सामाजिक कार्य की मूल बातें शैक्षिक और कार्यप्रणाली मैनुअल। सामाजिक सहायता पर पुस्तकें सामाजिक कार्य सूची पर पाठ्यपुस्तकें

रूसी संघ

"ओरियोल स्टेट यूनिवर्सिटी"

डी ए एसएच यू के आई. एन.

सामाजिक कार्य की मूल बातें

शैक्षिक मैनुअल

ईगल - 2008
रूसी संघ

शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी

राज्य शैक्षिक संस्थान

उच्च व्यावसायिक शिक्षा

"ओरियोल स्टेट यूनिवर्सिटी"

डी ए एसएच यू के आई. एन.

सामाजिक कार्य की मूल बातें

शैक्षिक मैनुअल

यूडीसी 364 (075.8)

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान "ओरियोल स्टेट यूनिवर्सिटी"।

समीक्षक:

मित्येवा ए.एम. - शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, ओएसयू के सामाजिक प्रबंधन और संघर्ष विज्ञान विभाग के प्रमुख,

मास्लोवा एन.एफ. - शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।

डी 217 दशुक आई.एन. सामाजिक कार्य के मूल सिद्धांत : शैक्षिक और कार्यप्रणाली मैनुअल - ओरेल: ओएसयू, 2008. - पी।

शैक्षिक मैनुअल में पद्धति संबंधी निर्देश और शामिल हैं शिक्षण सामग्रीसेमिनार कक्षाओं के लिए छात्रों की स्वतंत्र तैयारी के लिए।

ओर्योल स्टेट यूनिवर्सिटी के सामाजिक संकाय के छात्रों को संबोधित किया। यह व्यावहारिक सामाजिक कार्यकर्ताओं और सामाजिक शिक्षकों के लिए भी उपयोगी हो सकता है।

यूडीसी 364 (075.8)

बीबीके 65.272 आई73

आई.एन. दशुक के साथ, 2008।

सेमिनार कक्षाओं के लिए पद्धति संबंधी निर्देश

1.1. एक व्यावसायिक गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य: वस्तु, विषय, अभ्यास के स्तर

1.2. एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ की व्यावसायिक गतिविधि की विशेषताएं

1.3. किसी विशेषज्ञ के भावनात्मक जलन का सार, कारक और रोकथाम

सामाजिक कार्य

1.4. सामाजिक कार्य की वैज्ञानिक पहचान की समस्याएँ

1.5. सामाजिक कार्य और सामाजिक नीति के बीच संबंध

1.6. सामाजिक कार्य मॉडल के गठन की गतिशीलता

1.7. एसआर सिद्धांत और व्यवहार के समाजशास्त्रीय रूप से उन्मुख मॉडल

1.8. एसआर की व्यक्तित्व समस्याओं, सिद्धांतों और सुझाए गए तरीकों की व्याख्या

मनोवैज्ञानिक रूप से उन्मुख मॉडल में

1.9. सामाजिक कार्य की सैद्धांतिक पुष्टि के जटिल-उन्मुख मॉडल

दूसरा अध्याय। विभिन्न जनसंख्या समूहों के साथ और समाज जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में सामाजिक कार्य का अभ्यास

2.1. अनैतिक आचरण एवं वेश्यावृत्ति की रोकथाम के लिए सामाजिक कार्य

2.2. शराबियों और नशीली दवाओं के आदी लोगों के साथ सामाजिक कार्य

2.3. सामाजिक कार्य अभ्यास के एक क्षेत्र के रूप में आत्महत्या की रोकथाम

2.4. परिवार और समाज में हिंसा की रोकथाम पर सामाजिक कार्य

2.5. प्रायश्चित संस्थानों में सामाजिक कार्य

2.6. बिना निश्चित निवास स्थान और व्यवसाय वाले व्यक्तियों के साथ सामाजिक कार्य

2.7. प्रवासियों के साथ सामाजिक कार्य

2.8. सामाजिक कार्य के विषय के रूप में बेरोजगारों की समस्याएँ

2.9. विकलांग लोगों के साथ सामाजिक कार्य। सामाजिक पुनर्वास

2.10. वृद्ध लोगों के साथ सामाजिक कार्य का सिद्धांत और अभ्यास। सामाजिक सेवा

2.11.युवाओं के साथ सामाजिक कार्य

2.12. परिवार के साथ सामाजिक कार्य

2.13. बच्चों के साथ सामाजिक कार्य. दत्तक ग्रहण, संरक्षकता और ट्रस्टीशिप

अध्याय III. सामाजिक कार्य के लिए कार्यात्मक प्रौद्योगिकियाँ

3. 1. सामाजिक निदान: लक्ष्य, चरण और कार्यान्वयन के तरीके

3. 2. सामाजिक रोकथाम

3. 3. एसआर में परामर्श

3. 4. सामाजिक सुरक्षा, इसके प्रकार और कार्यान्वयन तंत्र

3. 5. सामाजिक दूरदर्शिता की तकनीकें

3. 6. जनसंपर्क प्रौद्योगिकियां

पाठ्यक्रम "सामाजिक कार्य के मूल सिद्धांत" के लिए परीक्षा प्रश्न

अनुप्रयोग

प्रस्तावना
"सामाजिक कार्य के बुनियादी सिद्धांत" विशेष 031300 सामाजिक शिक्षाशास्त्र के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम में एक बुनियादी पाठ्यक्रम है। पाठ्यक्रम का उद्देश्य छात्रों को सामाजिक कार्य की सामग्री, इसकी दिशाओं, प्रौद्योगिकी और संगठन की समग्र समझ देना है।

कुज़िना आई.जी. के सामान्य संपादन के तहत "सामाजिक कार्य का सिद्धांत"। गोर. व्लादिवोस्तोक पब्लिशिंग हाउस डीवीएसटीयू 2006 3 परिचय 80 के दशक के अंत में - 90 के दशक की शुरुआत में। XX सदी वी रूसी संघपेशेवर सामाजिक कार्य के गठन और विकास के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाई गईं। अधिकांश देशों में, एक स्वतंत्र पेशे के रूप में समाज कार्य पिछली शताब्दी की शुरुआत में उभरा और इसके अंत तक इसने बड़ी सफलता हासिल की। इसका विकास अभ्यास से सिद्धांत तक, सामाजिक सहायता और समर्थन की घटनाओं के उद्भव से लेकर उन्हें समझने और समझाने के प्रयास तक चला गया। आज, "व्यक्ति-से-व्यक्ति" प्रकार के व्यवसायों के क्षेत्र में एक प्रकार की गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य समाज के लिए वस्तुनिष्ठ रूप से आवश्यक बना हुआ है, क्योंकि इस गतिविधि के माध्यम से व्यक्ति और सामाजिक व्यवस्था के बीच स्वीकार्य संबंध स्थापित होते हैं। सबसे पहले, जनसंख्या के सामाजिक रूप से कमजोर वर्गों की सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता को पूरा करते हुए, सामाजिक कार्य को सार्वजनिक और व्यक्तिगत हितों का एक इष्टतम संयोजन प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, क्योंकि समाज के सदस्यों के कामकाज में सुधार और समाज में सुधार स्वयं अटूट रूप से जुड़े हुए हैं। साथ ही, समाज, सामाजिक कार्य के माध्यम से, अनुकूलन में सक्रिय मानव भागीदारी के लिए परिस्थितियाँ बनाता है स्वजीवन, इसके अर्थ को समझने में, इसलिए सामाजिक कार्य के विकास का स्तर समाज की सभ्यता की डिग्री को दर्शाता है। दुनिया में सामाजिक कार्यों पर बढ़ा हुआ ध्यान वर्तमान में पर्यावरण, जनसांख्यिकीय और संचार क्षेत्रों में मानवता की वैश्विक समस्याओं के बढ़ने के कारण है, जो सामाजिक विकास के विरोधाभासों को निर्धारित करते हैं। उनमें से, हमें सामाजिक और सांस्कृतिक सुरक्षा की कमी, राजनीतिक अस्थिरता, मानव जीवन का अवमूल्यन, उच्च विकास दर को इंगित करना चाहिए सामाजिक असमानता आदि (75.पृ.462). इन स्थितियों में, समाज कार्य समाज और व्यक्ति के सामाजिक परिवर्तनों के अनुकूलन से संबंधित समस्याओं का समाधान करता है। साथ ही, समाज के वैश्वीकरण से जुड़े सामाजिक कार्य के विकास के लिए मैक्रोसोशल पूर्वापेक्षाएँ माइक्रोसोशल द्वारा पूरक हैं। रूस में, विशेषज्ञ सामाजिक कार्य को पेशेवर स्तर तक बढ़ाने में योगदान देने वाले कारकों को एक ओर "प्री-पेरेस्त्रोइका" अवधि में सामाजिक सुरक्षा के विभिन्न सैद्धांतिक और व्यावहारिक मॉडल की उपस्थिति कहते हैं, जिसके लिए कानूनी पंजीकरण की आवश्यकता होती है। दूसरी ओर, 80-90 के दशक के राजनीतिक और सामाजिक सुधारों के युग में अर्थव्यवस्था में संकट की घटनाओं में वृद्धि और समाज के सामाजिक स्वास्थ्य में महत्वपूर्ण गिरावट आई। XX सदी, जिसके लिए व्यक्ति के सकारात्मक समाजीकरण की दिशा में राज्य और समाज के प्रयासों के एकीकरण की आवश्यकता थी (5. पी.4-5; 52. पी.3-4)। "सामाजिक कार्य" की अवधारणा में कई घटक शामिल हैं। गतिविधि के विषयों की स्थिति और योग्यता के दृष्टिकोण से, यह पेशेवर और गैर-पेशेवर सामाजिक कार्य के बीच अंतर करता है। गतिविधि की सामग्री के दृष्टिकोण से, सामाजिक कार्य को एक प्रकार का वैज्ञानिक ज्ञान, व्यावहारिक गतिविधि का क्षेत्र और एक शैक्षणिक अनुशासन माना जाता है। व्यावसायिक सामाजिक कार्य के क्षेत्र में वरिष्ठ एवं मध्य स्तर के विशेषज्ञों की गतिविधियों पर भी विशेष जोर दिया जाता है। मार्च-अप्रैल 1991 में, "सामाजिक कार्य" का पेशा आधिकारिक तौर पर सरकारी दस्तावेजों में पंजीकृत किया गया था। एक प्रकार की व्यावहारिक गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य को रूसी समाज की एक संस्था में बदलने का मतलब है कि सामाजिक कार्य को कर्मियों और वैज्ञानिक समर्थन की आवश्यकता है। इस क्षेत्र और विशेषता में उच्च और माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा की एक प्रणाली का गठन शुरू हो गया है। वर्तमान में, देश में 130 से अधिक शैक्षणिक संस्थान सामाजिक कार्य में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करते हैं (91. पी.9)। रूस में सामाजिक कार्य के अभ्यास के सैद्धांतिक विश्लेषण के बारे में बोलते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस क्षेत्र में वैज्ञानिक ज्ञान के प्रारंभिक संचय में विदेशी लेखकों, मुख्य रूप से यूरोपीय देशों और संयुक्त राज्य अमेरिका के सैद्धांतिक विचारों में अग्रणी रुझानों को समझना शामिल था। हालाँकि, सामाजिक कार्य सिद्धांत के रूसी स्कूल ने धीरे-धीरे आकार लेना शुरू कर दिया, सामाजिक अभ्यास के घरेलू अनुभव का विश्लेषण किया और अपनी वैज्ञानिक परंपराओं और नवाचारों पर भरोसा किया। रूसी पाठ्यपुस्तकें, मोनोग्राफ, शोध प्रबंध अनुसंधान सामने आए और विशेष पत्रिकाएँ प्रकाशित होने लगीं। सामाजिक कार्य को एक ऐसे विज्ञान के रूप में देखा जाने लगा जो सामाजिक और मानवीय ज्ञान के मूलभूत सिद्धांतों को एकीकृत करता है, लेकिन इसकी अपनी वस्तु और अध्ययन, कार्यप्रणाली और कार्यप्रणाली का विषय है (15)। एस.4). रूस में 15 वर्षों में, सामाजिक कार्य के क्षेत्र में व्यावहारिक गतिविधियों का अनुभव विकसित हुआ है, जिसने इसके आगे के विकास के लिए संगठनात्मक, प्रबंधकीय, आर्थिक, तकनीकी, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारकों को पूर्व निर्धारित किया है। जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा की प्रणाली में सुधार लाने के उद्देश्य से गतिविधि के नए रूप और संस्थानों के प्रकार सामने आए हैं। इस बीच, रूस में सामाजिक कार्य के विकास से एक महत्वपूर्ण विरोधाभास का पता चलता है। यह, एक ओर, सामाजिक कार्य के अनुकूलन में आधुनिक रुझानों की एक समग्र तस्वीर बनाने और वैज्ञानिक ज्ञान को व्यवहार में लाने की विशेषज्ञों की इच्छा में निहित है, और दूसरी ओर, राज्य की सुसंगत नीतियों और संसाधनों की कमी में निहित है। आधुनिक स्तर पर सामाजिक कार्य के विकास की क्षमताएं, जो इसके विषयों के बीच उत्पादक गतिविधि के लिए प्रेरणा को कम करती हैं। परिणामस्वरूप, सामाजिक कार्य का सिद्धांत वैज्ञानिक पहचान के चरण में बना हुआ है, तदनुसार, सामाजिक कार्य अभ्यास के लिए अनुमानी समर्थन सामाजिक सुरक्षा प्रणाली और सामाजिक नीति के विकास के लिए आवश्यक प्रोत्साहन प्रदान नहीं करता है। ऊपर चर्चा की गई समस्याएं अपने काम के परिणामों में रुचि रखने वाले विशेषज्ञों को वैज्ञानिक और शैक्षिक पाठ बनाने के लिए नए प्रयास करने के लिए मजबूर करती हैं जो सामाजिक कार्य की वैचारिक नींव पर उनके विचार प्रकट करते हैं। प्रस्तावित पाठ्यपुस्तक का उद्देश्य विशेषता 040101 "सामाजिक कार्य" के एक छात्र को मुख्य सामान्य व्यावसायिक विषयों में से एक - सामाजिक कार्य के सिद्धांत के क्षेत्र में ज्ञान प्राप्त करने में मदद करना है। राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, इस अनुशासन के अध्ययन में छात्र को सामाजिक कार्य के सिद्धांत की मुख्य श्रेणियों, इसके सैद्धांतिक प्रतिमानों, सिद्धांतों और पैटर्न, दिशाओं, स्तरों, रूपों और विधियों, वस्तुओं के क्षेत्र में ज्ञान प्राप्त करना शामिल है। सामाजिक कार्य के विषय. एक विशेषज्ञ को सामाजिक कार्य के सिद्धांत के विषय और वस्तु को जानना चाहिए, सामाजिक कार्य की वैज्ञानिक पहचान की समस्याओं, 21वीं सदी में इसके सिद्धांत के विकास के लिए दिशानिर्देश, सामाजिक कार्य में दक्षता की समस्याओं का विचार होना चाहिए। ट्यूटोरियल इसमें सात अध्याय हैं, जो सामाजिक कार्य के सिद्धांत की सामग्री और श्रेणीबद्ध तंत्र को लगातार रेखांकित करते हैं, और इसकी सबसे महत्वपूर्ण अवधारणाओं का विश्लेषण करते हैं। पाठ्यपुस्तक में सामग्री प्रस्तुत करने की आगमनात्मक विधि (विशिष्ट से सामान्य तक) समझने में आसान अवधारणाओं से शुरू करके अधिक जटिल श्रेणियों और सामान्यीकरणों की ओर बढ़ने की अनुमति देती है। पाठ्यपुस्तक के साथ काम करते समय नए ज्ञान में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र अमूर्त सोच कौशल प्राप्त करते हैं, परिकल्पना बनाना सीखते हैं, आदि। धीरे-धीरे, सामाजिक कार्य अभ्यास की सामग्री, इसके स्थान में बातचीत और बुनियादी अवधारणाओं से संबंधित मुद्दों पर विचार करने से, पर जिस पर सामाजिक कार्य के क्षेत्र में शोधकर्ता भरोसा करता है, लेखक सामाजिक कार्य के सिद्धांत की पद्धतिगत नींव, विषय और वस्तु का विश्लेषण करने के लिए आगे बढ़ता है। सामाजिक कार्य के सिद्धांत के निर्माण में सामाजिक क्रिया और सामाजिक परिवर्तन की समाजशास्त्रीय अवधारणाओं के स्थान और भूमिका पर विशेष ध्यान दिया जाता है। सामाजिक कार्य के सिद्धांत की नींव की प्रस्तुति इस प्रकार की गतिविधि के क्षेत्र में व्यावसायिक प्रशिक्षण के विकास में रुझानों के कवरेज के साथ समाप्त होती है। पाठ्यपुस्तक में चर्चा की गई सामग्री आधुनिक वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य और वर्तमान कानूनी ढांचे पर आधारित है। मैनुअल के प्रत्येक अध्याय में समस्याग्रस्त और नियंत्रण कार्य और प्रश्न शामिल हैं जो छात्रों के स्वतंत्र कार्य को सक्रिय करते हैं। पाठ्यपुस्तक में अंतिम परीक्षा के लिए मानक प्रश्न, किसी दिए गए शैक्षणिक अनुशासन पर सार के विषय, एक ग्रंथ सूची और बुनियादी शब्दों का एक शब्दकोश भी शामिल है जो सैद्धांतिक सामग्री को आत्मसात करने की सुविधा प्रदान करता है। 7 अध्याय I एक प्रकार की व्यावहारिक गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य 1.1. सामाजिक गतिविधि और सामाजिक संबंध एक वैज्ञानिक श्रेणी और सामाजिक घटना के रूप में सामाजिक कार्य को "गतिविधि" और "गतिविधि" की अवधारणाओं के माध्यम से माना जा सकता है, जो "कार्य" की अवधारणा के करीब हैं, इसलिए इन श्रेणियों को सिद्धांत में गहराई से विकसित किया गया है। सामाजिक कार्य। गतिविधि जीवित पदार्थ की एक सार्वभौमिक संपत्ति है, जो सबसे पहले, सामाजिक-पारिस्थितिक वातावरण में अपनी वस्तुओं के अस्तित्व और अनुकूलन की आवश्यकता से निर्धारित होती है। गतिविधि जीवों की गतिविधि का एक विशेष रूप है, यह प्रणाली की स्थिरता बनाए रखने के लिए प्रणाली और पर्यावरण के बीच संबंध के आधार पर उत्पन्न होती है। सामाजिक कार्य का सिद्धांत एक संरचना और प्रक्रिया के रूप में सामाजिक गतिविधि की समस्या की सबसे विस्तार से जांच करता है। सामाजिक गतिविधि पदार्थ की आत्म-गति की अभिव्यक्तियों में से एक के रूप में कार्य करती है और इसमें समीचीन परिवर्तन और परिवर्तन शामिल होते हैं जो एक व्यक्ति या समुदाय अन्य लोगों और प्रकृति के साथ बातचीत करते समय करता है। नतीजतन, सामाजिक गतिविधि, एक ओर, एक विधि है, और दूसरी ओर, समाज के अस्तित्व के लिए एक शर्त है, जो इसे निरंतर गति में लाती है। सामाजिक गतिविधि प्रकृति में बहु-स्तरीय है और समय के साथ सामाजिक-पारिस्थितिक और पारस्परिक स्थान में प्रकट होती है। सामाजिक गतिविधि की निम्नलिखित विशेषताएं प्रतिष्ठित हैं: वाद्य-मध्यस्थ प्रकृति, जो तकनीकी साधनों, सामाजिक संगठनों, संकेतों और प्रतीकों आदि के माध्यम से साकार होती है; सचेत चरित्र, लक्ष्य निर्धारण और प्रतिबिंब में प्रकट; सार्वभौमिक चरित्र, किसी व्यक्ति की स्वतंत्र रूप से (जीवमंडल, पृथ्वी, ऐतिहासिक स्थान के भीतर) व्यवहार के रूपों और साधनों को चुनने की क्षमता का संकेत देता है; रचनात्मक प्रकृति, जो नवीन मॉडलों, रूपों और गतिविधि के तरीकों में परिलक्षित होती है; सामूहिक प्रकृति, व्यक्ति को समाज में सफलतापूर्वक अनुकूलन करने की अनुमति देती है, जो सामाजिक संस्थाओं में नियंत्रण के माध्यम से सुनिश्चित होती है (22. पी.59-60)। इसके शोधकर्ता (एम.एस. कगन, बी.जी. अनान्येव, एल.पी. ब्यूवा, आदि) गतिविधि के संरचनात्मक (औपचारिक) घटकों के रूप में लोगों की जरूरतों और हितों द्वारा निर्धारित विशिष्टताओं और लक्ष्यों को शामिल करते हैं; गतिविधि प्रक्रिया में शामिल सामाजिक समूह; गतिविधि के संगठनात्मक रूप (इसकी प्रबंधन संरचनाएं और उनके निर्णयों को क्रियान्वित करने वाले निकाय); गतिविधियों को नियंत्रित करने वाले सामाजिक मानदंड और नियम; गतिविधि के साधन और तरीके (91. पी.206)। एक प्रक्रिया के रूप में गतिविधि की सामग्री में तीन घटक शामिल होते हैं: एक विषय जो अपनी गतिविधि को विभिन्न वस्तुओं या अन्य विषयों की ओर निर्देशित करता है; वह वस्तु जिस पर यह गतिविधि निर्देशित है; गतिविधि ही, लोगों के बीच क्रियाओं और अंतःक्रियाओं के रूप में प्रकट होती है। नतीजतन, सामाजिक गतिविधि में व्यक्तिगत कार्य शामिल होते हैं - लोगों के कार्य, जो कुछ उद्देश्यों से निर्धारित होते हैं। मकसद को किसी व्यक्ति की जरूरतों की संतुष्टि से संबंधित किसी विशेष प्रकार की गतिविधि के लिए उसकी आंतरिक प्रेरणा के रूप में समझा जाता है (42. पी.4)। क्रियाएँ स्वयं को एक विशिष्ट सामाजिक स्थिति में प्रकट करती हैं, जिसका अर्थ है उनके उद्देश्य और व्यक्तिपरक स्थितियों की समग्रता। मानव गतिविधि स्वयं को आंदोलन में प्रकट करती है, जिसके रूपों को "व्यवहार" शब्द द्वारा वर्णित किया गया है। क्रिया अर्थ सहित व्यवहार है, एक मानवीय कार्य जिसका सामाजिक महत्व है। यह अर्थ मनोवैज्ञानिक (प्रेरक) हो सकता है, अर्थात्। व्यक्ति द्वारा स्वयं स्थापित, साथ ही सांस्कृतिक, अर्थात्। लोगों के एक समूह या टीम द्वारा संयुक्त रूप से स्थापित। व्यक्तियों के प्रत्यक्ष व्यवहार के अलावा, क्रियाएँ सामाजिक समुदायों, संस्थानों और प्रक्रियाओं के माध्यम से अप्रत्यक्ष रूप से प्रकट होती हैं। सामाजिक क्रियाएं एक साथ समाज, एक संगठन, एक व्यक्ति की संरचना की अखंडता और स्थिरता को बनाए रखने के लिए एक तंत्र के रूप में और अन्य समुदायों और लोगों के साथ सिस्टम के संबंधों को विनियमित करने के साधन के रूप में कार्य करती हैं। सामाजिक क्रियाएँ, ऐसे व्यवहार के रूप में जो अन्य लोगों को संबोधित होता है और उनकी प्रतिक्रियाओं के आधार पर लगातार संशोधित होता है, सामाजिक जीवन का मुख्य घटक है। इन क्रियाओं की समग्रता से, सामाजिक संपर्क क्षणभंगुर, तात्कालिक प्रकृति की पारस्परिक रूप से उन्मुख क्रियाओं के जोड़े के रूप में उभरते हैं। उनके आधार पर, एक निश्चित अवधि में, पारस्परिक रूप से उन्मुख क्रियाएं उत्पन्न हो सकती हैं, जो लंबी अवधि के लिए डिज़ाइन की गई हैं - ये सामाजिक संपर्क, अन्योन्याश्रित क्रियाओं का एक गतिशील अनुक्रम, पहल (व्यवहार की क्रियाएं) और प्रतिक्रिया (उन पर प्रतिक्रियाएं) हैं। अंतःक्रियाओं का नेटवर्क गतिशील है और निरंतर परिवर्तन के अधीन है; यह समाज के सभी सदस्यों, आसपास की दुनिया के सभी घटकों को कवर करता है। सामाजिक क्रियाओं और अंतःक्रियाओं का विषय लोगों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक विभिन्न प्रकार के मूल्य हैं। साथ ही, सामाजिक गतिविधि स्वयं लगातार अधिक जटिल होती जा रही है, और व्यक्तियों और समूहों की बार-बार और नियमित बातचीत समाज में विनियमन के अधीन है। परिणामस्वरूप, सामाजिक संबंध कुछ सामाजिक पदों पर रहने वाले विषयों के बीच बातचीत के एक मानक पैटर्न के रूप में उभरते हैं। सामाजिक रिश्ते विविध गतिविधियों को प्रोत्साहित करते हैं और लोगों के बीच विभिन्न प्रकार की बातचीत में साकार होते हैं। लोगों को संयुक्त गतिविधियों के दौरान अपने रिश्तों को व्यवस्थित करने के लिए वस्तुनिष्ठ रूप से मजबूर किया जाता है। पोलिश समाजशास्त्री पी. स्ज़्टोम्प्का सामाजिक संबंधों की निम्नलिखित विशेषताओं की पहचान करते हैं: उनकी ताकत और स्थिरता; कई बहु-विषय इंटरैक्शन (समायोज्यता) के लिए एक सामान्य योजना बनाना; कुछ पैटर्न और उदाहरणों का पालन (मानदंडता); व्यक्तियों की सामाजिक स्थितियों और भूमिकाओं के साथ संबंध (102. पृ.90-92)। 10 कई मानदंडों के आधार पर, निम्न के दृष्टिकोण से विभिन्न प्रकार के सामाजिक संबंधों की पहचान करना संभव है: स्थिति स्थिति - ये निर्धारित संबंध हैं जिनमें लोग अपनी इच्छा की परवाह किए बिना प्रवेश करते हैं, और अर्जित संबंध, जिनकी उपलब्धि सचेत प्रयासों से जुड़ा है; प्रेरणाएँ कुछ लाभ प्राप्त करने के तरीके के रूप में सहायक रिश्ते हैं, और आत्म-मूल्यवान रिश्ते हैं, जिनका उद्देश्य स्वयं में निहित है; विनियमन औपचारिक संबंध हैं जो मानदंड के अनुपालन को बाध्य करते हैं, और अनौपचारिक संबंध जो अनायास लागू होते हैं; अंतःक्रियाओं के क्षेत्र व्यापक संबंध हैं जिनमें महत्वपूर्ण मात्रा में अंतःक्रियाएं शामिल होती हैं; और विशिष्ट संबंध एक क्षेत्र या विषय तक सीमित; समय की कसौटी - ये स्थायी संबंध हैं, जिनकी संरचना में अवधि और अत्यावश्यक संबंध शामिल हैं, जो एक समय सीमा द्वारा सीमित हैं; सामाजिक स्थितियों के सहसंबंध समानता के आधार पर निर्मित समतावादी संबंध हैं, और असमानता की स्थिति के आधार पर गैर-समतावादी संबंध हैं; भागीदारों की सामाजिक विशेषताओं का महत्व - ये सजातीय रिश्ते हैं, जहां भागीदारों के बीच महत्वपूर्ण सामाजिक मतभेद नहीं होते हैं, और विषम रिश्ते, जब उनके सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण मतभेद प्रकट होते हैं; भावनात्मक अभिव्यक्ति अव्यक्त भावनात्मक प्रेरणा और अंतरंग संबंधों के साथ औपचारिक रिश्ते हैं जब लोग भावनाओं द्वारा निर्देशित होते हैं (102)। असाइनमेंट उदाहरण दीजिए विभिन्न प्रकार के सामाजिक संबंध. 11 लोगों के बीच मौजूद विभिन्न प्रकार की निर्भरताओं का समूह - सामाजिक संपर्क, अंतःक्रिया, रिश्ते, जिनके बिना सामाजिक जीवन का विकास असंभव है, सामाजिक संबंध की अवधारणा से एकजुट है। सामाजिक संबंधों की स्थापना और विनियमन समाज में उनके तत्वों - विषयों, विषय और संचार के साधनों के साथ-साथ इसके कामकाज को नियंत्रित करने वाले संस्थानों और संगठनों के समन्वय के माध्यम से सचेत रूप से होता है। सरल से जटिल तक संचार के रूपों के बढ़ने से सामाजिक संबंधों का संस्थागतकरण होता है, जो सामाजिक संचार के मानक विनियमन के क्रिस्टलीकरण में व्यक्त होता है। विपरीत प्रक्रिया, जब अधिक जटिल से कम जटिल कार्यों और संबंधों की ओर गति होती है, और मानक विनियमन खो जाता है, तो सामाजिक संबंधों के पतन का संकेत मिलता है। समाज, एक सामाजिक समूह और व्यक्ति के बीच सामाजिक संबंधों की समस्या, समाजशास्त्र में मौलिक होने के साथ-साथ, सामाजिक कार्य के सिद्धांत में भी प्रमुख समस्याओं में से एक है। सामाजिक कार्य में, इसके कलाकारों का पेशेवर कौशल सबसे पहले आता है, अर्थात। गतिविधि के विषय, मदद की ज़रूरत वाले लोगों के हित में गतिविधियों को अंजाम देने, किसी व्यक्ति और उसके पर्यावरण के बीच बातचीत विकसित करने और गतिविधि की प्रक्रिया में शामिल समाज के संस्थानों के सामाजिक संबंध बनाने की उनकी क्षमता को सामने रखते हैं। असाइनमेंट पी. श्टोम्प्का की पाठ्यपुस्तक "समाजशास्त्र" (मॉस्को, 2005) के अध्याय 2-4 का अध्ययन करें और बताएं कि मानव व्यवहार से लेकर सामाजिक संबंधों तक अपने विभिन्न रूपों में सामाजिक गतिविधि कैसे सामाजिक वास्तविकता को आकार देती है। 12

• सामाजिक सुरक्षा कानून (एसएलए)। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2021. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक की सामग्री सामाजिक सुरक्षा कानून के विज्ञान के विकास के वर्तमान स्तर को ध्यान में रखती है नवीनतम परिवर्तनविधान में. अलग-अलग मॉड्यूल पाठ्यक्रम कार्यक्रम के मुख्य वर्गों को कवर करते हैं: सामाजिक सुरक्षा कानून की शाखा के सामान्य भाग के मुद्दे, सेवा की लंबाई, विकलांगता, पेंशन, लाभ, मुआवजा, लाभ, सामाजिक सेवाएं, चिकित्सा और सामाजिक सहायता। संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की नवीनतम पीढ़ी का अनुपालन करता है...

• रूसी नागरिकों के सामाजिक सुरक्षा के अधिकार की न्यायिक सुरक्षा

  मोनोग्राफिक अध्ययन ने निर्धारित किया कि सामाजिक सुरक्षा का अधिकार एक नागरिक का संवैधानिक अधिकार है, इस अवधारणा की परिभाषा दी गई, सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में रूसी नागरिकों के अधिकारों की रक्षा के मुद्दों पर विचार किया गया, ऐसी सुरक्षा के रूपों और तरीकों की जांच की गई, नागरिकों के सामाजिक सुरक्षा के अधिकार की रक्षा के मामलों में रूसी संघ के संवैधानिक न्यायालय, रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय, यूरोपीय मानवाधिकार न्यायालय, सामान्य क्षेत्राधिकार की अदालतों की भूमिका निर्धारित की गई...

• प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2020। श्रृंखला: स्नातक और विशेषज्ञता।

  उद्योग के सामान्य भाग के मुद्दों को संक्षेप में दर्शाया गया है। विशेष भाग के संस्थानों पर मुख्य ध्यान दिया जाता है - बुनियादी प्रावधान जो घरेलू सामाजिक सुरक्षा प्रणाली के प्रमुख मापदंडों और प्रासंगिक संबंधों को विनियमित करने के मुख्य दृष्टिकोण निर्धारित करते हैं। उनकी सामग्री सामाजिक सुरक्षा पर नवीनतम कानून को ध्यान में रखते हुए प्रस्तुत की गई है। से संबंधित मुद्दे पेंशन प्रावधाननागरिक, उन्हें सामाजिक सुविधाएं प्रदान करते हैं...

• राज्य पेंशन, सामाजिक लाभ और मुआवजा भुगतान, सामाजिक चिकित्सा देखभाल और दवा प्रावधान, राज्य सामाजिक सहायता, लाभ और लाभों के रूप में सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों पर विचार किया जाता है। तीसरी पीढ़ी की माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुरूप है। माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा की कानूनी विशिष्टताओं के छात्रों के लिए, जिनमें...

• रूस में सामाजिक सुरक्षा कानून। कार्यशाला. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2020.

  ओ. ई. कुटाफिन मॉस्को स्टेट लॉ यूनिवर्सिटी (एमएसएएल) के श्रम कानून और सामाजिक सुरक्षा कानून विभाग के शिक्षण स्टाफ द्वारा तैयार प्रस्तावित प्रकाशन, सामाजिक सुरक्षा पर रूसी कानून में नवीनतम परिवर्तनों को ध्यान में रखता है। कार्यशाला को लॉ स्कूलों के लिए पाठ्यक्रम कार्यक्रम "रूस में सामाजिक सुरक्षा कानून" के अनुसार संकलित किया गया था और इसका उपयोग किया जा सकता है...

• बढ़ी हुई सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले व्यक्तियों के काम करने के अधिकार की आपराधिक कानूनी सुरक्षा

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2020.

  यह कार्य कॉर्पस डेलिक्टी का एक अध्ययन है जो गर्भवती महिला या तीन साल से कम उम्र के बच्चों वाली महिला को काम पर रखने से अनुचित इनकार या अनुचित बर्खास्तगी के लिए दायित्व प्रदान करता है। कार्य वर्तमान चरण में ऐसे कृत्यों के अपराधीकरण की वैधता निर्धारित करता है, और स्वभाव को प्रस्तुत करने की व्यापक पद्धति को ध्यान में रखते हुए भी...

• जोखिम वाले बच्चों के साथ बातचीत के मॉडल: एक सामाजिक शिक्षक का अनुभव। संघीय राज्य शैक्षिक मानक

  प्रकाशक: शिक्षक. वर्ष: 2020.

  मैनुअल सामाजिक रूप से खतरनाक व्यवहार और अपने माता-पिता के साथ सामाजिक-शैक्षिक कार्य के तरीकों वाले बच्चों और किशोरों के बीच शिक्षकों के लिए व्यावहारिक गतिविधियों में आवश्यक सिफारिशें और तकनीकी सामग्री प्रस्तुत करता है। प्रस्तावित इंटरैक्शन मॉडल शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, अभिभावकों, विशेषज्ञों के प्रयासों के समन्वय के आधार पर संघीय राज्य शैक्षिक मानक के प्रावधानों को ध्यान में रखते हुए बनाए गए हैं...

• बुजुर्गों और विकलांग लोगों के साथ सामाजिक कार्य। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2020. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  बुजुर्गों और विकलांगों के साथ सामाजिक कार्य की सामाजिक-कानूनी और विधायी नींव का खुलासा किया गया है, और उनके साथ सामाजिक कार्य की प्रौद्योगिकियों की विशेषता बताई गई है। विशेष ध्यान दिया जाता है सामाजिक अनुकूलनऔर बुजुर्गों और विकलांगों का पुनर्वास, घरेलू हिंसा का अनुभव करने वाले लोगों के साथ काम करना। जनसंख्या के इस समूह के लिए सामाजिक संरक्षण की सामग्री की विशेष रूप से जांच की जाती है, और सहायता की आवश्यकता वाले लोगों के लिए दीर्घकालिक देखभाल की विशेषताओं का खुलासा किया जाता है। ध्यान दिया...

• रूस में सामाजिक सुरक्षा कानून। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2020.

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक सुरक्षा, पेंशन, मुआवजा भुगतान, सामाजिक लाभ, सामाजिक और चिकित्सा देखभाल के कानून पर व्यापक जानकारी प्रदान करती है। वर्तमान संघीय आवश्यकताओं का अनुपालन करता है शैक्षिक मानकउच्च शिक्षा और कानून की इस शाखा के विषय की पेशेवर दक्षताओं और समझ के निर्माण के लिए आवश्यक विषय प्रदान करती है। विधान दिया गया है...

• प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2020.

• सामाजिक सुरक्षा कानून. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: इन्फ्रा-एम. वर्ष: 2020. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक सुरक्षा कानून के सैद्धांतिक मुद्दों के लिए समर्पित है। पेंशन के माध्यम से सामाजिक जोखिमों को कम करने, नागरिकों को सामाजिक लाभ और भुगतान, सामाजिक सेवाएं और मुफ्त चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के साथ-साथ सामाजिक सुरक्षा के अंतरराष्ट्रीय कानूनी मानकों के कानूनी विनियमन पर कानूनी संबंधों की विशेषताओं का विस्तार से वर्णन किया गया है। इसमें विनियामक और कानूनी सामग्री शामिल है...

• प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2020. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  आधुनिक ज्ञान में विकसित हुए सामाजिक कार्य के सिद्धांत और तरीकों के मुख्य दृष्टिकोण का पता चलता है। माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के लिए नवीनतम पीढ़ी के संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन करता है। "समाजशास्त्र और सामाजिक कार्य", सामाजिक कार्यकर्ताओं और सामाजिक समस्याओं के क्षेत्र में विशेषज्ञों के समूह में अध्ययन करने वाले माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के छात्रों को तैयार करना...

• सामाजिक कार्य की पद्धति एवं सिद्धांत। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: इन्फ्रा-एम. वर्ष: 2020. शृंखला: उच्च शिक्षा. स्नातकोत्तर उपाधि।

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक कार्य की पद्धतिगत और सैद्धांतिक नींव पर चर्चा करती है। सामाजिक कार्य की वैज्ञानिक पहचान की समस्याएं, एक सामाजिक घटना के रूप में सामाजिक कार्य की सैद्धांतिक समस्याएं और शैक्षिक और व्यावसायिक व्यावहारिक गतिविधियों की नींव, बुनियादी वैज्ञानिक अवधारणाएं और सामाजिक विज्ञान की प्रणाली में उनका स्थान, सामाजिक कार्य में सैद्धांतिक अनुसंधान के तरीके, जैसे साथ ही सामाजिक कार्य के अंतर्संबंधों की समस्याएं भी सामने आती हैं...

• प्रकाशक: इन्फ्रा-एम. वर्ष: 2020. शृंखला: उच्च शिक्षा. स्नातक की डिग्री।

  पाठ्यपुस्तक रूस और विदेशों में सामाजिक कार्य के गठन और विकास के चरणों, रूपों और मॉडलों का वर्णन करती है। सामाजिक कार्य के विकास में बुनियादी अवधारणाओं, अंतर्राष्ट्रीय कानूनी मानदंडों, सिद्धांतों, प्रवृत्तियों और समस्याओं पर विचार किया जाता है। हमारे देश और विदेश में सामाजिक कार्यों के निर्माण और विकास को प्रभावित करने वाले उत्कृष्ट शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों और राजनीतिक हस्तियों के विचार परिलक्षित होते हैं। संघीय सरकार का अनुपालन करता है...

• सामाजिक कार्य का सिद्धांत (स्नातकों के लिए)। पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2019. श्रृंखला: स्नातक की डिग्री।

  सामाजिक कार्य के सिद्धांत पर पाठ्यपुस्तक "सामाजिक कार्य" के क्षेत्र में पेशेवरों के प्रशिक्षण के पैकेज का एक अभिन्न अंग है। सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों को शामिल किया गया आधुनिक सिद्धांतसामाजिक कार्य, इसके सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे और समस्याएं। पाठ्यपुस्तक सामग्री का तर्क और चयन यूरोपीय एसोसिएशन ऑफ स्कूल्स ऑफ सोशल वर्क की सिफारिशों को ध्यान में रखते हुए, सामाजिक कार्य के घरेलू और यूरोपीय स्कूलों से आधुनिक दृष्टिकोण और जानकारी पर आधारित है। अनुपालन करता है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: न्याय. वर्ष: 2019. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक "सामाजिक सुरक्षा कानून" पाठ्यक्रम के मुख्य मुद्दों को शामिल करती है: सामाजिक सुरक्षा की अवधारणा, प्रणाली और कार्य; कानून की एक शाखा और उसके स्रोतों के रूप में सामाजिक सुरक्षा कानून; सामाजिक सुरक्षा कानून के विकास का इतिहास; पेंशन प्रणाली; लाभ और अन्य मुआवजा भुगतान; अन्य प्रकार की सामाजिक सुरक्षा। कार्य पर आधारित है बड़ी मात्राविधायी और अन्य नियम। अनुपालन करता है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: न्याय. वर्ष: 2019. श्रृंखला: स्नातक की डिग्री।

  पाठ्यपुस्तक "सामाजिक सुरक्षा कानून" पाठ्यक्रम के मुख्य मुद्दों को शामिल करती है: सामाजिक सुरक्षा की अवधारणा, प्रणाली और कार्य; कानून की एक शाखा और उसके स्रोतों के रूप में सामाजिक सुरक्षा कानून; सामाजिक सुरक्षा कानून के विकास का इतिहास; पेंशन प्रणाली; लाभ और अन्य मुआवजा भुगतान; अन्य प्रकार की सामाजिक सुरक्षा। यह कार्य बड़ी संख्या में विधायी और अन्य विनियमों पर आधारित है (जैसा कि...

• यह अध्ययन मार्गदर्शिका पारिवारिक कानून, श्रम कानून और सामाजिक सुरक्षा कानून में अनुबंध सिद्धांत का एक व्यापक अध्ययन है। इन समझौतों का नागरिक कानून समझौतों के साथ एक सामान्य नागरिक कानून आधार है, लेकिन साथ ही उनमें महत्वपूर्ण अंतर भी हैं। मतभेद परिवार, श्रम और सामाजिक सुरक्षा संबंधों के कानूनी विनियमन में निजी और सार्वजनिक सिद्धांतों की एकता के कारण हैं। उद्योग विषयक शिक्षाओं की प्रस्तुति...

• परिवार, श्रम और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में समझौते। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2019.

  यह अध्ययन मार्गदर्शिका पारिवारिक कानून, श्रम कानून और सामाजिक सुरक्षा कानून में अनुबंध सिद्धांत का एक व्यापक अध्ययन है। इन समझौतों का नागरिक कानून समझौतों के साथ एक सामान्य नागरिक कानून आधार है, लेकिन साथ ही उनमें उनसे महत्वपूर्ण अंतर भी हैं। ये मतभेद परिवार, श्रम और सामाजिक सुरक्षा संबंधों के कानूनी विनियमन में निजी और सार्वजनिक सिद्धांतों की एकता के कारण हैं। उपदेशों की प्रस्तुति...

• संघीय कानून "रूसी संघ में विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक संरक्षण पर" संख्या 181-एफजेड

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2019. श्रृंखला: कानून और संहिता।

  कानून का पाठ पेशेवर कानूनी प्रणाली "कोड" का उपयोग करके तैयार किया गया था, जिसे आधिकारिक स्रोत से सत्यापित किया गया था...

• "कठिन" बच्चों के साथ काम करने की सामाजिक और शैक्षणिक प्रौद्योगिकियाँ। संघीय राज्य शैक्षिक मानक

  प्रकाशक: उचिटेल. वर्ष: 2019. शृंखला: एक आधुनिक स्कूल का प्रबंधन.

  "मुश्किल" छात्रों की समस्या मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक समस्याओं में से एक है आधुनिक शिक्षा, संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक शैक्षिक प्रणाली के निर्णय और निर्माण की आवश्यकता है। मैनुअल की सामग्री शिक्षण स्टाफ की गतिविधि के इस महत्वपूर्ण क्षेत्र को प्रकट करती है - जोखिम वाले बच्चों के साथ काम करना: "जोखिम समूह" और "जोखिम क्षेत्र" की अवधारणाओं का विवरण दिया गया है; बच्चों की समस्याओं के निदान के लिए उपकरण...

• सामाजिक कार्य की आर्थिक नींव। पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: इन्फ्रा-एम. वर्ष: 2019. शृंखला: उच्च शिक्षा. स्नातक की डिग्री।

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक कार्य की आर्थिक नींव की जांच करती है, जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा, वित्तीय योजना, प्रबंधन के नए रूपों के लिए आर्थिक संसाधनों का उपयोग करने की दक्षता बढ़ाने के तंत्र पर बहुत ध्यान देती है, जिसमें बजटीय सामाजिक सेवा के लिए राज्य और नगरपालिका असाइनमेंट में संक्रमण भी शामिल है। संस्थाएँ, और सामाजिक कार्यकर्ताओं के लिए पारिश्रमिक की एक गैर-टैरिफ प्रणाली। यह प्रकाशन पाठ्यक्रमों का अध्ययन करने वाले छात्रों को संबोधित है...

• सामाजिक कार्य के स्नातकों के लिए अंतिम योग्यता थीसिस कैसे तैयार करें। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: फोरम. वर्ष: 2019. शृंखला: उच्च शिक्षा.

  प्रशिक्षण मैनुअल "सामाजिक कार्य" की दिशा में अंतिम योग्यता थीसिस तैयार करने और बचाव के लिए एक सामान्य पद्धति प्रस्तुत करता है: इसके मुख्य चरणों को परिभाषित किया गया है, और इसमें थीसिस लिखने और प्रारूपित करने के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें शामिल हैं। पाठ्यपुस्तक 03/39/02 "सामाजिक कार्य" के क्षेत्र में अध्ययन कर रहे शिक्षकों और स्नातक छात्रों के लिए है...

• सामाजिक कार्य का इतिहास: पाठ्यपुस्तक

  प्रकाशक: नॉरस. साल: 2019. सीरीज़: बैचलर्स के लिए.

  एक सामाजिक अभ्यास, ज्ञान के क्षेत्र और शिक्षा की दिशा के रूप में सामाजिक कार्य के विकास में सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं और चरणों पर विचार किया जाता है। प्रतिमानात्मक दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से, इसके सबसे महत्वपूर्ण प्रणालीगत कनेक्शन में सामाजिक कार्य के विकास की गतिशीलता का विश्लेषण दिया गया है। सहायता प्रथाओं के रूपों, प्रकारों और दिशाओं पर सामाजिक-ऐतिहासिक संदर्भ का प्रभाव दिखाया गया है। नए शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार लिखा गया। विकसित करने के उद्देश्य से...

• सामाजिक कार्य के मूल सिद्धांत. पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: इन्फ्रा-एम. वर्ष: 2019. शृंखला: उच्च शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक रूस और विदेशों में सामाजिक कार्य की सैद्धांतिक, पद्धतिगत और व्यावहारिक समस्याओं की जांच करती है। "सामाजिक कार्य" विशेषता में अध्ययन करने वाले स्नातक और स्नातकोत्तर छात्रों के साथ-साथ सामाजिक कार्य के सिद्धांत और व्यवहार में रुचि रखने वालों के लिए डिज़ाइन किया गया है। चौथा संस्करण, संशोधित और विस्तारित...

• सामाजिक सुरक्षा कानून (एसएलए)। पाठयपुस्तक

  3 अक्टूबर, 2018 के संघीय कानून संख्या 350-एफजेड में निहित पेंशन कानून में नवीनतम परिवर्तनों को ध्यान में रखते हुए लिखा गया "पेंशन की नियुक्ति और भुगतान पर रूसी संघ के कुछ विधायी अधिनियमों में संशोधन पर।" सामाजिक सुरक्षा कानून के विकास के वर्तमान स्तर और इसके कार्यान्वयन के अभ्यास को दर्शाता है। अध्ययन के लिए सभी मानक सामग्री पाठ्यक्रम में प्रदान की गई है। मुख्य लक्ष्य छात्रों की मदद करना है...

• पुरानी पीढ़ी के हितों (सामाजिक-आर्थिक पहलू) के लिए कानूनी समर्थन। स्नातकोत्तर अध्ययन

  प्रकाशक: न्याय. वर्ष: 2019. श्रृंखला: मोनोग्राफ.

  रूसी संघ की सरकार के तहत वित्तीय विश्वविद्यालय और सामाजिक न्याय के लिए पेंशनभोगियों की रूसी पार्टी द्वारा आयोजित अखिल रूसी वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "पुरानी पीढ़ी की आंखों के माध्यम से भविष्य की छवि" के परिणामों के आधार पर पूरा किया गया। 23 नवंबर, 2018 को, साथ ही वित्तीय विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक स्कूल "व्यवसाय का राज्य विनियमन" के शोध के ढांचे के भीतर।

• जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के व्यावहारिक सिद्धांत। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: लैन. वर्ष: 2019. श्रृंखला: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तकें। विशेष साहित्य.

  पाठ्यपुस्तक में "सामाजिक कार्य के बुनियादी सिद्धांत", "सामाजिक नीति", "सामाजिक जेरोन्टोलॉजी", "पेंशन सुरक्षा", "सामाजिक बीमा" विषयों के पाठ्यक्रमों के विषयों को शामिल किया गया है। पाठ्यपुस्तक में सामाजिक कार्य के मुख्य सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी मुद्दों की प्रस्तुति शामिल है, राज्य की सामाजिक नीति की सामग्री, जनसंख्या के सामाजिक समर्थन का खुलासा किया गया है, और सुधार पर ध्यान केंद्रित किया गया है...

• परिवारों और बच्चों के साथ सामाजिक कार्य। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2019. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  विभिन्न प्रकार के परिवारों के साथ सामाजिक कार्य की मुख्य दिशाएँ, सामग्री और रूप सामने आते हैं। परिवारों के लिए सामाजिक सेवा संस्थानों की भूमिका का विश्लेषण किया गया है। विकलांग लोगों, बुजुर्गों के परिवारों के साथ सामाजिक कार्यों पर विशेष ध्यान दिया जाता है। बड़े परिवारऔर स्थानापन्न परिवार, जो हाल ही में व्यापक हो गए हैं। माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की नवीनतम पीढ़ी का अनुपालन करता है। अध्ययनरत माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षण संस्थानों के छात्रों के लिए...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. कार्यशाला (एसपीओ)। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2018. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक "सामाजिक सुरक्षा कानून" की सामग्री के अनुरूप परीक्षण प्रश्न, स्थितिजन्य कार्य, परीक्षण सामग्री शामिल हैं। पेशेवर मॉड्यूल "पेंशन और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना" विशेषता "कानून और सामाजिक सुरक्षा के संगठन" में एमडीके.01.01 "सामाजिक सुरक्षा कानून" में महारत हासिल करते समय इसका उपयोग किया जा सकता है। अनुपालन करता है...

• रूस में सामाजिक सुरक्षा कानून। स्नातकों के लिए पाठ्यपुस्तक

  पाठ्यपुस्तक को आधुनिक काल में कानून के विकास की गतिशीलता को ध्यान में रखते हुए, सामाजिक सुरक्षा कानून पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के अनुसार तैयार किया गया है। पाठ्यपुस्तक के लेखकों ने, रूसी संघ के संविधान द्वारा निर्देशित, इसमें सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में आधुनिक कानून के प्रावधानों को दर्शाया है। विनियामक अधिनियम 1 मई 2016 से लागू हैं। दूसरा संस्करण, संशोधित और विस्तारित...

• संघीय कानून "रूसी संघ में विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक संरक्षण पर"। किसी व्यक्ति को विकलांग के रूप में पहचानने के नियम

  प्रकाशक: नॉर्मटिका. वर्ष: 2018. श्रृंखला: कोड। कानून। मानदंड।

  प्रकाशन में संघीय कानून "रूसी संघ में विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक संरक्षण पर" का पाठ शामिल है...

• परिवारों और बच्चों के साथ सामाजिक कार्य की तकनीकें

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2018. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक परिवारों और बच्चों के साथ सामाजिक कार्य के सैद्धांतिक, पद्धतिगत और अभ्यास-उन्मुख पहलुओं को उजागर करती है। परिवारों और बच्चों के साथ सामाजिक कार्य प्रणाली में सार्वभौमिक प्रौद्योगिकियों की सामग्री का पता चलता है, एक टाइपोलॉजी की जाती है बेकार परिवारविशिष्ट प्रकार के परिवारों के साथ सामाजिक कार्य की मुख्य तकनीकों पर विचार किया जाता है, कठिन जीवन स्थितियों में खुद को खोजने वाले बच्चों और किशोरों के साथ सामाजिक कार्य की प्रमुख तकनीकों पर विचार किया जाता है...

• सामाजिक कार्य का दर्शन (कुंवारे लोगों के लिए)। ट्यूटोरियल

  पाठ्यपुस्तक एक शैक्षिक पाठ्यक्रम और वैज्ञानिक दिशा के रूप में सामाजिक कार्य के दर्शन के मुख्य मुद्दों को शामिल करती है। सामान्य रूप से सामाजिक कार्य के अध्ययन के लिए दार्शनिक दृष्टिकोण का सार और इसकी मुख्य समस्याएं सामने आती हैं। उच्च शिक्षा के लिए नवीनतम पीढ़ी के संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन करता है। उच्च शिक्षा संस्थानों के छात्रों के लिए। पाठ्यपुस्तक शिक्षकों, स्नातक छात्रों और अभ्यासकर्ताओं के लिए उपयोगी हो सकती है...

• सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकी. सामान्य और विशेष मॉडल. विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक

  प्रकाशक: अकादमिक परियोजना। वर्ष: 2018. श्रृंखला: गौडेमस।

  पाठ्यपुस्तक "सामाजिक कार्य की तकनीक: सामान्य और विशेष मॉडल" में सैद्धांतिक सामग्री, असाइनमेंट, परीक्षण शामिल हैं, जिनका निर्माण योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के सिद्धांतों पर आधारित है। पहली बार, एक शैक्षिक किट न केवल व्यावसायिक प्रशिक्षण विषयों पर जानकारी प्रदान करने की अनुमति देती है, बल्कि छात्रों को स्वतंत्र कार्य और उसके मूल्यांकन को व्यवस्थित करने की भी अनुमति देती है। नए की आधुनिक अवधारणाओं को लागू करते समय यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है...

• युवाओं के साथ सामाजिक कार्य की तकनीकें। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2018. श्रृंखला: स्नातक की डिग्री।

  युवाओं की विभिन्न श्रेणियों के साथ गतिविधियों की सामग्री की विशेषता बताई गई है। सामाजिक-शैक्षणिक और पर विशेष ध्यान दिया जाता है मनोवैज्ञानिक पहलूजनसंख्या की इस श्रेणी के लिए सामाजिक सहायता और समर्थन। पाठ्यक्रम के मुख्य विषय शामिल हैं, उनमें से प्रत्येक में आत्म-नियंत्रण के लिए प्रश्न और अनुशंसित साहित्य की सूचियाँ हैं। संघीय राज्य शैक्षिक मानक VO 3+ का अनुपालन करता है। तैयारी के क्षेत्र में अध्ययनरत उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातक छात्रों के लिए...

• प्रश्न और उत्तर में सामाजिक सुरक्षा कानून। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2018.

  यह प्रकाशन नए पेंशन कानूनों सहित सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में मौजूदा कानून को ध्यान में रखते हुए शैक्षणिक अनुशासन "सामाजिक सुरक्षा कानून" पर बुनियादी जानकारी को संक्षिप्त और संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करता है। सामाजिक सुरक्षा कानून पर परीक्षा पत्रों में शामिल सबसे आवश्यक शब्दों, परिभाषाओं, वर्गीकरणों की रूपरेखा दी गई है। विधान मई 2015 तक है। छात्रों के लिए...

• सामाजिक भौतिकी. कैसे बिग डेटा हमारी जासूसी करने में मदद करता है और हमारी गोपनीयता छीन लेता है

  प्रकाशक: एएसटी. वर्ष: 2018. श्रृंखला: डिजिटल अर्थव्यवस्था और डिजिटल भविष्य।

  सामाजिक भौतिकी एक नया सामाजिक विज्ञान है जो मानव व्यवहार पर सूचना प्रवाह के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए गणितीय तरीकों का उपयोग करता है। इंटरनेट पर हमारे द्वारा छोड़े गए ब्रेडक्रंब का अध्ययन करने की परिष्कृत तकनीकें सामाजिक समूहों के व्यवहार, नई कंपनियों की उत्पादकता, व्यक्तिगत शहरी क्षेत्रों के विकास का मार्गदर्शन करना और ... की भविष्यवाणी करना संभव बनाती हैं।

• सामाजिक कार्य के मूल सिद्धांत. पालना

  प्रकाशक: आरआईओआर. वर्ष: 2018। श्रृंखला: चीट शीट [फाड़ना]।

  चीट शीट में "सामाजिक कार्य के मूल सिद्धांत" अनुशासन के लिए राज्य शैक्षिक मानक और पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए सभी मुख्य प्रश्नों के उत्तर संक्षेप में शामिल हैं। पुस्तक आपको विषय का बुनियादी ज्ञान जल्दी से प्राप्त करने, आपके द्वारा कवर की गई सामग्री को दोहराने और अच्छी तरह से तैयारी करने और सफलतापूर्वक परीक्षण और परीक्षा पास करने की अनुमति देगी। "सामाजिक कार्य के बुनियादी सिद्धांत" पाठ्यक्रम का अध्ययन करने वाले और उसे लेने वाले सभी छात्रों के लिए अनुशंसित...

• सामाजिक सुरक्षा कानून के सामान्य भाग की समस्याएं। प्रबंध

  मोनोग्राफ की प्रासंगिकता इस तथ्य के कारण बेहद महान है कि अब तक देश में कानून की इस शाखा के मूलभूत सिद्धांतों, जैसे लक्ष्य, उद्देश्य, सिद्धांत, कानूनी विनियमन का विषय इत्यादि का कोई विधायी समेकन नहीं हुआ है। मोनोग्राफ अपने प्रकाशन के समय सामाजिक सुरक्षा कानून के सामान्य भाग की मुख्य सैद्धांतिक समस्याओं पर वैज्ञानिक विचार के विकास और स्थिति का सार प्रस्तुत करता है, जिससे एक प्रणालीगत गठन की अनुमति मिलती है...

• सामाजिक कार्य का सिद्धांत और कार्यप्रणाली। पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2017. शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा।

  पाठ्यपुस्तक सैद्धांतिक और पद्धतिगत नींव का खुलासा करती है और सामाजिक कार्य के गठन और विकास का इतिहास दिखाती है। आधुनिक वैश्विक दुनिया में सामाजिक कार्य के क्षेत्र में सार्वजनिक नीति के मॉडल के विश्लेषण पर विशेष जोर दिया जाता है। संभावित रूप से परस्पर विरोधी व्यावसायिक गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य की विशेषताएं दर्शाई गई हैं। जनसंख्या की विभिन्न श्रेणियों के साथ सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकियों की एक सूची प्रस्तुत की गई है। पाठ्यपुस्तक एक शब्दावली से सुसज्जित है...

• सामाजिक कार्य की प्रौद्योगिकी (स्नातकों के लिए)। पाठयपुस्तक

  इसमें सैद्धांतिक सामग्री, इसके लिए असाइनमेंट और एक व्यावहारिक पोर्टफोलियो शामिल है, जिसका निर्माण योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के सिद्धांतों पर आधारित है। पहली बार, एक शैक्षिक किट न केवल व्यावसायिक प्रशिक्षण विषयों पर जानकारी प्रस्तुत करने की अनुमति देती है, बल्कि छात्रों के स्वतंत्र कार्य और उसके मूल्यांकन को भी व्यवस्थित करने की अनुमति देती है। बोलोग्ना प्रक्रिया के सिद्धांतों को लागू करते समय यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, जिस पर राष्ट्रीय उच्च शिक्षा प्रणाली स्विच कर चुकी है। तर्क, चयन...

• सामाजिक कार्य का इतिहास. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2017. श्रृंखला: स्नातक की डिग्री।

  एक सामाजिक अभ्यास, ज्ञान के क्षेत्र और शिक्षा की दिशा के रूप में सामाजिक कार्य के विकास में सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं और चरणों पर विचार किया जाता है। प्रतिमानात्मक दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से, इसके सबसे महत्वपूर्ण प्रणालीगत कनेक्शन में सामाजिक कार्य के विकास की गतिशीलता का विश्लेषण दिया गया है। सहायता प्रथाओं के रूपों, प्रकारों और दिशाओं पर सामाजिक-ऐतिहासिक संदर्भ का प्रभाव दिखाया गया है। नए शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार लिखा गया। विकसित करने के उद्देश्य से...

• स्नातकों के लिए सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकी। पाठ्यपुस्तक। संघीय राज्य शैक्षिक मानक

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2017. शृंखला: उच्च शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक अपनी मुख्य दिशाओं में सामाजिक कार्य के सैद्धांतिक, पद्धतिगत और अभ्यास-उन्मुख पहलुओं को प्रकट करती है। सामाजिक कार्य प्रणाली में सार्वभौमिक प्रौद्योगिकियों की सामग्री, जनसंख्या की विभिन्न श्रेणियों के साथ काम करने की प्रौद्योगिकियां, विभिन्न प्रकार के संस्थानों में सामाजिक कार्य के लिए प्रौद्योगिकियां, साथ ही सामाजिक क्षेत्र में संघर्षों को हल करने की प्रौद्योगिकियां सामने आती हैं। पाठ्यपुस्तक उच्च शिक्षण संस्थानों में अध्ययनरत छात्रों के लिए है...

• सामाजिक क्षेत्र में पुनर्वास कार्य के विशेषज्ञ का व्यावसायिक शब्दकोश। निर्देशिका

  प्रकाशक: फोरम. वर्ष: 2017.

  संदर्भ प्रकाशन में सामाजिक सेवा संगठनों में परिवार और बचपन के क्षेत्र में पुनर्वास कार्य में विशेषज्ञ की शब्दावली शामिल है। 230 बुनियादी अवधारणाएँ शामिल हैं। संदर्भ सामग्री अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली के शिक्षकों, उच्च और माध्यमिक व्यावसायिक शैक्षिक संगठनों के शिक्षकों के साथ-साथ अभ्यासकर्ताओं और छात्रों के लिए अभिप्रेत है...

• सामाजिक कार्य सिद्धांत. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2017.

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक कार्य के सिद्धांत की मुख्य समस्याओं की सामग्री को रेखांकित करती है, इसकी व्यावहारिक और पद्धतिगत नींव, सबसे महत्वपूर्ण अवधारणाओं और अवधारणाओं का व्यवस्थित रूप से विश्लेषण करती है। पाठ्यपुस्तक की सामग्री 040400 "सामाजिक कार्य" दिशा में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं और सामाजिक कार्यकर्ताओं के प्रशिक्षण के लिए कार्य पाठ्यक्रम का अनुपालन करती है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून में एकता और भेदभाव। प्रबंध

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2017.

  मोनोग्राफ सामाजिक सुरक्षा कानून में कानूनी विनियमन की एकता और भेदभाव की सैद्धांतिक और आर्थिक नींव की जांच करता है। इस उद्योग की पद्धति और सिद्धांत की विशेषताओं के रूप में एकता और भेदभाव के सार का विश्लेषण किया गया है। अवधारणा की सामग्री "कानूनी विनियमन के भेदभाव के लिए मानदंड" तैयार की गई है और मानदंडों का वर्गीकरण दिया गया है। नागरिकों के लिए सामाजिक सुरक्षा का विभेदन विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए किया जाता है...

• प्रकाशक: नॉर्मटिका. साल: 2017. सीरीज़: चीट शीट.

  मैनुअल उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए राज्य शैक्षिक मानक द्वारा प्रदान किए गए इस अनुशासन में सभी मुख्य परीक्षा प्रश्नों के उत्तर प्रदान करता है। सबसे महत्वपूर्ण बात जो एक छात्र को परीक्षा में सफलतापूर्वक उत्तीर्ण होने के लिए जानना आवश्यक है उसे संक्षेप में और स्पष्ट रूप से बताया गया है। उच्च और माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों को संबोधित मैनुअल, उन्हें कम से कम समय में परीक्षा की तैयारी करने में मदद करेगा...

• योजनाओं और परिभाषाओं में सामाजिक सुरक्षा कानून। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2017.

  एक सुविधाजनक प्रारूप में पाठ्यपुस्तक शैक्षणिक अनुशासन "सामाजिक सुरक्षा कानून" के पाठ्यक्रम की जांच करती है। मैनुअल, आरेखों और परिभाषाओं के रूप में, परीक्षणों और परीक्षाओं के टिकटों में शामिल मुख्य प्रश्नों का खुलासा करता है। इस फॉर्म को उपयोग में आसानी और बहुत ही अमूर्त सैद्धांतिक सामग्री को बेहतर ढंग से आत्मसात करने के लिए चुना गया था। छात्रों, कानून स्कूलों के स्नातक छात्रों, साथ ही न्यायशास्त्र में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए...

• सामाजिक कार्य की नैतिक नींव। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2017.

  पाठ्यपुस्तक को उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था और इसका उद्देश्य "सामाजिक कार्य" प्रशिक्षण के क्षेत्र में अध्ययन कर रहे स्नातक छात्रों के लिए है। मैनुअल एक सामाजिक-सहायता गतिविधि और पेशे के रूप में सामाजिक कार्य की स्वयंसिद्ध क्षमता और ऐतिहासिक और सांस्कृतिक गतिशीलता को प्रकट करता है, पेशेवर की मूल्य-मानक नींव प्रस्तुत करता है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: आरआईओआर. वर्ष: 2017. श्रृंखला: उच्च शिक्षा: स्नातक की डिग्री।

  पाठ्यपुस्तक राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार तैयार की गई है। आपको प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान अर्जित अनुशासन "सामाजिक सुरक्षा कानून" में ज्ञान को व्यवस्थित करने की अनुमति देता है। कानूनी प्रशिक्षण के छात्रों के लिए. तीसरा संस्करण...

• सामाजिक कार्य का मनोविज्ञान. विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक

  प्रकाशक: पीटर. वर्ष: 2016। श्रृंखला: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक।

  पाठ्यपुस्तक के दूसरे संस्करण को संशोधित और विस्तारित किया गया है। पुस्तक में मनोवैज्ञानिक और सामाजिक सहायता के बुनियादी सैद्धांतिक सिद्धांतों और मॉडलों की संपूर्ण और व्यवस्थित प्रस्तुति शामिल है। प्रकाशन बुनियादी प्रस्तुत करता है आधुनिक तरीकेगैर-नैदानिक ​​​​मनोचिकित्सा और सलाहकार सहायता और समाज में एक स्वस्थ व्यक्ति के अनुकूलन और कुसमायोजन के मनोवैज्ञानिक तंत्र, साथ ही इस क्षेत्र में नवीनतम विकास। अनेक मनो-निदान...

• स्नातकों के लिए सामाजिक कार्य का मनोविज्ञान। पाठयपुस्तक

  प्रशिक्षण के क्षेत्र में रूसी संघ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक 39.03.02 "सामाजिक कार्य" (योग्यता (डिग्री) "बैचलर") के अनुसार लिखी गई पाठ्यपुस्तक, पाठ्यक्रम "सामाजिक मनोविज्ञान" की सामग्री का विस्तार से खुलासा करती है। काम"। इसके अलावा, मैनुअल में स्व-परीक्षण, परीक्षणों की कुंजी, एक शब्दावली और अनुशंसित साहित्य शामिल है। यह पुस्तक छात्रों और शिक्षकों के लिए है...

• कुंवारे लोगों के लिए सामाजिक कार्य का सिद्धांत। पाठ्यपुस्तक। संघीय राज्य शैक्षिक मानक

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2016. शृंखला: उच्च शिक्षा.

  पाठ्यपुस्तक उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार लिखी गई है और इसमें सामाजिक कार्य सिद्धांत के क्षेत्र में सबसे महत्वपूर्ण सैद्धांतिक और व्यावहारिक आधुनिक ज्ञान शामिल है, जिसे कड़ाई से तार्किक और सुसंगत रूप में प्रस्तुत किया गया है। समाज कार्य की मुख्य श्रेणियों, सिद्धांतों एवं विधियों पर विचार किया गया है। दुनिया और रूस में सामाजिक कार्य के गठन के इतिहास पर विशेष ध्यान दिया जाता है, साथ ही...

• रूसी संघ में सामाजिक सुरक्षा निकायों के काम का संगठन (कॉलेजों के लिए)। संघीय राज्य शैक्षिक मानक

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2016। शृंखला: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा।

  "सामाजिक सुरक्षा निकायों के कार्य का संगठन" पाठ्यक्रम के मुख्य मुद्दे परिलक्षित होते हैं। जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र से संबंधित सबसे महत्वपूर्ण नियामक अवधारणाओं की विस्तार से जांच की गई है: सामाजिक संबंधों के इस क्षेत्र में राज्य प्रणाली की संपूर्ण संरचना को व्यापक और विस्तार से प्रस्तुत किया गया है। यह बताता है कि किस प्रकार की सामाजिक सुरक्षा और...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2016.

  उद्योग के सामान्य भाग के मुद्दों को संक्षेप में दर्शाया गया है। विशेष भाग के संस्थानों पर मुख्य ध्यान दिया जाता है - बुनियादी प्रावधान जो घरेलू सामाजिक सुरक्षा प्रणाली के प्रमुख मापदंडों और प्रासंगिक संबंधों को विनियमित करने के मुख्य दृष्टिकोण निर्धारित करते हैं। उनकी सामग्री सामाजिक सुरक्षा पर नवीनतम कानून (1 सितंबर, 2012 तक) को ध्यान में रखते हुए प्रस्तुत की गई है। पेंशन से जुड़े मुद्दों पर भी विचार...

• सामाजिक कार्य का दर्शन. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2016। श्रृंखला: कुंवारे लोगों के लिए।

  सामाजिक कार्य के दर्शन के मुख्य प्रावधानों को रेखांकित किया गया है, जिनका विश्लेषण संयुग्मन के निम्नलिखित स्तरों पर किया गया है: सामाजिक कार्य के वैचारिक और पद्धतिगत आधार के रूप में दर्शन: सामाजिक कार्य की ज्ञानमीमांसा, जहां इसे आध्यात्मिक और ऐतिहासिक के संज्ञानात्मक परिसर के रूप में प्रस्तुत किया गया है अभ्यास: एक सामाजिक घटना के रूप में सामाजिक कार्य और सामाजिक कार्य की विषय भाषा का दर्शन। उच्च शिक्षण संस्थानों में अध्ययनरत स्नातक छात्रों के लिए...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. पालना. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: आरजी-प्रेस. वर्ष: 2016.

  प्रकाशन में शैक्षणिक अनुशासन "सामाजिक सुरक्षा कानून" के लिए परीक्षा प्रश्न शामिल हैं और इसे 29 नवंबर, 2010 के नए संघीय कानून संख्या 326-एफजेड "रूसी संघ में अनिवार्य स्वास्थ्य बीमा पर" (प्रश्न 28 - 30) को ध्यान में रखते हुए बनाया गया था। . यह मैनुअल पाठ्यपुस्तक का विकल्प नहीं है, बल्कि परीक्षण और परीक्षा देने की तैयारी में अध्ययन की गई सामग्री को समेकित करने में छात्रों के लिए एक अनिवार्य सहायक है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून: अध्ययन मार्गदर्शिका

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2016। श्रृंखला: स्नातक की डिग्री।

  इसमें "सामाजिक सुरक्षा कानून" पाठ्यक्रम के मुख्य मुद्दे शामिल हैं। नवीनतम कानून के आधार पर कानून की इस शाखा के सामान्य और विशेष भागों की समस्याएं सामने आती हैं। परिशिष्ट में संस्थानों के लिए मुख्य नियम शामिल हैं, जो अनुशासन का अध्ययन करना अधिक सुविधाजनक बनाता है। तीसरी पीढ़ी की उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन करता है। उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातक, स्नातक और स्नातकोत्तर छात्रों के लिएविशेषज्ञता में अध्ययनरत...

• विकलांगता: मान्यता प्रक्रिया, सामाजिक सुरक्षा और समर्थन

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2015। शृंखला: वकील परामर्श।

  यह प्रकाशन किसी व्यक्ति को विकलांग के रूप में पहचानने, विकलांग लोगों के पुनर्वास (पुनर्वास), उन्हें चिकित्सा के क्षेत्र में, प्रशिक्षण और रोजगार के दौरान, सामग्री सहायता के क्षेत्र में सामाजिक सुरक्षा और सहायता के उपाय प्रदान करने से संबंधित मुद्दों को सुलभ रूप में शामिल करता है। और सामाजिक सेवाएं, साथ ही आजीविका, सुरक्षा और उल्लंघन किए गए अधिकारों की बहाली सुनिश्चित करने वाले अन्य उपाय। यह प्रकाशन पाठकों और इच्छाशक्ति की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए है...

• सामाजिक कार्य के सिद्धांत और व्यवहार पर 110 प्रश्न और उत्तर। ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: नॉरस. वर्ष: 2015.

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक कार्य के सिद्धांत और व्यवहार की संपूर्ण व्याख्या प्रस्तुत करती है: रूस और विदेशों में इसका इतिहास, सिद्धांत की नींव, मानविकी और सामाजिक-राजनीतिक विज्ञान की संरचना में इसका स्थान, कार्यप्रणाली, सामान्य और विशिष्ट प्रौद्योगिकियां। मैनुअल को सामाजिक कार्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के मुख्य विषयों पर प्रश्नों और उनके विस्तृत उत्तरों के रूप में संरचित किया गया है। विश्वविद्यालयों और मानविकी के माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों के लिए, पेशेवर...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: ओमेगा-एल. वर्ष: 2015। शृंखला: हायर स्कूल लाइब्रेरी।

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक सुरक्षा कानून की अवधारणा, सेवा की लंबाई, वर्तमान पेंशन प्रणाली, आबादी को सामाजिक लाभ प्रदान करने की प्रक्रिया, बीमा और मुआवजा भुगतान और चिकित्सा देखभाल के प्रावधान से संबंधित मुख्य मुद्दों की जांच करती है। इस प्रकाशन की एक विशिष्ट विशेषता इसकी प्रासंगिकता है। मैनुअल न केवल राष्ट्रीय सामाजिक सुरक्षा और बीमा प्रणाली में हुए परिवर्तनों को दर्शाता है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून धोखा शीट

  प्रकाशक: ठीक है-निगा। वर्ष: 2015। शृंखला: एक छात्र के लिए प्राथमिक चिकित्सा।

  यह प्रकाशन आपको पहले अर्जित ज्ञान को व्यवस्थित करने में मदद करेगा, साथ ही किसी परीक्षा या परीक्षा की तैयारी करेगा और उसे सफलतापूर्वक पास करेगा। यह मैनुअल उच्च शिक्षण संस्थानों के छात्रों के लिए है...

• सामाजिक सुरक्षा कानून. पालना

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2015। श्रृंखला: विश्वविद्यालयों के लिए मिनी-चीट शीट।

  प्रकाशन में शैक्षणिक अनुशासन सामाजिक सुरक्षा कानून के लिए परीक्षा प्रश्न और उनके उत्तर शामिल हैं। यह मैनुअल कानूनी विशिष्टताओं के छात्रों के लिए है और यह उन्हें परीक्षण और परीक्षा देने की तैयारी में सीखी गई सामग्री को समेकित करने में मदद करेगा...

मोनोग्राफ सबसे महत्वपूर्ण कानूनी श्रेणी के रूप में सामाजिक सुरक्षा कानून के स्रोतों के सैद्धांतिक और व्यावहारिक मुद्दों की व्यापक जांच करता है, अर्थात्: सामाजिक सुरक्षा कानून के स्रोतों की अवधारणा, विशेषताएं, कानून के स्रोतों की सामान्य प्रणाली में उनका स्थान; कानून के सैद्धांतिक स्रोत; आम तौर पर स्वीकृत सिद्धांत और मानदंड अंतरराष्ट्रीय कानून, सामाजिक सुरक्षा कानून के स्रोतों की प्रणाली में रूसी संघ की अंतर्राष्ट्रीय संधियाँ; सामाजिकता का मानव अधिकार...

• सामाजिक कार्य में प्रबंधन. पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: ओमेगा-एल. वर्ष: 2014.

  पाठ्यपुस्तक पाठ्यक्रम कार्यक्रम "सामाजिक कार्य में प्रबंधन" के अनुसार सामाजिक कार्य में प्रबंधन के सिद्धांत और व्यवहार के सैद्धांतिक, पद्धतिगत और व्यावहारिक मुद्दों की रूपरेखा तैयार करती है, प्रशिक्षण पाठ्यक्रम की बुनियादी अवधारणाओं, मुद्दों और विषयों का खुलासा करती है जो इसके उद्देश्यों को निर्धारित करते हैं: छात्रों को पेशेवर थिसॉरस से परिचित कराएं और सामाजिक कार्य में प्रबंधन के सार और सामग्री के बारे में विचारों को समेकित करें, पेशेवर क्षमता की नींव रखें...

• सामाजिक कार्यकर्ता निर्देशिका

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2014. शृंखला: सामाजिक परियोजना.

  पाठकों के ध्यान के लिए प्रस्तुत संदर्भ शब्दकोश एक विश्वकोश-प्रकार का प्रकाशन है जिसमें वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित शब्दकोश प्रविष्टियाँ शामिल हैं। यह कार्य अवधारणाओं, श्रेणियों और शब्दों के एक सेट के व्यापक विश्लेषण के अधीन है जो सामाजिक कार्य के सिद्धांत की संरचना और सामग्री को दर्शाता है। इस आधार पर, निम्नलिखित को सामान्यीकृत रूप में दर्शाया गया है: सामाजिक घटनाएँ, इस विज्ञान द्वारा अध्ययन किया गया है, साथ ही उनके आवश्यक संबंधों को ठीक करके उनके बीच संबंध...

• सामाजिक कार्य में संघर्षविज्ञान. पाठयपुस्तक

  प्रकाशक: आरजीएसयू. वर्ष: 2014.

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक कार्य में संघर्षों की अवधारणाओं, कारकों, संरचना और टाइपोलॉजी की जांच करती है; संघर्ष विकास के चरण; संघर्षों को विकसित करने के विनाशकारी और रचनात्मक तरीके; सामाजिक कार्य में संघर्षों के विकास के लिए प्रबंधन मॉडल; सामाजिक कार्य की पेशेवर और नैतिक नींव और समस्याएं, साथ ही सामाजिक विज्ञान के विकास के वर्तमान चरण में संघर्ष प्रबंधन के सिद्धांत और कार्य और सामाजिक कार्य के क्षेत्र में उनकी विशिष्टताएं। विशेष ध्यान दिया जाता है...

• सामाजिक कानून का उद्देश्य रूस में गरीबी से बचाव करना है

  प्रकाशक: प्रॉस्पेक्ट. वर्ष: 2014.

  यह वैज्ञानिक और व्यावहारिक मैनुअल गरीबी की समस्याओं को एक विशेष सामाजिक-आर्थिक और कानूनी श्रेणी के रूप में प्रकट करता है, जिसके लिए नागरिकों को इसके नकारात्मक परिणामों से बचाने के उद्देश्य से राज्य-संगठित समाज में सामाजिक कानून के एक बड़े निकाय के अस्तित्व की आवश्यकता होती है। छात्रों, लॉ स्कूल के शिक्षकों, सामाजिक सेवा कार्यकर्ताओं के साथ-साथ गरीबी संरक्षण के मुद्दों में रुचि रखने वालों के लिए...

• सामाजिक सुरक्षा का आप पर क्या बकाया है? राज्य सामाजिक सहायता और सेवाएँ

  प्रकाशक: एक्स्मो-प्रेस। वर्ष: 2013. शृंखला: स्मार्ट लोगों के लिए चीट शीट।

  राज्य सामाजिक सहायता क्या है? इसे किस क्रम में सौंपा गया है; जिसे दवाएँ, स्पा उपचार और अन्य प्रकार की सरकारी सहायता प्राप्त करने का अधिकार है; औसत प्रति व्यक्ति पारिवारिक आय और अकेले रहने वाले नागरिक की आय की गणना के लिए क्या नियम हैं; सामाजिक अनुबंध क्या है और इसके आधार पर किन मामलों में सहायता प्रदान की जाती है?.. इस पुस्तक में आपको इससे संबंधित सभी प्रश्नों के उत्तर मिलेंगे...

• विकलांग। अधिकार, लाभ, समर्थन

  प्रकाशक: एक्समो. वर्ष: 2012. शृंखला: स्मार्ट लोगों के लिए चीट शीट।

  विकलांग लोगों की सामाजिक सुरक्षा से संबंधित सभी प्रश्नों के उत्तर विकलांग: विकलांग लोगों के लिए पेंशन प्रावधान की विशेषताएं क्या हैं, कानून विकलांग बच्चों की सुरक्षा कैसे करता है, आदि। दूसरा संस्करण...

• सामाजिक शिक्षकों और मनोसामाजिक कार्यकर्ताओं के प्रशिक्षण में निवारक मनोविज्ञान

  प्रकाशक: पीटर. वर्ष: 2012. शृंखला: पाठ्यपुस्तक.

  मैनुअल का उद्देश्य सामाजिक अनाथता और नाबालिगों के विचलित व्यवहार को रोकने के लिए जोखिम वाले बच्चों और परिवारों के साथ काम करने में सामाजिक और मनोसामाजिक कार्यकर्ताओं, सामाजिक शिक्षकों की मनोवैज्ञानिक क्षमता में सुधार करना है। मैनुअल, एक अंतःविषय व्यवस्थित दृष्टिकोण के परिप्रेक्ष्य से, विचलित व्यवहार की प्रकृति का विश्लेषण करता है, पर्याप्त कारणों का वर्णन करता है... सामाजिक कार्य की व्यावसायिक और नैतिक नींव

  प्रकाशक: अकादमिक परियोजना। वर्ष: 2011. श्रृंखला: गौडेमस।

  पाठ्यपुस्तक को उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था और इसका उद्देश्य विशेषता 04010 - "सामाजिक कार्य" में पढ़ने वाले छात्रों की तैयारी करना है। मैनुअल एक सामाजिक-सहायता गतिविधि और पेशे के रूप में सामाजिक कार्य की स्वयंसिद्ध क्षमता और ऐतिहासिक और सांस्कृतिक गतिशीलता को प्रकट करता है। अनुशासन के थिसॉरस पर विशेष ध्यान दिया जाता है, प्रतिबिंबित...

• रूसी संघ में सामाजिक सुरक्षा कानून: 100 परीक्षा उत्तर

  प्रकाशक: फ़ीनिक्स. वर्ष: 2011. श्रृंखला: छात्रों के लिए एक्सप्रेस संदर्भ पुस्तक।

  पाठ्यपुस्तक "रूसी संघ में सामाजिक सुरक्षा कानून" पाठ्यक्रम के विषयों की रूपरेखा तैयार करती है, जो राज्य मानक के अनुसार परीक्षा और परीक्षणों के टिकटों में शामिल है। लेखकों द्वारा चुना गया प्रस्तुतिकरण का रूप आपको पाठ्यक्रम सामग्री को जल्दी और आसानी से सीखने की अनुमति देता है। यह मैनुअल कानून और आर्थिक विश्वविद्यालयों के छात्रों के साथ-साथ प्रशिक्षण प्रदान करने वाले विश्वविद्यालयों के लिए है...

• सामाजिक समर्थन: संकटों और आधुनिकीकरण के वाहकों से सबक

  प्रकाशक: डेलो. वर्ष: 2010. शृंखला: आर्थिक नीति: संकट और आधुनिकता के बीच..

  यह पुस्तक आधुनिक रूस की जनसंख्या की भलाई के स्तर और इसके व्यक्तिगत कमजोर समूहों के लिए सामाजिक समर्थन प्रणाली के अध्ययन के लिए समर्पित है। आर्थिक विकास के विभिन्न चरणों में जनसंख्या की वास्तविक आय में परिवर्तन के प्रक्षेप पथ का विस्तार से विश्लेषण किया गया है - 1990 के दशक के गहरे दीर्घकालिक संकट की अवधि के दौरान, 2000 के दशक की आर्थिक वृद्धि का स्थिर चरण। और 2008-2009 के आर्थिक संकट के दौरान। सामान्य संदर्भ में, पैमाने के विश्लेषण पर विशेष ध्यान दिया जाता है...

• सामाजिक कार्य सिद्धांत. विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक

  पाठ्यपुस्तक सामाजिक कार्य के सिद्धांत और तरीकों के लिए समर्पित है, जो इस क्षेत्र में पेशेवरों के प्रशिक्षण के लिए प्रासंगिक हैं। सामाजिक कार्य के सिद्धांत के वैज्ञानिक दृष्टिकोण की आधुनिक समस्याओं, ज्ञान के संबंधित क्षेत्रों के साथ इसके संबंधों का विश्लेषण किया जाता है। प्रशिक्षण पाठ्यक्रम मानव जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में अनुभूति और सामाजिक गतिविधि के क्षेत्र के रूप में सामाजिक कार्य के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में व्यवस्थित ज्ञान है...

• सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकी. विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक

  प्रकाशक: अकादमिक परियोजना। वर्ष: 2009. श्रृंखला: गौडेमस।

  पाठ्यपुस्तक आधुनिक अभ्यास में होने वाली सामाजिक कार्य की प्रौद्योगिकियों के लिए समर्पित है, और रूस और विदेशों में विकसित हुए सबसे महत्वपूर्ण दृष्टिकोणों की जांच करती है। सामाजिक कार्य में पढ़ाई कर रहे छात्रों और सामाजिक सेवा कार्यकर्ताओं के लिए अभिप्रेत है। दूसरा संस्करण...

• सामाजिक कार्य का इतिहास. उच्च विद्यालय के लिए पाठ्यपुस्तक

  प्रकाशक: अकादमिक परियोजना। वर्ष: 2009. श्रृंखला: गौडेमस।

  पाठ्यपुस्तक प्राचीन काल से लेकर आज तक रूस और विदेशों में सामाजिक कार्य के विकास में सबसे महत्वपूर्ण चरणों की जांच करती है, एक कठिन जीवन स्थिति में किसी व्यक्ति का समर्थन करने के उद्देश्य से एक व्यावहारिक गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य के विकास के अनुभव का सारांश देती है, और राज्य और सार्वजनिक सहायता संस्थानों और धार्मिक संगठनों के गठन की गतिशीलता को दर्शाता है। कालानुक्रमिक क्रम सैद्धांतिक निर्माण की प्रवृत्तियों को दर्शाता है...

• कर्मचारी की सामाजिक सुरक्षा. जीवन, स्वास्थ्य, व्यावसायिक प्रतिष्ठा

  प्रकाशक: अर्थशास्त्र. वर्ष: 2008. शृंखला: उच्च शिक्षा.

  यह पाठ्यपुस्तक रूसी शैक्षिक प्रणाली के लिए एक नए पाठ्यक्रम की सामग्री के विकास का परिणाम है, जो किसी कर्मचारी के जीवन, स्वास्थ्य और व्यावसायिक प्रतिष्ठा को हुए नुकसान के मुआवजे की वर्तमान समस्याओं के लिए समर्पित है। यह विषय व्यावहारिक रूप से रूसी शैक्षिक साहित्य और वैज्ञानिक अनुसंधान में प्रस्तुत नहीं किया गया है। लेखक जीवन, स्वास्थ्य की सामाजिक सुरक्षा के जटिल सैद्धांतिक और व्यावहारिक पहलुओं को सुलभ रूप में प्रस्तुत करते हैं...

• एक युवा परिवार के लिए व्यापक समर्थन: विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए शैक्षिक और कार्यप्रणाली मैनुअल

  प्रकाशक: व्लादोस. वर्ष: 2008। श्रृंखला: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक।

  पाठ्यपुस्तक में एक युवा परिवार का विस्तृत विवरण है, इसमें उत्पन्न होने वाली समस्याओं पर चर्चा की गई है, एक युवा परिवार के लिए व्यापक समर्थन के क्षेत्रों का खुलासा किया गया है, और युवा परिवारों के साथ काम करने के लिए सैद्धांतिक और पद्धतिगत दृष्टिकोण प्रस्तुत किए गए हैं। एप्लिकेशन में युवा परिवारों के लिए सामाजिक सेवाओं और केंद्रों के अनुभव के साथ-साथ उपयोग किए गए परीक्षण, प्रश्नावली की सामग्री शामिल है...

• लक्षित सामाजिक सहायता की तकनीक "आत्मनिर्भरता"। कार्यान्वयन गाइड (+सीडी)

  प्रकाशक: शहरी अर्थशास्त्र संस्थान। वर्ष: 2008. शृंखला: सामाजिक नीति.

  लक्षित सामाजिक सहायता "आत्मनिर्भरता" की तकनीक का उपयोग करके ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले बच्चों वाले कम आय वाले परिवारों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार करना संभव है। इस तकनीक का सार यह है कि परिवारों को सहायक खेती या व्यक्तिगत श्रम गतिविधि के विकास के लिए लक्षित वित्तीय सहायता प्रदान की जाती है। परिणामस्वरूप, आय के अतिरिक्त स्रोत वस्तु के रूप में प्रकट होते हैं और...

• विदेश और रूस में सामाजिक कार्य का इतिहास (प्राचीन काल से बीसवीं सदी की शुरुआत तक)

  मैनुअल रूसी और पश्चिमी यूरोपीय इतिहास की सामग्री के आधार पर सामाजिक सहायता और समर्थन के रूपों और साधनों के विकास की समस्याओं की जांच करता है, सामाजिक कार्य के विकास के मुख्य रुझान और पैटर्न, साथ ही सामाजिक समाधान में विशेषताओं और विशिष्टता को दर्शाता है। समस्याएँ जो रूस में अंतर्निहित हैं। मैनुअल मानव सभ्यता के विकास के सबसे प्राचीन काल से लेकर समय अवधि को कवर करता है...

• सामाजिक कार्य का परिचय. ट्यूटोरियल

  प्रकाशक: अकादमिक परियोजना। वर्ष: 2006. श्रृंखला: गौडेमस।

  सामाजिक कार्य की विशिष्टताएँ समाजशास्त्र, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, स्वरविज्ञान और संघर्षशास्त्र से संबंधित हैं। पुस्तक में विशिष्ट स्थितियों का विश्लेषण करने के लिए स्व-अध्ययन, अभ्यास और व्यावहारिक कार्यों के लिए प्रश्न और अनुशंसित साहित्य की एक सूची शामिल है। स्नातक, स्नातक छात्रों, समाजशास्त्रीय विशिष्टताओं के शिक्षकों के साथ-साथ सामाजिक कार्य, इसकी दिशाओं और समस्याओं में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए। 5वां संस्करण...

• अतिरिक्त शिक्षा और सामाजिक और शैक्षणिक समर्थन के लिए बच्चों के अधिकार

  प्रकाशक: कारो. वर्ष: 2005। शृंखला: शैक्षणिक शृंखला।

  मैनुअल अतिरिक्त शिक्षा, सामाजिक और शैक्षणिक सहायता के क्षेत्र में बच्चों के अधिकारों का सम्मान करने के लिए शैक्षिक कार्यकर्ताओं की गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों का खुलासा करता है। बच्चों के अधिकारों के पालन के लिए मानक आधार, अतिरिक्त शिक्षा और सामाजिक और शैक्षणिक समर्थन के लिए बच्चों के अधिकारों के पालन की जांच के लिए सूचना संसाधनों की विशेषता है। बच्चों के अधिकारों के अनुपालन की निगरानी के लिए एक कार्यक्रम विकसित करने के दृष्टिकोण, कार्यप्रणाली...

• जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा में रूसी संघ की गतिविधियों का संवैधानिक और कानूनी आधार

  प्रकाशक: हीरोइका और स्पोर्ट। वर्ष: 2005.

  मोनोग्राफ 2000 में प्रकाशित लेखक के काम "जनसंख्या का कानून और सामाजिक संरक्षण (सामाजिक कानून)" में उल्लिखित समस्याओं के अध्ययन का एक और विकास है और इसमें एक निश्चित सफलता है। यह अध्ययन पहली बार संकट की स्थिति में इस क्षेत्र में जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा, कानून प्रवर्तन की मुख्य संवैधानिक और कानूनी श्रेणियों और संस्थानों के वैज्ञानिक विश्लेषण का विषय है...

• सामाजिक कार्य प्रणाली में मनोविश्लेषण

  मैनुअल में तकनीकों का एक सेट शामिल है जो सामाजिक कार्य विशेषज्ञों को जनसंख्या की विभिन्न श्रेणियों (बच्चों, वयस्कों, बुजुर्गों, गंभीर मनो-दर्दनाक प्रभावों से पीड़ित लोगों) के साथ मनो-निदान और परामर्श कार्य करने की अनुमति देता है। मैनुअल विशेषज्ञों के पेशेवर स्तर को बेहतर बनाने में मदद करेगा, उनकी गतिविधियों को आवश्यक मनो-निदान उपकरण प्रदान करेगा। यह प्रकाशन छात्रों को संबोधित है...

• सामाजिक कार्य में छात्रों के लिए इंटर्नशिप का आयोजन। छात्रों के लिए अध्ययन मार्गदर्शिका

  प्रकाशक: व्लाडोस. वर्ष: 2004। शृंखला: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक।

  पाठ्यपुस्तक को सामाजिक कार्य में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में विश्वविद्यालयों के अनुभव के आधार पर विकसित किया गया था। विशेष "सामाजिक कार्य" में अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए इंटर्नशिप आयोजित करने की शर्तों का एक पद्धतिगत औचित्य और विशेषताएं शामिल हैं। संगठनात्मक सिद्धांत और दस्तावेजी समर्थन परिशिष्ट में दिए गए हैं। मैनुअल छात्रों, शिक्षकों, कर्मचारियों के लिए है...

• सामाजिक कार्य की नैतिकता. विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक

  रूसी नागरिक 21वीं सदी में रहते हैं, डिजिटल प्रौद्योगिकी के युग में और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के कारण कई प्रक्रियाओं का महत्वपूर्ण सरलीकरण हो चुका है। इसलिए, पेंशन की गणना के लिए स्वचालित तंत्र की शुरूआत स्वाभाविक है, फिनम इन्वेस्टमेंट कंपनी के रणनीति निदेशक यारोस्लाव काबाकोव ने पेंशन बचत की राशि की स्वचालित गणना करने के प्रस्ताव पर टिप्पणी करते हुए एक REGNUM संवाददाता को बताया।

परिचय

आज पारिवारिक संबंधों के निर्माण की समस्या काफी हद तक अतीत में आमूल-चूल परिवर्तन और नए सामाजिक-आर्थिक संबंधों के उद्भव के कारण है। संकट की घटनाएँ न केवल अर्थशास्त्र और राजनीति के क्षेत्र में, बल्कि समाज के आध्यात्मिक जीवन में भी देखी जाती हैं। वर्तमान में, वैयक्तिकरण सभी पारिवारिक रिश्तों में प्रकट होता है, जिसके चरम रूप से कुछ परिवारों का विघटन होता है और हमारे समाज में पारिवारिक जीवन शैली के मूल्यों का अवमूल्यन होता है।

ये तय करता है अनुसंधान की प्रासंगिकतापारिवारिक और वैवाहिक संबंधों के सामाजिक समर्थन की प्रक्रिया।

परिवार और विवाह की समस्या को वी. सतीर, के. विटेक, आई.टी. द्वारा निपटाया गया। डोर्नो, एम.एस. मत्सकोवस्की। वैवाहिक संबंधों का अध्ययन एन.ई. द्वारा किया गया। कोरोटकोव, एस.आई. कॉर्डन, आई.ए. रोगोवा, वी.ए. सिसेंको, ए.जी. खार्चेव, ए.आई. कुज़मिन।

परिवार और विवाह संबंधों की समस्या का अध्ययन करने की प्रक्रिया में, ए विरोधाभासपरिवार में रिश्तों में सामंजस्य स्थापित करने की आवश्यकता और पारिवारिक और वैवाहिक संबंधों के सामाजिक समर्थन के उपायों के अपर्याप्त विकास के बीच।

इसी विरोधाभास के आधार पर यह तय किया गया शोध विषय: "परिवार और विवाह संबंधों का सामाजिक समर्थन।"

अनुसंधान समस्यापारिवारिक और वैवाहिक संबंधों के सामाजिक समर्थन में घटनाओं की भूमिका निर्धारित करना है।

इस अध्ययन का उद्देश्यवैवाहिक और पारिवारिक रिश्ते हैं.

अध्ययन का विषय: पारिवारिक रिश्तों के लिए समर्थन।

इस अध्ययन का उद्देश्य: वर्तमान चरण में विवाह और पारिवारिक संबंधों की स्थिति और उनके सामाजिक समर्थन के तरीकों का निर्धारण करना।

शोध परिकल्पनायह है कि सामाजिक समर्थन से पारिवारिक और वैवाहिक संबंधों में सामंजस्य स्थापित होने की संभावना है।

अनुसंधान के उद्देश्य:

1. पारिवारिक रिश्तों की समस्याओं का अध्ययन करें।

2. परिवार-उन्मुख कार्यक्रमों का वर्णन करें।

3. परिवार और विवाह संबंधों के सामाजिक समर्थन के लिए उपाय विकसित करें।

तलाश पद्दतियाँ:

· सैद्धांतिक - परिवार पर कानूनी दस्तावेजों का अध्ययन, पारिवारिक समस्याओं पर सैद्धांतिक कार्य, सामान्यीकरण, विश्लेषण;

· व्यावहारिक - प्राप्त सामग्री की बातचीत, सर्वेक्षण, प्रश्नावली, सांख्यिकीय और गणितीय प्रसंस्करण

कार्य में एक परिचय, पहला अध्याय "वर्तमान स्तर पर विवाह और पारिवारिक संबंधों की स्थिति", दूसरा अध्याय "परिवार और विवाह संबंधों के सामाजिक समर्थन के उपाय," एक निष्कर्ष और एक परिशिष्ट शामिल है।

अध्याय 1. वर्तमान स्तर पर वैवाहिक और पारिवारिक संबंधों की स्थिति

1.1 विवाह और परिवार: अवधारणा, प्रकार, कार्य, विकास के जीवन चक्र

वैज्ञानिकों के अनुसार, परिवार अपने अस्तित्व के पूरे इतिहास में मानवता द्वारा बनाए गए सबसे महान मूल्यों में से एक है। एक भी राष्ट्र, एक भी सांस्कृतिक समुदाय परिवार के बिना नहीं चल सकता। समाज और राज्य इसके सकारात्मक विकास, संरक्षण और सुदृढ़ीकरण में रुचि रखते हैं; प्रत्येक व्यक्ति को, चाहे वह किसी भी उम्र का हो, एक मजबूत, विश्वसनीय परिवार की आवश्यकता होती है।

आधुनिक विज्ञान में परिवार की कोई एक परिभाषा नहीं है, हालाँकि ऐसा करने का प्रयास कई सदियों पहले महान विचारकों (प्लेटो, अरस्तू, कांट, हेगेल, आदि) द्वारा किया गया था। परिवार की कई विशेषताओं की पहचान की गई है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं पर प्रकाश डालते हुए उन्हें कैसे संयोजित किया जाए? अक्सर परिवार को समाज की मूल इकाई के रूप में बोला जाता है, जो सीधे तौर पर समाज के जैविक और सामाजिक पुनरुत्पादन में शामिल होता है। हाल के वर्षों में, परिवार को तेजी से एक विशिष्ट छोटा सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समूह कहा जाने लगा है, जिससे इस बात पर जोर दिया जाता है कि यह रिश्तों की एक विशेष प्रणाली की विशेषता है जो कमोबेश कानूनों, नैतिक मानदंडों और परंपराओं द्वारा शासित होती है।

वी.ए. मिज़ेरिकोव परिवार की निम्नलिखित परिभाषा देते हैं: “एक परिवार विवाह, सजातीयता पर आधारित एक छोटा सामाजिक समूह है, जिसके सदस्य एक सामान्य जीवन, पारस्परिक सामग्री और नैतिक जिम्मेदारी से जुड़े होते हैं। (17, पृ. 104)।

वी. सतीर अपनी पुस्तक "हाउ टू बिल्ड योरसेल्फ एंड योर फैमिली" में लिखते हैं कि "एक परिवार पूरी दुनिया का एक सूक्ष्म जगत है"; इसे समझने के लिए परिवार को जानना ही काफी है" (25, पृष्ठ 5)। इसमें मौजूद शक्ति, आत्मीयता, स्वतंत्रता, विश्वास, संचार कौशल की अभिव्यक्तियाँ जीवन की कई घटनाओं को सुलझाने की कुंजी हैं। अगर हम दुनिया को बदलना चाहते हैं, तो हमें परिवार को बदलना होगा।" (25, पृ. 121)

पी.आई... शेवंड्रिन निम्नलिखित अवधारणा देते हैं: "एक परिवार एक छोटा सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समूह है, जिसके सदस्य विवाह या रिश्तेदारी संबंधों, एक सामान्य जीवन और पारस्परिक नैतिक जिम्मेदारी से जुड़े होते हैं, और जिसकी सामाजिक आवश्यकता किसके द्वारा निर्धारित होती है जनसंख्या के भौतिक और आध्यात्मिक पुनरुत्पादन की आवश्यकता। (33, पृ. 405)।

आर. नेमोव एक मनोविज्ञान पाठ्यपुस्तक में लिखते हैं कि “परिवार एक विशेष प्रकार का समूह है जो शिक्षा में एक प्रमुख, दीर्घकालिक और सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। विश्वास और भय, आत्मविश्वास और डरपोकपन, शांति और चिंता, संचार में सौहार्द और गर्मजोशी, अलगाव और शीतलता के विपरीत - एक व्यक्ति इन सभी गुणों को परिवार में प्राप्त करता है। (20, खण्ड 2, पृ. 276)

इन सभी परिभाषाओं से यह स्पष्ट है कि एक परिवार के भीतर दो मुख्य प्रकार के रिश्ते होते हैं - विवाह (पति और पत्नी के बीच विवाह संबंध) और रिश्तेदारी (माता-पिता के बीच और बच्चों और रिश्तेदारों के बीच रिश्तेदारी संबंध)।

विशिष्ट लोगों के जीवन में, परिवार बहुआयामी होते हैं, क्योंकि पारस्परिक संबंधों में कई किस्में होती हैं। कुछ लोगों के लिए, परिवार एक गढ़, एक विश्वसनीय भावनात्मक सहारा, आपसी चिंताओं और खुशी का केंद्र है; दूसरों के लिए, यह एक प्रकार का युद्धक्षेत्र है, जहाँ सभी सदस्य अपने-अपने हितों के लिए लड़ते हैं, लापरवाह शब्दों और अनियंत्रित व्यवहार से एक-दूसरे को चोट पहुँचाते हैं। हालाँकि, पृथ्वी पर रहने वाले अधिकांश लोग खुशी की अवधारणा को पहले मानते हैं सब कुछ, परिवार के साथ: जो अपने घर में खुश है वह खुद को खुश मानता है। जो लोग, अपने स्वयं के आकलन के अनुसार, एक अच्छा परिवार रखते हैं, वे लंबे समय तक जीवित रहते हैं, कम बीमार पड़ते हैं, उत्पादक रूप से काम करते हैं, जीवन की प्रतिकूलताओं को अधिक दृढ़ता से सहन करते हैं, उन लोगों की तुलना में अधिक मिलनसार और दयालु होते हैं जो एक सामान्य परिवार बनाने में असमर्थ थे, इसे विघटन से बचाते थे, या पक्के कुंवारे हैं. इसका प्रमाण विभिन्न देशों में किए गए समाजशास्त्रीय अध्ययनों के परिणामों से मिलता है।

परिवार, लोगों के एक अद्वितीय समुदाय के रूप में, एक सामाजिक संस्था के रूप में, सामाजिक जीवन के सभी पहलुओं को प्रभावित करता है, सभी सामाजिक प्रक्रियाएं प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से इससे जुड़ी होती हैं (12, पृष्ठ 84)। साथ ही, सबसे पारंपरिक और स्थिर सामाजिक संस्थाओं में से एक होने के कारण, परिवार को सामाजिक-आर्थिक संबंधों से सापेक्ष स्वायत्तता प्राप्त है। (31, पृ. 151)

रोज़मर्रा के विचारों और विशिष्ट साहित्य में, "परिवार" की अवधारणा को अक्सर "विवाह" की अवधारणा के साथ पहचाना जाता है। वास्तव में, ये अवधारणाएँ, जिनमें अनिवार्य रूप से कुछ समान है, पर्यायवाची नहीं हैं।

"विवाह सामाजिक विनियमन (रीति-रिवाज, धर्म, कानून, नैतिकता) के तंत्र की एक ऐतिहासिक रूप से विकसित विविधता है यौन संबंधएक पुरुष और एक महिला के बीच, जिसका उद्देश्य जीवन की निरंतरता बनाए रखना है" (एस.आई. गोलोड, ए.ए. क्लेत्सिन)। विवाह का उद्देश्य एक परिवार बनाना और बच्चे पैदा करना है, इसलिए विवाह वैवाहिक और माता-पिता के अधिकारों और जिम्मेदारियों को स्थापित करता है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि पारिवारिक विवाह विभिन्न ऐतिहासिक काल में उत्पन्न हुए।

"परिवार विवाह की तुलना में रिश्तों की एक अधिक जटिल प्रणाली है, क्योंकि यह, एक नियम के रूप में, न केवल पति-पत्नी, बल्कि उनके बच्चों, अन्य रिश्तेदारों, या बस पति-पत्नी के करीबी लोगों को भी एकजुट करता है, जिन्हें उनकी आवश्यकता होती है" (32, पृष्ठ 68) ).

प्रत्येक परिवार अद्वितीय है, लेकिन साथ ही इसमें ऐसी विशेषताएं भी हैं जिनके आधार पर इसे एक विशेष प्रकार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। सबसे पुरातन प्रकार पितृसत्तात्मक (पारंपरिक) परिवार है। यह एक बड़ा परिवार है, जहाँ रिश्तेदारों और ससुराल वालों की विभिन्न पीढ़ियाँ एक "घोंसले" में रहती हैं। परिवार में कई बच्चे ऐसे होते हैं जो अपने माता-पिता पर निर्भर होते हैं, अपने बड़ों का सम्मान करते हैं और राष्ट्रीय और धार्मिक रीति-रिवाजों का सख्ती से पालन करते हैं। महिलाओं की मुक्ति और उसके साथ जुड़े सभी सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों ने पितृसत्तात्मक परिवार में राज करने वाले अधिनायकवाद की नींव को कमजोर कर दिया। पितृसत्तात्मक गुणों वाले परिवार ग्रामीण क्षेत्रों और छोटे शहरों में जीवित रहे (27, पृष्ठ 112)।

शहरी परिवारों में, परिवार के परमाणुकरण और विभाजन की प्रक्रिया, जो औद्योगिक देशों के अधिकांश लोगों की विशेषता है, अधिक व्यापक हो गई है। एकल परिवारों (प्रमुख प्रकार) में मुख्य रूप से दो पीढ़ियाँ शामिल होती हैं - पति-पत्नी और बच्चे - बाद वाले के विवाह से पहले। (26, पृ. 18)। हमारे देश में, तीन पीढ़ियों वाले परिवार आम हैं - पति-पत्नी, बच्चे और दादा-दादी। ऐसे परिवार अक्सर मजबूर प्रकृति के होते हैं: एक युवा परिवार अपने माता-पिता से अलग होना चाहता है, लेकिन अपने स्वयं के आवास की कमी के कारण ऐसा नहीं कर पाता है। एकल परिवारों में (माता-पिता और गैर-पारिवारिक बच्चे), यानी। युवा परिवारों में, आम तौर पर रोजमर्रा की जिंदगी में पति-पत्नी के बीच घनिष्ठ संबंध होते हैं। यह पितृसत्तात्मक परिवारों के विपरीत, एक-दूसरे के प्रति सम्मानजनक रवैये में, पारस्परिक सहायता में, एक-दूसरे की देखभाल की खुली अभिव्यक्ति में व्यक्त किया जाता है, जिसमें प्रथा के अनुसार, ऐसे रिश्तों को छिपाने की प्रथा है एकल परिवार युवा पति-पत्नी और उनके माता-पिता के बीच भावनात्मक संबंधों के कमजोर होने से भरा होता है, जिसके परिणामस्वरूप आपसी सहायता प्रदान करना, शिक्षा के अनुभव सहित अनुभव को पुरानी पीढ़ी से युवा पीढ़ी तक स्थानांतरित करना मुश्किल होता है ( 27, पृ. 93)

पिछले दशक में, दो लोगों वाले छोटे परिवारों की संख्या बढ़ रही है: एकल-अभिभावक परिवार, "खाली घोंसला" परिवार, और ऐसे पति-पत्नी जिनके बच्चे "घोंसले से बाहर निकल गए हैं।"

वर्तमान समय का एक दुखद संकेत तलाक या पति-पत्नी में से किसी एक की मृत्यु के परिणामस्वरूप एकल-माता-पिता वाले परिवारों का बढ़ना है। एक अधूरे परिवार में, पति-पत्नी में से एक (आमतौर पर माँ) बच्चे(बच्चों) का पालन-पोषण करती है। मातृ (नाजायज) परिवार की वही संरचना, जो एक अधूरे परिवार से इस मायने में भिन्न होती है कि माँ का विवाह उसके बच्चे के पिता से नहीं हुआ था। ऐसे परिवार की मात्रात्मक प्रतिनिधित्वशीलता "विवाह-रहित" जन्मों पर घरेलू आंकड़ों से प्रमाणित होती है: हर छठा बच्चा अविवाहित मां से पैदा होता है। अक्सर वह 15-18 साल की ही होती है, जब वह किसी बच्चे का भरण-पोषण या पालन-पोषण करने में सक्षम नहीं होती। में पिछले साल कामातृ परिवार परिपक्व महिलाओं (लगभग चालीस वर्ष की...) द्वारा बनाए जाने लगे, जिन्होंने जानबूझकर "खुद को जन्म देने" का विकल्प चुना। हर साल, 18 वर्ष से कम उम्र के पांच लाख से अधिक बच्चे तलाक के परिणामस्वरूप माता-पिता के बिना रह जाते हैं। आज रूसी संघ में हर तीसरे बच्चे का पालन-पोषण अधूरे या मातृ परिवार में होता है।

आधुनिक परिवार राज्य की शर्तों के अधीन बनता और कार्य करता है। इसलिए, परिवार को व्यक्ति का विशुद्ध रूप से व्यक्तिगत मामला मानने के पारंपरिक दृष्टिकोण से उबरना महत्वपूर्ण है। रूसी संघ के राष्ट्रपति (1996) के डिक्री द्वारा अपनाई गई "राज्य परिवार नीति की मुख्य दिशाएँ" "परिवार - समाज" संबंधों को विनियमित करने का काम करती हैं। पारिवारिक नीति को उपायों की एक प्रणाली के रूप में माना जाता है जिसके केंद्र में परिवार अपनी जीवन की समस्याओं के साथ और सबसे ऊपर, तलाक, गोद लेने और उनके जन्म सहित विभिन्न मामलों में बच्चों के पालन-पोषण के संबंध में पारिवारिक संस्कृति है। विवाह का. परिवार नीति का महान लक्ष्य घोषित किया गया है: परिवार के कल्याण के लिए आवश्यक परिस्थितियों का निर्माण करना, उसके संस्थागत हितों की रक्षा करना, सामाजिक विकास की प्रक्रिया में सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करना समाज, समग्र रूप से परिवार के सदस्य और उनमें से प्रत्येक व्यक्तिगत रूप से एक दूसरे से जुड़े हुए हैं।” (11, पृष्ठ 30)।समाज की प्राथमिक इकाई होने के नाते, परिवार ऐसे कार्य (कार्य) करता है जो समाज के लिए महत्वपूर्ण हैं और प्रत्येक व्यक्ति के जीवन के लिए आवश्यक हैं।

पारिवारिक कार्यों को पारिवारिक समूह या उसके व्यक्तिगत सदस्यों के जीवन की दिशाओं के रूप में समझा जाता है, जो परिवार की सामाजिक भूमिकाओं और सार को व्यक्त करते हैं। (11, पृ. 31).

परिवार के कार्य समाज की आवश्यकताओं, पारिवारिक कानून और नैतिक मानकों और परिवार को वास्तविक राज्य सहायता जैसे कारकों से प्रभावित होते हैं। इसलिए, मानव जाति के पूरे इतिहास में, परिवार के कार्य लगातार बदलते रहेंगे: नए प्रकट होते हैं, जो पहले उभरे थे वे मर जाते हैं, या अलग-अलग सामग्री से भरे होते हैं (33, पृष्ठ 38)।

वर्तमान में, पारिवारिक कार्यों का कोई आम तौर पर स्वीकृत वर्गीकरण नहीं है। शोधकर्ता प्रजनन (प्रजनन), आर्थिक, पुनर्स्थापनात्मक (खाली समय का संगठन) और शैक्षिक जैसे कार्यों को परिभाषित करने में एकमत हैं। कार्यों के बीच घनिष्ठ संबंध, अन्योन्याश्रय और संपूरकता है, इसलिए उनमें से किसी एक में कोई भी उल्लंघन दूसरे के प्रदर्शन को प्रभावित करता है।

प्रजनन कार्य जैविक प्रजनन और संतानों का संरक्षण, मानव जाति की निरंतरता (मात्सकोवस्की) है। मनुष्य का एकमात्र एवं अपूरणीय उत्पादक परिवार ही है। संतानोत्पत्ति की स्वाभाविक प्रवृत्ति मनुष्यों में बच्चे पैदा करने, उनकी देखभाल करने और उन्हें शिक्षित करने की आवश्यकता में बदल जाती है। वर्तमान में, परिवार का मुख्य सामाजिक कार्य विवाह, पितृत्व और मातृत्व में पुरुषों और महिलाओं की जरूरतों को पूरा करना है। यह सामाजिक प्रक्रिया लोगों की नई पीढ़ियों के पुनरुत्पादन, मानव जाति की निरंतरता को सुनिश्चित करती है (11, पृष्ठ 32)।

"परिवार" और "मातृत्व" शब्द आम तौर पर साथ-साथ खड़े होते हैं, क्योंकि एक नए परिवार का जन्म विवाह का सबसे महत्वपूर्ण अर्थ है। यह सदियों से चली आ रही परंपरा है: यदि कोई परिवार है, तो बच्चे भी होने चाहिए; चूँकि बच्चे हैं तो इसका मतलब है कि उनके माता-पिता उनके साथ अवश्य होंगे।

“आर्थिक कार्य किसी के अपने परिवार के लिए विभिन्न प्रकार की आर्थिक ज़रूरतें प्रदान करता है। वर्तमान में, आर्थिक कार्य की सामग्री को नए रूपों, जैसे व्यक्तिगत श्रम गतिविधि, पारिवारिक अनुबंध आदि से समृद्ध किया गया है। यह महत्वपूर्ण है कि आर्थिक कार्य परिवार के सभी सदस्यों के लिए समान हो (11, पृष्ठ 34)।

आध्यात्मिक संचार (अवकाश का संगठन) का कार्य "संयुक्त अवकाश गतिविधियों, पारस्परिक आध्यात्मिक संवर्धन की जरूरतों को पूरा करने में प्रकट होता है; ख़ाली समय के आयोजन का उद्देश्य स्वास्थ्य को बहाल करना और बनाए रखना है। "सामाजिक कल्याण" के स्तर के एक अध्ययन से पता चला है कि आधुनिक परिवार के जीवन को जटिल बनाने वाली मुख्य समस्याओं में, स्वास्थ्य समस्याएं, बच्चों के भविष्य के लिए चिंता, थकान और संभावनाओं की कमी सबसे अधिक बार देखी जाती है।

शैक्षिक कार्य परिवार का सबसे महत्वपूर्ण कार्य है, जिसमें जनसंख्या का आध्यात्मिक पुनरुत्पादन शामिल है (11, पृष्ठ 38)। दार्शनिक एन.वाई.ए. सोलोविओव ने कहा कि "परिवार मनुष्य का शैक्षिक पालना है।" परिवार सभी उम्र के वयस्कों और बच्चों दोनों का पालन-पोषण सहयोग के बारे में करता है, जब दोनों देते हैं और दोनों उपहारों से संपन्न महसूस करते हैं। परिवार के शैक्षिक कार्य के तीन पहलू हैं (7, पृष्ठ 39)।

1. बच्चे का पालन-पोषण करना, उसके व्यक्तित्व को आकार देना, उसकी क्षमताओं का विकास करना। अंतर-पारिवारिक संचार के माध्यम से, बच्चा किसी दिए गए समाज में स्वीकृत व्यवहार के मानदंडों और रूपों और नैतिक मूल्यों को सीखता है।

2. परिवार टीम का प्रत्येक सदस्य पर जीवन भर व्यवस्थित शैक्षिक प्रभाव। प्रत्येक परिवार अपनी व्यक्तिगत शिक्षा प्रणाली विकसित करता है, जिसका आधार कुछ निश्चित मूल्य अभिविन्यास होते हैं। परिवार एक प्रकार का विद्यालय है जिसमें हर कोई कई सामाजिक भूमिकाओं से "गुजरता है"। जीवन भर साथ रहने के दौरान, पति-पत्नी एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं, लेकिन इस प्रभाव की प्रकृति बदल जाती है। परिवार की पहली अवधि के दौरान ज़िंदगी चलती रहती हैपात्रों, आदतों को "पीसना", स्वादों, आदतों, प्रतिक्रियाओं का आदी होना। वयस्कता में, पति-पत्नी विक्षिप्त स्थितियों से बचने की कोशिश करते हैं, हर संभव तरीके से एक-दूसरे की ताकत पर जोर देते हैं, अपनी ताकत में विश्वास पैदा करते हैं, आदि।

3. बच्चों पर उनके माता-पिता (परिवार के अन्य सदस्यों) का निरंतर प्रभाव, उन्हें स्व-शिक्षा के लिए प्रोत्साहित करना। कोई भी शैक्षिक प्रक्रिया शिक्षकों की स्व-शिक्षा पर आधारित होती है। डी.बी. एल्कोनिन ने कहा कि "यह परिवार उतना नहीं है जो बच्चे का सामाजिककरण करता है, जितना कि वह स्वयं अपने आस-पास के लोगों का सामाजिककरण करता है, उन्हें अपने अधीन करता है, अपने लिए एक आरामदायक और सुखद दुनिया बनाने का प्रयास करता है..."। यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि कई महान शिक्षकों का मानना ​​था कि पारिवारिक शिक्षा, सबसे पहले, माता-पिता की आत्म-शिक्षा है। इनमें से प्रत्येक कार्य का अर्थ समाज की आवश्यकताओं और व्यक्ति की जरूरतों के साथ-साथ पारिवारिक जीवन चक्र के चरणों (6, पृष्ठ 418) के आधार पर भिन्न होता है।

किसी परिवार का जीवन चक्र उसके कार्यों के आधार पर बदलता रहता है। प्रत्येक व्यक्तिगत परिवार अपने विकास में कई चरणों से गुजरता है। इनमें से प्रत्येक चरण में, परिवार के सदस्यों को कुछ कार्यों और कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

पारिवारिक जीवन चक्र की कई अवधियाँ होती हैं; ई.के. वसीलीवा का काल-निर्धारण हमारे देश में व्यापक हो गया है, जिसमें जीवन चक्र के निम्नलिखित चरण शामिल हैं। युवा परिवार (परिवार शुरू करना) विवाह के क्षण से लेकर पहले बच्चे के जन्म तक। इस चरण में हल किए जाने वाले सबसे महत्वपूर्ण कार्य:

1. पारिवारिक जीवन की परिस्थितियों और एक-दूसरे की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के प्रति जीवनसाथी का मनोवैज्ञानिक अनुकूलन;

2. जीवनसाथी का पारस्परिक यौन अनुकूलन;

3. आवास और संयुक्त संपत्ति की खरीद;

4. रिश्तेदारों के बीच संबंधों का निर्माण;

5. आपके प्रजनन व्यवहार का निर्धारण.

इस अवधि में पारिवारिक अस्तित्व के 7-10 वर्ष शामिल हैं।

परिवार के जीवन के इस चरण में, कुछ समस्याएं होती हैं: सामग्री, आवास, यौन असामंजस्य, प्रजनन दृष्टिकोण में विसंगति, अनियोजित गर्भावस्था।

परिवार में बच्चे के आगमन के साथ, कार्य बदल जाते हैं:

1. बच्चे के जन्म के कारण जिम्मेदारियों का पुनर्वितरण;

2. अवकाश बदल रहा है, नए रूपों की खोज;

3. रिश्तेदारों के साथ नए आधार पर संबंध स्थापित करना;

4. बच्चे के पालन-पोषण के प्रकार का निर्धारण;

5. एक शैक्षणिक संस्थान का चयन करना।

अंतर-पारिवारिक और अतिरिक्त-पारिवारिक संबंधों के निर्माण की जटिल प्रक्रिया बहुत गहनता और तीव्रता से आगे बढ़ती है।

इस स्तर पर, पारिवारिक कामकाज में विभिन्न समस्याएं और व्यवधान उत्पन्न होते हैं:

जिम्मेदारियों का असमान वितरण;

बच्चे के जन्म के लिए तैयारी न होना (मनोवैज्ञानिक, भौतिक), जिससे संकट पैदा हो;

यौन असंतोष;

अवकाश गतिविधियों में परिवर्तन या कमी;

पेशेवर और माता-पिता की भूमिकाओं के बीच विरोधाभास.

इन कठिनाइयों का अप्रत्यक्ष प्रतिबिंब तलाक की संख्या और कारण हैं।

जीवन चक्र का मुख्य चरण एक स्थापित परिपक्व परिवार है, जिसमें प्राथमिक विद्यालय की आयु के नाबालिग बच्चे और 12 से 20 वर्ष की आयु के बच्चे शामिल हैं।

प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों वाले एक परिपक्व परिवार के कार्य:

पारिवारिक जीवन का परिवर्तन;

बच्चे के कार्यस्थल का संगठन;

स्कूल के साथ संबंध स्थापित करना;

बच्चे को स्कूल समुदाय में महारत हासिल करने में मदद करना;

शैक्षिक गतिविधियों का नियंत्रण.

इस स्तर पर, परिवार को निम्नलिखित समस्याओं का अनुभव हो सकता है:

भौतिक संसाधनों की कमी;

स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी न होना;

कक्षा में या शिक्षक के साथ संघर्षपूर्ण रिश्ते;

बच्चों के विकृत व्यवहार से प्रभावित होने का डर;

बच्चे की शारीरिक सुरक्षा के लिए डर;

बच्चे के खाली समय को व्यवस्थित करना।

किशोर बच्चों वाले एक परिपक्व परिवार के कार्य बदल जाते हैं, क्योंकि... इस उम्र के बच्चे अपने माता-पिता से अधिक स्वायत्तता के लिए प्रयास करते हैं। यह:

नए सिद्धांतों पर माता-पिता-बच्चे के संबंध स्थापित करना: अधिक स्वतंत्रता;

एक किशोर को जीवन मूल्यों और पेशे के आत्मनिर्णय में मदद करना;

बदलती रुचियों और आवश्यकताओं के संबंध में ख़ाली समय का संगठन;

दूसरों के नकारात्मक प्रभाव के विरुद्ध सुरक्षा उपाय करना;

व्यावसायिक विकास और रुचियों का परिवार के हितों के साथ सहसंबंध।

इस संबंध में, परिवार के जीवन में निम्नलिखित समस्याएं उत्पन्न होती हैं:

विभिन्न कारणों से बढ़ते बच्चों के साथ संघर्ष;

पर अलग-अलग विचार...?

किसी किशोर के किसी विकृत कंपनी, आपराधिक समूह या नशीली दवाओं की लत में शामिल होने की संभावना;

पुरानी पीढ़ी के साथ संघर्ष;

पेशेवर और अभिभावकीय भूमिकाओं के बीच विरोधाभास;

अनियोजित गर्भावस्था.

इस स्तर पर शैक्षिक कार्य विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि यहां की मुख्य अक्षमताएं शैक्षिक कठिनाइयों से जुड़ी हैं।

बुजुर्ग परिवार (पारिवारिक जीवन का समापन)

इस अवधि में निम्नलिखित कार्य शामिल हैं:

जीवन को नए तरीके से व्यवस्थित करें;

वैवाहिक संबंधों की स्थापना और पुनर्निर्माण;

शारीरिक परिवर्तनों के अनुकूल होना;

दादा-दादी की भूमिकाओं में महारत हासिल करें;

नई स्थिति के लिए अनुकूल - पेंशनभोगी;

जीवन के परिणामों का सारांश.

इस स्तर पर निम्नलिखित समस्याएँ विशिष्ट हैं:

काम की समाप्ति और सेवानिवृत्ति से जुड़ा व्यक्तिगत संकट;

बच्चों के साथ संघर्ष;

शारीरिक शक्ति का कमजोर होना, बीमारी;

अलगाव, सामाजिक दायरे का संकुचन;

जीवन से असंतोष;

विवाह साथी की मृत्यु का अनुभव करना;

व्यर्थता.

प्रत्येक चरण में, परिवार को कुछ कार्यों का सामना करना पड़ता है, जिनके सफल समाधान के बिना, पारिवारिक रिश्तों में कलह (संकट) और तलाक हो सकता है (34, पृष्ठ 408)।

सूचीबद्ध चरणों में से कोई भी अन्य चरणों की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण नहीं है (33, पृष्ठ 409)। एम.वी. फ़िरसोव और ई.जी. स्टुडेनोवा की पुस्तक "रूस में सामाजिक कार्य का सिद्धांत" में विवाह और पारिवारिक संबंधों का जीवन परिदृश्य निम्नलिखित पहलू में प्रस्तुत किया गया है। रूस में, स्कूल खत्म करने के बाद बच्चे आमतौर पर अपने माता-पिता के साथ रहते हैं। शादियाँ जल्दी संपन्न हो जाती हैं, और युवाओं को अभी तक परिवार की भौतिक और रोजमर्रा की संभावनाओं के बारे में बहुत स्पष्ट जानकारी नहीं होती है। युवा परिवारों का गठन अक्सर पुराने परिवारों की गहराई में होता है। (30, पृ.146)।

अपने विकास के प्रत्येक चरण में, परिवार कुछ विरोधाभासों और कठिनाइयों का अनुभव करता है। निर्णायक मोड़ को "विवाह संकट" की अवधारणा से परिभाषित किया जाता है, अक्सर जब परिवार जीवन स्थितियों का अनुभव करता है जो ब्रेकअप में योगदान दे सकता है (30, पृष्ठ 205),

विवाह का पहला संकट विवाह के पहले महीनों और वर्षों में होता है। ब्रेकअप का कारण पति-पत्नी का एक-दूसरे के साथ तालमेल न बिठा पाना या अधूरी उम्मीदें हो सकता है। यदि परिवार में अभी भी बच्चे हैं तो तलाक जटिल नहीं है।

अगला संकट पहले बच्चे ("बेबी शॉक") के जन्म के साथ विकसित होता है, जब, वास्तव में, एक वास्तविक पूर्ण परिवार बनता है। इसी समय, भूमिका संरचनाएं बदल जाती हैं, घरेलू जिम्मेदारियों की मात्रा तेजी से बढ़ जाती है, लेकिन उनका वितरण अभी तक नहीं हुआ है। इस अवधि में यौन संबंधों, उनके महत्व और तीव्रता में बदलाव की विशेषता होती है और युवा मां की स्वास्थ्य स्थिति में भी बदलाव होता है।

बाद के बच्चों का जन्म, एक नियम के रूप में, संकट की स्थिति पैदा नहीं करता है, क्योंकि कुछ तंत्र पहले ही स्थापित हो चुके हैं और पारिवारिक संरचना में काम कर रहे हैं, और पति-पत्नी दूसरे बच्चे को जन्म देने का निर्णय लेते हैं, जो संबंधित संकट के समाधान के अधीन है। अपने पहले बच्चे के जन्म के साथ.

हालाँकि, एक परिवार में नए बच्चों का आगमन पहले बच्चे और विशेष रूप से एकमात्र बच्चे के लिए कई तरह की कठिनाइयाँ पैदा कर सकता है।

चक्र का चरण भी अजीब है - किशोर बच्चों वाला एक परिवार, जिसका शरीर शारीरिक, नैतिक और मनोवैज्ञानिक परिवर्तनों का अनुभव कर रहा है। लेकिन न केवल बच्चों की समस्याओं पर, बल्कि जीवनसाथी की समस्याओं पर भी ध्यान देना चाहिए, जिन्हें बच्चों की स्थिति और व्यवहार पर पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया देनी चाहिए।

जिस समय बच्चे बड़े होते हैं उसे परिवार के लिए संकट कहा जा सकता है। भले ही इस अवधि के दौरान बच्चे घर में रहें, वे अधिक मुक्त व्यवहार करते हैं और धीरे-धीरे खुद को अपने माता-पिता के प्रभाव और शक्ति से मुक्त कर लेते हैं। कई परिवार केवल बच्चों के पालन-पोषण और उन्हें अपने पैरों पर खड़ा करने के उद्देश्य से संरक्षित हैं, हालाँकि अब पति-पत्नी के बीच कोई घनिष्ठता नहीं है। इस समय, जब पहले से छिपे हुए रिश्ते प्रगाढ़ हो रहे हैं और नए रिश्ते सामने आ रहे हैं, जो तलाक की दर में एक और शिखर को उकसाता है, आध्यात्मिक संपर्कों, सहिष्णुता और समझौते को मजबूत करने के आधार पर बच्चों के साथ घनिष्ठ संबंध बनाए रखना महत्वपूर्ण है।

बुजुर्ग परिवार की अवस्था की विशेषता परिवार की दूसरों पर बढ़ती निर्भरता है: बीमारी और अपर्याप्त सामग्री समर्थन आत्मनिर्भरता की संभावना को कम कर देते हैं, लेकिन इस अवधि की सबसे बड़ी समस्या संचार की कमी है।

इस प्रकार, एक परिवार का जीवन चक्र अपेक्षाकृत बंद होता है: इसकी अपनी शुरुआत और अंत होता है। साथ ही, यह कबीले के अस्तित्व की सतत प्रक्रिया में एक कड़ी का प्रतिनिधित्व करता है, जब माता-पिता का जीवन चक्र बच्चों और पोते-पोतियों के जीवन चक्र में गुजरता है (33, पृष्ठ 386)।

ई. एरिकसन द्वारा व्यक्तित्व के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत और एस. रोड्स द्वारा पारिवारिक विकास के चरणों के आधार पर, विशिष्ट संघर्षों को जीवन के अनुसार रखा जा सकता है और पारिवारिक संकट(तालिका 1 देखें)।

इस प्रकार, हम कह सकते हैं कि परिवार, अपने विकास की प्रक्रिया में, कुछ चरणों और पूर्णता से गुजरता है। एक परिवार में रहने वाले व्यक्ति के जीवन चक्र को विवाह पूर्व स्थिति (एक व्यक्ति अपने माता-पिता के परिवार में रहता है, जो उसका परिवार भी है), विवाह (अपना परिवार बनाना) और विवाहोत्तर स्थिति के रूप में माना जा सकता है। (तलाक, विधवापन, आदि)। अधिकांश परिवारों द्वारा विकास के इस पैटर्न का पालन किया जाता है, हालाँकि यह आदर्श नहीं है।

1.2 पारिवारिक कानून: वर्तमान स्थिति

परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा के बारे में आधुनिक विचार राज्य की परिवार नीति की विशिष्टताओं से उत्पन्न होते हैं और परिवार के बारे में सैद्धांतिक विचारों और कानूनी और सामाजिक दोनों पहलुओं में राज्य के साथ इसकी बातचीत पर आधारित होते हैं। विचाराधीन विषय के संदर्भ में, परिवार का अध्ययन न केवल एक सामाजिक संस्था के रूप में किया जाता है, बल्कि राज्य की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा की वस्तु के रूप में भी किया जाता है। इस दृष्टिकोण में परिवार की भौतिक भलाई, स्वास्थ्य देखभाल, शिक्षा, सुरक्षा आदि से संबंधित बुनियादी जरूरतों को पूरा करना शामिल है।

पारिवारिक नीति के भाग के रूप में, रूसी राज्य, सरकार और अन्य राज्य और नगरपालिका अधिकारियों द्वारा विकसित सामाजिक और कानूनी मानदंडों द्वारा निर्देशित, उन्हें परिवार के पूर्ण कामकाज को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस दृष्टिकोण से सामाजिक और कानूनी सुरक्षा एक जटिल रचनात्मक और कानून प्रवर्तन प्रक्रिया है, जिसमें न केवल नियामक कानूनी कृत्यों (कोड, कानून, डिक्री, संकल्प इत्यादि) का प्रकाशन शामिल है, बल्कि संपूर्ण सेट का कार्यान्वयन भी शामिल है। नियामक कानूनी प्रावधान और अन्य राजनीतिक, आर्थिक, नैतिक और अन्य मानदंड और उपाय। उत्तरार्द्ध में, पारिवारिक नीति को लागू करने के सिद्धांत, तरीके, रूप और साधन प्राथमिकताओं में से हैं। (18, पृ. 59)

उपरोक्त सभी सबसे महत्वपूर्ण घटकों की एकता में एक प्रणालीगत शिक्षा के रूप में परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा की सामग्री के समाजशास्त्रीय विश्लेषण की वैज्ञानिक प्रासंगिकता को निर्धारित करता है। विशेष रूप से, यह आधुनिक रूस पर लागू होता है, जिसमें परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा के सभ्य तत्व देश के नए संविधान (दिसंबर 1993) को अपनाने के बाद ही आकार लेने लगे। साथ ही, अध्ययन की वैज्ञानिक प्रासंगिकता सदी के अंत में रूस में विकसित हुई स्थिति से भी निर्धारित होती है, जो परिवार और समाज के सामाजिक विकास की क्षमता को सीमित करती है और निम्नलिखित द्वारा विशेषता है:

आधुनिक परिवार अपने पारंपरिक प्रजनन, सामाजिक-आर्थिक और शैक्षिक कार्यों का सामना नहीं कर सकता है;

सामाजिक अनाथत्व की वृद्धि, जो राज्य के बजट पर अतिरिक्त बोझ डालती है, बच्चों और किशोरों के अपराधीकरण की स्थितियाँ बनाती है;

बच्चों के प्राथमिक समाजीकरण का बढ़ता ह्रास, जो लोगों के एक महत्वपूर्ण समूह की भविष्य की निर्भरता और विचलित व्यवहार की नींव रखता है;

परिवार के संबंध में राज्य की पितृसत्तात्मक-पितृसत्तात्मक स्थिति की प्रबलता, जो आधुनिक सामाजिक-आर्थिक स्थिति के अनुरूप नहीं है;

परिवार और सामाजिक नीति में सुधार के लिए निरंतर समाजशास्त्रीय और सामाजिक समर्थन का अभाव;

राज्य की परिवार नीति का उन्मुखीकरण केवल असामान्य और सीमांत परिवारों की सुरक्षा की ओर है;

परिवारों की सामाजिक सुरक्षा के लिए नियामक ढांचे की अपूर्णता और, विशेष रूप से, प्रकाशित नियामक कानूनी कृत्यों के निष्पादन (कानून प्रवर्तन) के अभ्यास की अत्यधिक अप्रभावीता।

उपरोक्त स्थिति पर जोर देने के लिए आधार प्रदान करता है जिसके अनुसार प्रभावी अनुप्रयोगवर्तमान कानून और इसका पर्याप्त कार्यान्वयन, जिसमें परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा के क्षेत्र में नई दिशाओं का विकास भी शामिल है, का उद्देश्य परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा और सामान्य रूप से रूसी परिवारों की सामाजिक स्थिति में सुधार करना है। उत्तरार्द्ध में परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा को मजबूत करने और रूस में परिवार की संस्था को मजबूत करने के तरीकों और प्रभावी उपायों की वैज्ञानिक खोज की आवश्यकता है, जैसा कि विश्व अभ्यास से पता चलता है पीढ़ियों के सरल प्रतिस्थापन और इस प्रक्रिया के और स्थिरीकरण के लिए जन्म दर में वृद्धि, साथ ही गर्भपात की संख्या में उल्लेखनीय कमी, तलाक में कमी और एकल-माता-पिता परिवारों के अनुपात में उल्लेखनीय कमी (14, पृष्ठ 197)।

उपरोक्त आधुनिक रूस में परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा के सिद्धांत और व्यवहार में समस्याओं के समाजशास्त्रीय विकास की वैज्ञानिक प्रासंगिकता और व्यावहारिक महत्व की स्पष्ट रूप से पुष्टि करता है।

20वीं सदी के अंत में, परिवार-उन्मुख अनुसंधान के लिए जनसांख्यिकीय दृष्टिकोण के दायरे का विस्तार करने की प्रवृत्ति थी। सोवियत काल के दौरान, ए.जी. खारचेव, एम.एस. मात्सकोवस्की और अन्य लोगों ने सामाजिक और जनसांख्यिकीय पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करते हुए सक्रिय रूप से इन समस्याओं से निपटा। पारिवारिक और वैवाहिक संबंधों के अध्ययन के लिए जनसांख्यिकीय दृष्टिकोण के अलावा, इस समस्या पर नए विचारों का प्रतिनिधित्व करने वाली अन्य अवधारणाएँ विकसित होने लगीं। विशेष रूप से, परिवार और व्यक्ति, पति-पत्नी, माता-पिता और बच्चों, भाइयों और बहनों के साथ-साथ समाज, सामाजिक संस्थाओं और अनौपचारिक संरचनाओं के साथ परिवार की बातचीत पर बहुत ध्यान दिया जाने लगा।

दिलचस्प समाजशास्त्रीय क्षेत्रों में एम.जी. पंकराटोव, एन.जी. गुरको, जेड.एम. ​​के कार्यों में प्रस्तुत पारिवारिक और वैवाहिक संबंधों की प्रक्रियाएँ शामिल हैं। अलीगदज़िएवा और अन्य।

इन वैज्ञानिकों के अनुसार, परिवार पर प्रभाव का एक साधन अधिकारियों की पारिवारिक नीति है। इसी तरह का दृष्टिकोण जी.ए. ज़ैकिना द्वारा भी व्यक्त किया गया था, जिनके कार्यों में अंतरपारिवारिक संबंधों, प्रजनन क्षमता की समस्याओं और बच्चों के पालन-पोषण के साथ-साथ "महिलाओं के मुद्दे" के विश्लेषण में रुचि दिखाई देती है। इस क्षेत्र में वैज्ञानिक विचारों में बदलाव 90 के दशक की शुरुआत में हुआ

20वीं सदी इस तथ्य से जुड़ी थी कि राज्य ने परिवार नीति को लागू करना शुरू किया, जिसके कारण परिवार का अधिक सक्रिय समाजशास्त्रीय अध्ययन हुआ: एक सामाजिक संस्था और एक छोटे सामाजिक समूह के रूप में।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि राज्य परिवार नीति के ढांचे के भीतर एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवार के पूर्ण कामकाज पर, पारिवारिक मूल्यों पर सामाजिक-कानूनी सुरक्षा के रूप में राज्य विनियमन के ऐसे तंत्र का प्रभाव अभी भी रूसी समाजशास्त्रीय विज्ञान में अपर्याप्त रूप से अध्ययन किया गया है। जो आधुनिक रूसी समाज में परिवार की सामाजिक-कानूनी सुरक्षा के समाजशास्त्रीय विश्लेषण की निस्संदेह वैज्ञानिक प्रासंगिकता और व्यावहारिक महत्व को निर्धारित करता है, विशेष रूप से मुद्रीकरण के साथ प्राकृतिक लाभों के प्रतिस्थापन पर जनवरी 2005 के संघीय कानून संख्या 122 के कार्यान्वयन के संदर्भ में जिसके नकारात्मक सामाजिक परिणाम आज स्पष्ट हैं।

परिवार संस्था के अध्ययन में रुचि कम नहीं हुई है, बल्कि, इसके विपरीत, इन दिनों बढ़ रही है। व्यापक साहित्य परिवार के उद्भव, विकास और सहायता की समस्या के प्रति समर्पित है। पिछले पंद्रह वर्षों में रूसी समाज में जो आर्थिक और राजनीतिक परिवर्तन हुए हैं, उनका निश्चित रूप से पारिवारिक जीवन पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है। शब्द के शाब्दिक अर्थ में, कई रूसी परिवार खुद को अस्तित्व के कगार पर पाते हैं, देश में परिवर्तन मुख्य रूप से परिवार के जीवन और युवा पीढ़ी के गठन को प्रभावित करते हैं। केवल राज्य ही इस पैमाने की समस्याओं का समाधान कर सकता है। परिवार के सदस्यों को कानूनी, मनोवैज्ञानिक और आर्थिक सहायता की आवश्यकता है। ऐसी सुरक्षा और संरक्षकता राज्य द्वारा प्रदान की जाती है।

परिवार मानव जीवन शैली के निजी स्वरूप का एक निश्चित आश्रय और संरक्षक है। परिवार एक व्यक्ति को जीवन, शिक्षा, प्राथमिक समाजीकरण और वह सब कुछ देता है जिसके बिना कोई व्यक्ति पूरी तरह से जीवित नहीं रह सकता और अस्तित्व में नहीं रह सकता। परिवार उस समय व्यक्ति के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण होता है जब समाज अस्थिरता के दौर से गुजर रहा हो। लेकिन दुनिया में हो रही वैश्विक प्रक्रियाओं के संदर्भ में, परिवार की संस्था हमेशा बदलती परिस्थितियों के लिए जल्दी और सही ढंग से अनुकूलन नहीं कर सकती है। इस मामले में, राज्य को परिवार की देखभाल करने के लिए कहा जाता है। लेकिन राज्य कितनी कर्तव्यनिष्ठा से परिवार की सुरक्षा सुनिश्चित करता है, यह केवल राज्य परिवार नीति के ढांचे के भीतर किए गए परिवार की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा का आकलन करके ही निर्धारित किया जा सकता है।

1.3 पारिवारिक रिश्तों की वर्तमान समस्याएँ

शादी होती है, वास्तविक जीवन की रोजमर्रा की जिंदगी शुरू होती है, और फिर यह पता चलता है कि जो लोग एक-दूसरे के लिए पूरी तरह से अजनबी हैं, उन्होंने अपनी नियति को एकजुट कर लिया है। ऐसी शादी का भाग्य क्या है? इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आरंभ करने के लिए एक और अधिक सही प्रश्न यह है: क्या आज के नवविवाहितों के परिवारों के भाग्य की भविष्यवाणी करना संभव है? प्रसिद्ध समाजशास्त्रियों और मनोवैज्ञानिकों द्वारा विवाह और परिवार के क्षेत्र में किए गए कार्यों का विश्लेषण हमें इस प्रश्न का सकारात्मक उत्तर देने की अनुमति देता है। इस प्रयोजन के लिए, कई अध्ययन पारिवारिक कल्याण की समस्या के लिए समर्पित हैं, जिनमें से प्रत्येक लेखक अपने-अपने तरीके से उन घटनाओं को परिभाषित करते हैं जो परिवार की भलाई, विवाह और उसके सामंजस्य को प्रभावित करते हैं। उनमें से कुछ का सार नीचे दिया जाएगा।

वैज्ञानिक एन.ई. कोरोटकोव, एस.आई. कोर्डन, आई.ए. रोगोवा का मानना ​​है कि पारिवारिक संबंधों की मजबूती का आधार जीवनसाथी की अनुकूलता और सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलता है (12, पृष्ठ 44)।

लेखक सामाजिक अनुकूलता को पति-पत्नी की समानता, उनके मुख्य दिशानिर्देशों और मूल्यों की समानता के रूप में परिभाषित करते हैं। हर किसी के जीवन में कई पहलू होते हैं - काम, अवकाश, बच्चों का पालन-पोषण, कला, किताबें, भौतिक आराम, दोस्त, स्वास्थ्य संबंधी चिंताएँ, आदि। अलग-अलग लोगों के लिए, जीवन के इन पहलुओं का अलग-अलग महत्व है। इसलिए, यह स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है कि पति और पत्नी के महत्वपूर्ण हित किस हद तक मेल खाते हैं, लेखकों का तर्क है कि मनोवैज्ञानिक अनुकूलता और भी अधिक जटिल और कम समझ में आने वाली बात है। यह पति-पत्नी के बीच असमानता में निहित है।

मनोवैज्ञानिकों ने पाया है कि, एक नियम के रूप में, एक द्वंद्वात्मकता यहां संचालित होती है - विपरीत विपरीत तक पहुंचता है। एक व्यक्ति उन लोगों के करीब आने का प्रयास करता है जिनमें वही गुण होते हैं जिनकी उसमें कमी होती है: अनिर्णायक, डरपोक, झिझकने वाला बहादुर, निर्णायक के प्रति सहानुभूति रखता है; एक गर्म स्वभाव वाला, विस्तारवादी व्यक्ति एक शांत, यहां तक ​​कि कफयुक्त व्यक्ति के साथ मिल जाता है।

एक परिवार के कामकाज में पारिवारिक जीवन के कई कामकाजी क्षेत्र शामिल होते हैं।

कारेल विटेक ने अपने स्वयं के शोध के परिणामों के आधार पर कई महत्वपूर्ण कारकों का वर्णन किया, जिन्हें विवाह में प्रवेश करते समय ध्यान में रखा जाना चाहिए, और बाद में परिवार के कामकाज की सफलता या विफलता पर बिना शर्त प्रभाव पड़ता है (4, पृष्ठ 114) .

भावी परिवार का भाग्य कैसा होगा, क्या यह समृद्धि का उदाहरण होगा या इसके विपरीत, समस्याओं और कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा जो इसके विघटन का कारण बनेंगे - यह, के. विटेक के अनुसार, काफी हद तक माहौल पर निर्भर करता है जहां भावी जीवनसाथी बड़े हुए। यहां, सबसे पहले, दो बिंदु महत्वपूर्ण हैं: माता-पिता का व्यक्तिगत उदाहरण और बच्चों पर शैक्षिक प्रभाव की गुणवत्ता। समाजशास्त्रीय शोध डेटा से पता चलता है कि माता-पिता के तलाक से बच्चों में भविष्य में तलाक की संभावना तीन गुना हो जाती है, जबकि जिन बच्चों के माता-पिता ने तलाक नहीं लिया है, उनके तलाक की संभावना बीस में से एक है (4, पृष्ठ 148)।

बेशक, विवाह कई कारकों से प्रभावित होता है। यह भी निर्विवाद है कि बच्चे अपने माता-पिता से न केवल व्यवहार के रूपों, अवचेतन प्रतिक्रियाओं, विभिन्न सकारात्मक या नकारात्मक आदतों को समझते हैं, बल्कि मौजूदा विशेषताओं, वैवाहिक संबंधों के मॉडल को भी समझते हैं, जो कि 800 विवाहित पुरुषों और महिलाओं पर किया गया था, जो शुरुआती दौर में आयोजित किया गया था रूसी संघ में 90 के दशक से पता चला कि जिन लोगों ने अपनी शादी को "आदर्श" (83.5%) रेटिंग दी, उनमें से अधिकांश ने अपने माता-पिता की शादी को भी रेटिंग दी। जिन लोगों को पारिवारिक जीवन में कठिनाइयाँ मिलीं, उन्होंने 69.1% मामलों में अपने माता-पिता की शादी को "अपेक्षाकृत अच्छा" माना (5, पृष्ठ 48)।

संघर्ष स्थितियों में भी यही संबंध पाया गया। जितने अधिक झगड़े माता-पिता के परिवारों में थे, उतनी ही अधिक बार वे बच्चों के परिवारों में उत्पन्न हुए। जिन लोगों के माता-पिता के बीच संतोषजनक संबंध थे, उनमें से 48.1% को अपने पारिवारिक जीवन में संघर्ष का सामना करना पड़ा। अधिकांश (77.1%) पुरुष और महिलाएं जो ऐसे परिवारों में पले-बढ़े जहां माता-पिता के बीच झगड़े एक सामान्य घटना थी, बदले में, उन्होंने अपने पारिवारिक जीवन में संघर्षों का अनुभव किया।

इन अध्ययनों के आंकड़ों के आधार पर, एम.आई. ब्यानोव ने निम्नलिखित निष्कर्ष तैयार किए:

1. पति-पत्नी के बीच संबंधों की प्रकृति काफी हद तक उनके माता-पिता के बीच संबंधों की प्रकृति से मेल खाती है।

2. ऐसे मामलों में जब माता-पिता के बीच संघर्ष सभी सीमाओं को पार कर जाता है, जिसके परिणामस्वरूप आपसी शत्रुता की विभिन्न अभिव्यक्तियाँ होती हैं, लेकिन तलाक की नौबत नहीं आती है, बच्चे अक्सर ऐसे रिश्तों को एक सामान्य परिवार के विरोधी मॉडल के रूप में मानते हैं और शादी करने पर बनाते हैं। उनके वैवाहिक रिश्ते बिल्कुल अलग हैं।

3. यदि माता-पिता के बीच संघर्ष चरम सीमा तक पहुंच जाता है और दोनों पक्षों के लिए असहनीय हो जाता है, तो माता-पिता के भावी जीवन की तुलना में तलाक से बच्चों का हित बेहतर ढंग से पूरा होता है।

माता-पिता के पारिवारिक जीवन के सामंजस्य का बच्चों के भावी पारिवारिक जीवन पर अन्य प्रभाव भी पड़ता है। उदाहरण के लिए, कार्ल विटेक ने पाया कि जिन व्यक्तियों ने अपने माता-पिता के विवाह का सकारात्मक मूल्यांकन किया, उनमें संवेदनशीलता, उचित सहमति और बड़प्पन के आधार पर अपने परिवार में संबंध बनाने की अधिक क्षमता दिखाई दी, जिन परिवारों में माता-पिता के बीच सद्भाव कायम था, उनमें से 42.8% ने पूर्णता दिखाई हाउसकीपिंग के मामलों में आपसी समझ, जबकि जिनके माता-पिता का तलाक हो गया, उनमें 28.3% मामलों में यह गुण दिखा। 508 उत्तरदाताओं में से जिनके माता-पिता अच्छी तरह से रहते थे, 77.8% अपने पति (पत्नी) के साथ खाली समय बिताना पसंद करते हैं, जो वैवाहिक सद्भाव का प्रमाण है। जिन 326 लोगों के माता-पिता के परिवारों में अक्सर झगड़े होते थे, उनमें से केवल 63.2% ने कहा कि उन्हें अपने वैवाहिक साथी के साथ खाली समय बिताने में आनंद आता है (4, पृष्ठ 49)। जिन माता-पिता का विवाह सफलतापूर्वक विकसित हो चुका है, वे अपने बच्चों को इस बात का सबसे स्पष्ट और ठोस उदाहरण प्रदान करते हैं कि पति और पत्नी के जीवन को एक साथ कैसे संरचित किया जाना चाहिए। वे एक-दूसरे के पूरक हैं और इस प्रकार शिक्षा की सफलता सुनिश्चित करते हैं। सफल व्यक्तित्व निर्माण के लिए माता-पिता के समन्वित कार्य सबसे महत्वपूर्ण शर्त हैं।

के. विटेक ने बच्चों के भावी पारिवारिक जीवन के लिए माता-पिता के व्यक्तिगत उदाहरण के महत्व पर कई अध्ययन समर्पित किए, उदाहरण के लिए, 39 "आदर्श" विवाहित जोड़ों के समूह में, बहुमत ने उत्तर दिया कि उनके माता-पिता विवाहित जीवन के उदाहरण के रूप में कार्य करते हैं। उनके लिए (69.2%). 149 विवाहित जोड़ों के एक समूह में जिनके रिश्तों में कुछ कठिनाइयाँ देखी गईं, माता-पिता का सकारात्मक उदाहरण कम बार देखा गया - 58.3% उत्तरदाताओं।

एक अन्य अध्ययन में, 590 लोगों के सर्वेक्षण के परिणाम इस प्रकार थे (%):

माता-पिता दोनों एक उदाहरण थे - 60.0

माता-पिता हमेशा एक उदाहरण नहीं थे - 31.1

केवल माँ एक उदाहरण थी - 6.0 - केवल पिता एक उदाहरण था - 1.2

एक परिवार में बड़ा नहीं हुआ - 1.7

जैसा कि इन आंकड़ों से देखा जा सकता है, बहुमत अपने माता-पिता के उदाहरण का सकारात्मक मूल्यांकन करता है। और फिर भी, उत्तरदाताओं के एक बड़े हिस्से के पास बचपन में माता-पिता दोनों का निरंतर सकारात्मक उदाहरण नहीं था, जिसका आम तौर पर पारिवारिक जीवन के लिए उनकी तैयारियों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता था।

बच्चों पर माता-पिता के शैक्षिक प्रभाव की प्रकृति का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित चित्र प्राप्त हुआ (594 लोगों के एक समूह का अध्ययन किया गया,%):

असंगत पालन-पोषण - 29.7

अत्यधिक उदार पालन-पोषण - 1.5

और यहां, माता-पिता की ओर से लक्षित पालन-पोषण के साथ-साथ, अक्सर ऐसी स्थितियाँ उत्पन्न होती हैं जब उत्तरदाता अपने माता-पिता के शैक्षिक प्रभाव का नकारात्मक मूल्यांकन करते हैं, इसे अपने पारिवारिक जीवन की कमियों से जोड़ते हैं।

प्राप्त आँकड़ों से यह निष्कर्ष निकला कि माता-पिता के परिवार में पालन-पोषण की प्रकृति काफी हद तक बच्चों के भावी परिवार के आकार को निर्धारित करती है। इस संबंध में सबसे फायदेमंद उचित पालन-पोषण है, जिसमें आवश्यक सटीकता, माता-पिता की ओर से गर्मजोशी, एक साथ खाली समय बिताना और लोकतंत्र शामिल है।

तलाक के कारणों के विश्लेषण से पता चला है कि विवाह में विफलता काफी हद तक साथी चुनने में त्रुटियों से निर्धारित होती है, अर्थात, चुने गए व्यक्ति के पास या तो आवश्यक व्यक्तित्व लक्षण नहीं होते हैं, या उसकी मनो-शारीरिक विशेषताओं, विचारों और रुचियों की समग्रता नहीं होती है। चयनकर्ता के विचारों और आवश्यकताओं के अनुरूप नहीं। लेखक का कहना है कि विवाह में निराशा इस तथ्य की परवाह किए बिना हो सकती है कि साथी में बहुत से सकारात्मक गुण हैं। यह महत्वपूर्ण है कि पति और पत्नी जैविक और नैतिक कारकों के आधार पर एक-दूसरे के लिए "अनुकूल" हों, जिसमें पालन-पोषण, राजनीतिक, सांस्कृतिक, धार्मिक विचारों के विभिन्न पहलू शामिल हों, या यह कि साझेदार एक-दूसरे की विशेषताओं के प्रति सहिष्णु हों।

तलाक की दर को कम करने के लिए बहुत सारे शैक्षणिक और शैक्षिक कार्यों की आवश्यकता है। इस संबंध में, विवाह और पारिवारिक संबंधों के क्षेत्र में अनुभवजन्य डेटा को सामान्य बनाने और सैद्धांतिक रूप से समझने का कार्य सामने आता है। भविष्य की सहमति के लिए पूर्वापेक्षाओं पर विचार करते हुए, लेखक ने निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रकाश डाला (4, पृष्ठ 55):

एक पुरुष और एक महिला के बीच संबंधों में प्राथमिक आकर्षण और जैविक अनुकूलता की उपस्थिति।

हम एक अनिश्चित आंतरिक सहानुभूति के बारे में बात कर रहे हैं, जो प्रतिभा की प्रशंसा, प्राप्त सफलता, सामाजिक स्थिति या बाहरी सौंदर्य आदर्श जैसे स्पष्ट कारणों पर आधारित हो सकती है। हालाँकि, सहानुभूति या विरोध की घटना को समझाना अक्सर बहुत मुश्किल होता है। अधिकांश मामलों में सहज आकर्षण के बिना विवाह सफल विवाह की गारंटी नहीं देता है। हालाँकि, पूर्ण वैवाहिक सुख के लिए यौन सद्भाव की उपस्थिति अभी भी पर्याप्त नहीं है, क्योंकि कई अन्य उद्देश्यपूर्ण मनो-शारीरिक, नैतिक, सामाजिक मतभेद और ज़रूरतें हैं।

जैविक सद्भाव की समस्या के संबंध में, एक मौलिक नैतिक प्रश्न उठता है: क्या साथी की खोज की अवधि के दौरान विवाह पूर्व यौन संपर्क उचित हैं? पुरानी चर्च शिक्षा ने इस मुद्दे को हठधर्मिता के साथ हल किया। यौन संपर्कों की अनुमति केवल विवाह के भीतर और केवल बच्चे को गर्भ धारण करने के उद्देश्य से ही दी जाती थी। वर्तमान में, इस क्षेत्र के विचारों में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं। हालाँकि, साझेदारों के बार-बार बदलाव की जनता की राय द्वारा उचित रूप से निंदा की जाती है।

एक सामंजस्यपूर्ण विवाह में पति-पत्नी की सामाजिक परिपक्वता, समाज के जीवन में सक्रिय भागीदारी के लिए तैयारी और अपने परिवार के लिए वित्तीय रूप से प्रदान करने की क्षमता शामिल है। परिवार के प्रति कर्तव्य और जिम्मेदारी की भावना, आत्म-नियंत्रण और लचीलेपन जैसे गुण भी बहुत महत्वपूर्ण हैं। साझेदारों का बौद्धिक स्तर एवं चरित्र अत्यधिक भिन्न नहीं होना चाहिए (4, पृ.57)।

लेखक ने 476 विवाहित पुरुषों और विवाहित महिलाओं के एक समूह पर एक अध्ययन किया। उनसे पूछा गया कि शादी से पहले और शादीशुदा जीवन की एक निश्चित अवधि (लगभग 15 वर्ष) के बाद वे अपने साथी के किन गुणों को सबसे अधिक महत्व देते हैं। सबसे सफल विवाह उन लोगों का हुआ जो अपने साथियों में विश्वसनीयता, निष्ठा, परिवार के प्रति प्रेम और मजबूत चरित्र को महत्व देते थे। सुखी विवाहों के समूह में कुछ ऐसे थे जिन्होंने अपने साथी की शक्ल-सूरत को प्राथमिकता दी। बाहरी आकर्षण, जिसे युवा लोग महत्व देते हैं, वृद्ध जीवनसाथी के बीच पृष्ठभूमि में फीका पड़ जाता है; परिवार के लिए प्यार और घर का प्रबंधन करने की क्षमता जैसे गुण मुख्य हो जाते हैं।

कुछ बिंदुओं पर पुरुषों और महिलाओं के विचार एक जैसे थे. उदाहरण के लिए, नैतिक और बौद्धिक गुण दिखावे से अधिक महत्वपूर्ण हैं। हालाँकि, पुरुष महिलाओं की शक्ल-सूरत और परिवार के प्रति उनके प्यार को कुछ अधिक महत्व देते थे। महिलाओं ने पुरुषों की विनम्रता और संतुलन को अधिक महत्व दिया, और, इसके विपरीत, उन्होंने उपस्थिति को अंतिम स्थानों में से एक में रखा। उन्होंने मनुष्यों की अशिष्टता, साथ ही उनकी अनिर्णय और कायरता को भी अस्वीकार कर दिया।

प्राप्त आंकड़ों के विश्लेषण से यह निर्धारित करना संभव हो गया कि "आदर्श विवाह" में रहने वाले पति-पत्नी में अक्सर संयम, कड़ी मेहनत, देखभाल, निस्वार्थता और लचीलेपन जैसे व्यक्तित्व लक्षण होते हैं। वे अपना खाली समय भी एक साथ बिताते हैं। वहीं, भावनात्मक रूप से परेशान विवाहों में पति-पत्नी में इन गुणों की कमी होती है।

इसके आधार पर, निष्कर्ष तैयार किया जाता है कि, सबसे पहले, शादी करने से पहले, भागीदारों को एक-दूसरे के आत्म-नियंत्रण, कड़ी मेहनत, देखभाल, एक साथ खाली समय बिताने की इच्छा, प्रकृति की व्यापकता, साफ-सफाई जैसे गुणों की उपस्थिति पर ध्यान देना चाहिए। विनम्रता, समय की पाबंदी, समर्पण, लचीलापन। दूसरे, तलाक को रोकने के लिए प्रभावी कार्य में बचपन से शुरू करके भविष्य के पारिवारिक जीवन के लिए आवश्यक सकारात्मक चरित्र लक्षणों का लगातार गठन शामिल है। माता-पिता को यह समझना चाहिए कि शादी से बहुत पहले, वे अपने पालन-पोषण के माध्यम से पूर्व निर्धारित करते हैं कि भविष्य की शादी कैसी होगी। इसीलिए तलाक को रोकने के कार्य का एक अभिन्न तत्व माता-पिता को शैक्षिक कार्य करने के लिए तैयार करना होना चाहिए।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि चुने गए व्यक्ति के माता-पिता का वैवाहिक संबंध कैसा था, परिवार की संरचना कैसी थी, परिवार का वित्तीय स्तर क्या है, परिवार में और चरित्र में क्या नकारात्मक घटनाएं देखी गईं। माता-पिता का. यहां तक ​​कि न्यूनतम पारिवारिक आघात भी अक्सर बच्चे की आत्मा पर गहरी छाप छोड़ता है और उसके विचारों, दृष्टिकोण और उसके बाद के व्यवहार को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है (8, पृष्ठ 59)।

जहां साझेदारों के विश्वदृष्टिकोण, राजनीतिक या धार्मिक स्थिति, बच्चों के पालन-पोषण पर विचार, स्वच्छता नियमों को बनाए रखने और वैवाहिक निष्ठा जैसे मुद्दों पर मतभेद होते हैं, वहां गहरे संघर्ष अपरिहार्य हैं। यह सर्वविदित है कि शराब, नशीली दवाओं की लत और कभी-कभी धूम्रपान का दुरुपयोग विवाह पर कितना बुरा प्रभाव डालता है।

निःसंदेह, जीवनसाथी की शिक्षा परिवार के सांस्कृतिक और भौतिक स्तर को बढ़ाती है और बच्चों के लिए उच्च स्तर की शिक्षा के लिए एक शर्त के रूप में कार्य करती है। हालाँकि, लेखक का मानना ​​है कि यह मानने का कोई कारण नहीं है कि उच्च शिक्षा वैवाहिक सुख और विवाह की स्थिरता की गारंटी है, जिससे, हमारी राय में, सहमत होना चाहिए।

सबसे पहले, ऐसे पति-पत्नी अक्सर अपनी शादी का आलोचनात्मक मूल्यांकन करते हैं और कभी-कभी तलाक के माध्यम से यह हल करने की कोशिश करते हैं कि उन्हें क्या पसंद नहीं है। दूसरे, विश्वविद्यालय युवा लोगों की विवाह पूर्व शिक्षा पर विशेष ध्यान नहीं देते हैं, इसलिए उच्च शिक्षा प्राप्त लोग इस क्षेत्र में अपने साथियों से अलग नहीं हैं।

शोध के आंकड़ों से संकेत मिलता है कि विवाह की भलाई पति-पत्नी की श्रम स्थिरता से प्रभावित होती है। सर्वेक्षण में शामिल उन लोगों की लगभग हर पांचवीं शादी किसी न किसी तरह टूट गई। बाकियों के बीच, लगभग हर दसवीं शादी में कलह देखी गई। जाहिर है, स्वभाव से, जो लोग अक्सर नौकरी बदलते हैं उनमें अस्थिरता, अत्यधिक असंतोष और लोगों के साथ सामान्य संबंध स्थापित करने में असमर्थता होती है। ये गुण काम और परिवार दोनों में ही प्रकट होते हैं।

उन लोगों के समूह में भी कम स्थायी विवाह देखे गए, जिन्होंने अध्ययन अवधि के दौरान काम छोड़ने का इरादा किया था - उत्तरदाताओं के इस समूह में, हर चौथा व्यक्ति अपनी शादी से संतुष्ट नहीं था। यह एक और पुष्टि है कि एक सामंजस्यपूर्ण वैवाहिक जीवन और पारिवारिक जीवन महत्वपूर्ण श्रम स्थिरीकरणकर्ताओं में से एक है (10, पृष्ठ 60)।

विवाह के लिए उपयुक्त आयु साझेदारों की सामान्य परिपक्वता के साथ-साथ वैवाहिक और माता-पिता की जिम्मेदारियों को पूरा करने की उनकी तत्परता से निर्धारित होती है। यदि हम प्रचलित मत से सहमत हों कि किसी व्यक्ति के जीवन के तीसरे दशक में ही परिपक्वता प्राप्त होती है, तो पुरुषों और महिलाओं को कम से कम 20 वर्ष की आयु में विवाह कर लेना चाहिए। विवाह की औसत आयु 20-24 वर्ष मानी जाती है। यह सबसे उपयुक्त उम्र प्रतीत होती है। अपरिपक्वता, अपरिपक्वता और अनुभवहीनता के कारण कम उम्र के साझेदारों के विवाह में अक्सर तलाक का खतरा होता है।

जहां तक ​​शादी से पहले परिचित होने की अवधि की बात है, तो यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इस अवधि के दौरान पार्टनर एक-दूसरे को न केवल अच्छी तरह से जानें। अच्छी स्थितिजीवन, लेकिन कठिन परिस्थितियों में भी, जब व्यक्तिगत गुण विशेष रूप से स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं और चरित्र की कमजोरियाँ प्रकट होती हैं। हमारे आंकड़ों के मुताबिक, ज्यादातर युवा 1-2 साल की डेटिंग के बाद शादी कर लेते हैं। यह अवधि आमतौर पर एक-दूसरे को जानने के लिए पर्याप्त होती है। लेकिन इसके लिए छह या उससे भी अधिक तीन महीने पर्याप्त नहीं हैं।

इस प्रकार, सुखी और दुखी विवाहों के विश्लेषण से विवाह में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले कुछ कारकों की पहचान करना संभव हो गया, जिन्हें साथी चुनने के चरण में ही ध्यान में रखा जाना चाहिए।

जैसा कि आप जानते हैं, वैवाहिक सौहार्द या असामंजस्य कई कारकों की परस्पर क्रिया का परिणाम है जिन्हें उनके महत्व के क्रम में सूचीबद्ध करना मुश्किल है। हालाँकि, उनमें से कुछ अभी भी आम तौर पर महत्वपूर्ण हैं और सभी विवाहों में पाए जा सकते हैं। यदि असफल विवाहों में कोई न कोई कारक नियमित रूप से पहचाना जाता है, तो साथी चुनने के चरण में ही इसे पहचान लेना वैवाहिक जीवन में भविष्य की जटिलताओं के संकेत के रूप में काम कर सकता है।

जो लोग आधिकारिक कर्तव्यों के पालन में जिम्मेदारी दिखाते हैं वे अपने वैवाहिक जीवन में सामंजस्य स्थापित करने में अधिक आसानी से सक्षम होते हैं। उदाहरण के लिए, सर्वेक्षण में शामिल श्रमिकों और कर्मचारियों में से जिनका काम के प्रति स्पष्ट रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण था, 88.6% ने अपनी शादी को "आदर्श" या "आम तौर पर अच्छा" माना। और इसके विपरीत, जो कर्मचारी आधिकारिक कर्तव्यों के प्रति अपने नकारात्मक रवैये को नहीं छिपाते हैं, उनमें से आधे से भी कम ने अपनी शादी को सामंजस्यपूर्ण बताया - 49.1% (13, पृष्ठ 67)

संभवतः, जो अपनी क्षमताओं के बारे में बेहतर जानता है और सही चुनाव करना जानता है, वह काम और निजी जीवन दोनों में अधिक सफल होता है। प्राप्त आंकड़ों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि एक दिलचस्प नौकरी और उससे संतुष्टि का वैवाहिक जीवन पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है और, इसके विपरीत, एक अच्छा घरेलू माहौल काम करने की क्षमता और नौकरी की संतुष्टि पर सकारात्मक प्रभाव डालता है।

जो लोग वैवाहिक निष्ठा के सिद्धांत का पालन करते हैं वे इस सिद्धांत का उल्लंघन करने वालों की तुलना में अधिक बार सामंजस्यपूर्ण विवाह में रहते हैं। शोध के अनुसार, उत्तरदाताओं के पहले समूह में, सफल विवाह 89% थे, और असफल विवाह - 4% थे। दूसरे समूह में ये आंकड़े क्रमशः 72 और 11% थे।

दो चरम प्रकार की प्रतिक्रिया के साथ इष्टतम वैवाहिक संतुलन हासिल करना मुश्किल है: एक ओर तेज़ और अत्यधिक भावनात्मक, और दूसरी ओर धीमी, बाधित।

शोध डेटा से पता चलता है कि सबसे अच्छे रिश्ते उन लोगों के बीच पाए गए जो सभी प्रकार की समस्याओं को शांति से और विचारपूर्वक हल करने में सक्षम थे - 88.7% सामंजस्यपूर्ण विवाह उन लोगों के बीच भी देखे गए, जो उनकी राय में, "क्रोधित नहीं हो सकते" -। 81 .1% सौहार्दपूर्ण विवाह।

विवाह में सबसे अधिक अस्थिर करने वाले तत्वों में से एक है संघर्ष की प्रवृत्ति। पति-पत्नी के बीच झगड़ों से घर के पूरे माहौल पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। उदाहरण के लिए, 136 लोगों के एक समूह में जिन्होंने कहा कि उनके बीच घरेलू झगड़े नहीं हैं, भावनात्मक रूप से परेशान विवाहों का अनुपात 6.7% है।

किसी व्यक्ति की सामान्य संस्कृति ऐसे हितों को मानती है जो आधिकारिक कर्तव्यों के दायरे से परे जाते हैं। ये रुचियां एक व्यक्ति को समृद्ध बनाती हैं, उसके क्षितिज को व्यापक बनाती हैं और अच्छे वैवाहिक संबंध बनाने की उसकी क्षमता पर लाभकारी प्रभाव डालती हैं। जैसा कि सर्वेक्षण में शामिल 1,663 लोगों के उत्तरों से पता चला है, साहित्य, थिएटर, सिनेमा और ललित कला में रुचि रखने वाले लोग उन लोगों की तुलना में शादी में अधिक खुश हैं जिनकी ऐसी रुचि नहीं है - क्रमशः 86.8 और 75.4% सामंजस्यपूर्ण विवाह (13, पृष्ठ 69) .

जैसा कि आप जानते हैं, शराब की लत का बेहद प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है, सबसे पहले, पारिवारिक रिश्तों पर। शोध से पता चला है कि (2,452 लोगों का सर्वेक्षण किया गया था) "आदर्श विवाह" में रहने वालों में 80.3% ऐसे थे जो मादक पेय नहीं पीते थे या शायद ही कभी पीते थे। एक "आम तौर पर अच्छी" शादी में, इन व्यक्तियों की हिस्सेदारी 68.6% थी।

यह ज्ञात है कि स्वास्थ्य की स्थिति न केवल आनुवंशिक रूप से निर्धारित होती है, यह काफी हद तक सामान्य जीवनशैली पर निर्भर करती है, खासकर शारीरिक प्रशिक्षण और बुरी आदतों की अनुपस्थिति पर। शोध इस बात की पुष्टि करता है कि व्यायाम का आपके यौन जीवन और सामान्य रूप से आपके विवाह दोनों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

खेल से जुड़े लोगों में से अधिकांश ने अपनी शादी को "आम तौर पर अच्छा" बताया और 29% ने इसे "आदर्श" बताया।

कुछ आयु अवधियों में वैवाहिक संबंधों की स्थिति का अध्ययन करते हुए कई अध्ययन किए गए हैं। प्राप्त आंकड़े हमें निम्नलिखित निष्कर्ष निकालने की अनुमति देते हैं। सबसे छोटे और सबसे बड़े लोगों के बीच अधिक आदर्श विवाह होते हैं। युवाओं में, मजबूत भावनात्मक लगाव का कारक प्रमुख है, जबकि बुजुर्गों में, यह एक-दूसरे की आदत है, एक साथ रहने का अनुभव है, जिसने उन्हें एक अच्छे विवाहित और पारिवारिक जीवन के लाभों की सराहना करना सिखाया है।

सबसे अस्थिर विवाह मध्य आयु (31 से 40 वर्ष तक) के होते हैं। साथ ही, एक नियम के रूप में, सभी प्रकार की पारिवारिक और शैक्षिक समस्याएं विशेष रूप से बढ़ जाती हैं, और वैवाहिक रिश्ते आम हो जाते हैं, और हर कोई इससे निपटने का प्रबंधन नहीं करता है। तलाक के उच्च स्तर और सबसे कम उम्र के परिवारों में वैवाहिक निष्ठा का लगातार उल्लंघन विवाह की विचारहीनता और साथी चुनने के लिए युवा लोगों की अपर्याप्त तैयारी को दर्शाता है।

जैसा कि अध्ययनों से पता चला है, सबसे खुशहाल विवाह वे होते हैं जिनमें एक-दूसरे के प्रति प्रेम और समर्पण होता है, जिस समूह में विवाह का निर्णायक कारक प्रेम था, उनमें सुखी विवाहों का अनुपात 92.1% था, जिनमें विवाह का आधार था। एक-दूसरे के प्रति समर्पण - 91.5 %, बच्चों की खातिर मौजूद विवाहों में - 75.3%, जहां यौन सद्भाव मुख्य भूमिका निभाता है, खुशहाल विवाह 74.3% (15, पृष्ठ 72) थे।

वैवाहिक जीवन से संतुष्टि कुछ हद तक पति-पत्नी की दैनिक दिनचर्या, उनकी जिम्मेदारियों के बंटवारे और व्यक्तिगत और खाली समय की मात्रा पर निर्भर करती है।

पारिवारिक जीवन की संतुष्टि भी काफी हद तक जीवनसाथी के यौन संबंधों की संतुष्टि पर निर्भर करती है। यौन जीवन से असंतोष का कारण, विशेष रूप से, साथी चुनने में त्रुटि, जीवनसाथी की यौन आवश्यकताओं के विभिन्न स्तरों में प्रकट होना हो सकता है। इसके अलावा, यौन और मनोवैज्ञानिक संबंधों के क्षेत्र में उनकी तैयारी की कमी और अपर्याप्त संस्कृति का प्रभाव पड़ सकता है।

अंतरंग संबंधों में असंतोष एक आम बात है आधुनिक विवाह. सर्वेक्षण में शामिल 476 विवाहित पुरुषों और विवाहित महिलाओं में से 50.6% ने कहा कि यौन संपर्कों से उन्हें पूर्ण संतुष्टि नहीं मिली। इसके अलावा, महिलाओं ने अंतरंग संपर्कों के प्रति अपने पतियों के विशुद्ध शारीरिक दृष्टिकोण, रिश्तों की रोजमर्रा की जिंदगी और इन रिश्तों को समृद्ध करने की उनकी अनिच्छा के बारे में शिकायत की।

41.1% पुरुषों ने अपनी पत्नियों के साथ अपने अंतरंग संबंधों को सामंजस्यपूर्ण माना। 42.2% ने कहा कि उनकी पत्नियाँ हमेशा अंतरंगता के लिए तत्परता नहीं दिखाती हैं, 6.8% ने अपनी पत्नियों की उदासीनता को नोट किया।

कुछ पुरुषों - 8.5% ने कहा कि उनकी पत्नियाँ, हालाँकि वे अंतरंगता से इनकार नहीं करती हैं, लेकिन स्वयं यौन संतुष्टि के लिए प्रयास नहीं करती हैं (5, पृष्ठ 76)।

बेशक, के. विटेक ने पारिवारिक गतिविधि के उन क्षेत्रों को विस्तार से और पूरी तरह से तैयार और वर्णित किया है जो पारिवारिक रिश्तों के सामंजस्य को प्रभावित करते हैं।

इस विचार को जारी रखते हुए, एम.एस. मात्सकोवस्की और टी.ए. गुरको ने एक युवा परिवार के सफल कामकाज को प्रभावित करने वाले कारकों का एक वैचारिक मॉडल विकसित किया, जो परिवार के जीवन को प्रभावित करने वाले सभी पहलुओं पर अधिक स्पष्ट और गहराई से विचार करता है - इसकी भलाई या नुकसान (18, पी) .76).

इस प्रकार, वैवाहिक संबंधों में वर्तमान में कई गंभीर समस्याएं हैं, जैसे:

सामाजिक और मनोवैज्ञानिक असंगति;

पति-पत्नी के बीच उच्च स्तर का संघर्ष;

जीवन के प्रति अलग-अलग दृष्टिकोण, सामाजिक परिपक्वता की कमी के कारण साथी चुनने में त्रुटियाँ;

शराब, नशीली दवाओं की लत और अन्य बुरी आदतें;

भागीदारों की श्रम अस्थिरता;

वैवाहिक बेवफाई, यौन असामंजस्य।

अध्याय 2. परिवार और विवाह संबंधों के सामाजिक समर्थन के उपाय

2.1 परिवारोन्मुखता का गठन सामाजिक कार्यक्रम

परिवार की सामाजिक सुरक्षा हमारी पेरेस्त्रोइका की सबसे कमजोर कड़ियों में से एक साबित हुई। संक्रमण काल ​​की परिस्थितियों में विनाशकारी प्रक्रियाओं ने बचपन और परिवार की व्यवस्था सहित सामाजिक गारंटी के क्षेत्र को नजरअंदाज नहीं किया। पूर्व स्वरूप, दिशानिर्देश और मूल्य वास्तव में समाप्त हो रहे हैं, और जरूरतमंद लोगों का बीमा और सहायता करने, सामाजिक बुनियादी ढांचे को बनाए रखने की एक नई प्रणाली गठन की प्रक्रिया में है।

बच्चों वाले परिवार की रहने की स्थिति को दर्शाने वाले अन्य संकेतकों के लिए, जैसे रोजगार और नौकरी से संतुष्टि, आत्मविश्वास और सामाजिक गतिविधि, सुलभ पूर्वस्कूली संस्थानों और मनोरंजक सुविधाओं का प्रावधान, बच्चों के लिए उपचार, पर्यावरण की स्थिति, सड़क सुरक्षा, फिर विशाल बहुमत के लिए वे बदतर हो गए।

बाजार की ओर आंदोलन, उत्पादन के पुनर्गठन, सामाजिक संबंधों और संपत्ति संबंधों के लिए न केवल पिछली सामाजिक नीति में कुछ समस्याओं की भरपाई के लिए अतिरिक्त उपायों की आवश्यकता है, बल्कि स्पष्ट दिशानिर्देशों के साथ बच्चों वाले परिवारों के लिए सामाजिक सुरक्षा की एक व्यापक प्रणाली के निर्माण की भी आवश्यकता है। और दीर्घकालिक उद्देश्यों के साथ-साथ बदलती परिस्थितियों और क्षेत्रों के सामाजिक-आर्थिक विकास में मौजूदा मतभेदों के अनुरूप उचित उपाय। ऐसी प्रणाली का गठन सामाजिक नीति की नींव के संशोधन और सबसे ऊपर, बचपन की व्यवस्था के लिए सामाजिक साझेदारी में मुख्य प्रतिभागियों के बीच कार्यों के पुनर्वितरण के साथ जुड़ा हुआ है: परिवार, राज्य, सार्वजनिक और निजी संरचनाएँ।

राज्य विकास के विभिन्न चरणों में विभिन्न देशों की सामाजिक-आर्थिक स्थितियों, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विशेषताओं और राजनीतिक संस्कृति के आधार पर, युवा पीढ़ी के लिए पारिवारिक जिम्मेदारी साझा करते हुए, कुछ कार्य करता है। यदि हम शिकागो स्कूल के मॉडल की ओर मुड़ें, जो उपभोग के नवशास्त्रीय सिद्धांत के दृष्टिकोण से एक बच्चे को लंबी अवधि में निवेश की वस्तु के रूप में मानता है, तो बच्चों के लिए "लागत" को विभाजित किया जा सकता है प्रत्यक्ष (बच्चे के जीवन को सुनिश्चित करने से सीधे संबंधित खर्च: भोजन, कपड़े, अवकाश, शिक्षा, मनोरंजन, चिकित्सा सेवाएं) और अप्रत्यक्ष (आय जिसे माता-पिता छोड़ने के लिए मजबूर होते हैं, अपने समय का कुछ हिस्सा विशेष रूप से बच्चों के पालन-पोषण के लिए समर्पित करते हैं)।

सैद्धांतिक रूप से, बच्चे न केवल लागतों से जुड़े हो सकते हैं, बल्कि भविष्य में माता-पिता की संभावित आय से भी जुड़े हो सकते हैं, हालांकि, यह विकसित देशों के लिए विशिष्ट नहीं है।

राज्य के पास बच्चों के लिए प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष लागत दोनों को कम करने के लिए प्रभावी उपकरण हैं, और इस कार्य को सामाजिक रूप से आवश्यक माना जाना चाहिए, यदि केवल इसलिए कि आज के श्रमिकों और परिवारों का भविष्य का प्रावधान युवा पीढ़ी पर निर्भर करता है। आश्रित बच्चों वाले परिवारों को राज्य सहायता का यह आर्थिक पक्ष सहायता के विभिन्न रूपों की विशेषता है - नकद लाभ, चिकित्सा सेवाओं का वित्तपोषण, शिक्षा, साथ ही ऐसे उपाय जो बच्चों के पालन-पोषण के पक्ष में व्यावसायिक गतिविधियों में बाधा डालने से जुड़ी अप्रत्यक्ष लागतों की भरपाई करते हैं (विस्तार) उपलब्ध पूर्वस्कूली संस्थानों, अंशकालिक और लचीले रोजगार के अवसरों का निर्माण।

परिवार के लिए सामाजिक समर्थन की एक प्रणाली की उपस्थिति बाजार अर्थव्यवस्था वाले लगभग सभी देशों की विशेषता है। विदेशी देशों का अनुभव युवा पीढ़ी के लिए समाज और परिवार की जिम्मेदारी को संयोजित करने, परिवार की सामाजिक स्थिति को मजबूत करने की उपयुक्तता को दर्शाता है। आत्मनिर्भरता के लिए परिस्थितियाँ बनाने और परिवार के लिए राज्य समर्थन की एक प्रणाली के गठन के साथ-साथ, उद्यम स्तर पर विभिन्न कार्यक्रमों की शुरूआत के माध्यम से परिवार-उन्मुख सामाजिक बुनियादी ढांचे के विकास में निजी व्यवसाय की भागीदारी तेजी से महत्वपूर्ण होती जा रही है ( 16, पृ. 37).

हालाँकि, सामाजिक सुरक्षा के सभी विदेशी मॉडल हमारे लिए उपयुक्त नहीं हैं। इस प्रकार, बाजार में संक्रमण अवधि की आर्थिक कठिनाइयों, राज्य के बजट के तनाव को ध्यान में रखते हुए, हम स्वीडिश मॉडल को समझ सकते हैं, जिसके अनुसार विभिन्न प्रकार के लाभ और उच्च गुणवत्ता वाले सामाजिक प्रावधान के लिए मुख्य मानदंड सेवाएँ नागरिकता है, सुदूर भविष्य के आदर्श के रूप में।

कई मायनों में, हम आवश्यकता के सिद्धांत के आधार पर कल्याण कार्यक्रमों के निर्माण और सरकार के सभी स्तरों (संघीय, राज्य, स्थानीय) के कार्यों की बातचीत और विभाजन के साथ उन्हें लागू करने के अमेरिकी अनुभव के करीब हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका में सामाजिक कार्यक्रमों को संघीय, राज्य और स्थानीय सरकारों द्वारा वित्त पोषित और प्रशासित किया जाता है, इस प्रकार, आश्रित बच्चों (नकद लाभ) वाले परिवारों की सहायता के लिए मुख्य कार्यक्रम सरकार के तीन स्तरों द्वारा संयुक्त रूप से कार्यान्वित किया जाता है: अधिकांश धनराशि प्रदान की जाती है। संघीय सरकार द्वारा, और राज्य और स्थानीय सरकारें प्राप्तकर्ताओं को इस सहायता के संवाहक के रूप में कार्य करती हैं। चिकित्सा सहायता कार्यक्रम को संघीय स्तर पर आंशिक रूप से सब्सिडी दी जाती है। राज्य स्वास्थ्य और गर्भावस्था बीमा कार्यक्रम के प्रभारी हैं, और शैक्षिक सहायता कार्यक्रम स्थानीय अधिकारियों के अधिकार क्षेत्र में है।

सहायता कार्यक्रमों की प्रभावशीलता, विशेष रूप से प्रारंभिक चरणों में, काफी हद तक प्राथमिकताओं की स्पष्ट परिभाषा, लाभ के प्रावधान के मानदंड, संभावित प्राप्तकर्ताओं की संरचना, साथ ही सरकार के सभी स्तरों पर भूमिकाओं के उचित वितरण पर निर्भर करती है।

उपरोक्त के अलावा, संयुक्त राज्य अमेरिका के पास परिवारों, शरणार्थियों और स्कूली बच्चों को लक्षित सहायता के लिए दर्जनों स्थायी कार्यक्रम हैं, जो आपातकालीन खाद्य सहायता जैसे अस्थायी कार्यक्रमों द्वारा पूरक हैं।

आश्रित बच्चों वाले परिवारों की सहायता के कार्यक्रमों के लिए संघीय सरकार की फंडिंग का हिस्सा राज्य में औसत प्रति व्यक्ति आय और देश में औसत प्रति व्यक्ति आय के बीच अनुपात से निर्धारित होता है और 50 से 80% तक होता है।

वैधानिक प्रतिबंध हैं जिनके अनुसार यह हिस्सेदारी 83% से अधिक और 50% से कम नहीं हो सकती।

लगभग सभी कार्यक्रम आवश्यकता के सिद्धांतों पर आधारित हैं। इस प्रकार, आश्रित बच्चों वाले परिवारों के लिए कार्यक्रम के तहत नकद सहायता केवल उन परिवारों द्वारा प्राप्त की जा सकती है जिनकी आय किसी विशेष राज्य में स्थापित गरीबी स्तर से अधिक नहीं है (औसतन राज्यों के लिए यह संघीय गरीबी स्तर का लगभग 70% है)। इस कार्यक्रम के तहत राज्य सरकारें एकल-अभिभावक कम आय वाले परिवारों को लाभ प्रदान कर सकती हैं। प्राप्तकर्ताओं की आत्मनिर्भरता को प्रोत्साहित करने के लिए, 1990 के बाद से, नकद सहायता प्राप्त करने के लिए एक और शर्त पेश की गई - लाभ के सभी सक्षम प्राप्तकर्ताओं को पुनर्प्रशिक्षण या प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में नामांकन करना होगा और काम की तलाश करनी होगी। जीवनयापन की लागत की गणना करते समय, रोजगार के परिणामस्वरूप प्राप्त आय के हिस्से को पहली बार ध्यान में नहीं रखा जाता है।

चिकित्सा सहायता कार्यक्रम (मेडिकेड) के लिए संघीय सब्सिडी राज्यों को एक विशेष अनुदान के रूप में प्रदान की जाती है, जबकि राज्य सरकारों को विशिष्ट शर्तों को पूरा करना होगा, विशेष रूप से, सहायता केवल उन समूहों को प्रदान की जा सकती है जिनकी संरचना संघीय स्तर पर अनुमोदित है। चिकित्साकर्मियों का एक निश्चित समूह। संघीय स्तर पर स्वीकृत सहायता प्राप्तकर्ताओं में आश्रित बच्चों वाले परिवार, एक वर्ष से कम उम्र के बच्चे और गर्भवती महिलाएं शामिल हैं जिनकी पारिवारिक आय स्थापित गरीबी स्तर से 100% से कम है, और कुछ अन्य प्रदान की जाने वाली चिकित्सा सेवाओं के अनिवार्य सेट में फ्लोरोग्राफी शामिल है , आंतरिक रोगी और बाह्य रोगी उपचार, डॉक्टरों, नानी और नर्सों की सेवाएं, फ्रेम पर चिकित्सा सेवाएं, प्रसव के दौरान सेवाएं।

मेडिकेड कार्यक्रम उन मध्यम आय वाले परिवारों को भी सहायता प्रदान करता है जो बार-बार इसका उपयोग करने की आवश्यकता होने पर चिकित्सा देखभाल के लिए भुगतान नहीं कर सकते हैं। प्राप्तकर्ताओं के इस समूह की संरचना राज्य स्तर पर निर्धारित की जाती है और राज्य के बजट से वित्तपोषित होती है।

जरूरतमंद परिवारों को सहायता प्रणाली के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण 1988 में "परिवार सहायता कानून" को अपनाना था। इस कानून द्वारा प्रदान किए गए विशिष्ट उपायों में पूरक आय प्राप्त करने वाले व्यक्तियों के लिए मेडिकेड लाभों में वृद्धि शामिल है; यदि परिवार का मुखिया बेरोजगार हो जाता है तो दो-अभिभावक परिवारों को सहायता का अनिवार्य प्रावधान; उन पिताओं की ज़िम्मेदारी बढ़ाना जो बच्चे के भरण-पोषण के लिए भुगतान नहीं करते हैं, स्वचालित वसूली तक वेतनऔर आदि।

बाजार अर्थव्यवस्था वाले देशों में सामाजिक क्षेत्र और कल्याण कार्यक्रमों को विकसित करने का अनुभव परिवार की सामाजिक सुरक्षा के लिए राज्य की बहुपक्षीय जिम्मेदारी बनाने की आवश्यकता और समीचीनता की गवाही देता है। उद्यम स्तर पर परिवार-उन्मुख सामाजिक विकास कार्यक्रम, जिसमें श्रमिक स्वयं और उनके परिवार के सदस्य दोनों शामिल हैं, परिवार के एक महत्वपूर्ण हिस्से को सामाजिक-आर्थिक सीढ़ी पर "नीचे चढ़ने" और रैंक में शामिल होने से बचाने का एक अत्यधिक प्रभावी साधन बन सकते हैं। ज़रूरत में जो लोग है।

उद्यम स्तर पर आधुनिक सामाजिक कार्यक्रमों की एक विशेषता उनकी स्वतंत्र पसंद की संभावना है, जब कर्मचारी को सामाजिक सेवाओं या नकद समकक्ष के रूप में लाभ प्राप्त करने का अधिकार दिया जाता है। यह अतिरिक्त बीमा, शेयरों की तरजीही खरीद, चिकित्सा सेवाएं आदि हो सकता है।

कार्यस्थल पर आयोजित सामाजिक सेवाओं की प्रणाली में पूर्वस्कूली संस्थानों के प्रावधान का एक विशेष स्थान है। श्रम मंत्रालयों द्वारा सर्वेक्षण किए गए दस हजार से अधिक कंपनियों में से, प्रत्येक तीन में से दो ने बच्चों के पालन-पोषण में विभिन्न प्रकार की सहायता प्रदान की, दोनों प्रत्यक्ष (बाल देखभाल कार्यक्रमों का संगठन, पूर्वस्कूली सेवाओं का आंशिक वित्तपोषण, चिकित्सा सेवाओं के लिए भुगतान, आदि) और अप्रत्यक्ष (लचीली अनुसूची में काम करने का अवसर, घर पर, अंशकालिक, आदि)।

छोटे बच्चों वाले कर्मचारियों को प्रदान किए गए लाभ या सहायता के प्रकार के आधार पर, इन कंपनियों को निम्नानुसार वितरित किया गया था:

कार्य दिवस की शुरुआत और अंत को स्वतंत्र रूप से चुनने का अधिकार -43%;

लचीले कामकाजी घंटे - 42.9%;

अंशकालिक रोजगार - 34.8%;

कार्य "आधे में" (एक दर को दो में विभाजित करना) - 15.5%;

घर से काम - 8.3%;

बाल देखभाल संस्थानों की खोज में सूचना और अन्य सेवाएँ -5.1%;

चाइल्डकैअर सेवाओं के भुगतान में सहायता - 3.1%।

लगभग 2.1% कंपनियों ने अपने कर्मचारियों के लिए बाल देखभाल केंद्रों का आयोजन किया (आंशिक या पूर्ण भुगतान के साथ)। कई कंपनियां छोटे बच्चों के माता-पिता के लिए छुट्टी, अतिरिक्त छुट्टी, बच्चे की देखभाल के लिए बिना वेतन छुट्टी (एक वर्ष तक चलने वाली) प्रदान करती हैं। पिछली स्थिति को बनाए रखने की गारंटी, एकमुश्त लाभ, आदि। कुछ कंपनियाँ बच्चों के केंद्रों को व्यवस्थित करने के लिए एकजुट हो रही हैं जहाँ बच्चे न केवल दिन के दौरान, बल्कि शाम, रात के साथ-साथ सप्ताहांत और छुट्टियों पर भी रह सकते हैं।

कई कंपनी-आधारित बाल देखभाल केंद्र दिन के 24 घंटे संचालित होते हैं, जो शाम और रात की पाली में काम करने वाले माता-पिता को अतिरिक्त सुविधा प्रदान करते हैं, ऐसे केंद्रों के रखरखाव की लागत आमतौर पर नियोक्ता और कर्मचारियों द्वारा संयुक्त रूप से वहन की जाती है। माता-पिता द्वारा दिया जाने वाला योगदान बच्चे की उम्र, भोजन की व्यवस्था और केंद्र में बिताए गए समय पर निर्भर करता है।

अधिक से अधिक कंपनियां यह महसूस कर रही हैं कि बच्चों वाली कामकाजी महिलाओं की देखभाल करना न केवल एक मानवीय संकेत है, बल्कि देश के भविष्य के लिए चिंता का प्रकटीकरण भी है। ऐसी स्थिति में जब महिलाएं सामाजिक उत्पादन में तेजी से शामिल हो रही हैं, उनके लिए इष्टतम कामकाजी परिस्थितियां बनाना आवश्यक है, ताकि माताएं प्रभावी ढंग से काम करें और बच्चों की नियुक्ति के बारे में विचार उन्हें श्रम प्रक्रिया से विचलित न करें।

जिन क्षेत्रों में बच्चों वाली कामकाजी महिलाओं को सहायता प्रदान की जाती है वे बहुत विविध हैं और अक्सर माताओं को एक या दूसरे प्रकार के लाभ स्वयं चुनने का अवसर मिलता है। बड़े निगमों के कर्मचारियों के लिए सब्सिडी का आकार आमतौर पर उन्हें प्रति व्यक्ति देखभाल सेवाओं के लिए भुगतान करने की अनुमति देता है।

रूस में बच्चों वाले परिवारों का समर्थन करने का अनुभव विभिन्न प्रकार और स्वामित्व के रूपों के उद्यमों और संघों की भागीदारी के साथ क्षेत्रीय स्तर पर एक पारिवारिक सेवा सूचना प्रणाली बनाने की व्यवहार्यता को दर्शाता है।

सेवा के मुख्य कार्य:

सामग्री, चिकित्सा, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और अन्य सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों वाले परिवारों की पहचान;

उभरती कठिनाइयों को हल करने में सहायता प्रदान करना (सहायता के लिए आवेदन भरना, रोजगार खोजने में सहायता और आर्थिक स्वतंत्रता प्राप्त करना);

उन कारणों का अध्ययन जिन्होंने प्राप्तकर्ता को मदद लेने के लिए मजबूर किया और उनका उन्मूलन, निवारक उपाय;

कानूनी परामर्श, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक परामर्श, साथ ही उद्यमशीलता गतिविधियों (परिवार और व्यक्तिगत) पर परामर्श आयोजित करना

जरूरतमंद व्यक्तियों के सामाजिक पुनर्वास पर कार्य का संगठन और समन्वय;

परिवार के जीवन और बच्चों के आवास में संभावित संघर्षों और तनावों के उभरते कारणों को रोकने और, यदि संभव हो तो समाप्त करने, कम करने के लिए जनसंख्या की सामाजिक जनसांख्यिकीय, शैक्षिक, प्रवासन संरचना, रोजगार और पारिवारिक आय की गतिशीलता का अध्ययन करना। .

इस तरह के डेटा का संचय सामाजिक सेवाओं के सबसे प्रभावी कार्य को व्यवस्थित करने के साथ-साथ अनुसंधान करने में योगदान देगा जो चल रही गतिविधियों की गुणवत्ता का आकलन करने और संरचनात्मक मांग की भविष्यवाणी करने की अनुमति देता है। अलग - अलग प्रकारमदद करना।

निजी क्षेत्र, सार्वजनिक संघों की सामाजिक गतिविधि का पुनर्जीवन, साथ ही अपने और अपने बच्चों के भौतिक समर्थन के लिए प्रत्येक सक्षम नागरिक की जिम्मेदारी संक्रमण काल ​​​​में रूस के लिए विशेष महत्व रखती है। यह सामाजिक जरूरतों के लिए सीमित धन और राज्य की विशेष सामाजिक जिम्मेदारी, उसके कर्तव्य और सामाजिक गारंटी प्रदान करने की क्षमता में पिछले दशकों में आबादी की गहरी जड़ें जमाने वाले विश्वास को दूर करने की आवश्यकता दोनों के कारण है। साथ ही, बाजार अर्थव्यवस्था वाले देशों के विकास से संकेत मिलता है कि सामाजिक घाटा बजट घाटे से कम खतरनाक नहीं है, और रूसी परिवारों के एक महत्वपूर्ण हिस्से की बिगड़ती स्थिति में, अनिवार्य रूप से एक विलंबित-क्रिया विस्फोटक उपकरण है, जिसका तंत्र निश्चित रूप से आर्थिक, सामाजिक और अपराध क्षेत्र में काम करेगा।

वर्तमान क्षण की निर्दिष्ट विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए, बचपन की सबसे गंभीर समस्याओं को हल करने पर सरकारी प्रयासों को केंद्रित करना आवश्यक है, साथ ही राजनीतिक, आर्थिक के अभिन्न अंग के रूप में आश्रित बच्चों वाले परिवारों के लिए सामाजिक सुरक्षा प्रणाली की नींव विकसित करना आवश्यक है। न केवल आज, बल्कि कल की सामाजिक आवश्यकताओं के संबंध में रूस में सामाजिक परिवर्तन।

प्राथमिकता वाले कार्यों में सर्वव्यापी राज्य लाभों की समानता पर काबू पाना और प्राप्तकर्ताओं की श्रेणियों के स्पष्ट वर्गीकरण में परिवर्तन - आवश्यकता की डिग्री के अनुसार, और सहायता कार्यक्रम - उनके कार्यात्मक उद्देश्य, प्रावधान के रूप (नकद, में) के अनुसार शामिल होना चाहिए प्रकार), प्राप्ति की अवधि। साथ ही, बच्चों वाले जरूरतमंद परिवारों को लाभ का प्रकार चुनने का अधिकार दिया जा सकता है। बच्चों, माता-पिता की उम्र और स्वास्थ्य और सामाजिक उत्पादन में उनके रोजगार के आधार पर, प्राप्तकर्ता स्वयं निर्णय ले सकते हैं कि इस स्तर पर उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है: चिकित्सा सेवाएं और दवाएं, प्री-स्कूल बच्चे के भुगतान के लिए भत्ता देखभाल सुविधा या शैक्षिक पाठ्यक्रम, आवास, बिजली, या किंडरगार्टन स्वास्थ्य शिविर के लिए टिकट खरीदने आदि में सहायता।

बच्चों वाले जरूरतमंद परिवारों की सहायता के लिए समान संघीय मानकों और गारंटीकृत आय के स्तर तक न्यूनतम लाभ राशि में क्रमिक वृद्धि, जो निर्वाह स्तर से कम न हो, के साथ-साथ, रिपब्लिकन और नगर निकायों के सामाजिक कार्यक्रमों में भागीदारी का एक अनूठा संतुलन होना चाहिए। मिला। किसी विशेष क्षेत्र की विशेषताओं के आधार पर, व्यक्तिगत कार्यक्रमों के लिए वित्त पोषण खोला जा सकता है (3, पृष्ठ 216)।

परिवारों को सामाजिक सेवाएँ प्रदान करने के एक श्रेणीबद्ध रूप से एक लक्षित रूप में चल रहे संक्रमण ने मौलिक रूप से नए प्रकार के संस्थानों के उद्भव और त्वरित विकास को जन्म दिया है।

इस प्रणाली में बुनियादी संस्था परिवारों और बच्चों को सामाजिक सहायता का केंद्र है, जो आत्मनिर्भरता की समस्याओं को हल करने में, कठिन परिस्थितियों पर काबू पाने में, अपनी ताकत पर भरोसा करते हुए, सामाजिक कार्य के सभी क्षेत्रों में बहु-विषयक व्यापक सेवाएं प्रदान करने में सक्षम है। प्रत्येक परिवार, प्रत्येक व्यक्ति, साथ ही अत्यंत आवश्यक और महत्वपूर्ण सामाजिक जानकारी जमा करना, प्रबंधन निर्णयों को अपनाने की सुविधा प्रदान करना।

बेशक, यह सब तभी संभव है जब ये केंद्र हर छोटी बस्ती में, हर सूक्ष्म जिले में मौजूद हों। एक क्षेत्रीय (क्षेत्रीय) शहर में एक या दो केंद्र समस्या का समाधान नहीं करते हैं, क्योंकि इन परिस्थितियों में प्रत्येक परिवार के साथ काम करना और परिवारों का सामाजिक संरक्षण असंभव है। प्रत्येक माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में ऐसा केंद्र बनाना आज एक अवास्तविक कार्य है, लेकिन हमें इस कार्य को भविष्य के लिए निर्धारित करने और इसे व्यवस्थित रूप से हल करने की आवश्यकता है (23, पृष्ठ 133)।

कई सामाजिक सेवा केंद्रों (जहां पहले सेवाएं केवल बुजुर्गों और विकलांगों को प्रदान की जाती थीं) में परिवार सेवा विभाग खुल रहे हैं। यह एक प्राकृतिक प्रक्रिया है जिसका अपना तर्क है। एक परिवार के साथ काम करना एक विभाग तक सीमित नहीं रह सकता। या तो "परिवार" केंद्रों में विभागों का एक पूरा सेट उपलब्ध कराया जाना चाहिए, या ऐसे केंद्र स्वतंत्र होने चाहिए।

मनोवैज्ञानिक सेवाओं के विकास की सुस्त प्रक्रिया, विशेष रूप से परिवारों और आबादी की सभी श्रेणियों के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता केंद्र, चिंता का कारण नहीं बन सकते। ऐसा प्रतीत होता है कि उनकी सकारात्मक क्षमता को कम आंकने के साथ-साथ अन्य कारण भी हैं, कुछ स्थानों पर, इलाकों में मनोवैज्ञानिक सहायता के व्यापक फोकस और बहुआयामीता को संकीर्ण रूप से समझा जाता है, जिसके परिणामस्वरूप मामला खुलने तक ही सीमित रह जाता है। "हेल्पलाइन", जिन्हें हमेशा टेलीफोन द्वारा आपातकालीन मनोवैज्ञानिक सहायता के लिए केंद्र नहीं कहा जा सकता है, क्योंकि वे दिन में केवल कुछ घंटे ही संचालित होते हैं और कभी-कभी हर दिन नहीं।

इस बीच, पूर्ण मनोवैज्ञानिक सहायता - सलाह, निदान, समन्वय - को मजबूत करने के लिए वर्तमान में बहुत आवश्यक है मनोवैज्ञानिक स्तरजनसंख्या और परिवार का तात्पर्य न केवल "हेल्पलाइन" की उपस्थिति से है, बल्कि व्यक्तिगत और समूह परामर्श, स्वयं सहायता समूहों आदि की उपस्थिति से भी है।

कई क्षेत्रों में और सार्वजनिक शिक्षा अधिकारियों के अधिकार क्षेत्र में उपलब्ध मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता केंद्र कुछ मामलों में स्थानीय समस्याओं का समाधान करते हैं, अन्य में वे वास्तव में एक व्यापक सामाजिक भूमिका निभाते हैं और उनके लिए अधिकार के अधीन रहना अधिक उपयुक्त है। सामाजिक सुरक्षा प्राधिकरण।

किसी भी मामले में, इस प्रकार की सेवा के लिए जनसंख्या की जरूरतों को पूरा करने के लिए मनोवैज्ञानिक सेवाओं की क्षमताओं को संयोजित करना आवश्यक है।

इस प्रकार, हाल के वर्षों में, परिवारों, महिलाओं और बच्चों के सामाजिक समर्थन और सुरक्षा के लिए उपाय किए गए हैं, जिनमें सामाजिक अधिकारों की सुरक्षा पर कानून में सुधार, समर्थन की स्थापित गारंटी को लागू करना, सामाजिक समर्थन के नए तरीके शामिल हैं। विकसित किए गए हैं, और प्रदान की जाने वाली सामाजिक सेवाओं की सीमा का विस्तार हुआ है।

हालाँकि, सामाजिक गारंटी की नई प्रणाली और उनके कार्यान्वयन के तंत्र पूरी तरह से विकसित नहीं हुए हैं और सामाजिक जोखिम की स्थितियों में पर्याप्त सुरक्षा प्रदान नहीं करते हैं। प्रयासों का उद्देश्य मुख्य रूप से उन परिवारों का समर्थन करना है जो पहले से ही कठिन जीवन स्थितियों में हैं, सामाजिक जोखिमों को रोकने के उपाय पर्याप्त रूप से विकसित नहीं किए जा रहे हैं;

परिवार, महिलाओं और बच्चों के संबंध में विकसित राज्य सामाजिक नीति को लागू करना आवश्यक है।

2.2 विधि "आर"आरईपीएआरई'' वैवाहिक संबंधों के अध्ययन में

युवा विवाहित जोड़ों के बीच तलाक की संख्या में वृद्धि, जो शुरू हुई पिछले दशकोंहमारे देश में, परिवार निर्माण के इस चरण में वैज्ञानिकों की रुचि बढ़ी है।

घरेलू वैज्ञानिक टी.ए. गुरको और आई.वी. इग्नाटोवा ने एक युवा परिवार के सफल कामकाज के दृष्टिकोण सहित विवाह पूर्व व्यवहार और विवाह में प्रवेश करने वालों की विशेषताओं का विश्लेषण किया। जिन चरों पर विचार किया गया उनमें मुख्य रूप से वर और वधू की सामाजिक-जनसांख्यिकीय विशेषताएं, उनकी भूमिका अपेक्षाएं, विवाह के प्रति तत्काल सामाजिक वातावरण का दृष्टिकोण और पारिवारिक जीवन के कुछ पहलुओं के बारे में जागरूकता शामिल थी। तलाकशुदा या नाखुश परिवारों में समान चर की तुलना करके इन चरों का मूल्यांकन "जोखिम कारकों" के रूप में किया गया था।

इन लेखकों का काम 871 विवाहित जोड़ों के अध्ययन के परिणामों का विश्लेषण करता है। कार्यप्रणाली मिनेसोटा विश्वविद्यालय में डी. ओल्सन, डी. फोर्नियर और जे. ड्रुकमैन द्वारा विकसित की गई थी, अनुसंधान के लिए वित्त पोषण एम. एस. मात्सकोवस्की के नेतृत्व में सेंटर फॉर यूनिवर्सल ह्यूमन वैल्यूज़ द्वारा किया गया था।

विवाह पंजीकरण के लिए आवेदन करने वाले जोड़ों का सर्वेक्षण किया गया, बशर्ते कि कम से कम एक साथी पहली बार शादी कर रहा हो, और दूसरे के पिछली शादी से बच्चे न हों।

नमूने में शामिल हैं: 32% दूल्हे और 37% दुल्हनें छात्र थीं, 88 और 91% पहली बार शादी कर रहे थे, 62 और 67% रूढ़िवादी थे, 85 और 90% रूसी, बेलारूसियन और यूक्रेनियन थे, 19 और 47% थे। 21 वर्ष से कम आयु के थे, शेष 21 से 29 वर्ष के बीच के थे।

इस्तेमाल की गई पद्धति, "व्यक्तित्व गुणों और संबंधों का विवाहपूर्व मूल्यांकन", संयुक्त राज्य अमेरिका में किए गए कई अध्ययनों के परिणामों का सारांश प्रस्तुत करती है। यह रैपोपोर्ट, राउच और डुवल के कार्यों पर आधारित है, जो उन कार्यों के विश्लेषण के लिए समर्पित है जिन्हें युवा पति-पत्नी को सामंजस्यपूर्ण संबंध प्राप्त करने के लिए हल करना होगा, और एक स्थिर युवा परिवार के निर्माण को प्रभावित करने वाले सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारकों (24, पृष्ठ 38) ).

"प्रीपेयर" तकनीक का उपयोग विवाह पूर्व परामर्श के अभ्यास में निदान पद्धति और एक शोध उपकरण दोनों के रूप में किया जाता है। पहले मामले में, कई पश्चिमी देशों में इसके उपयोग से विवाह की तैयारी के अन्य रूपों की तुलना में उच्च प्रभावशीलता का पता चला है, जैसे कि सरकारी शैक्षिक और व्याख्यान पाठ्यक्रम, वार्तालाप, स्व-शिक्षा पर साहित्य का संदर्भ, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण समूह, सुधार के लिए कार्यक्रम पारस्परिक संबंध और विवाह पूर्व परामर्श के अन्य क्षेत्र।

विश्वसनीयता और वैधता के लिए इस पद्धति का परीक्षण इसके रचनाकारों द्वारा 17,025 जोड़ों के नमूने पर किया गया था। इसके अलावा, तकनीक की पूर्वानुमानित वैधता निर्धारित करने के लिए, शादी के तीन साल बाद 164 और 179 जोड़ों पर दो अनुदैर्ध्य अध्ययन किए गए।

विवेचक विश्लेषण से पता चला कि यह विधि 80-90% तक की सटीकता के साथ तलाक, अलगाव या असफल विवाह की भविष्यवाणी करती है। इसके अलावा, सबसे अधिक पूर्वानुमानित क्षेत्र वे थे जो पहले से ही विवाहपूर्व संबंधों में शामिल थे, और सबसे कम पूर्वानुमानित क्षेत्र वे थे जहां भविष्य पर चर्चा की गई थी - वित्त और माता-पिता की भूमिकाएँ।

युगल के सर्वेक्षण परिणामों को संसाधित करने में तीन मुख्य दिशाएँ शामिल हैं:

प्रत्येक क्षेत्र में सकारात्मक समझौते का पैमाना दर्शाता है कि क्या दोनों भागीदार इस क्षेत्र में रिश्ते से संतुष्ट हैं या क्या वे भविष्य के विवाह में संबंधों के ऐसे मॉडल पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, जो शोधकर्ताओं के अनुसार, दृष्टिकोण से इष्टतम है। वैवाहिक सुख का (उदाहरण के लिए, दुल्हन की तरह दूल्हा भी मानता है कि उसे घर के कामकाज और बच्चों के पालन-पोषण में सक्रिय भाग लेना होगा);

व्यक्तिगत पैमाना दो परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए विश्लेषण किए गए क्षेत्र में प्रत्येक भागीदार की राय को प्रकट करता है, सबसे पहले, एक विशेष पैमाने पर उसके उत्तर, जिसे पारंपरिक रूप से "गुलाबी रंग का चश्मा" कहा जा सकता है।

यह पैमाना उत्तरदाताओं की अपने साथी के साथ अपने रिश्ते की खूबियों को अति-रोमांटिक करने या बढ़ा-चढ़ाकर पेश करने की प्रवृत्ति का आकलन करता है। दूसरे, प्रत्येक क्षेत्र के मानक को ध्यान में रखा जाता है। ये तथाकथित सांस्कृतिक मानदंड आमतौर पर प्रत्येक देश के लिए विशिष्ट होते हैं। रूस में, बड़े पैमाने पर और इसलिए महंगा अध्ययन करने के बाद उनकी गणना की जा सकती है;

विशेष पैमाने विभिन्न क्षेत्रों के प्रश्नों के व्यक्तिगत उत्तरों का सारांश प्रस्तुत करते हैं। इन्हें परामर्श प्रक्रिया में सहायक के रूप में उपयोग किया जाता है और इसमें दूल्हे या दुल्हन की ऐसी विशेषताएं शामिल होती हैं, जैसे, उदाहरण के लिए, परंपरावाद - उदारता, प्रभुत्व - अधीनता, बाहरी या आंतरिक भावनात्मक समर्थन की उपस्थिति या अनुपस्थिति, अनिर्णय, आदि।

चूँकि व्यक्तिगत पैमाने पर डेटा प्रोसेसिंग वर्तमान में असंभव है, लेख केवल पहली दिशा में डेटा प्रोसेसिंग के परिणामों का वर्णन करता है, अर्थात। प्रत्येक ब्लॉक के लिए जोड़े में सकारात्मक समझौते के पैमाने पर।

कार्यप्रणाली के लेखक इस पैमाने पर 5 दूरियों का विश्लेषण करते हैं: 3 से कम सकारात्मक उत्तरों का संयोग (संभव 10 में से) - रिश्ते का यह क्षेत्र कमजोर है और चर्चा और समझौते की आवश्यकता है; 3 या 4 उत्तरों का मिलान संभवतः एक कमजोरी है; 5 उत्तरों का संयोग रिश्ते की ताकत और कमजोरी दोनों है; 6 और 7 उत्तरों का संयोग संभवतः एक मजबूत बिंदु है; 8 या अधिक का मिलान एक मजबूत बिंदु है।

परिणामों का वर्णन करने के लिए, हम विचाराधीन प्रत्येक क्षेत्र में रिश्ते के "मजबूत या शायद मजबूत" पक्ष के कुल संकेतक (यानी, 50 से अधिक अंक प्राप्त करने वाले जोड़ों का अनुपात) का उपयोग करेंगे। इसके अलावा, हम परीक्षण प्रश्नों के उत्तरों के रैखिक वितरण का उपयोग करेंगे, उन्हें स्वतंत्र संकेतक मानते हुए।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सामान्य तौर पर, दुल्हन और दूल्हे के उत्तरों के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाया गया, यहां तक ​​​​कि उन सवालों में भी जो परिवार और काम के बीच महिलाओं की पसंद से संबंधित हैं और जिन्हें आमतौर पर लिंग-भूमिका संघर्ष के क्षेत्र के रूप में दर्शाया जाता है। वहीं, विशिष्ट जोड़ों में वर और वधू के विचारों में अधिक महत्वपूर्ण अंतर पाया गया। अर्थात्, विवाह साझेदारों का संभावित संभावित सममित वितरण वास्तविकता में तब्दील नहीं होता है।

संभवतः, सभी युवा एक स्थिर और सफल परिवार बनाने के लिए अपनी मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और जीवन दृष्टिकोण के संदर्भ में सबसे उपयुक्त व्यक्ति को अपने जीवनसाथी के रूप में नहीं चुनते हैं।

यथार्थवादअपेक्षाएं। सर्वेक्षण में शामिल केवल 0.6% जोड़ों के लिए रिश्ते का यह पहलू मजबूत है, और अन्य 1.4% के लिए यह मजबूत और कमजोर दोनों है। इसका मतलब यह है कि अधिकांश जोड़े अपनी शादी के भविष्य का आकलन करने में बहुत रोमांटिक और आदर्शवादी हैं। इस प्रकार, 41% दूल्हे और 38% दुल्हनों का मानना ​​है कि शादी के बाद उनके लिए अपने साथी के बारे में जो पसंद नहीं है उसे बदलना आसान होगा, और क्रमशः 32 और 34% को इस प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल लगा। इसके अलावा, 35% दूल्हे और दुल्हन सोचते हैं कि शादी से पहले उन्हें जिन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है उनमें से अधिकांश शादी के तुरंत बाद गायब हो जाएंगी (31 और 37% इस प्रश्न का उत्तर नहीं दे सके)।

बेशक, शादी से पहले रिश्तों का कुछ रोमांटिककरण सामान्य घटना. हालाँकि, जब अत्यधिक उच्च उम्मीदें बाद में विवाह की वास्तविकता से टकराती हैं, तो निराशा अक्सर सामने आती है - कुछ के लिए, विवाह में, दूसरों के लिए, जीवन के पहले वर्षों की अपरिहार्य कठिनाइयाँ जीवनसाथी के व्यक्तित्व में स्थानांतरित हो जाती हैं, जो कि उनके अपराधी.

वैवाहिक भूमिकाएँ. रूसियों में भूमिकाओं के असममित वितरण की प्रवृत्ति, जो एक ओर हमारी संस्कृति में विकसित हुई है, और दूसरी ओर, जीवनसाथी के बीच साझेदारी की आवश्यकता के बारे में पश्चिमी रुझान युवा लोगों, मुख्य रूप से मूल शहर के निवासियों के बीच तेजी से फैल रहा है। दूसरी ओर, विवाह की अपेक्षाओं में ध्यान देने योग्य असंगति को जन्म देता है। इस तथ्य की पुष्टि 90 के दशक की शुरुआत में पहले से किए गए कई अध्ययनों में की जा चुकी है (9, पृष्ठ 46)। तब से स्थिति में थोड़ा बदलाव आया है. प्राप्त आंकड़ों के अनुसार, केवल 20% जोड़ों की भूमिका अपेक्षाएं मेल खाती हैं और उनके रिश्ते की ताकत हैं, 2% में समतावादी प्राथमिकताएं हैं, और 18% में पारंपरिक प्राथमिकताएं हैं, इसके अलावा, यह संभव है कि युवा पत्नियां जिन्होंने पारंपरिक मान लिया है जिम्मेदार बाद में अपनी चुनी हुई भूमिका से असंतुष्ट होंगे। जहाँ तक वैवाहिक भूमिकाओं के बारे में विचारों के विचलन का सवाल है, हमारे देश में किए गए कई अध्ययनों से पता चला है कि यह दोनों पति-पत्नी के पारिवारिक जीवन की संतुष्टि को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है (9, पृष्ठ 52)।

वित्तीय क्षेत्रकेवल 4% उत्तरदाताओं के लिए यह रिश्ते की ताकत है, जबकि 88% जोड़ों को अपने भविष्य के विवाह में महत्वपूर्ण समस्याओं की आशंका है। वे अनसुलझे आवास मुद्दे और भविष्य की भौतिक स्थिरता के बारे में अनिश्चितता के साथ-साथ माता-पिता से संबंधित धन प्राप्त करने और वितरित करने के तरीकों के बारे में दूल्हे और दुल्हन की अपेक्षाओं के विचलन के कारण हो सकते हैं। कई जोड़ों के बीच विवाह पूर्व अवधि में ही वित्तीय क्षेत्र में मतभेद हो जाते हैं। इस प्रकार, 50% दूल्हे और 46% दुल्हनें इस कथन से सहमत थीं: "मैं चाहूंगा कि मेरा जीवनसाथी अधिक आर्थिक रूप से पैसे का प्रबंधन करे," और क्रमशः 27% - 32%, "मुझे बहुत चिंता है कि हम में से एक पर कर्ज है। ”

दोस्तों के साथ रिश्तों का दायरा"मित्र और माता-पिता" ब्लॉक से अलग कर दिया गया था, क्योंकि रूसी परिस्थितियों में एक युवा परिवार का अपने माता-पिता के साथ संबंध अलग रुचि का होता है। दोस्तों के साथ संबंधों में शादी से पहले और बाद में कई समस्याएं होती हैं।

उदाहरण के लिए, एन.जी. अरिस्टोवा के एक अध्ययन में, यह पाया गया कि पहले से ही हाई स्कूल के छात्र शादी के बाद दोस्ती के मूल्य में बदलाव की उम्मीद करते हैं, और लड़कियों की तुलना में लड़के अक्सर इस मूल्य में वृद्धि की उम्मीद करते हैं (2, पृष्ठ 5)।

अध्ययन के अनुसार, सर्वेक्षण में शामिल केवल 14% जोड़ों में रिश्ते का यह पहलू मजबूत या मजबूत और कमजोर दोनों है। इस प्रकार, 26% दूल्हे इस कथन से सहमत नहीं हैं कि "दुल्हन मेरे सभी दोस्तों के साथ अच्छा व्यवहार करती है," और 25% अभी तक उसकी राय नहीं जानते हैं। लगभग इतनी ही संख्या में दुल्हनें - 28% - इस कथन से सहमत नहीं हैं दूल्हा मेरे सभी दोस्तों के साथ अच्छा व्यवहार करता है”, और 22% को अभी तक उसकी राय नहीं पता है। 29% दुल्हनें और 25% दूल्हे मानते हैं कि भावी जीवनसाथी शादी से पहले अपने दोस्तों के साथ बहुत अधिक समय बिताता है। इसके बाद, यह संभावना है कि दोस्तों और गर्लफ्रेंड के बीच टकराव और भी बढ़ सकता है, खासकर परिवार में बच्चे के आने के बाद।

माता-पिता के साथ संबंध- एक युवा परिवार में संघर्ष का एक काफी सामान्य कारण, खासकर ऐसे मामलों में जहां दोनों पीढ़ियों के प्रतिनिधियों को एक साथ रहने के लिए मजबूर किया जाता है। यही कारण अक्सर तलाक का कारण बनता है।

प्राप्त परिणामों के अनुसार, 16% जोड़ों के लिए रिश्ते का यह पक्ष अपेक्षाकृत मजबूत है, और बाकी के लिए यह संघर्ष का एक संभावित स्रोत है, जिसमें शादी से पहले माता-पिता के साथ संबंधों के संबंध में अनसुलझे मुद्दे भी शामिल हैं। लगभग एक चौथाई दूल्हे और दुल्हनों के लिए, आवेदन दाखिल करते समय, माता-पिता व्यावहारिक रूप से भावी बहू या दामाद को नहीं जानते हैं।

खाली समय बिता रहे हैं- सर्वेक्षण में शामिल 18% जोड़ों में रिश्ते का एक मजबूत या आंशिक रूप से मजबूत पक्ष। असहमति के मुख्य स्रोत: इस क्षेत्र में अलग-अलग रुचियां या उनकी अनुपस्थिति (21% दूल्हे और 15% दुल्हनें चिंतित हैं कि उनके साथी को कोई शौक नहीं है), साथी पर दबाव, एक साथ और अलग-अलग बिताए गए समय के संतुलन के संबंध में असमान प्राथमिकताएं , साथ ही गतिविधि - निष्क्रिय अवकाश, और, अंत में, "अच्छा समय बिताने" का क्या अर्थ है, इसके प्रति समग्र दृष्टिकोण।

संघर्षों को सुलझाने के तरीके. कार्यप्रणाली में अंतर्निहित अवधारणा के अनुसार, संघर्ष विवाहपूर्व और विशेष रूप से पारिवारिक संबंधों का एक गुण है। किसी रिश्ते की सफलता इस बात से तय होती है कि इन झगड़ों को कैसे सुलझाया जाता है। सर्वेक्षण में शामिल विवाहित जोड़ों में से केवल 19% जोड़ों के पास यह क्षेत्र अपेक्षाकृत मजबूत है। बाकी के लिए, असहमति को या तो अप्रभावी ढंग से हल किया जाता है, या संघर्षों को दूर करने के तरीकों के बारे में विचार अलग होते हैं। 49% दूल्हे और दुल्हन इस बात से सहमत थे कि "समय-समय पर हम छोटी-छोटी बातों पर गंभीरता से बहस करते हैं," 43% दुल्हनें और 52% दूल्हे अपने साथी से किसी तरह असहमत होने पर चुप रहना पसंद करते हैं, और 41 और 31%, क्रमशः, विश्वास करें कि भावी जीवनसाथी मौजूदा असहमतियों के प्रति गंभीर नहीं है।

पारस्परिक संबंधों का क्षेत्रइसमें एक-दूसरे के व्यक्तिगत गुणों का आकलन शामिल है।

केवल 20% जोड़ों के पास ये पारस्परिक रूप से सकारात्मक आकलन हैं। साथी के नकारात्मक गुणों का आकलन करने में लगभग कोई लिंग अंतर नहीं पाया गया: भावी जीवनसाथी का चरित्र कभी-कभी 54% दुल्हनों और 53% दूल्हों को चिंतित करता है, जिद - क्रमशः 50 और 55%, साथी का बुरा मूड जब यह होता है उसके (उसके) साथ रहना मुश्किल है - 52 और 55 %, अत्यधिक आलोचना - 42 और 43%, शराब की अत्यधिक लत - 37 और 38%, अलगाव - 37 और 38%, व्यवहार "सार्वजनिक रूप से" - 35 और 32 %, ईर्ष्या 29 - 27%, व्यवसाय में अविश्वसनीयता 25 और 26%, रिश्तों में श्रेष्ठता प्राप्त करने की इच्छा - 18 और 24%। इस प्रकार, गुलाबी चश्मे से देखने पर भी, भावी पति-पत्नी अक्सर एक-दूसरे की व्यक्तिगत विशेषताओं से असंतुष्ट होते हैं। फिर भी, वे शादी कर लेते हैं क्योंकि उन्हें यकीन होता है कि शादी के बाद उनके लिए अपने साथी के बारे में जो बात पसंद नहीं है उसे सुधारना आसान हो जाएगा।

भावी पितृत्व 28% जोड़ों के लिए यह रिश्ते की ताकत है। अन्य जोड़ों के लिए, बच्चे के जन्म से जुड़ी उम्मीदें या तो मेल नहीं खाती हैं या इस घटना के संबंध में एक युवा परिवार में उत्पन्न होने वाली वास्तविक कठिनाइयों से मेल नहीं खाती हैं। लेकिन अक्सर, जो लोग शादी कर रहे होते हैं वे इसके बारे में बिल्कुल नहीं सोचते हैं: इस खंड में प्रश्नों के 30 से 50% उत्तर "मुझे अभी तक नहीं पता" हैं, इस तथ्य के बावजूद कि 15% जोड़ों में दुल्हन पहले से ही गर्भवती है. बेशक, भविष्य से संबंधित अन्य ब्लॉकों की तरह, परीक्षण की पूर्वानुमान क्षमता उतनी अच्छी नहीं है। हमें अपने देश की विशिष्टताओं को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए, जहां, कम से कम अतीत में, पश्चिम के विपरीत, जीवन बिल्कुल भी तर्कसंगत रूप से नियोजित नहीं था। फिर भी, यह ज्ञात है कि यह एक युवा परिवार में एक बच्चे की उपस्थिति है जो कभी-कभी दुर्गम समस्याएं पैदा करती है, जो विशेषज्ञों के अनुसार, तीन साल तक की शादी वाले परिवारों में तलाक के इतने महत्वपूर्ण अनुपात का कारण बनती है।

संचारसर्वेक्षण में शामिल 34% जोड़ों के लिए यह अपेक्षाकृत समस्या-मुक्त क्षेत्र है। अन्य मामलों में, गंभीर मतभेद विवाह पूर्व अवधि में ही मौजूद होते हैं। 37% दूल्हे और 34% दुल्हनें हमेशा अपने साथी की बातों पर भरोसा नहीं करते। क्रमशः 41 और 39% ने कहा कि दूल्हा (दूल्हा) अक्सर उनकी भावनाओं और अनुभवों को नहीं समझता है, और 36 और 39% स्वयं गलत समझे जाने के डर से अपने साथी को अपनी भावनाओं को व्यक्त नहीं कर सकते हैं। इसके बाद, अंतरंगता बनाने की प्रक्रिया में, बाधा और शर्मीलेपन के कारण होने वाली समस्याओं को संभवतः दूर किया जा सकता है। अन्य मामलों में, जब अपर्याप्त कौशल कठोर होते हैं क्योंकि वे माता-पिता के परिवार में दृढ़ता से सीखे जाते हैं, तो उन्हें ठीक करने के लिए विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

यौन क्षेत्र एकमात्र ऐसा क्षेत्र निकला जिसमें अधिकांश उत्तरदाताओं (67% जोड़ों) के बीच समन्वित और पारस्परिक रूप से संतोषजनक संबंध थे। एक ओर, इसका विवाह के भविष्य पर अत्यंत लाभकारी प्रभाव पड़ सकता है। इस प्रकार, युवा परिवारों के अध्ययन के परिणामों के अनुसार, यौन सद्भाव और भागीदारों के व्यवहार के संबंध में अपेक्षाओं की स्थिरता विवाह की स्थिरता के लिए बेहद महत्वपूर्ण है। दूसरी ओर, जैसा कि जर्मन वैज्ञानिक आर. बोर्मन ने लिखा है, "यौन संबंधों को वैध बनाना युवा लोगों को यौन जीवन के रास्ते में आने वाली सभी नैतिक आपत्तियों और बाधाओं को दूर करने का सबसे अनुकूल तरीका लगता है।" एक शादी में न केवल वह सब कुछ होना चाहिए जो आमतौर पर प्यार से जुड़ा होता है, बल्कि शादी से उत्पन्न जिम्मेदारी के बोझ को झेलने की क्षमता भी होनी चाहिए।

प्रस्तुत परिणाम रूस में विवाह विकल्प की विशेषताओं के बारे में पहले बताई गई परिकल्पनाओं की अनुभवजन्य रूप से पुष्टि करते हैं:

परिवार बनाने और यौन संबंधों को वैध बनाने के लक्ष्य के साथ विवाह की ओर उन्मुखीकरण का प्रचलन। संभवतः, यह स्थिति पूर्व यूएसएसआर (पश्चिमी देशों की तुलना में) के लिए अधिक विशिष्ट थी, जहां न तो नैतिक विचार और न ही भौतिक स्थितियां युवा लोगों को शादी से पहले सहवास करने की अनुमति देती थीं;

शादी करने में युवाओं की लापरवाही. आइए हम इसमें यह भी जोड़ दें कि, संभवतः, ऐसी तुच्छता उन लोगों की गैरजिम्मेदारी का परिणाम थी जो सामाजिक व्यवस्था की परिस्थितियों में बड़े हुए थे;

विवाह के प्रति एक अतार्किक दृष्टिकोण, जो अन्य बातों के अलावा, सांस्कृतिक कारकों के कारण है, विशेष रूप से, संयुक्त राज्य अमेरिका की तुलना में, व्यावहारिक पर भावनात्मक की प्रधानता।

प्राप्त परिणाम बड़े पैमाने पर बड़े शहरों के लिए विशिष्ट हैं, जहां सामाजिक आधार पर विवाह करने वाले जोड़ों की विविधता गैर-राजधानी शहरों की तुलना में अधिक है। यह परिस्थिति अधिकांश जोड़ों में माता-पिता के परिवारों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं में एक महत्वपूर्ण विसंगति के तथ्य को भी समझा सकती है (प्रतिवादी ने अपने परिवार को कैसे देखा जब वह (वह) 14-16 वर्ष का था)।

ये अध्ययन विवाह पूर्व मनोवैज्ञानिक परामर्श सेवाएं बनाने की आवश्यकता को इंगित करते हैं, जो पहले तलाकशुदा युवा जीवनसाथी के साथ काम करने के अनुभव के आधार पर कहा गया था (8, पृष्ठ 62)। हालाँकि, ऐसा काम किया जा सकता है, जाहिर है, अगर जोड़ा रिश्ते को किसी तरह से तर्कसंगत बनाने के लिए तैयार है। यह माना जा सकता है कि, उपरोक्त के संबंध में, ऐसे जोड़ियों का अनुपात बहुत बड़ा नहीं है।

अंत में, मैं इस बात पर जोर देना चाहूंगा कि वर्तमान में विवाहों को स्थगित करने और विवाह की आयु बढ़ाने के साथ-साथ पहले जन्मे बच्चों के जन्म को भी स्थगित करने की प्रवृत्ति है। इन रुझानों का सबसे स्पष्ट कारण सामग्री और आवास की समस्याएं, युवाओं में बेरोजगारी है। एक कम स्पष्ट कारण संकटपूर्ण सामाजिक-आर्थिक स्थिति के कुछ सकारात्मक परिणामों में से एक है - विवाह के लिए जिम्मेदारी में संभावित वृद्धि, जब ज्यादातर मामलों में न तो समाज और न ही माता-पिता एक युवा परिवार की मदद करने में सक्षम होते हैं।

तो, परिवार माना जाता है:

एक सामाजिक संस्था के रूप में;

एक छोटे सामाजिक समूह की तरह.

हमारे अध्ययन में, परिवार को एक छोटे सामाजिक समूह के रूप में जांचा जाता है, क्योंकि यह हमें परिवार में पति-पत्नी के संबंधों का पता लगाने, कुछ परिवारों में मौजूद कठिनाइयों का निर्धारण करने और तलाक के कारणों को भी निर्धारित करने की अनुमति देता है।

इसी आधार पर हम परिवार को छोटा मानते हैं सामाजिक समूह, जिसके सदस्य विवाह या रिश्तेदारी संबंधों, एक सामान्य जीवन और पारस्परिक नैतिक जिम्मेदारी से जुड़े हुए हैं, और विवाह इन संबंधों की मंजूरी के रूप में, एक पुरुष और एक महिला को पति और पत्नी के अंतरंग व्यक्तिगत संबंध के आधार पर पारिवारिक जीवन की अनुमति देता है। बच्चों को जन्म देने और उनका पालन-पोषण करने के लिए।

परिवार के कामकाज पर लाभकारी प्रभाव डालने वाले कारकों का अध्ययन करते समय, हमने परिवार के कामकाज की सफलता के अध्ययन के विभिन्न पहलुओं का खुलासा किया है।

इसके आधार पर, यह तर्क दिया जा सकता है कि एक परिवार का सफल कामकाज कई कारकों से प्रभावित होता है, हालांकि, उनका विश्लेषण करने के बाद, हमने उन मुख्य कारकों की पहचान की है जो परिवार के सफल कामकाज को प्रभावित करते हैं।

इनमें परिवार की रहने की स्थिति और पति-पत्नी की व्यक्तिगत विशेषताएं, साथ ही पति-पत्नी के बीच इन विशेषताओं का पत्राचार शामिल हैं।

किसी परिवार की भलाई में महत्वपूर्ण कारक पति-पत्नी की विवाहपूर्व विशेषताएं हैं: माता-पिता के परिवारों में स्थितियाँ और रिश्ते, क्योंकि माता-पिता का परिवार ही बच्चों के वैवाहिक जीवन पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है।

2.3 परिवारों के साथ सामाजिक कार्य की एक तकनीक के रूप में परिवार परामर्श

हाल के वर्षों में, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र और अन्य विज्ञानों से एक शैक्षणिक संस्थान के रूप में परिवार के अध्ययन पर ध्यान बढ़ा है। हालाँकि, शोध में वैज्ञानिकों की संभावनाएँ इस तथ्य से सीमित हैं कि परिवार समाज की एक बंद इकाई है, जो जीवन के सभी रहस्यों, रिश्तों और मूल्यों में बाहरी लोगों को शामिल करने के लिए अनिच्छुक है। परिवार कभी भी पूरी तरह से खुलता नहीं है, अन्य लोगों को अपनी दुनिया में इस हद तक आने देता है कि इससे उसके बारे में कमोबेश सकारात्मक विचार मिलता है।

परिवार का अध्ययन करने की विधियाँ ऐसे उपकरण हैं जिनकी सहायता से परिवार की विशेषता बताने वाले डेटा एकत्र किए जाते हैं, उनका विश्लेषण किया जाता है और सामान्यीकरण किया जाता है, और वैवाहिक और पारिवारिक संबंधों के कई रिश्ते और पैटर्न सामने आते हैं।

एक शोधकर्ता और सामाजिक कार्य विशेषज्ञ को परिवार और वैवाहिक संबंधों में "आक्रमण" की अनुमेय सीमाओं को याद रखना चाहिए, क्योंकि इन सीमाओं के विधायी मानदंड हैं: मानवाधिकारों का सम्मान, पारिवारिक गोपनीयता की हिंसा। इसके आधार पर, अध्ययन के तहत वस्तु के पैरामीटर और कार्य करने के तरीके निर्धारित किए जाते हैं।

परिवार, विवाह और पारिवारिक संबंधों का अध्ययन करने की विधियाँ ऐसे उपकरण हैं जिनकी सहायता से परिवार की विशेषता बताने वाले डेटा एकत्र किए जाते हैं, उनका विश्लेषण किया जाता है, सारांशित किया जाता है और कई रिश्तों और पैटर्न का खुलासा किया जाता है।

आइए परामर्श के बारे में बात करें, जो एक विशेषज्ञ के रूप में काम करने के प्रभावी तरीकों में से एक है।

शब्द "परामर्श" का प्रयोग कई अर्थों में किया जाता है: यह एक बैठक है, किसी विशेष मामले पर विशेषज्ञों की राय का आदान-प्रदान, विशेषज्ञ की सलाह; एक संस्था जो ऐसी सलाह देती है, उदाहरण के लिए, कानूनी सलाह (21, पृष्ठ 603)।

इस प्रकार, परामर्श का अर्थ है किसी मुद्दे पर विशेषज्ञ से परामर्श करना।

हमारे देश में, 90 के दशक की शुरुआत में परामर्श व्यापक हो गया। इसकी एक स्पष्ट विशिष्टता है, जो इस बात से निर्धारित होती है कि सलाहकार पारिवारिक जीवन के व्यक्तिगत तर्क, विवाह और पारिवारिक संबंधों के सामंजस्य में अपनी पेशेवर भूमिका को कैसे समझता है। परामर्श की विशेषताएं सैद्धांतिक प्राथमिकताओं, उस स्कूल के वैज्ञानिक दृष्टिकोण से प्रभावित होती हैं जिससे सलाहकार संबंधित है (26, पृष्ठ 137)।

मनोवैज्ञानिक परामर्श के सार और उसके कार्यों को समझने में आज देखे गए सभी मतभेदों के बावजूद, सिद्धांतकार और चिकित्सक इस बात से सहमत हैं कि परामर्श एक प्रशिक्षित सलाहकार और ग्राहक के बीच एक पेशेवर बातचीत है, जिसका उद्देश्य बाद की समस्या को हल करना है। यह बातचीत आमने-सामने की जाती है, हालाँकि कभी-कभी इसमें 2 से अधिक लोग शामिल हो सकते हैं। बाकी पद अलग-अलग हैं।

कुछ लोगों का मानना ​​है कि परामर्श मनोचिकित्सा से अलग है और अधिक सतही काम पर केंद्रित है, उदाहरण के लिए, पारस्परिक संबंधों पर, और इसका मुख्य कार्य परिवारों और पति-पत्नी को जीवन की स्थितियों को बाहर से देखने, प्रदर्शित करने और रिश्तों के उन पहलुओं पर चर्चा करने में मदद करना है, कठिनाइयों का स्रोत होने के कारण, आमतौर पर इन्हें महसूस नहीं किया जाता है और नियंत्रित नहीं किया जाता है (1, पृष्ठ 51)। अन्य लोग परामर्श को मनोचिकित्सा के रूपों में से एक मानते हैं और इसके केंद्रीय कार्य को ग्राहक को उसके सच्चे स्व को खोजने और इस स्व बनने का साहस दिलाने में मदद करने के रूप में देखते हैं (19, पृष्ठ 112)।

परिवार की जीवन स्थिति (एक सामूहिक ग्राहक के रूप में) के आधार पर, परामर्श के लक्ष्य आत्म-जागरूकता में कुछ बदलाव हो सकते हैं (जीवन के प्रति एक उत्पादक दृष्टिकोण का गठन, इसकी सभी अभिव्यक्तियों में इसे स्वीकार करना; किसी की ताकत में विश्वास हासिल करना) और कठिनाइयों को दूर करने की इच्छा, परिवार के सदस्यों के बीच टूटे हुए संबंधों की बहाली, एक-दूसरे के लिए भागीदारों की ज़िम्मेदारी का गठन, आदि), व्यवहारिक परिवर्तन (एक-दूसरे और बाहरी दुनिया के साथ परिवार के सदस्यों की उत्पादक बातचीत के तरीकों का गठन)।

मनोवैज्ञानिक परामर्श एक समग्र प्रणाली है। इसे समय के साथ सामने आने वाली एक प्रक्रिया, सलाहकार और ग्राहक की संयुक्त रूप से साझा गतिविधि के रूप में दर्शाया जा सकता है, जिसमें दो मुख्य घटक प्रतिष्ठित हैं।

डायग्नोस्टिक - किसी परिवार या उसके सदस्यों के विकास की गतिशीलता की व्यवस्थित निगरानी, ​​जिन्होंने सहायता मांगी है और जानकारी का संग्रह और न्यूनतम और पर्याप्त नैदानिक ​​प्रक्रियाएं; संयुक्त अनुसंधान के आधार पर, विशेषज्ञ और ग्राहक संयुक्त कार्य (लक्ष्य और उद्देश्य) के लिए दिशानिर्देश निर्धारित करते हैं, जिम्मेदारी वितरित करते हैं, और आवश्यक समर्थन की सीमाओं की पहचान करते हैं।

विवाहित जोड़े के साथ काम करते समय, लक्ष्य और उद्देश्य अद्वितीय होते हैं, जैसा कि उनकी जीवन स्थिति होती है, लेकिन अगर हम परिवार परामर्श के सामान्य लक्ष्य के बारे में बात करते हैं, तो यह उन्हें जीवन को उसकी सभी अभिव्यक्तियों में स्वीकार करने, अपने और दूसरों के साथ अपने संबंधों पर पुनर्विचार करने में मदद करना है। , समग्र रूप से विश्व, और उनके जीवन और अपने प्रियजनों के जीवन की जिम्मेदारी लें और अपने जीवन की स्थिति को उत्पादक रूप से बदलें।

सलाहकार परिवर्तन के लिए परिस्थितियाँ बनाता है और इस प्रक्रिया को उत्तेजित करता है: व्यवस्थित करना, मार्गदर्शन करना, इसके लिए अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करना, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना कि इससे विवाह और पारिवारिक संबंधों में सामंजस्य स्थापित हो। इस प्रकार, लक्ष्य ग्राहक की विशेषताओं और उसकी जीवन स्थिति को यथासंभव ध्यान में रखता है।

परिवारों के साथ सामाजिक कार्य का मुख्य चरण उन साधनों का चयन और उपयोग है जो सकारात्मक परिस्थितियों को प्रोत्साहित करने वाली स्थितियों का निर्माण करना संभव बनाते हैं

पारिवारिक रिश्तों में बदलाव जो उत्पादक बातचीत के तरीकों में महारत हासिल करने को बढ़ावा देते हैं। इस स्तर पर, सामाजिक कार्यकर्ता नैदानिक ​​​​परिणामों (संयुक्त अनुसंधान, ट्रैकिंग) को समझता है और, उनके आधार पर, सोचता है कि परिवार और व्यक्ति के अनुकूल विकास के लिए कौन सी स्थितियाँ आवश्यक हैं, परिवार के सदस्यों द्वारा स्वयं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का अधिग्रहण , अन्य, संपूर्ण विश्व और लचीलापन, एक-दूसरे और समाज से सफलतापूर्वक संपर्क करने की क्षमता, इसके अनुकूल होना। फिर वह परिवार के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक समर्थन, उसके विकास के लिए लचीले व्यक्तिगत और समूह कार्यक्रमों को विकसित और कार्यान्वित करता है, जो एक विशिष्ट विवाहित जोड़े पर केंद्रित होता है, उनकी विशेषताओं और जरूरतों को ध्यान में रखता है।

विवाह में पारिवारिक भूमिकाओं के वितरण, अपेक्षाओं, आकांक्षाओं और जीवनसाथी की अनुकूलता की विशेषताओं का अध्ययन निम्नलिखित विधियों का उपयोग करके भी किया जा सकता है।

"परिवार में संचार" प्रश्नावली (यू.ई. अलेशिना, एल.या. गोज़मैन, ई.एम. डबोव्स्काया) एक विवाहित जोड़े में संचार के विश्वास, विचारों में समानता, प्रतीकों की समानता, पति-पत्नी के बीच आपसी समझ, सहजता और मनोचिकित्सा को मापती है। संचार की प्रकृति.

कार्यप्रणाली "विवाह में भूमिका अपेक्षाएं और आकांक्षाएं" (ए.एन. वोल्कोवा) पारिवारिक जीवन में कुछ भूमिकाओं के महत्व के साथ-साथ पति और पत्नी के बीच उनके वांछित वितरण के बारे में पति-पत्नी के विचारों को प्रकट करती है।

"पारिवारिक भूमिकाओं का वितरण" विधि (यू.ई. अलेशिना, एल.या. गोज़मैन, ई.एम. डबोव्स्काया) यह निर्धारित करती है कि पति-पत्नी किस हद तक एक या दूसरी भूमिका निभाते हैं: परिवार की वित्तीय सहायता के लिए जिम्मेदार, मालिक (मालकिन)। घर, बच्चों के पालन-पोषण के लिए जिम्मेदार, आयोजक पारिवारिक उपसंस्कृति, मनोरंजन, यौन साझेदारी।

व्यक्तिगत अनुकूलता का माप स्थापित करने और जीवनसाथी को उनके चरित्र की विशेषताओं के बारे में सूचित करने के लिए, व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति का उपयोग किया जाता है (ए.एन. वोल्कोवा, टी.एम. ट्रैपेज़निकोवा)।

व्यक्तिगत अनुकूलता (वैवाहिक अनुकूलता का मनोवैज्ञानिक स्तर): मनोवैज्ञानिक भार का स्वचालित वितरण, संचार के इष्टतम तरीकों का विकास, साथी की सहज अभिव्यक्तियों की समझ और उनके प्रति पर्याप्त प्रतिक्रिया, आपसी समझ में सुधार लाने के उद्देश्य से सुधारात्मक कार्य के रूपों में से एक है। यह स्वभाव के प्रकार (जी. ईसेनक), "16 व्यक्तिगत कारक" (आर. कैटेल), ड्राइंग फ्रस्ट्रेशन तकनीक (एस. रोसेट्ज़वेग), रंग परीक्षण (एम. लूशर) और अन्य जैसी तकनीकों का उपयोग करके किया जाता है।

भागीदारों की आध्यात्मिक बातचीत, उनकी आध्यात्मिक अनुकूलता वैवाहिक संबंधों के सामाजिक-सांस्कृतिक स्तर पर प्रकट होती है। यह मूल्य अभिविन्यास, जीवन लक्ष्य, प्रेरणा, सामाजिक व्यवहार, रुचियों, आवश्यकताओं के साथ-साथ पारिवारिक अवकाश पर विचारों की एक समानता है। यह ज्ञात है कि हितों, आवश्यकताओं और मूल्यों की समानता वैवाहिक सद्भाव और विवाह की स्थिरता के कारकों में से एक है।

प्रश्नावली "पारिवारिक जोड़े के दृष्टिकोण को मापना" (यू.ई. अलेशिना, एल.वाई. गोज़मैन) जीवन के दस क्षेत्रों पर किसी व्यक्ति के विचारों की पहचान करना संभव बनाता है जो पारिवारिक बातचीत में सबसे महत्वपूर्ण हैं:

1. लोगों के प्रति रवैया;

2. बच्चों के प्रति रवैया;

3. कर्तव्य की भावना और आनंद के बीच विकल्प;

4. पति-पत्नी की स्वायत्तता या पति-पत्नी की एक-दूसरे पर निर्भरता;

5. तलाक के प्रति रवैया;

6. रोमांटिक प्रकार के प्यार के प्रति रवैया;

7. विवाह और पारिवारिक जीवन में यौन क्षेत्र के महत्व का आकलन;

8. "सेक्स की वर्जना" के प्रति रवैया;

9. पितृसत्तात्मक या समतावादी पारिवारिक संरचना के प्रति दृष्टिकोण;

पैसे के प्रति 10 नजरिया.

"रुचियाँ - अवकाश" प्रश्नावली (टी.एम. ट्रैपेज़निकोवा) पति-पत्नी के हितों के संतुलन, अवकाश गतिविधियों के रूप में उनके समझौते की सीमा का खुलासा करती है।

पारिवारिक सूक्ष्म वातावरण का अध्ययन करने के लिए, सामाजिक कार्य विशेषज्ञ बातचीत या साक्षात्कार पद्धति का उपयोग कर सकते हैं। यह कारक समग्र रूप से विवाह और परिवार को स्थिर करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रशिक्षण जैसी शोध पद्धति विवाहित परिवारों के साथ काम करने में बहुत प्रभावी है। वे आमतौर पर कई परिवारों के सदस्यों को कवर करते हैं जिनकी समान समस्याएं होती हैं, प्रतिभागियों को विभिन्न कार्यों की पेशकश की जाती है, जिनके कार्यान्वयन और संयुक्त चर्चा से कुछ कौशल विकसित करने, विचारों और स्थितियों को सही करने और रिफ्लेक्सिव गतिविधि को सक्रिय करने में मदद मिलती है। कुशल नेतृत्व से प्रशिक्षण प्रतिभागियों का समूह एक प्रकार के स्व-सहायता एवं पारस्परिक सहायता समूह में बदल जाता है। आलोचना और निंदा को बाहर रखा गया है, समस्या की स्पष्ट चर्चा, अनुभव, ज्ञान के आदान-प्रदान और अनुभवी भावनाओं की अभिव्यक्ति के लिए स्थितियां बनाई गई हैं।

समूह बैठकों के परिणामस्वरूप, प्रशिक्षण और साक्षात्कार में भाग लेने वालों की क्षमता और संचार संस्कृति में वृद्धि होती है, जिसका वैवाहिक संबंधों के सामंजस्य पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है।

एक प्रभावी तकनीक विभिन्न "भूमिका-खेल वाले खेल" हैं। सबसे लोकप्रिय खेल "भूमिकाओं का आदान-प्रदान" है, जब पति-पत्नी विपरीत लिंग की भूमिका निभाते हुए पारिवारिक जीवन के दृश्यों का अभिनय करते हैं, जिसका वर्णन तुतुशकिना एम.के. की पुस्तक "व्यावहारिक मनोविज्ञान में मनोवैज्ञानिक सहायता और परामर्श" (29, पृष्ठ) में किया गया है .206) "मिरर" तकनीक का उपयोग अच्छे परिणाम देता है, जब पति-पत्नी जोड़े में टूट जाते हैं और एक-दूसरे के सभी आंदोलनों और शब्दों को दोहराने की कोशिश करते हैं, साथ ही वैवाहिक जीवन के एक निश्चित क्षेत्र से संबंधित भूमिका-खेल भी खेलते हैं। जीवन (संयुक्त गृह व्यवस्था, पारिवारिक अवकाश, संचार, इत्यादि)। समूह में, एक मनोवैज्ञानिक शोधकर्ता ने एक सामान्य रोल-प्लेइंग गेम "पारिवारिक आउटडोर मनोरंजन" आयोजित किया, जहां प्रत्येक समूह के सदस्य ने अपनी वास्तविक व्यक्तिगत विशेषताओं वाले प्रतिभागियों को छोड़कर, सब कुछ खुद ही खेला। खेल के दौरान, दिलचस्प और सुलभ रूप में, समूह ने उन प्राथमिक मनोवैज्ञानिक नियमों पर काम किया जिनके बिना एक सामंजस्यपूर्ण पारिवारिक जीवन असंभव है। प्रतिभागी थके हुए लेकिन प्रसन्न होकर चले गए, और कक्षाओं के दौरान जो कुछ भी हुआ, उस पर सक्रिय रूप से चर्चा की।

विवाहित जोड़ों के लिए मनोवैज्ञानिक परामर्श का दूसरा रूप उनके साथ व्यक्तिगत बातचीत है। इस विकल्प के अपने फायदे और नुकसान हैं। यहां सकारात्मक बात मनोवैज्ञानिक के साथ अधिक संपर्क प्रतीत होती है, लेकिन दूसरी ओर, प्रतिक्रिया और समूह सीखने का कोई प्रभाव नहीं पड़ता है।

एक व्यक्तिगत परामर्श आमतौर पर विशुद्ध रूप से औपचारिक डेटा के स्पष्टीकरण के साथ शुरू होता है: आप कब मिले, कितने समय तक मिले, आप कितने समय तक साथ रहे, कहां। फिर पति-पत्नी को एक गैर-मौजूद जानवर का चित्र बनाने के लिए कहा जा सकता है ताकि वे आराम कर सकें, और मनोवैज्ञानिक को उन लोगों की व्यक्तिगत विशेषताओं की प्रारंभिक समझ प्राप्त होती है जिनसे परामर्श किया जा रहा है।

मनोवैज्ञानिक परामर्श एक बहु-चरणीय प्रक्रिया है। इसके प्रक्रिया विश्लेषण में गतिशीलता की पहचान करना शामिल है, जिसमें चरण, चरण शामिल हैं, और किसी को व्यक्तिगत बैठक (परामर्श, प्रशिक्षण) की गतिशीलता और संपूर्ण परामर्श प्रक्रिया की गतिशीलता के बीच अंतर करना चाहिए।

गतिशीलता को समझने के लिए आप वर्तमान स्थिति से वांछित भविष्य तक की संयुक्त यात्रा के रूपक का उपयोग कर सकते हैं। तब परामर्श ग्राहक को तीन मुख्य समस्याओं को हल करने में मदद के रूप में दिखाई देगा:

निर्धारित करें "वह स्थान जहां रूपांतरण के समय परिवार स्थित था" (वैवाहिक और पारिवारिक संबंधों में असामंजस्य का सार और उसके कारण क्या हैं?);

"उस स्थान की पहचान करें जहां उपग्रह आना चाहते हैं," अर्थात वह स्थिति जिसे पति-पत्नी प्राप्त करना चाहते हैं (वांछित भविष्य की एक छवि बनाएं, उसकी वास्तविकता निर्धारित करें) और परिवर्तन की दिशा का चुनाव (क्या करें? किस दिशा में आगे बढ़ें?);

जीवनसाथी को वहां जाने में मदद करें (यह कैसे करें?)।

पहली समस्या को हल करने की प्रक्रिया समर्थन के नैदानिक ​​घटक से मेल खाती है; तीसरे को परिवर्तन या पुनर्वास के रूप में सोचा जा सकता है। दूसरी समस्या के लिए अभी तक कोई तैयार शब्द नहीं है; इसे ग्राहकों और मनोवैज्ञानिक के बीच एक समझौते के माध्यम से हल किया जाता है, पारंपरिक रूप से, इस चरण को "जिम्मेदाराना निर्णय" या "रास्ता चुनना" कहा जा सकता है।

यह तीन-भाग वाला मॉडल वी.ए. गोरीनिना और जे. ईजेन द्वारा मनोविज्ञान और सामाजिक कार्य में परामर्श के कई एकीकृत दृष्टिकोणों में मौजूद है।

पेशे में महारत हासिल करने के प्रारंभिक चरण में, एक सलाहकार को दिशानिर्देश के रूप में सरल और अधिक मोबाइल योजनाओं की आवश्यकता होती है, सामग्री के आधार पर, समर्थन प्रक्रिया के तीन सामान्य चरणों को अलग करना संभव है: न केवल बाहरी, बल्कि आंतरिक कारणों के बारे में भी जागरूकता। जीवन की कठिनाइयाँ; पारिवारिक या व्यक्तिगत मिथक का पुनर्निर्माण, मूल्य दृष्टिकोण का विकास;

आवश्यक जीवन रणनीतियों और व्यवहारिक रणनीति में महारत हासिल करना।

इस प्रकार, हम ऊपर सूचीबद्ध अध्ययनों से देखते हैं कि आज आधुनिक विज्ञान पति-पत्नी के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंधों के विकास के लिए मानदंडों और संकेतकों की पहचान के साथ वैवाहिक संबंधों में सहायता प्रदान करने के लिए विभिन्न तरीकों का उपयोग करता है। यदि ग्राहक में आत्म-विश्लेषण और आत्म-परिवर्तन के लिए उच्च प्रेरणा है, तो उसके स्वयं के जीवन और वैवाहिक संबंधों में महत्वपूर्ण सुधार संभव है। इसके लिए एक प्रभावी शर्त सामाजिक कार्य विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों, मनोचिकित्सकों की मदद है, जो अपनी गतिविधियों पर भरोसा करते हैं व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं और उसकी गतिविधि पर सबसे बड़ी सीमा तक।

अंत में, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि मूल रूप से सभी पारिवारिक समस्याओं को सामाजिक कार्य विशेषज्ञों की मदद से हल किया जाता है, क्योंकि भले ही पति-पत्नी को वित्तीय कठिनाइयों, बाहरी उद्देश्य प्रतिकूल कारकों के प्रभाव या अंतरंग संबंधों में समस्याओं का सामना करना पड़े, यह पर्याप्त है उनके दिमाग में इन स्थितियों की धारणा की संरचना को बदलें और यह पहले से ही संभव है कि विभिन्न निकास विकल्प सामने आएंगे। तब आप इष्टतम समाधान चुन सकते हैं और पारिवारिक जीवन को सामान्य बनाने और सामंजस्य बनाने की दिशा में आगे बढ़ सकते हैं, इस प्रकार, पारिवारिक परामर्श में वैवाहिक संबंधों में विनाशकारी प्रक्रियाओं को रोकने और परिवार के सामान्य कामकाज को बनाए रखने की काफी संभावनाएं हैं।

निष्कर्ष

सैद्धांतिक शोध के परिणामस्वरूप, विवाह और पारिवारिक संबंधों के सामंजस्य की समस्या को केवल व्यक्ति ही हल कर सकता है, क्योंकि लंबे ऐतिहासिक विकास के उत्पाद के रूप में, गैर-सामंजस्यपूर्ण संबंधों के विकास के बारे में परिवार का दृष्टिकोण आम तौर पर स्वीकार किया जाता है। अपने अस्तित्व के लंबे इतिहास में, परिवार बदल गया है, जो लिंगों के बीच संबंधों के सामाजिक विनियमन के रूपों में सुधार के साथ, मानवता के विकास से जुड़ा है।

साहित्य के विश्लेषण से पता चला कि सामाजिक कार्य चारों ओर व्यवस्थित है विभिन्न समस्याएँपरिवार, जिनमें शामिल हैं: परिवार नियोजन, मानसिक स्वास्थ्य, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलता, विवाह और पारिवारिक संबंधों का सामंजस्य, माता-पिता का व्यक्तिगत उदाहरण, सामाजिक परिपक्वता की कमी, बुरी आदतें, वी के कार्यों में प्राप्त पारिवारिक संबंधों की समस्याओं की सैद्धांतिक समझ। सैटिर, के. विटेक, आई.वी. डोर्नो, एम.एस. मात्सकोवस्की, ए.जी. खारचेव और अन्य लेखक।

साथ ही, परिवार की सामाजिक सुरक्षा हमारे पुनर्गठन में सबसे कमजोर कड़ियों में से एक साबित हुई। सामाजिक अधिकारों की सुरक्षा, पारिवारिक समर्थन की स्थापित गारंटी के कार्यान्वयन पर कानून में सुधार करना आवश्यक है, क्योंकि सामाजिक गारंटी की नई प्रणाली और उनके कार्यान्वयन के तंत्र पूरी तरह से विकसित नहीं हुए हैं और सामाजिक जोखिम की स्थितियों में पर्याप्त सुरक्षा प्रदान नहीं करते हैं। राज्य के प्रयासों का उद्देश्य मुख्य रूप से उन परिवारों का समर्थन करना है जो पहले से ही कठिन जीवन स्थितियों में हैं।

विकसित राज्य सामाजिक नीति को लागू करना और वास्तविक परिवार-उन्मुख सामाजिक कार्यक्रम तैयार करना आवश्यक है। रूस में आधुनिक पारिवारिक कानून की स्थिति को राज्य द्वारा विभिन्न तरीकों से लागू किया जाता है, हमेशा प्रभावी नहीं, सभी स्तरों पर कार्य करता है - कानूनों, अंतर्राष्ट्रीय घोषणाओं से लेकर नगर पालिकाओं के निर्णयों और प्रस्तावों तक।

कानूनी समस्याओं के इस तरह के पृथक्करण से परिवार की सुरक्षा और समर्थन के क्षेत्र में गंभीर चूक होती है, जिससे परिवार, विवाह और उसके सामाजिक समर्थन की सुरक्षा के उद्देश्य से कानूनी तंत्र की प्रभावशीलता कम हो जाती है।

परिवारों के साथ सामाजिक कार्य में पारिवारिक परामर्श विधियों के विश्लेषण से पता चला है कि आज आधुनिक विज्ञान पति-पत्नी के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंधों के विकास के लिए मानदंडों और संकेतकों की पहचान के साथ विवाह और पारिवारिक संबंधों में सहायता प्रदान करने के लिए विभिन्न तरीकों का उपयोग करता है। इसके लिए एक प्रभावी शर्त सामाजिक कार्य विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों और अन्य विशेषज्ञों की मदद है, जो अपनी गतिविधियों में, व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं और उसकी गतिविधि पर सबसे बड़ी हद तक भरोसा करते हैं।

पारिवारिक परामर्श में वैवाहिक संबंधों में विनाशकारी प्रक्रियाओं को रोकने और सामान्य पारिवारिक कामकाज को बनाए रखने की काफी संभावनाएं हैं।

विवाह और पारिवारिक संबंधों के सामंजस्य के लिए मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण का आगे का अध्ययन नई प्रौद्योगिकियों, मनोवैज्ञानिक परामर्श के तरीकों के अध्ययन के लिए समर्पित होना चाहिए; परिवार परामर्श केंद्र खोलना; परामर्श, विवाह पूर्व परामर्श; पारिवारिक हित क्लब, परिवारों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र, आदि।

वैवाहिक संबंधों में सामंजस्य स्थापित करने की समस्या जटिल है और इस पर और अधिक शोध की आवश्यकता है। अंत में, मैं इस बात पर भी जोर देना चाहूंगा कि एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ का कार्य न केवल पारिवारिक समस्याओं को हल करने पर केंद्रित है, बल्कि इसे मजबूत करने और विकसित करने पर भी केंद्रित है। और रूस में जनसांख्यिकीय और सामाजिक-आर्थिक स्थिति को स्थिर करते हुए, परिवार के कई सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्यों को करने की आंतरिक क्षमता को बहाल करना भी।

ग्रन्थसूची

1. अलेशिना यू.वी. व्यक्तिगत एवं पारिवारिक परामर्श. एम।,

2. अरिस्टोवा एन.जी. भावी परिवार की छवि: आंतरिक विरोधाभास /

विवाह और पारिवारिक संबंधों का निर्माण। एम., 1989, पृ. 51.

3. एंटोनोव ए.आई., मेडकोव वी.एम. परिवार का समाजशास्त्र: विश्वविद्यालयों के लिए एक पाठ्यपुस्तक। एम., 1996.

4. विटेक के. वैवाहिक कल्याण की समस्याएं। एम., प्रगति, 1988

5. क्रिया एम.एस. 20वीं सदी में प्यार और परिवार। स्वेर्दलोव्स्क, 1988।

6. ग्रीबेनिकोव आई.वी. पारिवारिक जीवन की मूल बातें. एम., 1991

7. ग्रीबेनिकोव आई.वी. पारिवारिक जीवन की नैतिकता और मनोविज्ञान। एम., 1987.

8. गुरको टी.ए. स्थिरता पर विवाह पूर्व व्यवहार का प्रभाव

युवा परिवार (समाजशास्त्रीय अध्ययन। 1982, संख्या 2)।

9. गुरको टी.ए. एक बड़े शहर में एक युवा परिवार का गठन: स्थितियाँ

10. गोलोद एस.आई. पारिवारिक स्थिरता: समाजशास्त्रीय

जनसांख्यिकीय पहलू. एल., 1984, पृ.60.

11. कुलिकोवा टी.एन. पारिवारिक शिक्षाशास्त्र और गृह शिक्षा, 1999।

12. कोरोटकोव एन.ई., कोर्डन एस.आई., रोगोवा आई.ए. परिवार: यह सब प्यार से शुरू होता है। पर्म, 1987.

13. कुज़मिन ए.आई. अनुसंधान के लिए वैचारिक दृष्टिकोण

पारिवारिक जीवन // रूस में परिवार, 1996, नंबर 1, पृ. 14.

14. कोमारोव एम.एस., समाजशास्त्र का परिचय, एम., 1994, पी. 197

15. कुक्सा एल.टी. // रूस में परिवार, 1996, नंबर 1

16. लेबेदेवा एल.एफ. परिवार निर्माण की समस्याएँ

रूस में उन्मुख सामाजिक कार्यक्रम/परिवार, 1996,

17. मिज़ेरिकोव वी.ए. मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शब्दकोश, रोस्तोव-ऑन-डॉन, 1998।

18. मात्सकोवस्की एम.एस. परिवार का समाजशास्त्र: समस्याएं, सिद्धांत,

पद्धतियाँ, तकनीकें। एम., नौका, 1989।

19. मई आर. मनोवैज्ञानिक परामर्श की कला। एम., 1994.

20. नेमोव आर.एस. मनोविज्ञान। एम. 1994.

21. ओज़ेगोव एस.आई. व्याख्यात्मक शब्दकोश, एम., 1999।

22. रूस आज: एक वास्तविक मौका एम., 1994, पृ. 59.

23. स्ट्रेलनिकोवा एन.एन. समाज सेवा प्रणाली का विकास

24. सिसेंको वी.ए. युवा लोग शादी कर रहे हैं. एम., 1986.

25. व्यंग्य वी. अपना और अपने परिवार का निर्माण कैसे करें। एम., शिक्षाशास्त्र-प्रेस, 1992।

26. सिलयेवा ई.जी. बुनियादी बातों के साथ पारिवारिक संबंधों का मनोविज्ञान

परिवार परामर्श. एम., असाडेसा, 2002।

27. स्मिरनोव वी.आई. सामान्य शिक्षाशास्त्र: सिद्धांतों, परिभाषाओं में,

चित्रण. रूस की शैक्षणिक सोसायटी। मम 2000.

28. ट्यूरेव वी.आई. सामाजिक सांख्यिकी के मूल सिद्धांत. एम., 1991, पृ. 88.

29. तुतुशकिना एम.के. मनोवैज्ञानिक सहायता एवं परामर्श

व्यावहारिक मनोविज्ञान. सेंट पीटर्सबर्ग, 1999।

30. फ़िरसोव एम.वी., स्टुडेनोवा ई.जी. रूस में सामाजिक कार्य का सिद्धांत,

31. खार्चेव ए.जी. परिवार का अनुसरण: दहलीज चरण पर //

समाजशास्त्रीय अनुसंधान, 1986, संख्या 3, पृ. 23-33.

32. खार्चेव ए.जी., मात्सकोव्स्की एम.एस. आधुनिक परिवार और इसकी समस्याएं।

33. शेवंड्रिन पी.आई. शिक्षा में सामाजिक मनोविज्ञान. एम।,

"व्लादोस", 1995.

अनुप्रयोग

तालिका नंबर एक

परिवार की टाइपोलॉजी, माता-पिता के कार्य, जीवन चक्र के दौरान आवश्यकताएं और कार्य, विशिष्ट समस्याएं और संकट, एक बच्चे की उम्मीद करने वाला परिवार और एक बच्चे वाला परिवार, पिता और मां की भूमिकाओं के लिए तैयारी; बच्चे के जन्म से जुड़े जीवन के एक नए चरण में अनुकूलन; बच्चे की ज़रूरतों का ध्यान रखना, घर और बच्चे की देखभाल की ज़िम्मेदारियाँ बाँटना मुख्य बात है विश्वास बनाना; बच्चे की दुनिया और परिवार के बारे में एक सुरक्षित जगह के रूप में धारणा जहां माता-पिता के रूप में जीवनसाथी की देखभाल और अनुचित व्यवहार होता है; पिता या माता की अनुपस्थिति, माता-पिता का परित्याग, उपेक्षा, विकलांगता, मानसिक मंदता, पूर्वस्कूली बच्चे वाला परिवार, बच्चे की रुचियों और जरूरतों का विकास; बच्चे के जन्म के साथ बढ़ी हुई भौतिक लागतों की आदत डालना; पति-पत्नी के बीच यौन संबंधों के लिए समर्थन; माता-पिता के साथ संबंध विकसित करना; पारिवारिक परंपराओं का गठन स्वायत्तता प्राप्त करना, लोकोमोटर कौशल का विकास, वस्तुओं की खोज, "मैं स्वयं" प्रकार के माता-पिता के साथ संबंधों का निर्माण, अपराध की पहल-भावनाओं का गठन अपर्याप्त समाजीकरण, माता-पिता से अपर्याप्त ध्यान, माता-पिता की अत्यधिक देखभाल; स्कूली बच्चे का दुर्व्यवहार परिवार वैज्ञानिक और व्यावहारिक ज्ञान में रुचि पैदा करता है; बच्चे के शौक का समर्थन करना; वैवाहिक संबंधों के विकास की चिंता, बौद्धिक एवं सामाजिक उत्तेजना, बच्चे का सामाजिक समावेश, परिश्रम, पूर्णता, परिश्रम-हीनता की भावना का विकास, पढ़ाई में असफलता, विचलित समूहों में सदस्यता

बच्चा

वरिष्ठ

विद्यालय

आयु

जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है और विकसित होता है, उसमें जिम्मेदारी और कार्रवाई की स्वतंत्रता का हस्तांतरण, परिवार के सदस्यों के बीच जिम्मेदारियों का वितरण और जिम्मेदारियों का विभाजन, बढ़ते बच्चों को योग्य छवियों में बड़ा करना, बच्चे की व्यक्तित्व उपलब्धियों को स्वीकार करना, माता-पिता से आंशिक दूरी, आत्म-पहचान , दुनिया के नए आकलन और इसके प्रति दृष्टिकोण, "प्रसार आदर्श" पहचान संकट, अलगाव, व्यसन, अपराध दुनिया में प्रवेश करने वाले वयस्क बच्चों वाला परिवार, परिपक्व बच्चे से अलगाव, पिछले अधिकार को छोड़ने की क्षमता, नए के लिए एक सहायक वातावरण बनाना परिवार के सदस्य, अपने परिवार और वयस्क बच्चे के परिवार के बीच अच्छे रिश्ते बनाना, दादा-दादी की भूमिका निभाने की तैयारी, आत्म-प्राप्ति के अवसर, वयस्क भूमिकाएँ निभाने में, अंतरंगता - अलगाव, खुद को दूसरे व्यक्ति को सौंपने की क्षमता के रूप में प्यार, सम्मान , जिम्मेदारी पितृत्व, विवाह के बिना मातृत्व, माता-पिता के परिवार पर बढ़ती निर्भरता, विवाह में संघर्ष, अपराध, काम पर अनुचित व्यवहार, स्कूल में

औसत

आयु,

वैवाहिक रिश्तों का नवीनीकरण, उम्र से संबंधित शारीरिक परिवर्तनों के प्रति अनुकूलन, रिश्तेदारों और दोस्तों के साथ संबंधों को मजबूत करना, जीवन भूमिकाओं में आत्म-विकास के अवसरों का विस्तार, उत्पादकता - ठहराव, उत्पादकता - जड़ता परिवार में टूटना, तलाक, वित्तीय समस्याएं, प्रबंधन करने में असमर्थता घरेलू, "पिता और बच्चों" के बीच संघर्ष, कैरियर में विफलता, अव्यवस्था, वृद्ध परिवार, बुजुर्गों की जरूरतों के अनुसार घर बदलना, ताकत कम होने पर दूसरों की मदद स्वीकार करने की तत्परता को बढ़ावा देना, सेवानिवृत्ति में जीवन को अपनाना, स्वयं के बारे में जागरूकता मृत्यु के प्रति दृष्टिकोण बुजुर्ग व्यक्ति की भूमिका में आत्म-विकास के अवसर, ईमानदारी - निराशा विधवापन, पुरानी असहायता, सेवानिवृत्ति में किसी की भूमिका की समझ की कमी, सामाजिक अलगाव

आपकी शादी कैसी है?

पुरुषों के लिए प्रश्न हाँ कभी-कभी नहीं

क्या आपको अपना परिवर्तन करने की इच्छा है? पारिवारिक जीवनऔर सब फिर से शुरू करें?

क्या आपको लगता है कि आपकी पत्नी बेस्वाद कपड़े पहनती है?

क्या आप अपना ख़राब मूड अपने परिवार पर निकालते हैं?

क्या आप अक्सर शामें घर पर बिताते हैं?

क्या आप जानते हैं कि आपकी पत्नी को कौन से फूल पसंद हैं?

क्या आप अक्सर अपने एकल जीवन के बारे में सोचते हैं?

क्या आपको लगता है कि पति-पत्नी को अपनी छुट्टियाँ अलग-अलग बितानी चाहिए?

क्या आप अपनी पत्नी की तुलना अन्य महिलाओं से करते हैं?

क्या आप घर के बाहर दोस्तों के साथ संवाद करना पसंद करते हैं?

महिलाओं के लिए प्रश्न हाँ कभी-कभी नहीं

क्या आपको लगता है कि आपको पति की ज़रूरत नहीं है?

क्या आप अपने पति से उनके आधिकारिक मामलों के बारे में बात करने के लिए कहती हैं?

क्या आप अपने पति से ज्यादा अपने बच्चों से प्यार करती हैं?

क्या केक आपका मूड सुधार सकता है?

क्या आपको लगता है कि आपकी सहेलियों के पति आपसे बेहतर हैं?

क्या आप अक्सर घर पर पायजामा पहनते हैं?

अगर आपके पति को कोई शौक है तो क्या इससे आपको परेशानी होती है?

क्या आप अपने पति के करियर की सफलताओं से खुश हैं?

क्या आपको लगता है कि आपका काम आपके पति के मामलों से ज्यादा महत्वपूर्ण है?

आइए परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करें

पुरुषों के लिए:

69 अंक या अधिक.आप अपने पारिवारिक जीवन से बहुत खुश नहीं हैं। वजह है आपका अपना व्यवहार. अपनी पत्नी पर अधिक ध्यान देने का प्रयास करें।

40 से 68 अंक तक.आप अपनी शादी से खुश हैं. यह शांत और सुखद है.

40 अंक से कम.आप कभी-कभी अपनी पत्नी से झगड़ते हैं, लेकिन सामान्य तौर पर आपकी शादी सफल होती है।

महिलाओं के लिए: 68 अंक या अधिक।आपकी शादी असफल है. आप सोचते हैं कि पति दोषी है, लेकिन हमेशा ऐसा नहीं होता। अपने व्यवहार को अधिक गंभीरता से देखने का प्रयास करें। 40 से 67 अंक तक.आप समझते हैं कि एक आदर्श विवाह अस्तित्व में नहीं है, और इसलिए आप अपने जीवनसाथी की कमियों को स्वीकार करते हैं। आप अंधेरे विचारों को दूर भगाने का प्रयास करें। 40 अंक से कम.क्या आप ठीक हो। आपके पति को इससे बेहतर पत्नी नहीं मिल सकती.

सामाजिक कार्य के सार की परिभाषा निम्नलिखित प्रमुख श्रेणियों से जुड़ी है: सामाजिक सुरक्षा, सामाजिक सहायता, सामाजिक समर्थन, सामाजिक सुरक्षा, सामाजिक सेवाएँ। इन शब्दों के अर्थ सामाजिक कार्य की एक सार्थक विशेषता बनाते हैं।

रोजमर्रा की चेतना में, साथ ही साथ कई नियमों में, इन अवधारणाओं को अक्सर समान के रूप में उपयोग किया जाता है। हालाँकि, उनकी विशिष्टता का निर्धारण हमें सामाजिक कार्य की सामग्री, इस प्रकार की सामाजिक गतिविधि के लक्ष्यों और उद्देश्यों को सबसे सटीक रूप से पहचानने की अनुमति देता है।

घटना सामाजिक सुरक्षा व्यापक एवं संकीर्ण अर्थ में विचार किया जा सकता है। पहले मामले में, सामाजिक सुरक्षा सभी नागरिकों को सामाजिक खतरों से बचाने के लिए राज्य और समाज की गतिविधि है, जनसंख्या की विभिन्न श्रेणियों के जीवन में व्यवधान को रोकने के लिए सामाजिक सुरक्षा उन लोगों की रक्षा करती है जो सबसे कमजोर स्थिति में हैं; दूसरे मामले में, सामाजिक सुरक्षा ऐसी स्थितियों का निर्माण है जो सामाजिक सेवाओं के ग्राहकों के बीच एक कठिन जीवन स्थिति या इसकी जटिलताओं के उद्भव को रोकती है।

सामाजिक सुरक्षा को लागू करने का मुख्य तरीका है सामाजिक गारंटी - जनसंख्या की कुछ श्रेणियों के संबंध में राज्य के दायित्व। गारंटियों के प्रभाव में कानूनी स्थिति में वृद्धि करके निम्न सामाजिक स्थिति के लिए मुआवजा शामिल है। सामाजिक गारंटी कुछ विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए बनाई गई हैं जो सार्वजनिक संसाधनों के विशेषाधिकार प्राप्त उपयोग का अधिकार देती हैं। इस प्रकार, एक या कोई अन्य कानूनी स्थिति (शरणार्थी, बेरोजगार, विकलांग, अनाथ) प्राप्त करना कई अतिरिक्त अवसर प्रदान करता है। इस मामले में, एक विशेष कानूनी स्थिति उत्पन्न होती है। यदि व्यक्ति कुछ मापदंडों को पूरा करता है और कानून द्वारा प्रदान की गई प्रक्रियाओं से गुजरता है तो एक विशेष कानूनी स्थिति राज्य से सामाजिक गारंटी प्रदान करती है। इसका एक उदाहरण अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना बच्चों के लिए अतिरिक्त गारंटी होगी। संघीय कानून "अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना बच्चों के लिए अतिरिक्त गारंटी पर" (1996) के अनुसार, इस श्रेणी के व्यक्तियों को स्वास्थ्य देखभाल, शिक्षा, रहने की जगह प्राप्त करने आदि के क्षेत्रों में अतिरिक्त गारंटी है। कई श्रेणियों के लिए, वहाँ हैं सामाजिक सहायता प्राप्त करने की गारंटी।

सामाजिक सुरक्षा के विपरीत सामाजिक सहायता केवल तत्काल आवश्यकता के क्षणों (चिकित्सा सहायता, कानूनी सहायता, मनोवैज्ञानिक सहायता) में ही प्रदान किया जा सकता है।

इस प्रकार, सामाजिक कार्य में सामाजिक सुरक्षा और सामाजिक सहायता दोनों शामिल हैं, जो किसी व्यक्ति, समूह या समुदाय के जीवन में वास्तविक कठिनाइयों पर निर्भर करती हैं। सामाजिक सुरक्षा और सामाजिक सेवाएँ उन व्यक्तियों और परिवारों के आंतरिक, बाहरी और संबंधित संसाधनों के उपयोग की प्रक्रिया को प्रबंधित करने के मुख्य तरीके दिखाती हैं जो खुद को कठिन जीवन स्थितियों में पाते हैं।

पाठ्यपुस्तक में "प्रदान करना" शब्द का अर्थ आवश्यक मात्रा में किसी चीज की आपूर्ति करना, जीवन के पर्याप्त भौतिक साधन प्रदान करना, इसे पूरी तरह से संभव, वैध, यथार्थवादी रूप से व्यवहार्य बनाना है।

सामाजिक सुरक्षाइसे सामाजिक सहायता के रूप में समझा जाना चाहिए, जिसमें विभिन्न प्रकार के खुले और छिपे हुए भुगतानों के रूप में सामाजिक सेवाओं के ग्राहकों को सामग्री सार्वजनिक संसाधन का सीधा हस्तांतरण शामिल है।

खुले भुगतान हैं: पेंशन - मासिक स्थिति नकद भुगतान, जो नागरिकों को उनकी खोई हुई कमाई (आय) की भरपाई के लिए प्रदान किया जाता है, और भत्ता (बेरोजगारी के लिए; अस्थायी विकलांगता: बीमारी, चोट, बीमार परिवार के सदस्य की देखभाल करते समय, संगरोध और कुछ अन्य मामलों में; गर्भावस्था और प्रसव के लिए, बड़ी और एकल माताओं, बच्चों के लिए कम आय वाले परिवार, सिपाहियों के बच्चों के लिए, आदि)।

खोई हुई कमाई के मुआवजे के लिए पेंशन विकल्प उत्पन्न होता है: सार्वजनिक सेवा की समाप्ति के संबंध में (कानून द्वारा स्थापित सेवा की अवधि तक पहुंचने पर); वृद्धावस्था (विकलांगता) के कारण सेवानिवृत्ति पर; सैन्य सेवा के दौरान नागरिकों के स्वास्थ्य को हुए नुकसान की भरपाई के लिए; विकिरण या मानव निर्मित आपदाओं के परिणामस्वरूप; कानूनी उम्र तक पहुंचने पर विकलांगता या कमाने वाले के खो जाने की स्थिति में; विकलांग नागरिकों को जीविका के साधन उपलब्ध कराने के लिए।

सामाजिक सुरक्षा का एक छिपा हुआ प्रकार है विशेषाधिकार - राज्य, नगर पालिका, उनके संस्थानों या अन्य संगठनों द्वारा प्रदान की जाने वाली कुछ सेवाओं के भुगतान में आबादी की कमजोर श्रेणियों को लाभ प्रदान करना, केंद्रीय और स्थानीय अधिकारियों द्वारा व्यक्तियों और कानूनी संस्थाओं से विभिन्न स्तरों के बजट में एकत्र किए गए अनिवार्य भुगतान के दायित्वों से छूट।

एक संख्या में संघीय कानून सामाजिक सेवाएं जरूरतों को पूरा करने वाली गतिविधि के रूप में समझने का प्रस्ताव है

राज्य सामाजिक सेवा संस्थानों द्वारा बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग व्यक्तियों को प्रदान की जाने वाली राज्य-गारंटी वाली सामाजिक सेवाओं की संघीय सूची (नंबर 1151 दिनांक 25 नवंबर, 1995) के अनुसार, हमारे देश में निम्नलिखित हैं सामाजिक सेवाओं के प्रकार: सामग्री और घरेलू सेवाएँ (अस्थायी रहने वाले क्वार्टर प्रदान करने में सहायता सहित); खानपान, रोजमर्रा की जिंदगी, अवकाश के आयोजन के लिए सेवाएं; सामाजिक-चिकित्सा और स्वच्छता-स्वच्छता सेवाएं; विकलांग लोगों की शारीरिक क्षमताओं और मानसिक क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए शिक्षा प्राप्त करने में सहायता (संगठन); सामाजिक और श्रमिक पुनर्वास, रोजगार में सहायता से संबंधित सेवाएँ; कानूनी सेवाओं; अंतिम संस्कार सेवाओं के आयोजन में सहायता।

संघीय विधायी कृत्यों में इन्हें कहा जाता है सामाजिक सेवाओं के रूप: सामग्री सहायता, घर पर सामाजिक सेवाएं, आंतरिक रोगी संस्थानों में सामाजिक सेवाएं, एक विशेष सामाजिक सेवा संस्थान में अस्थायी आश्रय का प्रावधान, सामाजिक सेवा संस्थानों में दिन के समय रहना, विभिन्न मुद्दों (चिकित्सा, कानूनी, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक) पर परामर्श का प्रावधान, पुनर्वास (विकलांगों के लिए) लोग, किशोर अपराधी, आदि)।

श्रेणी मान निर्दिष्ट करते समय सामाजिक समर्थन विषय और सहायता की वस्तु के बीच संबंधों के संवादात्मक पक्ष पर अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए। वस्तु की समस्या वह मूल बन जाती है जिस पर एक विशिष्ट ग्राहक के साथ एक विशिष्ट सामाजिक कार्यकर्ता की गतिविधि के रूप में सामाजिक समर्थन समर्थित होता है। सामाजिक समर्थन का उद्देश्य ग्राहक को सामाजिक सेवा के प्रतिनिधि के साथ बातचीत में अपने स्वयं के अर्थ को देखने में मदद करना है, ताकि वह अपने स्वयं के व्यवहार की रेखा का निर्माण कर सके, जिसे ग्राहक द्वारा उसके लिए महत्वपूर्ण और आवश्यक माना जाता है।