Ένα παραμύθι για τα μαγικά φαναράκια. Το παραμύθι “The Red Lantern” βασισμένο στο “The Tale of Masha and Oika” της L. Prokofieva για παιδιά της μεσαίας ομάδας. Λευκά είδη - Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

25.07.2020

Μια ωραία και καταπληκτική μέρα, γεννήθηκε ένας μικρός ηλεκτρικός φακός. Φτιάχτηκε καλοί άνθρωποι, και γι' αυτό έγινε πολύ όμορφο. Τοποθετήθηκαν αμέσως νέες μπαταρίες σε αυτό και τώρα ο φακός μπορούσε να λάμπει με το μεγάλο και με ανοιχτό μάτιστο σκοτάδι και βοηθήστε τους ανθρώπους να βρουν τον σωστό δρόμο.

Ο φακός ήταν πάντα πολύ χαρούμενος όταν άναβε. Κοίταξε με χαρά ο κόσμος, κάθε φορά ελπίζοντας να δούμε κάτι νέο και ενδιαφέρον σε αυτό. Όταν έκλεισε, ο φακός δεν προσβλήθηκε καθόλου και αποκοιμήθηκε γρήγορα. Στον ύπνο του ονειρευόταν όλα όσα μόλις είχε καταφέρει να δει στην πραγματικότητα.

Κάθε φορά που βρίσκω τον εαυτό μου χρήσιμοι άνθρωποι, ο φακός χάρηκε πολύ. Άλλωστε είναι τόσο μεγάλη χαρά να σε χρειάζονται οι άλλοι, να τους βοηθάς. Βοηθούσε τους ανθρώπους πολλές φορές στην πιο δύσκολη στιγμή για αυτούς - όταν ήταν σκοτεινά και τρομακτικά. Μαζί με τον φακό, δεν φοβήθηκαν και οι άνθρωποι τον ευχαριστούσαν για αυτό.

Ο χρόνος πέρασε και η υγεία του φακού άρχισε να επιδεινώνεται από τη συνεχή εργασία. Οι μπαταρίες του άρχισαν να εξαντλούνται. Δεν μπορούσε πλέον να λάμπει τόσο έντονα όσο πριν, και ως εκ τούτου άρχισαν να το χρησιμοποιούν όλο και λιγότερο. Στο τέλος, όλοι τον ξέχασαν, κι εκείνος, που έμεινε χωρίς δουλειά, ξάπλωσε ήσυχα ξεχασμένος στο ράφι του στο ντουλάπι και ήταν λυπημένος.

Μια μέρα, ένα κοριτσάκι μπήκε κατά λάθος στο ντουλάπι και είδε έναν όμορφο φακό στο ράφι. «Τι υπέροχος που είναι!» – είπε και το πήρε στα χέρια της. Κοιτάζοντάς το από όλες τις πλευρές, ζέσταινε τον φακό με τη ζεστασιά της. Το κορίτσι προσπάθησε να το ανάψει, αλλά τίποτα δεν λειτούργησε: οι μπαταρίες είχαν τελειώσει εδώ και καιρό. Το κορίτσι ήταν αναστατωμένο, αλλά είπε: «Ακόμα σε αγαπώ, αγαπητέ φανάρι, και θα είμαι φίλος μαζί σου!»

Ζεστός ζεστά λόγιακορίτσια, πάλι ένιωσα ότι κάποιος χρειαζόταν φακό. Ήταν κυριευμένος από χαρά, αλλά δεν μπορούσε να το εκφράσει - άλλωστε ήταν μόνο ένας φακός! Και μετά, μαζεύοντας όλες τις τελευταίες του δυνάμεις, ο φακός άστραψε έντονα και έλαμψε για λίγο.

Η κοπέλα κοίταξε το λαμπερό φως του φακού με ορθάνοιχτα μάτια - πώς έγινε που ο φακός πήρε φωτιά από μόνος του;! Ήταν πολύ χαρούμενη για αυτό το θαύμα.

Το φως του φακού χαμήλωνε όλο και περισσότερο - οι δυνάμεις του τελικά τον εγκατέλειψαν. Η φωτεινή ακτίνα μετατράπηκε σε ένα πολύ μικρό και ελάχιστα αντιληπτό σημείο. Λίγα δευτερόλεπτα ακόμα και χάθηκε κι αυτή. Ο φακός τελικά έσβησε.

«Θα σε σώσω», είπε η κοπέλα και έτρεξε στον μπαμπά της. Μόλις πρόσφατα ο μπαμπάς μου αγόρασε μερικές μπαταρίες για το νέο του ξυπνητήρι. Η κοπέλα ζήτησε από τον μπαμπά της να της δώσει δύο πράγματα και έτρεξε μαζί τους στην ντουλάπα, όπου κοιμόταν το σβησμένο αλλά πολύ χαρούμενο φανάρι. Η κοπέλα τον πίεσε στο μάγουλό της και της ψιθύρισε: «Μην ανησυχείς, φίλε μου, όλα θα πάνε καλά». Έβγαλε τις παλιές μπαταρίες από το σώμα του φακού και τις αντικατέστησε με νέες.

Όταν ο φακός άναψε ξανά, το φως του απλώθηκε σε όλο το δωμάτιο. Ο φακός θα μπορούσε και πάλι να κοιτάξει τον κόσμο, και το πιο σημαντικό, να βοηθήσει τους ανθρώπους. Ήταν απολύτως χαρούμενος για αυτό. Αλλά ένιωσε τη μεγαλύτερη χαρά όταν το κορίτσι, χαρούμενο για τη νέα του γέννηση, τον πίεσε στο μάγουλό της και γέλασε χαρούμενα.

Πόσο υπέροχο είναι να κάνεις τους άλλους ευτυχισμένους!

Μαρίνα Ματβέεβα

Στόχος:

Δημιουργία συνθηκών ανάπτυξης δημιουργικότητα, διά μέσουθεατρικές δραστηριότητες.

Καθήκοντα:

Αναπτύξτε την καλλιτεχνία και τη συναισθηματική εκφραστικότητα.

Αναφέρω ηθικές ιδιότητες παιδιά.

Παιδιά με κοστούμια, συνοδεία μουσικής, μπαίνουν και κάθονται σε καρέκλες. (Ηχογράφηση ήρεμης μουσικής)

Κύριος: Παραμύθι, παραμύθι - ανέκδοτο

Το να το λες δεν είναι αστείο

Προς την παραμύθι πρώτα,

Ακουγόταν σαν ποτάμι

Έτσι ώστε όλοι οι άνθρωποι να είναι στην καρδιά -

Άφησε το στόμα της ανοιχτό,

Έτσι ώστε στο τέλος και παλιό και μικρό

Δεν με πήρε ο ύπνος εξαιτίας του.

Και για να μην μας πάρει ο ύπνος

Θα διασκεδάσουμε παίζοντας.

Πουλί 1: Ρε παιδιά, τα-ρα-ρα

Υπάρχει ένα βουνό στο βουνό

Και σε εκείνο το βουνό υπάρχει μια βελανιδιά

Και πάνω στη βελανιδιά υπάρχουν κρατήρες

Raven μέσα κόκκινες μπότες

Σε επιχρυσωμένα σκουλαρίκια.

Μαύρο κοράκι σε μια βελανιδιά

Παίζει τρομπέτα!

(Τα πουλιά χτυπούν τα κέρατά τους)

Πουλί 2: – Ακούστε, κάτοικοι του ένδοξου δάσους! Αυτά τα νέα είναι ενδιαφέροντα για εσάς! Διακοπές σήμερα! Μεγάλες διακοπές Ηλιόλουστες διακοπές, ευδιάθετος, μεγάλος!

Των ζώων: Πού θα είναι οι διακοπές;

Πουλιά μαζί: Κάτω από τη γέρικη βελανιδιά. Προσκαλούμε όλους, ενήλικες και παιδιά. Γρήγορα λοιπόν, γρήγορα εκεί. Εφευγαν. Γεια σας κύριοι! (Πετάνε στις καρέκλες)

Το παραμύθι ξεκινά, Εμφανίζεται το gnome,

Περπάτησε στο δάσος το βράδυ και κόκκινος φακός που λάμπει έντονα.

(Το Gnome βγαίνει στη μουσική.)

Ο καλικάντζαρος είναι πολύ μικρός, αλλά απομακρυσμένος!

Χαμογελά παιχνιδιάρικα, έξυπνα, ευγενικά και Πανεμορφη!

Κόκκινος φακός, με μια λάμψη.

Λάμπει τη νύχτα, λάμπει τη μέρα!

Νάνος:

Αργά το βράδυ δεν είναι τρομακτικό, δεν είναι καθόλου σκοτεινό για μένα

Στο δάσος υπάρχουν αστέρια στον ουρανό, με φως με φακό.

Ο νάνος βγήκε στο ξέφωτο και τον συνάντησαν ζώα.

Νάνος: Γεια ποιος είσαι;

Ηλιοφάνεια, λιακάδα,

Προσέξτε γρήγορα!

Ηλιοφάνεια, λιακάδα

Ας μαζευτούμε φίλοι!

Λαγός 1: Είμαι ένας λαγός, ένα ζώο του δάσους,

Την άνοιξη φοράω ένα γκρι γούνινο παλτό.

Λαγός 2: Είμαι λευκός τον χειμώνα.

Κουβαλάω λαχανικά από τους κήπους,

Λαγός 3: Και δεν χρειάζεται να μας φοβάστε...

Εμείς, τα κουνελάκια, χαιρόμαστε που έχουμε καλεσμένους...

Λαγοί: Δεν μπορείς να ζήσεις χωρίς φίλους

Όλοι γνωρίζουν για αυτό.

Μόνο αληθινοί φίλοι

Βοηθούν στη ζωή!

(Οι λαγοί παίρνουν τα διαμάντια.)

Κοιταξε ΜΑΣ.

Είμαστε πλέον μουσικοί.

Πήραν το ντέφι στα χέρια τους.

Άρχισαν να παίζουν δυνατά. (παίζουν ντέφι με μουσική)

Νάνος: Ευχαριστώ κουνελάκια για τη μουσική σας.

Βάτραχος 1: Και εμείς είμαστε οι Βάτραχοι.

Χαϊδεμένα κορίτσια, κορίτσια που γελούν.

Βάτραχος 2: Ζούμε σε βάλτο.

Το χτύπημα μας εκεί θα βρείτε.

Βάτραχοι μαζί: Θα είμαστε φίλοι μαζί σου!

Ας εκτιμήσουμε τη φιλία μας!

Νάνος: Ποιοι είστε, κοκκινομάλλες; ομορφιές?

Μου αρέσουν οι αφράτες ουρές σου!

σκίουροι: Είμαι γρήγορο ζώο του δάσους.

Η ουρά μου είναι σαν κουλουράκι!

Πηδάω μέσα από τα δέντρα.

Ψάχνω για ξηρούς καρπούς και χωνάκια.

Νάνος: Ποιος είσαι, γκρι φίλε;

Μακρύς...έχεις αλογοουρά...

Ποντίκι: Είμαι ένα γκρίζο ζωάκι.

Σέρνω ένα στάχυ από το χωράφι.

Υπάρχει η αποθήκη μου στην τρύπα.

Όλα είναι προσεγμένα εκεί.

Χρειάζομαι τα πάντα στην ρεζέρβα!

(Ο καλικάντζαρος πλησιάζει τον σκαντζόχοιρο και προσπαθεί να τον αγγίξει)

Σκατζόχοιρος: Πρόσεχε μωρό μου!

Είμαι σκαντζόχοιρος, όχι ποντίκι!

Είμαι ένα αγκαθωτό θηρίο του δάσους,

Μη με κυνηγάς.

Νάνος: Ποιος είσαι, κοκκινομάλλα; υπέροχος?

Μου αρέσει το χαμόγελό σου!

Αλεπού: Είμαι η κόκκινη αλεπού-ουρά μου!

Ελα πιο κοντά μου...

Είμαι πονηρός, είμαι έξυπνος!

Είμαι έτσι - μόνος! (χορεύει με μουσική)

Λύκος: Είμαι ένας αρπακτικός λύκος, ένα θηρίο του δάσους.

Μη μου στέκεσαι εμπόδιο!

Νάνος: Θα γίνω φίλος μαζί σου...

Θα εκτιμήσω τη φιλία σου.

(Στην αρκούδα)Ω, τι μεγάλο κτήνος είσαι!

Πες μου γρήγορα, ποιος είσαι;

Αρκούδα: Και είμαι τεμπέλης αρκούδα!

Είμαι ένας πολύ καλός Mishka,

Στο δάσος είμαι ο πιο σημαντικός.

Δεν είναι μάταιο που περπατάω μέσα στο δάσος -

Τηρώ την τάξη.

Λαγός 1: Μα φοβάμαι τα πάντα στο δάσος και τρέμω από φόβο!

Λαγός 2: Μα εδώ, πίσω από το δέντρο, είναι το σπίτι μας, κρύβομαι μέσα από την αλεπού. (Εμφάνιση)

Νάνος: Ρε ζωάκια, δεν πρόλαβα να δω ποιος έκανε θόρυβο!

Των ζώων:

Είναι κακό να παίζουμε στο σκοτάδι,

Κρεμάστε το φανάρι σημύδας,

Ο καλός Νάνος τους λυπήθηκε. Κρεμάστε το σε ένα κλαδί σημύδας κόκκινο φακό, και πήγε στο σπίτι του στο αλσύλλιο του δάσους. (Το καλικάντζαρ κρέμεται φακός στο δέντρο και τα φύλλα)

Κι εδώ η Οίκα, η ιδιότροπη, περπατάει στο μονοπάτι.

Μια μέρα η Οίκα το ιδιότροπο κορίτσι πήγε μια βόλτα στο δάσος.

(Βγαίνει στη μουσική του Οικ)

Οίκα:

Ω, τι κόκκινο φακό, λάμπει έντονα, ω, τι δροσερό!

Αν χρειαστώ αυτό, θα το πάρω σπίτι.

Πήρε την Oyka κόκκινο φακό, το τύλιξε με ένα κασκόλ και το πήρε.

Τα ζώα βγήκαν στο ξέφωτο και δεν πίστευαν στα μάτια τους.

Των ζώων:

Οπου ο κόκκινος φακός μας,

Ποιος μας το πήρε (κλαίων)

Τα σοφά Forest Birds πέταξαν μέσα και άρχισαν να τους πείθουν.

Πουλιά μαζί:

Ζωάκια, μην λυπάστε,

Σκούπισε τα δάκρυά σου με τα πόδια σου

Εγώ Θα βρω τον φακό σου,

Υπόσχομαι ότι θα βοηθήσω.

(Τα ζώα κάθονται στα κούτσουρα)

Πουλιά μαζί:

Γεια σου Μάσα!

Τα ζώα είναι αναστατωμένα στο δάσος, κάπου χάθηκε ο φακός τους.

Μάσα:

δεν είδα φακός,

παρακαλώ Oyku, ξέρει.

Το σοφό Πουλί του Δάσους πέταξε στην Οίκα, το ιδιότροπο. Το βλέπει στο τραπέζι της Οίκας ο κόκκινος φακός στέκεται, λάμπει.

Πουλί 1:

Oika, γεια σου! Πώς είσαι;

Οπου πήρες τον φακό;?

Οίκα: Α! Ω! Ω! Ο φακός μου!

Πουλί 2:

Ήρθε ο καλός καλικάντζαρος και έδωσε ένα κόκκινο φανάρι στα ζώα.

Οίκα: Οχι είναι δικό μου φακός! Αυτό άλλος φακός!

Πουλί 1:

Oika, πες την αλήθεια, Νομίζω: ένα δύο τρία!

Νάνος είπε αυτός που λέει ψέματα, ο φακός θα κάψει τα στυλό σας!

(Η Οίκα μιμείται τον φόβο)

Οίκα:

Ω συγνώμη! Ω συγνώμη! Εδώ ο φακός σου, παρ'το! (Δίνει φακός)

Τώρα η Oika θα ξέρει ότι δεν μπορείς να πάρεις τα πράγματα των άλλων!

Μεταφέρεται από το Forest Bird κόκκινο φακόμέσα στο δάσος και το κρέμασε ξανά σε μια σημύδα.

(Το πουλί κρέμεται φακός στο δέντρο)

(Τα ζώα εξαντλούνται.)

Των ζώων:

Πώς ζεσταίνει αυτό το φως, είναι κοντά μας, δεν είναι μακριά.

Και τι ανάλαφρο είναι στο δάσος μας, ξεκινήστε έναν εύθυμο χορό!

ΟΛΟΙ ΧΟΡΕΥΟΥΝ

Κύριος:

Το παραμύθι έφτασε στο τέλος του!

Και ποιος άκουσε, μπράβο!

Φιλία βοήθησε το παραμύθι,

Τα πράγματα πάνε στραβά με τη φιλία.

Είστε όλοι φίλοι!

Εκτιμήστε τη φιλία σας!

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Σύνοψη της ψυχαγωγίας για παιδιά της μεσαίας ομάδας "Magic Lantern"Ο δάσκαλος στην ομάδα βρίσκει ξαφνικά έναν ασυνήθιστο φακό στο ντουλάπι που λάμπει με διαφορετικά φώτα. Ρωτάει τα παιδιά, ίσως κάποιον.

Μουσικό παραμύθι για παιδιά βασισμένο στο "Vasya-Vasilka" Χαρακτήρεςπαραμύθια: Vasya-Cornflower Butterfly Bee Hedgehog Frog Hare Fox.

Μουσικό παραμύθι “Thumbelina” για μαθητές δημοτικού βασισμένο στο παραμύθι του H. H. AndersenΠαιδιά παίζουν (9-10 ετών) Αρχηγοί: ένα αγόρι και δύο κορίτσια Aunt Thumbelina Toad Son of Toad Swallow Beetle Rock band of beetles (3-4 άτομα) Mouse.

Χριστουγεννιάτικη ιστορία. Πρωτοχρονιάτικη γιορτή βασισμένη στο παραμύθι «12 μήνες» του S. YaΧριστουγεννιάτικη ιστορία. Αργία χριστουγεννιάτικο δέντροβασισμένο στο παραμύθι «12 μηνών» του S. Ya Marshak: Παιδικοί ήρωες: Μητριά, Marfusha, Nastenka, Princess.

Ναταλία Λιτβίνοβα
Σενάριο του παραμυθιού "Σγουρά και τα μαγικά φανάρια"

« Σγουρά και τα μαγικά φαναράκια»

Αφηγητής:

παραμύθιθα σου πούμε τώρα,

Ανέκδοτα και γέλια θα ακουστούν ξανά.

Οι ήρωές μας θα εμφανιστούν στην αίθουσα,

Και στο θα πιστέψεις ξανά τη μαγεία.

Ξεκινάμε την εκπομπή μας,

Και όλοι χαίρονται να δείξουν τις ικανότητές τους!

Εδώ θα τραγουδήσουμε και θα παίξουμε για εσάς

παραμύθιπαλιά με νέο τρόπο.

Πριν από πολύ καιρό, σε ένα μικρό χωριό κοντά σε ένα δάσος, ζούσε ένα κορίτσι με τη γιαγιά της. Το όνομα της κοπέλας ήταν Κατσαρός, ξέρεις γιατί; Γιατί τα μαλλιά της ήταν ξανθά και κατσαρός. Κάθε πρωί έβγαινε τρέχοντας από το σπίτι και χαιρόταν τη νέα μέρα, τον ζεστό ήλιο, στριφογύριζε και τραγουδούσε.

Η μουσική παίζει Ο Curly χορεύει.

Αλλά αυτή τη μέρα όλα ήταν διαφορετικά, όλο το πρωί και όλη μέρα, ούτε μια ηλιοφάνεια δεν εμφανίστηκε στον ουρανό, και Κατσαρόςαναστατωμένη, έτρεξε στη γιαγιά της και τη ρώτησε.

Κατσαρός:

Γιαγιά, πες μου, πού πήγε ο ήλιος;

Γιαγιά:

Σήμερα ένας κρύος φθινοπωρινός άνεμος φυσούσε όλη τη νύχτα, και όταν ο ήλιος ήθελε να βγει στον ουρανό, φυσούσε πολύ, πολύ πιο πέρα ​​από το πυκνό δάσος. Για να επιστρέψει ξανά, πρέπει να το βρείτε μαγικά φανάρια, που θα ξυπνήσει τον ήλιο, ξέρω ότι τα έχουν οι κάτοικοι του δάσους.

Κατσαρός:

Μπορώ να πάω στο δάσος; θα βρω μαγικά φανάρια, και πάλι όλοι θα νιώσουν ζεστοί και ανάλαφροι.

Αφηγητής:

Στην αρχή η γιαγιά δεν ήθελε να αφήσει την εγγονή της να φύγει, αλλά το κορίτσι την παρακάλεσε τόσο πολύ που συμφώνησε. Αυτή έδωσε Κατσαρόςπίτες και ένα μπουκάλι γάλα για το ταξίδι και ευλογημένο για το ταξίδι.

Ένα κορίτσι πήγε στο δάσος, περπάτησε, περιπλανήθηκε και χάθηκε.

Κατσαρός:

έχασα το δρόμο μου

Και χάθηκα στο δάσος!

Ω, τα πόδια μου είναι κουρασμένα,

Θα πάω γρήγορα στο μονοπάτι.

Αφηγητής:

Πόσο καιρό περπάτησε το κορίτσι και σύντομα έφτασε σε ένα μεγάλο δέντρο, όπου ζούσε η νεράιδα του δάσους.

Κατσαρός:

Γεια σου καλή νεράιδα του δάσους.

Νεράιδα του Δάσους:

Γεια σου κορίτσι, που πας;

Κατσαρός:

Ψάχνω τον ήλιο;

Νεράιδα του Δάσους:

Βλέπω ότι έχεις χαθεί, αλλά δεν μπορείς να πας στον ήλιο με ένα τόσο παλιό φόρεμα.

Κατσαρός:

Τι πρέπει να κάνω;

Νεράιδα του Δάσους:

Έτσι, επειδή είστε τόσο ευγενικοί και ευγενικοί, θα σας δώσω μια νέα στολή.

Αφηγητής:

Η νεράιδα την άγγιξε μαγικόςμε ένα ραβδί στο παλιό φόρεμα της κοπέλας, και μετατράπηκε σε πολυτελές ρούχο.

Ευχαρίστησε Κατσαρόςνεράιδα και ξεκίνησαν.

Σε λίγο είδα μια καλύβα,

Μικρό, σαν παιχνίδι!

Κατσαρός:

Ίσως κάτσω εδώ

Και θα ξεκουραστώ λίγο.

Κάποιος μπαίνει στο σπίτι εδώ.

Αφηγητής:

Μπαίνουν δύο καλικάντζαροι.

Gnome 1:

Α, αδερφέ, κοίτα, το κορίτσι είναι τόσο όμορφο.

Πώς ήρθες εδώ;

Κατσαρός:

Εγώ Κατσαρός, Και ποιος είσαι εσύ;

Gnome 1:

Είμαστε καλικάντζαροι, καλικάντζαροι, καλικάντζαροι,

Είμαστε σε διαφορετικά κεφαλαία,

Το στεγνώνουμε το καλοκαίρι για τον χειμώνα,

Μανιτάρια σε κόμπους!

Gnome 2:

Ξεθάβουμε θησαυρούς

Φορώντας τα γυαλιά μου,

Εξυπηρετήστε μας φακούς

Σφαιράκια και πυγολαμπίδες.

Μαζί:

Σε όλους όσους χάθηκαν,

Θα σας δείξουμε τον δρόμο:

Εκεί που πρέπει να πάτε ευθεία

Και πού πρέπει να απευθυνθείτε;

Κατσαρός:

Ψάχνω για λιακάδα, φίλοι

Α, δεν μπορώ να το κάνω μόνος μου.

Χρειάζομαι το φως σου.

Gnome 1:

Θα σας δώσουμε αυτό που ζητάτε αλλά πρώτα λύσε το αίνιγμα:

Ένα λαγουδάκι πηδάει στον τοίχο...

Το λαγουδάκι πηδάει στο σκοτάδι...

Λευκό, στρογγυλό σαν μπάλα.

Και στα χέρια μου... (φακός)

Αφηγητής:

Η Curly ήταν τόσο χαρούμενη για τον φακόπου αφού ευχαρίστησε τους καλικάντζαρους άρχισε να τραγουδάει «Ένα τραγούδι για φακός» .Παιδιά, ας πούμε όλοι ένα τραγούδι φακός.

Κατσαρός:

Γεια σας αγαπητά μωρά, βοηθήστε με να βρω τον ήλιο, αλλά για αυτό χρειάζομαι τον δικό σας φακός.

Λαγουδάκι 1:

Είμαστε φυσικά στην ευχάριστη θέση να βοηθήσουμε, αλλά είμαστε τόσο λυπημένοι χωρίς φως και ζεστασιά, μπορείτε να μας φτιάξετε τη διάθεση. Και θα σας δώσουμε τα δικά μας φακός.

Κατσαρός:

Τα φθινοπωρινά μου φύλλα γυρίζουν στρογγυλό χορό, παρακαλώ τα κουνελάκια.

ΜΟΥΣΙΚΗ. Χορός των φύλλων.

Λαγουδάκι 2:

Τι όμορφος χορός, ευχαριστώ Κατσαρός, κράτα το δικό μας φακός, αφήστε τον να σας βοηθήσει να επιστρέψετε τον ήλιο στον ουρανό.

Αφηγητής:

Το κορίτσι ευχαρίστησε τα κουνελάκια και προχώρησε. Κουράστηκε και κάθισε σε ένα κούτσουρο δέντρου να ξεκουραστεί.

Και ξαφνικά δύο αλεπούδες έτρεξαν έξω από πίσω από ένα δέντρο, ούρλιαξαν δυνατά και μάλωναν για κάτι.

Κατσαρός:

Ωχ ωχ ωχ! Ποιος είσαι;

Αλεπού 1:

Είμαστε από παραμυθένια χώρα.

Είμαστε ευδιάθετοι και αστείοι

Γκρινιάρηδες και άτακτοι

Είμαστε κόκκινες αλεπούδες.

Αλεπού 2:

Σας παρακολουθούμε εδώ και πολύ καιρό,

Κουβαλάμε το φως μαζί μας,

Μαλώναμε πολύ καιρό

Θα μας πας στο δρόμο;

Κατσαρός:

Φυσικά και θα το πάρω, είναι πιο διασκεδαστικό μαζί.

Αφηγητής:

Παίζει μουσική.

Ο ήλιος ξύπνησε, τινάχτηκε και ανέβηκε ψηλά, ψηλά στον ουρανό.

Οι κάτοικοι του δάσους χάρηκαν, γιατί είχε συμβεί ένα πραγματικό θαύμα.

Το σκοτάδι έχει υποχωρήσει, ο ύπνος έχει φύγει.

Τώρα όλα θα πάνε καλά!

Τώρα μπορούμε να διασκεδάσουμε

Και είναι διασκεδαστικό να περιστρέφεσαι στο χορό.

Άρχισαν να χορεύουν σε κύκλο, άρχισαν να ζουν μαζί και άρχισαν να ζουν μαζί.

Ήχοι μουσικής, όλοι οι ήρωες παραμύθια χορεύουν σε κύκλους.

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Στόχος: - να αναπτύξουν τις γνώσεις των παιδιών για τον κήπο και τα αγριολούλουδα, να τους διδάξουν να διακρίνουν μεταξύ τους. - να αναπτύξουν δεξιότητες συλλαβικής ανάλυσης και σύνθεσης.

Επεξηγηματικό σημείωμα Συγγραφέα διδακτικό παιχνίδιΤο «Magic Hours» προορίζεται για παιδιά ηλικίας 5 – 7 ετών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εργασία.

Καλησπέρα, αγαπητοί συνάδελφοι! Επιτέλους τελείωσε ο χειμώνας! Σας προσφέρω το πρωτότυπο τραγούδι μου για μικρότερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ"ΠΡΟΣ ΤΗΝ.

Παραμύθι του συγγραφέα "Πώς βρήκε φίλους ο λαγός"Στόχος: Σχηματισμός μιας αρχικής ιδέας για άγρια ​​ζώα (λαγός, σκαντζόχοιρος, σκίουρος, αλεπού). Εισαγωγή των παιδιών στην έννοια της φιλίας, φίλοι.

Παραμύθι του συγγραφέα "Πώς δραπέτευσαν οι σκαντζόχοιροι από μια αλεπού"Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια μητέρα ενός σκαντζόχοιρου με τους μικρούς της σκαντζόχοιρους. Μια μέρα, οι σκαντζόχοιροι άρχισαν να παίζουν και έφυγαν από το σπίτι τους στο δάσος. Συναντηθήκαμε στο δρόμο.

ΜΚΔΟΥ νηπιαγωγείο και υγειονομική περίθαλψη Νο 281

πηγαίνω. Σαμαρά

Παραμύθι

"Μαγικό Φανάρι"

(παραμυθοθεραπεία)

Συμπλήρωσε: Lipatova Galina Evgenievna,

δάσκαλος 1η κατηγορία

Σαμαρά, 2012

Εισαγωγή

«Ο φόβος είναι μια συγκεκριμένη οξεία συναισθηματική κατάσταση, μια ειδική αισθητηριακή αντίδραση που εκδηλώνεται σε μια επικίνδυνη κατάσταση. Ο φόβος προκαλείται πάντα από έναν συγκεκριμένο και στενό κίνδυνο που έχει ήδη συμβεί».

(A. Spivakovskaya)

Υπάρχουν φόβοι που σχετίζονται με την ηλικία και νευρωτικοί. Οι νευρωτικοί φόβοι είναι αποτέλεσμα μακροχρόνιων και ανεπίλυτων εμπειριών, συνήθως φόβοι για το σκοτάδι και τη μοναξιά. Σε παιδιά μετά τρία χρόνιαΗ φαντασία, η φαντασία και η σκέψη αναπτύσσονται γρήγορα. ταυτόχρονα είναι εύκολα υποδηλωτικοί και αφελείς. Επομένως, οι φόβοι συνοδεύουν τα παιδιά για αρκετά χρόνια. Και ακόμα κι αν φαίνεται σε έναν ενήλικα ότι το παιδί έχει επιβιώσει με επιτυχία από κάποια τρομακτική κατάσταση, μπορεί κανείς να περιμένει ότι μετά από μερικές ημέρες ή εβδομάδες θα εμφανιστούν ξανά φόβοι. Ως εκ τούτου, το καθήκον των ενηλίκων είναι να εντοπίσουν την παρουσία του φόβου και να αφαιρέσουν αυτούς τους φόβους χρησιμοποιώντας διάφορες μεθόδους:

    διώχνοντας φόβους,

    βλέποντας κινούμενα σχέδια,

    επανάληψη καταστάσεων

    παραμυθοθεραπεία κ.λπ.

Το παραμύθι «Το μαγικό φανάρι» έχει στόχο να υποτιμήσει συνειδητά τον φόβο του σκότους και να τον εξαλείψει ασυνείδητα. Προωθεί την απόκτηση εμπειρίας, τη διαμόρφωση της ικανότητας χρήσης αυτής της εμπειρίας πραγματική ζωή. Το "The Magic Lantern" βοηθά τον κεντρικό χαρακτήρα να μετατρέψει τα τέρατα σε συνηθισμένα πράγματα, ώστε να μην τα φοβάται στο σκοτάδι. Αυτό το παραμύθι μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτικούς σε ατομική εργασία με παιδιά, σε ομαδικές εργασίες στην τάξη, καθώς και από γονείς στο σπίτι.

Παραμύθι "Μαγικό Φανάρι"

Σε μια πόλη, σε έναν συνηθισμένο δρόμο, σε ένα μεγάλο πολυώροφο κτίριο, ζούσε ένα αγόρι με το όνομα Βάσια. είχε η Βάσια μεγάλη οικογένεια– μπαμπάς, μαμά, γιαγιά, παππούς. Και στο σπίτι τους ζούσε μια αφράτη γάτα, που λεγόταν Timofey. Ζούσαν φιλικά και χαρούμενα. Ενώ η μαμά και ο μπαμπάς ήταν στη δουλειά, ο Βάσια και ο παππούς και η γιαγιά του έπαιζαν χαρούμενα και βρήκαν κάτι διαφορετικό ενδιαφέροντα πράγματα. Η Βάσια ήταν ένα καλό παιδί, ευγενικό και χαρούμενο, και επίσης στοργικό. Ετοίμασε δώρα για όλους τους συγγενείς του για τις γιορτές και δεν ξέχασε ποτέ τον φίλο του Timofey.

Κάθε μέρα ήταν διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα. Όλα ήταν καλά μέχρι που ήρθε το βράδυ και μαζί του ήρθε η ώρα για ύπνο. Όλα άλλαζαν. Η Βάσια ήταν ιδιότροπη και βρήκε διάφορες δικαιολογίες για να μην πάει για ύπνο. Ή θέλει να φάει, ή να πιει λίγο νερό, ή να πάει στην τουαλέτα. Αλλά η ώρα πέρασε και έπρεπε να πάω για ύπνο. Η μαμά τον συνόδευσε στην κούνια του. Φιλήθηκε, είπε καλά λόγια γλυκά λόγια. Τυλίχτηκε σε μια κουβέρτα και πήγε στο δωμάτιό της. Εδώ ξεκίνησε το χειρότερο πράγμα, αυτό που φοβόταν τόσο η Βάσια. Με την έναρξη του σκότους, εμφανίστηκαν τρομερά τέρατα! Ήταν παντού, κρυφοκοιτάγονταν κάτω από το κρεβάτι, κρύβονταν πίσω από την κουρτίνα. Ήταν πολύ τρομακτικό. Και το μωρό άρχισε να κλαίει, φωνάζοντας τη μητέρα και τη γιαγιά του. Φυσικά όταν κάλεσαν ήρθαν συγγενείς. Και αυτό συνεχιζόταν κάθε απόγευμα.

Αλλά τότε ένα βράδυ, ο μπαμπάς και ο παππούς κάλεσαν τη Βάσια κοντά τους.

Vasya, είπε ο μπαμπάς, σου φέραμε ένα φακό!

«Αυτός δεν είναι ένας συνηθισμένος φακός, είναι μαγικός», είπε ο παππούς.

Τι μαγικό έχει; – ρώτησε η Βάσια.

Μόλις το δείξετε στα τρομερά τέρατα, θα μετατραπούν όλα σε αντικείμενα», είπε ο μπαμπάς.

Πάρτε το, δοκιμάστε το, ίσως σας βοηθήσει;! - είπε ο παππούς.

«Εντάξει, θα προσπαθήσω», απάντησε η Βάσια.

Ήταν ώρα για ύπνο και η μητέρα, όπως πάντα, συνόδευσε τη Βάσια στο κρεβάτι. Φίλησε, αγκάλιασε και έβαλε ένα φακό δίπλα της. Τα φώτα είναι σβηστά. Το σκοτάδι έπεσε και, όπως πάντα, άρχισαν να εμφανίζονται τέρατα. Ο Βάσια ήταν έτοιμος να κλάψει και να ουρλιάξει, αλλά θυμήθηκε ότι είχε ένα μαγικό φανάρι.

Ίσως θα με βοηθήσει πραγματικά, σκέφτηκε η Βάσια. Άναψε τον φακό και τον έδειξε στο τέρας που κρυφοκοιτάχτηκε πίσω από την κουρτίνα. Και έγινε ένα θαύμα, απλά μαγικά! Το τέρας μετατράπηκε σε ένα λουλούδι που φύτρωσε στο περβάζι τους.

Ναι, φοβήθηκα!!! - φώναξε η Βάσια. - Ορίστε!!! Και η δέσμη του φακού έτρεξε κάτω από το κρεβάτι. Και μετά ένα άλλο τέρας μετατράπηκε σε παντόφλες. Η μάχη με τα τέρατα δεν κράτησε πολύ, εξαφανίστηκαν όλα. Ο φακός πραγματικά αποδείχθηκε μαγικός.

Η Βάσια έπεσε σε έναν ήσυχο ύπνο.

Όταν ήρθε το πρωί, ο Βάσια έτρεξε στον μπαμπά και τον παππού του και τους είπε:

Ευχαριστώ πολύ για το μαγικό φανάρι. Πραγματικά με βοήθησε Το αγόρι ήταν χαρούμενο, νίκησε τον φόβο του. Έτσι η Βάσια έκανε νέους φίλους: αυτοπεποίθηση και θάρρος. Και ο εχθρός του, ο φόβος του σκοταδιού, εξαφανίστηκε για πάντα.

Εργασία με παιδιά βασισμένη σε παραμύθι:

1.Πες μου εν συντομία τι είναι αυτό το παραμύθι;

2.Πως λέγεται ο κεντρικός ήρωας;

3.Πού και με ποιον μένει το αγόρι;

4.Τι φοβόταν το αγόρι;

5.Ποιος βοήθησε τη Βάσια;

6.Πώς νίκησε ο Βάσια τον εχθρό του;

7.Τι είδους φίλους είχε το αγόρι;

8.Σου έχει συμβεί ποτέ αυτό;

9. Ποιος σε βοήθησε και πώς;

10. Τι θα θέλατε να πάρετε από αυτό το παραμύθι;
 
Κατηγορίες