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Einführung in Erstklässler. Ein interessantes Urlaubsszenario. Szenario für die Einführung in Erstklässler

Einführung in Erstklässler. Ein interessantes Urlaubsszenario. Szenario für die Einführung in Erstklässler

11.08.2019

→ Einführung für Erstklässler>" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=10&prazd=3&page=1">

19.10.2011 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 17517 Menschlich

Irgendwo in unserer Galaxie, auf einem kleinen Planeten, lebte ein kleiner Prinz (Folie 1)
Jeden Morgen brachte der kleine Prinz Ordnung auf seinen Planeten: Er reinigte die Vulkane, damit sie nicht rauchten (Folie 2).
Aussortierte Affenbrotbaumsprossen (Folie 3),
Bis sie erwachsen wurden und...

„Einführung für Erstklässler“

02.10.2011 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 21937 Menschlich

Wissenschaftler-Katze.
Lukomorye hat eine grüne Eiche,
Goldene Kette, goldene Kette an der Eiche.
Jeder weiß, dass ich die Wissenschaftlerkatze bin.
Ich wurde als die gebildetste Katze bekannt.
Ich gehe nach rechts - ich singe ein Lied,
Ich gehe nach links und erzähle eine Geschichte.
Bei mir ist es sehr interessant.
Du findest Freunde...

„Wir sind jetzt nicht nur Kinder, wir sind jetzt Studenten“

14.10.2010 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 18499 Menschlich

Führend. Guten Tag, unsere lieben Kinder, liebe Erwachsene. Es sind bereits zwei Monate vergangen, seit Sie am 1. September in der 1. Klasse zum ersten Mal zur Schule kamen. Es war schwierig für Sie, es war interessant, aber die Eltern hatten Angst – welchen Erfolg würden ihre Kinder haben? Und jetzt Schule...

„Einführung für Erstklässler“

13.10.2010 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 11128 Menschlich

Unter dem Knarren der Ausrüstung, unter dem Plätschern der Ruder
Mit Kunsthandwerkern aller Branchen fährt das Schiff über das Meer
Entlang der Wellen des Weltraums.
Wir haben an Bord genommen
Großes Gefolge und Eskorte,
Das, vom Schüler gut verführt
Wir machten uns auf den Weg, unter unserer Flagge zu segeln.
Und das Ziel eines jeden...

„Einführung von Erstklässlern als Studierende“ Außerschulische Veranstaltung.

13.10.2010 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 15401 Menschlich

Die Musik klingt: „Möge es immer Sonnenschein geben!“ Der Moderator gibt ein:
Unser Jüngster
An unsere Erstklässler
Der Feiertag ist gewidmet!
Erstklässler treten ein.
Ved. Liebe Gäste, Eltern, Kinder! Heute ist ein Feiertag, feierlich und wichtig. „Engagement für...

Der Verlauf des Urlaubs

Hallo Erwachsene!
Hallo Kinder!
Heute ist ein ungewöhnlicher Tag auf der Welt -
Überall Musik, Lächeln und Lachen -
Die Schule hat ihre Türen für alle geöffnet,
Und seid nicht traurig, Mädchen, Jungs,
Nach Spielen, Unternehmungen und Märchenbüchern,
Alles beginnt mit dem Schulleben,
Wir gehen ins Land des Wissens!

Das Lied „Small Country“ läuft.

Zum ersten Mal drei Mädchen
Wir bereiten uns auf die erste Klasse vor

1 Jungfrau (Olya):

Freundin Olya sagt:
- Ich will zur Schule gehen!
Ich packe alles in meinen Rucksack.
Ich habe einfach keine Grundierung.
Es gibt ein Lineal, Kleber, Notizbuch -
Briefe darin schreiben;
Es gibt eine Schachtel Plastilin,
Und Sie müssen den Designer nehmen.
Wir sind Maschinen im Unterricht
Wir werden alles erfinden!
Es gibt ein Gummiband - das ist ein Radiergummi,
Es gibt eine orangefarbene Markierung
Es gibt eine Reihe verschiedener Papiere:
Gelb, Blau, leuchtendes Rot.
Kugelschreiber, Bleistift, Federmäppchen:
Mein Rucksack ist schwer geworden!
Führend:
Und dann sagte Tanya:
Der im blauen Sommerkleid:

2. Jungfrau (Tanya):

Wer hat gesagt, dass Tanya weinte?
Nein, der Ball ist nicht in den Fluss gefallen!
Ich habe keinen Ball -
Ich bin sieben Jahre alt geworden!
Und ich werde dieses Mal gehen
Zum Besten, erstklassig.
Ich werde zur Schule gehen
Und ich träume davon
Perfekt lernen
Und wie Papa Arzt werden.

Und nachdenklich Irina
Plötzlich sagt er zu seinen Freunden:

3. Jungfrau (Irina):

Ich modelliere aus Plastilin
Habe das Alphabet studiert
Ich erzähle es dir ohne Stress
Die gesamte Multiplikationstabelle,
Ich kenne den Norden, ich kenne den Süden,
Ich werde mit Kreide einen Kreis zeichnen.
Ich werde es dir beibringen (was ist das für ein Wort?)
Und ich sage es dir, ohne mich zu verstecken -
Ich möchte Kinder unterrichten
Genau wie meine Großmutter.

An der Tafel: Wir werden zusammen sein (zunächst geschlossen)

4 Winter 816 Tage

4. Frühling 32.000 Lektionen

4 Herbste 50.000 Stunden

Kann jemand erklären, was diese Zahlen und Wörter bedeuten?

Vielleicht wird es Dir jetzt klarer? (Ich öffne die erste Zeile)

Ja, Sie haben Recht, so viele Winter und Frühlinge, Tage und Unterrichtsstunden werden wir zusammen verbringen.

1. Schüler:

An diesem Feiertag an einem Novembertag
Wir werden alle unsere Eltern anrufen
Es ist also Zeit anzufangen,
Unser Urlaub ist eröffnet, wir freuen uns, Sie zu sehen, Freunde!

2. Schüler:

Wir sind heute sehr glücklich
An alle Eltern, Kinder,
Wir freuen uns über Gäste
Liebe Lehrer!

3. Schüler:

Vor ein oder zwei Monaten
Wir gingen zu Kindergarten,
Wir haben viel gespielt, gesungen,
Sie wollten unbedingt erwachsen werden.

4. Schüler:

Wir sind jetzt sehr groß
Wir kamen zur Schule.
Und jetzt wird es niemand sagen
Dass wir Kinder sind.

5. Schüler:

Wir wollen schnell lernen
Freunde dich mit dem ABC-Buch an!
Von Seite zu Seite
Wir werden es bis zum Frühjahr lesen!

6. Schüler:

An diesem wunderbaren, hellen Tag
Wir sind nicht zu faul, zur Schule zu gehen,
Wir sagen: „Gemütliche Klasse,
Machen Sie uns willkommen!“

Moderator: Hallo, liebe Kinder und liebe Erwachsene! Leute, ich habe gehört, dass ihr echte Schulkinder werden wollt, echte Erstklässler! Und ich habe gute Nachrichten für Sie. Ich erhielt ein Telegramm von meinem alten Freund aus dem Land des Wissens, Professor für Allschulwissenschaften des Alphabets Umych Znaykin.

Hier ist, was er schreibt:

Liebe Leute!

Ich freue mich, Ihnen mitteilen zu können, dass Sie die Möglichkeit haben, eine aufregende Reise in das wunderbare Land des Wissens zu unternehmen! Ich freue mich auf Ihr Kommen! Viel Glück und gute Fahrt!

Professor für Allschulische Wissenschaften

Alphabet Umych Znaykin.

Moderator: Das bedeutet, dass Sie heute eine große Reise vor sich haben. Sie müssen Einfallsreichtum, die Fähigkeit, Freunde zu finden, Aufmerksamkeit, Mut und Geschicklichkeit zeigen.

Leute, seid ihr bereit?

Moderator: Dann lasst uns gehen.

Der Häuptling rennt herein.

Häuptling (schreiend): Halt! Stoppen! Stoppen! Wohin gehst du?! A! Wir haben beschlossen, durch das Land des Wissens zu reisen, oder?! Willst du echte Studenten werden?! WIRD NICHT FUNKTIONIEREN!

Zum ersten Mal, in der ersten Klasse,
Ich werde dir nicht gratulieren!
Ich werde die Tafel mit Kreide beschmutzen
Und ich werde mich beim Lernen einmischen.
Ich werde ein paar Kleckse in das Notizbuch schreiben,
Ich werde dich ohne Lehrbücher zurücklassen.
Ich werde schmutzige Tricks machen
Viel Spaß, lache,
Ihr Kinder, geht heute zur Schule
Ich werde dich auf keinen Fall reinlassen.

Atamansha: Wow, wie viele Menschen habe ich getötet, wie viele Menschen habe ich getötet ... Was, hattest du Angst? Tausend Teufel!

Moderator: Nein, Atamansha, wir hatten keine Angst vor dir. Unsere Jungs sind klug, einfallsreich und mutig.

Atamansha: Ich werde das jetzt überprüfen! Ich lasse dich nur reisen, wenn du alle meine Aufgaben erledigst! Erraten Sie zuerst meine Rätsel.

Erster Test. Trickrätsel.

1. Krähen im Schlaf
Lieber, netter...
(Hahn)

2. Wer nagt an einem Tannenzapfen an einem Ast?
Nun ja, natürlich ist es...
(Eichhörnchen)

3. Wer fliegt gleich von der Blume?
Mehrfarbig...
(Schmetterling)

5. Spitzennetz
Geschickt gewebt... (Spinne)

6. Im Hühnerstall gibt es einen großen Streit!
Wer sind die Anstifter? Zwei... (Hähne)

7. Sehr langsam und leise
An einem Blatt entlang kriechen...
(Schnecke)

Atamansha: Du hast die Rätsel gelöst. Okay, sei es so, schwimmen, ich bin heute nett! Denken Sie nur nicht, dass Sie mich so leicht losgeworden sind! Niemand ist jemals einfach von Zlyuka Khuligankina weggegangen! Wir werden uns wiedersehen! (Blätter)

Das Rauschen des Meeres, das Pfeifen des Schiffes.

Moderator: Seereisen sind voller Gefahren und Abenteuer. Man weiß nie, was das Schicksal für einen bereithält.

Neptun: Wer bist du und warum segelst du ohne meine Erlaubnis über die Meere und Ozeane?

Moderator: Wir sind Reisende. Wir segeln in das große Land des Wissens.

Neptun: Ins Land des Wissens?! Ich werde Sie durchlassen, wenn Sie meine Aufgaben erledigen.

Moderator: Wir sind bereit, großer Neptun, für deine Tests! Unsere Jungs sind mutig, geschickt und haben vor nichts Angst!

Neptun: Lass es uns jetzt überprüfen!

Spiel „Sammle eine Aktentasche“.

Also, Kinder, wenn ich einen Gegenstand nenne, der zur Schule mitgenommen werden muss, klatscht ihr in die Hände.

Wenn dieses Fach in der Schule nicht gebraucht wird, stampft man mit den Füßen.

Lehrbücher und Bücher,
Spielzeugmaus,
Uhrwerklokomotive,
Farbiges Plastilin,
Pinsel und Farben,
Neujahrsmasken,
Radiergummi und Lesezeichen,
Hefter und Notizbücher,
Zeitplan, Tagebuch,
Schüler bereit für die Schule!

Moderator: Nun, Neptun, haben wir Ihre Aufgabe erledigt?

Neptun: Gut gemacht, Leute, ihr habt es geschafft.

Moderator: Jetzt können Sie sich auf den Weg machen.

Atamansha erscheint.

Atamansha: Was, du hast es nicht erwartet? Sie machen sich startklar! Wir haben geträumt. Alle! Das ist es, meine Kleinen! Sie werden nirgendwohin segeln. Die Reise ist vorbei. Hier bleibst du bei mir, auf dieser Insel, und redest nicht!

Moderator: Atamansha, warum bist du so schädlich?

Atamansha: Du wirst hier schädlich! Ich möchte auch ins Land des Wissens gehen.

Moderator: Das ist der Punkt! Dann komm mit uns.

Atamansha: Ich würde mich freuen, aber ich kann nicht! Die Insel lässt mich nicht los.

Moderator: Erzählen Sie uns, was passiert ist?

Atamansha: Der Wind zerstreute die Buchstaben, die Insel verlor ihren Namen. Und diese Briefe wurden von Meerestieren gefressen.

Moderator: Leute, lasst uns Atamansha helfen, die Briefe zu finden.

Spiel „Sammle das Wort“.

An den Wänden hängen Bilder von Meerestieren, Kinder sammeln sie und bilden das Wort A-Z-B-U-K-A.

Atamansha: Danke, jetzt bin ich frei und kann mit dir segeln.

Moderator: Leute, sollen wir Atamansha mitnehmen?

Moderator: Die Reise geht weiter, und damit es unterwegs noch mehr Spaß macht, singen wir ein Lied:

Atamansha (unterbricht): Ich weiß, ich weiß: Dieses hier, mein Favorit:

Singt das Lied „They say we are byaki-buki“ (1 Strophe und Refrain).

Moderator: Atamansha, du hast falsch geraten! Du hast die falschen Lieder. Wir bringen Ihnen bei, gute, freundliche Lieder zu singen. Wirklich, Leute?

Das Lied ist „First-Grade Song“.

Moderator: Schauen Sie, Leute, wir sind bereits ins Land des Wissens gesegelt. Schauen Sie, wie fröhlich uns die Einheimischen begrüßten (die Einheimischen wurden von den Eltern dargestellt, sie begrüßten die Kinder mit freudigen Ausrufen und schwenkten gleichzeitig Luftballons). Und hier ist Professor Alphabet Umych Znaykin selbst!

Professor: Hallo Leute! Ich freue mich, Sie im Land des Wissens zu sehen! Sie sind hierher gekommen, haben Hindernisse überwunden und sind echte Erstklässler geworden! Aber dieser Titel wird nur den Würdigen verliehen! Jetzt führe ich eine Prüfung durch und wähle unter euch diejenigen aus, die den stolzen Titel ERSTKLASSIGER wirklich tragen können! Sind Sie bereit?

Professor: Dann fangen wir an! Spielen wir das Spiel „Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde.“ Ich werde dich fragen, und du wirst einstimmig antworten: „Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde!“ Seien Sie vorsichtig, es könnte eine Falle sein.

Der Häuptling verwirrt absichtlich alle.

Professor: Gut gemacht, Leute! Du warst aufmerksam.

Unsere Reise geht zu Ende. Jetzt können Sie getrost als Erstklässler bezeichnet werden wichtiger PunktÜbergabe der ersten Schulurkunde: Erstklässlerzeugnis. Wir laden den Direktor unserer Schule auf die Bühne.

Ab heute seid ihr Erstklässler! Ich gratuliere dir! Ich bitte Sie, den Eid der ersten Klasse zu leisten. Wiederholen Sie gemeinsam: „Ich schwöre!“

Eid des Erstklässlers:

Ich schwöre vor allen, es zu versuchen gesund sein,
Gehen Sie regelmäßig zur vierten Schule!
Ich schwöre, ich kann gut lesen und schreiben
Und tragen Sie „gut“ und „ausgezeichnet“ in Ihrem Rucksack.
Ich schwöre, dass ich mich sehr anstrengen werde
Kein Streit mehr mit meinen Freunden!
Ich schwöre, ein wohlerzogenes Kind zu sein,
Laufen Sie nicht durch die Schule, sondern gehen Sie.
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann verschenke ich meinen Milchzahn,
Dann verspreche ich, das Geschirr für immer abzuwaschen,
Und ich werde nicht am Computer spielen!
Ich werde immer ein perfektes Kind sein

Es ist schwer, seine Kinder großzuziehen,
Dazu gibt es einiges zu wissen.
Ich wünsche meinen Eltern:
Helfen Sie Kindern immer bei allem,
Morgens zur Schule das Kind abholen,
Sag rechtzeitig gute Abschiedsworte,
Nehmen Sie sich Zeit, ein kluges Buch zu lesen,
Und vergessen Sie nicht, an Ihrem freien Tag einen Spaziergang zu machen,
Um alle Krankheiten zu vermeiden,
Wir müssen die Kinder noch abhärten,
Jeder nimmt auch an Besprechungen teil,
Helfen Sie der Schule so gut es geht.
Und das Wichtigste – ohne Zweifel –
Ich wünsche dir Geduld!

Liebe Eltern! Als Eltern von Erstklässlern sind Sie an der Reihe!

Eid der Eltern der Erstklässler:

Ich schwöre (sei ich die Mutter oder sei ich der Vater)
Sagen Sie Ihrem Kind immer „Gut gemacht“!
Ich schwöre, rechtzeitig zu gehen,
Ich schwöre, ich werde nicht zu spät zum Unterricht kommen.
Ich schwöre, ich werde die Ausbildung meines Kindes nicht „aufbauen“,
Ich schwöre, mit ihm eine Fremdsprache zu beherrschen.
Ich schwöre, ich werde ihn nicht ausschimpfen, weil er schlechte Noten bekommt.
Und hilf ihm, seine Hausaufgaben zu machen.
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann verschenke ich meinen letzten Zahn,
Dann verspreche ich es meinem Kind
Täglich mit gekochter Kondensmilch füttern!
Dann werde ich ein idealer Elternteil sein
Und ich werde meinen Eid nie vergessen!

Antwort von Erstklässlern:

Jetzt ist das Leben anders
Es wird für mich kommen.
Oh, liebe Mutter!
Was für ein Erwachsener ich bin!

Nein, Schule ist besser als Kindergarten!
Ich gehe gerne zur Schule.
Nach dem Unterricht verlässt man die Klasse,
Und keine ruhige Zeit!

An einem sonnigen, fröhlichen Feiertag
Das Herz schlägt freudig.
"Student Grundschule" -
Das hört sich großartig an!

Schüler 4:

Klüger und älter werden
Wir werden alle Wissenschaften erobern.
Was für ein toller Urlaub das ist
Wir sagen Danke an alle.

Abschließend erklingt das Lied „Wie es sich für Freunde gehört“.

Zweck: die Bedeutung des neuen Status des Kindes aufzuzeigen.
Ziele: Fortsetzung der Arbeit zur Schaffung eines freundlichen Kindergruppe und ein günstiges Mikroklima in der schwierigen Phase der Anpassung der Kinder an die Schule, der Entwicklung des Interesses am schulischen Lernen, der Entwicklung von Sprache, Aufmerksamkeit und Denken
Ausstattung: Dekoration, Sichtbarkeit: Die Halle ist mit Luftballons geschmückt. Auf dem Bildschirm ist eine Folie mit dem Namen des Feiertags, Kostümen der Helden, Ausrüstung für die Aufführung, Widmungsemblemen und Zertifikaten zu sehen

Charaktere:
Lehrer
Kinder der ersten Klasse

Fortschritt der Veranstaltung
Ruhige Instrumentalmusik erklingt. (Erstklässler im Flur mit Fünftklässlern)

Führend:
Folge mir mit gutem Schritt
Lasst uns gehen, Freunde.
Zu uns unter Widmungsfeier,
Du kannst auf keinen Fall zu spät kommen
Wir freuen uns sehr über alle Gäste!
Der Feiertag hat an unsere Tür geklopft!
Vorschulkinder, kommt herein!
Wir freuen uns auf Sie!

7 Erstklässler waren dabei:

Erstklässler 1: An diesem Feiertag im September
Wir werden alle unsere Eltern anrufen
Es ist also Zeit anzufangen,
Unser Urlaub ist eröffnet, wir freuen uns, Sie zu sehen, Freunde!

Erstklässler 2: Wir sind heute sehr glücklich
An alle Eltern, Kinder,
Wir freuen uns über Gäste
Liebe Lehrer!
Alle Bekannten, Fremden,
Sowohl ernst als auch fröhlich.

Erstklässler 3: Wir waren Vorschulkinder
Wir gingen in den Kindergarten.
Wir haben aus Ton gemacht
Und Pferde und Hasen,
Und jetzt und jetzt
Die Schule öffnete uns die Tür.

Erstklässler 4: Ich bin im Herbst eingestiegen
Zur Schule in 1 „B“
Ich gelte als Schüler
Vom ersten Tag an.

Erstklässler 5: Sogar Kleinkind,
Kann nicht lesen
Ich komme gerade aus den Windeln,
Er bittet darum, das Buch zu zeigen.

Erstklässler 6: Wir sind mit dem gedruckten Wort befreundet,
Wenn er nicht wäre,
Weder alt noch neu
Wir wüssten nichts.

Erstklässler 7: Wenn du eine Brücke bauen willst,
Beobachten Sie die Bewegung der Sterne
Fahren Sie mit dem Auto auf dem Feld
Oder fahren Sie mit dem Auto hoch,
Mach einen guten Job in der Schule
Studieren Sie gewissenhaft.

Alle.
Erstklassig, erstklassig. Ich habe dich zur Party eingeladen.

„Lied über die Schule“ wird aufgeführt.

1. Kind.
Schau mich an:
So glücklich bin ich!
Ich bin bereits in der ersten Klasse
Ich trage meine Schuluniform!

2. Kind.
Die Glocke läutete und verstummte.
Der Unterricht beginnt.

3. Kind.
Wir sind jetzt nicht nur Kinder.
Wir sind jetzt Studenten.
Wir werden Schlange stehen
An der Tafel antworten.

4. Kind.
Fichte, Axt, Schaufel, Hände...
Wir hören Geräusche in jedem Wort,
Diese Geräusche sind unterschiedlich -
Vokale, Konsonanten.

5. Kind.
Ein Vokal und ein Konsonant sind Freunde,
Zusammen bilden sie eine Silbe.
Ma und Sha und zusammen - Masha
Sie kam zu unserem Unterricht.

6. Kind.
Viel Ärger mit Briefen
Das sind die Leute, die sie sind.
Aber wenn man klug ist, ist es klug
Sie werden sie in einer übersichtlichen Reihe aufstellen -
Aus Buchstaben werden Wörter
Und sie werden mit dir reden.

7. Kind.
Ich will die Jungs wirklich
Werde schnell erwachsen.
Wir wissen bereits, wie man spricht
Finden Sie den Akzent.
In unserer Klasse, nicht im Wald,
Wir riefen laut den Fuchs.
Wir riefen: „Fuchs!“ -
Stimmen erklangen.
Das ist es, wonach wir gesucht haben
Der Schwerpunkt liegt auf dem Fuchs.

8. Kind.
Das Wort Frieden und das Wort Mama
Ich werde es selbst schreiben.
Ich lese dir ein Märchen vor
Und ich werde bis hundert zählen.

Lehrer. Die Jungs haben schon viel gelernt. Und sie wissen auch, wie man sich im Unterricht verhält.

9. Kind.
Ein Schreibtisch ist kein Bett
Und man kann nicht darauf lügen.
Du sitzt schlank an deinem Schreibtisch
Und verhalte dich würdevoll.

10. Kind.
Wenn Sie antworten möchten, machen Sie keinen Lärm,
Heben Sie einfach Ihre Hand.
Der Lehrer wird Sie fragen, ob Sie aufstehen müssen.
Wenn er dir erlaubt, dich zu setzen, setz dich.

11. Kind.
Wenn Sie höflich sind
Dann, im Unterricht sitzend,
Du wirst nicht mit einem Freund zusammen sein
Plappern wie zwei Elstern.

12. Kind.
Halten Sie es immer in Ordnung
Bücher, Stift und Notizbücher.

13. Kind.
Wenn du eine Brücke bauen willst,
Beobachten Sie die Bewegung der Sterne
Fahren Sie eine Maschine auf dem Feld
Oder fahren Sie mit dem Auto hoch -
Mach einen guten Job in der Schule
Lernen Sie gewissenhaft!

14. Kind.
Irgendwo hat jemand einen Schreibtisch gebaut. Für wen?
Alle. Für uns.

15. Kind.
Und sie schickten Lehrbücher. Für wen?
Alle. Für uns.

16. Kind.
Und das Notizbuch, das Federmäppchen in der Aktentasche – für wen?
Alle. Für uns.

17. Kind.
Und ich kam zum ersten Mal im Morgengrauen
In die erste Klasse!

18. Kind.
Es gibt eine Glocke für die Pause. Für wen?
Alle. Für uns!

14. Kind.
Das bedeutet, dass wir so lernen müssen, dass sich die Menschen nicht schämen. Für wen?
Alle. Für uns!

Lehrer. Leute, errät die Rätsel:
Es gibt ein Haus, wer es betritt,
Dieser Geist wird gewinnen. (Schule.)

Ich trage ein neues Haus in meiner Hand,
Die Türen des Hauses sind verschlossen.
Die Bewohner hier sind aus Papier,
Alles furchtbar wichtig. (Aktentasche.)

Kinder kommen mit Plakaten auf die Bühne, die Themen aus ihrem Studium darstellen, und lesen Gedichte vor, nachdem der Lehrer ein Rätsel gestellt hat und das Publikum es erraten hat.

Aktentasche.
Im Winter rennt er die Straße entlang,
Und im Sommer liegt es im Zimmer.
Aber erst der Herbst kommt,
Er nimmt mich bei der Hand.
Und wieder im Regen und Schneesturm
Meine Aktentasche begleitet mich.

Lehrer.
Wenn Sie es schärfen,
Zeichne, was du willst –
Sonne, Meer, Berge, Strand...
Was ist das? (Bleistift.)

Bleistift.
Ich bin ein kleiner Bleistift
Ich habe hundert Zettel geschrieben.
Und als ich anfing,
Es war schwierig, in das Federmäppchen zu passen.

Lehrer.
Wenn ein Bleistift kaputt ist -
Ich bin Ihr treuer Assistent.
Ich als Arzt behandle ihn -
Ich werde es schnell und scharf schärfen. (Spitzer.)

Spitzer.
Warum unter dem Spitzer
Gibt es Späne und Sägespäne?
Der Bleistift will nicht schreiben
Also schärft sie es.

Lehrer.
Jetzt bin ich in einem Käfig, dann bin ich in einer Schlange,
Seien Sie in der Lage, über sie zu schreiben!
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich? (Notizbuch.)

Notizbücher.
Die Notizbücher in der Aktentasche raschelten,
Sie entschieden, was im Leben wichtiger war.
Das linierte Notizbuch murmelt:
-Grammatik!
Und das Notizbuch grummelt in den Käfig:
-Mathematik!
Wie haben sich Notizbuch und Notizbuch versöhnt,
Es bleibt für uns immer noch ein Rätsel.

Lehrer.
Sie spricht schweigend
Aber es ist verständlich und nicht langweilig
Du sprichst öfter mit ihr –
Sie werden viermal schlauer. (Buch.)

Das Lehrbuch, Lehrer, ist in meiner Aktentasche!
Lehrer. WHO? Das kann nicht sein! Wirklich?

Lehrbuch.
Schauen Sie doch mal rein! Er ist hier
Es heißt Lehrbuch.

Lehrer.
Derjenige, der schreibt, derjenige, der reibt,
Lebt in diesem Haus.
Nun, das Haus die ganze Woche
Wir tragen es in unserer Aktentasche bei uns. (Federmäppchen.)

Federmäppchen.
Der Bleistift wirft im Federmäppchen herum,
Aber es geht nicht kaputt.
Der Griff ist in beengten Verhältnissen,
Aber es ist leicht zu finden.

Lehrer.
Ich trage es bei mir
Ich schreibe alles, was Sie brauchen.
Wunderbare Sache
Selbstschreiben... (Stift).

Stift.
Es macht sehr viel Spaß, mit einem Stift zu schreiben:
Die Buchstaben halten sich gegenseitig an den Händen.
„Sag es mir“, fragte der Stift,
„Was bedeutet dieser Kringel?“
Jeder Erstklässler.
Du Tintenkopf!
Sie haben die Zahl „2“ geschrieben.

Lehrer.
Ich liebe Direktheit
Und gerade selbst
Machen Sie eine gerade Linie
Ich helfe allen. (Herrscher.)

Herrscher.
Ich bin ein Herrscher. Direktheit -
Mein Hauptmerkmal.

Lehrer.
Wenn du ihm einen Job gibst -
Der Bleistift war vergebens. (Radiergummi.)

Radiergummi.
Ich bin ein Radiergummi, ich bin ein Radiergummi
Etwas schmutziger Rücken.
Aber mein Gewissen ist klar:
Ich habe den Fleck vom Blatt gelöscht.

Lehrer.
Drängen Sie sich in einem engen Haus zusammen
Mehrfarbige Kinder.
Lass es einfach in die Wildnis frei -
Wo war die Leere?
Da ist Schönheit.
(Buntstifte.)

Lehrer.
Mehrfarbige Schwestern
Ohne Wasser gelangweilt.
Onkel ist lang und dünn
Er trägt Wasser mit seinem Bart.
Und seine Schwestern mit ihm
Zeichne ein Haus und rauche.
(Farben und Pinsel.)

Lehrer.
Ich beschloss, ein Haus zu zeichnen,
Ich öffne mein... (Album).

Album.
Und mit 10 Jahren und mit 7 und mit 5
Alle Menschen lieben es zu zeichnen.
Und jeder wird mutig zeichnen
Alles, was ihn interessiert.
Alles ist interessant:
Ferner Raum, nahe Wald,
Blumen, Autos, Tanz, Märchen...
Wir würden alles zeichnen, wenn wir nur Farben hätten,
Ja, ein Blatt Papier liegt auf dem Tisch,
Ja, Frieden in der Familie und auf Erden!

Lehrer. Alle Schüler sollten in der Lage sein, Dinge schnell in ihre Aktentasche zu stecken.

Es findet ein Wettbewerb „Wer kann die Aktentasche schneller einsammeln“ statt; die Teilnehmer sind: drei Mädchen und drei Jungen.

Lehrer.
Die Kinder packten ihre Koffer und gingen zur Schule.

Das Lied „What They Teach at School“ wird aufgeführt (Text von M. Plyatskovsky, Musik von V. Shainsky).

Lehrer. Welche Lektion wird in diesen Versen vermittelt?

18. Kind.
Weiße Bücherblätter
Viele schwarze Buchstaben darauf.
Sie sind wichtig für die Menschen
Die Jungs sollten sie kennen.

19. Kind.
Das Board ist schwarz, aber schick.
Sie kennt viele Wörter:
Frühling, Arbeit, Brot, Hand,
Was für ein... cleveres Board!

20. Kind.
Die Kreide zerbröckelt in meiner Hand,
Schreibt die Wörter an die Tafel:
Frieden, Himmel, Sonne, Wolken...
Was für ein Smartboard!

21. Kind.
Ich werde eine Markierung auf der Tafel hinterlassen,
Und nun aus der Dunkelheit ins Licht
Sie werden kommen wundervolle Worte:
Russland, Mutterland, Moskau!

Lehrer. Was haben Sie im Lese- und Schreibunterricht gelernt? (Antworten der Kinder.)
Zwei Ringe, aber ohne Ende.
Es gibt keinen Nagel in der Mitte.
Wenn ich mich umdrehe
Ich werde mich überhaupt nicht ändern. (Buchstabe X.)

Es wird das Spiel „The Letter Got Lost“ gespielt

Es ist nicht bekannt, wie es passiert ist
Nur der Brief ging verloren
In das Haus von jemandem fallen gelassen
Und er regiert es.

Aber ich bin kaum dort angekommen
Frecher Brief
Fremde Dinge
Die Dinge begannen zu passieren.

Der Jäger rief:
„Oh, die Türen jagen mich!“

Auf dem vergilbten Gras
Der Löwe lässt seine Blätter fallen.

Vor den Augen der Kinder
Die Ratte wird von Malern bemalt.

Mama ging mit den Fässern
Auf der Straße entlang des Dorfes.

Wir haben Kornblumen gesammelt
Wir haben Welpen auf dem Kopf.

Schaut mal rein, Leute!
Im Gartenbeet wuchsen Krebse.

Das Meer vor uns wird blau.
T-Shirts fliegen über die Wellen.

Der Fehler hat den Stand nicht fertiggestellt,
Widerwillig, es leid.

Bären kletterten ins Bücherregal,
Anscheinend lieben Bären Bücher.

Alle Seiten wurden durchgeblättert
Sie haben die Decke einfach nicht gekaut.

Unsere Mashenka geht die Straße entlang,
Sie führt die Ziege am Seil.

Und Passanten schauen mit all ihren Augen:
Die Ziege des Mädchens ist sehr lang.

Sie kauften Gläser für Sonya,
Wie schnell sie sind!

Wir gingen in die Banken und fuhren los,
Komm schon, Wind, hol auf!

22. Kind.
Wir kennen die Buchstaben, wir kennen die Silben,
Wir können sprechen und lesen.
Und nach und nach, Stück für Stück
Wir haben gelernt, alles zu zählen.

23. Kind.
Ich renne die Treppe hinunter
Ich summe Lieder.
Ich kann alle Schritte ausführen
Zählen Sie auf der Leiter:
Eins, zwei, drei, vier, fünf –
Ich habe zählen gelernt.

Lehrer. Was hast du im Mathematikunterricht gelernt?
(Antworten der Kinder.)

24. Kind.
Ohne Zählen wird es kein Licht auf der Straße geben,
Ohne zu zählen kann eine Rakete nicht steigen,
Ohne Rechnung findet der Brief den Adressaten nicht
Und die Jungs werden nicht in der Lage sein, Verstecken zu spielen.

Lehrer.
Spielen Sie diese Spiele und lösen Sie die Probleme.

Weißt du was, Leute?
Was für ein digitaler Akrobat ist das?
Wenn es auf deinem Kopf steht,
Es werden genau drei weitere sein. (Nummer 6.)

Die Jungs gingen auf Pilzsuche.
Hier ist ein Baumstumpf.
Honigpilze sind drauf.
Ignat sammelte sechs Honigpilze,
Und vier Honigpilze
Meine Schwester hat es gewählt.
Wie viele Pilze insgesamt?
Im Korb der Jungs? (Wieder zehn.)

Sieben Männer gingen die Rutsche hinunter.
Egorka rannte nach Hause,
Und Vadim ließ ihn zurück
Und Seryozha mit ihm.
Wie viele Kinder sind noch auf dem Hügel?
Wer hat gezählt?
Antworten Sie schnell! (Vier Kinder.)

Welle um Welle erreicht das Ufer.
Sie bringt uns Muscheln vom Meer zum Strand.
Ira und Yulia gingen am Strand entlang,
Sie sammelten Muscheln in ihren Handflächen.

Die Freundinnen haben insgesamt 12 Muscheln.
Sie teilten sie in zwei Hälften.
Sagen Sie mir, wie viele Muscheln jeder hat?
(Jeder hat sechs Muscheln.)

Wir haben im Winter ein Vogelhäuschen gebaut,
Sie legen Getreide und Beeren hinein.
Die Gäste mussten nicht warten
Und wir begannen, die Vögel am Futterhäuschen zu zählen:

5 Seidenschwänze, 4 Meisen,
2 Gimpel und 1 Spatz.
Wie viele Gäste? Zählen Sie schnell!
(Zwölf Vögel.)

Es wird ein inszenierter Witz gespielt. Mit dabei: Ira und ihr jüngerer Bruder.
Auf der Bühne stehen fünf Stühle, auf einem davon sitzt Ira.

Ira weint und lässt sich nicht stoppen.
Ira ist sehr traurig:
„Es waren genau fünf Stühle,
Und jetzt... vier..."

Es wird das Spiel „Nehmen Sie Platz“ gespielt. Fünf Stühle werden im Kreis aufgestellt. Sechs Kinder laufen zu Musik um Stühle herum. Wenn die Musik aufhört, nehmen die Kinder ihre Plätze ein. Der Ungewöhnliche ist aus dem Spiel. Der letzte verbleibende Spieler gewinnt.

Gastgeber: Ich werde die Telegramme vorlesen, die Ihre Freunde Ihnen geschickt haben. Ich denke, Sie können erraten, wer sie Ihnen geschickt hat.

Telegramme

1. Ich wünsche es mir aus tiefstem Herzen
Gesundheit für euch, Kinder!
Damit sie keine Angst vor Impfungen haben,
Wir haben uns jeden Tag gestärkt,
Damit Sie keine Bronchitis quält.
Guter Arzt... (Aibolit)

2. Ich wünsche Ihnen ein Geschenk
Riesiger Kuchen
Schokolade und Kekse,
Marmelade und Marmelade,
Werde dicker, größer,
Ich warte auf deine Antwort auf dem Dach. (Carlson.)

3. Ich möchte dir etwas wünschen
Bekomme nur eine Eins.
Bücher freundliche Liebe,
Seien Sie mit der Mathematik befreundet.
Im Namen von Pierrot, Malvina
Dein Freund... (Pinocchio.)

Moderator: Und das letzte Telegramm. Sie ist irgendwie seltsam, unfreundlich. Kommt schon, Leute, stellt fest, wer es geschickt hat, denn es ist nicht ausdrücklich unterzeichnet.

Ich wünsche Ihnen ein tolles Schuljahr
Er sagt nur böse Dinge!
Holen Sie sich nur Zweien
Sehr selten möglich - Dreier,
Fenster und Schaufenster einschlagen,
Gehen Sie nicht in Geschäfte
Habe mehr Kämpfe
Hallo, alte Frau... (Shapoklyak.)

Gastgeber: Natürlich, Freunde, werden Sie die Wünsche der alten Frau Shapoklyak nicht erfüllen? Ihr Lieben, ihr werdet jeden Tag Geschenke bekommen. Aber das sind keine Süßigkeiten, keine Kuchen, das ist Wissen.

Eid der Erstklässler:
Wir Erstklässler versprechen:

1. Laufen Sie zur ersten Unterrichtsstunde mit brennenden Augen vor Neugier.
2. Nehmen Sie alles Wissen mit unersättlichem Appetit auf.
3. Wir versprechen, Lehrer und Eltern zu respektieren, zu schützen und zu schätzen und denken immer daran, dass ihre Gesundheit in unseren Händen liegt.
4. Wir versprechen, den hohen Titel „Schüler“ bis zum Abschluss mit Würde zu führen.

Führend:
Nun, Freunde, jetzt seid ihr echte Erstklässler: mutig, reaktionsschnell, bereit für große Leistungen. Und Sie haben einen langen und schwierigen Weg vor sich, aber wenn Sie immer fleißig und fröhlich sind, wird dieser Weg mit hellen Ereignissen gefüllt sein. Viel Glück, liebe Erstklässler.

Liebe Leute! Vergessen Sie nicht den Eid, den Sie heute geleistet haben, und versuchen Sie, ihn bis zum Ende Ihres Studiums einzuhalten.

Moderator 1:
Wir wünschen Ihnen, dass Sie blühen, wachsen,
Verbessern Sie Ihre Gesundheit.
Es ist eine lange Reise -
Die wichtigste Bedingung.

Moderator 2:
Lassen Sie jeden Tag und jede Stunde
Sie werden dir etwas Neues besorgen.
Möge dein Geist gut sein,
Und das Herz wird klug sein.

Moderator 1:
Wir wünschen Ihnen von Herzen
Freunde, alles Gute.
Und all die guten Dinge liegen auf dem Weg
Es ist für uns nicht billig.

Führend:
Erlauben Sie mir, ein obligatorisches Schulritual durchzuführen, ohne das die Aufnahme in die erste Klasse nicht möglich ist. Dabei handelt es sich um die Übergabe eines Erstklässlerzeugnisses und ein unvergessliches Andenken an jedes Kind.
Passen Sie einfach auf diese IDs auf. Das ist nun Ihr Dokument!

Übergabe der Zertifikate an Erstklässler.

Literatur:
Magazin für Aktivitäten mit Kindern – Vorschulkind. Junior-Schüler, Nr. 5 2007 S. 13-15
Magazin für Aktivitäten mit Kindern – Vorschulkind. Juniorschüler, Nr. 9 2008
Yarovaya L.N., Zhirenko O.E. Außerschulische Aktivitäten. 1. Klasse. — M.: VAKO, 2004

„Einweihung von Schülern der 1. „B“-Klasse in Erstklässler.“

Autor: Pavlova Tatyana Sergeevna, Lehrerin Grundschulklassen MKOU „Medvezhyegorsk Secondary School No. 1“ Stadt Medvezhyegorsk, Republik Karelien.
Das Material wird für Grundschullehrer und stellvertretende VR-Direktoren von Interesse sein, wenn sie Ferien für Erstklässler abhalten.
Ziel: Bildung soziale Rolle Student.
Aufgaben: Förderung einer positiven Einstellung zur Schule und Entwicklung individuelle Merkmale jedes Kind, das intellektuelle und kreative Potenzial von Erstklässlern offenbart, die soziale Rolle des Schülers formt und eine Atmosphäre positiver Lernmotivation schafft.
Anmeldung: Der Saal ist festlich geschmückt, Eltern bereiten Kostüme für Kinder vor, Lehrer und Schüler basteln Requisiten für die Aufführung.

Fortschritt der Veranstaltung

Zum Lied „Erstklässler, Erstklässler“ betreten die Kinder mit der Lehrerin den Saal und nehmen ihre Plätze ein.
Lehrer: An diesem Feiertag an einem Septembertag
Wir werden alle unsere Eltern anrufen
Es ist also Zeit anzufangen,
Unser Urlaub ist eröffnet, wir freuen uns, Sie zu sehen, Freunde!
(Kinder lesen Gedichte, zeigen dann ihre Buchstabentafel und sammeln das Wort „Schule“ auf der Tafel.)
Maxime: Ich bin im Herbst eingestiegen
Zur Schule um 1 „B“.
Ich gelte als Schüler
Vom ersten Tag an. (Buchstabe Ш)
Dana: Wir sind jetzt nicht nur Kinder,
Wir sind jetzt Studenten.
Und jetzt auf unseren Schreibtischen
Bücher, Stifte, Tagebücher. (Buchstabe K)
Diana: Ich bin zum ersten Mal im Unterricht,
Jetzt bin ich Student.-
Der Lehrer betrat die Klasse
Aufstehen oder hinsetzen? (Buchstabe O)
Vika: Jetzt bin ich Student,
Ich schreibe mit Tinte
Ich habe Angst, mich zu bewegen
Ich sitze und atme nicht. (Buchstabe L)
Arthur: Neues Formular Sie haben es mir angetan
Ein brandneuer Stift in einer brandneuen Aktentasche,
Neue Bücher, Zählstäbe,
Neue Notizbücher, neue Sorgen. (Buchstabe A)

Die Schüler singen im Chor das Lied „Herbst“.
Lehrer: Sie haben in der ersten Klasse zwei Monate – ein ganzes Viertel – gelernt und sind echte Schüler geworden.
Komronbek: Lasst uns die Sechsjährigen anrufen!
Lasst sie uns nicht markieren!
Wir führen keine Tagebücher!
Trotzdem...
Im Chor: Studenten!
Egor: Wir lieben eine helle, saubere Klasse! Diesmal!
Wir lesen die Worte dort! Das sind zwei!
Nun, drittens bin ich Mashunka
Ich schreibe schon selbst Notizen!
Und die Oma sagt: „Mein Enkel ist ein Wunderkind!“
Grisha: Wir sind in der Stimmung
Es hat nur die ruhige Stunde verdorben,
Wenn wir schweigend hören:
Im Refrain: Ruhet euch aus, Kinder!
Tolya: Nun, was für ein Kind bin ich,
Wenn ich bei meinem Bruder bin
Ich habe es auseinander genommen und selbst zusammengebaut
Mikrorechner?
Lehrer: Ja, wir sind keine Kinder mehr, sondern echte Schulkinder. Und heute werden wir es beweisen. Wir werden alle Aufgaben erledigen.
Gelingt Ihnen dies, erhalten Sie eine Medaille „Für Erfolg“. Ich wünsche dir viel Glück!
Und jetzt ruft eine fröhliche Glocke unsere Erstklässler zum Unterricht.
Es ist ein schöner Tag, ein fröhlicher Tag.
Der Himmel ist Gold und Blau!
White Stone School
Zwischen Tannen und Espen.
In der Nähe ist ein Hain, in der Nähe ist ein Feld,
Der Hase und das Murmeltier wissen:
Wenn es in unserer Schule ruhig ist,
Da ist also... EINE LEKTION!
(Schelme Musik ertönt und der Tyrann Timka rennt mit einer Aktentasche und einer Steinschleuder herein)
Hooligan Timka: Ich freue mich so, dich zu sehen! Neuzugänge, meine Assistenten sind eingetroffen, sonst sind von uns echten Hooligans nur noch sehr wenige übrig. Es gibt niemanden, mit dem man Fenster einschlagen kann, alleine den Unterricht zu schwänzen ist langweilig, und jetzt seht mal, was für eine Bande ich habe – Hooligans! Jetzt werde ich dir beibringen, wie man in der Schule Spaß hat, wie man unhöflich zu Lehrern ist, wie man mit seinen Klassenkameraden Witze macht und im Allgemeinen ...
Sei mehr faul, lerne weniger,
Verlieren Sie Ihr Tagebuch öfter!
Zerreißen Sie Bücher, Notizbücher, vergessen Sie die Ordnung
Dann werden alle sagen: „Schlechter Schüler.“
Schlage die Mädchen, sei mutiger,
Schreiben Sie schlechte Wörter auf Ihren Schreibtisch
Quietsche, quietsche, lehre nichts,
Dann wird es schlechte Nachrichten über Sie geben.
Lehrer: Leute, ist es wirklich möglich, Bücher zu zerreißen, auf Schreibtische zu schreiben oder unhöflich gegenüber Erwachsenen zu sein? (Antworten der Kinder)
Timka rennt weg.
Spielen wir das Spiel „Ich bin es, ich bin es.“ Das sind alles meine Freunde.
1.Wer ist ordentlich und fröhlich und geht morgens früh zur Schule?
2.Wer ist immer in Ordnung?
Stifte, Bücher und Notizbücher?
3.Wer liegt den ganzen Tag im Bett und wer ist zu faul zum Lernen?
4. Sagt mir, Leute, wer macht morgens Übungen?
(Timka erscheint wieder)
Lehrer: Timka, bist du es wieder? Unsere Jungs werden nicht auf einen Tyrannen wie Sie hören. Wirklich, Leute? Sie werden mit dem Lernen an unserer Schule beginnen und schon bald viele interessante und neue Dinge lernen. Ja, sie wissen schon viel, hören Sie:
1. Entweder bin ich in einem Käfig, dann stehe ich in einer Schlange.
Schreiben Sie mir gerne weiter.
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich?...(Notizbuch)
2. Wenn Sie es verfeinern,
Zeichnen Sie, was Sie wollen
Sonne, Meer, Berge, Strand,
Was ist das? ...(Bleistift).
3. Wenn Sie alles wissen,
Das bekommst du in der Schule... (Fünf).
4. Im Flur klappern Füße,
Dann ruft er alle zum Unterricht ... (Bell).
5. Der lang erwartete Anruf kam: Es ist vorbei... (Lektion).
Tyrann Timka: Es ist seltsam, ich wusste nicht einmal, dass es in der Schule so viele interessante Dinge gibt.
Lehrer: Setz dich, Timka, und schau dir unseren Urlaub an.
Ich will die Jungs wirklich
Werde schnell erwachsen. Wir wissen bereits, wie man spricht
Finden Sie den Akzent.
Sascha: In unserer Klasse, nicht im Wald, haben wir laut den Fuchs gerufen.
Wir riefen: „Fuchs!“ - Stimmen ertönten.
Wir suchten nach der ganzen Betonung in „Fuchs“
Ich dachte: Was ist, wenn ein Fuchs bei dem Geräusch angerannt kommt?
Wir legen sie hinten auf den Schreibtisch neben Kostya:
„Setz dich zu uns, Fuchs! Die Wälder werden auf dich warten!“
(Ein Klopfen ist an der Tür zu hören)
Lehrer: Leute! Was, wenn das wirklich der Fuchs aus dem Gedicht ist? Komm herein!
(Kleiner Fuchs, kleines Eichhörnchen, kleiner Bär kommen herein – Fünftklässler)
Lehrer: Hallo, Tiere!
Tiere: Hallo Leute!
Kleiner Fuchs: Können wir nicht?
Mit in die 1. Klasse nehmen?
Lehrer: Wenn Sie sich uns anschließen möchten...
Tiere: Wir wollen! Wir wollen!
Lehrer: Wir testen Ihr Wissen!
Tiere: Wir sind uns einig! Wir sind uns einig!
Lehrer: Beeilen Sie sich nicht, zuzustimmen,
Es ist so leicht, sich zu verrechnen.
Komm schon, Mischka, sag uns:
Was ist zwei plus drei?
Kleiner Bär: Es wird... Es wird... Ungefähr sechs sein.
Lehrer: Kinder, ist die richtige Antwort?
Kinder: NEIN!
Lehrer: Nein, Mischutka, es wird...
Kinder: Fünf.
Lehrer: Du weißt nicht, wie man zählt! Aufgabe zwei.
(Das Wort „Schule“ steht an der Tafel)
Hey Mädchen, schau mal –
Was steht geschrieben? Lesen Sie es!
Lehrer: Hey, Belchonok, schau!
Lesen Sie, was geschrieben steht!
Kleines Eichhörnchen: Auch wenn ich ein kleines Eichhörnchen bin,
Auch morgens und beim Aufwachen
Ich werde es am besten lesen
Das Wort süß ist verrückt!
Kleiner Fuchs: Jeder Bruder ist mein kleiner Fuchs
Wird ohne Fehler gelesen
Das Wort lecker ist...
Nun, natürlich ist es ein Fisch!
Kleiner Bär: Ha ha ha! Es bringt mich zum Lachen!
Wo ist der Fisch? Das ist Schatz!
Lehrer: Beruhige dich, beruhige dich!
Und bitte kämpfe nicht.
Leute, helft mir,
Lesen Sie das Wort richtig!
Kinder: Schule!
Lehrer: Unsere lieben Gäste!
Können Sie uns antworten?
Um immer gesund zu sein
Was sollen wir morgens tun?
Kleiner Bär: Das sollte jeder wissen:
Jeder muss mehr schlafen!
Lehrer: Kinder, ist die richtige Antwort?
Kinder: Nein!
Lehrer: Damit wir stark, geschickt, geschickt werden,
Um gesund zu werden, machen wir Übungen!
Schauen Sie, wie wir es machen.
(Kindertanz-Flashmob „Boogie Boogie“)
(„Ding-Ding“ – die Glocke läutet)
Lehrer: Der Unterricht beginnt. Unsere zweite Lektion wird Mathematik sein.
Ksyusha: Alles, was ich im Hof sehe, ist
Alles, was ich unterwegs sehe
Ich kann es schaffen, ich kann es schaffen
Zählen Sie bis zehn!
(An der Tafel hängen Bilder mit 10 Tieren, und Mascha liest Gedichte und zeigt alles)

Mascha: Mama und ich gehen in den Zoo
Und wir zählen jeden
- Ein Stachelschwein rennt vorbei - das war's!
Eine Eule, die ihre Federn putzt, bedeutet zwei!
Wolverine wurde Dritter.
Und der vierte ist eine Schildkröte.
Der graue Wolf ging zu Bett – es ist fünf.
Der Papagei ist im dichten Laub, er ist der sechste.
Hier ist ein kleiner Fuchs neben einem Elch
Es wird sieben und acht sein
-Neun ist ein Nilpferd.
Mund wie Omas Kommode.
Ein struppiger Löwe läuft in einem Käfig,
Er ist der Letzte. Er ist Zehnter.
Wir können nicht mehr zählen
Wir müssen neu anfangen!
Lehrer: Und die Glocke läutet wieder,
Er ruft alle zum Unterricht auf.
Die dritte Lektion wird Lesen sein.
(Sketch. Deuce und Kol, Schüler der fünften Klasse, treten zur Musik ein)
Deuce: Hallo, Kinder! Reden Sie immer noch von Wissen? Was ist Wissen? Komm schon, Kol, erkläre es!
Kol: Je mehr du weißt, desto mehr vergisst du; Je mehr man vergisst, desto weniger weiß man, und wenn man nichts weiß, gibt es nichts zu vergessen. Und wenn man nichts weiß und es nichts zu vergessen gibt, dann braucht man auch nicht zur Schule zu gehen – das ist Wissen!
Deuce: Wie scharfsinnig du bist, Kol! Was auch immer Sie sagen, schreiben Sie es einfach auf! Und meine Seele wird sofort leichter.
Kol: Ich lebe und langweile mich nicht
Weil es nicht einmal einen Tag gibt
Um faule Leute zu schulen
Habe mich vergessen!
Deuce: Wenn Ihr Studium schwierig ist,
Der Artikel funktioniert nicht
Ich bin dein Freund, du Faulpelz,
Es hätte nicht besser sein können!
Kol: Ich werde für dich mit Liebe dekorieren
Und ein Notizbuch und ein Tagebuch,
Ich brauche dein Wissen nicht
Bleib ruhig, Student!
Deuce: Lass dich in die Enge treiben,
Ich habe eine Antwort:
Ich bin dein Freund, du Faulpelz,
Es hätte nicht besser sein können!
Lehrer: Nein, Deuce und Kol, deine Kameraden gehören nicht zu unseren Jungs. Wirklich, Leute?
Zwei. Wie so? Leute, wollt ihr wirklich alle hervorragende Schüler werden?
Kinder: Ja!
Kol: Also möchte sich niemand als richtiger Mann zeigen: vor dem Unterricht davonlaufen?
Kinder: Nein!
Deuce: Ich werde es nie glauben! Das kann nicht passieren!
Lehrer: Aber jetzt werden wir es Ihnen beweisen. Wir haben fast zwei Monate lang fleißig gelernt, Zahlen und einige Buchstaben gelernt und versucht, schön zu schreiben. Und einige Leute können bereits lesen. Leute, lasst uns die Sprichwörter lesen.
(Kinder lesen Sprichwörter, die auf der Tafel aufgedruckt sind)
Lernen und Arbeiten werden alles zermürben
Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit.
Im Training ist es schwer, im Kampf einfach.
Lehrer: Und unsere Jungs singen immer noch wunderbar.
(Schüler singen das Lied „Erstklässler“)
Deuce: Oh, es stimmt, sie können lesen und singen. Nun, sie werden die Rätsel nie erraten.
Lehrer: Leute, zeigen wir Deuce, wie wir Rätsel lösen können?
(Kinder erraten gemeinsam Rätsel)
Ich habe die Schote ausgewählt
Seitlich gedrückt!
Er öffnete sich. Oh! Oh!
Gerollt... (Erbsen)
Ob Sie es glauben oder nicht,
Wir kommen aus Amerika
Im Märchen sind wir Herren,
Wer sind wir? (Tomaten)
Und in diesem Garten
Verstecken gespielt
Grüne Betrüger
Jung…. (Gurken)
Ratet mal, was für ein Tier ich bin?
Auf meiner Stirn stehen Bäume
Ich bin nicht zu faul, Zweige wachsen zu lassen,
Und mein Name ist... (Reh)
Wer hat kurzer Schwanz häkeln,
Wer gräbt mit der Schnauze den Boden um? (Schwein)
Lehrer: Leute, versucht jetzt, die Märchenfiguren vom ersten Wort an zu erraten.
Hühnchen…..Ryaba
Väterchen Frost
Papa......Carlo
Fliegen…..Tippen
Schuld.....Puh
Ivanushka…..Dummkopf
Koschey…..Unsterblich
Karabas……Barabas
Ali…..Baba
Kol: Nun, Sie haben alles erraten ...
Lehrer: Geh weg! Geh weg! Hier ist kein Platz für Sie!
Col: Nichts! Sie werden uns wieder anrufen! Wo bist du ohne uns?
Deuce: Keine einzige Schule kommt ohne uns aus. Aber da Sie sich entschieden haben, uns das anzutun, werden wir auf eine andere Schule gehen. Sie warten dort auf uns und werden uns wertschätzen! Mit Würde!
Lehrer: Gut gemacht, Leute! Alle Aufgaben wurden wunderbar und einvernehmlich erledigt. Das Wichtigste, was noch übrig bleibt, ist, den Erstklässler-Eid zu leisten.
Yura: Ich bin dabei neue Welt kam aus eigenem Antrieb.
Jetzt vor allen und für immer gebe ich ein Versprechen.
Ich schwöre, die Prüfung mit Würde zu bestehen.
Kinder: Ich schwöre!
Yura: Ich schwöre, ich werde hier Freunde finden und mir Mühe geben. Kinder: Ich schwöre!
Yura: Ich schwöre, Lehrer zu lieben!
Kinder: Ich schwöre!
Yura: Und lebe in Frieden mit der ganzen Welt!
Kinder: Ich schwöre!
Yura: Ich schwöre, eine Stunde lang nicht faul zu sein,
Und viel Spaß beim Lernen!
Kinder: Ich schwöre!
Lehrer: Jetzt können Sie echte Studenten genannt werden.
Es ist schwer, seine Kinder großzuziehen,
Dazu gibt es einiges zu wissen.
Ich wünsche meinen Eltern:
Helfen Sie Kindern immer bei allem,
Bereiten Sie das Kind morgens für die Schule vor,
Sag rechtzeitig gute Abschiedsworte,
Nehmen Sie sich Zeit, ein kluges Buch zu lesen,
Und vergessen Sie nicht, an Ihrem freien Tag einen Spaziergang zu machen,
Um alle Krankheiten zu vermeiden,
Wir müssen die Kinder noch abhärten,
Jeder nimmt auch an Besprechungen teil,
Helfen Sie der Schule so gut es geht.
Und das Wichtigste – ohne Zweifel –
Ich wünsche dir Geduld!
Lehrer: Liebe Eltern! Als Eltern von Erstklässlern sind Sie an der Reihe!
(Eltern leisten einen Eid)
Eid der Eltern der Erstklässler
Ich schwöre (sei ich die Mutter oder sei ich der Vater)
Sagen Sie Ihrem Kind immer „Gut gemacht“! Ich schwöre!
Ich schwöre, rechtzeitig zu gehen,
Ich schwöre, ich werde nicht zu spät zum Unterricht kommen. Ich schwöre!
Ich schwöre, ich werde die Ausbildung meines Kindes nicht „aufbauen“,
Ich schwöre, mit ihm eine Fremdsprache zu beherrschen. Ich schwöre!
Ich schwöre, ich werde ihn nicht ausschimpfen, weil er schlechte Noten bekommt.
Und hilf ihm, seine Hausaufgaben zu machen. Ich schwöre!
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann verschenke ich meinen letzten Zahn,
Dann verspreche ich es meinem Kind
Täglich mit gekochter Kondensmilch füttern! Ich schwöre!
Dann werde ich ein idealer Elternteil sein
Und ich werde meinen Eid nie vergessen! Ich schwöre!
Lehrer: Leute, habt ihr euren geliebten Eltern etwas zu antworten?
Daniil: Das Leben ist jetzt anders
Es wird für mich kommen.
Oh, liebe Mutter!
Was für ein Erwachsener ich bin!
Nein, Schule ist besser als Kindergarten!
Ich gehe gerne zur Schule.
Nach dem Unterricht verlassen Sie die Klasse
Und keine ruhige Zeit!
Kostya: An einem sonnigen, fröhlichen Feiertag
Das Herz schlägt freudig.
„Grundschüler“ –
Das hört sich großartig an!
Lisa: Immer schlauer und älter werden,
Wir werden alle Wissenschaften erobern.
Was für ein toller Urlaub das ist
Wir sagen Danke an alle.
Lehrer: Unser Urlaub geht zu Ende. Heute sind wir davon überzeugt, dass Sie geschickt und geschickt sind und dass Sie sich genug Fähigkeiten angeeignet haben, um als Studenten bezeichnet zu werden. Viel Glück, liebe Erstklässler! Viel Erfolg im Studium!

(Das Abschlusslied „Jetzt sind wir Erstklässler“ wird gesungen.
Die Kinder erhalten ein Erstklässlerzeugnis und gehen mit ihren Eltern Tee trinken.

Durchführung Ich wünsche Ihnen einen interessanten Urlaub Widmungen für Erstklässler eignen sich hervorragend, um neue Schüler mit verschiedenen Lehrern und dem Schulalltag vertraut zu machen. Bei solchen Veranstaltungen können Kinder mit Oberstufenschülern kommunizieren und Spaß mit anderen Erstklässlern derselben Schule haben. Aber die wichtigste Aufgabe eines solchen Feiertags besteht darin, den Kindern zu ihrem ersten Geburtstag zu gratulieren akademisches Jahr. Sie können Erstklässler in einem Klassenzimmer, einer Aula oder einer Bibliothek einweihen. Beim Kompilieren modernes Szenario Der Feiertag sollte originelle Aufführungen mit Gedichten, Präsentationen mit Fotos und die Übergabe von Geschenken an Kinder umfassen. Unter den vorgeschlagenen Beispielen können Sie Drehbücher und Videos aus solchen Feiertagen erstellen neues Programm oder nehmen Sie an ungewöhnlichen Wettbewerben teil, um Erstklässler zu Fußgängern und Lesern zu machen.

Eine originelle Widmung an Erstklässler – ein interessantes Urlaubsszenario

Sie können die Einführung von Schülern in die 1. Klasse interessant und unterhaltsam gestalten, indem Sie vorgefertigte Skripte verwenden, die verschiedene Aufführungen und Wettbewerbe beinhalten. Beispielsweise können Kinder miteinander konkurrieren und herausfinden, wer am besten zeichnet, singt oder tanzt. Nach Abschluss solcher Wettbewerbe oder Spiele können Sie Kindern nützliche Geschenke machen: Bücher, Alben, Bleistifte.

Ein Beispiel für ein Skript zur Durchführung einer interessanten Einführung für Schüler der 1. Klasse

Es wird empfohlen, die Einweihungsfeier mit einem Treffen mit dem Klassenlehrer und dem Gastgeber der Veranstaltung zu beginnen. Sowohl der Lehrer selbst als auch ein Elternteil können als Moderator fungieren. Es ist unbedingt erforderlich, die Aufführungen mit Gedichten und Liedern über die 1. Klasse, die Schule oder Kinder abzuwechseln. Auf dem Programm sollten auch interessante Auftritte der Erstklässler selbst mit Tänzen, Liedern und Reimen stehen. Und für rührende Glückwünsche Für Kinder im ersten Schuljahr können Sie folgende Gedichte vorbereiten, die Mamas und Papas vortragen:

Die Sonne lächelt schläfrig
Der Wind lässt die Blätter rascheln
Und voller Sorge versammeln sie sich
Kinder gehen morgens zur Schule.

Die Schleifen sind strahlend weiß,
Eine weitere brandneue Aktentasche
Immer noch schüchtern, schüchtern
Erstklässler gehen durch die Tür.

Wir wünschen Ihnen eine schnelle
Der Wirbelsturm der Schulzeit,
Die interessantesten Ereignisse
Gute, treue Freunde,

Also diese Hausaufgaben
Pünktlich fertiggestellt
Also mit Freude, mit Verlangen
Kam zum Unterricht

Zu verstehen, dass die Hauptsache ist
Nicht Noten, sondern Fähigkeiten,
Schneller Verstand und gütiges Herz.
Viel Glück und Geduld für Sie!

Gähnen Sie nicht im Unterricht
Fühlen Sie sich frei, Ihre Hand zu heben.
Schreien Sie einfach nicht von Ihrem Platz aus,
Drehen Sie sich nicht und springen Sie nicht.
Antworte schön und klar,
Um es allen klar zu machen.