem Zufallsprinzip auf den Tisch und ermutigen Sie Ihr Kind, Wörter zu erfinden, die es finden kann. Zum Beispiel: „vo-da“, „pa-pa“, „ba-ba“. Erschweren Sie die Aufgabe bei jeder Übung, indem Sie den Wörtern eine Silbe hinzufügen.
Die Karten sollten Silben der Wörter enthalten, die das Kind bereits gesehen hat; hier geht es vor allem um Aufmerksamkeit und Erinnerung.
In einer Minute gelesen
Nehmen Sie ein Buch, das Sie noch nicht gelesen haben, und bitten Sie Ihr Kind, ein paar Zeilen vorzulesen. Notieren Sie selbst die Zeit und markieren Sie mit einem Bleistift die Stelle, an der sie nach einer Minute stehen geblieben ist. Bitten Sie dann darum, dieselbe Passage noch einmal zu lesen. Diesmal wird die Anzahl der Wörter höher sein. Wiederholen Sie die Übung jeden Tag.
Anagramme
Schnelllesen zu Hause wird viel produktiver, wenn Sie hart trainieren visuelles Gedächtnis. Schreiben Sie den falschen Satz auf ein Blatt Papier und die korrigierte Version auf ein anderes. Zum Beispiel: „Ein Frosch saß auf einer grünen Wiese“ und „Ein Frosch saß auf einer grünen Wiese.“ Bitten Sie Ihr Kind, schnell die erste Version und dann ebenso schnell die zweite zu lesen. Sie werden überrascht sein, aber das Baby wird die zweite Version genauso richtig lesen wie die erste. Das ist visuelles Gedächtnis.
Sie können dasselbe nicht mit Sätzen, sondern mit Wörtern tun, indem Sie bei der zweiten Option alle Vokale oder mehrere Buchstaben entfernen.
Wenn Sie beim ersten Mal keinen Erfolg haben, bitten Sie darum, die Fehler in einem Satz oder Wort zu finden, und trainieren Sie jeden Tag weiter.
Visuelle Wahrnehmung
Machen Sie mit Ihrem Kind Diktate, aber nicht die, die wir aus der Schule gewohnt sind, sondern visuelle. Nehmen Sie ein Buch mit großen Buchstaben und ein leeres Blatt Papier. Schließen Sie alle Sätze Ihres Kindes bis auf den ersten und geben Sie ihm eine Minute Zeit, ihn zu studieren. Decken Sie dann den gesamten Text ab und lassen Sie ihn das Gelesene auf ein Blatt Papier schreiben. Machen Sie dasselbe mit den folgenden Sätzen.
Nicht mit der Peitsche, sondern mit der Karotte
Wenn Ihr Kind das Schnelllesen zu Hause nicht beherrscht oder die Übungen nicht nach Bedarf gegeben werden, schimpfen Sie auf keinen Fall mit ihm. Versuchen Sie es immer wieder und loben Sie jeden Erfolg. Der Lernende sollte nur haben gute Laune, positive Einstellung und positive Emotionen. Wenn Sie ihn ausschimpfen, wird er innerlich eingeklemmt und Sie müssen höchstwahrscheinlich nicht auf den Erfolg warten, und das Ergebnis wird noch schlimmer.
Warum braucht ein Kind Schnelllesen?
Schnelllesen hilft, den behandelten Stoff schnell zu verarbeiten und alle Lesefehler zu beseitigen. Wenn ein Kind beispielsweise oft „stammelt“, Buchstaben und Silben verwechselt oder „Endungen verschluckt“, hilft diese Technik dabei, diese Probleme zu beseitigen.
Durch die Erhöhung der Lesegeschwindigkeit wird das Kind in der Schule besser abschneiden und lernt, im behandelten Stoff das Wichtige vom Unnötigen zu trennen.
Schnelllesen eignet sich hervorragend für die Gedächtnisentwicklung. Dies ist beim Lernen sehr wichtig, da Kindern jeden Tag eine große Menge an Informationen gegeben wird entwickeltes Gedächtnis wird Ihnen helfen, Informationen besser aufzunehmen, was bedeutet, dass sich Ihre Noten verbessern!
Zusätzlich zum Lesen und den oben genannten Übungen sollte das Kind auch schnelles Sprechen üben. Bereiten Sie Zungenbrecher, Sprichwörter und Sprüche für ihn vor. Schnelllesen zu Hause ist produktiver, wenn das Baby schnell sprechen kann.
Legen Sie beim Lesen das Buch auf Ihren Schoß und bewegen Sie beim Lesen Ihren Finger entlang der Linie. Das Kind sollte neben Ihnen sitzen und versuchen, mit Ihrer Bewegung Schritt zu halten. Bewegen Sie Ihren Finger jedes Mal etwas schneller.
Schnelllesen für Kinder zu Hause: Rezensionen
Viele Eltern, die ihr Kind selbstständig unterrichteten, bemerkten, dass es nach Abschluss des Kurses bessere schulische Leistungen zeigte. Außerdem wurden die Kinder, die diesen Kurs absolvierten, viel aufmerksamer.
Es gibt Leute, die schreiben, dass der Lehrer das Schnelllesen nicht unterrichten konnte, weil sich das Kind im Unterricht unwohl fühlte. Kinder fühlen sich im Umgang mit ihren Eltern entspannter.
Es gibt Eltern, die behaupten, sie hätten nicht die Geduld gehabt, ihr Kind alleine zu unterrichten, und sie hätten entschieden, dass sie diese nicht wirklich brauchten.
Wenn es um Technologie geht schnelle Lektüre die meisten Menschen erleben nächste Fragen: Was führt zu einer Erhöhung der Lesegeschwindigkeit?
Aber sie alle basieren auf ein paar Grundregeln. Also:
Manche Leser lesen unbemerkt jeden Text zweimal – sowohl leicht als auch schwer, als ob sie sicher sein müssten. Die Bereiche solcher wiederholten Augenfixierungen, die beim herkömmlichen Lesen auftreten, sind teilweise sehr groß.
Wie unsere Untersuchungen gezeigt haben, kommt es beim langsamen Lesen recht häufig zu Regressionen, und ihre Anzahl liegt bei einem Text mit 100 Wörtern normalerweise zwischen 10 und 15. Es ist klar, dass solche häufigen wiederkehrenden Augenbewegungen die Lesegeschwindigkeit stark verringern.
Das Hauptziel der Rezeption ist ein tieferes Verständnis eines bereits einmal gelesenen Textes. Die Schnelllesetechnik empfiehlt, den Text erst dann erneut zu lesen, wenn der gesamte Text fertig gelesen ist.
Beim Lesen eines Textes mit Regressionen wandern die Augen beispielsweise von Punkt 2 nach Punkt 3 zurück, obwohl dafür keine Notwendigkeit besteht. Wenn dies in jeder Textzeile geschieht, liest der Leser offensichtlich den gesamten Text zweimal.
Diese Art der Regression wird als einer der Hauptnachteile des traditionellen langsamen Lesens angesehen. Neben Regressionen beim langsamen Lesen fielen auch wiederkehrende Augenbewegungen auf, die auf die scheinbare Schwierigkeit des Textes zurückzuführen waren.
Diese Renditen sind auch ein Mangel an Lektüre. Sehr oft klärt die weitere Lektüre die aufgetretenen Fragen und macht Rücksendungen überflüssig. Was ist die Natur der Regression?
Der erste Grund ist Kraft der Gewohnheit. Notieren Sie die Gründe für das wiederholte Lesen: Ist der Text wirklich schwierig oder mangelnde Aufmerksamkeit?
Denken Sie daran: Das Eliminieren von Regressionen erhöht Ihre Lesegeschwindigkeit um das Zweifache und die Qualität Ihres Leseverständnisses um das Dreifache.
2. LESEN SIE OHNE ARTIKULATION
Artikulation- Dies sind unwillkürliche Bewegungen der Lippen, der Zunge und Teile des Kehlkopfes, wenn man sich einen Text vorliest. Die Bewegungen der Sprechorgane beim stillen Lesen werden nur äußerlich gehemmt, tatsächlich befinden sie sich jedoch in ständiger verborgener Bewegung.
Die Intensität dieser Mikrobewegungen hängt in erster Linie vom Entwicklungsstand der Lesefähigkeiten und der Komplexität des Textes ab. Je weniger die Fähigkeit des stillen Lesens (bei Kindern) entwickelt ist und je komplexer der Text ist, desto ausgeprägter ist die Artikulation.
Viele Leute sagen, dass sie keine Artikulation haben oder nicht wissen, was es ist. Andere hingegen behaupten, dass sie beim Lesen des Textes ständig jemanden neben sich murmeln hören.
Selbst wenn der Leser angibt, keine Artikulation zu haben, kann dies durch spezielle Messungen festgestellt werden. Röntgenaufnahmen von pharyngealen Modulationen während des Lesens zeigten das Vorhandensein einer intrakavitären Artikulation selbst bei Menschen, die relativ schnell lesen.
Tatsächlich ist die Eliminierung der internen Aussprache von Wörtern die wichtigste Quelle für eine Steigerung der Lesegeschwindigkeit.
Auch wenn es Ihnen so vorkommt, als würden Sie keine Wörter aussprechen, dann ist dies nicht der Fall, die Methode des Leseunterrichts, die uns in den Kopf getrieben wird Grundschule- also das Vorlesen - macht sich bemerkbar und wie Sie wissen, ist Umlernen viel schwieriger als Lernen.
Der Aussprachefehler lesbarer Wörter kann in folgende Komponenten unterteilt werden:
1. Wenn das Sprechen von mechanischen Bewegungen begleitet wird: Bewegen der Lippen, Bewegen der Zunge oder, noch schlimmer, Audio – mechanische Effekte – Murmeln usw. Um dem entgegenzuwirken, ist es ganz einfach – etwas zwischen den Zähnen zu halten, oder noch besser, festzuhalten deine Zungenzähne – egal wie lustig, aber durch Abwechslung Schmerz(Grad des Zähnepressens) können Sie den gesamten Prozess der Beseitigung dieses hemmenden Faktors kontrollieren.
2. Am schwierigsten zu beseitigen ist die Aussprache von Wörtern im Gehirn, also im Sprachzentrum. Die hier verwendete Methode besteht darin, einen Keil mit einem Keil herauszuschlagen. Das Zentrum, das die Bewegung steuert, befindet sich irgendwo neben dem Sprachzentrum, und Sie können versuchen, das Sprachzentrum mit dem motorischen Zentrum zu unterdrücken – es ist super schwierig, dagegen anzukämpfen – etwas zwischen den Zähnen zu halten hilft nicht, aber Sie können es versuchen folgende. Sie nehmen einen Rhythmus (aber keine Musik) auf einer Kassette auf – zum Beispiel ein Metronom. Darüber hinaus sollten mehrere Schallplatten mit unterschiedlichen Schlagfrequenzen vorliegen und mit einer variablen Schlagfrequenz kombiniert werden. Sie müssen in diesem Takt (Rhythmus) lesen und beim Lesen Bewegungen ausführen.
Das Wichtigste beim Problem des schnellen Lesens ist nicht so sehr die Geschwindigkeit, sondern die Optimalität, die Effizienz beim Erhalten aussagekräftiger Informationen die richtige Entscheidung Programme zur semantischen Wahrnehmung von Text.
Leser denken in der Regel nicht darüber nach, wie sie einen bestimmten Text lesen sollen. Daher ist das Lesen ebenso langsam.
Diese oder jene Lesegeschwindigkeit und -technik hängt in erster Linie von den Zielen, Vorgaben und Richtlinien ab, die sich der Leser selbst setzt. Es ist die Entwicklung geeigneter Programme und die Fähigkeit, jedes einzelne davon im richtigen Moment flexibel einzusetzen, was die Fähigkeit zum schnellen Lesen bestimmt.
Typischerweise wird beim traditionellen Lesen ein kleines Sichtfeld verwendet. Unter Sichtfeld versteht man einen Textabschnitt, der bei einer Blickfixierung deutlich von den Augen wahrgenommen wird.
In der traditionellen Lesart, wenn wahrgenommen in Best-Case-Szenario 2-3 Wörter, das Sichtfeld ist sehr klein. Dadurch machen die Augen viele unnötige Sprünge und Fixierungen (Stopps).
Diese Technik kann als Fragmentierung des Blicks bezeichnet werden. Je breiter das Sichtfeld, desto Mehr Informationen Je weniger Stopps es gibt, desto effektiver wird das Lesen bei jedem Augenstopp. Ein schneller Leser schafft es mit einer Fixierung seines Blicks, nicht 2-3 Wörter wahrzunehmen, sondern eine ganze Zeile, einen ganzen Satz, manchmal einen ganzen Absatz.
Text in ganzen Sätzen lesen Es ist nicht nur schneller, sondern fördert auch ein tieferes Leseverständnis. Dies geschieht, weil die Wahrnehmung großer Textfragmente in Momenten der Fixierung mit dem Blick visuell-figurative Ideen hervorruft, die die Bedeutung des Textes klar verdeutlichen.
Auch die Lesegeschwindigkeit wird durch den unproduktiven Übergang der Augen vom Ende jeder gelesenen Zeile zum Anfang einer neuen deutlich reduziert. Wie viele Zeilen gibt es auf der Seite, es gibt so viele unnötige Übergänge, also müßige Augenbewegungen, für die aufgewendet wird; nicht nur Zeit, sondern auch Energie.
Beim schnellen Lesen ist die Augenbewegung sparsamer: vertikal, von oben nach unten in der Mitte der Seite.
5. HEBEN SIE IMMER DIE DOMINANTE – DIE HAUPTBEDEUTUNG DES TEXTES – HERVOR
Problem den Text verstehen wird seit geraumer Zeit von Psychologen erfolgreich untersucht. Was ist Verstehen? Psychologen nennen Verstehen das Herstellen einer logischen Verbindung zwischen Objekten unter Nutzung vorhandenen Wissens.
Beim Lesen eines einfachen Textes scheint das Verstehen mit der Wahrnehmung zu verschmelzen – wir erinnern uns sofort an zuvor erworbenes Wissen (wir erkennen die bekannte Bedeutung von Wörtern) oder wählen aus dem vorhandenen Wissen aus, was gerade benötigt wird, und verbinden es mit neuen Eindrücken.
Aber sehr oft ist das Verstehen des Themas (Wissen anwenden und neue logische Zusammenhänge herstellen) beim Lesen eines unbekannten und schwierigen Textes ein komplexer Prozess, der sich im Laufe der Zeit entfaltet.
Um den Text in solchen Fällen zu verstehen, ist es nicht nur notwendig, beim Lesen aufmerksam zu sein, Wissen zu haben und es anwenden zu können, sondern auch bestimmte Denktechniken zu beherrschen. Wenn es notwendig ist, sich einen Text zu merken, versucht man zunächst, ihn besser zu verstehen und nutzt dazu verschiedene Techniken.
Am häufigsten verwenden Leser zwei Haupttechniken: Hervorhebung semantischer Bezugspunkte Und Vorwegnahme.
Identifizierung unterstützender semantischer Punkte ist wie folgt. Durch die Aufteilung des Textes in Teile und deren semantische Gruppierung werden semantische Stützpunkte identifiziert, die das Verständnis vertiefen und das spätere Auswendiglernen des Materials erleichtern.
Psychologen haben herausgefunden, dass die Grundlage des Verstehens alles sein kann, womit wir assoziieren, woran wir uns erinnern oder was selbst als damit verbunden „auftaucht“. Dies können einige unbedeutende Wörter, zusätzliche Details, Definitionen usw. sein.
Jeder Verein kann in diesem Sinne eine Unterstützung sein. Ein semantischer Stützpunkt ist etwas Kurzes, Komprimiertes, das aber gleichzeitig als Grundlage für einen breiteren Inhalt dient. Beim Verstehen kommt es darauf an, die Hauptgedanken und wichtigen Wörter zu erfassen. kurze Sätze, die den Text der nachfolgenden Seiten vorgeben.
Die Technik der Hervorhebung semantischer Bezugspunkte gleicht einem Prozess des Filterns und Komprimierens des Textes, ohne die Basis zu verlieren.
Eine andere Technik, die zum besseren Verständnis des gelesenen Textes verwendet wird, heißt Vorwegnahme oder Antizipation, also eine semantische Vermutung. Was ist Vorfreude? Das psychologischer Prozess Ausrichtung auf die absehbare Zukunft.
Es basiert auf der Kenntnis der Logik der Entwicklung eines Ereignisses und der Assimilation der Ergebnisse der zuvor durch operatives Denken durchgeführten Zeichenanalyse. Für die Vorwegnahme sorgt die sogenannte versteckte Erwartungsreaktion, die den Leser zu bestimmten Handlungen veranlasst, wenn es laut Text keinen hinreichenden Grund für diese Reaktionen zu geben scheint.
Das Phänomen der Antizipation ist nur möglich, wenn das Denken aktiv und produktiv arbeitet. Bei dieser Art der Lektüre verlässt sich der Leser mehr auf den Inhalt des gesamten Textes als auf die Bedeutung einzelner Wörter. Die Hauptsache besteht darin, die Idee des Inhalts zu verstehen und die Hauptabsicht des Autors des Textes zu identifizieren.
Beim Erlernen des schnellen Lesens ist daher die Fähigkeit zur Antizipation der Hauptfaktor für die Bildung eines einzigartigen Gespürs für Phrasenstereotypen und die Anhäufung eines ausreichenden Vokabulars an Textklischees. Die Identifizierung von Phrasenstereotypen ist eine der ersten Voraussetzungen für die Entwicklung einer automatischen semantischen Textverarbeitung.
6. Entwickeln Sie ständig Ihre Aufmerksamkeit und Ihr Gedächtnis
Was ist Aufmerksamkeit? Aufmerksamkeit- Dies ist die selektive Ausrichtung des Bewusstseins bei der Ausführung bestimmter Arbeiten. Schnelles Lesen erfordert erhöhte Aufmerksamkeit. Leider sind wir nicht immer organisiert und wissen nicht, wie wir unsere Aufmerksamkeit beim Lesen steuern sollen.
Die Lesegeschwindigkeit der meisten Leser liegt weit unter dem, was sie ohne Beeinträchtigung des Verständnisses erreichen könnten. Bei einem langsamen Leser verlagert sich die Aufmerksamkeit oft auf fremde Gedanken und Gegenstände und das Interesse am Text lässt nach. Daher werden große Fragmente mechanisch gelesen und die Bedeutung des Gelesenen gelangt nicht ins Bewusstsein.
Wenn ein solcher Leser bemerkt, dass er über belanglose Dinge nachdenkt, ist er oft gezwungen, die Passage noch einmal zu lesen. Wer schnell liest, kann seine Aufmerksamkeit kontrollieren.
Konzentrationsfähigkeit Die Fokussierung auf ein Problem ist einer der Bestandteile erfolgreicher geistiger Arbeit. Versuchen Sie, Ihre Konzentrationsfähigkeit zu trainieren, indem Sie Wörter im Geiste von hinten nach vorne lesen.
Wenn Sie ein Wort im Geiste rückwärts lesen, müssen Sie es sich Buchstabe für Buchstabe vorstellen und dann diese Buchstaben lesen. Zum Beispiel – „Wort“ – „Ovols“, „Straße“ – „agorod“. Wenn Ihr Bewusstsein durch ein fremdes Objekt abgelenkt wird, geht der Faden sofort verloren und Sie müssen die Übung erneut durchführen. So können Sie Ihre Aufmerksamkeit schulen.
Diese Übung kann in durchgeführt werden öffentlicher Verkehr und nutzen Sie so die verschwendete Zeit zu Ihrem Vorteil. Beginnen mit einfache Worte bestehend aus vier Buchstaben. Versuchen Sie nach und nach, mit längeren Wörtern zu arbeiten.
7. FÜLLEN SIE DEN TÄGLICH PFLICHTIGEN STANDARD AUS:
Lesen Sie zwei Zeitungen, eine Zeitschrift (wissenschaftlich, technisch oder populärwissenschaftlich) und 50–100 Seiten eines beliebigen Buches. Die Beherrschung der Technik des Schnelllesens ist tatsächlich ein Prozess mit komplexem Einfluss auf verschiedene Aspekte der menschlichen geistigen Aktivität.
Im übertragenen Sinne wird es im Lernprozess verwirklicht Programm zur technischen Umrüstung des Gehirns. Es findet eine Umstrukturierung des Bewusstseins statt, bestehende Denkstereotypen werden aufgebrochen. Es gibt gute Bücher zum Unterrichten von Schnelllesen. Zum Beispiel das Buch von Andreev O. A. und Khromov L. N. „Schnell lesen lernen“.
Aber am meisten effektive Option Das schnelle Lesenlernen erfordert spezielle Schulungen und Gruppenunterricht.
Das Wichtigste ist, sich daran zu erinnern, dass Schnelllesen nichts für die Elite ist. Sorgfalt und Konsequenz der Ausbildung sind wichtig.
Schnelllesetechniken sind heute sehr gefragt. Denn mit seiner Hilfe können Sie den Text nicht nur besser verstehen, sondern verbringen auch weniger Zeit damit.
Es stellt sich heraus, dass es beim schnellen Lesen weniger darum geht, schnell lesen zu lernen, als vielmehr darum, die Fähigkeit zu entwickeln, Informationen schnell zu suchen und zu analysieren. Um diese Technik erfolgreich zu beherrschen, müssen Sie die Grundprinzipien des Schnelllesens im Auge behalten. Denn beim Schnelllesen geht es nicht nur darum, den Text schnell zu verschlucken, sondern auch darum, den Text schneller und kompetenter zu lesen. Schnelllesen beinhaltet viele kognitive Prozesse, die für den Leser äußerst nützlich sind, egal ob er ein Student am Vorabend einer Prüfung ist oder ein Geschäftsmann, der die Bedingungen eines vorgeschlagenen Geschäfts liest. Durch tägliches Wiederholen der Übungen können Sie zu Hause selbstständig Schnelllesefähigkeiten entwickeln.
Erste Übung
Es zielt speziell auf die Entwicklung der Lesegeschwindigkeit als solche ab. Wählen Sie eine Geschichte und lesen Sie sie von Anfang bis Ende. Der nächste Schritt besteht darin, den Text vom Ende her rückwärts zu lesen. Wiederholen Sie diese Übung, bis sich der Text in beide Richtungen gleich gut lesen lässt und Ihre Geschwindigkeit zunimmt. Erschweren Sie die Aufgabe nach und nach und nehmen Sie größere Texte, sogar ganze Bücher. Nach und nach werden Sie feststellen, dass sich Ihre Lesegeschwindigkeit tatsächlich erhöht hat.
Zweite Übung
Diese Übung wird in vielen Schnelllesetrainings durchgeführt. Aber Sie können es auch zu Hause machen. Es heißt „Pyramide“ Aussehen ein Tablet, das zum Training dient und wirklich einer Pyramide ähnelt.
Der Kern der Übung besteht darin, die Zahlen an den „Steigungen“ der Pyramide zu lesen, ohne den Blick von den Zahlen entlang der Mittelachse abzuwenden. Diese Übung hilft Ihnen, zwei wichtige Fähigkeiten gleichzeitig zu erlernen: Konzentration und das Lesen ganzer Zeilen, wenn das Auge nicht über die Zeile gleitet, sondern alles vom Text erfasst. Bei dieser Art des Lesens bewegen sich die Augen nicht horizontal, sondern vertikal und die Lesegeschwindigkeit erhöht sich deutlich. Testen Sie sich selbst und sehen Sie, wie viele Zahlen Sie lesen können.
Dritte Übung
Mit seiner Hilfe trainieren Sie die Geschwindigkeit der Wortsuche, die für das Schnelllesen nicht weniger wichtig ist. Eines seiner Prinzipien ist die Orientierung an Referenzwörtern. Denn in vielen Texten ist der Informationsgehalt recht gering und die wichtigsten Informationen müssen lange gesucht werden.
Um diese Übung abzuschließen, benötigen Sie jemanden aus Ihrem sozialen Umfeld. Wählen Sie ein dickes Buch, das Sie noch nicht gelesen haben, und lassen Sie Ihren Assistenten einen Satz finden, ihn Ihnen vorlesen und sich selbst merken, wo er war (Seite und ungefähre Zeile). Nehmen Sie als nächstes dieses Buch selbst und finden Sie diesen Satz so schnell wie möglich. Wiederholen Sie dies, bis die Sätze deutlich schneller erscheinen. Wechseln Sie das Buch regelmäßig. Außerdem trainieren Sie nach und nach Ihr Gedächtnis: Schließlich beginnen Sie nach und nach, sich im Buch zurechtzufinden und sich zu merken, was auf welcher Seite steht. Dies kann eine weitere Übung zur Gedächtnisentwicklung sein.
Vierte Übung
Diese Übung zielt auf die Isolierung ab wichtige Informationen aus dem Text. Denken Sie an ein Wort, ein Substantiv, ein Adjektiv oder ein Verb und suchen Sie im gesamten Text vom Anfang bis zum Ende danach. Sie können betonen die richtigen Worte, und überprüfen Sie dann noch einmal, wie viele Wörter Sie verpasst haben.
Fünfte Übung
Alles dient dem gleichen Zweck: dem Filtern von Informationen. Dies ist für diejenigen, die eine Fremdsprache sprechen, sehr praktisch, aber wenn Sie nur Ihre Muttersprache verstehen, wird es auch funktionieren. Nehmen Sie einen Zeitungsartikel. Sie können zum ersten Mal ein kleines Wort schreiben und es überfliegen, um Fremdwörter zu finden, deren Bedeutung Sie vage verstehen oder überhaupt nicht verstehen. Auf diese Weise lernen Sie, neue Informationen zu finden, was wichtig ist. Schreiben Sie Wörter auf, deren Bedeutung Sie nicht kennen, und schlagen Sie sie im Wörterbuch nach. Tatsächlich schlagen Sie zwei Fliegen mit einer Klappe: Lernen Sie schnell lesen und erweitern Sie Ihren Wortschatz.
Die Lesegeschwindigkeit ist bei jedem unterschiedlich, im Durchschnitt liegt sie jedoch bei 200 Wörtern pro Minute. Durch das Üben des Schnelllesens können Sie diesen Wert um das 2-3-fache steigern. Wenn Sie Ihr Training fortsetzen, können Sie in einer halben Stunde etwa 200 Textseiten bewältigen, ohne die Informationsaufnahme zu beeinträchtigen.
Grundlegende Schnelllesetechniken
Wie jede wissenschaftliche Methode hat auch das Schnelllesen seine eigenen Tricks.
Folgen Sie dem Text. Zeichnen Sie dazu mit dem Finger oder Bleistift entlang der Linien. Mit dieser Technik können Sie schneller lesen.
Geh nicht zurück. Dazu müssen Sie sich auf den Stoff konzentrieren, den Sie studieren. Wie oft ist es Ihnen schon passiert, dass Sie gedankenverloren den Sinn eines Absatzes oder gar einer ganzen Seite übersehen haben? Ihre Aufgabe ist es, dies zu verhindern. Verstehen Sie, was Sie beim ersten Mal gelesen haben.
Sagen Sie den Text nicht zu sich selbst. Diese Technik trägt sehr gut dazu bei, Ihre Schnelllesefähigkeiten zu verbessern, da Sie keine Zeit mehr mit dem Aussprechen von Wörtern verschwenden. Verwenden Sie dazu eine Übung: Singen Sie sich beim Lesen ein Lied vor, zum Beispiel „im Gras“, und versuchen Sie gleichzeitig, die Bedeutung des Gelesenen zu erfassen. Üben Sie diese Übung, bis Sie aufhören, die vorgelesenen Zeilen vor sich hin zu sagen.
Lesen Sie von oben nach unten oder diagonal. Dies ist der nächste Schritt nach der „Folge dem Text“-Technik. Sie haben bereits genügend Erfahrung im Schnelllesen, um zu versuchen, einen ganzen Absatz oder zumindest eine ganze Zeile in Ihrem Sichtfeld zu erfassen und Ihren Blick auf die Mitte zu richten. Fangen Sie klein an. Beherrschen Sie zunächst schmale Textspalten und wechseln Sie dann schrittweise zu einem Standardbuchformat.
Lass das Wasser weg. Es ist nicht notwendig, Interjektionen, einleitende Konstruktionen und andere unwesentliche Elemente zu lesen; dies hat keinen Einfluss auf die Bedeutung. Überfliegen Sie sie also einfach und kommen Sie zum Wesentlichen.
Konzentrieren Sie sich auf das Wesentliche. Dieser Tipp mag dem vorherigen ähneln, ist aber ein wenig anders. Studieren Sie das Inhaltsverzeichnis im Voraus und priorisieren Sie, was Sie lesen müssen und was Sie überspringen können. Auf diese Weise verpassen Sie aus Zeitmangel nichts Wichtiges und können, wenn noch Zeit übrig ist, weniger wichtige Materialien studieren.
Lesen, lesen. Beseitigen Sie alle Reizstoffe, alles, was Ihre Aufmerksamkeit ablenken könnte. Dann wird das Schnelllesen viel mehr Spaß machen und einfacher sein.
Wie man das periphere Sehen entwickelt
Verwenden Sie dazu die beliebteste Methode – die Schulte-Tabelle. Ihre Aufgabe besteht darin, sich nur auf den mittleren Teil der Tabelle zu konzentrieren und alle Zahlen in aufsteigender Reihenfolge zu finden, wobei Sie nur das periphere Sehen nutzen. Im Internet finden Sie spezielle Simulatortabellen; unten finden Sie ein Beispiel für eine solche Tabelle.
Konzentration entwickeln
Dabei helfen Ihnen allerlei optische Täuschungen, zum Beispiel die bedeutende Covey-Zeichnung.
Versuchen Sie, Ihre Aufmerksamkeit innerhalb von 10 oder besser 5 Minuten 90 Mal zu ändern.
In letzter Zeit erfreut sich das Thema „Schnelllesen für Kinder“ immer größerer Beliebtheit. Eltern möchten die Lesegeschwindigkeit ihres Kindes steigern, damit es klug aufwächst, gut lernt, seine Hausaufgaben macht und schneller liest als seine Klassenkameraden. Es stellt sich sofort die Frage: Ab welchem Alter kann einem Kind Schnelllesen beigebracht werden? Und die Antwort ist ganz einfach:
Kinder können Schnelllesen üben, sobald sie lernen, ganze Wörter zu lesen!
Und unser Anagramm-Simulator für Kinder kann dabei helfen:
In diesem Spiel müssen Sie eine von vier Optionen auswählen, bei der nur die Buchstaben gemischt werden, die in der Komposition enthalten sind dieses Wortes. In jeder Runde wird ein neues Wort vorgegeben. Denken Sie daran, dass die Zeit begrenzt ist! Je schneller Sie nach der Antwort suchen, desto mehr Punkte erhalten Sie am Ende des Spiels.
Schnelllesekurs für Kinder
Übung aus dem Kurs
Beginnen wir mit den einfachsten Worten
Um ganze Wörter zu lesen, ist es besser, mit den kleinsten Wörtern zu beginnen, zum Beispiel: Haus, Igel, Katze, Hund, Graben. Das Kind sollte lernen, sie schnell zu lesen, jedes Wort einzeln, vorzugsweise auf einem separaten Bildschirm oder Blatt Papier. Sie können ungelesene Wörter auch mit einem weiteren Blatt Papier abdecken.
Wenn Wörter mit drei Buchstaben leicht und schnell gelesen werden können, müssen Sie direkt zu etwas komplexeren Wörtern übergehen: Papa, Mama, Rama, Ivan, Mascha, Mischa, Tisch, Stuhl und so weiter.
Nachdem das Kind anfängt, Wörter mit 4 Buchstaben schnell zu lesen, gehen wir zu Wörtern mit 5 Buchstaben über. Versuchen Sie, zuerst einfachere und verständlichere Wörter zu wählen, dann etwas komplexere. Zusammen mit Wörtern mit 5 Buchstaben können Sie manchmal Wörter mit 4 oder 3 Buchstaben geben, um das Interesse des Kindes zu wecken, da diese einfacher sind.
Kommen wir zu den Phrasen
Nachdem das Kind gelernt hat, Sätze zu lesen, können Sie bedenkenlos mit dem Lesen von Kinderbüchern beginnen. Je heller und bunter sie sind, desto besser. Wenn Sie Ihrem Kind schon jetzt das Interesse für Bücher wecken, wird es sich später mehr für die Lektüre von Schul- und Bildungsliteratur interessieren. Und es besteht eine größere Chance, dass das Kind selbst Bücher liest, die es interessieren.
Benutzen Sie so viele Sinne wie möglich
Wenn Sie Wörter zeigen, mit Bildern veranschaulichen und die Wörter selbst aussprechen können, damit sich das Kind sie so gut und schnell wie möglich merkt. Je mehr Sinne genutzt werden, desto besser! Wenn ein Kind gerade lesen lernt, kann man ihm zuerst Wörter mit Bildern geben, und wenn es lesen lernt, dann die gleichen Wörter, aber ohne Bilder.
Wichtig Sprechen Sie gleichzeitig die Wörter selbst aus, nachdem das Kind sie gelesen hat. Wenn er sie langsam liest, lassen Sie ihn sie zuerst lesen und wiederholen Sie sie dann, indem Sie sich das Wort ansehen, noch 2-3 Mal. Bilder mit Wörtern können als Präsentation auf dem Computer erstellt und bei Bedarf auf einem Tablet geöffnet werden oder Telefon. Die Hauptsache ist, dass die Wörter groß und gut lesbar sind. Lassen Sie Ihr Kind beim Gehen auf der Straße schnell versuchen, die Namen von Geschäften zu lesen.
Pausen machen
Sie müssen 10 bis 20 Minuten lang lernen und dem Kind Zeit für eine kurze Pause geben. Nach einem guten Training sollte die Pause mindestens 20 bis 30 Minuten betragen, damit das Gehirn Zeit hat, neue neuronale Verbindungen zu bilden. Dadurch wird die Effizienz enorm gesteigert.
Während der Pause:
- es ist verboten: Lesen, schreiben, fernsehen, Spiele spielen, mit Ihrem Telefon oder Tablet sitzen.
- Sie können und sollten: Entspannen Sie sich, machen Sie einen Spaziergang, atmen Sie frische Luft, essen (wenn die Zeit gekommen ist, besteht keine Notwendigkeit, noch einmal zu essen), damit spielen weiches Spielzeug, Auto fahren und so weiter.
Laden Sie die Übungen kostenlos herunter
Damit Ihre Kinder lernen, ganze Wörter zu lesen, haben wir für Sie spezielle Präsentationen mit Wörtern vorbereitet, die aus einzelnen Bildern bestehen, die Sie kostenlos auf Ihren Computer, Ihr Tablet oder Ihr Telefon herunterladen und Ihren Kindern zeigen können:
Schnelle Lesetechnik
Dies war einer der Artikel im Kurs, der sowohl für Kinder als auch für Erwachsene geeignet ist. Melden Sie sich für unseren Kurs an, um mit einem speziellen Programm das schnelle Lesen zu erlernen.
Unser Kurs basiert auf der Technik der Synchronisation der Hemisphären und geheime Techniken schnelle Lesebeschleunigung, traditionelle Übungen zur Entwicklung des Schnelllesens, Psychologie und Diskussion beste Fragen von Kursteilnehmern mit ausführlichen Antworten darauf.
Durch die synchronisierte, gemeinsame Arbeit beider Hemisphären beginnt das Gehirn um ein Vielfaches schneller zu arbeiten, was deutlich mehr Möglichkeiten eröffnet. Aufmerksamkeit, Konzentration, Geschwindigkeit der Wahrnehmung verstärkt sich um ein Vielfaches! Mit den Schnelllesetechniken aus unserem Kurs können Sie mehrere Fliegen mit einer Klappe schlagen:
- Lernen Sie sehr schnell lesen
- Beschleunigen Sie die Gehirnfunktion, verbessern Sie Aufmerksamkeit und Konzentration
- Lesen Sie täglich ein Buch und erledigen Sie Ihre Arbeit schneller
Trainer zur Entwicklung des Schnelllesens
Trainieren Sie jetzt auf dieser Seite, kostenlos und ohne Anmeldung.
Schulte-Tische
Anagramme
Wir beschleunigen das Kopfrechnen, NICHT das Kopfrechnen
Geheime und beliebte Techniken und Life-Hacks, die auch für Kinder geeignet sind. Im Kurs erlernen Sie nicht nur Dutzende Techniken zur vereinfachten und schnellen Multiplikation, Addition, Multiplikation, Division und Berechnung von Prozentsätzen, sondern üben diese auch in speziellen Aufgaben und Lernspielen! Auch das Kopfrechnen erfordert viel Aufmerksamkeit und Konzentration, die beim Lösen interessanter Probleme aktiv trainiert werden.
Entwicklung von Gedächtnis und Aufmerksamkeit bei einem Kind im Alter von 5 bis 10 Jahren
Der Kurs umfasst 30 Lektionen mit nützlichen Tipps und Übungen für die kindliche Entwicklung. In jeder Lektion hilfreicher Rat, mehrere interessante Übungen, eine Aufgabe für die Lektion und ein zusätzlicher Bonus am Ende: ein lehrreiches Minispiel von unserem Partner. Kursdauer: 30 Tage. Der Kurs ist nicht nur für Kinder, sondern auch für deren Eltern nützlich.
Super Speicher in 30 Tagen
Sobald Sie sich für diesen Kurs anmelden, beginnen Sie ein leistungsstarkes 30-tägiges Training zur Entwicklung des Supergedächtnisses und des Brain Pumping.
Innerhalb von 30 Tagen nach der Anmeldung erhalten Sie per E-Mail interessante Übungen und Lernspiele, die Sie in Ihrem Leben anwenden können.
Wir lernen, uns an alles zu erinnern, was im Berufs- oder Privatleben benötigt wird: Wir lernen, uns an Texte, Wortfolgen, Zahlen, Bilder, Ereignisse im Laufe des Tages, der Woche, des Monats und sogar an Straßenkarten zu erinnern.
Geheimnisse der Gehirnfitness, des Gedächtnistrainings, der Aufmerksamkeit, des Denkens und des Zählens
Wenn Sie Ihr Gehirn beschleunigen, seine Funktion verbessern, Ihr Gedächtnis, Ihre Aufmerksamkeit und Ihre Konzentration steigern, mehr Kreativität entwickeln, spannende Übungen durchführen und trainieren möchten Spielform und interessante Probleme lösen, dann melden Sie sich an! 30 Tage kraftvolle Gehirnfitness sind Dir garantiert :)
Spiele zur Entwicklung des Schnelllesens bei Kindern
Kinder spielen am liebsten, und das ist eine Selbstverständlichkeit. Spiellernen ist sowohl für Kinder als auch für Erwachsene effektiver als traditionelles Lernen. Daher empfehlen wir dringend, spezielle Lernspiele zu verwenden, um die Lesegeschwindigkeit, das Gedächtnis, die Aufmerksamkeit, das Kopfrechnen usw. zu steigern.
Geschwindigkeitsvergleichsspiel
- Entwickelt Gedächtnis
- Verbessert die Aufmerksamkeit
- Beschleunigt Reaktion und Denken
In diesem Spiel müssen Sie die auf dem Bildschirm angezeigte Figur so schnell wie möglich mit der vorherigen vergleichen und dabei auf die Schaltflächen „Ja“ – ähnlich oder „Nein“ – nicht ähnlich antworten.
Spiel "Visuelle Suche"
- Entwickelt freiwillige Aufmerksamkeit
- Verbessert die Konzentration
- Verbessert die Aufmerksamkeitsspanne
Auf dem Bildschirm erscheinen Figuren, unter denen Sie eine einzigartige Figur auswählen müssen, die in keiner Weise anderen Figuren ähnelt. Einige Figuren können sich nur in einem kleinen Detail unterscheiden, das Sie schnell finden müssen. Mit jeder erfolgreichen Runde steigt der Schwierigkeitsgrad und es werden mehr Punkte vergeben :)
Spiel „Finde ein Paar“
In diesem Spiel benötigen Sie Fähigkeiten wie die Fähigkeit, unter anderem nach den benötigten Objekten zu suchen, Denkgeschwindigkeit, Reaktionsfähigkeit, Vergleichsfähigkeit und Suchfähigkeit. Und das Spiel wiederum wird dazu beitragen, diese Fähigkeiten weiter zu entwickeln hohes Level. Exzellent Spiel zur Gehirnentwicklung, wie alle anderen Übungen auf dieser Seite. Registrieren Sie sich und wachsen Sie mit uns!
Spiel „Visuelle Geometrie“
Ich empfehle ein Spiel, das zu den kostenlosen Spielen gehört, die sofort nach der Registrierung verfügbar sind – „Visual Geometry“. Diese Übung wird Ihnen helfen, Ihre Gedanken zu beschleunigen, die Einprägsamkeit zu erhöhen und Erinnerung. Mit jedem Level wird das Spiel schwieriger. Ein tolles Spiel zur Gehirnentwicklung. Wie viele Level wirst du schaffen? Sollen wir nachsehen?
Spiel mit Buchstaben und Zahlen
Jetzt sehen Sie einen Screenshot von Spiele zur Gehirnentwicklung„Buchstaben und Zahlen“, die Folgendes erfordern: Aufmerksamkeit, Reaktion, Intelligenz.
Spiel „Zahlenreichweite“.
Auch in Gedächtnisverbesserung Number Reach kann Ihnen helfen. Dem Spieler wird Zeit gegeben, sich die Zahl zu merken, danach muss er sie reproduzieren. Das Spiel beginnt mit zweistelligen Zahlen, dann erhöht sich die Zahl der Zahlen.
Numerische Abdeckung
- Entwickelt die Gedächtniskapazität
- Verbessert das semantische Gedächtnis
Merken Sie sich die angezeigten Zahlen und geben Sie sie in der richtigen Reihenfolge wieder. Sie können die Tastatur verwenden.
Endeffekt
In diesem Artikel haben wir das Schnelllesen für Kinder besprochen und erfahren, dass einem Kind das Schnelllesen beigebracht werden kann, sobald es gelernt hat, ganze Wörter zu lesen. Und damit er das schneller lernen kann, haben wir einen speziellen Simulator entwickelt, mit dem nicht nur ein Kind, sondern auch ein Erwachsener trainieren kann!
Das Training an einem solchen Simulator hilft Ihnen, schnell das Lesen von Wörtern zu lernen. Sie müssen lediglich den gewünschten Modus auswählen und mit dem Training beginnen. Vergessen Sie nicht, sich für unseren Kurs anzumelden.
