Ringkasan percakapan di grup junior "keluarga ramah". Percakapan di kelompok muda kedua di taman kanak-kanak pada Hari Ibu

Target: Terus mengenalkan anak pada taman kanak-kanak, kelompok, dan lokasi di gedung taman kanak-kanak. Kembangkan rasa cinta terhadap pertanian, rasa hormat terhadap karyawannya dan pekerjaan mereka. Untuk membentuk konsep “Saya adalah anak dari tempat penitipan anak”, “anak sekolah adalah rumah saya”.

1. "Guru favorit kami"

Target: Untuk mengenalkan anak-anak pada makna sosial dari pekerjaan seorang guru, sikap kepeduliannya terhadap anak-anak dan pekerjaannya. Tunjukkan bahwa produk karya guru mencerminkan perasaan, kualitas pribadi, dan minatnya.

1. "Aku dan teman-temanku"

Target: Ajari anak untuk mengidentifikasi tanda-tanda positifpersahabatan, ciri-ciri sahabat.

1. "Hobi Teman"

Target : Memperluas pengetahuan anak tentang jenis yang berbeda kegiatan, hobi.

1. “Taman kanak-kanak kami sangat bagus – Anda tidak akan menemukan taman kanak-kanak yang lebih baik”

Target : Memperjelas pengetahuan anak tentang pengasuhan anak. Memperluas pengetahuan tentang orang-orang dari berbagai profesi yang bekerja di pedesaan.

MINGGU SEPTEMBER 2

1. " Keluarga saya "

Target: Perkenalkan konsep "keluarga". Berikan gambaran awal tentang hubungan keluarga dalam keluarga. Menumbuhkan sikap peka terhadap orang terdekat – anggota keluarga.

1. “Keluarga adalah aku!”

Target: Konsolidasikan pengetahuan tentang nama depan, nama belakang, umur, dan nama orang tua Anda. Membentuk harga diri yang positif, citra diri (bantulah setiap anak sesering mungkin untuk memastikan bahwa dirinya baik).

1. "Apa itu jalan"

Target: Membentuk representasi dasar tentang jalan; perhatikan rumah, trotoar, jalan raya. Terus perbaiki nama jalan dimana desa tersebut berada; rumah tempat anak-anak tinggal; jelaskan betapa pentingnya mengetahui alamat Anda.

1. « Yang membedakan kota dengan desa»

Target: Untuk membentuk gagasan dasar tentang perbedaan kota dan desa. Tanamkan rasa cinta tanah air. Menumbuhkan rasa bangga terhadap kota Anda.

1. " Kotaku "

Target: Perkuat terus nama kampung halaman Anda dan perkenalkan tempat wisatanya.

MINGGU SEPTEMBER 3

1. « Anak-anak dan orang dewasa»

Sasaran: Memperdalam pemahaman tentang manusia: memahami perbedaan antara manusia berdasarkan jenis kelamin dan usia. Soroti beberapa ciri penampilan, pakaian, sepatu, dan pekerjaan mereka. Kenali dan sebutkan orang-orang dari profesi tertentu.

1. « Apa yang Anda ketahui tentang diri Anda?»

Target: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang tujuan organ tertentu (telinga - untuk mendengar, mata - untuk melihat, dll). Kesadaran akan beberapa keterampilan Anda (kemampuan menggambar, dll.)

1. " Keluarga "

Target: Memperkuat pengetahuan tentang anggota keluarga dan kerabat dekat. Pahami bahwa setiap orang di keluarga peduli satu sama lain: mereka membantu, memberi hadiah, semua orang menjaga kebersihan rumah.

1. « Kata-kata baik menyembuhkan, tetapi kata-kata buruk melumpuhkan»

Target: Membentuk pada diri anak perlunya sikap ramah terhadap orang lain, menumbuhkan sikap baik hati pada anak terhadap orang yang dicintai, mampu memperbaiki kesalahannya dengan meminta izin.

Target: Menumbuhkan rasa cinta dan kasih sayang terhadap orang-orang terdekat dan kepada orang yang dicintai- Mama; kembangkan keinginan untuk merawat orang-orang terdekat Anda

MINGGU SEPTEMBER 4

1. "Petugas kebersihan kami yang pekerja keras"

Target: Perkenalkan anak pada aktivitas tenaga kerja petugas kebersihan, tunjukkan pentingnya pekerjaan; menumbuhkan keinginan untuk menjaga kebersihan dan membantu orang dewasa.

1. "Asisten Guru"

Target : Menarik perhatian anak-anak pada operasi ketenagakerjaan yang paling umum dan hasil pekerjaan asisten guru. Kembangkan rasa hormat terhadap karyanya.

1. "Mengunjungi pekerja laundry"

Target : Mengembangkan kemampuan untuk memahami signifikansi sosial dari pekerjaan tukang cuci, sikap kepeduliannya terhadap anak. Tekankan bahwa hasil dicapai melalui sikap teliti dalam bekerja. Peliharalah hal-hal positif sikap emosional ke tukang cuci.

1. "Dokter yang luar biasa"

Target: Untuk membentuk pemahaman tentang pentingnya pekerjaan seorang dokter dan perawat, kualitas bisnis dan pribadi mereka. Kembangkan sikap emosional dan ramah terhadap mereka.

1. "Mengunjungi Direktur musik»

Target: Perkenalkan bisnis dan kualitas pribadi sutradara musik. Kembangkan sikap emosional dan ramah terhadapnya.

1 MINGGU OKTOBER

1. Tujuan "Anak dan Buku". : Menumbuhkan kecintaan terhadap buku, keinginan untuk bertemu dengannya lagi. Bersimpati dan berempati terhadap tokoh-tokoh karya. Rasakan nikmatnya bertemu puisi.
2. "Seni"

Target : Untuk menumbuhkan perasaan emosional dan estetika. Membentuk gagasan figuratif tentang objek dan fenomena dunia sekitar. Mengembangkan persepsi artistik terhadap karya seni. Mengarahkan anak pada pemahaman tentang kesatuan isi (tentang karya tersebut) dan sarana ekspresi tertentu (seperti gambar) dalam berbagai jenis seni.

1. "Anak dan Musik"

Target: Mengembangkan cakrawala bermusik anak dengan mengenalkan karya musik (folk, klasik, dan modern) Mengembangkan pemahaman tentang genre musik dasar.

1. "Kami menari dan bernyanyi"

Target : Membangun keterampilan tentang semua jenis aktivitas musik, mengarahkan anak untuk secara mandiri menggunakan karya musik yang dipelajari. Mengembangkan kreativitas lagu dan tari anak.

Mengenal Profesi Seniman, Pelukis, Komposer”

Target: Memperkenalkan anak pada persepsi seni, mengembangkan minat terhadapnya. Memperkuat kemampuan membedakan genre dan jenis seni: puisi, prosa, teka-teki (sastra), lagu, tari, musik, lukisan (reproduksi), patung (gambar), bangunan dan struktur (arsitektur).

1. “Apa yang dibawa musim gugur untuk kita?”

Target : Memperluas pemahaman anak tentang sayur dan buah. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang perubahan musim di alam. Memberikan gambaran tentang manfaat vitamin alami.

MINGGU OKTOBER 2

1. "Langit di Musim Gugur"

Target: Mampu memperhatikan perubahan musim gugur di langit. Perkenalkan anak pada konsep “awan” dan “awan”.

1. "Air dan Sedimen"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang sifat-sifat air. Bicara tentang ciri-ciri hujan musim gugur.

1. "Musim gugur adalah penyihir yang baik"

Target : Mengembangkan imajinasi kreatif; mengenalkan keindahan, seni, kreativitas.

1. "Di petak bunga"

Target: Untuk lebih mengenal bunga musim gugur. Tunjukkan struktur tumbuhan. Perkuat konsep tinggi, rendah (bunga), panjang, pendek (batang).

1. "Daun jatuh"

Target: Tunjukkan kepada anak-anak berbagai warna musim gugur emas. Mengembangkan kemampuan untuk membangun hubungan sederhana antara fenomena hidup dan mati. Lakukan observasi musiman.

MINGGU OKTOBER 3

1. "Dunia Flora di Musim Gugur"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang keanekaragaman dunia tumbuhan. Belajar membedakan pohon dan semak dengan penampilan. Membentuk keinginan untuk mencerminkan keindahan alam dalam kegiatan seni dan kreatif.

1. "Burung di Musim Gugur"

Target: Mengenal perubahan musim pada kehidupan hewan di periode musim gugur. Belajar membedakan dan memberi nama burung dengan tanda-tanda eksternal. Ciptakan keinginan untuk mengamati tingkah laku burung.

1. "Angin"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang angin. Ajarkan aturan perilaku dalam cuaca berangin.

1. “Beruang itu punya jamur di hutan, aku ambil buah beri”

Target: Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang perubahan musim di alam. Membentuk gagasan tentang tanaman hutan: jamur dan beri. Perluas pemahaman Anda tentang manfaat vitamin alami bagi manusia dan hewan.

Target: Beri anak gambaran tentang burung hias. Tunjukkan ciri-ciri memelihara burung hias. Mengembangkan keinginan untuk mengamati dan merawat benda hidup.

MINGGU OKTOBER 4

1. "Bicara tentang Hewan Peliharaan"

Target: Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang perubahan musim di alam. Perluas pemahaman Anda tentang kehidupan hewan peliharaan di waktu musim dingin di tahun ini. Membentuk keinginan untuk merawat hewan peliharaan.

Target:

1. "Percakapan tentang burung yang bermigrasi"

Target: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang perubahan musim di alam. Berikan gambaran tentang burung yang bermigrasi. Belajar membedakan dan memberi nama burung berdasarkan ciri-ciri luarnya. Ciptakan keinginan untuk mengamati tingkah laku burung.

1. "Musim Gugur yang Suram"

Target: Perkenalkan anak-anak pada ciri-ciri paling khas di akhir musim gugur. Memperjelas nama dan tujuan pakaian; tentukan konsepnya: dalam, dangkal, tenggelam, mengambang.

1. "Rumahku, kotaku"

Target : Konsolidasi pengetahuan tentang alamat rumah, jalan. Kenali kampung halaman Anda.

1 MINGGU NOVEMBER

1. "Tanah airku"

Target: Membentuk presentasi awal tentang tanah air, sejarah dan budayanya. Kembangkan rasa cinta tanah air.

1. "Transportasi kota saya"

Target:

1. "Hati-hati dengan mobilnya"

Target

1. "Cara Menghindari Masalah"

Target: Perkenalkan aturan perilaku dengan orang asing. Bentuklah fondasi keselamatan hidup Anda sendiri.

1. "Liburan"

Target: Bentuklah gagasan tentang hari libur nasional.

MINGGU NOVEMBER 2

1. "Selebriti"

Tujuan: Untuk memperkenalkan beberapa orang luar biasa yang memuliakan Rusia.

1. “Saya suka pohon birch Rusia”

Target: Perluas pengetahuan anak-anak tentang kecantikan Rusia - birch. Perkenalkan anak pada puisi yang indah tentang pohon birch. Memperluas pengetahuan anak tentang adat istiadat dan tradisi masyarakat Rusia.

1. "Kenalan dengan boneka rakyat Rusia"

Target: Perkenalkan kerajinan dan tradisi rakyat Rusia. Bangkitkan minat pada seni dan kerajinan rakyat Rusia.

1. "Tanah Airku"

Target: Perkenalkan anak pada gambar tersebut bendera kebangsaan, lambang negara Federasi Rusia, lagu kebangsaan. Bentuklah gagasan tentang asal usul mereka.

1. "Perjalanan ke Negeri Nosaria"

Target: Perkenalkan struktur anatomi dan fisiologis hidung: lokasi, struktur, aturan keselamatan dan perawatan. Memperluas pemahaman anak tentang pola hidup sehat.

MINGGU NOVEMBER 3

1. “Pagi pertemuan yang menyenangkan dengan Dokter Aibolit.”

Target : Mengembangkan keterampilan budaya dan higienis. Mengembangkan keterampilan dan teknik praktis yang bertujuan untuk memelihara dan memperkuat kesehatan.

1. "Saya akan tumbuh dengan sehat."

Target: Perkenalkan konsep “Nutrisi yang Tepat”. Perkenalkan gaya hidup sehat.

1. “Jika Anda ingin sehat, tegarlah”

Target: Perkenalkan konsep "pengerasan". Memperluas pemahaman anak tentang pola hidup sehat.

1. "Dokter favorit kami."

Target: Perluas pemahaman Anda tentang profesi medis (dokter anak, dokter gigi, dokter mata)

1. “Mengapa seseorang mempunyai dua mata?”

Target : Membentuk gambaran tentang seseorang, tentang fungsi dan kemampuan bagian-bagian tubuh manusia, tentang cara merawatnya.

MINGGU NOVEMBER 4

1. “Mengapa gigiku sakit?”

Target: Untuk membentuk keterampilan budaya dan higienis, keterampilan swalayan. Perluas pemahaman Anda tentang profesi dokter gigi.

1. “Kebersihan adalah kunci kesehatan”

Target: Menanamkan pada anak rasa cinta kebersihan.

1. "Nomor telepon darurat"

Target: Memperluas pengetahuan anak tentang pekerjaan Kementerian Situasi Darurat, pemadam kebakaran, layanan ambulans.

1. “Bagaimana caranya agar tetap sehat?”

Target

1. “Saya akan tumbuh dengan sehat!”

Target: Perkuat konsepnya nutrisi yang tepat", "rezim harian". Perkenalkan gaya hidup sehat.

1 MINGGU DESEMBER

1. "Mikroba dalam kehidupan manusia"

Target: Membentuk gagasan anak tentang bahaya dan manfaat mikroorganisme bagi kesehatan manusia. Peliharalah dasar-dasarnya citra sehat kehidupan.

1. "Hore! Musim dingin!"

Target: Perluas pemahaman anak tentang fenomena musim dingin di alam. Memberikan konsep dasar tentang hubungan antara manusia dan alam.

1. "Salju pertama"

Target: Kembangkan kemampuan melakukan observasi musiman dan memperhatikan keindahan alam musim dingin.

1. "Olahraga musim dingin"

Target: Perkenalkan olahraga musim dingin.

1. "Cedera Musim Dingin"

Target : Untuk membentuk gagasan tentang perilaku aman masyarakat di musim dingin.

MINGGU DESEMBER 2

1. “Mengapa Gadis Salju mencair?”

Target : Memperluas pemahaman anak tentang sifat-sifat air, salju, dan es.

1. "Bagaimana hewan liar bersiap menghadapi musim dingin"

Target: Perkenalkan anak-anak pada persiapan hewan liar untuk musim dingin. Tunjukkan kepada anak-anak kemampuan beradaptasi hewan terhadap perubahan musim di alam.

1. "Burung Musim Dingin"

Target: Perkuat konsep burung “musim dingin”. Berikan gambaran tentang jenis makanan burung musim dingin. Kembangkan keinginan untuk merawat burung musim dingin.

1. "Bicara tentang Hewan Peliharaan"

Target: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang perubahan musim di alam. Perluas pemahaman Anda tentang kehidupan hewan peliharaan di musim dingin. Ciptakan keinginan untuk merawat hewan peliharaan.

1. "Fenomena musim dingin di alam"

Target : Perluas gagasan tentang perubahan musim dingin di alam. Aktifkan kosakata (badai salju, embun beku, embun beku).

MINGGU DESEMBER 3

1. "Zimushka - musim dingin"

Target : Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang sifat-sifat salju dan es. Belajar mengagumi keindahan alam musim dingin.

1. « Tahun Baru akan membawa kegembiraan bagi anak-anak"

Target : Mendorong keinginan untuk mengucapkan selamat kepada orang tersayang di hari raya dan memberikan hadiah. Membentuk sikap positif secara emosional terhadap tahun baru yang akan datang.

1. “Tahun Baru sudah di depan mata!”

Target : Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang tradisi Tahun Baru. Membangkitkan emosi dan perasaan dalam situasi ajaib, kejutan, tak terduga.

1. . "Perjalanan Menuju Malam Tahun Baru"

Target: Beri tahu anak-anak bahwa hitungan mundur setiap tahun dimulai pada tanggal 1 Januari. Membentuk sikap positif secara emosional terhadap tahun baru yang akan datang.

1. . "Kami adalah sahabat alam"

Target : Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang aturan perilaku di alam. Ajarkan sikap peduli dan baik terhadap alam dan sesama. Untuk memperjelas pengetahuan anak tentang pohon cemara sebagai simbol Tahun Baru di Rusia.

MINGGU DESEMBER 4

1. .“Siapa yang merasa nyaman di musim dingin”

Target : Melibatkan anak-anak dalam percakapan santai HAI kesenangan musim dingin dan kelas.

1. "Pola pada kaca"

Tujuan: Mengembangkan Keterampilan kreatif, imajinasi.

1. "Bagaimana orang-orang pergi berkunjung"

Target : Memperkuat aturan perilaku sopan. Membangkitkan minat tradisi keluarga Perayaan Tahun Baru.

1. "Kisah Hutan"

Target : Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang hutan dan penghuninya. Mengembangkan kemampuan menyampaikan isi dongeng dalam sebuah gambar.

1. “Bagaimana Tahun Baru dirayakan di negara lain”

Target: Memperluas pengetahuan anak tentang dalam berbagai cara Selamat. Mengenalkan adat istiadat perayaan tahun baru di negara lain.

1 MINGGU JANUARI

1. “Segera, segera, Tahun Baru!”

Target: Memperluas pengetahuan anak tentang kebiasaan mendekorasi pohon natal dengan mainan. Perkenalkan simbol tahun yang berbeda, Kalender Cina.

1. “Bagaimana kamu tahu musim dingin?”

Target: Ringkaslah pengetahuan anak-anak tentang fenomena khas musim dingin. Mengembangkan cita rasa estetis dan kemampuan mengagumi alam.

1. "Siapa bos di hutan"

Target: Berikan anak-anak gambaran tentang seorang ahli kehutanan - orang yang menjaga hutan dan hewan.

1. "Zimushka - kristal"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang musim dingin. Kembangkan kemampuan melakukan observasi musiman dan memperhatikan keindahan alam musim dingin.

1. "Permainan Musim Dingin"

Target: Perkenalkan olahraga musim dingin, kesenangan musim dingin, dan hiburan.

MINGGU 2 JANUARI

1. "Hewan Arktik dan Antartika"

Sasaran: Memperluas gagasan tentang tempat-tempat yang selalu musim dingin, tentang hewan-hewan di Arktik dan Antartika.

1. “Hati-hati dengan esnya!”

Target : Bentuklah gagasan tentang perilaku aman di musim dingin.

1. "Sekawanan Bullfinches"

Target : Memperluas pemahaman anak tentang keanekaragaman burung. Belajarlah untuk mengidentifikasi ciri-ciri khas bullfinch.

1. "Dunia flora di musim dingin"

Target: Belajar membedakan pohon dan semak berdasarkan penampilannya.

1. "Fenomena alam mati"

Target : Memperluas pemahaman anak tentang sifat-sifat air. Tunjukkan hubungan paling sederhana antar fenomena di alam.

MINGGU JANUARI 3

1. “Cara kami merawat hewan dan burung di musim dingin”

Target: Perluas pemahaman Anda tentang kehidupan hewan dan burung di musim dingin. Ciptakan keinginan untuk merawat mereka.

1. "Halo dongeng"

Tujuan: Untuk meningkatkan persepsi yang benar tentang isi karya, untuk mengembangkan kemampuan berempati dengan karakter.

1. "Teater kami"

Target: Perkenalkan anak pada dunia teater. Libatkan kreativitas dan mainkan situasi tersebut.

1. "Tanda-Tanda Dongeng"

Target: Perluas ide tentang ciri ciri bergenre dongeng.

1. "Yang mana pahlawan dongeng Aku seperti"

Target : Menumbuhkan kemampuan mengidentifikasi diri dengan pahlawan favorit.

MINGGU 1 FEBRUARI

1. "Dalam kunjungan ke buku"

Target: Menumbuhkan kecintaan terhadap buku, mengembangkan pidato sastra. Menumbuhkan sikap peduli terhadap buku.

1. "Transportasi darat"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang jenis-jenis transportasi darat dan tujuannya.

1. "Transportasi air"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang jenis-jenis transportasi air dan tujuannya.

1. "Transportasi udara"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang jenis-jenis transportasi udara dan tujuannya.

1. "Sekolah Pejalan Kaki"

Tujuan: Memperluas pemahaman tentang aturan-aturan dasar lalu lintas.

MINGGU 2 FEBRUARI

1. "Mesin adalah asisten"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang jenis-jenis angkutan khusus dan tujuannya.

1. “Semua profesi itu penting”

Target: Perluas pemahaman Anda tentang profesi yang berhubungan dengan transportasi.

Target : Untuk mengembangkan keterampilan perilaku budaya di transportasi umum.

1. "Tanda-tanda jalan"

Target: Perkenalkan anak pada rambu lalu lintas dasar.

1. “Mengapa seseorang membutuhkan mobil?”

Target: Meningkatkan pengetahuan anak tentang perlunya mesin dalam kehidupan manusia.

MINGGU FEBRUARI 3

1. "Jalan dari Kuda ke Mobil"

Target : Bicara tentang perkembangan mobil.

1. "Tentara Kami"

Target: Untuk memperluas pengetahuan tentang tugas yang sulit namun terhormat untuk membela Tanah Air, untuk melindungi perdamaian dan keamanannya.

1. "Pembela Tanah Air"

Target : Terus memperkenalkan profesi “militer”.

1. "Peralatan militer"

Target: Terus perkenalkan peralatan militer.

1. "Pembela Masa Depan"

Target: Menumbuhkan perasaan patriotik. Membentuk dalam diri anak laki-laki keinginan untuk menjadi kuat, berani, menjadi pembela Tanah Air.

MINGGU 4 FEBRUARI

1. "Bagaimana kakek kita bertarung"

Target: Perluas pemahaman kita tentang bagaimana kakek dan kakek buyut kita dengan gagah berani berjuang dan bertahan dari musuh pada masa perang.

1. “Ibu adalah orang yang paling berharga di dunia”

Target: Menumbuhkan perasaan cinta dan kasih sayang kepada orang terdekat dan tersayang – ibu.

1. “Apa pekerjaan ibuku?”

Target : Menumbuhkan minat pada berbagai profesi dengan fokus pada Perhatian khusus profesi ibu dan tempat kerja.

1. "Hari Perempuan Internasional"

1. "Nenek dan cucu"

Target : Memperkuat gagasan tentang keluarga. Kembangkan sikap sadar untuk menunjukkan cinta, rasa hormat, empati kepada orang yang dicintai, nenek.

1 MINGGU MARET

Target

1. « Selamat kepada ibu kami pada liburan musim semi»

1. “Mengapa mereka memberi bunga?”

Target : Menumbuhkan gagasan bahwa bunga adalah sebuah tandacinta dan perhatian.

1. "Bunga Favorit Ibu"

Target : Memperluas pengetahuan tentang bunga, menumbuhkan rasa cinta dan kepekaan terhadap ibu.

1. "Ibuku sayang..."

Target : Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang hobi ibunya.

MINGGU MARET 2

1. “Mengapa saya mencintai ibu dan nenek saya”

Target : Mengembangkan kemampuan menjawab pertanyaan secara detail. Kembangkan cinta dan perhatian kepada orang yang dicintai.

1. “Seperti apa mereka - orang-orang Rusia”

Target:

1. “Cara merayakan Maslenitsa”

Target: Perkenalkan hari raya Maslenitsa. Memperluas pengetahuan tentang tradisi rakyat.

1. "Mainan rakyat"

Target:

1. "Hari libur rakyat Rusia"

Target: Perluas pemahaman anak-anak tentang tradisi rakyat rakyat Rusia.

MINGGU MARET 3

1. "Cerita rakyat Rusia"

Target : Mengajari anak menarik kesimpulan moral dari isi dongeng, mengembangkan imajinasi kreatif.

1. "Amsal dan ucapan"

Target : Pengantar peribahasa dan ucapan. Perkenalkan seni rakyat Rusia.

1. "Cerita rakyat anak-anak"

Target

1. "Menghitung buku"

Target:

1. "lagu pengantar tidur"

Target: Perkenalkan berbagai lagu pengantar tidur. Ingat lagu pengantar tidur dengan anak-anak.

MINGGU 4 MARET

1. “Kalimat adalah kedamaian”

Target: Perkenalkan berbagai kalimat - perintah perdamaian. Pelajari beberapa kalimat perdamaian dengan anak-anak Anda.

1. "Musim semi akan datang! Musim semi itu sayang!

Target: Perluas gagasan Anda tentang musim semi. Mengembangkan kemampuan membangun hubungan spasial antara fenomena hidup dan benda mati.

1. "Mengapa manusia salju itu mencair"

Target : Memperluas pemahaman anak tentang sifat-sifat salju dan es. Belajarlah untuk membangun hubungan sebab-akibat yang mendasar.

1. "Perjalanan Sungai"

Target : Memperjelas gagasan anak tentang negara bagian yang berbeda air, tentang sumber air alami.

1. "Betapa kami menyambut musim semi"

Target : Memperluas pengetahuan tentang jenis pekerjaan musiman.

1 MINGGU APRIL

1. "Dalam kunjungan ke nyonya padang rumput"

Tujuan: Menumbuhkan sikap peduli terhadap alam. Perluas pemahaman Anda tentang aturan perilaku aman di alam.

1. "Tanda Musim Semi"

Target : Meringkas pengetahuan tentang perubahan musim semi di alam, dalam kehidupan burung dan hewan.

1. "Burung-burung telah tiba"

Target : Memperluas pengetahuan tentang burung migran.

1. "Musim semi di waduk"

Target: Perkuat aturan perilaku di musim semi di badan air, peringatkan kemungkinan bahaya.

1. "Masuk Hutan Bersama Teman"

Target: Membentuk sikap positif terhadap alam, mendidik para pecinta lingkungan.

1. "Hari Bumi Internasional"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang liburan lingkungan.

1. "Anak dan Buku"

Target: Kembangkan kecintaan terhadap buku, keinginan untuk bertemu dengannya lagi. Kembangkan sikap peduli terhadapnya.

MINGGU APRIL 2

1. "Kami berteman dengan buku"

Target : Mempertahankan dan mengkonsolidasikan minat pada fiksi, memperluas kosa kata.

142. “Buku adalah sumber ilmu”

Target

143. “Halo dongeng!”

Target:Mengembangkan keterampilan dalam dramatisasi dan kegiatan teater.

Target: Mempertahankan dan memperkuat minat terhadap fiksi. Ciptakan kebutuhan untuk membaca setiap hari.

145. "Di dunia kaca"

Target

146. "Di dunia plastik"

Target: Mengenalkan sifat-sifat dan sifat-sifat benda plastik.

Target: Memperluas pemahaman anak tentang sejarah pakaian.

148. "Perjalanan Menuju Masa Lalu Ketua"

Target: Untuk memantapkan pengetahuan tentang kegunaan barang-barang rumah tangga.

149. "Di Dunia Kayu"

Target:Mengidentifikasi sifat dan kualitas kayu. Belajar membangun hubungan antara materi dan cara penggunaannya.

150. « Kekuatan magis teater»

Target: Mengembangkan kemampuan seni anak. Perkenalkan anak pada dunia teater.

151. "Profesi teater"

Target: Memberikan gambaran kepada anak tentang profesi yang berhubungan dengan teater.

152. "Teater Boneka Jester"

Target: Memperluas pengetahuan tentang kampung halaman, menumbuhkan minat terhadap teater.

153. "Apa yang kita ketahui tentang teater"

Target: Memperluas pengetahuan anak tentang berbagai jenis teater

154. "Permainan Teater"

Target: Terus mengembangkan minat terhadap drama teater. Dorong anak untuk mengambil peran.

155. "Petak bunga kami"

Target: Memperluas pengetahuan anak tentang menanam tanaman dan perlunya merawatnya.

156. "Pohon buah-buahan di musim semi"

Target: Memperjelas dan memperluas gagasan tentang pohon buah-buahan. Mengembangkan sikap positif terhadap alam.

157. "Matahari dalam Kehidupan Tumbuhan"

Target: Untuk membentuk konsep bahwa tumbuhan membutuhkan sinar matahari untuk hidup. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang aturan perilaku di alam.

Target: Memperluas gagasan tentang perubahan dunia tumbuhan di musim semi. Belajar membedakan pohon dan semak berdasarkan penampilannya.

159. "Tanaman liar dan budidaya"

Target: Memperjelas dan memperluas gagasan tentang tumbuhan liar dan budidaya. Belajar membedakan berdasarkan penampilan.

160. "Bahaya Hutan"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang tumbuhan beracun. Belajar membedakannya berdasarkan penampilan.

161. "Musim Semi yang Mekar"

Target:Membangkitkan minat terhadap dunia tumbuhan. Memperkuat gagasan tentang habitat tumbuhan.

162. "Dunia Tanaman Hias"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang tanaman dalam ruangan: manfaat dan strukturnya. Belajar membedakan berdasarkan penampilan.

163. "Kebun"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang tanaman sayuran. Ceritakan tentang pekerjaan seseorang dalam menanam sayuran dan buah-buahan.

164. "Saat bunga lilac mekar"

Target: Menumbuhkan rasa cinta terhadap alam. Ciptakan keinginan untuk mengagumi keindahan musim semi.

165. “Kupu-kupu dan kumbang terbangun”

Target:Belajar membedakan serangga berdasarkan penampilan dan memberi nama. Ciptakan keinginan untuk mengamati serangga.

166. "Dalam kunjungan ke nyonya padang rumput"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang keanekaragaman serangga. Memperkuat pengetahuan tentang struktur serangga.

167. "Serangga berbahaya"

Target:Memperluas pemahaman anak tentang serangga berbahaya. Belajar membedakannya berdasarkan penampilan.

168. "Teman kecil kita"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang serangga, ciri-cirinya, dan habitatnya. Membentuk fondasi budaya ekologis.

169. "Serangga dari negara lain"

Target: Mengenalkan keanekaragaman serangga dari benua lain.

170. « Musim panas datang»

Target: Memperluas pemahaman anak tentang musim panas dan perubahan musim di alam.

171. "Kebun"

Target: Membentuk gagasan dasar tentang tanaman kebun dan sayur-sayuran. Bentuklah gagasan tentang pekerjaan musiman di kebun dan kebun sayur. Menanamkan kecintaan terhadap pekerjaan.

172. "Bunga-bunga"

Target: Membangkitkan minat terhadap kehidupan tumbuhan. Perluas pemahaman Anda tentang keragaman warna.

173. "Matahari - teman atau musuh"

Target: Memperluas gagasan tentang manfaat dan bahaya matahari (termal dan kelengar kena matahari). Bentuklah fondasi kehidupan Anda sendiri.

174. "Musim panas"

Target: Membentuk sikap emosional positif terhadap keindahan alam musim panas.

175. “Mengapa mereka berkata “halo”?

Tujuan: Membentuk pada anak aturan dasar etiket saat bertemu. Perkenalkan metode salam. Perkuat gagasan tentang pentingnya dan perlunya menggunakan “ kata kata yang bagus” dalam pidato sehari-hari, menimbulkan keinginan untuk menggunakannya.

176. "Perbuatan baikku"

Target: memperdalam pemahaman anak tentang kebaikan sebagai kualitas seseorang yang berharga dan tidak terpisahkan. Meningkatkan keterampilan komunikasi

177. "Apa itu kebaikan"

Target: Untuk membentuk gagasan anak tentang kebaikan sebagai kualitas manusia yang penting. Mendorong keinginan untuk berbuat baik.

178. "Cepatlah berbuat baik"

Target:Lanjutkan pengenalan dengan konsep kutub “baik” dan “jahat.” Membentuk sikap sadar terhadap norma-norma perilaku sosial.

179. “Jika kamu baik hati…”

Target:Menumbuhkan pada diri anak perlunya komunikasi yang bersahabat dengan orang lain, secara sadar menunjukkan empati dan melakukan perbuatan baik.

180. "Kata-kata yang sopan"

Target: Mengajari anak aturan tata krama, bentuk dan teknik komunikasi saat bertemu dengan kenalan dan orang asing, aturan penggunaan sapaan.

181. "Secara tidak sengaja dan sengaja"

Target:mengembangkan perasaan moral - penyesalan, simpati; kembangkan keterampilan komunikasi permainan tanpa merugikan kepentingan pasangan Anda.

182. "Belajar memaafkan temanmu"

Target:mengembangkan kemampuan anak untuk tidak saling tersinggung; mengembangkan kemampuan untuk membedakan antara kesalahan yang tidak disengaja dan kesalahan yang disengaja dan bereaksi sesuai dengan itu; menuntun anak memahami kata “cinta damai”, “sensitif”.

183. “Mengapa terjadi perkelahian?”

Target: untuk mengembangkan keterampilan komunikasi anak; mengembangkan pemahaman tentang makna norma dan aturan perilaku di kalangan teman sebaya; menumbuhkan kebiasaan berperilaku bermartabat dalam setiap situasi.

184. "Pemimpi dan Pembohong"

Target: mengembangkan kemampuan membedakan penipuan dan fiksi, fantasi; mengembangkan keinginan untuk kejujuran dan kebijaksanaan.

185. "Ayo kita berbaikan"

Target:mengembangkan kemampuan untuk menahan impuls negatif, menghindari konflik, dan menemukan kata-kata untuk mengevaluasi perilaku. Ajari anak untuk tanggap dan peka.

186. « Teman baik dikenal dalam kesulitan"

Target: untuk membentuk gagasan itu teman sejati tahu bagaimana berempati, membantu saat-saat sulit; mengembangkan kemampuan untuk berbelas kasih satu sama lain.

187. “Bagaimana berperilaku selama percakapan”

Target:perkenalkan anak pada aturan perilaku selama percakapan.

188. "Agak marah"

Target: Mengajarkan memberikan penilaian moral terhadap tindakan pahlawan, menumbuhkan keinginan untuk bersikap baik dan manusiawi.

189. "Sejujurnya"

Target: Bentuk ide tentang konsep moral“kebenaran”, mengajarkan untuk memberikan penilaian moral atas tindakan pahlawan, membantu untuk memahami bahwa kebohongan tidak menghiasi seseorang.

190. "Seharusnya menjadi seorang teman"

Target: Membentuk gagasan tentang karakter positif dan tindakan moral, memperdalam gagasan tentang persahabatan

191. "Bersikaplah rapi dan teratur"

Target: Ajari anak untuk menjaga penampilan. Membantu Anda memahami apa orang yang santun selalu terlihat rapi.

192. "Kebenaran itu tidak benar"

Target:Jelaskan kepada anak-anak bahwa mereka tidak boleh menipu orang lain, bahwa mereka harus selalu mengatakan yang sebenarnya, bahwa kejujuran dan kejujuran selalu menyenangkan orang dewasa, bahwa sifat-sifat ini sangat dihargai dalam diri seseorang, bahwa mereka dipuji karena mengatakan kebenaran.

193. "Niat baik"

Target:terus menanamkan pada anak sikap negatif terhadap kekasaran. Jelaskan pada anak bahwa orang yang meledek bukan hanya menyinggung perasaan orang lain, tapi juga merugikan dirinya sendiri.

194. "Permainan tanpa pertengkaran"

Target:Jelaskan kepada anak bahwa pertengkaran mengganggu permainan dan persahabatan. Belajar menyelesaikan masalah kontroversial, menghindari pertengkaran, tidak marah karena kalah, dan tidak menggoda yang kalah.

195. "Kesopanan"

Target: Mengajari anak menggunakan kata-kata yang sopan, mengembangkan keterampilan perilaku budaya yang sesuai, dan mengikuti aturan etiket.

196. "Penghematan"

Target: Mengajari anak memperlakukan sesuatu dengan hati-hati dan tepat jika tidak mereka akan cepat kehilangan penampilan dan menjadi tidak dapat digunakan. Ajarkan untuk menghargai karya mereka yang membuat benda ini, yang membelinya, menghasilkan uang.

197. "Saling Membantu"

Target: Jelaskan kepada anak bahwa semua orang terkadang membutuhkan dukungan, namun tidak semua orang dapat meminta bantuan; Sangat penting untuk memperhatikan orang yang membutuhkan bantuan dan membantunya.

198. "Berusaha Membantu"

Target: Mengembangkan daya tanggap emosional, keinginan membantu, menunjukkan empati.

199. "Kemurahan Hati dan Keserakahan"

Target:Jelaskan arti dari konsep “keserakahan” dan “kemurahan hati”. Kembangkan kemampuan untuk mengevaluasi sikap Anda terhadap tindakan positif dan negatif. Pahami bahwa serakah itu buruk, tapi murah hati itu baik.

200. “Mengapa Anda harus bisa menyerah”

Target: mengajarkan anak untuk menghindari pertengkaran, mengalah dan saling bernegosiasi. Kembangkan kemampuan untuk mengevaluasi sikap Anda terhadap tindakan positif dan negatif.

201. "Langkah Kebaikan"

Target: berdasarkan konten Rusia cerita rakyat untuk membentuk pada anak-anak gagasan tentang keadilan, keberanian, kesopanan dan kebaikan.

202. "Lebih baik bersikap baik"

Target: Memberi anak gambaran tentang orang yang acuh tak acuh dan tindakannya. Ajari anak untuk membedakan manifestasi eksternal dari keadaan emosi.

203. “Apa pekerjaan ibuku?”

Target:Menumbuhkan minat terhadap berbagai profesi, memberikan perhatian khusus pada profesi dan tempat kerja ibu.

204. “Cara menyenangkan guru”

Target: Menumbuhkan rasa hormat terhadap pendidik, mengembangkan kebutuhan untuk menyenangkan orang lain dengan perbuatan baik.

205. “Seperti apa mereka - orang-orang Rusia”

Target:Perluas pemahaman Anda tentang adat istiadat masyarakat Rusia.

206. "Mainan rakyat"

Target:Perluas pemahaman Anda tentang mainan rakyat. Untuk mengembangkan kemampuan mengekspresikan perasaan estetis. Memperluas pemahaman tentang keanekaragaman kesenian rakyat.

207. "Amsal dan ucapan"

Target:Pengantar peribahasa dan ucapan. Perkenalkan seni rakyat Rusia.

208. "Cerita rakyat anak-anak"

Target: Memperkenalkan nyanyian dan seruan lagu terhadap kekuatan alam.

209. "Menghitung buku"

Target:Perkenalkan, ingat sajaknya.

210. "Masuk ke hutan sebagai teman"

Target: Mengembangkan sikap positif terhadap alam, mendidik para pecinta lingkungan.

211. "Anak dan Buku"

Target: Menumbuhkan kecintaan terhadap buku, keinginan untuk bertemu dengannya lagi. Kembangkan sikap peduli terhadapnya.

212. "Kami berteman dengan buku"

Target:Mempertahankan dan memperkuat minat terhadap fiksi, memperluas kosa kata

213. “Buku adalah sumber ilmu”

Target: menumbuhkan minat dan kebutuhan membaca (persepsi terhadap buku).

214. “Halo dongeng!”

Target: Mengembangkan keterampilan dalam kegiatan dramatisasi dan teater.

215. "Kamu dan aku berteman baik dengan sebuah buku"

Target: Mempertahankan dan memperkuat minat terhadap fiksi. Ciptakan kebutuhan untuk membaca setiap hari

216. "Di dunia kaca"

Target: Membantu mengidentifikasi sifat-sifat kaca. Kembangkan sikap peduli terhadap berbagai hal.

217. "Di dunia plastik"

Target: Mengenalkan sifat-sifat dan sifat-sifat benda plastik

218. "Di Dunia Kayu"

Target:Mengidentifikasi sifat dan kualitas kayu. Belajar membangun hubungan antara materi dan cara penggunaannya

219. "Perjalanan ke Masa Lalu Pakaian"

Target:Memperluas pemahaman anak tentang sejarah pakaian.

220. "Bahaya Hutan"

Target: Memperluas pemahaman anak tentang tumbuhan beracun. Belajar membedakannya berdasarkan penampilan

221. "Seni"

Target:Kembangkan perasaan emosional dan estetika. Membentuk gagasan figuratif tentang objek dan fenomena dunia sekitar.

222. "Mengenal Burung Hias"

Target: Memberikan gambaran kepada anak tentang burung hias. Tunjukkan ciri-ciri memelihara burung hias. Mengembangkan keinginan untuk mengamati dan merawat benda hidup

223. "Bicara tentang Hewan Peliharaan"

Target: Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang perubahan musim di alam. Perluas pemahaman Anda tentang kehidupan hewan peliharaan di musim dingin. Membentuk keinginan untuk merawat hewan peliharaan.

224. "Percakapan tentang binatang liar di hutan"

Target:Beri anak gambaran tentang kehidupan binatang liar di musim gugur. Mengembangkan minat terhadap lingkungan alam. Menumbuhkan sikap peduli terhadap hewan.

225. "Transportasi kota saya"

Target:Perluas pemahaman Anda tentang jenis transportasi dan tujuannya. Mengembangkan keterampilan perilaku budaya di angkutan umum.

226. "Hati-hati dengan mobilnya"

Target: Perluas pemahaman Anda tentang aturan perilaku di kota, peraturan dasar lalu lintas.

227. "Cara Menghindari Masalah"

Target: Perkenalkan aturan perilaku dengan orang asing. Bentuklah fondasi keselamatan hidup Anda sendiri

228. “Kebersihan adalah kunci kesehatan”

Target: Menanamkan pada anak rasa cinta kebersihan

229. "Nomor telepon darurat"

Tujuan: Untuk memperluas pengetahuan anak-anak tentang pekerjaan Kementerian Situasi Darurat, pemadam kebakaran, dan layanan ambulans

230. “Bagaimana caranya agar tetap sehat?”

Target: Memberikan informasi dasar tentang pengobatan dan penyakit, pencegahan penyakit, dan manfaat vitamin.

231. "Sekolah Pejalan Kaki"

Sasaran: Memperluas pemahaman tentang peraturan lalu lintas dasar

232. “Semua profesi itu penting”

Tujuan: Memperluas gagasan tentang profesi

233. "Aturan perilaku di angkutan umum"

Tujuan: Mengembangkan keterampilan perilaku budaya di angkutan umum.

234. "Matahari dalam Kehidupan Tumbuhan"

Tujuan: Untuk membentuk konsep bahwa tumbuhan membutuhkan sinar matahari untuk hidup. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang aturan perilaku di alam.

235. "Pohon, semak dan tanaman herba"

Sasaran: Memperluas gagasan tentang perubahan dunia tumbuhan di musim semi. Belajar membedakan pohon dan semak berdasarkan penampilannya.

Ringkasan percakapan di bagian kedua kelompok yang lebih muda.

Topik: “Kemampuan untuk hidup bersama”

Tujuan: Untuk mengembangkan pemahaman dasar tentang hubungan persahabatan.

1. Membentuk gagasan anak tentang persahabatan, kemampuan mengenali suasana hati dan perasaan orang lain, kemampuan mengenali dan membedakan emosi.

2. Mengembangkan bahasa lisan, imajinasi, aktivitas produktif, dan memperkaya kosa kata anak.

3. Mengembangkan keterampilan komunikasi, rasa empati, dan keinginan membantu.

Pekerjaan awal: Membaca hal. N. Dengan. "Teremok", kelas dengan topik: "Teman-temanku", "Di mana persahabatan dimulai", permainan didaktik“Bantu Kelinci”, permainan jari “Rumah”, sandiwara dongeng “Teremok”, pewarnaan tokoh dongeng, pertunjukan teater meja “Teremok”.

Pekerjaan kosakata: teman, sedih, ceria.

Kemajuan percakapan:

I. Motivasi.

Guru menarik perhatian anak-anak pada kenyataan bahwa seseorang dalam kelompok menangis. (Anak-anak menemukan beruang). Guru bertanya kepada beruang itu apa yang terjadi padanya?

Ada sebuah rumah yang dicat

Dia sangat tampan.

Hewan-hewan itu berjalan melintasi lapangan,

Mereka tinggal di rumah untuk tinggal.

Kami hidup bersama, tidak berduka,

Kompor di rumah itu dipanaskan.

Saya menghancurkan rumah itu.

Hampir menghancurkan teman-temanku.

Pendidik: Anak-anak, apakah Anda menebak dari dongeng mana beruang itu datang kepada kita?

Hewan apa yang tinggal di rumah kecil itu? (Guru mengajak anak-anak untuk mengingat jalannya dongeng.)

Menceritakan kembali dongeng dengan menggunakan alat peraga “Teremok”.

Pendidik: Anak-anak, lihat beruang itu dan beri tahu saya bagaimana suasana hatinya ketika dia menghancurkan menara.

Pendidik: Beruang itu sangat kesal karena dia menghancurkan menara itu. Menurut Anda apa yang dilakukan beruang itu (Buruk, dia merusak rumah).

Apa yang harus dilakukan? Apa yang harus kita lakukan? (Hal ini perlu membuat anak-anak mau membangun menara baru). Anak-anak menawarkan pilihan mereka sendiri untuk membangun rumah - membangun dari peralatan bangunan, menggambar.

II. Permainan jari: "Rumah"

“Ketuk-ketuk” dengan palu! (mengetuk tinju)

Teman sedang membangun rumah baru!

Atapnya besar - (anak-anak angkat tangan)

Ini dia!

Jendelanya besar - (rentangkan tangan lebar-lebar ke samping)

Seperti yang ini!

Teman membangun sepanjang hari (mengetuk tinju)

Membangun rumah sama sekali bukan hal yang malas.

Mereka akan memanggil tamu (anak-anak “memanggil” dengan melambaikan tangan ke arah dirinya sendiri)

Akan lebih menyenangkan di rumah! (tepuk tangan)

AKU AKU AKU. Aktivitas produktif.

Guru mengajak anak-anak membangun rumah baru untuk hewan. Anak-anak sesuka hati memilih bahan apa yang akan mereka gunakan untuk membangun.

Pendidik: Menurut Anda bagaimana suasana hati beruang setelah kita membangun rumah kecil yang baru?

Ada cukup ruang untuk semua orang di rumah baru. Saya mengundang Anda, anak-anak, untuk menunjukkan kepada kami rumah seperti apa yang telah kami buat.

IV. Permainan luar ruangan: Teremok"

Di sebuah lapangan terbuka terdapat sebuah menara

Dia tidak pendek atau tinggi. (Jongkok, berdiri, tangan terentang)

Berbagai hewan tinggal di sana,

Mereka hidup bersama dan tidak berduka. (Busur)

Ada seekor tikus disana (Tangan di depanmu, berlari berjinjit)

Dan katak, (Duduk)

Kelinci (Melompat)

Dengan teman rubah kecil (memutar ekornya)

Serigala abu-abu - giginya berbunyi klik (Mereka menunjukkan "mulut" dengan tangan mereka)

Mereka tahu banyak tentang persahabatan. (Busur)

Tapi saya menemukan sebuah menara

Boneka beruang (Gambarkan beruang)

Dia menghancurkan menara itu

Dengan kakimu yang besar (Tinju di kepalan tangan)

Hewan-hewan itu sangat ketakutan

Ayo cepat lari (Berlari dalam lingkaran)

Dan kemudian kami berkumpul lagi

Untuk membangun rumah baru. (Mereka berkumpul dalam lingkaran kecil dan memeluk tetangganya.)

V.Ringkasan percakapan.

Pendidik: Apa yang membantu kami membangun menara?

Anak-anak: Persahabatan.

Pendidik: Benar. Persahabatan selalu menang. Bersahabat berarti saling membantu.

Raevskaya O.Yu.

Di masa kanak-kanak prasekolah, seseorang yang sedang tumbuh secara aktif belajar tentang dunia di sekitarnya. Saya menyampaikan kepada rekan-rekan saya perkembangan percakapan tematik untuk anak-anak di kelompok taman kanak-kanak yang lebih muda.

Januari

1. Percakapan dengan topik: “Seperti apa kelompok kita?” Tujuan: mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang lokasi ruang kelompok (kamar tidur, ruang ganti, kamar kecil, toilet), mengulangi aturan perilaku dalam kelompok, kamar tidur.

2. Percakapan dengan topik: “Anak-anak adalah orang yang ramah.” Sasaran: tetap mengajarkan anak bermain bersama, berbagi mainan, tidak mengambil mainan orang lain tanpa diminta, dan tidak mengganggu anak lain saat bermain.

3. Percakapan dengan topik: “Mainan favoritku.” Tujuan: untuk menciptakan keinginan untuk berpartisipasi dalam percakapan, menjawab pertanyaan orang dewasa, berbagi kesan, dan mengembangkan kemampuan bicara anak.

4. Percakapan dengan topik: “Saputangan untuk Tikus.” Tujuan: memperjelas maksud dari alat kebersihan diri (menutup mulut bila batuk, bersin, menyeka keringat, hidung, tangan basah), mengingatkan bahwa pasir atau kerikil tidak boleh dimasukkan ke dalam saputangan, harus bersih.

5. Percakapan dengan topik: “Bagaimana berperilaku selama percakapan.” Tujuan: untuk memperkenalkan aturan perilaku selama percakapan.

6. Percakapan dengan topik: “Pakaian kita”. Tujuan: memperjelas pengetahuan tentang nama-nama pakaian anak-anak dan orang dewasa, memperhatikan cara berpakaian orang sekarang, mengajarkan cara mengelompokkan benda-benda menurut kriteria tertentu.

7. Percakapan dengan topik: “Jadi musim gugur telah tiba bagi kita” Tujuan: untuk mengajar anak-anak memperhatikan ciri-ciri musim gugur (di pagi hari - sejuk, di sore hari - hangat, panas), daun-daun di pohon menguning , hujan, banyak jamur di hutan, di ladang dan di kebun sayur, orang memanen sayur-sayuran dan buah-buahan.

Oktober

1. Percakapan dengan topik: “Apa yang dibawa musim gugur untuk kita?” Tujuan: memperjelas tanda-tanda musim gugur (dedaunan emas, daun gugur, hujan), memperhatikan anugerah musim gugur (panen sayur-sayuran dan buah-buahan). Mengembangkan dan memperkaya kemampuan bicara anak.

2. Percakapan dengan topik: “Cara kami bermain.” Tujuan: untuk memperjelas sudut mana yang kita miliki, mainan apa yang ada di dalamnya, untuk menarik perhatian pada fakta bahwa setiap benda memiliki tempatnya sendiri, untuk mengetahui apa yang akan terjadi jika mainan berserakan di mana-mana, untuk menciptakan keinginan untuk menjaga ketertiban di dalam. kelompok.

3. Percakapan dengan topik: “Bagaimana seorang dokter merawat anak.” Tujuan: memberikan pengetahuan tentang pekerjaan seorang dokter, alat-alat yang digunakannya, mengembangkan keterampilan observasi, mengajar anak menjawab pertanyaan dalam kalimat lengkap, menemukan kata sebanyak-banyaknya.

4. Percakapan dengan topik: “Enak dan buah-buahan yang sehat" Tujuan: memperkenalkan konsep vitamin, mengkonsolidasikan pengetahuan tentang sayur-sayuran dan buah-buahan, pentingnya nutrisi. Mengembangkan berpikir logis, Perhatian.

5. Percakapan dengan topik: “Bagaimana saya menjaga kesehatan saya.” Tujuan: Mengajarkan anak untuk menjaga kesehatannya (berpakaian hangat, tidak terburu-buru saat menuruni tangga, jangan lari cepat karena bisa terjatuh), Ajarkan anak untuk memperhatikan kesehatannya.

6. Percakapan dengan topik: “Mainan favoritku.” Tujuan: belajar menulis cerita tentang mainan dengan bantuan seorang guru (apa namanya, cara memainkannya, mengapa Anda menyukainya, siapa yang membeli atau memberikannya kepada Anda) - mengembangkan ucapan yang koheren, menumbuhkan sikap peduli menuju mainan.

7. Percakapan dengan topik: “Siapa yang memberi makan kita.” Tujuan: memberikan gambaran tentang profesi juru masak, barang-barang yang diperlukan untuk bekerja, dan menumbuhkan rasa hormat terhadap pekerjaan orang dewasa.

November

1. Percakapan dengan topik: “Pelajaran Kebaikan.” Tujuan: menumbuhkan rasa itikad baik terhadap orang lain, alam sekitar, dan seluruh makhluk hidup.

2. Percakapan dengan topik: “Keluargaku.” Tujuan: Mengajarkan anak untuk menyebutkan nama anggota keluarganya, mengetahui bahwa setiap orang dalam keluarga saling peduli dan menyayangi, memahami peran orang dewasa dan anak dalam keluarga. Membuat anak merasakan kegembiraan dan kebanggaan memiliki keluarga.

3. Percakapan dengan topik: “Bagaimana transportasi membantu kita.” Tujuan: untuk memperluas kosa kata tentang jenis angkutan dan kargo, tentang pekerjaan seorang pengemudi. Ajari anak aturan perilaku di angkutan umum melalui gambar yang lucu. Menumbuhkan perilaku sopan dan berbudaya.

4. Percakapan dengan topik: “Kami tahu cara berbicara yang sopan.” Tujuan: memantapkan kemampuan mengucapkan terima kasih atas suatu pelayanan, belajar menggunakan berbagai bentuk tuturan saat bertemu dan mengucapkan selamat tinggal.

5. Percakapan dengan topik: “Setiap benda ada tempatnya.” Tujuan: meningkatkan kemampuan berpakaian dan membuka pakaian secara mandiri dalam urutan tertentu, melipat dan menggantung pakaian dengan hati-hati dalam bilik.

6. Percakapan dengan topik: “Baik dan buruk.” Tujuan: untuk belajar mengevaluasi tindakan orang lain dan tindakan Anda sendiri, untuk membina hubungan persahabatan.

Desember

1. Percakapan dengan topik: “Bagaimana berperilaku di jalan.” Tujuan: mengembangkan perilaku sosial, memberikan pengetahuan tentang aturan perilaku di jalan.

2. Percakapan dengan topik: “Apa itu persahabatan.” Tujuan: membentuk konsep “teman”, “persahabatan”, mengajarkan melihat, memahami, mengevaluasi perasaan dan tindakan orang lain.

3. Percakapan dengan topik: “Apa saja kebiasaannya?” Tujuan: membentuk gagasan tentang kebiasaan buruk, menimbulkan keinginan untuk menghilangkannya.

4. Percakapan dengan topik: “Halo Zimushka - Musim Dingin.” Tujuan: untuk memperjelas ciri-ciri datangnya musim dingin (genangan air dan danau membeku, angin dingin bertiup, semua pepohonan gundul, orang-orang mengenakan pakaian hangat), untuk mengembangkan minat terhadap alam, ucapan terkait.

5. Percakapan dengan topik: “Apa yang kita sukai di musim dingin.” Tujuan: untuk memperjelas gagasan tentang kesenangan musim dingin(bermain bola salju, naik eretan, ski, skating).

6. Percakapan dengan topik: “Bagaimana berperilaku yang benar dalam kelompok.” Tujuan: memantapkan aturan perilaku dalam kelompok (jangan mendorong, jangan mengambil mainan, jangan berteriak, menjaga ketertiban dalam sudut bermain, berterima kasih atas makanan, bantuan), membentuk budaya perilaku.

7. Percakapan dengan topik: “Bagaimana berperilaku di ruang ganti.” Tujuan: untuk memantapkan aturan perilaku di ruang ganti (jangan membuang sampah sembarangan, membantu rekanmu, jangan mengganggu orang lain, jangan melompat ke bangku cadangan, jangan bergelantungan di pintu bilik, jangan berayun di kursi, bersihkan sepatu saat memasuki ruangan, tutup pintu di belakang Anda) - untuk membentuk budaya perilaku , gagasan dasar tentang perlindungan kehidupan dan kesehatan.

Januari

2. Percakapan dengan topik: “Hadiah dari Sinterklas.” Tujuan: untuk menciptakan keinginan untuk berbicara tentang keajaiban Tahun Baru, untuk mendukung kepercayaan anak-anak pada dongeng, Sinterklas, dan transformasi magis.

3. Percakapan dengan topik: “Betapa sopan santun anak bermain.” Tujuan: memantapkan pengetahuan dan keterampilan berperilaku dalam kelompok (tidak memencet anak, tidak mengambil mainan, bertanya dengan sopan, bermain bersama). Bacalah cerita K.D. Ushinsky “Bersama-sama itu sempit, tapi terpisah itu membosankan.”

4. Percakapan dengan topik: “Kami sedang bertugas.” Tujuan: beri tahu anak-anak bagaimana mereka akan bertugas di ruang makan, bantu pengasuh menata meja (menata tempat roti, mug, menata sendok), menunjukkan seragam petugas jaga, memilih yang pertama bertugas - untuk menumbuhkan kerja keras dan keinginan untuk menjaga orang lain.

5. Percakapan dengan topik: “Benda di sekitar kita”. Tujuan: memberikan pengetahuan kepada anak-anak bahwa ada benda-benda yang diciptakan oleh alam (tumbuhan, hewan, batu, pasir...) dan oleh manusia (mobil, furnitur, mainan, buku, piring). Memperluas wawasan dan minat anak terhadap dunia sekitar.

6. Percakapan dengan topik: “Tubuhku.” Tujuan: memberikan pengetahuan kepada anak tentang bagian-bagian tubuh dan alat indera, mengembangkan rasa ingin tahu.

7. Percakapan dengan topik: “Agar kita tidak sakit.” Tujuan: untuk membangkitkan pada anak perlunya menjaga kesehatannya (berpakaian hangat di musim dingin, tidak makan salju dan es, tidak berteriak dalam cuaca dingin, menghindari tempat licin di jalan agar tidak terjatuh).

Februari

1. Percakapan dengan topik: “Kartun favoritku.” Tujuan: untuk mengajar anak-anak berbagi kesan, menulis singkat cerita deskriptif tentang karakter favoritmu.

2. Percakapan dengan topik: “Bagaimana berperilaku taman kanak-kanak" Tujuan: untuk memperjelas dan mengkonsolidasikan aturan perilaku di ruang musik dan pendidikan jasmani, di koridor dan dalam kelompok.

3. Percakapan dengan topik: “Bagaimana kita berbicara satu sama lain.” Tujuan: mengenalkan anak pada aturan perilaku selama percakapan (berkomunikasi dengan tenang, tanpa berteriak, saling memanggil nama, memandang lawan bicara, mendengarkannya tanpa menyela).

4. Percakapan dengan topik: “Pembela Tanah Air.” Tujuan: untuk membentuk pemahaman awal tentang ciri-ciri dinas militer, untuk menumbuhkan rasa bangga terhadap tentaranya, dan keinginan untuk menjadi seperti tentara Rusia yang kuat dan pemberani.

5. Percakapan dengan topik: “Cara menyeberang jalan.” Tujuan: memantapkan pengetahuan tentang peraturan dasar lalu lintas, pengertian lampu lalu lintas di jalan, peraturan pengaturan pergerakan kendaraan dan pejalan kaki.

6. Percakapan dengan topik: “Apa yang dibuat oleh tangan manusia dan diciptakan oleh alam.” Tujuan: mengenalkan anak pada bahan alami(kerucut, biji ek, kulit kayu), pertimbangkan kerajinan yang dapat Anda buat dengan tangan Anda sendiri, kembangkan observasi, imajinasi, dan rasa hormat terhadap alam.

7. Percakapan dengan topik: “Bagaimana berperilaku dalam transportasi.” Tujuan: untuk memperjelas aturan perilaku di angkutan umum (bicaralah dengan pelan, jangan menuntut tempat duduk di dekat jendela, ajarkan untuk menyerahkan tempat duduk kepada orang yang lebih tua) - untuk membentuk budaya perilaku.