Consultation pour les éducateurs
Le géocaching est l'un des technologies modernes l'éducation préscolaire
Qu’est-ce que le géocaching ? En additionnant la signification de ses mots constitutifs géo (terre) et cache (cache), il s'avère : « rechercher une cache dans le sol ». C'est en réalité le sens du « géocaching », un jeu joué par des millions d'habitants. différents pays paix.
Géocachette d – un jeu d’aventure avec des éléments de tourisme et d’histoire locale. Outre l'histoire locale et les sports, le géocaching joue un rôle important rôle positif dans l'éducation des enfants.
La tâche que les joueurs de géocaching résolvent est de rechercher des caches créées par d'autres participants au jeu. Ce faisant, ils utilisent des appareils dotés d’un récepteur GPS. Tel qu'un ordinateur portable, un navigateur, un smartphone ou un PDA. Il est important de trouver des personnes partageant les mêmes idées, un moyen de transport et le même récepteur GPS. Et un moment passionnant est garanti.
Le géocaching éducatif est un autre outil pédagogique dans le processus d'éducation et de développement des écoliers et des enfants d'âge préscolaire. Les technologies modernes permettent d'enseigner aux enfants sous forme de jeu, rendant l'apprentissage intéressant, créatif et significatif pour les participants.
La fantaisie est la bienvenue ici. Par exemple, des cachettes : il s'agit d'un petit conteneur contenant un objet intéressant. Ici, tout est utilisé : les jouets, la papeterie, la décoration. Les géocacheurs accueillent les caches créatives avec des énigmes, des dessins et des photographies.
Il en va de même pour l'emplacement des caches. Ils peuvent être très proches ou nécessiter de surmonter de sérieux obstacles.
Les règles du jeu sont assez simples, mais elles doivent être respectées.
Règles du jeu:
Un trésor est un objet placé dans un conteneur.
Ensuite, ils le cachent dans un endroit intéressant : par exemple, dans un monument, un lac, une forêt.
Façons de trouver un trésor :
La carte de localisation est importante pour le jeu. Vous devez marquer sur la carte où le trésor était caché.
La façon de rechercher un trésor consiste à rechercher des énigmes, des signes et des modèles. Le trésor n’est peut-être pas un objet, mais par exemple un mot. Vous devez penser à un certain mot, puis l'écrire en lettres sur le diagramme. L'apparence de l'un des enfants du groupe est décrite. Les participants l'identifient par des signes cachés. La réponse est la première lettre du nom de l'enfant (C). Les signes restants sont proposés, ce sont la Nourriture, la Chaise, les Cheveux et les Jambes, par lesquels les enfants devinent les mots. Vous devez lire le mot qui est sorti.
Ainsi, géocaching - absolument un nouveau jeu, on le joue partout dans le monde. Existe méthodologie organiser du géocaching avec des enfants âge préscolaire.
L'introduction de nouvelles technologies pédagogiques est un facteur important de l'efficacité de l'éducation. En grec, technologie signifie connaissance de l’artisanat. La technologie pédagogique est un processus économiquement et pédagogiquement judicieux permettant d'obtenir des résultats pédagogiques potentiellement reproductibles, garantis et planifiés qui contiennent la formation de connaissances.
Il existe plusieurs types de caches. Le plus populaire est un contenant contenant un crayon, un bloc-notes et un prix. Le prix peut être n'importe quelle petite chose : des bonbons, des jouets. Dans la cache, un crayon et un bloc-notes sont nécessaires pour noter la trouvaille. Vous devez écrire votre nom, ce que vous avez pris comme prix et ce que vous avez laissé en retour.
Géocachette est un jeu de course d'orientation, et chacun y trouve quelque chose de différent. Par conséquent, les règles du jeu doivent être respectées par tous les participants, sinon le jeu ne fonctionnera pas.
1. Trouvez la cache.
2. Sortez votre objet préféré de la cache.
3. Mettez un élément dans le cache pour remplacer celui pris,
4. Écrivez sur le site Web votre découverte.
La méthode d'organisation du géocaching avec des enfants d'âge préscolaire peut susciter un grand intérêt chez les enfants de exercice physique. Les enfants élargissent leurs connaissances, leurs horizons et profitent des vues environnantes au cours de ce jeu.
Une particularité du jeu en groupe préscolaire ou avec des enfants d'âge préscolaire est l'absence de navigateur GPS. Il est nécessaire d'utiliser une version adaptée du jeu - utilisant des cartes et des schémas.
Afin d’intéresser les enfants, vous pouvez mettre des bonbons dans les premières cachettes. Les gars apprendront à chercher une cachette en utilisant les marques indiquées et les instructions qui leur sont laissées. Ensuite, la tâche devient plus compliquée : rechercher des caches à l'aide de cartes ou de diagrammes. Pour ce faire, il est nécessaire d'apprendre aux enfants à lire une carte, la prochaine étape consiste donc à travailler sur étape préparatoire Le projet est d'apprendre aux enfants à naviguer au sein d'un groupe préscolaire, d'une zone, selon un schéma, selon une carte, grâce à l'utilisation de divers outils. exercices de jeu sur le développement des concepts spatiaux.
Le géocaching est l'occasion de s'amuser et de vivre des émotions fortes dans sa ville natale, et il peut aussi être une sorte d'analogue du sport. Après tout, des compétitions de géocaching sont organisées pour le jeu
Vous pouvez attirer les parents et ils joueront avec leurs enfants de manière amusante et joyeuse. Des équipes grandes ou petites se rassemblent, ou vous pouvez rechercher des caches individuellement.
Ainsi, le jeu de géocaching est l'une des technologies modernes pour l'âge préscolaire
Jeu de géocaching – outil important expression de soi, épreuve de force. La méthode d'organisation du géocaching avec des enfants d'âge préscolaire peut susciter un grand intérêt pour l'exercice physique chez les enfants. Les enfants approfondissent leurs connaissances
Glossaire.
Qu’est-ce que le géocaching ?
Le mot « géocaching » vient du grec « geo » – Terre et de l'anglais « cache » – cache. Le géocaching est une sorte de jeu touristique qui a déjà conquis des foules de fans partout dans le monde.
Le géocaching peut aussi se jouer à la maternelle, puisque chaque enfant rêve de trouver un trésor. Les étudiants n'utilisent bien sûr pas de navigateur ; ils recherchent un lieu à partir de sa description, photographie, dessin, plan, schéma, carte. Et le trésor, ce sont des bonbons, des friandises, des jouets.
Cible: apporter aux enfants de la joie et du plaisir grâce aux jeux éducatifs. Maintenir l'intérêt pour l'activité intellectuelle, l'envie de jouer, en faisant preuve de persévérance, de détermination et d'entraide. Renforcer les connaissances précédemment acquises par les enfants.
Objectifs : Les labyrinthes aident les enfants à développer des qualités telles que la détermination, la concentration et stimulent le développement des capacités de réflexion. Développer chez les enfants la capacité de naviguer sur le terrain à l'aide d'une carte - schéma et de déterminer la direction de l'itinéraire. Développer l'intérêt des enfants pour décision indépendante tâches cognitives et créatives.
Équipement: une lettre d'un navigateur informatique, une feuille de route, des labyrinthes, 5 clés, un banc de gymnastique, des cerceaux, des ballons, des crayons, un livre de coloriage avec peinture Khokhloma, un coffre avec peinture Khokhloma.
Déroulement approximatif du jeu
Inconnu - (apporte une lettre reçue par fax)
Lettre - bonjour les gars du groupe « Ryabinka », je vous propose de jouer au jeu « Geocaching », de la traduction en russe trouvez le trésor sur la carte. J'ai caché un trésor dans votre jardin d'enfants et je vous invite à le trouver et à le prendre.
Mais avant de trouver le trésor, vous devez accomplir certaines tâches.
Trouvez la carte.
Effectuez des tâches sur la carte.
Récupérez 5 clés. (Mais pour récupérer 5 clés, vous devez suivre le parcours de la carte).
Trouvez le trésor.
Professeur - eh bien, les gars, êtes-vous d'accord pour jouer au jeu "Geocaching"
Les réponses des enfants – ils sont d’accord.
Éducateur - la carte est quelque part dans notre groupe et nous devons la trouver.
(la carte est suspendue à la fenêtre)
Les enfants trouvent une carte et l'étudient. La carte montre 5 photographies « un groupe, un vestiaire, un groupe voisin, un cabinet médical, une salle de sport et de musique ».
Les enfants apprendront l'itinéraire, trouveront les clés et accompliront la tâche.
1. Tâche. "Parcourez le labyrinthe" (images avec des labyrinthes - vous devez trouver la bonne réponse. La tâche est terminée, obtenez 1 clé.
2. Tâche. Pour trouver la première clé, il faut quitter le groupe, tourner à droite, puis s'arrêter à l'accueil, compter 5 armoires sur le côté gauche et il y a 2 clés dedans.
3. Devoir selon la feuille de route, les gars doivent entrer dans le groupe voisin et deviner les énigmes.
Le pilote Borya a un ami
Peint tout autour.
Il pleut sur la fenêtre,
Alors il grandira (artiste)
homme à tout faire
Il nous coudre une veste et un pantalon.
Ni coupeur, ni tisserand.
Qui est-elle, dis-moi ? (Couturière)
Les règles de circulation
Il le sait sans aucun doute.
Il démarre instantanément le moteur,
Excès de vitesse dans une voiture (conducteur)
En réalité, pas dans un rêve
Il vole haut.
Piloter un avion dans le ciel.
Qui est-il, dis-moi ? (Pilote)
Nuit sombre, jour clair
Il combat le feu.
Dans un casque, comme un glorieux guerrier,
Se précipite vers un incendie (pompier)
Tous les produits exposés :
Légumes, noix, fruits.
Tomate et concombre
Offres (vendeur)
Il met les briques en rangée,
Construit un jardin d'enfants pour les enfants
Ni mineur ni chauffeur,
Le constructeur nous construira une maison
C'est un très bon maître
Il a réalisé une armoire pour notre couloir.
Il n'est ni menuisier, ni peintre.
Fabrication de meubles (menuisier)
Le coup vole sous les roues,
Une locomotive électrique fonce au loin.
Le train n'est pas conduit par un chauffeur de taxi,
Pas un pilote, mais un (chauffeur)
Qui navigue sur le bateau
Vers une terre inexplorée ?
Il est joyeux et gentil.
Quel est son prénom? (Marin)
Clous, haches, scie,
Il y a toute une montagne de copeaux.
C'est un ouvrier qui travaille -
Nous fabrique des chaises (menuisier)
Il est de service dans la neige et la chaleur,
Protège notre paix.
Un homme fidèle à son serment,
Appelé (militaire)
Qui prescrira des vitamines ?
Qui peut guérir un mal de gorge ?
Ne pleure pas pendant les vaccinations -
(médecin) sait comment être traité
La tâche est terminée - obtenez la 3ème clé.
4. Devoir le long du parcours cartographique : les enfants descendent au cabinet médical, écoutent une histoire sur les bienfaits des vitamines, répondent aux questions sur ce qu'il faut faire pour être en bonne santé. La tâche est terminée, récupérez la 4ème clé.
5. Affectation. Les gars sont partis plus loin selon le plan d'itinéraire. Ils se retrouvent au gymnase et au music-hall. Il y a un banc de gymnastique dans la salle - la tâche est de "ramper le long du banc", de sauter sur une jambe de cerceau en cerceau, de lancer toutes les balles les unes après les autres dans le panier (au fond du panier il y a des livres de coloriage, peindre avec un motif de peinture Khokhloma.
La tâche est terminée, récupérez la 5ème clé.
La dernière tâche consiste à trouver un coffre peint avec la peinture de Khokhloma dans la salle de sport et de musique.
Les enfants trouvent un coffre, prennent le trésor et laissent 5 clés dans le coffre à la place du trésor.
Résumer. Vous avez aimé le jeu de géocaching ?
Réponses des enfants.
Inga Vladimirovna
Organisation de géocaching dans les établissements d'enseignement préscolaire
Santé - condition nécessaire vie active et normale de toute personne, quel que soit son âge.
Nous vivons à l'ère des technologies de l'information, où la plupart des étudiants savent ce que sont une tablette et un ordinateur, savent utiliser divers gadgets et jouer à des jeux vidéo, les préférant à l'éducation physique et aux promenades au grand air.
Mais l'âge préscolaire est une période importante dans la formation de la personnalité humaine et de la santé physique. A cet âge, les fondements de l'activité physique et développement mental, la motricité se forme, les bases du développement des qualités physiques sont créées.
Aujourd'hui, nous sommes confrontés à la tâche de préparer un tout nouveau génération: actif, réfléchi, curieux, sans limiter la liberté de l’enfant, lui donnant la possibilité de se développer en tant qu’individu.
DANS monde moderne Le rythme de vie d'un enfant à la maternelle est assez élevé ; il n'est pas toujours possible de maintenir un équilibre optimal entre les activités éducatives et physiques. Ça y est contradiction: d'une part, le travail d'un jardin d'enfants implique une augmentation norme éducative dans tous les domaines du développement de l'enfant, et d'autre part, pour résoudre le problème principal du préscolaire éducation: pour préserver et renforcer la santé de l’enfant, il est nécessaire d’assurer un mode moteur optimal en maternelle.
Par conséquent, il est nécessaire de créer une forme de travail dans laquelle l'intégration se produit activités de santéà l'éducatif. Usage technologies innovantes ouvre de nouvelles opportunités pour l'éducation et la formation des enfants d'âge préscolaire.
Puisque l'activité principale de l'enfant est le jeu, qui est la composante principale du développement sain de l'enfant, son activité centrale, pleine de sens, de nombreux enfants d'âge préscolaire les organisations ont décidé de se lancer dans le géocaching - un jeu, qui permet d'intégrer divers zones éducatives et l'éducation physique et le travail de santé.
Et c'est quoi géocachette? Traduit de l'anglais. géo - terre et cache - cachette, il s'avère - "chercher une cachette dans le sol". Un jeu touristique créé aux USA en mai 2000 "Géocaching" (géocachette, a porté ses fruits. Un jeu joué par des millions de personnes à travers le monde.
Géocachette– un jeu d’aventure avec des éléments de tourisme et d’histoire locale. L'idée principale est que certains joueurs cachent des caches, utilisent des navigateurs GPS pour déterminer leurs coordonnées et les signaler sur Internet. D'autres joueurs utilisent ces coordonnées et leurs récepteurs GPS pour trouver des caches. À leur tour, les cachettes peuvent être à la fois traditionnelles et virtuelles.
Pour la première fois un site avec des descriptions et des règles géocachette est apparu en Russie en 2002. Des informations sur les emplacements des caches y ont également été publiées. Ce site a attiré un grand nombre de passionnés.
Au fil du temps, non seulement les adultes, mais même les enfants d'âge préscolaire ont rejoint le jeu.
Éducatif géocachette est un autre outil pédagogique dans le processus d'éducation et de développement des écoliers et des enfants d'âge préscolaire. Les technologies modernes permettent d'enseigner aux enfants sous forme de jeu, rendant l'apprentissage intéressant, créatif et significatif pour les participants.
La fantaisie est la bienvenue ici. Par exemple, cachettes: Ceci est un petit conteneur avec un objet intéressant. C'est là que tout se passe se déplacer: jouets, papeterie, bijoux. Les règles du jeu sont assez simples, mais elles sont nécessaires remplir: Les élèves recherchent l'emplacement du trésor à l'aide d'une carte, schéma, plan, description, photographie, dessin. L'intrigue du jeu est basée sur la décision problèmes logiques, course d'orientation, franchissement d'obstacles qui nécessitent dextérité et forme physique de la part des participants. Les enfants s'intéressent à la chasse au trésor et à la possibilité d'y trouver un trésor. Le jeu utilise un spécial terminologie: joueur – géocacheur, trésor - cache de géocaching, prix – pièce de bois.
Système de travail pour la mise en œuvre de la technologie de jeu géocachette facilement intégré dans la planification thématique globale des établissements d'enseignement préscolaire. Le jeu peut être chronométré à différents les sujets: « À la recherche de la flamme olympique », « Le voyage de Sportik », « Les trésors du vieux pirate », « Au secours du Père Noël », « L'Île au trésor », « Dans le royaume lointain », etc.
Composante essentielle Jeux géocachette- la joie de participer, l'esprit d'aventure, le trésor trouvé, la communication avec les pairs et les adultes, les personnages de contes de fées qui participent activement au jeu comme les enfants, le plaisir des activités communes.
Cette technologie de jeu est facile à mettre en œuvre lorsque l'on travaille avec des parents utilisant méthode efficace l'implication de la famille dans un espace éducatif unique est - "Itinéraires du week-end" qui ont lieu une fois par trimestre. Le but du développement "itinéraires du week-end" est: cultiver chez les enfants d'âge préscolaire le respect et l'intérêt pour leur terre natale, la culture spirituelle humaine à travers l'interaction et la coopération des enseignants avec les parents et les enfants. La réception de commentaires se reflète dans la conception des résultats des visites - expositions et présentations de photos, saturation de l'environnement sujet-spatial avec des matériaux Histoire locale: albums, vernissages de dessins réalisés en collaboration avec les parents, ainsi que des inscriptions au « Livre des Errances ». Géocachette- notre jeu préféré et le plus La meilleure façon vacances en famille.
Publications sur le sujet :
Organisation de l'éducation inclusive dans les établissements d'enseignement préscolaire conformément à la norme éducative de l'État fédéral 1. Logiciel et support méthodologique. Nishcheva N.V. système de travail correctionnel et de développement dans groupe d'orthophonie pour les enfants avec OHP. 1.
Analyse du travail des établissements d'enseignement préscolaire A MBDOU "Malysh", il y a quatre groupes avec un total de 81 enfants. Un travail d'éducation physique et de santé est en cours de création dans l'établissement.
La pédagogie muséale comme moyen d'éducation, de développement et de formation des enfants d'âge préscolaire (organisation de mini-musées dans les établissements d'enseignement préscolaire) Educatrice du MADOU n°26.
Stage « Organisation d'un mini-musée en milieu préscolaire » Introduction. Dans le projet « Doctrine nationale de l'éducation en Fédération Russe», il est souligné que « le système éducatif est conçu pour fournir….
Organisation de services éducatifs complémentaires payants dans les établissements d'enseignement préscolaire autonomes Le « point culminant » du marché moderne des services d'éducation préscolaire est la fourniture de services supplémentaires payants. services éducatifs. Nous l'espérons.
Organisation d'un accompagnement orthophonique pour les enfants à besoins éducatifs particuliers en milieu préscolaire mixte Malgré la prévalence assez large des établissements d'enseignement préscolaire (groupes) pour les enfants ayant des troubles de la parole, tous les enfants d'âge préscolaire dans le besoin ne sont pas inclus.
ALSU ZALILOVA
Notes sur le jeu de géocaching « Chasseurs de trésors » dans le groupe senior
École maternelle à budget municipal établissement d'enseignement Village maternelle n°1. Commune de Tolbazy
District d'Aurgazinsky de la République du Bachkortostan
Résumé sur le géocaching - jeu
« Chasseurs de trésors»
V groupe senior.
Je l'ai dépensé dans le quartier
séminaire des enseignants
Éducateur: Zalilova A.A.
Année académique 2017 – 2018
Un jeu de voyage créé aux États-Unis en mai 2000 "Géocaching"(géocachette, a également porté ses fruits dans le système éducatif de la Fédération de Russie. Ce jeu consiste à trouver des endroits cachés ou à résoudre des énigmes liées aux coordonnées géographiques. L'idée principale est que certains joueurs cachent des caches, utilisent des navigateurs GPS pour déterminer leurs coordonnées et les signaler sur Internet. D'autres joueurs utilisent ces coordonnées et leurs récepteurs GPS pour rechercher des caches. À leur tour, les cachettes peuvent être à la fois traditionnelles et virtuelles.
Mot « géocachette» vient du grec "géo"- Terre et anglais "cache"-cache. Géocachette est une sorte de jeu touristique qui a déjà conquis des foules de fans partout dans le monde. DANS « géocachette» vous pouvez aussi jouer à la maternelle, car chaque enfant rêve de trouver trésor. Les étudiants n'utilisent bien sûr pas de navigateur ; ils recherchent un lieu à partir de sa description, photographie, dessin, plan, schéma, carte. UN le trésor est des bonbons, bonbons, jouets.
Cible: apportez aux enfants la joie et le plaisir des jeux éducatifs.
Tâches: 1. Développer enfants: la capacité de naviguer dans un lieu à l'aide d'une carte - schéma, de déterminer la direction de l'itinéraire, l'intérêt pour la résolution autonome de problèmes cognitifs et créatifs continue de développer chez les enfants le désir de jouer tout en maintenant l'intérêt pour l'activité intellectuelle ;
2. Formation de connaissances et d'idées environnementales de base chez les enfants ; cultiver l'amour de la nature; un sentiment d'attitude bienveillante et bienveillante envers tous les êtres vivants.
Particularité: Géocachette– le jeu se déroule en mode promenade sur le territoire de l'école maternelle.
Déroulement du jeu :
Les gars, un pirate m'a envoyé un message vidéo sur mon téléphone, écoutons-le ("Bonjour les gars, je vous propose de jouer au jeu « Géocachette» , de la traduction en russe trouver trésor sur la carte. j'ai caché trésor dans votre jardin d'enfants et je vous propose de le trouver et de le récupérer. Mais avant de trouver trésor vous devez accomplir certaines tâches. Après chaque tâche terminée, vous recevrez une clé qui devra aller dans le coffre avec trésor." "Pirate.) Mais tout n'est pas si simple, le pirate rusé a indiqué sur la carte sous quel arbre creuser trésor. Il nous envoie une carte et nous devons trouver la carte. Pour trouver la carte, nous devons deviner l’emplacement où se trouve la carte.
Il y a une allusion d'un pirate: L'arbre où se trouve la carte commence par le son L. (Tilleul).
Les enfants, regardez cet arbre, et dessus ballon coincé, voici la carte. Les gars, le pirate rusé a décidé de nous confondre complètement, mais nous allons faire face à ses tâches et trouver trésor.
Les enfants étudient la carte. La carte montre notre Jardin d'enfants,itinéraires de tâches. Les gars, étudions l'itinéraire. Nous suivons l'itinéraire.
Les gars, nous trouverons un trésor après tout"Nous sommes des gars - chasseurs de trésors» .
1. Tâche. Pour terminer la première tâche, vous devez suivre les flèches jaunes sur la carte (des flèches sont tracées sur les sentiers avec des craies jaunes). Nous voilà.
Pour savoir d'où nous venons, il faut deviner devinette: "C'est un terrain où les gens cultivent des fleurs.".(jardin fleuri, parterre de fleurs).Pourquoi s'appelle-t-il "Jardin de fleurs"? C'est vrai, car différentes fleurs poussent ici. Quels noms de fleurs connaissez-vous ? Bravo, vous avez nommé beaucoup de fleurs. Voyons maintenant sur quelles fleurs nous poussons parterre de fleurs: soucis, pétunias, gloire du matin - fleurs grimpantes, kochia - comme une panicule. Les gars, comment étaient les fleurs en été ? Qu’est-ce qui les a aidés à grandir ? Qu'est-il arrivé aux fleurs à l'automne ? Bien joué! Et maintenant, nous allons récolter les graines, car l'année prochaine Nous replanterons des fleurs pour qu'elles décorent notre jardin fleuri.
Nous avons donc terminé la 1ère tâche.
Passons à la tâche suivante. Les enfants regardent la carte. Nous suivons les flèches vertes sur la carte.
Nous arrivons ici à la 2ème tâche sur la carte. Maintenant, pour savoir d'où nous sommes venus, devinez devinette:
Les baies ne sont pas sucrées, mais elles sont un plaisir pour les yeux.
Et décoration pour les forêts,
Et un régal pour les oiseaux (Sorbier des oiseleurs).
Les gars, de quoi parle cette énigme ?
Rowan est l'un des arbres les plus appréciés et vénérés en Russie. Vous pouvez trouver de nombreuses chansons et poèmes dédiés au sorbier. Son aspect élancé, ses fruits brillants. On peut observer ses grappes rouge vif à l'automne, les baies semblent brûler sur les branches.
À la fin de l'automne, les feuilles du sorbier jaunissent et tombent, et les baies rouge orangé restent sur l'arbre en hiver. Ces baies sont très saines, elles contiennent de nombreuses vitamines, vieux temps On les préparait souvent pour l'hiver, mais il suffit d'attendre les premières gelées, les baies végètent et accumulent du sucre. Le thé est préparé à partir de purée de sorbier, ce qui aide à faire face au rhume et à la toux sévère.
Lors de la cueillette, certaines baies étaient laissées sur l’arbre pour nourrir les oiseaux. heure d'hiver de l'année. Quels oiseaux aiment manger ces baies ? (grives, bouvreuils et jaseurs).
Quel arbre attentionné c'est !
Pensez aux baies de sorbier.
1. Quelle est la forme et la couleur des feuilles ? (rouge, jaune, ovale).
3. Sur quoi maintenir les baies (sur une branche).
4. Quels sont les baies en forme, couleur et goût ?
Bravo les garçons ! Vous savez, vous pouvez aussi réaliser des décorations à partir de baies de sorbier ! (perles, couronnes, bracelets). Nous avons terminé la 2ème tâche.
Nous suivons notre carte. Nous devrions arriver au prochain endroit en utilisant les flèches bleues sur la carte. Poursuivre.
3. Tâche. beauté russe
Vaut les cheveux bouclés
Bottes blanches
Boucles d'oreilles vertes
Tronc fin
Robe d'été blanche
De quel arbre parle cette énigme ?
Enfants: À propos du bouleau.
Éducateur: Quel genre de robe d'été blanche a la beauté russe ?
Enfants: C'est un tronc d'arbre. Seul le bouleau a un tronc blanc.
Éducateur: C'est vrai, la couche supérieure d'écorce de bouleau est recouverte d'une fine écorce de bouleau soyeuse. Les gars, savez-vous ce qu'ils font à partir de l'écorce de bouleau ?
Enfants: Des paniers, des boîtes et de magnifiques tableaux sont fabriqués à partir d'écorce de bouleau.
Éducateur: Quel genre d'arbre porte-t-il ? "des boucles d'oreilles"?
Enfants: "Des boucles d'oreilles" Le bouleau porte.
Éducateur: Au début du printemps, des bourgeons gonflent sur ses branches, d'où apparaissent alors des feuilles. Les boucles d'oreilles fleurissent - ce sont ses fleurs.
Les boucles d'oreilles mûrissent avec des graines qui ressemblent à de minuscules avions. Le vent les emporte différents lieux. Ils tombent au sol et germent. Peu à peu, les plants se transforment en jeunes bouleaux au tronc mince. Le bouleau aime la lumière et l'espace, n'a pas peur du gel et vit plus de 100 ans. Mais le bouleau est aussi une plante médicinale. Ses reins ont des propriétés curatives (qui sont récoltés au début du printemps, jus et même feuilles). On en prépare des décoctions, des infusions et des lotions.
Éducateur: Quel genre de feuilles a un bouleau ? (vert jaune).
Recherche sur les feuilles de bouleau. Inviter les enfants à caresser la feuille mains: d'abord par le haut, puis par le bas. Comment est-il? (lisse, duveteux, rugueux, épineux, poilu, dur, doux). Y a-t-il des poils dessus ? (Si oui, regardez-les à la loupe).Passez votre doigt sur sa circonférence. Quel est son bord: lisse ou avec des dents, des rainures ?
Recherche: graines de bouleau.
Il fait bon dehors Air frais, respirons et jouons à un jeu "Dont la feuille est la suivante...".Je vais vous donner des feuilles de bouleau jaunies, vous les mettez sur votre paume et essayez de les souffler, et nous verrons quelle feuille vole le plus loin.
Bravo les garçons !
Les gars, maintenant nous allons nous rapprocher de l'arbre et jouer à un autre jeu.
Un jeu "Bérézka".
Regardez un bouleau et vous vous transformerez en lui.
Élevez les branches plus haut
Berce-les au vent,
Comme je te le dis 1, 2, 3,
Alors courez vers le bouleau !
(les enfants serrent le bouleau dans leurs bras).
Éducateur: Caressons le tronc du bouleau et appelons-le affectueusement. Écoutons ce qu'elle nous dit.
Bravo les gars, nous avons terminé la 3ème tâche.
Trouver trésor, vous et moi devons suivre les panneaux, c'est-à-dire les flèches rouges.
Les gars, je me demande où nous avons fini ? C'est un atelier de pirate.
Et ici, tes papas nous attendent. Les gars, nous vivons une semaine de bonnes actions. Et nos pères ont proposé de nous aider à fabriquer des mangeoires. Après tout, le froid va bientôt arriver et les oiseaux n'auront plus rien à manger. Comment appelle-t-on les oiseaux qui volent vers des climats plus chauds ? oiseaux migrateurs(cygne, mouette, hirondelle, coucou, rossignol, cigogne, héron, étourneau, oiseaux qui restent pour l'hiver - oiseaux hivernants (mésange, pie, moineau, bouvreuil, hibou, pic, merle, choucas, pigeon).
Jeu extérieur "Moineaux, étourneaux, corbeaux".
Je vous dirai les noms des oiseaux et vous effectuerez certains mouvements.
Starling - en agitant les mains,
Moineau - saute sur deux pattes,
Corbeau - tournez-vous.
Bravo les garçons !
Jeu extérieur "Hibou".
Cible: apprenez à rester immobile un moment, écoutez attentivement.
Alors vous et moi avons préparé des mangeoires pour nos oiseaux ! Disons "Merci"à tes pères. Ils ont montré très bon maître Cours de fabrication de mangeoires. Les gars, nous avons terminé toutes les tâches, et le trésor n'a pas encore été trouvé. La carte montre l'endroit où il est caché trésor. Et cet endroit est marqué d'une croix. Maintenant, regardez autour de vous, et si vous voyez une croix rouge, montrez-la-nous.
Hourra! Nous avons finalement trouvé trésor! Mais il ne faut pas hésiter, il faut quitter cet endroit au plus vite, car un pirate pourrait revenir ici à tout moment. Revenons à notre site.
On ouvre le coffre à l'aide de la clé (on sélectionne la clé de la serrure, il y a des bonbons et une lettre du pirate, nous lisons:
« Les gars, puisque vous lisez ce message, cela signifie que vous avez trouvé trésor. Félicitations, vous le méritez. Tu dois manger ces bonbons. Si vous faites tout correctement, vos désirs les plus chers se réaliseront ! Bonne chance! Pirate!".
Discothèque à savon.
Les enfants dansent et font des bulles.
Résumer.
Avez-vous aimé le jeu « géocachette» ?
Quelles qualités avez-vous démontrées lors de la recherche ? trésor(attention, débrouillardise, ingéniosité, amitié, dextérité).
L'élément le plus important du jeu géocachette– la joie de participer, l’esprit d’aventure retrouvé trésor, communication avec les pairs et les adultes, plaisir des activités communes.
Géocachette- ce sont toujours des émotions positives, une communication joyeuse, des rires sincères et accueillants, de la surprise et du plaisir, et des émotions positives, de la créativité - les facteurs les plus importants récupération.
