Πώς να αναπτύξετε τη δημιουργικότητα στα παιδιά. Οι δημιουργικές ικανότητες και η ανάπτυξή τους σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πώς να αναπτύξετε τη δημιουργικότητα

Σήμερα, όλοι γνωρίζουν καλά ότι τα υψηλά επαγγελματικά αποτελέσματα επιτυγχάνονται από δημιουργικούς ανθρώπους - εκείνους που είχαν τη δική τους άποψη από την παιδική ηλικία και δεν φοβήθηκαν να την εκφράσουν, επιδεικνύοντας μια νέα, μη τυποποιημένη προσέγγιση στην κατάσταση. Όσο πιο γρήγορα αρχίσουμε να αναπτύσσουμε τη δημιουργική προσέγγιση ενός παιδιού για τα πάντα, τόσο πιο επιτυχημένο θα είναι στη ζωή του. Το άρθρο μας θα σας πει από πού να ξεκινήσετε.

Τι είναι η δημιουργικότητα;

Δημιουργικές δεξιότητεςείναι ένας συνδυασμός προσωπικές ιδιότητες, που προϋποθέτει την παρουσία μιας ιδιότητας που κάνει το προϊόν της δραστηριότητας που εκτελείται νέο και πρωτότυπο, αυξάνοντας έτσι την αποτελεσματικότητά του. Με άλλα λόγια, η δημιουργικότητα έγκειται στην ικανότητα εύρεσης.

Δημιουργικές ικανότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας

2. Δημιουργήστε «αριστουργήματα» με το παιδί σας από διάφορα υλικά!
Αυτό θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, δημιουργήστε ένα χειμωνιάτικο νυχτερινό τοπίο χρησιμοποιώντας κόλλα και αλάτι. Σχεδιάστε ένα τυχαίο σχέδιο με κόλλα σε ένα μαύρο φύλλο χαρτιού και, στη συνέχεια, πασπαλίστε το χαρτί με αλάτι - παίρνετε "χιόνι". Τινάξτε την περίσσεια και δείτε ότι το χειμωνιάτικο τοπίο είναι έτοιμο. Εάν χρησιμοποιείτε διαφορετικά δημητριακά, θα μπορείτε να δημιουργήσετε πολύχρωμες δημιουργίες, που θα φέρουν μεγάλη ευχαρίστηση από ένα τέτοιο παιχνίδι τόσο σε εσάς όσο και στο μωρό σας! Το προκύπτον "αριστούργημα" θα είναι ένα ευχάριστο δώρο για συγγενείς ή ένα σημαντικό στοιχείο της οικογενειακής γκαλερί.

3. Επικοινωνήστε με τη φύση πιο συχνά!
Το περιβάλλον γύρω μας έχει τα πάντα για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας ενός παιδιού. Διδάξτε του να παρατηρεί φυσικά φαινόμενα, να συγκρίνει, να αναλύει, να στοχάζεται... Καθώς περπατάτε, φανταστείτε πώς μοιάζουν τα σύννεφα ή οι σιλουέτες των δέντρων. Είναι γνωστό ότι ο Λεονάρντο ντα Βίντσι χρησιμοποίησε αυτή τη μέθοδο κατά την αναζήτηση ιδεών. Το περιβάλλον γύρω μας έχει τα πάντα για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας ενός παιδιού. Διδάξτε του να παρατηρεί φυσικά φαινόμενα, να συγκρίνει, να αναλύει, να στοχάζεται... Καθώς περπατάτε, φανταστείτε πώς μοιάζουν τα σύννεφα ή οι σιλουέτες των δέντρων. Είναι γνωστό ότι ο Λεονάρντο ντα Βίντσι χρησιμοποίησε αυτή τη μέθοδο κατά την αναζήτηση ιδεών. Η ανάπτυξη της δημιουργικής άποψης ενός παιδιού για τον κόσμο διευκολύνεται με την κατασκευή χειροτεχνιών από φυσικά υλικά: φύλλα, σπόροι, κώνοι, κάστανα, κοχύλια, βότσαλα θάλασσας, άμμος. Αυτή η μέθοδος θα σας δώσει πολύ γρήγορα θετικά αποτελέσματα, που θα εκφραστεί στην επιθυμία του παιδιού για γνώση, την ανάπτυξη δημιουργικής και λογικής σκέψης.

4. Μην ξεχνάτε την ανάπτυξη του λόγου!
Για να μάθει ένα παιδί να εκφράζει τις ιδέες του λεκτικά, είναι σημαντικό να αναπτύξει την ομιλία του. Επινοήστε μαζί με το παιδί σας, δημιουργήστε νέους ήρωες, συνθέστε τη συνέχεια των υπαρχόντων παραμυθιών, μετακινήστε τους ήρωες από το ένα παραμύθι στο άλλο. Δώστε στο παιδί σας λέξεις και ζητήστε του να του βρει μια ομοιοκαταληξία, να γράψει ποιήματα και τραγούδια. Είναι χρήσιμο να παίζετε διάφορα συνειρμικά παιχνίδια, όπου το μωρό θα κληθεί να βρει μια σύνδεση μεταξύ δύο άσχετων αντικειμένων, λέξεων και να φτιάξει μια ιστορία μαζί τους, η οποία μπορεί να παρέχεται με εικονογραφήσεις! Μια καλή συνέχεια αυτής της συναρπαστικής ιστορίας θα μπορούσε να είναι ένα παιχνίδι βασισμένο σε αυτό, όπου εκπληκτικές περιπέτειες περιμένουν τους ήρωες.

Ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσα από το παιχνίδι

Πώς ο κύριος τρόπος δραστηριότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας επηρεάζει τη διαμόρφωση της προσωπικότητας, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργικότητας. Αναπτύξτε το μωρό σας παίζοντας μαζί του. Το οπλοστάσιο ενός παιδιού πρέπει να περιλαμβάνει εκπαιδευτικά παιχνίδια, παιχνίδια, σετ κατασκευών, μωσαϊκά, βιβλία ζωγραφικής και εφαρμογές.

Διασκεδάστε με το μωρό σας με αυτά τα συναρπαστικά παιχνίδια και δραστηριότητες:
1." ΑΣΤΕΙΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ»
Σχεδιάστε γεωμετρικά σχήματα σε χαρτί και καλέστε το παιδί σας να τα «μεταμορφώσει» σε κάτι νέο. Μπορεί να είναι οτιδήποτε: ο ήλιος, ένα λουλούδι, μια κούκλα κ.λπ.
2. "Μάντεψε!"
Τοποθετήστε οποιοδήποτε αντικείμενο σε ένα κουτί με καπάκι και ζητήστε από το παιδί σας να μαντέψει τι υπάρχει εκεί. Αφήστε το παιδί να σκεφτεί: κάντε ερωτήσεις, φανταστείτε, χτίστε μια λογική αλυσίδα.
3. «Καλό και κακό»
Οι γονείς ονομάζουν ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο και το παιδί πρέπει να σκεφτεί τις θετικές και αρνητικές του ιδιότητες. Για παράδειγμα, χιόνι: είναι καλό που μπορείς να κάνεις έλκηθρο, αλλά είναι κακό που μπορείς να κρυώσεις. Σόμπα: το καλό είναι ότι μπορείς να μαγειρέψεις φαγητό, το κακό είναι ότι μπορείς να καείς.
4. «Λέξεις»
Είτε ταξιδεύετε με τα μέσα μαζικής μεταφοράς, είτε στέκεστε στην ουρά με το μωρό σας είτε περπατάτε - μην χάνετε το χρόνο σας, παίξτε "Λέξεις"! Πείτε οποιαδήποτε λέξη και προσκαλέστε τον μικρό εφευρέτη να επιλέξει αντώνυμα για αυτήν (λέξεις με αντίθετες σημασίες): κρύο - ζεστό, χαρούμενο - λυπημένο. συνώνυμα (κοντά στη σημασία): καλός - άριστος, εξαπατώ - ψέμα κ.λπ.
5." Ασυνήθιστες χρήσειςθέμα"
Ενθαρρύνετε το παιδί σας να βρει ασυνήθιστους τρόπους για να χρησιμοποιεί τα πιο συνηθισμένα αντικείμενα. Η απεριόριστη φαντασία είναι ευπρόσδεκτη εδώ! Για παράδειγμα, μπορείτε όχι μόνο να ρίξετε κομπόστα σε μια κανάτα, αλλά και να βάλετε λουλούδια σε αυτήν κ.λπ. Αφήστε τον να σκεφτεί ασυνήθιστο τρόποχρησιμοποιώντας κουτάλι, καρέκλα, νύχι και άλλα αντικείμενα! Μην τεμπελιάζετε, φτιάξτε διάφορα λογικά παζλ! Παρεμπιπτόντως, αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να αναπτύξετε το δικό σας λογική σκέψη. Συμπληρώστε την προσφορά σας με παζλ από εξειδικευμένη βιβλιογραφία ή τον Παγκόσμιο Ιστό.
6. «Κι αν;»
Προσκαλέστε το παιδί σας να αναπτύξει ένα θέμα: τι θα συνέβαινε αν ξαφνικά, για παράδειγμα, όλοι γίνονταν λιλιπούτειοι ή τα ζώα άρχιζαν να μιλούν σαν άνθρωποι;

Οικιακό κουκλοθέατρο.Η ανάπτυξη της δημιουργικότητας θα διευκολυνθεί επίσης από παραστάσεις οικιακού κουκλοθεάτρου, οι οποίες μπορούν να οργανωθούν τα Σαββατοκύριακα και οικογενειακές διακοπές. Δαχτυλόκουκλες και «μαϊντανοί», χειροποίητα ραμμένα παιχνίδια για το θέατρο, πρωτότυπα διακοσμητικά θα δημιουργήσουν μια χαλαρή ατμόσφαιρα που θα επηρεάσει θετικά την πτήση της φαντασίας του παιδιού σας! Και η έγκριση των μελών της οικογένειας και των καλεσμένων που είναι παρόντες στην παράσταση θα δείξει στο παιδί πόσο υπέροχο είναι να εκφράζεται δημιουργικά και να φαντασιώνεται!

Σχέδιο.Τα πρώτα πειράματα στις εικαστικές τέχνες μπορούν να ξεκινήσουν όταν το μωρό είναι μόλις 6 μηνών. Σε αυτή την ηλικία, αντί για βούρτσα, τα μωρά χρησιμοποιούν τις παλάμες τους - αυτό ονομάζεται " ζωγραφική με τα δάχτυλα», που αναφέρεται σε μεθόδους πρώιμη ανάπτυξη. Σήμερα είναι πολύ δημοφιλές. Τοποθετήστε το μωρό σας σε ένα παιδικό καρεκλάκι με τραπέζι, δέστε μια ποδιά, βάλτε ένα χαρτί και αφήστε το να βουτήξει τα δάχτυλά του στις μπογιές! Δείτε τι ασυνήθιστες φωτογραφίες θα τραβήξετε! Αυτό όχι μόνο θα φέρει ευχαρίστηση σε εσάς και το παιδί σας, αλλά θα το βοηθήσει να μάθει περισσότερα για τα χρώματα, τις υφές και τις ιδιότητες των αντικειμένων. Και η εργασία με τα δάχτυλά σας θα τονώσει τη δραστηριότητα του εγκεφάλου του μικρού καλλιτέχνη! Όταν το μωρό μεγαλώσει, δώστε του όλα τα μέσα για να ζωγραφίσει: άλμπουμ, μαρκαδόρους, μολύβια, ακουαρέλακαι γκουάς, πινέλα. Δείξτε στο παιδί σας πώς να κρατά σωστά το μολύβι και το πινέλο και να το χρησιμοποιεί διαφορετικά χρώματα. Στη διαδικασία του σχεδίου, το παιδί θα μάθει χρώματα, θα θυμάται γεωμετρικά σχήματα και σχήματα αντικειμένων και μετά από λίγο θα χαρεί με τοπία και πορτρέτα!

"Αυτό είναι ενδιαφέρον! Ο εξαιρετικός δάσκαλος Vasily Sukhomlinsky έγραψε ότι το μυαλό του παιδιού βρίσκεται στις άκρες των δακτύλων του, πράγμα που σημαίνει ότι οι νευρικές απολήξεις που είναι υπεύθυνες για τη λειτουργία του εγκεφάλου βρίσκονται εκεί. Επομένως, η ζωγραφική και η γλυπτική με τα δάχτυλα θα τονώσουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου του μωρού σας!».

Πρίπλασμα.Η γλυπτική είναι πολύ χρήσιμη, γιατί διεγείρει τις νευρικές απολήξεις των άκρων των δακτύλων, αναπτύσσεται εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήπαιδί, δημιουργική σκέψηκαι φαντασία. Αγοράστε υψηλής ποιότητας μη τοξική πλαστελίνη, ειδική μάζα ή πηλό για μοντελοποίηση - και αφήστε το μωρό σας να κυλήσει μπάλες, λουκάνικα και δαχτυλίδια! Μην περιορίζετε τη φαντασία σας – μπορείτε ακόμη και να μάθετε πώς να φτιάχνετε πίνακες ζωγραφικής ή χαρακτήρες παραμυθιού χρησιμοποιώντας την τεχνική μοντελοποίησης!
Εφαρμογή.Μάθετε στο παιδί σας να κόβει σχήματα. Έχοντας εξηγήσει προηγουμένως τους κανόνες εργασίας, δώστε στο παιδί ψαλίδι: με τη βοήθειά σας, αφήστε το να κόψει το σχέδιο κατά μήκος του περιγράμματος και στη συνέχεια επικολλήστε το στο χαρτόνι. Μπορείτε να ξεκινήσετε με ένα απλό γεωμετρικά σχήματαή χρησιμοποιήστε ένα έτοιμο κιτ απλικέ.
ΑΝΑΓΝΩΣΗ.Διαβάστε στο παιδί σας κάθε μέρα, όχι λιγότερο από 30 λεπτά την ημέρα. Ποιήματα, παραμύθια, ιστορίες, αινίγματα και ρήσεις - όλα αυτά θα φέρουν χαρά στο μωρό και θα έχουν ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη της μνήμης. Όταν το παιδί σας μεγαλώσει, φροντίστε να εγγραφείτε σε μια παιδική βιβλιοθήκη. Καλό βιβλίοαναπτύσσει τη φαντασία, τη φαντασία, έχει θετική επίδραση στην ανάπτυξη του λόγου.

ΜΟΥΣΙΚΗ.Μια ποικιλία μουσικής (παιδικά τραγούδια, κλασικά για παιδιά) πρέπει να περιλαμβάνεται για το παιδί από την πρώιμη παιδική ηλικία. Η μουσική αναπτύσσει υπέροχα την ακοή, τη μνήμη, δημιουργική σκέψη, βοηθώντας να γίνεις δημιουργικός άνθρωπος. Τραγουδήστε τραγούδια με το μωρό σας και ενθαρρύνετε τις πρώτες του χορευτικές κινήσεις. Εάν παρατηρήσετε πόσο εύκολα το παιδί σας θυμάται και αναπαράγει μια μελωδία, μπορείτε να το στείλετε με ασφάλεια σε ένα μουσικό σχολείο.

Βίντεο που αποκαλύπτει το μυστικό των τακτικών επιτυχημένων δημιουργικών δραστηριοτήτων με ένα παιδί

Απολαύστε τη δημιουργική σας επιτυχία!

"Συμβουλή. Χαρείτε μαζί με το παιδί σας στις δημιουργικές του προσπάθειες! Η έγκριση της δημιουργικότητας είναι σημαντική για ένα παιδί, γιατί ενισχύει την πίστη του στις δικές του δυνάμεις».

Βλέποντας πώς οι ενήλικες με χαμόγελο ενθαρρύνουν τα καλλιτεχνικά πειράματα ενός μικρού δημιουργού, το παιδί θα προσπαθήσει να δημιουργήσει ξανά και ξανά. Μια θετική εικόνα θα σταθεροποιηθεί στο μυαλό του παιδιού ότι είναι καλό να κάνεις κάτι με τα χέρια σου, να εφευρίσκεις, να δημιουργείς. Το μωρό θα είναι δραστήριο, προληπτικό, πολυμήχανο, θα προσπαθήσει να μάθει νέα πράγματα και να βελτιώσει τις αποκτηθείσες δεξιότητες.
Μην επιπλήξετε το παιδί σας εάν λερωθεί ή χαλάσει κάτι. Καλύψτε τον χώρο εργασίας του παιδιού με εφημερίδες ή πολυαιθυλένιο και φορέστε μια ποδιά για το παιδί. Στο τέλος της εργασίας ή του παιχνιδιού, κάντε το καθάρισμα μαζί με το παιδί σας: – επίσης σημαντικό σημείο!
Είναι δημιουργικά άτομα που κάνουν πραγματικούς επαγγελματίες, καλούς μάνατζερ και χαρισματικούς ηγέτες. Η ικανότητα να σκεφτόμαστε έξω από το κουτί για ένα πρόβλημα και να έχουμε πολλές επιλογές για την επίλυσή του διαμορφώνεται στην παιδική ηλικία και πώς ενώπιον των γονέωνκατανοήστε τη σημασία της δημιουργικής ανάπτυξης ενός παιδιού - τόσο πιο επιτυχημένος άνθρωπος θα είναι!

Εάν αντιμετωπίζετε δυσκολίες ή προβλήματα, μπορείτε να επικοινωνήσετε με έναν πιστοποιημένο ειδικό που σίγουρα θα σας βοηθήσει!

Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η δημιουργικότητα είναι ένα έμφυτο ταλέντο που μόνο μερικά παιδιά μπορεί να έχουν, ενώ άλλα το λείπουν. Αλλά στην πραγματικότητα, η δημιουργικότητα είναι περισσότερο μια δεξιότητα παρά ένα έμφυτο ταλέντο και οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να την αναπτύξουν με επιτυχία.

Όντας το κλειδί για την επιτυχία σχεδόν σε οποιαδήποτε δραστηριότητα, η δημιουργικότητα είναι βασικό συστατικόυγεία και ευτυχία, καθώς και μια θεμελιώδης δεξιότητα που είναι σημαντική για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Η δημιουργικότητα δεν περιορίζεται στην καλλιτεχνική και μουσική έκφραση, είναι επίσης υψίστης σημασίας στις επιστήμες, τα μαθηματικά, ακόμη και την κοινωνική και συναισθηματική νοημοσύνη. Οι δημιουργικοί άνθρωποι είναι πιο ευέλικτοι και πιο ικανοί στην επίλυση προβλημάτων, καθιστώντας τους πιο ικανούς να προσαρμοστούν στις τεχνολογικές εξελίξεις και αλλαγές κάθε είδους και να τους βοηθήσουν να εκμεταλλευτούν νέες ευκαιρίες.

Πολλοί ερευνητές πιστεύουν ότι έχουμε αλλάξει ριζικά τη ζωή των παιδιών και έχουμε βλάψει τη ζωή τους δημιουργική ανάπτυξη. Οι κατασκευαστές παιχνιδιών και ψυχαγωγίας προσφέρουν στα παιδιά μια ατελείωτη ποικιλία προσχεδιασμένων χαρακτήρων, εικόνων, σκηνικών και ιστοριών που δεν απαιτούν τη χρήση φαντασίας. Ενώ παίζουν, τα παιδιά δεν χρειάζεται πλέον να φαντάζονται ότι ένα ραβδί είναι ένα σπαθί ή να φτιάχνουν ιστορίες: μπορούν να παίξουν πόλεμος των άστρωνμε ένα ιδιαίτερο λαμπερό σπαθί Τζεντάι σε έτοιμα κοστούμια για κάθε χαρακτήρα.

Ακολουθούν μερικές συμβουλές για το πώς να αναπτύξετε τη δημιουργικότητα στα παιδιά:

1. Παρέχετε στα παιδιά τους πόρους που χρειάζονται για να εκφραστούν δημιουργικά.Ο κύριος πόρος είναι ο χρόνος. Είναι σημαντικό να δίνουμε στα παιδιά αρκετό χρόνο για αδόμητο, σκηνοθετημένο από παιδιά δημιουργικό παιχνίδι που δεν περιλαμβάνει παρέμβαση ενηλίκων και δεν απαιτεί ακριβά υλικά.

Ο χώρος είναι ένας άλλος πόρος που χρειάζονται τα παιδιά. Εάν δεν είστε λάτρης του πανταχού δημιουργικού χάους, δώστε στα παιδιά σας μια καθορισμένη περιοχή όπου μπορούν να κάνουν ένα χάος.

Την επόμενη φορά που κάποιος σας ζητήσει συμβουλές για ένα δώρο για το παιδί σας, προτείνετε επιλογές όπως είδη τέχνης, φθηνή κάμερα, φανταχτερά εξαρτήματα φορεμάτων, παιχνίδια κατασκευής κ.λπ. Κρατήστε όλα αυτά τα υλικά σε κοντινή απόσταση από το παιδί σας.

2. Κάντε το σπίτι σας δημιουργικό εργαστήριο.Εκτός από την παροχή χρόνου και χώρου, είναι απαραίτητο να καλλιεργηθεί μια δημιουργική ατμόσφαιρα με κάθε δυνατό τρόπο.

Σκεφτείτε διαφορετικές ιδέες με τα παιδιά σας δημιουργικές ιδέες, αλλά αντισταθείτε στον πειρασμό να κρίνετε τις ιδέες που οι ίδιοι έχουν εκφράσει. Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια του δείπνου μπορείτε να κάνετε καταιγισμό ιδεών για δραστηριότητες για το επερχόμενο Σαββατοκύριακο, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να επινοήσουν δραστηριότητες που δεν έχουν κάνει ποτέ πριν. Ταυτόχρονα, μην εκφράζετε τη γνώμη σας για το ποιες ιδέες μπορούν να εφαρμοστούν και ποιες όχι και μην αποφασίσετε ποιες από αυτές είναι καλύτερες και ποιες χειρότερες. Εστιάστε στην ίδια τη δημιουργική διαδικασία — στη δημιουργία (όχι στην αξιολόγηση) νέων ιδεών.

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να κάνουν λάθη και να αποτυγχάνουν. Ναι, είναι αποτυχία: τα παιδιά που φοβούνται την αποτυχία και την κρίση συγκρατούν τη δημιουργική τους σκέψη. Πείτε τους για τα λάθη που κάνατε πρόσφατα, ώστε να καταλάβουν ότι είναι εντάξει να κάνουν λάθη. Η ικανότητα να γελάς με τα δικά σου λάθη είναι μια χαρούμενη συνήθεια.

Γιορτάστε την καινοτομία και τη δημιουργικότητα των παιδιών. Καλύψτε κάθε τοίχο του σπιτιού με σχέδια και άλλα στοιχεία της δημιουργικής τους έκφρασης. Μιλήστε στα παιδιά για τους αγαπημένους σας καλλιτέχνες, μουσικούς και επιστήμονες. Μοιραστείτε με τα παιδιά σας το πάθος σας για την αρχιτεκτονική, τη φωτογραφία ή το νέο ροκ συγκρότημα που τώρα θέλετε να ακούτε συνεχώς. Αγκαλιάστε την τεχνολογική καινοτομία, έτσι ώστε τα παιδιά να μεγαλώσουν πιστεύοντας ότι η αλλαγή είναι διασκεδαστική και συναρπαστική, παρά συντριπτική ή τρομακτική.

3. Επιτρέψτε στα παιδιά να εξερευνήσουν ελεύθερα και ανεξάρτητα τις ιδέες τους και να κάνουν αυτό που θέλουν.Μην δίνετε εντολές. Σταματήστε να ζείτε με τον φόβο ότι κάτι κακό θα τους συμβεί στην παιδική χαρά ή ότι δεν θα μπουν σε ένα πανεπιστήμιο με κύρους. Η πιθανότητα να συμβεί κάτι κακό είναι πολύ μικρή, και η είσοδος σε ένα πανεπιστήμιο κύρους δεν εγγυάται την ευτυχία στη ζωή.

Οι εξωτερικοί περιορισμοί—η όρθια γραμμή— βλάπτουν την ευελιξία της σκέψης. Σε μια μελέτη, η απλή επίδειξη του τρόπου συναρμολόγησης ενός μοντέλου μείωσε τον αριθμό των δημιουργικών τρόπων με τους οποίους τα παιδιά ολοκλήρωσαν την εργασία.

4. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να διαβάζουν για ευχαρίστηση και να ασχολούνται με τις τέχνες.Περιορίστε τον χρόνο που περνούν μπροστά σε τηλεοράσεις και υπολογιστές, ώστε να έχουν περισσότερες ευκαιρίες δημιουργική δραστηριότητα, για παράδειγμα, να συμμετέχετε σε παραστάσεις, να μάθετε να σχεδιάζετε, να διαβάζετε βιβλία από αγαπημένους συγγραφείς.

5. Δώστε στα παιδιά ευκαιρίες να εκφράσουν σκέψεις που διαφέρουν από τις δικές σας.Αφήστε τους να διαφωνήσουν μαζί σας. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να ψάξουν διαφορετικοί τρόποιεπίλυση ενός προβλήματος. Όταν το λύσουν με επιτυχία, ζητήστε από τα παιδιά να λύσουν ξανά το πρόβλημα, αλλά με διαφορετικό τρόπο (φθάνουν στην ίδια απάντηση, αλλά με εντελώς διαφορετικό τρόπο). Στη συνέχεια, ζητήστε τους να βρουν όλες τις πιθανές λύσεις για το ίδιο πρόβλημα.

Οι δημιουργικές ικανότητες είναι εγγενείς σε κάθε παιδί και εξαρτώνται από τις φυσικές κλίσεις. Η ανάπτυξή τους θα πρέπει να είναι εφάμιλλη με άλλα στοιχεία της συνείδησης (μνήμη, σκέψη, προσοχή και άλλα). Η δημιουργικότητα θα ανοίξει την ευκαιρία σε ένα παιδί να σκέφτεται και να παίρνει αποφάσεις με μοναδικό τρόπο, σε αντίθεση με όλους τους άλλους. Και αυτό το χαρακτηριστικό θα προσθέσει νέα χρώματα στη ζωή του μωρού σας με την πρώιμη ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών

Τι είναι η δημιουργικότητα και η δημιουργικότητα

• Η δημιουργικότητα είναι η ικανότητα να πραγματοποιούνται μοναδικά δεδομένα.
• Δημιουργικές ικανότητες - τρόποι υλοποίησης της δημιουργικότητας.

Αυτές οι έννοιες συνδυάζουν πολλές πτυχές:

• δραστηριότητα και διαίσθηση.
• φαντασία και εφευρετικότητα?
• φιλοδοξία και γνώση.
• φαντασία και πρωτοβουλία?
• γνώση και εμπειρία·
• δείτε το αόρατο?
• μη τυποποιημένη προσέγγιση·
• δεξιότητες και ιδέες·
• μεταφορά του αντικειμένου και αποκάλυψη του οικοπέδου.
• έννοιες και συναισθηματική εικόνα.

Υπάρχουν πολλές μέθοδοι επαλήθευσης, σε ποιο επίπεδο ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ένα από αυτά είναι η τεχνική σύνθεσης προτύπων. Έχοντας ανακαλύψει τι μπορεί να κάνει το μωρό χωρίς μεγάλη δυσκολία, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στις στιγμές όπου είναι απαραίτητο να βοηθήσετε την ανάπτυξη των δεδομένων.

Επιλέξτε αντικείμενα για τη δημιουργικότητα του παιδιού σας.

Δεν υπάρχει καλύτερος χρόνος από την προσχολική περίοδο για την πρώιμη ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών, γιατί ακριβώς σε αυτήν την περίοδο κρύβεται η δίψα να μάθουν οτιδήποτε νέο. Πού ξεκινά λοιπόν το δημιουργικό ταξίδι;

Πρώιμη ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών.

Το μωρό μεγαλώνει και αναπτύσσεται, πράγμα που σημαίνει ότι υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για ανάπτυξη δημιουργικότητας. Ας δούμε τα χαρακτηριστικά κάθε ηλικίας:

• Το ίδιο το παιδί σε αυτή την ηλικία θα σας πει τι το ελκύει. Ίσως το παιδί κινεί ρυθμικά τα χέρια του ή αλείφει καλλιτεχνικά χυλό στο πρόσωπό του. Ρίξτε μια ματιά και σίγουρα θα βρείτε κάτι ιδιαίτερο.
• .Η ηλικία που είναι απαραίτητο να δοκιμάσεις όλες τις δυνατότητες. Η πιο ενεργή δημιουργική ηλικία. Γυρίστε πιο συχνά σε τεχνικές gaming και θα βρείτε τη δική σας, μοναδική.
• .Όλα γίνονται πιο περίπλοκα, στοιχεία προπονητικών δεξιοτήτων που είναι απαραίτητα σε σχολική εκπαίδευση(φαντασία, ταλέντα, φαντασία).
• 7-8 ετών θα φανούν τα αποτελέσματα που μπόρεσαν να αναπτύξουν οι γονείς σε μικρή ηλικία. Αυτές θα μπορούσαν να είναι θεατρικές ικανότητες, οπτικές ή μουσικές, ή ίσως φολκλόρ.

Πολύ συχνά, η δημιουργικότητα εκδηλώνεται στα παιδιά στις φανταστικές ιστορίες που σκαρφίζονται. Ο φανταστικός κόσμος πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά υπόψη από τους γονείς. Αυτό είναι το πρώτο καμπανάκι για το απραγματοποίητο δημιουργικό δυναμικό που δεν έχει βρει διέξοδο ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.

Η πρώιμη ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών βρίσκεται στα χέρια σας

Οι δημιουργικοί γονείς έχουν το ίδιο παιδί. Ακολουθώντας το παράδειγμα των γονέων, η ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τα ταλέντα τους αποκαλύπτονται πιο γρήγορα. Ακόμα κι αν θεωρείτε τον εαυτό σας μη δημιουργικό άτομο, αυτός δεν είναι λόγος να μην συνεργαστείτε με το παιδί σας.

Αρχικά, γίνετε παιδί μόνοι σας, τουλάχιστον για λίγο. Υποστηρίξτε την εφεύρεσή του και γράψτε μαζί μια συνέχεια. Παίξτε με το παιδί σας και βοηθήστε το να διοχετεύσει τις ιδέες του σε συνηθισμένα πράγματα. Συνθέστε μαζί ανύπαρκτους χαρακτήρες, λουλούδια, παιχνίδια, παραμύθια. Η ψυχολογική ατμόσφαιρα που δημιουργείτε θα σας φέρει πιο κοντά και θα σας βοηθήσει να χαλαρώσετε και το μωρό σας θα αποκτήσει νέες δημιουργικές ικανότητες.

Μέθοδοι για την ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας

1. Το παιδί εξοικειώνεται με αυτό το είδος δημιουργικότητας στη μήτρα και στα πρώτα χρόνια της ζωής του. Δεν είναι αδικαιολόγητο ότι στις εγκύους συνιστάται να ακούν κλασική μουσική. Αναπτύσσει καλά τη δημιουργική σκέψη, την ακοή και τη μνήμη. Οι μεγαλύτεροι ενήλικες μπορούν να ακούσουν παιδικά τραγούδια, να τραγουδήσουν μαζί, να χτυπήσουν τον ρυθμό με μπαστούνια ή χέρια και να χτυπήσουν τα χέρια τους. Το νανούρισμα της μαμάς είναι η καλύτερη μουσική παράδοση πριν τον ύπνο. Αργότερα, τραγουδήστε και χορέψτε μαζί με τη μουσική.
2. ΑΝΑΓΝΩΣΗ. Διαβάστε στο παιδί σας μια ποικιλία παιδικών ειδών όσο το δυνατόν περισσότερο (ποιήματα, παιδικές ρίμες, παραμύθια, διηγήματα, ανέκδοτα, αινίγματα κ.λπ.). Να λαμβάνετε πάντα υπόψη την ηλικία του μικρού ακροατή. Όταν το παιδί σας μεγαλώσει, όταν μπορεί να διαβάσει μόνο του, εγγράψτε το στη βιβλιοθήκη. Διαβάστε τους ρόλους μαζί του.
3. Σχέδιο. Οι πρώτες ζωγραφιές των παιδιών ξεκινούν με το σχέδιο των δακτύλων, των παλάμων και των ποδιών. Αργότερα, μπορείτε να διδάξετε πώς να χρησιμοποιείτε ένα πινέλο, μολύβια, κραγιόνια, μαρκαδόρους και ένα άλμπουμ. Στο σχέδιο, το παιδί θα εξερευνήσει το σχήμα, το χρώμα και το μέγεθος. Ζωγραφίστε μαζί και διασκεδάστε.
4. Ο κόσμος γύρω μας Κάθε φορά που ένα παιδί σηκώνεται από το κρεβάτι ξεκινά μια νέα σελίδα γνωριμίας με τον κόσμο γύρω του. Θυμηθείτε να μιλήσετε για όλα όσα βιώνει το παιδί σας. Καθώς περπατάτε, κοιτάξτε τα έντομα, τα ζώα, τα πουλιά, τα φυτά και τα φυσικά φαινόμενα.
5. Μοντελοποίηση Κατά τη γλυπτική, τα δάχτυλα του μωρού λαμβάνουν ένα υπέροχο μασάζ και την ευκαιρία να κάνουν διάφορες κινήσεις. Πηλός, πλαστελίνη, άμμος, γύψος, ζύμη - όλα αυτά είναι κατάλληλα για τη δημιουργία δημιουργικών αριστουργημάτων. Οι συνηθισμένοι τροχοί και οι μπάλες θα μετατραπούν τελικά σε εικόνες.
6. Εφαρμογή. Χρωματιστό χαρτί, ψαλίδι και κόλλα - τι θα μπορούσε να είναι πιο αποτελεσματικό για την ανάπτυξη παιδική δημιουργικότητα? Συντονίζοντας τις κινήσεις του ψαλιδιού, κόψτε τις φιγούρες και κολλήστε τις στο χαρτί. Υπάρχουν υπέροχα σετ για μικρά με έτοιμες κομμένες φιγούρες, απλά πρέπει να τα αφαιρέσετε από το στένσιλ και να τα κολλήσετε.

Συμβουλές για τη βελτίωση της ανάπτυξης δημιουργικής δραστηριότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

• Υπομονή, προσπαθήστε να απαντήσετε σωστά στην ερώτηση κάθε παιδιού.
• Βοηθήστε και σεβαστείτε το μωρό σας.
• Ενθαρρύνετε νέα ξεκινήματα με λόγια και πράξεις.
• Μην κρίνετε αυστηρά το δημιουργικό αποτέλεσμα και μην προσπαθήσετε να το επαναλάβετε.
• Λυπόμαστε μαζί όταν εμφανίζεται απογοήτευση ή δημιουργική στασιμότητα.
• Βρείτε στο παιδί σας έναν φίλο με δημιουργικά ενδιαφέροντα.
• Εάν ένα παιδί ζητά να είναι μόνο του και να κάνει κάτι δημιουργικό, επιτρέψτε του να το κάνει.
• Μην υπερφορτώνετε το παιδί, αφήστε τη δημιουργικότητα να λάβει χώρα στο παιχνίδι.
• Έλεγχος των ορίων επιτρεπόμενης συμπεριφοράς.
• Δώστε το παράδειγμα.
• Διατηρήστε την αποφασιστικότητά σας να είστε δημιουργικοί.
• Ενθαρρύνετε το μωρό σας να κάνει διάφορες ερωτήσεις.
• Παρέχετε στο παιδί σας όλο το απαραίτητο οπλοστάσιο για δημιουργικότητα.
• Επαινέστε το μωρό σας επάξια.
• Περιβάλλετε το παιδί σας με δημιουργικά πράγματα.
• Παρέχετε εκπαίδευση στο παιχνίδι.

Σε κάθε παιδί δίνονται δημιουργικές ικανότητες. Είναι καλύτερα αν ανθίσουν στην προσχολική ηλικία. Φροντίστε και ποτίζετε τακτικά τον σπόρο της δημιουργικότητας του μωρού σας και θα έχετε υπέροχους βλαστούς.

Οι ικανότητες είναι ένα διανοητικό χαρακτηριστικό ενός ατόμου, χάρη στο οποίο μπορεί να κατακτήσει με επιτυχία ορισμένες γνώσεις και δεξιότητες. Αυτή η ιδιότητα δεν επηρεάζει την ίδια την ικανότητα, αλλά εκδηλώνεται με την ταχύτητα και την ευκολία απόκτησης ορισμένων δεξιοτήτων. Οι δημιουργικές ικανότητες μπορούν να εκδηλωθούν σε διάφορα πεδίαδραστηριότητες. Σας επιτρέπουν να δημιουργήσετε κάτι νέο που δεν υπήρχε πριν.

Εκτός από τη βιολογική βάση τέτοιων ιδιοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των έμφυτων ανατομικών και φυσιολογικών χαρακτηριστικών, υπάρχει μια κοινωνική βάση, δηλαδή το περιβάλλον θα πρέπει να διεγείρει την ανάπτυξή τους. Έτσι, οι δημιουργικές ικανότητες ενός παιδιού καθορίζονται από τις ακόλουθες παραμέτρους.

Πρώτον, είναι η παρουσία των απαραίτητων κλίσεων και προδιαθέσεων. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να υπάρχει κίνητρο για ενασχόληση με οποιαδήποτε δραστηριότητα. Σε αυτή την περίπτωση, καθοριστικός παράγοντας είναι οι κοινωνικές συνθήκες. Δηλαδή, εάν οι γονείς, οι δάσκαλοι ή άλλοι ενήλικες γύρω από το παιδί παρατήρησαν τη δημιουργική του παραγωγικότητα νωρίς σε κάποια δραστηριότητα και άρχισαν να συνεργάζονται μαζί του προς αυτή την κατεύθυνση, τότε υπάρχει μεγαλύτερη πιθανότητα να επιτύχει στο μέλλον από ό,τι αν η διαδικασία είναι αφήνεται στην τύχη.

Στα έργα του ψυχολόγου Torrance, ο οποίος δημιούργησε ένα σύστημα για τη μέτρηση των δημιουργικών ικανοτήτων, μπορεί κανείς συχνά να βρει επιχειρήματα ότι είναι η οικογένεια και το σχολείο που επηρεάζουν την ανάπτυξη ή την καταστροφή του δημιουργικού δυναμικού ενός παιδιού. Συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους, αφού δεν δέχεται κάθε ομάδα αποκλίσεις από τη γενική συμπεριφορά ή τη σκέψη. Υπάρχουν πολλές τεχνικές που μπορούν να βοηθήσουν στην προσαρμογή ταλαντούχων ατόμων σε μια ομάδα.

Πρώτον, είναι απαραίτητο να διδάξουμε στο παιδί να εκφράζει τις ιδέες του με τρόπο που να μπορούν να κατανοήσουν οι άλλοι, ώστε η κοινωνία να τις αντιλαμβάνεται ως συνεισφορά που εξυπηρετεί και τις δικές του ανάγκες. Θα πρέπει να προσπαθήσετε να κάνετε σχόλια στους άλλους με ευγένεια.

Δεύτερον, πρέπει να δείξουν ότι υποστηρίζουν τις ιδέες, τις αρχές και τα ιδανικά που γίνονται σεβαστά στη συγκεκριμένη ομάδα. Είναι απαραίτητο να διδάξετε στο παιδί να συγκεντρώνεται στην ολοκλήρωση μιας συγκεκριμένης εργασίας και να μην αποσπάται η προσοχή από «προσωπικότητες» και να επιτύχει μια συγκεκριμένη κατάσταση.

Αυτές οι τεχνικές θα βοηθήσουν τόσο τους ενήλικες όσο και τα παιδιά να επιλύσουν τις συγκρούσεις παραμένοντας ανεξάρτητοι, αλλά και λαμβάνοντας υπόψη τα συμφέροντα της ομάδας.

Η ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των μαθητών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την προσωπικότητα του δασκάλου. Όταν διεγείρει οποιαδήποτε ιδιότητα στον μαθητή του, ο ίδιος πρέπει να την κατέχει. Ένα ικανό άτομο αντιλαμβάνεται επαρκώς νέες ιδέες και βιώνει χαρά από τις νίκες του, δίνοντας έτσι ένα πειστικό παράδειγμα για το παιδί.

Τα παιδιά εξαρτώνται από μια σειρά από συνθήκες. Επομένως, όταν εργάζεστε με χαρισματικά παιδιά, θα πρέπει να τηρείτε τις ακόλουθες συστάσεις.

Είναι σημαντικό να δημιουργήσετε μια ζεστή και ασφαλή ψυχολογική ατμόσφαιρα. Είναι απαραίτητο όχι μόνο να υποστηρίζουμε το παιδί στις προσπάθειές του, αλλά και να δείξουμε συμπάθεια για τις αποτυχίες του. Είναι καλύτερα να αποφύγετε οποιαδήποτε αρνητικές κριτικέςγια τη δουλειά του μωρού. Οι ενήλικες πρέπει να βοηθήσουν ένα παιδί εάν βιώσει απογοήτευση ή αμφιβολία - συναισθήματα που σίγουρα θα συναντήσει στη διαδικασία της δημιουργικής αναζήτησης. Συνιστάται να διδάξετε στα παιδιά να βρίσκουν ανταμοιβές στον εαυτό τους και να ανησυχούν λιγότερο για τη μη αναγνώριση των επιτευγμάτων τους από τους άλλους.

Οι δημιουργικές ικανότητες πρέπει να υποστηρίζονται δημιουργώντας την πιο ευνοϊκή ατμόσφαιρα για αυτό. Μπορούμε να συμβουλεύσουμε τα άτομα που τα κατέχουν να γίνουν «λογικοί τυχοδιώκτες», δηλαδή μερικές φορές να βασίζονται μόνο στη διαίσθησή τους στις ανακαλύψεις, παρά τον κίνδυνο.

Οι ενήλικες - γονείς και δάσκαλοι - πρέπει να γνωρίζουν ότι οι δημιουργικές ικανότητες, στον ένα ή τον άλλο βαθμό, είναι εγγενείς στα περισσότερα παιδιά. Αλλά πόσο ανεπτυγμένα θα είναι και αν θα μπορέσουν να αποφέρουν οφέλη αργότερα, εξαρτάται από το περιβάλλον του μωρού.