அறிவு நாளில் வகுப்பு நேரங்களின் பெயர்கள். வகுப்பு நேரம் "அறிவு நாள்". பள்ளி ஆண்டு உங்களுக்கு என்ன முன்னறிவிக்கிறது?

பாபரிகினா டாட்டியானா விளாடிமிரோவ்னா

நகராட்சி கல்வி நிறுவனம் "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண் 36" அங்கார்ஸ்க்

ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள்

அறிவு நாளுக்கான வகுப்பு நேரம் 2-4 தரங்கள்.

அறிவு நாளுக்கான வகுப்பு நேரம்

"எங்கள் குளிர் வகுப்பு"

ஆசிரியர்: அன்பே, உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்!

ஆசிரியர்: விடியலைச் சந்திக்கும் போது அதைச் சொல்கிறோம்...

குழந்தைகள்: வணக்கம்!

ஆசிரியர்: புன்னகையுடன், சூரியன் ஒளியைத் தருகிறது, நமக்கு அனுப்புகிறது ...

குழந்தைகள்: வணக்கம்!

டீச்சர்: பல வருடங்கள் கழித்து சந்திக்கும் போது நண்பர்களிடம் கத்துவீர்கள்...

குழந்தைகள்: வணக்கம்!

ஆசிரியர்: அவர்கள் அன்பான வார்த்தையிலிருந்து உங்களைப் பார்த்து புன்னகைப்பார்கள் ...

குழந்தைகள்: வணக்கம்!

ஆசிரியர்: அனைவரும் ஒன்றாக, பதிலுக்கு, ஒருவருக்கொருவர் சொல்வோம் ...

குழந்தைகள்: வணக்கம்!

ஆசிரியர்: மிகவும் எளிமையாகவும் எளிதாகவும் நாங்கள் ரஷ்ய மொழியில் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்தினோம். "ஹலோ" என்று சொல்லும்போது நீங்களும் நானும் என்ன சைகைகளைப் பயன்படுத்தலாம்? (கையை அசைக்கவும், ஒருவருக்கொருவர் கைதட்டவும்).ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிக்கவும். ஆனால் சில காரணங்களால் பெற்றோர் அடக்கமாக இருந்தனர் மற்றும் அவர்களின் வாழ்த்துக்களை தெரிவிக்கவில்லை. சரி, அவர்கள் தங்கள் வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிக்க விரும்பாததால், அவர்கள் அவர்களைப் பிடிப்பார்கள். “கேட்ச் ஹலோ” விளையாட்டு: பெற்றோர்கள் ஒன்றாக கைதட்டுகிறார்கள், முதலில் ஒருவரை நெருங்குகிறார்கள், பின்னர் மற்றொன்று, அவர் கைதட்டும்போது, ​​​​ஆசிரியர் கைதட்ட நபரின் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் தனது உள்ளங்கையை விரைவாகக் கடக்கிறார். பிந்தையவர், இதையொட்டி, கைதட்டலுடன் "ஹலோவைப் பிடிக்க" முயற்சிக்கிறார், அதாவது ஆசிரியரின் கை.

ஆசிரியர்: அருமை! அனைத்து வாழ்த்துக்களும் வழங்கப்பட்டன. நாங்கள் அதை ரஷ்ய மொழியில் செய்தோம், ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் பழங்குடியினருக்கும் அதன் சொந்த சுவாரஸ்யமான வாழ்த்து சைகைகள் இருப்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். கொஞ்சம் கற்பனை செய்வோம். கற்பனை செய்து பாருங்கள்:

1. நீங்கள் திபெத்தில் இருந்து வருகிறீர்கள்

உங்கள் உரையாசிரியரிடம் உங்கள் நாக்கை நீட்டி, அவரைக் கட்டிப்பிடித்து, உங்கள் மூக்கைத் தேய்க்கவும்.

2. நீங்கள் மவோரி பழங்குடியினத்தைச் சேர்ந்தவர்

உங்கள் ஆள்காட்டி விரலை வளைக்கவும் வலது கை, அதை உங்கள் மூக்கின் நுனியில் கொண்டு வந்து, இரண்டாவது ஃபாலன்க்ஸின் முழங்கால் மூலம் உங்கள் மூக்கைத் தேய்க்கவும்.

3. நீங்கள் நியூ கினியாவின் கொய்ரி பழங்குடியினத்தைச் சேர்ந்தவர்

நியூ கினியா கொய்ரி பழங்குடியினரில், அவர்கள் சந்திக்கும் போது, ​​அவர்கள் தங்கள் கன்னங்களால் ஒருவருக்கொருவர் கூச்சலிடுகிறார்கள்.

4. நீங்கள் தங்கனிகா பழங்குடியினத்தைச் சேர்ந்தவர்

டாங்கன்யிகா ஏரியின் கரையில் வாழும் பழங்குடியினர் மத்தியில், ஒருவரையொருவர் சந்திப்பவர்கள் ஒருவரையொருவர் வயிற்றில் தட்டிக் கொண்டும், பின்னர் கைதட்டி கைகுலுக்கிக்கொண்டும் வாழ்த்து தொடங்குகிறது.

5. நீங்கள் இந்திய ஐன் பழங்குடியைச் சேர்ந்தவர்

ஐனுக்கள் சந்திக்கும் போது, ​​அவர்கள் தங்கள் கைகளை மடக்கி, தங்கள் நெற்றியில் உயர்த்தி, தங்கள் உள்ளங்கைகளைத் திருப்பி, தங்களைத் தாங்களே அறைவார்கள் - ஆண்கள் தாடியில், மற்றும் பெண்கள் மேல் உதடு, அதன் பிறகு கைகுலுக்குகிறார்கள்.

6. நீங்கள் நியூசிலாந்து பூர்வகுடிகள்

நியூசிலாந்தின் பழங்குடியினரின் வணக்கம்: சந்திக்கும் போது, ​​​​அவர்கள் முதலில் கடுமையான மற்றும் திடீரென வார்த்தைகளைக் கத்துகிறார்கள், பின்னர் தங்கள் கைகளை தங்கள் தொடைகளில் அறைந்து, பின்னர் தங்கள் முழு வலிமையுடனும் தங்கள் கால்களை முத்திரையிட்டு முழங்கால்களை வளைத்து, இறுதியாக ஊதிப்பெருக்குகிறார்கள். மார்புகள், அவர்களின் கண்களை விரித்து, அவ்வப்போது நாக்கை நீட்டவும்.

ஆசிரியர்: இவை அற்புதமான வாழ்த்துக்கள்!

சரி, அவ்வளவுதான். கோடை விடுமுறை, பள்ளி மணி அடித்தது. 9 மாதங்கள் முழுவதும் நாம் படிக்க வேண்டும், பாடங்களில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் சாராத நடவடிக்கைகள், இது 1085 கற்பித்தல் நேரம், 210 கற்பித்தல் நாட்கள், 34 வகுப்பு நேரம், 30 பள்ளி மற்றும் 25 வகுப்பு நடவடிக்கைகள். இந்த பட்டியலைத் தொடரலாம், ஆனால் நாங்கள் இப்போது கேள்விக்கு பதிலளிக்க முயற்சிப்போம்: "இவ்வளவு காலம் நீங்கள் யாருடன் நெருக்கமாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்: ஒரு பள்ளி நண்பருடன் அல்லது ஒருபோதும் மீட்புக்கு வராத ஒருவருடன், கேட்க மாட்டோம்: " எப்படி இருக்கிறீர்கள்?”, எப்படி பாடம் என்று சொல்ல மாட்டான், ஓய்வு நேரத்தில் உன்னிடம் பேச மாட்டான்?” நிச்சயமாக, பதில் தெளிவாக உள்ளது - ஒரு நண்பருடன்.

சுற்றிப் பாருங்கள், நாங்கள் 21 பேர் இருக்கிறோம். நாங்கள் அதிர்ஷ்டசாலிகள்: எங்கள் வகுப்பில் ஒவ்வொருவருக்கும் 20 நண்பர்கள் இருக்கலாம். அதுவும் அருமை! ஆம், ஆம், நீங்கள் கேட்டது சரிதான், இந்த ஆண்டு எங்களில் 21 பேர் இருக்கிறோம் நட்பு குடும்பம்கூடுதலாக. அவர்களைப் பற்றி எங்களுக்கு இன்னும் எதுவும் தெரியாது, ஆனால் அது ஒரு பொருட்டல்ல, ஏனென்றால் எங்களிடம் ஒரு "மேஜிக் நாற்காலி" உள்ளது. "மேஜிக் நாற்காலி" மட்டுமே காட்டுகிறது நல்ல குணங்கள்மக்களின். இந்த குணங்களையும் பண்புகளையும் பார்க்க முயற்சிப்போம். உங்கள் அனுமதியுடன் தொடங்குகிறேன். "தி மேஜிக் நாற்காலி" டிமா மற்றும் டானில் மிகவும் ஆர்வமுள்ளவர்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது. குழந்தைகளும் பெற்றோரும் தொடர்கின்றனர் (இரக்கம், அனுதாபம், புத்திசாலி, பொறுமை, விடாமுயற்சி, விடாமுயற்சி, கடின உழைப்பு, தடகள, திறமையான, அடக்கமான, படைப்பு, அழகான, முதலியன).

எனவே நாங்கள் சந்தித்தோம்! இப்போது தோழர்களே அவர்கள் எந்த வகையான குடும்பத்தை முடித்தார்கள் என்று சொல்லலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்கள் வகுப்பு பெரிய குடும்பம். இது என்ன மாதிரியான குடும்பம் என்று யோசிப்போம். "CLASS" என்ற வார்த்தையின் ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும், நட்பு வகுப்பைக் குறிக்கும் வார்த்தைகளை பெயரிடவும்.

கே - வலுவான, நேசமான, குளிர், குளிர், படைப்பு

எல் - அன்பான, ஆர்வமுள்ள, திறமையான, பாசமுள்ள

A - செயலில், கலை

எஸ் - மகிழ்ச்சி

சி - சுயாதீனமானது

ஆசிரியர்: டிமாவும் டானிலும் இவ்வளவு பெரிய வகுப்பில் முடித்ததில் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள் என்று நினைக்கிறேன்! நாம் எவ்வளவு புத்திசாலிகள்! எந்தக் கேள்விக்கும் சரியான பதிலைத் தருகிறோம். இப்போது அதை நிரூபிப்போம்.

நண்பர்களே, இன்று நான் உங்களுக்காக இருக்கிறேன்

நான் தந்திரமான கேள்விகளைக் கேட்பேன்.

பதில் எதிர்மறையாக இருந்தால்,

தயவுசெய்து "இல்லை" என்ற வார்த்தையுடன் பதிலளிக்கவும்

மற்றும் உறுதி - பின்னர்

"ஆம்" என்ற வார்த்தையை உரக்கச் சொல்லுங்கள்.

எனக்கு எந்த சந்தேகமும் இல்லை நண்பர்களே

ஒவ்வொரு மனதுக்கும் ஒரு அறை உண்டு,

ஆனால் நான் உங்களுக்கு சில ஆலோசனைகளை வழங்குகிறேன்:

பதில்கள் "ஆம்", பதில்கள் "இல்லை"

உடனடியாக கொடுக்க அவசரப்பட வேண்டாம்

நன்றாக யோசித்த பிறகு பேசுங்கள்.

1. தெளிவான நாளில் நீங்கள் ஒரு மச்சத்தைக் காண்பீர்கள்,

வானத்தில் உயர்கிறது, இல்லையா? ...

2. வாசகர், படித்துவிட்டு, எப்போதும்

ஒரு புத்தகத்தை சாப்பிடுகிறார், இல்லையா? ...

3. எலும்புக்கூடு போன்ற ஒல்லியான சிறுவன்,

பார்பெல்லை எளிதாக தூக்க முடியுமா? ...

4. விமான நிலையத்திலிருந்து ரயில்கள்

அவர்கள் ஓடுபாதையில் புறப்படுகிறார்களா? ...

5. பாதசாரிகளுக்கு ஒரு கனவு இருக்கிறது -

தடுமாறி குழியில் விழுவதா? ...

6. சளி வந்தால்,

எல்லா கடமான்களும் தெற்கே பறக்கின்றனவா? ...

7. தேரைக்கு கண்டிப்பாக வால் இல்லை.

பசுவிடம் உள்ளதா? ...

8. அம்மா உனக்கு மிட்டாய் வாங்கித் தருவாள்

நீங்கள் சோம்பேறியாக இருந்ததால்? ...

9. தள்ளுவண்டியில், டிக்கெட் வாங்கி,

நீங்கள் கூரையில் சவாரி செய்ய வேண்டுமா? ...

10. மதிய உணவிற்கு தவளை என்ன சாப்பிடுகிறது -

பட்டாணி கொண்ட யானை, இல்லையா? ...

கேள்விகள் முடிந்துவிட்டன நண்பர்களே!

நான் அனைவரையும் பாராட்டுகிறேன், தோழர்களே.

சோதனை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது.

தவறு செய்யாதவர்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்கள்!

ஒரு சிறிய தவறு செய்தவர்,

ஒரு நல்ல பையன் இல்லை, ஆனால் ஒரு சுத்தி!

ஆசிரியர்: அவ்வளவுதான்! மற்றும் நாம் எவ்வளவு கவனத்துடன் இருக்கிறோம்!

கவனம் விளையாட்டு "மூக்கு, தரை, கூரை." ஆசிரியர் மெதுவாக தரையைச் சுட்டிக்காட்டி, "தரை" போன்ற வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார். ஆனால் ஆசிரியரின் பங்கு குழந்தைகளை குழப்புவதாகும், எனவே சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு, "மூக்கு" என்று அழைப்பது, அவர் உச்சவரம்பு போன்றவற்றை சுட்டிக்காட்டுகிறார்.

ஆசிரியர்: எங்கள் கவனமுள்ள பெற்றோரிடமிருந்து நாங்கள் அத்தகைய நிலையான கவனத்தைப் பெற்றோம். அவர்கள் எவ்வளவு கவனத்துடன் இருக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுவோம். விளையாட்டு "நாங்களும்!" ஒவ்வொரு சொற்றொடருக்கும் பிறகு, ஆசிரியரும் பெற்றோரும் அதே வார்த்தைகளை மீண்டும் சொல்ல வேண்டும், "நாங்களும்!"

இன்று காலை நான் விழித்தேன்... (நாங்களும் செய்தோம்!)

வெதுவெதுப்பான நீரில் முகம் கழுவினேன்... (நாமும்!)

சுவையான தேநீர் குடித்தேன்... (நாங்களும் செய்தோம்!)

உடன் வெளியில் சென்றார் ஒரு பெரிய மனநிலையில்… (நாமும்!)

தெருவில் ஒரு பூனையை சந்தித்தேன்... (நாங்களும் செய்தோம்!)

பூனை பயந்தது... (நாங்களும் அப்படித்தான்!)

அவள் வடிகால் குழாய் வழியாக கூரையின் மீது ஏறினாள்... (நாங்களும் செய்தோம்!)

ஆசிரியர்: எங்கள் பெற்றோர் மிகவும் அற்புதமானவர்கள்! அவர்கள் காலையில் வடிகால் குழாய்களில் ஏறுகிறார்கள்!

சரி, நான்காம் வகுப்பில் கண்டிப்பாக உங்களுக்கு கூர்மையான மனமும் கவனமும் தேவைப்படும் என்று நினைக்கிறேன்! இது தவிர, பொறுமையின் ஒரு பை மற்றும் விடாமுயற்சியின் வேகன் கைக்கு வரும்! நீங்களும் நானும் எப்படி நேராக ஏ படிக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறோம்! மேலும் நம் ஒவ்வொருவருக்கும் புதிய பள்ளி ஆண்டு தொடர்பான பல்வேறு ஆசைகள் உள்ளன! கிரகத்தில் உள்ள அனைத்து குழந்தைகளும் பெரியவர்களும் எப்போது விரும்புவார்கள்? (IN புதிய ஆண்டுஓசையின் ஒலிக்கு).

ஆனால் செப்டம்பர் 1 புத்தாண்டின் முதல் நாள், புதிய பள்ளி ஆண்டு. எனவே, இந்த நாளில் நீங்கள் எதிர்காலத்திற்காக உங்களுக்காக ஏதாவது வாழ்த்தலாம். மேலும், நாங்கள் இதை ஒரு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறையில் செய்வோம். இங்கே என்னிடம் ஒரு பாட்டில் மற்றும் நிறைய சிறிய இலைகள் உள்ளன. காகிதத் துண்டுகளில், நீங்கள் ஒவ்வொருவரும், 1, 2 அல்லது 3 முக்கிய ஆசைகளை எழுதுவீர்கள், அவர்கள் கல்வி செயல்முறைக்கு மட்டுமே தொடர்புபடுத்த முடியும். பின்னர் அவற்றை சுருட்டி ஒரு பாட்டிலில் வைப்போம், அதை மறைப்போம், நான்காவது காலாண்டின் முடிவில், கடைசி பாடத்தில், எங்கள் விருப்பங்கள் நிறைவேறியதா என்று சோதிப்போம். அதனால் அவர்கள் தொடங்கினர் ... (பெற்றோர்கள் 12 முறை எண்ணுகின்றனர்).

ஆசிரியர்: உங்கள் விருப்பங்களை நிறைவேற்ற, நீங்கள் ஒரு மந்திரத்தை உச்சரிக்க வேண்டும். சொற்றொடரை மூன்று முறை சொல்லுங்கள்: "இக்ரேத்யாப் அன் யாஸ்டிச்சு உச்சோக்"(இது தலைகீழாக உச்சரிக்கப்படும் "நான் நேராக A'க்காக படிக்க விரும்புகிறேன்" என்ற சொற்றொடர்). பின்னர் நீங்கள் உங்கள் விரல்களை நீட்டி உங்கள் கைகளை தூக்கி எறிய வேண்டும், அவற்றில், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, ஒவ்வொரு கையிலும் ஐந்து உள்ளன, அவை துல்லியமாக, விரும்பிய மதிப்பீட்டைக் குறிக்கின்றன.

மற்றும் மந்திரத்தின் சக்தியை ஒருங்கிணைக்க, நீங்கள் ஒரு "தியாகம்" செய்ய வேண்டும். உங்கள் புருவங்களிலிருந்து ஒரு முடியை இழுத்து உங்கள் உள்ளங்கையில் வைக்கவும் (எல்லா தோழர்களுக்காகவும் காத்திருங்கள்).இப்போது அனைத்தையும் ஒன்றாக வீசுவோம்.

அறிமுகம்:

மணியோசை சத்தமாக ஒலிக்கிறது.
என்ன ஒரு திரில் உலகம் முழுவதும் பரவுகிறது!
நைட்டிங்கேல் பாடியதாக நினைக்கிறீர்களா?
ஆனால் இல்லை, பாடங்கள் தொடங்குகின்றன!
பல தசாப்தங்களாக தொடர்ச்சியாக மணி ஒலிக்கிறது.
அவரைக் கேட்டால் மக்கள் சிரிக்கிறார்கள்,
மற்றும் தோழர்களின் முகங்கள் மலர்கின்றன:
இது நேரம், பாடங்கள் தொடங்கும்!

அறிவு நாள் என்பது படிக்கும் ஒவ்வொருவருக்கும் விடுமுறை. ஒரு சான்றிதழ், டிப்ளமோ அல்லது சான்றிதழைப் பெறும் நாள் வருகிறது, ஆனால் நவீன மனிதகுலம் மிகவும் வளமானதாக இருக்கும் அனைத்து பிரம்மாண்டமான தகவல்களையும் கற்றல், கற்றல் மற்றும் மாஸ்டரிங் செய்யும் செயல்முறை ஒருபோதும் நிற்காது.

சற்று யோசித்துப் பாருங்கள்: ஆரம்பமும் முடிவும் இல்லாத ஒரே விடுமுறை, வாழ்க்கைக்கான விடுமுறை, எப்போதும் உங்களுடன் இருக்கும் விடுமுறை. நீங்கள் போதுமான அறிவைப் பெற முடியாது, போதுமான அளவு பெற முடியாது: நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக அறிவீர்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக அதன் கரையின் எல்லையற்ற தன்மையை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்.

கார்ல் மார்க்ஸ் கூறினார்: "அறிவியலுக்கு வழிவகுக்கும் பரந்த நெடுஞ்சாலை எதுவும் இல்லை, மேலும் சோர்வுக்கு பயப்படாமல், அதன் பாறைப் பாதைகளில் ஏறும் அதன் பிரகாசமான சிகரங்களை அவரால் மட்டுமே அடைய முடியும்."

வாழ்வில் பயன்படாத ஒன்றை ஏன் படிக்க வேண்டும்? - குரல்கள் அடிக்கடி கேட்கப்படுகின்றன. சோம்பேறி மற்றும் அலட்சியத்தின் இந்த அறிக்கையை நம்ப வேண்டாம்! இன்றைய உலகம் அறிவால் ஆளப்படுகிறது. ஆராய்ச்சி, படைப்பாற்றல், தேடல், ஆழ்ந்த அறிவால் ஆதரிக்கப்படுகிறது, புதிய நட்சத்திரங்கள் மற்றும் கனிம வைப்புகளைக் கண்டறியவும், புதிய வகைகள் மற்றும் இனங்களை உருவாக்கவும், பூமியின் மிகவும் மர்மமான ரகசியங்களை ஆராயவும்.

இன்று, மனித படைப்பு சக்தி முன்னோடியில்லாத உயரத்தை எட்டியுள்ளது. ஆனால் ஒரு நபர் வேறு ஏதாவது அறிந்திருக்க வேண்டும்: மகத்தான அறிவியல் திறனை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது. செர்னோபிலின் சோகம் மீண்டும் நிகழாமல் இருக்க இது அவசியம். அதனால் அழகான வோல்கா ரஷ்யாவின் பிரதான தெரு என்று தொடர்ந்து அழைக்கப்படுகிறது. அரிய வகை விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களின் அழிவு செயல்முறையை நிறுத்த.

அறிவு தலையால் மட்டுமல்ல, இதயத்தாலும் உணரப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். எனவே, உங்கள் மனதையும் இதயத்தையும் அறிவு, கவர்ச்சியான கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அறிவின் பாதைகளில் உற்சாகமான பயணங்கள், கல்வி நிறுவனங்களிலிருந்து தொடங்கும் பாதையில் திறக்கவும். எனவே, வணக்கம், அறிவு நாள்! மகிழ்ச்சியுடன் பள்ளி மணியை அடிக்கவும்!

இன்று நமது அறிவுப் பாடத்தின் கல்வெட்டாக பின்வரும் வரிகளை எடுத்துக் கொள்ள விரும்புகிறேன்:

எனக்கு ஆறு வேலைக்காரர்கள்,
சுறுசுறுப்பான மற்றும் தைரியமான.
மேலும் என்னைச் சுற்றி நான் பார்க்கும் அனைத்தும்
அவர்களிடமிருந்து எனக்கு எல்லாமே தெரியும்.
அவர்கள் என் அடையாளத்தில் இருக்கிறார்கள்
தேவையில் உள்ளனர்.
அவர்களின் பெயர்கள்: எப்படி மற்றும் ஏன்,
யார், என்ன, எப்போது மற்றும் எங்கே.

பொன்மொழியின் கீழ் “என்ன? எங்கே? எப்பொழுது?" நம் அறிவைக் காட்ட முயற்சிப்போம்.

I. உனக்கு தெரியுமா...

1. பூமியின் மிகப்பெரிய தீவு. (கிரீன்லாந்து – 2176 கி.மீ.)
2. பூமியின் மிகப்பெரிய தீபகற்பம். (அரேபிய - 2730 ஆயிரம் சதுர மீ.)
3. பூமியில் அதிக அளவில் ஓடும் நதி. (அமேசான்.)
4. ரஷ்யாவின் மிக நீளமான நதி. (லீனா - 4400 கி.மீ.)
5. உலகின் மிக ஆழமான ஏரி. (பைக்கால் - 1620 மீ.)
6. மிக உயரமான நீர்வீழ்ச்சி. (வெனிசுலாவில் ஏஞ்சல் - 1054 மீ.)
7. உலகின் மிகப்பெரிய பறவை. (தீக்கோழி.)
8. எந்த நிலம் ஒருபோதும் வயதாகாது? (புதிய பூமி.)
9. அடிவானத்தின் அனைத்து பக்கங்களுக்கும் பெயரிடவும். (N, S, W, E, NW, NE, SW, SE.)

II.புவியியல் பெயர்களை உருவாக்க ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் உள்ள எழுத்துக்களை மறுசீரமைக்கவும்: இமைகள், தீவு, விளையாட்டு, கை, முர(கியேவ், ரோஸ்டோவ், ரிகா, குரா, அமுர்)

III. இது உண்மையா? என்ன…

1. ... பெரிய ஆமைகள் அழுமா? (ஆம்.)
2. பச்சை உருளைக்கிழங்கு ஒரு குழந்தையைக் கூட கொல்லும் அளவுக்கு விஷமா? (ஆம்.)
3. எறும்புகள் மரங்களில் ஆப்பிள்களை வளர்க்குமா? (இல்லை.)
4. எவரெஸ்ட் சிகரத்தில் பூக்கள் உள்ளனவா? (இல்லை.)
5. ... கரீபியன் தீவுகளில் ஜமைக்கா மட்டும்தானா? (ஆம்.)
6. ... காளான்கள் சாலையின் மேற்பரப்பை உடைக்கும் அளவுக்கு வலிமையானதா? (ஆம்.)
7. ... வரிக்குதிரைகளில் கோடிட்ட பிளைகள் உள்ளன. (இல்லை.)
8. ... பாலைவனத்தில் அலைந்து திரியும் போது ஒட்டகங்கள் தங்களுக்குத் தேவையான தண்ணீரைத் தங்கள் கூம்புகளில் சேமித்து வைக்கின்றனவா? (இல்லை.)
9. ... நட்சத்திரக் குஞ்சுகள் குளித்த பிறகு ஆடுகளின் இறகுகளைத் துடைக்கின்றனவா? (ஆம்.)
10. ... ஆட்டுக்கு கொம்புகள் உண்டு வாலை விட நீளமானது? (ஆம்.)
11. யானைகளால் நீந்த முடியுமா? (ஆம்.)
12. ... பெங்குவின் இறக்கைகள் இறகுகளால் அல்ல, செதில்களால் மூடப்பட்டிருக்கின்றனவா? (ஆம்.)

IV. விளையாட்டு "மாறாக".

உங்களுக்கும் எனக்கும் திருப்பம் வந்துவிட்டது
விளையாட்டை தலைகீழாக விளையாடுங்கள்.
நான் "உயர்" என்ற வார்த்தையை கூறுவேன்
நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள்........ (குறைந்தவை).
நான் "தொலைவில்" என்ற வார்த்தையை கூறுவேன்
நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள்………….(மூடு).
"உச்சவரம்பு" என்ற வார்த்தையை நான் கூறுவேன்
நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள்………….(பாலினம்)
"இழந்த" என்ற வார்த்தையை நான் கூறுவேன்
நீங்கள் சொல்கிறீர்கள் ………….(கண்டுபிடித்தது)
"கோழை" என்ற வார்த்தையை நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்
நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள்………….(தைரியமாக).
இப்போது நான் "ஆரம்பம்" என்று கூறுவேன்
நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள்………….(முடிவு)

வி. "ஜம்பிள்."

VI. "கலாச்சாரத்தை மக்களிடம் கொண்டு செல்ல, நீங்கள் இலக்கியத்தை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்."

1. பெயரைக் கண்டுபிடித்த பிறகு, எழுத்தாளரின் குடும்பப் பெயரைக் கொடுங்கள்: அலெக்சாண்டர்(புஷ்கின், பிளாக், ஹெர்சன், கிரிபோடோவ், ராடிஷ்சேவ், ட்வார்டோவ்ஸ்கி, சோல்ஜெனிட்சின், ஃபதேவ், குப்ரின், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி) மைக்கேல்(லெர்மண்டோவ், சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின், ஷோலோகோவ், லோமோனோசோவ், புல்ககோவ்) இவன்(துர்கனேவ், புனின், கோஞ்சரோவ், கிரைலோவ்) நிகோலாய்(கோகோல், கரம்சின், நெக்ராசோவ், செர்னிஷெவ்ஸ்கி).

2. டால்ஸ்டாய் எழுதிய நாவல் என்ன? பெண் பெயர்? ("அன்னா கரேனினா.")

3. "எழுத்தறிவு போட்டி." அனைத்து பேச்சு பிழைகளையும் சரிசெய்யவும்.

அதனால் நான் கஷ்டநோவயா சந்து வழியாக புதிய கோட் அணிந்து நடந்து கொண்டிருந்தேன். நான் ஓட்டலுக்குச் செல்லும் அவசரத்தில் இருந்தேன் - அருகில் ஒரு நல்ல ஓட்டல் உள்ளது. நான் கருப்பு காபியை விரும்புகிறேன், குறிப்பாக கேக் உடன். அதனால் நான் உள்ளே வந்து, என் பொருட்களை ஜன்னலில் வைத்துவிட்டு என் முறை எடுக்க கவுண்டருக்குச் செல்கிறேன். மக்கள் ஓடி வந்தனர்! இப்போது என் முறை வந்துவிட்டது, இப்போது நான் கடைசியாக இருக்கிறேன், நான் பார்க்கிறேன் - என் அன்பான அம்மா? - நான் ஜன்னலில் வைத்த எனது பொருட்கள் திருடப்பட்டன. நான் வருத்தப்பட்டேன். இப்போது எனக்கு எதுவும் வேண்டாம் - காபி, ஐஸ்கிரீம், சூயிங் கம் எதுவும் வேண்டாம்.

(நான் ஒரு புதிய வழியில் நடந்து கொண்டிருந்தேன் கோட்தெருவில் கஷ்கொட்டை சந்து. நான் ஓட்டலுக்கு அவசரமாக இருந்தேன் - இருக்கிறது இங்கேஅருகில் நல்லகஃபே. நான் நேசிக்கிறேன் கருப்புகொட்டைவடி நீர், குறிப்பாககேக் உடன். இங்கே பெறுதல், நான் வைத்தேன்என் பொருட்களை ஜன்னலில் வைத்து என் முறை எடுக்க கவுண்டருக்குச் செல்லுங்கள். மக்கள் ஓடி வந்தனர்! இப்போது என் முறை இப்போதுநான் கடந்த, நான் பார்க்கிறேன் - என் அன்பான அம்மா? - மற்றும் பொருட்கள் என்னுடையது, நான் ஜன்னலில் வைத்தேன் வைத்தது, திருடப்பட்டது. நான் வருத்தப்பட்டேன். இப்போது ஏற்கனவேஎனக்கு எதுவும் வேண்டாம் - காபியும் வேண்டாம் ஐஸ்கிரீம், சூயிங் கம் இல்லை.)

VII. கணிதம்.

1. பெரியது என்ன: அனைத்து எண்களின் கூட்டுத்தொகை அல்லது அவற்றின் தயாரிப்பு? (வேலை.)
2. குறைந்தது இயற்கை எண் (1.)
3. ஒரு பலகோணத்தின் அனைத்து பக்கங்களின் நீளங்களின் கூட்டுத்தொகையை எப்படி ஒரே வார்த்தையில் அழைப்பது? (சுற்றளவு.)
4. செங்கோண முக்கோணத்தின் பக்கங்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (கால்கள் மற்றும் ஹைப்போடென்யூஸ்.)
5. கோணங்களை அளவிடுவதற்கான சாதனத்தின் பெயர் என்ன? (புரோட்ராக்டர்.)
6. இரண்டு பத்துகளை மூன்று பத்துகளால் பெருக்கினால் எத்தனை பத்துகள் கிடைக்கும்? (60)

VIII. கதை.

1. இரண்டாம் உலகப் போரின் (செப்டம்பர் 1, 1939 - செப்டம்பர் 2, 1945) ஆரம்பம் மற்றும் முடிவின் தேதிகளை (நாள், மாதம், ஆண்டு) குறிப்பிடவும்.
2. ரஷ்ய தேசிய கீதத்தின் உரை எந்த ஆண்டில் அங்கீகரிக்கப்பட்டது? (2001.)
3. மூவர்ணக் கொடி பிறந்த நாள் மற்றும் ஆண்டுக்கு பெயரிடவும் ரஷ்ய கொடி. (08/21/2001)
4. மாஸ்கோவை நிறுவியவர் யார்? (யூரி டோல்கோருக்கி.)
5. முதன் முதலில் விண்வெளிக்கு பறந்தவரின் பெயர் என்ன? (யூரி ககாரின்.)
6. ரஷ்யக் கொடியின் நிறங்கள் எதைக் குறிக்கின்றன?
(வெள்ளை- அமைதி, தூய்மை, முழுமை, அப்பாவித்தனம்; நீலம்- நம்பிக்கை மற்றும் நம்பகத்தன்மை, நிலைத்தன்மை; சிவப்பு- ஆற்றல், வலிமை, தந்தைக்கு இரத்தம் சிந்தியது.)

1. ஒரு பொருளின் மிகச்சிறிய துகள் (மூலக்கூறு).
2. உருகும் தலைகீழ் செயல்முறை (படிகமயமாக்கல்).
3. திரவத்தை நீராவியாக மாற்றும் செயல்முறை (ஆவியாதல்).
4. துரிதப்படுத்தும் பொருள் இரசாயன எதிர்வினை(வினையூக்கி).
5. இயற்கை திரவ எரிபொருள் (எண்ணெய்).
6. வேதியியல் தனிமங்களின் கால விதியை கண்டுபிடித்தவர் (டிமிட்ரி மெண்டலீவ்).

X. இயற்பியல்.

1. காய்கறிகளை ஊறுகாய் செய்வது எந்த உடல் நிகழ்வை அடிப்படையாகக் கொண்டது? (பரவல்.)
2. வளிமண்டல அழுத்தத்தை அளவிடும் சாதனம் எது? (பாரோமீட்டர்.)
3. நியூட்டனின் முதல் விதியின் பெயர் என்ன? (மடங்காமை விதி.)
4. பொருள்கள் எந்தப் பொருளால் செய்யப்பட்டிருந்தாலும் அவற்றைச் சுற்றி என்ன புலம் தோன்றும்? (ஈர்ப்பு.)
5. பள்ளியில் பிரெஞ்சு குழந்தைகள் ஏன் ஏழு வார்த்தைகளைக் கொண்ட ஒரு கவிதையைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் - "எப்படி ஒருமுறை ஜாக் பெல் அடிப்பவர் தனது தலையால் ஒரு விளக்கை உடைத்தார்"? (இங்கே நாங்கள் கற்பிக்கிறோம்: "ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் ஃபெசன்ட் எங்கே அமர்ந்திருக்கிறது என்பதை அறிய விரும்புகிறான்.")
6. நமது பூமி திடீரென தன் சுழற்சியை நிறுத்தினால் என்ன நடக்கும்? (அது சூரியனில் விழும். அண்ட உடல்களின் சுழற்சி அவற்றை சுற்றுப்பாதையில் வைத்திருப்பதால்.)

"அமர்வில் இருந்து அமர்வுக்கு..." என்ற தலைப்பில் 1 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கான ஒரு வகுப்பு நேரத்தின் வழிமுறை மேம்பாடு.
தொழில்நுட்பம் மற்றும் வடிவமைப்பு கல்லூரியின் ஆசிரியரான நடால்யா வாசிலீவ்னா லுபோனோசோவாவால் உருவாக்கப்பட்டது.
தலைப்பு: "அமர்விலிருந்து அமர்வுக்கு..."
இலக்கு:

1. மாணவர்கள் தோன்றிய வரலாற்றை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்
2. குழு உருவாக்கம்.
3. சிறிய குழுக்களில் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்த்து, உங்கள் பார்வையை பாதுகாக்கவும்.
4. படைப்பாற்றல், மேம்பாடு, நிறுவன மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களுக்கான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

செயல்படுத்தும் வடிவம்: விளையாட்டு "என்னைப் புரிந்துகொள்"

வகுப்பறை உபகரணங்கள்:
தொலைபேசிகள், ஹெட்ஃபோன்கள், பணி அட்டைகள், குழு லோகோக்கள், ரசிகர் சுவரொட்டிகள், பார்வையாளர்களின் அலங்காரங்கள்
இடம்: ஆடிட்டோரியம் எண். 16 ஏ
நிகழ்வின் பங்கேற்பாளர்கள்: KTs-10, SDKH-10 குழுவின் மாணவர்கள்
வகுப்பு நேரத்தின் முன்னேற்றம்:
1. ஆசிரியரின் அறிமுக உரை
2. விளையாட்டின் விதிகள் பற்றிய அறிவிப்பு
3. விளையாட்டு
4. சுருக்கமாக
5. ஆசிரியரின் இறுதிக் குறிப்புகள்
அறிமுகம் வகுப்பாசிரியர்மாணவர்கள் தோன்றிய வரலாறு பற்றி

17 ஆம் நூற்றாண்டு வரை ரஷ்யாவில் மடங்கள் மற்றும் பிஷப் நீதிமன்றங்களில் பள்ளிகள் இருந்தன. 1632 ஆம் ஆண்டில், கியேவ்-பெச்செர்ஸ்க் மடாலய அகாடமி கியேவ்-பெச்செர்ஸ்க் மடாலயத்திலும், 1687 இல் மாஸ்கோவில் உள்ள ஸ்லாவிக்-கிரேக்க-லத்தீன் அகாடமியிலும் நிறுவப்பட்டது. அன்று நீண்ட நேரம்அவை ரஷ்யர்களின் தேவைகளுக்கு உயர் தகுதி வாய்ந்த பணியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் மையங்களாக மாறின ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச். காலப்போக்கில், அவர்களின் கீழ் முதல் மதச்சார்பற்ற பள்ளிகள் திறக்கப்பட்டன.
ஆனால் பீட்டர் I மற்றும் அவரது கண்டுபிடிப்புகளின் நேரம் வந்தது, தொழில்நுட்ப மற்றும் இயற்கை துறைகளில் நிபுணர்களுக்கு ஒரு கூர்மையான தேவை தோன்றியது. பீட்டர் உயர் மதச்சார்பற்ற கல்விக்காக வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்பப்பட்டார், மேலும் மாணவர்களை தயார்படுத்தும் பள்ளிகள் ரஷ்யாவில் திறக்கப்பட்டன.
பள்ளிகளும் பின்னர் அகாடமியும் முக்கியமாக வெளிநாட்டினரால் கற்பிக்கப்பட்டன. ஜிம்னாசியத்தில் படித்த வீரர்கள், நகரவாசிகள் மற்றும் கைவினைஞர்களின் குழந்தைகள் அறிவியலுக்கான கடினமான பாதையில் ஈர்க்கப்படவில்லை. பாடங்கள் ஜெர்மன் மொழியில் கற்பிக்கப்பட்டன, மேலும் புகார் செய்ய யாரும் இல்லை.
அதன் இருப்பு பல தசாப்தங்களாக, அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸில் உள்ள செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஜிம்னாசியம் அதன் பல்கலைக்கழகத்திற்கு ஒரு மாணவரையும் தயார் செய்யவில்லை, இது அறிவியலுக்கு ரஷ்யர்களின் முழுமையான இயலாமையின் தோற்றத்தை உருவாக்கியது. ரஷ்யாவுக்குத் திரும்பிய பிறகுதான் எம்.வி. லோமோனோசோவின் வழக்கு மெதுவாக முன்னேறத் தொடங்கியது.
லோமோனோசோவ் மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்திற்கான ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குகிறார். இது மூன்று பீடங்களை திறக்க முன்மொழிகிறது: தத்துவம், மருத்துவம் மற்றும் சட்டம்.
விஞ்ஞானி தனது திட்டத்தை பேரரசி எலிசபெத்தின் விருப்பமான இவான் இவனோவிச் ஷுவலோவ் மூலம் செயல்படுத்த வேண்டும் என்று முன்மொழிந்தார்.
1754 இல், செனட் இந்த திட்டத்திற்கு ஒப்புதல் அளித்தது. ஜனவரி 12 (25), 1755 இல் கையொப்பத்திற்காக பேரரசி எலிசவெட்டா பெட்ரோவ்னாவிடம் இம்பீரியல் மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தை நிறுவுவதற்கான ஆணையை ஷுவலோவ் சமர்ப்பித்தார். இது விபத்து அல்ல. இவான் இவனோவிச் தனது சொந்த மாஸ்கோவிற்கு மட்டுமல்ல, அவரது அன்பான தாய் டாட்டியானா பெட்ரோவ்னா ஷுவலோவாவிற்கும் அவரது பெயர் நாளில் ஒரு பரிசை வழங்க விரும்பினார்.

கிழக்கு உமர் கயாமின் இடைக்கால சிந்தனையாளர், கவிஞர் மற்றும் விஞ்ஞானியின் வரிகள்:

அவநம்பிக்கையிலிருந்து பிரியும் நம்பிக்கை வரை -
ஒரு மூச்சு
சந்தேகம் மற்றும் தேடல் முதல் அறிவு வரை -
ஒரு மூச்சு.
இந்த பொன்னான நேரத்தை வேடிக்கையாக செலவிடுங்கள்
ஒரு கணம்
நமது செழிப்புக்கும், மங்கலுக்கும் -
முதல் நாள்.

"என்னை புரிந்துகொள்"
விளையாட்டின் அடிப்படை விதிகள்

1) விளையாட்டு 5 வீரர்களைக் கொண்ட 2 அணிகளை உள்ளடக்கியது

2) விளையாட்டு மூன்று சுற்றுகளில் நடைபெறுகிறது

3) 1 வது சுற்றின் தொடக்கத்தில் ஒரு டிரா உள்ளது

4) 1 வது சுற்றில் அதிக புள்ளிகளைப் பெற்ற அணி 2 வது சுற்று தொடங்குகிறது

5) 1 மற்றும் 2 சுற்றுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் அதிக புள்ளிகளைப் பெற்ற அணியுடன் சுற்று 3 தொடங்குகிறது.

6) விளையாட்டின் போது, ​​பங்கேற்பாளர்கள் வார்த்தைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் சைகைகளைப் பயன்படுத்தலாம். ஆனால் அதே சமயம் ஒரே வேர் கொண்ட வார்த்தைகளை உச்சரிக்க முடியாது

விளையாட்டின் நிலைகள்:

1வது சுற்று:
அணியில் உள்ள முதல் வீரர் பணியைப் பெறுகிறார்: ஒரு வார்த்தையின் பொருளைப் பெயரிடாமல் அல்லது அதே வேரின் வார்த்தைகளைச் சொல்லாமல் விளக்குகிறார். மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் இசையைக் கேட்கிறார்கள்.
விளக்கம் திருப்பங்களில் நடைபெறுகிறது, ஆனால் முதல் வீரர் முதல் கடைசி வீரர் வரை. ஒரு குழு ஒரு வார்த்தையை சரியாக யூகிக்க, வீரர் 1 புள்ளியைப் பெறுகிறார். பின்னர் வீரர்கள் மறுசீரமைக்கப்பட்டு, ஒரு புதிய சொல் அதே வழியில் தீர்க்கப்படுகிறது. முதல் சுற்றின் முடிவில், இரு அணிகளும் தங்கள் புள்ளிகளைக் கணக்கிடுகின்றன.

சுற்று 2:
வீரர்கள் மாற்றியமைக்கப்படுகிறார்கள். இந்த சுற்றுப்பயணம் சுற்றுப்பயணம் 1 போலவே மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஆனால் பணி கடினமாகிறது.
வீரர், வார்த்தையின் விளக்கத்தைக் கேட்ட பிறகு, அதை பெயரிடவில்லை, ஆனால் அதை ஒரு காகிதத்தில் அமைதியாக எழுதுகிறார். சரியாக யூகிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் - 1 புள்ளி.
2 வது சுற்றின் முடிவில், புள்ளிகள் கணக்கிடப்படுகின்றன.

சுற்று 3:
வீரர்கள் மாற்றியமைக்கப்படுகிறார்கள்.
1 வீரர் பணியைப் பெறுகிறார்:
இதன் விளைவாக வரும் சொற்றொடருடன் உங்கள் எல்லா தொடர்புகளையும் வெளிப்படுத்துங்கள். மீதமுள்ள வீரர்கள் இசையைக் கேட்கிறார்கள்.
பின்னர், ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த வீரரும் அதன் விளைவாக வரும் சொற்றொடருடன் தனது சங்கங்களுக்கு பெயரிடுகிறார்கள்.
எந்த அணி வீரர்கள் அதிக போட்டிகளில் பெயரிடுகிறார்களோ அந்த அணி வெற்றி பெறும்.
விளையாட்டின் முன்னேற்றத்தை நிபுணர்கள் கண்காணிக்கின்றனர்.

விண்ணப்பம்

சுற்று 1
அமர்வு
திருப்பு
தேர்வு
CRIB

சுற்று 2
சரி
பதிவு
தவணை
சொற்பொழிவு

சுற்று 3
வகுப்பறை ஆசிரியர்
துறைத் தலைவர்

இலக்கியம்
1. டோர்காஷோவ் வி.என். ஒளிபரப்புச் செய்திகள் (விடுமுறைகள். போட்டிகள். வேடிக்கை. வினாடி வினாக்கள். பயணம். குறிப்புகள். விளையாட்டுகள்). ரஷ்யாவின் கல்வியியல் சங்கம். எம். 2000
2. பெண்கள் தளம் http://www.magiclady.net
3. ஆண்டு முழுவதும் விடுமுறை புத்தகத்தில் இருந்து பொருட்கள் அடிப்படையில்
கிலியாரோவ்ஸ்கி வி.ஏ. "மாஸ்கோ மற்றும் மஸ்கோவிட்ஸ்":
"அமர்வில் இருந்து அமர்வுக்கு..." என்ற தலைப்பில் 1 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கான ஒரு வகுப்பு நேரத்தின் வழிமுறை மேம்பாடு.
தொழில்நுட்பம் மற்றும் வடிவமைப்பு கல்லூரியின் ஆசிரியரான நடால்யா வாசிலீவ்னா லுபோனோசோவாவால் உருவாக்கப்பட்டது.

செப்டம்பர் 1 அன்று, ரஷ்யா பாரம்பரியமாக ஒரு அற்புதமான விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறது, இது ஒரு புதிய தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது பள்ளி ஆண்டு, – அறிவு நாள். இது முதல் வகுப்பு மற்றும் முதல் ஆண்டு மாணவர்களுக்கு விடுமுறை புதிய வாழ்க்கை. இந்த நாள் நீண்ட, ஆனால் அத்தகைய சுவாரஸ்யமான பள்ளி மற்றும் மாணவர் சாலை வழியாக அடுத்த அடி எடுத்து அந்த சிறப்பு உள்ளது.

குறிப்பாக மாணவர்கள், மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்களுக்கு செப்டம்பர் 1 ஒரு புதிய பள்ளி ஆண்டு தொடக்கத்தின் விடுமுறை. பாரம்பரியமாக, இந்த நாளில், பள்ளிகள் பள்ளி ஆண்டு தொடக்கத்தில் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சடங்கு கூட்டங்களை நடத்துகின்றன. பள்ளிகளில் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் சிறப்பு மரியாதையுடன் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். இரண்டாம் நிலை சிறப்பு மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களில், ஒரு விதியாக, அவர்கள் ஆட்சியாளர்கள் இல்லாமல் செய்கிறார்கள், ஆனால் இது இந்த தருணத்தின் தனித்துவத்தை குறைக்காது.

ரஷ்யாவில், அறிவு நாள் பாரம்பரியமாக செப்டம்பர் 1 அன்று கொண்டாடப்படுகிறது. அதிகாரப்பூர்வமாக, இந்த விடுமுறை செப்டம்பர் 1, 1984 அன்று சோவியத் ஒன்றியத்தின் உச்ச சோவியத்தின் மூலம் நிறுவப்பட்டது. பள்ளி மாணவர்களும் மாணவர்களும் செப்டம்பர் 1 ஐக் கொண்டாடுகிறார்கள், இந்த நாளில் அவர்கள் ஒரு புதிய கல்வி ஆண்டைத் தொடங்குகிறார்கள்.

செப்டம்பர் 1 அனைத்து சிறுவர்களுக்கும் மட்டுமல்ல, அவர்களின் பெற்றோருக்கும் நிச்சயமாக பயிற்சியாளருக்கும் விடுமுறை

இந்த அற்புதமான நாளில் நான் உங்களை மனதார வாழ்த்துகிறேன் மற்றும் மிக முக்கியமான விஷயத்தை நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறேன்: வாழ்க்கையில் ஞானம். அன்றாட பிரச்சனைகளை சமாளிக்க உதவும் ஞான அறிவுக்கு உங்கள் மற்றும் உங்கள் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் எப்போதும் ஒரு இடம் இருக்கட்டும்.

6 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நீங்கள் பள்ளி எண் 8 இன் வாசலைக் கடந்தீர்கள்.

அறிவு மிக்கவர்களும், ஆர்வமுள்ளவர்களும், மிகுந்த கவனமுள்ளவர்களும் இங்கு கூடியிருப்பது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

ஒரு விளையாட்டு

எனவே, எங்களிடம் மூன்று கேமிங் டேபிள்கள் உள்ளன, அவற்றில் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் கொடிகள் உள்ளன. ஒரு பொது கல்வி விளையாட்டில் தொடங்குவோம். ஒரே நேரத்தில் மூன்று குழுக்களிடம் கேள்விகள் கேட்கப்படும், "நிமிடங்கள் கடந்துவிட்டன" என்ற சமிக்ஞையில் நீங்கள் விவாதத்தைத் தொடங்குவீர்கள். கொடியை உயர்த்திய முதல் அணி விடையளிக்கிறது.

விளையாட்டு அதிர்ஷ்ட வாய்ப்பு - அறிவு நாள் விளையாட்டு ஸ்கிரிப்ட்

பொது கல்வி விளையாட்டு.
1. வலிமைமிக்க ஹீரோ இலியா முரோமெட்ஸை நீங்கள் அனைவரும் அறிவீர்கள். இலியா எத்தனை ஆண்டுகள் அடுப்பில் கிடந்தார்? (33 ஆண்டுகள்).
2. மரத்தில் வளராத கிளை எது? (ரயில்வே).
3. மோக்லிக்கு என்ன மந்திரம் தெரியும் என்பதை நினைவில் கொள்க? ("நீயும் நானும் ஒரே இரத்தம் - நீயும் நானும்").
4. A.S புஷ்கின் எந்த விசித்திரக் கதையில் அடிப்படையில் புதிய ஊதிய முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது என்பதை நினைவில் கொள்க. அவளிடம் காட்டு. (மூன்று கிளிக்குகள்).
5. குளிர்காலத்தில் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, எனவே நாங்கள் சூடாக உடை அணிவோம் - உணர்ந்த பூட்ஸ், ஃபர் கோட்டுகள், தொப்பிகள். குளிர்காலத்தில் ஃபர் கோட் உங்களை சூடாக வைத்திருக்குமா? (இல்லை, அது உங்களை சூடாக வைத்திருக்கும்.)
6. கால்களை விட நீண்ட மீசை வைத்திருப்பவர் யார்? (கரப்பான் பூச்சியில்).
7. பார்வையற்றவர்களும் அறியக்கூடிய இந்த மூலிகை எது? (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி).
8. A. டால்ஸ்டாயின் விசித்திரக் கதையான "தி கோல்டன் கீ" யில் இருந்து பூடில் ஆர்டெமான் தனது முன் காலில் என்ன அணிந்திருந்தார்? (வெள்ளிக் கடிகாரம்).
9. கப்பலில் உள்ள பணியாளர்கள் தங்கும் அறையின் பெயர் என்ன? (காக்பிட்).
10.பி பண்டைய ரஷ்யா'வெள்ளி கட்டிகள் பணமாக செயல்பட்டன. அவர்கள் ஹிரிவ்னியாக்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். ஒரு பொருள் முழு தொகுதியை விட குறைவாக இருந்தால், அதன் ஒரு பகுதி துண்டிக்கப்பட்டது. வெட்டப்பட்ட வெள்ளிக் கம்பியின் பெயர் என்ன? (ரூபிள்).

பிளிட்ஸ்கேள்விகள்.
நான்.
1. சவாரிக்கும் சேவலுக்கும் பொதுவானது என்ன? (ஸ்பர்ஸ்).
2. சதுப்பு நிலத்தில் என்ன வகையான எரிபொருள் உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது? (பீட்).
3. அவர்கள் எங்கே லெஜிங்கா நடனமாடுகிறார்கள்? (ஜார்ஜியாவில்).

II.
1. மழையின் போது முயல் எந்த புதரின் கீழ் அமர்ந்திருந்தது? (ஈரமான கீழ்).
2. மிகச்சிறிய பறவை. (ஹம்மிங்பேர்ட்).
3. சர்தாஸ் என்றால் என்ன? (ஹங்கேரிய நடனம்).

III.
1. சல்லடையில் தண்ணீரை எப்படி எடுத்துச் செல்ல முடியும்? (உறைந்த).
2. தலையில் அணியும் நாடு எது? (பனாமா).
3. முட்டை எப்போது சுவையாக இருக்கும்? (நீங்கள் அவற்றை உண்ணும் போது).

இயங்கும் நிமிடங்கள் (ஒவ்வொரு அணிக்கும் 2 நிமிடங்களில் 15 கேள்விகள்).
நான்.
1. என்ன வகையான சாக்லேட் ஐஸ்கிரீம்? (எஸ்கிமோ).
2. குதிரையை ஒரு சேணத்தில் கட்டுப்படுத்தப் பயன்படுத்தப்படும் பெல்ட்கள் அல்லது கயிறுகளின் பெயர்கள் யாவை? (ரெயின்).
3. புவியியல் வரைபடங்கள் மற்றும் அட்டவணைகளின் தொகுப்பின் பெயர் என்ன? (அட்லஸ்).
4. ஜூடோ மல்யுத்தத்திற்கான மேட்டின் பெயர் என்ன? (டாடாமி).
5. அனைத்து மார்சுபியல்களின் நாடு எது? (ஆஸ்திரேலியா).
6. எந்தப் பறவைகளுக்கு இறக்கைகள் இறகுகளால் அல்ல, செதில்களால் மூடப்பட்டிருக்கும்? (பெங்குவின்).
7. உலர்ந்த கல்லை எங்கு காண முடியாது? (தண்ணீரில்).
8. எந்த பனி வேகமாக உருகும் - சுத்தமான அல்லது அழுக்கு? (இழிந்த).
9. வசந்த காலத்தில் யார் முன்பு தோன்றுகிறார்கள் - வெளவால்கள்அல்லது பூச்சிகளா? (பூச்சிகள்).
10. எது தலைகீழாக வளரும்? (ஐசிகல்).
11. சல்லடை தொங்குகிறது, கையால் முறுக்கப்படவில்லை. (வலை).
12. ராஸ்பெர்ரிக்கு பேராசை கொண்ட விலங்கு எது? (தாங்க).
13. மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு காகத்திற்கு என்ன நடக்கும்? (நான்காவது வருகிறது).
14. குளிர்காலத்தில் தேரை என்ன சாப்பிடுகிறது? (ஒன்றுமில்லை, தூங்குகிறேன்).
15. நம்முடையது பறக்குமா? புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்தெற்கில் கூடுகளா? (இல்லை).

II.
1. முயல்கள் குருடாகவோ அல்லது பார்வையற்றதாகவோ பிறக்குமா? (நோக்குடைய).
2. ஆப்பிரிக்க முதலை. (அலிகேட்டர்).
3. மக்கள் பேரவைபண்டைய ரஷ்யாவில். (வெச்சே).
4. நன்றாக முறுக்கப்பட்ட நூல். (நூல்).
5. விலங்கு அறிவியல். (விலங்கியல்).
6. ஒரு முயல் ஓடுவதற்கு வசதியானது எங்கே - கீழ்நோக்கி அல்லது மேல்நோக்கி? (மேல்நோக்கி).
7. குளிர்காலத்தில் முள்ளம்பன்றி என்ன செய்யும்? (தூக்கம்).
8. கோழி முட்டையை சுவாசிக்குமா? (ஆம்).
9. பனி எங்கே முதலில் உருகும் - காட்டில் அல்லது நகரத்தில்? (நகரத்தில்).
10. ஒரு லீப் ஆண்டில் எத்தனை நாட்கள் உள்ளன? (366).
11. ஒரே நேரத்தில் ஆண் மற்றும் பெண் பெயர்களைக் கொண்ட பூ எது? (இவான் டா மரியா).
12. ஒரு வண்டுக்கு எத்தனை இறக்கைகள் உள்ளன? (இரண்டு ஜோடிகள்).
13. தும்பிக்கை இல்லாத யானை எது? (சதுரங்க அறையில்).
14. எந்த மாதம் 28 நாட்கள் கொண்டது? (எதிலும்).
15. ஒரு பையனை எப்போது பெண் பெயரால் அழைப்போம்? (சோனியா).

III.
1. மிகப்பெரிய குரங்கு. (கொரில்லா).
2. சமீபத்தில் கிடைத்த செய்தி. (செய்தி).
3. ஒரு பிளேவுக்கு எத்தனை இறக்கைகள் உள்ளன? (வேண்டாம்).
4. ஒரு கால்பந்து போட்டியின் இரண்டு பகுதிகளின் காலம். (90 நிமிடங்கள்).
5. கருஞ்சிறுத்தைக்கு இன்னொரு பெயர். (பாந்தர்).
6. மிகச்சிறிய கடல். (ஆர்க்டிக்).
7. விலங்கு உலகம். (விலங்குகள்).
8. கடல் பைக். (சுறா).
9. அதிவேகக் கால்களைக் கொண்ட பறவை. (தீக்கோழி).
10. மாநில சின்னம். (கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ்).
11. மிகப்பெரிய நில விலங்கு. (யானை).
12. பூமியின் மிக உயரமான சிகரம். (எவரெஸ்ட்).
13. அதிக விளையாட்டு காட்டி. (பதிவு).
14. இனிப்பு பழ திரவம். (சிரப்).
15. வேடிக்கை, மகிழ்ச்சி, கொண்டாட்டத்தின் நாள். (விடுமுறை).

வெற்றியாளர்களுக்கும் பங்கேற்பாளர்களுக்கும் சுருக்கமாக மற்றும் விருதுகளை வழங்குதல்.