Anak nakal: bagaimana mencapai ketaatan tanpa berteriak, ikat pinggang dan obat penenang. Anak sulit: apa yang harus dilakukan terhadap anak yang tidak patuh

Seperti orang dewasa, semua anak berbeda-beda, misalnya ada yang terlalu energik, ada yang terlalu tenang, ada yang sangat keras kepala, dan ada yang cukup fleksibel. Apa yang harus dilakukan dengan anak yang tidak mau mendengarkan ibunya?

Kenapa anak suka durhaka pada orangtuanya sendiri?

Ada banyak penjelasan mengenai perilaku nakal anak-anak. Tergantung pada alasan ketidaktaatan anak tersebut, pasti ada reaksi orang dewasa. Ada beberapa jenis ketidaktaatan, yang ditentukan oleh masa kritis perkembangannya. Kebanyakan orang dewasa mungkin ingat krisis remaja mereka sendiri, yang bisa berlangsung cukup lama. Saat ini, saya ingin melakukan segalanya sebaliknya. Namun, seperti yang dikatakan para psikolog, ini bukan satu-satunya krisis manusia.

Ada juga krisis 3, 7 tahun. Psikolog dalam negeri berbicara tentang krisis satu tahun, dan psikolog Barat berbicara tentang krisis 2 tahun. Ada juga krisis mengambang 5 tahun, dan ada juga krisis 8-9 tahun - ini yang termuda masa remaja ketika seorang anak mengalami percepatan pertumbuhan pertamanya dan menjadi tidak terkendali.

Setiap anak tidak berkembang secara merata, tetapi dalam masa krisis tertentu terjadi lompatan yang tajam. Selama krisis, hubungan dengan dunia luar dan dengan orang tua ditinjau ulang. Pada masa ini, cukup sulit bagi seorang anak untuk patuh, seiring dengan pertumbuhan dan perubahannya.

Salah satu tanda krisis usia adalah negativisme, ketika seorang anak menanggapi setiap usulan atau permintaan orang tuanya dengan “tidak”, “Saya tidak mau”, “Saya tidak mau”, dan sejenisnya. Misalnya, jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda mulai menolak aktivitas atau makanan favoritnya, ini adalah negativisme, tanda awal dimulainya masa krisis, yang dapat berlangsung dari dua hingga tiga bulan. Setelah itu anak akan kembali dapat dikontrol.

Jika, pada saat krisis ketidaktaatan, orang tua mulai memberikan tekanan yang terlalu besar pada anak, maka ada risiko sifat negatif akan tertanam dalam karakternya.

Banyak yang mungkin pernah menjumpai orang dewasa yang seluruh jalur hidupnya dibangun dengan partikel “tidak”. Orang-orang seperti itu dicirikan sebagai kaum revolusioner, pemberontak. Pembangkangan anak kecil Dianjurkan untuk menerima tinggi badannya sebagai tinggi badannya, karena untuk menentang ibunya, ia perlu memperoleh kejantanan yang cukup.

Ketidaktaatan seorang anak patut disyukuri. Krisis telah datang, yang berarti semuanya baik-baik saja, anak sedang tumbuh, tetapi tidak perlu membiarkannya “duduk di leher” juga.

Misalnya, Anda dapat dengan tenang menanggapi pertanyaan “Saya tidak mau” dari seorang anak seperti ini: “Ya, saya memahami bahwa saat ini Anda tidak mempunyai keinginan untuk melakukan hal ini, namun keadaan telah berkembang sehingga hal ini benar-benar diperlukan.” Artinya, cukup poin penting bagi orang tua, dia sepertinya memahami anak itu, tapi tidak menyerah pada pendapatnya sendiri.

Dua alasan utama ketidaktaatan anak

1. Krisis perkembangan usia.
2. Kurangnya perhatian dari orang tua sendiri. Dalam situasi ini, anak berusaha dengan segala cara untuk menarik perhatian orang dewasa.

Psikologi seorang anak adalah sebagai berikut: perhatian negatif dari orang tuanya lebih baik daripada tidak sama sekali.

Situasi ini dihadapi oleh anak-anak dari orang tua yang sangat sibuk, serta mereka yang menghabiskan banyak waktu di luar rumah ( taman kanak-kanak atau sekolah dengan jam tambahan). Dan ketika mereka berada di rumah, dan orang dewasa, seperti biasa, sibuk dengan sesuatu, muncul kebutuhan untuk menarik perhatian mereka. Oleh karena itu, anak mulai bertindak sebaik mungkin.

Setiap orang tua lebih dari satu kali menghadapi situasi di mana seorang anak terbawa oleh sesuatu dan berperilaku tenang. Selama periode seperti itu, Anda bisa mengurus urusan Anda sendiri. Namun begitu seorang anak bosan melakukan sesuatu, ia mulai menarik perhatian orang dewasa dengan ketidaktaatannya. Ketidaktaatan seperti itu harus dinilai dengan baik oleh orang dewasa.

Jika dalam situasi seperti ini seorang anak dihukum atau ditolak secara emosional tanpa terlebih dahulu memahami alasan ketidaktaatannya, maka:

• anak akan terus berperilaku sama untuk menarik perhatian negatif sekalipun;
• dia akan terus merasa tidak dicintai.

Dalam situasi ini, perlu untuk tidak mendorong anak menjauh, tetapi sebaliknya, memilih momen ketika dia lebih patuh dan berkomunikasi dengannya, membacakannya dongeng, memeluknya, dekat dengannya.

Ada juga satu jenis ketidaktaatan - perebutan kekuasaan dengan orang tua!

Tak jarang, dalam kurun waktu dua setengah hingga tujuh tahun, seorang anak mencoba mencari tahu siapa yang bertanggung jawab dalam keluarga. Ketidaktaatan ini ditandai dengan pembangkangan terbuka. DI DALAM dalam hal ini Anak tidak sedang dalam masa krisis, ia sengaja ingin memaksakan pendapatnya sendiri, ingin segala sesuatunya berjalan sesuai keinginannya. Dalam situasi ini, kita perlu bereaksi dengan cara yang sangat berbeda. Ketidaktaatan seperti ini harus direfleksikan.

Perkembangan seorang anak berjalan normal jika ia memahami bahwa orang tua utama adalah orang utama dalam keluarga.

Dalam situasi ini, ketidaktaatan bersifat disengaja; perlu menerima tantangan anak dan menetapkan batasan yang jelas tentang apa yang boleh dilakukan dalam keluarga, yaitu apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan.

Apa yang harus dilakukan jika seorang anak berperilaku buruk di meja makan, menolak makan, atau mencoba membalikkan piring makanannya?

Awalnya, dalam situasi seperti itu, perlu dipahami alasan yang menyebabkan perilaku tersebut. Ngomong-ngomong, ada alasan lain untuk ketidaktaatan, yang cukup khas masa kecil- Ini adalah kelelahan fisik. Pada anak-anak usia prasekolah dan anak sekolah dasar memiliki beban kerja yang sangat besar dalam berbagai aktivitas, sehingga perlu dipastikan terlebih dahulu kewarasannya, seberapa lelah anak, apakah ia terlalu bersemangat, kemampuan mengendalikan diri, dan apakah ia lapar atau tidak.

Pada anak, ambang kelelahan terjadi cukup cepat dan sering, misalnya setelah jalan-jalan, sebelum tidur, saat makan siang, malam hari.

Jika tingkah anak tersebut karena rasa lelahnya, maka Anda bisa memberinya makan, daripada untuk mendapatkan perhatian, Anda bisa mengajaknya makan dengan cepat lalu membaca buku bersama. Dalam kasus perebutan kekuasaan (dalam situasi ini anak benar-benar waras dan mendapat perhatian yang cukup), perhatiannya perlu dipusatkan pada kenyataan bahwa jika dia membalik piringnya lagi, dia akan dibiarkan tanpa makan siang (lapar). ).

Hal utama adalah orang dewasa harus mengikuti aturan: dalam hal apa pun Anda tidak boleh menyerah pada emosi anak, yaitu, jangan memulai dengan semangat yang sama, misalnya, jika anak mulai berteriak, memekik, Anda tidak perlu untuk merespons dengan semangat yang sama (angkat suaramu). Ini tetap tidak akan berhasil dan hanya akan memperburuk situasi.

Contoh: seorang anak berperilaku cukup agresif terhadap teman-temannya, dan mungkin memukul anak lain dengan mainan tanpa alasan. Bagaimana hal ini dapat dijelaskan?

Dalam situasi seperti ini, ada beberapa pilihan bagi orang tua. Untuk memilih yang paling tepat, Anda harus menilai situasi saat ini terlebih dahulu. Penyebabnya mungkin karena anak tersebut sangat jarang bertemu dengan anak lain, praktis tidak pernah mengunjungi taman kanak-kanak tempat bermain. Akibatnya, dia tidak tahu bagaimana harus bersikap dengan anak-anak dan dengan demikian mencoba menarik perhatian pada dirinya sendiri, baginya ini adalah semacam komunikasi. Oleh karena itu, anak harus secara bertahap diajarkan budaya berperilaku, dijelaskan apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan.

Tetapi alasan lain untuk perilaku bayi ini juga mungkin terjadi - manifestasi agresi yang menyertainya di rumah lingkaran keluarga. Misalnya, dia telah mengumpulkan agresi terhadap adik laki-lakinya, tetapi di rumah dia tidak boleh membuangnya, sehingga dia mengalihkannya ke luar rumah kepada anak orang lain. Selain itu, agresi dapat diambil (disalin) dari layar TV. anak kecil Sampai masa dewasa penuh, televisi menyerap semua yang disediakan televisi kita, jadi para ahli menyarankan agar orang tua memantau dengan cermat apa yang ditonton anak mereka.

Dalam perilaku buruk seorang anak, orang dewasa harus terlebih dahulu menemukan alasannya dan kemudian mulai bereaksi, yaitu mereka perlu mencari tahu mengapa anak tersebut berperilaku seperti itu. Algoritma untuk perilaku orang tua perilaku agresif anaknya mungkin terlihat seperti ini: jika anak tersebut berada pada usia prasekolah, ia harus diisolasi dari situasi asal mula agresinya. Untuk melakukan ini, Anda cukup mengajak anak itu ke samping, sambil memegang tangannya. Ketika seorang anak, misalnya, memukul anak lain, dia tidak bisa mengendalikan dirinya saat itu, sehingga dia perlu “ditarik keluar” dari situasi tersebut.

Tidak perlu berteriak di sini; anak perlu diberi tahu secara berwibawa namun tenang (sambil menatap langsung ke mata): “Saya tidak akan membiarkan siapa pun memukul Anda, tetapi Anda juga tidak akan diizinkan untuk memukul siapa pun. Kamu bertingkah seperti anak kecil." Di sini Anda membiarkan anak merasa seperti orang dewasa pada suatu saat. Ini hampir selalu membantu.

Ada tipe seperti itu perilaku buruk yang bukan merupakan agresi jika orang tua menganggapnya sebagai agresi. Ini pada dasarnya adalah situasi di mana anak-anak rewel dengan marah dan tidak merasa tidak nyaman dengan hal ini, yaitu sejenis permainan, tetapi orang dewasa dapat salah mengira itu sebagai perkelahian. Hal ini lebih banyak berlaku pada anak laki-laki.

Contoh: dalam satu keluarga terdapat beberapa anak, masing-masing ada yang lebih tua, ada yang lebih muda. Anak yang lebih tua secara sistematis menyinggung anak yang lebih muda. Alasannya mungkin dengan cara yang berbeda orang tua kepada masing-masing anak.

Orang tua sendirilah yang paling sering disalahkan dalam hal ini karena mereka memberikan hampir seluruh perhatiannya. anak bungsu, karenanya mengabaikan yang lebih tua. Akibatnya, anak yang lebih besar menunjukkan rasa cemburu dan agresif terhadap hewan peliharaan orang dewasa. Oleh karena itu, untuk menghindari situasi ini, anak yang lebih tua harus dikontrol secara ketat sejak anak yang lebih muda lahir. Perlu dijelaskan bahwa bagi orang tua mereka adalah anak yang sama, melarang memukul bayi, sebaliknya meminta bantuan dalam membesarkan anak bungsu hingga dewasa, dan seterusnya dalam semangat itu!

Klub keluarga Vikiland adalah solusi optimal bagi mereka yang berusaha untuk belajar bagaimana menggabungkan karir yang sukses dan waktu luang keluarga, yang mencintai anak-anak mereka dan berusaha memberi mereka sebanyak mungkin dan hanya yang terbaik dalam hidup ini.

Hampir setiap orang tua bisa mengeluhkan anaknya yang tidak patuh. Upaya pertama untuk melawan orang tua sudah dilakukan pada anak usia dini - pada usia 2, 3, 4, 6 tahun. Kami tidak akan mengatakan dengan tegas bahwa anak yang tidak patuh itu buruk, tetapi dia juga tidak akan memihak orang tuanya.

Siapa anak yang nakal?

Pertama-tama Anda perlu memahami konsepnya: siapa anak nakal itu? Dalam pemahaman orang tua dari kata ini, anak nakal adalah anak yang tidak mendengarkan, mendengar, atau berperilaku sesuai keinginan orang tuanya. Dari segi psikologis, anak nakal adalah anak yang hanya mengambil keputusan dan tindakan yang tidak sesuai dengan petunjuk orang tuanya.

Anak nakal– masalah umum bagi banyak orang tua. Tampaknya anak tersebut sengaja melakukan hal sebaliknya, bertentangan dengan perkataan orang tuanya. Dan jika dia melakukan sesuatu, dia melakukannya di bawah tekanan, sebagian dan dengan buruk.

Anak nakal adalah tingkah laku seorang anak ketika ia tidak lagi menuruti perintah dan permintaan orang tuanya serta mulai mengambil langkah pertama menuju keputusan independen apa yang harus dia lakukan?

Psikolog tidak memiliki sikap negatif terhadap ketidaktaatan anak-anak. Perlu dipahami bahwa ketidaktaatan adalah upaya pertama yang harus dilakukan orang yang mandiri, yang akan segera menjadi anak itu. Ketidaktaatan adalah keengganan dasar seorang anak untuk sepenuhnya menaati perintah orang tuanya. Dan orang tua tidak mengeluh tentang ketidaktaatan anak-anak mereka, tetapi tentang kenyataan bahwa anak-anak menciptakan masalah bagi mereka, menyita waktu mereka, membutuhkan sumber daya tambahan yang tidak dapat dihabiskan jika anak-anak melakukan segala sesuatu seperti yang dikatakan orang tua mereka.

Dengan kata lain, ketidaktaatan anak adalah hidup bertentangan dengan keinginan orang tua yang hanya ingin menghemat waktu, tenaga dan saraf dengan mengarahkan dan memaksa anak untuk bertindak dengan cara tertentu. Ketidaktaatan adalah upaya pertama untuk menunjukkan kemandirian seseorang, untuk merasa menjadi orang yang terpisah yang memiliki hak untuk memutuskan apa yang harus dilakukan dalam setiap situasi tertentu.

Di sini, para psikolog menyarankan untuk tidak terlalu tegas terhadap ketidaktaatan anak. Tentu saja, Anda harus mengendalikan perilaku anak Anda dan mengajarinya sopan santun dan aturan perilaku dalam masyarakat. Namun, tidak perlu bersikap tegas. Pertama, anak mempunyai hak untuk memutuskan sesuatu sendiri, melakukan kesalahan dan merasakan segala dampak negatif dari keputusan yang diambilnya. Kedua, orang tua sendiri tidak selalu berperilaku baik di masyarakat. Dengan kata lain, orang tua juga bisa disebut durhaka terhadap seluruh masyarakat. Lantas, kenapa orang tua boleh, tapi anak tidak?

Perlu dipahami mekanisme sederhana berkembangnya ketidaktaatan pada anak. Keluhan yang sering dikeluhkan orang tua adalah ketidaktaatan anak. Banyak dari mereka yang bertanya-tanya apa yang perlu mereka lakukan agar anak-anak mereka patuh dan tidak melakukan tindakan yang tidak dapat diterima (bagaimanapun juga, ketidaktaatan justru diwujudkan dalam kenyataan bahwa beberapa tindakan yang dilakukan tidak disetujui oleh orang tua). Orang dewasa mencari jawaban atas pertanyaannya pada bidang kekurangan dan ciri-ciri anak, tanpa menyadari bahwa semua jawabannya terletak pada psikologi dan perilaku dirinya.

Ketidaktaatan anak merupakan kesalahan orang tua. Faktanya adalah anak-anak meniru perilaku orang tua yang mereka amati kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, jika anak-anak menunjukkan perilaku yang tidak diinginkan, orang dewasa hendaknya bertanya-tanya apakah mereka juga melakukan hal yang sama!

Seringkali ketidaktaatan anak disebabkan oleh fakta bahwa orang tua menggunakan pendekatan yang salah dalam tuntutan mereka. Orang dewasa sering kali menggunakan nada memerintah, membatasi pergerakan anak, tanpa berusaha menyelesaikan dua masalah:

1. Apa yang menurut anak menarik dari aktivitasnya?
2. Bagaimana cara menarik minat mereka agar beralih ke tindakan yang lebih dapat diterima?

Orang tua memerintahkan anaknya untuk tidak melakukan sesuatu, lupa bahwa sebagai imbalannya mereka perlu memberikan sesuatu yang lain - menarik dan mengasyikkan. Namun ketika orang dewasa memberi perintah, memaksa anak untuk “diam diri” dan duduk diam agar tidak ikut campur, maka lama kelamaan anak tidak lagi menuruti orang tuanya, karena mereka tahu tidak ada imbalan menarik yang akan ditawarkan kepada mereka. Pikirkan tentang bagaimana perasaan Anda dalam situasi ketika Anda diperintahkan untuk tidak melakukan sesuatu yang menarik minat Anda, dan tidak ditawari aktivitas menarik lainnya?

Ketidaktaatan anak merupakan kesalahan orang tua yang berupa tidak memperhatikan perilaku serupa yang ditunjukkan anak dan menuntut agar mereka berhenti melakukan aktivitas yang memikat hati. Solusi untuk masalah ini jelas: ubah perilaku dan cara berkomunikasi Anda dengan anak-anak, buat mereka tertarik pada permainan, aktivitas, dan proses yang Anda setujui.

Anak durhaka tumbuh dalam keluarga otoriter, dimana orang tua tidak mau repot menjelaskan mengapa anak perlu melakukan tindakan tertentu. Orang dewasa hanya memerintah, memberi petunjuk, terkadang tanpa mendengarkan permintaan, permohonan dan keinginan anaknya. Seorang anak mungkin mengatakan bahwa dia merasa tidak enak, terluka atau tidak menyenangkan, tetapi orang tua bahkan tidak akan memperhatikan hal ini untuk setidaknya menjelaskan mengapa anak tersebut harus menanggung apa yang dipaksakan oleh orang dewasa kepadanya.

Dengan demikian, ketidaktaatan merupakan akibat dari kurangnya perhatian orang tua terhadap keinginan dan permintaan anak itu sendiri, yang meskipun masih kecil, sudah bisa memahami sedikit tentang kebutuhan dan keinginannya.

Ketidaktaatan adalah:

1. Meniru perilaku orang dewasa, ketika seorang anak melakukan hal yang sama seperti orang tua yang tidak memperhatikan perbuatan buruknya dan tidak mengontrolnya.
2. Upaya pertama untuk hidup mandiri, ketika bayi ingin melakukan apa yang dianggapnya perlu.
3. Kurangnya perhatian orang tua terhadap permintaan dan keinginan anak, yang juga mulai lalai terhadap petunjuk orang dewasa.
4. Keinginan anak untuk memenuhi niatnya sendiri, dan bukan keinginan orang tuanya, ketika orang dewasa belum menjelaskan mengapa ia harus bertindak sesuai perkataan mereka, dan bukan sesuai keinginannya.

Anak nakal di usia 2 tahun

Pada usia 2 tahun, bayi mulai menyadari dirinya terpisah dari orang tuanya. Jika sebelumnya dia merasa menjadi bagian dari ibu dan ayah, kini dia mulai memahami keterasingannya. Dia mulai melakukan upaya pertamanya untuk membela "aku" -nya, ketika suaranya juga penting.

Di sini orang tua disarankan untuk mengambil sikap wajar terhadap ketidaktaatan anak yang sekedar ingin mempunyai haknya sendiri. Mereka tidak perlu dikontrol dan dihukum. Anda perlu bekerja sama dengannya. Orang tua harus mendapatkan wibawa di matanya agar ia mendengarkan pendapatnya dengan senang hati. Hal ini harus dilakukan bukan melalui intimidasi, namun melalui pembangunan kepercayaan dan kemitraan.

Di usia 2 tahun, Anda bisa mengalihkan perhatian bayi dari tingkah dan histerisnya dengan aktivitas menarik lainnya. Jika Anda tidak bisa menyetujui sesuatu yang membuatnya menjerit dan menangis, alihkan perhatiannya dengan sesuatu yang menarik.

Orang tua hendaknya tidak memberikan kelonggaran apa pun dan tidak boleh memberikan kelonggaran sepenuhnya kepada anak. Ia masih hanya menguji batas-batas apa yang boleh dan apa yang tidak boleh. Jika bayi diperbolehkan melakukan segalanya, maka dia akan duduk di leher Anda. Oleh karena itu, orang tua tidak boleh sepenuhnya meninggalkan ajaran dan larangan yang harus dipatuhi oleh anak, meskipun ia tidak menyukainya. Dalam situasi seperti ini, bersikaplah acuh tak acuh dan tenanglah terhadap histerisnya: dia akan menangis dan berhenti!

Anak nakal di usia 3 tahun

Usia tiga tahun merupakan kelanjutan tahun sebelumnya dan pembentukan karakter. Bayi tidak lagi sekedar menguji batas dan berusaha mempertahankan kemandiriannya dari orang tuanya, tetapi juga berebut kekuasaan, menunjukkan karakternya, dan menuntut perhatian yang selama ini kurang. Semakin sering dalam pidatonya seseorang dapat mendengar kata “tidak” terhadap setiap permintaan atau perintah orang tua.

Anda harus memiliki sikap normal terhadap kemandirian anak, namun semua faktor lainnya harus ditangani dengan terampil:

1. Dengan tidak adanya perhatian yang tepat, berikan sedikit lebih banyak pada bayi.
2. Saat mencoba menguji batasan dan mendapatkan kekuasaan, Anda perlu menunjukkan kepada anak Anda bahwa orang tualah yang memegang kendali. Ketidaktaatan di sini perlu dihentikan sejak awal agar bayi tidak berani mengganggu kekuasaan Anda.
3. Saat mencoba menunjukkan karakter Anda, Anda harus menunjukkan konsekuensi dari manifestasinya, menghukum, memperbaiki perilaku, menunjukkan manfaat mengikuti model baru.

Anak nakal di usia 4 tahun

Biasanya, pada usia 4 tahun, ketidaktaatan akan hilang jika orang tua melakukan segalanya dengan benar dalam beberapa tahun sebelumnya. Namun, ada pula yang mungkin mendapati bayinya terus tidak patuh. Apa alasannya?

Bayi mungkin membutuhkannya perhatian orang tua, yang harus diberi kompensasi. Terkadang bayi bisa meniru tingkah laku orang dewasa, tokoh kartun atau orang sungguhan. Di sini sebaiknya koreksi perilaku anak dengan sikap otoriter atau kemitraan. Terkadang anak terus menunjukkan sisi negatif dari karakternya. Jika orang tua tidak dapat menghilangkan sifat-sifat negatifnya sendiri, maka mereka harus menghubungi psikolog anak.

Langkah-langkah pendidikan berikut harus diterapkan pada anak pada usia 4 tahun:

1. Jangan berteriak padanya.
2. Jangan menuruti semua keinginannya.
3. Pujilah dia jika ada yang bisa dilakukan. Hanya saja, jangan memuji secara berlebihan untuk menghindari harga diri yang berlebihan.
4. Jelaskan kepada anak alasan mengapa ia harus berperilaku berbeda.
5. Jangan membicarakan atau memarahi bayi Anda di hadapan orang lain.

Anak nakal di usia 6 tahun

Pada usia 6 tahun, ketidaktaatan bisa terjadi efek samping beberapa faktor yang terjadi dalam kehidupan seorang anak:

• Dia belajar menyesuaikan diri aturan sosial sambil memuaskan kebutuhan fisik dan psikologis Anda.
• Dia membutuhkan rasa hormat, itulah sebabnya dia bereaksi tajam terhadap manifestasi lainnya.
• Dia masih belajar mengekspresikan emosinya dengan benar.
• Ia belum bisa memenuhi harapan orang tuanya, karena potensinya sedikit lebih rendah dari yang dibutuhkan.
• Ia membutuhkan perhatian dan penerimaan atas kemandiriannya.

Jangan lupa bahwa bayi sedang mempersiapkan diri untuk menjadi anak sekolah, yang juga membebankan padanya kewajiban-kewajiban tertentu yang harus ia biasakan.

Apa yang harus dilakukan dan bagaimana cara membesarkan anak yang bandel pada akhirnya?

Orang tua hendaknya tenang terhadap ketidaktaatan, yang merupakan proses alami perkembangan kepribadian. Anak nakal adalah anak yang tidak mau hidup menurut aturan dan perintah Anda karena dia punya pendapat sendiri atau ingin memenuhi kebutuhannya. Apa yang harus dilakukan orang tua? Pertama-tama, untuk membesarkannya dengan benar, Anda perlu menghilangkan alasan yang menyebabkan ketidaktaatan.

Perlu dipahami bahwa sejak usia 2-3 tahun, anak lambat laun mulai berpisah dari orang tuanya, menyadari kemandiriannya sendiri. Di sini dia akan secara tidak kompeten melakukan tindakan yang dengan jelas menunjukkan bahwa dia ingin melakukan "semuanya sendiri". Lebih baik dari bayi dalam hal ini, mendorong dan menjalin kemitraan dengannya, bernegosiasi dan bekerja sama.

Ketika bayi bersekolah, ketidaktaatannya mungkin disebabkan oleh terlalu banyak bekerja, lemah, atau ketidakmampuan untuk cepat terbiasa dengan rutinitas harian dan peraturan sekolah yang baru.

• Lebih memperhatikan anak-anakmu, dengarkan dan dengarkan mereka, puaskan beberapa keinginan yang mereka miliki penting untuk seorang anak.
• Bantu anak Anda dalam situasi sulit.
• Jangan memberikan tekanan atau kendali, namun terkadang biarkan anak mandiri.
• Lindungi mereka dari larangan yang berlebihan. Ketika seorang anak tidak dapat memiliki segalanya, ia menjadi tidak patuh.

Jika seorang anak ingin melakukan sesuatu sendiri, biarkan dia melakukannya. Selalu sesuaikan kebutuhan Anda dengan usia bayi. Jangan menuntut apa yang dia tidak bisa lakukan atau belum siap dia lakukan. Biarkan anak mengekspresikan emosinya sehingga ia belajar memahami dan mengendalikannya. Terus-menerus bersikap diam dan tidak mencolok juga buruk.

Orang tua harus ingat bahwa mereka membesarkan anggota masyarakat secara utuh. Mereka harus menjadikan anak-anaknya mandiri, sehat, bahagia dan kepribadian yang harmonis, dan bukan boneka penurut yang takut akan segala hal dan tidak mau berbuat apa-apa.

saya sedang bekerja guru kelas. Baru-baru ini, ibu seorang siswa kelas lima mendatangi saya dengan putus asa. Dia mengeluh putrinya tidak mendengarkannya di rumah, bersikap kasar, dan di sekolah dia berperilaku berbeda, seperti gadis teladan. Menurutnya, ia berusaha memberikan segalanya untuk ketiga anaknya, melindungi mereka dari masalah sehari-hari, namun sebagai imbalannya ia hanya menerima sikap meremehkan.

Ketidaktaatan anak-anak - masalah umum, tapi bagaimana cara mengatasinya? Mengapa seorang anak berperilaku kasar atau mengabaikan tuntutan orang tua? Bagaimana menemukan bahasa umum dengan putra atau putrimu? Mari kita lihat penyebab paling umum ketidaktaatan anak.

1. Kurangnya perhatian orang tua

Melimpahnya teknologi baru yang muncul di abad ke-21 nampaknya semakin memudahkan perempuan untuk bekerja di rumah dan memiliki waktu luang untuk dihabiskan bersama anak-anaknya. Namun, dalam praktiknya kita melihat sebaliknya - tidak ada waktu lagi, para ibu masih sibuk dengan pekerjaan rumah, dan kelelahan membuat mereka kehilangan kekuatan untuk bermain dengan bayinya.

Terkadang orang tua memperhatikan anaknya hanya ketika dia berperilaku menantang, main-main, atau kasar. Anak-anak juga melihat ini. Itu sebabnya mereka mencoba menarik perhatian pada diri mereka sendiri, membuat orang tua mereka kesal. Bagaimana cara mengatasi masalah ini?

Cobalah untuk memberi anak-anak lebih banyak perhatian dan kasih sayang Anda. Berikut beberapa di antaranya saran praktis untuk ibu dan ayah.

• Pada siang hari, cobalah untuk menemui anak Anda dengan tatapan penuh kasih sayang.
• Lakukan kontak fisik dengan anak Anda dengan memeluk, mencium, atau memegang tangannya.
• Habiskan setidaknya 10-15 menit berduaan dengan anak Anda, jauh dari dapur, TV, dll. Baca bersama, diskusikan sesuatu yang menarik

Jika Anda melakukan ini, anak Anda akan merasa dekat dan memahami bahwa Anda menyayangi mereka.

2. Anak menegaskan dirinya sebagai individu

Semua anak pernah mengalami masa ketika mereka mencoba memahami siapa yang bertanggung jawab di rumah. Ini pertama kali terjadi sekitar usia satu setengah hingga dua tahun. Mereka mendapatkan caranya dengan melakukan pementasan, menghentakkan kaki, dan berteriak. Seringkali, di bawah tekanan seperti itu, orang tua memberikan kelonggaran kepada mereka. Anak-anak dengan cepat mempelajari pelajaran ini - pada kesempatan pertama mereka akan mengulangi upaya mereka untuk mencapai apa yang mereka inginkan dengan berteriak dan menghentakkan kaki. Perilaku serupa diamati pada remaja. Dengan berteriak dan bersikap kasar, mereka menunjukkan protes terhadap pola asuh otoriter orang tuanya.

Apa yang harus dilakukan jika seorang anak berperilaku seperti ini? Psikolog menyarankan untuk mengabaikan saja perilaku seperti itu.. Saat anak berteriak, jangan berbuat apa-apa, usahakan menahan emosi, jangan mengumpat, jangan mencoba membujuknya untuk menghentikan histeria. Biarkan anak Anda memahami bahwa tindakannya - berteriak, menangis, menghentakkan kaki - tidak memengaruhi Anda. Agar situasi seperti itu lebih jarang terjadi, Anda perlu belajar bernegosiasi dengan anak-anak Anda.

3. Anda tidak tahu cara bernegosiasi dengan anak-anak

Jika timbul situasi kontroversial, kami menyatakan pendapat kami energi negatif pada anak itu, dan dia, menurut hukum bumerang, kembali kepada kita dari mulut murid.

Apa yang harus dilakukan? Ada dua teknik psikologis - "Mendengarkan secara aktif" dan "Saya adalah pernyataan". Mereka tidak ditemukan oleh saya, mereka sudah ada sejak lama, tetapi hanya sedikit orang yang menggunakannya. Lagi pula, lebih mudah bagi kita untuk meniru gaya perilaku orang tua kita daripada menguasai yang baru.

Jadi, mendengarkan secara aktif berarti daripada mengajukan pertanyaan kepada anak (Mengapa kamu tidak menyimpan mainannya? Kapan kamu akan bersiap-siap untuk pelajaran? dll.), kamu perlu mendengarkan dia. Untuk melakukan ini, pertama-tama tanyakan pada diri sendiri dalam hati: “Bagaimana perasaan saya sekarang karena putra (putri) saya membuat kekacauan?” Iritasi, kemarahan, kebencian.

Selanjutnya, siapkan “Pernyataan Saya”. Intinya adalah Anda membicarakan perasaan Anda, bukan tindakan anak. Anda tidak dapat menggunakan kata “Anda” dalam pesan seperti itu. Misalnya: “Kamu tahu, aku kesal kalau ruangannya berantakan” (Bukan seperti biasanya: “Kapan kamu akan menyimpan mainannya?”). Murid tidak akan bertemu dengan Anda energi negatif, karena kamu tidak mengucapkan kata “kamu”, itu berarti dia tidak akan menjawabmu dengan kesal atau kasar.

Lalu jeda. Anda juga dapat menambahkan: “Apa yang akan kita lakukan?” Kami menunggu reaksi anak, mendengarkan miliknya. Kami tidak mempermalukannya, kami tidak menekannya, tapi mari kita setuju.

Jika anak itu sendiri mengalami depresi atau kegembiraan emosional terhadap sesuatu, kami kembali menolak untuk bertanya. Pertanyaan yang tidak perlu akan semakin membuatnya kesal. Lebih baik tanyakan pada diri sendiri: “Bagaimana perasaan putra (putri) saya sekarang?”

Kemudian ucapkan jawaban afirmatif: “Kamu marah karena nilai bahasa Inggrismu jelek” atau “Kamu takut tidak berhasil, jadi kamu tidak mau masuk kelas.” Beginilah cara kami menunjukkan kepada siswa kami bahwa kami memahaminya, siap membantu, dan tidak akan mengancam atau memberikan syarat.

Kami mengambil jeda yang lama dan kembali menggunakan metode mendengarkan aktif. Anak itu sendiri akan berbagi dengan Anda, membebaskan dirinya dari emosi negatif. Mungkin dalam proses monolognya dia sendiri yang akan mengambil keputusan yang tepat.

Catatan untuk ibu!

Halo para gadis) Saya tidak berpikir bahwa masalah stretch mark akan mempengaruhi saya juga, dan saya juga akan menulis tentang itu))) Tapi tidak ada tujuan, jadi saya menulis di sini: Bagaimana cara menghilangkan stretch mark tanda setelah melahirkan? Saya akan sangat senang jika metode saya membantu Anda juga...

Jika tidak, bekali diri Anda dengan selembar kertas dan pena. Tuliskan semua pilihan untuk anak dan Anda, diskusikan dan bersama-sama pilih salah satu yang cocok untuk Anda berdua. Saat menulis proposal bersama, jangan mengkritik pilihan siswa.

4. Anak itu membalas dendam pada Anda atas keluhan lama.

Alasan lain mengapa anak-anak menunjukkan ketidaktaatan adalah keinginan mereka untuk membalas dendam kepada Anda atas keluhan lama. Mereka mungkin terluka karena perpisahan orang tuanya, marah, dan sebagainya.

Untuk memperbaiki situasi ini, kami menyarankan untuk kembali menggunakan teknik “Mendengarkan Aktif” dan “Saya adalah Pernyataan” yang telah dijelaskan sebelumnya. Mulailah percakapan Anda sendiri seperti ini: "Apakah Anda tersinggung oleh saya?" atau “Yang menyakitimu adalah…”. Dengarkan baik-baik anak Anda tanpa menyela atau membuat alasan. Cobalah untuk menyelesaikan kebencian yang mendalam ini bersama-sama. Jika bayi Anda cemburu pada kakak atau adik Anda, Anda perlu meluangkan lebih banyak waktu untuknya. Dia perlu merasakan cintamu.

5. Meniru perilaku Anda

Jika Anda membiarkan diri Anda berteriak dalam hubungan Anda dengan anggota keluarga, anak pasti akan meniru Anda. Anak-anak adalah cerminan kita; mereka meniru kebiasaan dan perilaku orang tuanya.

Apa yang harus dilakukan? Anda dapat mengatasi masalah ini jika Anda mencoba mengendalikan diri, menahan ledakan amarah, dan menunjukkan kebijaksanaan. Ini adalah kerja keras pada diri Anda sendiri, tetapi seiring waktu akan membuahkan hasil - anak-anak akan mulai berperilaku berbeda.

6. Anda melanggar prinsip Anda.

Jika orang tua sering berubah pandangan dalam urusan pendidikan, hal ini dimanfaatkan oleh anak. Misalnya, suatu hari Anda melarang putra atau putri Anda melakukan sesuatu, dan lain kali Anda memberikan kelonggaran. Tidak adanya batasan yang jelas dalam berperilaku menyesatkan anak. Mereka melihat bahwa Anda dapat mengingkari janji Anda atau mencabut larangan Anda sendiri jika mereka menekan Anda. Hal ini akan menyebabkan ketidaktaatan di kemudian hari.

Untuk mencegah hal ini terjadi, selalu lakukan sampai akhir. Jika Anda memberi tahu seorang anak tidak, maka tidak.. Selalu setia pada kata-kata dan prinsip Anda.

7. Anak kehilangan rasa hormat terhadap orang tuanya.

Terkadang para ibu mengeluh: “Saya sama sekali tidak tahu bagaimana harus bersikap terhadap anak saya. Aku tidak bisa menanganinya lagi!” Kata-kata ini berbicara tentang ketidakberdayaan orang tua yang telah kehilangan wibawanya di mata anak-anaknya dan kehilangan rasa hormat. Seringkali, karena tidak tahu harus berbuat apa, ibu dan ayah menyerah begitu saja dan berhenti mengendalikan situasi.

Apa yang harus dilakukan? Hal pertama adalah mencari tahu mengapa anak-anak Anda kehilangan rasa hormat terhadap Anda. Setelah mengetahui penyebabnya, Anda dapat menghilangkannya secara bertahap. Orang tua, pada bagian mereka, harus melakukan segala kemungkinan untuk itu menjadi teladan yang baik bagi anak cucu anda. Penting bagi anak untuk merasa bahwa ibu dan ayah adalah orang yang jauh lebih bijak, pintar, dan kuat dari dirinya.

8. Gaya hubungan yang salah dengan anak

Beberapa orang tua memilih gaya hubungan yang salah dengan anak mereka. Beberapa menetapkan tuntutan yang terlalu ketat terhadap mereka, sehingga mendorong mereka ke dalam kerangka pembatasan dan larangan. Gaya pengasuhan seperti ini, otoriter, bisa saja terjadi konsekuensi negatif untuk anak-anak di masa depan. Mereka akan tumbuh menjadi terlalu tidak aman, atau akan mulai menunjukkan kualitas diktator, bertindak lebih dulu. Apakah Anda menyukai hasil acara ini? Orang tua lain mengambil ekstrem yang lain - mereka membesarkan anak-anak mereka dengan semangat kerjasama, membiarkan mereka melakukan segalanya. Di masa depan, kita bisa berharap bahwa anak tersebut akan tumbuh menjadi egois.

Ada cara lain untuk berinteraksi dengan anak-anak - demokratis. Ini menyiratkan kemampuan untuk bernegosiasi. Gaya hubungan ini tidak ada hubungannya dengan memanjakan dan mendominasi anak.

9. Rendahnya motivasi terhadap tuntutan orang tua

Dengan mengungkapkan tuntutannya kepada anak, ibu dan ayah kurang memotivasi mereka. Seringkali anak-anak tidak mengerti mengapa mereka harus tidur tepat waktu, menyimpan mainan, atau mengerjakan pekerjaan rumah. Jika seorang anak tidak memahami manfaat tindakan ini baginya, dia tidak akan mau melakukannya.

Apa yang harus saya lakukan? Jelaskan secara terus-menerus mengapa persyaratan Anda berguna. Misalnya, seorang anak kecil kemungkinannya akan bereaksi dengan benar jika Anda memberi tahu dia bahwa hari sudah larut dan waktunya tidur. Namun dalam kebanyakan kasus, dia akan pergi tidur jika Anda menjelaskan: "Anda perlu mendapatkan kekuatan untuk pertandingan besok, jadi lebih baik tidur sekarang juga." Ketika Anda meminta untuk menyimpan mainan, dengan alasan perlunya ketertiban di rumah, ini tidak akan berhasil. Bayi Anda akan lebih mungkin mendengarkan Anda jika Anda berkata: “Kamu harus menyusun mainannya agar ruang bebas untuk permainan baru."

10. Anda salah bertanya.

Jika Anda memberikan tugas kepada putra atau putri Anda dan dia tidak menyelesaikannya, mungkin Anda salah bertanya. Terkadang orang tua berpaling kepada anaknya pada waktu yang salah, sehingga permintaan mereka tidak mencapai tujuannya. Alasan lain mengapa keturunannya tidak menanggapi permintaan adalah karena mereka tidak selalu memahami apa dan bagaimana melakukannya.

Agar anak-anak dapat memenuhi instruksi Anda, Anda perlu menyampaikan permintaan Anda kepada penerima. Jangan berbicara dalam kehampaan, pilihlah waktu ketika anak-anak dapat mendengarkan Anda. Tanyakan: “Apakah Anda yakin mendengarkan saya?” Sekarang pastikan putra atau putri Anda memahami kebutuhan Anda dengan benar. Tanyakan: “Tolong ulangi apa yang perlu dilakukan dan bagaimana caranya.” Jika semuanya jelas bagi anak, klarifikasi: “Kapan Anda bisa melakukan apa yang kita sepakati?”

Setelah mempertimbangkan penyebab ketidaktaatan anak, mungkin Anda pernah melihat kesalahan Anda sendiri. Kini Anda memiliki kekuatan untuk memperbaikinya demi tercapainya keharmonisan dan kedamaian dalam keluarga.

Catatan untuk ibu!

Halo gadis-gadis! Hari ini saya akan memberi tahu Anda bagaimana saya berhasil menjadi bugar, menurunkan 20 kilogram, dan akhirnya menyingkirkan sifat buruk orang gemuk. Saya harap informasinya bermanfaat bagi Anda!

Reaksi orang tua terhadap ketidaktaatan anak paling sering dapat diprediksi - agresi negatif dan pembalasan untuk menghentikan perilaku yang tidak diinginkan. Akibatnya, anak menjadi gugup, tersinggung, antagonis, dan segera menjadi tidak terkendali sama sekali. Jelas bahwa dalam hal ini tidak ada pembicaraan tentang saling pengertian atau kesepakatan.

Apa penyebab durhaka pada anak dan bagaimana cara mencegahnya? Apa yang harus Anda lakukan jika situasi menjadi tidak terkendali dan Anda melihat emosi Anda dan anak Anda memuncak? Mungkin ada baiknya menunjukkan ketangguhan dan menghukum orang yang tidak dikenal yang ingin menentangnya? Atau sebaliknya, mengerahkan tekad dan mengalah untuk menghentikan eskalasi nafsu?

Bagaimana menyikapi ketidaktaatan anak?

Guru hebat J. Korczak, yang karyanya akan menjadi ide bagus bagi siapa saja yang ingin menjadi orang tua untuk belajar, menganggap kesalahan yang paling mengerikan adalah memahami pedagogi sebagai ilmu membesarkan anak. Beliau mengatakan bahwa inilah ilmu pendidikan manusia.

Menurut Korczak, reaksi keras orang tua terhadap ketidaktaatan anak dihasilkan oleh kemunafikan: orang dewasa terus-menerus mengatakan "biarkan anak-anak lebih baik dari kita", tetapi dengan memaksakan "norma" dan "aturan" mereka pada mereka, mereka memotong jalan menuju perwujudan individualitas dan dengan keras kepala berusaha untuk membentuk jiwa muda. menurut model mereka sendiri yang “benar”.

Guru mengimbau para orang tua untuk mencoba memahami apa yang menyebabkan anak-anaknya tidak taat, apa yang ingin mereka katakan dengan ini? Yang benar adalah bahwa dengan komunikasi yang dekat dan terus-menerus, kenangan paling sering tetap ada saat-saat negatif ketika anak menentang atau tidak patuh. Bahkan jika dia mencoba menjelaskan perilakunya, kata-katanya tidak didengar. Ketidaktaatan paling sering dikaitkan dengan kesulitan tumbuh dewasa atau sifat keras kepala yang alami - ini lebih nyaman bagi orang dewasa.

Sementara itu, tidak ada seorang anak pun yang menunjukkan kemaksiatan “begitu saja”. Ketidaktaatan anak selalu disebabkan oleh sesuatu: kelelahan dan kerja berlebihan, penyakit, protes terhadap ketidakadilan, keinginan untuk menyatakan diri dan haknya, serta ketidakmampuan mengungkapkan keinginannya secara berbeda. . Dan hanya dalam beberapa kasus hal ini terjadi karena rasa bersalah dan keinginan untuk mempelajari reaksi orang dewasa.

Tergantung pada kasusnya, ada tiga jenis reaksi terhadap ketidaktaatan seorang anak:

• mengabaikan
• abstraksi
• hukuman

Sebelum Anda bereaksi, pikirkan tujuan sebenarnya dari dampak tersebut terhadap anak. Apakah keegoisan atau kekejaman berbicara kepada Anda? Apakah Anda melampaui wewenang Anda sehubungan dengan orang yang menjadi tanggung jawab Anda?

Bagaimana cara menghukum anak yang tidak taat?

Penting bagi anak kecil untuk memahami batasan perilaku - ini adalah kunci keselamatan mereka. Namun, tidak banyak situasi di mana anak-anak benar-benar berada dalam bahaya. Misalnya, ketika seorang gadis pergi bersama ibunya berjalan-jalan ke taman bermain dengan pakaian baru, tidak ada bahaya bagi kehidupan dan kesehatannya. Mengapa ibu terus-menerus berteriak: “Berhenti, bajingan, kemana kamu naik bukit? Sekarang kamu akan merobek gaunmu!”? Dan jika ketakutan itu benar, maka bayi akan mengalami kesulitan: berteriak, menghina, dan bahkan memukul!

Bisakah kita berasumsi bahwa dalam hal ini ada ketidaktaatan anak? Mungkin ibu yang salah paham? Bagi seorang bayi, berjalan-jalan berarti mendaki bukit, bermain di kotak pasir, berayun di ayunan, dan tidak berdiri di samping ibunya, mendengarkan betapa “boneka” dan “kelinci” dia dari teman-temannya.

Psikolog juga memperingatkan hal ini. Ada garis tipis antara disiplin dan kekejaman. Sedikit lebih banyak emosi - dan sekarang momen pendidikan berubah menjadi kekerasan dan ejekan terhadap individu. Sebuah laporan televisi baru-baru ini tentang bagaimana seorang ayah tiri “mendidik” anak tirinya karena ketidaktaatan sampai dia membunuhnya harus menjadi pelajaran bagi semua orang yang lebih memilih kekerasan fisik.

Jauh lebih tepat dan efektif untuk memilih tindakan yang akan membantu anak menyadari kesalahan tindakannya. Untuk melakukan ini, Anda tidak boleh mengambil keputusan dengan gegabah dan segera: biarkan anak tenang. Kemudian bicaralah padanya, cari tahu bagaimana dia sendiri mengevaluasi perilakunya. Jangan sembunyikan kenyataan bahwa Anda sedang kesal dan kecewa, karena Anda menganggapnya sebagai orang yang serius dan bertanggung jawab yang mampu menjelaskan keinginan dan tindakannya dengan kata-kata.

Jika anak menyadari kesalahannya dan meminta maaf, maka hukumannya batal. Cukuplah untuk mengatakan bagaimana situasi seperti ini akan diselesaikan di masa depan dengan cara yang “beradab”.

Jika dia keras kepala, tidak mau mengakui hal yang sudah jelas, tinggalkan dia sendirian di kamar untuk "berpikir", melarang dia membaca di malam hari, permainan komputer atau menonton kartun.

Apa pun alasan ketidaktaatan anak, kita perlu membantunya mengatasi kondisi ini dan menunjukkan kepadanya cara lain untuk mengungkapkan perasaan dan keinginannya.

Bagaimana biasanya kita mencari pendekatan terhadap “anak yang sulit”? Kami berusaha menemukan model pendidikan yang sukses di lingkungan kami. “Anak saya umur 3 tahun tidak taat, berdiri di telinga, tidak ada yang berkuasa. Dan tetangganya memiliki bayi berusia dua tahun - sudah sempurna, patuh. Mungkin kita harus melihat lebih dekat bagaimana dia berperilaku dengannya, bagaimana dia membesarkannya, dan belajar dari pengalaman?” Luangkan waktu Anda - Anda bisa membuat kesalahan di sini.

Sayang... Demi lelaki mungil tersayang ini, ibu rela mengorbankan nyawanya. Saya ingin memberikan yang terbaik kepada anak, mengajarkan segalanya agar nasibnya sukses dan bahagia. Namun segala sesuatunya tidak selalu mulus dalam perjalanan ini. Terkadang seseorang menyerah tanpa daya. Anak itu nakal, dia benar-benar tidak terkendali dan tidak mendengarkan Anda - apa yang harus dilakukan?

Artikel ini untuk Anda jika:

• tingkah, keras kepala, histeris, atau mengabaikan orang tua bukanlah hal yang aneh bagi seorang anak;
• Saya tidak lagi memiliki kekuatan untuk berada dalam mode teriakan abadi;
• saraf Anda terus-menerus gelisah, dan ketika Anda kehilangan kesabaran, Anda tersiksa oleh perasaan bersalah;
• satu “krisis usia” mengalir dengan lancar ke krisis lainnya, dan tidak ada tanda-tanda akan berakhir;
• Saya memiliki seluruh "Talmud" di kepala saya dari nasihat seorang psikolog, pacar dan nenek - tetapi tidak ada hasil.

Dengan bantuan psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, kita akan mengetahui bagaimana mencapai kepatuhan pada anak-anak dan membangun hubungan yang tenang dan saling percaya dengan mereka.

Krisis usia: menunggu atau bertindak?

Seringkali, perilaku bermasalah pada anak dikaitkan dengan masa transisi yang sulit di masa kanak-kanak:

• ? - Rupanya krisis tiga tahun sudah dimulai.
• ? - Jelas sekali, krisis telah berlarut-larut.

Namun saat kita menenangkan diri, waktu yang berharga terbuang percuma, dan masalah semakin bertambah parah. Sekarang dia sudah “panik” - bagaimana dia akan belajar di sekolah? Bagaimana dia bisa membangun hubungan dengan orang lain?

Perkembangan jiwa anak sebenarnya melewati tonggak usia tertentu. Namun bukan berarti orang tua harus “duduk di atas Corvalol” sampai anak kesayangannya cukup umur. Periode krisis dapat diubah menjadi batu loncatan untuk mencapai tingkatan baru dalam perkembangan anak. Sekaligus, hubungan bayi dengan orang tuanya akan semakin erat dan hangat. Anda bisa memulainya dengan langkah sederhana.

Langkah 1. Pilih model pengasuhan yang optimal

Bagaimana biasanya kita mencari pendekatan terhadap “anak yang sulit”? Kami berusaha menemukan model pendidikan yang sukses di lingkungan kami. “Anak saya umur 3 tahun tidak taat, berdiri di telinga, tidak ada yang berkuasa. Dan tetangganya memiliki bayi berusia dua tahun - sudah sempurna, patuh. Mungkin kita harus melihat lebih dekat bagaimana dia berperilaku dengannya, bagaimana dia membesarkannya, dan belajar dari pengalaman?” Luangkan waktu Anda - Anda bisa membuat kesalahan di sini.

Metode pengasuhan yang berhasil untuk anak tetangga bisa jadi tidak berguna dan bahkan merugikan anak Anda. Mari kita lihat contohnya:

Bayi diberikan sifat-sifat vektor kulit. Dia cepat, gesit, gesit. Rasional dan pragmatis: ia mencari manfaat dan manfaat bagi dirinya sendiri dalam segala hal. Ini adalah pengambil alami: dia menyeret mainan ke dalam rumah dari mana saja. Suka berkompetisi dan bersaing, menjadi yang pertama dalam segala hal. Perilaku tidak patuh anak-anak tersebut terlihat dari kenyataan bahwa mereka “berdiri di atas telinga”, menyebarkan segalanya, dan tidak berusaha untuk belajar dan taat. Jika Anda memiliki apa yang disebut, penting untuk mengetahui pendekatan yang tepat.

Motivasinya mungkin berupa pembelian yang diinginkan atau perjalanan ke tempat baru yang menarik. Kulit sayang harus memahami dengan jelas "apa yang akan terjadi" jika dia memenuhi permintaan Anda. Misalnya seperti ini: “Jika kita segera menyimpan mainannya sekarang, kita tidak hanya punya waktu untuk pergi ke toko, tapi juga ke taman bermain.” Namun berteriak dan berusaha mempermalukan tidak akan berhasil.

Hukuman yang efektif atas ketidaktaatan bagi anak tersebut adalah pembatasan ruang (misalnya isolasi di kamarnya) dan waktu (membatalkan atau mengurangi waktu yang dihabiskan untuk menonton film kartun, bermain gadget, dll). Namun memukul dan memukul dilarang keras. Kulit hipersensitif pada anak seperti itu mengalami stres yang ekstrem. Untuk menghilangkan rasa sakit, opiat (endorfin) dilepaskan, yang lama kelamaan menyebabkan berat badan anak turun. Dan kemudian, tanpa memahami alasannya, dia langsung “berlari menuju sabuk.”

Bayi diberikan sifat-sifat vektor anal. Dia adalah "penimbun" yang lambat, sedikit kikuk dan tidak atletis. Anda tidak bisa menyeretnya untuk berlari dan melompat - dia akan lebih rela duduk di sofa sambil memegang gadget. Bakatnya adalah pikiran yang sistematis dan analitis. Oleh karena itu, ia bertekad melakukan segala sesuatunya secara perlahan, cermat, dan memperhatikan detail.

Tidak mungkin memotivasi anak seperti itu dengan hadiah dan perjalanan - itu tidak penting baginya. Namun yang sebenarnya ia butuhkan adalah restu dan pujian dari orang tuanya. Keinginan alaminya adalah ketaatan, ia ingin menjadi yang terbaik anak terbaik dan seorang siswa. Lakukan semuanya dengan sempurna dan dapatkan nilai tinggi.

Tapi bayi seperti itu bisa menjadi seperti itu. Dalam kasusnya, dia keras kepala, argumentatif dalam hal apa pun. Mengapa ini terjadi? Ini terjadi ketika ritmenya santai hidup terus berlanjut bertentangan dengan ibu saya - cepat, aktif dan gesit. Misalnya, seorang anak terus-menerus didesak, diburu, dan ditarik kembali. Dia bereaksi terhadap ini dengan pengereman yang lebih kuat -.

Untuk mengubah situasi ini, berikan bayi Anda lebih banyak waktu untuk menyelesaikan tugas apa pun. Dukung keinginannya untuk melakukan sesuatu tidak dengan cepat, tetapi efisien. Pastikan untuk memuji hasil yang luar biasa. Jika harus pergi ke suatu tempat, lebih baik peringatkan anak terlebih dahulu. Perubahan yang tiba-tiba membuat dia stres; dia perlu bersiap, menyesuaikan diri, dan menyelesaikan pekerjaan yang saat ini dia sibukkan.

Bayi adalah pemilik vektor visual. Emosional, mudah dipengaruhi, “air mata sudah dekat.” Pada saat yang sama, dia sangat pemalu, cenderung takut - dan berempati. Mengasihani serangga dan laba-laba, menyelamatkan dari hujan kepik. Secara potensial, ia dapat tumbuh menjadi tokoh budaya besar atau mewujudkan dirinya dalam profesi humanistik sebagai dokter atau pendidik.

Jika anak seperti itu tidak patuh, hal ini dinyatakan dengan air mata. Faktanya adalah bahwa bayi belum tahu bagaimana mengatasi rentang emosi yang sangat besar yang diberikan kepada orang visual sejak lahir. Mendidik perasaan melalui kasih sayang dapat membantu dalam hal ini.

Dan pada usia enam atau tujuh tahun, anak seperti itu sudah dapat dilibatkan dalam segala kemungkinan bantuan kepada yang lemah. Bantu tetangga yang sudah lanjut usia, jenguk teman yang sakit. Ketika seorang anak menyadari emosinya dalam empati terhadap orang lain, histeris dan ketakutannya hilang.

Bayi adalah pembawa vektor suara. Introvert yang rendah emosi, tenggelam dalam pikirannya. Bagi orang tua yang cepat dan aktif, hal ini mungkin menimbulkan keraguan: apakah semuanya baik-baik saja dengan anak? Misalnya, anak sonik berusia 3 tahun tidak mendengarkan. Apa yang harus dilakukan jika dia bahkan tidak bisa datang saat dipanggil, mengabaikan permintaan? Sepertinya dia “lambat berpikir” - dia tidak langsung menjawab, tetapi dengan penundaan. Dia bahkan mungkin mulai berbicara lebih lambat dibandingkan anak-anak lain. Seringkali berusaha menyendiri, terisolasi dari pergaulan anak-anak yang berisik. Kebetulan Anda sama sekali tidak tertarik padanya pada hal lain selain “gadget”. Apa yang harus saya lakukan?

Padahal, anak seperti itu tidak dikaruniai potensi kecerdasan abstrak yang rendah, melainkan potensi tertinggi. Proses berpikirnya sangat mendalam. Anak seperti itu mungkin akan tumbuh menjadi ilmuwan hebat. Untuk melakukan hal ini, perlu untuk menciptakan kondisi yang diperlukan.

Pertama-tama, ini adalah ekologi yang sehat. Telinga anak yang sangat sensitif bereaksi dengan stres berat terhadap kebisingan, jeritan, dan musik keras. Ciptakan suasana hening di rumah Anda. Musik klasik berguna - dengan latar belakang yang tenang sehingga anak mendengarkan dengan penuh perhatian. Anda juga perlu berbicara dengannya dengan nada rendah, lembut, jelas, dan dapat dipahami. Hindari pembicaraan yang tidak berguna dan presentasi yang terlalu ekspresif dan emosional.

Anak-anak modern adalah pembawa 3-4 atau lebih vektor dari delapan kemungkinan. Untuk membangun model pendidikan yang akurat, Anda perlu mempertimbangkan sifat-sifat masing-masing model.

Memahami ilmu ini sama sekali tidak sulit - ilmu ini berhasil digunakan oleh ribuan orang tua di seluruh dunia. Mereka dengan senang hati berbagi betapa mudahnya berkomunikasi dengan anak mereka. Dari peperangan yang tiada henti dan ujian kekuatan, peran mereka sebagai orang tua menjadi sumber kebahagiaan yang besar:

Pelatihan " Psikologi sistem-vektor“Tidak hanya membantu memahami jiwa anak dan mengambil kuncinya. Dia memberikan keseluruhan sistem rekomendasi yang dengannya perkataan orang tua menjadi penting dan bermakna bagi anak. Mari kita ungkapkan beberapa rahasia ini.

Langkah 2: Jadikan kata induk bermakna