Hampir semua orang tua cepat atau lambat menjumpai ketidaktaatan pada anaknya. Penting untuk mengidentifikasi sebab dan akibat dari tingkah dan histeris anak Anda. Seringkali, Anda dapat memperbaiki perilaku anak, tetapi hanya dengan mengubah prinsip-prinsip pendidikan.
Keadaan gugup pada anak menyiratkan peningkatan rangsangan, perubahan perilaku selama tidur dan terjaga, histeria, dan seringnya iritasi.
Komunikasi dengan seorang anak yang berubah-ubah bisa jadi cukup sulit.
Sulit bagi orang tua untuk tetap tenang ketika anak bereaksi histeris terhadap permintaan apa pun. Namun yang terpenting, perilaku ini merugikan bayi itu sendiri.
Anak-anak yang gugup tidak mampu berkomunikasi secara memadai dengan teman sebayanya, menikmati hidup dan bermain tanpa beban.
Para ilmuwan dan dokter meyakini hal itu pendidikan yang salah di bagian paling atas usia dini merupakan penyebab neurosis pada anak.
Ada hubungan langsung antara perilaku buruk seorang anak dan keadaan gugupnya. Sangat sulit untuk mengidentifikasi penyebab sebenarnya dari situasi ini. Baik orang tua maupun anak sendiri secara tidak langsung saling mempengaruhi.
Penyebab utama ketidaktaatan anak antara lain::
- Mendapatkan Perhatian Orang Dewasa
- Hak asuh anak yang berlebihan
Dengan kurangnya kasih sayang dan perhatian, anak secara naluriah mulai memprovokasi orang tuanya untuk menunjukkan emosi secara gamblang.
Otak anak segera menyadari bahwa ketika ada pelanggaran yang dilakukan, orang tua segera mengalihkan seluruh perhatiannya ke pelanggaran tersebut.
Seorang anak yang selalu dikelilingi oleh kendali dan larangan tidak bisa mandiri.
Untuk mempertahankan sudut pandangnya dan memperluas zona tindakan bebas, bayi mulai menunjukkan ketidaktaatan.
- Keluhan anak, bahkan yang paling remeh di mata orang dewasa, meninggalkan bekas yang tak terhapuskan di jiwanya
- Balita kesal ketika dia tidak dapat secara mandiri mencapai sesuatu yang direncanakan
- Hilangnya kepercayaan diri
- Lingkungan keluarga yang tidak sehat
- Kurangnya kosa kata dan ekspresi emosi yang salah
- Adanya gangguan mental dan patologi sistem saraf.
- Situasi sulit secara psikologis yang menimbulkan trauma pada sistem saraf.
- Dampak psikologis yang parah sehingga membuat anak ketakutan.
- Kurangnya perhatian dan perhatian orang tua.
- Kekakuan dan ketatnya pendidikan yang berlebihan.
- Hubungan antara orang dewasa dan satu sama lain latar belakang emosional dalam keluarga.
- Kecemburuan disebabkan oleh kemunculan anak kecil.
- Kecemasan, ketakutan yang tidak masuk akal, air mata
- Masalah tidur (sering terbangun, sulit tidur)
- Batuk
- Masalah bicara (gagap)
- Masalah pencernaan, gangguan tinja
- Kesulitan berinteraksi dengan orang lain
Pada pertengkaran yang kuat para orang tua, jika seorang anak ditipu tanpa berpikir panjang atau jika orang lain berperilaku salah, anak mungkin mempunyai keinginan untuk membalas dendam.
Hal ini terutama berlaku untuk hal-hal yang mudah dilakukan oleh orang lain.
Dengan seringnya penghinaan dan pembalasan terhadap anak, omelan dan instruksi, tanpa adanya pujian dan Kata-kata baik, harga diri bayi sangat berkurang. Perbandingan dengan anak lain juga berdampak negatif terhadap jiwa.
Dengan seringnya pertengkaran antara orang tua, teriakan dan hinaan, kecemasan anggota keluarga muda meningkat, isolasi berkembang dan ketidaktaatan muncul.
Anak kecil mungkin kesulitan mengungkapkan pikiran dan perasaannya dengan benar.
Model perilaku anak erat kaitannya dengan perkembangan psiko-emosional. Hanya dengan penyakit saraf yang serius ketidaktaatan dapat dianggap sebagai penyakit.
Dalam semua kasus lainnya, Tingkah dan amukan bayi seharusnya mendorong orang tua untuk mempertimbangkan kembali metode pengasuhan mereka. Jika Anda mencurigai adanya hiperaktif, konsultasikan dengan dokter spesialis saraf anak yang dapat memastikan apakah terdapat kelainan pada kasus Anda.
Di artikel selanjutnya kami akan memberi tahu Anda apa itu.
Penyebab dan gejala neurosis masa kanak-kanak
Sistem saraf anak belum terbentuk sehingga mudah terserang berbagai gangguan dan penyakit.
Perhatian orang tua harus segera terfokus pada tingkah anak mereka yang tidak dapat dijelaskan.
Histeris dan ketidaktaatan harus menjadi alasan untuk mengambil tindakan aktif.
Kebencian, kurangnya perhatian dan tekanan mental menumpuk dan lambat laun berubah menjadi neurosis yang menyakitkan pada anak.
Dokter percaya bahwa gangguan mental pada anak dalam berbagai situasi stres justru menyebabkan neurosis. Kondisi ini menyebabkan bayi bertindak tidak semestinya.
Pendapat ahli
Orang tua hendaknya memberikan perhatian khusus terhadap perilaku anak pada usia pembentukan mentalnya. Ini adalah usia 2 sampai 4 tahun, dari 5 sampai 8 tahun dan remaja.
Neurosis biasanya muncul sekitar usia 5-6 tahun. Tapi yang pertama tanda peringatan dapat diamati jauh lebih awal.
Penyebab utama gangguan jiwa pada anak antara lain:
Ini mungkin merupakan masa adaptasi dalam masyarakat dan kesulitan komunikasi yang terkait, pertengkaran orang tua.
Atau seringnya eksitasi berlebihan pada sistem saraf.
Peristiwa eksternal yang terjadi di sekitar bayi juga dapat menyebabkan neurosis. Jaga sistem saraf anak Anda!
Gejala pertama menunjukkan adanya penyakit pada sistem saraf:
Kegembiraan dan agresivitas yang berlebihan, perilaku menarik diri seorang anak merupakan peringatan bagi orang dewasa.
Pendapat ahli
Klimenko Natalya Gennadievna - psikolog
Praktek psikolog di klinik antenatal kota
Dianjurkan untuk segera menghubungi spesialis dengan pertanyaan seperti itu. Dia akan menjelaskan kepada Anda apa yang perlu Anda lakukan untuk memperkuat sistem saraf Anda. Perilaku pasif orang tua penuh dengan perkembangan penyakit yang lebih serius.
Di masa depan, anak-anak seperti itu mengalami kesulitan dalam hidup: kurangnya keterampilan komunikasi, keragu-raguan, ketakutan akan masalah yang sulit.
Jika ritme kehidupan normal terganggu oleh ketidaktaatan dan histeris seorang anak, maka Anda harus mencari bantuan.
Pemecahan masalah yang komprehensif akan membantu anak dengan perkembangan psikologis yang normal.
Gugup pada anak: tanda dan penyebab
Kegugupan pada bayi adalah gerakan tak disengaja dari kelompok otot mana pun yang tidak dapat ia kendalikan.
Menurut dokter, setiap anak kelima mengalami kegagapan jangka pendek setidaknya sekali dalam hidupnya.
Pada 10% anak-anak, penyakit ini terjadi dalam bentuk kronis.
Angka-angka mengerikan tersebut menunjukkan bahwa banyak anak-anak dan remaja menderita kesulitan komunikasi, kerumitan dan kurangnya rasa percaya diri.
Masalahnya sangat serius dan menimbulkan banyak dampak negatif, terutama di masa dewasa.
Ada tiga jenis utama gangguan saraf pada masa kanak-kanak:
- Upacara.
- Motor.
- vokal.
Mengatupkan gigi, menggaruk bagian tubuh tertentu (telinga, hidung), menarik-narik rambut.
Meringis tanpa disengaja (sering berkedip, alis berkerut), menggigit bibir, anggota badan bergerak-gerak.
Ini termasuk semua suara yang tidak disengaja (mendesis, batuk, mendengus, dan lain-lain).
Tics saraf juga dapat dibagi menurut derajat manifestasinya:
- Lokal
- Banyak
Dengan aksi hanya satu kelompok otot.
Gerakan tersebut dilakukan oleh beberapa kelompok otot sekaligus.
Tics juga dibagi menurut jenis kejadiannya.
Perjalanan utama penyakit ini dapat disebabkan oleh:
- Kurangnya unsur mikro bermanfaat dalam tubuh akibat pola makan yang tidak seimbang.
- Masalah psiko-emosional.
- Minum minuman dalam jumlah banyak yang mempengaruhi keadaan saraf.
- Predisposisi herediter.
- Kelelahan yang berlebihan.
- Cedera otak dan neoplasma
- Patologi sistem saraf
- Radang otak
Pernahkah Anda memperhatikan tanda-tanda gugup pada anak Anda?
YaTIDAK
Dalam 50% kasus, gangguan saraf ditularkan dari orang tua ke anak
Jenis tic saraf sekunder dapat berkembang jika ada masalah:
Penyakit ini mempengaruhi tidur anak. Anak sulit tidur dan tidur gelisah.
Jika Anda putus asa untuk menemukannya bahasa bersama dengan anak Anda, maka Anda harus membaca buku Julia Gippenreiter “Buku Paling Penting untuk Orang Tua” atau “Berkomunikasi dengan Anak Anda. Bagaimana?"
Solusi juga dijelaskan dengan sangat rinci. situasi konflik di buku orang lain psikolog anak— Lyudmila Petranovskaya: “Jika sulit dengan seorang anak” dan “Dukungan rahasia. Keterikatan dalam kehidupan seorang anak." Buku-buku ini benar-benar terlaris, telah membantu memulihkan kedamaian di banyak keluarga, cobalah juga.
Pengobatan tics saraf
Munculnya rasa gugup pada anak harus mengingatkan orang tua. Anda sebaiknya berkonsultasi ke dokter jika mengalami gejala berikut:
Untuk pengobatan yang efektif tic gugup membutuhkan penciptaan suasana yang menyenangkan dan tenang lingkungan rumah, mengatur rutinitas sehari-hari yang baik, jalan-jalan, olah raga, gizi seimbang.
Digunakan sebagai obat tradisional infus herbal: kamomil, motherwort, valerian, hawthorn.
Pendapat ahli
Klimenko Natalya Gennadievna - psikolog
Praktek psikolog di klinik antenatal kota
Pengobatan penyakit ini juga tergantung pada usia. Pada anak usia 3 sampai 6 tahun, perjalanan penyakit tidak dapat diprediksi. Meski gejalanya sudah sembuh dan hilang, kondisi anak perlu dipantau setiap hari, hingga akhir masa remaja.
Munculnya tics pada anak di bawah usia 3 tahun sangat berbahaya. Hal ini dimungkinkan dengan adanya penyakit serius.
Tics yang terjadi pada anak usia 6 hingga 8 tahun paling mudah diobati dan biasanya tidak muncul lagi.
Membesarkan Anak yang Gugup
Pengobatan neurosis yang efektif pada anak-anak hanya dapat dilakukan melalui interaksi yang kompleks antara dokter dan orang tua.
Jenis terapi khusus, perawatan obat dan bantuan orang dewasa akan membantu menyelamatkan bayi dari gangguan saraf.
Anak tidak lagi merasa takut dan malu serta menjadi lebih aktif dan ceria.
Pekerjaan orang tua dalam hal ini sangatlah penting. Penting untuk menyediakan lingkungan yang nyaman bagi anak dan mencari tahu penyebab gangguan saraf.
Seorang anak yang terjepit dalam kerangka pengasuhan yang ketat harus menerima bagian kemandiriannya. Tidak perlu mengontrol setiap langkah bayi Anda. Setiap ibu harus memprioritaskan waktunya dengan benar.
Anda dapat menyisihkan satu atau dua jam tertentu sehari ketika dia akan benar-benar fokus berkomunikasi dengan anaknya.
Tanggung jawab setiap orang tua adalah membesarkan anak secara normal secara psikologis anak yang sehat. Lingkungan yang harmonis dan tenang akan memungkinkan Anda menumbuhkan bayi Anda menjadi pribadi yang memiliki sistem saraf yang sehat.
Krisis pada anak-anak
Masalah komunikasi antara orang dewasa dan anak-anak muncul pada periode-periode tertentu ketika jiwa anak paling rentan terhadap pengaruh negatif.
Ada 4 periode krisis:
- Dari 1 hingga satu setengah tahun.
- Dari 2,5 hingga 3 tahun.
- Dari 6 hingga 7 tahun.
- Setelah 10 tahun.
Orang kecil tidak mampu memadukan keinginan dan kemampuannya.
Manifestasi dari kemandirian yang berlebihan pada seorang anak, yang tidak dapat ia atasi karena usianya.
Masa ini erat kaitannya dengan masuk sekolah untuk pertama kalinya. Memahami kondisi anak yang sulit, kesabaran dan perhatian orang tua akan membantu anak menghadapi langkah awal di masa dewasa.
Masa remaja yang terkait dengan maksimalisme masa muda semakin dekat. Keinginan yang jelas untuk membagi seluruh dunia menjadi “baik” dan “buruk”.
Orang tua akan dituntut untuk sangat jujur dalam berkomunikasi dan menghormati orang kecil dan kesabaran.
Tidak ada pembagian krisis yang jelas berdasarkan usia. Dalam setiap kasus, anak berkembang secara individual. Dan tindakan tertentu muncul pada waktu yang berbeda.
Anak-anak yang "sulit".
Tertentu situasi kehidupan, anak-anak yang patuh berubah menjadi tiran kecil yang berubah-ubah.
Apakah Anda bisa tetap tenang saat menghukum anak Anda?
TIDAKYa
Nada suara orang dewasa yang datar dan tenang, bahkan ketika menghukum seorang anak, sangatlah penting.
Dengan teladan Anda, Anda dapat meyakinkan anak Anda untuk melakukan apa yang benar.
Kata-kata “lakukan apa yang saya katakan” tidak efektif untuk anak-anak. Tingkah laku bayi selalu merupakan cerminan tingkah laku orang tuanya.
Anak sudah dapat memberikan alasan atas tindakannya, dan orang tua harus menjelaskan bahwa mendiskusikan masalah selalu memungkinkan.
Penting untuk mengatakannya agar bayi mengerti.
Dengan mengendalikan perilaku mereka dan secara teratur menganalisis situasi ketidaktaatan, orang tua dapat dengan mudah mengatasi membesarkan anak-anak mereka.
Dokter Komarovsky tentang anak-anak nakal
Menurut dokter terkenal Komarovsky, perilaku orang dewasa yang benar dan teguh, konsistensi dan kepatuhan pada prinsip, memungkinkan Anda untuk mengoreksi bahkan anak yang paling tidak taat dan berisik sekalipun.
Setelah tabah menahan amukan anak-anak dan tidak menyerah pada manipulasi, bayi akan segera menyadari bahwa ia tidak dapat mencapai apa pun dengan berteriak.
Membesarkan anak merupakan proses kompleks yang memerlukan komitmen penuh dari seluruh anggota keluarga. Membangun hubungan yang kompeten dan saling percaya, ketenangan dan kesabaran orang tua akan memungkinkan Anda mendidik kembali anak yang paling tidak patuh dan mudah tersinggung sekalipun.
Anak yang tidak patuh- Inilah salah satu permasalahan yang paling sering dihadapi orang tua dalam proses membesarkan kepribadian anak. Pada titik tertentu, orang dewasa mulai memperhatikan bahwa anaknya menolak untuk patuh, tidak memenuhi permintaan atau perintah kerabat dewasa, atau memenuhinya sebagian. Tampaknya anak-anak sengaja melakukan hal-hal yang menyimpang, dan jika mereka menjalankan instruksi, maka mereka berada di bawah tekanan.
Bagi anak nakal, penyebab perilaku tersebut mungkin terletak pada gaya interaksi komunikatif dan model pengaruh pendidikan yang digunakan oleh orang tua. Bagaimanapun, gaya pendidikan dan komunikasilah yang membentuk orientasi kepribadian anak secara keseluruhan dan tingkat ketaatannya. Saat ini, pertama-tama, para ayah tertarik pada model pendidikan otoriter, yang mewakili penindasan aktif bidang kehendak remah-remah. Model perilaku ini mengingatkan pada pelatihan, karena tidak bertujuan untuk menjelaskan kepada anak-anak mengapa mereka perlu melakukan tindakan apa pun. Hal ini menimbulkan ketegangan dalam hubungan orangtua-anak, yang dapat mengakibatkan ketidaktaatan anak.
Ketidaktaatan anak bukanlah sebuah tragedi - itu hanya kebutuhan orang tua dan orang lain lingkaran dekat Bantulah anak Anda mengidentifikasi tindakan yang baik dan buruk, dan perhatikan juga tindakan Anda sendiri.
Anak nakal umur 2 tahun
Hingga kurang lebih usia dua tahun, masalah ketidaktaatan anak praktis tidak muncul di lingkungan orang dewasa. Memang pada tahap ini bayi lebih banyak berinteraksi dengan ibunya, dan juga belum merasa menjadi pribadi yang mandiri. Setelah bayi melewati usia dua tahun, ia mulai melakukan tindakan, yaitu menguji kuatnya batas kesabaran dan larangan orang tua.
Tindakan seperti itu seharusnya tidak membuat takut orang tua. Anda juga tidak boleh berpikir bahwa ada sesuatu yang salah dengan anak Anda. Bayi itu hanya mengikuti jalur perkembangannya.
Ada juga momen menyenangkan dalam ketidaktaatan anak. Lagi pula, jika anak-anak tidak patuh dan cara yang berbeda mencoba memusuhi orang tuanya, ini berarti mereka sedang bertumbuh kepribadian yang kuat mampu menunjukkan kemauan dan mempertahankan posisinya sendiri. Dan jika pada tahap ini pembentukan anak-anak orang tua akan mampu menjadi otoritas bagi mereka, maka anak akan tumbuh menjadi individu yang mandiri dan mandiri. Di sini perlu Anda pahami bahwa mendapatkan otoritas tidak didasarkan pada intimidasi terhadap anak. Memperoleh kewibawaan di hadapan anak didasarkan pada pemahaman dan komunikasi pasangan. Anak bisa dipaksa menuruti permintaan orang tuanya. Namun, tanpa memahami mengapa tindakan tersebut diperlukan, anak-anak akan melakukannya secara eksklusif di hadapan orang tuanya, dan jika mereka tidak ada, mereka akan melakukan apa pun yang mereka inginkan.
Menurut sebagian besar ahli, pada usia dua tahun kepribadian mulai terbentuk, dan pada usia tiga tahun anak tersebut memiliki “aku” yang utuh. Oleh karena itu, sangat penting untuk tidak mengabaikan momen kritis ini jika tidak, memperbaiki kekurangan dalam pendidikan akan menjadi sangat sulit.
Bagaimana cara membesarkan anak yang durhaka, apa yang harus dilakukan jika ia muntah, agar semua “keinginannya” dapat segera terkabul. Salah satu cara untuk keluar dari situasi sulit akibat histeria anak adalah dengan mengalihkan perhatian bayi. Untuk tujuan ini, Anda dapat menarik minatnya pada sesuatu sambil tetap menjaga ketenangannya. Perilaku orang tua pada histeria pertama yang ditimbulkan pada anak hendaknya sebagai berikut – respon yang tenang dan ketekunan. Anda tidak harus mengikuti petunjuknya. Jika histeris diulangi, air mata dan jeritan akan jauh lebih sedikit, karena bayi ingat bahwa pertama kali orang dewasa tidak memberikan kelonggaran kepadanya. Histeria yang berulang-ulang merupakan semacam ujian untuk melihat apakah ia benar-benar tidak bisa mempengaruhi orang tuanya dengan cara ini. Oleh karena itu, jika terjadi histeris yang berulang-ulang, sangat penting untuk berperilaku seimbang dan tidak menyerah pada provokasi dan tipu daya yang kekanak-kanakan.
Orang tua perlu memahami bahwa anak-anak mereka, dalam arti tertentu, seperti bunglon. Karena dalam situasi serupa, tetapi di hadapan orang dewasa yang berbeda, anak akan berperilaku berbeda. Anda sering dapat menemukan sebuah keluarga di mana anak-anaknya bertengkar dengan ibu mereka, tetapi perintah ayah mereka dilaksanakan tanpa ragu dan untuk pertama kalinya.
Oleh karena itu, orang dewasa harus memahami bahwa ketidaktaatan kekanak-kanakan, yang muncul pada usia dua tahun, mungkin hanya merupakan upaya untuk menguji keteguhan orang tua atau untuk menguji batasan dari apa yang diperbolehkan. Oleh karena itu, perilaku orang tua harus konsisten, harmonis (yaitu semua orang dewasa yang mengikuti momen pendidikan harus mengikuti satu strategi) dan tahan terhadap amukan anak.
Anak nakal berusia 3 tahun
Perkembangan anak terjadi dengan pesat. Lompatan pertama dimulai tiga tahun bayi dan menandai dimulainya tahap krisis, yang terdiri dari restrukturisasi hubungan dengan lingkungan orang dewasa dan dengan dunia nyata. Masa ini cukup sulit bagi anak-anak. Bagaimanapun, mereka tumbuh, oleh karena itu, mereka berubah dan menjadi tidak terkendali. Ciri khas tahap krisis adalah negativisme anak, yang mewakili ketidaksepakatan anak dengan orang tuanya. Dengan kata lain, anak-anak menambahkan partikel “tidak” pada saran atau permintaan orang tua. Jika orang tua mulai memperhatikan bahwa kata “tidak” semakin sering muncul dalam percakapan anak sebagai tanggapan atas permintaan umum, maka ini adalah kriteria pertama munculnya krisis tiga tahun. Jadi, misalnya seorang bayi suka jalan-jalan di luar, tetapi ketika ibunya mengajaknya jalan-jalan, dia menjawab “tidak” atau ibunya memanggilnya untuk makan, tetapi dia menolak, meskipun dia lapar. Perilaku ini menunjukkan negativisme, yaitu munculnya.
Biasanya, periode ini bisa berlangsung kurang lebih 3-4 bulan dengan perilaku orang tua yang kompeten, setelah itu bayi menjadi lebih mudah diatur. Jika pada tahap ini orang tua memberikan tekanan pada anak, mengingkari kemauan dan keinginannya untuk mandiri, maka negativisme dapat menjadi ciri khasnya di masa dewasa.
Ketidaktaatan anak pada masa krisis harus dianggap sebagai perkembangan kepribadian kecil. Manifestasi ketidaktaatan hendaknya diterima dengan gembira, karena hal itu menunjukkan hal itu orang kecil tumbuh dan berkembang. Namun, ini tidak berarti bahwa orang dewasa harus mengikuti keinginan anak-anak dan menuruti tuntutan anak mereka sendiri. Anak-anak perlu diberi pemahaman bahwa orang dewasa mendengar dan memahami mereka, tetapi saat ini mereka tidak dapat memenuhi persyaratan.
Penyebab anak nakal mungkin terletak pada kurangnya perhatian, perebutan kekuasaan, dan perwujudan karakter.
Penyebab anak usia 3 tahun tidak taat adalah karena kekurangan perhatian orang tua. Ketidaktaatan anak dalam hal ini mungkin merupakan strategi perilaku untuk menarik perhatian orang tua. Lagi pula, perhatian negatif dari orang tua lebih baik bagi anak daripada tidak mendapat perhatian sama sekali.
Persaingan kekuasaan dengan lingkungan orang dewasa juga menjadi faktor umum pemicu munculnya ketidaktaatan anak. Seorang anak berusia 3 tahun mulai mencari tahu siapa yang dominan hubungan keluarga. Dalam hal ini, ketidaktaatan diwujudkan dalam bentuk ketidaktaatan yang terbuka. Seorang anak yang nakal tidak berada dalam tahap krisis; dia hanya ingin segala sesuatunya terjadi sesuai keinginannya. Ketidaktaatan seperti ini harus dihentikan sejak awal. Bagaimanapun juga, bayi hanya akan berkembang secara normal jika ia mengetahui bahwa orang tua utama adalah orang utama dalam keluarga. Ketidaktaatan seperti itu menuntut adanya definisi batasan yang jelas tentang apa yang diperbolehkan dalam keluarga.
Berdasarkan uraian di atas, orang tua perlu berusaha memahami bahwa anak yang berubah-ubah dan durhaka bukanlah sebuah tragedi, melainkan hanya salah satu tahapan pembentukan yang pasti dilalui semua anak.
Anak nakal berusia 4 tahun
Ketidaktaatan anak-anak, dalam banyak kasus, menjadi dasar bagi orang tua dan orang dewasa lain di sekitar mereka untuk memikirkan apa yang mungkin menjadi alasan perilaku tersebut atau apa yang ingin dikatakan bayi dengan cara tersebut. Lantas, kenapa anak nakal, apa yang mendorong bayi berperilaku seperti itu?
Pada usia empat tahun, anak biasanya sudah berhasil menyelesaikan yang pertama periode krisis tiga tahun. Orang tua tampaknya sudah bisa bernapas lega, namun lagi-lagi anaknya mulai menunjukkan ketidaktaatan. Orang tua tidak dapat memahami apa yang terjadi dan mengapa anak tidak patuh?
Alasan ketidaktaatan anak pada usia empat tahun mungkin hanya karena kurangnya perhatian. Dengan cara ini bayi berusaha menunjukkan bahwa ia membutuhkan orang tuanya, bahwa ia merindukan mereka.
Satu lagi penyebab khas ketidaktaatan anak bisa menjadi contoh yang tidak berhasil, dan bisa juga menjadi salah satu contohnya sayang sungguhan yang mencapai tujuannya dengan perilaku tersebut, atau pahlawan kartun, dengan siapa anak itu bersimpati.
Anak usia 4 tahun yang nakal memerlukan kesabaran dan ketekunan yang tinggi dari lingkungan orang dewasa. Seringkali anak-anak mengadakan apa yang disebut “konser” di depan umum untuk mendapatkan hasil yang diinginkan. Bagaimanapun, mereka memahami bahwa meskipun salah satu orang tua memarahi mereka karena perilaku seperti itu, orang tua lainnya akan menemukan alasan untuk melindunginya. Oleh karena itu, untuk memperbaiki ketidaktaatan anak, sangat penting bagi orang tua untuk menjaga konsistensi dalam strategi pendidikan dan memenuhi persyaratan yang seragam. Dengan kata lain, seluruh lingkungan dewasa anak memujinya atas tindakan tertentu, atau sebaliknya menegurnya.
Anak-anak, terutama di usianya yang masih kecil, membutuhkan pujian. Oleh karena itu, jangan menyayangkan kata-kata baik terhadap anak Anda sendiri. Namun perlu diingat bahwa pujian yang berlebihan dapat membawa akibat yang sangat berlawanan, akibatnya orang yang tumbuh bukanlah orang yang mandiri, melainkan orang yang egosentris dengan rasa harga diri yang berlebihan. . Oleh karena itu, hendaknya bayi dipuji bukan karena penampilan atau mainannya, melainkan karena perbuatan baiknya yang sebenarnya. Semakin lingkungan orang dewasa memuji bayi atas perbuatan baiknya, maka ia akan semakin berusaha. Dan jika timbul perbedaan pendapat mengenai masalah pendidikan antar orang tua, sebaiknya dibicarakan agar bayi tidak mendengarnya.
Bagaimana cara membesarkan anak usia 4 tahun yang nakal? Membesarkan anak nakal melibatkan mengikuti aturan dasar. Aturan yang paling penting adalah larangan menuruti semua “keinginan” anak. Dengan kata lain, Anda tidak boleh menuruti tuntutan anak yang tidak dapat dibenarkan dan berubah-ubah, jika tidak, mekanisme pemenuhan keinginannya ini akan tersimpan di kepalanya, akibatnya di masa depan akan jauh lebih sulit untuk mengatasi perilaku seperti itu di masa depan. dia. Berteriak juga tidak boleh digunakan sebagai tindakan pendidikan. Karena ini tidak ada gunanya dan hanya dapat memicu tangisan atau peningkatan histeria.
Tidak disarankan membicarakan perilaku anak di antara orang dewasa di hadapan penanggung jawab diskusi tersebut. Seorang anak berusia empat tahun perlu dijelaskan aturan perilaku yang disyaratkan, sedangkan nada pembicaraan harus tetap tenang.
Anak nakal berusia 6 tahun
Mengapa seorang anak nakal pada usia enam tahun? Karena dia sedang mendekati permulaan tahap krisis lainnya. Anak mulai berusaha mengatur tingkah lakunya sendiri sesuai dengan aturan. Sebelumnya fleksibel, mereka tiba-tiba mulai mengajukan berbagai macam tuntutan atas perlakuan khusus terhadap diri mereka sendiri, perhatian pada diri mereka sendiri. Perilaku mereka menjadi sok. Pada anak-anak, di satu sisi, ada kenaifan demonstratif tertentu dalam perilaku mereka, yang mengganggu lingkungan orang dewasa karena fakta bahwa mereka secara intuitif menganggapnya tidak tulus. Di sisi lain, anak terlihat terlalu dewasa karena ia memaksakan standarnya sendiri pada orang dewasa.
Bagi anak-anak, integritasnya berantakan. Oleh karena itu, tahap ini ditandai dengan adanya bentuk-bentuk perilaku yang berlebihan. Anak itu tidak bisa mengemudi dengan perasaanmu sendiri(tidak mengendalikan manifestasi emosional, tidak tahu bagaimana menahannya). Lagi pula, bentuk-bentuk perilaku sebelumnya telah hilang darinya, dan bayi belum memperoleh bentuk-bentuk perilaku baru.
Kebutuhan dasar pada tahap ini adalah rasa hormat. Setiap anak mengungkapkan tuntutannya untuk menghormati dirinya sendiri, untuk diperlakukan seperti orang dewasa, untuk mengakui kedaulatannya sendiri. Jika kebutuhan seperti itu tidak terpenuhi, tidak mungkin membangun hubungan dengan orang tersebut berdasarkan pengertian. Anak-anak terbuka untuk memahami hanya jika mereka dihormati.
Pada usia enam tahun, anak mulai belajar memenuhi kebutuhan jasmani dan rohaninya dengan cara yang dapat diterima oleh dirinya dan lingkungannya. Kesulitan dalam mempelajari ide-ide baru dan norma-norma perilaku dapat memicu munculnya pengekangan diri dan ekses yang tidak dapat dibenarkan. E. Erikson berpendapat bahwa anak-anak pada tahap ini berusaha untuk segera menemukan bentuk-bentuk perilaku yang akan membantu mereka untuk dimasukkan dalam batas-batas yang dapat diterima secara sosial. keinginan sendiri dan kepentingan. Ia merumuskan hakikat konfrontasi dengan rumusan “inisiatif meski ada rasa bersalah”.
Mendorong kemandirian anak berkontribusi pada pembentukan ranah intelektual dan inisiatifnya. Dalam kasus di mana manifestasi kemandirian anak terus-menerus disertai dengan nasib buruk atau anak-anak dikenakan hukuman berat yang tidak perlu atas pelanggaran apa pun, perasaan bersalah mungkin lebih dominan daripada keinginan untuk mandiri dan bertanggung jawab.
Anak nakal dan durhaka pada usia 6 tahun mungkin muncul karena ketidaksesuaian antara sikap orang tua dengan keinginan dan potensi anak. Oleh karena itu, orang tua harus memikirkan keabsahan seluruh larangan dan perlunya memberikan sedikit lebih banyak kebebasan kepada anak untuk mengekspresikan kemandiriannya.
Dianjurkan juga untuk mengubah sikap Anda sendiri terhadap anak tersebut. Bagaimanapun, dia bukan lagi bayi kecil seperti dulu. Oleh karena itu, Anda perlu berhati-hati dengan penilaian dan posisinya.
Bagaimana cara mengatasi anak usia 6 tahun yang tidak patuh? Nada memerintah pada usia enam tahun dan moralitas tidak efektif, jadi perlu untuk mencoba untuk tidak memaksa anak, tetapi untuk mempengaruhi dia dengan keyakinan, bernalar dan menganalisis bersamanya kemungkinan konsekuensi dari tindakannya.
Seringkali humor biasa dalam komunikasi dan optimisme membantu meningkatkan hubungan orang tua-anak.
Anak nakal - apa yang harus dilakukan
Membesarkan anak durhaka, pertama-tama, harus ditujukan untuk mengidentifikasi penyebab yang memicu durhaka. Karena strategi pengaruh pendidikan tergantung pada alasan-alasan yang menyebabkan ketidaktaatan.
Alasan paling umum yang menjelaskan mengapa bayi tiba-tiba berhenti menaati orang tuanya adalah krisis usia. Anak-anak melewati tiga krisis terkait usia sejak lahir hingga remaja, yang masing-masing mengakibatkan munculnya neoplasma. Misalnya, anak-anak berusia tiga tahun untuk pertama kalinya berusaha memisahkan diri dari ibunya dan menganggap dirinya sebagai orang yang mandiri; mereka juga mulai menggunakan kata ganti orang untuk pertama kalinya dalam hubungannya dengan dirinya sendiri.
Mulai dari usia enam tahun, anak-anak mengalami krisis hubungan antara anak prasekolah dan anak sekolah. Tahap ini ditandai dengan mulainya anak terbiasa dengan rutinitas baru, memperoleh kemandirian serta tanggung jawab tertentu, sehingga menyebabkan perubahan reaksi perilaku yang dianggap orang tua sebagai ketidaktaatan. Oleh karena itu, jika ketidaktaatan muncul justru pada masa krisis, maka orang tua disarankan untuk bersabar dan berusaha bersikap lembut terhadap anaknya. Dalam kebanyakan kasus, ketidaktaatan anak-anak, yang dipicu oleh suatu krisis, hilang tanpa jejak setelah berakhirnya masa krisis.
Bagaimana cara membesarkan anak yang durhaka jika durhakanya disebabkan oleh kurangnya perhatian orang tua? Dalam hal ini, lingkungan orang dewasa perlu berusaha untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan anak, menunjukkan minat dalam kegiatan, berpartisipasi dalam permainan bersama dan sekedar menghabiskan waktu luang bersama keluarga. Bagaimanapun, kelahiran bayi, selain kegembiraan, harus disertai dengan pemahaman tentang tanggung jawab seseorang untuk mendidik dan membentuk kepribadian mandiri yang utuh. Dan untuk ini, anak, selain pemberian makan dan perawatan minimum yang diperlukan, perlu diberi perhatian yang cukup, jika tidak maka hampir tidak mungkin untuk mengatasi konsekuensi negatif dari kurangnya perhatiannya sendiri.
Seringkali orang tua tidak menyadari bahwa mereka terlalu melarang anaknya. Jika tindakan apa pun dari bayi disertai dengan ucapan “kamu tidak bisa”, “jangan ini”, “jangan pergi” dari orang tua, maka penolakan menjadi respons yang sepenuhnya alami. Oleh karena itu, orang tua harus menyadari bahwa pengendalian total bukanlah cara optimal untuk membentuk kepribadian yang berkembang secara harmonis dan mandiri.
Perwujudan pengendalian eksternal yang terus-menerus pada usia enam tahun akan mengarah pada berkembangnya kepribadian yang bergantung, tidak bertanggung jawab, mudah bergantung, tidak mampu mengambil keputusan yang serius.
Anak nakal - apa yang harus dilakukan? Orang tua harus ingat ketika membesarkan anak-anaknya bahwa tujuan mereka adalah membentuk kepribadian yang berkembang secara fisik, harmonis dan mandiri, dan bukan menjalani hidup untuk mereka. Tugas paling penting orang dewasa dalam membesarkan individu kecil adalah memberi mereka arah perkembangan yang diinginkan, mewariskan nilai-nilai dasar, dan menyingkir secara tepat waktu untuk memberi anak-anak kesempatan memperoleh pengalaman mereka sendiri.
Orang tua harus mengandalkan momen pendidikan, pertama-tama, pada kebijaksanaan dan keadilan, pada cinta dan perhatian, dan kemudian kedamaian dan keharmonisan akan berkuasa dalam hubungan keluarga!
Seperti biasa, kami mencari pendekatan untuk " anak yang sulit"? Kami berusaha menemukan model pendidikan yang sukses di lingkungan kami. “Anak saya umur 3 tahun tidak patuh, berdiri di telinga, tidak ada yang berkuasa. Dan tetangganya memiliki bayi berusia dua tahun - sudah sempurna, patuh. Mungkin kita harus melihat lebih dekat bagaimana dia berperilaku dengannya, bagaimana dia membesarkannya, dan belajar dari pengalaman?” Luangkan waktu Anda - Anda bisa membuat kesalahan di sini.
Sayang... Demi lelaki mungil tersayang ini, ibu rela mengorbankan nyawanya. Saya ingin memberikan yang terbaik kepada anak, mengajarkan segalanya agar nasibnya sukses dan bahagia. Namun segala sesuatunya tidak selalu mulus dalam perjalanan ini. Terkadang seseorang menyerah tanpa daya. Anak itu nakal, dia benar-benar tidak terkendali dan tidak mendengarkan Anda - apa yang harus dilakukan?
Artikel ini untuk Anda jika:
- tingkah, keras kepala, histeris, atau mengabaikan orang tua bukanlah hal yang aneh bagi seorang anak;
- Saya tidak lagi memiliki kekuatan untuk berada dalam mode teriakan abadi;
- saraf Anda terus-menerus gelisah, dan ketika Anda kehilangan kesabaran, Anda tersiksa oleh perasaan bersalah;
- satu “krisis usia” mengalir dengan lancar ke krisis lainnya, dan tidak ada tanda-tanda akan berakhir;
- Saya memiliki seluruh "Talmud" di kepala saya dari nasihat seorang psikolog, pacar dan nenek - tetapi tidak ada hasil.
Dengan bantuan psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, kita akan mengetahui bagaimana mencapai kepatuhan pada anak-anak dan membangun hubungan yang tenang dan saling percaya dengan mereka.
Krisis usia: menunggu atau bertindak?
Seringkali, perilaku bermasalah pada anak dikaitkan dengan masa transisi yang sulit masa kecil:
- ? - Rupanya krisis tiga tahun sudah dimulai.
- ? - Jelas sekali, krisis telah berlarut-larut.
Namun saat kita menenangkan diri, waktu yang berharga terbuang percuma, dan masalah semakin bertambah parah. Dia sudah "panik" - bagaimana dia akan belajar di sekolah? Bagaimana dia bisa membangun hubungan dengan orang lain?
Perkembangan jiwa anak sebenarnya melewati tonggak usia tertentu. Namun bukan berarti orang tua harus “duduk di atas Corvalol” sampai anak kesayangannya cukup umur. Masa krisis dapat diubah menjadi batu loncatan untuk mencapai tingkatan baru dalam perkembangan anak. Sekaligus, hubungan bayi dengan orang tuanya akan semakin erat dan hangat. Anda bisa memulainya dengan langkah sederhana.
Langkah 1. Pilih model pengasuhan yang optimal
Bagaimana biasanya kita mencari pendekatan terhadap “anak yang sulit”? Kami berusaha menemukan model pendidikan yang sukses di lingkungan kami. “Anak saya umur 3 tahun tidak taat, berdiri di telinga, tidak ada yang berkuasa. Dan tetangganya memiliki bayi berusia dua tahun - sudah sempurna, patuh. Mungkin kita harus melihat lebih dekat bagaimana dia berperilaku dengannya, bagaimana dia membesarkannya, dan belajar dari pengalaman?” Luangkan waktu Anda - Anda bisa membuat kesalahan di sini.
Metode pengasuhan yang berhasil untuk anak tetangga bisa jadi tidak berguna dan bahkan merugikan anak Anda. Mari kita lihat contohnya:
Bayi diberikan sifat-sifat vektor kulit. Dia cepat, gesit, gesit. Rasional dan pragmatis: ia mencari manfaat dan manfaat bagi dirinya sendiri dalam segala hal. Ini adalah pengambil alami: dia menyeret mainan ke dalam rumah dari mana saja. Suka bersaing dan bersaing, menjadi yang pertama dalam segala hal. Perilaku tidak patuh anak-anak tersebut terlihat dari kenyataan bahwa mereka “berdiri di atas telinga”, menyebarkan segalanya, dan tidak berusaha untuk belajar dan taat. Jika Anda memiliki apa yang disebut, penting untuk mengetahui pendekatan yang tepat.
Motivasinya mungkin berupa pembelian yang diinginkan atau perjalanan ke tempat baru yang menarik. Kulit sayang harus memahami dengan jelas "apa yang akan terjadi" jika dia memenuhi permintaan Anda. Misalnya seperti ini: “Jika kita segera menyimpan mainannya sekarang, kita tidak hanya punya waktu untuk pergi ke toko, tapi juga ke taman bermain.” Namun berteriak dan berusaha mempermalukan tidak akan berhasil.
Hukuman yang efektif atas ketidaktaatan bagi anak tersebut adalah pembatasan ruang (misalnya isolasi di kamarnya) dan waktu (membatalkan atau mengurangi waktu yang dihabiskan untuk menonton film kartun, bermain gadget, dll). Namun memukul dan memukul dilarang keras. Kulit hipersensitif pada anak seperti itu mengalami stres yang ekstrem. Untuk menghilangkan rasa sakit, opiat (endorfin) dilepaskan, yang lama kelamaan menyebabkan berat badan anak turun. Dan kemudian, tanpa memahami alasannya, dia langsung “berlari menuju sabuk.”
Bayi diberikan sifat-sifat vektor anal. Dia adalah "penimbun" yang lambat, sedikit kikuk dan tidak atletis. Anda tidak bisa menyeretnya untuk berlari dan melompat - dia akan lebih rela duduk di sofa sambil memegang gadget. Bakatnya adalah pikiran yang sistematis dan analitis. Oleh karena itu, ia bertekad melakukan segala sesuatunya secara perlahan, cermat, dan memperhatikan detail.
Tidak mungkin memotivasi anak seperti itu dengan hadiah dan perjalanan - itu tidak penting baginya. Namun yang sebenarnya ia butuhkan adalah restu dan pujian dari orang tuanya. Keinginan alaminya adalah ketaatan, ia ingin menjadi yang terbaik anak terbaik dan seorang siswa. Lakukan semuanya dengan sempurna dan dapatkan nilai tinggi.
Tapi bayi seperti itu bisa menjadi seperti itu. Dalam kasusnya, dia keras kepala, argumentatif dalam hal apa pun. Mengapa ini terjadi? Ini terjadi ketika ritmenya santai hidup terus berlanjut bertentangan dengan ibu saya - cepat, aktif dan gesit. Misalnya, seorang anak terus-menerus didesak, diburu, dan ditarik kembali. Dia bereaksi terhadap ini dengan pengereman yang lebih kuat -.
Untuk mengubah situasi ini, berikan bayi Anda lebih banyak waktu untuk menyelesaikan tugas apa pun. Dukung keinginannya untuk melakukan sesuatu tidak dengan cepat, tetapi efisien. Pastikan untuk memuji hasil yang luar biasa. Jika harus pergi ke suatu tempat, lebih baik peringatkan anak terlebih dahulu. Perubahan yang tiba-tiba membuat dia stres; dia perlu mempersiapkan, menyesuaikan diri, dan menyelesaikan pekerjaan yang sedang dia sibukkan.
Bayi adalah pemilik vektor visual. Emosional, mudah dipengaruhi, “air mata sudah dekat.” Pada saat yang sama, dia sangat pemalu, cenderung takut - dan berempati. Mengasihani serangga dan laba-laba, menyelamatkan dari hujan kepik. Secara potensial, ia dapat tumbuh menjadi tokoh budaya besar atau mewujudkan dirinya dalam profesi humanistik sebagai dokter atau pendidik.
Jika anak seperti itu tidak patuh, hal ini dinyatakan dengan air mata. Faktanya adalah bahwa bayi belum mampu mengatasi rentang emosi yang sangat besar yang diberikan kepada orang visual sejak lahir. Mendidik perasaan melalui kasih sayang dapat membantu dalam hal ini.
Dan pada usia enam atau tujuh tahun, anak seperti itu sudah dapat dilibatkan dalam segala kemungkinan bantuan kepada yang lemah. Bantu tetangga yang sudah lanjut usia, jenguk teman yang sakit. Ketika seorang anak menyadari emosinya dalam empati terhadap orang lain, histeris dan ketakutannya hilang.
Bayi adalah pembawa vektor suara. Introvert yang rendah emosi, tenggelam dalam pikirannya. Bagi orang tua yang cepat dan aktif, hal ini mungkin menimbulkan keraguan: apakah semuanya baik-baik saja dengan anak? Misalnya, anak sonik berusia 3 tahun tidak mendengarkan. Apa yang harus dilakukan jika dia bahkan tidak bisa datang saat dipanggil, mengabaikan permintaan? Sepertinya dia “lambat berpikir” - dia tidak langsung menjawab, tetapi dengan penundaan. Dia bahkan mungkin mulai berbicara lebih lambat dibandingkan anak-anak lain. Seringkali berusaha menyendiri, terisolasi dari pergaulan anak-anak yang berisik. Kebetulan Anda tidak tertarik sama sekali pada apa pun selain “gadget”. Apa yang harus saya lakukan?
Padahal, anak seperti itu tidak dikaruniai potensi kecerdasan abstrak yang rendah, melainkan potensi tertinggi. Proses berpikirnya sangat mendalam. Anak seperti itu mungkin akan tumbuh menjadi ilmuwan hebat. Untuk melakukan hal ini, perlu untuk menciptakan kondisi yang diperlukan.
Pertama-tama, ini adalah ekologi yang sehat. Telinga anak yang sangat sensitif bereaksi dengan stres yang parah terhadap kebisingan, jeritan, dan musik keras. Ciptakan suasana hening di rumah Anda. Musik klasik berguna - dengan latar belakang yang tenang sehingga anak mendengarkan dengan penuh perhatian. Penting juga untuk berbicara dengannya dengan nada rendah, lembut, jelas dan jelas. Hindari pembicaraan yang tidak berguna dan presentasi yang terlalu ekspresif dan emosional.
Anak-anak modern adalah pembawa 3-4 atau lebih vektor dari delapan kemungkinan. Untuk membangun model pendidikan yang akurat, Anda perlu mempertimbangkan sifat-sifat masing-masing model.
Memahami ilmu ini sama sekali tidak sulit - ilmu ini berhasil digunakan oleh ribuan orang tua di seluruh dunia. Mereka dengan senang hati berbagi betapa mudahnya berkomunikasi dengan anak mereka. Dari peperangan yang tiada henti dan ujian kekuatan, peran mereka sebagai orang tua menjadi sumber kebahagiaan yang besar:
Pelatihan " Psikologi sistem-vektor“Tidak hanya membantu memahami jiwa anak dan mengambil kuncinya. Dia memberikan seluruh sistem rekomendasi yang dengannya perkataan orang tua menjadi penting dan bermakna bagi anak. Mari kita ungkapkan beberapa rahasia ini.
Langkah 2: Jadikan kata induk bermakna
Artikel ini ditulis berdasarkan materi pelatihan “ Psikologi sistem-vektor»saya sedang bekerja guru kelas. Baru-baru ini, ibu seorang siswa kelas lima mendatangi saya dengan putus asa. Dia mengeluh putrinya tidak mendengarkannya di rumah, kasar, dan di sekolah dia berperilaku berbeda, seperti gadis teladan. Menurutnya, ia berusaha memberikan segalanya untuk ketiga anaknya, melindungi mereka dari masalah sehari-hari, namun sebagai imbalannya ia hanya menerima sikap meremehkan.
Ketidaktaatan anak-anak - masalah umum, tapi bagaimana cara mengatasinya? Mengapa seorang anak berperilaku kasar atau mengabaikan tuntutan orang tua? Bagaimana menemukan bahasa yang sama dengan putra atau putri Anda? Mari kita lihat penyebab paling umum ketidaktaatan anak.
1. Kurangnya perhatian orang tua
Melimpahnya teknologi baru yang muncul di abad ke-21 nampaknya semakin memudahkan perempuan untuk bekerja di rumah dan memiliki waktu luang untuk dihabiskan bersama anak-anaknya. Namun, dalam praktiknya kita melihat sebaliknya - tidak ada waktu lagi, para ibu masih sibuk dengan pekerjaan rumah, dan kelelahan membuat mereka kehilangan kekuatan untuk bermain dengan bayinya.
Terkadang orang tua memperhatikan anaknya hanya ketika dia berperilaku menantang, main-main, atau kasar. Anak-anak juga melihat ini. Itu sebabnya mereka mencoba menarik perhatian pada diri mereka sendiri, membuat orang tua mereka kesal. Bagaimana cara mengatasi masalah ini?
Cobalah untuk memberi anak-anak lebih banyak perhatian dan kasih sayang Anda. Berikut ini beberapa saran praktis untuk ibu dan ayah.
- Pada siang hari, cobalah untuk menemui anak Anda dengan tatapan penuh kasih sayang.
- Lakukan kontak fisik dengan anak Anda dengan memeluk, mencium, atau memegang tangannya.
- Habiskan setidaknya 10-15 menit berduaan dengan anak Anda, jauh dari dapur, TV, dll. Baca bersama, diskusikan sesuatu yang menarik
Jika Anda melakukan ini, anak Anda akan merasa dekat dan memahami bahwa Anda menyayangi mereka.
2. Anak menegaskan dirinya sebagai individu
Semua anak pernah mengalami masa ketika mereka mencoba memahami siapa bos di rumah. Ini pertama kali terjadi sekitar usia satu setengah hingga dua tahun. Mereka melakukan caranya dengan melakukan pementasan, menghentakkan kaki, dan berteriak. Seringkali, di bawah tekanan seperti itu, orang tua memberikan kelonggaran kepada mereka. Anak-anak dengan cepat mempelajari pelajaran ini - pada kesempatan pertama mereka akan mengulangi upaya mereka untuk mencapai apa yang mereka inginkan dengan berteriak dan menghentakkan kaki. Perilaku serupa diamati pada remaja. Dengan berteriak dan bersikap kasar, mereka menunjukkan protes terhadap pola asuh otoriter orang tuanya.
Apa yang harus dilakukan jika seorang anak berperilaku seperti ini? Psikolog menyarankan untuk mengabaikan saja perilaku seperti itu.. Saat anak berteriak, jangan berbuat apa-apa, usahakan menahan emosi, jangan mengumpat, jangan mencoba membujuknya untuk menghentikan histeria. Biarkan anak Anda memahami bahwa tindakannya - berteriak, menangis, menghentakkan kaki - tidak memengaruhi Anda. Agar situasi seperti itu lebih jarang terjadi, Anda perlu belajar bernegosiasi dengan anak-anak Anda.
3. Anda tidak tahu cara bernegosiasi dengan anak-anak.
Jika timbul situasi kontroversial, kami menyatakan pendapat kami energi negatif pada anak, dan menurut hukum bumerang, ia kembali kepada kita dari mulut murid.
Apa yang harus dilakukan? Ada dua teknik psikologis - "Mendengarkan secara aktif" dan "Saya adalah pernyataan". Mereka tidak ditemukan oleh saya, mereka sudah ada sejak lama, tetapi hanya sedikit orang yang menggunakannya. Lagi pula, lebih mudah bagi kita untuk meniru gaya perilaku orang tua kita daripada menguasai yang baru.
Jadi, mendengarkan secara aktif berarti daripada mengajukan pertanyaan kepada anak (Mengapa kamu tidak menyimpan mainannya? Kapan kamu akan bersiap-siap untuk pelajaran? dll.), kamu perlu mendengarkan dia. Untuk melakukan ini, pertama-tama tanyakan pada diri sendiri dalam hati: “Bagaimana perasaan saya sekarang karena putra (putri) saya membuat kekacauan?” Iritasi, kemarahan, kebencian.
Selanjutnya, siapkan “Pernyataan Saya”. Intinya adalah Anda membicarakan perasaan Anda, bukan tindakan anak. Anda tidak dapat menggunakan kata “Anda” dalam pesan seperti itu. Misalnya: “Kamu tahu, aku kesal kalau ruangannya berantakan” (Bukan seperti biasanya: “Kapan kamu akan menyimpan mainannya?”). Murid tidak akan bertemu dengan Anda energi negatif, karena kamu tidak mengucapkan kata “kamu”, itu berarti dia tidak akan menjawabmu dengan kesal atau kasar.
Lalu jeda. Anda juga dapat menambahkan: “Apa yang akan kita lakukan?” Kami menunggu reaksi anak, mendengarkan miliknya. Kami tidak mempermalukannya, kami tidak menekannya, tapi mari kita setuju.
Jika anak itu sendiri mengalami depresi atau kegembiraan emosional terhadap sesuatu, kami kembali menolak untuk bertanya. Pertanyaan yang tidak perlu akan semakin membuatnya kesal. Lebih baik tanyakan pada diri sendiri: “Bagaimana perasaan putra (putri) saya sekarang?”
Kemudian ucapkan jawaban afirmatif: “Kamu marah karena nilai bahasa Inggrismu jelek” atau “Kamu takut tidak berhasil, jadi kamu tidak mau masuk kelas.” Beginilah cara kami menunjukkan kepada siswa kami bahwa kami memahaminya, siap membantu, dan tidak akan mengancam atau memberikan syarat.
Kami mengambil jeda yang lama dan kembali menggunakan metode mendengarkan aktif. Anak itu sendiri akan berbagi dengan Anda, membebaskan dirinya dari emosi negatif. Mungkin dalam proses monolognya dia sendiri yang akan mengambil keputusan yang tepat.
Catatan untuk ibu!
Halo para gadis) Saya tidak berpikir bahwa masalah stretch mark akan mempengaruhi saya juga, dan saya juga akan menulis tentang itu))) Tapi tidak ada tujuan, jadi saya menulis di sini: Bagaimana cara menghilangkan stretch mark tanda setelah melahirkan? Saya akan sangat senang jika metode saya membantu Anda juga...
Jika tidak, bekali diri Anda dengan selembar kertas dan pena. Tuliskan semua pilihan untuk anak dan Anda, diskusikan dan bersama-sama pilih salah satu yang cocok untuk Anda berdua. Saat menulis proposal bersama, jangan mengkritik pilihan siswa.
4. Anak itu membalas dendam pada Anda atas keluhan lama.
Alasan lain mengapa anak-anak menunjukkan ketidaktaatan adalah keinginan mereka untuk membalas dendam kepada Anda atas keluhan lama. Mereka mungkin terluka karena perpisahan orang tuanya, marah, dan sebagainya.
Untuk memperbaiki situasi ini, kami menyarankan untuk kembali menggunakan teknik “Mendengarkan Aktif” dan “Saya adalah Pernyataan” yang telah dijelaskan sebelumnya. Mulailah percakapan Anda sendiri seperti ini: "Apakah Anda tersinggung oleh saya?" atau “Yang menyakitimu adalah…”. Dengarkan baik-baik anak Anda tanpa menyela atau membuat alasan. Cobalah untuk menyelesaikan kebencian yang mendalam ini bersama-sama. Jika bayi Anda cemburu pada kakak atau adik Anda, Anda perlu meluangkan lebih banyak waktu untuknya. Dia perlu merasakan cintamu.
5. Meniru perilaku Anda
Jika Anda membiarkan diri Anda berteriak dalam hubungan Anda dengan anggota keluarga, anak pasti akan meniru Anda. Anak-anak adalah cerminan kita; mereka meniru kebiasaan dan perilaku orang tuanya.
Apa yang harus dilakukan? Anda dapat mengatasi masalah ini jika Anda mencoba mengendalikan diri, menahan ledakan amarah, dan menunjukkan kebijaksanaan. Ini adalah kerja keras pada diri Anda sendiri, tetapi seiring waktu akan membuahkan hasil - anak-anak akan mulai berperilaku berbeda.
6. Anda melanggar prinsip Anda.
Jika orang tua sering berubah pandangan dalam urusan pengasuhan, hal ini dimanfaatkan oleh anak. Misalnya, suatu hari Anda melarang putra atau putri Anda melakukan sesuatu, dan lain kali Anda memberikan kelonggaran. Tidak adanya batasan yang jelas dalam berperilaku menyesatkan anak. Mereka melihat bahwa Anda dapat mengingkari janji Anda atau mencabut larangan Anda sendiri jika mereka menekan Anda. Hal ini akan menyebabkan ketidaktaatan di kemudian hari.
Untuk mencegah hal ini terjadi, selalu lakukan sampai akhir. Jika Anda memberi tahu seorang anak tidak, maka tidak.. Selalu setia pada kata-kata dan prinsip Anda.
7. Anak kehilangan rasa hormat terhadap orang tuanya.
Terkadang para ibu mengeluh: “Saya sama sekali tidak tahu bagaimana harus bersikap terhadap anak saya. Aku tidak bisa menanganinya lagi!” Kata-kata ini berbicara tentang ketidakberdayaan orang tua yang telah kehilangan wibawanya di mata anak-anaknya dan kehilangan rasa hormat. Seringkali, karena tidak tahu harus berbuat apa, ibu dan ayah menyerah begitu saja dan berhenti mengendalikan situasi.
Apa yang harus dilakukan? Hal pertama adalah mencari tahu mengapa anak-anak Anda kehilangan rasa hormat terhadap Anda. Setelah mengetahui penyebabnya, Anda bisa menghilangkannya secara bertahap. Orang tua, pada bagian mereka, harus melakukan segala kemungkinan untuk itu menjadi teladan yang baik bagi anak cucu anda. Penting bagi anak untuk merasa bahwa ibu dan ayah adalah orang yang jauh lebih bijak, pintar, dan kuat dari dirinya.
8. Gaya hubungan yang salah dengan anak
Beberapa orang tua memilih gaya hubungan yang salah dengan anak mereka. Beberapa menetapkan tuntutan yang terlalu ketat terhadap mereka, sehingga mendorong mereka ke dalam kerangka pembatasan dan larangan. Gaya pengasuhan seperti ini, otoriter, bisa saja terjadi Konsekuensi negatif untuk anak-anak di masa depan. Mereka akan tumbuh menjadi terlalu tidak aman, atau akan mulai menunjukkan kualitas diktator, bertindak lebih dulu. Apakah Anda menyukai hasil acara ini? Orang tua lain mengambil ekstrem yang lain - mereka membesarkan anak-anak mereka dengan semangat kerjasama, membiarkan mereka melakukan segalanya. Di masa depan, kita bisa berharap bahwa anak tersebut akan tumbuh menjadi egois.
Ada cara lain untuk berinteraksi dengan anak-anak - demokratis. Ini menyiratkan kemampuan untuk bernegosiasi. Gaya hubungan ini tidak ada hubungannya dengan memanjakan dan mendominasi anak.
9. Rendahnya motivasi terhadap tuntutan orang tua
Dengan mengungkapkan tuntutannya kepada anak, ibu dan ayah kurang memotivasi mereka. Seringkali anak-anak tidak mengerti mengapa mereka harus tidur tepat waktu, menyimpan mainan, atau mengerjakan pekerjaan rumah. Jika seorang anak tidak memahami manfaat tindakan ini baginya, dia tidak akan mau melakukannya.
Apa yang harus saya lakukan? Jelaskan secara terus-menerus mengapa persyaratan Anda berguna. Misalnya, seorang anak kecil kemungkinannya akan bereaksi dengan benar jika Anda memberi tahu dia bahwa hari sudah larut dan waktunya tidur. Namun dalam kebanyakan kasus, dia akan pergi tidur jika Anda menjelaskan: "Anda perlu mendapatkan kekuatan untuk pertandingan besok, jadi lebih baik tidur sekarang juga." Ketika Anda meminta untuk menyimpan mainan, dengan alasan perlunya ketertiban di rumah, ini tidak akan berhasil. Bayi Anda akan lebih mungkin mendengarkan Anda jika Anda berkata: “Kamu harus menyusun mainannya agar tempat bebas untuk permainan baru."
10. Anda salah bertanya.
Jika Anda memberikan tugas kepada putra atau putri Anda dan dia tidak menyelesaikannya, mungkin Anda salah bertanya. Terkadang orang tua berpaling kepada anaknya pada waktu yang salah, sehingga permintaan mereka tidak mencapai tujuannya. Alasan lain mengapa keturunannya tidak menanggapi permintaan adalah karena mereka tidak selalu memahami apa dan bagaimana melakukannya.
Agar anak-anak dapat memenuhi instruksi Anda, Anda perlu menyampaikan permintaan Anda kepada penerima. Jangan berbicara dalam kehampaan, pilihlah waktu ketika anak-anak dapat mendengarkan Anda. Tanyakan: “Apakah Anda yakin mendengarkan saya?” Sekarang pastikan putra atau putri Anda memahami kebutuhan Anda dengan benar. Tanyakan: “Tolong ulangi apa yang perlu dilakukan dan bagaimana caranya.” Jika semuanya jelas bagi anak, klarifikasi: “Kapan Anda bisa melakukan apa yang kita sepakati?”
Setelah mempertimbangkan penyebab ketidaktaatan anak, mungkin Anda pernah melihat kesalahan Anda sendiri. Kini Anda memiliki kekuatan untuk memperbaikinya demi tercapainya keharmonisan dan kedamaian dalam keluarga.
Catatan untuk ibu!
Halo gadis-gadis! Hari ini saya akan memberi tahu Anda bagaimana saya berhasil menjadi bugar, menurunkan 20 kilogram, dan akhirnya menyingkirkan sifat buruk orang gemuk. Saya harap informasinya bermanfaat bagi Anda!
Seperti orang dewasa, semua anak berbeda-beda, misalnya ada yang terlalu energik, ada yang terlalu tenang, ada yang sangat keras kepala, dan ada yang cukup fleksibel. Apa yang harus dilakukan dengan anak yang tidak mau mendengarkan ibunya?
Mengapa anak suka durhaka kepada orang tuanya sendiri?
Ada banyak penjelasan mengenai perilaku nakal anak-anak. Tergantung pada alasan ketidaktaatan anak, pasti ada reaksi orang dewasa. Ada beberapa jenis ketidaktaatan, yang ditentukan oleh masa kritis perkembangannya. Kebanyakan orang dewasa mungkin ingat krisis remaja mereka sendiri, yang bisa berlangsung cukup lama. Saat ini, saya ingin melakukan segalanya sebaliknya. Namun, seperti yang dikatakan para psikolog, ini bukan satu-satunya krisis manusia.
Ada juga krisis 3, 7 tahun. Psikolog dalam negeri berbicara tentang krisis satu tahun, dan psikolog Barat berbicara tentang krisis 2 tahun. Ada juga krisis mengambang 5 tahun, dan ada juga krisis 8-9 tahun - ini yang termuda masa remaja ketika seorang anak mengalami percepatan pertumbuhan pertamanya dan menjadi tidak terkendali.
Setiap anak tidak berkembang secara merata, tetapi dalam masa krisis tertentu terjadi lompatan yang tajam. Selama krisis, hubungan dengan dunia luar dan dengan orang tua ditinjau ulang. Pada masa ini, cukup sulit bagi seorang anak untuk patuh, seiring dengan pertumbuhan dan perubahannya.
Salah satu tanda krisis usia adalah negativisme, ketika seorang anak menanggapi setiap usulan atau permintaan orang tuanya dengan “tidak”, “Saya tidak mau”, “Saya tidak mau”, dan sejenisnya. Misalnya, jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda mulai menolak aktivitas atau makanan favoritnya, ini adalah negativisme, tanda awal dimulainya masa krisis, yang dapat berlangsung dari dua hingga tiga bulan. Setelah itu anak akan kembali dapat dikontrol.
Jika, pada saat krisis ketidaktaatan, orang tua mulai memberikan tekanan yang terlalu besar pada anak, maka ada risiko sifat negatif akan tertanam dalam karakternya.
Banyak yang mungkin pernah menjumpai orang dewasa yang seluruh jalur hidupnya dibangun dengan partikel “tidak”. Orang-orang seperti itu dicirikan sebagai kaum revolusioner, pemberontak. Pembangkangan anak kecil Disarankan untuk menerima tinggi badannya sebagai tinggi badannya, karena untuk menentang ibunya, ia perlu memperoleh kejantanan yang cukup.
Ketidaktaatan seorang anak patut disyukuri. Krisis telah datang, yang berarti semuanya baik-baik saja, anak sedang tumbuh, tetapi tidak perlu membiarkannya “duduk di leher” juga.
Misalnya, Anda dapat dengan tenang menanggapi pertanyaan “Saya tidak mau” dari seorang anak seperti ini: “Ya, saya memahami bahwa saat ini Anda tidak mempunyai keinginan untuk melakukan hal ini, namun keadaan telah berkembang sehingga hal ini benar-benar diperlukan.” Artinya, cukup poin penting bagi orang tua, dia sepertinya memahami anak itu, tapi tidak menyerah pada pendapatnya sendiri.
Dua alasan utama ketidaktaatan anak
- Krisis perkembangan usia.
- Kurangnya perhatian dari orang tua sendiri. Dalam situasi ini, anak berusaha dengan segala cara untuk menarik perhatian orang dewasa.
Psikologi seorang anak adalah sebagai berikut: perhatian negatif dari orang tuanya lebih baik daripada tidak sama sekali.
Situasi ini dihadapi oleh anak-anak dari orang tua yang sangat sibuk, serta mereka yang menghabiskan banyak waktu di luar rumah ( taman kanak-kanak atau sekolah dengan jam tambahan). Dan ketika mereka berada di rumah, dan orang dewasa, seperti biasa, sibuk dengan sesuatu, muncul kebutuhan untuk menarik perhatian mereka. Oleh karena itu, anak mulai bertindak semampunya.
Setiap orang tua lebih dari satu kali menghadapi situasi di mana seorang anak terbawa oleh sesuatu dan berperilaku tenang. Selama periode seperti itu, Anda bisa mengurus urusan Anda sendiri. Namun begitu seorang anak bosan melakukan sesuatu, ia mulai menarik perhatian orang dewasa dengan ketidaktaatannya. Ketidaktaatan seperti itu harus dinilai dengan baik oleh orang dewasa.
Jika dalam situasi seperti ini seorang anak dihukum atau ditolak secara emosional tanpa terlebih dahulu memahami alasan ketidaktaatannya, maka:
- anak akan terus berperilaku sama untuk menarik perhatian negatif sekalipun;
- dia akan terus merasa tidak dicintai.
Dalam situasi ini, perlu untuk tidak mendorong anak menjauh, tetapi sebaliknya, memilih momen ketika dia lebih patuh dan berkomunikasi dengannya, membacakan dongeng, memeluknya, dan dekat dengannya.
Ada juga satu jenis ketidaktaatan - perebutan kekuasaan dengan orang tua!
Tak jarang, dalam kurun waktu dua setengah hingga tujuh tahun, seorang anak mencoba mencari tahu siapa yang bertanggung jawab dalam keluarga. Ketidaktaatan ini ditandai dengan pembangkangan terbuka. DI DALAM pada kasus ini Anak tidak sedang dalam masa krisis, ia sengaja ingin memaksakan pendapatnya sendiri, ingin segala sesuatunya berjalan sesuai keinginannya. Dalam situasi ini, kita perlu bereaksi dengan cara yang sangat berbeda. Ketidaktaatan seperti ini harus direfleksikan.
Perkembangan seorang anak berjalan normal jika ia memahami bahwa orang tua utama adalah orang utama dalam keluarga.
Dalam situasi ini, ketidaktaatan bersifat disengaja; perlu menerima tantangan anak dan menetapkan batasan yang jelas tentang apa yang boleh dilakukan dalam keluarga, yaitu apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan.
Apa yang harus dilakukan jika seorang anak berperilaku buruk di meja makan, menolak makan, atau mencoba membalikkan piring makanannya?
Awalnya, dalam situasi seperti itu, perlu dipahami alasan yang menyebabkan perilaku tersebut. Ngomong-ngomong, ada alasan lain untuk ketidaktaatan, yang cukup umum terjadi di masa kanak-kanak - kelelahan fisik. Pada anak-anak usia prasekolah dan anak sekolah dasar memiliki beban kerja yang sangat besar dalam berbagai aktivitas, sehingga perlu dipastikan terlebih dahulu kewarasannya, seberapa lelahnya anak, apakah ia terlalu bersemangat, apakah ia mampu mengendalikan diri, dan apakah ia lapar atau tidak.
Pada anak, ambang kelelahan terjadi cukup cepat dan sering, misalnya setelah jalan-jalan, sebelum tidur, saat makan siang, malam hari.
Jika tingkah anak tersebut karena rasa lelahnya, maka Anda bisa memberinya makan, daripada untuk mendapatkan perhatian, Anda bisa mengajaknya makan dengan cepat lalu membaca buku bersama. Dalam kasus perebutan kekuasaan (dalam situasi ini anak benar-benar waras dan mendapat perhatian yang cukup), perhatiannya perlu dipusatkan pada kenyataan bahwa jika dia membalik piringnya lagi, dia akan dibiarkan tanpa makan siang (lapar). ).
Hal utama adalah orang dewasa harus mengikuti aturan: dalam hal apa pun Anda tidak boleh menyerah pada emosi anak, yaitu, jangan memulai dengan semangat yang sama, misalnya, jika anak mulai berteriak, memekik, Anda tidak perlu untuk merespons dengan semangat yang sama (angkat suaramu). Ini tetap tidak akan berhasil dan hanya akan memperburuk situasi.
Contoh: seorang anak berperilaku cukup agresif terhadap teman-temannya, dan mungkin memukul anak lain dengan mainan tanpa alasan. Bagaimana hal ini dapat dijelaskan?
Dalam situasi seperti ini, ada beberapa pilihan bagi orang tua. Untuk memilih yang paling tepat, Anda harus menilai situasi saat ini terlebih dahulu. Penyebabnya mungkin karena anak tersebut sangat jarang bertemu dengan anak lain, praktis tidak pernah mengunjungi taman kanak-kanak tempat bermain. Akibatnya, dia tidak tahu bagaimana harus bersikap dengan anak-anak dan dengan demikian mencoba menarik perhatian pada dirinya sendiri, baginya ini adalah semacam komunikasi. Oleh karena itu, anak harus secara bertahap diajarkan budaya berperilaku, dijelaskan apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan.
Tetapi alasan lain untuk perilaku bayi ini juga mungkin terjadi - manifestasi agresi yang menyertainya di rumah lingkaran keluarga. Misalnya, dia telah mengumpulkan agresi terhadap adik laki-lakinya, tetapi di rumah dia tidak boleh membuangnya, sehingga dia mengalihkannya ke luar rumah kepada anak orang lain. Selain itu, agresi dapat diambil (disalin) dari layar TV. Anak kecil Sampai masa dewasa penuh, televisi menyerap semua yang disediakan televisi kita, jadi para ahli menyarankan agar orang tua memantau dengan cermat apa yang ditonton anak mereka.
Dalam perilaku buruk seorang anak, orang dewasa harus terlebih dahulu menemukan alasannya dan kemudian mulai bereaksi, yaitu mereka perlu mencari tahu mengapa anak tersebut berperilaku seperti itu. Algoritma untuk perilaku orang tua perilaku agresif anaknya mungkin terlihat seperti ini: jika anak tersebut berada pada usia prasekolah, ia harus diisolasi dari situasi asal mula agresinya. Untuk melakukan ini, Anda cukup mengajak anak itu ke samping, sambil memegang tangannya. Ketika seorang anak, misalnya, memukul anak lain, dia tidak bisa mengendalikan dirinya saat itu, sehingga dia perlu “ditarik keluar” dari situasi tersebut.
Tidak perlu berteriak di sini, anak perlu berkata dengan tegas namun tenang (sambil menatap langsung ke mata): “Saya tidak akan mengizinkan siapa pun memukul Anda, tetapi Anda juga tidak boleh memukul siapa pun. Kamu bertingkah seperti anak kecil.” Di sini Anda membiarkan anak merasa seperti orang dewasa pada suatu saat. Ini hampir selalu membantu.
Ada tipe seperti itu perilaku buruk yang bukan merupakan agresi jika orang tua menganggapnya sebagai agresi. Ini pada dasarnya adalah situasi di mana anak-anak rewel dengan marah dan tidak merasa tidak nyaman dengan hal ini, yaitu sejenis permainan, tetapi orang dewasa dapat salah mengira itu sebagai perkelahian. Hal ini lebih banyak berlaku pada anak laki-laki.
Contoh: dalam satu keluarga terdapat beberapa anak, masing-masing ada yang lebih tua, ada yang lebih muda. Anak yang lebih tua secara sistematis menyinggung anak yang lebih muda. Alasannya mungkin dengan cara yang berbeda orang tua kepada setiap anak.
Orang tua sendirilah yang paling sering disalahkan dalam hal ini karena mereka memberikan hampir seluruh perhatiannya. anak bungsu, karenanya mengabaikan yang lebih tua. Akibatnya, anak yang lebih besar menunjukkan rasa cemburu dan agresif terhadap hewan peliharaan orang dewasa. Oleh karena itu, untuk menghindari situasi ini, anak yang lebih tua harus dikontrol secara ketat sejak anak yang lebih muda lahir. Perlu dijelaskan bahwa bagi orang tua mereka adalah anak yang sama, melarang memukul bayi, sebaliknya meminta bantuan dalam membesarkan anak bungsu hingga dewasa, dan seterusnya dalam semangat itu!
Klub keluarga Vikiland adalah solusi optimal bagi mereka yang berusaha untuk belajar bagaimana menggabungkan karir yang sukses dan waktu luang keluarga, yang mencintai anak-anak mereka dan berusaha memberi mereka sebanyak mungkin dan hanya yang terbaik dalam hidup ini.
