Bagaimana cara mengajar siswa kelas satu menulis dan membaca dengan benar. Teknik metodologis untuk mengembangkan pidato tertulis dan lisan siswa kelas satu. (Untuk membantu terapis wicara, guru dan orang tua)

Halo semua! Hari ini kami akan mencurahkan waktu untuk anak-anak dan bagaimana kami dapat membantu mereka belajar. Apakah menurut Anda semuanya tergantung pada kemampuan dan ketekunan mereka? Banyak! Tapi tidak semua. Untuk mencapai kesuksesan, siswa kami juga membutuhkan kerja keras dan bantuan kami. Kita bisa memberikan keduanya. Dan mari kita mulai dengan membicarakan topiknya, cara mengajar anak menulis dikte tanpa kesalahan jangka pendek .

Sebenarnya, tugas tersebut dapat dibagi menjadi beberapa sub-item agar tujuan dapat dicapai lebih cepat dan efisien.

Jadi, apa yang harus kita kerjakan bersama dengan remah-remahnya:

• melek huruf;
• Sejalan dengan menulis teks, ingat aturannya;
• Dengarkan baik-baik gurunya;
• Mampu mengingat;
• Fokus pada hal utama.

Jika kita mengerjakan setiap poin, kita akan membantu bayi mengatasi kecemasan. Dan ini adalah kesempatan lain untuk membantu anak Anda menulis dikte. tidak ada kesalahan.

Meningkatkan pengetahuan bahasa Anda

Tujuan ini dapat dicapai jika kita memperluas kosakata persediaan balita. Bagaimana saya bisa melakukan itu:

Komunikasi.

Tidak ada alat yang lebih ampuh di tangan kita! Apapun waktu senggang berbicara dengan si kecil. Anda pergi ke sekolah, dari sekolah, makan, melakukan pekerjaan rumah tangga. Dari perbincangan tersebut, baik remaja maupun anak kecil yang hanya pergi ke 1 kelas, tidak hanya akan memperoleh kemampuan untuk berkomunikasi,

Membaca.

Anda dapat melakukan ini sendiri atau berkelompok. Mengapa buku menjadi sumber utama untuk menambah kosa kata? Ada 3 alasan utama:

• Berbagai topik publikasi memperluas wawasan Anda dan memungkinkan Anda menguasai tingkat leksikal di berbagai arah.
• Dari buku, pembaca mempelajari kosa kata orang yang berbeda dan kemampuan mereka menyampaikan pikiran.
• Diketahui bahwa memori visual menguasai sekitar 70-80% dari semua informasi. Bayi tidak hanya melihat kata itu, tetapi juga mengingat cara penulisannya!

Semua ini, tanpa diragukan lagi, akan memungkinkan Anda belajar menulis kompeten.

Sinonim.

Jika Anda sedang bercerita, cobalah mengganti beberapa kata yang Anda kenal dengan kata-kata yang memiliki makna serupa. Minta si kecil melakukan hal yang sama. Seorang anak yang baru bersekolah bisa melakukan ini. kelas 2? Ya! Dan tepatnya dari yang termuda usia sekolah Anda bisa "menjalankan" game ini. Dia sendiri lucu, oleh karena itu si kecil akan cepat terbiasa dan menyukainya.

Apa gunanya ini? Kadang-kadang, karena kebiasaan, kita mengucapkan kata-kata yang sama, meskipun kita mengetahuinya sepuluh kali lebih banyak. Dan dengan bermain, kita membuat ucapan kita menjadi lebih cerah, lebih kaya, dan lebih bervariasi. Alhasil, untuk si kecil banyak sekali kata-kata yang akan ia tulis di kelas dikte, tidak akan menjadi hal baru dan tidak diketahui.

Membuat cerita Anda sendiri.

Salah satu cara terbaik untuk mengetahui pengetahuan seperti apa yang dimiliki bayi adalah dengan mengajaknya bermimpi dan menceritakan kembali semua yang telah ia dapatkan.

Pengisian kosakata yang ditargetkan.

Sebaiknya tentukan tujuan agar anak Anda mempelajari kata baru setiap hari. Bacalah di kamus, cari asal usulnya dan tuliskan beberapa kali.

Mempelajari bahasa asing.

Manfaat ganda. Bahasa telah lama terjalin satu sama lain, yang berarti kita memberikan kesempatan kepada bayi tidak hanya untuk mengembangkan daya ingat, tetapi juga untuk memperluas kosa kata mereka.

Pengetahuan tentang aturan

Anda tahu, sampai jumpa jalan terbaik, Bagaimana Bagus hafal aturannya, saya belum melihatnya. Prinsipnya sendiri terkesan kecil. Dan tidak terlalu sulit untuk “menulisnya” dengan beberapa pengulangan, dan kemudian menggunakan contoh untuk mengetahui cara kerjanya dalam kasus tertentu. Namun selama pengujian, segala sesuatu yang akan membantu Anda menulis tanpa kesalahan akan dengan mudah terlintas dalam pikiran.

Jika Anda memiliki ide sendiri, bagikanlah!

Melatih perhatian

Biasanya guru membaca teks dengan cukup jelas. Jika Anda mendengarkan dengan cermat, Anda dapat meningkatkan level teks. Apa yang dapat membantu Anda mengembangkan perhatian seperti itu? Pelatihan yang sering. Jika Anda ingin si kecil cepat belajar menulis dikte dengan sempurna, lakukan “tes” secara rutin di rumah. Menulis teks pendek setiap hari tidaklah sulit, namun latihan seperti itu pasti akan membawa hasil yang positif.

Mengapa dan bagaimana cara mengingatnya

Prinsip dikte adalah mengingat perkataan guru dan memindahkannya ke buku catatan. Oleh karena itu, ada baiknya menunjukkan kepada bayi betapa pentingnya mendengarkan apa yang dikatakan guru. Masuklah ke dalamnya dan segera tuliskan. Oleh karena itu, Anda pasti perlu memutar mata untuk memeriksa ulang diri Anda sendiri. Untuk anak yang lebih besar yang bersekolah di usia 4- kelas 5 Sangat mudah untuk mempelajarinya. Anda bisa mempraktikkannya di rumah.

Fokus pada pelajaran

Perhatian anak-anak terganggu oleh banyak hal sehingga hal ini menjadi penyebab utama rendahnya nilai dikte. Bagaimana mungkin seseorang tidak bereaksi terhadap pena yang tiba-tiba mulai menulis dengan buruk, terhadap tetangga di meja yang mendorong bayi dan bertanya lagi apa yang baru saja dikatakan guru? Segala hal teknis dapat diselesaikan dengan persediaan pulpen, buku catatan, dll. Semua ini hanya perlu dikeluarkan sebelum kelas dan diletakkan di atas meja. Dan menulis teks dengan cepat akan menyelesaikan masalah lainnya. Akan selalu ada sedikit waktu untuk mengendalikan diri dan membantu teman. Lancar menulis merupakan hasil latihan yang bisa Anda berikan kepada si kecil.

Yang tersisa hanyalah mendoakan kesuksesan dan kesabaran anak-anak kepada semua orang tua! Saya ingatkan Anda bahwa Anda dapat berlangganan berita situs tersebut, dan kemudian Anda akan mengetahui artikel apa yang diterbitkan dan tentang apa. Manfaatkan semua yang Anda pelajari di sini, beri tahu kami pengalaman Anda di komentar dan bagikan semuanya dengan teman-teman Anda!

Saya mengucapkan selamat tinggal dan sampai jumpa lagi!

Sangat sering anak-anak, bahkan baik-baik saja berpengetahuan tentang peraturan, mereka membuat kesalahan dalam dikte dan esai. Anak-anak seperti itu tumbuh menjadi orang dewasa yang buta huruf, dan sayangnya hal ini tidak dapat diperbaiki dengan pendidikan selanjutnya. Cobalah untuk membantu anak-anak Anda sendiri, tanpa bergantung pada sekolah.

Aturan yang paling penting, menurut para psikolog, dapat dinyatakan sebagai berikut:

Kesalahannya tidak harus diperbaiki dalam pikiran.

Jika anak bertanya bagaimana cara mengeja sebuah kata, segera ucapkan dengan benar. Frasa seperti: “di sini yang ditulis bukan “a”, tetapi “o” tidak dapat diterima.

Usahakan untuk rutin melakukan dikte di rumah, setidaknya dari latihan yang ada di buku pelajaran sekolah. Jika anak mengalami kesulitan atau sudah menulis huruf yang salah sambil berdiri di belakangnya, beri tahu dia dengan tenang: ini “o” atau ini “e”.

Jangan fokus pada ejaan yang salah, catat hanya ejaan yang benar.

Cara sederhana untuk mengajari anak Anda menulis dengan benar

Ada yang sangat sederhana dan cara yang efektif ajari anak Anda menulis dengan benar. Dan pertama-tama, orang tua dapat membantunya dalam hal ini, jika, tentu saja, mereka punya waktu dan keinginan.

Guru inovatif modern telah berkembang metode yang efektif, membantu memerangi buta huruf pada usia berapa pun. Tentu saja, semakin cepat Anda memulai kelas dengan anak Anda, semakin cepat dan mudah Anda mencapai hasil yang diinginkan. Mari kita bicara sedikit tentang metode ini.

Hal ini didasarkan pada teori peneliti terkenal Dmitry Ivanovich Tikhomirov pada abad ke-19, yang dianugerahi Medali Emas Besar pada tahun 1888 oleh Komite Literasi St.

Dia memiliki baris berikut: “Jika Anda ingin anak Anda menulis dengan benar, paksalah dia membaca apa yang tertulis, dan jangan takut dia akan berbicara dengan cara yang sama, karena anak-anak memahami bahwa kita tidak berbicara seperti kita menulis.”.

Beberapa guru masa kini, berdasarkan teori Tikhomirov, mereka sangat berhasil mengajar anak-anak dan orang dewasa menulis dengan benar. Penggunaan praktis Teorinya sangat sederhana.

Anak perlu diajari apa yang disebut membaca “ejaan”.

Apa artinya? Teks apa pun dapat dibagi menjadi suku kata. Setiap suku kata memiliki puncaknya masing-masing, yaitu bunyi vokal. Bunyi suku kata lainnya, yaitu konsonan, diucapkan pada tingkat bunyi yang lebih rendah. Setiap suku kata dapat disebut sebagai satuan bunyi tersendiri dari suatu kata.

Hampir semua anak mulai membaca suku demi suku kata, dan baru kemudian belajar mengucapkan seluruh kata. Ketika seorang anak menguasai membaca, dia tidak lagi mengingat suku kata. Namun untuk mengajarinya berbicara melek huruf, Anda harus mengalihkan perhatiannya ke suku kata lagi.

Ajaklah dia untuk membacakan dengan lantang, lantang dan jelas, suatu teks tidak dengan cara yang biasa kita ucapkan, tetapi dengan cara kita menulis. Dalam hal ini, anak harus memecah kata menjadi suku kata dan mengucapkannya, menekankan dan menyorotnya, tetapi dengan cukup cepat. Dan jika kata itu sederhana, maka dapat dibaca dengan cepat, tanpa memecahnya menjadi suku kata.

Dalam hal ini, memori visual, pendengaran dan motorik (lidah, laring) bekerja secara bersamaan. Kemudian, ketika anak menemukan kata-kata ini secara tertulis, dia secara mental mengucapkannya dengan benar, dan karenanya menulis dengan benar.

Catatan: untuk membaca lebih baik menggunakan karya klasik: I. Turgenev, L. Tolstoy, I. Bunin, dll.

Jika Anda memikat hati seorang anak, membaca seperti itu akan dianggapnya sebagai permainan yang sangat menarik. Bagaimanapun, anak-anak tertarik pada segala sesuatu yang baru dan tidak biasa. Membaca, yang biasa disebut dengan “melek membaca”, mungkin terlihat lucu bagi seorang anak.

“Membaca literasi” harus dilakukan secara teratur, dan selama kelas harus ada orang dewasa yang memantau cara anak membaca kata tertentu. Misalnya, dia mengucapkan kata “yang” seperti yang biasa kita ucapkan, yaitu “yang”. Orang dewasa perlu melakukannya bentuk lembut koreksi anak itu dan minta dia membacakan kata itu lagi.

Untuk anak di bawah usia sepuluh tahun, Anda dapat melakukan ini dalam waktu yang sangat singkat, sekitar 5 hingga 10 menit. Kemudian keterampilan motorik tidak berfungsi lagi, dan membaca tidak memberikan hasil yang diinginkan. Dengan anak-anak di atas sepuluh tahun, Anda dapat belajar lebih lama - sekitar 15 menit.

Kegiatan teratur di mana anak berulang kali mengucapkan berbagai kata yang sulit diingat persis seperti yang tertulis, mengembangkan rasa literasi alami. Seiring waktu, dia akan menulis kata apa pun dengan akurat, bahkan kata yang paling rumit sekalipun. Karena kesadaran yang terlatih secara otomatis menangkap semua fitur suaranya.

Setelah beberapa bulan berlatih secara teratur, Anda akan melihat peningkatan dalam tulisan anak Anda.

Membaca suku demi suku kata, dengan pengucapan setiap huruf yang jelas, harus dilatih setiap hari. Tes dikte, teks dan kosa kata, dapat dilakukan 1-5 kali seminggu. Saat memeriksa pekerjaan anak Anda, jangan menyorot kesalahan dengan pensil merah. Dengan melakukan ini, Anda hanya memperkuat ejaan yang salah dalam ingatan Anda. Lebih baik menuliskan kata-kata yang salah eja dan memasukkannya ke dalam blok kosakata, dapat dibaca oleh seorang anak, lalu periksa lagi di dikte.

Tentu saja, terdapat metode yang terbukti dan kompleks untuk mengembangkan literasi. Apa yang kami sarankan saat ini tidaklah sulit dan hanya membutuhkan kerja terus-menerus setiap hari. Efektivitasnya telah diuji berulang kali.

Sebagai penutup, saya ingin menceritakan kembali percakapan dengan sesama pelancong di kereta.

Seorang pria lanjut usia mengatakan bahwa di sekolah dia tidak mendapatkan sertifikasi bahasa Rusia setelah kelas delapan. Dia tahu aturannya, tapi menulis dengan banyak kesalahan. Guru menasihatinya setiap hari liburan musim panas menulis ulang sepuluh halaman novel "War and Peace". Pada musim gugur, ia berhasil lulus ujian, hanya membuat dua kesalahan dalam esainya. Sejak itu, dia tidak memiliki masalah dengan kemampuan membaca, dan dia sekarang menunjukkan kepada cucu-cucunya beberapa buku catatan biasa dengan lembaran tulisan yang sudah menguning, kenangan musim panas yang mengerikan itu. Klasik adalah hal yang hebat! Cobalah.

Anda dapat belajar menulis dengan benar dan benar dalam beberapa bulan. Baca tentang metodenya di artikel.

Ada pendapat bahwa di zaman kita teknologi modern, yang penting bisa mengetik dengan cepat. Bagaimanapun, baik pekerjaan maupun kehidupan di luarnya terhubung dengan komputer dan ponsel pintar.

• Kami berkomunikasi di Internet dan mencoba mengetikkan permintaan pencarian di Internet dengan cepat atau mengetik pesan.
• Namun para ahli, sebaliknya, yakin bahwa Anda perlu mempelajari tulisan tangan kaligrafi. Bagaimanapun, dalam kompeten dan surat yang indah Anda tidak hanya bisa menilai akurasi dan ketekunan.
• Hal ini menandakan terutama pada anak-anak perkembangan yang baik keterampilan motorik halus tangan, berkat itu seseorang dapat menilai perkembangan intelektual yang sangat baik.
• Artikel ini berisi teknik-teknik yang membantu mengajari anak-anak dan siswa SMP dan SMA cara menulis yang benar, serta tips untuk orang dewasa.

Cara cepat mengajar anak menulis dikte dengan benar: rahasia No.1

Orang tua senang mendengar bayinya mulai bersuara dan mengucapkan kata-kata pertama. Ibu dan ayah juga bersukacita setelah beberapa saat ketika ucapan bayi dapat dimengerti dan jawaban atas pertanyaannya bermakna.

• Ketika anak itu sudah besar, orang tua memberikan anaknya kepada taman kanak-kanak, di mana mereka mulai mengajarinya cara menulis.
• Hampir semua orang tua menuntut agar surat-surat tersebut ditulis dengan benar, padahal anak tersebut baru berusia 5 atau 6 tahun. Ini adalah sebuah kesalahan besar!
• Agar seorang anak dapat belajar menulis dengan benar, waktu harus terus berlalu.
• Para ilmuwan telah menemukan bahwa pembentukan tingkat ejaan yang benar selesai pada kelas 4 SD.
• Namun Anda harus mulai belajar menulis secara intensif sejak kelas 1 SD. Jadi, bagaimana cara mengajarkan tata bahasa Rusia kepada siswa kelas satu?

Rahasia No. 1: Pengembangan keterampilan motorik halus.

• Pelatihan tangan dan jari- ini penting dalam proses belajar menulis dengan kompeten dan indah. Hal ini terutama berlaku untuk siswa kelas satu.
• Pemodelan membantu mengembangkan keterampilan motorik halus tangan.
• Keuntungan untuk mempelajari cara membuat model dari plastisin atau massa tanah liat dapat ditemukan di toko buku mana pun.

Langkah pertama untuk membantu mengembangkan tulisan tangan kaligrafi adalah dengan organisasi yang tepat tempat kerja anak-anak. Penting untuk mengajari anak Anda duduk dengan benar di meja. Harap perhatikan hal berikut:

• Kembali harus lurus, dengan penekanan pada kursi.
• Siku hendaknya diletakkan pada permukaan meja, terutama pada siku tangan yang bekerja sambil menulis.
• Dada harus sedikit dijauhkan dari meja. Harus ada jarak satu kepalan tangan dari tepi meja ke dada bayi yang duduk di kursi.
• Kepala harus sedikit miring.
• Kaki Anda harus meletakkannya di lantai, tekuk lutut di sudut kanan.
• Buku catatan harus terletak pada sudut 45° antara sudut atas dan tepi meja. Dalam hal ini, sudut bawah buku catatan diarahkan ke tengah dada.

Pastikan untuk menyiapkan semua yang Anda butuhkan untuk belajar: pena dengan tiga tepi agar mudah digenggam, buku fotokopi khusus, dan buku catatan dengan garis miring.

Cara cepat mengajar anak menulis dikte dengan benar: rahasia No.2

Untuk mempelajari cara menulis tulisan tangan kaligrafi tanpa kesalahan atau noda, Anda perlu melakukan banyak usaha. Orang tua dan staf pengajar sekolah harus menemukan pendekatan kepada anak. Rahasia berikut akan membantu mengajarkan tata bahasa Rusia kepada siswa kelas dua dan tiga. Cara ini juga cocok untuk siswa sekolah menengah.

Rahasia No. 2: Menulis dikte secara teratur

• Ini mungkin tampak tidak perlu pada awalnya, tapi dua SMS per minggu ditulis di bawah dikte - ini adalah hasil yang luar biasa setelah 2-3 bulan.
• Pastikan untuk memeriksa kesalahan, dan lakukan analisis bersama anak Anda. Berkat ini, dia akan lebih mengingat struktur bentuk kata yang memungkinkan terjadinya ketidakakuratan. Ulangi kata-kata kompleks 2-3 kali selama dikte. Bahkan diperbolehkan memberi petunjuk jika anak kesulitan menulis kata ini atau itu.
• Saat memecahkan masalah, ulangi aturan yang akan membantu Anda mengingat ejaan bentuk kata yang kompleks. Penting untuk menunjukkan ketidakakuratan kepada anak Anda. Anda dapat mengajaknya untuk menuliskan kata yang salah eja, mengejanya dengan benar, dan menulis kata tersebut untuk beberapa baris. Berkat teknik ini, bayi akan memikirkan di mana dia melakukan kesalahan dan mengingat ejaan kata tersebut.

Yang sangat penting adalah gambaran grafis dari kata-kata yang diingat oleh seseorang selamanya. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan kemampuan menghafal suatu kata pada anak dan tidak melakukan kesalahan di dalamnya.

Cara cepat mengajar anak menulis dikte dengan benar: rahasia No.3

Semua orang tahu bahwa menulis dan membaca berkaitan erat. Jika seseorang banyak membaca, dia akan menulis dengan benar. Oleh karena itu, rahasia selanjutnya terkait khusus dengan membaca, namun ada beberapa nuansa yang perlu diperhatikan.

Rahasia #3: Membaca dengan suara keras secara sistematis

• Membaca mandiri mengembangkan memori dan perhatian. Namun Anda perlu membaca dengan suara keras, karena anak kecil lebih memahami informasi yang mereka sampaikan.
• Pilihlah buku yang menarik bagi bayi Anda. Namun perlu diingat bahwa bahasa sastra yang benar hanya diwakili oleh beberapa penulis klasik: Tolstoy, Chekhov, Bunin, Turgenev.
• Pertama biarkan anak membaca sambil menulis- suku kata demi suku kata, mengucapkan setiap huruf. Kemudian Anda dapat melanjutkan membaca sambil berbicara.
• Membaca berdasarkan peran- ini menarik, menghibur dan akan membantu Anda mengingat setiap kata dengan lebih baik.

Cara cepat mengajar anak menulis dikte dengan benar: rahasia No.4

Anak kecil suka bermain. Bahkan anak perempuan dan laki-laki yang sudah besar lebih mengingat beberapa pengetahuan yang diperoleh dalam permainan. Oleh karena itu, kami terus mengungkap rahasia sukses belajar menulis dengan benar.

Rahasia #4: Belajar sebagai sebuah permainan

• Anda dapat membuat kartu berisi kata-kata untuk anak-anak, dimana anak paling sering melakukan kesalahan.
• Gantungkan di atas meja atau mainkan permainan, di mana Anda harus terlebih dahulu menulis sebuah kata, dan kemudian sebuah kartu dengan kata itu akan muncul. Anda dapat menawarkan untuk mengeluarkan kartu dan menjelaskan ejaan kata tertentu.
• Lebih baik menawarkan anak yang lebih besar untuk menjadi guru untuk sementara waktu. Biarkan anak Anda membayangkan dirinya di sekolah, namun berperan sebagai guru yang menjelaskan kepada murid-muridnya topik baru dengan ejaan. Anak juga harus mengambil dikte, dan ibu atau ayah harus menuliskannya, sebaiknya dengan benar.

Berkat teknik ini, anak akan belajar menulis dengan benar, namun ini akan memakan waktu. Jangan menuntut semuanya sekaligus. Anak hendaknya tidak mengembangkan keengganan terhadap proses pembelajaran. Penting untuk menanamkan kecintaan terhadap buku dan pembelajaran, hanya sikap positif dari guru, orang tua dan anak itu sendiri yang akan membantu.

Cara cepat mengajar anak menulis dikte dengan benar: rahasia No.5

Anak harus melihat ketertarikan orang tua terhadap hasil baiknya. Jika seorang anak mengamati bahwa ibu dan ayah tidak peduli bagaimana dia belajar dan apa yang dia lakukan di sekolah, kemungkinan besar anak seperti itu tidak akan mencapai hasil yang baik. Permainan yang akan dijelaskan di bawah ini akan membantu mengajarkan tata bahasa Rusia kepada siswa kelas empat dan lima.

Rahasia #5: Verifikasi bersama

• Duduklah bersama anak Anda di meja yang berbeda dan mendiktekan teks pendek satu sama lain.
• Orang tua perlu melakukan beberapa kesalahan dengan sengaja.
• Kemudian bertukar dikte tertulis dengan anak Anda., dan periksa kesalahannya.
• Jika anak tidak melihat sendiri ketidakakuratannya, lalu Anda perlu memberi tahu dia berapa banyak kata yang hurufnya salah tulis.

Permainan ini membantu mengembangkan memori dan perhatian. Anak akan lebih mengingat ejaan kata dan akan menggunakan koma serta tanda baca lainnya dengan benar.

Cara mengajar anak sekolah dasar menulis dengan benar: rekomendasi dan saran dari guru yang berpengalaman

Jika Anda memiliki pertanyaan tentang cara mengajarkan tata bahasa Rusia kepada siswa sekolah dasar, saran dari guru berpengalaman akan membantu Anda. Berikut adalah rekomendasi agar seorang anak dapat mencapai hasil yang baik setelah 2-3 bulan bekerja keras:

Memotivasi anak-anak Anda

• Remaja dan anak sekolah dasar belum memahami mengapa mereka perlu belajar dengan baik dan menulis dengan benar.
• Orang tua dan guru harus menyampaikan kepada anak-anak bahwa ejaan kata yang benar dalam bahasa Rusia adalah dasar kehidupan yang digunakan untuk menilai pertumbuhan seorang anak.
• Biarkan anak Anda datang ke tempat kerja Anda dan lihat betapa pentingnya mampu menulis dengan benar di surat-surat bisnis, saat menyusun kontrak dan berbagai surat-surat hukum.

Jika anak Anda menderita disgrafia

• Hubungi ahli terapi wicara. Seringkali orang tua tidak dapat membedakan apakah anak mereka linglung atau mempunyai gangguan serius dalam reproduksi ucapan di atas kertas—disgrafia.
• Jika seorang anak mengubah suku kata, membuat akhir kata sendiri, tidak menulis huruf kapital, melampaui batas, tidak memperhatikan garis, maka Anda harus menghubungi ahli terapi wicara dan psikolog.
• Para ahli akan memberikan rekomendasi dan membantu mengatasi penyakit anak ini.

Beli koleksi teks khusus

• Untuk setiap kelas ada kata-kata yang perlu dihafal.
• Tanyakan kepada guru Anda daftar kata-kata ini dan minta dia untuk merekomendasikan kumpulan dikte.

Dikte tidak boleh menjadi aktivitas sehari-hari.

• Cukup 2 kali seminggu selama 2 bulan pertama, lalu 1 kali setiap 7-10 hari.
• Dikte harus menjadi kegiatan tes kontrol, dan bukan siksaan sehari-hari bagi anak.

Ingat: Anak-anak tidak belajar dengan cara yang sama. Beberapa orang segera mulai menulis dengan benar, sementara yang lain memerlukan beberapa bulan atau bahkan bertahun-tahun untuk mempelajari literasi yang baik, dan ini normal.

Cara mengajar anak SMP menulis yang benar: rekomendasi dari guru yang berpengalaman

Jika seorang anak sudah lulus sekolah dasar dan memiliki masalah literasi, maka ada baiknya mulai belajar bersamanya sekarang juga. Lebih dari itu tanggal terlambat Jika Anda menunda kelas tambahan, anak Anda akan semakin sulit belajar menulis dengan benar. Berikut beberapa rekomendasi dari seorang guru berpengalaman tentang cara mengajar tata bahasa Rusia kepada siswa kelas enam dan tujuh:

• Guru atau orang tua harus mendiktekan teks beberapa kali, yang diperbolehkan kesalahan besar. Kata-kata majemuk - perhatikan secara terpisah. Jika terjadi kesalahan, maka Anda perlu memilahnya dengan analisis yang detail.
• Pada usia ini, anak juga tertarik belajar melalui bermain.. Misalnya, Anda bisa menawarkan untuk membuat teka-teki silang.
• Persiapkan sebelum dikte: mengulangi aturan, kata-kata dari kamus, menyelesaikan tugas sama seperti di kelas.
• Selama dikte, dengarkan guru dengan cermat dan perhatikan tanda baca. Tidak perlu melihat buku catatan orang lain, karena Anda bisa mencoret kesalahan orang lain. Anda tidak boleh menulis terlebih dahulu, meskipun Anda sepertinya mengingat teksnya.
• Literasi bawaan adalah istilah yang biasa kita gunakan. Namun kenyataannya, istilah ini mengacu pada memori visual yang baik untuk mengeja kata.

Mereka yang suka membaca biasanya memiliki literasi yang baik, karena melihat contoh ejaan kata yang benar. Saat membaca, berikan preferensi pada literatur klasik.

Cara mengajar siswa sekolah menengah dan orang dewasa menulis dengan benar: rekomendasi dari guru yang berpengalaman

Siswa sekolah menengah harus bisa menulis dengan benar, karena penting untuk lulus ujian dengan baik untuk masuk universitas, dan bahasa Rusia adalah ujian wajib setelah kelas 9 dan 11. Bagaimana cara mengajarkan tata bahasa Rusia kepada siswa kelas sembilan dan sepuluh? Berikut beberapa tipnya:

• Memori tangan. Telah lama terbukti bahwa tangan kita memiliki ingatan, yaitu kita dapat melakukan dengan tangan kita apa yang tampaknya telah dilupakan oleh otak kita. Begitu pula dengan kata-kata, tangan akan menuliskan kata itu sendiri. Tetapi untuk ini Anda perlu banyak berlatih - menulis, menulis, dan menulis lagi.
• Beli kamus ejaan. Jika Anda ragu tentang ejaan kata yang benar, Anda selalu dapat mencari ejaannya.
• Tulis kamus kata-kata yang sulit diingat. Akan sangat membantu jika Anda memiliki buku catatan, yang dapat Anda lihat kapan saja dan melihat ejaan yang benar dari kata sulit.
• Berolahraga secara teratur. Siswa sekolah menengah dapat menulis dikte setidaknya setiap hari, tidak seperti anak-anak. Perlu Anda pahami sendiri bahwa literasi bukanlah sifat bawaan manusia, melainkan hasil latihan yang keras. Yang penting banyak menulis dan tidak kehilangan minat pada kegiatan seperti itu, agar kata-katanya mudah diingat.

Banyak orang yang beranggapan bahwa di kelas sebelas sudah terlambat untuk mulai belajar literasi jika belum dikuasai sebelumnya. Tetapi guru yang berpengalaman meyakinkan hal itu tidak ada kata terlambat untuk belajar, dan jika Anda mencobanya, Anda dapat meningkatkan literasi Anda dalam satu tahun dan lulus ujian dengan baik.

Sekarang Anda tahu cara mengajarkan tata bahasa Rusia kepada siswa sekolah dasar, kelas delapan, atau orang dewasa. Hal utama adalah melakukannya dengan penuh minat, mengikuti gelombang positif dan hasil akhir yang luar biasa.

Video: Dikte. Bagaimana cara menulis dikte untuk 5 orang? Mengapa menulis dikte itu sulit?

Orang tua dan guru terkadang angkat tangan ketika gagal mengajari anaknya menulis dengan benar. Tampaknya aturan teoretis telah dikuasai dan praktiknya konstan, tetapi tidak ada kemajuan yang terlihat dalam penguasaan literasi. Statistiknya sangat menakutkan. Sebagian besar anak sekolah modern memiliki masalah dengan ejaan dan tanda baca, belum lagi kemampuan menyusun teks dengan benar.

Bagaimana cara duduk di meja untuk menulis?

Untuk prestasi hasil yang diinginkan setiap detail itu penting. Bagaimana cara mengajar anak menulis dengan benar tanpa kesalahan dan mulai belajar dari mana? Duduk dengan benar di tempat kerja adalah langkah awal untuk menguasai literasi:

Bagaimana membedakannya dengan disgrafia?

Seringkali orang dewasa tidak dapat memahami bahwa seorang anak mempunyai masalah serius dengan reproduksi ucapan di atas kertas. Bahkan guru yang berpengalaman pun mungkin salah mengira bahwa dia hanya malas. Sebenarnya, mendefinisikan disgrafia tidaklah sulit. Anda hanya perlu melihat lebih dekat catatan siswa kecil itu. Biasanya kesalahan dengan penyimpangan ini memiliki ciri khas tersendiri. Anda harus menghubungi ahli terapi wicara jika anak Anda melakukan kesalahan berikut:

Siapa yang rentan terkena disgrafia?

Apakah ada kelompok risiko? Semua orang ingin tahu bagaimana cara mengajar anak menulis dengan benar tanpa kesalahan. Namun Anda harus memikirkan bagaimana menghindari masalah tersebut sejak usia sangat muda. Orang tua harus memperhatikan jika:

Jenis-jenis disgrafia:

• Masalah artikulasi-akustik. Siswa mengacaukan bunyi, tidak memahaminya, dan tidak dapat mengucapkannya dengan benar. Oleh karena itu, ia tidak dapat menulis dengan benar.
• Persepsi fonetik. Anak itu memutarbalikkan apa yang didengarnya.
• Pelanggaran analisis dan sintesis bahasa. Penghilangan huruf dan suku kata, bagian kata.
• Agramatik. Timbul karena ketidaktahuan akan aturan.
• Optik. Anak itu mengacaukan kata-kata dengan ejaan yang mirip.

Bagaimana Anda bisa membantu?

Anda harus memikirkan bagaimana cara mengajar anak Anda menulis tanpa kesalahan sedini mungkin. Anak seperti itu membutuhkan banyak perhatian baik di sekolah maupun di rumah. Hanya dengan pendekatan sistematis hasil positif dapat dicapai. Psikolog dan ahli terapi wicara memberikan beberapa rekomendasi yang bermanfaat untuk orang tua:

• Pantau dengan cermat kesalahan apa yang dilakukan sepanjang hari. Saat mengerjakan pekerjaan rumah, Anda dapat mengucapkan kata-kata dengan benar secara diam-diam, sehingga mengulangi ejaannya.
• Cobalah untuk menanamkan pada anak Anda kecintaan membaca. Orang yang banyak membaca membuat kesalahan jauh lebih sedikit berkat memori otomatis. Kedepannya, anak mungkin belum mengetahui aturannya, namun ia harus menulis dengan benar.
• Perhatikan kata-kata yang ditemui anak Anda Kehidupan sehari-hari. Tanda, iklan, TV - tekankan ejaan kata-kata sulit yang benar.

Yang paling aturan penting- jangan memarahi atau mengkritik anak. Bukan salahnya kalau dia punya masalah seperti itu, dan jika Anda menurunkan harga diri, Anda hanya akan mengalami kemunduran yang lebih besar. Orang tua hanya berkewajiban, pertama-tama, untuk bekerja sendiri, tidak meluangkan waktu, dan mempelajari masalah tersebut. Ada pilihan luas literatur khusus. Misalnya, rangkaian buku karya Shklyarova bisa sangat bermanfaat, Shklyarova menceritakan cara mengajar anak menulis tanpa kesalahan, ia menjelaskan dengan mudah dan jelas.

Bagaimana cara mengobati dan memperbaiki disgrafia?

Pengobatan disgrafia dan disorforgrafia pertama-tama harus didasarkan pada menghilangkan penyebab gangguan tersebut, dan juga mencakup koreksi tulisan yang benar dan tepat waktu. Sangat penting untuk berkonsultasi dengan ahli saraf dan ahli terapi wicara. Saat mengidentifikasi penyakit penyerta perlu menjalani kursus rehabilitasi, yang mungkin terdiri dari terapi fisik dan fisioterapi. Semua pelanggaran dalam surat itu diperbaiki oleh ahli terapi wicara. Metode yang dikembangkan memungkinkan:

• mengembangkan keterampilan diskriminasi visual huruf dan simbol;
• mengajarkan keterampilan analisis dan sintesis informasi, dengan kata lain membandingkan, membedakan, mengidentifikasi pola;
• mengembangkan memori visual dan pendengaran;
• mengajarkan prinsip dasar morfologi;
• membantu anak mengucapkan bunyi dan memahami proses fonetik;
• memperkaya kosakata Anda;
• membentuk ucapan yang koheren pada seorang anak.

Bagaimana cara mempersiapkan anak untuk sekolah?

Biasanya, masalah ejaan ditemukan di kelas satu. Jika Anda sedang memikirkan bagaimana cara mengajari anak Anda menulis dikte tanpa kesalahan dalam waktu singkat, kelas 2 adalah yang paling tepat. waktu yang tepat untuk memulai. Kelas dua merupakan masa ketika anak dihadapkan pada dikte. Di kelas yang lebih tinggi, jika seorang siswa tidak menguasai ejaan, dia akan mendapat masalah dalam ujian dan oleh karena itu mendapat nilai yang buruk. Persiapan untuk metode pemeriksaan ejaan yang penting ini harus dimulai secara bertahap, dalam beberapa tahap:

• ulangi aturan ejaan yang sudah dikenal;
• terus-menerus berlatih menulis kata-kata asing;
• menerapkan aturan dalam praktik;
• melakukan dikte setidaknya beberapa kalimat pendek sehari;
• ulangi ejaan kata-kata yang membuat kesalahan;
• selama dikte, perhatikan jeda;
• mulailah menulis hanya setelah kalimat dibaca sampai akhir.

Aturan menulis dikte yang harus diketahui anak

Pertanyaan tentang bagaimana mengajar anak menulis dikte tanpa kesalahan dalam waktu singkat mungkin tampak sulit, tetapi sebenarnya tidak. Jangan takut akan kesulitan. Yang kamu butuhkan adalah:

• Jelaskan kepada siswa kecil bahwa yang terpenting adalah jangan terburu-buru.
• Anda tidak boleh menulis ketika Anda perlu mendengarkan.
• Jangan hapus itu.
• Saat menulis, Anda dapat secara mental mengucapkan kata suku demi suku kata.
• Saat guru membaca untuk kedua kalinya, Anda perlu hati-hati memantau apa yang tertulis di buku catatan.
• Baca kembali pekerjaan Anda beberapa kali.
• Bersabarlah dengan anak Anda. Dibutuhkan banyak waktu bagi orang dewasa untuk mencapai hasil, tetapi bagi anak-anak, karena usia mereka, hal ini jauh lebih sulit.
• Jangan memarahi karena nilai buruk.
• Pujilah bahkan untuk keberhasilan kecil.
• Cobalah untuk bersaing dengannya. Terkadang Anda boleh mengalah, karena berusaha menulis lebih baik dari orang dewasa adalah kepentingan utama sang buah hati. Dalam kompetisi seperti itu, Anda bisa mengajak anak untuk mencari kesalahan pada ibunya.
• Simpanlah buku catatan khusus untuk menyontek. Biarkan putri atau putra Anda menuliskan puisi dan kutipan karya favoritnya.
• Pantau perhatian anak - biarkan dia berusaha untuk tidak terganggu oleh apa pun.
• Jika Anda melakukan dikte, Anda perlu mengucapkan setiap kata dengan benar dan mengambil jeda yang wajar.
• Cobalah menulis dikte visual.
• Pastikan siswa Anda mengucapkan apa yang dia tulis.
• Jangan membebani anak secara berlebihan.
• Mengembangkan keterampilan motorik tangan.
• Berjalan lebih banyak udara segar Meski sekilas tidak ada hubungannya dengan pertanyaan bagaimana cara mengajari anak menulis dengan benar tanpa kesalahan, oksigen sangat membantu berfungsinya otak dengan baik.

Tips untuk Orang Tua: Cara Mengajari Anak Menulis Tanpa Kesalahan

Daftar tips cara mengajari anak menulis dengan benar tanpa kesalahan sebenarnya tidak terlalu sulit untuk dikuasai. Kesabaran dan kepedulian terhadap buah hati pasti akan membantu Anda mendapatkan hasil yang baik.

Kami secara teoritis telah menemukan cara mengajar anak menulis dikte tanpa kesalahan. Tapi jenis apa yang ada saran praktis dan latihan untuk mengembangkan literasi anak? Anda bisa mendapatkan sistem koreksi individu dari ahli terapi wicara. Pakar modern memberi tahu bagaimana Anda bisa mengajari anak menulis dengan hati-hati tanpa membuat kesalahan. Ngomong-ngomong, sepuluh tahun lalu tidak ada yang membicarakan masalah disgrafia.

1. Analisis kata-kata

Hal pertama yang perlu Anda lakukan adalah memberi tahu anak Anda tentang prinsip dasar fonetik. Ia harus bisa membedakan suara lembut dan keras, tumpul dan bersuara. Bermainlah dengan anak Anda untuk menemukan kata yang dimulai dengan bunyi yang ditunjukkan. Biarkan dia mencoba membuat suku kata dalam sebuah kata

2. Temukan surat itu

Tawarkan kepada anak Anda sebuah teks untuk menemukan dan mencoret, misalnya, semua huruf “m”. Begitu dia mengatasinya, semua hurufnya adalah "l". Dan seterusnya. Catat waktu - dengan cara ini Anda dapat melacak dinamikanya. Seiring waktu, Anda dapat memperumitnya: sorot satu huruf dan huruf lainnya cara yang berbeda. Misalnya coret huruf “a” dengan satu baris, huruf “l” dengan dua baris.

3. Ulangi kata-kata Anda

Ajari anak Anda untuk berbicara dengan jelas. Fokus pada kenyataan bahwa tidak semua kata diucapkan dan ditulis dengan cara yang sama. Ajarkan juga cara menyorot akhiran kata, karena disonansi seperti itu paling sering terjadi di bagian ini.

4. Ada berapa kata dalam satu kalimat?

Bacakan kalimat itu kepada anak Anda. Biarkan dia menentukan dengan telinganya berapa banyak kata yang ada di dalamnya. Dengan cara ini anak akan belajar menentukan batas-batas kalimat. Kemudian Anda dapat membuatnya sedikit lebih rumit - buatlah kalimat dari sejumlah kata tertentu. Latihan untuk menentukan jumlah suku kata dalam setiap kata juga akan bermanfaat.

5. Bekerja dengan teks yang cacat

Tawarkan kepada anak Anda kata-kata yang tersebar dari mana Anda perlu membuat teks yang koheren. Tingkat kesulitannya harus sesuai dengan usia anak. Tawarkan untuk secara mandiri merekonstruksi teks yang tidak memiliki kata-kata yang diperlukan. Atau teks yang hanya kata-kata terakhirnya yang hilang. Dengan bantuan latihan sederhana seperti itu, anak akan dengan mudah menguasai aturan dasar sintaksis dalam praktiknya.

Setelah latihan seperti itu, pertanyaan tentang bagaimana cara mengajar anak menulis tanpa kesalahan sepertinya tidak lagi sulit.

Apa itu kartu bahasa?

Untuk melacak kemajuan dan dinamika perubahan literasi, terdapat metode khusus untuk mencatat hasil. Peta bahasa adalah cara untuk mencatat semua hasil dan perubahan. Dengan menuliskan semuanya, Anda dapat memantau caranya secara komprehensif prosesnya sedang berlangsung dan apa yang perlu diubah dalam metode penyesuaian. Kartu bahasa meliputi:

• gangguan bicara lisan dan tulisan;
• kemampuan mengucapkan dan membedakan suara;
• menganalisis dan mensintesis bagian-bagian sebuah kata;
• keterampilan membaca dan menulis.

Dengan mengisi kartu secara rutin, Anda akan melihat dengan jelas apa yang telah Anda capai dan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mencapai hasil dalam menyelesaikan pertanyaan bagaimana cara mengajar anak menulis tanpa kesalahan.

Salam untuk semua pembaca blog ShkolaLa tentang topik penting baru.

“Bagaimana cara mengajar anak menulis dengan indah?” - ini adalah pertanyaan yang membingungkan lebih dari satu generasi orang tua anak sekolah dasar. “Seperti cakar ayam!” “Ada kotoran di buku catatan!” “Anda menjelaskan, menunjukkan, mengoreksi - tetapi tetap saja, alih-alih menulis, Anda malah mendapatkan beberapa coretan!” Kedengarannya familier? Dan Anda ingin membantu anak itu, tetapi bagaimana caranya? Baiklah, mari kita cari tahu bersama.

Tapi mari kita cari tahu dulu, apakah itu perlu? Atau mungkin membiarkan anak menulis sendiri sesuai kehendak Tuhan. Tulisan tangan bukanlah hal terpenting dalam hidup. Apalagi sekarang masuk kehidupan dewasa Semua orang kebanyakan mengetik teks di keyboard, dibandingkan menulisnya dengan tangan.

Ya, hal yang sama terjadi pada orang dewasa. Namun di sekolah, semuanya pada dasarnya masih kuno, pena, buku catatan, dan banyak sekali catatan. Dan jika seorang anak menulis dengan jelek dan ceroboh, maka diharapkan terjadi penurunan prestasi akademik di semua lini. Termasuk mata pelajaran lisan. Lagipula, guru geografi, sejarah, dan biologi juga ingin melihat kebersihan dan ketertiban dalam buku catatannya.

Dan ketika anak tersebut duduk di bangku kelas 1, 2, 3 atau 4, keadaan tulisan tangan yang jelek bisa diubah. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengetahui apa saja yang mempengaruhi keindahan tulisan tangan. Jadi huruf ke huruf, angka ke angka, dan semua orang sama tingginya dan seperti penggaris. Dan setidaknya kirimkan semua buku catatan Anda ke pameran.

Rencana belajar:

Komponen utama kesuksesan kaligrafi

Mengembangkan keterampilan motorik halus

Seorang anak tidak akan dapat menulis dengan cepat dan indah jika kemampuan motorik halusnya tidak dipersiapkan untuk itu. Otot lengan harus siap menghadapi beban yang akan datang di sekolah. Dan untuk itu mereka perlu dikembangkan.

Tugas hiburan berikut ini cocok untuk ini:

• menggambar dan mewarnai dengan pensil;
• pemodelan dari plastisin;
• konstruksi dari bagian-bagian kecil, misalnya dari Lego;
• manik-manik;
• origami;
• bekerja dengan gunting;
• memilah sereal, dll.

Anda dapat melakukan ini setiap hari dan tidak hanya melatih keterampilan motorik Anda, tetapi juga bersenang-senang.

Tidak memperhatikan perkembangan motorik halus adalah tindakan bodoh tidak hanya dari segi indahnya tulisan tangan, tetapi juga dari segi perkembangan berpikir, ingatan, dan imajinasi. Dan tanpa mereka tidak ada kehidupan sekolah.

Punggung yang kuat

Nampaknya, bagaimana pendidikan jasmani dan olah raga dihubungkan dengan tulisan tangan yang indah? Ternyata hubungannya langsung! Punggung rata, korset bahu yang kuat, postur tubuh yang dapat diandalkan, semua ini memungkinkan anak untuk duduk di meja atau di meja meja benar, tepatnya.

Dan postur tubuh saat menulis juga mempengaruhi tulisan tangan. Akan sulit untuk menulis huruf yang indah, bersantai di atas meja atau membungkuk.

Jadi, “Bersiaplah untuk berolahraga!” Serangkaian latihan pagi sederhana setiap hari akan membawa anak Anda lebih dekat ke tulisan tangan yang indah. Blog “Sekolah” didedikasikan untuk olahraga, pastikan untuk membacanya.

Pena yang benar

Pegangannya berbeda:

• gel dan roll-on;
• kurus dan montok;
• halus dan kasar;
• cantik dan tidak terlalu cantik.

Yang mana yang harus dipilih untuk siswa sekolah dasar?

Saat memilih, Anda harus fokus pada fisiologi tangan anak. Tangan kami masih kecil dan belum kuat. Oleh karena itu, kami mengesampingkan “bulu” yang tebal dan berat.

Bagus kalau pulpennya cantik, tapi, tahukah Anda, ini bukan yang utama.

Saat memilih antara gel dan ball-on, preferensi harus diberikan pada yang terakhir. Pena gel cenderung tiba-tiba berhenti menulis atau menggores kertas, dan gelnya sangat luntur di atas kertas.

Batang pena harus tipis dan meninggalkan bekas yang rapi dan tipis di belakangnya. Saat membeli pena di toko, ujilah dalam praktik; pena tersebut akan meluncur dengan mudah dan sederhana di atas kertas, tanpa memerlukan banyak usaha.

Jika pegangannya seluruhnya terbuat dari logam atau plastik, maka itu bukan yang terbaik pilihan terbaik. Jari-jari anak akan meluncur di sepanjang itu. Sebaiknya pilih pegangan yang memiliki bantalan karet khusus dengan rusuk atau jerawat di tempat jari Anda memegangnya.

Nah, satu hal lagi, guru mungkin akan sangat berterima kasih kepada Anda jika Anda melepaskan pena berkancing, yang bisa sangat menyenangkan untuk diklik selama pelajaran.

Genggaman pegangan yang benar

Jika seorang anak memegang pulpen seperti ini

atau seperti ini

Apakah menurut Anda dia bisa menulis dengan indah? Ini mungkin berhasil, tetapi penulisannya akan sangat lambat. Oleh karena itu layak untuk dibayar Perhatian khusus untuk memegang pegangan dengan benar.

Bagaimana ini benar? Dan inilah saat pena bertumpu pada jari tengah, dipegang dengan bantalan ibu jari dan ditutupi dengan jari telunjuk. Dan jari kelingking dan jari manis berfungsi untuk menopang tangan dan meluncur, ditekuk, melintasi kertas.

Di sinilah kesulitan muncul. Nah, anak sekolah kecil kita belum bisa terbiasa dengan posisi pegangan yang benar dan kapan tidak dipegang.

Untungnya, para orang tua yang terkasih, ada cara yang sangat spesifik untuk memperbaiki situasi ini. Sekarang saya akan memberi tahu Anda tentang mereka dan menunjukkannya kepada Anda. Kami membuat video khusus untuk Anda bersama putra kelas satu saya Artem.

Metode "Pinset"

Latihan ini akan membantu anak Anda memahami cara memegang pulpen nakal ini. Idenya adalah memegang pegangan dengan tiga jari (ibu jari, telunjuk, tengah) di bagian paling atas dan perlahan-lahan geser jari Anda ke bawah. Dalam hal ini, pegangannya sendiri akan pas di tangan Anda sesuai kebutuhan. Tonton videonya.

Metode "Pos Pemeriksaan"

Sebelum Anda memulai pekerjaan menulis apa pun, gambarlah sebuah titik terang di jari tengah anak Anda. Di sinilah pegangannya mendarat. Dan pada pegangannya Anda dapat menggunakan selotip atau selotip berwarna untuk menandai batas bawah yang tidak boleh dilampaui oleh jari Anda.

Metode “Karet”.

Karet gelang biasa akan membantu Anda memegang alat tulis dengan benar. Pelatih yang hebat. Kami memasangkan karet gelang di lengan dan pergelangan tangan anak tersebut. Dan voila! Pegangannya pas di tangan sebagaimana mestinya. Omong-omong, ini juga melatih otot lengan dengan baik.

Metode "Serbet"

Latihan hebat dan sederhana lainnya. Lipat serbet biasa agar anak bisa memegangnya dengan jari kelingking dan jari manis menekannya ke telapak tangan Anda. Jadi, si kelingking dan jari manis sedang sibuk dan tidak bisa mengikuti proses menulis. Hanya jari “menulis” yang benar yang tersisa.

Metode “Pena otodidak”

Jangan lupakan alat khusus yang disebut pena otodidak. Ini adalah pegangan tempat Anda dapat memasang lampiran khusus. Nosel paling sering terlihat seperti ini mainan yang indah. Tidak mungkin untuk salah memegang pegangan dengan lapisan seperti itu. Kami sendiri belum mencobanya, tetapi kami telah mendengar banyak ulasan positif.

Mesin latihan untuk orang kidal “Pena otodidak” | Beli dengan pengiriman | Toko saya.ru

Pelatih kidal “Pena otodidak” | Beli dengan pengiriman | Toko saya.ru

Kelima cara ini jika dipraktikkan terus-menerus akan cukup bagi anak untuk memahami dan mengingat cara memegang pulpen yang benar.

Oke, kita sedang melatih kemampuan motorik kita dan belajar cara memegang pulpen dengan benar. Apa lagi? Apa prinsip ketiga?

Olahraga

Tidak ada cara untuk melakukan ini tanpa pelatihan terus-menerus! Anda perlu berlatih terus-menerus, baik dalam persiapan pelajaran maupun di luar proses ini. Di sini berbagai resep akan membantu Anda. Untuk siswa kelas 1 bisa mengambil copybook sesuai umurnya, bahkan bisa membeli satu set copybook tambahan sama seperti di sekolah.

Nah, untuk anak yang lebih besar, untuk siswa kelas 2, 3 dan 4, latihan menyontek sangat cocok. Ambil saja teks apa saja dan salin ke buku catatan. Latihan ini antara lain akan membantu anak membiasakan diri menyontek. Memang, di sekolah kini mereka tidak hanya menulis esai, eksposisi, dan dikte, tetapi juga secara berkala melakukan apa yang disebut menyontek ujian.

Latihan mengarsir, menjiplak dan menggambar dalam sel juga belum dibatalkan. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang mereka.

Semua hal di atas, para orang tua yang terkasih, sudah cukup untuk membuat tulisan tangan anak Anda, jika bukan kaligrafi, setidaknya sangat, sangat menyenangkan. Ya, dan saya juga menyarankan Anda untuk membaca artikel tentang disgrafia, karena dapat membuat tulisan tangan yang indah menjadi tidak mungkin.

Saya berharap Anda bersabar dan tekun, dan anak-anak sekolah kecil Anda sukses dalam studinya dan kesehatan yang baik.

Sampai jumpa lagi, di artikel baru yang menarik!

Selalu milikmu, Evgenia Klimkovich